校園的一角作文。
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在三年的校園生活中，讓我印象最深刻的就是我們學(xué)校的花園了。每當(dāng)老師一說下課，我們就會(huì)一擁而上，跑到花園里捉蝸牛，有的人嘴里還說著找寶藏。
每當(dāng)春天來臨，花園是我們學(xué)校最最熱鬧的地方。迎春花姑娘迎著春風(fēng)跳起了舞，有的像調(diào)皮的孩子躲了起來，有的像驕傲的女王站在枝頭，讓人們看看它有多美。小草被春姑娘喚醒，冒出了頭。同學(xué)們?cè)诶锩孀反蛲骠[，開心得好像遇到了神仙一般，有些同學(xué)卻蹲在草叢邊，靜靜地觀察小動(dòng)物。
而到了秋天，桂花開了，引來了許多小蜜蜂和蝴蝶。這個(gè)時(shí)候桂花穿著金黃色的衣服，隨風(fēng)飄搖，猶如一顆顆金黃色的瑪瑙掛在枝頭，一陣大風(fēng)吹來，桂花們離開了大樹的擁抱，落到了地上，猶如下了一場黃金雨。一下課同學(xué)們便沖到了花園，收集花瓣。
可是我們天天在花園的草坪上跑來跑去，泥土被踩得硬邦邦的，有些同學(xué)還玩一些危險(xiǎn)的游戲。沒多久，花園就被學(xué)校給封了。
自從花園被封了以后，我們只能在走廊上玩，根本不盡興，真希望花園能再次開放，以后我們一定會(huì)好好愛護(hù)花草的。
早春的校園，就像是初升的太陽，是那樣的生機(jī)勃勃。最富有春的氣息的，要數(shù)教學(xué)樓后面的那個(gè)古色古香江南庭院風(fēng)格的小花園了。
我沿著幽雅的鵝卵石小路一直向前走，穿過木質(zhì)的拱門，迎面撲來的就是蝴蝶花的絢麗。它的葉子長而寬，顏色是深綠的，夜子的邊緣是波浪形的。因?yàn)槭窃绱?，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，更多的還是花瓣緊緊地包裹在一起的花骨朵。展開的花朵是黃色的，每朵有四個(gè)花瓣，兩瓣大，兩瓣小，真像蝴蝶的翅膀。一簇簇艷麗的花朵聚集在葉片下，猶如一只只蝴蝶，如果這時(shí)吹來一陣風(fēng)，這片花猶如無數(shù)的蝴蝶，展開翅膀翩翩起舞。花下的小草也已經(jīng)鉆出了硬土皮，露出嫩黃色的小芽，淡淡的，淺淺的，就像給大地披上了綠紗。
沿著小徑繼續(xù)往前走，一陣沙沙沙的聲音傳入耳內(nèi)，我抬頭一看，幾根挺拔的竹子映入眼簾?？墒撬臀覀兤綍r(shí)看到的竹子不太一樣。我詢問了老師，老師仔細(xì)地看了看，告訴我，這是紫竹，因它的竿是紫色的而得名。我輕輕剝開那尖尖的，像小刀似的葉子，果然是紫色的。我四處張望，想尋找筍芽兒的身影，但也許是因?yàn)樘缌?，又或許它躲在竹林里和我們捉迷藏，我并沒有看見它。
竹林的旁邊是一個(gè)青花瓷的陶瓷大魚缸。魚缸里養(yǎng)著許多的銅錢草，綠綠的葉子或站在水面，或躺在水面，大的比銅錢大，小的如指甲蓋一般。缸里的幾條紅色小魚活潑極了，時(shí)而潛在水底，時(shí)而躍出水面，時(shí)而在水草間捉迷藏。
再往前走，撲入眼簾的是一棵高大的玉蘭樹，足有三層樓那么高，光禿禿的樹枝上已經(jīng)冒出了無數(shù)像音符似的花苞?？梢韵胂笠恢芎?，再來看它時(shí)，一定是像天邊的白云一樣雪白一片，又像一個(gè)個(gè)白云雕成的小酒杯。而現(xiàn)在的它就像一位挺拔的戰(zhàn)士，守護(hù)者校園，每天伸長它的小耳朵，偷聽我們的瑯瑯書聲。
春天來了，花園里的花草樹木都蔥冬眠中蘇醒了，它們讓校園充滿了生機(jī)和無邊無際的春意。我愛這美麗的小花園。
我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的鳳凰山腳下，這里是我們學(xué)習(xí)的天堂，玩耍的樂園。每天我來到學(xué)校，那校園一角的花壇都會(huì)深深的吸引住我，她的一年四季都是那么美麗動(dòng)人。
春天，花壇中的玉蘭樹亭亭玉立，像一排禮儀少女站在操場邊緣，顯得十分有精神。在微風(fēng)的吹拂下，不時(shí)會(huì)落下幾片葉子，小朋友們便撿起那一片片落葉在樹下追逐、嬉戲。
夏天，枝繁葉茂的玉蘭樹下是老師、同學(xué)們乘涼的好去處。當(dāng)那高雅瑩潔的白玉蘭花光臨，我們都會(huì)在樹下數(shù)著一朵、二朵多像一個(gè)個(gè)害羞的少女，在綠葉叢中和我們捉迷藏呢。
秋天，當(dāng)我們剛踏進(jìn)校園的大門，那一陣陣沁人心脾的桂花香，便歡迎著我們，讓我們精神百倍的開始一天的學(xué)習(xí)生活。無論是早晨，還是中午，都會(huì)有許多老師和同學(xué)在那桂花樹下盡情地享受著那桂花的芳香。偶有一群蜜蜂也會(huì)趕過來，一邊采蜜，一邊為樹下的人們哼起收獲的小曲。
冬天，草兒重新回到了大地媽媽的懷抱，樹葉變黃。但花壇里的白玉蘭樹，依然是那么郁郁蔥蔥，在凜冽的寒風(fēng)中隨風(fēng)起舞。偶有大雪壓枝，也仍然保持著高昂的姿態(tài)守護(hù)著我們的校園。
你說說，這難道不是我們校園一道亮麗的風(fēng)景線嗎？她不但幫助我們消除疲勞，而且還帶給我們種種樂趣，也催促著我們奮進(jìn)。
一些有名的音樂家常說，高山流水是現(xiàn)代出名曲子之一。既然如此，在我們學(xué)校里，也配有這樣出人意料的地方，想知道這處在學(xué)校算風(fēng)景名勝的地方嗎？那讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門，體驗(yàn)采荷二小的神奇之處吧！
一眼望去，采二似乎只有用普普通通的建筑物建造的，可走進(jìn)去一看，卻與眾不同。在我們學(xué)校，有一個(gè)空氣新鮮的地方，雖然學(xué)校已經(jīng)建立30周年，但這個(gè)地方，就僅僅只造了三四年，就已經(jīng)成為我們采荷二小招人歡喜的地方，你們猜猜，它叫什么名字？哈哈，就是所說的小橋流水！
當(dāng)你踏著石板路走進(jìn)這仿佛仙境一般的世界時(shí)，你會(huì)頓時(shí)和這境界融為一體。泉水在你的耳旁回蕩，叮咚叮咚，猶如鈴鐺在你的歌曲里伴奏。
當(dāng)你邁著輕盈的步伐來到木橋頂峰時(shí)，你會(huì)覺得屹立在狼牙山上，回憶著狼牙山五壯士的勇敢斗爭。這么美麗的地方，難道不令人贊嘆不已？青青的草地，藍(lán)藍(lán)天，仰望著無邊無涯的天空，躺在柔軟的草地上，似乎一伸手就能把藍(lán)天摘下來，這難道不引人注目嗎？
仔細(xì)觀察小溪，其實(shí)里面都是學(xué)校特意放的小金魚、小蝌蚪，盡管外來嘉賓走到這里也會(huì)去愛慕之心，贊嘆萬分。一顆一顆的圓板石，在一片大草地上閃爍著啊，學(xué)校用一片熱心，換來同學(xué)們成長的余地；學(xué)校用一顆愛心，教導(dǎo)學(xué)員的成就，有更好的學(xué)習(xí)方式；學(xué)校用一顆慈母般的心，讓學(xué)生有成長的環(huán)境。采荷二小建立了30周年，仍舊是這樣的美，工人們?cè)诓粩嗟母倪M(jìn)，學(xué)校也不斷的變化，我相信，總有一天，我們學(xué)校采荷二小會(huì)越來越棒！
編輯推薦
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家推薦一篇題目為“新校園的一角作文”的閱讀材料，希望本文對(duì)您有所幫助。作文是我們的自我表達(dá)見證我們思考的過程，寫作是探索自我生命的一種方法。做讀書筆記對(duì)作文有好處。
我們的校園雖然比不上區(qū)政府的豪華，也比不上北安公園的美麗，但是我們愛我們的學(xué)校，我們認(rèn)為我們的校園是最美的。
一走進(jìn)沈家門一小的校園，映入眼簾的是塑膠操場。體育老師有順序地帶領(lǐng)著小朋友上體育課。到了下課，哈哈，那可熱鬧了，有的小朋友玩各種各樣的游戲，有的小朋友望望天空，望望遠(yuǎn)處，有的小朋友們?nèi)宄扇?，像是在商量什么奇怪的大事情，有的小朋友你追我趕。到了放學(xué)時(shí)，要比下課熱鬧好幾倍，有的在訓(xùn)練打籃球，有的在訓(xùn)練打排球，有的在練習(xí)健美操這個(gè)塑膠操場猶如同學(xué)們的聚會(huì)場，總是熱熱鬧鬧的。
再往前走幾步，就是讓大家最受歡迎觀賞的金魚池，金魚池里的金魚都活蹦亂跳，怪不得這么受歡迎，每次中午吃完飯后，我都興沖沖地跑到金魚池旁，扒在石磚上，看著顏色各異的金魚，有的紅白相間，有的銀白色，有的黑白相間，讓人看得眼花繚亂。金魚池中間有一座假山，從正面看像一個(gè)剛剛出生來的幼筍，山底下，堆滿了形狀不一的鵝卵石，這堆鵝卵石的用處可多了。第一，它可以裝飾金魚池的美景；第二，金魚可以在里面安一個(gè)窩；第三，還可以和其它金魚玩捉迷藏的游戲。這樣的假山倒映在這樣的水，這樣的水里游著這樣的魚，真是美不勝收。
繼續(xù)往前走，眼前就是花壇了，花朵和小草這兒一叢，那兒一簇，像是在開大會(huì)，把全世界的花、草民都聚集在一起。等到夏天時(shí)，樹叢長得有點(diǎn)亂時(shí)，需要的醫(yī)生就是園林工人。炎熱的太陽，照得園林工人滿頭大汗。修剪好樹叢，過幾天后就會(huì)引來蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨ǘ渲恤骠嫫鹞?，一?huì)兒采蜜，一會(huì)兒東躲西藏的玩得不亦樂乎。
再往前走，就是涼亭，那里坐滿了小朋友，他們?cè)谀莾嚎磿?、聊天、玩游戲，鳥兒們也圍著他們，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在爭先恐后地說：我也要參加，我也要參加
看，這就是我們的校園，每處風(fēng)景每一個(gè)角落都是這么神奇。我們能在這么美麗、美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，是多么幸福??！
在我們學(xué)校中廳的后面，有一個(gè)內(nèi)操場，它一年四季都很美麗。
進(jìn)了內(nèi)操場，第一個(gè)看見的當(dāng)然要數(shù)升旗臺(tái)了。一根旗桿高高地立在那兒，上面迎風(fēng)飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。種在升旗臺(tái)旁邊的兩棵粗壯的玉蘭樹如同兩位士兵在站崗，保護(hù)著升旗臺(tái)。每當(dāng)周一的時(shí)候，全校同學(xué)就站在升旗臺(tái)下升旗，升旗后就聽校長主任給我們講人生的道理。
在內(nèi)操場西邊，種著油桐樹、木棉樹、竹子等。在這些樹旁邊，有一個(gè)叫做“智泉”的三角洲小池。每天在陽光的照耀下，水面泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。池中有幾條五顏六色的小金魚時(shí)而游到水面上吐泡泡；時(shí)而在水中游來游去；時(shí)而兩條魚一前一后地游，好像在互相追逐。在池中心有兩座假山，一座高，一座低，兩座山緊靠在一起，好似一對(duì)好朋友在談話。在假山旁，有兩只用石膏砌成的白天鵝。一只展開翅膀，好像準(zhǔn)備飛上藍(lán)天；一只則緊收翅膀，好像在思考著什么問題。在智泉池后，還有一墻綠綠的爬山虎，微風(fēng)吹拂，一墻綠葉隨風(fēng)搖曳，顯得生機(jī)勃勃。
我喜歡我們學(xué)校的一角——內(nèi)操場。
我的校園有很多美景，有大榕樹、花壇和大操場，它們一個(gè)比一個(gè)美，但我最喜歡的是校園的植物園。
進(jìn)入校園，穿過大廳，繞過操場，從遠(yuǎn)處就可以聽見流水聲。走近一看，首先映入眼簾的是假山，假山是幾塊巨石搭建而成的。它有的像雄師，有的像大狗，有的像石橋，錯(cuò)落有致。假山上有翠竹，這一叢，那一簇，挨挨擠擠，一陣風(fēng)吹來，翠竹唱起歌來，好像在和流水聲一起演奏樂曲。假山后面是一棵小葉榕，小葉榕的樹干很高，直入云天，一眼望不到頭。假山間的石隙有水飛濺下來，形成小瀑布，瀑布水落到水池里，發(fā)出了“嘩嘩”的響聲。水池的水真綠呀，綠得像被畫筆涂上的顏色；水池的水真靜啊，靜止得你感覺不到它在流動(dòng)；水池的水真清啊，清得可以看見水底的沙石和鯉魚。鯉魚五顏六色，它們有的大，有的小，里面有一條最大的魚，像是魚群中的老大，它們有的游在水面上，把頭探出來，吐了個(gè)小泡泡，又鉆到水里去了。魚兒一條跟著一條，游來游去，玩得可開心了！
水池的東邊有三棵芭蕉樹，芭蕉樹雖然不高，但樹干粗壯，它的葉子像一把彎刀。水池的西邊有一棵棕樹，樹干彎曲，像啊娜多姿的少女。棕樹葉子很茂密，一簇簇挨在一起，不留一點(diǎn)縫隙。如果棕樹是少女，那芭蕉樹就是勇敢的哨兵。地上有幾哇花園，花的顏色有很多，紅的，紫的，黃的……，讓我想到一句詩：“亂花漸入迷人眼”。下課了，同學(xué)們來到植物園里，有的看著魚兒你追我趕，也笑了起來，有的一邊說說話，一邊看風(fēng)景，我也曾來過這兒，用鼻子聞一下花的香味，把學(xué)習(xí)的困難和煩惱拋在腦后。
我愛校園，但我更愛校園里的植物園，你也可以來觀賞呢！
走進(jìn)我們中心校的大門，那優(yōu)美迷人的環(huán)境立刻展現(xiàn)在眼前：又平又大的操場；有鮮艷飄揚(yáng)的國旗；有三幢高大的教學(xué)樓，還有多彩的黑板報(bào)……其中最使人注意的要算國旗左邊的大花壇了。
圓圓的花壇有三層高，一層比一層小，第二層是梅花形的。每一層都開滿了五顏六色的花：有蘭花，有牡丹花，也有菊花……其中最引人注目的是第三層里的杜鵑花，杜鵑花有許多種顏色：粉色的，紫紅色的、白色的……其中最美的是紅色的杜鵑花。杜鵑花的花骨朵，像一把小小的火把一樣；有的飽脹得好像炸彈馬上要爆炸似的；有的才開出幾片嫩嫩的花瓣；有的已經(jīng)全開了，展開那美麗的笑臉，像夜晚天上的星星一樣。微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹過，它們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群在花壇里歡樂的跳舞、做游戲。杜鵑花的花蕊是粉紅色的，好像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)一樣。杜鵑花雖然沒有蘭花那芬芳漂亮，沒有夜來香那樣香氣迷人，但它的生命卻強(qiáng)過蘭花和夜來香，一陣陣濃郁的花香引來了一群群美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，它們?cè)诨ㄈ锷萧骠嫫鹞?，給人一種心曠神怡的感覺。
