幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

2023美術(shù)面課件分享

發(fā)布時間:2023-12-01

美術(shù)課件。

我們常說,機會是留給有準備的人。在平時的學習和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學習資料。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“2023美術(shù)面課件分享”,供你參考,希望能幫到你。

美術(shù)面課件(篇1)

1.了解各種鞋的不同特性,了解鞋的基本結(jié)構(gòu),動手設(shè)計制作一雙自己的鞋。

2.通過剪切、拼接、粘貼等方法設(shè)計制作一雙鞋,提高動手能力。

3.養(yǎng)成從生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,熱愛生活的情感。

謎語導入,教師給學生出謎語:稀奇古怪兩只船,沒有槳來沒有帆,白天載人四處走,晚上橫臥在床前。

老師繼續(xù)提問,這些不同的鞋,有什么相同點?

學生討論并回答,老師總結(jié):不同類型的鞋都由鞋底、鞋幫、鞋面幾部分構(gòu)成。

多媒體出示,有畢加索作品《格爾尼卡》所裝飾的鞋,學生賞析。老師簡單講述畢加索和作品《格爾尼卡》,并提出:大家自己動手做雙鞋。

演示制作一雙拖鞋,講解要領(lǐng):yjs21.CoM

1.選擇合適的材料,根據(jù)自己的腳形,畫出鞋底輪廓,用剪刀剪下。

2.選擇合適的材料,設(shè)計鞋面。

3.將鞋底和鞋面粘連在一起,注意要合腳。

學生動手練習,自己設(shè)計有創(chuàng)意、新穎的`鞋。

教師巡視指導過程中針對共同存在的問題,及時指出,及時糾正。表揚有創(chuàng)意的作品;對個別學生進行技法指導;強調(diào)安全使用工具。

(一)創(chuàng)辦“創(chuàng)意鞋城”活動,展示學生作品。

1.學生自愿分享自己的作品,并且介紹自己鞋的特點和功能。

2.學生互相推選,交流評議。

為環(huán)衛(wèi)工人設(shè)計一雙有特點的鞋。

美術(shù)面課件(篇2)

十月的一天,有藍天白云,我走在鄉(xiāng)村的田野,在田埂旁、山路邊見到一叢一叢的野菊花,淡淡的透出紫色、黃色,還有一種幾乎嗅不到的清香,這小小的身體所散發(fā)的生命之光,給我一種創(chuàng)作的欲望,很想把這種對生命的感悟傳遞給學生,于是以《野菊花》為題給學生上了一節(jié)美術(shù)課。以下是教案設(shè)計。

1、讓學生通過觀察野菊花,了解它的造型、品性,感受它的美,培養(yǎng)學生的欣賞能力。

2、以野菊花為題材,利用水彩、水粉、水墨、剪貼等表現(xiàn)形式,創(chuàng)作一幅美術(shù)作品。培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。

1、過程:情景引 入→觀察欣賞→品味體驗→自主表現(xiàn)→交流評價。

待到秋來九月八,我花開后百花殺。

沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。

2、觀察分析:

⑴小組內(nèi)觀察野菊花的花形、構(gòu)造、顏色。

⑵說一說野菊花的特點(梗瘦、葉少而小、花嬌小玲瓏,像一個個小精靈)。

3、欣賞以野菊花為題材的剪貼畫、油畫、水彩畫。

4、學生結(jié)合想象,自主表現(xiàn),創(chuàng)作一幅《野菊花》,()教師巡回指導。

5、交流評價:

⑴自評:說一說你的畫表現(xiàn)什么?你是怎樣想的?你覺得畫得怎樣?

⑵互評:你覺得他(她)的這幅畫怎么樣?好在什么地方?哪些方面可以改進?

⑶教師評。

四、總結(jié)。

后記:這節(jié)課下來,聽課的老師說,簡直是享受藝術(shù);學生說,大自然太美了。而其中的一幅四人合作的剪貼畫《我愛野菊花》也給了我“這節(jié)課很成功”的喜悅!

