小學消防安全廣播稿

小學消防安全廣播稿。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？小編為大家呈上收集和整理的小學消防安全廣播稿，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

小學消防安全廣播稿【篇1】

YJS21.cOm

同學們，老師們：

對于我們每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識，甚至可能某些人還會否認它的重要性?，F(xiàn)在我們就舉兩個在校園內(nèi)發(fā)生的消防安全事故，希望可以引起大家對消防安全事故的重視：

20xx年，xx學院一學生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，火勢迅速蔓延導(dǎo)致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難。火災(zāi)事故初步判斷原因是，寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障，引燃周圍可燃物。

同一年，xx民族大學女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，樓內(nèi)彌漫濃煙，6層的能見度不足10米。著火宿舍樓可容納學生3000余人，火災(zāi)發(fā)生時大部分學生都在樓內(nèi)，所幸消防員及時趕到，千名學生被緊急疏散，沒有造成人員傷亡。

宿舍最初起火部位為物品擺放架上的接線板，當時該接線板插著兩臺可充電臺燈，以及引出的另一接線板。因用電器插頭連接不規(guī)范，且長時間充電造成電器線路發(fā)生短路，火花引燃附近的布簾等可燃物，蔓延向上造成火災(zāi)。

類似的消防安全事故還有很多，希望同學們可以提高警惕，從自我做起，樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力。

說到，可能有同學想問，我們在生活中到底應(yīng)該怎么做呢？

專家告訴我們引起火災(zāi)有三個條件：一、可燃燒的物質(zhì)如棉質(zhì)、木質(zhì)、紙質(zhì)、油質(zhì)等：二、幫助燃燒的物質(zhì)如氧氣、空氣等：三、火源如打火機。

我們應(yīng)該如何預(yù)防火災(zāi)?

1、 家里、辦公室、教室嚴禁使用拖線板。

2、 使用電吹風、電水壺等電熱器具，大人千萬不要離開。

3、 電視機連續(xù)使用4~5小時應(yīng)關(guān)機休息，并拔掉插頭。

4、 家里、辦公室、教室不要儲存易燃易爆的汽油、酒精。

5、 不要把按壓式的噴霧罐放在有火種的地方。

6、 保持樓道通暢。

如果發(fā)生火災(zāi)如何自救？

1、 不管在家里還是在其他場所發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)應(yīng)馬上撥打119，在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況。

2、 當在封閉的房間里著火，千萬不要開門、開窗。

3、 家里油鍋起火，要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息，切不可用水撲救。

4、 自己身上衣服著火，要立即脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。

5、 逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰并與火勢相反方向奔跑。

6、 若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過以免身體著火。

以上是我個人對火災(zāi)的一些粗淺的認識，希望同學們、老師們增長消防知識，增強消防能力，堅決讓火災(zāi)遠離你、我、他。

安全重于泰山，希望同學們時時注意安全，珍愛生命，師生共筑安全和諧校園。謝謝大家收聽。

小學消防安全廣播稿【篇2】

一.開幕詞

《開場曲》(演奏)

給你的天空一個明亮的顏色。

為你的世界演奏一首美麗的歌曲。

伸出你的手。

伸出我的手。

a:我們在紅領(lǐng)巾聯(lián)播見面吧。

b:大家好，我是主持人范曉艷。

我是主持人王敬先。

b:今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑?校園新聞、科普之聲、青年大師論壇、多樂米音樂站。

a:我們一起來聽聽細節(jié)。

二、校園新聞

答:集中新聞一周。

乙:注意校園事實，

答:首先，請聽校園新聞。(播出2期校園新聞)

B:為了豐富教職工的業(yè)余文化生活，增強他們的體質(zhì)，增強他們的集體榮譽感，揚中教育聯(lián)盟將于11月下旬為教職工舉辦藝術(shù)體操比賽。我們學校的一些老師也積極參加了緊張的彩排。我們祝愿他們在比賽中取得好成績，展示他們的風格。

答:為了更好地貫徹健康第一的指導(dǎo)思想，滿足每天一小時體育活動的要求，加強學校集體學生的體育工作，培養(yǎng)學生團結(jié)拼搏的團隊精神，展示我們學生的風采，我們學校上周五為小學生舉行了第三套廣播練習。比賽中，每個班的學生都表現(xiàn)出了良好的精神面貌和統(tǒng)一的動作。

