最新創(chuàng)建文明校園方案模板

創(chuàng)建文明校園方案。

經(jīng)過多次修改，編輯為您整理了這個精選的“創(chuàng)建文明校園方案”。一旦我們設定了目標，就需要制定計劃來實現(xiàn)它。當我們接到上級的新任務時，我們需要提前準備好一個方案。活動方案是為了某個具體活動而制定的書面計劃。我們將努力為您尋找更多相關的信息！

創(chuàng)建文明校園方案(篇1)

1、組織機構：成立文明校園創(chuàng)建活動工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

由領導小組全面負責學校文明校園創(chuàng)建工作，各有關部門要確定負責人員和工作人員，重點和要害部門還要將責任落實到每個工作人員，形成齊抓共管的工作合力。

2、工作職責：安全文明校園建設辦公室下設學生工作組、校園環(huán)境組、作風建設組、校園治安組、班級宣傳落實組。

學生文明監(jiān)督小組：負責學生工作干部隊伍建設和學生教育管理工作，安排落實學生課外活動，組織學生開展各項活動。

文明宿舍監(jiān)督小組：負責學生宿舍的管理工作。

校園環(huán)境組：負責校園的綠化、美化工作及校園的環(huán)境建設和環(huán)境衛(wèi)生，督查教室、實驗室、辦公室等室內(nèi)環(huán)境建設和衛(wèi)生工作；

作風建設組：檢查、監(jiān)督文明公約的踐行情況等；

校園治安組：負責校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作；

班主任宣傳落實組：負責該班級安全文明校園創(chuàng)建宣傳工作，營造輿論氛圍；負責督查班級學生活動的落實情況等。

創(chuàng)建文明校園方案(篇2)

***小學2017年

“創(chuàng)建文明城市·爭做美德少年”活動方案

一、活動目的

以“創(chuàng)建文明城市·爭做美德少年”為主題，通過開展經(jīng)常性的學習宣傳活動，發(fā)揮未成年人思想道德典型示范作用，引導學生向“美德少年”學習，崇德向善、見賢思齊，培養(yǎng)良好道德行為習慣，爭做最美少年。

二、活動時間

5月24日至5月31日

三、活動內(nèi)容：

1、開展學習“美德少年”主題班會。

學習蘭州市美德少年先進事跡，通過宣傳美德少年的感人事跡，與學生進行面對面交流，讓孩子面對面感受美德少年的風采，引導學生見賢思齊，以他們?yōu)榘駱樱瑺幾雒赖律倌辍?/p>

2、開展以“創(chuàng)建文明城市·美德少年”為主題的手抄報比賽

組織學生集體學習榜樣事跡，使美德少年的典型事跡烙印在每學生的心中，在通過自己動手去做，去畫，去想今后怎么做。如何創(chuàng)建文明校園，把學習美德少年事跡與創(chuàng)建文明校園相結合，充分發(fā)揮榜樣的作用，在班級里面互相比，在校園里班級之間相比，講文明種在孩子們心中，并且提示他們落實到實踐中。

3、開展“學習美德少年”征文活動。

以“創(chuàng)建文明城市·爭做美德少年”為主題，全校高年級組織舉辦一次征文活動，引導學生撰寫學習美德少年的感悟體會。提醒孩子們從日常行為開始，從周圍的小事情開始，遵守交通規(guī)則，以文明的方式使用互聯(lián)網(wǎng)，注意禮節(jié)和道德，并對待他人友善。堅持“學習雷鋒，日行一善，爭做美德少年”活動，監(jiān)督和帶動家長和同伴講究社會公德、遵守公共秩序、注重勤儉節(jié)約、創(chuàng)建文明家庭，推動良好社會風氣逐步形成，為創(chuàng)建文明城市貢獻力量。

通過以上活動，要求大家自覺長期參與，從自我做起，從小事做起，從各方面做起。希望同學們能從公民道德、文明語言、公共禮儀等方面入手，注重健康、文明出行、健康上網(wǎng)等方面。讓我們心連心，攜手共進，共創(chuàng)文明永存。

2017年5月23日

創(chuàng)建文明校園方案(篇3)

1、思想重視，注重實效。樹立育人為本的觀點和注重實效的觀念，將文明校園創(chuàng)建工作作為學校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務，并與提高師生思想道德素質(zhì)等工作結合起來，注重活動實效，進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境。

