我心作文。
許多考生因?yàn)樽魑氖д`而遭受語文成績的重大損失,透過寫作我們可以更深入地了解周遭未知領(lǐng)域的價(jià)值。在寫作時(shí),我們務(wù)必注重堅(jiān)持,不能半途而廢。小編將為您詳細(xì)介紹“深叩我心作文”的相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)繼續(xù)閱讀,希望這些資料能夠助您一切順利!
雷鋒精神在我心初中生作文
從小就聽爺爺講著一個(gè)故事,至今我仍記在心中,即使故事的主人公與我們相隔甚遠(yuǎn),但他身上的光芒卻永遠(yuǎn)折射在每一代青年的心上,就連時(shí)間也無法阻擋。
不知在多少個(gè)春秋之前,他已經(jīng)走在日升與日落之間,不知他曾多少次攙扶老人,多少次抱起孩子,多少次救人于危難之間,更不知多少次從其背后傳來贊美的語言。是他!就是他!人民心中的榜樣――雷鋒!是啊,是他向我們講述了什么是真正的幸福與快樂。然而他不是用語言,而是用行動(dòng)。
我們走在這個(gè)浮華的城市間,我們也許很難找到這種光芒在哪閃現(xiàn),但是我相信,一定會(huì)在某一個(gè)角落里,我們會(huì)看到。為什么雷鋒精神會(huì)深入人心?因?yàn)樗嬖V我們“助人為快樂之本”?!爸恕保櫭剂x就是幫助別人,而收獲的快樂并非是人們的夸獎(jiǎng),真正的快樂是發(fā)自內(nèi)心的滿足和精神的愉悅。
一個(gè)人從握著雙手來到人間道伸著雙手又回歸自然,之間的過程是要快樂的,然而快樂來自哪里?對(duì),來自“助人”?!爸恕辈⒉粏渭兊囊馕吨鴰椭鷦e人,有時(shí)幫助自己也是“助人”的表現(xiàn)。當(dāng)遇到逆境時(shí),拉自己一把,勇敢的面對(duì),不要只依靠別人的幫助,自己的動(dòng)了才是最有效的幫助。我想彼此之后取得的成功,收獲的快樂,要比幫助別人收獲的快樂更多,這就是當(dāng)代雷鋒精神在我心中的體現(xiàn)。
人們常說,幫助別人等于幫助自己,由此看來,幫助別人小于幫助自己。
時(shí)間的車輪不知疲倦地滾動(dòng),至今他帶來的故事仍然感動(dòng)著一代又一代的年輕人。不知他還會(huì)走多久?多遠(yuǎn)?有一點(diǎn)肯定的'是記憶的花種已深埋我心中,也許會(huì)在時(shí)光流水的滋潤下開出迷人的花,在時(shí)間之風(fēng)的吹動(dòng)下,飄散的更遠(yuǎn)的地方。
生命之中總有一些記憶深埋在我們心底。盡管時(shí)光飛逝,它們也不會(huì)因此而消了顏色、褪了芬芳,反而在時(shí)間的沖洗下愈加鮮艷,成為我們一生的財(cái)富!