第三，科普的聲音

答:最近學生們經(jīng)常感覺城市上空濃煙滾滾，抽煙的人咳嗽哭泣。你知道這是什么原因嗎？

我知道。是農(nóng)夫的叔叔又開始燒稻草了。

是的，高度污染的空氣真的讓人無法忍受。它讓我哭泣。稻草一定要燒嗎？我們可以利用廢物嗎？

乙:當然可以。在今天的科普之聲專欄中，我們將與您談?wù)劷斩挼幕厥绽谩?/p>

答:秸稈通常是指小麥、水稻、玉米、馬鈴薯、油料、棉花、甘蔗等作物收獲種子后剩下的部分。作物光合作用產(chǎn)物約有一半存在于秸稈中，秸稈富含有機質(zhì)、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等營養(yǎng)物質(zhì)，是一種可再生的多用途生物資源。根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的統(tǒng)計，世界上種植的農(nóng)作物每年產(chǎn)生17億噸秸稈，其中大部分沒有被利用。處置不當不僅造成資源浪費，而且對環(huán)境造成巨大破壞。

農(nóng)作物秸稈有許多用途。它是輕工業(yè)、紡織和建筑材料的高效長期原料，不僅可以部分替代磚、木材等材料，而且可以有效保護耕地和森林資源。秸稈墻板保溫、裝飾、耐用性能優(yōu)越。在許多發(fā)達國家，秸稈墻板已作為木材和瓷磚的替代品廣泛應(yīng)用于建筑行業(yè)。

現(xiàn)在，農(nóng)業(yè)秸稈回收利用已經(jīng)成為農(nóng)民增收的新渠道。一條大型秸稈纖維生產(chǎn)線正在利用水稻秸稈、玉米秸稈等農(nóng)業(yè)秸稈廢棄物為原料生產(chǎn)槳板。過去作為廢棄物焚燒的秸稈將成為理想的綠色家裝材料。

此外，這些秸稈粉碎耙過地面后，埋在地下，不僅可以增加農(nóng)田肥料，抑制雜草生長，還可以避免焚燒造成的空氣污染，美化環(huán)境。

秸稈氣化也是一個很好的方法。人們在缺氧條件下通過熱化學反應(yīng)將秸稈中的碳轉(zhuǎn)化為可燃氣體。產(chǎn)生的可燃氣體可用于民用烹飪、取暖、農(nóng)產(chǎn)品干燥和發(fā)電。

b:小吸管真有用！希望農(nóng)民伯伯能回收秸稈，充分發(fā)揮其用途！

第四，小主人論壇

同學們，你們知道11月9日是什么日子嗎？在我們國家，每年的'11月9日是國慶節(jié)。今年全國消防日的主題是關(guān)注消防，珍愛生命，共享安全。今天的小主人論壇，我們給大家講講消防知識。

乙:播出《消防知識》

我希望學生們能記住消防安全知識，并用它來保護我們的生命。

現(xiàn)在我想給大家講一個小故事。故事的名字叫《防火的重要性》。

這個小女孩大錯特錯了。她怎么能拿這種事開玩笑呢？我們不能這么做。我們這里也有很多關(guān)于消防安全的口號。希望與大家分享:

1.創(chuàng)建和諧社會，重視消防安全！

2.大家都注意消防，到處清火！

3.火比虎無情兇，消防安全比山重要！

4.在火災(zāi)面前不要慌張，報警，逃生。

5.家家戶戶日夜保火

6.人人防火家庭保平安

7.愛屋及烏

8.安全用火快樂

9.愛，獻人平安，送千人

10.遠離火，過幸福的生活

11.如果你不防止火災(zāi)，你會受苦的

答:預(yù)防勝于救災(zāi)。平時要做好防火工作，多學習消防知識，牢記消防安全，掌握正確的逃生方法，才能贏得更多的生存機會。同學們也別忘了多教教大家今天聽到的消防安全知識。

多爾米音樂站

答:優(yōu)美的歌聲能讓你放松身心，愉悅身心。

b:優(yōu)美的歌曲可以為你表達另一種情感。

今天，我們要給所有的同學唱一首歌曲XXX。祝你學習進步，天天開心！

不及物動詞結(jié)束語

答:在歌唱的翅膀上，我們將向每個人告別。

b:這是你的聲音，這是我們成長的足跡，這是大家的關(guān)心。

答:同學們，20分鐘的短暫時間就要過去了。今天的廣播到此結(jié)束。老師們，同學們，我們下次再見！

乙:再見！

播放“片尾曲”

小學消防安全廣播稿【篇3】

甲:尊敬的老師、親愛的同學:

乙:你們好!紅領(lǐng)巾廣播開始啦!