大花壇的四周有四塊各不相同的草地：有圓形的、正方形的、長方形的、梯形的。草地的中間有四條水泥路，成了一個(gè)十字。每一個(gè)草地都有一個(gè)垃圾桶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一位勇敢的衛(wèi)士在守衛(wèi)著草地一樣。那草地上的草綠得耀眼，綠得發(fā)亮。微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹過，那草一層又一層地彎下了腰，好像大海里的浪花像成千上萬位戰(zhàn)士們勇敢的撲下來，像成千上萬支鋒利的箭，像……
校園一角真美??！
我的校園是美麗的，可愛的，她隨處都有優(yōu)美的風(fēng)景，可最美的地方，當(dāng)然要數(shù)學(xué)校的那片竹林了。
春天，竹林里充滿了生機(jī)，小竹筍從地里探出頭來，尋找著竹子?jì)寢?。清晨，你一起床，來到竹林邊，就?huì)看到竹葉正眨巴著亮晶晶的眼珠子，鳥兒們爭先恐后地為我們唱出早晨的第一支歌呢！
夏天竹子長得十分茂密，就像綠色的海洋，微風(fēng)掠過竹林，竹林就泛起了碧綠的波浪。當(dāng)你走進(jìn)竹林，就會(huì)看到密密麻麻的竹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。秋天，有的葉子已經(jīng)黃透了，落葉是，葉子可美了：一片片金黃的葉子落了下來，像一群群小蝴蝶在空中飄飄飛舞，一陣風(fēng)吹過，竹葉沙沙作響，像是為秋天的來臨歡呼呢！
冬天，大雪紛飛，冬爺爺給大地鋪上了雪白的地毯，竹子也被刺骨的寒風(fēng)給吹得瑟瑟發(fā)抖它們只好穿上雪白的“大棉襖”。
校園的竹林真美啊！我愛校園，更愛校園的竹林！
我的校園一年四季景色迷人，它就像一顆璀璨的明珠，永遠(yuǎn)閃耀在我們的心中，尤其是學(xué)校的小公園，更為校園增添了幾分色彩。
走進(jìn)校門，你也許覺得平淡無奇。別急，等你走過教學(xué)樓，你就會(huì)立刻被我校美麗的小公園吸引住。小公園位于我校的西北角。
那里風(fēng)景優(yōu)美、四季如畫、鳥語花香，是個(gè)迷人的地方！
那里的小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯；那里的小紅花火紅火紅的，真像一團(tuán)團(tuán)的火焰；那里的雕像栩栩如生，有毛澤東、孫中山、雷鋒、華羅庚等等。其中，令我印象最深刻的是毛澤東，因?yàn)樗f過一句名言：“世上無難事，只要肯登攀?！边@句話令我懂的了遇到困難不要退縮，而是要想辦法解決困難。這么多景物中，最令人注目的是那棵大榕樹。大榕樹的樹干要五六個(gè)小朋友才能抱住它。榕樹的樹皮像老爺爺臉上的皺紋。那茂盛的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在臥在地上的樹根。那粗壯的樹根牢牢地抓住泥土，向大家展示頑強(qiáng)的生命力。
小公園充滿了我們的歡聲笑語，留下了我們的身影！這就是校園的一角——
一個(gè)美麗而又迷人的小公園。
我們的校園既漂亮又充滿生機(jī)和活力，處處都有漂亮的景色，然而我最喜歡教學(xué)樓下的天井。
來到天井，一眼就能看見天井四周擺滿了漂亮的鮮花。有嬌妍的大麗菊，明艷的映山紅，還有五彩的雞冠花等等。它們亭亭玉立，千姿百態(tài)，爭奇斗艷，真是美不勝收。
天井的四個(gè)角落有許多嫩綠的翠竹，竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠，亮閃閃的非?？蓯?。那些竹子一株挨著一株，剛勁清新，和松樹一樣碧綠常青，和梅花一樣挺雪傲霜。它還具有中通外直，不屈不擾的氣概。
天井的兩頭有著兩個(gè)古銅色的大魚缸。魚缸里有漂亮的睡蓮，可愛的金魚。魚兒時(shí)而吐泡泡，時(shí)而嬉戲，時(shí)而浮出水面，時(shí)而潛入水中?！棒~戲蓮葉間”的美景令人流連。
天井里還種著許多的桂花樹，站在天井里，芳香習(xí)習(xí)，真讓人心曠神怡。
課間時(shí)間到了，一群小朋友沖出教室，在天井里玩耍。有的打小皮球，有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，還有的在捉迷藏。瞧，他們玩得多開心呀！
校園里的天井不僅為學(xué)校增添了無限色彩，而且為同學(xué)們提供了活動(dòng)的場所，成了同學(xué)們的樂園。
我的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。讓我們到校園里走走，看一看吧！
早晨，陽光照耀著大地，給校園披上了一件金色的外衣?？矗@片草地上多美??！小草成群地探出頭來。草地上夾著許多五顏六色的鮮花，一場小雨過后，草地的露珠在陽光下顯得光彩奪目，像一顆顆珍珠一樣躺在小草上。
再往前走，你一定見到一棵一棵的桂花樹。桂花雖小，但它會(huì)發(fā)出一種獨(dú)特的香味。它是金黃色的，小小的，像一粒米，在陽光下更加燦爛，美！它襯著闊葉的嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一小塊一小塊的碎金，點(diǎn)綴著一棵棵桂花樹。它的香氣總能把人們帶進(jìn)美妙的世界。
接著，該去看柳樹了！它的嫩枝吐出一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。剛才還是光禿禿的，瞬時(shí)，她換上一件綠色的舞衣，微風(fēng)吹過，她就跳起舞來，還唱起歌來。“沙沙沙，沙沙沙?！边@歌聲真好聽，舞姿也是這么迷人。
接著走，你會(huì)看到許多玫瑰。有紅的，有藍(lán)的，有黃的，有粉的。她們綻放出燦爛的笑容，美極了！
木棉花也開了，它是紅色的。本來一棵光禿禿的樹，現(xiàn)在整樹木棉花，一片葉子都沒有。紅彤彤的樹，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上。別說是我了，連環(huán)衛(wèi)阿姨也停下來欣賞。小鳥們?cè)诨ㄉ戏殖蓛刹糠?，一部分是唱《春之歌》，另一部分跳《春之舞》，啊！多么美麗?。?/p>
我看見過木棉花，桂花，也看見過草地，可最美的要說是雞蛋花了。雞蛋花外面是白的，花蕊是黃的，像一小塊碎金，點(diǎn)綴在白色花瓣里。她會(huì)發(fā)出一種甜蜜的，獨(dú)特的香氣，美麗，清香是她的特點(diǎn)。它猶如一個(gè)個(gè)白衣天使從天而降，我也陶醉進(jìn)去了。
芬芳撲鼻的鮮花，綠油油的小草，一聲聲歡樂的的小聲，這樣的校園，你喜歡嗎？喜歡就來我們學(xué)?？纯窗?！
我的校園里有許多的景物：操場旁邊的花壇，教學(xué)樓旁邊的柳樹等等，但我最喜歡的還是操場旁邊的花壇。
春天的時(shí)候，這個(gè)花壇是最美麗的，因?yàn)楸榈氐幕ǘ际谴禾扉_放的，原先的枯枝敗葉變成了現(xiàn)在的鮮花盛開。這些花的顏色，就像是春姑娘在我們不知道的情況下涂上來的一樣，真美麗。一陣微風(fēng)吹過來，花瓣隨著風(fēng)飄動(dòng)，猶如一只小蝴蝶在扇動(dòng)著它的翅膀。
夏天的時(shí)候，明亮的太陽照在花朵上，從遠(yuǎn)處看，花朵就像在和我們比美呢。近點(diǎn)兒看，那些勤勞的小蜜蜂在花的中央采蜜，蝴蝶也在它的周圍跳舞，花的顏色更深了更好看了。
秋天的時(shí)候，花壇里的花和小草都變成了紅色和黃色的了，花朵的顏色明顯變淺了。
冬天到了，樹枝上的葉子掉了，花朵的花瓣兒也都調(diào)謝了，整個(gè)花壇都枯萎了。如果下一場大雪，正好給這個(gè)花壇蓋上了一層白色的棉被。
這就是我們學(xué)校一年四季的花壇，你喜歡嗎？
指導(dǎo)：陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校
我的校園里有四季如春的花壇，有整潔的教室，有書香濃濃的閱覽室，這些都是我喜歡的校園一角。但是我喜歡的一角還是操場了。因?yàn)槟抢锸俏覀兊臉穲@。
春天，操場邊上的小草探出頭來，跟我們打招呼；桃花笑紅了臉，好像有人撓了它癢癢；玉蘭花穿著白色的裙子，像一個(gè)個(gè)仙女從天而降。這時(shí)候，我們?nèi)宄扇罕枷虿賵?，欣賞它們的美。
夏天，操場邊的兩棵高大的梧桐樹，長滿了茂密的葉子，投下一片陰涼。體育課上，老師們低擋不住夏天的炎熱，紛紛帶我們到梧桐樹下上課。下課了，我們也會(huì)來到樹下一邊嬉戲，一邊乘涼。
秋天，操場上落滿了黃黃的葉子，就像葉子的海洋。秋風(fēng)吹來，一片片葉子就像一只只蝴蝶迎風(fēng)飛舞。我們來到操場，蹲下身子撿葉子。撿啊撿，我們都想撿到一片最美的葉子，收藏起來，當(dāng)作秋天的紀(jì)念。
冬天，北風(fēng)呼呼，操場上一片荒涼，只有健身器材場地依然熱鬧不減。我們紛紛跑向哪里展示各自的本領(lǐng)，有的爬竿，有的壓腿，有的摸高……一個(gè)個(gè)小臉蛋凍得通紅，卻玩得不亦樂乎。
操場，是我們的游樂天堂，你陪我們度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，也見證了我們的成長。
我的學(xué)校有一個(gè)美麗的稱呼，那就是——普洱市寧洱縣直屬小學(xué)，她十分美麗。每天，我們就在這里玩耍、學(xué)習(xí)、生活，這里的每一個(gè)角落，都充滿了我們的歡聲笑語，這里的每一個(gè)角落都如畫般美好，尤其是學(xué)校大門口的假山，那可真是數(shù)一數(shù)二的漂亮。
校園里的假山就像一個(gè)巨人似的立在學(xué)校門口，每天清晨總是張開雙臂微笑著擁抱每一個(gè)走進(jìn)校園里的孩子們。假山周圍是漂亮的花壇，花壇里有盛開著美麗的海棠花，有紅的、白的、粉的、紫的，每一朵花兒都像孩子們燦爛的笑臉，微風(fēng)吹過，花壇里的花隨風(fēng)舞動(dòng)，送來陣陣清香。當(dāng)太陽出來，金光照射在花朵上，花朵就把自己的臉頰伸了出來，迎接美好的一天。
寧洱的冬天總是有很多的雨水，因此，每到這一季，如果遇上陰雨天，校園里的假山就像童話中的仙境，被濛濛的雨霧包圍了。這時(shí)的它，矗立在寬闊的校園中，充滿了神秘。從遠(yuǎn)處看，與整個(gè)校園形成一幅如詩的畫，色彩豐富。在假山腳下，淙淙水流不停歇的流著，池水滿溢，水面閃著金光，水里穿梭著一條條可愛的小金魚，它們?cè)谑p里捉迷藏，在落葉下做游戲。
我們校園里的假山真是美呀！當(dāng)樹上的葉子、地上的小草脫去了綠色的衣服，換上了黃色的外套時(shí)，輕柔的風(fēng)兒也帶走了夏天的炙熱，就連冬姑娘來到了我們的校園時(shí)，也禁不住停下了腳步，仿佛在欣賞我們美麗的校園，欣賞校園里衛(wèi)士般守護(hù)著我們的的假山。
我愛我們的校園，更愛這校園的一角——美麗的假山公園。
寫作是整合思考和表達(dá)的綜合體現(xiàn)，不僅可以鍛煉我們的思維能力，還可以提升我們的寫作技巧。作文有助于提高我們的語言表達(dá)能力。以下是我們整理的“校園的一角作文”，僅供參考，請(qǐng)勿引用為準(zhǔn)確依據(jù)！
新學(xué)期開始，我們從西校區(qū)搬到了東校區(qū)，雖然我有時(shí)很想念西校區(qū)，但是新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，讓我漸漸地喜歡上了這里。
校園里有禾苑、國旗臺(tái)、操場而我最喜歡的是筑夢(mèng)苑。那里的地面由石子鋪成，這些小石子形狀各異、大小不一，有方形的，有圓形的，有三角形的，還有橢圓形的。石子的顏色也五彩繽紛，有灰色，有棕色，有黑色，有黃色，踩上去，很硌腳，可陳老師說：多踩能刺激我們腳底的穴位，這樣就變聰明了。同學(xué)們聽了，都踩了上去，有的跳了起來，有的把鞋都脫了。
石子路正中間是一座假山，青色的假山看上去沒什么特別，但它有一種堅(jiān)忍不拔的精神，假山下面有一片綠色的池塘，像一塊翡翠，水里睡蓮的葉子缺一塊，像是被小魚咬過似的。
假山西邊是三片小竹林，竹子的葉子像柳樹的葉子，葉子的邊緣有點(diǎn)黃，不過別擔(dān)心哦！它會(huì)和寒風(fēng)作斗爭，風(fēng)一吹，葉子沙沙地響起來。竹子有一秒沖天的勇氣，有無私無畏的氣節(jié)，有心連心，手拉手的團(tuán)結(jié)精神。
假山東邊是魯班學(xué)藝的銅像，銅像表述的是：有一天，魯班到終南山求學(xué)，師傅的右手指向遠(yuǎn)方，魯班的手也指向遠(yuǎn)方，眼睛里閃爍著智慧的光芒。通過這個(gè)銅像，也讓我知道了要刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，不半途而廢，前面的桌子還擺著刨子，墨斗，斧子
石子路旁還有一排萬年青，它們像衛(wèi)士一樣守護(hù)著筑夢(mèng)苑，還讓學(xué)校充滿生機(jī)。
我愛筑夢(mèng)苑，更愛我美麗的校園。
在我們校園的北側(cè)，有一片小樹林，它一年四季都很美麗。
春天，柳樹的枝頭上抽出了嫩綠的芽苞，松樹的枝頭上，結(jié)出了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小松球，十分可愛。剛睡醒的小草們從地底下探出一個(gè)小腦袋，花兒們也爭先恐后地開放了。春雨過后，小草上的露珠在陽光的照射下像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，漂亮極了。
夏天，松樹張開了它翠綠的屏障，讓我們?cè)谒臉涫a下乘涼，樹下百花盛開，萬紫千紅，有粉色的、白色的、紅色的、藍(lán)色的……但我最欣賞的是那些月季花，有淺紅的、有朱紅的有粉紅的，有殷紅的
，顏色各異。它有的全開、有的半開、還有的含苞待放，形態(tài)各不相同。陣陣濃郁的花香，引來了許多蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，分外美麗。
秋天，樹林里的樹葉子有的變成黃色，有的變成紅色，還有的變成半黃半綠的顏色。秋風(fēng)一吹，它們便從樹上落了下來，像美麗的蝴蝶在樹林中翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的像鋪了一層金黃色的地毯。
冬天，雪花紛紛，百花凋零，在這個(gè)寒冬臘月里，只有松樹還保衛(wèi)著我們的校園，難怪人們都用它們來比喻那些英雄豪杰。
我愛這片小樹林，我愛我的校園。
