有關(guān)學(xué)習(xí)的日記必備7篇

學(xué)習(xí)日記。

我們?nèi)绾尾拍軐懗鲆黄獌?yōu)秀的周記呢？周記是一種記錄上一周發(fā)生的事情和感受的形式之一。不知道您是否養(yǎng)成了寫周記的好習(xí)慣。如果您對于“有關(guān)學(xué)習(xí)的日記”有任何疑問或需要了解更多信息，這篇文章或許可以給您一些幫助。請關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多信息！

有關(guān)學(xué)習(xí)的日記 篇1

5月8日 星期一 晴

七天假期已結(jié)束了，迎來的又是繁忙的學(xué)習(xí)。我怕我不敢去面對，因為作業(yè)像大海一樣無邊無際，因為父母的期望、老師的希望猶如一副副沉重的擔(dān)子，壓在我的肩上，好沉，好沉，幾乎讓我喘不過氣來。

難道畢業(yè)生就得天天讀書、天天寫作業(yè)、天天在學(xué)習(xí)的海洋中行駛嗎？這么累，那么有誰愿意當畢業(yè)生呢？因為身上擔(dān)著沉重的擔(dān)子，所以臉上的笑容消失了，心中的快樂也不見了，輕盈的步伐也沒有了．課堂上那歡樂的氣氛也悄悄溜走了。班級里，少了一份悠閑，多了一份緊張；少了一些歡樂，多了一些嚴肅；少了一抹自在，多了一些無奈．對我而言，天天除了唉氣除了抱怨，還能干些什么呢？

一天又過去了，我在心中默默地嘆了一口氣，騎著自行車緩緩地向家中駛?cè)?。此時我早已顧不上從前的名言“時間就是生命，時間就是金錢”，只知道“此時不鬧何時鬧”。一想到回家又要受到老爸老媽的“猛烈炮轟”，心中一陣凄慘，不禁又長長嘆了一口氣。

好想回到兒時，無憂無慮，自在悠閑。從前的學(xué)習(xí)生涯和現(xiàn)在的相比，真是明顯的對比呀！一個是天使一個則是魔鬼，那我們接下來初中，高中怎么讀??？豈不是比魔鬼還要魔鬼？太恐怖了。唉！

有關(guān)學(xué)習(xí)的日記 篇2

3月5日，是學(xué)習(xí)雷鋒日。

記的在部隊的這一天，我和戰(zhàn)友們就到桂平市參加學(xué)習(xí)雷鋒活動。

我義務(wù)為群眾理發(fā)。

當時我用的是手動理發(fā)工具，盡管來的都是老頭、老太太和兒童，但一個上午下來，我的手累得抽筋。

給我印象最深的是一位老太太。

她六十多歲，短發(fā)，說短發(fā)也不是，很長很凌亂。

開始她是抱著試試看的態(tài)度，主要是對我的理發(fā)技術(shù)不放心。

我細心的給老人理發(fā)，按著老人說的理了個運動短發(fā)，我知道像這個年紀的老人，頭型簡單就好，好打理。

理完了，我把鏡子交給老人，她看看鏡子里的自己，滿意的直點頭，嘴里不停地說：＂很好很好。＂

聽到老人的夸獎，我的心里美滋滋的。

我第一次感受到幫助他人帶來的快樂。zqmbj.cn

到了第二年的三月五日，我如約而至。

之前的那個老太太又來了。

老太太認出了我，我也認出了她，我們彼此寒暄幾句，我拿出理發(fā)工具，開始給她理發(fā)。

看的出，老太太的'頭發(fā)有很長時間沒理了，老太太好不掩飾地說：＂就是等這一天，等你給我理發(fā)。＂

我由衷感謝這位老人，她這么信任我。其實老人不是為了省錢才來這里理發(fā)，她說她很享受這種氣氛。

在聊天中，我知道老人是一個空巢老人，六十五歲了，孩子都在外地工作。

＂怎么不去孩子那里？＂我問。

＂自己身體還行，能照顧好自己，就不給孩子添麻煩了，畢竟他們很忙，等實在不行了再說吧。＂

估計，普天下的父母都是這樣的想法，不到萬不得已，他們不愿意麻煩孩子。

一會兒功夫，給老人理完了。

臨走，老人說：＂明年我還來。＂

＂好呀，不見不散。＂

就為了這個約定，我堅持了好多年參加＂學(xué)習(xí)雷鋒日活動＂，在活動中，我體驗到一種助人為樂的快樂——一種被需要的快樂！

后來，我轉(zhuǎn)業(yè)了。

20xx年的學(xué)習(xí)雷鋒日，我沒能參加，后來聽戰(zhàn)友說，那位老太太沒能見到我，可失望了。

聽了戰(zhàn)友的話，我心里不是滋味，挺愧疚的，好像我欠老人一個＂債＂，這個＂債＂再也無法還清。

這么多年過去了，我還耿耿于懷。

學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)鍵在于平時的日積月累，靠點點滴滴的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)雷鋒不是搞一陣風(fēng)，刮過去就完了，那不叫學(xué)雷鋒，那充其量就是做做樣子，搞形式主義。