2、條塊整合，形成合力。認真做好創(chuàng)建活動的組織、實施、檢查、指導和考核、評比工作；定期溝通，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創(chuàng)建工作的深入開展。

3、規(guī)劃引領，建全機制。根據(jù)學校的特點，制訂規(guī)劃；建立安全責任制，按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制；認真調(diào)查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題，列出工作日程和工作職責，做到工作層面上抓落實。

4、增加投入，構建體系。要以增強物質(zhì)裝備為抓手加大投入，除保證各項原有投資渠道的經(jīng)費投入以外，對安全文明校園創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費給予滿足。

5、加強校園文化建設，實現(xiàn)校內(nèi)、外有機結合。要以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)，進一步改善學校育人環(huán)境，實現(xiàn)以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標志的校園文明程度的顯著提高。

6、加大督促力度，定期檢查評比。我校對各部門的安全和文明指標定期進行量化考核，考核結果與責任人見面并與學期評優(yōu)、評先等掛鉤，以調(diào)動全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的校園文明創(chuàng)建工作呈現(xiàn)出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。

創(chuàng)建文明校園方案(篇4)

1、提高思想認識，全員全面參與。文明縣城是體現(xiàn)一個縣城文明程度、綜合實力和整體水平的最高綜合性榮譽，是最有價值的無形資產(chǎn)和最珍貴的縣城品牌。全校師生要以高度的責任心將思想統(tǒng)一到縣委、縣政府“舉全縣之力，集全縣之智”“以志在必得的決心和只爭朝夕的精神”的要求上來，務求我校在創(chuàng)建文明縣城工作中最扎實、最高效、最優(yōu)質(zhì)。

2、加強組織領導，全力全面落實。各處室要對照方案要求，將每一項任務進一步細化和具體化，落實到人，倒排時限，集中攻堅，尤其對工作重點和薄弱環(huán)節(jié)，做到橫向到邊、縱向到底，不留死角，并著眼長遠、著眼實效，建立長效工作機制。嚴格執(zhí)行責任追究和問責制度。

3、突破難點弱點，規(guī)范檔案資料。按照新的指標體系，堅持高標準、嚴要求，深入排查，對工作難點、弱點、薄弱環(huán)節(jié)限期整改，確保萬無一失。各檔案負責人對檔案的收集與整理工作，按照“豐富、規(guī)范、詳細、真實”的要求，確保提供的各類檔案資料分類科學、內(nèi)容充實、形式規(guī)范、外觀大方，符合要求。

創(chuàng)建文明校園方案(篇5)

為貫徹落實學校關于開展“做文明師生，創(chuàng)文明校園，為城市添彩”活動的通知，鞏固我院校園文明創(chuàng)建成果，進一步建設和諧美好的文明校園，特制訂本方案。

一、目的要求

以學校文明校園創(chuàng)建活動實施意見為指導，以“做文明師生，創(chuàng)文明校園，為城市添彩”為主題，組織開展各項創(chuàng)建文明校園活動，進一步激發(fā)學院師生維護校院榮譽的責任感和使命感，增強爭做文明師生的主動性、自覺性和自律性，營造人人講文明、處處皆文明的校園環(huán)境，推動我校文明校園建設再上新臺階。

二、活動內(nèi)容

（一）開展“文明在腳下”活動

重點解決部分師生文明交通意識不強，校園內(nèi)超速鳴號、逆向行駛，機動車和自行車亂停亂放，踐踏草坪等不文明問題，培養(yǎng)師生文明出行的良好習慣。

1輔導員和老師召開全體學生會議，向?qū)W生灌輸文明修養(yǎng)思想。

2、以班級為單位召開“做文明學生，創(chuàng)文明校園”主題班會。

（二）開展“文明在手上”活動

重點解決部分師生在公共場所不注意環(huán)境衛(wèi)生，亂扔垃圾、果皮、紙屑，破壞花草樹木，公共區(qū)域亂栽亂種、亂搭亂建、亂停亂放、亂扯亂掛、亂貼亂畫，校園內(nèi)放養(yǎng)禽畜、寵物等行為，形成講究衛(wèi)生、遵守公共秩序的良好習慣。