我非常喜歡我們美麗的校園，尤其是西南角的小游園。
首先映入眼前的就是那一叢綠油油的竹林，竹子正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們。那么多的竹葉 專注寫作，一片堆在另一片上，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，好似每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的校園的竹子！
竹林的前面有一高一矮的兩個(gè)蘑菇亭，每當(dāng)我和好朋友說悄悄話時(shí)，就會(huì)來到蘑菇亭下，在陽光的照耀下，白色的蘑菇亭變成金色的了，竹筍使勁地探出頭來好像也想聽聽我和好朋友說的悄悄話呢！這個(gè)蘑菇亭還可以幫我們?cè)S多忙！當(dāng)出太陽時(shí)，我們可以在蘑菇亭下乘涼，當(dāng)下雨時(shí)，我們可以在蘑菇亭下躲雨，我們還要感謝感謝它呢！
這就是我們美麗校園西南角的小游園！
我們校園有一個(gè)角落，那里一年四季都非常的美麗。
春天，香樟樹的枝葉長得密密麻麻的，葉子郁郁蔥蔥的，樹皮像老弱病殘的老爺爺頭上的皺紋一樣，粗粗糙糙的，上面長著一些黑里透綠的青苔，摸上去滑滑的。遠(yuǎn)看過去已經(jīng)高過了三層樓，大約有200—300多歲了，而且它還是那個(gè)角落最高的樹呢！
夏天，是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)，有一棵樹它是在夏天葉子是綠油油的，那就是龍爪槐。它的枝條是垂下來的，其它的樹，枝條都是往上長的，像是一只龍爪子正往地上抓，可能是由這樣而得名的吧，雖然它不高，但它靠著頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了夏天。
秋天，桂花樹盛開了，綠的樹葉上冒出許許多多的桂花，一陣微風(fēng)吹過，桂花散發(fā)出香氣撲鼻的味道，而且千里之外也能聞到，把校園的老師、學(xué)生們都香得無法抗拒。桂花也吸引著許許多多的小昆蟲們，小螞蟻像把桂花當(dāng)作香香甜甜的小杯子；小瓢蟲想把桂花當(dāng)作甜點(diǎn)心等可愛的昆蟲。
冬天，冬爺爺給樹披上了雪白的外衣，枝頭沒有幾片樹葉，可是貼梗海棠卻在這時(shí)候展示自己的艷麗，有的才展開幾瓣笑臉。有的笑臉全部展開了，像是冬天的小姑娘在微笑。有的還是花骨朵看起來馬上就要展開了笑臉。
啊，我愛校園的一角，我愛我們的海山小學(xué)。
我們的校園是美麗的，是絢麗多彩的，是充滿生機(jī)的，一年四季都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。校園里有美麗的花兒，彩色的長廊，嶄新的教學(xué)樓但我最喜歡的還是校園的操場。
操場是橢圓形的，又大又寬敞。紅色的跑道艷麗、有彈性，綠色的草坪平整柔軟，再加上跑道上整齊的白色線條，看上去十分舒服。每周一早上，兩千多名同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，站在操場上，舉行升旗儀式，一點(diǎn)兒也不覺得擁擠。
操場是同學(xué)們游戲的樂園。體育課的鈴聲一響，操場上便沸騰起來。有的追逐嬉戲，有的跳繩，又得跑步這一組，那一群，總有玩不完的花樣。
校園的操場是同學(xué)們技能的訓(xùn)練場。體育課時(shí)，我們?cè)诓賵錾暇毩?xí)跑步，跳繩，足球興趣組的隊(duì)員們?cè)诓賵錾嫌?xùn)練踢足球，一個(gè)球進(jìn)了，隊(duì)員們歡呼雀躍。喜歡跳繩的同學(xué)在跳繩，繩子有序的搖著，大家互相配合，協(xié)調(diào)默契。
操場上留下了我們的歡聲笑語，留下了我們奔跑的身影，也留下了我們成長的足跡。我愛校園的操場，我更愛我的校園！
在我們學(xué)校教學(xué)樓后面，有一座六角仿古式?jīng)鐾ぁ鐾し宽斒羌t色的琉璃瓦，四根紅色的木柱子筆直的挺立在下面，支撐著涼亭，亭子里面是用深紅色大理石鋪成的地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去顯得古樸典雅。
涼亭的周圍是花壇。每當(dāng)萬紫千紅的春天來到時(shí)，花壇里的小草、小花也就爭先恐后的發(fā)出嫩芽，開出小花，迎接春天的到來。亭子通往四個(gè)方向的綠蔭小道兩邊，栽種的枇杷樹更使亭子增添了幾分詩意。
一年四季，亭子都是同學(xué)們課余時(shí)間玩耍的好地方。春天，坐在亭子里看小花、小草艷麗風(fēng)姿;夏天，坐在亭子里乘風(fēng)納涼，心情舒暢;秋天，枇杷果熟了，亭子周圍都散發(fā)果香的氣;冬天，百花凋謝，亭子周圍一片清涼，這時(shí)的亭子更顯的耀眼奪目，紅的頂，紅的柱子，紅的臺(tái)階地面，給人一種溫暖的感覺。
我們學(xué)校的這個(gè)小涼亭，雖然比不上其它雄偉建筑，但它是我們校園最溫馨的一角。
作文是個(gè)人才智人文素質(zhì)和語言能力的最佳結(jié)合體，寫作是表達(dá)生命力量的一種方式。作文寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)和借鑒。這是我從網(wǎng)絡(luò)上搜索到的一篇“校園一角作文”文章，我們?yōu)槟闾峁┻@些資源以供參考和使用希望它們對(duì)你有所幫助！
我們的校園非常美麗，其中最美麗的就是學(xué)校的南操場了。
走進(jìn)校園南操場，就能看到一個(gè)大草坪，它差不多有7間教室那么大，前面有個(gè)主席臺(tái)，它有一個(gè)大屏幕，每周一我們都會(huì)在上面升國旗，舉行升旗儀式，在主席臺(tái)上站200個(gè)人一定不覺得擁擠。
再往前走，有很多棵挺拔而茂盛的大樹，樹上的葉子奇形怪狀，有的像扇子，有的像小魚，有的像花朵，還有的像小草。
再往前走，就是同學(xué)們最喜歡的健身器材了。同學(xué)們每天都會(huì)在上面鍛煉身體。
接著往前走，就是4,5,6年級(jí)同學(xué)的教室了。一樓大廳在同學(xué)們放寒假的時(shí)候改造了一下，現(xiàn)在變得非常漂亮。它主要以藍(lán)色航天航空為主題，創(chuàng)客教室經(jīng)過改造，也變得十分漂亮。走進(jìn)大廳和創(chuàng)客教室，仿佛走進(jìn)了如詩如畫的仙境。
這里只是我們學(xué)校南操場的一角，它是不是很漂亮，我喜歡這兒。
春天來了，春天來了，操場上的全部東西都變了，春雨透過地面，留下了一滴又一滴的雨珠，樹上的葉子都掉了，只有幾片葉子還沒掉下來，從升旗臺(tái)向前看，就可以看見一個(gè)草地，草地上的草只有半個(gè)草地那么多，其它還沒長出來的草已經(jīng)慢慢地把頭探出來，草地上還有許許多多的洞，每個(gè)洞里都會(huì)有一只蟋蟀。
向左邊看，就可以看到一朵又一朵的紅紅的杜鵑花，杜鵑花的前面有一個(gè)沙池，沙池的里面有非常多的沙子，沙子的左邊有一棵我不知道名字的樹，它長的像松樹，而且還是一模一樣，沙池的前面就會(huì)有一條條紅色的跑道，跑道的其中一邊有幾棵樹，樹上的葉子都快掉完了，樹下還長著許許多多的三葉草，三葉草上還有雨珠，樹上的葉子掉了，樹就像一個(gè)圓柱。
向右邊看，那邊三四棵樹，其中的一棵就是玉蘭花樹，樹上的葉子是青綠色的，不像其它樹上的葉子是深綠色的，長在玉蘭花樹上的玉蘭花是白色的，可是那些玉蘭花都掉光了只剩下葉子，不過葉子也掉得差不多了。
向后面看，就可以看到幾棵樹，一共有兩棵榕樹，樹樹高高的，樹葉又大又綠，樹葉就像柳樹的樹葉一樣，也是向下彎的，中間有一座教學(xué)樓，和樓房一樣，也是那么高，榕樹的旁邊的樹和沙池那邊的樹是一模一樣的，也是樹上的葉子掉得差不多，樹下也一許許多多的三葉草，三葉草上也有許多的雨珠，其中的一些樹下還長出了白茸茸地蒲公英，還有一些蒲公英的花朵。
升旗臺(tái)的周圍有許許多多的樹葉，有一些樹葉是黃色的，有一些樹葉是綠色的那些樹葉的對(duì)面就會(huì)有一種像花一樣樹葉，全部樹葉和在一起，就像花苞一樣，也是圓圓的。
春天的校園一角真漂亮啊!全部東西都變了，我真喜歡春天的校園一角。
長城是威武雄壯的，泰山是巍峨壯麗的......這些都是我向往的地方,而我最喜歡的地方卻是校園的一角。
校園是我成長和學(xué)習(xí)的地方。而校園這一角陪伴了五年，它給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。高大的白玉蘭隨著風(fēng)兒用它那細(xì)長的手臂歡迎我，盤槐彎著腰像是在為我舞蹈。每當(dāng)一早我來到學(xué)校，就可以聽到路邊的黃楊發(fā)出沙沙的聲響，就像是唱著優(yōu)美的歌謠迎接我的來到。在這個(gè)令人心曠神怡的環(huán)境下，我經(jīng)常坐在那“魁梧”的紅芝麻旁一邊靜靜地看書，徜徉在知識(shí)的海洋里，一邊呼吸這新鮮的空氣，這不是兩全起美嗎?在我心中這棵紅芝麻就像是彩虹仙子的化生，它身上披著的衣裳五顏六色：有紅的，黃的，綠的，紫的，淡藍(lán)的，橙色的......實(shí)在太美了!相信你看到了一定會(huì)喜歡的。風(fēng)兒輕輕地吹著它的葉子，葉子輕輕晃動(dòng)，就像幾面彩色的小旗子。如果你站在遠(yuǎn)處，你看看這紅芝麻，還真像個(gè)色彩斑斕的大皮球呢!
在這紅芝麻旁邊有個(gè)美麗的大花壇?；▔锴зY百態(tài)的鮮花爭奇斗艷：牡丹紅似火，芍藥粉如霞，玫瑰白如霜......真是美不勝收。
在走廊旁邊還有一株金桂。每到秋天，丹桂飄香，吸引了許許多多的同學(xué)前來觀賞。在這高大的金桂上點(diǎn)綴著一簇簇金黃的桂花，它們散發(fā)著馥郁的芳香，沁人心脾，讓人感到心曠神怡。我每當(dāng)從它身旁經(jīng)過，真想摘下它身上的花兒，好好地聞一聞，欣賞欣賞。幾只美麗的蝴蝶在桂花樹上翩翩起舞，更給校園曾添了幾分姿色。
清幽池是我們學(xué)校最美的景物。課間，同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來玩。
一進(jìn)校門往左走便可以看見那寧靜的清幽池。清幽池座落在四層教學(xué)樓下，一個(gè)不那么容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。在陽光的襯托下，清幽池是如此神秘、幽靜??
那黃色的陽光在葉面上跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著池水，重重疊疊，千姿百態(tài)：有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像翠綠的荷葉，還有的像小鳥在幽池旁自由地飛翔?；ㄓ笕~矮小而茂盛，風(fēng)一吹，花芋葉就漾起一道道波紋。站在池中，仿佛是人浮在葉海上。
陽光照下來，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中，波光粼粼。池水也滴滴答答地作響;小蝌蚪在池底歡快地游泳，似乎在說：“我家在清幽，我愛我的家?！痹诨ㄓ笕~葉面上有幾滴露珠在滾動(dòng)，就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來。
在池水旁邊栽種著佛肚竹，它高3米，一直延伸到二樓的欄桿上。它那清新的氣息飄到每一間教室。風(fēng)一吹，佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音，仿佛要和我們一起朗讀課文。
池水旁，還有一座假山高高矗立：假山像一條盤曲而上的龍;像一座永遠(yuǎn)走不完的迷宮;像一只野狼向你吼來。假山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋。
池的正前方種著兩棵大青，它就像兩個(gè)士兵站在花草中守護(hù)著清幽池，大青的根部比較粗，它的綠葉猶如一把小扇子。
清幽池真不愧是我們學(xué)校最美的景物!我愛我的校園，更愛那美麗的清幽池!
校園是我們的家，我們的校園綠草如茵，樹木高大挺拔，讓人感到親切、舒服。
一進(jìn)校門就看見一條筆直的校道直通操場。離操場大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹，那棵大榕樹已是白發(fā)蒼蒼的“老人”。它的胡須已經(jīng)紛紛垂下來了，那粗糙的樹皮已長滿了螞蟻窩。大榕樹的年齡似乎和學(xué)校的年齡一樣，已經(jīng)有十幾歲了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去，它就像一位慈祥的老人。
大榕樹的葉子是橢圓形的，不過比心形長。我剛剛說的是大榕樹的小葉子，現(xiàn)在說大葉子，大葉子的形狀也是橢圓形的，葉子的一頭是尖尖的。仔細(xì)一聞，瞧!還散發(fā)著草的清香呢!大榕樹的葉子是深綠色的，葉子又平又滑，就像打了一層油似的。大榕樹的樹枝是又細(xì)又長的，每一枝樹枝似乎都挑著一塊大石頭，全都被壓彎了腰。連剛出生的小嬰兒都可以碰到它的樹枝，大榕樹的樹干是棕色的，許多小螞蟻把它當(dāng)成通天大道在那里行走。
我最喜歡的就是大榕樹的形狀了，大榕樹的粗有5米左右，高大約有10米。粗壯的樹枝，茂密的樹葉，突然把大榕樹變成了一把撐開的綠傘。
春天，如果有蒙蒙細(xì)雨，我們躲進(jìn)那棵大榕樹里，連一滴雨水都沒有，就會(huì)感到很涼快。夏天，如果有一些強(qiáng)烈的太陽光，我們走進(jìn)大榕樹里，只有星星大小般的太陽光。夏風(fēng)吹過，我們感到一絲絲的清涼。秋天，大榕樹的葉子一片片的變黃了，慢慢地飄落下來，把大榕樹的周圍和樹底下鋪了一條金黃色的小道，太陽光照下來，照得大榕樹周圍的黃葉金光閃閃，映著比較光禿禿的榕樹，榕樹也變成了金黃色。冬天，大榕樹的葉子完全的脫掉了，完全光禿禿的榕樹樹干還在那里，等到春天，它又會(huì)長出了新葉子，我們要學(xué)習(xí)大榕樹那種：不怕堅(jiān)辛，自己努力的向上攀登，到了最后便讓他們大吃一驚!真是一鳴驚人吶!?? 那棵大榕樹它成為了我們學(xué)校的一處不可缺少的一個(gè)景點(diǎn)，我們?nèi)A豐小學(xué)不可以沒有它!不可以沒有那大榕樹的心靈!它美麗!它好!它沒有一點(diǎn)自私的想法!沒有一點(diǎn)貪婪的想法!
校園一角——操場 早晨，有些同學(xué)稀稀疏疏的站在操場上，他們就是值勤隊(duì)員，像一棵棵小樹一樣站在那里多么挺拔有力啊!
