父與子讀后感推薦

父與子讀后感。

以下是我整理的關(guān)于“父與子讀后感”的資料，最近讀了這部作品，給我?guī)?lái)了很多感悟。寫(xiě)下讀后感可以幫助我們提升思辨和表達(dá)能力，而分享更是一種美德。如果您覺(jué)得這篇文章有用，請(qǐng)分享給身邊的朋友吧！

父與子讀后感 篇1

這是一個(gè)溫馨充滿快樂(lè)的三口之家：身材苗條、能做一手好菜的是媽媽;挺著個(gè)大大啤酒肚、頂著個(gè)光溜溜腦袋和留著大胡子的是爸爸;那個(gè)活潑好動(dòng)又愛(ài)看書(shū)的小不點(diǎn)呢，是爸爸媽媽的寶貝兒子,樂(lè)樂(lè)。

一個(gè)安寧祥和的初秋傍晚，斜陽(yáng)將暖融融的光芒灑向大地。

媽媽在廚房里叮叮咚咚忙活了一通，將香噴噴、熱騰騰的晚飯端上了桌。聞到了飯菜的香味，原本坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸三步并作兩步來(lái)到餐桌前:“啊,今天的土豆燉牛肉可真香啊，我口水都快流下來(lái)啦!咦，最愛(ài)吃土豆燉牛肉的兒子怎么不在?”媽媽一手撐在餐桌上，一手豎起食指，對(duì)爸爸說(shuō)：“真奇怪，小饞貓兒子今天竟然沒(méi)在

這兒等開(kāi)飯。爸爸，你趕緊去找找?！?/p>

聽(tīng)了媽媽的話，爸爸站起身，快步走到兒子的房門(mén)口。他輕輕拉開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)兒子正趴在地上，津津有味地看書(shū)呢。他兩只腳丫子翹得老高,一會(huì)兒便把書(shū)翻過(guò)一頁(yè)去,看得開(kāi)心的時(shí)候，還發(fā)出一兩聲笑聲來(lái)。

“臭小子，在看什么書(shū)呢?趕緊吃飯去!今天媽媽做了你最愛(ài)吃的土豆燉牛肉!”爸爸把兒子從地上扶起來(lái)，幫他拍了拍身上的灰?！昂冒『冒?”聽(tīng)說(shuō)有好吃的，小饞貓兒子一下就站起身，推開(kāi)門(mén)快步往餐廳走去了?？粗鴶傞_(kāi)在地上的書(shū)，爸爸很好奇：是什么書(shū)，把我兒子給迷住了?于是，他彎下腰來(lái)，翻了幾頁(yè)，不由自主地也被書(shū)的內(nèi)容吸引了。

餐廳里，兒子來(lái)了，爸爸卻沒(méi)跟著。好吃的土豆燉牛肉，可是要等全家人都到齊了才能開(kāi)動(dòng)的呀!可媽媽和兒子左等右等，等得飯菜都不再冒熱氣了，還沒(méi)見(jiàn)爸爸來(lái)。爸爸去哪兒了呢?媽媽心里全是疑惑。她喊了幾聲，卻沒(méi)得到爸爸的回應(yīng)。

于是，她把手向房間的方向一指，對(duì)兒子說(shuō)：“爸爸怎么丟了?你快去找找他!”兒子蹦蹦跳跳來(lái)到自己的房門(mén)口，他也很好奇：老爸究竟在干什么呢?他先把耳朵貼在房門(mén)上聽(tīng)了聽(tīng)，嗯，里頭沒(méi)有動(dòng)靜;他再把門(mén)推開(kāi)了一小條縫，往里看去——哇，老爸正和他剛才一樣，趴在地上，搖晃著腳丫子，看書(shū)看得正入迷呢!“哈哈哈......老爸，你怎么也光看書(shū)不吃飯呢?”聽(tīng)了兒子的話，爸爸這才回過(guò)神來(lái)，他站起身，不好意思地?fù)蠐项^：“哎呀，一看書(shū)把時(shí)間都忘了?！?/p>