美術(shù)面課件(篇3)

一、教學目標設(shè)計:

1、引導學生觀察葉子的形態(tài)、顏色與紋樣,從而感受它們的美,并且用簡單的話表達自己的感受。

2、引導常常操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和成功的喜悅。

3、引導學生小組合作畫畫,完成一幅畫。

學生已經(jīng)掌握了上網(wǎng)瀏覽的能力,一定的文字處理能力?;ヂ?lián)網(wǎng)豐富的信息資源以及超文本結(jié)構(gòu)特別適合于學生,為學生創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的學習環(huán)境,能有效地激發(fā)學生的學習動機和創(chuàng)造性。

1、教學策略:通過視頻、文字、圖片等,創(chuàng)設(shè)情境,渲染氣氛,使學生感受到葉子的美。

2、賞識成功:通過學生與教師,學生與計算機,學生與學生之間多向交互,讓學生自主學習成果,激勵學生的創(chuàng)造欲望,促進了學生自信心、自我意識的形成。

1、看視頻,圖片引入新課秋葉。

2、教師提問:你了解葉子嗎,葉子的顏色,形態(tài),結(jié)構(gòu)如何?

1、教師讓學生網(wǎng)頁,自己解決以上的總是,并形成自己的觀點。

2、在網(wǎng)頁上發(fā)表自己的意見和見解。

3、教師在網(wǎng)上回答學生的問題。

4、葉子形狀的分類小測驗,前五名獎勵。

(1)教師讓學生欣賞網(wǎng)頁上的葉畫。

(2)教師演示一遍自己繪制。

(3)對教師作品點評。

(4)學生自己繪制。

1、你有哪些感受?

2、課后繼續(xù)完善葉畫圖。

兒童的思維來自對世界的好奇人。網(wǎng)絡(luò)的視頻播放形象逼真,生動直觀,新穎鮮活,為學生提供多樣化的外部刺激,具有豐富的感覺性,激起學生情感反應(yīng),使學生入情入境,感受到葉子的美和神奇。

學生是學習的主體,計算機是學生進行自主探究的工具。運用網(wǎng)絡(luò),學生獲取大量有關(guān)葉子的知識,加工和組合,初步構(gòu)建新的認知結(jié)構(gòu)。讓學生感受大自然的神奇,葉子形狀的多種多樣。

展示是最好的`學習,為了展示,學生會以自己最大的負責的精神完成自己的作品。同時發(fā)布自己的學習成果,使自己的成果得到大家的承認,可以及時享受學習成功的快樂,從而激發(fā)人的創(chuàng)造力。任何一個學生都可以在網(wǎng)上找到發(fā)布自己成果的一片天地,這為學生的個性特長和創(chuàng)造力的養(yǎng)成提供了廣闊的天地。

美術(shù)面課件(篇4)

美術(shù)是一門特別的學科,它能讓同學學到繪畫與制作的身手;能培養(yǎng)同學的綜合能力,發(fā)揮同學在各個方面的才氣;能使同學感受美;能使同學熱愛學習。如今的美術(shù)課不再是以前那樣,教師在上面畫,同學在下面畫;素質(zhì)教育已進入美術(shù)教學,在課堂中以發(fā)展同學為本,使同學成為學習的主人;在作業(yè)過程中,更注重同學在學習過程中的探究,讓同學學得輕松,學得快樂。美術(shù)課堂就好像一個樂園,讓同學樂在其中。

美術(shù)課要想上好,還真不是那么容易,課前的精心準備,課堂的情景創(chuàng)設(shè)、環(huán)節(jié)布置、個性輔導、多樣評價以和課后的反思等等一樣都不可少,都需要美術(shù)老師下工夫來考慮、推敲。

美術(shù)課的準備絕不只僅是教具的準備,它要有更廣泛的內(nèi)容。比方在《節(jié)日的裝飾》這一課里,教具是制作好的各種各樣的手工裝飾品,為了讓課堂更有氛圍,我試著準備了一些《快樂的節(jié)日》等一些有節(jié)日氣憤的歌曲,這些歌曲在課堂氣氛的烘托上起了很大的作用。除了有形的課堂資源的準備之外,更要準備的是老師多方面的知識、深厚的文化底蘊。這得靠老師長期的積累。

