成長日記。
對于學(xué)生而言,寫作是一項常見的任務(wù),它能夠幫助我們培養(yǎng)批判性思維能力。平時,在寫作過程中我們應(yīng)多讀書,背誦優(yōu)秀的文章,并將其中精彩的詞句段抄寫下來。或許你正在為寫作文而困擾,不妨來看看,說不定能夠從中得到一些啟發(fā)。
今天上午,老師叫我們種豆芽,寫觀察日記。中午的時候,回到家里,我先把一顆顆黃豆倒入有水的杯子里。晚上,黃豆?jié)u漸地變大了,胖胖的像一個個小胖娃。
20xx年10月19日星期六天氣陰
早上一覺醒來,我就去看可愛的小豆芽,豆芽像一個個英文字母Q。如果你把杯子搖一搖,你會發(fā)現(xiàn)豆芽就像一只只小蝌蚪活靈活現(xiàn)的游來游去。晚上我又去觀察了小豆芽,我發(fā)現(xiàn)豆芽長高了十厘米,像一個個仙女翩翩起舞。
20xx年11月20日星期日天氣陰
這天早上我又去看了可愛的小豆芽,我發(fā)現(xiàn)了豆豆瓣像一個個英文字母V。小豆芽又長高了5厘米,像一個個戴了帽子的小伙子。爸
爸叫我把豆芽炒來吃了,按爸爸提出的要求我炒好了豆芽,一家三口吃得津津有味。
點評:活學(xué)活用,巧妙的把別人的優(yōu)美句子引用到自己的作文中也是一種本事哦。(指導(dǎo)教師姚興橋)
題記:
墻角的日歷一天天的減少,時間也在流逝,那只小狗卻不知過的怎樣
20xx年2月28日
今天隔壁鄰居家的卷毛狗生了兩只小狗!而且王阿姨還同意說送我一只!我高興極了蹦蹦跳跳的去去小狗。
來到王阿姨家,我看見兩只還沒有長出毛的小狗躲在狗媽媽懷里喝奶,可愛極了,可是,我一走近它們,狗媽媽就沖我叫個不停。沒辦法,只好過些日子來取了。
20xx年3月6日
日子過的真快,都一個星期了,我得去看看小狗。當(dāng)我見到小狗時,小狗身上已經(jīng)長出了稀疏的毛,眼睛微微睜開,已經(jīng)可以勉強走路了。哦!原來是一只小狗撞在我腳上了,
20xx年3月7日
今天,我把小狗帶回了家,還給它蓋了一個家。那只小狗好像挺喜歡這個新家的,還呵呵!不停的在我身上蹭來蹭去的。
20xx年3月8日
今天,我正式把這只小狗取名為白雪
20xx年4月6日
今天是不幸的一天。早晨,媽媽帶白雪出去散步,可是,在過馬路的時候,有輛車闖紅燈,把白雪撞死了!??!
20xx年4月6日
今天,是白雪的祭日,不知你在天堂過的怎樣
張志昊,于xx年2月18日出生在江蘇省句容市。出生一個月后,家人就想著給孩子起個合適的名字,爺爺奶奶都想了好多名字,都是寄予希望的一些名字。最終,由我(張志昊爸爸)給孩子取名志昊,希望孩子長大后能夠有遠(yuǎn)大的志向。
張志昊出生5個月后,就和媽媽一起到了北京,當(dāng)時我在北京上班,我們一家三口在一起的日子里,每天都感覺到無比的快樂與開心。張志昊的出生,對我們的幸福家庭來說,更是錦上添花。小時候的張志昊,長得白白胖胖,人見人愛,并且非常乖,晚上只要吃飽了,就不會吵鬧。這無形當(dāng)中減輕了我和他媽媽的負(fù)擔(dān),最起碼我和他媽媽晚上都能睡個安穩(wěn)覺。
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼之間一年時間就過去了。到了xx年,我被公司調(diào)到了有著北方香港之稱的美麗城市大連工作。我到了大連,張志昊和他媽媽與我一同前往。在大連的5年多時間里,我們一家三口一直都在一起,快樂每天都伴隨著我們。