晚飯前的這場(chǎng)意外，讓這個(gè)三口之家飄起了笑聲。看到了這樣一對(duì)愛(ài)看書(shū)的父子，我想：還真是“有其父必有其子”呢!怎么樣?聽(tīng)了我的介紹有沒(méi)有被深深地吸引了呢，同學(xué)們心動(dòng)不如行動(dòng)噢!書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

父與子讀后感 篇2

《父與子》讀后感！

《父與子》這是一本選材于家庭故事而幽默的漫畫(huà)，它出自德國(guó)漫畫(huà)大師?！W·卜勞恩之手。該書(shū)主角是一對(duì)“頑皮”的父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，他們是世界著名的歡喜冤家。雖然這本書(shū)沒(méi)有解釋，但有趣的漫畫(huà)使人們更好地理解了漫畫(huà)的內(nèi)容。

這本書(shū)里還有一個(gè)聰明淘氣的小男孩，他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸，但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題。他雖然有點(diǎn)聰明，但總想找個(gè)不讀書(shū)的機(jī)會(huì)。他有著和我們年輕時(shí)一樣的純真幻想和無(wú)限的幻想。

唯一不同的是，他有一個(gè)快樂(lè)的童年和一個(gè)巨大的空間。

在這本書(shū)中，給我留下印象很深的是一篇名為《引人入深的書(shū)》的漫畫(huà)：該吃晚飯了，父親、母親都坐在了飯桌前，可兒子哪兒去了?于是，母親便命令父親去找兒子。

父親挺著大腹便便的肚子，去找兒子。父親打開(kāi)兒子家的門(mén)，發(fā)現(xiàn)他躺在地上看書(shū)。兒子一見(jiàn)到父親，就應(yīng)他的要求走出了房間。

咦?餐廳怎么又缺了個(gè)人?數(shù)一數(shù)吧：

媽媽，兒子，還少了誰(shuí)呢?當(dāng)然是正在書(shū)的前面趴著的父親啦。

這時(shí)候的父親象一個(gè)老頑童，把思想擺在了書(shū)里，邊看還邊在地板上飛快地?fù)]幾下腳，肥腸滿肚的肚子把屁股壓得撅得老高。

有趣的故事使我忘記吃飯和睡覺(jué)。書(shū)中的父子實(shí)際上是卜勞恩和他的兒子，書(shū)中描述的故事是卜勞恩和他的兒子之間的故事。像這樣的小故事還有很多。作者用畫(huà)筆描繪了一對(duì)父子的幽默故事，讓讀者感受到父子的純真情懷。

讀了《父與子》這本書(shū)我覺(jué)得其實(shí)，父與子原本就是一個(gè)人，兒子是父親的裂變，兒子是做父親沒(méi)有做完的事情的委托人。兒子會(huì)為有一個(gè)成功的父親兒子豪，父親會(huì)為有一個(gè)成功的兒子兒子豪！這是一對(duì)幸福的父子，這是一對(duì)兄弟般的父子，這是一對(duì)風(fēng)趣的父子。

他們善良，他們單純，他們樂(lè)觀，他們形影不離，最令人羨慕的是他們之間沒(méi)有隱私！

這就是父子，一對(duì)不同的父子，一對(duì)樂(lè)觀善良的父子，一對(duì)令人羨慕的父子。

父與子讀后感 篇3

讀了《地震中的父與子》這篇課文，我感受到了如山的父愛(ài)。

有一年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了一場(chǎng)大爆炸，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，就急忙沖向了他七歲兒子的學(xué)校，當(dāng)他趕到學(xué)校時(shí)，學(xué)校已經(jīng)變成了一片廢墟。當(dāng)周圍已是一片狼藉時(shí)，這位父親一直在努力著，最后救出了自己的兒子。

