爭(zhēng)氣的作文。
每個(gè)人都有過(guò)的是寫(xiě)作文的學(xué)習(xí)過(guò)程,作文提供給我們大膽想象的機(jī)會(huì),作文要切合文章的思想內(nèi)容,不要“題不對(duì)文”。有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下?由此,小編為你收集并整理了寫(xiě)爭(zhēng)氣的作文匯集六篇?dú)g迎分享給你的朋友!
文老師還特別關(guān)心我。經(jīng)常找我談天,天氣一有變化,她提醒我注意穿衣服。有一次上課,見(jiàn)我沒(méi)有筆寫(xiě)字她送了一支漂亮的筆給我。我比較調(diào)皮,有時(shí)不講衛(wèi)生,喜歡東摸西爬,文老師每次看到我的那張臟臉都忍不住把我拉進(jìn)辦公室,一邊拿毛巾幫我擦臉,一邊重復(fù)著那句話:“你要注意衛(wèi)生,以后不要東摸西爬,這樣對(duì)身體不好的。知道嗎?”雖然有點(diǎn)煩,但我卻喜歡聽(tīng)到她那溫柔的聲音。這學(xué)期我參加班上的“故事大王”比賽,我寫(xiě)編了“童話故事”以后,文老師先幫我修改,她說(shuō):“童話故事要寫(xiě)的內(nèi)容豐富、語(yǔ)言生動(dòng),有一定的教育意義?!币院笪睦蠋熡州o導(dǎo)我講故事。每當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家后,教室里傳出我陣陣的朗讀聲,文老師靜靜的坐在我對(duì)面,認(rèn)真聽(tīng)我演講,不時(shí)的提醒我什么地方應(yīng)該停頓,什么地方應(yīng)該把聲音提高,什么地方加上動(dòng)作,看著老師那對(duì)我充滿信心的眼神,我暗暗下定決心:一定要成功,不能辜負(fù)老師,要給老師辛勤的付出一個(gè)最好的回報(bào)。
“故事大王”比賽那天,同學(xué)都出奇的看著我表演,奇怪我為什么能進(jìn)步那么快,講得那么生動(dòng)。他們那能知道這是我和劉老師共同努力的結(jié)果。雖然最后我只得到了第二名,但我還是高興的對(duì)文老師說(shuō):“謝謝您!”現(xiàn)在我真的想對(duì)您說(shuō):“文老師,謝謝您一直對(duì)我的關(guān)懷,您比我的父母還親呀!我會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí),更加爭(zhēng)氣,讓您的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意的笑容?!?/p>
zqmbj.cn
在半年前,一個(gè)消息徹底地將我打擊倒了。我無(wú)法接受這個(gè)消息,我也沒(méi)有辦法接受這個(gè)消息。因?yàn)?.....
在半年前某一天的晚上我和我的舍友們?cè)谒X(jué),宿舍老師以飛快的速度跑進(jìn)我們舍,把我叫起來(lái),對(duì)我說(shuō)你家里人來(lái)接你來(lái)啦,我感到非常迷惑,接我?這么晚了來(lái)接我?我以火箭的神速跑到一樓,我看見(jiàn)我的哥哥在樓底等我,我跑過(guò)去問(wèn),怎么啦?這么晚來(lái)接我,哥哥說(shuō),你爸爸的病嚴(yán)重啦,你回去看看吧,我趕緊跑上車(chē)。我到家一看,爸爸已經(jīng)走啦,我跑過(guò)去我想抱住爸爸,我不想讓爸爸離開(kāi)我,我不能沒(méi)有爸爸,雖然爸爸常年在外面打工,但是爸爸對(duì)我非常重要。我抱住棺材,我不想放手,因?yàn)?,如果我放手了,我就徹底地失去爸爸了,我知道我不放手我也?huì)失去爸爸,但是,我感覺(jué)我就那樣抱住爸爸就非常的溫暖,因?yàn)椋覐膩?lái)沒(méi)有抱過(guò)爸爸。因?yàn)橐郧鞍职殖D瓴辉诩摇_@幾年在家,是因?yàn)榘职值昧耸车腊?,我不敢跟爸爸在一起睡,因?yàn)槲宜X(jué)很死,我怕我碰到爸爸、怕爸爸疼的時(shí)候我不知道,沒(méi)有辦法給爸爸揉。我怕太多太多了。讓我失去了抱爸爸的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)如今我和媽媽生活在一起,就我們倆個(gè)人,天天在一起,也讓我慢慢的走出去了那天天只有哭的世界,是媽媽的鼓勵(lì),讓我再次出現(xiàn)在學(xué)校,因?yàn)?,?dāng)初我接受不了那個(gè)事實(shí)。