1在班級、宿舍設立文明標語，不時提醒。

2、開展桌面文化。

2組織學生在班級和宿舍開展健康競賽活動，從身邊的事情做起。

3、文明禮儀宣講。

4、張貼《大學生文明公約》。

（三）開展“文明在身邊”活動

重點解決部分師生社會公德意識淡薄、傳統(tǒng)美德缺失、廉潔奢侈浪費、語言不文明等問題；結合“文明美德伴我成長”主題教育讀書征文活動、“學雷鋒、樹新風”活動，加強禮儀教育，增強文明素質(zhì)，提升道德素養(yǎng)，形成助人為樂、禮貌謙讓、崇德尚簡、文明餐飲、言語文明的新風尚。

1、“學雷鋒、樹新風”：走進殘疾人李白天明。

2、“關注老人，牽手愛心”：走進敬老院活動。

3、說文明話，做文明人。

4、“誠信我在行”，建立誠信檔案。

5加強學風考風教育：主題班會活動。

6一幫一：學得好的學生可一幫助學習落后的學生，加深情感，增強班級凝聚力，形成助人為樂的良好風尚。

7、“愛在西北”：將同學們不用的課本、衣物等物品收集，捐贈給西北山區(qū)的孩子，在幫助別人的同時，學會節(jié)儉。

8文明就餐月：組織學生干部檢查就餐現(xiàn)象，形成文明就餐。

（四）開展“文明在崗位”活動

重點解決部分管理服務人員不遵守工作紀律、辦事效率低下、服務態(tài)度較差、工作質(zhì)量不高，部分教師不遵守職業(yè)道德和教學學術規(guī)范、不注重教師禮儀、不關心愛護學生，部分學生缺乏學習主動性、不遵守課堂紀律、作業(yè)抄襲、考試作弊等問題，增強崗位奉獻意識，倡導優(yōu)良教風學風，進一步提高工作質(zhì)量和水平。

1學校領導、教師和學生會成員不定期檢查上課情況。

2建立英語興趣小組，提高學生學習的主動性和興趣。

三。**班長制度，體會班委的辛勤工作，遵守紀律，以身作則。

（五）開展“文明在網(wǎng)絡”活動

重點解決部分師生網(wǎng)絡道德缺失、傳播不良信息、散布不良言論，在網(wǎng)上散布傳播謠言等問題，形成文明上網(wǎng)、傳播文明信息的良好風尚。

1教師開設微博、博客、人人網(wǎng)，更好地與學生溝通，掌握學生的心理和思想動態(tài)。

2成立高校網(wǎng)絡文明交流志愿者小組，積極傳播文明信息。

三、步驟方法

（一）活動分三個階段

第一階段是宣傳階段（3月初）。通過報紙、網(wǎng)絡、廣告牌、橫幅等**，廣泛宣傳，營造濃厚的宣傳氛圍。

第二階段是組織實施階段（3月中旬至5月）。結合實際出發(fā)，對照“兩個文明公約”，通過座談會、討論會、班會等方式集中討論，查找存在的問題，制定整改措施。各執(zhí)行人員要及時收集整理學生反映的熱點、難點問題和校園內(nèi)的各種不文明現(xiàn)象和行為，及時上報并通過網(wǎng)絡、宣傳欄等進行公示和**，進行反思和討論。

第三階段是總結階段（六月）。各執(zhí)行人員要認真總結活動開展情況，包括宣傳發(fā)動、查找問題、整改措施、整改情況等，做好書面總結及時上報。學校將組織評選校級文明單位和文明個人，并向上級報告有關工作。

（二）活動以**引導為主

整個活動堅持積極引導，全程做好宣傳報道，營造濃厚氛圍。學院將開設專欄專題，集中報道開展活動的意義、方法和工作要求、工作動態(tài)和工作進展情況，集中宣傳好經(jīng)驗、好做法；同時，搭建**欄目**平臺，**不文明行為和現(xiàn)象。

四、加強組織領導

（一）高度重視，加強領導

學院成立活動領導小組。

（二）精心組織，周密部署

落實工作責任制，落實責任，明確分工標準；精心設計活動載體，廣泛動員師生，迅速掀起活動熱潮；及時掌握活動進展情況和學生思想反映，做好引導和啟發(fā)工作，確?；顒佑行ч_展。

（三）重心下移，做好結合

圍繞文明在腳下、文明在手上、文明在身邊、文明在崗位、文明在網(wǎng)絡等內(nèi)容，組織學生生動活潑地開展討論與實施。同時，將活動與大學生文明修身工程相結合，與學雷鋒、講文明、樹新風等活動相結合，及時將活動成果轉(zhuǎn)化為建設高層次文明校園的實際行動。