課堂教學是重點,很多問題都值得深入研討。這里我想談我一直在考慮的一個問題:課堂教學的有組織性和引導兒童自由創(chuàng)作可能會出現(xiàn)的無序性的矛盾。課堂教學的有組織性是上好課的保證,這是大多數(shù)教師認可的原則。但有些類型的美術(shù)課往往不需要小朋友規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè),比方一些手工課,需要幾個兒童合作完成,小朋友湊在一起難免會各抒己見,不會像成人那樣有克制力,這樣勢必造成紀律不好。還有一些繪畫課為了更好地調(diào)動小朋友的積極性,加入了游戲、舞蹈等活潑的形式,課堂也會顯得雜亂,問題是這樣形式上的“亂”并非無效。國外的老師在上美術(shù)課不需要小朋友坐得端端正正,他們給小朋友足夠的空間創(chuàng)作,可以畫在桌子上,可以“亂涂亂畫”。德國紐倫堡丟勒中學的謝爾先生曾說,在丟勒中學,同學作畫時可以戴耳機聽音樂,邊聽自身喜歡的音樂邊作畫。我想這在國內(nèi)肯定是禁止的。學校要求課堂必需有秩序,但一味的整齊往往會抹殺小朋友的個性,限制小朋友的發(fā)明性。怎樣兼顧呢?那要求教師在組織教學上的收放自如,既不放縱,也不壓制。例如:可以采用開放的教學內(nèi)容。教師可以引導同學走向自然、走向社會,投身于五彩繽紛、五光十色的校外生活,把公園、田野、村莊等作為學習美術(shù)的大課堂,在大自然中學美術(shù),感受生活中的紅、黃、藍。如手工制作課無妨帶領(lǐng)同學去放飛風箏,去迎風玩一玩小風車,用制作的彩練、掛飾。窗花美化周圍的環(huán)境;結(jié)合繪畫課,可自辦一個課堂小畫展,組織同學觀賞發(fā)言,潛移默化培養(yǎng)同學的主動學習能力和同學生活相結(jié)合的能力。

有時候,大人在看小朋友的畫時,往往搖頭說:“畫的是什么呀,亂七八糟!”殊不知,兒童繪畫貴在無序、天然童真,去雕飾的浪漫稚拙,而且個性鮮明,想象力豐富。有的小朋友喜歡色彩,有的小朋友畫畫喜歡用線條。還有的.小朋友只喜歡畫籠統(tǒng)的形狀。所以對于兒童畫的批改、評價應(yīng)該有多重的規(guī)范,要善于發(fā)現(xiàn)兒童畫中閃光的東西。

美術(shù)面課件(篇5)

教學目標:

1、知識目標:了解立體構(gòu)成的概念,了解關(guān)于龍的知識、龍的習俗。

2、能力目標:初步了解剪刻、粘的方法,掌握龍頭、龍身的制作方法。

3、情感目標:龍是中華民族的象征,龍是炎黃子孫的民族之魂,中國人稱自己是龍的傳人,我們把龍作為尊嚴和吉祥的象征。把龍作為文化和歷史的載體進行愛國主義教育。

教學重難點:

重點:調(diào)動同學情緒,使大家能熱情、積極地參與到寫龍、做龍的活動中來。

難點:如何把平面構(gòu)圖(布局)構(gòu)成知識應(yīng)用到設(shè)計和制作中,使龍與龍字的'造型和結(jié)構(gòu)有新的創(chuàng)意。

教學準備:

多媒體課件、廢棄的紙杯、膠卷盒、藥盒、易拉罐、刀、剪等。

教學設(shè)計:

1、導入。

(1)調(diào)動學生、引導學生進入課題:“中華民族又稱為‘龍的傳人’,那么關(guān)于‘龍’的話題你們知道多少?”

