活動(dòng)組織總結(jié)(熱門(mén)3篇)

安全活動(dòng)貫穿于日常生產(chǎn)的全過(guò)程，班組在上崗前要有安全預(yù)檢查和安全工作安排；班中有巡回檢查和安全對(duì)策；班后有安全小結(jié)和評(píng)議；每周有安全活動(dòng)日；每月有巡回檢查和安全對(duì)策。把安全活動(dòng)與員工的改善、提合理化建議的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，并建立有關(guān)臺(tái)帳、登記備案，對(duì)成績(jī)顯著的有功人員給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

八、開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育

重視提高生產(chǎn)第一線職工的素質(zhì)，使安全工作由處理事故的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑?*事故的主動(dòng)防范，在思想上和技術(shù)上都能適應(yīng)安全生產(chǎn)的要求。為此，班組要做好職工的安全思想教育工作，提高職工遵章守紀(jì)的自覺(jué)性，使公司的有關(guān)安全生產(chǎn)的方針真正為群眾掌握，成為職工在生產(chǎn)中的自覺(jué)行動(dòng)。特別是新入廠人員的安全教育，他們對(duì)廠規(guī)廠紀(jì)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、危險(xiǎn)源點(diǎn)及不安全因素極不熟悉，易觸發(fā)不安全因素，繼而轉(zhuǎn)化為事故；還有調(diào)崗、復(fù)工人員及“節(jié)后收心”的安全教育；積極投入到公司分廠舉辦的各種安全競(jìng)賽，如安全知識(shí)競(jìng)賽、安全征文、安全小品等等，把競(jìng)賽形式運(yùn)用到班組的安全管理工作，造成一個(gè)人人重視安全、個(gè)個(gè)關(guān)心安全的大好局面。

開(kāi)展班組安全技術(shù)培訓(xùn)，確保操作正確、熟練；每個(gè)人都要掌握安全基本知識(shí)，能夠熟練地辨別異常情況，及時(shí)排除生產(chǎn)故障。

九、認(rèn)真做好各項(xiàng)安全記錄

記錄應(yīng)詳細(xì)、準(zhǔn)確，包括安全會(huì)議記錄、安全檢查記錄、安全活動(dòng)記錄、事故記錄、安全教育培訓(xùn)記錄等。

10、 要對(duì)安全工作實(shí)行系統(tǒng)管理

班組的安全工作關(guān)鍵在于嚴(yán)格規(guī)章制度，尊重科學(xué)，按照安全客觀規(guī)律工作，從而杜絕人的不安全行為，消除或控制不安全因素，做到防患未然。狠抓了一個(gè)“嚴(yán)”字，要嚴(yán)制度，嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律。特別是對(duì)那些“習(xí)慣性”違章人員，在對(duì)其做到教育的基礎(chǔ)上，利用**、經(jīng)濟(jì)重罰等措施，督促本人增強(qiáng)安全意識(shí)和抓好安全生產(chǎn)的自覺(jué)性，保證自己不違章作業(yè)，真正杜絕無(wú)安全規(guī)程無(wú)安全措施施工和違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

總之，整個(gè)企業(yè)的安全工作有賴于班組的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，班組安全管理是企業(yè)管理的重要組成部分。通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀安全隊(duì)伍活動(dòng)，把班組安全管理提高到一個(gè)新的水平。

公司2011年1月7日

團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)

在文件處理范圍中不停地掌握和適應(yīng)新的技術(shù)和工具是至關(guān)重要的，模板文檔的重要性日漸凸顯出來(lái)。模板文檔的整體思維能夠使得文章的層次感更為突出，編寫(xiě)模板文檔應(yīng)該從哪些方面下手呢？我們的編纂團(tuán)隊(duì)為您精心制作了一篇優(yōu)秀的"團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)"文章。

團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié) 篇1

1、活動(dòng)主題：

點(diǎn)燃紅色青春，放飛大學(xué)夢(mèng)想

2、活動(dòng)目的：

為積極引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，展示共同奮發(fā)向上、努力拼搏的良好風(fēng)貌，讓當(dāng)代大學(xué)生做一個(gè)有自信、有方向、不虛度光陰、不輕言放棄的人，鼓勵(lì)同學(xué)們以更加積極態(tài)度投入到學(xué)習(xí)和生活中，讓青春綻放出不一樣的光彩，讓夢(mèng)想譜寫(xiě)出不一樣的樂(lè)章。

3、活動(dòng)時(shí)間：

15： 2012年10月22日30-17:00

4、活動(dòng)地點(diǎn)：

北苑l01-02

5、活動(dòng)準(zhǔn)備：

主要由數(shù)控121與模具121的團(tuán)支書(shū)、班長(zhǎng)共同操辦，并由數(shù)控121蔣雪燕和模具121的謝飛攜手主持，為了有一個(gè)良好的效果，由數(shù)控121的蒲松柏租了音響和麥克風(fēng)，同時(shí)，生活委員還設(shè)身處為同學(xué)們著想，采購(gòu)水、花生、瓜子，

為了宣傳這一活動(dòng)，宣傳委員會(huì)成員還張貼了海報(bào)。為了以后的宣傳，周光林借了個(gè)相機(jī)拍照。

6、活動(dòng)概括：

活動(dòng)開(kāi)始時(shí)大家都很期待。首先，兩位主持人帶領(lǐng)學(xué)生合唱了充滿激情的共青團(tuán)團(tuán)歌。他們表情嚴(yán)肅，眼神堅(jiān)定。

接著數(shù)控121何蜀才同學(xué)帶來(lái)了激情演講——《青春飛揚(yáng)》預(yù)熱了全場(chǎng)。

然后是氣球游戲，氣氛很熱鬧。

緊接著是模具班的舞蹈《不要，不要》，將整個(gè)氣氛推向高潮。

氣氛中，又怎么能少了小品呢？下面是數(shù)控121的小品《日本欠削》

最后，一首耳熟能詳?shù)母枨段蚁嘈拧钒盐覀兊幕顒?dòng)導(dǎo)向尾聲，團(tuán)支書(shū)還總結(jié)了整個(gè)活動(dòng)，讓團(tuán)日活動(dòng)劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。

7、活動(dòng)總結(jié)：

在這次團(tuán)組織活動(dòng)中，每位班干部都用心負(fù)責(zé)，兩位主持人表現(xiàn)得很出色，且彼此配合默契，當(dāng)活動(dòng)出現(xiàn)冷場(chǎng)時(shí)，他們又極力調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛，上臺(tái)表演的同學(xué)聲情并茂、激情洋溢，大多數(shù)同學(xué)也積極參加游戲，場(chǎng)內(nèi)不時(shí)爆發(fā)陣陣掌聲，各干部各司其職，讓活動(dòng)順利完成。

這次團(tuán)組織活動(dòng)還存在不足，第一，時(shí)間安排有些倉(cāng)促，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳工作不一致，進(jìn)而破壞了同學(xué)們各自的生活安排。其次，由于未能提前申請(qǐng)上課，安排上存在一些沖突。第三，同學(xué)們分配下去的任務(wù)沒(méi)能完成，導(dǎo)致齊唱團(tuán)歌時(shí)，很多同學(xué)都不能唱。

通過(guò)這次團(tuán)組織活動(dòng)，我明白了我們還需要不斷改進(jìn)自我，一步步，踏踏實(shí)實(shí)地去做好每一次團(tuán)組織活動(dòng)，不敷衍任何一次活動(dòng)，而這次的團(tuán)組織活動(dòng)，便是邁向今后一個(gè)巨大成功的一小步。雖然只是小小一步，但至少我們邁得踏實(shí)，而一個(gè)小小的成功與一個(gè)失敗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是十分重要的，因此無(wú)論是失敗還是成功，它所凝聚起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)都是豐富的。

數(shù)控121與模具121

2012年10月22日

團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié) 篇2

一、 背景介紹

四川大學(xué)公共管理學(xué)院2008年信息管理與信息系統(tǒng)分院成立于2008年10月26日，共有58名成員。

08級(jí)信息管理分公司成立以來(lái)，不斷完善組織建設(shè)和各項(xiàng)章程，在分公司內(nèi)部形成了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的行為準(zhǔn)則。應(yīng)團(tuán)委上級(jí)的號(hào)召，黨支部成員在政治，思想意識(shí)和能力上不斷進(jìn)步。

自支部成立以來(lái)，各位班委、支部成員都團(tuán)結(jié)一致，為支部的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以積極的態(tài)度策劃并參與團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。支部大部分成員能夠積極響應(yīng)和參與上級(jí)團(tuán)委的宣傳和各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了顯著成績(jī)。

分會(huì)成立之初，就建立了一套全面完善的組織規(guī)章制度，得到了全體會(huì)員的認(rèn)可和遵守。完善團(tuán)的服務(wù)功能取得了一些新成效。

在活動(dòng)方面，分會(huì)不斷探索新的活動(dòng)形式和內(nèi)容?；顒?dòng)形式和內(nèi)容都取得了一些新的成果。

二、 成果展示

1欣賞東方歌舞陶冶情操

2008年十月，我校特定請(qǐng)來(lái)了名震神州的大型歌舞團(tuán)——東方歌舞團(tuán)到我校江安校區(qū)體育館進(jìn)行主題為“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的大型演出。為了提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶高雅的藝術(shù)情操，我們公共管理學(xué)院08級(jí)信息管理與信息系統(tǒng)團(tuán)支部組織了支部全體成員**本次演出。

本次活動(dòng)的形式、內(nèi)容和成果分析如下：

支部活動(dòng)以大型歌舞團(tuán)演出的形式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性。同學(xué)們?cè)?*表演的過(guò)程中，同學(xué)們仿佛置身于神話仙境一般，有的激動(dòng)地站了起來(lái)，隨著歌手們一起展示自己的歌喉，也有的掏出自己的手機(jī)當(dāng)作熒光棒，在手中不停地?fù)]舞，為這場(chǎng)精彩的演出喝彩。演出持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，但是同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡，在回去的路上激動(dòng)地討論著這次“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的大型演出。

**歌舞、獨(dú)唱、獨(dú)奏、合唱、話劇、戲曲等內(nèi)涵豐富的節(jié)目，既放松了身心，更重要的是，同學(xué)們通過(guò)全身心投入地**表演，深刻地體會(huì)到高雅藝術(shù)的內(nèi)涵，有助于同學(xué)們正確地區(qū)分真正的高雅藝術(shù)和垃圾文化。

通過(guò)大型大型歌舞劇團(tuán)的演出，新生加強(qiáng)了交流，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

2、迎面接力賽

2008年10月25日15:00，。比賽分為小組賽和半決賽兩個(gè)階段，采用淘汰制。憑借自己的實(shí)力和戰(zhàn)術(shù)安排，我們贏得了這次面對(duì)面的接力賽的勝利，并獲得了冠軍的榮譽(yù)。

本次活動(dòng)的形式、內(nèi)容和成果分析如下：

以參加接力賽的形式，增進(jìn)了新同學(xué)之間的聯(lián)系和交流，培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)拼搏精神和集體榮譽(yù)感，激發(fā)大家的運(yùn)動(dòng)熱情，同時(shí)讓同學(xué)們的課外生活更加豐富多彩從而能更好的促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。通過(guò)這個(gè)**，每個(gè)學(xué)生都覺(jué)得自己是支部的一員，

