那個(gè)人小學(xué)作文13篇

小學(xué)作文。

小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫作文小作文，作文考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，同學(xué)們初學(xué)寫作文，可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。多看別人的好的文章對(duì)提高作文水平有幫助吧？你也許需要"那個(gè)人小學(xué)作文13篇"這樣的內(nèi)容，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

那個(gè)人小學(xué)作文 篇1

那一刻，我非常喜悅。因?yàn)槲业玫搅艘环萘钗覊?mèng)寐以求的圣誕禮物。

那是一個(gè)非?？鞓返氖フQ節(jié)。我像往年一樣，提前許下了自己的圣誕節(jié)愿望。早上一起來，我將被子整整齊齊地疊好，最后將圣誕帽整齊地?cái)[在床的一角。我希望我的愿望能像往年一樣實(shí)現(xiàn)。

整個(gè)城市都彌漫著一股節(jié)日的氣息。我和媽媽早早地來到了外婆家，外婆家里的人可不相信有什么圣誕老人。瞧，姐姐睡眼朦朧地從床上坐起來，對(duì)我說：“你不會(huì)還相信圣誕老人的傳說吧？那個(gè)傳說小孩子才相信呢！”我無可奈何地?fù)u了搖頭，唉，我怎么會(huì)不知道呢？我只不過是非常喜歡過圣誕節(jié)罷了。中午飯煮好了，我迫不及待地將飯菜端上飯桌，拿起勺子，狼吞虎咽地將自己碗里的飯菜一掃而光。

下午的時(shí)光飛快地從我身邊溜走，一眨眼就到了晚上。我和媽媽疾步如飛地走在回家的路上，廣場(chǎng)上人山人海，有的人在和朋友玩耍，有的人帶著面具跑來跑去，還有的人在出售東西……我們好不容易回到了家。

一開門，我便看見臥室床角的`圣誕帽圓鼓鼓的。我不管三七二十一，便飛快地從報(bào)箱取了報(bào)紙，打開窗子，然后撲到了床上，拿起圣誕帽一看，呀，兩張動(dòng)漫光碟，一些糖果及好吃的，一本書都裝進(jìn)了我的圣誕帽里！我的愿望都實(shí)現(xiàn)了！我高興地一蹦三尺高。

我想：絕不會(huì)是圣誕老人送的，一定是家里人送的。爸爸不在家，媽媽和我在一起，唯一有可能的就是三姑姑放進(jìn)去的。三姑姑當(dāng)然不會(huì)承認(rèn)了！那可是秘密呀！

這次圣誕節(jié)我非常喜悅，我知道了家人對(duì)我的關(guān)愛，我真想再過一次愉快的圣誕節(jié)呀！

那個(gè)人小學(xué)作文 篇2

運(yùn)動(dòng)是我的獨(dú)愛，由于只要它，才干讓我縱情揮灑芳華及汗水，讓我的幼年添加幾分精彩。

我喜愛的運(yùn)動(dòng)有跑步、跳繩、扯鈴、騎自行車、打球……等，其間騎自行車是我的獨(dú)愛，能夠處處兜風(fēng)，賞識(shí)各地的景色。當(dāng)我遇到下坡，那種不費(fèi)吹灰之力就能夠往前沖的感覺真好！假如遇到上坡，那種有必要搏命才干向前的'感覺，也讓我深入體認(rèn)到人生也是如此。騎自行車就像人的順境、窘境，咱們都得一一去戰(zhàn)勝。

運(yùn)動(dòng)，它不只能夠添加肌肉的肌力和耐力，還能夠添加維生素D的吸收，并協(xié)助長(zhǎng)高和睡覺。這么多優(yōu)點(diǎn)，實(shí)在是百利而無一害，我現(xiàn)在每天都會(huì)運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)大后，我還要持續(xù)堅(jiān)持這個(gè)好習(xí)慣，讓我的身體永久健康芳華，那你呢？

那個(gè)人小學(xué)作文 篇3

周五清晨，同學(xué)們興高采烈地背著書包，在老師的帶領(lǐng)下乘車出發(fā)了。一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，欣賞著窗外的風(fēng)景，很快就到了懷柔生存島。同學(xué)們抑制不住興奮的心情，沖下了車。生存島位于懷柔雁棲鎮(zhèn)，群山環(huán)抱，溪流清澈。這里好玩的地方可多了，有石膏翻制、木工、扎染、無土栽培、插花、標(biāo)本、獨(dú)木橋、爬網(wǎng)、駕駛訓(xùn)練等。

