幻燈片課件

幻燈片課件。

導(dǎo)師每節(jié)課通常都需要一個教案課件，撰寫一個良好的教案課件是每位導(dǎo)師必備的基本技能。制作教案是實踐教育教學(xué)科學(xué)方法的具體方式。在經(jīng)過多方考慮后，小編為您展示了這篇特選的“幻燈片課件”。我們提供的方法僅供參考，具體實施請根據(jù)實際情況靈活調(diào)整！

幻燈片課件 篇1

教案主題：小學(xué)制作幻燈片

教學(xué)目標：

1. 讓學(xué)生了解幻燈片制作的基本原理和流程。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的幻燈片制作技巧和創(chuàng)意能力。

3. 讓學(xué)生學(xué)會使用幻燈片制作工具，如Microsoft PowerPoint。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 幻燈片制作的基本原理和流程。

2. Microsoft PowerPoint的基本功能和應(yīng)用。

3. 幻燈片制作的技巧和注意事項。

教學(xué)過程：

Step 1：介紹幻燈片制作

教師向?qū)W生介紹幻燈片制作的基本知識和流程，讓學(xué)生了解幻燈片的基本構(gòu)成和作用。

Step 2：演示Microsoft PowerPoint的基本功能和應(yīng)用

教師向?qū)W生演示Microsoft PowerPoint的基本功能和應(yīng)用，包括文字輸入、圖片插入、圖表制作、音頻播放等。

Step 3：讓學(xué)生練習(xí)幻燈片制作

教師讓學(xué)生自己制作一些簡單的幻燈片，如介紹自己、展示圖片等，讓學(xué)生練習(xí)幻燈片制作的基本技能。

Step 4：講解幻燈片制作的技巧和注意事項

教師講解幻燈片制作的技巧和注意事項，如文字排版、圖片處理、圖表分析等。

Step 5：展示幻燈片作品

教師展示一些學(xué)生制作的幻燈片作品，讓學(xué)生欣賞和評價。

Step 6：總結(jié)教學(xué)內(nèi)容

教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生回顧所學(xué)知識。

教學(xué)評價：

教師可以通過學(xué)生的幻燈片作品來評價學(xué)生的幻燈片制作能力，同時可以詢問學(xué)生關(guān)于幻燈片制作的問題，以便更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

幻燈片課件 篇2

1首先打開powerpoint軟件，要制作幻燈片，我們得先確定幻燈片的板式即是幻燈片的初步模板，我們可以自己設(shè)計PPT的模板或者在“設(shè)計”菜單的主題挑選一個自帶的PPT模板，里面的文字大小顏色樣式，幻燈片背景，幻燈片的`大概輪廓都出現(xiàn)在我們的面前：

2加入幻燈片模板，輪廓有了但是內(nèi)容還需要我們?nèi)ピ黾?，在菜單“插入”中，你可以插入“圖片”、“文本框”、“視頻”、“音頻”、“表格”還有“圖標”等更多內(nèi)容對象：

3內(nèi)容填充好了，現(xiàn)在來完善幻燈片的動畫，在PowerPoint中單獨對對象的動畫有“自定義動畫”，幻燈片自定義動畫在哪里設(shè)置呢？在菜單“動畫”中有個“添加動畫”，包含了對象的“進入”“強調(diào)”“退出”動畫，當你要設(shè)置一個對象的動畫的時候，點擊你的對象（文字，圖像，圖表），然后點擊“添加動畫”中的某個動畫（例如“進入”的“淡出”）便可以啦：

4制作幻燈片到現(xiàn)在，你的一個幻燈片基礎(chǔ)模型就出來了，這個時候你可以點擊“幻燈片放映”里面的“從頭開始”放映你的幻燈片文件，幻燈片文稿就會全屏播放：