運(yùn)動(dòng)員們的刻苦努力、出色的發(fā)揮和默契配合，場(chǎng)邊的歡呼聲甚至比波浪還要高。這些不僅僅讓我們?cè)诒荣愔泻煤猛媪艘换?，也加?qiáng)了彼此之間的交流與合作，進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感！賽后，每一個(gè)燦爛的笑容就是最好的證明！

通過(guò)這次迎面接力賽，讓每個(gè)人找到了一種家的感覺(jué)，使得我們這個(gè)支部更團(tuán)結(jié)，更強(qiáng)大。

3、信管大

一、大二第一次聯(lián)誼活動(dòng)

2008年十月中旬，經(jīng)過(guò)一周的精心準(zhǔn)備，我們與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的聯(lián)誼會(huì)如約而至……晚上8點(diǎn)鐘，聯(lián)誼會(huì)正式開(kāi)始。

本次活動(dòng)的形式、內(nèi)容和成果分析如下：

本次活動(dòng)中采用了一些非常好的形式，比如：送祝?？ǎ奶?，合唱，武術(shù)表演……在此次活動(dòng)中，不僅讓我們與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們認(rèn)識(shí)并了解，成為朋友，同時(shí)也讓團(tuán)員這個(gè)大家庭更加溫暖、團(tuán)結(jié)，我們?cè)谶@次溫馨的聯(lián)誼會(huì)中，不僅收獲了友誼，更讓我們感受到了家的溫暖。

本次活動(dòng)的主要內(nèi)容是：每一位08年級(jí)的學(xué)生抽一張制作精美的主福卡。和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們坐在一起聊天，向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教一些有關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活方面的問(wèn)題，欣賞由我們和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們各自表演的節(jié)目,做一些趣味游戲，最后聯(lián)誼會(huì)在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的一曲《相親相愛(ài)的一家人》的大合唱中歡快而又溫馨的結(jié)束了。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的精心準(zhǔn)備和那一張張充滿關(guān)懷的祝?？ㄆ瑹o(wú)不深深地感動(dòng)著我們每一個(gè)人……

通過(guò)這次支部生活，我們不但認(rèn)識(shí)了許多學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，增強(qiáng)了彼此之間的交流，加深了我們的友誼，還對(duì)我們專業(yè)有了進(jìn)一步的了解。

4、公共管理學(xué)院院內(nèi)籃球賽

公共管理學(xué)院院內(nèi)籃球賽于2008年11月中旬拉開(kāi)戰(zhàn)幕，由學(xué)院八個(gè)專業(yè)組成八支參賽隊(duì)伍參加此次比賽，比賽隊(duì)員由本學(xué)院各專業(yè)大一大二的同學(xué)組成，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)共選出14名隊(duì)員參加，本班有6名同學(xué)憑借自身實(shí)力，順利入選球隊(duì)。

8支隊(duì)伍分為了兩個(gè)小組，每組4支隊(duì)伍，采用先打循環(huán)賽，取小組前兩名進(jìn)入淘汰賽的比賽規(guī)則，本專業(yè)被分在了a組與土地資源管理、哲學(xué)專業(yè)、公共事業(yè)管理專業(yè)分在了同一個(gè)組，此組實(shí)力雄厚，想從此組突圍困難重重。平局后的一個(gè)星期六，比賽在3號(hào)體育場(chǎng)進(jìn)行

本次活動(dòng)的形式、內(nèi)容和成果分析如下：

大一大二共同組隊(duì)的方式，同不同的專業(yè)之間進(jìn)行比賽，不但加強(qiáng)了我們和大二的默契配合力，增進(jìn)了我們之間的信任程度，更增進(jìn)了不同專業(yè)同學(xué)的交流，讓同學(xué)們?cè)诟?jìng)技中充分享受了體育的魅力。

在預(yù)賽中，它將與土地資源管理，哲學(xué)和公共服務(wù)管理等專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。在半決賽中，他將與勞動(dòng)和社會(huì)保障專業(yè)爭(zhēng)奪晉級(jí)決賽的名額。成功進(jìn)入決賽后，我們與敵方國(guó)土資源管理專業(yè)爭(zhēng)奪冠軍。

在這一場(chǎng)場(chǎng)比賽中，我們經(jīng)歷了殘酷的淘汰，使我們認(rèn)識(shí)到了要想取得成功不但要有精湛的技藝，默契的配合，更要努力的去拼搏。這種精神值得我們學(xué)習(xí)，并在今后的學(xué)習(xí)和生活中得到很好的運(yùn)用。

通過(guò)這次支教生活，學(xué)生的精神境界得到了很大的提高，可以說(shuō)這次活動(dòng)取得了很好的效果。

5、寢室文化節(jié)

大一第一個(gè)學(xué)期由權(quán)益部組辦的寢室文化順利開(kāi)展各班都積極參加，我們班的五個(gè)大寢都積極為這次活動(dòng)做準(zhǔn)備，同學(xué)們打掃衛(wèi)生，裝扮寢室，排演展示寢室風(fēng)采的節(jié)目，忙的不亦樂(lè)乎。

本次活動(dòng)的形式、內(nèi)容和成果分析如下：

本次活動(dòng)主要是為了展示寢室文化建設(shè)，所以采用了為寢室裝扮名人字畫(huà)，山水畫(huà)，裝扮氣球等等把寢室建設(shè)得既有喜慶的感覺(jué)，看上去有非常的有文化底蘊(yùn)，而且還采用了表演節(jié)目的方式向其他人展示我們的寢室文化。

寢室風(fēng)采***展示及解說(shuō)，寢室風(fēng)采節(jié)目展示……通過(guò)這些加強(qiáng)了寢室文化建設(shè)，提高了寢室的整體水平，營(yíng)造了良好的寢室文化氛圍。為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。班級(jí)的各位同學(xué)都積極參與到本次活動(dòng)中來(lái)，細(xì)心認(rèn)真的布置各自的寢室，用我們的創(chuàng)意和智慧將寢室裝扮的溫馨，舒適。

此次活動(dòng)讓班上的每個(gè)同學(xué)都參與了進(jìn)來(lái)，大家都有很高的熱情，積極準(zhǔn)備著，給自己的寢室文化增添了許多快樂(lè)。通過(guò)此次活動(dòng)，也在一定程度上啟發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)了大家良好的生活習(xí)慣，提高了審美能力，更重要的是使同學(xué)們更加熱愛(ài)集體熱愛(ài)生活，關(guān)注自己的生活環(huán)境。

6“喜聞樂(lè)見(jiàn)”大學(xué)生活交流會(huì)

3月15日下午，在十個(gè)學(xué)院的組織籌辦下，四川大學(xué)學(xué)生會(huì)主席郭喜樂(lè)學(xué)長(zhǎng)交流講座在綜c206成功的舉辦，在本次交流會(huì)上，郭喜樂(lè)學(xué)長(zhǎng)將他的大學(xué)生活與我們分享，他告訴我們要認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，要有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，要勇于承擔(dān)責(zé)任，要珍惜大學(xué)生活的每一天，讓自己得到歷練，同時(shí)喜樂(lè)學(xué)長(zhǎng)也提出了許多寶貴的建議與忠告，同學(xué)們也認(rèn)真的傾聽(tīng)，并與喜樂(lè)學(xué)長(zhǎng)積極交流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。

本次活動(dòng)的形式、內(nèi)容和成果分析如下：

本次活動(dòng)由公共管理學(xué)院08級(jí)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)及其他九個(gè)學(xué)院的不同專業(yè)聯(lián)合承辦，采用交流會(huì)的形式，不僅加強(qiáng)了我們專業(yè)同其他學(xué)院各專業(yè)的交流，提高自身的溝通和協(xié)作能力，讓班委的工作能力有了大幅的提升，同時(shí)通過(guò)本次交流會(huì)讓同學(xué)們也從中收獲了很多值得學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)們的大學(xué)生活做出了合理的規(guī)劃。

聽(tīng)喜樂(lè)的演講，反思和規(guī)劃你的大學(xué)生活。通過(guò)這次交流講座，讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生活的重要性，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要努力豐富實(shí)踐生活，讓我們的大學(xué)生活充實(shí)、有意義。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是我一生中接受系統(tǒng)教育的最后機(jī)會(huì)。這是你最后一次全心全意地建立你的知識(shí)庫(kù)。

這可能是最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。這也許是最后一次能在相對(duì)寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

三、 青春信管活力無(wú)限魅力四射勇往直前

在信管的過(guò)去一年里，剩下的人太多了。 一點(diǎn)一點(diǎn)滴記錄過(guò)去。 正是這里留下了過(guò)去的足跡

一直在慶幸，慶幸有這么一群人，他們來(lái)自五湖四海，卻懷著同一個(gè)夢(mèng)想走進(jìn)了這個(gè)大家庭，一個(gè)名叫信管的大家庭。是誰(shuí)的可愛(ài)笑臉，又是誰(shuí)的難忘容顏，一直在腦海里駐足不前，還有那活躍的國(guó)防生，那一抹颯爽的橄欖綠……一切都是那么的熟悉，那么的可親，或許這就是家的溫馨吧。那些兄弟，那些姐妹……

回顧這一年，是的，他們?yōu)槲覀兊募彝ペA得了榮譽(yù)。是的，他們正在為我們家創(chuàng)造財(cái)富?；@球場(chǎng)上揮灑的是我們兄弟們的青春汗水，場(chǎng)下躍動(dòng)的是姐妹們的加油吶喊，那一刻我們緊緊相擁，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)家。演講廳里有我們談笑風(fēng)生，歌手比賽中我們綻放著絢爛，辯論比賽中我們有著飛躍的智慧，班級(jí)風(fēng)格比賽是領(lǐng)頭羊。

我們戰(zhàn)斗，我們奮斗，為了我們的青春誓言；為了那不屈的夢(mèng)想，我們努力工作，加油。**如果有榮譽(yù)，就會(huì)有我們的親人。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那一串串歡聲笑語(yǔ)不斷傳來(lái)……

還記得嗎？不經(jīng)意的鼓勵(lì)，難忘的長(zhǎng)談，眼神，都給了我們親人無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。是的，美好的時(shí)光總是短暫的，但這四年，兄弟姐妹們我們相擁走過(guò)，信管一起走過(guò)……坎坷也好，平坦也罷，我們團(tuán)結(jié)一起，我們相親相愛(ài)，一切將變得那么美好，只因這一路有你們相陪……

用我們的責(zé)任，用我們的激情，用我們的信念去放飛我們的夢(mèng)想，用我們的關(guān)懷，用我們的多情，釋放那顆燃燒的心，給我們的親人以無(wú)盡的愛(ài)，沒(méi)有放棄，沒(méi)有頹廢，我們一直奔跑在明天的路上，不停步……

團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié) 篇3

得了不錯(cuò)的效果，同學(xué)們都積極參與，積極性和熱情度也蠻高，同時(shí)在一些同學(xué)熱心幫忙下，使得我們的活動(dòng)能夠順利的進(jìn)行，我認(rèn)為在這次活動(dòng)中可以使得我們借鑒的有以下幾點(diǎn)：