評(píng):時(shí)光飛逝如電,美好的東西永遠(yuǎn)美好。
真,科學(xué)教人求真;善,人文教人向善;美,生活教人尚美。簡單來說,所謂的真善美,是則有三點(diǎn):一、崇尚科學(xué),實(shí)事求是,追求真理。二、要有一顆善良的心,見賢思齊,崇德向善,自強(qiáng)不息。三、接受生活中的陽光雨露,陰霾風(fēng)霜,要熱愛生活,發(fā)現(xiàn)生活中的美,使人生更具有價(jià)值。真善美,散發(fā)的質(zhì)量是具有內(nèi)在涵養(yǎng)的,他本也屬于一種內(nèi)在美,也是一種可以推動(dòng)人生向上的力量,如書中所言:“追求真理的人生,就是天天向上的人生,就是有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生,這才是有意義的人生。
我們首先來談“真”,陶知行有句名言:“錢交萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!鼻笳媸?,做真人,不凡可以為“真”精華所在,還記得外國著名科學(xué)家——伽利略嗎?伽利略不顧人們的諷刺和猜疑,走上比薩斜搭,用實(shí)驗(yàn)直接推翻了人人信奉的哲學(xué)家亞里斯多德所謂的真理。伽利略在追求真理的過程中,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,他的這種科學(xué)冒險(xiǎn)精神不應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)么?從偉人的角度轉(zhuǎn)移到我們自己身上,雖然我們現(xiàn)在可能干不了像那些偉大的人一樣轟轟烈烈的事跡,但是我們卻能從小事做起,面對(duì)困難,決不言棄,實(shí)事求是,追求真理。
善,善良之心,人人都有。善良的人包括同情心,責(zé)任心,理解之心,寬容之心和道德之心,善良無需灌輸和強(qiáng)迫,只會(huì)互相感染和傳播。人們常言道:“一個(gè)善良的人就像一盞明燈,既照亮了他人,也溫暖了自己。而從書中,我就認(rèn)識(shí)了因患腦瘤去世,生前卻無償捐獻(xiàn)器官的何玥,還有一位作為有著50多年黨齡的老人,間共捐了13.75萬元資助貧苦學(xué)生和貧苦家庭的解黎明老人.......對(duì)于這些人,我們應(yīng)該抱有無限的敬意以及尊重。在生活中,我們其實(shí)也可以發(fā)現(xiàn)許多像這樣的人,也有可能就出現(xiàn)你的身邊,而且,作為一個(gè)有善心,做善舉的人,不僅僅會(huì)得到人們的贊美,在你有困難的時(shí),大家也都會(huì)來幫你?!拔覟槿巳?,人人為我。”所謂和諧社會(huì),也不過如此而已。
生活?生活中有何種美呢?或許在談生活美之前,我們應(yīng)該先說說熱愛生活。而在日常生活中,哪能一帆風(fēng)順呢?所以有許多人便因?yàn)檫^不去這個(gè)坎,便自暴自棄,沒有了在生活下去的欲望,但網(wǎng)上不是有句話說:“生活就像心電圖,一帆風(fēng)順就證明你掛了?!边@句話起初聽到一定會(huì)覺得蠻搞笑的,但后來仔細(xì)想想,這話說的其實(shí)也沒錯(cuò),當(dāng)一個(gè)人做什么什么就成功,那么這個(gè)世界就會(huì)對(duì)他沒有任何的挑戰(zhàn)性,那他還活在世上做什么?我們要熱愛生活呢!首先要從點(diǎn)滴做起,細(xì)心觀察身邊的食物,細(xì)細(xì)品味生活中的每一分每一秒,我們的每一天就像雪花一樣——沒有一片是相同的,每天都充斥神秘和未知,我們或許不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,但我們只要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的.一分一秒,就是在享受生活,享受生活帶給我們的痛苦,幸福。如果你做到了以上幾個(gè)條件,那么,恭喜你,你已經(jīng)成功擁抱了生活。
科學(xué)求真;人文向善;生活尚美;已成為我們中學(xué)生的道德準(zhǔn)則,真善美是我們追求的目標(biāo);在追求目標(biāo)的同時(shí),是我們更加努力,奮進(jìn),促進(jìn)我們成長,使我們更加完美。為了自己的未來,向上吧!少年!
記得有一次,我和媽媽剛購物完回來,媽媽突然想起要去銀行取點(diǎn)東西,給了我鑰匙,把手上的袋子全塞我手里,我瞬間成為了一個(gè)“大嬸”:左手一大袋,右手一大瓶油,肩上也有一大袋。差點(diǎn)把我的肩膀給壓斷了,把我的雙手給扯長了。我像個(gè)不倒翁似的,搖搖晃晃地走到門口,突然才想起我沒有門卡,怎么辦呢?這時(shí)一個(gè)阿姨剛好走過來,我對(duì)著阿姨尷尬地笑了笑,阿姨明白地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“來,趕緊過來,我再開一次。小心點(diǎn)啊!”我趕緊拿起大袋小袋走進(jìn)去,我剛進(jìn)去想道謝的時(shí)候,阿姨就已經(jīng)走遠(yuǎn)了,我心里頓時(shí)一陣溫暖啊!