5這個時候你可能會想，一張張的幻燈片還需要點擊到下一張，如何讓幻燈片自動播放呢？我們可以來設(shè)置下：菜單“切換”里面有一個“換片方式”的“設(shè)置自動換片時間”，能設(shè)置你的本張幻燈片切換的秒數(shù)，還可以在“切換方案”中選擇一個幻燈片切換的動畫效果：

6現(xiàn)在再次預(yù)覽一下幻燈片，效果滿意的話，就將幻燈片保存吧?；脽羝谱骱蟊４娴姆椒ǎ狐c擊菜單“文件”，選擇“保存”或者“另存為”，然后在打開的對話框里面幻燈片的名字即可啦：

幻燈片課件 篇3

第一步：打開一張Maggie Q的照片，如圖01所示，大家可以自己選擇素材圖片，不過要注意盡量選擇人物的服裝和背景都較暗的照片，這樣我們制作的光環(huán)效果將更加明顯。

第二步：觀察上面的照片，我們發(fā)現(xiàn)照片有點發(fā)“灰”。所以在為照片添加光環(huán)效果之前，我們先要對照片進行簡單的潤飾。在圖層調(diào)板中，選擇【背景】圖層的縮略圖，然后點擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【復(fù)制圖層】命令，得到【背景 副本】圖層。對【背景 副本】圖層執(zhí)行【濾鏡—模糊—高斯模糊】命令，模糊半徑為5像素。然后將【背景 副本】的圖層混合模式改為【疊加】，效果如圖02所示，

第三步：在工具箱中選擇【鋼筆工具】，使用路徑模式，繪制如圖03中所示的路徑，將人物的裙子部分選擇出來。選區(qū)不用很精確。

第四步：按【Ctrl+Enter】鍵，將路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū)。點擊圖層調(diào)板下方的【創(chuàng)建新圖層】按鈕，新建一層，命名為【光】。確認前景色為黑色，背景色為白色，對【光】圖層執(zhí)行【濾鏡—渲染—云彩】命令，效果如圖04所示。

第五步：對【光】圖層執(zhí)行【濾鏡—藝術(shù)效果—塑料包裝】命令，參數(shù)使用默認設(shè)置即可。然后將【光】圖層的混合模式改為【顏色減淡】，按【Ctrl+D】鍵取消選區(qū)后，效果如圖05所示。

幻燈片課件 篇4

無需點擊菜單欄中“觀看放映”選項，直接按F5 鍵，幻燈片就開始放映，

除了按“ESC”鍵外還可以按“-”鍵，快速停止放映。

在放映中如果你想回到或進到第n 張幻燈片，怎樣操作能快速實現(xiàn)?此時你只要按數(shù)字n，再同時按“+”和回車鍵，就可以實現(xiàn)。

在放映中如果你想顯示黑屏，此時你只要按一下B 或者“.”鍵，就可以實現(xiàn)。此時再重復(fù)按一下B 或者“.”鍵，又可從黑屏返回到幻燈片放映。

按W或者“，”鍵，就可以從放映狀態(tài)切換到顯示白屏，再重復(fù)按一下W或者“，”鍵，又可從白屏返回到幻燈片放映，

放映時鼠標指針老是出現(xiàn)在畫面上可能會讓人感覺不舒服， 此時按CTRL+H就可以隱藏鼠標指針;反過來按CTRL+A 隱藏的鼠標指針又會重現(xiàn)。

你只要同時按住鼠標的左右鍵2秒以上，就可以從任意放映頁面快速返回到第一張幻燈片。

對于自動放映的幻燈片，如果你想暫停或者重新開始自動放映，此時只要按S或者“+”鍵就可以實現(xiàn)。

在幻燈片的放映過程中，有可能要在幻燈片上寫寫劃劃，例如畫一幅圖表或者在字詞下面劃線加注重號。這時可以利用PowerPoint所擁有的虛擬注釋筆，在作演示的同時也可以在幻燈片上作標記。