一、 在本次的活動(dòng)中調(diào)動(dòng)了大多數(shù)同學(xué)的積極性，大家在活動(dòng)中都積極參與，活動(dòng)中笑聲不斷，大家都覺(jué)得在活動(dòng)中收獲了友誼而且獲得了快樂(lè)。在活動(dòng)過(guò)程中，我們互相幫助，實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生積極幫助實(shí)踐能力弱的學(xué)生。很快就完成了活動(dòng)目標(biāo)。

2、 在這次活動(dòng)中，我們?cè)趧?chuàng)新上趣的了進(jìn)步，用更有趣的方式讓大家在壓力下放松。我們沒(méi)有跟以往一樣在教室舉行，而是到了校外，讓大家有一個(gè)更廣闊的范圍活動(dòng)。這種活動(dòng)換一種形式使得大家感受到新意，都紛紛加入活動(dòng)中來(lái)。

三、 根據(jù)不同人的喜好，本次的活動(dòng)具有一定的兼容性，基本兼顧了班上所有的人，都顧及到了大家的喜好和特長(zhǎng)，各取所需，增進(jìn)了大家的友誼，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

四、 我們做到了善始善終，圓滿的完成了本次活動(dòng)，大家從開(kāi)始到結(jié)束都對(duì)活動(dòng)充滿著好奇與興趣，把對(duì)團(tuán)組織活動(dòng)的熱情保持至始至終，大家在這一個(gè)小時(shí)內(nèi)都獲得了知識(shí)，而且現(xiàn)場(chǎng)氣氛不錯(cuò)，大家都在參與其中，這是我們應(yīng)該保持的地方。

2016級(jí)工管1班分團(tuán)委

團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié) 篇4

2010級(jí)文學(xué)院2班團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)主題：慶祖國(guó)62周年華誕

活動(dòng)主體：2010級(jí)文學(xué)院2班全體同學(xué)

時(shí)間：9月28日6:00-7:00地點(diǎn)：巴蜀三樓

活動(dòng)組織形式：班級(jí)內(nèi)分組承辦

活動(dòng)流程：

一、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1組長(zhǎng)組織小組成員討論活動(dòng)，分工，制作電子文本。2團(tuán)委書(shū)記親自審核團(tuán)員準(zhǔn)備的成績(jī)

3．申請(qǐng)教室，并進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置

二、活動(dòng)中

該次活動(dòng)分為以下版塊：

1. 團(tuán)支書(shū)點(diǎn)到——全體肅立——齊唱團(tuán)歌——主持人宣布組織生活開(kāi)始2. 按活動(dòng)流程舉行，同時(shí)安排同學(xué)進(jìn)行拍照工作a.

以**的方式簡(jiǎn)單回顧祖國(guó)62年來(lái)的歷史b. 放映電影《建國(guó)大業(yè)》片段

c. 同學(xué)互動(dòng)，談?dòng)^后感

d、 再回顧改革開(kāi)放的歷史

e. 以詩(shī)詞方式回味新中國(guó)幾代核心領(lǐng)導(dǎo)人的功績(jī)f. 從衣食住行四個(gè)方面展示新中國(guó)幾十年來(lái)的偉大成就，喜迎國(guó)慶g. 主持人宣布活動(dòng)告一段落，齊唱校歌

3. 團(tuán)支書(shū)進(jìn)行活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)并宣布活動(dòng)結(jié)束三、活動(dòng)后

1.安排同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清理打掃

2.討論總結(jié)并將有關(guān)資料存檔

在我班團(tuán)委強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，在本組同學(xué)齊心協(xié)力的努力下，在全班同學(xué)的積極配合下，本次團(tuán)組織活動(dòng)取得圓滿成功。該次活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，讓同學(xué)們更加了解祖國(guó)的發(fā)展史，堅(jiān)定了同學(xué)們?yōu)樽鎳?guó)未來(lái)奉獻(xiàn)力量的信心和決心。

2010級(jí)文學(xué)院2班

2011年9月29 日

團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié) 篇5

中國(guó)書(shū)法藝術(shù)博大精深，凝聚著中國(guó)人民的無(wú)限智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為了培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作水平，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，用中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)陶冶學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的理解和熱愛(ài)，組織了“漢墨社”。

一、注重基本功

基本功是整個(gè)書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程的前提。我從教基本筆畫(huà)開(kāi)始，用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法結(jié)合視覺(jué)多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)的有趣，老師教的輕松，效果很好。學(xué)完之后，要求學(xué)生大量練習(xí)，每次練習(xí)前都要寫(xiě)基本筆畫(huà)，千萬(wàn)不要忘記基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。學(xué)完基本筆畫(huà)，我們就把基本筆畫(huà)過(guò)了，要求學(xué)生先在自己的小組里過(guò)，再正式過(guò)。通過(guò)這些措施，學(xué)生的基本筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)得到了質(zhì)的提高，為今后的書(shū)法教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

二、起到表率作用

在平時(shí)的教學(xué)中，我經(jīng)常給學(xué)生優(yōu)秀的書(shū)法作品欣賞，讓學(xué)生以身作則，提高學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)這一措施，學(xué)生變得自覺(jué)而認(rèn)真，寫(xiě)作能力有所提高。

三、加強(qiáng)寫(xiě)作方法和習(xí)慣的訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力和習(xí)慣

在教學(xué)中，我注重學(xué)生的分析和觀察能力力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對(duì)自己所寫(xiě)的字進(jìn)行筆畫(huà)、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析，書(shū)寫(xiě)完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查，并進(jìn)行修正。

在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些書(shū)法常用書(shū)寫(xiě)方式的提醒和灌輸，學(xué)生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)方法，慢慢學(xué)會(huì)了正確的書(shū)寫(xiě)方法，提升了自己的書(shū)寫(xiě)能力，也形成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，總體上學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有所上升，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強(qiáng)化。學(xué)生能從“認(rèn)真、仔細(xì)、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行書(shū)法學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié) 篇6

活動(dòng)主題：

行走校園思考人生

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月23日18：00

活動(dòng)地點(diǎn)：

4203

參加人員：

全班同學(xué)

組織人員：

活動(dòng)內(nèi)容：

一、全體起立，齊唱團(tuán)歌。

二、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

三、節(jié)目表演（共有3個(gè)節(jié)目）。

1、歌曲《蝸?！?。

2、歌曲《我們都一樣》。

3、歌曲《荷塘月色》。

四、互動(dòng)環(huán)節(jié)（共有2個(gè)互動(dòng)小游戲）。

1、五毛一塊。

2、搶凳子。

五、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

六、全體起立，齊唱《最初的夢(mèng)想》，（整個(gè)活動(dòng)結(jié)束）。

活動(dòng)總結(jié)

這次的團(tuán)組織生活，由于教室的申請(qǐng)不是很順利，所以影響到了活動(dòng)前期的一些準(zhǔn)備，但是大家還是盡力在活動(dòng)之前積極地去做了準(zhǔn)備工作。

我們要求的是，所有班委上完體育課就到指定教室，其他同學(xué)六點(diǎn)到教室，但當(dāng)班里同學(xué)到場(chǎng)的時(shí)候，班委成員已經(jīng)布置好了場(chǎng)地。所以，他們對(duì)待這個(gè)活動(dòng)的熱情和積極性是值得肯定的。

場(chǎng)地布置的問(wèn)題基本上是班委負(fù)責(zé)的，在整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展期間，總體還是不錯(cuò)的。同學(xué)都們是比較配合我們活動(dòng)的開(kāi)展，并且也盡可能的參與到了其中。其中，互動(dòng)小游戲很好的起到了活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的作用，也讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)盡可能的參與到游戲中來(lái)，這也是我們這次活動(dòng)中的一個(gè)亮點(diǎn)。此次活動(dòng)也在很大程度上增強(qiáng)了同學(xué)們的集體意識(shí)，提高了大家的積極性，使大家通過(guò)本次團(tuán)活動(dòng)來(lái)更好的體會(huì)本次團(tuán)組織活動(dòng)的主題意義所在，更能使大家在緊張的學(xué)習(xí)中能夠放松一下，在游戲中增進(jìn)彼此的感情，提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

活動(dòng)中存在的問(wèn)題

雖然同學(xué)們都盡力去參與了這次活動(dòng)，但是也存在著很多問(wèn)題，如由于教室沒(méi)有做好提前的申請(qǐng)工作，導(dǎo)致活動(dòng)要用的PPT是在活動(dòng)之前臨時(shí)準(zhǔn)的，比較粗糙，與各個(gè)環(huán)節(jié)的3銜接也不是很好；活動(dòng)之前通知同學(xué)的工作做得不是很到位，導(dǎo)致同學(xué)們都沒(méi)有按時(shí)到場(chǎng)，使得整個(gè)活動(dòng)延遲了十分鐘才開(kāi)始；整個(gè)活動(dòng)中歌曲節(jié)目的質(zhì)量不是很高，與PPT的配合上出現(xiàn)很大失誤，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)很尷尬，這也是我們活動(dòng)負(fù)責(zé)人的失誤，沒(méi)有在活動(dòng)之前做好督促工作；每次到了要同學(xué)們上臺(tái)參與互動(dòng)游戲的時(shí)候，教室里就顯得有些沉悶，可以看出來(lái)同學(xué)們的熱情和積極性還是不夠。當(dāng)然，也需要反省的是，我們活動(dòng)的安排和策劃是不是不能夠完全吸引同學(xué)們參與到其中；活動(dòng)形式和內(nèi)容比較單一，節(jié)目時(shí)長(zhǎng)過(guò)短，使得本次活動(dòng)顯得很倉(cāng)促。這些都是我們這次活動(dòng)中存在的很嚴(yán)重的問(wèn)題，這也是我們本次活動(dòng)組織者的責(zé)任，沒(méi)有做好這些前期準(zhǔn)備工作，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中注意，并改正這個(gè)問(wèn)題。我們會(huì)在下一次的活動(dòng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好的辦好我們的團(tuán)組織活動(dòng)。

本學(xué)期還有十二月最后一次團(tuán)組織生活，希望下個(gè)月的團(tuán)組織生活，能夠讓更多的同學(xué)們參與到其中，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性和熱情度，以更加豐富的形式來(lái)開(kāi)展團(tuán)組織生活，在活動(dòng)的同時(shí)，也能夠有所收獲，能夠讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中真正體會(huì)到團(tuán)組織生活的意義所在。

團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié) 篇7

活動(dòng)時(shí)間：

20xx.12.8

活動(dòng)對(duì)象：

12級(jí)地科新生

活動(dòng)地點(diǎn)：

南京地質(zhì)博物館鼓樓校區(qū)活動(dòng)主題：南大地科人“百日”

活動(dòng)人員：

活動(dòng)嘉賓：地科院長(zhǎng)主任活動(dòng)主持人：劉慧

活動(dòng)組織者：

地科院活動(dòng)負(fù)責(zé)人：周璐瑩P(yáng)PT制作：李洵活動(dòng)總結(jié)人：劉蘇平活動(dòng)參與人：地科院12級(jí)新生

活動(dòng)查到情況應(yīng)到人數(shù)：

90實(shí)到人數(shù)：81

遲到人數(shù)：

0缺席人數(shù)：9

活動(dòng)目的：

為幫助地科全體同學(xué)能夠更好地認(rèn)識(shí)地質(zhì)學(xué)，和產(chǎn)生對(duì)地質(zhì)的興趣，加快融入地科這個(gè)集體之中，讓大家在這里有更深的熱愛(ài)，并同時(shí)能夠好好的團(tuán)結(jié)在一起，增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感

