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夏令營(yíng)語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)系列

發(fā)布時(shí)間:2023-12-11

夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)。

我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一篇符合您需求的“夏令營(yíng)語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)”,您是否了解范文的內(nèi)容和特點(diǎn)呢?如今,在企業(yè)中寫(xiě)各種類型的文件已成為每個(gè)員工都必備的基本技能之一,現(xiàn)如今,越來(lái)越多的人開(kāi)始認(rèn)識(shí)到范文在寫(xiě)作中的地位和作用。

夏令營(yíng)語(yǔ)活動(dòng)總結(jié) 篇1

一、活動(dòng)主題:愛(ài)心夏令營(yíng)

二、活動(dòng)時(shí)間:xx年7月中旬,薛XX女士提議:暑假期間為XX公益微愛(ài)助學(xué)部幫扶的孩子們,舉辦一期夏令營(yíng),主要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,傳承中華美德。

7月19日,鄧x陪同薛XX,連同房村鎮(zhèn)XX小學(xué)周校長(zhǎng)、XXX兒園馮園長(zhǎng)共同到法XX寺商討夏令營(yíng)的籌備,得到了主持釋XX法師的大力支持,同意讓孩子們住宿吃飯上課都在法XX寺,同時(shí)得到了新泰凈宗道場(chǎng)楊云岫居士的全力支持,初步擬定夏令營(yíng)的時(shí)間為7月24日?qǐng)?bào)道,教學(xué)內(nèi)容以講解并互動(dòng)表演《弟子規(guī)》為主,每天穿插武術(shù)、音樂(lè)繪畫(huà)等提高學(xué)生興趣的課程,義教人員教學(xué)設(shè)備及統(tǒng)一的營(yíng)服旗幟標(biāo)語(yǔ)由薛居士負(fù)責(zé)聯(lián)系制作,廚房義工由楊居士從新泰帶來(lái),XX公益負(fù)責(zé)聯(lián)系已經(jīng)幫扶的孩子xx年前,中國(guó)老子所講完全一樣:天地與我同根,萬(wàn)物與我一體。由此我們應(yīng)該想到什么?怎么去做?我們的身體超過(guò)70%是水分,我們的心態(tài),我們的意念,我們的言辭,都時(shí)刻影響著我們自己身體結(jié)構(gòu)和健康狀態(tài),并且影響著周圍的環(huán)境。為了我們自己的美好和健康,為了他人的美好和健康,讓我們充滿正能量,在每個(gè)人的內(nèi)心播種感恩一切的理念,讓愛(ài)洋溢在我們身邊!

7月29日,XX公益法人代表和西XX女士來(lái)到夏令營(yíng),給學(xué)生們和義工上了一堂人生體驗(yàn)課,題目是:我擁有什么?方法很簡(jiǎn)單,就是戴上眼罩外出走動(dòng)。學(xué)生們通過(guò)體驗(yàn),認(rèn)識(shí)到自己擁有明亮的眼睛,擁有健全的身體。試想反問(wèn)一下,有誰(shuí)愿意以壹佰萬(wàn)元出賣自己的雙眼?有誰(shuí)愿意以貳拾萬(wàn)元出賣自己的雙腳?又有誰(shuí)愿意以伍拾萬(wàn)元出賣自己的雙手?我想,應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)愿意,所以從這個(gè)層面上說(shuō),我們每個(gè)人都是千萬(wàn)富翁,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,而不應(yīng)該抱怨我們一無(wú)所有。通過(guò)我自己的體驗(yàn),盡管在院內(nèi)已經(jīng)很熟悉,仍然感覺(jué)需要幫助,走到院門處時(shí)對(duì)走出院外感到恐懼無(wú)助;感想作為志愿者,我們應(yīng)該如何去幫助哪些暫時(shí)有困難的人?如何通過(guò)幫助使之建立自信并自立?

29日下午,學(xué)生們每人都拿到了合仁堂醫(yī)院、崔XX老師、XX公益、李XX老師和法XX寺主持釋XX法師曾送的小禮物,與義教義工依依惜別,踏上了回家的路程。

每個(gè)人的內(nèi)心都充滿的感恩!感恩有緣參加本次夏令營(yíng)的孩子們!愿你們自信自立自強(qiáng)!你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望!感恩法XX寺主辦這次夏令營(yíng)!感恩全部的義教義工!感恩默默奉獻(xiàn)的所有人!

夏令營(yíng)語(yǔ)活動(dòng)總結(jié) 篇2

part 1:20xx保研:參加夏令營(yíng)要注意細(xì)節(jié)

20xx保研:參加夏令營(yíng)要注意細(xì)節(jié)

近日來(lái),陸續(xù)有學(xué)校發(fā)布20xx暑期保研夏令營(yíng)的招生簡(jiǎn)章,也有很多同學(xué)開(kāi)始咨詢保研的相關(guān)問(wèn)題,在解答同學(xué)們疑問(wèn)的同時(shí),文都小編發(fā)現(xiàn),很多細(xì)節(jié)問(wèn)題同學(xué)們都忽略了,細(xì)節(jié)決定成敗,今天文都小編將這些細(xì)節(jié)問(wèn)題梳理匯總,和同學(xué)們一起聊一聊那些保研中不可忽略的小細(xì)節(jié)!