（四）加強督導，務求實效

要把深入學習、檢查解決問題、落實措施、完善機制貫穿于活動始終，及時對活動進行檢查指導和工作監(jiān)督。促進“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”的文明校園創(chuàng)建。

建筑學院團學辦

2012年3月15日

創(chuàng)建文明校園方案(篇6)

為積極響應我市創(chuàng)建省級文明城市的號召，不斷提高我校文明校園建設水平。根據(jù)有關文件和精神，結合我校實際情況，實施方案如下：

一、指導思想：

培育和踐行社會主義核心價值觀，堅持“十八大”精神以及全會重要思想，以科學發(fā)展觀為指導，以思想道德建設為重點，以提高教育、教學質(zhì)量為中心，積極推行素質(zhì)教育，以文明校園創(chuàng)建為載體，大力營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境，造就一批師德高尚、業(yè)務精良、作風正派的教師隊伍，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，且具有健全人格的社會主義建設者和**人。

二、活動目標及要求

（一）提高認識，加強領導

“文明校園”創(chuàng)建活動，是堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會的客觀需要?；顒拥拈_展將有利于進一步優(yōu)化校園環(huán)境，有利于提高教師的思想素質(zhì)和執(zhí)教水平，有利于促進學生的全面發(fā)展，以達到提升我校教育整體水平的目的。全體教師要從構建和諧社會的高度，把“文明校園”的創(chuàng)建工作作為今年工作重點，加強領導，工作細化，責任到人，在人力、財力上給予大力支持，以保證工作落到實處。

（二）加大宣傳，營造氛圍

學校要圍繞“文明校園”創(chuàng)建主題，充分利用校園廣播、報刊、櫥窗、專欄等宣傳陣地，組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動（如張貼標語、辦專欄、演講賽、討論會等），營造**氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。

（三）強化措施，周密安排

１、在教師中開展“強化師德，文明從教”教育活動。

一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向?qū)W生傳播不健康或錯誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學習困難學生，講禮貌用語，說文明話。

二是要求教師愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，關心愛護學生，尊重學生人格，不得體罰或變相體罰學生，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平，不在教學場所接聽手機，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，辦文明事。

三是要求教師團結協(xié)作，廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽，不得亂收費或向?qū)W生推銷資料和壓銷物品，不得向?qū)W生及其家長索要錢物或要求學生家長為自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動，衣著整潔得體，嚴于律已，作風正派,以身作則,做文明人。

2、在學生中開展“文明言行與我同行”教育活動。

一是教育學生愛護公物，保護環(huán)境，講究個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

二是教育學生自覺遵守交通規(guī)則，舉止文明，誠實守信，遵紀守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明小標兵”。

三是教育學生加強自律，崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，快樂學習，健康成長。

四是教育學生勤儉節(jié)約，從身邊小事做起，不亂花錢，節(jié)水節(jié)電,不浪費筆墨、紙張等，爭做“節(jié)約小能手”。

五是教育學生勤奮、友好、進取，養(yǎng)成良好的健康習慣、生活習慣和學習習慣。努力做學校的好學生、家長的好孩子、社會的好公民。

三。重視校園文化建設，營造文明活動環(huán)境。學校要開設全方位的課程，特別是思想道的教育、體育教學、藝術教學。在師生中開展各種文藝活動，培養(yǎng)學生的特長。

美化校園環(huán)境，使學校真正成為學生學習的天堂。

4重視校園衛(wèi)生工作，完善衛(wèi)生管理制度，優(yōu)化教育環(huán)境。學校要加強校園衛(wèi)生工作力度，徹底消除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。