時間過得很快,張志昊到了上幼兒園的年齡,我們就在大連找了一家不錯的幼兒園,讓張志昊開始了校園生活。開始孩子很是不適應(yīng),隔三差五老生病,上了一個多月的時間,慢慢的張志昊就適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境,這也讓我和孩子媽媽松了口氣。適應(yīng)環(huán)境后的張志昊,就開始變得不太安分了,在幼兒園里和小朋友們經(jīng)常打打鬧鬧,經(jīng)常受到老師的批評。這也讓我和孩子的媽媽稍感有些緊張,每天放學(xué)后在回家的路上及在家里,都不斷的囑咐張志昊,在學(xué)校要聽老師的話,不要和小朋友們打鬧。那個時候的張志昊,聽的似懂非懂,好三天,折騰三天。就這樣,三年的幼兒園生活很快就過去了。到了上小學(xué)的年齡,我們又在大連找了一家不錯的小學(xué)大連市中山區(qū)中心小學(xué),在步入校園的那一刻,我們感到無比的欣慰,因為我們的孩子開始上學(xué)了,同時也感到了壓力的存在,因為孩子開始上學(xué)了,我們在他身上花的精力要更多了。
張志昊上一年級的時候,可能是因為長期和我們生活在北方的原因,普通話說的還算比較標(biāo)準(zhǔn)。這就使得漢語拼音學(xué)的不錯,這也消除了我們的擔(dān)心。在一年級的學(xué)習(xí)過程中,老師對張志昊的評價還不錯,每次考試都能夠在95分以上,可能是因為剛上學(xué)的原因吧,我和他媽媽每天都對他盯得很緊,無形當(dāng)中我們自己也感到了緊張的存在,因為就是想著孩子的成績不能落下來。
由于工作調(diào)動原因,我于xx年被公司調(diào)到了上海,這也使得最終我和張志昊媽媽決定將孩子由大連轉(zhuǎn)學(xué)到句容市實驗小學(xué),想給孩子一個固定的學(xué)習(xí)環(huán)境,必定我們的戶籍在江蘇句容。從二年級開始,張志昊就開始轉(zhuǎn)入了句容市實驗小學(xué)。到了這邊之后,感覺張志昊的頑皮程度絲毫未減,學(xué)習(xí)成績老是徘徊在中下水平,我和孩子媽媽也是經(jīng)常千叮嚀萬囑咐,希望孩子能夠用心學(xué)習(xí),可能天下的每個父母都是這種心情吧。
張志昊今年9月份就開始上六年級了,這也是小學(xué)步入初中的關(guān)鍵時刻,在此,我和孩子媽媽也是非常重視孩子的學(xué)習(xí)情況,衷心的希望他能夠以好的成績步入到初中,為以后打好堅實的基礎(chǔ)。
今天,我把綠豆泡在水里,看看它會有什么變化。
10月19日,綠豆比原來長大了許多,一個個像吃飽了飯一樣,真可愛!
10月20日,豆芽開始發(fā)芽了,那些小豆伸著一厘米左右的豆芽,可愛極了!
10月21日,豆芽又長了兩厘米,長長的,細(xì)細(xì)的,多么可愛呀!
10月21中午,豆芽有些變成了綠色,看著這些綠色的豆芽,我多么想去嘗一口,看它好不好吃!
10月21日晚上,豆芽有些變成了黃色,可愛極了。
直到豆芽已經(jīng)完全成熟了,我們才把它炒來吃了。
點評:敘事簡潔,如果能選取一些環(huán)節(jié)描寫細(xì)致一些就更好。小朋友們,一連幾篇作文都有這個缺點,可見,學(xué)會描寫有多重要。(指導(dǎo)教師姚興橋)
剛畢業(yè)的我是一名一年級的班主任,面對孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪覍ψ约旱墓ぷ鞒錆M了信心與熱情,但是漸漸地問題也接踵而來。班里33個孩子,一個個都是八九歲的年紀(jì),嬌嫩如未綻放的花蕾,可是生長的環(huán)境已在他們身上烙下了印跡。先天的智力、性格,后天的環(huán)境塑造成了這幾十個不同的個體站在我面前,每個人都只有自己鮮明的性格與特點。不同的孩子需要不同的教育,不同的愛去對待。作為一個新老師,我也在摸索中和他們一起成長。班里一個孩子的故事也是讓我學(xué)會很多。
事件一:“他就是這樣”