甲:我是主持人甲

乙:我是主持人乙

甲:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞?、、、等欄目。首先請聽校園通訊。

乙:11月初，我校開展了呵護童心、沐浴書香為主題的讀書節(jié)活動，本次活動圍繞我校提出的培養(yǎng)有靈氣的少年這一目標，努力打造書香校園，引導(dǎo)師生、家長共同讀書，讓每一個生命在閱讀中綻放。通過此次讀書活動，使學生養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，讓我們把讀書當作生活的一種習慣、一種享受，讓讀書成為像呼吸一樣自然的事情，并在讀書中體味人生，在讀書中成長。

甲:最近，我校廣泛開展了童心永向黨，精甲你我他教育實踐活動，大力弘揚民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義教育，豐富我們的精神世界，增強精神力量。經(jīng)過將近一年的實踐活動，我校涌現(xiàn)了許多美德少年。我校在評選的基礎(chǔ)上向關(guān)工委推薦了多名美德少年。如誠實守信美德少年，團結(jié)友善美德少年，勤奮好學美德少年，文明禮貌美德少年等，希望這些同學再接再接，其他同學也向他們學習，爭取下一次自己也能當選。

乙:你知道嗎?11月9號是全國消防安全教育日哦!

甲:恩，我當然知道啦!那我也考考你吧!你知道為什么要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎?

乙:這可難不倒我。你聽好哦:1月9日的月日數(shù)恰好與火甲電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使119更加深入人心，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的消防宣傳日。

甲:哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了!

乙:其實這是消防安全小知識中的一個。本周六就是119消防安全教育日，我們學校也將開展一些消防安全教育活動，接下來就讓我們在下一個欄目中了解一些消防知識吧。

甲:以前，老師給我們上過消防安全教育課，讓我學到了很多逃生知識。

乙:那我來考考你怎么樣?

甲:沒問題，盡管出題。

乙:同學們，你們也準備好了嗎，讓我們來比一比誰掌握的最多。

第一題:滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三甲表示滅火器的壓力情況，當指針指在綠甲區(qū)域表示什么呢?

甲:正常。

乙:答對了，請聽第二題:高層樓發(fā)生火災(zāi)后，你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生?

甲:當然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個時候乘電梯是極其危險的。

乙:不錯，第三題:使用滅火器撲救火災(zāi)時要對準火焰的哪一部分噴甲?

甲:對準根部噴甲。

乙:答對了。第四題:當遇到火災(zāi)時，要迅速向哪個方向逃生。

甲:這個嘛，應(yīng)該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著人群逃。

乙:看來你知道的還真不少，再考你一題吧:被困在火場時，應(yīng)該怎樣求救?

甲:如果是在窗口、陽臺或屋頂處可以向外大聲呼叫；在白天可以揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒

乙:祝賀你，全部答對了。同學們，你們答對了嗎?其實，在校園里，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情景:樓梯上，一位同學不是走下樓，而是雙手倚在扶手上滑了下去。

甲:同學們，如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。

乙:我學過一首消防安全小歌謠，說的是如何預(yù)防和應(yīng)對火災(zāi)的。簡單易懂，想聽嗎?

甲:當然想聽。

乙:讓我們一起來分享吧!

家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。

離家外出仔細查，關(guān)掉煤氣拉電閘。

防火減災(zāi)心有數(shù)，家中莫存甲物。

兒童玩火最危險，家長老師要嚴管。

祖國花朵真可愛，校園防火做表率。

電器著火不要怕，快把電閘去拉下。

煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門快開窗。

消防常識到我家，我們牢牢記住它。

甲:這個歌謠告訴我們生活中人人都要關(guān)注消防安全，并且要說到做到!