其中 ，最好玩的是攀巖了。工作人員幫我系好安全帶，剛開始，我一邊爬，一邊尋找最佳落腳點(diǎn)，毫不懼怕，就像蜘蛛俠一樣輕松地扒在巖壁上，這樣手腳并用向上爬了幾米后，我就感到有些吃力了，這時(shí)我右腳蹬在一處巖點(diǎn)上，而左腳懸空了，最近的巖點(diǎn)在右上方，由于時(shí)間長(zhǎng)，右腳開始打顫了，風(fēng)吹得我手有些發(fā)僵，右腳一滑眼看就要從巖點(diǎn)上掉下來。工作人員馬上抓緊了我身上的安全繩，才沒有使我掉下來。我已經(jīng)想放棄了，而同學(xué)們?cè)谙旅娼o我加油，我怎能半途而廢呢？我用盡全力繼續(xù)向上爬，克服了一個(gè)個(gè)難點(diǎn)，終于攀上了巖頂。敲響了鈴鐺，發(fā)出的響聲，在我聽來是那么的悅耳動(dòng)聽。我回頭看了看下面的同學(xué)非常興奮，我手握安全繩，雙腳點(diǎn)著巖壁輕松滑到了地面。這是我第一次攀巖，挑戰(zhàn)了自我，戰(zhàn)勝了自我，而且鍛煉了我的意志。

不知不覺中，太陽(yáng)已偏西了，同學(xué)們都帶著自己的作品，滿心歡喜地離開了。這次我玩得很累，但非常開心，有機(jī)會(huì)我一定再來！

那個(gè)人小學(xué)作文 篇4

紅太狼一人在家等了10個(gè)小時(shí)還不見灰太狼蹤影，就獨(dú)自出去找，走到小樹林時(shí)正看到灰太狼垂頭喪氣的往回家來?！把蚰?？又沒逮著？”灰太狼連忙說“對(duì)不起老婆，你怎么出來了”“我出來不行嗎？”紅太狼反問道。“行！行！我主要擔(dān)心你的安全”灰太狼吞吞吐吐的說。紅太狼還是惡狠狠的說“繼續(xù)找，繼續(xù)抓！”

漸漸地天亮了，灰太狼來到小河邊看到小羊們?cè)诤永锎蛩?，他又起了壞心。他怕小羊們發(fā)現(xiàn)他，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就潛入河里，還在嘴里插入一根管子。聰明的喜洋洋早就發(fā)現(xiàn)那邊的水面不不對(duì)勁，還看到灰太狼的尾巴在河面上飄著。趕緊告訴小羊們上岸，拿起岸邊的小石頭往灰太狼扔去。等灰太狼發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了，小石頭像冰雹一樣從天而降，打得他直叫喚“哎呀，哎呀，又碰上倒霉事了！”

那個(gè)人小學(xué)作文 篇5

小時(shí)候，我有一位令人敬畏的校長(zhǎng)，她不僅很慈祥，而且還很親切。我的心裡不禁有了一個(gè)想法。就是----我長(zhǎng)大以後，一定要像校長(zhǎng)一樣，做個(gè)和藹可親和嚴(yán)肅的校長(zhǎng)。

終於有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。我做了育才小學(xué)的校長(zhǎng)，雖然只有一個(gè)星期，但我覺得已經(jīng)很開心了。懷著這樣的心情，我穿著大方的衣服，來到了育才小學(xué)，進(jìn)行了我一個(gè)星期的第一天的工作。

剛進(jìn)校門，我聽到了一陣讀書聲。我看見了一個(gè)個(gè)學(xué)生朝氣蓬勃地做在教室裡，朗朗的讀書聲傳了出來。我踏著陽(yáng)光慢慢地走著，同學(xué)一個(gè)個(gè)都很有禮貌，見到我都說聲“早上好”。然後就進(jìn)了教室和大家一起讀起書來。就這樣過了一個(gè)上午，我看見學(xué)生們的精神都很好，這使我很高興。這一天，我都在觀察學(xué)生們的學(xué)習(xí)，他們的表現(xiàn)都很好，這使我很放心。