“叮鈴鈴”，下課了，有一些同學(xué)奔向操場。同學(xué)們有的在賽跑，有的在踢鍵子??真是五花八門，玩什么的都有。踢鍵子的人正殺得難分難解：你一下，我一下，一時(shí)很難分出高下。賽跑那里也好熱鬧，他們有的跑快，有的跑慢，還有的坐在賽道上看書??看，那有兩人正在比賽跑步，他們兩手不停地?cái)[動(dòng)，使勁兒往前跑 。不好!左邊的同學(xué)領(lǐng)先了，而右邊的同學(xué)不慌不忙，很快趕上并超過他，他們就這樣，一會(huì)兒我超過你，一會(huì)兒你超過我，實(shí)力不相上下。
上課了操場上恢復(fù)了平靜，一根針掉下去的聲音都聽得見。小草搖晃著小腦袋，好奇地張望著。朗朗的讀書聲從逸夫樓里傳出來，很響亮，很整齊。操場邊那一排整齊的小樹在風(fēng)中微微動(dòng)了動(dòng)，好象被同學(xué)們的讀書聲所感染，聽得入了迷。
下午到了，有趣的體育課也開始了。我們?cè)诓賵錾吓藕藐?duì)，準(zhǔn)備進(jìn)行一分鐘短繩的測試。老師一聲令下，同學(xué)們的手不停地劃。看，那個(gè)小同學(xué)跳得是那么快，腿下像生了風(fēng)似的，輕而易舉地獲得了冠軍。輪到一個(gè)小胖子出場了，他跳得很吃力，但他沒有泄氣，仍然堅(jiān)持跳完時(shí)間。雖然他沒跳到一百個(gè)，可他的毅力是很讓人佩服的。
我愛你，學(xué)校的操場，因?yàn)槟憬o了我歡樂，讓我的童年生活更加豐富，更加得多姿多彩。
走進(jìn)學(xué)校的大門，入目，最令人挪不開眼的便是教學(xué)樓西邊的圣地了。
近處細(xì)看，這原來是一處精致小巧的亭子，常青的藤蔓順勢(shì)攀爬，互相纏繞，若孩童般親昵依偎，在枝與葉中間，細(xì)碎的光影頑皮的跳躍著，給小亭籠上了一層恍惚迷離的色彩，仿佛瞬間被織成了一幅清新淡雅的山水畫卷。清晨時(shí)分，薄霧將一切都掩蓋在了身下，小亭四周空無一人，恬恬然如世外桃源，只待一瓣菊花自南山輕輕飄來，定格在我們青春的相框里；中午來臨，炎熱的太陽炙烤著校園，就連秋天的涼風(fēng)也不能消散這分熱度，這時(shí)唯有這里成了救命之地，學(xué)生們?nèi)宄扇涸谶@難得的陰涼處嬉戲玩鬧，暫時(shí)忘卻了嚴(yán)肅的伽利略，和難記的元素周期表，只是盡情的釋放，愉悅的笑聲飄蕩在校園的上空，久久不散；暮夜將至，小亭旁高大的梧桐樹沙沙作響，半枯的葉兒被風(fēng)悠悠吹落，椅子上，灌木上，草地上到處都是，再配著小亭后將落未落的斜陽，竟也有幾分秦樓漢宮的古韻，竟也少不了幾份感嘆：葉的離去，是風(fēng)的追逐，還是樹的不挽留？
最豐碩的季節(jié)是秋季，最活力的地方是校園，親愛的，我也知道，最最令人難忘的是秋天校園西邊的那處方寸小亭了。
在校園里有很多地方留下了我們的歡聲笑語。我最喜歡的地方是食堂和沙池附近的一條長廊。那里種了很多樹，有芒果樹、鳳凰樹和一棵不知名的樹。
跑道旁邊栽著三棵高高的芒果樹。春天，芒果樹上長滿了嫩黃色的小花苞。不久，小花苞就變成深黃色，還未開花卻可以聞到一股或濃或淡的清香。過幾天花開了，香味就更濃了?；涞臅r(shí)候，你如果走在樹下，踩著細(xì)碎的花瓣，會(huì)感到無比浪漫。
食堂外面種著一棵粗壯的鳳凰樹。初夏，鳳凰樹上掛著許多花苞。開花之后，火紅的花簇?fù)碓跇渖?，綠葉也被掩埋得只剩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠影了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，食堂旁邊的樹就像著了火一樣?；湟院?，樹上便結(jié)滿了豆莢似的果實(shí)，只不過比豆莢大好幾倍。多么美麗的鳳凰花呀！
沙池的一角植著一棵不知名的樹。那里被我稱為“秘密花園”。因?yàn)檫@個(gè)用灌木圍起來的圓型花壇里種著一棵高大的樹。我用手在這棵樹上一擠，還能擠出汁液呢。灌木旁邊有三個(gè)缺口，我們可以從那里進(jìn)出。每當(dāng)體育課自由活動(dòng)玩捉迷藏的時(shí)候，我就會(huì)躲進(jìn)花壇里，看著外面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的伙伴，我在花壇里暗暗竊喜。
高高的芒果樹，火紅的鳳凰樹和“秘密花園”給校園一角增添了不少色彩。
我們有一個(gè)非常美麗的校園，其中最美的就是南操場了。
走進(jìn)我們校園的南操場，就可以看見一個(gè)翠綠的大草坪，這個(gè)犇新的大草坪綠色夾雜著白色，每當(dāng)下課就會(huì)有人在上面玩游戲、說說笑笑。非常開心。
在操場前面就是主席臺(tái)，每到星期一我們就會(huì)在那升國旗、唱國歌。
主席臺(tái)左邊就是我們最喜歡的健身器材了，那里有各種各.樣好玩的器材，它們下面還有個(gè)草坪！摔倒就不會(huì)疼了?？蛇€要小心，器材都是用鐵做的，不小心就會(huì)磕傷。
主席臺(tái)右邊就是我們的教學(xué)樓了，我們四、五、六年級(jí)就在這里上課，下課時(shí)我們會(huì)排隊(duì)下樓玩。
這只是我們校園的一角，我喜歡這兒。
今天是個(gè)大晴天，天藍(lán)藍(lán)的，花壇中的棕閭樹葉片盡情地伸展著，上面有小鳥在跳來跳去。草地上有更多的麻雀在啄草、嘻戲追逐著?？吹竭@活潑的小生命，我覺得世界真美好、生活真美好、今天 真美好??！忍不住對(duì)小精靈們說了句“HELLO”，卻驚飛了一大群小鳥，剩下幾只膽大的偏著腦袋在看著我；我伸出手去友好地做了個(gè)抱的姿勢(shì)，然后這幾只小鳥也飛走了。在一點(diǎn)點(diǎn)遺憾：它們?yōu)槭裁床?飛到我手里呢？我不會(huì)傷害它們的呀。走到辦公樓的樓梯上，有兩只麻雀停在角落的花草里，一看就是一對(duì)正在呢喃的情侶，見我來了，就直接往下一沉，從玻璃的空隙里飛走了。學(xué)校里鳥兒這樣多， 你可以想象我工作的環(huán)境是多美好吧？有時(shí)開會(huì)時(shí)會(huì)議室里還有鳥兒竄來竄去呢。
在我們的校園里，有一處角落令我印象深刻，就是我的小校門。
我學(xué)校的小校門除了開學(xué)那天，其它幾天從來不開。所以沒有人打掃。那坑坑洼洼的校門，下雨，那里就積滿了水。還會(huì)有許多蝌蚪。于是那里成了我們的天堂。
記得二年級(jí)那會(huì)兒，發(fā)生了一件有趣的事。
有一天，我下樓玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)小校門那有一群人圍在小校門那。我好奇地湊過去一看，頓時(shí)看見了許多蝌蚪。我躍躍欲試，也找了個(gè)杯子捉起了蝌蚪。一個(gè)深灰色的影子向我們走來。我瞄到了，吃了一驚，大喊：“校長來了，快逃命?。 闭f完扭頭就跑?？晌覅s落在了最后，沒辦法，腿太短了。校長已經(jīng)跟我只差五米遠(yuǎn)了。我感到周圍的樹好像在張牙舞爪地嘲笑我，太陽白得刺眼。我低下頭，準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨般的`批評(píng)。沒想到，校長只是說：“下次別這樣了，瞧這水多臟。”就匆匆地走了。我又把小伙伴召回來，又開始捉蝌蚪。
在興頭上時(shí)，主任和大隊(duì)部的陳老師來了。她們發(fā)現(xiàn)了我們干的“好事”。他們正準(zhǔn)備批評(píng)我們，有一位男生又叫：“校長好。”主任和陳老師向后看去，我們一哄而散，逃走了。
啊，我的小校門，你給我的童年帶來了歡笑，帶來了快樂。
我的學(xué)?？擅利惲耍懈叽蟮哪久迾?，有五顏六色的花壇，有四季常綠的長廊，可我最喜歡的是那可愛的魚池。
進(jìn)校門口，是一片寬闊的大空地，在門口的右邊，便是美麗的魚池了。遠(yuǎn)看，有一棵茂密的龜背竹立在上面，像是在守護(hù)魚池的媽媽。走近仔細(xì)看，原來下面還有一座假山??！不仔細(xì)瞧還真看不見，因?yàn)樗荒强谬敱持窠o遮擋住了，像給假山穿上一件綠衣裳。魚池邊上是用鵝卵石不規(guī)則地砌成的。
如果你低下頭，就會(huì)看見一條條活潑可愛的小金魚了：有紅的、白的、黃的、黑的，還有花的。金魚們一點(diǎn)兒也不怕人，當(dāng)我走近魚池時(shí)，它們都全部圍過來對(duì)我搖搖尾巴，轉(zhuǎn)圈圈，像是在給我表演節(jié)目，真有趣！它們可貪吃了，哪怕是一片樹葉掉下去，金魚們都爭先恐后地游上去舔一舔，它們一定以為是什么吃的掉下去呢！
魚池旁邊有兩棵高大的木棉樹，下面有三張石凳子，我們可以在那里坐著乘涼，欣賞魚池，和它們聊天，說說心里話。當(dāng)我們?cè)诳磿鴷r(shí)，微風(fēng)拂過，木棉樹搖搖枝條，好像低下頭陪我們閱讀。
在魚池前面是尚禮亭和小花壇，走進(jìn)尚禮亭就能看到美麗的花朵，花朵五顏六色，還飄來陣陣清香，引來蝴蝶和蜜蜂采蜜呢！
你說我們的學(xué)校美嗎？我喜歡我們學(xué)校，更喜歡學(xué)校的魚池。
不知不覺中，在小學(xué)的生活已經(jīng)快四年了，相信大家一定對(duì)自己的校園里發(fā)生的事或者是校園美好的景物有深刻的記憶吧！今天我要說我的校園里的美好又美麗的一角了。
我想大家的校園里一定有一條長廊吧，它雖然只是一個(gè)普通的長廊，但它一起和我們又經(jīng)歷了許多事情。
春天，在長廊上的枯葉長出了新綠，這些小的生命被課后的同學(xué)們討論、研究，尤其是低年級(jí)的小朋友，一個(gè)個(gè)懷著好奇心來看那一個(gè)個(gè)新葉。夏天，因?yàn)榭諝馐指稍?，所以我們只好來到長廊下乘涼，在長廊下，同學(xué)們?cè)谧鲇螒?，學(xué)習(xí)，畫畫
，做著自己喜歡的事情。秋天，看著樹葉從長廊上落下來，值日生們都垂頭喪氣地說：“今天又要‘加班’了”。因?yàn)闃淙~太多弄得地上亂七八糟，而校長或老師看到了又要責(zé)備他們，所以要努力‘加班’了。冬天，天上下著鵝毛大雪，把長廊打扮得像個(gè)亭亭玉立的少女一樣。我們?yōu)榱瞬蛔尨笱┡K書包，就把書包放在了凳子下面。
長廊雖然很普通，但是它一直陪伴著我，和我經(jīng)歷了太多的事情，怎么數(shù)也數(shù)不清?？傊艺J(rèn)為校園里最美好的一角就是和我一起成長的長廊。當(dāng)然你們的校園里也會(huì)有更好更美的一角。
為了讓您受益，欄目小編精心編輯了這份有用的“校園一角作文”，歡迎與朋友分享。通過寫作文，我們可以更好地理解語文知識(shí)，作文更是人類思維和文化的傳承方式之一。為了寫好作文，我們必須下功夫。
春天，校園里一片生機(jī)盎然的景象。當(dāng)你走進(jìn)校園，立刻會(huì)被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引。
我喜歡莊嚴(yán)雄偉的升旗臺(tái)，也喜歡寬闊的操場，還喜歡高大堅(jiān)固的教學(xué)樓，可我卻最喜歡操場左側(cè)的植物角。植物角雖然只有巴掌大小，可我對(duì)它情有獨(dú)鐘，因?yàn)樗o學(xué)校帶來了無限生機(jī)！
來到植物角完全可以用“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”來形容。首先看到的是兩棵鐵樹，它們長的高大蔥郁，像兩位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著教學(xué)樓。鐵樹一年四季常青，要好幾百年才開一次花。不管風(fēng)吹雨打，霜凍雨淋都傲然挺立。我們也應(yīng)該像它那樣不怕艱苦，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。再走幾步就會(huì)看到一位黃角蘭姑娘。她的腰只有小朋友的手腕那么細(xì)。春天來了，黃角蘭發(fā)出了嫩葉，就像一個(gè)個(gè)嬰兒睜著一雙好奇的眼睛，東看看，西瞧瞧，享受著陽光的溫暖。她有一種特別的香味，在校門口就能聞到，使人心曠神怡。你瞧，她在風(fēng)中扭著腰，那舞姿堪稱一流。
陽春三月走在彎彎小路上，花瓣落在小路上。路變成了彩色的，異常好看也十分香，讓人陶醉其中。旁邊是兩位茶花公主。茶花公主最喜歡打扮校園了，讓校園變得生機(jī)勃勃。她的花是粉紅色，十分艷麗。有的含苞欲放；有的已經(jīng)完全開放，像一張張笑臉；有的還是花骨朵，飽脹得馬上要裂開似的。我們正看得開心時(shí)，幾只勤勞的小蜜蜂飛了過來采花密，由此我想到了我們也要趁著大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)……
茶花邊是兩個(gè)水池，一個(gè)圓形一個(gè)梯形的。池中有許多小魚，它們時(shí)而跳著搖擺舞，時(shí)而玩游戲，時(shí)而吐著泡泡，好像在和我們打招呼。當(dāng)我們想回答時(shí)，它卻害羞的躲了起來。
校園的植物角不僅裝扮了我們的校園，還給我們帶來了許多快樂！
不過這些還不是最美麗的，最美麗的要數(shù)在教學(xué)樓旁邊的花壇了。
春天，花壇里最先開放的是香氣襲人的迎春花迎春花美麗極了，隨風(fēng)搖擺，好像在說：“春天來了春天來了!”花壇里有的花朵已經(jīng)開放了，有的還是花骨朵，嫩嫩的，可愛極了。花壇兩旁的樹也長出了綠色的葉子。
夏天，花壇里的花朵競相盛開。月季抬起高高的頭，好像在說：“瞧!我多漂亮!”牽牛花在陽光的照耀下，看上去更加鮮艷。仔細(xì)一看，哇!原來還有蝴蝶在花中玩耍，小蜜蜂也在忙著采蜜，小螞蟻在土壤上開會(huì)。兩旁的樹葉變得粗壯，茂盛。
秋天，花朵都凋謝了，花瓣紛紛飄落下來了，花的葉子變成了金黃色?；▔瘍膳缘拇髽涞娜~子有的變成了金色，有的變成了紅色，飄落到土壤上，變成肥料滋養(yǎng)大樹。
冬天，花壇四周一片雪白，同學(xué)們?cè)诖髽湎旅娲蜓┱?，玩得可開心了。整個(gè)學(xué)校都是同學(xué)們的歡笑聲。
我的校園是不是很漂亮呢?