(2)觀看多媒體課件,欣賞關(guān)于龍的圖片資料。

2、欣賞書法。

(1)欣賞關(guān)于龍的書法作品,了解龍的寫法。

(2)請學生上講臺演示寫“龍”字,畫“龍”畫。

3、講解。

(1)提供關(guān)于龍紙杯制作的影片。

(2)教師講解制作過程。整條龍身分為三個部分,即:1、龍頭、2、龍身、3、龍尾。可分別組成三個小組,制作三個部分;然后組合而成。

4、練習。

(1)運用手中的紙杯制作一條龍。

(2)教師來回巡視,并進行指導。

5、評價。

(1)請學生上臺展示自己制作的龍,教師和學生共同進行評價。

(2)建議:制作的龍是否形象細致。

6、拓展。

課后收集關(guān)于龍的資料,了解關(guān)于龍的神話故事。

喜歡《2023美術(shù)面課件分享》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了美術(shù)課件專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 梯形面積課件分享 在精心選取后,我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇名為《梯形面積課件》的文章。老師在上課前準備教案和課件是表現(xiàn)出責任心的一種方式,每天他們都要認真編寫每一份教案和課件。教案是構(gòu)建完整課堂教學的基石。請繼續(xù)閱讀以下相關(guān)內(nèi)容!...
    2023-07-09 閱讀全文
  • 2023摘蘋果課件分享 俗話說,磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利!既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容???為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《2023摘蘋果課件分享》,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。一...
    2023-09-16 閱讀全文
  • 2023鄧小平課件分享 作為剛進入教育行業(yè)的新面孔,老師們需要提前備好上課所需的教案和課件。而寫教案和制作課件,也成為了教學過程中必備的重要環(huán)節(jié)。畢竟,教案是激發(fā)學生創(chuàng)造力的有效手段,可如何制作一個出色的教案和課件呢?今天,我們?yōu)槟乃鸭砹岁P(guān)于“鄧小平課件”的相關(guān)資料,希望能為您帶來啟迪和幫助。請您務(wù)必認真閱讀本文,...
    2023-05-24 閱讀全文
  • 圓的面積課件分享十三篇 教案課件是老師工作當中的一部分,每個老師對于寫教案課件都不陌生。?教案和課件的制作應(yīng)該能夠體現(xiàn)出教師的創(chuàng)造性和智慧,什么樣的教案課件才是好課件呢?我們今天要分享的是一篇關(guān)于“圓的面積課件”的文章,歡迎大家一起分享自己的經(jīng)驗和知識讓更多人受益!...
    2023-09-03 閱讀全文
  • 2023貓課文課件(分享10篇) 據(jù)我所知“貓課文課件”是眾多文章中的代表作,歡迎大家參閱本文。每個老師都需要在課前準備好自己的教案課件,通常老師都會認真負責去設(shè)計好。?制作優(yōu)秀的教學課件有助于緩解教師的教學壓力。...
    2023-05-03 閱讀全文

在精心選取后,我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇名為《梯形面積課件》的文章。老師在上課前準備教案和課件是表現(xiàn)出責任心的一種方式,每天他們都要認真編寫每一份教案和課件。教案是構(gòu)建完整課堂教學的基石。請繼續(xù)閱讀以下相關(guān)內(nèi)容!...

2023-07-09 閱讀全文

俗話說,磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利!既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容???為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《2023摘蘋果課件分享》,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。一...

2023-09-16 閱讀全文

作為剛進入教育行業(yè)的新面孔,老師們需要提前備好上課所需的教案和課件。而寫教案和制作課件,也成為了教學過程中必備的重要環(huán)節(jié)。畢竟,教案是激發(fā)學生創(chuàng)造力的有效手段,可如何制作一個出色的教案和課件呢?今天,我們?yōu)槟乃鸭砹岁P(guān)于“鄧小平課件”的相關(guān)資料,希望能為您帶來啟迪和幫助。請您務(wù)必認真閱讀本文,...

2023-05-24 閱讀全文

教案課件是老師工作當中的一部分,每個老師對于寫教案課件都不陌生。?教案和課件的制作應(yīng)該能夠體現(xiàn)出教師的創(chuàng)造性和智慧,什么樣的教案課件才是好課件呢?我們今天要分享的是一篇關(guān)于“圓的面積課件”的文章,歡迎大家一起分享自己的經(jīng)驗和知識讓更多人受益!...

2023-09-03 閱讀全文

據(jù)我所知“貓課文課件”是眾多文章中的代表作,歡迎大家參閱本文。每個老師都需要在課前準備好自己的教案課件,通常老師都會認真負責去設(shè)計好。?制作優(yōu)秀的教學課件有助于緩解教師的教學壓力。...

2023-05-03 閱讀全文