霖霖是一個喜歡沉浸在自己世界里的孩子,記得剛開學(xué)時,班上的極大部分都對小學(xué)生活充滿了好奇,上課聽得也很認(rèn)真,可是唯獨霖霖在課開始時,就開始拿起一張白紙自顧自地畫起畫來。起初,我以為只要老師適當(dāng)?shù)靥嵝严?,他?yīng)該會有所收斂,可是沒想到的是,一節(jié)課盡管被點名了數(shù)次,可是他還是不聽講,自己在做與課堂無關(guān)的事。課后,我很生氣地把霖霖叫過來,責(zé)問他為什么上課不能像其他小朋友一樣認(rèn)真聽講,每次當(dāng)面叫來問話時,他總是答應(yīng)的很好,可是當(dāng)他一走教室,又回到原來的模樣。盡管我經(jīng)常找霖霖談話,但是效果始終不盡如人意,霖霖上課還是喜歡自己做自己的事,幾乎一節(jié)課的注意力只能維持在5分鐘左右。于是,我只好和霖霖的媽媽如實反映了孩子在校的情況,霖霖的媽媽告訴我他平時就是這樣,是一個調(diào)皮的孩子,在家里也不怎么聽話,但腦子很靈光。霖霖媽媽對于霖霖對待課堂的如此態(tài)度,并沒有像其他家長一樣很是重視,反而還顯得無所謂,并且對自己的孩子還有點盲目自信。和孩子、家長的溝通都失敗后,我一時也不知道該怎么辦,可以說那段時間看到霖霖在課堂上的自由散漫往往氣不打一處來,甚至產(chǎn)生了既然家長都不在乎,那老師也就置之不理吧這種態(tài)度。
事件二:“我不想去上學(xué)了”
有段時間,面對課上不僅自己不聽,還會影響別人的霖霖,我的耐心也磨盡了。有時候會當(dāng)著全班學(xué)生的面直接指出他的錯誤,并嚴(yán)厲批評。當(dāng)時的我覺得霖霖這樣調(diào)皮的孩子可能被批評過之后就會忘了,因為我的批評并沒有起到作用。可是,一天放學(xué)后,霖霖的媽媽找到了我,和我說孩子現(xiàn)在非常厭學(xué),因為在學(xué)校里他沒有任何朋友。聽完后我很驚訝,因為據(jù)我所知我們班和霖霖在一個幼兒園的有好幾位孩子,他們開學(xué)時玩得都很好。霖霖的媽媽和我說,每次碰到同班同學(xué),總是會有孩子說霖霖是班上最吵的學(xué)生,老師最不喜歡他,漸漸地霖霖的情緒也受到了影響,他不愿意再出去和同學(xué)玩,甚至對自己的媽媽說出了這樣的話—“媽媽,我覺得我沒希望了,老師和同學(xué)們都不喜歡我。我不想去上學(xué)了?!彪m然,由于孩子的詞匯量有限,他想表達(dá)的意思并沒有這么嚴(yán)重,但這也讓我突然醒悟,我的很多無心之舉,正在一點一點地傷害著這個孩子幼小的自尊心,也讓我開始思考該如何正確轉(zhuǎn)化霖霖。
事件三:“老師,讓我來吧,我很會做事?!?/strong>
事情發(fā)生在一個周一的大掃除課,我安排學(xué)生大掃除的任務(wù)。當(dāng)我開始擦玻璃時,霖霖跑到了我的面前,他對我說:“老師,我能幫你嗎?”我怕孩子年紀(jì)小擦不干凈,便隨口一說:“不用了,你先出去玩吧?!笨墒?,霖霖并沒有聽我的話,仍然站在我的旁邊說道:“老師,讓我來吧,我很會做事的?!币娝@樣執(zhí)著,我便只好讓他試一試,讓他自己擦不好知難而退??墒橇亓貐s十分開心得接過了抹布,并且很順利地擦起來了。很快地,不用我動手,一扇又一扇的玻璃被他擦干凈了。并且課間的時候,他還主動當(dāng)起了“玻璃管理員”,讓別的小朋友不準(zhǔn)用手摸,還主動給弄臟的玻璃擦干凈。在那一刻,我覺得,是呀,霖霖還只是個天真可愛的孩子,雖然現(xiàn)在的他還沒有達(dá)到我的要求,但是他他同樣也需要老師的贊許和認(rèn)同。于是,我就多給創(chuàng)造一些幫班級做事的機會,并且經(jīng)常在班上對他進(jìn)行表揚,漸漸地,我看到了霖霖身上的改變,上課認(rèn)真聽講的時間變長了,下課也養(yǎng)成了課前準(zhǔn)備的習(xí)慣,幫班級做事也越來越積極了……有時老師的一個微笑或點頭,對孩子來說就是莫大的激勵。
從霖霖的這件事中,我發(fā)現(xiàn)了其實每一個孩子都是天使,都有其獨特的性格與閃光之處,而作為老師,正是要善于去挖掘孩子身上的閃光點,讓其閃閃發(fā)光。有的時候,我們往往會因為孩子一時沒有達(dá)到我們的要求,而帶著個人情緒去對待孩子,雖然是自己的無心之舉,但是對于孩子來說,可能會形成不當(dāng)?shù)男睦黻幱?。所以,堅信每一個孩子都是一枝花,我們應(yīng)該為他們提供一個充滿陽光、空氣和水分的空間,耐心等待他們綻放的那一天。