乙:剛才我們說到的是逃生，那么逃生之后該如何甲呢?

甲:方式有很多!你可以撥打119火甲電話向甲消防隊甲；你可以直接到消防隊甲；你可以通過大聲呼喊來甲；還可以使用有線廣播甲呢!

乙:甲方式可真多呀!總之，在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。

甲:那么發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該注意哪些細節(jié)呢?

乙:你問的真好!是啊，火災(zāi)發(fā)生時，哪怕是一點小小的細節(jié)出了錯，也會導(dǎo)致很嚴重的后果。

甲:火災(zāi)發(fā)生時，首先我們一定要保持鎮(zhèn)定，不能慌亂，要馬上判斷火勢來源，然后向火源相反的方向逃生。

乙:對!火災(zāi)一旦發(fā)生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會被嚇呆!

甲:沒錯，所以最重要的一點就是兩個字鎮(zhèn)定。

乙:那你說如果家住在高樓里的人，火災(zāi)發(fā)生時，能不能坐電梯逃生呢?

甲:不!不能!

乙:這是為什么呢?

甲:火災(zāi)發(fā)生時不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個:第一，發(fā)生火災(zāi)后，往往容易斷電而造成電梯卡殼，給救援工作帶來難度，影響及時疏散。第二，電梯直通樓房各層，火場上甲氣涌入電梯通道極易造成甲囪效應(yīng)，人在電梯里隨時會被濃甲毒氣熏嗆而窒息死亡。

乙:原來，逃生的時候有這么多不可忽視的的細節(jié)要注意啊!

甲:當然，還有幾個同樣重要的要點哦。那就是，火災(zāi)發(fā)生時千萬不能返回屋里拿貴重物品。

乙:是啊，所謂火災(zāi)逃生命為先，切莫貪圖物和錢。

甲:講了這么多消防安全知識，不知道同學們是否重視起來了呢?

乙:希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情，在輕松快樂中千萬不要忘記作為一名消防小衛(wèi)士的`職責哦!

合:我們下次再會。

小學消防安全廣播稿【篇4】

敬愛的老師們、親愛的同學們：

下午好!我是主持人五(2)張夢迪。你知道火警電話是多少嗎?對!是119。所以取11月9日這一天作為消防安全宣傳日。今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《小學生消防安全知識》

1、基本要求：

小學生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。

2、火災(zāi)的處理辦法

家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。

紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報警?

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應(yīng)當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據(jù)這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。

4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險?

遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

1)一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

2)身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

3)身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

5)在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。

6)逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

同學們，請記住，我們的火警電話是：119。

小學消防安全廣播稿【篇5】

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學校財產(chǎn)安全、學生和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經(jīng)驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期，我們主要從幾個方面落實這項工作。首先是通過各級會議進行消防安全宣傳。學校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會上都反復(fù)強調(diào)，要求教工小心謹慎，預(yù)防為主。對包括學校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個學生和老師將安全牢記在心。其次是組織學生觀看消防畫廊。我們針對小學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。其次是在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強了規(guī)范管理：

1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火責任人。2.經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志和應(yīng)急燈。由于器具老化、臨時對方和其他原因，疏散通道與指示牌燈時有問題發(fā)生，我們都及時發(fā)現(xiàn)及時處理。3.加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例因患存在。4.加強對倉庫、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。5.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。6.加強評比，發(fā)放防火安全獎。我們主要以獎勵為主，但對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強教育，一方面執(zhí)行相應(yīng)懲處。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。

小學消防安全廣播稿【篇6】

為了進一步宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識，通過教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的宣傳模式，不斷提高公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，在二十大召開之際，忙令小學于10月14日早上10點，組織全校師生進行了應(yīng)急疏散演練活動。

演練活動準備

為了搞好這次應(yīng)急疏散演練，學校通過行政會進行工作安排，部署應(yīng)急疏散演練活動有關(guān)事項，制定了切實可行的實施方案，明確應(yīng)急疏散演練工作職責和疏散路線。

各班主任演練前對各班學生做應(yīng)急疏散演練要求，并對演練時的應(yīng)變措施、逃離現(xiàn)場的路線、動作要領(lǐng)及方法作指導(dǎo)，使學生明確應(yīng)急疏散疏散的重要性。

