林漢達(dá)歷史故事讀后感(精華8篇)

林漢達(dá)歷史故事讀后感。

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林漢達(dá)歷史故事讀后感【篇1】

在這本書(shū)中，不僅有許多好看的故事，而且這些故事都是“串”在一起的，緊密相連、缺一不可。仿佛讓人身臨其境，感受當(dāng)時(shí)濃烈的歷史氣氛。

當(dāng)我讀到管鮑的朋友時(shí)，我了解道了管仲和鮑叔牙之間的友誼，我發(fā)現(xiàn)鮑叔牙是一個(gè)寬容的人。遇到管仲時(shí)，我不在乎自己的得失，只為朋友著想。當(dāng)我讀到負(fù)荊請(qǐng)罪時(shí)，我知道廉頗對(duì)藺相如的官級(jí)比他高不服并揚(yáng)言要羞辱藺相如，藺相如知道后，有意不與廉頗會(huì)面。別人以為藺相如害怕廉頗，而藺相如卻說(shuō)：

“秦國(guó)怕我們趙國(guó)，這主要是因?yàn)橛辛畬④姾臀覂蓚€(gè)人在，讀后感《《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》讀后感崔雲(yún)鵬六（２）班》。如果我們互相攻擊，那只能對(duì)秦國(guó)有益。我要以國(guó)事為重，把私人的恩怨丟一邊！

”廉頗知道后十分感動(dòng)，便光著上身，背負(fù)荊杖，來(lái)到藺相如家請(qǐng)罪。他羞愧地對(duì)藺相如說(shuō)：“我真是一個(gè)糊涂人，想不到你能這樣地寬宏大量！

”兩個(gè)人終于結(jié)成誓同生死的朋友。當(dāng)我讀到馬陵路時(shí)，我得知孫臏回國(guó)后，齊國(guó)拜他為田徑代表。后來(lái)，龐涓發(fā)兵攻打趙國(guó)，齊國(guó)派孫臏帶兵去救，齊軍先去攻打魏國(guó)的都城大梁，魏軍只好退兵，當(dāng)魏軍快要走到山口時(shí)，齊軍突然猛攻，魏兵被打的落花流水，龐涓只能倉(cāng)皇而逃了。

當(dāng)我讀到煮豆燒蕨的故事時(shí)，我知道了曹植七步詩(shī)的由來(lái)。詩(shī)是：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急？

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》告訴我如何和同學(xué)相處，如何在生活中以誠(chéng)相待，怎樣做誠(chéng)實(shí)守信的人，也教會(huì)了我許多歷史知識(shí)，真是讓人受益匪淺啊！

自從媽媽給我買(mǎi)了這本《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》以后，我愛(ài)上了古典文學(xué)，也是這本書(shū)給我了我對(duì)歷史的喜愛(ài)。

林漢達(dá)歷史故事讀后感【篇2】

"讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話。"最近，我讀了一本好書(shū)——《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。這本書(shū)出自于林漢達(dá)先生之手，講述了從周朝東遷到晉朝統(tǒng)一全國(guó)的故事。

書(shū)中講了春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事和三國(guó)故事。其中，我特別喜歡春秋故事中的晉文公重耳，因?yàn)橹囟种v誠(chéng)信。重耳在流浪時(shí)，對(duì)楚成王許下了"如果你我兩軍交戰(zhàn)，我軍愿退避三舍（一舍在古代就是三十里，三舍就是九十里）"的承諾。

我對(duì)于書(shū)中的"飽不忘饑"和"退避三舍"存在一些疑問(wèn)，為什么晉文公重耳退避三舍之后又攻打了楚國(guó)呀？但是我覺(jué)得重耳還是十分講誠(chéng)信的，因?yàn)闀x文公在楚成王的面前許下的承諾做到了，所以我覺(jué)得晉文公重耳挺守信用的。