活動(dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)過(guò)各個(gè)團(tuán)支部的積極協(xié)商，積極配合，積極籌劃，積極實(shí)踐，我們團(tuán)支部首次與多個(gè)支部組織了參觀南京地質(zhì)博物館活動(dòng)，體現(xiàn)了團(tuán)生活的豐富多彩。各班團(tuán)支部做好前期溝通，明確活動(dòng)的目的，通知大家時(shí)間和活動(dòng)安排，同時(shí)與輔導(dǎo)員們溝通交流。

活動(dòng)概況：

因?yàn)檫@次團(tuán)組織生活的涉及范圍很廣，其中有著很多難以解決的問(wèn)題，但是，各團(tuán)支部書(shū)記都積極宣傳，認(rèn)真配合著這次活動(dòng)，他們都非常積極地拿出參考方案來(lái)。團(tuán)組織生活的流程，開(kāi)始前的準(zhǔn)備工作等，他們都很積極地為我們出謀劃策。尤其難得的是，我們的所有團(tuán)支部書(shū)記也有女生，她都承擔(dān)了許多以前從未承擔(dān)過(guò)的，應(yīng)該是男生來(lái)承擔(dān)的重?fù)?dān)。她的這種精神讓我也徹底領(lǐng)悟到了，我們是一個(gè)集體，為著共同的理想和榮譽(yù)而戰(zhàn)。

我們先是在校門(mén)口集合，大家紛紛熱情昂揚(yáng)的在交談和期待這一次意義非凡的集體活動(dòng)，隨后一起上車。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)目的地，江蘇省南京地質(zhì)博物館，在里面我們看到許多珍稀的標(biāo)本，以及聽(tīng)到我們專業(yè)相關(guān)的一些知識(shí)，讓我們對(duì)這次旅程很是喜歡，后來(lái)又去了老館，又是被震撼啦，里面的保留了很多值得我們?nèi)パ芯康幕瘶?biāo)本。

在參觀玩我們的博物館，隨后我們又被帶到鼓樓校區(qū)，在這里，我們慶祝我們大一新生到地科院滿一百天，在院長(zhǎng)的一番致辭后，院里特地安排了我們地科院的各專業(yè)的專家為大家介紹，我們聽(tīng)著各大教授和主任的的熱情講解，對(duì)我們的'對(duì)專業(yè)迷茫的了解有了很大改善，我們也逐漸對(duì)自己喜歡的專業(yè)有了清晰的認(rèn)識(shí)，所以大家對(duì)這次活動(dòng)很是感到滿意和喜歡。

最后，大家在參觀完我們的鼓樓校區(qū)，又乘坐我們的客車回到仙林校區(qū)，又回到我們的大本營(yíng)，大家臉上露出了愜意的笑容，活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。

活動(dòng)總結(jié)：

這次團(tuán)活動(dòng)很成功，讓整個(gè)團(tuán)組織生活的氛圍都持續(xù)著熱情和青春的氣息。

在活動(dòng)過(guò)程中，各個(gè)我們團(tuán)支部的成員也都沉浸在團(tuán)組織生活的熱烈氣氛中。我們都覺(jué)得，每次的團(tuán)組織生活都有著它本身的意義，一次團(tuán)組織生活的成功與否，關(guān)鍵的關(guān)鍵就是看全體成員的積極配合與否，活動(dòng)形式的新穎與否。所以，我們班這次的團(tuán)組織生活打破常規(guī)的形式，舉行了一次大規(guī)模的團(tuán)組織春游，對(duì)團(tuán)組織生活進(jìn)行了一次大的挑戰(zhàn)。而各團(tuán)支部的創(chuàng)新，更是得到了大家的認(rèn)同。

在這次的活動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)團(tuán)支部的表現(xiàn)都非常好，都體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)的精神。在我的記憶中，自我們12級(jí)地科院新生報(bào)到以來(lái)，這是我們整個(gè)年級(jí)舉辦的第一個(gè)大型的活動(dòng)。這次活動(dòng)非常得成功，最后取得的效果都是難以估計(jì)的。而在這次的團(tuán)組織生活中，最大的弊端就在于每個(gè)團(tuán)員的自身素質(zhì)。在每個(gè)大型活動(dòng)過(guò)程中，不管哪個(gè)主辦單位，都會(huì)遇到這樣的情況，就是現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律問(wèn)題。人多了，自然的，紀(jì)律就成了最大的難控點(diǎn)，要想把紀(jì)律控制在一個(gè)自己滿意的范圍內(nèi)，是很艱難的。雖然當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律問(wèn)題不是很好，但是，值得表?yè)P(yáng)的是，這次活動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一整天，而各團(tuán)支部的成員都沒(méi)有中途退場(chǎng)的情況。即使有緊急的事，各團(tuán)員也能做到向團(tuán)書(shū)記請(qǐng)假。

我覺(jué)得這樣的宣傳是十分必要的，利用過(guò)團(tuán)組織生活的時(shí)間，讓每個(gè)團(tuán)員都能更深層次地認(rèn)識(shí)到過(guò)團(tuán)組織生活的意義，達(dá)到了事半功倍的效果。同時(shí)，也是讓大家多了一次學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中，讓大家又學(xué)到了理論的知識(shí)，我認(rèn)為，這樣的學(xué)習(xí)才是最好的方法，也是最有效率的方法。

團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié) 篇8

xx年12月16日晚上，在激昂嘹亮的團(tuán)歌聲中，xx班與x班合作舉辦的“敬廉崇潔，誠(chéng)信守紀(jì)”主題團(tuán)組織活動(dòng)正式開(kāi)始了。

本次活動(dòng)共有8項(xiàng)內(nèi)容。在第一項(xiàng)活動(dòng)：齊唱團(tuán)歌。那煥發(fā)青春的歌聲響入心扉，滲入了每一位同學(xué)的血液，在教室的上空久久不能散去。這時(shí)同學(xué)們的激情開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的被調(diào)動(dòng)起來(lái)。

第二項(xiàng)是：主題演講“敬廉崇潔，誠(chéng)信守紀(jì)”。上臺(tái)演講的同學(xué)聲音洪亮，感情濃厚。在這位同學(xué)投入的言語(yǔ)、感人真實(shí)的事例中，在座的同學(xué)就把“敬廉崇潔，誠(chéng)信守紀(jì)”這8個(gè)字深深印入了腦海之中。這時(shí)主題班會(huì)初見(jiàn)成效。

接著下面一項(xiàng)就是主持人向大家朗誦了一些“敬廉崇潔，誠(chéng)信守紀(jì)”的格言。聽(tīng)著這些過(guò)來(lái)人的精粹的語(yǔ)言、深刻的見(jiàn)解，同學(xué)們都陷入了沉思。

現(xiàn)在不都提倡松緊勞逸相結(jié)合嘛，這不為了緩解剛剛有些沉悶的氣氛，我們開(kāi)始了第四項(xiàng)活動(dòng)：同學(xué)們自編自導(dǎo)的小品“誠(chéng)信”?？吹竭@個(gè)小品真的不得不說(shuō)我們7、8班真的是能人輩出。這不在演員們?cè)溨C幽默又不失教育意義的表演中，同學(xué)們時(shí)而開(kāi)懷大笑時(shí)而皺眉思考，完全融入了小品之中。最后小品在大家最熱烈的掌聲中完美結(jié)束了。

輕松之后主持人又帶來(lái)了不少，經(jīng)典的發(fā)人深省的名言名句。還叫起了幾位同學(xué)分享了他們的人生格言，真是做到了全民互動(dòng)。

進(jìn)行了這么長(zhǎng)時(shí)間的活動(dòng)，有些同學(xué)不免有點(diǎn)腰酸背痛?？梢哉f(shuō)我們的策劃人真是考慮周到，這時(shí)正好迎來(lái)了我們本次活動(dòng)的唯一的一個(gè)游戲——水果游戲?，F(xiàn)在想起這個(gè)游戲都不免要發(fā)笑，真的其中的樂(lè)趣要體會(huì)過(guò)就會(huì)永遠(yuǎn)的記住。

第七項(xiàng)是：唱歌。歌是我唱的，唱的好不好我不知道，反正一曲結(jié)束后，除了我以外所有同學(xué)都了趴在了桌子上捧腹大笑起來(lái)，事后大家都說(shuō)原來(lái)團(tuán)支書(shū)也有這么“可愛(ài)”的一面。

時(shí)間過(guò)的真快，在同學(xué)們依依不舍的嘆息聲中我們兩個(gè)班的團(tuán)支書(shū)一起上臺(tái)，作為活動(dòng)最后一項(xiàng)內(nèi)容：總結(jié)。

主持人出色的表現(xiàn)、演員們真實(shí)的表演和同學(xué)們積極的配合共同帶來(lái)了一場(chǎng)比較完美的團(tuán)組織生活。不僅放松了同學(xué)們緊張的精神，還使大家得到教育。

我們相信這次活動(dòng)過(guò)后，“敬廉崇潔，誠(chéng)信守紀(jì)”這8個(gè)字會(huì)伴所有7、8班的同學(xué)走過(guò)一生的歲月。

團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié) 篇9

建筑與環(huán)境學(xué)院10年級(jí)環(huán)境工程2班

(一) 活動(dòng)主題，及意義

1活動(dòng)的主題

本次團(tuán)組織生活是班級(jí)野炊活動(dòng)。

2活動(dòng)意義

1.班委會(huì)舉行野餐，豐富了學(xué)生的課余生活，增進(jìn)了班級(jí)學(xué)生之間的聯(lián)系，增進(jìn)了學(xué)生之間的情感。

2、為了減輕學(xué)習(xí)壓力，放松心情，為了即將到來(lái)的期末考試做心理上的放松，以便在最后階段全身心的投入到緊張的復(fù)習(xí)中去，給自己大學(xué)第一次重大考試交出滿意的答案。

三。提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，增加課余時(shí)間課堂文化的多樣性。

4增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓團(tuán)隊(duì)意識(shí)深入每個(gè)學(xué)生的心中，讓大家學(xué)會(huì)關(guān)心他人、幫助他人。

5讓每個(gè)人都體會(huì)到自己動(dòng)手、衣食無(wú)憂的樂(lè)趣，在未來(lái)的生活中更加獨(dú)立。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、在活動(dòng)之前，召開(kāi)班委會(huì)討論野炊活動(dòng)的可行性，并且活動(dòng)策劃人員進(jìn)行各項(xiàng)工作策劃，從野炊用品到出游路線進(jìn)行了詳盡的考慮。

2準(zhǔn)備了一些小游戲，在野餐中可以讓同學(xué)們更開(kāi)心。

3、在野炊活動(dòng)之前派同學(xué)前去踩點(diǎn)，選定最佳路線。

4、準(zhǔn)備做飯菜所用的食材，分組購(gòu)買(mǎi)。并準(zhǔn)備好游戲器材、攝相機(jī)等活動(dòng)所需的用品。

（三）活動(dòng)流程

此次活動(dòng)的流程如下：中午一點(diǎn)半，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)在三八廣場(chǎng)上集合準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。一路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)。