5進一步加強學校安全管理，落實安全責任制，對學生進行安全教育。

三、組織機構

為加強對文明校園建設的組織領導，我校成立了文明校園創(chuàng)建工作領導小組。成員名單如下：

組長：劉建軍

副組長：董紅彬

成員：王立國、陳君武、秀娟、袁緣田、慧付玉

朱慶、劉忠梅、杜娣娣、李聰、李茹、張園芳

四、實施方法和步驟

第一階段：宣傳動員階段。通過宣傳動員，形成了文明校園建功立業(yè)的整體氛圍

1召開校委會、教師會、學生會，動員各級學生，利用校園廣播、板報、廣告牌等進行廣泛宣傳；

2、學校各部門制定《檢評標準》并組織全體教師學習。

三。學校各部門對工作任務進行分解，制定達標實施細則。

第二階段：重點實施階段

1根據(jù)《標準實施細則》，各部門落實任務，分工負責，逐項組織實施；

2領導小組指導各部門工作，進行檢查監(jiān)督；

三。組員應及時向組長反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時研究解決。

第三階段：自查整改階段

1各部門組織自查，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改方案，實施重點整改。

2、創(chuàng)建領導小組按《檢評標準》組織對各評建項目進行檢查驗收，并提出整改意見，對不合格項目，限期整改 。

三。形成文明校園建設活動的文件、資料、制度和總結，做好各方面的評價工作。

第四階段：迎接上級檢查驗收工作

1、參照“驗收標準”要求，制定迎評計劃，組織落實。

2各部門要做好考核工作。

大屯小學

2017年3月17日

創(chuàng)建文明校園方案(篇7)

麻丘鎮(zhèn)創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)活動實施方案 ? ?一、指導思想 ? ?創(chuàng)建文明示范村鎮(zhèn)活動以“三個代表”重要思想為指導，以“以人為本、規(guī)劃先行、突出重點、積累經(jīng)驗、示范帶動”為總體要求，以建設美好環(huán)境、發(fā)展高新經(jīng)濟、倡導健康文化為主要內(nèi)容，通過開展創(chuàng)建活動，樹立和落實科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，改善農(nóng)村人居環(huán)境，提高農(nóng)民現(xiàn)代文明素質(zhì)，促進農(nóng)村各項事業(yè)全面進步，實現(xiàn)經(jīng)濟與社會、農(nóng)村與城區(qū)、人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。 ? ?二、總體目標 ? ?(一)概況 ? ?麻丘鎮(zhèn)位于江西省會南昌的東面，西抱瑤湖，東接塘南，南靠撫河，北連滁槎，地勢平坦，資源豐富，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。通往余干、萬年、景德鎮(zhèn)乃至浙江沿海的省二級公路昌萬公路由西向東穿境而過，并與京福高速公路樂溫段在境內(nèi)交匯。 ? ?(二)定位 ? ?隨著昌萬公路和樂溫高速公路的貫通，麻丘的區(qū)位優(yōu)勢和資源優(yōu)勢凸顯。根據(jù)《南昌城市總體規(guī)劃（2003—2020年）》要求，按照“西進、東拓、北控、南延”的總體指導思想，麻丘定位為南昌的東大門，高新區(qū)加工業(yè)基地外延式發(fā)展重點鎮(zhèn)。 ? ?(三)目標 ? ?我們將緊緊圍繞“建設江西重點鎮(zhèn)、打造南昌東大門”這一總體目標，以整治臟亂差為突破口，以搞好村鎮(zhèn)規(guī)劃建設為重點，以提高農(nóng)民素質(zhì)為根本，以實現(xiàn)“環(huán)境整潔優(yōu)美、思想道德良好、公共服務配套、人與自然和諧”為主要內(nèi)容，整體推進農(nóng)村文明建設，進一步健全完善村民自治組織和其他經(jīng)濟組織建設，積極推進農(nóng)村各項改革和村務公開、政務公開、財務公開等工作，加強農(nóng)村維穩(wěn)網(wǎng)絡和基層民事調(diào)解網(wǎng)絡建設，健全村規(guī)民約，倡導文明新風，確保農(nóng)村社會秩序良好和社會穩(wěn)定發(fā)展，努力使我鎮(zhèn)面貌3至5年有一個較大的變化。 ? ?三、具體任務 ? ?抓住機遇，在城市規(guī)劃發(fā)展中找準定位，加快發(fā)展步伐，圍繞“一個目標”，即把麻丘建設成為產(chǎn)業(yè)特色明顯、配套功能完善、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的文明小城鎮(zhèn)；推進“二個對接”，即與南昌市的城市規(guī)劃對接，與高新區(qū)的特色產(chǎn)業(yè)對接；發(fā)揮“三大優(yōu)勢”，即區(qū)位優(yōu)勢、交通優(yōu)勢和資源優(yōu)勢；發(fā)展“四大產(chǎn)業(yè)”，即制造業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)、高效農(nóng)業(yè)和物流倉儲、商貿(mào)等第三產(chǎn)業(yè)，為全區(qū)乃至全市的大發(fā)展格局作出應有的貢獻。 ? ?2005年，我鎮(zhèn)將在以往創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)活動中即得成績的基礎上再接再厲，著力做好以下幾項工作： ? ?(一)建設一個標志性建筑 ? ?精心設計，嚴格施工，在瑤湖橋頭麻丘境內(nèi)建設一個標志性建筑，使之成為麻丘新型小城鎮(zhèn)文化的象征，麻丘鎮(zhèn)發(fā)展日新月異的見證。 ? ?(二)打造兩個中心示范村 ? ?以魯溪、武溪村為示范點，建設兩個統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一設計，統(tǒng)一施工的文明示范中心村。中心村的工作以抓好村組環(huán)境整治為重點，突出解決建設無規(guī)劃、進出無道路、排污無渠道、垃圾無管理的臟、亂、差現(xiàn)象，使農(nóng)村村容村貌有一個明顯改觀。 ? ?(三)推動三項致富工程 ? ?繼續(xù)扎實推進村黨支部書記“雙帶”致富工程，幫助村支書制定“雙帶”規(guī)劃，選準“雙帶”項目，搞好項目與資金、技術、市場的有效對接。在金鳳、魯溪、庫前村建立三個大棚蔬菜基地，預計這三項工程總占地面積約150畝，建成后每畝產(chǎn)值可達1.5萬元以上，該項工作目前正在進行中。 ? ?(四)加強四項建設 ? ?積極推進農(nóng)村道路、農(nóng)村生態(tài)環(huán)境、教育等基礎設施建設。切實改善和優(yōu)化農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。 ? ?1、完善路網(wǎng)建設。一是硬化全部村級道路，使我鎮(zhèn)村級道路硬化率達到100%；二是完善三縱四橫七條道的道路方格網(wǎng)建設，三縱即昌萬路，文教路，荷湖路，四橫即麻中大道，麻中東路，厚溪大道，南厚路；三是美化、亮化現(xiàn)有的昌萬、文教、厚溪、劉城等省、市、區(qū)、鎮(zhèn)、村、組6級道路。 ? ?2、新建一所小學。加大教育投入力度，新建一所小學，營造良好的教育氛圍。該小學擬緊靠麻丘高中部建設，占地面積約30畝。 ? ?3、啟動兩個小區(qū)。小區(qū)建設地點分別為麻丘老農(nóng)貿(mào)市場和衛(wèi)生院以南空置地。作為文明村鎮(zhèn)示范點創(chuàng)建工作的一部分，這兩個小區(qū)建成后將主要用來對拆遷戶進行統(tǒng)一安置。 ? ?4、繁榮兩個市場。進一步搞活武溪、麻丘集貿(mào)市場，繁榮我鎮(zhèn)經(jīng)濟，便捷我鎮(zhèn)居民生活。 ? ?四、實施辦法 ? ?創(chuàng)建文明示范村鎮(zhèn)示范點工作是當前我鎮(zhèn)文明建設的首要任務。各級黨委和政府要切實把試點工作擺上重要議事日程，不斷探索和完善創(chuàng)建機