使用注釋筆方法：首先在幻燈片放映窗口中單擊鼠標右鍵，再依次選擇“指針選項”、“繪圖筆”即可，用畫筆完成所需動作之后，再按ESC 鍵退出繪圖狀態(tài)。

在放映PowerPoint 幻燈片時如果你忘記了快速快捷方式，你只需按下F1(或SHIFT+?)，就會出現(xiàn)一個幫助窗口，參照其中的內(nèi)容。

幻燈片課件 篇5

課題：Word圖文混排

教學(xué)目標1.了解powerpoint的五種視圖模式。

2.掌握移動、插入、復(fù)制和刪除幻燈片的方法。

3.學(xué)會編輯對象。

教學(xué)重點掌握移動、插入、復(fù)制和刪除幻燈片的方法。

教學(xué)難點學(xué)會移動、插入、復(fù)制和刪除幻燈片并對對象進行編輯。

教學(xué)準備計算機教室、演示用幻燈片(駱駝和羊的故事、自我介紹)

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動

選擇"幻燈片瀏覽視圖"1.引子

細心觀察的同學(xué)會發(fā)現(xiàn),powerpoint和Word有不少的相似之處,在窗口的右下角也有幾個視圖按鈕。

2.教學(xué)提示

系統(tǒng)默認的是"普通視圖",請選擇其他視圖方式來查看"駱駝和羊的故事",比較"普通視圖"和"幻燈片瀏覽視圖"這兩種方式的區(qū)別。學(xué)生打開"駱駝和羊的故事"自行觀察。

學(xué)生進行分組交流,討論。

在"幻燈片瀏覽視圖"中進行選定、移動、幻燈片1.教學(xué)提示

在"幻燈片瀏覽視圖"中,可以看到演示文稿中所有幻燈片的縮略圖;可以更方便的改變幻燈片的位置以及插入和刪除選定幻燈片。

2.教學(xué)操作

在"幻燈片瀏覽視圖"中,學(xué)生自由改變幻燈片的位置,最后再根據(jù)內(nèi)容調(diào)整好位置。

我們不僅可以任意改變幻燈片的位置,還可以在任意位置插入新的幻燈片或其他演示文稿中的幻燈片。

自己嘗試將你的"自我介紹"變得更豐富吧。學(xué)生自主操作,嘗試對幻燈片的多種操作。

小組協(xié)作,采取競賽方式來激發(fā)學(xué)生的興趣。

插入、復(fù)制幻燈片1.插入新幻燈片

在演示文稿中插入一張新幻燈片,并對它進行編輯。

2.插入已有幻燈片

用"插入"菜單中的"幻燈片(從文件)"命令,選擇其他演示文稿中的幻燈片插入,并進行選定和移動等操作。

點撥:根據(jù)需要選擇"插入"或"全部插入"。

3.教學(xué)提示

你不僅可以插入新幻燈片或取用其他演示文稿的幻燈片;還可以在當前演示文稿里復(fù)制任何一張幻燈片,做成風(fēng)格類似的幻燈片。

4.復(fù)制幻燈片

思考:(1)有幾種方法可以進行復(fù)制,你喜歡用哪種?說說原因。(2)不同演示文稿之間是否可以復(fù)制,動手試一試。學(xué)生在這一環(huán)節(jié)中復(fù)習(xí)舊知識,然后進行知識遷移,嘗試操作:選擇已有幻燈片進行自由組合。

自主選擇復(fù)制對象。

在活動中體會"幻燈片瀏覽視圖"的特點。

刪除幻燈片在你剛才的插入、復(fù)制幻燈片的操作過程中,經(jīng)過自己的調(diào)整和編輯后,難免會有自己不需要的幻燈片。

在"幻燈片瀏覽視圖"中,可以很方便地將選定幻燈片刪除。

選定要刪除的幻燈片→單擊"Delete"鍵。學(xué)生自學(xué)書本進行操作。

并嘗試用不同的方法。

編輯對象1.領(lǐng)會概念zqmbj.cn

我們知道演示文稿是由一張或幾張幻燈片組成,而每張幻燈片中可以由文本框、圖形、圖像等組成,這些都叫做幻燈片的對象。我們就是通過編輯各種各樣的對象來使幻燈片變得豐富和漂亮。