來(lái)到菜市場(chǎng)同學(xué)們開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)食材，同學(xué)們精心選購(gòu)自己需要的食材，有肉，有菜，有主食，每位同學(xué)都想?yún)⑴c其中，做出一桌子好菜。

一點(diǎn)四十左右到達(dá)農(nóng)家樂(lè)后同學(xué)們開(kāi)使分組進(jìn)行游戲。第一個(gè)游戲是踢毽子比賽，同學(xué)們分為3個(gè)組，每組8個(gè)人，以累計(jì)踢得數(shù)目最多的組獲勝，同學(xué)們都熱情參與，大聲的給自己的隊(duì)伍加油，非常熱鬧。第二個(gè)游戲是踩氣球，每組8名同學(xué)，每位同學(xué)左腳踝和右腳踝各綁一個(gè)氣球，游戲開(kāi)始后哪一組的同學(xué)腳踝上的氣球全部被踩爆，則該組被淘汰。

主持人一聲令下，現(xiàn)場(chǎng)一時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋，有的同學(xué)閃躲著怕腳上的氣球被踩爆，有的同學(xué)已經(jīng)被淘汰出局。有的組員只是各自為戰(zhàn)，最后全部淘汰。有的組員很講求團(tuán)隊(duì)精神，最后獲得勝利。

已經(jīng)是下午了，學(xué)生們開(kāi)始準(zhǔn)備晚餐。有的學(xué)生洗菜，有的學(xué)生割肉，有的學(xué)生做主食，一忙起來(lái)就不高興了。有的同學(xué)不會(huì)切菜，別的同學(xué)趕忙上去糾。

正有的同學(xué)不會(huì)做飯，有的菜鹽加少了，有的菜又做咸了,同學(xué)之間相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起制作了一桌不算可口的飯菜。但這是學(xué)生們自己作的菜，非常好吃。一桌菜被我們掃走了，很快就吃完了。

晚飯后，同學(xué)們高興地一起談笑風(fēng)生，然后收拾碗筷，打掃活動(dòng)場(chǎng)地，把自己制造的垃圾全部清理干凈。7點(diǎn)40分，同學(xué)們一起回到學(xué)校，完成了半天的快樂(lè)活動(dòng)。

（四）活動(dòng)成效

. 此次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性，平時(shí)不喜歡參加集體活動(dòng)的同學(xué)也都積極參與其中，感受到了集體活動(dòng)的樂(lè)趣，更加加強(qiáng)了同學(xué)們的集體意識(shí)，使同學(xué)們更加熱愛(ài)我們自己的班集體。

此次活動(dòng)更多的設(shè)置了要求集體配合的小游戲，在游戲中是同學(xué)們加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神，同學(xué)們明白了只有具備團(tuán)隊(duì)精神才可以更好的工作，才可以在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更多的成績(jī)，就像踩氣球的游戲沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的話，一群人在一起就會(huì)一盤(pán)散沙，不會(huì)互相照應(yīng)、互相配合、力使不到一處，這樣的一群人戰(zhàn)斗力是很弱的。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的球隊(duì)往往會(huì)被淘汰出局，只有逼到一個(gè)地方，才能贏得最后的勝利。

在此次活動(dòng)中，同學(xué)們的實(shí)際動(dòng)手操作能力得到了提高，以前不會(huì)自己做飯的同學(xué)也學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的飯菜，同學(xué)們充分體味到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，體味到了學(xué)習(xí)生活中少有的樂(lè)趣。

在活動(dòng)中，大家互相幫助，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。

作為組織者的我們，在此次活動(dòng)中也得到了鍛煉，從聯(lián)系農(nóng)家樂(lè)，選擇線，到采買(mǎi)，使我們?cè)鰪?qiáng)了與人溝通的能力，提高了我們的責(zé)任感與思維的嚴(yán)密性。

（五）活動(dòng)評(píng)述

這次活動(dòng)是一次非常成功的活動(dòng)，從策劃到組織都進(jìn)行的非常順利，同學(xué)們積極性很高，都積極參與其中，增強(qiáng)了彼此之間的交流，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。使學(xué)生的課外生活豐富多彩，每個(gè)人的才華得到充分展示。大家從勞動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)，從游戲中明白做人的道理。

但是，次活動(dòng)也有缺點(diǎn)，例如：

1一些學(xué)生請(qǐng)假，沒(méi)有一起參加活動(dòng)。

2活動(dòng)中存在食物浪費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)生缺乏節(jié)約意識(shí)。

三。游戲數(shù)量有點(diǎn)少，活動(dòng)也不是特別緊湊。

總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是成功的。

建筑與環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程10年級(jí)（2）

2010年11月28日

團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié) 篇10

目錄● 團(tuán)組織生活風(fēng)采p3

（1）學(xué)習(xí)篇p4

《2011·第一次班級(jí)交流會(huì)》

《薪火相傳-交流心得，豐富大學(xué)生活》

（2）生活篇p5

《中秋節(jié)我們“宅”一起》

（3）文娛篇p6

《我與地大的“約會(huì)”》《一·三友誼籃球賽》

（1）學(xué)習(xí)篇

2011·第一班級(jí)交流會(huì)

主題：個(gè)人學(xué)年總結(jié)演講及新老班干部交流

時(shí)間：2011年9月3日19:00～20:30

活動(dòng)地點(diǎn)：博雅廣場(chǎng)

參加人員：1003生物系全體成員

活動(dòng)過(guò)程：

首先，班長(zhǎng)宣布會(huì)議開(kāi)始，團(tuán)支部書(shū)記宣布了主要內(nèi)容

2.第一項(xiàng)班長(zhǎng)宣布“推選動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員”

3.針對(duì)這一事項(xiàng)，全體同學(xué)進(jìn)行了投票選舉

4.共青團(tuán)第二任秘書(shū)長(zhǎng)宣布，每個(gè)人都總結(jié)了自己當(dāng)年的大學(xué)生活

5最后選出了動(dòng)物實(shí)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，班長(zhǎng)對(duì)會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)

6.本次會(huì)議作品展示如下：

【活動(dòng)特色與效果】

本次會(huì)議選舉出了實(shí)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員，同時(shí)讓同學(xué)們對(duì)自己一年的大學(xué)生活進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)下一年的大學(xué)生活做出了一些規(guī)劃。

《薪火相傳-交流心得，豐富大學(xué)生活》

活動(dòng)主題：本次交流會(huì)旨在幫助學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)一步適應(yīng)大學(xué)生活，使不同年級(jí)間的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)及和新生交流經(jīng)驗(yàn)

活動(dòng)時(shí)間：12月27晚

活動(dòng)地點(diǎn)：5401

參與者：1003班和1104班

活動(dòng)過(guò)程：

1主持人宣布會(huì)議開(kāi)始，1003名班長(zhǎng)首先表達(dá)了自己得感受

21003班和生物技術(shù)班優(yōu)秀代表發(fā)言

3.現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)

41104班班主任總結(jié)交流會(huì)

5.會(huì)議結(jié)束

6.本次會(huì)議作品展示如下：

二）生活篇

中秋節(jié)我們“宅”一起

活動(dòng)主題：世界末日同一人，同品相思月

時(shí)間：2011年9月11日

活動(dòng)地點(diǎn)：博雅廣場(chǎng)

參加人員：1003生物系全體成員

活動(dòng)過(guò)程：

1主持人致開(kāi)幕詞，并有委員分發(fā)中秋食品

2然后進(jìn)入表演階段，包括歌曲、朗誦和武術(shù)表演

最后，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)

4.本次活動(dòng)作品展示：

【活動(dòng)特色及效果】

這次活動(dòng)加強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼，豐富了我們的生活，消除了我們的鄉(xiāng)愁。

（3）文娛篇

我與地大的“約會(huì)”

活動(dòng)主題：激昂青春架友誼之橋

時(shí)間：2011年10月16日

活動(dòng)地點(diǎn)：佑銘體育館

參加人員：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)工程學(xué)院054012班和華中師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院1005、1003班

活動(dòng)過(guò)程：

1.9:00在華中師范大學(xué)門(mén)口集合，一起前往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

2.主持人進(jìn)行活動(dòng)整體流程的簡(jiǎn)單介紹，對(duì)兩班同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。3.開(kāi)始進(jìn)行互動(dòng)游戲：

4.主持人宣布結(jié)束

5.本次活動(dòng)的成果展示：

【活動(dòng)特色及效果】

通過(guò)這次活動(dòng)，加強(qiáng)了不同學(xué)校學(xué)生之間的友誼，結(jié)交了更多的大學(xué)生朋友。

一·三友誼籃球賽

活動(dòng)主題：友誼第

一、比賽第二

時(shí)間：2011年10月6日

地點(diǎn)：二食堂下籃球場(chǎng)

參與者：1003班部分學(xué)生和1001班少數(shù)學(xué)生

活動(dòng)過(guò)程：

1.裁判宣布比賽開(kāi)始

2.雙方進(jìn)入了pk環(huán)節(jié)

3.比賽結(jié)束

4.本次活動(dòng)的成果展示：

【活動(dòng)特色及效果】

這次活動(dòng)不僅是一場(chǎng)籃球比賽更多的是同學(xué)們之間的友誼更加深厚了，同時(shí)也使兩個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的了解更深刻，友誼萬(wàn)歲。

團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié) 篇11

院團(tuán)委為了加強(qiáng)團(tuán)組織與團(tuán)員、群眾之間的親密性；吸引團(tuán)結(jié)廣大青年；增加團(tuán)的自身活力；增長(zhǎng)團(tuán)干和廣大青年才干；培養(yǎng)優(yōu)秀青年。圍繞黨的中心工作，適合年輕人；思想性、知識(shí)性、趣味性統(tǒng)一。

2019年12月3日機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化1903班展開(kāi)了一次在操場(chǎng)上的文娛活動(dòng)，此活動(dòng)是由團(tuán)支書(shū)**主持和其他班委的輔助下共同完成。在活動(dòng)中，我們玩有戲，例如開(kāi)會(huì)七次，參觀三個(gè)花園，用真誠(chéng)的話冒險(xiǎn)，用氣球來(lái)回走動(dòng)，炮兵游戲，成語(yǔ)等等。

（1）彼此了解，相互問(wèn)候。普通的交流只是在日常的學(xué)習(xí)中，它是關(guān)于學(xué)習(xí)或工作的。但是在活動(dòng)中同學(xué)們一起做游戲，有更多的語(yǔ)言接觸，打破了從前的不敢言語(yǔ)，可以真正的去了解一個(gè)人性格和人文素養(yǎng)。

（2）團(tuán)隊(duì)合作，互相幫助。通過(guò)身處夾氣球往返比賽的游戲中能更加的讓我們明白勝利不是一個(gè)人能完成的事情。了解對(duì)方是幫助自己的最好方法，也是贏得比賽的必要因素。

多一份理解，多一份幫助，我相信機(jī)制二班在未來(lái)的“大學(xué)路”上會(huì)更加璀璨奪目。

（3）團(tuán)結(jié)一心，齊力奮進(jìn)。活動(dòng)中，團(tuán)支部書(shū)記對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想指導(dǎo)。班上是一個(gè)大集體，只有一顆心才能爭(zhēng)頂。我們都是班級(jí)的一份子，我們也離不開(kāi)這個(gè)家，“沒(méi)有一件偉大的事情，是獨(dú)自一人做出來(lái)的”。