應(yīng)急疏散演練活動現(xiàn)場

模擬地震的第一聲警報響起，同學們鉆到桌子底或靠在桌子角、墻角避震，模擬地震結(jié)束的第二聲警報響起，班主任帶領(lǐng)學生按指定路線、規(guī)定動作（用手或者書本護住頭部彎腰）撤離。(消防演練：用衣物捂住口鼻，低頭彎腰伏身撤離）

同學們在班主任和樓道指揮教師的引導(dǎo)下快速有序撤離，撤離過程中，同學們精準掌握逃離動作要領(lǐng)，做到聽從指揮、不推不擠，各班向總指揮匯報了同學撤離情況，全部同學有序安全撤離到操場，無同學受傷。

應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)

王正葵校長對此次演練作總結(jié)，她強調(diào)：開展應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力，確保在各類突發(fā)事件來臨時，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的人員傷害。

通過此次安全應(yīng)急疏散演練，增強了忙令小學師生的安全意識，有效提升了師生緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標，演練活動圓滿成功。

小學消防安全廣播稿【篇7】

女：敬愛的老師們！

男：親愛的同學們！

合：大家中午好！菜園三小藍鯨靈廣播站又和大家見面了！

女：我是播音員XXX

男：我是播音員XXX。本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊：消防安全站、眼操點評臺。希望你能喜歡。

男：XXX，你知道每年的11月有什么重要的紀念日嗎？

女：當然知道，11月9日，是全國的“消防宣傳日”。11月是“消防安全月”。、

男：那你知道消防日的由來嗎？

女：說起11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話119分不開的。因為11月9日的簡化寫法11、9與火災(zāi)報警電話119極為相似。確定11月9日為消防日，可以加深人們對119火警電話的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區(qū)便進入冬季，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起，開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。

男：是呀，萬一發(fā)生火災(zāi)時，及時報警是最要緊的。

女：同學們，安全重于泰山，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害。校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器多、教學設(shè)備價值昂貴、用電量大，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教育教學工作的正常進行。

男：上星期四的微型課上，老師給我們上了一堂消防安全教育課，讓我學到了很多逃生知識。

女：那我來考考你怎么樣？

男：沒問題，盡管出題。

女：同學們，你們也準備好了嗎，讓我們來比一比誰掌握的最多。

第一題：滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當指針指在綠色區(qū)域表示什么呢？

男：正常

女：答對了，請聽第二題：高層樓發(fā)生火災(zāi)后，你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生？

男：當然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個時候乘電梯是極其危險的。

女：不錯，第三題：使用滅火器撲救火災(zāi)時要對準火焰的哪一部分噴射？

男：對準根部噴射。

女：答對了。第四題：當遇到火災(zāi)時，要迅速向哪個方向逃生。

兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼蹏髁x，倡導(dǎo)的是什么呢？我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的`責任感，是面對強權(quán)寧折不彎的精神，要體會到屈原對于國家人民的深厚感情，體會到屈原對于這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。

今天，我很高興站在國旗下和大家一起交流消防安全，今天是11月9日，是全國消防紀念日。1在古時候讀“要”，11月9日

男：這個嘛，應(yīng)該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著人群逃。

女：看來你知道的還真不少，再考你一題吧：被困在火場時，應(yīng)該怎樣求救？

男：如果是在窗口、陽臺或屋頂處可以向外大聲呼叫；在白天可以揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒

女：祝賀你，全部答對了。同學們，你們答對了嗎？

男：其實，我們不光要知道消防安全知識，還要時時注意身邊的一些安全問題。在校園里，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是雙手倚在扶手上滑了下去；下課了，走廊上幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學。在校外，我們同學的不安全行為也時時讓老師家長們牽掛。一走出校門口，有些同學就圍在無證攤點前買吃的，根本不注意自己的飲食安全，還在潔凈的馬路上丟下了垃圾；上下學時，有些同學二個一群三個一伙在一起追逐打鬧，司機叔叔還要為這些同學讓開一條道；我們的高年級同學喜歡騎著自行車在路上飆車。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢？

女：是呀，同學們，我們一定要記?。好總€人心中第一是安全，第二是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。