1以保研夏令營(yíng)為求職熱

有些同學(xué)們將夏令營(yíng)活動(dòng)當(dāng)成了求職,已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷,一旦各個(gè)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章公布,只要是符合條件的,都進(jìn)行投遞。哪所學(xué)校要我,我就去參加哪所學(xué)校。抱有這樣心態(tài)的同學(xué)不在少數(shù)。

【文都小編建議】保研夏令營(yíng)選擇有學(xué)問(wèn),還是要以專業(yè)為主,有梯度的選擇3-5所目標(biāo)院校集中準(zhǔn)備資料,這樣我們有限的備考精力才會(huì)發(fā)揮到最大。

2申請(qǐng)材料相同,簡(jiǎn)歷模板相同

小編曾經(jīng)收到了一位學(xué)員的申請(qǐng)簡(jiǎn)歷,模板還是自己申請(qǐng)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金的簡(jiǎn)歷模板,如果這封簡(jiǎn)歷傳到了導(dǎo)師們的手中,會(huì)有怎樣的感想?第一反應(yīng)就是,不重視保研、不重視目標(biāo)院校,有種隨便找個(gè)簡(jiǎn)歷就打發(fā)了的感覺(jué)。

【文都小編建議】固然不提倡申請(qǐng)簡(jiǎn)歷華而不實(shí),但外表簡(jiǎn)潔內(nèi)容充實(shí)的簡(jiǎn)歷還是很討喜的。學(xué)生在準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷時(shí),必須區(qū)分不同的學(xué)校。尤其簡(jiǎn)歷中,目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)要及時(shí)修改,也可在簡(jiǎn)歷的命名上有所區(qū)分。

其余申請(qǐng)材料,比如個(gè)人陳

述也要有側(cè)重點(diǎn),不同學(xué)校的科研重點(diǎn)和研究方向不同,因此我們?cè)趯?xiě)未來(lái)的科研方向時(shí)也要針對(duì)性的進(jìn)行修改。不能千篇一律,讓導(dǎo)師看不到你的優(yōu)勢(shì)。

三。看看名校參加夏令營(yíng)的自由行吧

許多學(xué)生參加夏令營(yíng)的目的是參觀名校,免費(fèi)到其他城市旅游。這種心態(tài)會(huì)讓同學(xué)們參營(yíng)時(shí)沒(méi)有“目的性”。不能及時(shí)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),即使自己有幸通過(guò)材料篩選進(jìn)入夏令營(yíng),也是在浪費(fèi)自己的時(shí)間。

【文都小編建議】參加保研夏令營(yíng)絕不是一個(gè)游玩的機(jī)會(huì),更多的是要在夏令營(yíng)中用自己良好突出的表現(xiàn)換回一個(gè)“優(yōu)秀營(yíng)員”的保研通行證。即便是沒(méi)有直接獲得優(yōu)秀營(yíng)員的稱號(hào),也要給導(dǎo)師留下一個(gè)好印象或者得到一個(gè)不錯(cuò)的排名,才能在后續(xù)考研的過(guò)程中獲得優(yōu)惠政策,使自己的研究生之路更順暢。如此,在夏令營(yíng)整個(gè)過(guò)程中,無(wú)論是材料申請(qǐng)還是參營(yíng)過(guò)程,都要積極準(zhǔn)備。

材料要個(gè)性化突出,參營(yíng)的活動(dòng)中要多凸顯自己與專業(yè)的匹配度和專業(yè)功底,有目的性的、適時(shí)的展示自己才是最重要的。

4高校夏令營(yíng)的時(shí)間比較集中,不知道該怎么選

綜合條件比較好的同學(xué),在申請(qǐng)夏令營(yíng)的時(shí)候,有很多選擇的機(jī)會(huì),等參營(yíng)通知下來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),很多夏令營(yíng)的開(kāi)營(yíng)時(shí)間是沖突的,有些心儀的學(xué)校不得不放棄,造成了不必要的困擾。

【文都小編意見(jiàn)】在選擇申請(qǐng)夏令營(yíng)的時(shí)候,先參考一下歷年的招生簡(jiǎn)章,預(yù)排好學(xué)校的大致開(kāi)營(yíng)時(shí)間,再根據(jù)今年最新的招簡(jiǎn)進(jìn)行申請(qǐng),這樣可以提前避開(kāi)夏令營(yíng)的高峰期,自己做好取舍,不至于真正開(kāi)營(yíng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)時(shí)間沖突,臨時(shí)忙亂。在傳遞信息時(shí),也可以錯(cuò)開(kāi)時(shí)間,復(fù)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)間也很充裕。

5夏令營(yíng)的失敗等于研究所的失敗嗎?事實(shí)上,這純粹是一種誤判

很多同學(xué)希望在夏令營(yíng)中通過(guò)自己突出的表現(xiàn)直接保研,但越是名校,保研競(jìng)爭(zhēng)越激烈,有時(shí)我們可能與擬錄取的名額失之交臂。一旦夏令營(yíng)失敗,我覺(jué)得我沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

【文都小編建議】但同學(xué)們也不要放棄,即便沒(méi)有第一時(shí)間獲得保研名額,也可以參加9月份該校的常規(guī)推免,大部分院校針對(duì)曾經(jīng)參加過(guò)夏令營(yíng)的同學(xué),在再次申請(qǐng)常規(guī)推免時(shí),會(huì)有優(yōu)惠政策,一般可以優(yōu)先錄取。因此,在研究的過(guò)程中,心態(tài)是非常重要的。我們通常認(rèn)為信息收集是最重要的,而文都小編認(rèn)為信態(tài)是保研最重要的。

無(wú)論是對(duì)于前期的認(rèn)真、中期的努力、后期的淡定,都是心態(tài)的表現(xiàn)。因此,學(xué)生必須保持平和的心態(tài),合理對(duì)待保研。

篇二:20xx保研:暑期夏令營(yíng)如何做到學(xué)以致用?