這個時代，太需要雷鋒精神，經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們對雷鋒精神的渴求越深，我們需要更多的人參與到學(xué)習(xí)雷鋒活動中來。

偉大的時代，呼喚雷鋒精神的回歸！

有關(guān)學(xué)習(xí)的日記 篇3

一、ACCESS的六種對象

a)表是數(shù)據(jù)庫的基本對象,其它幾種對象都基于它而產(chǎn)生.

b)查詢:可以按照索引查找需要的記錄;可以按要求篩選記錄;連接若干字段組成新表.

c)窗體提供了一種方便的瀏覽,輸入及更改數(shù)據(jù)的窗口.

d)報表:數(shù)據(jù)分類匯總,打印.

e)宏:相當于批處理,執(zhí)行一系列操作

f)模塊:功能與宏相似,只是更加精細,編程.

二、六種對象,三種類型

a)表和查詢:數(shù)據(jù)的來源和基礎(chǔ)

b)窗體和報表:用于顯示和打印

c)宏和模塊:主要用于控制.

d)補充:通過數(shù)據(jù)訪問頁訪問數(shù)據(jù)(一種網(wǎng)頁)

a)表的概念:

i.表的屬性;表的記錄;表的分量;

ii.對記錄的操作:投影和選擇;

iii.表與表之間可以建立連接;

b)表的設(shè)計原則

i.表的功能要單一;(符合范式)

ii.字段唯一;

iii.記錄唯一性(不存在完全一樣的記錄)

iv.功能相關(guān)性(不包含無關(guān)屬性)

v.字段無關(guān)性:對某一字段的修改不應(yīng)該影響其它字段的數(shù)據(jù)(解決辦法通常是分割表)

c)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(通過模板;使用向?qū)?chuàng)建表;用表設(shè)計器創(chuàng)建表;)

有關(guān)學(xué)習(xí)的日記 篇4

今年暑假報名參加心智夏令營，算是第一次正規(guī)意義上的進入這樣一個學(xué)習(xí)的角色，曾經(jīng)糾結(jié)了很多年，伴隨年齡的成長與通過學(xué)習(xí)，心智模式在幾年前有了一個潛移默化的改變，那就是接納，接納是幸福的，我愛我自己，從身體的每個構(gòu)件到靈魂的深處，以及自然的萬物。

在學(xué)習(xí)之中感覺最深的是家庭排列這一塊，非常之深，有震憾有欣喜，讓我明白了更多，在自己，他人，與情景的模式中，更明白了只有這三者都共通的時候，溝通才能真正的產(chǎn)生，我會在不同的場合都會接納自己的想法，以及耵聽他人的聲音，去關(guān)注對方，也讓對方感覺到我的存在，他的存在。

心想事成，我感恩與接納生命里目前所展現(xiàn)的一切，因為這真的是心想事成所得來的，所以我珍惜以及愛。

生命的到來以及在人世間的行走，我想就是生命不斷完善與構(gòu)建的過程，還有帶著責(zé)任與愛去完善的過程，所以說是修行也好，說是完善生命也罷，要走的路都還很長，我會好好的努力的幸福的來走生命的修行之路，永遠不做環(huán)境與情緒的破壞與污染著，讓充滿愛的內(nèi)心去溫暖更多的心，或說彼此溫暖。

去幸福的生活吧，去盡情的笑吧，我相信青春沒有地平線，我相信伸手就能摸到天，我相信……

有關(guān)學(xué)習(xí)的日記 篇5

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

看著這熟悉而又陌生的校園，我心里有一種說不出的惆悵，這是我在中心小學(xué)的最后一年了，明年的這時，我將離開親愛的母校，迎來我人生的第一個轉(zhuǎn)折點。但這正是我向人生邁出的第一步，人生本來就是充滿辛酸和未知的，以后還要面臨更多的分離，離開母校又算什么呢？一想到這里，心中的難過立即煙消云散。

