述職總結(jié)。

隨著時間的過去，新的工作任務馬上到來了，我們要開始對這段時間的工作進行一個總結(jié)了，寫好工作總結(jié)是非常重要的，好的工作總結(jié)包括哪些板塊？考慮到你的需要，小編特地編輯了“述職總結(jié)(精選9篇)”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

述職總結(jié) 篇1

直屬單位述職報告總結(jié)

尊敬的領導：

您好！在過去的一年里，我擔任某某單位的某某職務，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機遇，我將在這份述職報告中總結(jié)過去一年的工作情況，并反思自己的不足之處，提出今后的發(fā)展方向和工作計劃。

一、工作總結(jié)

過去一年，我始終以高度的責任心和敬業(yè)精神，積極履行崗位職責。在本職工作中，我主要完成了以下任務：

1. 項目管理：負責策劃、組織和實施某重要項目，與團隊成員密切合作，確保項目按時完成、達到預期目標。

2. 績效考核：及時更新、完善績效考核制度，組織并參與績效評估工作，確保公平、公正、公開。

3. 領導協(xié)助：積極配合上級安排，協(xié)助上級解決各類問題，提供必要的支持，為單位的正常運轉(zhuǎn)做出貢獻。

同時，在工作中，我還注重提高自身專業(yè)素養(yǎng)，參加各類培訓和學習，不斷完善自己的知識體系和技能，以更好地適應工作需求。

總體來說，我在過去一年的工作中確實有所取得，但也存在一些不足之處，主要有以下幾點：

1. 溝通能力有待提高：在與團隊成員和上級溝通時，有時缺乏主動性，未能充分表達自己的觀點和想法，導致工作進展不夠順利。

2. 時間規(guī)劃能力有限：由于項目任務繁重，我在時間規(guī)劃上存在一定困難，導致工作進度緊張，需要更好地管理工作時間，提高工作效率。

3. 自我反思和調(diào)整能力不夠強：面對一些困難和挑戰(zhàn)，我有時候缺乏及時的反思和調(diào)整，需要更加靈活應對工作中出現(xiàn)的問題。

二、自我反思與發(fā)展方向

在總結(jié)過去一年工作的同時，我深刻認識到自身存在的不足和需要改進的地方，我將從以下幾個方面進行自我反思和提高：

1. 溝通能力：通過學習和實踐，提高自己的溝通能力，主動與團隊成員和上級交流，積極表達自己的觀點和建議，以提高工作效率和團隊合作能力。

2. 時間管理：在工作中，合理規(guī)劃工作時間，制定明確的工作計劃，提高工作效率，確保工作任務按時完成。

3. 自我反思與調(diào)整：及時對工作中的問題進行反思分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓，積極調(diào)整工作方法和策略，以適應工作需求，提高自身綜合能力。

三、未來發(fā)展計劃

根據(jù)自我的反思和發(fā)展方向，我制定了以下的未來發(fā)展計劃：

1. 提高自身能力：通過學習和實踐，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，以適應工作的需要，為單位的發(fā)展做出更大的貢獻。

2. 加強團隊協(xié)作：注重培養(yǎng)和發(fā)揮團隊成員的力量，增強團隊的凝聚力和協(xié)作能力，共同完成工作任務，提升工作效率和工作質(zhì)量。

3. 積極參與培訓與學習：關注行業(yè)動態(tài)和最新知識，積極參加各類培訓和學習活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和競爭力。

4. 加強自我管理：強化時間管理，規(guī)劃和調(diào)整工作計劃，提高工作效率，不斷追求個人的自我突破和成長。

結(jié)語

過去一年的工作中，我在負責的職位上努力工作，取得一定的成績，但同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和需要改進的地方，我會在今后的工作中，不斷進取，努力提高自己的能力和素質(zhì)，更好地履行職責，為單位的發(fā)展貢獻自己的力量。謝謝領導的指導和支持！

此致

禮上

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述職總結(jié) 篇2

自20xx年9月?lián)谓虒Чぷ饕詠恚D(zhuǎn)眼間，半年光景又匆匆而過。新手上路一學期以來，感觸頗深。由于一切工作從“新”做起，經(jīng)驗尚且不足，工作中不免存在一些不周全之處。為把未來的工作切切實實地做好，現(xiàn)對本學期的工作情況，作一個簡要總結(jié)，爭取揚長避短，完善措施，彰顯成效。

這一學期，我的本職工作包括負責教導處日常管理工作、協(xié)助校長抓教學、德育教育工作。為此我致力于做好管理和教學兩個方面的工作。

（一）、管理工作

教導處工作量大而雜。從開學初擬定教學計劃，安排課程總表，部署各種教育教學工作，

到校級教研活動的開展，以及對上級下達的各種指示、安排的各種任務，都力求做要認真積極、參與到位。我認為自己首先在態(tài)度上是積極嚴謹?shù)?、工作方式是可行的，管理中的合作氛圍是融洽的。因此我不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗的校長和老教師請教，團結(jié)同事，關心青年教師的成長，熱情助人。一學期來，在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下，使教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。

(二)、教學工作

1、教研工作

9月中旬、11月中旬學校分別搞了數(shù)學“問題探究式”年段教學研討、全體班主任語文教學崗位練兵。在研討課上，每一位教師都展現(xiàn)出了自己獨特的教學風格，通過評課議課環(huán)節(jié)，大家各抒己見，發(fā)表自己獨到的見解，老師們彼此之間積極討論，相互交換意見，相互取長補短，彼此都有了很大的促進和提高。遺憾的是在中心校舉行的課堂教學驗收中，我校老師的整體成績不是很理想，責任主要在我，平時聽課后指導不到，教研活動后缺少相關的理論與實踐相結(jié)合的輔導。有待于下學期改進我的工作方法，力求整體教學水平有一個新的突破。

2、特色工作（作文教學）

本學期的作文教學本著積累與習作相結(jié)合、積累為習作的基礎的原則，以習作指導課為主陣地，以生活作文報為展示平臺。

10月中旬和11月下旬，學校舉行兩次16年級課內(nèi)外積累檢查，通過檢查，總體感受課內(nèi)背誦好于課外，老師們在主觀上還是沒有引起足夠的重視，老師們還是沒有感受到學生多積累給學生帶來的好處，當然這種成效不是一朝一夕就能見到明顯的成效的，需要學生的持之以恒，需要老師的貴在堅持。倒是每月一次的生活作文報給學生帶來了很大的成就感，但是只是班級的幾個學生的展示平臺，展示的面還是有點窄，應該擴大展示面，讓更多的學生有展示的機會，以此來調(diào)動學生作文的積極性，這才是生活作文報真正的用意所在。

本學期每個班級的6節(jié)生活作文指導課，教師們只是交上了相關的材料，我由于各種原因沒有深入班級聽課，這是我的失職，下學期一定擠出時間和老師們共同探討研究生活作文指導課教學。

3、書法工作

本學期學校在書法工作方面要求每天中午的12:10到12:50為書法練習時間，而且要求副班主任深入輔助指導，同時結(jié)合弟子規(guī)描紅來培養(yǎng)學生的定力及基本功。通過第月進行的一次測試，應該說我校的書法工作有了很大的進步，中心校舉行的兩次書法考試中，我校的成績由第6名上升到第3名。