我繼續(xù)提著袋子搖搖晃晃地走著,這時(shí)一個(gè)保安阿姨走了過來,溫柔地對(duì)我說:“小朋友,你媽媽呢?阿姨送你回家吧!來,給阿姨吧!”我還沒反應(yīng)過來我手上的兩大袋東西就在阿姨的手上了,阿姨陪著我慢慢走回家,阿姨溫柔地問我:“小朋友,你家在哪里啊?”我有點(diǎn)害羞的說:“D座404,我媽媽在銀行取點(diǎn)東西,很快就回來了,叫我先回家。”阿姨笑了笑說:“小朋友真厲害啊!一個(gè)人提這么多東西回家!讀幾年級(jí)了?”阿姨就這樣和我說說笑笑地送我回到了家,等我把東西放好后,阿姨才放心地離去,我大聲地對(duì)阿姨說:“阿姨謝謝你啊!你真是一位大好人,活雷鋒!”阿姨溫柔地笑了笑說:“不用謝,能幫助你我也很快樂啊!好啦,趕緊把門關(guān)上,小心陌生人和回潮啊!”說完就轉(zhuǎn)身搭電梯走了。
這兩位阿姨,我一直無法忘記,特別是那位保安阿姨,可惜我從那以后再也沒有遇見過她了,她的樣子在我腦海里也變模糊了,可是她溫柔的語氣,親切的話語,我這輩子都不會(huì)模糊。
雷鋒精神不管經(jīng)過多長時(shí)間都不會(huì)褪色,都不會(huì)過時(shí)。因?yàn)槔卒h常常會(huì)化作天使來到我們身邊,幫我們解決困難,驅(qū)散陰霾,帶來陽光。
“文章本天成,妙手偶得之”陸游這句話雖然籠統(tǒng)了點(diǎn),但卻是說到了一種創(chuàng)作境界,一種自然天成,隨心所欲,信手拈來的感覺,這就叫一種靈感之所達(dá),而后境界之所到,那么散文便之所以成,這也正是散文創(chuàng)作所追求的至高境界――形散神不散!
老子又有言:“樸素而天下莫能與之爭美”。亦可以用到散文寫作上,自然無華其實(shí)是一種至美,又怎么能被人所爭呢?常言道:“大雅若俗,大俗至雅”。我想雅俗是相通的,至少在高一種境界上如此!讀很多散文名家的散文都有這種感覺。譬如劉庸,余秋雨,他們很多散文都是生活中的事情信手拈來,化而為文,卻又自然樸素,包含哲理,令人深思,發(fā)人深省,讓你在不知不覺中領(lǐng)悟生活的至真至善至美,這就是一種境界,一種寫作的境界。從生活中提取營養(yǎng)本來就是寫作的最高境界,我想唯此我們的散文才有內(nèi)容,才有生命,才能活下去,才能完成他作為文章的使命:啟迪智慧!
散文之所以為文,重要的是:他能夠表達(dá)我們的意思,傳達(dá)我們的思想,啟迪人們的智慧,抑或陶冶人們的情操,抑或是人們有某種精神或者感覺上的觸動(dòng),這便是文章的本能的表現(xiàn),沒有了這些功能,又何談散文呢?
要完成散文作為自身的功能,就要有他作為散文存在的方式,亦即散文的表現(xiàn)手法,或者稱為寫作方式。蘇詢有言:“不純不粹不足以為美”,我想這句話用到散文創(chuàng)作上會(huì)給我們很好的啟示,換而言之,便是:散文的一切內(nèi)容都要表達(dá)思想,不管你寫的是什么事,也不論你寫的是什么時(shí)間的事,最重要的'是你寫的事情要能夠很好的表達(dá)你想要表達(dá)的東西,也就是你選對(duì)事情,要放對(duì)位置,做到胸有成竹,有的放矢,這一點(diǎn)至關(guān)重要!倘若不能做到這一點(diǎn),你編寫不出好的散文來,因?yàn)槟愫茈y做到散文所要求的:“形散神不散”!