所以就沒(méi)有去上學(xué)。我一直堅(jiān)持念書(shū),只有一個(gè)念想。那就是我要爭(zhēng)氣,因?yàn)樽詮陌职秩ナ?,所有人都瞧不起我和媽媽?zhuān)瓦B自己家的親戚也是那樣。在爸爸生病的時(shí)候,向自家親戚借了幾千元錢(qián),在爸爸去世后,在我和媽媽生活困難的時(shí)候,要我和媽媽要錢(qián)、還錢(qián)。我媽媽說(shuō),等我把馬賣(mài)了,就把錢(qián)還給你,但是人家就現(xiàn)在要,媽媽硬著頭皮說(shuō),好,我去借,從那天以后的幾天里,媽媽天天出去借錢(qián),打點(diǎn)零工,算上借的錢(qián)和媽媽打零工掙的錢(qián)還差點(diǎn),我聽(tīng)到后,我在學(xué)校幫那些不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生寫(xiě)作業(yè)還能掙點(diǎn)。在一個(gè)星期內(nèi),我掙了將近二百元。在我回到家后。我偷偷的將我的二百元錢(qián)塞進(jìn)媽媽的口袋里。在晚上媽媽數(shù)錢(qián)的時(shí)候媽媽說(shuō)怎么多出二百元錢(qián)。我故意的說(shuō),可能你在以前數(shù)錢(qián)的時(shí)候少數(shù)貳佰元唄。媽媽說(shuō);是嗎?.......
我在心里默默地說(shuō);媽媽您辛苦啦,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),有一個(gè)好的未來(lái),我一定會(huì)讓你享福,不會(huì)再讓您這么累啦,請(qǐng)您相信女兒,
我的班主任文老師,中等個(gè)子,有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一張充滿青春活力的面孔。她說(shuō)話溫柔、做事認(rèn)真,對(duì)待同學(xué)和藹可親,上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。在我們心中她就像一名優(yōu)秀的教官。
文老師還特別關(guān)心我。經(jīng)常找我談天,天氣一有變化,她提醒我注意穿衣服。有一次上課,見(jiàn)我沒(méi)有筆寫(xiě)字她送了一支漂亮的筆給我。我比較調(diào)皮,有時(shí)不講衛(wèi)生,喜歡東摸西爬,文老師每次看到我的那張臟臉都忍不住把我拉進(jìn)辦公室,一邊拿毛巾幫我擦臉,一邊重復(fù)著那句話:“你要注意衛(wèi)生,以后不要東摸西爬,這樣對(duì)身體不好的。知道嗎?”雖然有點(diǎn)煩,但我卻喜歡聽(tīng)到她那溫柔的聲音。
這學(xué)期我參加班上的“故事大王”比賽,我寫(xiě)編了“童話故事”以后,文老師先幫我修改,她說(shuō):“童話故事要寫(xiě)的內(nèi)容豐富、語(yǔ)言生動(dòng),有一定的教育意義?!币院笪睦蠋熡州o導(dǎo)我講故事。每當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家后,教室里傳出我陣陣的朗讀聲,文老師靜靜的坐在我對(duì)面,認(rèn)真聽(tīng)我演講,不時(shí)的提醒我什么地方應(yīng)該停頓,什么地方應(yīng)該把聲音提高,什么地方加上動(dòng)作,看著老師那對(duì)我充滿信心的眼神,我暗暗下定決心:一定要成功,不能辜負(fù)老師,要給老師辛勤的付出一個(gè)最好的回報(bào)。
“故事大王”比賽那天,同學(xué)都出奇的看著我表演,奇怪我為什么能進(jìn)步那么快,講得那么生動(dòng)。他們那能知道這是我和劉老師共同努力的結(jié)果。雖然最后我只得到了第二名,但我還是高興的對(duì)文老師說(shuō):“謝謝您!”中國(guó)大學(xué)排名
現(xiàn)在我真的想對(duì)您說(shuō):“文老師,謝謝您一直對(duì)我的關(guān)懷,您比我的父母還親呀!我會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí),更加爭(zhēng)氣,讓您的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意的笑容。”