我想，如果老師們能夠保證每天中午書法練習時間雷打不動，我如果能每天中午都深入檢查的話，相信我校的書法成績會更突出。

4、讀書工作

10月中旬和11月下旬，學校舉行兩次16年級必背古詩詞抽查及經(jīng)典背誦積累檢查，

12月初，學校圍繞“讀書周”進行了一系列活動。包括：五六年級學生的英語課文朗讀復述比賽、一二年級的識字檢測、一二年級的講故事比賽、三至六年級的演講比賽、二至六年級的讀書知識測試、一至六年級的師生朗讀課文比賽，在這一系列的活動中，學生們各自表現(xiàn)出自己不同的能力，老師們也給學生們起到了很好的榜樣示范作用。

在中心校的讀書活動檢查中，我校的整體成績還可以，比較突出的是五六年級，這也得益于我校平時對這方面工作的重視和平日檢查的督導作用。

本學期的讀書工作不足的是缺乏對各年級要求的必讀書目的讀書指導課、讀書筆記的書寫、積累本的有價值的積累方面的指導和檢查，致使在工作大檢查中，讓李主任看出了許多問題，有待于下學期在這方面多動動腦筋，多做些有實效性的相關工作。

最后，我想借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。我始終相信“一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜”，我將繼續(xù)努力，做好本職工作，上不愧對領導賦予的重任，下不愧對自己為人師表之本職。

述職總結(jié) 篇3

述職總結(jié)：個人成長與工作經(jīng)驗的回顧與總結(jié)

作為一個員工，每年一度的述職總結(jié)是我和公司管理層進行交流和反饋的重要機會。通過述職總結(jié)，我既能回顧自己過去一年的工作表現(xiàn)，也能反思自己的成長與不足。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地回顧過去一年的工作經(jīng)歷，以及個人在這個過程中的成長與體會。

我所在的部門是市場營銷部，負責公司在市場上的推廣和宣傳工作。在過去的一年里，我參與了多個重要項目的策劃和執(zhí)行，其中最有成就感的是一個產(chǎn)品推廣活動。該活動旨在提升公司某款產(chǎn)品的知名度和銷量。我作為項目負責人，積極組織團隊成員，制定詳細的計劃和行動步驟，并在執(zhí)行過程中及時調(diào)整和優(yōu)化策略。通過團隊的共同努力，該產(chǎn)品的銷量在活動期間增長了30%，并在市場上獲得了良好的口碑。

在這個項目中，我學會了團隊協(xié)作和項目管理的重要性。在制定計劃時，我充分考慮到每個團隊成員的特長和優(yōu)勢，合理分配任務，提高工作效率。在執(zhí)行過程中，我時刻保持團隊的凝聚力和合作精神，及時解決問題，并做好溝通和協(xié)調(diào)工作。通過這次項目，我意識到領導團隊需要一定的組織能力和溝通能力，以及對團隊成員的信任和尊重。

另外，我也參與了一些市場調(diào)研和競爭分析工作，為公司的戰(zhàn)略決策提供支持和建議。通過對市場的深入了解和競爭對手的分析，我能夠更準確地把握市場趨勢，為公司的產(chǎn)品定位和市場營銷策略提供合理的建議。我深刻認識到只有緊跟市場的腳步，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

除了工作內(nèi)容的成長，我的一些個人能力也得到了提升。比如，我的溝通和表達能力得到了鍛煉和提高。在與團隊成員和上級的溝通中，我學會了更加清晰、明確地表達自己的想法，并傾聽他人的意見和建議。另外，我也通過參加一些培訓課程和讀書，提升了自己的專業(yè)知識和技能，例如市場分析、市場調(diào)研方法和營銷策略等。這些提升不僅使我在工作中更加得心應手，也為個人的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。

然而，在過去一年的工作經(jīng)歷中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，我有時過于追求完美，容易陷入細節(jié)中而忽略了整體的進展和效果。這導致我在一些項目上花費了過多的時間和精力，影響了整體工作的推進。其次，我對自己的時間管理能力還有待提高。有時在面對多個任務和緊張的工作計劃時，我容易陷入優(yōu)先級的困惑，導致工作進度不夠順利。這也是我接下來要努力改進的方面。

總結(jié)來說，過去的一年是對我來說充滿挑戰(zhàn)和成長的一年。通過這篇述職總結(jié)，我詳細回顧了自己的工作經(jīng)歷和個人成長，并總結(jié)了自己的優(yōu)勢和不足之處。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力改進自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也期待在公司的指導和培養(yǎng)下，繼續(xù)提升個人能力，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。我相信，只要持續(xù)努力，我一定能夠在工作中不斷取得進步，并實現(xiàn)個人職業(yè)目標。

述職總結(jié) 篇4

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好!

總結(jié)一年來的學校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受中心學校領導的指導與支持的極好機會?，F(xiàn)將2017一年來的工作從以下幾個方面進行匯報，請各位領導、各位同仁批評指正。

一、回顧本學期基本情況

1、全體教師于8月26日按時到校報名、注冊，并利用報名時間，向?qū)W生和家長進行了《義務教育法》以及國家減免雜費有關精神的宣傳，積極動員學生入學，做好了控輟保學工作，故我校本期輟學率為0。

2、根據(jù)本校15個教職工編制，除楊明吉區(qū)五小上掛，鐘先智長假外　其余13位教師均承擔了學校的教育教學任務。

3、本期學校共開設7個班(其中學前班1個)，開學初在校生121人，到學期結(jié)束無1人輟學，各班鞏固率為100%。

4、學校嚴格執(zhí)行了國家減免雜費后的收費標準，接受了三合鎮(zhèn)中心學校對我校收費情況的檢查，無任何亂收費現(xiàn)象。

5、在開學初討論并通過了學校工作計劃、各項規(guī)章制度等。明確了領導分管工作、各機構(gòu)主要負責人及其各類人員職責。

二、取得的成績

(一)、擬定發(fā)展規(guī)劃，明確辦學方向

堰河小學始建于1957年，至今60年的歷史，幾十年老校，成果輝煌。學校根據(jù)地區(qū)特色和人文環(huán)境，擬定了2017年---2018年五年發(fā)展規(guī)劃，明確了以“以人為本，讓學生養(yǎng)成良好習慣”為辦學理念，以“創(chuàng)建綠色校園，為幸福人生奠基學”為辦學目標，以“誠實做人，踏實做事”為校訓，“朝氣蓬勃，敢于超越”為校風，“巧引善導，樸實高?！睘榻田L，“樂學勤思，持之以恒”為學風的辦學方向。

(二)、強化德育為首，創(chuàng)建特色學校

學校嚴格按照貫徹落實科學發(fā)展觀的要求，組織教師集中學習20學時，教師自學10學時。并通過談心，家訪，問卷，走訪民主生活會等形式踐行科學發(fā)展觀。同時，嚴格執(zhí)行三合鎮(zhèn)黨委、三合鎮(zhèn)中心學校以及新站支部關于落實科學發(fā)展觀的相關要求，逐步提高教師的職業(yè)道德。