我覺(jué)得我們?cè)谏钪幸惨蛑囟鷮W(xué)習(xí)，君子一言，駟馬難追。同時(shí)還不能不講誠(chéng)信，我們說(shuō)到就要做到，這樣才能"言必信，行必果"。

讀了這本書(shū)，我還認(rèn)識(shí)了許多歷史人物，比如諸葛亮、關(guān)羽、劉備、孫權(quán)和晉獻(xiàn)公等。我還了解了許多歷史故事，比如說(shuō)"千金一笑"、"盜符救趙"、"合眾抗秦"、"暗渡陳倉(cāng)"等，學(xué)到了很多課本以外的知識(shí)，拓寬了我的視野。

林漢達(dá)歷史故事讀后感【篇3】

“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的談話?！边@本書(shū)出自于林漢達(dá)爺爺之講述了從周朝東遷到晉朝統(tǒng)一全國(guó)的故事。

書(shū)中講了春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事和三國(guó)故事。其中我特別喜歡春秋故事中的晉文公重耳，因?yàn)橹囟终\(chéng)信。重耳在流浪時(shí)，對(duì)楚成王許下了“如果你我兩軍交戰(zhàn)，我軍愿退避三舍（一舍在古代就是三十里，三舍就是九十里）”的承諾。

問(wèn)，為什么晉文公重耳退避三舍后又攻打楚國(guó)呀？但是我覺(jué)得重耳還是十分講誠(chéng)信的，因?yàn)闀x文公重耳在楚王的面前許下的承諾做到了，所以我覺(jué)得晉文公重耳挺守信用的。

我覺(jué)得我們?cè)谏钪幸惨蛑囟鷮W(xué)習(xí)，君子一言，駟馬難追。同時(shí)還不能不講誠(chéng)信，我們說(shuō)到就要做到，這樣才能“吉必信，竹必果?！?/p>

讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了許多歷史人物，比如諸葛亮、關(guān)羽、劉備、孫權(quán)和晉獻(xiàn)公等。我還了解了許多歷史故事，比如說(shuō):“千金一笑、盜符救趙、合眾抗秦、暗渡陳倉(cāng)”等，學(xué)到了很多課本的知識(shí)，拓寬了我的視野。

林漢達(dá)歷史故事讀后感【篇4】

翻開(kāi)《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》這本書(shū)，我被書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事深深的吸引住了。作者林漢達(dá)先生用通俗易懂的“北京味”語(yǔ)言，記錄了從周朝東遷到晉朝統(tǒng)一全國(guó)前后一千零五十年的歷史，書(shū)中的人事歷程連接，大故事套著小故事，引人入勝。

其中，《火燒赤壁》是我最喜歡的故事。文中講的是赤壁之戰(zhàn)前夕周瑜假裝打黃蓋，黃蓋假意投降曹操，然后利用火燒連環(huán)船，讓曹軍大敗。諸葛亮神機(jī)妙算，還真的“請(qǐng)”來(lái)了東南風(fēng)。周瑜利用東南風(fēng)，以送糧的名義接近曹營(yíng)，派出的火船不僅把曹軍水寨所有的船燒成灰燼，甚至還把曹軍營(yíng)地也燒了，曹軍傷亡過(guò)半，真是慘烈極了！火燒赤壁是中國(guó)古代以少勝多的典型事例，我認(rèn)為火燒赤壁之所以成功，主要靠的是周瑜的計(jì)謀，諸葛亮的才干。做任何事要想成功，力敵不如智取。孔子也說(shuō)過(guò)：勇而好問(wèn)必勝，智而好謀必成。