初春，校園里已是一片生機(jī)勃勃：紅的花、綠的草，都競相向我們跑來。花兒們陸續(xù)開放，那兒一叢、這兒一簇，就連為秋天增添花香的桂花樹也在為了迎接春天，忙著換衣裳呢！
不過，我最喜愛東南角那一片綠茵草地。毛茸茸的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嫩綠、嫩綠的，煞是好看。那柔弱的身軀，讓我常常忍不住要彎下腰去撫摸它。這片綠茵地是我們上體育課時(shí)的樂園，那上面有我們玩耍的足跡：男同學(xué)三五成群結(jié)成一伙兒，抱上心愛的足球，在上面矯健飛奔；女同學(xué)則在上面跳繩、玩游戲。而我卻有時(shí)會(huì)獨(dú)自坐在草地上，伏下身子，使勁去聞那春天的氣息。偶爾，也會(huì)拔下一根嫩草，放進(jìn)嘴里嚼一嚼那淡淡的清香，細(xì)細(xì)的品著，體會(huì)其中的滋味：有的是苦的，有的帶點(diǎn)兒甘蔗味。躺在軟軟的草墊上，仰望著藍(lán)天，我如同一個(gè)幸福的小天使！
我愛春天的校園，更愛校園里的小草！它們默默無聞，無私地奉獻(xiàn)，它用那頑強(qiáng)的生命力保護(hù)著我們的校園。我知道，如果沒有小草，花朵將會(huì)因?yàn)槿鄙倬G色而減色，我們的校園也將會(huì)失去她的一點(diǎn)美貌！
我們的校園位于怡福路和樂福路之間，坐北朝南，是一座美麗的校園。
走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在你眼前的是一座高大的教學(xué)樓，左邊和右邊都是郁郁蔥蔥的草、木。特別是那片綠油油的大草坪，顯得格外的美麗。
春天，小草悄悄地從土壤里鉆了出來，春風(fēng)一吹，小草們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說:“哇，空氣真新鮮，世界真美好！”蝸牛在草坪里悠閑地著散步。
夏天，小草不怕熱，在火辣辣的太陽底下，茁壯成長，微風(fēng)一吹，小草彎下了腰，好像在對(duì)我們敬禮。美麗的小白花躲在草坪里，不肯出來，怕烈日曬傷它那可愛的小臉。
秋天，小草變黃了，樹葉像金色的蝴蝶一樣慢慢的從樹上飄落下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，草坪就像披上了金黃色的地毯。
冬天，草兒仍然守護(hù)著那片屬于它們的領(lǐng)地，小白花和蝸牛都不見了，但是，我相信，等到明年春天，它們一定又會(huì)回到我們身邊。
你們說，我們的校園難道不美麗嗎？
雖然我們的校園很美，但其中最引人注目的還是校園。
走出走廊，來到庭院。首先映入眼簾的是6張乒乓球桌，從上面的斑點(diǎn)可以看出，這張桌子已經(jīng)經(jīng)經(jīng)歷了風(fēng)霜，運(yùn)動(dòng)員們都自信，乒乓球有時(shí)敲打桌子，聲音就像曲子。
左看，出現(xiàn)了一些筆直的桂樹。到了秋天，這里奇怪的香味，讓我們的校園更香。
再往前看，就是小樹的樂園。右為紫色，左為綠色，構(gòu)成了美麗的風(fēng)景線。
向右走，一定會(huì)被這景色驚呆。這里簡直就是花海，有紫、黃、紅、白。劉奶奶進(jìn)入大觀園——眼睛模糊。有的像毛球，有的像蝴蝶，有的像煙花。蜜蜂和蝴蝶偶爾來回奔波，給原本美麗的庭院增添了活力。
接后來到溫室。這里真的很熱，里面好像有十幾臺(tái)空調(diào)，一會(huì)兒漢水就像毛蟲一樣往下流。這更像熱帶雨林，有很多其他地方看不見的奇花異草。有些人已經(jīng)這么高了，有些人只有嬰兒的一半手指那么大。
走出溫室，來到狹窄的路上，地上的樹木形態(tài)不同，像劍，像彈弓，像煙斗。
我愛我美麗的學(xué)校，其中令我最感興趣的就是東南角那顆近百年的高大挺拔的大樹——鷹爪樹。
但我們走進(jìn)學(xué)校，抬頭就見到約有三米多高的鷹爪樹。它就像是一位老國王，身旁跟著幾個(gè)“士兵”，是他們這些巨人守護(hù)著我們學(xué)校的安寧。
春天，高大的鷹爪樹舒枝展葉，周圍的花兒也爭先地盛開，沉睡中的小草被春姑娘悅耳的歌聲驚醒……使整個(gè)校園充滿了生機(jī)和活力。
夏天，鷹爪樹郁郁蔥蔥的，就好像為我們撐起一把綠絨大傘。無論天氣多熱，只要到鷹爪樹底下乘涼，頓時(shí)熱意消散，感到陣陣清涼。
秋天，樹上的葉子都穿上秋裝，但鷹爪樹的葉子依然郁郁蔥蔥。每當(dāng)走進(jìn)學(xué)校，第一眼就會(huì)看到這棵鷹爪樹，再一眼望去，整個(gè)校園只有鷹爪樹是綠的。
冬天，樹上的葉子都落光了，唯獨(dú)鷹爪樹還是綠油油的，青翠挺拔。
因?yàn)辁椬?，我更喜歡學(xué)校，因?yàn)辁椬洌覀兊膶W(xué)校更加活力，因?yàn)辁椬洌斓男@多了幾分綠色，我愛這棵高大挺拔的鷹爪樹！
在我們的校園里，有很多角落和很多事情。今天，讓我們談?wù)勎覀冃@的一角。
“乒乓球”乒乓球”。什么樣的聲音？大家走過去一看，我和四（C）班的王濤打乒乓球?？吹轿覀儍蓚€(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員打乒乓球，嚇了一跳，馬上圍起來看戰(zhàn)斗。
第一局啟動(dòng)。我問王濤：“你認(rèn)為中國乒乓球冠軍是我的什么？”王濤旁邊助陣的羅成似乎嚇了一跳，推測“你的親戚？”我平靜否認(rèn)：“不，我的偶像。王濤的啦啦隊(duì)很多人都暈過去了。“哼！”我得意地笑了。突然，我的臉色發(fā)生了很大變化，旋轉(zhuǎn)發(fā)球打了過去，Yeah！一比零，我的出乎意料。如今，王濤回過神來，開始認(rèn)真打球。還是我的發(fā)球局。我擦邊球打，他速度快，挑球打，不偏不倚地落在我桌子的中央。在他沒有擦邊球的時(shí)候“猛擊”恢復(fù)的時(shí)候，我又打了一個(gè)按鈕，在他那里彈了三米遠(yuǎn)——他不能接受，2比0！現(xiàn)在是他的發(fā)球局，他打了一個(gè)轉(zhuǎn)球，我用“網(wǎng)球”過去的球在他身邊滾動(dòng)，3比0！但是，我無法忍受他的拉力賽，得分達(dá)到了11比10。他擦邊球，我?guī)缀鯖]有接受，終于得到了球“”。過去了。他做了扣球的動(dòng)作，累了的我一定輸了。但是，上天幫忙，上課鈴響了，這門課自由活動(dòng)。課鈴分散了王濤的注意力，他打出了球。我贏了！
這種有趣的場景存在于校園的許多角落，可以看出我們的校園有多好！
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，學(xué)校又成為校園是神圣而美麗的?？僧?dāng)你每次路過的時(shí)候是否停下腳步注意觀察曾經(jīng)不注意的一個(gè)角落、一樣事物呢？我們學(xué)校建設(shè)優(yōu)美：有三座教學(xué)樓組成，有橢圓形的操場、葡萄架、蓮花噴水池和司令臺(tái)等。其中我最喜歡與注意的是蓮花噴水池，一聽這名子我取的不錯(cuò)吧！
晴天的時(shí)候，一朵朵蓮花在荷葉的點(diǎn)綴和襯托下相映成趣，個(gè)個(gè)昂首挺胸別提有多精神了。兩邊都有噴水管，荷葉浮出水面，蓮花接受陽光的洗禮。中間有一條小路，每一塊石頭中間都會(huì)有空隙，匍匐身子、低頭一看一朵朵、一片片渺小而可愛的蓮花，不是，石壁處還會(huì)有一些青綠色的綠藻?？晌矣X得在這盛夏的季節(jié)，在這充滿蓮花的水池里怎能沒有蜻蜓和小蝌蚪的出席呢？如果有了，這蓮花水池會(huì)是美上加美，會(huì)吸引更多人的眼球來關(guān)注它。
可到了雨天就與在晴天的樣貌完全不一樣了。中雨傾瀉灑落在水池中，，層層現(xiàn)出一波又一波漣漪，一個(gè)又一個(gè)雨圈。右邊的水屏的水與雨水一剎那涌入水池，美麗極了，蜻蜓飛來停落，讓我想起一句詩：“才露尖尖角，早有蜻蜓在上頭?！?/p>
時(shí)光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，多寫作文可以加深我們對(duì)日常事物和文學(xué)的積累。要想提高作文水平，要多看書以增長知識(shí)，擴(kuò)大視野。有沒有可以參考的作文的模板呢？小編花時(shí)間專門編輯了學(xué)校的一角作文范文800字，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。
我的校園xx小學(xué)非常美麗，如同一個(gè)大花園。下面我就帶大家去看看。
踏進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是那棵每天歡迎我們的大雪松。那高大的雪松有三層樓高，經(jīng)過許多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它還是那么挺拔。在陽光的照耀下，它的針葉閃閃發(fā)光。它像一位慈祥的老人，每天歡送著我們；又像一位忠誠的門衛(wèi)看守著校門口；更像一位老師關(guān)注著我們的成長。
繞過大雪松，就來到了綠色長廊。夏天，架子上掛滿了水靈靈的大葡萄和一個(gè)個(gè)可愛的丫丫葫蘆，非常惹人喜愛。邁進(jìn)長廊下，頓時(shí)，你會(huì)感到那炎熱的夏天馬上被拋在九霄云外了，一股清新的涼爽會(huì)飄在你的身邊。
在綠色長廊的右側(cè)，就是我們剛修好的塑膠操場。體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)谏厦婕ち业谋荣?；下課時(shí)同學(xué)們?cè)谏厦姹M情地玩耍；放學(xué)后，喜歡打籃球的同學(xué)又來一場激烈的拼殺。操場上還有十個(gè)藍(lán)球架，不熟練的同學(xué)可以在那里練習(xí)。
塑膠操場南側(cè)有四棵枝繁葉茂的木瓜樹，樹上結(jié)滿了許多木瓜，又黃又大。這些木瓜給我們的校園增添了無限生機(jī)，整個(gè)校園都沉浸在這濃濃的木瓜香氣之中。
木瓜樹的對(duì)面是百草園，里面有許多花草樹木，琳瑯滿目。我最喜歡的是那棵石榴樹，秋天它的枝頭結(jié)滿了又大又圓的石榴，個(gè)個(gè)笑紅了臉。有的還咧開了嘴，露出那晶瑩剔透的石榴籽，讓人忍不住垂涎欲滴。我還喜歡里面的竹子，它們一根根拔地而起，非常威武，就像解放軍一樣。還有那美麗的龍抓槐，像一把把漂亮的小傘，把百草園裝扮得格外美麗。
這美麗的風(fēng)景只是我們校園的一角，我們的學(xué)校還有更美的景色，歡迎大家來參觀。
七、八千平方米，干凈的教室，高大的教學(xué)樓，寬大的操場等等，現(xiàn)在由我講講我們學(xué)校的操場吧。首先，映入眼簾的是大樟樹。我看見過冬天不落葉的松樹，欣賞過紅葉似火的楓樹，卻從沒看見過這樣雄偉高大的樟樹。
操場邊的樟樹真高啊，高得讓你感覺自己是一只無比小的螞蟻；操場邊的樟樹真粗啊，粗得讓三四個(gè)小朋友張開手臂，手拉手圍起來才剛合抱；操場邊的樟樹真綠啊，綠得好像新生的竹筍那么綠。我們上完體育課后，可以到大樟樹底下乘涼，花壇里一朵朵小花真美啊，美得像仙女一樣。它的顏色有：紅、黃、藍(lán)、綠等，好像給大樟樹套了一個(gè)花環(huán)。
樟樹像一位慈祥的老人，有時(shí)看見高年級(jí)欺負(fù)低年級(jí)時(shí)，它似乎在說：“你不要忘了你自己當(dāng)初被別人欺負(fù)的感受，那時(shí)你也很傷心。接下來是跑道，跑道有150米。上面有四種顏色，而且踩上去軟軟的，像踩在棉花上，很舒服。
中間是籃球場，是男生們的最愛，每當(dāng)下課或放學(xué)時(shí)，他們會(huì)發(fā)展出全身的力量，瘋了似的投籃，有的在拼命的奔跑，好像滿頭大汗才肯罷休。女生有的在跳繩，小馬尾不停地轉(zhuǎn)，像蜻蜓一樣。周圍的綠化也不錯(cuò)，一叢叢都工工整整的，有些奇形怪狀，像假山坡等。
矮青樹隨著春風(fēng)跳舞，夏天時(shí)，它會(huì)長出潔白無瑕的小花。秋天時(shí)，它會(huì)結(jié)出小小的果實(shí)呢。在操場的西南角有欄桿，下課后，同學(xué)們都到那玩。
那兒有爬桿，有單杠，男生們蹭的一下爬到上面，擺出猴子觀看的樣子，好像在上面覽看學(xué)校的風(fēng)景，又滋的一聲，像老虎似的跑開了。女生有的倒掛金鉤，有的把整個(gè)身體翻過來等等。西北角還有三角臺(tái)乒乓桌，他們可以到這鍛煉一下，活動(dòng)一下筋骨。
乒乓球桌旁邊有書畫作品、大隊(duì)委候選人事跡知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)、還有八個(gè)鮮紅的大字：樂學(xué)健美，智慧高尚。意思是要學(xué)會(huì)有禮貌、有道理，不然學(xué)習(xí)再好也沒用，這就是我們學(xué)校的操場，很不賴吧，有時(shí)間來參觀參觀。
學(xué)校的一角我們校園操場的西面，種著兩棵高大的榕樹。
這里一年四季，景色迷人。春天，榕樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子?；▋壕`開了笑臉，那是春天的眼睛吧！小草從地下探出頭，來那是春天的眉毛吧！小鳥在枝葉上來回跳動(dòng)，‘嘰嘰喳喳’地叫著，好像在說：“一年之計(jì)在于春，同學(xué)們，你們有珍惜這美好的時(shí)光?！毕奶?，榕樹長得蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的枝葉把半個(gè)操場遮地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，所以我們常常喜歡在榕樹下玩。樹上垂下了無數(shù)的氣根，好像是榕樹爺爺?shù)摹昂殹薄Ｇ锾?，一些黃色的葉子從樹上飄下來，好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞。
每天早晨，同學(xué)們一來到，就去把落下來的樹葉打掃干凈。
冬天，那兩棵高大的榕樹像兩個(gè)“衛(wèi)士”，它們站在升旗臺(tái)后面，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。我們的學(xué)校真美啊！我愛我們美麗的學(xué)校。
我的學(xué)校城關(guān)中心小學(xué)有一處人們不太注意的角落。它雖不起眼，但在我們心中，就如同天堂。記得一年級(jí)時(shí)，教室門正對(duì)著那小小的蘑菇亭，現(xiàn)在四年級(jí)了，教室在一年級(jí)的上方，俯視那蘑菇亭，心中快樂的回憶油然而生！
蘑菇亭，其實(shí)是兩塊大石頭做的大蘑菇。菌蓋上的漆幾乎全脫落了，只剩下淡淡的粉紅色，它大大的，可以遮風(fēng)擋雨。菌柄上設(shè)有圓盤，同學(xué)們可以坐下來休息。上面刻著鮮紅的誠信二字，隔著一條小路，外面就是綠色的鐵籬笆。
春天，蘑菇亭可好看了！旁邊幾株樹正值開花時(shí)節(jié)，花粉嫩嫩的，看上去真叫人心情舒暢。一陣風(fēng)吹來，花瓣就漫天飛舞，落在地上，給蘑菇亭鋪上一層粉紅的地毯。
夏天，知了爬在樹上叫著夏天到了，夏天到了！我們經(jīng)常在蘑菇亭旁跳繩、踢毽子，玩老鷹捉小雞和捉迷藏，我經(jīng)常躲在大圓盤下面，隨著找的人的腳步轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，幾次都沒被發(fā)現(xiàn)，是蘑菇亭幫我贏得了一輪輪游戲！
秋天，地上落滿枯枝敗葉，有紅的，有黃的，很好看。我們最喜歡在蘑菇亭旁跳來跳去，葉子不時(shí)發(fā)出沙沙聲，還彈起來幾片！我們還會(huì)撿起一些好看的葉子，作幾幅樹葉拼貼畫，有貓頭鷹，有大樹，還有我們最愛的蘑菇亭！
冬天，我們這兒可不下大雪，只有幾片小小的雪花。我們也常拿著雨傘接幾片雪花，可是它們很脆弱，一下子就化了。雪雖小，但總會(huì)給蘑菇亭戴上一頂白色的帽子！
蘑菇亭陪我們度過嚴(yán)寒，度過酷暑，度過悲傷，度過歡樂。它承載了我們太多的快樂。三年過去了，我，依然喜歡著它。
校園一角
我們的校園里風(fēng)景很多，有花園、操場、蘑菇亭等，但我最喜歡的是大花園。
走進(jìn)花園，就看見一棵高大的榕樹，有三層樓那么高，要三個(gè)人合圍才可以抱住。樹葉一層堆在另一層上面，樹枝就像一張魚網(wǎng)或巨大的蜘蛛網(wǎng)，更像一把綠色大傘，供我們乘涼。
走過石板小路，來到紫藤長廊。紫色的花，它長長的枝干在柱子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，難道它不感覺暈嗎？有的枝干一下子轉(zhuǎn)二十幾米，像一條超極長的繩子，更像一條巨大的蛇長著細(xì)細(xì)的身子，非常難看。
繞過蘑菇亭，來到梅花林。梅花在寒假的時(shí)候開得非常茂盛，由于下了好多天的雨，梅花就只有部分還很艷麗，散發(fā)著清香，聞一下，人會(huì)變得非常精神，它的顏色非常紅，有一只蜜蜂在花間采蜜。看，那邊一大群小蜜蜂，它們?cè)诟墒裁茨?？好像是在進(jìn)行唱歌比賽呢！
我們的學(xué)校真是一個(gè)大花園，每一個(gè)角落都令人流連忘返。
不論是學(xué)習(xí)還是工作中，都會(huì)寫一些作文。作文可以幫助我們表達(dá)我們的感情和思想。一篇好的作文往往具備多個(gè)方面的條件，上一次寫作文還記得是什么時(shí)候嗎？下面是小編精心整理的"最新堅(jiān)持作文(范本十一篇)",歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
聽到這個(gè)題目，也許有很多人會(huì)認(rèn)為，媽媽和老板有什么關(guān)系呢?當(dāng)然有，從七月底到現(xiàn)在，媽媽就是我的老板。
為什么這么說呢?這都得源于六月底放暑假的那一天說起。
六月底考完試一放假，我就像是一只脫韁的野馬，徹底的放飛自我了?？措娨?，看電腦，玩手機(jī)，這些都是我每一天必備的事情，吃飯睡覺也是不能少的。
放假的第二天，我和弟弟，媽媽在餐桌上吃飯。媽媽放下筷子。對(duì)我說的：“孩子，我有一份活兒，你干不干?”