第二天，我依然聽到了學(xué)生們的讀書聲，使我覺的精神一振，努力地做起工作來。

第三天，我開始檢察學(xué)校的設(shè)施，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)谙抡n的時(shí)候，玩得太激烈了，導(dǎo)致在上課的時(shí)候，因?yàn)樘^興奮而不留心聽老師講課。所以，我一直在想辦法解決這個(gè)問題。

到了第四天，我終於想出了辦法。就是加了一條校規(guī)。禁止學(xué)生們下課不許玩得太激烈。校規(guī)一出，我覺得我算是一個(gè)校長(zhǎng)了。果然，學(xué)生們下課的表現(xiàn)還真好了很多。

這天，是我當(dāng)校長(zhǎng)最後的一天了，我非常珍惜這一天的機(jī)會(huì)，做了幾件有意義的事情。包括：使他們學(xué)會(huì)自律和加強(qiáng)學(xué)生的溝通。

這個(gè)星期的校長(zhǎng)做完了，使學(xué)生在關(guān)懷和愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)。雖然只有一個(gè)星期，但我覺得已經(jīng)很好了，至少我懂得了學(xué)生的需要。

那個(gè)人小學(xué)作文 篇6

5月10日，我校組織四年級(jí)的學(xué)生去了歡樂谷，進(jìn)行了一次主題為“歡樂無限、熔煉團(tuán)隊(duì)”的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

早上，天空陰沉沉的，還下著毛毛雨，空氣中帶著一絲涼意。雖然天氣不好，可一點(diǎn)也不影響同學(xué)們興奮的心情，大家依舊談笑風(fēng)生。

八點(diǎn)半左右，老天悄悄地收住了雨，同學(xué)們排著隊(duì)進(jìn)了歡樂谷。這時(shí)，一個(gè)人扮成的螞蟻向同學(xué)們走過來，它的名字叫樂樂，是魔幻城堡的守護(hù)神。同學(xué)們高興地跑上前去，同它握手，它也十分熱情地抱了抱同學(xué)們。

“瘋狂精靈”一下子就吸引了不少同學(xué)。貓頭鷹造型的小車，在軌道上高速行駛，還不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小車滿載著同學(xué)們的'歡笑聲在城堡上空飛馳。

接下來的項(xiàng)目，最讓大家覺得驚險(xiǎn)的是“礦山車”?！暗V山車”再現(xiàn)了1919年山洪爆發(fā)，礦工逃生的場(chǎng)面。坐上長(zhǎng)長(zhǎng)的“采礦車”高速飛馳，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，一會(huì)兒像要把你甩出去，一會(huì)兒像要撞上去，很多同學(xué)發(fā)出了害怕的尖叫，還有的同學(xué)閉著眼睛坐完了全程。

最嚇人的自然是異度空間的鬼屋，最好是集體進(jìn)去，人多膽大，不信，你就來試試。

此外，歡樂谷里還有淘金河、尖峰時(shí)刻、UFO、激光戰(zhàn)車、浪花跳跳、……這些項(xiàng)目都引得同學(xué)們陣陣歡笑和尖叫。大家玩得流連忘返，樂不思蜀了。

通過這次游玩歡樂谷，讓同學(xué)們?cè)诒M情玩樂的同時(shí)還學(xué)到了很多知識(shí)并得到了鍛煉。

那個(gè)人小學(xué)作文 篇7

白云，尾隨黎明的驕陽(yáng)飄然入簾；清風(fēng)，伴隨醉人撲鼻的花香酣然入眠。漢豐湖區(qū)，因湖面蒸騰、湖岸植被影響，在盛夏季節(jié)，湖區(qū)溫度較其他地區(qū)低2-3度，濕度高10%，充分緩解城區(qū)高溫少雨，形成小氣候調(diào)節(jié)器，孕育著漢豐湖良好生態(tài)環(huán)境，環(huán)境代謝功能增強(qiáng)，空氣負(fù)氧離子濃度增加，空氣自凈能力提高。城市建筑群、公共綠地、自然水體、環(huán)湖生態(tài)林，構(gòu)成了完整的綠地系統(tǒng)和開放互動(dòng)空間系統(tǒng)。夢(mèng)想漢豐湖，創(chuàng)新新生活，科技創(chuàng)造和諧好日子。