男：聽完了消防安全知識，下面讓我們來談?wù)勛罱鼛字艿难鄄偾闆r吧。

女：“眼保健操好處多?！笨墒牵覀冇行┩瑢W好像并不知道眼操的好處。每次做眼操的時候，非要班主任老師在場才肯做，好像是給老師保護眼睛。我想，做眼保健操是自己的事，大家學習很緊張，每時每刻都在看近距離的東西，上午、下午各五分鐘的眼保健操正好讓你的眼睛休息一下，難道你連自己的眼睛都不愛惜嗎？

男：恩，我也覺得我們在這方面做得不是很好，我發(fā)現(xiàn)，我們好多同學的視力都不太好。班級里有好多四只眼呢，每次做眼操的時候，第一個動作就是摘眼鏡，唉，不知道這些同學有沒有感受到近視眼的煩惱。

為進一步改善全市消防安全環(huán)境，提高廣大人民群眾的消防安全意識，確保人民生命財產(chǎn)安全，我市正式啟動以“三提示”為主要內(nèi)容的消防安全宣傳活動，啟動“百、千、萬消防教育工程”，消防志愿者“千人培訓計劃”等系列活動，以此掀起全民參與消防安全治理專項行動的熱潮。

現(xiàn)在，學校已經(jīng)連續(xù)三周對同學們的做操情況進行了整頓，奇怪的是，不論是從做操的準備情況，動作的準確度上還是做操的精神面貌上，一二年級同學的表現(xiàn)都要比中高年級好。是不是同學們年級越高就越不懂得保護眼睛的重要了？

女：據(jù)說，眼保健操是一種有效的自我按摩療法，它融合了中國傳統(tǒng)醫(yī)學中的推拿、穴位按摩手法。通過按摩眼部周圍穴位和皮膚肌肉，可以刺激眼部神經(jīng)，加速眼部的血液循環(huán)，松弛眼內(nèi)肌肉。如此一來，眼睛疲勞就會很快消除。

男：所以說呀，眼保健操的確能夠起到放松眼睛、防治近視眼的作用。為了我們“心靈的窗戶——眼睛”能越來越明亮，請大家堅持認真做眼保健操吧。

女：說了這么多，讓我們來放松一下心情，一起走進開心一刻吧！

有一個成語叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生，我們應(yīng)該多了解消防知識，學習消防知識，聽取消防教育、宣傳消防知識，要注意生活的每個小細節(jié)，凡事都要小心謹慎，做到懂消防、知消防、了解消防。

當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒牵紫律碜?，通過安全的通道走到安全的地方；在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況；若火已及身，切勿驚跑！因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著火時，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

現(xiàn)在，農(nóng)業(yè)秸稈回收也成為了農(nóng)民新的增收渠道。某大型秸稈纖維生產(chǎn)線正在采用稻草、玉米稈等農(nóng)業(yè)秸稈類廢棄物為原料生產(chǎn)槳板，過去被當作廢物焚燒的秸稈將成為一種十分理想的綠色家裝材料。

一位剛做完截肢手術(shù)醒來的病人問：我怎么了？醫(yī)生說：“您遇到了車禍?！辈∪梭@奇地問：“我在醫(yī)院？”醫(yī)生回答：“準確的說，是您的大部分在醫(yī)院里?！?/p>

男：聽了這個笑話，我真為這個截肢病人感到痛心，不知他是不是肇事者。在這里，我們再一次提醒全體同學要時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓菜園三小成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位菜園三小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。時間過得真快呀，又要和大家說再見了。

我們不會忘記，1987年5月6日的大興安嶺森林火災(zāi)。濃煙烈火中，數(shù)千名消防官兵沖鋒陷陣、臨危不懼，數(shù)十名同志獻出了自己年輕的生命。殷殷鮮血染紅了大興安嶺，染紅了祖國大地。

合：感謝各位同學的收聽，讓我們下期再見！

小學消防安全廣播稿【篇8】

“居安思危，思則有備，有備無患?！卑踩亲龊靡磺泄ぷ鞯那疤?。為了進一步增強學校師生的消防安全意識，提高自救的能力，做到在火災(zāi)發(fā)生時保護自己的生命安全，平都第二小學于2022年10月19日開展了消防安全疏散演練活動。消防安全演練可以讓孩子們身臨其境地了解火災(zāi)危害及自救措施。