20xx保研:暑期夏令營(yíng)如何做到學(xué)以致

用?一、心態(tài)

這兩天不斷聽(tīng)到學(xué)生抱怨:老師,我的本科院校不好,是不是很容易被刷;我的專業(yè)基礎(chǔ)不扎實(shí)、沒(méi)有**、沒(méi)有科研項(xiàng)目、沒(méi)有實(shí)踐等等一些擔(dān)憂。這里我首先要說(shuō)的一點(diǎn)是,既然咱們都入營(yíng)了,至少表明大家起點(diǎn)相同。

進(jìn)入營(yíng)地時(shí),硬實(shí)力起著決定性的作用,因此,進(jìn)入營(yíng)地后,毫無(wú)疑問(wèn),軟實(shí)力將發(fā)會(huì)越來(lái)越重要的作用。所以這里我簡(jiǎn)單建議幾點(diǎn):

1.把你抱怨的時(shí)間拿出來(lái)復(fù)習(xí)、模擬面試,增加自己的熟練感,肯定更好。

什么是自己不能控制的:導(dǎo)師怎么看?

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比我強(qiáng)嗎?筆試該怎么辦?如果面試緊張我該怎么辦?

不是說(shuō)不能想,很多東西其實(shí)沒(méi)必要花太多時(shí)間去糾結(jié)。常老師認(rèn)為這些都是可以訓(xùn)練出來(lái)的,與其在那自負(fù)地亂想,不如多想想辦法如何克服。

夏令營(yíng)語(yǔ)活動(dòng)總結(jié) 篇3

哈爾腦初中

王彥龍夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)

夏令營(yíng)是培養(yǎng)孩子自理能力的最佳途徑。夏令營(yíng)活動(dòng)需要學(xué)生獨(dú)立完成生活中的很多事情,在集體宿舍學(xué)生體會(huì)到集體生活的樂(lè)趣,還有很多拓展訓(xùn)練,學(xué)生綜合素質(zhì)能力在夏令營(yíng)活動(dòng)中會(huì)不斷的提高。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問(wèn)題,夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂(lè)和體會(huì)自理的能力,這是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

在短短的4天時(shí)間里,孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難,順利度過(guò)了以宿舍為單位的集體生活,經(jīng)過(guò)這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬。

背摔訓(xùn)練中有很多學(xué)生不敢嘗試,但在同學(xué)和老師的多次鼓勵(lì)后勇敢的參與了活動(dòng),在他自己完成的一瞬間,他會(huì)感覺(jué)真正戰(zhàn)勝了自己對(duì)背摔的恐懼,同時(shí)也感受到了同學(xué)之間的信任,雖然有的同學(xué)參與了活動(dòng),但從背摔姿勢(shì)中可以看出學(xué)生還是有一定的恐懼,所以從中學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性。

在用報(bào)紙做成“坦克履帶”拓展活動(dòng)中,學(xué)生在履帶上一起向前走時(shí),一會(huì)報(bào)紙斷了,趕緊粘上,最終每個(gè)班級(jí)都堅(jiān)持到了終點(diǎn)。不管取得了第幾名的成績(jī),他們從中都體會(huì)到集體力量是巨大的,但是要是不團(tuán)結(jié),不聽(tīng)從指揮,一樣不能取得成功。在此學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么叫組織性,一切行動(dòng)要聽(tīng)指揮。

真人cs活動(dòng)中,活動(dòng)場(chǎng)地雖然不大,但每個(gè)人玩的不亦樂(lè)乎。幾輪過(guò)后,大家還是汗流浹背,但勝利的喜悅卻撲面而來(lái)。這個(gè)活動(dòng)是每個(gè)同學(xué)都喜歡的活動(dòng),學(xué)生感受到戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來(lái)的緊張感,在退出戰(zhàn)斗后他們懂得要珍惜自己的生命。

游戲中的生命可以再生?,F(xiàn)實(shí)生活只有一次,值得我們珍惜。

從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍,從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚?,學(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息,晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),展示了自己,取得了大家的高度贊賞,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。

孩子們雖然年齡都很小,但是他們都非常優(yōu)秀聽(tīng)話,做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與,學(xué)會(huì)了照顧自己,也學(xué)會(huì)了關(guān)心幫助他人!雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣,但一切原因總是**于小組的合作問(wèn)題,由于較多都是獨(dú)生子女,個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)!每次看到他們?nèi)σ愿皡⒓踊顒?dòng),我總能感覺(jué)到他們的心跳興奮不已!