“三峽碧水東方來，漢豐平湖一鑒開”。婀娜豐盈的漢豐湖如鄰家少女初長(zhǎng)成，顯露出風(fēng)情萬(wàn)種的迷人風(fēng)光，蔓簾徐徐洞開時(shí)，享有“藍(lán)寶石”美譽(yù)的漢豐湖撩開了神秘的面紗。由漢豐湖衍生的一個(gè)“世界級(jí)濕地公園”、“西部水上大世界”、“市民親水休閑中心”如一幅山水畫卷徐徐展開，一顆光耀三峽的“藍(lán)寶石”將驚艷華夏！

漢豐湖蓄水滿階，綠色在大地上漫延，鳥兒清脆的鳴聲響徹耳畔，樹葉沙沙作響，就會(huì)吸引更多游客。宏源大橋、石龍船大橋橫貫湖心，文峰塔前，一條八車道的大道橫貫湖底，直通迎仙。四周高樓大廈、風(fēng)景小榭林落有致。漫步綠草與清水間，湖邊臘梅，彌漫空氣中的香味醉人心田；映入眼簾的翠綠蒼竹，把腰板挺得直直的，不畏風(fēng)寒，像一隊(duì)隊(duì)威武之師為漢豐湖守護(hù)。

眺眼東望，漢豐湖的水真綠啊，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的；漢豐湖的水真清啊，清得可以映出周圍的花草樹木的影子。一陣清風(fēng)吹過，漢豐湖泛起點(diǎn)點(diǎn)微波，在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，船兒像在一面玻璃上滑行，金光閃閃，像絲綢上的細(xì)紋，光滑嫩綠。游艇、畫舫楫動(dòng)，湖面上在碧波中劃出長(zhǎng)長(zhǎng)的白練，攪活一湖秋水輕舞。往遠(yuǎn)處望，顏色一點(diǎn)深似一點(diǎn)，漸漸變成了深碧，如同瑪瑙般。仰望天空，云片悠然地在移動(dòng)，低視湖心，另有一個(gè)天，云影在魚兒的世界里戲耍擁抱。兩岸的峰巒倒立在湖水間，情意繾綣的伴玩著游人！漢豐湖連著調(diào)節(jié)壩，游客們乘坐游艇畫舫，順湖而下可以去古色古香風(fēng)雨廊橋游玩。

山水并茂，城在山中、湖在城中，讓藍(lán)天與白云、美城與碧湖交相輝映；碧波浩渺、晶瑩碧透；島姿婀娜、湖灣幽深；湖岸蒼翠、綠樹成蔭；夜色斑斕，倒映成趣；生機(jī)盎然、煙波浩淼、湖環(huán)城，城依山、一城山色半城湖，孩童戲水，魚躍人歡，還有垂釣蓑笠翁。

西部水城漢豐湖好似一條碧綠碧綠的綢帶，給整個(gè)新縣城圍上溫馨的愛心圍巾，就像慈祥的爺爺奶奶在爸爸媽媽的攙扶下露出暖洋洋的笑容，格外溫暖。懷抱自然，綠色家園將成為中國(guó)西部水城文明愜意悠閑的一幅人物山水新畫卷。

綠色低碳新水城科技創(chuàng)新，青山綠水新生態(tài)開州夢(mèng)想！美麗漢豐湖，在月圓風(fēng)清的夜里，已習(xí)慣聽你哼著母親的小夜曲進(jìn)入溫馨夢(mèng)里??

那個(gè)人小學(xué)作文 篇8

我熱愛懷抱東風(fēng)，因?yàn)槊娉瘱|方，將是一望無際的大海。此刻，東風(fēng)為我而來！

那年夏天，不知道從哪里找來的兩棵樹苗，被我緊緊的抱在懷里，跑到爺爺面前，嬉笑著說：“我要種活它！”爺爺向下望了望我手中的那兩棵”不明生死“的苗兒，溫柔地拍了拍我的肩，找了一片地留我栽種……鄰居王大爺發(fā)現(xiàn)我的苗兒，覺得特別好，就尋著要走了。還好有兩棵，按著相同的順序使它舒適立在沐浴陽(yáng)光下。我似乎想起了什么……