演練方案

為保證演練活動順利安全的進行，學校對整個演練活動進行了精心策劃和嚴密組織，制定了詳細的疏散演練活動方案，成立了疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了演練內(nèi)容、演練步驟、疏散路線等，做到分工明確，責任到人。

安全教育

10月17日，各班班主任老師召開了消防安全主題教育班會，帶領(lǐng)學生學習了防火知識，幫助學生掌握基本的自我防護意識和逃生技能。讓學生們明確了消防安全疏散演練的任務(wù)、注意事項、疏散的路線和到達的區(qū)域。接著班主任老師組織全體學生觀看校園消防視頻，通過觀看視頻，學生們掌握了火災(zāi)逃生的方法。

各司其職

10月19日上午8點30分，各班語、數(shù)老師迅速到班到崗，行政、樓道責任老師到達指定地點，其他人員到達操場維持秩序，大家各就各位，各司其職，嚴陣以待。

緊急疏散

8點40分，隨著緊急警報鈴的響起，消防安全疏散演練活動正式開始。在老師們沉著冷靜的指揮下，全體同學彎著腰，用濕巾、手絹等捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地從前、后門撤離教室。在語數(shù)兩位老師帶領(lǐng)下，學生們按疏散路線迅速、有序、安全地撤離到操場指定位置。

清點人數(shù)

各班師生撤離到安全地帶后，各班班主任開始清點人數(shù)，并及時向年級組長匯報，各職能組再逐級向現(xiàn)場總指揮匯報相關(guān)演練情況。整個疏散演練過程既緊湊又有序，沒有絲毫的慌亂，沒有疏漏一個學生，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，達到了預(yù)期的效果。

現(xiàn)場實操

總務(wù)處劉振松主任先向?qū)W生介紹了手提式滅火器的使用方法，滅火器使用的注意事項，隨后，湯衛(wèi)根副校長按照滅火器的使用步驟現(xiàn)場進行了滅火演練。幾位高年級的學生自告奮勇走上臺來學習滅火，他們大膽提起滅火器，認真聆聽劉振松主任的指導(dǎo)，遵循“一提，二拔，三對準，四按壓”的口訣，順利撲滅了眼前的“熊熊烈火”。

演練總結(jié)

演練總指揮湯衛(wèi)根副校長對此次演練進行了總結(jié)，對全校師生在此次消防安全疏散演練活動中表現(xiàn)出的優(yōu)良素質(zhì)表示肯定，并對一些細節(jié)問題做了重點強調(diào)，同時希望全體師生在真正遇到火災(zāi)的時候，能夠及時正確應(yīng)對。

在全體師生的團結(jié)協(xié)作下，本次消防安全疏散演練活動順利完成。此次消防演練活動，不僅使我校師生體驗了火災(zāi)逃生的場景，深入了解逃生常識，熟悉了疏散路線，更提高了師生的消防安全意識。在今后的工作中，平都第二小學將不定期開展安全演練，做到安全警鐘長鳴，共筑安全校園，讓安全伴隨孩子們健康成長。

小學消防安全廣播稿【篇9】

簡介：萬家消防支隊，本莊鎮(zhèn)山口坳小學12號，2016年3月28日，你我平安

山口坳小學消防安全教育專題班會

為切實做好中小學生消防安全宣傳教育工作，增強廣大師生的消防安全意識，提高火災(zāi)自防自救能力，有效預(yù)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)《關(guān)于開展全市中小學生消防安全宣傳教育月活動的通知》銅公消[2016]9號文件精神，2016年3月28日-----第二十一個全國中小學生安全教育日。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排和部署，山口小學各班開展了消防安全教育進校園主題班會。

主題班會課上，老師以**并茂，新聞報道，事故分析，現(xiàn)場說法的方式，**講解了近年發(fā)生的多起重大火災(zāi)事故以及近期發(fā)生的一些大小火災(zāi)事故的實例**，觸目驚心的畫面和數(shù)字使學生的心靈受到了極大的震撼，深刻認識到了“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”的重要性。教育孩子們預(yù)防火災(zāi)從生活中的小事做起，預(yù)防為主，同時還為同學們傳授一些發(fā)生火災(zāi)后的自防，自救，逃生技能。