通過(guò)這幾天的鍛煉,孩子們真的長(zhǎng)大了!令我記憶猶新的是那天晚上我們都在洗腳準(zhǔn)備休息,突然來(lái)了**,我穿好拖鞋出去接**了,回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)洗腳水沒(méi)有了,我的襪子還沒(méi)洗呢!我一看到襪子都準(zhǔn)備好了,絕對(duì)出乎意料。

這樣的學(xué)生我是初次遇見(jiàn),不怕苦不怕累的他將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

雖然夏令營(yíng)結(jié)束了,但我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)檫@都是我們的小學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍,第一次離開(kāi)了家庭,第一次給他人洗襪子……在這短短4天當(dāng)中,他們經(jīng)歷了太多的“第一次”!

通過(guò)夏令營(yíng)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生接觸社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)太少了,在今后的學(xué)校教育中我們會(huì)努力為學(xué)生創(chuàng)建平臺(tái),使學(xué)生表現(xiàn)出自己最優(yōu)秀的一面,讓每一個(gè)學(xué)生感受到自己的成功,充分體會(huì)自身的價(jià)值。

夏令營(yíng)結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開(kāi)始,特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,為成為四好公民而不懈努力!我希望他們能在未來(lái)社會(huì)規(guī)模最大、實(shí)踐最長(zhǎng)的實(shí)習(xí)基地里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

2015年6月29日

夏令營(yíng)語(yǔ)活動(dòng)總結(jié) 篇4

回首過(guò)去21天的夏令營(yíng),孔老師和滕校長(zhǎng)忙碌的身影立刻出現(xiàn)在我眼前,她們是最難的!家長(zhǎng)帶孩子走的那天,他們都面帶微笑,但微笑的背后是孔老師和滕校長(zhǎng)的辛勤勞動(dòng)。我還記得每天媽媽都說(shuō)孩子進(jìn)步很大,冬令營(yíng)也讓孩子們參加。

我感受到夏令營(yíng)給孩子們帶來(lái)的成長(zhǎng),也感受到了家長(zhǎng)們重新定義孩子們的機(jī)會(huì)。夏令營(yíng)牽手兩代,共同成長(zhǎng)!讓孩子們揚(yáng)帆起航!

夏令營(yíng)不僅讓孩子們長(zhǎng)大**,而且從我的助教那里受益匪淺。夏令營(yíng)是一種鼓舞人心的教育,它關(guān)注每個(gè)孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)。在學(xué)校里,成績(jī)是一天,沒(méi)有好成績(jī),就沒(méi)有足夠的自信。

在這里,孔老師要求我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),重視每個(gè)孩子,提高他們的自信心。每個(gè)人都沒(méi)有好壞之分,只有你有什么優(yōu)點(diǎn),他有什么特點(diǎn)。所以孩子之間的關(guān)系都特別融洽,因?yàn)檫@種氣氛讓他們也清楚,他們是來(lái)發(fā)掘自己優(yōu)點(diǎn)的,沒(méi)有誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱之爭(zhēng)。

像之之這樣調(diào)皮的孩子,我們卻非常喜歡他,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了他身上與眾不同的潛質(zhì),他認(rèn)準(zhǔn)的事情,不管有多么困難,他都會(huì)超乎同齡孩子的耐心,堅(jiān)持做下去。在學(xué)習(xí)課上,我經(jīng)常被這種非常人性化的教育所感動(dòng)。我在想,如果他們是在這樣的教育中長(zhǎng)大的,那該多好??!我特別感謝孔先生給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這樣一個(gè)人文的環(huán)境中工作真是太幸福了!

其次,我意識(shí)到當(dāng)老師和領(lǐng)導(dǎo)的困難。作為一個(gè)學(xué)生,我總是覺(jué)得老師不必做作業(yè),業(yè)不必完成課堂任務(wù)。他們的工作應(yīng)該很容易。當(dāng)上助教后,我意識(shí)到對(duì)老師來(lái)說(shuō)不容易,尤其是孔老師和滕老師。

孔老師不僅要布置每天的任務(wù),管理各個(gè)班里出現(xiàn)的問(wèn)題,還要每天晚上批改學(xué)生的日志,孔老師工作特別認(rèn)真,批語(yǔ)很真摯很細(xì)心,這讓我特別佩服,我上過(guò)這么多年學(xué),也沒(méi)見(jiàn)過(guò)有老師做這么認(rèn)真的批語(yǔ),批語(yǔ)中有溝通有鼓勵(lì)有同感,孔老師批改日志都是到夜里兩點(diǎn)多才能睡覺(jué),我每次看見(jiàn)她操勞的表情,都想給她說(shuō)聲多休息的話,但當(dāng)看到她那種為孩子付出的快樂(lè)和執(zhí)著,我就欲言又止了。我真的很佩服她。孔老師在我心目中的地位越來(lái)越高。每天早上孔老師和滕校長(zhǎng)還要給孩子們訓(xùn)話、發(fā)獎(jiǎng)品,早上他們起的特別早,孩子們還沒(méi)集合完畢,她們已經(jīng)在訓(xùn)話的地方等待我們了。

她和滕校長(zhǎng)對(duì)待工作的責(zé)任心和認(rèn)真讓我感動(dòng),老師辛苦了!我們這些助教比起你們來(lái),那些苦就不算什么了!