除了《火燒赤壁》，這本書(shū)中其他的歷史故事也讓我懂得了許多道理。當(dāng)我讀完《負(fù)荊請(qǐng)罪》后，我暗暗下決心要向藺相如那樣做個(gè)心胸寬闊，遇事沉著冷靜的人；當(dāng)我讀《臥薪嘗膽》時(shí)，被越王勾踐雖然每天睡草堆嘗苦膽，但滅吳國(guó)決心從未動(dòng)搖的堅(jiān)定信念深深的打動(dòng)了；當(dāng)我讀完《三顧茅廬》之后，諸葛亮的神機(jī)妙算，才智過(guò)人，令我佩服的五體投地，劉備對(duì)他的青睞和尊重使我更加相信是金子總會(huì)發(fā)光的………我喜歡唱歌，是學(xué)校合唱團(tuán)的一員，但合唱團(tuán)的訓(xùn)練非常辛苦，偶爾我會(huì)產(chǎn)生退出合唱團(tuán)的想法?？墒钱?dāng)我讀了《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》中《懸梁刺股》的故事后，我的想法徹底改變了。故事中的蘇秦為了實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)，不惜用“懸梁”和“刺股”的方法督促自己學(xué)習(xí)兵法，研究各個(gè)諸侯的心理，最終蘇秦被趙肅侯拜為相國(guó)，實(shí)現(xiàn)了合縱抗秦的政治宏圖，相比之下眼前我的這一點(diǎn)困難真是不值得一提。我從書(shū)中受到啟發(fā)，心想：參加合唱團(tuán)真不錯(cuò)，既可以上臺(tái)唱歌，又可以交到很多朋友，還能為學(xué)校爭(zhēng)光呢，堅(jiān)持唱下去吧！在后來(lái)的合唱排練過(guò)程中，我變得非常勤奮主動(dòng)，上課時(shí)還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。這本書(shū)改變了我，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的去做自己喜歡的事，絕不輕言放棄！

任繼愈說(shuō)：“不論當(dāng)什么家，有了必要的歷史知識(shí)，有百益而無(wú)一害?！薄读譂h達(dá)中國(guó)歷史故事集》這本書(shū)像一艘船，用一個(gè)個(gè)歷史故事帶領(lǐng)我們駛向生活的無(wú)限廣闊海洋。這樣一本好書(shū)，讓我愛(ài)不釋手，以史為鏡，不斷超越自我，做個(gè)智慧少年!

林漢達(dá)歷史故事讀后感【篇5】

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》里的《張良拜師》、《火燒赤壁》、《千金一笑》、《三家分晉》、《投筆從戎》、《昆陽(yáng)大戰(zhàn)》等故事深深吸引了我。我最喜歡《昆陽(yáng)大戰(zhàn)》里面的劉秀了。

著名的昆陽(yáng)大戰(zhàn)中，王莽的軍隊(duì)四十余萬(wàn)，號(hào)稱百萬(wàn)，將昆陽(yáng)層層包圍。劉秀率領(lǐng)的援軍只有不到兩萬(wàn)人，正常的戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)很難湊效。于是，劉秀采取了直取王莽中軍的策略，親率幾千敢死隊(duì)，放手一搏，殺了王莽軍主將王尋，昆陽(yáng)之圍解除，充分顯示了劉秀的大智大勇。

劉秀不僅是一個(gè)優(yōu)秀的軍事家，還是一個(gè)杰出的政治家。昆陽(yáng)大戰(zhàn)中，他的部隊(duì)兵少糧少，士兵們想散伙，他說(shuō)大丈夫、英雄漢，萬(wàn)萬(wàn)不能滅自己的士氣。于是，大伙齊心協(xié)力，滅了王莽軍主將，打了勝仗。我覺(jué)得劉秀自己只有不到兩萬(wàn)人，而王莽軍有四十萬(wàn)，在危機(jī)關(guān)頭，他勇敢的指揮士兵謀殺了王尋，我很佩服他的勇敢。

在生活中，我是一個(gè)遇到困難就想退縮的人。之前每到星期三長(zhǎng)笛排練時(shí)，我看不懂譜子上密密麻麻的音符，只好像南郭先生一樣在樂(lè)隊(duì)里濫竽充數(shù)。而老師每次都會(huì)抽查幾個(gè)人，因每次都沒(méi)有抽到我，我都懷著一種僥幸心理。而我在家從來(lái)不練一次。[教師資源網(wǎng) 722331.cOM]