是比賽就會(huì)有輸贏，作為學(xué)生輸贏并不算什么。有同學(xué)在活動(dòng)上獲得了獎(jiǎng)品，只是一個(gè)紀(jì)念，但是重要的還是比賽的過(guò)程和比賽者的體驗(yàn)，以及過(guò)程中每一個(gè)憨態(tài)可掬的笑臉。俗話說(shuō)“友誼第一，比賽第二”獎(jiǎng)品都是浮云。

在最后我們?nèi)客瑢W(xué)拍幾張**，唯一的不足就是缺少了導(dǎo)員和班主任（事物繁忙）。臨走時(shí)同學(xué)們都自主的撿起自己身邊了垃圾，附近沒(méi)有垃圾桶甚至他們有的直接裝進(jìn)了口袋，走出操場(chǎng)同學(xué)們并沒(méi)有走散，不約而同的一起走進(jìn)了餐廳。第一次吃了集體的早飯，仿佛回到了第一次的班級(jí)聚餐。

害羞的學(xué)生也逐漸開(kāi)始宣傳，敢于直言，敞開(kāi)心扉擁抱集體，因?yàn)樗麄兛梢灾牢覀兪且粋€(gè)充滿愛(ài)心的家庭。

團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié) 篇12

××××級(jí)生物科學(xué)1（2）支部（技術(shù)支部）關(guān)于××

團(tuán)組織活動(dòng)的總結(jié)

活動(dòng)背景×××××××××××××××××××××××××××××××××(縱向頁(yè)面設(shè)置為：上3.0cm、下2.8cm、左2.0cm、右1.8cm，大標(biāo)題為3號(hào)宋體加粗，正文用4號(hào)仿宋-GB2312字體，行間距固定值24磅) ××××××××××××××××××××……。

一、活動(dòng)主題（第一級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體字加粗）

××××××××××××……（注意縮進(jìn)兩字符）

二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

××× ××× ×××

三、活動(dòng)時(shí)間

××××年××月××日第×、×節(jié)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

××××××××

五、活動(dòng)形式

×××××××××××××××××××……

六、活動(dòng)內(nèi)容

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。（正文用4號(hào)仿宋-GB2312字體）

（一）××××××××××（第二級(jí)標(biāo)題用4號(hào)楷體字加粗，不縮進(jìn)）

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。（正文用4號(hào)仿宋-GB2312字體）

1、 ×××××××（第三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)仿宋_GB2312字體加粗，縮進(jìn)兩字符）

××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××……。（正文用4號(hào)仿宋-GB2312體字）

七、圖片資料

（例子： 頁(yè)碼格式使用“設(shè)置頁(yè)碼格式”調(diào)整，

字體用Times New Roman，五號(hào)字體。

大家充分表達(dá)了自己的心聲，因?yàn)椤拔覀兪且患胰恕薄?/p>

注意：必須拍攝到活動(dòng)主題；每次附帶圖片3—5張，并用簡(jiǎn)短文字描述圖片。）

八、活動(dòng)效果

（注意：活動(dòng)效果包含活動(dòng)特色、優(yōu)缺點(diǎn)、改進(jìn)方案）

（署名在正文末行下空2行，用4號(hào)仿宋-GB2312字體,日期用大寫(xiě)，零用“〇”）生命科學(xué)學(xué)院×級(jí)生物科學(xué)1（2）支部（技術(shù)支

部）

二〇20xx年×月×日

教研組活動(dòng)總結(jié)熱門(mén)15篇

歲月流轉(zhuǎn)，我們?cè)诠ぷ髦幸矊W(xué)到不少東西，我們還要為這一階段的工作做一份工作總結(jié)。前言是工作總結(jié)起始的段落。那么寫(xiě)總結(jié)的內(nèi)容時(shí)還要考慮什么呢？為此，你可能需要看看“教研組活動(dòng)總結(jié)熱門(mén)15篇”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇1)

十月份，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我校開(kāi)展了集“說(shuō)課、上課、評(píng)課”為一體的較新形式的教研活動(dòng)，并圓滿的取得成功。在十月十七至十八日兩天的教研活動(dòng)中，我們五年級(jí)語(yǔ)文教研組認(rèn)真地完成了相應(yīng)的教研任務(wù)，現(xiàn)就具體活動(dòng)情況作如下總結(jié)匯報(bào)：

首先，認(rèn)真統(tǒng)攬教材，精心選定教研課題。

我們五年級(jí)語(yǔ)文教研團(tuán)隊(duì)自得知本學(xué)期教研活動(dòng)內(nèi)容及形式開(kāi)始，便集中商榷，潛心分析，從本冊(cè)教材中確立出比較適宜進(jìn)行同課異構(gòu)的課文，再根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡、家庭教育的特點(diǎn)，我們一致確定《厄運(yùn)打不垮的信念》為本組的語(yǔ)文教研課題。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子承受挫折的能力呈較弱的趨勢(shì)，這一篇課文是教育學(xué)生堅(jiān)定信念，不怕厄運(yùn)打擊的文章，我們希望通過(guò)不同構(gòu)課的教學(xué)來(lái)幫助學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)并增強(qiáng)心理承受能力。

其次，悉心研究，分工合作，達(dá)成目標(biāo)。

課題確定下來(lái)之后，本團(tuán)隊(duì)各位老師便根據(jù)學(xué)校安排各負(fù)其責(zé)。曾慧、瞿妮、李揚(yáng)等三位老師承擔(dān)說(shuō)課的任務(wù)，她們認(rèn)真研究教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，并進(jìn)行了必要的課前調(diào)研，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，找準(zhǔn)不同的切入點(diǎn)，對(duì)課文進(jìn)行不同的教學(xué)設(shè)計(jì)安排，從三位老師現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課的情況來(lái)看，她們都有一個(gè)共同點(diǎn)：那就是對(duì)教材都十分熟悉，教學(xué)設(shè)計(jì)怎樣安排，設(shè)計(jì)意圖是什么，都以《新大綱》為主要的理論依據(jù)，這一點(diǎn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)際是不容易的，這要求我們不僅要鉆研教材，還要熟悉、掌握《新課標(biāo)》的相關(guān)要求。我和武雪老師承擔(dān)評(píng)課的教研任務(wù)，對(duì)于業(yè)務(wù)能力有限的我們來(lái)說(shuō)，這一項(xiàng)任務(wù)可謂是不輕松，除了要充分的把握教材內(nèi)容之外，還要能有條有理地從各個(gè)方面對(duì)授課老師的課進(jìn)行有價(jià)值的評(píng)議，為了完成這一點(diǎn)，我們先和授課老師溝通，了解設(shè)計(jì)意圖，并參看了他們的教案，根據(jù)他們的教學(xué)設(shè)計(jì)先做出預(yù)評(píng)估，在他們授課的過(guò)程中，再結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行具體的分析，最終做出中肯的評(píng)價(jià)。

何勇、牟璇、張?jiān)碌热焕蠋熯M(jìn)行的教研任務(wù)是上課，之所以將三位老師的上課情況留到最后來(lái)匯報(bào)，是因?yàn)槲覀€(gè)人覺(jué)得在說(shuō)課、上課、評(píng)課這三個(gè)環(huán)節(jié)中，上課是較之最難的，因?yàn)檎f(shuō)課、評(píng)課不需要面對(duì)學(xué)生，我們可以按照預(yù)先制定的內(nèi)容順利地呈現(xiàn)出來(lái)，而上課是雙邊的活動(dòng)，教師更多的得關(guān)注學(xué)生，更加考驗(yàn)教師的綜合能力。三位老師的課堂較好的體現(xiàn)了新課程的理念，他們關(guān)注了學(xué)生朗讀的教學(xué)，通過(guò)品詞析句注重扎扎實(shí)實(shí)的語(yǔ)文基本功的訓(xùn)練，并嘗試采用多種教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)求知，老師努力嘗試體現(xiàn)學(xué)生的主體性，取得一定的效果。他們的課堂確實(shí)有很多值得借鑒的地方，其中作為新教師的張?jiān)吕蠋煟浣虒W(xué)能力的進(jìn)步也得到了專家的肯定，當(dāng)然，幾位老師在上課的過(guò)程中還存在一些可以改進(jìn)的地方，例如：對(duì)文本留白挖掘不夠深入，對(duì)學(xué)生自主探究能力關(guān)注不夠等等，但不論怎么樣，我們年級(jí)總算順利地完成了本次教研任務(wù)，我想，我們每一位老師從本次教研活動(dòng)中都會(huì)有一定的收獲。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇2)

一個(gè)學(xué)期的工作又將悄然而過(guò)，本學(xué)期以來(lái)，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教研工作的要求與目標(biāo)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將已完成的一系列工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的的教師隊(duì)伍

1、切實(shí)加強(qiáng)教師師德建設(shè)。進(jìn)取組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料，不斷提高教師的思想素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)體意識(shí)，更好的服務(wù)教學(xué)。

2、繼續(xù)開(kāi)展了《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更加深入的領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

3、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛(ài)、互相幫忙、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型學(xué)校文化。主要以探討有效的團(tuán)體備課為主題組織教師進(jìn)行團(tuán)體備課的研討活動(dòng)及進(jìn)行團(tuán)體聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，使教研活動(dòng)活躍在學(xué)校中

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)

本學(xué)期以來(lái)，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等各個(gè)環(huán)節(jié)都貼合學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，進(jìn)取促進(jìn)課堂教學(xué)的有效開(kāi)展。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，要求各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好

2、認(rèn)真做好期中、期末考試成績(jī)質(zhì)量分析，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反思，深刻吸取教訓(xùn)。

3、開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查，更好的督促教師的教學(xué)。每學(xué)期初、期末對(duì)教師教案、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)情景等進(jìn)行定期檢查。教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫(xiě)好詳案，對(duì)作業(yè)的布置和批改都能嚴(yán)格按要求進(jìn)行

4、互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每學(xué)期規(guī)定教師每人聽(tīng)課10節(jié)以上，并及時(shí)評(píng)課寫(xiě)好聽(tīng)課反思或隨感，以進(jìn)取的評(píng)價(jià)與交流促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高

三、立足校本，扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)

1、以課堂教學(xué)為突破口，進(jìn)取探索新課程的教學(xué)規(guī)律，充分挖掘內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，繼續(xù)開(kāi)展好校本課程建設(shè)

2、大力開(kāi)展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。努力探索團(tuán)體備課，注重群策群力，弘揚(yáng)團(tuán)體智慧。本學(xué)期朱澤湖，孫岳琪，王珊珊，蘇靜等教師分別上了公開(kāi)課，收到了很好的效果

3、結(jié)合新一輪教師崗位培訓(xùn)，配合素養(yǎng)提升活動(dòng)的工作，開(kāi)展了同讀一本書(shū)活動(dòng)

四、今后工作設(shè)想

隨著課程改革的深入開(kāi)展，進(jìn)取適應(yīng)今后教研工作的要求，我們擬在新的學(xué)年里再接再厲，進(jìn)取創(chuàng)新，努力把教研工作做好。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為切實(shí)扎根于語(yǔ)文教育，提升教師的語(yǔ)文教學(xué)水平，至20xx學(xué)期初以來(lái)xx中心小學(xué)語(yǔ)文教研打破了傳統(tǒng)的模式，以年級(jí)為一個(gè)單位，就某一課或者某一個(gè)專題進(jìn)行教學(xué)專題匯報(bào)。

