快樂周記(熱門六篇)

快樂周記。

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣東西所需要的素材。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？下面由小編幫大家編輯的《快樂周記(熱門六篇)》，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

快樂周記 篇1

雖然那件事已過去很久，但它還是我記憶中的一顆珍珠。使我久久不能忘懷，讓我知道給予別人幫助，自己也很開心。那是一個烈日炎炎的夏日，小草、花朵、樹木都垂下了頭。在學校里我真想有一個天然涼蓬，口干舌燥的我能一口氣喝光巴河。終于放學了，我們爭先恐后的上了接我們的車。車緩緩地開，到了河邊，我下了車，在草地上慢慢的走著。忽然瞧見一個老婆婆氣喘吁吁地追一頭牛。

老婆婆與其說跑還不如說走，跑幾步停下來不停地喘氣，又繼續(xù)追幾步。那牛呢？像一只離開籠的鳥自由自在地飛著。這時我心里頓時產(chǎn)生了矛盾：追不追呢？追，太熱了，不追，那頭?？隙〞G失，那可是老婆婆她們用心血養(yǎng)大的呀！想到這里我不由自主地飛快地向前沖去，雖然我是女生，但賽跑還是全年級第一。

咦？這只牛好像在跟我比賽。我跑它也跑，我停它也停，還不時回頭看看我，“哞”地一聲，好像在說：“怎么樣？追不上我吧？”看著它那神氣的樣子，我氣的漲紅了臉，迅速地沖上去眼看就要抓住韁繩了。突然，沒注意腳踩進了一個溝里“啪”我摔了一跤。正好摔在牛腳旁，我打了個滾，滾到了韁繩邊上，一把扯住韁繩使勁地拉住那頭牛，它也只有乖乖地“束手就擒”。當我把牛交給老婆婆時，她十分高興地道謝。我雖然已經(jīng)汗流浹背，但心里卻涼快極了，抬頭望望樹木它似乎也變得生氣勃勃。

快樂周記 篇2

八月十五的早上，我和爸爸媽媽買了許多禮物去奶奶家過中秋節(jié)。

到奶奶家，奶奶說：“中午咱們吃餃子?！辈灰粫海棠叹桶扬溩羽W做好，面和好。我們?nèi)乙黄鸢溩?。我和爸爸爺爺搟面，媽媽和奶奶包餃子。我看見奶奶和媽媽先把面兒放在手心，接著用勺子在面上倒上餡兒，把餡兒包在中間，最后到兩頭使勁兒一捏。兩頭尖，中間鼓鼓的，我們個個干得熱火朝天。這是我第一次包餃子，雖然很累，但是心里美滋滋的。因為我學會了包餃子。

中午，當奶奶把熱騰騰的餃子端上來，一股香氣撲鼻而來，我嘗了一個，味道好極了。

晚上，我們一起坐在院子里，一邊吃月餅，一邊賞月。我看見月亮一會兒是火紅的，一會兒又是翠綠的，就像嫦娥姐姐在不斷換新衣服來和我你們捉迷藏。今天晚上的月亮又圓又打，變化多端，真美啊！

今天我學會了包餃子，非常高興，是我難忘的一天。

快樂周記 篇3

快樂，大家一定對快樂一點都不陌生吧，每個人都對快樂有著不同的定義，每個人都有自己的快樂，我也不例外。我的快樂就是能暢快的滑旱冰，從中體會著一種不同尋常的自由和愜意！

其中，讓我記憶最深的就是在一個周六的時候和朋友們一起玩的那次。那天我寫完作業(yè)后，就去找我的朋友一起玩，這時我愉快的問他們：“咱們一起到廣場上滑旱冰吧？”大家都興奮的說“好啊好啊，咱們?nèi)セ当?！”我們都迫不及待的回家換好旱冰鞋，準備向廣場出發(fā)了。到了人民廣場后，一眼望去都是人，有玩健身器材的，有踢毽子的，有玩滑板的，當然也有和我們一樣滑旱冰的。我們正準備加入他們的時候，有個小伙伴跑過來興奮的說：“咱們舉行場比賽吧！”大家都舉手贊同，這時我心里開始偷著樂啦“哈哈，滑旱冰可是我的強項，我肯定會拿第一的！”然后我們大家還定了比賽規(guī)則，就是一共滑兩圈，第一圈速度，就是看誰滑的快；第二圈比姿態(tài)，就是看誰滑的姿勢優(yōu)美。