讀了劉秀的故事后，我受到了很大的啟發(fā)。面對(duì)百萬(wàn)大軍，只有二萬(wàn)軍隊(duì)的劉秀毫不畏懼，想辦法，親自沖鋒陷陣。這么大的困難都能克服，我有什么理由害怕困難呢?從此，每天回家后，我都會(huì)練半個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)笛，溫習(xí)音樂(lè)知識(shí)，努力弄懂那些像蚯蚓一樣的音符。沒(méi)過(guò)多久，我的長(zhǎng)笛成績(jī)就有了很大的起色。我再也不怕老師的抽查了。

在人生道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難與挫折。我們不能退縮，要像劉秀一樣勇敢地克服困難，才能成為一個(gè)有所作為的人。

林漢達(dá)歷史故事讀后感【篇6】

講的是：受周幽王喜愛(ài)一個(gè)女子——褒姒，她長(zhǎng)得很美，卻不愛(ài)笑。周幽王想：褒姒這么美的女人不愿意笑，那可多刻可惜啊！

于是周幽王派人貼出：誰(shuí)能讓褒姒笑，就可以得到千兩金子（其實(shí)是銅）。許多人都來(lái)試試，可沒(méi)有一個(gè)人成功。

忽然有一天，一個(gè)大臣虢石父對(duì)想出了一個(gè)主意，周幽王聽(tīng)后覺(jué)得不錯(cuò)，于是就派人在烽火臺(tái)上點(diǎn)火。

各個(gè)諸侯王都帶領(lǐng)人馬匆匆來(lái)救，結(jié)果并沒(méi)有敵人。褒姒看到這種情況，開(kāi)心大笑。于是賞給虢石父千兩金子。

春秋時(shí)期，管仲和鮑叔牙合伙做買(mǎi)賣(mài)。管仲家里窮，出的本錢(qián)沒(méi)有鮑叔牙多，可是到分紅的時(shí)候，他卻要多拿。鮑叔牙手下的人都很不高興，罵管仲貪婪。

鮑叔牙卻解釋說(shuō)：“他哪里是貪這幾個(gè)錢(qián)呢？他家生活困難，是我自愿讓給他?！?/p>

有好幾次，管仲幫鮑叔牙出主意辦事，反而把事情辦砸了，鮑叔牙也不生氣，還安慰管仲，說(shuō)：“事情辦不成，不是因?yàn)槟愕闹饕獠缓?，而是因?yàn)闀r(shí)機(jī)不好，你別介意。”

管仲曾經(jīng)做了三次官，但是每次都被罷免，鮑叔牙認(rèn)為不是管仲?zèng)]有才能，而是因?yàn)楣苤贈(zèng)]有碰到賞識(shí)他的人。管仲曾經(jīng)帶兵打仗，進(jìn)攻的時(shí)候他躲在后面，退卻的時(shí)候他卻跑在最前面。

手下的士兵全都瞧不起他，不愿再跟他去打仗。鮑叔牙卻說(shuō)：“管仲家里有老母親，他保護(hù)自己是為了侍奉母親，并不真是怕死?！?/p>

鮑叔牙替管仲辯護(hù)，極力掩蓋管仲的缺點(diǎn)，完全是為了愛(ài)惜管仲這個(gè)人才。管仲聽(tīng)到這些話，非常感動(dòng)，嘆口氣說(shuō)；“生我的是父母，了解我的是鮑叔牙??！”

公元前663年，北方的燕國(guó)（都城在今北京）派使者來(lái)討救兵，說(shuō)燕國(guó)被附近的一個(gè)部落山戎侵犯，打了敗仗。齊桓公就決定率領(lǐng)大軍去救燕國(guó)。

齊國(guó)大軍到了燕國(guó)，山戎已經(jīng)搶了一批百姓和財(cái)寶逃回去了。齊國(guó)和燕國(guó)的軍隊(duì)聯(lián)合起來(lái)，一直向北追去。沒(méi)想到他們被敵人引進(jìn)了一個(gè)迷谷。