學校以養(yǎng)成教育為載體，將安全、衛(wèi)生、綜治、少隊等工作聯(lián)為一體。教育學生從小事做起，學身邊的人，做身邊之事。從小養(yǎng)成明白事理，懂得禮貌。而且學校以“明禮.知恥”為辦學特色，也就是以提高學生綜合素質(zhì)為主體，將德育與教學相融合開展教學，旨在培養(yǎng)學生學習語文、及其它科目的興趣和良好的學習習慣，并要求學生親近德性，做明禮之人?，F(xiàn)在學生的行為禮貌用語，通過德育兒歌、雛鷹之聲廣播、校園專欄已形成特色，學校根據(jù)辦學特色，下學期將撰寫了低中高三個年級段的校本教材《詩苑》和明禮教材。要求學生每周一、二中午12點10分分班朗讀古詩，周三中午12點10分收聽“雛鷹之聲”廣播，參與互動，周四、五中午12：10分朗讀有關禮貌、行為養(yǎng)成的諺語及故事;同時根據(jù)“每天鍛煉一小時，快樂健康一輩子”的目標，學校每周二、周四下午共分6個組開展大課間活動，讓學生感悟快樂學習、健康成長、全面發(fā)展的真諦。

(三)、加強隊伍建設，提高業(yè)務能力

學校定期開展行政工研會和政治業(yè)務學習。一方面加強班子的凝聚力，發(fā)揮堡壘作用，健全各項規(guī)章制度和各類機構(gòu)，明確職責，分工負責，民主管理;另一方面認真落實全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的“三全”工作目標。學校制定了教師培訓計劃，并以“小學語文發(fā)展與創(chuàng)新”課題和“小學數(shù)學情境與提出問題”課題為載體，以校本教研為主，以教促研、以研助教，將教師的學歷進修與教師繼續(xù)教育、遠程教育資源的利用有機整合，為全面提高業(yè)務能力和教育質(zhì)量奠定基礎。學校成功申辦了市級課題1個，區(qū)級課題5個，并已結(jié)題?！?一學期來，學校開展各種教研活動3次，共派出教師參加各類教研活動4人次，教師論文、課件等獲獎6人次，教師利用電子白板資源上課50節(jié)。

(四)、實施亮麗工程，打造優(yōu)美校園

學校根據(jù)五年發(fā)展規(guī)劃，繪制了規(guī)劃圖。在義教均衡發(fā)展規(guī)劃校園的基礎上。為發(fā)展可持續(xù)的校園文化。1、列資2萬余元改建了學生食堂，硬化廁所前路面，更新了國家教育方針，美化了專欄及重新完善了各專用教室和班級文化、中隊文化的布置。如今，按“五化”(即規(guī)劃、硬化、綠化、凈化、文化)的要求將學校建設成為“三園”(即花園、學園、樂園)。

2、為了學校的師生生命安全及校園內(nèi)的財產(chǎn)安全，本學期在上級部門的支持、教師們監(jiān)督下，列支25180元安裝了校園監(jiān)控設備一套，覆蓋了整個校園。

(五)、情系三關工程，彰顯自身魅力

關注每一個學生健康快樂成長，是學校工作的重心。關愛留守兒童，是學校實施德育工作的主題之一。為此，根據(jù)我校本學期9個留守兒童的情況，擬定了實施三關工程方案、健全了各種制度、聘請了代理家長5人，開通過親情電話18人次，投遞親情信8封，和留守兒童就餐2次，與留守兒童生活監(jiān)護人座談2次，表彰留守兒童5人次，為留守兒童過生日4人次，開展“成長不煩惱”心理咨詢6人次，代理家長和留守兒童談心活動9人次。此項工程共列支1000元。同時，學校通過開展硬筆書法社團、趣味數(shù)學社團、手工社團、禁毒征文、手抄報、禁毒手抄報、環(huán)保手抄報等比賽，給學生搭建平臺，充分展示學生特長，彰顯自身魅力。

(六)、鞏固兩基成果，深化兩基精神

學校根據(jù)上級主管部門的要求，認真完成了文化戶口冊的摸底、填寫、簽字，認真核實統(tǒng)計了各類表冊，按時保質(zhì)保量上交了各種數(shù)據(jù)和表冊，在外就讀學生、轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出學生、15周歲、17周歲完成情況等佐證材料齊全，集中開展了掃盲。

(七)、狠抓常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量

學校乘提質(zhì)東風，將形成的獨特的義教均衡精神巧妙運用到常規(guī)管理中，制定了常規(guī)管理制度和教學效果獎懲制度。嚴格執(zhí)行課程計劃、專課專上、將備課、上課、家訪、教研、檢測等工作納入年度考核中，制定了畢業(yè)班工作措施、普通班復習要求。

三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學校辦學效益

1、強化教學能力，優(yōu)化課堂教學

我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件?，F(xiàn)有班班通白板7臺，其中微機室電腦12臺，辦公電腦6臺。利用先進的網(wǎng)絡及多媒體教學資源和部分教師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有的微機室、多媒體室及其它電教設備的利用進行了合理的安排，保證該校教師每天每節(jié)都可以上多媒體課。由于重視此項工作，我校的夏昌嬋、張綱美兩位老師在鎮(zhèn)級電子白板操作中榮獲二等獎。

2、加強教師隊伍建設

我們通過多種舉措，規(guī)范教師行為。2017年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學的能力。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認真選題、科學論證，申報了市級教研課題1個、區(qū)級課題5個已結(jié)題，我們每學期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓，并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會4次，教師教研能力和水平明顯提高。目前又啟動4個課題，正在研討中。

3、開拓活動載體，豐富校園生活

在開足上好音樂、體育、美術、綜合實踐活動等活動類和藝術類課程的同時，我們積極鼓勵各班組織開展豐富多彩的其他校園活動，抓好語文句段篇及美文、作文的經(jīng)典的背誦，英語單詞的強記，數(shù)學應用題的理解分析及運算。通過各科月考、作文月賽，數(shù)學應用題比賽，強化了學生的背誦、寫作、運算能力，這些活動提高了同學們的學習興趣，也使得一有特長的學生脫穎而出。進一步增強了學校的辦學吸引力。本學期，通過全校師生的共同努力，我校的教育教學成績躍上了一個新的臺階。整體成績榮獲全鎮(zhèn)第四名。個人成績第四名。

四、以安全為保障，營造平安校園

“安全責任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎上，我們著重做了以下幾方面工作。

1、加強檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改

2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性傳染病工作。學校統(tǒng)一購買消毒液，利用放學后的時間進行消毒、通風，保障師生人身安全。

3、抓好“上放學安全”工作。我們加強對學生和家長的宣傳教育，同時在學校的監(jiān)督下，由學生家長和學校簽訂安全協(xié)議。

4、加大安全投入。我校購置了滅火器、設置警示標志，同時維修了廁所和教師宿舍房頂。

五、強化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教育

回顧一年的工作，我們感到欣慰：在教育局對全縣中小學進行提質(zhì)的督導檢查驗收中，我校位居前列。雖然取得了一定的成績，但離我們的辦學目標還有一定的距離，與兄弟學校尤其是與2017年秋季學期在教育教學質(zhì)量提升快、高的學校相比都還有一定差距。在今后的工作中，我們將在中心學校的正確領導和全力支持下，提高管理水平，進一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項工作新局面。