故而每一篇散文都不一樣,不論是寫作方式,還是表達(dá)風(fēng)格都會(huì)相差甚遠(yuǎn),這主要是因?yàn)樗麄兊乃枷氩煌?,要求的存在形式自然不同!譬如莊子的散文可謂是大氣磅礴,氣宇不凡;而冰心的散文則又表現(xiàn)得細(xì)膩逼真,微微道來,都是散文為何又相差如此呢?這是因?yàn)樗泶蟮乃枷氩灰粯印Gf子要表達(dá)大鵬摶扶搖而上者九萬里,是一種思想的折射,是要表達(dá)他的胸懷和理想;冰心的愛與關(guān)懷也是表達(dá)她的思想,她要表達(dá)的的是人文的愛,這兩者自然相差很遠(yuǎn),故而其存在形式也相去甚遠(yuǎn),不足為奇爾!朱自清有他的風(fēng)格,魯迅也有他的風(fēng)格,因?yàn)槊總€(gè)人都有他自己獨(dú)一無二的人生觀,價(jià)值觀,世界觀,進(jìn)而化為思想,自然蘊(yùn)意不同;就是一個(gè)人的兩篇文章寫同一個(gè)主題也會(huì)不同,因?yàn)榇艘粫r(shí)彼一時(shí),因?yàn)樗枷氲淖兓傄笥椅恼碌淖兓?!這樣我們就不難理解選擇散文表現(xiàn)手法和表達(dá)形式的重要性了,因?yàn)檫@存在形式將為你表達(dá)思想!
說到這里也算到一段落了,然而我想散文創(chuàng)作還有一點(diǎn)很重要,那就是:表達(dá)真實(shí)的生活,切忌做作而為,否則便陷入了作文的大忌!因?yàn)檎鎸?shí)自然將是散文的最基本的存在要求,沒有了這一點(diǎn)其它的一切都是虛無。
雷鋒精神在我心作文600字
雷鋒,一個(gè)平凡的名字,卻是無數(shù)人的榜樣;雷鋒,一個(gè)普通的身份,卻令無數(shù)人敬仰。雷鋒的生命雖短暫,但他卻用有限的生命創(chuàng)造了無限的價(jià)值。雖然他已經(jīng)離開了我們,但是他的精神卻代代相傳,播種在每一個(gè)人的心中。
記得那是三年級(jí)的一節(jié)體育課,徐老師看天氣晴朗,于是讓大家繞著操場跑幾圈。大家一邊跑,一邊有說有笑,我也邊跑邊和同學(xué)聊天,聊著聊著,忽然聽見不遠(yuǎn)處有人大喊:“快來幫忙呀!徐渭熙中暑了!”天吶!這是我們班第一次發(fā)生這樣的事呀!我嚇壞了,忙趕過去看。只見徐渭熙臉色蒼白得嚇人,彎著腰,皺著眉,連連咳嗽,咳完后又吐了一地。大家面面相覷,不知所措。這時(shí)有的同學(xué)跑去向老師報(bào)告;有的同學(xué)面露難色,想去幫忙,但剛靠近卻被嘔吐物的臭氣熏得連連后退;還有的同學(xué)甚至被這突如其來的意外嚇哭了。我心里也有些慌亂,想上前幫忙,可是這是我第一次遇到這樣的事,真的不知如何下手啊。
正在大家不知如何是好時(shí),一個(gè)小小的身影,竟然扛著簸箕、掃帚和拖把,手里拎著水杯,出現(xiàn)在大家的視線里,他,就是我們班的伍浩陽。正午的太陽火辣辣地照在他頭上,只見他滿頭大汗,喘著粗氣,顯然有點(diǎn)扛不動(dòng)了。大家連忙跑去幫他,我也參與其中。伍浩陽把工具放在一邊,拿出紙給徐渭熙擦了擦嘴,又讓他喝了些水,徐渭熙總算好些了,伍浩陽把他扶到陰涼處,又讓人拿來扇子,給他解暑。接著伍浩又扛起拖把,向操場走去。不一會(huì)兒,地上那團(tuán)模糊不清的嘔吐物已經(jīng)被他收拾干凈了。此時(shí)班主任和徐老師也趕了過來,大家齊心協(xié)力把徐渭熙送到了醫(yī)務(wù)室。伍浩陽“小雷鋒”的稱號(hào)也在班級(jí)里傳揚(yáng)開來……
無獨(dú)有偶,兩個(gè)星期后的一個(gè)課間,班上又有同學(xué)因?yàn)樯眢w不適吐了。但這一次除了一馬當(dāng)先的伍浩陽同學(xué),其他的`小伙伴全都七手八腳來幫忙——有的同學(xué)立刻拿著拖把去收拾;有的同學(xué)給他倒水;有的同學(xué)扶他去醫(yī)務(wù)室;有的同學(xué)及時(shí)向班主任報(bào)告;有的同學(xué)關(guān)切地在一旁噓寒問暖……等到老師趕來的時(shí)候,班級(jí)已經(jīng)恢復(fù)了平靜。班主任直夸我們長大了:“原來一個(gè)‘小雷鋒’,就能帶動(dòng)班上的一群‘小雷鋒’,真是好樣的,這就是雷鋒精神的傳承。在302班這個(gè)大集體中,無論是誰,都應(yīng)該視大家為自己的親人,無論是誰遇到了困難,大家都應(yīng)該伸出援助之手?!痹瓉?,榜樣就在我們身邊,雷鋒就在我們身邊。