東風(fēng)掠過，溫柔地向我迎面撲來拍打在樹葉上，使它輕輕飄動(dòng)，帶來的不僅僅是生機(jī)勃勃，也如希望，照亮前方。

一杯熱茶，不知多少遍經(jīng)過你的手，傳送到我冰冷的手中；一句問候，即使在匆匆人群中，也不會(huì)覺得擁擠；一聲責(zé)備，或?qū)蝈e(cuò)，聽進(jìn)心中的都是成長(zhǎng)必須的肥料；一滴眼淚，澆灌著我內(nèi)心生長(zhǎng)的樹苗，如同化學(xué)物質(zhì)中細(xì)胞生長(zhǎng)的主要物質(zhì)和能量……這些，都在同我認(rèn)識(shí)到的東風(fēng)，關(guān)懷者，溫情滿滿。

“我不認(rèn)為你是對(duì)的！”“啪！”門緊緊的關(guān)上了，你被無情的擋在門外，悄然無聲，無奈走開了。“在你眼中除了學(xué)習(xí)，其它都是不錯(cuò)，在你的日常生活中，除了問我想吃什么，再也想不出多一句的話?！蔽倚÷暷钸吨?，外面還下著暴雨，沒有留意你何時(shí)出門的……

你打開我的房門，端著一大碗排骨面，身上沒有濕，嘴角泛白，細(xì)聲說了句：“快吃！”就走開了。門外雨還沒停，我故意留出了一條縫，留給東風(fēng)！

我熱愛懷抱東風(fēng)，因?yàn)闁|風(fēng)帶給我的是希望，是溫暖，更是成長(zhǎng)，“你”是東風(fēng)，真正讓我懂得了母愛的偉大，容忍并幸福著。

此刻，東風(fēng)為我來！不！它一直在！

那個(gè)人小學(xué)作文 篇9

在我們的生活中，請(qǐng)問：我們最需要的是什么？是金錢？是學(xué)習(xí)成績(jī)？是我們的地位名利？我想說，這些都不是，那么我們最需要的應(yīng)該是我們自己的生命！

哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在？哪個(gè)家庭不愿幸福美滿？哪個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛？安全就如一根根五顏六色的電線桿把我們的喜怒哀樂都串在了一起。在這個(gè)美好、和諧的世界里，我們何不去珍惜我們自己的生命呢？不講安全，使車輛遭遇災(zāi)難；不懂安全，使馬路堵塞；不要安全，使車輛中的生命喪生。

有的人往往就是因?yàn)榘踩囊庾R(shí)太貧乏，安全意識(shí)太淺薄，所以總是能然我們看到一個(gè)個(gè)、一幕幕血的教訓(xùn)。我們?cè)谶@個(gè)世界，就是為了能夠享受親人的關(guān)懷，得到一個(gè)美妙的生活，但是生活也會(huì)暴露出他那殘酷的一面——對(duì)那些不愛惜自己生命的人給予無情的打擊。各位同學(xué)們請(qǐng)記?。喝绻麤]有安全，生命將得不到保障，夢(mèng)想的一切將空如白墻。有些人用鮮血和生命換來的教訓(xùn)，難道還不讓我們痛心嗎？假如我們每個(gè)人都能引以為戒，重視生命，那么我們就能拒事故于九霄云外。

同學(xué)們，當(dāng)我們迎著燦爛的朝陽(yáng)時(shí)，當(dāng)我們踏上新世紀(jì)的科學(xué)之路時(shí)，請(qǐng)你們要竊記：生命最重要！

那個(gè)人小學(xué)作文 篇10

終于放暑假了！我可以盡情地到游泳池游泳，在草地上打滾，到小溪里摸魚，到青少年宮捉昆蟲制標(biāo)本……真是玩不夠！

夏天，許多昆蟲確實(shí)可愛。象田野里的“歌唱家”姻煙，花叢中的“舞蹈家”花蝴蝶和生活在草叢里，既是“武術(shù)家”又是“鋼琴家”的蟋蟀。另外，還有一種不會(huì)“說話”，但飛起來能發(fā)出琴弦般響聲的金龜子，也是蠻逗人喜愛的。

金龜子小小的腦袋上有一對(duì)金色的觸角，觸角下面有兩顆比粟米還小賊溜溜的眼珠子。它身穿金甲放著光澤，還有六只象鋼鉗一樣帶刺的腳，儼然象個(gè)威嚴(yán)的武士。金龜子看起來笨頭笨腦，其實(shí)，它機(jī)靈得很，動(dòng)作敏捷，這大概是它身體小的緣故吧！