這位父親堅(jiān)持不懈，信守諾言。當(dāng)別人覺(jué)得已經(jīng)毫無(wú)希望時(shí)，這位父親沒(méi)有放棄，他想著自己對(duì)兒子說(shuō)的話，一直堅(jiān)持著。這位兒子團(tuán)結(jié)有愛(ài)。他先是帶領(lǐng)著他的同學(xué)躲在角落里，等他爸爸找到他之后，他馬上想到他人，讓別人先離開(kāi)。

這對(duì)父與子創(chuàng)造了天大的奇跡。它們巧妙地在幾乎沒(méi)有希望的時(shí)候，互相地幫助，互相地信任，成功了這個(gè)救營(yíng)行動(dòng)。這樣美麗的精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)??！我讀過(guò)這么一個(gè)短文。大火燃燒了整個(gè)森林，一位鳥(niǎo)媽媽為了保護(hù)鳥(niǎo)雛，緊緊坐在在他們的身上，最后，鳥(niǎo)媽媽死了，而你鳥(niǎo)雛卻完好無(wú)損。

這樣的堅(jiān)定父愛(ài)，到底值不值得我們擁有呢！

父與子讀后感 篇4

《地震中的父與子》是寫(xiě)的有一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震時(shí)，一對(duì)父與子的感人故事。

地震發(fā)生后，年輕的父親安頓好受傷的妻子后沖向七歲兒子上學(xué)的學(xué)校，看著昔日充滿孩子歡聲笑語(yǔ)的漂亮的教學(xué)樓成為廢墟時(shí)，他有些絕望，但想起自己常常和兒子說(shuō)的一句話“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起?！睍r(shí)，他堅(jiān)信兒子一定也會(huì)記住這句話，一定會(huì)等他。于是，在兒子的教室前，他不停的挖掘，8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)，其他的他人都放棄了，他還在堅(jiān)持，因?yàn)樗嘈潘膬鹤右欢ㄔ诘人〗K于在38個(gè)小時(shí)的時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)瓦礫堆下兒子的聲音：“爸爸，是你嗎？”他喜極而泣，向四周呼喊，終于在大家的幫助下救出了兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)。最后這對(duì)了不起的父子幸福的緊緊擁抱在了一起。

看到這里，我真的長(zhǎng)出了一口氣，為他們自豪——是父親的承諾給了兒子在絕望滿懷信心的力量讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也是父親的承諾，讓父親一直堅(jiān)持兒子還在等他！

讀了這個(gè)故事，讓我想起不久前我生病時(shí)，爸爸帶我去醫(yī)院，在手術(shù)中換藥的時(shí)候，看到我痛苦的樣子，爸爸把手臂伸給我，說(shuō)：“你要是堅(jiān)持不住了，就咬住我的胳膊吧！”那個(gè)時(shí)候我真的覺(jué)得爸爸就是一座山，一座讓我覺(jué)得很踏實(shí)的山。

平日里，父親們的話都很少，但是，父親的行動(dòng)卻給我們很大的動(dòng)力，讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)解決，學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大！

父親是我們通往外部世界的引路人。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父親都起著不可替代的作用！為父愛(ài)加油！

父與子讀后感 篇5

我向姐姐借了一本五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)。星期天我在家翻閱著。其中，令我印象最深的是《地震中的父與子》因?yàn)樗o了我很深的啟示。

課文的主要內(nèi)容是：有一次，美國(guó)發(fā)生了大地震，房屋都倒塌了，一位父親冒著生命危險(xiǎn)去尋找兒子。終于，他找到了他的兒子，他要救自己的兒子出來(lái)，可他兒子卻要讓他先救自己的同伴們出來(lái)。就這樣經(jīng)過(guò)了幾十個(gè)小時(shí)，他們都得救了。

這篇課文歌頌了偉大的父愛(ài)以及人與人之間的友愛(ài)，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。

我們每個(gè)人都有爸爸吧!小時(shí)侯，跟著爸爸去看電影，看不到了，爸爸就把你抱到頭頂，讓你看個(gè)夠，自己卻沒(méi)看著。孩子生病了，爸爸就放下手上的工作，馬上趕到醫(yī)院里，夜以繼日守護(hù)在旁邊，恨不得把病痛挪到自己身上。孩子考試考的不好了，爸爸就用最大的嗓門(mén)，嚴(yán)厲地批評(píng)，可自己的心還是一陣陣的疼。