從去年開始我擔(dān)任班主任工作。其間有歡笑,有淚水,但我最大的感受,則是充實,這一點可能是沒當(dāng)過班主任的老師無法體會到的。管理班級,是一項艱巨的工作,它不僅需要愛心、耐心與細(xì)心,也需要創(chuàng)造,因為,你面對的是幾十個充滿創(chuàng)造力的孩子。因此,我們班主任的班級管理也應(yīng)富有創(chuàng)造性。班主任每天與學(xué)生接觸得最多,許許多多煩瑣的小事,都需要班主任用心去分析去處理。下面我就說一件在我班主任工作中感受很深的事:
我班有個學(xué)生叫陳凱,上一學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)他總是低著頭,上課從不舉手發(fā)言,下課也不跟同學(xué)玩耍,一直是自己一個人默默地坐在座位上,做任何事都給人一種小心翼翼的感覺。記得有一次,他的作業(yè)做得十分的糟糕,我把他叫上來詢問原因,我剛要動筆跟他講解,他便全身開始發(fā)抖,臉色變得十分蒼白,在他心里,他認(rèn)為這是我要打他的舉動。那時我就在心里想這孩子肯定是心里有什么陰影。于是,我找來我們班的其他同學(xué)談話,通過交流我知道原來二年級的他一直都是這樣,一學(xué)期下來都不怎么講話,老師也沒怎么理他,同學(xué)們也慢慢地忽略這個男孩。根據(jù)他們的描述我心里猜想可能是家里的問題造成了孩子的'內(nèi)向與內(nèi)心的恐懼。一次晚自習(xí)驗證了我的想法。那一次,晚自習(xí)結(jié)束了,由于那晚講解的內(nèi)容樣式較多,我要求孩子們把桌上的東西全整理好再走,其實就是一兩分鐘的事,可是突然間,陳凱的媽媽便自行走了進(jìn)來,十分諷刺地對我說你這個老師怎么回事,怎么可以拖堂,你們怎么教書的啊,然后十分不禮貌地帶走了他兒子,那時的我又委屈又氣憤,可是更多的是覺得有點莫名其妙,總覺得這位家長與眾不同,于是我便悄悄試探和他們同村的老師,才知道他的母親有點神經(jīng)質(zhì),頓時我的憤怒不在,更多的便是心疼。因為我了解到了這位學(xué)生在家里經(jīng)常要被媽媽無故地打罵,孩子的內(nèi)心應(yīng)是十分的恐懼。媽媽一詞在很多孩子的眼里是愛,是呵護(hù),是關(guān)心,是撒嬌,可是在他的眼中是沉默,是嚴(yán)肅,是時不時的發(fā)火,殘忍的打罵,媽媽都是如此更何況是別人呢?那么他還有什么理由相信他人會真誠地對他。在明白事由后,我找來了孩子談話,沒有談及家庭也沒有談及學(xué)習(xí),我只是告訴他從開學(xué)起,老師一直關(guān)注著他,原來他是那么一個文靜沉著的男孩,上課能夠做到獨立思考,自修課嚴(yán)守班級紀(jì)律,老師十分欣賞這樣的孩子,這樣的人以后肯定大有作為,老師相信他,希望他能繼續(xù)努力。剛開始談話的時候,他一言,到最后他點頭表示自己會努力,在我看來,這一次,我已在慢慢打開了他的心扉,今后的日子里,我時不時在班級里表揚他的行為,還不是獎勵他小獎狀,小禮品,同時希望每個學(xué)生向他學(xué)習(xí),一下子他成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,孩子們都十分樂意與他交往,長期以往,他的性格慢慢滴變得開朗起來,學(xué)習(xí)成績也在漸漸地上升了,在上學(xué)期的期末也考出了優(yōu)秀?,F(xiàn)在的我再也不用擔(dān)心他了。
有教育家曾說過:“愛是教育的前提,沒有愛就沒有教育?!弊鳛榻處煟挥袩釔蹖W(xué)生,特別是尊重、愛護(hù)、信任學(xué)生,使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護(hù),教育才富有實效。作為一名班主任,要搞好教育工作,首先要有一顆赤誠的愛心,用愛的甘露滋潤孩子們的心田,用愛心點燃一顆顆純潔的靈魂。對于那些學(xué)困生,特別是留守的學(xué)困生,教師應(yīng)給她們更多的愛,經(jīng)常鼓勵、幫助、督促她們,使她們增強自信心。