一天下午，天氣出奇的悶熱，我做完作業(yè)，便想，這是捉金龜子的大好時(shí)機(jī)，可不能放過。來到青少年宮，找到那裸老拘樹。這樹渾身疙疙瘩瘩，大洞小眼的，但是枝葉特別茂盛，所以上面常常有許多昆蟲。小伙伴們都愛到這里逮金龜子、捉知了。

金龜子好象在故意捉弄我，遲遲不肯飛來。等了好久，才看見一只金龜子慢吞吞向下爬來，可是爬到半路，它又折了回去。典氣人，我恨不得飛上去把它逮住。一會(huì)兒忽然從別處飛來了一只金龜子停在樹干上，我趕緊跑了過去，誰(shuí)知我剛剛伸出手，這狡猾的家伙又嗡地一聲飛跑了。

真晦氣！眼看到手的卻跑掉了，我不禁有些氣餒了。但又一想：不行！連捉個(gè)蟲的耐心都沒有，還談得干別的大事，我繼續(xù)在樹下等著。等了好半天，又一只金龜子爬下來了，它一邊爬，一邊東張西望，還不時(shí)地停下來，似乎在聽一聽，嗅一嗅，生怕有人把它捉住似的。我輕手輕腳地走到樹旁，金龜子突然不動(dòng)了，我心里一驚，暗暗責(zé)備自己：怎么搞的，讓它發(fā)覺了！但我又一想，它可能是在偵察周圍的動(dòng)靜。我躲在樹后，一動(dòng)也不動(dòng)。幾分鐘后，這家伙見沒什么異樣，便放心地趴在樹干上吸吮起樹汁來。我攝手?jǐn)z腳地探出身子，賭起腳尖，小心冀冀地伸出右手，看準(zhǔn)目標(biāo)，向前一撲，那只金龜子使成了我的俘虜。

我把金龜子放進(jìn)瓶子，高興地笑了，因?yàn)槲矣侄嗔艘环N昆蟲標(biāo)本。

那個(gè)人小學(xué)作文 篇11

記得小時(shí)候，母親打我罵我，我煩她，不喜歡她。我以為她不愛我，所以總是和她頂嘴，可是當(dāng)我五年級(jí)時(shí)放假回家，我變了......

我走到了家門口，猶豫不決，不知該不該進(jìn)去。最后，我猛足勁，進(jìn)去了。我走到窗臺(tái)，媽媽正在坐在一個(gè)小板凳上低著頭，不知道在干什么？我正要叫一聲媽時(shí)，可是就是說不出來。我偷偷的進(jìn)去，藏在衣柜后面，剛要看一看媽正在干嗎時(shí)，她突然站了起來，朝我走來。我以為她發(fā)現(xiàn)了我，把頭猛地往后面一縮，不小心撞到了衣柜的架子上，我忍住了疼了，不能讓媽發(fā)現(xiàn)我，她肯定很不喜歡我。她在衣柜里放了一個(gè)東西，說了些話：“哎~兒子什么時(shí)候回來呀？他就算回來了也不敢回來，一直以為我不喜歡他，哪有母親不喜歡自己的骨肉？小時(shí)候是我有點(diǎn)狠了，不應(yīng)該責(zé)罵他，哎~”她嘆了口氣走了。我的眼淚溢滿眼眶，可還是忍了。母親真的是為了我好？我倒要看看她往衣柜里放了什么？

她一關(guān)門，我悄悄地打開了衣柜，一看：衣服多多，大半都是我小時(shí)候的，有一個(gè)縫了許多針，應(yīng)該是我小時(shí)候調(diào)皮弄的吧！我摸了摸那件衣服，摸了摸那針線，不由想起來一首詩(shī)：

慈母手中線，游子身上衣。

這不就是應(yīng)了那首詩(shī)嗎？我再也忍不住了，淚如雨下。

“砰”的一聲，門開了，一道熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼中，母親，那就是母親，我不喜歡的母親，可是為什么我卻想哭？“媽媽！”我進(jìn)入了母親那溫暖的胸懷。媽媽蒙了，但是還是抱著我，嘴里不停的說：“回來就好......”