隨著小裁判的一聲“開始！”我飛快的滑了起來，猶如一匹脫韁的駿馬在奔馳，我的速度非?？?，心里竊喜“嘿嘿，第一圈贏定了！”最后我嗖的一聲滑過了終點。我心里美滋滋的。我們休息了一會兒，又準備開始第二圈。比賽開始了，我先用一只腳滑著，接著我又開始倒滑，感覺非常好。隨后我又滑了個“飛鷹展翅”，我感覺自己像只飛翔在空中的小鳥一樣。最后我又滑了個360度，完美的結束了比賽！這時伙伴們都跑過來夸我說：“張帆你好厲害啊，滑的這么好！”聽了這些話，我心里非常的高興。

滑旱冰不僅給我?guī)砹撕芏嗟臉啡?，而且讓我認識了很多小伙伴，讓我的課余生活豐富了起來！

快樂周記 篇4

向著天空大喊，聽那沒有回音的聲音，我在尋找快樂，呼喊著

我要找到她，只有她才會讓我笑，讓我有勇氣面對一切，面對一年又一年的春去秋來，面對隔膜里面那顆火紅的心。

葉子、泛黃了，凋落了，消失了。街上的人影散亂了，稀疏了，不見了。思想的翅膀帶著我在過去穿梭，掠過那一個個熟悉又陌生的瞬間，還沒來得及和童年說聲再見，我們就已經(jīng)被推上青春的列車，兩年時光已無聲無息地溶解在我們笑靨如花的純真里，我們則又被拽上了初三的征程。墻上的海報脫落了，我看到我曾經(jīng)在上面寫下的誓言，鐘上掛下的幾縷細葉無限延伸，觸碰到我怕綿長的思緒，我無語凝咽，不知快樂在什么地方。

每天晚上看到月亮，她就那么孤獨的占據(jù)著夜空的一隅，灑下幾縷凄冷的光。真希望落下一場大雪，覆蓋萬物，覆蓋這裸露在風中瑟瑟發(fā)抖已經(jīng)僵硬的土地，覆蓋這人們的心啊，覆蓋所有的不快，所有的悲傷。

那么愛向日葵，那么喜歡擁抱著太陽暖暖的感覺，那時，心頭的堅冰融化了，陽光照進我久久沉睡的心。可是，花落了，雨也忘乎所以的下著，沒有太陽，我只得站在窗前，漸漸地忘記時間的存在

我相信啊，快樂就在我觸手可及的地方。那里柳如浪、花如海，美不勝收。zqmbj.cn

有了多年的尋覓，我早已學會珍惜，擁有的和失去的，存在的和未來的，就連快樂也一樣

仰望天空，美麗的藍色映在我的雙眸里，輕吸一口氣，甜甜的，就像我的快樂，就像圓圓的彩虹糖，純凈、甜美。一縷縷輕煙似薄霧在這里起伏。戀，戀那每一朵緩緩離去的云，戀那每一株沾著露水的花草。

呵、快樂啊，那些葉尖上的水滴、映出了你純白的笑容，當你轉(zhuǎn)過身，我看到的那些幸福，化成了一朵朵永不枯萎的花，花瓣飄落在云層之上。沒對花都閃爍著耀眼的光芒，每一篇花瓣都在笑語嫣然的綻放，叮叮當當，搖成陽光中的風鈴。

時間依舊不緊不慢的走著，勾起嘴角，綻放一彎美麗的弧度。唱出一首歌，唱響內(nèi)心的一種旋律，讓她載著我們的失意、痛苦，飛離頭頂?shù)奶炜?，把快樂的星星點綴在夜空中

快樂周記 篇5

興趣是最好的老師，喜歡是一種大知識。

心理學家也認為，學生在興趣盎然的狀態(tài)下學習，觀察力敏銳，記憶力增強，想象力豐富，會興致勃勃、心情愉快地去學習，表現(xiàn)出個性的積極性和創(chuàng)造性。學生參加體育鍛煉，上體育課，最初往往是從興趣出發(fā)，他們喜歡有興趣的游戲，喜歡比賽，特別關心自己的成績，希望得到教師對自己練習結果的鼓勵和表揚。在體育教學中，教師要將教材內(nèi)容、教學要求、思想教育與學生的身心活動有機結合起來，創(chuàng)設生動活潑、形式多樣的教學情景，使學生在具體生動的情景活動中產(chǎn)生強烈的角色體驗感和濃厚的學習興趣。

體育教學中現(xiàn)在崇尚快樂體育?？鞓敷w育指的是深層的心理快感或成功感，是讓學生在體育運動中體驗到參與、理解、掌握以及創(chuàng)新運動的樂趣，從而激發(fā)學生參加運動的自覺性和主動性。在立足尊重學生的體育運動中的主體地位的同時，重視激發(fā)學生對體育運動的樂趣，并認為體育教學過程本身就是快樂，有吸引力的。