如果家庭中有母愛(ài)，卻缺乏父愛(ài)，那這個(gè)家庭就一定不幸福，可有些家庭有父愛(ài)卻缺乏母愛(ài)，那也是不行的。但給我們愛(ài)最多的，還是偉大的祖國(guó)。祖國(guó)就像父親一樣，也正是他給了我們幸福的生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

父與子讀后感 篇6

偉大的漫畫(huà)大師埃奧·卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》，這本深受大家喜愛(ài)的連環(huán)畫(huà)用一幅幅小巧精湛的畫(huà)面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。

翻開(kāi)這本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)書(shū)中的內(nèi)容并不像語(yǔ)文書(shū)那樣枯燥乏味，而是利用一副副栩栩如生的圖片，描述著父親和孩子在生活中發(fā)生的一些微小的事情，很適合我們閱讀。書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引著我，使我愛(ài)不釋手。

人生的路上多了一個(gè)同伴，也多了一個(gè)摯友。父親從此再不孤獨(dú)，父子倆一同匆匆趕路，一同去走人生之路。這是一條或許曲折或許平坦的人生之路。當(dāng)父親有了困難時(shí)，第一個(gè)想起的是我，當(dāng)我有了困難時(shí)，第一個(gè)想起的就是自己的父親。小時(shí)父親是我的呵護(hù)神，我大時(shí)父親是我的智囊和參謀;我小時(shí)是父親的開(kāi)心果，我大時(shí)是父親的頂梁柱。父親因?yàn)橛辛宋遥乙驗(yàn)橛辛烁赣H可使兩人曲折的人生路程變得平坦，平坦的路程變得更加順暢，父親因此有了加力氣，我有了航標(biāo)燈。都說(shuō)兒子是父親的未來(lái)希望，其實(shí)也是父親生命的延續(xù)。父親因?yàn)橛辛宋遥錆M了對(duì)未來(lái)生活的希望，沒(méi)有了后顧之憂，我因?yàn)橛辛俗约旱母赣H，對(duì)未來(lái)生活更加自信，高高揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。父親是我的第一任老師，是我做事的參謀，也是我遠(yuǎn)行的后方;我是父親的未來(lái)，自己未來(lái)的事業(yè)就在我我需要父親照顧的時(shí)候，那是因?yàn)槲疫€小，父親需要我照顧的時(shí)候，那是因?yàn)楦赣H已老。我小的時(shí)候，眼中的父親是天下最能的人，是英雄;等我長(zhǎng)大了，眼中的父親總是那么傳統(tǒng)，很保守。等我快老時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)父親是那么英明，自己有很多不如父親的地方。

世俗的眼光總歸是世俗的眼光：三十歲之前看父敬子，而三十歲之后是看子敬父。父親有父親的優(yōu)勢(shì)，有經(jīng)驗(yàn)，老道;兒子有兒子的優(yōu)點(diǎn)，有朝氣，創(chuàng)新。父親的成功不一定是我的成功，而我的成功就是父親的成功，父親的最大成功就是有一個(gè)超過(guò)自己的兒子。

每一個(gè)做父親的都是在自己父親的陪伴下，走完自己的前半生;而自己的后半生則是在自己的兒子陪伴下，這是一條永不間斷的人類繁衍的鏈條。家族是這樣發(fā)展，民族是這樣振興，人類是這樣生息。我總是在父親的陪同下走好他的前半生，父親總是在我的陪同下走完他的后半生。當(dāng)父親做成功了一件事，人們會(huì)說(shuō)：“那是由于父親的經(jīng)驗(yàn)豐富，”當(dāng)我做成功了一件事情，人們還會(huì)說(shuō)“那是由于后生可畏，年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情，人們會(huì)說(shuō)：“那是廉頗老矣。”如果我做失敗了一件事情，人們會(huì)說(shuō)：“還太年輕，不成熟所至?！?/p>

人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂(lè)和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。

其實(shí)，父與子原本就是一個(gè)人，我是父親的裂變，我是做父親沒(méi)有做完的事情的委托人。我會(huì)為有一個(gè)成功的父親而自豪，父親會(huì)為有一個(gè)成功的我而驕傲!?