有人愛(ài)凌霜的菊花,有人愛(ài)艷麗的玫瑰,還有人愛(ài)芬香的桂花,而我卻愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌。
以前,我最討厭的就是仙人掌了,因?yàn)?,它滿身是扎手的刺,沒(méi)有香味,開(kāi)朵花也不容易。
那次,老師又讓我們帶一盆花去學(xué)校裝點(diǎn)我們的教室,我為這件事犯愁,不知道帶啥好。因?yàn)樵谥暗摹罢骰ā被顒?dòng)中,我?guī)н^(guò)一盆“多肉”,生活委員使勁給它澆水,沒(méi)多久,它被水“淹”死了。而這次,我不敢再帶生命脆弱的植物了。
什么植物“命大”呢?晚上放學(xué)回家,我把想法告訴了媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)分析、評(píng)比,媽媽建議帶一盆仙人掌?!皨寢?zhuān)∠扇苏埔彩嵌嗳猓疂捕嗔苏諛訒?huì)死的!”“不用給它澆水”。不用澆水?好神奇呀!
第二天,我一走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們帶了許多漂亮的花,諸如:長(zhǎng)壽花、牽牛花、小玫瑰花……只有我?guī)Я艘慌柘扇苏?。那天,同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)這毫無(wú)光彩的仙人掌,總覺(jué)得他們譏笑的不是仙人掌,而是我。那天,因帶了這不起眼的仙人掌,我覺(jué)得一點(diǎn)沒(méi)面子,悶悶不樂(lè)。
時(shí)間一天天過(guò)去,那些鮮艷的花開(kāi)始凋零,時(shí)間久了,因生活委員因太“憐愛(ài)”這些花草,澆水過(guò)度,許多花草開(kāi)始奄溜溜的,失去了當(dāng)初青蔥與艷麗。而只有那盆被生活委員“冷落”的仙人掌竟傲然挺立,越發(fā)魁梧。
后來(lái)的某一天,老師在上課時(shí),無(wú)意間說(shuō)到了這些花草,在老師對(duì)仙人掌的贊揚(yáng)聲中,同學(xué)們羨慕的目光齊刷刷地投向了我,我的心里頓時(shí)充滿了自豪感。暗自想,等它開(kāi)花了,你們會(huì)更加驚喜。
從此,我再也不討厭仙人掌了。我愛(ài)仙人掌,不僅僅是它給我爭(zhēng)了光,更重要的是,它讓我明白了啥叫堅(jiān)強(qiáng)。
我有個(gè)不爭(zhēng)氣的老爸,他工作倒是兢兢業(yè)業(yè),可他那知識(shí)分子的腦袋和滿是墨水的肚子卻太不爭(zhēng)氣了點(diǎn)!
先是腦袋。人才三十,可頭卻像五十!(一點(diǎn)也不夸張)那一頭的烏絲早已寥寥無(wú)幾(幾乎全掉光了)。搞的老爸只好把剩下的頭發(fā)留長(zhǎng),來(lái)掩蓋那一片荒蕪的土地
。如果你想看他的真實(shí)面貌,只好由我敘述了(你可別告訴他是我說(shuō)的):從兩遍耳
背一直到后腦勺的頭發(fā)幸存下來(lái)了,前面只有小小的一撮毛,然后左右兩鬢都有幾根被老爸留的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)知道眼睛上。每次我和老媽總是幫他想這招想那招,可他自己卻一點(diǎn)也不配合,說(shuō)這個(gè)假那個(gè)沒(méi)用。(其實(shí)我們也知道很多生發(fā)劑都是假的,但我們也一直努力尋找,希望有一兩個(gè)有用的)
然后就是他的將軍肚了。那個(gè)才叫夸張,據(jù)我媽評(píng)論已經(jīng)有八個(gè)月了(我媽是說(shuō)懷孕八個(gè)月的肚子才有他那么大)(因?yàn)楦改付荚卺t(yī)院工作,所以說(shuō)話也總是和醫(yī)學(xué)有點(diǎn)關(guān)系),從此老爸在家也有了一個(gè)外號(hào)--八個(gè)月!我和老媽對(duì)他的將軍肚也沒(méi)少想辦法,我們想到最好的辦法就是:跑步鍛煉(既可減肥,又可使他改掉打呼嚕的壞習(xí)慣)??擅慨?dāng)我們想叫起來(lái)時(shí),看他睡得那么香甜,也不想打擾他,再說(shuō)他上班很辛苦的。
所以也就只能這樣了。
不爭(zhēng)氣的老爸
我有個(gè)不爭(zhēng)氣的老爸,他工作倒是兢兢業(yè)業(yè),可他那知識(shí)分子的腦袋和滿是墨水的肚子卻太不爭(zhēng)氣了點(diǎn)!
