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三年級蝸牛作文集合13篇

發(fā)布時間:2023-12-09

三年級蝸牛作文。

文章是一種重要的方式,用來表達情感和傳遞信息。在撰寫作文時,我們需要確保文章的思想內(nèi)容與題目相符,避免出現(xiàn)與題目不相關的內(nèi)容。同時,我們是否可以參考一些優(yōu)秀的寫作模板來幫助我們寫作呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集的關于“三年級蝸牛作文”的相關信息,非常感謝您訪問我們的網(wǎng)頁,希望您能夠好好參觀!

三年級蝸牛作文【篇1】

今天,雨終于停了。我在樓下散步時發(fā)現(xiàn)了一只可愛的大蝸牛。它的殼呈順時針排列,仔細一看,一共有三圈。湊近一看,可以看到精美的花紋。原本又黑又粗的長長觸角不再筆挺,耷拉著小腦袋,眼睛小得快要找不到了。

我想蝸??隙ㄊ莾鰤牧?。于是,我決定把它帶回家。

我找來一個盒子。最底層鋪上一層厚厚的舊衣服,再鋪上一層又細又軟的泥土,然后從廚房拿來一片綠油油的青菜葉子。我把蝸牛小心翼翼地放到葉子上,蝸牛一動不動地躺在葉子上?!拔伵#@就是你的新家了?!蔽姨匾獍押凶臃旁谝粋€不透風的安靜角落里。

十分鐘過去了,蝸牛依然沒有動靜。我的心開始有一點點的焦急。

我只好靜靜地等待著蝸牛把頭伸出來。突然,蝸牛殼微微地動了一下,慢慢地,蝸牛的身子出來了。只見蝸牛悠閑地爬了起來。它沒爬多久,就開始大口大口地吃菜葉子了。不一會兒,就吃了一個大洞。我想,蝸牛一定是餓壞了!

我開心極了。蝸牛,你要多吃點,等陽光出來,天氣暖和了,我會把你放回大自然的樹叢中,因為那兒才是你真正的`家。

三年級蝸牛作文【篇2】

早上,外婆買來了很多蔬菜,有青菜、韭菜、包心菜,我隨手拿起一把韭菜,竟然發(fā)現(xiàn)葉子上吸著一只小小的蝸牛。

這只蝸牛的外形很特別,背上馱著一個螺旋形的“小房子”,那一圈圈的花紋好像代表著它的年齡。蝸牛的膽子很小,當我小心地把它從菜葉上拿起時,它就縮進了“小房子”里,過了好一會兒,才露出了受了驚嚇的小腦袋。它的腦袋上一共有四根觸角,一對長、一對短,長觸角的頂端長著兩顆巧克力豆似的眼睛,東張西望的,好像在尋找著食物。

我拿了一片菜葉給蝸牛吃,別看它才我的手指甲蓋那么大,可吃起來卻不得了。不一會兒就把菜葉咬出了一個大洞,看著它挺著鼓鼓的肚子,仿佛在說:“瞧,我厲害吧!”

吃完了佳肴后,蝸牛就把軟綿綿的身子縮回“小房子”里開始睡覺了。過了好長時間,它還沒出來,正當我要走開時,只見蝸牛的小腦袋探了出來,開始散步了。它慢悠悠的爬啊爬,只見它爬過的地方都留下了一道粘乎乎的印跡。

通過觀察蝸牛,我學到了很多知識,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體會整個縮進殼里,而且十分膽小,蝸牛真是一種又有趣的小動物!

三年級蝸牛作文【篇3】

我的蝸牛很可愛。它有一個長身體,下面有吸盤。身體的前部是它的頭部,有兩對觸角,一短一長。但是它的眼睛在哪里?如果你仔細看,你會發(fā)現(xiàn)它的眼睛就在那些長長的觸須上!