我一聽見活兒這個(gè)字，頓時(shí)寒毛都起來了：“什么?竟然讓我在愉快的假期干活兒?！?/p>
但是媽媽并沒有什么反應(yīng)，而是看著我的眼睛繼續(xù)說道：“當(dāng)然，我也不是讓你白干的，都得有報(bào)酬?！?/p>
“真的，假的?以前媽媽你可沒說過干活兒可是給報(bào)酬的。啥活我都干，你說說價(jià)吧。”那個(gè)時(shí)候我正苦于手機(jī)沒有流量，也沒有錢買流量。媽媽說的干活兒給報(bào)酬，正是我求之不得的呀。
我說完這些話。媽媽緩緩地走進(jìn)屋里，從抽屜里抽出一張紙，放到我的面前。我定睛一看，上面兒竟然寫的是家務(wù)合同。
我仔細(xì)看了看。每天的掃地，墩地，刷碗，擦桌子，還有一切一切的家務(wù)都是我來干。我往下看了看。上面寫著每天報(bào)酬五元錢。頓時(shí)，我非常興奮，飛速的用腦子算的賬。每天五塊錢，放假兩個(gè)月，也就是62天，這么說的話，我在假期不就可以賺到300多塊錢嗎?夠我好幾個(gè)月的流量了，我欣欣然的在底下簽了字。
這個(gè)時(shí)候我一抬頭，竟然看見媽媽在笑，我一看最后一行字，竟然寫的是，一天缺勤扣50元錢。
我頓時(shí)蒙了，怎么還有這一點(diǎn)。這么說的話，我一缺勤兩三天，1/3的工資都沒有了。再缺幾天，我這不就白干了嗎?但是字兒都簽了，我只能咬著牙，開始了我的打工生活。
之后的每一天，我天天做家務(wù)，沒時(shí)間看電視，看電腦，玩手機(jī)了。
今天我的工資已經(jīng)200多了，我好開心。我?guī)е?00元去了小店買了一瓶紅酒和一個(gè)賽車，給了弟弟和媽媽。
媽媽老板很開心，對(duì)我說：“堅(jiān)持就有收獲”
是啊，堅(jiān)持就有收獲。
這段時(shí)間天氣不太好，連日陰雨，早晨我的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃也由跑步變成了跳繩。每當(dāng)想起第一天跳繩時(shí)的場面，我都會(huì)忍不住笑出聲來。
那是一個(gè)早晨，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備出門晨跑，那天我特意帶了跳繩，到了一樓我沒有先去跑步，而是忍不住先跳起了跳繩。我先把跳繩甩到身后小腿肚的位置，然后雙手搖動(dòng)起來，雙腳也跟著跳，咚!咚!我像一只大熊每一下都重重的砸在地上。媽媽忍俊不禁的對(duì)我說：哎呀，腳底板疼不疼?別把地給砸壞了。我被媽媽的話給逗笑了，瞬間停了下來。后來媽媽就變成了我的跳繩教練，她對(duì)我說：腳不能分開太大，要并起來，雙手要快速甩動(dòng)繩子，找好節(jié)奏跟上。
說著容易，做起來難，我始終做不到媽媽說的那么輕盈，經(jīng)過媽媽的一再分析才發(fā)現(xiàn)我的腳總是腳后跟先著地，所以整個(gè)動(dòng)作流程變得十分笨重。媽媽開始親自給我做起示范來，只見媽媽輕的像一只小燕子，跳起來沒有一點(diǎn)聲音，只有跳繩打在地面上的啪啪聲。我經(jīng)過仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)媽媽跳繩時(shí)是踮著腳尖去跳的，而且雙腳并在一起挨得特別緊。我暗暗自喜，哈哈，終于找到跳繩的秘訣了，我這次一定能跳好，想到這里我急忙拿起跳繩練了起來。我給自己定的目標(biāo)是十五個(gè)，我先跳了五個(gè)，到第六個(gè)的時(shí)候，那跳繩好像在和我鬧著玩似的，突然絆住了我的腳。唉!我離勝利又遠(yuǎn)了一步，但我并不氣餒，還繼續(xù)練習(xí)，經(jīng)過幾天的訓(xùn)練后，我終于得到了成果。
今天早上我又練習(xí)跳繩時(shí)，居然一口氣跳了一百多個(gè)!我和媽媽都十分的激動(dòng)，心想這幾天的努力沒有白費(fèi)啊!我的動(dòng)作現(xiàn)在超級(jí)輕盈，已經(jīng)可以和我的教練媽媽比個(gè)高低了。跳繩時(shí)我感覺都快飛起來了，我的動(dòng)作是那么優(yōu)美，繩子甩過去像一條淡紫色的魔法彩虹在天空劃過。
所以堅(jiān)持就是勝利，一分耕耘一分收獲，只有播下了種子，到了收獲的季節(jié)才能有成果。通過這次學(xué)習(xí)跳繩我也知道了，不要懼怕困難，只要堅(jiān)持練習(xí)就一定能成功，以后我在學(xué)習(xí)上也要這樣，不能遇到困難就放棄了，因?yàn)槔щy才是自己進(jìn)步的空間!
人之所以會(huì)累，是因?yàn)槲覀冏非蟮臇|西太多太多了，然而欲望是無止境的，要懂得在擁有中感到，在失去中也是一種，懂得了這一切就能懂得即使累、苦，那也是的，因?yàn)槲覀冎涝诶壑袑ふ覙啡ぁ?/p>
人之所以會(huì)心累，就是常常徘徊在堅(jiān)持和之間，舉棋不定。中總會(huì)有一些值得我們記憶的東西，也有一些必須要放棄的東西。放棄與堅(jiān)持，是每個(gè)人人生問題的一種態(tài)度，勇于放棄是一種大氣，敢于堅(jiān)持何嘗不是一種勇氣，孰是孰非，誰能說的清道的明呢？
不知從何時(shí)起，在我的生活里、腦子里已經(jīng)住進(jìn)了一個(gè)人，每到夜深人靜，無聊的時(shí)候我腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一些跟他在一起玩的畫面，越是往下想就越煩悶，煩悶事情怎么會(huì)搞到今天這個(gè)地步，就像手里的沙子，我愈是捏的越緊，在我手中的沙流失的越快，這本不是屬于自己的東西偏要留在自己的身邊，到頭來弄得大家都只有不歡而散的下場，我一直在想我究竟是該放棄還是該堅(jiān)持？直到某一天我終于想通了，我毅然決然的放手了，手中的沙不再流失，因?yàn)槲乙呀?jīng)松手了，原來松手后的感覺竟是那么的舒服，沒有了猙獰，沒有了累，沒有了痛苦……
既來之，則安之。為什么有些人能在中看到彩虹的絢麗，而有些人卻一蹶不振呢？那是因?yàn)槟切┤硕及褖毫ψ優(yōu)橐环N動(dòng)力，不管多累多辛苦都認(rèn)為這是值得的，并在其中找到了累的意義，而有些人卻感到累了就直接半途而廢，從而就懶惰成性，大都認(rèn)為這只有一個(gè)“累”字，卻不懂從更深的一層去想。愛迪生發(fā)明了一千多種東西，曾有人問他不覺得累么？他回答說：“看到自己發(fā)明出來的東西是那么的成功和得到人們的認(rèn)可，這又怎么會(huì)感到累呢？”做自己喜歡做的東西，即使累也會(huì)感到，做自己不喜歡做的東西，即使很輕松也會(huì)感到身心疲憊。
有時(shí)候在該放棄或者該堅(jiān)持的這個(gè)上纏繞的太多反而越得不到心中的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案是什么，有些事情的決定是需要果斷和堅(jiān)定的，這樣子拖下去累的總會(huì)是自己和身邊的人，與其這樣不清不楚的下去倒不如早點(diǎn)了斷這一切，讓這層莫名的關(guān)系變得更加的清晰，身心便會(huì)覺得像丟掉一個(gè)大包袱般輕松、自在。
放棄和堅(jiān)持只是一線之隔，只要理清自己的意念，也就清楚自己真正的想要什么，就不會(huì)無時(shí)無刻感到有一種無形的累，拋開一切，你會(huì)覺得這所有都是截然不同的，累了吧，是時(shí)候放手了……
高三:與你邂逅
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，你就學(xué)會(huì)了成功。因?yàn)閷W(xué)會(huì)堅(jiān)持，就學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅的品格，而堅(jiān)毅的品格也是人生中一份不可或缺的財(cái)富。烈日炎炎，大地似蒸籠一般，熱的讓人汗夾流背。在學(xué)校的操場上，一群初中生正在練習(xí)跑步，沒有一個(gè)敢休息，都是在為了練習(xí)跑步，為了將來的中考。在那群人中，有一個(gè)人就是我，也在練習(xí)，腳踩著發(fā)燙的大地，我開始跑了，可沒過一會(huì)兒，我就熱的汗夾流背了，汗水濕透了襯衫，我覺得自己如同被關(guān)在蒸籠里一樣，兩腿發(fā)軟，真想一屁股栽在地上不起來了。
“真的要放棄嗎?我默默地問自己，猛然抬起頭，看見還在一旁練習(xí)的姐姐，她為了通過體育考試，連續(xù)三年沒有停止體育鍛煉了，有時(shí)她還帶我練習(xí)。此時(shí)，火辣辣的太陽炙烤著大地，我已經(jīng)熱得不行了，而再看看姐姐，她在跑道上不停地跑，她的短發(fā)像剛洗過似的，但她仍舊在跑，雙腿在不停地向前跑，就算跌倒了、摔倒了……
也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來繼續(xù)。雖然我和姐姐只相差一個(gè)年級(jí)，但她還是那么努力，為了獲得成功，還在堅(jiān)持，難道我就這么聽天由命嗎?不!我要和姐姐比賽。
我的心又重新回到了練習(xí)場上，腳踩大地，將自己的速度達(dá)到極限。一圈、兩圈、三圈……任晶瑩的汗水從額上滑落，留下臉頰。一分鐘、兩分鐘，三分鐘……每一分鐘我都沒有放棄，而是努力堅(jiān)持。跌倒了在爬起來距續(xù)跑。雖然腳上的疼痛不斷向我涌來，但我是不會(huì)放棄的。我忘時(shí)的跑，任憑汗水留下。
一個(gè)月后，在一次體育測試上，我通過了，心中充滿了喜悅。因?yàn)榻憬闶刮叶昧藞?jiān)持，也使我懂得了它的含義：堅(jiān)持，給了我成功的機(jī)會(huì);堅(jiān)持，也給了我一份成功的喜悅……我領(lǐng)悟到了學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅的品格，而他是我們?nèi)松幸环莶豢苫蛉钡呢?cái)富。
有一種神奇的力量，隱藏在你的心底，每當(dāng)你將它的種子播撒出去，都將意味著你會(huì)收獲平靜與滿足，它就是——欣賞。
欣賞洋溢在我們的生活中。每一句贊美，每一次肯定，其實(shí)都是欣賞的一種展現(xiàn)，它就像初春的第一抹綠芽，帶給你蓬勃向上的力量。
獲得欣賞，使我擁有堅(jiān)持。媽媽曾告誡過我：逃避困難，是你人性上最大的弱點(diǎn)，也將會(huì)是你人生旅途上最大的絆腳石。若不是師長的欣賞，我將早已止步不前。在學(xué)畫的前幾個(gè)星期，我的熱情是高漲的，可伴隨著時(shí)間的推移和難度的增加，我便變得有些木然，有時(shí)還生出放棄的念頭。但老師的欣賞催著使我繼續(xù)。當(dāng)畫界前輩欣賞那稚嫩粗淺的畫作并作出肯定時(shí)，我的內(nèi)心就如潮汐般一潮接一潮地波動(dòng)，把“放棄”這類不光彩的字眼徹底卷走。一次次來回往復(fù)，我不斷受著欣賞的滋養(yǎng)，堅(jiān)持著，越畫越好。
自我欣賞，使我擁有快樂。每日站在鏡子前看看自己，整理一下衣冠，然后神清氣爽地走向新的一天。心里總是挑著好的地方夸贊自己，這讓我感到愉悅。平時(shí)在紙上一筆一畫寫幾個(gè)字，涂涂改改畫幾幅圖，認(rèn)認(rèn)真真欣賞上幾秒，美滋滋地吹上幾句牛皮，這又何嘗不是一種快樂?我用欣賞來肯定自己，讓自己一直能保持好心情來擁抱生活。
欣賞他人，讓我敞開心靈。人與人的關(guān)系組成了這個(gè)世界，維持良好的關(guān)系便顯得尤為重要。欣賞會(huì)促使你去尋找他人身上的優(yōu)點(diǎn)，有了優(yōu)點(diǎn)的人就不太難相處了。她曾是我眼中滿是缺點(diǎn)的一個(gè)人，沒有時(shí)間觀念，經(jīng)常無休止地說教。每次碰到她，心情都會(huì)微微地差上幾分，心里邊總似堵著一塊石頭似的，又沉又悶。后來我努力地去欣賞她，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)。很快，我發(fā)現(xiàn)，她是個(gè)盡心盡責(zé)的人，每次都是那般努力，并且一直堅(jiān)持著。心中的石頭風(fēng)化了，融進(jìn)了我們一起攜手的這方土地。欣賞他人，讓每個(gè)人都堅(jiān)持著自己應(yīng)有的那份快樂。
欣賞，是一種生活態(tài)度，它會(huì)助你走上屬于自己的成功之橋。當(dāng)你看不清到前方時(shí)，欣賞會(huì)讓你勇往直前;當(dāng)你搖擺不定時(shí)，欣賞會(huì)幫你保持平衡。欣賞，屬于你我他。
留在生命里的美麗時(shí)時(shí)刻刻裝點(diǎn)著人生，就象一條美麗的絲帶，引來欣賞的目光，淘盡生活的滄桑，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，欣賞無處不在。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！比绻@濤駭浪中奮勇前進(jìn)，就會(huì)以拼搏向上的姿態(tài)取得舉事矚目的成績。生活也是如此，從逆境中奮斗的人，臉上浮現(xiàn)的是自信的笑容，內(nèi)心充滿的是斗志與昂揚(yáng)，時(shí)間久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命因此而美麗，生命因?yàn)槟サZ而更加堅(jiān)強(qiáng)。煥發(fā)美麗的光彩引來別人欣賞的目光，并會(huì)發(fā)出贊嘆：“好堅(jiān)實(shí)的生命!”
“采菊東籬下，悠然見南山。”如果歷史長河中許多花兒都退去了鮮艷的顏色，那么依舊綻放的便是秋菊，在風(fēng)沙礫石中愈顯美麗動(dòng)人。不錯(cuò)，當(dāng)別人因困難而萎縮不前，自己迎著坎坷越挫越勇，固然依舊動(dòng)人的便是自己;當(dāng)別人在贊美中爭奇斗艷地勞心費(fèi)神時(shí)，自己便在陽光的沐浴中怡然自得地陶冶心情，固然依舊年輕活力。生命的美麗不在于勾心斗角，更不在于只將片面的美麗呈現(xiàn)大家，重要的是活的自在，過得稱心。時(shí)間久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命因不與世俗而愈加美麗。別人欣賞的目光便是生命的見證，就會(huì)聽到折服的感慨：“好瀟灑的生命!”
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！被▋鹤蠲赖臅r(shí)刻是綻放枝頭那一瞬，那么花兒最美的姿態(tài)便是隨風(fēng)飄落的那一時(shí)。平淡的生命也許枯燥乏味，但生命的意義就是將枯燥乏味的生命加工得五味俱全。即便只是幫助一位老奶奶過馬路、只是在公交車上給抱孩子的人讓座、只是為外地人指一下方向，那么經(jīng)常堅(jiān)持下去，你平淡的生命也不再平淡了。其實(shí)，奉獻(xiàn)的越多，收獲的也越多，生命的意義就會(huì)越來越濃郁，越來越香醇。然后在你不經(jīng)意間，別人會(huì)投來欣賞的目光，然后豎起大拇指對(duì)你說：“好非凡的生命!”