六、存在的問題

1、個別教師職業(yè)道德和敬業(yè)精神較差，對學校工作掂輕怕重，說三到四，或者采取明哲保身，但求無過，對學校安排的工作不積極，不認真、不主動完善，甚至用語言、行為刺激有上進心的老師;

2、個別教師的常規(guī)工作如聽課、輔導、批改作業(yè)、家訪等，未真正落到實處，有應付檢查之嫌;如：聽課是為了達到考核中要求10次的任務，不與上課教師交談，探討、評課表敷衍了事，且沒有及時上交學校領導審閱、授課教師和該班學生簽字，沒有真正達到提高自身上課水平的目的;家訪是為了檢查，仍然有相差幾里路的學生居然在同一天、同一個時候進行家訪，且短暫的時間居然能家訪十幾名學生，家長簽字有仿真之嫌;考試不按進度進行，所出復習試卷沒有主題、缺乏針對性，且講評試卷變成了對答案;作業(yè)布置無針對性，批改錯誤現(xiàn)象屢禁不止，且無鼓勵性語言，只給學生打分或一個簡單的表揚圖案;輔導學生照抄批改記錄，流于形式，未真正體現(xiàn)輔導的重要性，導致差生仍然那么差，且有些學生連名字都寫不全;上語文課變成了教師不斷講，學生不斷抄，不斷背，未按各學段的教學目標訓練學生;上數(shù)學課忽視了基礎知識和基本技能的訓練，導致簡單的不牢固，復雜的又無法掌握;體育課就是讓學生跑、跳和放養(yǎng)活動，音樂課就是讓學生翻來覆去的唱幾首歌、美術課讓學生自由畫，什么是基礎訓練，什么是技能培訓，什么是快樂學習，什么是全面發(fā)展，成為一句空話;

4、學校領導以身作則、深入課堂的力度嚴重不夠。教務處和教研組未嚴格認真開展擬定的教研計劃。

5、實驗教師指導學生做實驗的力度不夠，效果不很理想;

6、全體師生的安全意識、衛(wèi)生意識不濃，亂扔煙頭、紙屑、瓜果等現(xiàn)象屢禁不止，衛(wèi)生工作有怠慢的情況，學生養(yǎng)成教育較差;

7、小繼教和遠程教育工作未真正落到實處，沒有認真開展，導致多數(shù)教師不會熟練操作電腦，更不會制作優(yōu)質(zhì)課件，同時也制約了教學的深化和質(zhì)量的提高;

8、學校教育質(zhì)量和全鎮(zhèn)同級同類學校相比，還存在特別大的差距，特別是畢業(yè)班教育質(zhì)量越來越差，無法帶動普通班的教育成績和教師的敬業(yè)精神。

9、少先隊開展的有意義的活動較少。

四、今后努力的方向

1、以“辦特色學校”為宗旨，真正實現(xiàn)“快樂學習、健康成長、全面發(fā)展”的辦學策略;

2、多渠道籌措資金，進一步改善學校辦條件，給師生創(chuàng)設一個舒心的環(huán)境;如：學生午餐遇下雨天，孩子們只能端著飯菜站在屋檐下三三兩兩擠著吃，2018年在上級部門的幫助下，修建板房100平方米，解決學生用餐之難的問題。

3、加強政治、業(yè)務學習，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務水平，規(guī)范言行;

4、開展形式多樣的教研活動，真正實現(xiàn)課改精神;(如開展寫教學反思評比、教學案例評比、制作課件評比等);

5、加大力度抓提質(zhì)，(1)強背誦，(2)抓寫作、(3)重分析、(4)嚴運算，盡力提升堰河小學的教育教學成績。

6、加強少先隊工作的指導和監(jiān)督，狠抓德育工作、安全工作、衛(wèi)生工作、綜治工作、常規(guī)工作和養(yǎng)成教育，使之形成合力，促進學校發(fā)展和教育質(zhì)量的提高;

7、全面推行校務公開、財務公開，使全體教師真正感受到有責任和義務參與學校管理和發(fā)展;

8、大力實施素質(zhì)教育，全面提高學校的教育質(zhì)量，大力倡導以質(zhì)量求生存的理念。學校領導必須深入課堂，狠抓畢業(yè)班常規(guī)工作和教育質(zhì)量，并以此為龍頭，帶動普通班的教學成績，逐步把我校辦成文明之校，示范之校和窗口之校。

述職總結(jié) 篇5

尊敬的領導：

首先，我衷心感謝您給予我們托管機構(gòu)的大力支持與指導。在過去的一年里，我?guī)ьI團隊努力推動機構(gòu)的發(fā)展，取得了一系列突出成就?，F(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：

一、發(fā)展概況

在過去一年中，托管機構(gòu)一直保持良好的發(fā)展勢頭。我們成功吸引了更多的客戶，擴大了業(yè)務范圍，并提高了服務質(zhì)量。在業(yè)內(nèi)的聲譽也逐漸提升，贏得了廣大客戶的認可和信賴。

二、業(yè)務拓展

為了適應市場需求的變化，我們不斷拓展托管業(yè)務。除傳統(tǒng)的資產(chǎn)托管外，我們增設了新興行業(yè)的托管服務，如數(shù)字資產(chǎn)托管、私募股權(quán)托管等。通過市場調(diào)研和與機構(gòu)合作，我們針對行業(yè)痛點開發(fā)了一系列解決方案，并迅速取得了初步的成果。

三、技術創(chuàng)新

在技術方面，我們始終堅持創(chuàng)新發(fā)展。通過引入人工智能、區(qū)塊鏈等前沿技術，我們提高了托管業(yè)務的效率和安全性。使用智能合約、數(shù)據(jù)加密等技術手段，保障了客戶資產(chǎn)的安全，并且大幅提升了交易速度和準確性。同時，我們也積極推動托管業(yè)務的在線化、數(shù)字化，在客戶端開發(fā)了優(yōu)化的操作系統(tǒng)，方便客戶隨時隨地管理資產(chǎn)。

四、風險控制

作為托管機構(gòu)，風險控制是我們工作中的重要一環(huán)。我們建立了完善的風險管理體系，不斷完善并優(yōu)化了內(nèi)部控制流程。采取多樣化的風險評估手段，及時發(fā)現(xiàn)和處理風險因素，確?？蛻糍Y產(chǎn)的安全。同時，我們積極與監(jiān)管機構(gòu)合作，遵守相關法規(guī)，做到依法合規(guī)經(jīng)營。

五、團隊建設

我們注重團隊建設，不斷提升員工綜合素質(zhì)。通過培訓和學習，我們完善了團隊人才結(jié)構(gòu)，并激發(fā)了員工的工作熱情和創(chuàng)新能力。團隊成員之間的合作也更加緊密，形成了高效的工作氛圍。