蝸牛喜歡呆在潮濕涼爽的地方,喜歡吃甜食和一些蔬菜。所以早上奶奶摘的蔬菜上有時會出現(xiàn)蝸牛。

我的蝸牛被放在一個紙箱里,看著它在里面爬來爬去。有時候覺得很慢,但是我媽說蝸牛小,好像爬的有點,但是從身體比例來說,蝸牛一點都不慢,一分鐘能爬4-6 cm!而且它很勤快,每天忙著爬來爬去,像個每天忙著的小監(jiān)護人。蝸牛爬行也很熟練。穿過有一些縫隙的地方,就會像人類一樣穿越過去。蝸牛也可以在同伴的殼上爬行!仔細觀察,也會發(fā)現(xiàn)蝸牛爬的地方會留下痕跡。

蝸牛還是很膽小的,我只需要輕輕撿起它的殼,或者輕輕碰它一下,它就會立刻縮回到殼里。我在他旁邊說多少好話,他好像都生氣了,很久都不出來。

但是,蝸牛爬到一個陌生的地方,先長出觸角去探索,確定要去的地方?jīng)]有危險,再繼續(xù)爬行。蝸牛為什么不用眼睛看?原來它的眼睛是瞎的,它靠觸角觀察世界。強光和弱光沒有太大區(qū)別。

我有幾只蝸牛。每次放學回家,我都會看著我的蝸牛,和它們聊天,看著它們自由爬行。他們就像我的寵物。

三年級蝸牛作文【篇4】

今天下午,科學張老師布置了一項特殊的作業(yè)——觀察蝸牛。下課后我迫不及待地沖出教室,到花壇邊尋找蝸牛。我扒開草叢,仔細地一遍遍找,功夫不負有心人,終于被我找到了兩只小小的蝸牛。我把蝸牛放在飼養(yǎng)盒里,欣喜若狂的跑回了教室。

你瞧!這個小家伙長得還真怪呀!它沒有骨骼,全身軟綿綿的,背上背著螺旋形的“小房子”,那么小的殼有什么用呢?原來這是用來保護自己的。我輕輕一碰它的頭,馬上就縮回到殼里了。過了一會兒才探頭探腦地伸出頭來,見沒有危險了,就悠哉悠哉地爬了起來。蝸牛長著兩對長短不一的觸角,長的一對像天線,頂端有兩個小鼓包,那就是它的眼睛。短的一對像探測棒,這是蝸牛的嗅覺器官,它們靠觸角傳遞信息。它的嘴巴像小小的圓孔,小巧玲瓏,你可別看它小,吃起東西卻很快,一片整齊的樹葉馬上被它咬得千瘡百孔,面目全非。當蝸牛在爬行的時候,腹足緊緊地貼著地面,帶動身體不斷前行,分泌出的黏液起到了潤滑、減少摩擦的作用。怪不得蝸牛爬過的.地方都會留下白白的痕跡。

看著這兩只可愛的小蝸牛我突發(fā)奇想,何不讓它們來一場“跑步”比賽呢?我把它們并排放到了桌子上,在終點放上了嫩嫩的葉子。開始了,只見一只大的蝸牛扭動著身體,背著重重的“大房子”,一步一步往前爬著,一路上留下的白色黏液,真像是它的跑道呀!再看另外一只小的蝸牛,它還縮在殼里懶洋洋的睡大覺呢!我拿了一片葉子在它面前晃呀晃,它好像聞到了味道,慢悠悠的探出了腦袋,也開始移動了起來??墒菫闀r已晚,那只大的已經(jīng)爬到了終點津津有味地吃著嫩葉,小蝸牛卻還在氣喘吁吁地追著。大蝸牛伸長觸角歡快地揮著,好像再說:“我勝利了,我勝利了!”

小蝸牛真有趣呀!在給我歡樂的同時,也給我?guī)砹酥R。

三年級蝸牛作文【篇5】

第二天,涂涂真的如愿以償來教我玩了。就在百度上搜索作文網(wǎng),然后我就來幫你創(chuàng)一個作文網(wǎng)的號,你就可以發(fā)表作文,和投稿了,怎么樣,好玩吧?我的眼睛像金子一樣地亮了起來,馬上就想來試試了。

你說什么?你肯定看走眼了,吃羊的恐怕是我的兄弟,我有四個孿生兄弟,很容易認錯的,我三年前就開始吃草了??墒悄銈冞€是以為我吃了你們的親人,天大的委屈?。∷晕也幌牖盍?,我要跳崖,天啊,我是怎么死的?我是冤死的!老狼一把眼淚一把鼻涕的。

雖然是同桌離的很近,但是每天除了說題,別的話幾乎沒有,第一次考試過去了,當然在她的提拔和指揮下,我由年級53名(130人)加速升到29名,她第30名。但是她卻沒因為我考過了她而不幫助我,再后來我對這個學習有了點興趣,最終沖到年級18名,她一直在30名徘徊,她微笑著對我說,嘿嘿,今天的你已經(jīng)不是以前的你了,是我的影子了。我笑著答道,幸運的是謝謝上帝把你賜與給我。她立刻上來揍我,我一下拉住她的手,抱住她,我表白了,我說:文靜我喜歡你。在那一刻,我們四目相對,這輩子不會忘記。

三年級蝸牛作文【篇6】

最近,我從花園里找到了一只蝸牛,我就開始了養(yǎng)蝸牛時光。

每次,我放學回家都要看看小蝸牛。有一次,我回到家,發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見了,我急地直跺腳,馬上就要哭了。就在關鍵時刻,小蝸牛卻從瓶蓋下面慢悠悠地爬了出來,我恍然大悟,心里想:蝸??烧媸且粋€捉迷藏大王呀!