通過這次主題班會，使學生“懂得火災(zāi)危險性，懂得消防安全標志標識；會報火警，會逃生自救?！边_到了“兩懂兩會”對校園消防安全的預(yù)防和普及都起到了很好的促進作用，為營造良好的校園生活，居住環(huán)境奠定了良好的基礎(chǔ)。

小學消防安全廣播稿【篇10】

為了增強全校師生的消防安全意識，防患于未然，提高消防防范及自救能力。20xx年11月7日上午，xx鎮(zhèn)xx小學開展以“消防安全教育”為主題的系列教育活動。

此次活動有消防疏散演練、消防安全知識講座、觀看消防安全知識動畫片、《消防安全》知識測試四個環(huán)節(jié)。

為確保這次演練活動有序地進行，活動前，xx小學制定了詳細的消防應(yīng)急疏散演習預(yù)案，成立疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責任分工，并制定了緊急情況的應(yīng)對措施以及學生逃生路線。上午9時35分，演練準時開始，隨著校園內(nèi)響起警報聲，各位老師立即到達指定崗位，引導(dǎo)教室內(nèi)學生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學生彎著腰、貓著步，用衣領(lǐng)、手掌捂住口、鼻，手扶墻壁下樓，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校足球場的安全地帶，隨后各班清點人數(shù)，并向此次演練總指揮匯報，全校380多名師生（含學前班）無一缺漏地安全撤離到達足球場指定地點，整個演練過程用時1分10秒。

演練結(jié)束后，xx小學義務(wù)消防安全員對全體師生進行消防安全知識宣講，宣講中，義務(wù)消防安全員結(jié)合學校消防工作的特點，用通俗易懂的語言，為學生系統(tǒng)地講授了生活中如何預(yù)防火災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生后如何正確報警、如何逃生與自救等消防安全知識；滅火器使用演示；各班組織學生觀看消防知識動畫片；消防知識測試。使學生們深刻認識火災(zāi)潛在的危害性，讓學生們學會了許多消防安全知識。

據(jù)了解，該校十分重視對學生的安全教育，為了學生的安全，校園的安全，一學期一次的防火自救演練，是該校安全教育工作的一個方面。在安全教育工作中，該校將安全意識滲透到學生的日常生活中，經(jīng)常開展安全教育主題活動，如：開展“防溺水”、“防震減災(zāi)”、“遵守交通規(guī)則”等系列活動，使學生從小養(yǎng)成良好的安全防范意識。該校負責消防安全管理的教導(dǎo)主任李卓青同志表示，將繼續(xù)重視校園的消防安全工作，排查一切安全隱患，創(chuàng)建“和諧平安校園”。

此次活動，xx小學全體師生學習到了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對措施，增強了師生的消防安全意識與自護自救能力。

小學消防安全廣播稿【篇11】

為普及消防安全常識，增強廣大師生的逃生技能，提高消防安全意識。3月9日，音德爾第三小學按照教育局工作安排，組織全體師生以年級組和班級為單位收看了“20xx年春季全國中小學消防公開課”網(wǎng)絡(luò)直播。

下午15時“全國中小學消防公開課”網(wǎng)絡(luò)直播課正式開課，此次網(wǎng)絡(luò)直播將案例與實景相結(jié)合，理論知識與實際操作相結(jié)合，詳細闡述消防安全相應(yīng)的必備要領(lǐng)，讓師生們懂得正確選擇火災(zāi)逃生路線和方式，可操作性很強，讓學生學得好、記得牢、用得輕松。同時還邀請了相關(guān)領(lǐng)域的專家講解了地震、交通、溺水、觸電等安全防范知識。

本次直播，案例經(jīng)典，講解生動，看完后全體師生深受啟發(fā)，學習到了很多消防安全專業(yè)知識，如：為什么標志牌要設(shè)置在一米以下，消防通道為什么不能堵住等。同學們紛紛表示今后要更加重視消防安全，留意和發(fā)現(xiàn)生活中的消防隱患，做好消防措施。這次直播，有效地提升了師生在消防及各種緊急情況下逃生的能力，為校園安全又筑起一道堅實防線。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小學消防安全廣播稿》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了小學消防安全廣播稿專題，希望您能喜歡！