未來展望：

在未來，托管機構(gòu)將繼續(xù)積極創(chuàng)新，與時俱進。我們將進一步加強技術創(chuàng)新，提升服務質(zhì)量，為客戶提供更加全面、高效和安全的托管服務。我們將繼續(xù)強化風險控制體系，加強與監(jiān)管機構(gòu)的溝通合作，做好合規(guī)管理工作。我們也將加大團隊建設力度，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，確保機構(gòu)的可持續(xù)發(fā)展。

總結(jié)：

過去的一年，托管機構(gòu)充滿了挑戰(zhàn)和機遇。在上級的大力支持和幫助下，我們?nèi)〉昧孙@著的業(yè)績。未來，面對復雜多變的市場環(huán)境，我們將不忘初心，繼續(xù)努力，為客戶提供更好的服務，為機構(gòu)發(fā)展貢獻更多的力量。

最后，再次感謝您對我們工作的關心與支持！

托管機構(gòu)主管 2022年1月

述職總結(jié) 篇6

班主任述職報告總結(jié)3篇

班主任述職報告總結(jié)篇1

一學年的辛苦耕耘即將結(jié)束。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦?，F(xiàn)在做個回顧盤點，特總結(jié)如下：

一、班主任工作

在擔任四年級二班班主任工作中，認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)及行為養(yǎng)成教育，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。我實行了讓每個學生都有機會當班干部方案，讓學生每天輪流當值日班長，并在班級記錄本中做好記錄，這樣不僅體現(xiàn)了民主管理，而且還能及時發(fā)現(xiàn)問題并及時處理。我在和科任老師的努力配合下，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班級在各方面的表現(xiàn)都有了很大的提高。

二、教學工作

在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質(zhì)量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。

在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。由于語文學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分學生，我不強調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生、家長。四年級班主任述職報告6篇四年級班主任述職報告6篇。

三、校合唱隊

本學年，經(jīng)過老師和同學們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維護教師(縣人大代表述職報告)的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿。

述職人：

20__年__月__日

班主任述職報告總結(jié)篇2

20_學年，我擔任三年級班主任、語文、思品、二年級美術教學，兼圖書管理和低年級教研工作。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出述職：

一、思想方面

本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，在政治上關心國家大事，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。

二、教學工作方面

本年度，我主要負責三年級的語文、思品、二年級美術教學?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以“如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造能力”，積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。

三、班主任工作方面

班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風;我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。經(jīng)過一個學期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。

四、圖書借閱管理方面

圖書室管理根據(jù)學校教育教學和學生便于借閱的需要，在暑假組織老師對圖書室所有圖書進行了分類、建檔、貼標簽等工作，使師生借閱更方便快捷了，圖書書擺放也較規(guī)范了。

在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織學生進行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換，學生借閱堅持做到每周一次，每學期生均借書達到6冊以上，豐富了學生的課外閱讀量。

本學年學生借閱量比以前大很多，尤其是六年級、三年級借閱最多，拓寬了學生的視野豐富了學生的知識面，效果較好。當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，出現(xiàn)了四年級學生丟失書的問題。

五、教研方面

本學期在校領導的指導下，在教導處帶動下，我們教研組以課改新理念為理論依據(jù)，按教導處教研計劃，每周安排兩位教師承擔校級研討課的任務，在上課前進行集體備課，分析教材、學情，研究教法、學法，研討氛圍濃。教師在一起討論交流，組織教師聽課、評議。在校級研修課結(jié)束后，要求聽課教師撰寫評課稿，進行集體評課，評議十分認真，氣氛活躍。本學期還進行了市一小一幫一交流活動，與飲馬學校進行校際間教學交流，期間還邀請了教研室段股長進行了指導，效果非常好。教師每學期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上，并都有評價意見。達到了預期的目標。

六、存在的問題

教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，一年一度的述職，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤，實事求是地認真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：

1.缺乏進取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細致果敢的工作作風，有很強的惰性，工作還不夠主動、大膽，更談不上潛心鉆研。

2.自身學習還不夠。我擔任三年級年級語文教學，理應多充電，多學習，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因，再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務水平進步不快，教學工作也不能做得出色加有特色。

一學年來，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題。如：工作開拓意識不強;工作往往顯得粗糙、不夠細致等。在今后的工作中要把學習的主動權(quán)交給學生，教學中要盡的努力，最充分地調(diào)動學生積極主動學習，由“要我學"轉(zhuǎn)化為“我要學”、“我愛學”而努力。

班主任述職報告總結(jié)篇3

本人于____年6月畢業(yè)于____師范學院漢語言文學教育專業(yè)，____年8月受聘于__市__中學任教至今。自任現(xiàn)職以來，我擔任班主任工作，承擔語文學科教學工作，擔任__文學社指導老師。我在不斷的學習和實踐中，充實著自己，完善著自己，取得了一定的成績。

六年前的我，是一個剛剛走出大學校門，站在講臺上會緊張，會臉紅的青澀的大學生，六年后的我，是一個走進了神圣的教育殿堂，站在講臺上沉著從容，享受著學生每一次會意點頭，每一次急切提問的老師。六年來，我始終抱著學習的態(tài)度，一步一個腳印，努力地向前走著。

一、做一個學習型的老師

作為一名黨員，我時刻以黨員標準嚴格要求自己，積極參加學校組織生活，注重政治理論學習，加強自身的理論修養(yǎng)，關心國家大事，關注國際形勢，關心社會熱點問題，關注身邊小事，以此拓展自己的視野，提高自己的認知能力。對工作充滿熱情，敬業(yè)樂群，有強烈的事業(yè)心和責任感。為提高自己的專業(yè)技術水平，提升業(yè)務能力，我參加并通過了蘇大在職研究生考試，并順利完成各科學習，現(xiàn)已進入論文寫作階段。

二、做一個善于發(fā)現(xiàn)的班主任

作為班主任，我努力做到關注每一位學生，關心他們的學習和發(fā)展，也關心他們的身心健康。

1、發(fā)現(xiàn)每一位學生的優(yōu)點

要關注每一位學生，一開始很難，我們的眼球總是被成績好，能力強的學生吸引，后來經(jīng)過實踐摸索，我發(fā)現(xiàn)當你看到了每一位學生的優(yōu)點之后，你會覺得他們每一個人都有可愛之處，那么就可以由衷地喜歡他們每一個人了。當我面對一個學生的時候，我總是先想到他的優(yōu)點，所以，即使他們犯了錯誤，我也不會真正的生氣，因為在我眼里，他依然可愛，我始終堅信他們可以變得更好，因此，在工作中我沒有放棄任何一個學生。學生自然也感受到了我的善意，非常愿意配合我。

2、發(fā)現(xiàn)每一位學生的問題

我將"厚學明德"作為我們的班風，我非常注重培養(yǎng)學生的人生觀和價值觀，我經(jīng)常借給學生面批作文的機會與學生談心。對一些在作文中暴露出思想不夠成熟，自律性較差，孤僻自卑或自大狂妄等缺點的學生，我進行了細致的了解，從各方面關心他們，使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友，這樣他們更愿意接受我的意見和建議，然后我再介紹一些有針對性的書籍給他們看，既教其作文，更教其做人，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。