那迷谷就像大海一樣，沒(méi)邊沒(méi)沿，怎么也找不到原來(lái)的道兒。還是管仲想出一個(gè)主意來(lái)。他對(duì)齊桓公說(shuō)：“馬也許能認(rèn)得路，不如找?guī)灼ギ?dāng)?shù)氐睦像R，讓它們?cè)陬^里走，也許能走出這個(gè)地方?！?/p>

齊桓公叫人挑了幾匹老馬，讓它們領(lǐng)路。這幾匹老馬果然領(lǐng)著人馬出了迷谷。

楚莊王熊旅統(tǒng)治朝政三年，不發(fā)布政令，不治理朝政。右司馬伍舉來(lái)到君王座駕旁，對(duì)楚莊王講了一段微妙的謎語(yǔ)，說(shuō)：“有一只鳥(niǎo)停駐在南方的阜山上，三年不展翅，不飛翔，也不鳴叫，沉默無(wú)聲，這是什么鳥(niǎo)呢?”

楚莊王說(shuō)：“三年不展翅，是為了生長(zhǎng)羽翼；不飛翔、不鳴叫，是為了觀察民眾的態(tài)度。雖然還沒(méi)飛，一飛必將沖天；雖然還沒(méi)鳴，一鳴必會(huì)驚人。你放心，我知道了?！?/p>

經(jīng)過(guò)半年，楚莊王就親自聽(tīng)取朝政，被廢除的有十項(xiàng)政令，被啟用的有九項(xiàng)政令，誅殺大奸臣五人，提拔隱士六人，因而國(guó)家能被大力整治。

帶兵討伐齊國(guó)，在徐州大敗了齊軍，在河雍戰(zhàn)勝了晉軍，在宋國(guó)匯合諸侯，終于使楚國(guó)稱霸天下。莊王不因?yàn)樾∈露恋K好事，故此能有好的名聲；沒(méi)有過(guò)早顯露，故此能有好的功績(jī)。

晏子出使楚國(guó)。楚王知道晏子身材矮小，在大門(mén)的旁邊開(kāi)一個(gè)五尺高的小洞請(qǐng)晏子進(jìn)去。晏子不進(jìn)去，說(shuō)：“出使到狗國(guó)的人從狗洞進(jìn)去，今天我出使到楚國(guó)來(lái)，不應(yīng)該從這個(gè)洞進(jìn)去?！?/p>

迎接賓客的人帶晏子改從大門(mén)進(jìn)去。晏子拜見(jiàn)楚王。楚王說(shuō)：“齊國(guó)沒(méi)有人嗎?竟派您做使臣?！?/p>

晏子回答說(shuō)：“齊國(guó)首都臨淄有七千多戶人家，展開(kāi)衣袖可以遮天蔽日，揮灑汗水就像天下雨一樣，人挨著人，肩并著肩，腳尖碰著腳跟，怎么能說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢？”

楚王說(shuō)：“既然這樣，為什么派你這樣一個(gè)人來(lái)做使臣呢？”

晏子回答說(shuō)：“齊國(guó)派遣使臣，各有各的出使對(duì)象，賢明的使者被派遣出使賢明的君主那兒，不肖的使者被派遣出使不肖的君主那兒，我是最無(wú)能的人，所以就只好委屈下出使楚國(guó)了。”

林漢達(dá)歷史故事讀后感【篇7】

這本書(shū)是從春秋到三國(guó)的歷史故事合集，分別講了五個(gè)系列：《春秋故事》、《戰(zhàn)國(guó)故事》、《西漢故事》、《東漢故事》、《三國(guó)故事》。其中我映象最深的是《韓信敗將》。