雷鋒精神就像一朵花,他的種子播在每個(gè)人的心中,只要一顆種子發(fā)芽了,周圍的一片種子會(huì)被帶動(dòng)著一起發(fā)芽。讓雷鋒精神的種子播種在我們心中,讓雷鋒精神的花朵永遠(yuǎn)在我們心中盛開吧!
要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景物,做到說真話,表達(dá)真情實(shí)感,不說假話空話。應(yīng)從淡化文體訓(xùn)練、鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá)入手,培養(yǎng)個(gè)性化習(xí)作。
葉圣陶在《作文論》中說:“作文這件事離不開生活,生活充實(shí)到什么程度,才會(huì)做成什么文字。所以論到根本,除了不間斷地向著求充實(shí)的路走去,更沒有可靠的預(yù)備方法?!边@句話深刻地指出了生活積累對(duì)于寫作是多么的重要。為了讓學(xué)生說真話、寫真事,我們平時(shí)要注意豐富學(xué)生的生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、留心觀察、積累生活素質(zhì)的習(xí)慣。這樣,學(xué)生作文時(shí)就有話可說,有材料可寫。
大自然中有許多可寫的東西,但如果不留心觀察,就會(huì)視而不見,聽而不聞,許多值得寫的內(nèi)容就會(huì)擦肩而過。因此,我們要引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)大自然,讓他們置身于大自然中去玩賞,在玩賞中觀察,從中獲得感性真知,從而他們會(huì)寫出你意想不到的東西。
讀書,是知識(shí)的重要來源,也是作文內(nèi)容的重要來源。學(xué)生通過閱讀適合他們的各種書籍,無論是詩歌、寓言、童話,還是小說;無論是古代的,還是近代的;無論是文學(xué)讀物,還是科學(xué)讀物;也無論是中國作品,還是外國作品。閱讀的內(nèi)容和范圍越廣泛,他們的視野越寬,知識(shí)面越廣,積累的作文素材也越多。這樣,作文時(shí)學(xué)生的表達(dá)也就越豐富?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”,只有不斷地充電,學(xué)生的作文才不會(huì)成為無源之水,無本之木。
學(xué)生心靈長期禁錮會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)新靈感的泯滅,教師應(yīng)解放思想,廢除陳規(guī)陋習(xí),徹底放開學(xué)生的頭腦手腳,容納學(xué)生的奇思妙想,尊重和張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,放飛學(xué)生的心靈之鳥。要使學(xué)生在習(xí)作中敞開心扉,做到如老舍先生所說的那樣:“寫‘從心里掏出來的’真心話”,就要求教師切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,充分地尊重和信任學(xué)生,平等地對(duì)待學(xué)生,和學(xué)生開展心靈對(duì)話,努力消除學(xué)生對(duì)作文的種種恐懼,營造一個(gè)寬松、和諧、民主的教學(xué)氛圍,營造一個(gè)讓學(xué)生能在習(xí)作中“暢所欲言”的環(huán)境。為此,我經(jīng)常進(jìn)行一系列“自由作文”的訓(xùn)練,如作文《快樂的十分鐘》,習(xí)作前讓學(xué)生自由地玩,想玩什么就玩什么,想怎么玩就怎么玩,只要開心快樂就行,之后再讓學(xué)生自由地談?wù)勍娴母惺?,有的說玩中有樂,有的說玩能益智,有的說玩能健身,還有的說玩有學(xué)問等。教師不責(zé)備求全,而是大力鼓勵(lì)有獨(dú)特