生命的每一處都值得欣賞，像一滴眼淚，別人會(huì)欣賞你是有情感的人。是的，生命就象一條美麗的絲帶，耀眼的鉆石鑲嵌在上面，折射出四面八方的光芒，然后人們的眼球會(huì)象你投來。那種欣賞的目光，對(duì)生命來說，其實(shí)是最溫暖的力量。欣賞，一個(gè)賦予生命靈魂的東西，其實(shí)無處不在。
這一刻，我享受到了欣賞的樂趣。欣賞，能使人變得輕松愉快;欣賞，能陶冶一個(gè)人美的情操;欣賞，能使人感受到超出事物本身的，意想不到的收獲。
“我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里?！北脑@樣說過。
是的，大自然是生命的搖籃。她孕育著無限的生靈，自己也是生機(jī)盎然、絢麗多彩的，她讓我感受到了美，也讓我懂得了欣賞.
在風(fēng)兒很輕的一個(gè)春天，我享受欣賞的樂趣。漫步在公園里，滿園都充滿了泥土的芳香，小草都探出了腦袋，明媚的陽光給它們涂上了一層暖洋洋的金色。在綠草如茵的草坪上坐下，撫摸著那如綢緞般順滑的小草，抬頭看著天上潔白的云朵、自由飛翔的小鳥，心里便少了幾分煩惱，多了幾分愉悅。
在喧鬧的一個(gè)夏夜，我享受欣賞的樂趣。人們?cè)诖巴獬藳觯惺芟囊沟臎鏊?。我便在窗?nèi)感受月光的皎潔：輕輕關(guān)上臺(tái)燈，慢慢撩開窗簾，讓皎潔的月光溫柔的灑進(jìn)窗來，和那田野里的“交響樂”交織在一起，也能留下一絲清涼在心底。剎那間，白天因炎熱而產(chǎn)生的急躁已經(jīng)消失得無影無蹤了。
在涼爽的一個(gè)秋晨，我享受欣賞的樂趣?？? 路邊的小草孤獨(dú)的站在那里，經(jīng)受著霜兒的磨難，樹葉上也有一層薄薄的霜，那些葉子已經(jīng)枯黃了，秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了。慢慢悠悠地跳舞似的飄落下來，再聽那風(fēng)兒把這葉子送到未知的遠(yuǎn)方。偶爾撿起一片，恍然發(fā)現(xiàn)，人的一生即便是如此。
在雪花飛舞的一個(gè)冬日，我享受欣賞的樂趣。那漫天飛舞的雪花如柳絮，似天使，把整個(gè)世界打扮成了粉妝玉砌的姑娘。這潔白無暇的世界便少了幾分孤獨(dú)，多了幾分高潔與人情味。
在這個(gè)“世外桃源”里，在這個(gè)絢麗的大千世界中，我還欣賞著波光粼粼的湖水，清澈見底的小溪，洶涌澎湃的大海，縱橫交錯(cuò)的田野，層巒疊嶂的山脈，挺拔茁壯的大樹，和煦溫暖的陽光，閃爍燦爛的銀河……她多么和諧，多么神奇，多么壯麗啊。她讓我感受到了大自然的美麗，同時(shí)也讓我享受了欣賞的樂趣。
馬云道：“如果你畢業(yè)于名牌學(xué)校，你就用欣賞的眼光看待別人，如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看待自己?！痹谖铱磥恚哼@句話不僅僅是對(duì)他人對(duì)自己的欣賞，而是在告訴我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，學(xué)會(huì)欣賞自己的弱點(diǎn)。
欣賞弱點(diǎn)，無異于自信。自信，那是一種熱情飽滿的精神狀態(tài)，一種積極向上的人生態(tài)度，一種赤誠大方的為人處世的方法。它不是與生俱來的天生品性，而是在后天的環(huán)境中，通過各種的小事和挫折，一點(diǎn)一滴慢慢培養(yǎng)而成的。想要毫不避諱地欣賞自己的弱點(diǎn)，就要克服心中的自卑：不要相信雨，要相信陽光在我們的信仰中要有信心，相信你的希望，不要相信你的損傷。所以，只要我們能審視弱點(diǎn)，克服自卑，我們就可以踩著弱點(diǎn)和不足，努力努力再努力，終會(huì)使我們攀上人生的巔峰。即便沒有辦法或者缺少了一些什么，那也會(huì)讓我們獲得各種并非肉眼可見的東西，譬如友誼，譬如愛。
因此，欣賞弱點(diǎn)，也許能更讓你獨(dú)具個(gè)性，及人之所不及。一個(gè)殘疾人，他沒有雙手，從出生的那天起，他就被父母遺棄，一個(gè)人孤獨(dú)地在孤兒院成長，沒有親人的照顧和家庭的溫暖，也因?yàn)樯眢w的缺陷，他無法想正常孩子那樣快樂地學(xué)習(xí)，游戲，他缺少童年的快樂，但他仍然懷抱著對(duì)生活的.希望，認(rèn)為自己并不失敗，他不斷地努力著，勤奮著。知道有一天，他發(fā)現(xiàn)了書法，并愛上了那端莊飄逸灑脫的中國漢字，他是那樣的驚喜，于是，他不顧自己失去雙手的致命弱點(diǎn)，用腳夾著筆，一次次，千萬次地?fù)]動(dòng)，腳磨出了血泡，磨出了老繭……奇跡發(fā)生了，他的書法展覽了，獲獎(jiǎng)了，他成為了一位名副其實(shí)的無手書法家，還因此被收入了吉尼斯世界大全。他感嘆，我感謝自己的弱點(diǎn)，如果我沒有的弱點(diǎn)，就不會(huì)早就自己的成功……
因此，欣賞弱點(diǎn)，它也許能夠讓你充滿勇氣，去攀登理想的高峰。
山因?yàn)槿鄙俣@得起伏多姿，水因?yàn)槿崛醵辛唆贼圆ü猓蕾p自己的弱點(diǎn)吧，當(dāng)年走過“春風(fēng)凋碧樹”的季節(jié)，走過伊人獨(dú)憔悴隘口，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，弱點(diǎn)如那遺失的斷臂，只會(huì)讓你變得更成功，更美麗。
著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意。而對(duì)于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿，抑郁的情緒充塞自己的心靈，相形之下，更顯得可悲可憐。
有句古話說得好：“金無足赤，人無完人?！碧崾玖艘粋€(gè)客觀的真理：自然界原本就沒有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來，因而批評(píng)家們永遠(yuǎn)不愁無事可做，更不用擔(dān)心有下崗的危險(xiǎn)。但這樣的工作有意義嗎?沒有帶來光明和希望，只有深淵和頹廢。這樣的工作多么乏味呀! 沒有笑容，沒有追求，如果還樂此不疲，便成了一個(gè)最大的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤了。
懂得欣賞的人才會(huì)生活，才能發(fā)現(xiàn)生活的真諦。在一些不懂得欣賞的人看來，斷臂維納斯即便不是失敗之作也是有很大的缺陷的，根本不能稱為藝術(shù)品，只是一堆廢石膏?？蛇@個(gè)斷臂的愛神不知讓多少人著迷，她那柔和的線條，美麗的姿態(tài)，自然的神情無不透出一種高貴的美。這種美難以用言語表達(dá)，卻使每個(gè)人看到時(shí)都產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。是欣賞讓人們理解了她的美，感受到了她的魅力。人們一看到她，內(nèi)心就有一種莫名其妙的愉悅，這便是欣賞作用。
小華盛頓用斧子砍倒了自己院里的一棵小樹苗。在父親沒發(fā)現(xiàn)時(shí)，他主動(dòng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親沒有一味地批評(píng)他的錯(cuò)誤，因?yàn)樗眯蕾p。他欣賞到了兒子那種誠實(shí)的品德，他所犯的錯(cuò)誤與誠實(shí)比較起來，則顯得微不足道了。我們不能說華盛頓因此而上了總統(tǒng)，但不可否認(rèn)，這一定給他的成長帶來了影響。可見，懂得欣賞不僅給自己帶來愉快，使自己的生活豐富多彩，還能夠影響別人。
美是生活中一切快樂的源泉。懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美，才能找到快樂。想成為一個(gè)快樂的人嗎?那么，學(xué)會(huì)欣賞吧!
學(xué)會(huì)欣賞的人，走進(jìn)玫瑰苑，見到的一定是鮮艷的色彩，聞到的一定是甜蜜的芬芳，反之，一定是荊棘滿叢……
古往今來，錢一直都是交易中不可或缺的物品。人們都喜愛它，人類工作的本質(zhì)歸根到底也是為了錢。由此可見，錢對(duì)人們的影響之大，正因?yàn)殄X有如此之大的誘惑力，有如此大的作用，所以讓錢變了“味”。
錢對(duì)貪婪的人有著巨大的吸引力，而這時(shí)錢成為了萬惡之源。讓人背棄自己的道德，丟掉自己的良知做了一些喪盡天良的事。古羅馬時(shí)期，征戰(zhàn)給羅馬帝國帶來了巨大的財(cái)富，讓原本淳樸善良的羅馬人拜倒在金錢的腳下，最終因?qū)疱X的貪婪而滅國。第二次世界大戰(zhàn)中，世界死傷人數(shù)上千萬，人民百姓流離失所，而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的國家哪個(gè)不是受了金錢的驅(qū)使。日本侵華戰(zhàn)爭，清政府簽訂的不平等條約，哪一項(xiàng)不是帝國主義對(duì)金錢的貪婪?這一件件事的背后無一不透露著錢就是萬惡之源。放眼當(dāng)今社會(huì)，搶劫，詐騙，殺人等犯罪事件，時(shí)有發(fā)生，而大多數(shù)犯罪事件都是與錢有關(guān)。最近熱門的明星，因?yàn)檫`規(guī)簽合同，而被罰款數(shù)億。種.種事件無不在告訴我們錢是萬惡之源。
若要說錢一定是萬惡之源，自然就有人會(huì)不同意。畢竟我們可以用錢去行善，去積德。難道這也是惡?這些固然不是惡，我們用錢去幫助有困難的人這是錢的善。我們用錢去搞國家建設(shè)這也是錢的善。一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展離不開金錢，若是沒有金錢對(duì)支持，國家就不可能強(qiáng)盛，科技就不會(huì)發(fā)達(dá)。這一切透露出金錢不是萬惡之源。
這里看似有矛盾其實(shí)并不，因?yàn)殄X是一個(gè)沒有生命的物體，而正真使它成為萬惡之源的，是使用它的人。貪婪的人對(duì)于金錢只有無盡的貪念，才會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的犯罪行為。一個(gè)正確對(duì)待錢的人，他能知道自己應(yīng)該怎樣用錢，能把錢用在正道上。前不久，某明星半夜發(fā)微博，微博內(nèi)容只能付錢觀看，只過了幾個(gè)小時(shí)，累計(jì)金額便達(dá)到了幾百萬。這其實(shí)就是沒有正確對(duì)待金錢的行為，唐山大地震，汶川大地震發(fā)生后，全國人民團(tuán)結(jié)一致，各盡其力，為災(zāi)區(qū)人民捐款送衣。這是能把金錢用在正確的道路上，這就是善。錢不是萬惡之源，能夠決定的是使用它的人。
對(duì)于錢，人們都有自己的看法，因?yàn)檫@個(gè)話題無論是正還是反都有道理。但在我眼里，決定是善還是惡的是用它的人，人惡則是惡，人善則是善。錢，只是一種客觀的存在。
芭蕾妮小時(shí)候因病成了殘疾，母親心如刀割一般，但是她忍住自己。強(qiáng)烈的悲痛，他想孩子最需要的就是鼓勵(lì)和幫助，而不是眼淚。母親來到他床前跟他說，我希望你是一個(gè)有志氣的人。希望你能用自己的雙腿在人生的路上勇敢地走下去。但是他已經(jīng)殘疾了。他覺得這些根本就沒有希望。自己的未來就是一片黑暗。沒有目標(biāo)，沒有方向。在無窮無盡的黑暗中迷茫。
但是他的母親只要有空就給他聯(lián)系，走路做體操，常常累得滿頭大汗。有一次他母親得了重感冒，他想，就算是這樣我也要堅(jiān)持，盡管發(fā)著高燒，但還是按照計(jì)劃幫助她練習(xí)走路。體育鍛煉彌補(bǔ)了他殘疾所帶來的不便，而母親的榜樣作用更是深深教育了他。他終于經(jīng)受出了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷考驗(yàn)，他努力地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌厦星懊?，以?yōu)異的成績考進(jìn)了大學(xué)。在大學(xué)里他依然致力于研究醫(yī)學(xué)畢業(yè)后，他以非常高的成績考上了研究生，最終登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
這就是堅(jiān)持的力量，本來他的人生他認(rèn)為已經(jīng)毫無希望。但是他因?yàn)閳?jiān)持，所以他有了現(xiàn)在的成績，沒有白白的度過人生，甚至比許多人都活的更加的精彩。更加的充實(shí)，甚至雖然說他有殘疾，但是他比許多人更加完美。
我們?cè)谏钪幸惨獡碛羞@種堅(jiān)持的力量，它是非常強(qiáng)大的，如果我們能接住他，那么我相信做許多事情許多困難。都可以憑借堅(jiān)持迎刃而解，世上無難事，只要有心人。這句話大家都聽過，但是卻很少有人真正能做到堅(jiān)持如一。許多人都想我做什么事情，只不過是三分鐘熱度，那么我們要怎么辦呢？首先我想我們應(yīng)該給自己制定一個(gè)短期的目標(biāo)。然后再制定非常合理的打卡計(jì)劃，每天按照這個(gè)來進(jìn)行。人們說23天就能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，那么當(dāng)你堅(jiān)持了一小段時(shí)間時(shí)，這個(gè)事情就會(huì)慢慢潛移默化進(jìn)你的生活。我相信只要你能堅(jiān)持住減肥一小段，后面以一定也會(huì)進(jìn)行的非常的順利。萬事開頭難，希望大家可以好好努力，運(yùn)用堅(jiān)持的力量，化解生活中的一切困難和險(xiǎn)阻。
夢(mèng)想像什么?夢(mèng)想像一雙潔白的羽翅，帶你飛翔在天空中;夢(mèng)想像什么?夢(mèng)想像一只頑皮的小精靈，與你天天相伴。。。。。。
海浪滾滾，在海底深處是什么樣?如今人口太多，陸地已快不夠人住了，而海底成為了我夢(mèng)想的來源。
我夢(mèng)想：未來，海底可以建設(shè)城市;我夢(mèng)想：未來的海底中國城，一定會(huì)成為人們美好的家園。
在海底的城市，是多么美好呀!一年四季春暖花開，如果你想過過夏天、秋天、冬季的癮兒，沒問題，只需選擇季節(jié)按鈕，一按即成。
在海底，不僅一年四季自己調(diào)節(jié)，水也是香香甜甜的呢!海底城有變水機(jī)，可以把不能入口的海水，轉(zhuǎn)化成香甜無比的水呢!別總說這些，海底城的科技更發(fā)達(dá)!在海底城，無汽車，無電動(dòng)車，無火車，無飛機(jī)，一切靠一種叫做“kk”的飛行器，你只需對(duì)著麥克風(fēng)說到哪里，它就會(huì)在你滿意的時(shí)間里讓你到達(dá)目的地。并且，這種“kk”飛行器只需用一點(diǎn)點(diǎn)沒有甜化的海水放進(jìn)去，就工作了。哦!這種程序可是在剛剛買回的時(shí)候才需要做的噢!它是永久保存型的噢!“kk”不僅能在海里自由穿梭，還能走動(dòng)于陸地和海底呢!只需對(duì)麥克風(fēng)說三聲：“陸陸陸，地地地，上?！彼蜁?huì)帶你回到陸地上啦!
我的夢(mèng)想，不久的將來就可以實(shí)現(xiàn)!
誰沒有放棄過?誰沒有堅(jiān)持到底過?人生不可能沒有挫折、困難。有的人做事情遇到困難就放棄了、退縮了;有的人做事情遇到困難不但沒有放棄，還堅(jiān)持到底，把事情干的非常漂亮!
我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了，我做任何事都會(huì)堅(jiān)持到底，從不會(huì)半途而廢。如上次。那天我高高興興地去上學(xué)，去到教室里上第一節(jié)數(shù)學(xué)課，全班同學(xué)高度集中的聽課，下課了老師為同學(xué)們選了一道難題-﹙123456﹚﹙78910﹚=幾。說是今晚作業(yè)!