創(chuàng)建文明校園方案(篇8)

腰站中學《創(chuàng)建文明校園從我做起爭創(chuàng)星級班級》活動方案

（2016-2017學年第一學期）

一、活動目的

通過廣泛、深入落實圍場縣教育局關于文明校園創(chuàng)建“九個一”標準，開展以“校園文明，從我做起爭創(chuàng)星級班級”為主題的活動，切實加強和改進學生的思想政治教育，增強文明意識，規(guī)范文明行為，提高文明素養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展，從而為加強校園精神文明建設、建設校園先進文化、實現(xiàn)學校發(fā)展目標提供良好的**氛圍、思想保證和動力支持。

二成立組織:

組長：張樹華

副組長：高鳳山

執(zhí)行：王文龍

成員：于春華、王希貴、邱福祥、班主任

三、活動要求

各年級主任、班主任組織學生積極參與此項活動，創(chuàng)新方法，細化過程，重抓落實，整體提高全體學生的文明素養(yǎng)，展示腰站中學學生良好的精神面貌。

四、具體實施過程

1、文明在我言語中

講文明講禮貌，做到語言文明。每名學生會背社會主義核心價值觀24個字：“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，學生見到每一個教職工都要主動問好。

不要叫老師的名字，不要給老師和同學起外號。不要說臟話和臟話，不要看，不要傳遞不健康的信息。各班實行在校門口迎送教師并鞠躬行禮問好活動，上課實行師生問好并互相鞠躬行禮問好。

2、文明在我行為中

遵規(guī)守紀，做到舉止文明。遵守作息時間，不遲到，不早起上學，不擅離校門。上好每一節(jié)課，校服穿戴整潔，拉好拉鏈。

不留長發(fā)，不留怪異發(fā)型。不戴首飾，不涂指甲。不翻越圍墻。

慢點走，不要跑，不要勾肩。課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不趴在陽臺窗子上。上下樓梯慢慢往右邊走，不要在樓梯走廊里開玩笑，不要推擠擁擠。

不帶零食，不吃零食。不在非運動場地打球。保護公共財產(chǎn)，不隨意移動體育器材，不玩衛(wèi)生工具。

不穿越花壇或在花壇內(nèi)逗留和打鬧，不踐踏草坪。在進入學校之前，你應該下車，不要在校園內(nèi)騎車。各班開展文明班級活動，將班級的展板和文化進行布置，以創(chuàng)建文明星級班級和弘揚傳統(tǒng)文化為主題進行展示，抓住主題，以樸實無華，文明典雅作為主旋律。

繼續(xù)堅持不懈地開展文明進餐排隊及其光盤活動，使文明節(jié)儉永存。

3、文明在我環(huán)境中

講究衛(wèi)生，做到環(huán)境整潔。不隨地吐痰、吐口香糖、不亂扔垃圾、不亂寫、不亂寫。室外衛(wèi)生區(qū)地面應徹底清理干凈，無垃圾、灰塵，花壇內(nèi)無雜物。

樓內(nèi)內(nèi)地面拖干凈，無塵土、雜物、污水。瓷磚、門窗及玻璃、窗臺擦亮。墻上沒有鞋印、球印、污漬和蜘蛛網(wǎng)。

墻壁文化板面一塵不染。教室干凈，無雜物、垃圾，無亂貼現(xiàn)象；窗簾干凈、懸掛統(tǒng)一。桌椅、工具擺放整齊；桌椅干凈，無貼畫和亂刻亂畫的字。

黑板完好，板報美觀，內(nèi)容充實，無隨意涂改，定期更換。許多**桌子內(nèi)外清潔，沒有灰塵、粉筆粉和磁頭、顯示器等。飲水機清潔干凈。

年級主任要組織班主任對以上三個方面進行嚴格、徹底的自查自糾，確保要求的落實。班主任要切實加強教育，親自指導，督促檢查整改，杜絕不文明現(xiàn)象。

五、活動安排

（一）活動分為三個階段：

1、第一階段：9月10日—9月13日：各年級各班對照學?！栋嗉壭羌壙己藰藴省泛蛯W校《創(chuàng)建文明校園從我做起爭創(chuàng)星級班級》活動方案自查自糾。安排各項具體活動。

2第二階段：9月19日至10月28日，由德育部組織檢查、量化考核、督促落實、考核。

三。第三階段：10月29日至11月29日：總結表彰。

（二）具體活動安排

1、9月10日發(fā)出“創(chuàng)建文明校園從我做起爭創(chuàng)星級班級”（講文明、講禮貌、講衛(wèi)生）倡議。

2、9月12日，各班召開“校園文明，從我做起爭創(chuàng)星級班級”的主題班會，組織學生學習《創(chuàng)建文明校園從我做起爭創(chuàng)星級班級》《中學生日常行為規(guī)范》，明確活動的內(nèi)容和意義。學校召開《從文明做起，學會感恩》初二年級家長會，弘揚文明感恩孝道的主旋律。