還有一次,我不小心把蝸牛摔在了地上。那只蝸牛就縮進了他的像棒棒糖一樣的“小房子”里,我急急忙忙地去找爸爸?!鞍职郑“职?!”我很擔心小蝸牛心虛地說,“蝸牛死了嗎?”爸爸看看蝸牛,笑呵呵地說:“沒死,沒死,你放心吧!”過了好一會兒,小蝸牛果然把它那黑黑的“小眼睛”探了出來,“巡視”四周,覺得非常安全的時候,才把它那小小的腦袋露了出來,我心里想:蝸??烧媸且粋€膽小鬼呀!

有一次,我給蝸牛的窩里放了一點紅紅的蘋果皮,發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方,會留下白白的痕跡,像透明的'液體,摸了一下,感覺黏糊糊的。我上網(wǎng)查了一下,原來這是蝸牛的粘液。蝸牛爬到蘋果皮的中間,咬了很小很小的一小口,把頭抬了一下,然后又慢慢貼回去。可能是我的蘋果皮太好吃了,它吃了好久好久才吃完。我心里想:蝸??烧媸且粋€美食家呀!

三年級蝸牛作文【篇7】

記得上學期,科學課老師讓我們養(yǎng)過蝸牛。我和它發(fā)生過許多趣事。剛開始,我還覺得蝸?;伳?、軟乎乎,有點惡心,但到后來,我就發(fā)現(xiàn)它有許多可愛的地方了。

有一天,我擺弄著自己養(yǎng)的蝸牛,忽然想:“如果蝸牛遇到攻擊,會有什么反應。”于是,我拿來媽媽的手機,打開一首樂曲,并把音量調(diào)到最大,靠近蝸牛的腦袋。它沒有驚慌失措縮到自己的殼里去,而是好像隨著音樂搖擺觸角,有點陶醉呢。接著,我又找來一個手電筒,用它照蝸牛。蝸牛往殼里縮進去了一些,好像在說:“這東西太刺眼了!快拿開!不然我就要被亮瞎啦!”我就沒有太長時間照下去,因為我覺得這樣可能會損害蝸牛的視力。(到底會不會,我還要去查下資料)。最后,我拿來一根牙簽,輕輕去戳蝸牛,它馬上縮到殼里去了,仿佛那時一個最堅固的堡壘。我看蝸牛嚇成這樣,哈哈大笑,大聲說:“你這下服了吧?”它不吭聲,好像默認:“服了?!?/p>

怎么樣?這就是我“三戲蝸?!钡墓适?。好玩嗎?你和你的小寵物發(fā)生過什么趣事?

三年級蝸牛作文【篇8】

一天雨后,我和妹妹到花園里玩,看到幾只小蝸牛在地上慢慢地爬。我先大聲喊:“小蝸牛,你好嗎?”它們一點反應也沒有?!拔覀兛赡懿粔虼舐?,它們沒聽見?!泵妹谜f完和我一起再次大聲喊:“小蝸牛!”它們還是像沒聽見一樣。我生氣了,真沒禮貌啊!要懲罰一下!我蹲下來想拍拍它們,手指向其中一只伸過去,它就像沒看到一樣,一點都不躲避,但是我一碰到它軟綿綿的觸角,它就以迅雷不及掩耳的速度縮回了硬殼。過了一會兒,它感到危險解除了,又慢慢探出了頭。我又點,它又縮,就這樣,我們玩起了打地鼠的游戲。

我對蝸牛的反應產(chǎn)生了疑問:它有耳朵嗎?有眼睛嗎?為什么聽不到我的聲音?我伸手時,它看不到,我碰到它,它才縮回去?我跑去問爸爸,他說,蝸牛果然沒有耳朵,但是蝸牛有眼睛,長在它最長的觸角上,但視力不佳,只能看見環(huán)境的光線變化,而我的手指太小,很難引起光線的變化。盡管蝸??床灰娢遥挠|覺還是很靈敏的,我一碰它,它就縮回殼來保護自己。