再次就是在好的管理者下面工作真是太順心了。這里不僅有孔老師和滕校長(zhǎng),還有很多好班主任,我在行政四班,班主任呂老師人非常好,對(duì)孩子非常負(fù)責(zé),而且對(duì)我們這些助教也非常關(guān)心。我們每天開(kāi)會(huì)時(shí)間雖然到很晚,但討論的都是班里孩子們的事情,每個(gè)老師會(huì)說(shuō)說(shuō)今天發(fā)現(xiàn)的哪個(gè)孩子的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),然后集體討論如何解決這些孩子的問(wèn)題,怎樣鼓勵(lì)、疏導(dǎo)孩子,明天的工作具體如何開(kāi)展,有沒(méi)有新的創(chuàng)意。

陸老師再做決定之前聽(tīng)取了我們助教的意見(jiàn),這使我們的工作更加熱情。所以21天里我們班的孩子出現(xiàn)的問(wèn)題很少,并且把那些行為和想法不太合群的孩子慢慢融入到了集體的懷抱里,看到這樣的變化時(shí),真是太幸福了!像阿森、阿欣。

阿欣是我們宿舍的孩子,剛來(lái)時(shí)我就跟她聊,她就告訴我,她最大的弱點(diǎn)就是不合群,她問(wèn)我愿意幫助她走出這個(gè)困難嗎?我告訴她這是我應(yīng)該做的,肯定會(huì)和她一起出來(lái)。21天的時(shí)間果然能讓一個(gè)人養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,阿欣每次討厭別人時(shí),我就告訴她,她需要包容別人,而不是別人適應(yīng)她。

真為阿欣高興,她克服了自己,成功地走出了沼澤。

有很多孩子的故事和進(jìn)步?jīng)]有一一列舉,我被這些孩子的愛(ài)所感動(dòng)。記得距離結(jié)營(yíng)還有一周的時(shí)間時(shí),宿舍的倆孩子就開(kāi)始賴在我床上不舍了,孩子的愛(ài)是最純潔的,這次感悟很深。依依是個(gè)九歲的女孩,特別優(yōu)秀,能寫(xiě)出初二的寫(xiě)作量,畫(huà)畫(huà)特別棒,就是經(jīng)常想媽媽,在宿舍里她管我叫媽媽,緩解了她的想家之情。

小薇把一些可愛(ài)的東西折起來(lái),給我畫(huà)了一副畫(huà)。真的很感人。我們就像朋友一樣,我們過(guò)得很開(kāi)心!現(xiàn)在真是很想念他們!

我希望他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我希望能再見(jiàn)到他們!

21天的美好,21天的進(jìn)步,與孩子們?cè)谝黄穑罹拖裨趧?dòng)畫(huà)片里,如此美妙!和這些優(yōu)秀的管理者一起工作,生活很輕松!從此,我和這些孩子一起揚(yáng)帆起航,堅(jiān)持好習(xí)慣,追求自己的夢(mèng)想!

最后,我要感謝孔老師給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我的心飛得更高!謝謝!

夏令營(yíng)語(yǔ)活動(dòng)總結(jié) 篇5

項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告

第六屆“康橋快樂(lè)營(yíng)”,是康橋地產(chǎn)/太平世家物業(yè)與河南樂(lè)思途首次合作完成一個(gè)體驗(yàn)式暑假項(xiàng)目。此次活動(dòng)以“幸??禈蛐≈魅私】党砷L(zhǎng)快樂(lè)星”為口號(hào),以“在國(guó)學(xué)中熏陶、在藝術(shù)中享樂(lè)”為主線,以“康橋快樂(lè)營(yíng),讓快樂(lè)一起生長(zhǎng)”為主題,通過(guò)國(guó)學(xué)禮儀、手工制作、經(jīng)典太極三種主題課程循環(huán)交叉學(xué)習(xí),豐富康橋快樂(lè)營(yíng)每一位營(yíng)員的暑假文化生活,提升他們的文化修養(yǎng)、藝術(shù)思維、安全防范能力。同時(shí)增加3+2即三天兩夜封閉式拓展訓(xùn)練供孩子們自主選擇的特色課程,培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和獨(dú)立自主能力,讓大家在活動(dòng)中開(kāi)闊視野,度過(guò)一個(gè)意義非凡的暑假。

1、活動(dòng)背景

“康橋快樂(lè)營(yíng)”作為康橋地產(chǎn)/康橋太平世家物業(yè)的重要品牌活動(dòng)之一,已成功舉辦5屆,活動(dòng)規(guī)模年年遞增,活動(dòng)形式豐富多彩,受到康橋業(yè)主和業(yè)界的一致贊譽(yù)。為了擴(kuò)大“康橋快樂(lè)營(yíng)”活動(dòng)品牌知名度,將康橋快樂(lè)營(yíng)打造成康橋集團(tuán)和康橋·太平世家物業(yè)品牌名片,第六屆“康橋快樂(lè)營(yíng)”,不但擴(kuò)大了參與規(guī)模,還在往屆物業(yè)小區(qū)業(yè)主基礎(chǔ)上增加營(yíng)銷優(yōu)質(zhì)客戶、潛在客戶、微信粉絲、社會(huì)公眾等群體,借以將“康橋快樂(lè)營(yíng)”向社會(huì)推廣,掀起康橋精彩童年,讓康橋快樂(lè)營(yíng)活動(dòng)成為行業(yè)標(biāo)榜。

2、活動(dòng)對(duì)象

康橋地產(chǎn)所有項(xiàng)目、營(yíng)銷客戶、社會(huì)公眾在內(nèi)的6-11歲兒童

3、活動(dòng)時(shí)間

主題活動(dòng)時(shí)間:2015年7月19日-8月3日(共16天)