3、發(fā)掘每一位學生的潛能

我非常注重發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)學生的能力。建班之初，我先通過各種途徑了解，選拔那些關心集體，辦事認真，有一定組織能力和特長的同學組成班委，然后針對他們的具體情況進行培訓，教給他們工作方法，提出要求，并幫助他們樹立威信，使他們成為同學們的榜樣。為了調(diào)動班干部管理班級的積極性，我往往把大部分權(quán)力下放到他們手里，自己則從旁指導，讓他們有更廣闊的舞臺來發(fā)揮自己的聰明才智。在接下來的時間里，我總是細心觀察，努力挖掘其他同學的潛力，一旦發(fā)現(xiàn)某學生在某方面有特長，我一定會在班級為他制造機會，讓他展示自己，為班級爭取榮譽。這樣，每一位學生都會有一種歸屬感，和集體意識，在我所教的班級里，同學們團結(jié)友愛，積極進取，有困難互相幫助，因為"點滴相予"是我們的班風。一個學期下來，我們班被評為普通班中唯一的"文明班"和"考風示范班"，我也因此被評為"優(yōu)秀班主任"。這是我們班所有任課老師和全體同學的功勞。

三、做一個教學中的"藝術家"

教學中，我始終把語文教學當成是一門藝術，備課是藝術作品的創(chuàng)造過程，上課則是藝術作品的展示。因此，每一堂課前，我都要廣泛搜集材料，精心甄別，仔細潤色，反復加工。課上，我把看書權(quán)，思考權(quán)還給學生，每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，我與學生輕松地溝通，平等地交流，引導學生時而凝神思考，時而各抒己見，讓學生在愉快的氛圍中品味語文的魅力。

1、藝術地開展課堂教學活動

我不拘泥于教材這個"例子"，不固守字詞句段，常常在課堂上"即席創(chuàng)作"式地修改教案，從學生的內(nèi)在求知出發(fā)，探討一些有意義的文學話題，如"莊子思想的現(xiàn)實意義"等。組織學生開展了形式多樣的"課前三分鐘演講活動"，極大地激發(fā)了學生對文學的熱愛，刺激了學生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力，豐富了學生的人文素養(yǎng)，得到了同學們的喜愛和歡迎。

2、藝術地喚醒學生主體意識

在教學中，我注意從主體意識上喚起學生的覺醒，從主體精神上解放學生的思維。重視對學生閱讀主體意識的訓練，關注學生作文主體意識的培養(yǎng)，始終把學生的"學"放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在閱讀教學的核心位置上。我相信每個學生都有各自的興趣，特長和實際情況，其理解，分析，體驗，感悟的能力也不同。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求"齊頭并進"，而是正視事實，追求"差異發(fā)展"。在課堂上我也不會"強按牛頭"，非要牽著學生的鼻子走，而是引導學生說出自己的想法，然后大家一起討論。

經(jīng)過我的探索和嘗試，也由于學生的配合和努力，我所教的班級語文成績穩(wěn)步上升，聽到學生感謝的話語，看到學生考上理想的大學，我有一種強烈的成就感和滿足感，我想，這是作為一名教師所特有的幸福。

此外，在教科研方面，我積極參加市教研室，學校組織的各項競賽，并取得了優(yōu)異的成績，多篇論文在《____》和《____》上發(fā)表，主編《____月刊》，參加了"____"等課題的研究工作。

當然，成績只能證明過去，未來還有很長的路要走，我會堅定地走下去!

述職總結(jié) 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們大家晚上好：

我是自動化系團總支宣傳部部長，吳剛。自2018年9月加入到自動化系團總支宣傳部已經(jīng)一年半了，從大一當干事到現(xiàn)在的宣傳部部長。在這一年半的工作學習中，我得到了許多方面的鍛煉，綜合素質(zhì)有所提升。下面請允許我代表宣傳部進行工作情況匯報。

宣傳部作為自動化系團總支學生會的樞紐部門，一直秉承著“第一時間、第一視角、第一效應”的宗旨去對待每一個活動。其主要職能有：

1. 活動前期準備工作，包括制作電子海報、手繪海報、橫幅、展板、拍攝視頻等。本學期共制作電子海報20張、手繪海報12張、橫幅10條、邀請函30份、拍攝宣傳視頻6個。

2. 活動中期的現(xiàn)場任務：包括現(xiàn)場拍照、活動信息采集等，在本學期從9月15至今日共104天，宣傳部協(xié)辦活動86個，跟拍200余次，精選存檔6000余張照片，平均每天跟拍兩項活動。

3. 活動后期的跟進工作：包括通訊稿的書寫、完滿教育網(wǎng)的推送、《青音》、曉英才、校官網(wǎng)以及校外媒體的投稿。本學期完滿教育網(wǎng)共推送新聞稿163篇，校官網(wǎng)共推送12篇，校外媒體共推送20篇。

除三項常規(guī)任務外，宣傳部還在本學期的審稿中發(fā)覺了各部門的優(yōu)秀撰稿人，我們將在下學期對這部分同學進行進行培訓，爭取為自動化系團總支學生會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的新聞宣傳人員。

同時為加強部門新聞素養(yǎng)建設，全體干部干事在本學年看至少2本新聞方面的著作，并及時交流心得，這項任務正在有序進行。

可能剛剛聽到6000張照片這個數(shù)量時，很多了解宣傳部的人會覺得今年宣傳部怎么降低了工作量。但是恰恰相反，宣傳部在本學年改變了以往照片的存檔模式，分為三類活動進行精簡存檔：

1.周期性活動，如青協(xié)的各項志愿者活動、生活部的農(nóng)耕、環(huán)江跑等活動進行系列存檔，每次活動10張代表性照片;

2.系列賽事，如陽光杯賽事，辯論賽等活動，在活動結(jié)束后進行集中整理，留取40-50張照片;

3.特色活動：如奪寶奇兵、自由擁抱等，留存20-40張。精簡的存檔不僅可以節(jié)省空間，更方便今后的選取，同時，宣傳部建立百度網(wǎng)盤，每月對活動照片進行整理上傳，減小以往硬盤儲存所帶來的不便，此網(wǎng)盤在后期也將對自動化系團總支學生會各部門開放。

在本學期宣傳部不僅在內(nèi)部進行調(diào)整，更對外做出突破，在本學期與女生部共同承辦了“感恩相遇，十年有你”最美擁抱照片征集活動。眾所周知，宣傳部在以往是一個輔助性部門，從沒自己參與到活動的組織策劃中，所以很多情況都不熟悉，在這里我代表宣傳部向女生部的各位小伙伴表示感激，感激他們的理解與幫助。這次活動取得成功的同時，也讓我認識到活動組織者的不易，而我們以往的宣傳卻在這方面存在缺陷，這也是我們在今后需要改進的方面。

宣傳部取得的每一項成績都離不開每一名干事的努力。在這里，我要對我的小干事們說聲謝謝，謝謝你們在風雨中的奔走，謝謝你們在深夜的獨自堅守，謝謝你們的每一份付出。沒有你們的努力與付出，宣傳部就沒法續(xù)寫這新的輝煌?？匆娔銈兊某砷L，看見自己的蛻變，看見部門的成果，我感到驕傲與滿足。

以上就是我的個人述職報告，在此，再次感謝一直以來對我工作給予支持和肯定的各位老師、書記、主席、部長們以及自動化系團總支學生會的干事們。

謝謝!