多么有趣的小蝸牛??!從此,蝸牛成為了我喜歡的軟體動物。

三年級蝸牛作文【篇9】

一個剛下過雨的周末,我吃過午飯,來到家附近的一個森林公園里抓蝸牛。公園不是很大,卻布滿了樹木、小草等植物,雨后的公園到處都濕漉漉的,空氣中飄著清新的氣息。

剛到森林公園時,我的眼睛睜得大大的,一眨也不眨,生怕蝸牛跑了,逗得一旁的哥哥哈哈大笑。我擔心他將蝸牛嚇跑了,立即給他拋了一個白眼。公園里的蝸牛多極了,它們背著黑黑的殼,躲在草叢中、樹杈間、石塊上,慢慢地蠕動著軟軟的身體。

不一會兒,我就抓了十幾只蝸牛,抓得正高興呢,不料手臂上傳來一陣一陣的涼意,我手臂一僵,這是怎么回事?轉而自我安慰:沒什么的,一定沒什么的??墒俏以竭@么想,心里就越緊張。一看,我驚訝得仿佛變成了一尊塑像,緊跟著,我格格地笑個不停。原來,蝸牛排著隊準備從我手臂上逃跑呢!更有趣的是,它們逃命還不忘帶上好幾片葉子,那是它們的食物,真讓人哭笑不得!

多么可愛的蝸牛呀!多么有趣的抓蝸?;顒友剑?/p>

三年級蝸牛作文【篇10】

從前有一只蝸牛皮皮,他不甘平庸,想人們對他刮目相看,于是他就每天苦練跑步,嘗試健步如飛,卻總是事與愿違。

有一年冬天,他正在風雪中艱難前行,行走的速度非常緩慢。北風俯視著皮皮,傲慢無禮地說:“嘿!小不點兒,我猜你一年都爬不到一公里外那個大樹吧?!而我僅需要十秒就可以呼嘯而至!哈哈哈!”話音剛落,他便把皮皮吹得東倒西歪,四處碰壁。皮皮無可奈何,但他仍然堅定不移動地往目的地爬行。老天爺見狀十分感動,就把一只迷你溜冰鞋丟到他面前,皮皮心有靈犀一點通,向上天敬了個禮,便躍躍欲試爬上溜冰鞋,只見他還沒來得及反應,便像雷電一般,霎時消失得無影無蹤。

第二天,皮皮毫不畏懼地向兔子發(fā)出萬米跑步比賽的挑戰(zhàn)。兔子心想,這蝸牛大概是瘋了吧?他豎起長長的耳朵,不以為然地說:“你真是一只異想天開的蝸牛,好,那我就讓你輸?shù)脽o地自容!”皮皮不卑不亢地回答:“行,咱們比賽場上自見分曉?!北荣愰_始了,森林里萬人空巷,大家都對歷史上第一次蝸兔賽跑拭目以待。只見小猴一聲令下:“比賽開始——!”兔子就像離弦的箭一樣沖向終點,而皮皮卻在原地不動聲色。大家都很納悶:“皮皮,你怎么還不快跑?”說時遲那時快,只見一個小黑影以迅雷不及掩耳之勢一溜煙地竄到兔子前面,那便是腳踩溜冰鞋的皮皮正以如閃電似雷鳴的速度火速到達終點,隨后人們耳邊響起一陣疾風飛馳的聲音。兔子還以為自己跑得太快,心里沾沾自喜,可等他到達終點時,萬萬沒有想到蝸牛竟已經(jīng)在那里悠閑自得地喝著飲料等他,不禁嚇得瞠目結舌。大家都為皮皮歡呼雀躍,他神氣十足地戴上了金光閃閃的獎牌,終于做了一回健步如飛的蝸牛啊,感覺真好!