愿:我們攜起手來乘賞識之風(fēng),捧起關(guān)愛之情,燃起信心之火,播下希望之種,使每一位學(xué)生都能沐浴在師生的關(guān)愛之中。
我的成長日記作文800字:成長是什么?或許是身高表上變化的數(shù)字,或許是書柜里不斷變厚的書,又或許是衣柜里逐年變大的衣服,誰也不知道成長是什么。如果要我說,成長就是日記本上由開始那稚嫩的文字,變?yōu)楹髞淼膬?yōu)美華章。
xx年9月1日星期四天氣晴
今天我上小學(xué)了,我們學(xué)校的校服可好看了,媽媽還給我買了一個粉色發(fā)卡,我可高興了。不久以后我就入了少先隊,我感覺我長大了,但是班里竟然還有比我大一歲的小朋友。什么時候我才能長到七歲呢?等我二年級的時候,就可以當(dāng)值周生了,我期待著。
xx年10月1日星期五天氣陰
終于等到國慶節(jié)放假了,不過我卻高興不起來,望著那如山高一般的作業(yè),我就沒有了興奮勁兒。老師說我們已經(jīng)三年級了,馬上就要成為高年級學(xué)生了??墒俏覅s不想長大,因為到了高年級以后,作業(yè)就會變得很多,每天要熬到半夜還不一定寫完呢。反正我覺得現(xiàn)在我還沒有長大,我還很喜歡和爸爸捉迷藏,這表明我還是一個小孩子,那些作業(yè)暫時還離我很遙遠(yuǎn)。我不禁有點慶幸。
xx年9月27日星期一天氣多云
作家秦文君曾在《女生賈梅全傳》中有這樣的表述:“我要自己制定一條我閉著眼睛都能做到的規(guī)則,然后宣布我長大了?!蔽艺娌幻靼祝麄?yōu)槭裁催@么著急?長大又不是一件著急的事情。就像今天,老師把我們罵了一頓,又道出了她的名言:“你們已經(jīng)六年級了,又不是六歲?!辈贿^老師說的也對,六年級確實需要努力一把了,再堅持奮斗一些日子,馬上就有出頭之日的。今天發(fā)了卷子,我考得還不錯,或者準(zhǔn)確地說是湊合。老師發(fā)卷子的時候刻意瞟了我一眼,意味深長地嘆了一口氣,我頓時覺得臉上一陣發(fā)燙。
你瞧,日記篇幅的增長,時光的飛逝,這一切都表示著我真的長大了。其實不管愿不愿意,我始終要長大的。但我覺得即使我長大了,也要保持小時候的率真活潑,這才是真的長大。
加油!為了以后的收獲,今天的努力才是最重要的。努力吧,像一個走進(jìn)森林的獵人,要為自己準(zhǔn)備一把精美的獵槍。
一毫米成長青春成長日記
有時候,別人問我:“嗨!你今年幾歲了?”我會一下子想不起來。似乎——17了吧!有時干脆答不上來,反問他一句:“那你今年幾歲了?”“笨蛋,17歲,你活得也太糊涂了吧,竟然連自己的年齡也記不得了?!边@時候,我會傻傻地笑笑,是啊,我也17了。
小手印,大手印
無所事事的時候,我喜歡翻箱倒柜地亂找東西,仿佛這樣可以使自己充實起來。有一次無意中翻到了一個大紙板箱,里面是我以前的作業(yè)本。紙張都有些微微發(fā)黃了,但散發(fā)的書香氣味卻很好聞。毫無防備地,我找到了一張紙,上面只有一個手印,紅紅的,是蘸著顏料印上去的。五只小手指張開,上面的指紋依稀可見。后面是我歪歪扭扭的名字,還寫著日期:1996年。
我忍俊不禁。拿手去比,簡直是大人國和小人國的區(qū)別。
忽然有些感嘆。是啊,是長大了。
至少,手長大了這么多了。
小書包,大書包
“今天,我背著書包,高高興興地上學(xué)?!边@似乎永遠(yuǎn)是我們年少的經(jīng)典開篇。在我印象中紅領(lǐng)巾與書包是我小時候最珍貴的兩樣?xùn)|西。我是一個小學(xué)生,看,我的紅領(lǐng)巾在飄,瞧,我的小書包在跳。
但隨著年齡的增長,小書包也變成了大書包,小孩子也變成了大孩子。現(xiàn)在望著自己的小書包和大書包,不禁想掂一掂。我突然發(fā)現(xiàn)它們一樣重,也難怪,一個裝著我童年最真的夢,一個裝著我未來美好的心愿。但畢竟,它們也有區(qū)別,前者是小小的',后者是大大的。
這,表示我已經(jīng)長大了嗎?