雷鋒是一個(gè)毫不利己專門利人的人,雷鋒是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人,雷鋒是一個(gè)忠于革命忠于黨的人??删褪沁@樣一個(gè)善良、淳樸、無私的人,卻把他的生命定格在22歲這個(gè)正值青春大好年華的時(shí)刻。
毛主席為雷鋒題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為了每一個(gè)年代都必須出現(xiàn)的。俗話說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!彪m然我們的時(shí)代不斷在進(jìn)步,不斷在改變,但我們對(duì)人的美好道德情操的基本標(biāo)準(zhǔn)還是沒變的,誰不想在自己有困難的時(shí)候,能有一雙雙溫暖的手伸向自己呢?
可是如今的社會(huì)卻變得如此冷漠,人與人之間筑起了一道信任的高墻。如果你在大街上看見一位老人摔倒在地,你會(huì)怎么做?要是是雷鋒的那個(gè)年代,肯定是一堆人跑過去,背老人扶老人??墒窃诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)呢?對(duì)這些事似無所見又非視而不見,冷眼旁觀似的走過。我只想說:“扶,扶起的是愛心,是道德;不扶,摔下的是良心,是未來?!?。
我對(duì)雷鋒精神的感觸是很多的。我認(rèn)為一點(diǎn)舉手之勞都是一件好事,都是雷鋒精神,雷鋒精神就是不管大事小事都盡自己所能去幫助別人解決。
放假了,夏老師有一紙通知:讓學(xué)生參加浙江省的品讀紅色經(jīng)典,書寫精彩人生網(wǎng)絡(luò)讀書征文活動(dòng),7月31日截止。
在我們的多方催促下,女兒冥思苦想,東拉西扯,擠牙膏似地寫得痛苦,被我否決了第一稿,重寫,又看了幾遍書,第二稿也不滿意,讓她再改,她索性說:我真不知道怎么寫。于是作罷,女兒的讀后感、觀后感之類的文章總是寫不好,今后要加強(qiáng)練習(xí)。這次我只得給她調(diào)整次序,進(jìn)行修改,再發(fā)給老師。經(jīng)過老師的修改之后,文章面貌煥然一新了,老師的水平就是不一樣啊!
紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷,紅星是咱工農(nóng)的心,黨的光輝照萬代聆聽著這首膾炙人口的《紅星歌》,我讀完了《閃閃的紅星》這本書。
《閃閃的紅星》講述了兒童團(tuán)員潘冬子從艱苦的環(huán)境下成長為一名紅軍戰(zhàn)士的生活歷程父親隨紅軍轉(zhuǎn)移杳無音信,母親為了掩護(hù)革命同志壯烈犧牲,只留下紅軍帽上的那顆紅五星和一顆帶血的子彈頭陪著冬子,但這也使冬子愈加堅(jiān)定了一個(gè)信念:立志當(dāng)紅軍,為媽媽報(bào)仇!這個(gè)故事刻畫了潘冬子愛憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸的形象,贊揚(yáng)了革命戰(zhàn)士大智大勇、不畏艱辛、勇于奮斗的精神。雖然故事發(fā)生在幾十年前的舊社會(huì),但情節(jié)跌宕起伏扣人心弦,作者李心田文筆細(xì)膩流暢,讀完我頓感受益多多,也讓我更加真切地懂得了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的涵義。
書中有一個(gè)情節(jié)讓我非常感動(dòng):冬子非常愛護(hù)爸爸留下的紅五星,把紅五星縫在衣服的底邊里,每次遇到困難總要拿出來看一下,看著紅五星,就像看到了爸爸。多少次,他夢想著有一天能夠看見游擊隊(duì)和爸爸;多少次,他盼望著蔣家王朝能夠土崩瓦解;多少次,他思念著爸爸那高大、魁梧的身軀正慢慢地向他走來
冬子時(shí)刻牢記著爸爸媽媽的話,恨死了大漢奸胡漢三,還有那些貪生怕死的白狗子!他抱著堅(jiān)定的信念,向北,向北!找到紅軍,和紅軍叔叔們一起為媽媽報(bào)仇血恨!紅五星鼓舞著冬子一次又一次地克服困難,一次又一次地化險(xiǎn)為夷,是紅五星給了他力量,是爸爸給了他力量!