又過了幾天,溜冰鞋不翼而飛了!皮皮心中不禁對老天爺送給他的有趣體驗千恩萬謝。

三年級蝸牛作文【篇11】

今天,陽光明媚,萬里無云,我?guī)е矣H愛的小蝸牛去散步??墒牵伵W叩脤嵲谔?,它總是遠遠地跟在我的后頭。我等的有點不耐煩了,大聲地喊道:“蝸牛啊,你能不能快一點呀?”蝸牛伸出自己的“手”,擦了擦汗,筋疲力盡地說:“我會加油的!”于是,我停在了路邊等它。恰好看見一只蜜蜂在花叢中采蜜,蝴蝶停在枝頭上聊天,草尖上的露珠在游戲。我正陶醉在這奇妙的小世界中,蝸牛已經(jīng)悄悄地爬到了我身邊。我連聲說:“小蝸牛,謝謝你讓我有機會看到了大自然的奇妙,更謝謝你教會了我堅持就是勝利?!蔽伵2缓靡馑嫉卣f:“不用謝,我們一起努力吧?!?/p>

1、溫故知新。3年級是整數(shù)學習的最后一年,多位數(shù)運算占全年教材的近一半,出色地完成這部分教材的任務對提高學生的計算能力,對全年的教學任務的完成都起著重要作用。學生多位數(shù)運算能力學得好不好,很大程度依賴于一、2年級各種運算的理解和掌握情況。但是我們不可能抽出整段時間幫助學生復習舊知識,而只能把一、2年級學過的進退位加減法,一位數(shù)乘2位數(shù),試商等內(nèi)容編成口算、聽算訓練題目,有計劃的安排到各節(jié)課,作為課前練習。使舊知識對學習起著正遷移作用。

三年級蝸牛作文【篇12】

三年級的科學課,我表現(xiàn)特別好,因此,老師送給了我一只蝸牛,我高高興興地回到家,飼養(yǎng)了起來。

那只蝸牛,可白了,背著一個重重的大殼,一只黑溜溜的眼睛,滑滑的皮膚,像是抹了面膜一樣。短短的小手幾乎看不到,而且,你知道嗎?它的殼下還有腹足呢。

我的這只蝸牛可喜歡吃了,我每天都多給它一點食物??墒?,它跟沒加食物似的,照樣三十分鐘吃完,而且吃的干干凈凈,還時不時地發(fā)出細微的“咯——咯——”的聲音,我想應該是它的飽嗝聲吧。它吃飽了往往會非常想睡覺。結果,這次它一睡竟然睡了三個多小時才慢慢蘇醒過來。平時,它睡醒都會活動活動,但是這次卻沒有活動,這應該是因為它吃太多了吧。

記得有一次,我因為出去玩沒有給它喂食,等我回到家的時候,就看見蝸牛已經(jīng)到我家客廳的天花板上了。我立馬把它捉下來。捉下來之后,我就跑到我為它做的“家”里,發(fā)現(xiàn)它“家”頂端的紅色部位已經(jīng)被它咬了一個洞。再仔細一看,??!不得了!泥土上有一坨紅色的大便啊!我靈機一動,立刻拿出了一張粉紅色的紙讓它吃,它兩三口吃完后,馬上拉出了一坨粉紅色的大便。原來,它吃什么顏色的東西就會拉出什么顏色的大便呀!

啊,不好,我的蝸牛又爬到天花板啦!

三年級蝸牛作文【篇13】

我有一只白玉蝸牛。它的身體是白色的,有兩對觸角,一對長一對短,在長的觸角頂端有一個小黑點,那是它的眼睛。它還有一張小小的嘴,據(jù)說里面有三萬六千多顆牙齒呢!

蝸牛還有帶黏液的腹足,走起路來能牢牢吸住物體。它先用觸角探好前方的路,再伸展長長的身體,像戰(zhàn)士一樣匍匐前進。它爬過的地方會留下長長的黏液,閃爍著光澤。觀察仔細的話,你會發(fā)現(xiàn)它還時不時拉點便便呢。最特別的是,它還有一個大大的殼,這是它的“小房子”。你只要輕輕地觸碰一下它的身體,它立馬就躲到殼里去了,老半天才慢慢蠕動身體,再次探出頭來。

有一次,我把樹葉和青草放到蝸牛的飼養(yǎng)盒里,可蝸牛卻一直縮在殼里一動不動。后來我拿了些菜葉放到盒子里,蝸牛一轉眼就爬到菜葉中間,用它的小嘴啃了一個小小的洞。不一會兒,菜葉上就有了許許多多的.洞。這時,我才明白,原來蝸牛最喜歡的食物是菜葉?。?/p>

小蝸牛還很調(diào)皮。有一天早晨,我醒來時發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了。我馬上去找它,找了好久,才發(fā)現(xiàn)蝸牛藏在沙發(fā)底下。我笑著對媽媽說:“小蝸牛離家出走了!”媽媽說:“小蝸牛在和你玩捉迷藏呢!”你看,它多調(diào)皮呀!

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