小孩子,大孩子
媽媽說:“你長大了。”
是的,我已經(jīng)長大了。自己的想法,變成熟了;做的事情,不再幼稚了;不再亂發(fā)脾氣了,為人處事都是笑瞇瞇的;懂得體貼,關(guān)心父母,幫助他們做些事情——
忽然發(fā)現(xiàn),自己正像屋后的那片小竹林,正在一毫米,一毫米地長大。
不知不覺中,已長得很高了——
長大的感覺真惱成長日記
曾幾何時,天是那么的藍(lán),云是那么的飄逸;曾幾何時,水是那么的清,魚是那么的自在;曾幾何時,我們是那么的幼小稚嫩!
時間過得飛快,一不留神,童年從指間溜走,一切都仿佛還是昨天。昨天的我們只會盡情地玩耍,昨天的我們只知道有事情要找媽媽,昨天的我們離開媽媽就會哭鼻子,昨天的我們不會望著一張張的卷紙發(fā)傻。
是啊,小時候多好??!小時候,我們一定不會期待媽不在身邊,每天我們都會纏著媽媽,不停地發(fā)問,不管她多忙多煩,面對著她的無奈,我們只有一張傻乎乎的笑臉。小時候的我們一定不會想到有一天自己會為了自由與媽媽爭吵,也一定不曾料到小時候經(jīng)常做的“老師與同學(xué)”的游戲,長大后竟會如此陌生。小時候,總是會眨著眼睛看世界,對一個紙上的小洞都會有一百種猜想。而現(xiàn)在,許多沒有想到的事情都發(fā)生了。
時間,它帶走的不只是我們的稚嫩的音容,還有我們天真純樸的心。它像一個大磨盤一樣,不停地轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)著,磨走了我們的純真與質(zhì)樸,磨走了我們的年幼和無知,還磨走了我們的'好奇心,使我們變得有些世故,有些麻木了。
現(xiàn)在想想,如果可以,我愿意回到從前,再也不會期盼著長大與獨立。長大給我們平添了許多煩惱。小時候的要求只是簡簡單單的快樂——兩個人勾勾手就是好朋友,而現(xiàn)在一切要復(fù)雜得多。長大的感覺真惱!
小時候,即使在學(xué)校,也沒有那么多的作業(yè)要做,而現(xiàn)在,一頭扎進(jìn)題海里,艱難在游著,一切都是那么渺茫!一張張雪白的紙仿佛都成為了面目猙獰的魔鬼,一點點的吞噬著我們的激情,不僅感慨:長大的感覺真惱!
小時候,我們是媽媽的小棉襖,而現(xiàn)在,卻幾乎每天都會發(fā)生口角,不是媽媽不好,只是長大的感覺真惱!
藍(lán)藍(lán)的天空下,一群孩子無憂無慮地玩著,跑著,他們不會現(xiàn)在我們的煩惱!當(dāng)然,我們也知道人終究會長大,要學(xué)習(xí),要獨自面對社會。只是一切仿佛來得太早,我們稚嫩的肩仿佛還承受不了。只有默默地祈禱:希望時間定格在下一秒,讓藍(lán)天下的孩子盡情地享受童年,多一些快樂,少一些煩惱!