廣泛發(fā)動學生積極開展自查自糾活動，根據(jù)上述三個方面，列出本班需要糾正的重點的不文明現(xiàn)象并附負責落實糾正的人，以書面的形式上報德育處。

三。9月19日，安排學生學習文明禮儀知識，背誦社會主義核心價值觀24字。學校懸掛文明校園宣傳標語，設立文明提示牌，細化校訓、校歌、校徽、校徽。

4、9月23日“校園文明，從我做起”主題黑板報評比和社會主義核心價值觀抽查背誦，評選

一、二、三等獎。

5、9月29 “校園文明，從我做起”主題征文和手抄報評比，分別評選

一、二、三等獎。

610月1日至10月15日，結合國慶節(jié)，大力開展環(huán)境衛(wèi)生清潔活動。

7、10月15日—11月1日學校開展學校召開《從文明做起，學會感恩》初一年級家長會

8、11月1---11月15日結合“校園文明，從我做起爭創(chuàng)星級班級”開展情況評選50佳文明之星和10佳文明孝心少年活動, 撰寫“校園文明，從我做起”主題黑板報、征文和手抄報。

。911月20日，各班上報活動總結。德育處處匯總檢查考核成績并計入班級量化考核成績，評選文明星級年級組、文明星級班級、文明孝心少年。

1011月29日，我們表彰了文明星級小組、文明星級班、文明孝順青年。

腰站中學德育處

2016年9月

創(chuàng)建文明校園方案(篇9)

創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實施方案

一、背景介紹

當前，隨著社會的快速發(fā)展，學校作為培養(yǎng)未來社會棟梁的重要陣地，承擔著重要的教育職責。然而，一些學校在文明衛(wèi)生方面存在一些問題，如學生不注意個人衛(wèi)生，亂扔垃圾，缺乏環(huán)保意識等。為了營造良好的學習環(huán)境，提高學生文明素養(yǎng)，進行文明衛(wèi)生教育十分必要。

二、目標設定

1. 培養(yǎng)學生的文明禮儀意識，使他們養(yǎng)成獨立整潔的生活習慣；

2. 提高學生的環(huán)境保護意識，培養(yǎng)他們的責任心；

3. 構建和諧的校園環(huán)境，增強師生間的關系。

三、實施步驟

為了達到上述目標，我們需要從以下幾個方面實施文明衛(wèi)生校園方案：

1. 加強文明禮儀教育

為學生提供禮儀教育課程，培養(yǎng)學生的儀表形象意識和禮儀行為能力。學校可以將禮儀教育融入日常課程中，組織開展形象培訓、禮儀規(guī)范講座等活動，提高學生的文明表達能力和對他人的尊重。

2. 建立學生自律機制

學?？梢越W生自律機制，如成立文明衛(wèi)生社團，由學生自發(fā)組織參與校園環(huán)境整治活動。這樣不僅能提高學生的責任心，還可以培養(yǎng)他們的組織能力和團隊合作意識。

3. 增加環(huán)保知識教育

開展環(huán)保知識教育，讓學生了解環(huán)境保護的重要性和自己在其中的責任。可以在課堂上安排環(huán)境保護知識的學習，組織觀影講座，引導學生主動參與環(huán)保行動，如垃圾分類、節(jié)約用水等。

4. 加強家校合作

學校通過與家長的密切合作，共同關注學生的文明衛(wèi)生習慣。可以定期召開家長會，向家長介紹學校的文明衛(wèi)生工作，征求家長的意見和建議。家長也可以以身作則，引導孩子在家中養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。

5. 設置示范區(qū)域

在學校內(nèi)設置示范區(qū)域，如文明衛(wèi)生展示墻、垃圾分類區(qū)等，以供學生參觀和學習。同時，給予積極表現(xiàn)的同學獎勵和鼓勵，提高學生參與的積極性。

6. 加強考核評估

學校可以設立文明衛(wèi)生考核制度，對學生的文明行為進行評估，并將其納入綜合評價體系。通過考核評估，激發(fā)學生的積極性和主動性，發(fā)揮考核的導向作用。

四、預期效果

經(jīng)過上述實施步驟，我們預計可以達到以下效果：

1. 學生的儀表形象得到明顯提升，形成良好的個人形象；

2. 學生的生活習慣得到改善，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣；

3. 學生對環(huán)保的認識和意識提高，積極參與環(huán)保行動；

4. 校園環(huán)境整治效果顯著，校園變得更加干凈整潔；

5. 學生之間的關系變得更加和諧，營造出積極向上的學習氛圍。

五、總結

通過以上的實施方案，學?？梢栽谖拿餍l(wèi)生方面取得顯著的進步，提高學生的良好行為習慣，為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀學生提供有力支持。同時，這也是學校和社會各界共同努力的結果，需要家庭、學校、社會三方的密切合作和支持，才能真正實現(xiàn)文明衛(wèi)生校園的目標。

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