2.自主嘗試

在"幻燈片視圖"模式下,適合編輯各種對象。

打開"駱駝和羊的故事"演示文稿自由選擇對象,改變它的尺寸和位置,使其變得更加美觀。

復(fù)制和刪除對象。

3.組合對象

教學(xué)提示

在編輯對象時,你會發(fā)現(xiàn)有兩個或兩個以上的對象需要統(tǒng)一修改(如小羊說的話),這時,可以將分散的對象"組合"成一個整體。

組合起來的對象也可以根據(jù)需要用"取消組合"的命令將選定的對象分解為獨立的單個對象。

4.匯報展示(我的收獲)

展示學(xué)生修飾后的效果,大家來說說你是如何編輯對象的。

請同學(xué)自學(xué)課本進行"繼續(xù)探究"。學(xué)生運用知識的遷移回到"幻燈片視圖",觀察各種對象。

學(xué)生自主嘗試。加深對對象的理解,根據(jù)需要編輯對象并發(fā)現(xiàn)問題。

小組協(xié)作,進行對象組合。

學(xué)生自學(xué)書本進行組合對象的操作,小組內(nèi)進行反饋,然后再次操作。教學(xué)小結(jié)我的收獲:

1.我知道了powerpoint的5種視圖模式。

2.我學(xué)會了在"幻燈片瀏覽視圖"中選定、移動、復(fù)制和刪除幻燈片。

3.學(xué)會編輯對象。學(xué)生分組討論、匯總。

課堂延伸將你知道的復(fù)制幻燈片的方法寫下來與你的伙伴一起分享;一起來做52頁的練習(xí),比一比今天誰學(xué)得好!學(xué)生分組學(xué)習(xí)、操作、討論。

幻燈片課件 篇6

《給幻燈片加上動畫效果》是海南出版社出版的海南省中小學(xué)信息技術(shù)五年級下冊中的第6課內(nèi)容。本課知識點是利用“自定義動畫”命令設(shè)置動畫效果，動畫效果是PowerPoint制作多媒體演示文稿的精彩部分，能方便地將靜態(tài)演示作品變?yōu)閯討B(tài)演示作品。本節(jié)課的任務(wù)就是讓學(xué)生學(xué)習(xí)及體會在演示文稿中適當設(shè)置一些動畫，可以增添不少效果，使演示文稿更精彩。

五年級的小學(xué)生具有較強好奇心和求知欲，易接受新事物，具有一定的學(xué)習(xí)能力，能在老師的指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)。

學(xué)生通過前面五課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具有一定的PowerPoint操作能力，學(xué)會了幻燈片作品的基本制作及放映，但此時的作品缺少動畫效果，與在書本上看的沒什么區(qū)別。PowerPoint中的動畫效果以其自身的魅力必將吸引學(xué)生的眼球，通過情境的創(chuàng)設(shè)能充分的激發(fā)學(xué)生求知的欲望，完成這次精彩的學(xué)習(xí)之旅。

教學(xué)目標

（一）知識與技能：

1.初步掌握設(shè)置動畫效果的方法。

2.合理設(shè)置動畫的方向、速度和出場順序。

3.開展作品創(chuàng)作和展示活動，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)化作品和評價作品的能力。

（二）過程與方法：

1.通過任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)過程，使學(xué)生初步掌握“自定義動畫”的設(shè)置方法，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的`學(xué)習(xí)能力。

2.通過小組協(xié)作學(xué)習(xí)，集體研究、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)的能力。

（三）情感態(tài)度與價值觀：

1. 通過制作與優(yōu)化幻燈片，感受幻燈片動畫效果的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