韓信雖然窮，但他還挎著一把寶劍?；搓幊抢锏囊话闵倌昀先⌒λ?，說(shuō)：“韓信，你文不像文，武不像武，像個(gè)什么?。磕氵€是把寶劍摘下來(lái)吧。”有個(gè)屠夫的兒子特別刻薄，要讓他更自己比一比，否則就從我的褲襠底下鉆過(guò)去。韓信端詳了他一會(huì)兒，就趴下去，從他的褲襠底下爬過(guò)去了。

他讓我很有感觸，有的時(shí)候我們學(xué)校里同學(xué)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，有時(shí)候甚至還會(huì)去告老師。而韓信沒(méi)有更屠夫的兒子計(jì)較，而是從他的褲襠底下鉆了過(guò)去。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)韓信的精神，寬宏大量。

今天我讀了其中的一個(gè)故事——《千金一笑》，說(shuō)的是周幽王為博寵妃褒姒一笑，不惜點(diǎn)燃烽火臺(tái)的烽火來(lái)戲弄各路諸侯，最終導(dǎo)致西周滅亡的故事。作文這個(gè)教訓(xùn)無(wú)疑是慘痛的。我覺(jué)得這個(gè)故事很像我以前聽(tīng)過(guò)的《狼來(lái)了》的故事，都是教育人不要撒謊、不要騙人，要誠(chéng)實(shí)做人的。我也一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子！

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》是一本很好看的書(shū)，推薦大家讀一下！

林漢達(dá)歷史故事讀后感【篇8】

中國(guó)在人文社科領(lǐng)域，古時(shí)是“文史哲不分家”的，古圣先賢的作品，既是文學(xué)作品，又是史學(xué)作品，還是哲學(xué)作品。比如《莊子》，按現(xiàn)在的學(xué)術(shù)概念來(lái)說(shuō)，它當(dāng)然屬于哲學(xué)著作，但它汪洋恣肆的文風(fēng)，壯麗瑰奇的想象，深刻的寓意，表明它也是一部無(wú)與倫比的文學(xué)作品。又如太史公的《史記》，魯迅先生譽(yù)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，更是大家熟知的文史合一范例。說(shuō)這個(gè)是什么意思呢?就是說(shuō)，中國(guó)的小孩子想要真正從根本上學(xué)好語(yǔ)文，不讀中國(guó)歷史是不可能做到的。

最簡(jiǎn)單的一個(gè)例子，學(xué)生們?cè)谧x書(shū)作文時(shí)常遇到的很多成語(yǔ)，其實(shí)就是一個(gè)個(gè)歷史故事的高度濃縮。比如管鮑之交、唇亡齒寒、退避三舍等，都是由古代的歷史事件概括而來(lái)，孩子如果不知道這些故事，就很難真正理解這些成語(yǔ)的意思，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中去靈活運(yùn)用就更談不上了。

此外，將來(lái)孩子上了初中高中，不管是課文還是考試的文言文閱讀理解，很多文章都是直接來(lái)自古代的史學(xué)著作，不了解歷史，肯定也是學(xué)不好考不好的。

所以，要想真正學(xué)好中國(guó)語(yǔ)文，從小培養(yǎng)孩子的中國(guó)歷史興趣，閱讀中國(guó)歷史書(shū)籍很有必要。

但是，這里面就有另一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了。中國(guó)的歷史記載里，有很多光輝燦爛的精神記錄，但也有很多太過(guò)于陰暗的描寫(xiě)：自私自利的陰謀算計(jì)、兇狠殘暴的血腥殺戮(這些東西，家長(zhǎng)們?cè)诤芏嘤耙晞≈芯陀兄庇^的感受了，但是說(shuō)實(shí)話，史書(shū)上的記載，比影視劇里的更要?dú)埧嵘鲜?。這些東西，我認(rèn)為是不適宜三觀尚未定型的小孩子接觸的。所以，小孩子讀歷史讀物，需要有兩個(gè)前提：