述職總結(jié) 篇8

__年，根據(jù)黨組的要求，我繼續(xù)留在辦事處機關秘書崗位上進行短期輪崗鍛煉。一年來，我時刻不忘到機關學習鍛煉的目的，努力在工作實踐中加強學習鍛煉，做到時時虛心，處處留心，事事用心，從多方面、多角度提高自己的政治、思想、道德素養(yǎng)和適應秘書工作所需的知識、業(yè)務、能力及作風等方面的素養(yǎng)。在辦事處領導的關心愛護和辦公室全體人員的幫助支持下，我認真履行自己的崗位職責，較好的完成了各項工作任務。按照黨組關于個人年終工作總結(jié)要“述學、述職、述廉”的要求，現(xiàn)將一年來的學習、工作情況總結(jié)如下：

一、學習情況

辦公室工作涉及面廣，需要多方面的知識和能力才能適應和勝任工作，如果不注意加強學習和不斷更新知識，就無法很好的完成工作任務。為適應工作的需要，我自覺擠時間向書本學習、向領導和群眾學習、向工作實際學習，在實踐之中不斷學習、總結(jié)、積累和提高。

(一)加強政治理論學習，提高政治思想素養(yǎng)。作為一名共產(chǎn)黨員和秘書工作人員，我積極參加黨支部組織的各種活動，并充分利用業(yè)余時間學習政治理論、黨和國家的方針政策，不斷提高理論水平，加強政治修養(yǎng)。通過起草黨員的理論學習通知和黨建工作的有關文件，進一步加深了我對黨的思想政治理論、方針政策的理解。通過學習黨的政治理論，使自己提高了對黨的認識，更加堅定了理想信念。

二是學習業(yè)務知識，提高業(yè)務能力和工作水平。為提高自己的業(yè)務能力和工作水平，我利用工余時間和節(jié)假日，仔細閱讀《秘書》、《公文文種與寫作技法》、《現(xiàn)代機關應用文寫作概論》、《經(jīng)典公文賞析》、《這樣的秘書最受歡迎》、《新聞寫作教程》等與業(yè)務工作有關的雜志和書籍，努力提高自己的文秘工作水平。同時，我還通過《國家局專網(wǎng)》、《物資儲備研究》雜志等載體，了解儲備工作動態(tài)，學習儲備物資管理知識，增強自己的實際工作能力。今年，根據(jù)辦事處的安排，我還參加了國家局組織的培訓師、通訊員培訓班，通過培訓，增長了見識，開拓了視野。此外，我還特別注意向領導和身邊業(yè)務能力強的同志學習，細心學習他人長處，改進自己的不足，并虛心向領導、同事請教，不斷地使自己在工作中有所提高。因為大部分時間都是在領導身邊工作，我覺得無論從思想理論到工作方法，從管理藝術到處事技巧，還是從宏觀謀略到微觀應付，均耳濡目染，感同身受，得到了不少真經(jīng)。

三是積累知識，豐富人生閱歷。為使自己在寫文章、辦事情時更有底氣，在想問題、拿主意時更有見地，在日常工作中，我還會讀一些管理類和文學類的書籍，以博采眾長，增加自己的知識積累。管理類書本，今年我主要閱讀了《世界是平的》、《要結(jié)果不要理由》、《關鍵在于落實》、《競爭四力》、《杰克韋爾奇自傳》、《贏在執(zhí)行》、《升級才能生存》、《質(zhì)量管理體系運行和改進》、《卓有成效的管理者》等。文學類的書，今年我主要看了《鄧小平自述》、《在路上》、《我們這個時代肝腸寸斷的表情》、《世界上最疼我的那個人去了》、《余光中傳》、《幸福之路》、《論語入門》、《小時候》等。

二、履職情況

(一)認真辦文。__年，截至 11月20日，辦事處共發(fā)文202份(黨組12份，行政190份);共收文1110份(其中國家局366份，省級機關、杭州市521，基層單位223份)。在辦文方面上，我按照《國家行政機關公文處理辦法》和《浙江物資儲備系統(tǒng)公文處理實施細則(試行)》，嚴格執(zhí)行公文格式、行文規(guī)則和公文管理的各項規(guī)定，保證公文規(guī)范運轉(zhuǎn)，確保機關政令暢通。在文件起草方面，我認真領會發(fā)文意圖，用心揣摩，邊寫邊改，精推細敲，努力提高文稿質(zhì)量，盡力使每篇文章都成為“順產(chǎn)兒”，為領導審閱、批改文件節(jié)省時間和精力。對其他部門起草的文件，我按照公文審核的有關規(guī)定，盡心盡責地進行核稿，對公文質(zhì)量全面把關，防止不合格的公文產(chǎn)生，保證公文的嚴肅性、權(quán)威性，維護機關形象;對有些專業(yè)知識把握不準時，能夠虛心地向有關同志請教，努力提高文件質(zhì)量。在來文處理上，所有的來文，包括上級機關、地方有關部門以及國家局專網(wǎng)上發(fā)布的各方面文件、函電，我能夠做到對每一份文件都進行登記，并及時送辦公室主任擬辦，及時送辦事處領導批示、送部門閱辦，及時督辦催辦，基本做到了及時、準確、規(guī)范，沒有發(fā)生丟失、延誤等現(xiàn)象。經(jīng)過近一年的學習和鍛煉，自己在文字功夫上取得了一定的進步。

(二)精心辦會。截至 11月20日，由我負責組織、記錄的會議有86次(其中辦公例會12次;主任辦公會、各類專題會、全體工作人員會議等74次)。一年來，不管大會小會，我都會積極按照領導的要求，印發(fā)會議通知，安排會議日程，落實會場布置，草擬領導講話稿，準備會議材料，做好會場服務，擺布好工作的各個方面和環(huán)節(jié)，保證了工作的順利進行。今年，系統(tǒng)工作會議、各季度工作研討會、黨建暨儲備文化工 作研討會等各類全系統(tǒng)性的會議都開得非常成功。同時，我還能夠按照秘書崗位職責的要求，認真做好會議記錄，按照要求擬寫會議紀要。在會議記錄方面，能夠堅持嚴守紀律，做到不該問的不問，不該說的不說。此外，今年我還利用自己在辦會方面的工作經(jīng)驗，積極協(xié)助人保處、服務中心做好了國家局在我辦培訓基地舉辦的成品油信息培訓班、紀檢業(yè)務培訓班的各項服務工作。 (三)細心做好信息服務。__年，截至11月20日，辦事處共在國家局專網(wǎng)上刊載286篇信息(含刊載的文件)，在各省局、辦事處中列第6位;國家局在門戶網(wǎng)站采用我辦信息共46條;編寫了12期《工作動態(tài)》和12期《每月工作批示》。在政務信息工作上，我根據(jù)辦事處領導提出的“報道及時、確保質(zhì)量”的要求，緊緊圍繞浙江物資儲備系統(tǒng)的中心工作和目標任務，服務大局，堅持正面宣傳為主，認真做好政務信息的撰寫、編輯、審核、發(fā)布工作，發(fā)揮通訊信息報道快速及時、準確的優(yōu)勢，使國家局能夠通過專網(wǎng)及時掌握我辦的主要工作情況。我還根據(jù)不同時期各基層單位的工作重點，跟蹤了解基層單位工作動態(tài)，及時約稿、催稿，指導基層處通訊員做好通訊信息工作;根據(jù)《_辦事處信息通訊工作考核評比暫行辦法》的要求，認真做好各單位信息報送情況的統(tǒng)計和考核評比工作，鼓勵基層單位多寫信息、寫好信息。為進一步加強信息通訊工作，我主動起草了《關于進一步規(guī)范政務信息報送工作的通知》，統(tǒng)一了政務信息的格式，使信息通訊工作逐步走向了規(guī)范化。此外，我還及時記錄辦事處領導的工作批示，主動了解各基層單位和機關各處室的工作情況，掌握全系統(tǒng)的工作動態(tài)，認真編好每月一期的《每月工作批示》和《工作動態(tài)》。