父與子讀后感 篇7

我看過(guò)很多的書(shū)，但讓我印象最深刻的書(shū)是《父與子》。這是一本有趣的書(shū)。是個(gè)德國(guó)漫畫(huà)家

卜勞恩創(chuàng)作的。書(shū)中幽默感人的故事是卜勞恩和兒子的真實(shí)生活。一張有趣的**向我們展示了父子之間的親密和深厚感情。

父愛(ài)是偉大的。書(shū)中有一則故事：愿做孺子牛。

講的是兒子哭著喊著想要去騎大馬。父親有個(gè)主意。他會(huì)像馬一樣躺在地上，讓兒子騎在他的背上?！疤脟D，大馬，趕快走！

”兒子高興的叫著。父親帶著兒子上街，不顧行人的異樣目光，奮力向前爬去。突然，一條狗從街上跑出來(lái)，又叫又叫。他得兒子驚呆了，渾身發(fā)抖。

父親立刻“汪汪汪”學(xué)狗叫，把狗嚇得跑開(kāi)了。

父親也是兒子的玩伴、朋友。書(shū)里的父親和兒子一起去公園玩蹺蹺板。他們坐在兩端，起起落落開(kāi)心極了。

但是這個(gè)蹺蹺板上寫(xiě)著“兒童專用”，這時(shí)候管理員來(lái)了，父親看到立刻蹲著走，變得和兒子一樣高，太搞笑了！

看完這本書(shū)，我想到了我的爸爸。父愛(ài)如山，他每天為我們的生活辛苦忙碌。雖然他不能一直陪我，但只要他有空，他會(huì)親自帶我去學(xué)校，和我一起快樂(lè)地玩耍。

我要努力學(xué)習(xí)，讓自己變得優(yōu)秀，報(bào)答我父親的深情！（尹子文）

父與子讀后感 篇8

漫畫(huà)《父與子》全集以一對(duì)父子為主角，以形象生動(dòng)的筆觸，機(jī)智幽默的語(yǔ)言，勾勒出一對(duì)普通父子的日常生活，平凡中充滿溫情，簡(jiǎn)潔中蘊(yùn)含著對(duì)人情世態(tài)的感嘆，無(wú)論老幼都會(huì)為之感動(dòng)。作品中的父子猶如一對(duì)年齡相仿的好朋友，兒子感興趣的書(shū)，對(duì)于父子來(lái)說(shuō)，同樣也可以津津樂(lè)道。老實(shí)說(shuō)，這樣的父子形象與我們生活中的爸爸們還是具有很大區(qū)別的，這不禁讓我想起動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子和小頭爸爸》。

書(shū)中每一幅漫畫(huà)都貼近我們的生活場(chǎng)景，讓我們感受到了父子之情無(wú)處不在《父與子》全集之所以能夠成為暢銷書(shū)，其中也包括這個(gè)最主要的原因吧。但是生活中，我的爸爸好像多了一份忙碌，希望爸爸身體健康，和媽媽、我共享天倫之樂(lè)。名師點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言簡(jiǎn)單、干練，尤其對(duì)漫畫(huà)《父與子》全集內(nèi)容的概況，精辟全面?！皩?duì)于父子來(lái)說(shuō)，同樣也可以津津樂(lè)道”修改為“父親同樣也可以津津樂(lè)道”；“這樣的父子形象與我們生活中的爸爸們”這個(gè)句子中表示并列關(guān)系的“父子”和“爸爸們”所指對(duì)象范疇不同，可以修改為“這樣的父親形象與我們生活中的爸爸們”或者“這樣的父子形象與我們生活中爸爸和兒子之間的形象”。