一年級(jí)語(yǔ)文教研組就剛剛結(jié)束的每人一課——《螞蟻和蟈蟈》從解讀教材，教學(xué)過(guò)程，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)反思等不同方面向全體語(yǔ)文老師進(jìn)行了匯報(bào)；二年級(jí)語(yǔ)文教研組共同研討了“小學(xué)生語(yǔ)文口語(yǔ)交際的教學(xué)”讓我們看到了成功的口語(yǔ)交際的特征“話題”是前提，“情境”是關(guān)鍵“互動(dòng)”時(shí)保證。

在20xx年x月16日的語(yǔ)文教研活動(dòng)中，三年級(jí)語(yǔ)文組以“如何寫(xiě)好作文”為主題，向全體語(yǔ)文教師展示了他們?cè)谄綍r(shí)的作文教學(xué)中的一些好的方法，和解決不了的困惑。三年級(jí)是作文的起步階段，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)大難題，而本次的教研活動(dòng)，我們明白了語(yǔ)言的“理解”不等于“積累”，“積累”也不等于“運(yùn)用”只有“運(yùn)用”才是由口頭語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為書(shū)面語(yǔ)的途徑，作為語(yǔ)文老師要幫助學(xué)生完成語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中從“理解、積累”到“運(yùn)用”的跨越。

會(huì)后個(gè)備課組之間還要本年級(jí)的教學(xué)情況進(jìn)行了深入而有針對(duì)的研究研討。相信在全體語(yǔ)文老師的共同努力下語(yǔ)文教研組一定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上展現(xiàn)新的面貌。

相信在全體語(yǔ)文老師的共同努力下語(yǔ)文教研組一定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上展現(xiàn)新的面貌。

為貫徹落實(shí)人教版小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)第一單元教學(xué)目標(biāo)，營(yíng)造“好讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍，我開(kāi)展了“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推薦活動(dòng)?；顒?dòng)共分為四個(gè)階段：

第一階段：9月1日——9月20日閱讀積累階段。

第二階段：9月21日——9月25日選書(shū)推薦，寫(xiě)推薦理由。

第三階段：9月26日——9月28日小組交流初賽每組推選1——2名代表。

第四階段：9月29日——9月30日全班交流決賽總結(jié)表彰（全班對(duì)自己喜歡的圖書(shū)進(jìn)行投票選舉，頒發(fā)獎(jiǎng)狀）。

活動(dòng)期間，孩子們熱情都很高，但是有些同學(xué)沒(méi)有按照要求帶書(shū)來(lái)，還有些同學(xué)沒(méi)有準(zhǔn)備好推薦理由，所以沒(méi)能參與到此次活動(dòng)中來(lái)，能看出自己也非常遺憾！在班內(nèi)集體交流推薦過(guò)程中，小主人們準(zhǔn)備充分，用清晰、精練的語(yǔ)言介紹了自己的圖書(shū)（語(yǔ)言表達(dá)之流暢出乎我的意料，能看出家長(zhǎng)朋友們的參與度很高，再此感謝各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)活動(dòng)的支持、對(duì)孩子教育的關(guān)注?。┳罱K評(píng)選結(jié)果：《綠野仙蹤》、《海底兩萬(wàn)里》、《儒林外史》、《上下五千年》、《荒野求生》、《水滸傳》。

歷時(shí)一個(gè)月之久的“推薦一本好書(shū)”活動(dòng)終于畫(huà)上了句號(hào)。希望在這個(gè)基礎(chǔ)上，能在下一次的圖書(shū)推薦活動(dòng)中有更多受歡迎的圖書(shū)出現(xiàn)！也希望家長(zhǎng)朋友能支持孩子高度參與此次活動(dòng)，除了積極推薦圖書(shū)之外，希望也能滿足孩子的讀書(shū)欲望，幫助他們購(gòu)買(mǎi)最想看的圖書(shū)！將這項(xiàng)活動(dòng)的效果達(dá)到最佳！

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇4)

本學(xué)期，語(yǔ)文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)，以及全體語(yǔ)文教師的共同努力下，圓滿地完成了既定的工作計(jì)劃，在諸多方面取得了較好的成績(jī)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念。

作為學(xué)校的學(xué)科組——語(yǔ)文教研組，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。開(kāi)學(xué)初，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過(guò)個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

二、繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，相互交流、學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來(lái)，隨著學(xué)校教師隊(duì)伍的不斷壯大，我們語(yǔ)文教研組的教師逐漸分為了三個(gè)層次：各級(jí)骨干教師，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，剛畢業(yè)的新教師。如何使不同的教師在教研組這個(gè)集體中共同成長(zhǎng)呢?我們的做法是：扎實(shí)開(kāi)展“四課”活動(dòng)，即骨干教師示范課、新教師亮相課、匯報(bào)課、備課組實(shí)驗(yàn)課。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽(tīng)課，評(píng)課、總結(jié)。各位老師教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示。作為新調(diào)入我校以及剛剛走上講臺(tái)的新手，老師的教學(xué)都取得了預(yù)期的效果。這樣全組范圍的相互聽(tīng)課，為各個(gè)層次的教師提供了鍛煉的舞臺(tái)、搭建了成長(zhǎng)的階梯。

三、進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度。

“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”每個(gè)人都有他的長(zhǎng)處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改進(jìn)組織方式，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長(zhǎng)取短，同時(shí)通過(guò)集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對(duì)教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。

四、舉辦多種活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

本學(xué)期，我們語(yǔ)文組根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)及學(xué)校文化建設(shè)，協(xié)助學(xué)校職能部門(mén)舉辦形式多樣的各種活動(dòng)。

1、積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，推行書(shū)香校園的建設(shè)，準(zhǔn)備了豐富多彩的展示活動(dòng)。2、4月份組織了演講比賽活動(dòng)。海選后校內(nèi)展評(píng)，效果良好。

3、硬筆書(shū)法評(píng)比活動(dòng)，已在樓道展示了優(yōu)秀作品。

4、積極參與學(xué)校組織的“學(xué)課標(biāo)，說(shuō)教材”評(píng)比活動(dòng)

各年級(jí)的這些活動(dòng)既鍛煉、提高了學(xué)生的水平、素質(zhì)，也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)文能力，全方位展現(xiàn)我校師生風(fēng)采。

五、確定研究課題，努力向科研要質(zhì)量。

本學(xué)期，我們語(yǔ)文組在旗教研室領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，參加了“少教多學(xué)”在閱讀教學(xué)中的策略與方法研究課題的研究工作，各備課組都確定了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教師，圍繞課題，都設(shè)計(jì)了一份研究計(jì)劃。本組許多老師在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還抽出時(shí)間進(jìn)行了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，認(rèn)真撰寫(xiě)課堂實(shí)錄展示了課題研究的成果。同時(shí)迎接教研室的課堂升級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收也以很好的課例通過(guò)，另外還有三名老師代表學(xué)校課題研究水平進(jìn)行課堂展示也獲得好評(píng)。

總之，在本學(xué)期里，我們語(yǔ)文組的老教師、中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新，都取得了一定的成績(jī)。但我們也看到了困難和不足，如教研組活動(dòng)開(kāi)展得還不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動(dòng)效率不高，對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒(méi)有跳出應(yīng)試的窠臼。不過(guò)我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好，對(duì)此，我們充滿信心。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇5)

曾家小學(xué)謝炎麗課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)工作的導(dǎo)航標(biāo)，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)時(shí)代的需要，對(duì)義務(wù)教育階段的語(yǔ)文教學(xué)提出一些新的要求。近期，曾家小學(xué)全體語(yǔ)文教師開(kāi)展了理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)20xx版《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》。

老師們先學(xué)習(xí)了崔巒老師對(duì)課標(biāo)的解讀，了解了20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)相比于原有實(shí)驗(yàn)稿課程標(biāo)準(zhǔn)，充實(shí)與調(diào)整的主要內(nèi)容。有了高屋建瓴的專家引領(lǐng)，老師們又細(xì)細(xì)研讀每一條課標(biāo)，紛紛圈圈點(diǎn)點(diǎn)做批注，發(fā)現(xiàn)了微調(diào)之處：如提出識(shí)字減數(shù)量、寫(xiě)字提質(zhì)量；將“初步學(xué)會(huì)默讀”調(diào)整為第二學(xué)段的目標(biāo)；特別提出了口頭交流和溝通的要求；提出閱讀、書(shū)寫(xiě)與寫(xiě)作的速度要求，并規(guī)范了量化指標(biāo)等。更重要的是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》注重了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并將其作為了學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文能力。每位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并檢驗(yàn)了自己學(xué)習(xí)新課標(biāo)的成果，抒寫(xiě)了學(xué)習(xí)新課標(biāo)的感受，并進(jìn)一步反思了自己的教學(xué)實(shí)踐。

短短一個(gè)下午的學(xué)習(xí)，老師們收獲頗豐。《新課標(biāo)》為我們的語(yǔ)文教學(xué)灌入新的雨露，滋潤(rùn)語(yǔ)文教學(xué)這片沃土。在《新課標(biāo)》的指導(dǎo)下，我們的教育教學(xué)工作逐步遠(yuǎn)離偏、難、繁，向著感悟、探究、綜合、運(yùn)用等方面發(fā)展。讓我們永遠(yuǎn)對(duì)課堂充滿激情和夢(mèng)想，讓激情和夢(mèng)想成為我們學(xué)習(xí)永不枯竭的源泉和動(dòng)力！

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇6)

本學(xué)期我校物理教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和物理組全體成員的共同努力下，結(jié)合本校實(shí)際，圍繞科研興校，科研興教的目標(biāo)，以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教研為動(dòng)力，以課堂為立足點(diǎn)，堅(jiān)決投入到課改中去，狠抓教學(xué)常規(guī)工作及青年教師培養(yǎng)工作的落實(shí)，并用心開(kāi)展課題研究，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)、教研工作，取得了顯著的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：

1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高物理教師的理論素養(yǎng)。

(1)開(kāi)學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的基本理念，以新的教學(xué)理念武裝頭腦，全面提高我校物理教師的理論素養(yǎng)。

(2)組織全體教師學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》以及課程改革的有關(guān)材料，把握新時(shí)期物理教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)，學(xué)習(xí)新教法，力求我們的教學(xué)活動(dòng)更具成效，取得了顯著的成績(jī)。

(3)組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流會(huì)，互相交流，互相學(xué)習(xí)，并用心撰寫(xiě)教學(xué)論文，多次在我校的教研報(bào)上發(fā)表。

2.加強(qiáng)了教研組備課組的建設(shè)，各項(xiàng)活動(dòng)有序地進(jìn)行。

(1)嚴(yán)格按照開(kāi)學(xué)時(shí)的工作計(jì)劃，落實(shí)教研活動(dòng)制度，每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研活動(dòng)，并做了了詳細(xì)的安排，每個(gè)教師都堅(jiān)持聽(tīng)完全組教師的示范課或匯報(bào)課，真正做到了教研活動(dòng)有計(jì)劃、有資料、定時(shí)間、定地點(diǎn)，使全組教師得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