先是腦袋。人才三十,可頭卻像五十!(一點(diǎn)也不夸張)那一頭的烏絲早已寥寥無(wú)幾(幾乎全掉光了)。搞的老爸只好把剩下的頭發(fā)留長(zhǎng),來(lái)掩蓋那一片荒蕪的土地
。如果你想看他的真實(shí)面貌,只好由我敘述了(你可別告訴他是我說(shuō)的):從兩遍耳
背一直到后腦勺的頭發(fā)幸存下來(lái)了,前面只有小小的一撮毛,然后左右兩鬢都有幾根被老爸留的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)知道眼睛上。每次我和老媽總是幫他想這招想那招,可他自己卻一點(diǎn)也不配合,說(shuō)這個(gè)假那個(gè)沒(méi)用。(其實(shí)我們也知道很多生發(fā)劑都是假的,但我們也一直努力尋找,希望有一兩個(gè)有用的)
然后就是他的將軍肚了。那個(gè)才叫夸張,據(jù)我媽評(píng)論已經(jīng)有八個(gè)月了(我媽是說(shuō)懷孕八個(gè)月的肚子才有他那么大)(因?yàn)楦改付荚卺t(yī)院工作,所以說(shuō)話也總是和醫(yī)學(xué)有點(diǎn)關(guān)系),從此老爸在家也有了一個(gè)外號(hào)--八個(gè)月!我和老媽對(duì)他的將軍肚也沒(méi)少想辦法,我們想到最好的辦法就是:跑步鍛煉(既可減肥,又可使他改掉打呼嚕的壞習(xí)慣)??擅慨?dāng)我們想叫起來(lái)時(shí),看他睡得那么香甜,也不想打擾他,再說(shuō)他上班很辛苦的。
所以也就只能這樣了。
我流過(guò)幾次淚。有開(kāi)心的淚水,有感動(dòng)的淚水,還有生氣的淚水但是不爭(zhēng)氣的淚水只流過(guò)一次。補(bǔ)習(xí)班的那幾天終究讓我難忘。
下周競(jìng)選班長(zhǎng),大家都可以競(jìng)選,主要以演講為主,禁止拉票,大家加油!這周六補(bǔ)習(xí)班老師留下的這句話讓我現(xiàn)在很頭疼,我的本子里寫(xiě)著:這個(gè)補(bǔ)習(xí)班即將解散,可我還沒(méi)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),當(dāng)上班長(zhǎng),就給這幾年畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。我想了想,心想:我們補(bǔ)習(xí)班有50人,現(xiàn)任班長(zhǎng)投票就31票,這樣,我只要有40人給我投票就好了,可是我沒(méi)有那么多人給我投票,看來(lái)我只好拉票了,就這一次拉票,就這一次。
下課了,我找到我的兩位好朋友劉卓菲和馬帥成,告訴了他們我的想法,劉卓菲驚呆了,說(shuō)道:我們幫你什么都可以,但是幫你拉票可不行。我央求他們:求求你們了,要不,我把我的漫畫(huà)書(shū)給你們看幾天?劉卓菲和馬帥成很喜歡我的漫畫(huà)書(shū),想了想,就同意了。
周天,我又找到他倆,問(wèn):你們弄得怎么樣了?劉卓菲搖搖頭,說(shuō):唉,大部分都妥協(xié)了,但是還有一個(gè)人不妥協(xié),他就是現(xiàn)任班長(zhǎng),他想繼續(xù)當(dāng)。馬帥成說(shuō):我也一樣,副班長(zhǎng)也不想妥協(xié)。我沒(méi)辦法,只好親自上門(mén),經(jīng)過(guò)一陣商量,我只好忍痛割?lèi)?ài),把自己心愛(ài)的樂(lè)高借給他們。這樣,40人都有了。
終于,開(kāi)始演講了,我準(zhǔn)備的稿子我已經(jīng)背過(guò)了,我講的很好,足足有44個(gè)人舉手了,看來(lái)我其實(shí)不用拉票的。就當(dāng)我要成為班長(zhǎng)的時(shí)候,有一位同學(xué)問(wèn):你有拉票過(guò)嗎?頓時(shí),我心慌了,我就怕這個(gè)問(wèn)題,霎時(shí),好多人喊道:老師,我們都能證明他拉票。老師的臉色差了許多,老師說(shuō):你下去吧。