(四)扎實做事。作為機要秘書，我能夠按照制度要求，及時收發(fā)機要文件，按照制度要求做好機要文件的傳閱、保管工作，確保機要文件的安全。按照國家局關于專網(wǎng)管理的規(guī)章制度，做好辦事處機房的衛(wèi)生以及網(wǎng)絡設備的日常管理，保持網(wǎng)絡暢通。配合技術人員做好辦事處機關局域網(wǎng)網(wǎng)頁的設計、編輯工作，及時加載有關內(nèi)容，充分發(fā)揮局域網(wǎng)在信息共享方面的作用。在印章管理方面，嚴格執(zhí)行辦事處印章管理制度，做到有批準、有記錄。

三、存在的不足和努力方向

俗話說，尺有所短，寸有所長;知已知彼，百戰(zhàn)不殆?；仡檁年的工作，在領導和同志們的關心、幫助下，我感覺自己的進步是比較明顯的。同時，我也深深地感到，自己所做的工作與領導的要求相比，與先進同志相比，還有比較大的差距，在工作中還存在著許多不足，主要表現(xiàn)在：一是理論學習鉆研不夠。對一些報紙刊物和文件的學習停留在讀題目上，走馬觀花，輕描淡寫，缺少深入研究。在學習上有時有實用主義思想，需要相關知識或信息才會去深入鉆研，造成學習不系統(tǒng)、不全面，對一些知識的掌握僅僅停留在記憶中，沒有很好的醞釀消化，學習對推進工作和創(chuàng)新思路的指導作用不強。二是在日常學習、工作中的積累與思考不夠。沒有很好的沉下心來，觀察、歸納、思考和研究一些辦公室工作的現(xiàn)象，用心去的文秘工作水平。同時，我還通過《國家局專網(wǎng)》、《物資儲備研究》雜志等載體，了解儲備工作動態(tài)，學習儲備物資管理知識，增強自己的實際工作能力。今年，根據(jù)辦事處的安排，我還參加了國家局組織的培訓師、通訊員培訓班，通過培訓，增長了見識，開拓了視野。此外，我還特別注意向領導和身邊業(yè)務能力強的同志學習，細心學習他人長處，改進自己的不足，并虛心向領導、同事請教，不斷地使自己在工作中有所提高。因為大部分時間都是在領導身邊工作，我覺得無論從思想理論到工作方法，從管理藝術到處事技巧，還是從宏觀謀略到微觀應付，均耳濡目染，感同身受，得到了不少真經(jīng)。

12月，我在辦事處機關秘書崗位上的輪崗鍛煉就要結(jié)束了。短短一年半時間的鍛煉，承蒙辦事處各位領導、各位同事無微不至的關心和指導，我既收獲了非常寶貴的工作經(jīng)驗，又收獲了一段難忘的人生經(jīng)歷。我從心底感謝辦事處領導給了我這個學習鍛煉的機會，也常常為自己能到辦事處機關學習鍛煉而慶幸……這段經(jīng)歷定會讓我受用終身?；叵胱哌^的日日夜夜，我感到很充實，在機關，也只有在機關，我才能學到基層里學不到的很多知識。因此，我感覺受益匪淺，不虛此行。

述職總結(jié) 篇9

采購部試用期述職總結(jié)

尊敬的領導：

您好！我是XX公司采購部的一名實習生，在這里我將對自己在試用期間的工作進行總結(jié)述職。

一、工作概述

在試用期期間，我主要負責采購部日常事務的處理和協(xié)助完成部門內(nèi)部各項工作。在工作內(nèi)容上，包括供應商的挖掘與管理、調(diào)查采購市場行情、協(xié)助制定采購政策等。同時，我也積極參與公司內(nèi)外部培訓，不斷提升自己的專業(yè)知識和采購技能。

二、工作成績

1. 供應商管理：試用期內(nèi)，我仔細研究了公司現(xiàn)有的供應商，并主動與他們展開合作，建立起了良好的合作關系。同時，我也積極尋找和挖掘新的供應商，為公司尋找更優(yōu)質(zhì)的供應資源。通過我的工作，公司的供應鏈得到了優(yōu)化和升級，為公司的生產(chǎn)提供了更多的支持。

2. 采購報告：我認真分析每月的采購情況，并按時提交給領導部門相關報告。以此為依據(jù)，領導們能夠及時了解公司采購的整體情況，并作出相應的決策和調(diào)整。

3. 調(diào)研市場行情：為了及時獲取采購市場的變化，我積極參與行業(yè)會議和展會，并收集相關的行業(yè)動態(tài)和市場行情。通過這些調(diào)研，我為公司提供了決策層的參考依據(jù)，使公司的采購策略更加準確和保障公司的利益最大化。

三、工作體會

1. 團隊合作：在試用期間，我深刻體會到團隊合作的重要性。通過與同事們的密切配合，我學到了許多實用的工作方法和技能，并深化了對采購工作的理解。同時，我也與同事們共同完成了一些項目，達到全員合作的共同目標。團隊的力量是無窮的，只有大家齊心協(xié)力，才能完成更多的工作任務。

2. 提高自我：在試用期內(nèi)，我深感自己的專業(yè)知識還不夠全面，為此，我主動學習公司的產(chǎn)品知識和采購流程，并參加相關的培訓。通過學習和實踐，我提高了自己的業(yè)務水平和工作效率，增加了自己在部門內(nèi)的競爭力。

四、展望未來

在接下來的工作中，我將更加努力地學習和提高自己的專業(yè)能力，不斷拓展自己的知識視野。在處理日常事務時，我將更加注重細節(jié)，提高工作效率，并不斷完善工作流程，為公司創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益。同時，我還計劃參加更多的培訓和行業(yè)會議，與行業(yè)內(nèi)的專家和同行交流，與時俱進，保持與行業(yè)的接軌。

感謝公司給予我這次試用期的機會，使我在實踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗和成長。我會繼續(xù)努力，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

謝謝！

采購部實習生：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

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