好好是我的妹妹,好好八個月大了。
我是好好的姐姐,我給妹妹寫日記,寫妹妹的成長日記。
等好好長大以后,會識字了,我會給她看我給她寫的日記。
這一定很好玩。
題記
妹妹一穿上新衣服,我就感覺她變新了,看不夠。
春天里的一天,我回家看到妹妹穿了短袖,驚呼道:妹妹,你跑進(jìn)夏天里去了!
有一點聲響,妹妹就要伸手去抓聲音。
影子在晃動,她也想伸手去抓。
媽媽抱著妹妹,媽媽一說話,妹妹就伸手抓媽媽的嘴巴,媽媽一動一合的嘴巴,完全吸引住了妹妹眼球。
媽媽和爸爸看著我和妹妹,媽媽問爸爸:有兩個女兒好不好?爸爸不假思索地說:好。媽媽問好在哪里。爸爸說好在一大一小。不知道為什么,媽媽竟然哈哈大笑起來。
陽光給妹妹穿上了金袍子,戴上了金帽子,妹妹看上去金燦燦的,她就像金子一樣值錢,像金子一樣耀眼,像金子一樣金貴。不不不,金子怎么能跟我的妹妹比呢?金子在妹妹面前根本不值一提。
妹妹的眼睛水靈靈的,但是還沒有雙眼皮,真是太可惜了。
看到我小時候的照片,那個短頭發(fā)的自己,我覺得一點都不好看,我下定決心,妹妹長大一點要讓她留長長的頭發(fā)。
三姨總是說我小時候丑死了,沒人抱。后來我看了我小時候的照片,才知道小時候的我原來是那么可愛。媽媽還告訴我,我小時候大家都搶著抱呢!妹妹,妹妹你要多拍點照片,如果有人說你小時候丑,你就看看照片,你就會知道,你的確是丑丑的,哈哈哈!
我抱著妹妹的時候,我總是對她說:妹妹你長得好丑好丑,我就叫你豬妹吧。爸爸說:你叫她豬妹,原來是你是豬姐姐呀!我一聽,可生氣啦!眼睛瞪得圓溜溜的。
妹妹在喝奶的時候,小手總是無處安放,一會兒摸摸她的頭,一會兒撓撓她的屁股,一會兒還抬起頭來看我和媽媽。
我一回家,就見到媽媽抱著妹妹向我走來,妹妹咿咿呀呀地叫著,手搖晃著,一副開心的樣子。我來不及放下書包,一把把她抱過來。我一手抱著她一手放下書包。我把我的臉緊緊地貼著妹妹的臉,太用力愛了,妹妹很生氣,張大嘴巴來咬我的下巴。她兇兇的樣子惹得我哈哈大笑。
在我們的一生中,路途是漫長而又曲折的,但只要信仰之燈長明,終會涌起備增,戰(zhàn)勝挫折,笑對人生,奔向光明。
“一個人在受挫折的時候,最好能理智的思考一下整個人類歷史?!边@是楊廉康同志在《我和歷史之間》一文中的開場白,楊聯(lián)康同志是一個青年地質(zhì)科學(xué)工作者,在十年浩劫期間,他被囚禁了五年之久。在這個時候,他并沒有頹廢沉淪。一個堅強的信念和明確的信仰在鞭策著他,他的身體雖然被鐵窗籠罩住了,而思想?yún)s遨游在人類歷史的長河中,從而他心中所信仰的明燈就愈燒愈旺,激勵著他為正義,為真理而奮戰(zhàn)不息。
也許我不會實現(xiàn)自己的夢想,但過程是美麗的,是充滿希望的,因為人生應(yīng)該是用奮斗與心中那盞永不熄滅的信仰之燈串聯(lián)起來的,我會努力學(xué)習(xí),因為它是我走向成功的最重要一步,這就是我心中的那盞燈,永遠(yuǎn)也不會在我心中退化、枯萎,我不會被緊張壓倒,也不會放棄快樂,上課時,我會全神貫注,下課后我會盡情享受,即使不是理想的結(jié)果,我努力過,奮斗過,向前沖過,這就已經(jīng)對于我來說是最大的滿足了!