走進校門，我聽見從四面八方傳來的讀書聲，同學(xué)們暢游在知識的海洋里。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這千古名句今日在中心小學(xué)的早讀時間里上映了。沒錯，知識就是力量，讓我們在這小學(xué)的最后一年里把知識刻進我們的腦海，讓知識化為力量的源泉。 站在操場上，天上漂浮著白云，一絲清風(fēng)撫摸著我的臉頰，看著五星紅旗伴隨著國歌慢慢升到半空中，我的心中充滿著激情。祖國孕育了我們，為我們鋪了一條充滿光輝的路，盡管它并不好走，路上的風(fēng)雨比彩虹多得多，但我們畢竟走了一段，就不要再害怕，直直的走下去。在這段路里有悲歡離合，有聚，亦有散，更有離開朋友的不舍。就像樹一般，在夏天，蔥郁的樹葉匯聚在一起，但一到秋天，樹葉就會紛紛落下，無論多親密的知己都會分開，風(fēng)一吹，樹葉們便飄飄悠悠地離開，開始新的旅程，而我們，就是這些樹葉。我們需要一步一個腳印，踏踏實實地學(xué)習(xí)，書本是人類進步的階梯。知識是珍貴寶石

的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！

弗蘭克林說過：“有非常膽識，始可做非常之事業(yè)。”對于我們六年級學(xué)生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們小學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收獲，沒有付出就沒有所得。因此對于即將升入初中的我們，更應(yīng)該好好珍惜是這段時光，充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢蓳醯膭恿ΑＷ屑毜幕叵?，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，留給母校的是一片空白的記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一分、每一秒鐘，爭取不讓自己有荒渡的一刻。

回到班上，看著熟悉的教室坐著久違的同學(xué)，老師手中的粉筆在黑板上行云流水般板書，我忽然有一種我長大了的感覺。隨著歲月的流淌，我的身高日漸增長，腦海里的知識也越來越多，自己在植物園親手種下的花朵早已凋謝，以前教過我的老師的頭上又多出幾根白發(fā)，這都是我成長的見證，在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！新的希望在未來，讓我們敞開心胸去迎接新的光輝，不要再留戀過去的美好。

同學(xué)們 ，讓我們揚起理想的風(fēng)帆 ，充滿激情地踏上征途，迎接我們的未來！

有關(guān)學(xué)習(xí)的日記 篇6

有段時間是我學(xué)英語最瘋狂的時候，我去報了班，然后課余時間不停地練習(xí)，希望早日學(xué)有所成。后來去書店看英文類的書籍的時候發(fā)現(xiàn)了一本《考拉小巫的英語學(xué)習(xí)日記》，隨便翻翻，立刻被書里面的學(xué)習(xí)英語的故事吸引了，里面的文字生動幽默，很貼近我現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語的狀態(tài)，迫不及待的翻了一遍，看到作者通過自己的努力被美國的大學(xué)錄取后，自己也激動得熱淚盈眶，放佛是自己獲得了巨大的成績似的，最后把它買回家細細琢磨。

后來我學(xué)習(xí)英語的時候，幾乎是隨時將考拉小巫的書放在書桌旁，隨時在我懈怠或疲憊不堪的時候翻來讀讀。有時覺得很勵志。也不斷地將書中學(xué)習(xí)方法慢慢吸收。手機里也下載了考拉小巫喜歡的歌曲《咸魚》，明白了就算是咸魚也要是個有夢想的咸魚。就這樣在長達一年的時間里每天反復(fù)的對著英語度過。后來，真的有了顯著的進步。直到培訓(xùn)班學(xué)完結(jié)束，我以高分通過了最后的考試，也算是為了短暫的英語學(xué)習(xí)畫了一個完美的句號。我現(xiàn)在開始英語更難的沖刺，也要開始制定計劃，或許前方學(xué)習(xí)英語的路更加艱難，但是有過小小勝利的感覺，也就沒那么害怕了，只要我用心，英語一定不是我人生路上的攔路虎。

有關(guān)學(xué)習(xí)的日記 篇7

xxxx年x月x日星期x天氣x

今天上午，王老師又講了一番大道理。

昨天學(xué)的是"求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實際問題"，這題目也真是太長、太呦口了，也不知道起這名字的人是怎么想的。

題目長，問題長，這答案自然也是長的。我舉個例子：乘坐高速動車比乘坐動車的時間少44·4%。這也真是夠長的了。可它卻偏偏沒有可以讓人"投機取巧"的地方，我想懶也懶不起來。

今天，老師又說，答案絕不能簡化。但有些人的答案還是令我大吃一驚，"答：20%"。天哪！這些人這么懶，我也是服了。

老師還說："都說又懶又笨，又懶又笨是個詞組，懶和笨是連在一起的，你懶了，離笨也就不遠了。"

老師的道理意義深遠。