4、活動(dòng)目的

1.通過(guò)【國(guó)學(xué)禮儀】、【手工制作】、【經(jīng)典太極】三種主題課程循環(huán)交叉學(xué)習(xí),豐富康橋快樂(lè)營(yíng)營(yíng)員的暑假文化生活,提升他們的文化修養(yǎng)、藝術(shù)思維、安全防范能力。

2.【封閉式拓展訓(xùn)練】是一項(xiàng)供業(yè)主自主選擇的特色課程,培養(yǎng)康橋快樂(lè)營(yíng)小營(yíng)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和獨(dú)立自主能力,讓他們?cè)诨顒?dòng)中開(kāi)闊視野,度過(guò)一個(gè)意義非凡的暑假。

3.通過(guò)增加社會(huì)公眾、營(yíng)銷客戶、微信粉絲等物業(yè)小區(qū)外群體參與,擴(kuò)大康橋快樂(lè)營(yíng)品牌影響力,讓他們提前體驗(yàn)品質(zhì)康橋的獨(dú)特文化,同時(shí)為不同群體小朋友搭起友誼的橋梁。

4.培養(yǎng)業(yè)主乃至社會(huì)公眾對(duì)康橋地產(chǎn)、康橋·太平世家物業(yè)品牌認(rèn)知感,吸引其盡快融入“康橋大家庭”中。

5.通過(guò)活動(dòng)的一系列周到策劃和安排,提升康橋地產(chǎn)/太平世家物業(yè)服務(wù)品牌的社會(huì)影響力,展現(xiàn)康橋地產(chǎn)/太平世家物業(yè)服務(wù)的精細(xì)之處,提升業(yè)主滿意度,讓客戶和公眾提前感受太平世家物業(yè)的一級(jí)服務(wù)。

五、活動(dòng)亮點(diǎn)

1.《開(kāi)營(yíng)》

①開(kāi)場(chǎng)催淚微電影

《打擊者》是康橋地產(chǎn)/太平世家物業(yè)專門為第6屆康橋快樂(lè)營(yíng)量身打造的微電影,在里面,我們每個(gè)人都可以看到自己的人生。就像《打擊者》影片中的小主人公小雨,始終懷有一顆稱霸棒球場(chǎng)的心,卻生來(lái)雙腿患疾,只能在xbox中享受淋漓。他的父親三番兩次為其爭(zhēng)取參加快樂(lè)營(yíng)名額時(shí),也因身體有恙,被屢次拒之門外。

最后小雨的父親用“三個(gè)任務(wù)”的善意謊言,鍛煉小雨,為了在以后的生活中自己可以照顧自己!后來(lái),小雨不僅成功加入了快樂(lè)陣營(yíng),還用美麗的安達(dá)證明了自己!這部電影對(duì)企業(yè)宣傳和**傳播都有著重要意義,因?yàn)檎侩娪俺錆M了正能量,不時(shí)告訴我們:

1) 在這個(gè)世界上,也許只有父母才會(huì)真正把我們當(dāng)作珍寶。2)生活,從來(lái)不會(huì)同情弱者。3) 有獨(dú)立的人格和獨(dú)立的生活,是每個(gè)人的必備素質(zhì)!

②精彩節(jié)目《太極拳》

科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師?!边@就是說(shuō)一個(gè)人一旦對(duì)某事物有了濃厚的興趣,就會(huì)主動(dòng)去求知、去探索、去實(shí)踐,并在求知、探索、實(shí)踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗(yàn),所以古今中外的教育家無(wú)不重視興趣在學(xué)習(xí)中的作用。

太極拳節(jié)目在開(kāi)營(yíng)節(jié)目中最為出彩,一下子吸引了孩子們的興趣,迅速帶動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)氣氛,在場(chǎng)的小朋友們紛紛站起來(lái),跟著臺(tái)上的老師們有模有樣的舞動(dòng)著,有種全民健身的場(chǎng)面。此情此情也給孩子家長(zhǎng)心里吃了定心丸。

③優(yōu)質(zhì)服裝

此次快樂(lè)營(yíng)的服裝,得到了家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng),除了參加快樂(lè)營(yíng),平常孩子們也可以穿出去,既為家長(zhǎng)省了一筆開(kāi)銷,又間接為企業(yè)做了宣傳。

2.《三大主題課程》

三大主題課程的設(shè)置可以說(shuō)是惟妙惟肖,緊抓客戶需求,父母是活動(dòng)信息的接受者和傳播者,孩子是活動(dòng)的參與者,其表現(xiàn)最能直觀判斷活動(dòng)的效果。然而,男孩和女孩有不同的興趣和愛(ài)好??紤]到目前的社會(huì)環(huán)境,他們最終選擇了武術(shù)、太極和手工藝。