母親，偉大的母親！我愛我的母親，溫暖的母親！

那個(gè)人小學(xué)作文 篇12

眼睛，是心靈的窗戶，眼神，則能傳達(dá)人與人之間的那份最真摯的情感。

那是一次圍棋比賽。這次比賽，七盤中只需要贏五盤就可以升段?？墒?，在第一天的比賽中，我發(fā)揮失常，只取得了三勝兩負(fù)的成績(jī)，已經(jīng)是站在了懸崖邊上。

我沮喪萬(wàn)分，回到家后，我把心中的不快一股腦兒地對(duì)著媽媽發(fā)泄。媽媽什么話也沒有說，只是給了我一個(gè)眼神。此時(shí)此刻，我分明看到那眼神里流露出來的是安慰和鼓勵(lì)……漸漸地，我的心平靜了下來。

第二天的一盤棋，由于對(duì)手較弱，我很輕松地就戰(zhàn)勝了他，拿到了第一次“關(guān)鍵戰(zhàn)役”的勝利。

可是，第二盤對(duì)手的實(shí)力卻大大地超乎了我的想象。剛開始，我就被他殺得潰不成軍。中盤時(shí)，我的實(shí)地就落后了三十余目。此時(shí)，我已經(jīng)有些灰心喪氣了。心想：唉，這次又得無功而返了。突然，昨天媽媽的那個(gè)眼神，浮現(xiàn)在了我的腦海里。我不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望！我堅(jiān)定了信念，擺出了“勝負(fù)手”，終于抓住了對(duì)手的一個(gè)漏洞，實(shí)現(xiàn)了“大逆轉(zhuǎn)”，艱難地以5勝2負(fù)的成績(jī)升段。

這次比賽最令我難以忘懷的，就是媽媽的那個(gè)眼神……

那個(gè)人小學(xué)作文 篇13

一雙手時(shí)總是抱著我哄我入睡；一雙手照顧我的飲食起居，無數(shù)個(gè)早晨給我倒上香甜的牛奶；一雙手呵護(hù)著我度過了十一個(gè)春夏秋冬，未來的日子里仍將盡力為我撐起那片藍(lán)空。這雙手給了我無數(shù)的溫暖和關(guān)懷，這雙手包含了母親對(duì)我無盡的愛。

小時(shí)候，是這雙手把飯一點(diǎn)一點(diǎn)喂進(jìn)我的嘴里；蹣跚學(xué)步時(shí)，是這雙手?jǐn)v扶著我讓我不會(huì)摔倒；上學(xué)時(shí)，是這雙手牽著我過馬路；冬夜，是這雙手為我掖好被角……這雙手就是母親的手，它凝聚著母親對(duì)我付出的許許多多的愛。成長(zhǎng)的路上這雙手帶給了我多少抹不去的記憶，過去發(fā)生的一切深深鐫刻在了我的腦海。

至今難以忘懷一件事：那是一個(gè)寒冷的冬天早晨，我很想出去玩，于是哭著鬧著非讓母親帶我出去。母親被我纏得沒辦法，只好帶著我出了門。我因?yàn)榭梢猿鋈ネ媾d奮不已，一路又是蹦又是跳。剛下過雪的路很滑，也許是樂極生悲，也許是屋漏偏逢連夜雨，玩著玩著，我一不小心就直直向地面撲去，身旁的母親急忙用手去拉我，手重重的.被甩到地上，壓在了我的身體下面。我起來看時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親的手被石塊劃了很大的一個(gè)口子，鮮血直流。母親卻仿佛沒感覺一樣，只是扶著我，不停問我有沒有哪里摔著了，上上下下檢查我的身體，看我是不是摔著了，直到確定我沒事才放心地吁了口氣?；氐郊液罄褷斀o母親的手消毒包扎，我看到母親臉上的表情很痛苦，我知道那一下，母親的手摔得有多疼?？吹轿液蠡谧载?zé)的表情，母親微笑著安慰我說她一點(diǎn)都不疼。晚上，寫完作業(yè)，聽到門外傳來刷刷的洗衣聲，我出去一看，是母親，她用受傷的手在幫我洗衣服。每次當(dāng)母親把手伸進(jìn)水中時(shí)，她的眉頭總是忍不住輕皺，嘴里發(fā)出輕微的咝咝聲，我知道母親一定很疼。我忍不住撲到母親身上，哭了起來。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母親，您為我付出了那么多，我該怎樣報(bào)答您呢？母親，我愿意聽話，好好讀書。母親，感謝您，等我長(zhǎng)大了，請(qǐng)讓我牽著您的手過馬路，請(qǐng)讓我握著您的手逛街、散步。