快樂體育教學模式是以最佳的教學手段來培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣、激發(fā)學生學習的熱情、調(diào)動學生鍛煉身體的積極性。使整個教學過程充滿快樂、喜悅、和諧的情感與氣氛。既讓學生喜歡學、樂于學，又讓他們知道學習的目的和意義、自覺主動地參加體育鍛練，充分發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)。這是體育教育藝術的最高境界，也是成功教育的必經(jīng)之路。事實證明，通過快樂體育教學模式的探索與實踐，在教學中充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用，大大地提高了課堂教學的質(zhì)量。當然，快樂體育教學模式并不代表教學的整個過程，而是在教學過程中所采用創(chuàng)新教學的一個點，是培養(yǎng)學生對體育學習的興趣和為養(yǎng)成終身體育習慣打下良好的基礎。

快樂并不是沒有任何失敗的痛苦，某些人認為體育的某些項目不可能帶給學生快樂，但因其具有某種特別的運動價值而主張必須保留，還有些人則認為既然不能帶給學生快樂，就應該減去這些項目，增加學生喜歡的項目，其實這兩種看法，既沒有看到痛苦和快樂，失敗與成功的內(nèi)在聯(lián)系，快樂體育的指導思想不可能否認痛苦和失敗的存在，因為只有經(jīng)過了失敗的成功才能真正理解到快樂的含義。經(jīng)歷上自己的努力拼搏才能感到真正的樂趣，這些正是學生投入到終生體育的原動力，例如長跑項目的運動員，每天必不可少的經(jīng)歷許多次的胸悶，氣憋的痛苦，而最終把目標實現(xiàn)，最終把一項紀錄打破，這時只有他體會到了體育的快樂，體育的真諦，又如我國有途步走遍祖國的從事體育人，他又經(jīng)歷了多少苦和累，挫折與痛，才能達到了目的，只有他才體會到了體育的快樂，體育的真諦。快樂體育的含義，簡單地說是寓教于樂這就是體育的最高境界。體育的發(fā)展是人類追求著快樂的發(fā)展，體育教材與體育樂趣有著天然聯(lián)系，它須要我們?nèi)パ芯俊⑻釤?、利用他們把這體育內(nèi)在的魅力帶給學生。

快樂周記 篇6

看那紅色蜻蜓飛在藍色天空，在風中不斷追逐它的夢；看那白色鴿子飛過遼闊草原，在綠原不斷追逐它的夢；看那淘氣海豚嬉戲在藍色海洋，在水中不斷追逐它的夢。

人本應該有夢，有夢就不怕痛，夢想是一切力量的源泉。人生是一個不斷拼搏奮進的過程，但我們是在為我們的夢想而奮斗，就好比汽車想要前進就必須要有汽油一樣。

在小時候，我也曾為自己小小的夢想拼搏過。在童年時，我想成為一名科學家，自己覺得科學家是那么偉大，他們能制造出一個根本就不存在的東西。當時我非常迫切希望自己能成為一名科學家。就稀里糊涂地吧家里的電話機給拆了，然后又稀里糊涂地裝回去，再自信地拍拍自己的胸膛說；我是一名偉大的科學家，我是一名成功者！其實，那臺電話機被我拆掉后就已經(jīng)報廢了。為此，我爸媽把我臭罵了一頓，但是我還是非常高興，因為我在實現(xiàn)小小的夢想的時候體驗到非一般的快樂。

現(xiàn)在，隨著年齡的增長，我已經(jīng)是一名青少年了，青少年的夢想宮殿更是金碧輝煌，多姿多彩。但是，有一個夢想?yún)s是我擁有堅守的。也許在實現(xiàn)這個夢想的路上會有很多荊棘，會有很多帶刺的仙人掌，也會有很多甜美的果實；也許在實現(xiàn)這個夢想的路上會有親情和友情的關懷，會有自己獨自奮戰(zhàn)的孤獨，也可能會有別人的冷淡莫笑。但是無論怎樣，這個夢想一直給予我奮斗的動力，它邊側(cè)我努力向前。

在追逐夢想的風雨路上，我為這個夢想拼搏，我在為這個夢想歡聲笑語，我在為這個夢想揮血灑淚。在為這個夢想拼搏的時候，它也給了我很多快樂。這個夢想就是我的讀書夢。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《快樂周記(熱門六篇)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了快樂周記專題，希望您能喜歡！