2.通過作品展示和評價活動，感受學(xué)習(xí)成功的成就感和快樂，感受家鄉(xiāng)的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。

教學(xué)重點：使用“自定義動畫”命令給幻燈片中的對象設(shè)置動畫效果。

教學(xué)難點：合理地設(shè)置對象的動畫方向、速度及出場順序。

教師課件，學(xué)生用幻燈片，圖片素材，文檔材料。

幻燈片課件 篇7

《給幻燈片添加動畫效果》教案 教學(xué) 目標 知識目標：熟悉自定義動畫的作用和目的。 能力目標：恰當使用自定義動畫，熟練設(shè)置幻燈片的動畫效果。 情感目標：學(xué)會整體規(guī)劃，體會和諧之美。 重點難點 重點：能夠熟練給幻燈片添加各種動畫效果。 難點：自定義動畫的應(yīng)用。 教學(xué)素材 學(xué)案、教學(xué)課件等 教師活動 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 師：同學(xué)們喜歡《喜羊羊與灰太狼》的動畫片嗎？老師用同學(xué)們熟悉的powerpoint制作了一個動畫，我們一起來觀看一下。 （課件播放ppt動畫）同學(xué)們想不想把我們以前學(xué)習(xí)的幻燈片加上動畫？這節(jié)課我們就來一起學(xué)習(xí)《給幻燈片添加動畫效果》。 二、啟發(fā)探究， 技巧點撥 師：要想給幻燈片添加動畫效果，首先要運用到“自定義動畫”、“幻燈片切換”等命令，它們在菜單欄“幻燈片放映”里，自己嘗試著給幻燈片添加動畫效果。 三、自主探究，交流分享 任務(wù)一：設(shè)置自定義動畫 師：設(shè)置自定義動畫，是給某張幻燈片中的元素如文字、圖片等添加動畫。結(jié)合《設(shè)置自定義動畫》學(xué)案，自己動手給以前制作的幻燈片設(shè)置自定義動畫。 任務(wù)二：設(shè)置幻燈片的切換效果 師：幻燈片的切換是一張幻燈片與另一幻燈片之間的動畫變形。結(jié)合《設(shè)置幻燈片的切換效果》學(xué)案，自己動手給以前制作的幻燈片設(shè)置自定義動畫。 師：通過自己的學(xué)習(xí)，老師發(fā)現(xiàn)你真棒，下面，各小組成員把自己的收獲與同學(xué)交流一下，然后每個小組選出一名代表說一說你們小組的收獲。 師：完成了兩個任務(wù)，思考一下：自定義動畫與幻燈片切換的區(qū)別？ 建議：在自主探究環(huán)節(jié)，有兩個任務(wù)，老師可以靈活處理。 四、合作學(xué)習(xí)，釋疑解難 師：現(xiàn)在，我們學(xué)會了給幻燈片添加動畫效果，通過剛才的學(xué)習(xí)大家還有什么疑問嗎？ 師：我們給幻燈片添加了動畫效果后，有的時間需要我們動手去操作才能完成，電腦還能夠按照我們設(shè)置的時間，自動播放各種效果。結(jié)合《設(shè)置排練時間》學(xué)案，小組成員間相互商量，給添加了動畫效果的幻燈片設(shè)置排練時間。 五、實踐創(chuàng)作，展示評價 師：我們學(xué)會了給幻燈片添加動畫效果，下面，就開動腦筋，展示一下自己的才能，將“練習(xí)”這一個幻燈片文件添加你自己喜歡的`動畫效果，并排練合適的播放時間。我們將評選出這次學(xué)習(xí)的 “創(chuàng)作之星”。 六、梳理總結(jié)，拓展延伸 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲？（帶領(lǐng)學(xué)生一起復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容1、設(shè)置自定義動畫；2、設(shè)置幻燈片的切換效果） 板書設(shè)計 第6課 給幻燈片添加動畫效果 一、設(shè)置自定義動畫 二、設(shè)置幻燈片的切換效果

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