人生在世,有許多力量可以誘惑你,扭曲你,強迫你,然而,你有認(rèn)真的思考過嗎?人世間,除了權(quán)力金錢等等之外,還有一個使人獲得成功的秘訣,有了它,一個人的潛能可以成倍的施展出來,那就是——“心中的信仰”!
信仰是我們通向事業(yè)大門中必備的,信仰的力量能喚起人們永不言棄,勇往直前沖向理想的港灣。是??!往往我們離成功只有一步之遙了,就退后,那是生活道路上的弱者,眾人們都會歧視你的無能的表現(xiàn)。
我們要做最真正的自己,不管成功與否,至少我在路途中會留下痕跡,朋友們!不要讓自己的心靈天空留下不可抹去的黑暗跡影。
在人生漫長而坎坷的征途中,誰都難免有一時的消沉和彷徨,但是一個點燃起信仰明燈的人,總會堅定的生活和戰(zhàn)斗,保持高尚的情操,讓光芒照耀在你心靈深處!
在信仰明燈開啟的時候,你就會遇到比你更強的對手, 善待你的對手,千萬別把他當(dāng)成“敵人”而應(yīng)該把他當(dāng)做是你的一劑強心針,一副推動器,一條鞭策鞭,促使心中那盞燈的火苗越燒越旺。
“信仰之燈”永存在生命之中,朋友們!不要讓走過的路有遺憾,向前沖吧!同學(xué)們!加油!
8月3日星期一陣雨
最近我迷上了動畫片《鎧甲勇士》。每天下午5:30我都會準(zhǔn)時收看《鎧甲勇士》。今天下午的這一集可精彩了。剛開始,危險就悄悄降臨在一個獨自做在公園為自己看不到自己偶像而傷心的小男身上。一個名叫異能獸的怪物神不知、鬼不覺地向小男孩一步步逼近小男孩,而這個小男孩一點也沒發(fā)覺到危險就在身邊,忽然一個剛失去工作的叔叔看見這一幕冒著生命危險欺騙小男孩說:“你喜歡的偶像演唱會開始了你快去看!往東邊走”小男孩就照著這位叔叔的話去了。而這時叔叔的東西掉了。眼看著異能獸開血噴大口向叔叔撲了過去,我的心都提到了嗓子眼,這下叔叔可遭殃了就在這萬分危急的緊要關(guān)頭,帥氣、善戰(zhàn)的地虎俠出現(xiàn)了,他飛起神腳,不偏不倚正好踢在了異能獸的咽喉上,疼得異能獸哇哇直叫。異能獸使出渾身解數(shù),向地虎俠發(fā)起了猛攻。這時的地虎俠采取以守為攻的方式,巧妙地左躲右閃,等摸清了異能獸的路數(shù)之后,地虎俠反守為攻,連連擊中異能獸的要害,異能獸只有招架之功,根本沒有還手之力。地虎俠僅僅用了一杯茶的功夫就降服了異能獸。
從它們的交戰(zhàn)中,我明白了成功不僅要靠實力,最重要的是要靠智慧。
我是一顆小小的綠豆,身穿一件綠色的緊身衣,旁邊還有一個小拉鎖。我每天和我的兄弟姐妹們一起靜靜地躺在塑料瓶里,睡大覺。有時候,我也幻想,有一天,我能不能長大、開花、結(jié)果……
突然,有一天,我正睡得香呢,主人把我拿起來,放在了一個帶水的玻璃小罐里,當(dāng)我睜開眼時,看見四周都是水,“太好了,也許我的夢想就要實現(xiàn)了。”我想。
那一夜,我大吃大喝,小罐里的水都快讓我喝完了。第二天,我就長胖了,一不留神,都把緊身衣從拉鎖處撐開了。為了實現(xiàn)我的夢想,我還是不停地喝水,咕咚,咕咚。第三天,我更胖了,緊身衣都被我撐掉了,露出了我白白胖胖的身體,真不好意思呀。這時,我發(fā)現(xiàn)我長出了一個細(xì)細(xì)的小胳膊。第四天,小胳膊長的比我的身體還長,我的身體也分成了兩半,給我的小胳膊騰地兒。
時間一天天過去了,我也一天天長大了。小胳膊變成了根,從我的肚子里,長出了兩片嫩嫩的葉子,然后,開出了一朵紅色的小花,結(jié)了一個綠色的小果子。這可都是我的想象呀,現(xiàn)在我還只是一顆小豆芽呢。
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