① 對(duì)父母來(lái)說(shuō),最大的亮點(diǎn):中國(guó)文化禮儀

② 對(duì)于男生來(lái)說(shuō),最大的亮點(diǎn)是:武術(shù)太極拳

③ 對(duì)于女孩來(lái)說(shuō),最大的亮點(diǎn)是:手工藝品

④ 康橋地產(chǎn)/太平世家地產(chǎn)的愛(ài)心冷飲緩解了孩子們的口渴問(wèn)題。

⑤ 樂(lè)思途班主任隨身攜帶的藥箱,解決了孩子們調(diào)皮的小摩擦。

⑥ 微信小**、**全程互動(dòng),讓家長(zhǎng)第一次了解孩子的動(dòng)態(tài)。

⑦ 1名教務(wù)老師+1名班主任+1名物業(yè)人員=確保孩子絕對(duì)安全

3.《3+2封閉拓展訓(xùn)練》

本項(xiàng)目為業(yè)主自選項(xiàng)目,前五年無(wú)此項(xiàng)目。針對(duì)大部分孩子自立能力差、依賴性強(qiáng)、缺乏感恩的現(xiàn)狀,通過(guò)項(xiàng)目開(kāi)展,采用“全互動(dòng)、體驗(yàn)式”的教學(xué)模式,讓孩子親身體驗(yàn)到愛(ài)、付出、言行一致、信守承諾、團(tuán)隊(duì)精神等取得成就的重要素質(zhì),不斷發(fā)掘孩子內(nèi)心深處潛藏的渴望和潛能,讓孩子學(xué)會(huì)為自己設(shè)定目標(biāo),許下承諾,并付諸行動(dòng),在訓(xùn)練營(yíng)中得到多方面能力的提升。因此,河南樂(lè)視康橋地產(chǎn)/太平世家物業(yè)做了大量的安保工作和細(xì)致周到的服務(wù),主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

①人員配比

177名小營(yíng)員,9名教練,3名班主任,10名安保,10名后勤保障人員以及4名領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期駐扎營(yíng)區(qū),以1:5的配置保證孩子的飲食起居及安全問(wèn)題,可謂是盡職盡責(zé)!

②點(diǎn)睛之筆《感恩的心》

感恩的心、感謝有你,一路走來(lái)你最需要感謝的人是誰(shuí)呢,是誰(shuí)一直的在默默的付出,給你支持,當(dāng)你遇到人生道路上的難點(diǎn)時(shí)又是誰(shuí)舍身相助,又是誰(shuí)在你最需要時(shí)及時(shí)出現(xiàn)在你的身邊?也許你已經(jīng)考慮過(guò)了,但我相信很多人都不會(huì)平靜下來(lái)去想。

在訓(xùn)練營(yíng),樂(lè)思途有一個(gè)特設(shè)項(xiàng)目為《感恩的心》,通過(guò)**影片,教練現(xiàn)場(chǎng)教育,瞬間激發(fā)了孩子們的感恩之心,淚流滿面,紛紛要求給自己的父母寫(xiě)信,表示感謝!世界上最美好的事情就是我長(zhǎng)大了,你不老,我有能力報(bào)答,你還很健康。

③快樂(lè)郵遞員

小營(yíng)員寫(xiě)完信紛紛交給康橋地產(chǎn)/太平世家物業(yè)人員,然后分類驅(qū)車第一時(shí)間送到家長(zhǎng)手里,這種行為,這個(gè)效率確實(shí)感動(dòng)了所有參加快樂(lè)營(yíng)的大業(yè)主們,微信圈里頓時(shí)炸了鍋,感謝的話,信紙的截圖各種刷屏,滿滿的幸福感!幫助了別人,成全了自己!我感受到了業(yè)主們深深的感激之情,覺(jué)得所有的努力都是值得的!

4.《畢營(yíng)》

①場(chǎng)地選擇:

閉營(yíng)儀式最終選擇在中牟弘億莊園,第一,我們可以把他此次業(yè)主“大集合”視為一次短途旅行,拉近地產(chǎn)、物業(yè)及業(yè)主們彼此之間的距離;第二,也是更重要的:讓家長(zhǎng)身臨其境,親自參觀一下孩子拓展訓(xùn)練的場(chǎng)地,感受一下孩子第一次離家,獨(dú)立生活的居所,方便記錄孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。

②感謝有你:

在第一個(gè)情景劇《孝敬》之后有一個(gè)重要環(huán)節(jié):每個(gè)小朋友把在快樂(lè)營(yíng)中親手制作的禮物給最親愛(ài)的父母!這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置給來(lái)參加畢營(yíng)儀式的家長(zhǎng)一個(gè)很大的驚喜,制造了大部分家長(zhǎng)人生中的第一次感動(dòng)!

很多家長(zhǎng)和孩子擁抱,很多家長(zhǎng)都感動(dòng)得哭了!這不僅是為了看到孩子們的成長(zhǎng),更是為了選擇康橋社區(qū),享受太平家的物業(yè)感到幸運(yùn)和自豪!

③神秘禮物

樂(lè)思途及部分小朋友合作完成的《康橋家園》是閉營(yíng)儀式的一個(gè)神秘環(huán)節(jié),對(duì)康橋地產(chǎn)/太平世家物業(yè)是一個(gè)驚喜,對(duì)沒(méi)有參與制作禮物的小朋友是一個(gè)驚喜,對(duì)參會(huì)的家長(zhǎng)更是一個(gè)驚喜。所有的驚喜,都是因?yàn)楦兄x!感謝康橋房地產(chǎn)/太平世家地產(chǎn)提供的這一機(jī)會(huì),讓萊思途展現(xiàn)專業(yè)水平;讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng),提高綜合素質(zhì);解決家長(zhǎng)的暑期煩惱,同時(shí)見(jiàn)證孩子的健康成長(zhǎng)!