我很難過(guò),我流下了淚水,我的淚水從眼睛里流下來(lái),我說(shuō)了一聲:我沒(méi)哭,我只是眼睛進(jìn)沙子了。我話音剛落,就走出了教室,很快,不爭(zhēng)氣的淚水嘩啦嘩啦的奔涌而出,我很悔恨,為什么我拉票?我明明可以通過(guò)演講來(lái)當(dāng)上班長(zhǎng)的。
現(xiàn)在,我想起來(lái)這事還有點(diǎn)難受,不爭(zhēng)氣的淚水也想再次出來(lái),但是我阻止了它。所以這不爭(zhēng)氣的淚水也再也沒(méi)有流過(guò)。
相關(guān)推薦
語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文,通過(guò)寫(xiě)作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識(shí)和能力,寫(xiě)作是一套功夫、學(xué)問(wèn)、技藝和智慧,寫(xiě)作對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)怎么提升文筆呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的寫(xiě)爭(zhēng)功的作文集錦6篇,歡迎閱讀,希望你能喜歡!人云:不論白貓黑貓,只要逮著老鼠就是好貓。今日,有些貓兒卻難叫你評(píng)判孰好孰劣...
欄目小編費(fèi)心為您準(zhǔn)備了“作文紙公文寫(xiě)作”,希望對(duì)您有所幫助,期待本文能給您帶來(lái)新的見(jiàn)解和思路。盡管每個(gè)人都能品嘗食物,但對(duì)于食物的美味程度卻因人而異。同樣地,作文可以有效地幫助我們表達(dá)情感,解決內(nèi)心的疑慮和問(wèn)題。要寫(xiě)好作文,關(guān)鍵在于多加訓(xùn)練和思考。...
立夏到了,也就說(shuō)明夏天不久就要來(lái)了,夏天是吃西瓜的季節(jié),一口要下去仿佛咬住了整個(gè)夏日!那么一篇精彩的立夏作文要怎么寫(xiě)呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于立夏節(jié)氣作文”,供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。...
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分,它具有重要的意義。在寫(xiě)作文的過(guò)程中,我們需要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用描寫(xiě)和議論等表達(dá)方式,這樣才能寫(xiě)出一篇有思想的作文。對(duì)于題目為“寫(xiě)爭(zhēng)功的作文”的作文,你是否掌握了足夠的相關(guān)知識(shí)呢?如果你不確定,不妨來(lái)看看下面這篇文章,它可以作為你參考的內(nèi)容。請(qǐng)記住,這只是一篇參考文章,不要...
你也許需要"谷雨節(jié)氣的作文怎么寫(xiě)"這樣的內(nèi)容,敬請(qǐng)您瀏覽本頁(yè)內(nèi)容。菲菲細(xì)雨濕林芳,溪澗涓涓琴韻長(zhǎng),當(dāng)我們終于迎來(lái)了二十四節(jié)氣谷雨。老師一般會(huì)布置任務(wù),就是寫(xiě)一篇作文,寫(xiě)作文是記錄生活,有利于我們發(fā)現(xiàn)生活中隨處可見(jiàn)的美好。...
最新更新