直接全軍覆沒!沒有人想出來要怎么算這道題。雖然題很難，但是它并沒能將我的信心擊碎。16開的紙被我用了整整兩張，終于，我成功了!我想起五年級(jí)剛學(xué)分?jǐn)?shù)時(shí)，老師說過：一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母就是除數(shù)，分子就是被除數(shù)，這里時(shí)我就知道這道題怎么做了。應(yīng)該這樣做：
=((1x5x7x8x10)x(2x11)x(3x9)x(4x6))/(27x25x24x22)=2800/25=112好不容易才想出來的呢!
所以，我們以后做什么事都不能輕易放棄，一定要堅(jiān)持到底。俗話說：滴水能把石穿透，萬事功到自然成!
雨點(diǎn)一點(diǎn)一滴地飄落，要下雨了?我才剛出發(fā)不久，離學(xué)校還有好長的路啊!加速!加速!一定要在雨落大之前到達(dá)學(xué)校!“撲通!”我飛了出去，重重的摔在了地上…
前行的路不是一帆風(fēng)順，孤獨(dú)和痛苦無時(shí)無刻地伴隨前進(jìn)的步伐，腳步越來越沉重，目標(biāo)近在眼前，卻又遙不可及，支撐自己的只剩意念了嗎?身上的血漸漸凝固，傷扯動(dòng)著嘴角，傷還要多久才不痛?
看向遠(yuǎn)方的路，思緒隨著目光的前行，越飛越遠(yuǎn)…
來到操場后，看見不少人已經(jīng)開始了訓(xùn)練，簡單而又繁重的校園生活，無奈地嘆了口氣，假如那如同嗎一般的人群中…
不知什么時(shí)候起，速度漸漸加快了些，平穩(wěn)的呼吸被慢慢打亂，心也不安地跳動(dòng)，”撲通，撲通!“沉重有力而又迅速地跳動(dòng)著，仿佛不愿受限于我那熱騰騰的胸膛。而迎面吹來的風(fēng)令我暴露在外的皮膚感到生痛，好冷啊!不知是感官上的冷還是疲倦使我感到深入骨髓的”冷“。
一圈了，還有一圈了，可是，為什么我感覺那么遙不可及?停下來休息一下吧!只要短短幾分鐘我就可以恢復(fù)大半體力，那時(shí)再跑會(huì)更輕松許多的。不行!跑了這么久，只要堅(jiān)持一會(huì)就可以完成訓(xùn)練了!如果停下來，不僅沒有起到鍛煉的效果，再起跑時(shí)還很難達(dá)到現(xiàn)在的速度!堅(jiān)持，堅(jiān)持就能成功!為了滿分，沖!
“咚咚，咚咚!“仿佛身體注入了一股活力，步伐不再沉重，紊亂的呼吸雖然讓我很不舒服，但沒有了先前的窒息感，急促的心跳聲依然響徹耳畔，但沒有了之前要從胸膛跳出來的欲望。沖吧!只剩最后一段路了，燃燒吧!
速度在不斷的提升，最后又歸于平靜，我做到了!拖著疲憊的身軀緩緩挪動(dòng)，心里卻有一股說不出來的放松，過程雖然有些艱辛，但結(jié)果還是不錯(cuò)的。
在我們前行的道路上會(huì)受到許多挫折，這些看是不起眼的錯(cuò)誤卻能使我們遍體鱗傷，有時(shí)，我們傷得很重，血流不止，但甩甩傷口我們依然要大步向前走;也有時(shí)，我們只是擦破點(diǎn)皮，如果我們微笑著面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒那么痛。
雖然不是所有事靠堅(jiān)持就能成功，但，遇到困難就輕易放棄是絕不可能成功的。
堅(jiān)持，一切皆有可能!
相信每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的家人當(dāng)然也不例外。他們的夢(mèng)想有的很難實(shí)現(xiàn)，有的卻很簡單完成，就讓我一一為各位介紹。
我的爸爸開了一家小型加工廠，平日非常努力工作，雖然他從來沒有說出自己的夢(mèng)想，不過從他早出晚歸的上班情形來看，我想他應(yīng)該是想快一點(diǎn)完成自己的夢(mèng)想吧!
我的媽媽對(duì)語言很有興趣，所以夢(mèng)想是學(xué)會(huì)五種外語文言。雖然她目前只會(huì)說幾句簡單的外語，但我相信她總有一天可以成功的!
弟弟很喜歡控制與速度的感覺，所以玩遙控車是他的夢(mèng)想。之前媽媽買了一臺(tái)四輪傳動(dòng)的遙控車給他玩，可是沒多久就壞了，所以他現(xiàn)在努力存錢，夢(mèng)想買一臺(tái)更好更棒的遙控車。
我的夢(mèng)想很簡單，那就是能有很多的時(shí)間看書和研究電腦，所以我每天必須趕快完成學(xué)校的功課，才能有多余的時(shí)間去做我想做的事。
你們的夢(mèng)想是否也和我的家人一樣有意思?在此衷心的祝福大家的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。
寫作文可以培養(yǎng)良好的語言文字應(yīng)用習(xí)慣，寫出優(yōu)質(zhì)的作文，要能借助形式挖掘出本質(zhì)，怎樣才能讓自己寫出一篇好作文？為了讓您更加滿意我們編輯了“母愛作文”，將這篇文章分享給您的朋友們一起討論分享知識(shí)！
這件關(guān)于“母愛”的事是我們?nèi)ノ魈兆貋淼穆飞习l(fā)現(xiàn)的。這件事讓我懂得了母愛的偉大。
事情是這樣的：我們吃過飯以后，準(zhǔn)備走，就坐在大巴車上了，車開始走了。我拿起媽媽的手機(jī)開始玩游戲，玩著玩著，玩迷了。突然，我前面的那位小姑娘吐了，可能是因?yàn)槌缘锰柫?，她的媽媽趕緊拿紙給她擦。因?yàn)樗碌酱蟀蛙嚿狭?，所以她媽媽趕緊借塑料袋、衛(wèi)生紙。把地上的擦干凈?？隙ㄊ菫榱瞬蛔屗緳C(jī)叔叔再擦。這個(gè)阿姨挺助人為樂的！然后她媽媽擦過以后，就一直蹲在那里，直到下車，一路上用手扶著她女兒，害怕把她掉下來。下車了，那位阿姨趕緊抱著自己的女兒下車了。這位阿姨竟沒說惡心什么的話。我感覺到了：這位阿姨竟不顧一切的保護(hù)著自己的女兒，每天辛苦地照顧著自己的女兒，讓她在快樂地、幸福地生活著。
經(jīng)過這一件事，我知道了：每個(gè)媽媽都愛自己的孩子，每當(dāng)自己的孩子生病時(shí)，都會(huì)連夜地照顧我們，知道我們完全好了，才放心地去上班。病好了，我們可能在媽媽地照顧下胖了一點(diǎn)點(diǎn)，而媽媽卻瘦了一圈。我也深深的感受到了母愛的偉大！
你惹過她生氣嗎？你體驗(yàn)過她的一天嗎？你知道她心里有多難過嗎？
她是誰，只有你自己心里知道。但你不知道的是為了你的出生，她甘愿進(jìn)入生死門。
在今天的小荷課上，我們體驗(yàn)了一下孕婦的感覺，用四個(gè)字總結(jié)：不可思議！在我的肚子上綁了一個(gè)十斤重的大沙包，里面還放了一個(gè)裝水的氣球，非常重。另外我還要完成各種各樣的任務(wù)，但更讓我吃驚的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些……
“天啊，撿個(gè)東西都這么難！”“你的孩子！掉了！”天吶！”，最后一個(gè)項(xiàng)目是撿東西，平常人一撿很輕松，而在身上多了十斤“肉”的我，那可真是丑態(tài)百出呀！游戲結(jié)束后，我陷入了深思，當(dāng)媽媽真的很不容易嗎？
而當(dāng)老師說下去的時(shí)候，我已經(jīng)有答案了，是的！很不容易。
在媽媽懷我們1～3個(gè)月的時(shí)候，開始孕吐很難受；在懷孕4～6個(gè)月的時(shí)候，行動(dòng)變得不方便；在懷孕6～9個(gè)月的時(shí)候，我們馬上就要出生了，出生了以后，媽媽還要照顧我們，還要……
同學(xué)們，我們的媽媽真的很不容易，請(qǐng)多多愛她們吧！
——呂亞鑫
陽光是溫暖的，它給人一種舒適的感覺。而母愛則如陽光般，讓人從身體一直到內(nèi)心都是溫暖的，感動(dòng)的。
讓我們的大腦快速的旋轉(zhuǎn)，回憶起曾經(jīng)的一個(gè)小故事。太陽發(fā)出惡毒的光照耀著地面，土地干裂，小河枯竭，樹木枯死，萬物都沒有了生機(jī)，但在悲傷的畫面中，出現(xiàn)了一副“美景”——是一輛送水的馬車。一頭母牛沖上來堵住馬車，任車夫如何鞭打，仍然在那里，紋絲不動(dòng)。車夫便更加憤怒地鞭打它，直到它猶如夕陽西下般跪下，這時(shí)它的眼望向遠(yuǎn)處的小牛流下了不舍的淚，傷心的淚。它所以的一切都是為了讓小牛喝水。
聽完這個(gè)故事你是否有所感動(dòng)，是否有所感慨，是否坐下來靜靜的想想自己的母親。
母愛是一條愛河，緩緩地流入人們的心中，使心中頓時(shí)充滿光明；母愛是陽光，灑在我們身上，暖在我們心中；母愛是燭光，雖小但偉大無私的為我們照亮光明的前途.......
讓我們珍惜母愛，熱愛母愛，愛惜，慶幸自己擁有這份陽光般的母愛。
打開記憶的閘門，成長的足跡像浪花一樣涌進(jìn)我的腦海，母愛是那么清晰。
前不久，我向往常一樣下樓找小伙伴們玩兒。我一個(gè)一個(gè)地把伙伴們都叫下來玩兒。玩了一會(huì)兒跳大繩，覺得沒有意思了，便玩起了做哨子。做哨子可是媽媽教我的絕活，其他伙伴都不會(huì)做，這可是一次表現(xiàn)地好機(jī)會(huì)。邊想邊走，我上了花臺(tái)摘了幾條柳枝便向下蹦，誰知沒站穩(wěn)，一下躺到了地上，頭正好磕到了花池的邊棱上，頓時(shí)鮮血像泉水一樣噴了出來，我嚇得哭了，伙伴們也都驚呆了。我的第一反應(yīng)就是趕快找媽媽。聽到我受傷的爸爸、媽媽急急忙忙地跑下來。媽媽一看血順著脖子往下流，大叫：“拿紙?！笨墒前职謰寢層捎谙聛淼奶艣]拿太多的紙，這時(shí)媽媽從我身上拽下坎肩捂到了頭上，我們趕快向醫(yī)院跑去。路上媽媽一直用手按著傷口想止住血，嘴里還不停地安慰我：“別怕，沒事?！钡搅酸t(yī)院醫(yī)生給縫了三針，媽媽還堅(jiān)持讓我拍了CT，當(dāng)看到只是皮外傷時(shí)爸爸媽媽才放心。
回到家以后，我才知道媽媽看著我流了那么多的血一直在頭暈，我知道媽媽是因?yàn)閾?dān)心我太緊張了。之后的幾天，我總是看到媽媽在廚房做魚湯，做雞湯，炒一些牛肉啊。那幾天的飯菜天天都有肉，每天吃飯時(shí)，媽媽說得最多的一句話就是：“多吃點(diǎn)肉，恢復(fù)得快?！眿寢尣煌５赝彝肜飱A肉，而媽媽的碗里只有一兩片肉，每次我給媽媽夾肉時(shí)，媽媽總會(huì)說：“你吃吧。我不喜歡吃肉。”
晚上睡覺時(shí)，媽媽也和我同床睡，一晚上媽媽能摸我好幾次，怕我發(fā)燒；一晚上媽媽能看我好幾次，怕我的頭套掉了……那幾天媽媽的眼圈都黑了，我知道媽媽晚上沒睡好。
時(shí)間過得真慢，總于到拆線的時(shí)候了。那天我有一種如釋重負(fù)地感覺，媽媽總于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺了。拆線時(shí)媽媽急切的問大夫：“傷口長得怎么樣？”“不錯(cuò)?！蔽艺嫦雽?duì)媽媽說；“這都是您得功勞?！?/p>
母愛是太陽，那我們就是小草；母愛是雨露，那我們就是幼苗；母愛是夜空，那我們就是夜空上的一顆星；母愛是藍(lán)天，那我們就是展翅翱翔的雛鷹；母愛是大地，那我們就是大地上盛開的花朵！媽媽，感謝您給我的愛。
你感受過母親懷孕時(shí)的痛苦嗎？你知道母親在懷孕時(shí)情緒上的波動(dòng)嗎？
母親在懷孕時(shí)常伴有嘔吐疲勞的癥狀，遇到特別危險(xiǎn)的情況，還會(huì)出現(xiàn)大出血的現(xiàn)象。
在今天課堂上，老師讓我們體驗(yàn)到了母親大概懷孕五六個(gè)月時(shí)的狀態(tài)。比賽有四個(gè)環(huán)節(jié)，第一是在床上躺五秒，保持氣球不爆；二，要穿上襪子；三，要撿東西，再把東西放在桌子上，返回來傳給下一個(gè)人。
讓我感觸最深的就是挺著碩大的肚子穿襪子的環(huán)節(jié)。因?yàn)槲以诖┮m子的時(shí)候肚子會(huì)向里卷曲，氣球會(huì)很容易爆，同時(shí)我的汗也在瘋狂地流，我生怕把氣球弄爆了。我想如果此時(shí)是正懷著我的母親，她遇到這種情況時(shí)會(huì)怎樣做呢？想想就覺得難過，我想母親一定比我現(xiàn)在的處境要艱難十倍。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是撿東西。在這種情況下，我們無法隨意地就把東西撿起來，因?yàn)檫@樣很容易讓氣球爆掉，所以一定要小心翼翼的撿。當(dāng)時(shí)我在想，這么撿的話一定會(huì)把氣球弄爆的，到底該怎么撿呢？這使我想起了孕婦撿東西的樣子，我應(yīng)該慢慢蹲下來，側(cè)身才能在保證氣球不會(huì)爆的情況下把東西撿起來?？墒沁@讓我的腿和腳承受了非常大的重量，想起身時(shí)就非常難了。
當(dāng)我進(jìn)行完這個(gè)比賽之后，深切地體會(huì)到了母親的不易，考試考不好可以重來，比賽輸了可以重來，我們與母親成為最親密的關(guān)系，一生卻只有這一次！
母親就像一座房屋為我們遮風(fēng)擋雨，母親為我們花了多少心血，所以我們之前如果做了讓母親生氣的事，是不是應(yīng)該自己反思反思？
——侯墨焓
母愛是媽媽的牽掛和操勞，是媽媽為我付出的無怨無悔的心血和汗水。母愛無處不在。
有一次，我吃了生的壽司半夜里肚子疼。我在床上一陣陣的疼痛，不斷地呻吟。媽媽聽到了我的哭喊聲，馬上起了床，光著腳迅速跑到我的房間。她沒來得及披件衣服，穿上拖鞋。媽媽看到了我的樣子很是心疼，她一邊拍拍我一邊著急地問：怎么啦？要緊嗎？需要馬上帶你到醫(yī)院嗎？我不想生更半夜去醫(yī)院，便告訴媽媽：我可以忍受，你幫我揉揉肚子吧。于是媽媽一邊幫我揉肚子，一邊安慰我分散我的注意力。有媽媽在我的身邊，我心里踏實(shí)多了?？啥亲邮冀K沒有好轉(zhuǎn)，我突然又嘔吐了起來。媽媽措手不及，我吐了一地。媽媽趕忙拍我的背，還安慰我：吐出來就舒服了，馬上要好了。媽媽像我小時(shí)候一樣照顧我，用熱毛巾給我擦臉，倒水給我漱口，逗我笑，拍著我的背伴我入眠。經(jīng)過一段折騰，我終于快睡著了。此時(shí)，媽媽卻顧不上休息，她拖著疲憊的身體正在擦地板。她擦一會(huì)兒就來看看我，擦一會(huì)兒就來看看我，就像我是個(gè)剛?cè)胨男殞殹?/p>
看著媽媽忙碌的身影，這時(shí)我的眼眶濕潤了。我仿佛看見了媽媽對(duì)我無數(shù)的付出和關(guān)愛，我聞到了媽媽身上散發(fā)出的香香甜甜的味道，那是媽媽對(duì)我始終如一的濃濃的愛的味道。
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