④生日快樂(lè)

經(jīng)過(guò)前期工作人員的信息篩選,在畢營(yíng)當(dāng)天有位小朋友過(guò)生日,孩子們最喜歡的生日方式就是和小伙伴們一起分享快樂(lè)和美食。當(dāng)天近400名”家人”給小朋友一起過(guò)生日,感動(dòng)的不僅僅是小朋友,小朋友的家長(zhǎng),更多的是在場(chǎng)的其他業(yè)主??禈蚴且粋€(gè)溫馨的大家,一個(gè)幸福的港灣,里邊有眾多的小家,每一個(gè)小家都可以得到細(xì)致的服務(wù),意想不到的驚喜,還有源源不斷的福利,誰(shuí)還會(huì)選擇離開(kāi)“她”呢?

這似乎是一個(gè)小動(dòng)作,為康橋地產(chǎn)/太平世家地產(chǎn)做了很大的宣傳。

六、調(diào)查問(wèn)卷情況總結(jié)

在三大主題課程即將結(jié)束之際,河南樂(lè)思途結(jié)合活動(dòng)情況做了一個(gè)“康橋快樂(lè)營(yíng)”滿意度調(diào)查問(wèn)卷(圖1),從開(kāi)展形式、師資力量、教學(xué)水平、課程期間互動(dòng)及明年是否愿意參加類似夏令營(yíng)幾大模塊切入,通過(guò)非常滿意、滿意、一般、不滿意、很不滿意5個(gè)選項(xiàng)為基準(zhǔn),最終收到123份調(diào)查問(wèn)卷,滿意率達(dá)95%以上!

(圖1)

同時(shí),也得到了家長(zhǎng)對(duì)康橋快樂(lè)營(yíng)的期望和建議(圖2)

①康橋快樂(lè)營(yíng)活動(dòng)的舉辦非常有價(jià)值,也非常有意義:既增進(jìn)了業(yè)主和物業(yè)之間的友誼,同時(shí)也潛移默化地培養(yǎng)了一批康橋“未來(lái)的業(yè)主”,希望每一年都如期舉辦,并且越做越好;

② 教學(xué)內(nèi)容多樣化,可增加棋類、舞蹈類、繪畫(huà)類等興趣課程;

③ 由于天氣炎熱,希望教學(xué)環(huán)境能進(jìn)一步改善,盡量安排在室內(nèi),便于統(tǒng)一管理,統(tǒng)一紀(jì)律;

④ 教學(xué)時(shí)間短,在條件允許的情況下可以進(jìn)行全天候教學(xué);

⑤ 課堂教學(xué)便于管理和學(xué)習(xí)。

(圖2)

七、存在問(wèn)題及建議

活動(dòng)雖然取得了圓滿成功,滿意率達(dá)也到了95%以上,但是,我們也清醒地看到,在推進(jìn)活動(dòng)發(fā)展過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題,在以后的活動(dòng)中,如果及時(shí)規(guī)避此類問(wèn)題,會(huì)取得更大的成功!

1.三大主題課程場(chǎng)地安排

這三門課程是免費(fèi)的,是康橋地產(chǎn)/太平世家物業(yè)為業(yè)主提供的福利。在日常的互動(dòng)和問(wèn)卷調(diào)查中,最突出的問(wèn)題是:教學(xué)環(huán)境!

三大主題課程,是鄭州氣溫最高的時(shí)期!雖然我們的工作人員已經(jīng)準(zhǔn)備了冷飲降溫,但孩子們還小,所以很容易出現(xiàn)曬太陽(yáng)的問(wèn)題!

建議:既然我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和金錢去籌備此次快樂(lè)營(yíng)活動(dòng),我們又是做地產(chǎn)和物業(yè)的,每個(gè)項(xiàng)目到場(chǎng)最多是45位小朋友,我們是否可以騰出一間室內(nèi)來(lái)支持學(xué)習(xí)呢?既正規(guī)又好的宣傳效果,一定會(huì)錦上添花!

2.個(gè)人信息統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤

在活動(dòng)中,有個(gè)小朋友發(fā)生一點(diǎn)意外,雖然并無(wú)大礙,但也產(chǎn)生了一定費(fèi)用,保險(xiǎn)是活動(dòng)前期都購(gòu)買過(guò)的,但是,恰巧出意外的小朋友,名字和身份證不符,造成了資金的浪費(fèi)!建議:我們的工作人員除了認(rèn)真之外,還應(yīng)該在統(tǒng)計(jì)上多做一步:

和對(duì)方確認(rèn)信息!可能就不會(huì)有這個(gè)損失!

3.畢營(yíng)場(chǎng)地

我們選擇畢營(yíng)場(chǎng)館的初衷可能是經(jīng)過(guò)深思熟慮的,但活動(dòng)期間幾乎沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題

①室內(nèi)環(huán)境

空間夠大+空調(diào)制冷不夠好+會(huì)議室后面蚊子比較多。在情感方面,家長(zhǎng)們會(huì)給會(huì)議打一點(diǎn)折扣。

②衛(wèi)生間

會(huì)議室外邊有4個(gè)移動(dòng)的衛(wèi)生間,無(wú)論是門鎖安全還是平穩(wěn)角度都欠缺。

③舞臺(tái)效果

工作總結(jié)《夏令營(yíng)語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)系列》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒工作總結(jié)而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)專題,希望您能喜歡!

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2023-10-17 閱讀全文

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2023-11-09 閱讀全文