一是孩子在閱讀歷史讀物之前，先要有一定是非判斷力，或者說(shuō)是一種尊重生命、以人為本的人文精神作為生命的底色，然后可以開(kāi)始閱讀簡(jiǎn)單的中國(guó)歷史讀物。從年齡上來(lái)說(shuō)，什么時(shí)候接觸中國(guó)歷史讀物比較合適呢，我以為小學(xué)四年級(jí)是一個(gè)比較好的時(shí)間。這個(gè)階段的孩子，自主理性思考的意識(shí)開(kāi)始建立，是非分辨能力也在增強(qiáng)——但前提是，在此前，孩子應(yīng)該接受過(guò)大量具有人文主義精神的作品的熏陶和影響。

第二個(gè)就是要篩選歷史讀物。中國(guó)社會(huì)當(dāng)前掀起了全民讀史熱——其實(shí)這個(gè)熱潮也不是現(xiàn)在前才有的，放眼宇內(nèi)，世界上很少有一個(gè)國(guó)家如中國(guó)這般從古至今如此熱衷歷史的，只不過(guò)借助傳媒和時(shí)代的關(guān)系，近些年算是個(gè)高潮——各種歷史讀物充斥市場(chǎng)，令人眼花繚亂。那些戲說(shuō)的文學(xué)作品、影視作品就不說(shuō)了，如果將之當(dāng)作正史來(lái)接受，那就笑死人了。而那些打著“通俗說(shuō)史”旗號(hào)的，也是良莠不齊。有的作品隨意臆測(cè)和演繹，有的作者自己的文史水平不足，對(duì)史書(shū)考證理解不足，寫(xiě)出來(lái)的東西，當(dāng)然不可信;有的作者為了商業(yè)利益，把歷史中的陰暗面截取出來(lái)，將色情和暴力進(jìn)行大肆渲染描寫(xiě)，這些東西給小孩子、青少年看，當(dāng)然也是不可取的。

所以，甄別篩選書(shū)籍很重要!

在這種情況下，林漢達(dá)先生編著的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》則是給小孩子讀史的很好選擇。

林漢達(dá)先生是我國(guó)老一輩的著名教育家和語(yǔ)言文學(xué)家、歷史學(xué)家。他以自身深厚的學(xué)養(yǎng)，為小孩子們編寫(xiě)的這套歷史讀物，是歷史普及讀物中的經(jīng)典。他按歷史時(shí)間的順序、以淺白的語(yǔ)言向孩子們講述了從周朝東遷一直到晉朝統(tǒng)一全國(guó)為止，前后一千零五十年的歷史故事。故事完全按照正史記載來(lái)編寫(xiě)，史實(shí)真實(shí)可信，又通俗易懂。關(guān)鍵之處在于林先生在浩瀚的歷史事件中，選擇的是具有代表性的、具有積極正面意義的故事來(lái)編寫(xiě)，非常適合小學(xué)生閱讀。

每一篇故事的題目，是以成語(yǔ)的形式呈現(xiàn)，所以可以說(shuō)這本書(shū)既是一部?jī)?yōu)秀的歷史讀物，又是一部?jī)?yōu)秀的語(yǔ)文讀物，小學(xué)生讀之，大有裨益。

可惜林漢達(dá)先生“”中受到迫害，沒(méi)有完成他寫(xiě)完整個(gè)中國(guó)通史的愿望就去世了!這真是一種巨大的遺憾啊——愛(ài)讀書(shū)的人面對(duì)這種不完美都會(huì)有這樣的想法的!

不過(guò)，幸好!有一個(gè)人彌補(bǔ)了這種遺憾!

知名學(xué)者、著名編輯家雪崗先生(他就是林漢達(dá)先生書(shū)籍的編輯)依林漢達(dá)先生的文筆和敘事風(fēng)格續(xù)寫(xiě)了一部《雪崗中國(guó)歷史故事集》，彌補(bǔ)了《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》僅僅寫(xiě)到三國(guó)歸晉的不足，接著從晉代一直寫(xiě)到了清代，寫(xiě)完了中國(guó)的封建王朝。