革命的種子是在哪里都會(huì)萌生出新芽的。潘冬子這棵革命的幼芽歷經(jīng)磨難,在黨的關(guān)懷下茁壯地成長起來了。當(dāng)映山紅再次開滿山野的時(shí)候,冬子和爸爸并肩走在了解放全中國的隊(duì)伍中
合上書,看著家里優(yōu)越的生活條件,我不由地想:冬子在那么惡劣的環(huán)境下仍然具有堅(jiān)定的信念,遇到困難百折不撓,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),一定要向他學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),日后成為國家的棟梁!
今天,我看了一部電影叫《閃閃的紅星》,主人潘冬子機(jī)智勇敢,不忘國恥,遇到困難堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì),他的精神值得我們好好學(xué)習(xí)。
7歲的潘冬子被胡漢三用鞭子抽打,因?yàn)楹鷿h三問冬子的爸爸在哪里,冬子沒說。冬子的爸爸是一位勇敢的紅軍戰(zhàn)士,而胡漢三正好相反是一個(gè)大漢奸,大壞蛋,正在這個(gè)時(shí)候,紅軍趕來了,打跑了壞蛋胡漢三,救了冬子。有一天,冬子在玩的時(shí)候偶然看見了胡漢三,勇敢的上去與他搏斗,可7歲的冬子怎么可能是胡漢三的對(duì)手啊,很快,冬子就被胡漢三打暈了。
就在這個(gè)時(shí)候,冬子小小的心中樹立了一個(gè)偉大的想法:我要當(dāng)紅軍!
紅軍要去很遠(yuǎn)的地方打仗了,臨走前,爸爸留給冬子一顆閃閃的紅星,這顆紅星成了冬子心中一個(gè)永遠(yuǎn)的信念。
胡漢三又進(jìn)村了,吳叔叔帶著冬子的媽媽和冬子上山了,逃避日寇的迫害。冬子問媽媽:爸爸什么時(shí)候回來啊?媽媽看著漫山遍野的映山紅說:等到明年春天映山紅開遍家鄉(xiāng)的山野時(shí),你爸爸就會(huì)回來了??墒?,媽媽沒有等到爸爸回來的那一天,冬子?jì)寢屧诤蛿橙说膽?zhàn)斗中,被敵人用火燒死了。
冬子帶著對(duì)爸爸的思念和對(duì)敵人的仇恨參加了抗日隊(duì)伍。
為了切斷抗日隊(duì)伍的供給,敵人不讓帶鹽下山,可山上的戰(zhàn)士們沒有鹽吃就沒有力氣打仗啊,再不把鹽帶下山,戰(zhàn)士們就會(huì)生病,聰明的冬子在敵人的盤查之下,想出了一個(gè)好辦法,就是將鹽化成水倒進(jìn)棉襖里,到了根據(jù)地后,又將鹽水煮出來后,熬成鹽巴,通過和敵人機(jī)智的智斗,冬子一次又一次的躲過了敵人的盤查,幫助解放軍干了好多事。
最終,在解放軍叔叔的幫助下,冬子最終為媽媽報(bào)了仇,把胡漢三這個(gè)大壞蛋殺死了,而且真正成為了一名紅軍戰(zhàn)士。我要學(xué)習(xí)他那種不怕困難,不怕吃苦的愛國精神,把那顆閃閃的紅星永遠(yuǎn)銘記在心。
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