(2)完善備課組群眾備課活動(dòng)，提高了各備課組的教研質(zhì)量。群眾備課做到了“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一進(jìn)度、教案、練習(xí)、測(cè)試)，加強(qiáng)各組之間的交流、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。

3.按照新課標(biāo)的理念進(jìn)行了一系列的教研活動(dòng)，并應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，切實(shí)提高了課堂教學(xué)效益。

(1)學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)教材教法，認(rèn)真進(jìn)行教材分析，熟悉各年級(jí)知識(shí)體系及教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求。

(2)全面進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革，實(shí)施啟發(fā)式、討論式教學(xué)模式，提高了學(xué)生的領(lǐng)悟潛力和學(xué)習(xí)潛力。

(3)教學(xué)過(guò)程中重視知識(shí)的構(gòu)成過(guò)程的教學(xué)和情境教學(xué)，采用探究式教學(xué)模式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣及實(shí)踐潛力。

(4)定期開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、物理第二課堂活動(dòng)，全面發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生得到了鍛煉與提高。

(5)從三個(gè)維度制定教學(xué)目標(biāo)，真正促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

(6)組織了多數(shù)青年教師上好教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法。

4.青年教師的培養(yǎng)工作卓有成效。

(1)組織了青年教師進(jìn)行教育理念、理論的學(xué)習(xí)，定期檢查學(xué)習(xí)筆記，全面規(guī)范教師的學(xué)習(xí)活動(dòng)，各青年教師均在學(xué)習(xí)中得到了不斷提升。

(2)組織了新教師上好公開(kāi)課，做好各方面的指導(dǎo)工作，各青年教師透過(guò)各種講座、交流會(huì)議、參觀等活動(dòng)，對(duì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步熟悉，教學(xué)水平有了很大的提高。

(3)老教師用心做好新教師的指導(dǎo)工作，協(xié)助新教師成長(zhǎng)。新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)極大促進(jìn)了我組青年教師的成長(zhǎng)。

5.各項(xiàng)常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行。

(1)定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作，及時(shí)獲取了反饋信息，不斷地改善教學(xué)。

(2)定期抽查教案、聽(tīng)課記錄，檢查作業(yè)批改狀況。

(3)加強(qiáng)與兄弟校園的交流，組織教師外出聽(tīng)課并迎接外校教師來(lái)我校參觀指導(dǎo)，安排教師上好公開(kāi)課。

在本學(xué)期中，我組工作取得了顯著的成績(jī)，但也存在著一些不足之處，例如教研氣氛不夠濃厚，教學(xué)方法較為傳統(tǒng)，對(duì)新理念、新教法的鉆研還不夠到位，新課標(biāo)的實(shí)施不夠成熟等。但是，我們?nèi)w物理組教師深信，只要全組教師同心協(xié)力，通力合作，很多問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，在新的學(xué)期當(dāng)中，必須能夠讓我校的物理教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇7)

本學(xué)期初中語(yǔ)文教研以市教育局有關(guān)文件精神及《xx中XX學(xué)年第二學(xué)期校本研修計(jì)劃》的精神為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的整體工作安排和本學(xué)科實(shí)際，圍繞“有效教學(xué)”的核心，繼續(xù)深入開(kāi)展有效的集體備課，以有效的集體備課促進(jìn)有效教學(xué)；繼續(xù)聚焦“自分教學(xué)課堂”，推進(jìn)校本教研，提高我組的整體教研水平促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)發(fā)展的提建構(gòu)具有學(xué)科特色的課堂范式。

一、以“自分教學(xué)”為主題活動(dòng)活動(dòng)

（一）以校本教研為載體，根據(jù)教研院語(yǔ)文學(xué)科精神及校教研室要求開(kāi)展以“學(xué)做教學(xué)習(xí)共同體”為主題教研活動(dòng)，把教研落點(diǎn)在課堂的轉(zhuǎn)型：由課堂的如何教到學(xué)生的如何學(xué)，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為線索。引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計(jì)、研究教學(xué)、反思交流。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、主題討論、教學(xué)研討、反思互動(dòng)、總結(jié)交流，更新教師教學(xué)理念，提高教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、同時(shí)積極探索利用現(xiàn)代信息技術(shù)整合課堂的教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)建設(shè)學(xué)?，F(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)資源庫(kù)。

（二）打造學(xué)科研修特色。借助“備課交流”、“空中課堂”等活動(dòng)領(lǐng)航主題研修，深入打造“自然分材”的課堂模式，實(shí)施特色化的校本研修。通過(guò)加強(qiáng)校本主題研修，不斷提高教研組整體研修水平。本學(xué)期圍繞“自分教學(xué)”這個(gè)主題，組織教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究活動(dòng)。

其中講座：盧xx以《塞翁失馬》為例探討學(xué)習(xí)共同體教學(xué)模式、林xx《小圣施威降大圣》評(píng)課、反思；牟xx老師《落日的幻覺(jué)》評(píng)課；金xx老師《落日幻覺(jué)》評(píng)課、周xx《小圣施威降大圣》集體備課、《聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)》等11次組內(nèi)講座。

（三）開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)營(yíng)造文化氛圍。以我校讀書(shū)圖書(shū)館全日對(duì)學(xué)生開(kāi)放為契機(jī)，在初中段開(kāi)展國(guó)學(xué)、經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)、名著閱讀讀后感活動(dòng)、漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽、通過(guò)舉辦該活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氛圍。

二、具體實(shí)施：深入主題，打造學(xué)科特色

1、做好有效集體備課。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織備課組嚴(yán)格按照學(xué)校提出的集體磨課的備課要求，圍繞“自然分材”研究進(jìn)行有效的集體備課，形成一些經(jīng)教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)證明有效的共同的優(yōu)秀教案。在集體備課中，要求備課組長(zhǎng)挖掘教師潛能，合理分配任務(wù)，落實(shí)本學(xué)期備課組集體備課工作安排，按要求上傳集體備課的教案和課件，初一由陳艷宇負(fù)責(zé)，初二由倪小鷗負(fù)責(zé)，初三林俐由負(fù)責(zé)。

2、備課組活動(dòng)具體要求：（1）明確分工備課任務(wù)，各備課組新老教師搭配備課，一名教師主備課，另外一名教師審核。充分發(fā)揮老教師能比較好的把握教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，新教師能較好地把握“自分”教學(xué)的各個(gè)要素的特點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)化備課效果。（2）完成的課題在每周一次的備課組活動(dòng)中進(jìn)行探討和修改，最終形成定稿。（3）在課后及時(shí)反思，討論授課過(guò)程中存在的問(wèn)題，完善“自分”教學(xué)各要素。利用自分課堂長(zhǎng)處彌補(bǔ)傳統(tǒng)課的短板。

3、注重青年教師培養(yǎng)?，F(xiàn)狀分析：（1）以老帶新，青年教師由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)課堂教學(xué)的長(zhǎng)期歷練，對(duì)課堂的'教學(xué)方法不夠熟悉，通過(guò)以老帶新是快速提高課堂教學(xué)能力的有效途徑。（2）鼓勵(lì)青年教師積極參加各種培訓(xùn)，各種類型的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，做到在活動(dòng)中培養(yǎng)，在活動(dòng)中提高。（3）鼓勵(lì)青年教師多開(kāi)公開(kāi)課，由于青年教師，既缺少經(jīng)驗(yàn)，課堂調(diào)控能力也比較弱，基于此，讓青年教師上一次公開(kāi)課，對(duì)青年教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高會(huì)有很大的促進(jìn)作用。因?yàn)榻處熢趥湔n過(guò)程中會(huì)精益求精，在備課的過(guò)程中要翻閱大量有關(guān)的資料，把這節(jié)課涉及到的內(nèi)容分門(mén)別類，進(jìn)行總結(jié)。這無(wú)形中豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備量。本學(xué)期語(yǔ)文組組的青年教師柯公卿和戴雅雅老師分別參加全國(guó)“自分教學(xué)”高效課堂評(píng)比、市青年教師基本功評(píng)比并開(kāi)出了3節(jié)公開(kāi)課。

4、做好集體研討，推出高質(zhì)量的公開(kāi)課。（共25節(jié)）

我們組在這一學(xué)期中始終堅(jiān)持集體磨課，經(jīng)過(guò)集體研討，全組的老師為大家展示了精彩紛呈的課堂教學(xué)公開(kāi)課。這些課既生動(dòng)活潑又有實(shí)效，深受學(xué)生的歡迎，同時(shí)我們通過(guò)課堂教學(xué)的評(píng)議，促進(jìn)了老師課堂教學(xué)水平的提高。主要公開(kāi)課有：

倪xxXX.11.7八（5）班《阿長(zhǎng)與》校級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日

倪xxXX.12.22八（5）班《湖心亭看雪》校級(jí)自分達(dá)標(biāo)課

戴xxXX.11.1八（7）班《老王》校級(jí)家長(zhǎng)

戴xxXX.12.22八（7）班《湖心亭看雪》校級(jí)自分達(dá)標(biāo)課

戴xxXX.12.25八（7）班《落日的幻覺(jué)》校級(jí)自分展示課

周xxXX.11.27八（3）班《記承天詩(shī)夜游》市級(jí)市基礎(chǔ)教育

周xxXX.11.22八（4）班《承天詩(shī)夜游》校級(jí)展示課

周xxXX.12.22八（4）班《落日的幻覺(jué)》校級(jí)達(dá)標(biāo)課

周xxXX.12.25八（9）班《落日的幻覺(jué)》校級(jí)展示課

周xxXX.11.1八（4）班《說(shuō)屏》校級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放

柯xxXX.10.30周四2七（9）班《小圣施威降大圣》校級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日

柯xxXX.11.9空中課語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)市直空中課堂

柯xxXX.11.7臺(tái)州黃巖實(shí)驗(yàn)中學(xué)七（8）班《小圣施威降大圣》省級(jí)長(zhǎng)三角論壇

柯xxXX.12.6江蘇徐州初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七（4）《小圣施威降大圣》國(guó)家級(jí)

柯xxXX.1.8七（10）班《塞翁失馬》校級(jí)自分展示課

陳xxXX.9.28周日1七（7）班《羚羊木雕》

陳xxXX.10.30周四1七（7）班《春》

陳xxXX.1.9周五5七（8）班《塞翁失馬》

牟xxXX.11.1八（9）班我讀我寫(xiě)訓(xùn)練之——人與花心各自香校級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日

牟xxXX.12.19八（9）班我讀我寫(xiě)訓(xùn)練之——文化校級(jí)自分達(dá)標(biāo)課

呂xxXX.10.10七（4）班《我的早年生活》校級(jí)自分展示課

呂xxXX.10.30七（4）班《春》校級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日

呂xxXX.1.9七（3）《塞翁失馬》校級(jí)自分展示課

魏xxXX.1.9七（2）班《塞翁失馬》校級(jí)自分展示課

金xxXX.10.30七（5）班《春》校級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日

金xxXX.1.9七（6）班《塞翁失馬》校級(jí)自分展示課

5、積極參加了市教師素養(yǎng)比賽。

舉辦讀后感比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、校聽(tīng)寫(xiě)大賽

初一進(jìn)行誦讀經(jīng)典詩(shī)文傳授國(guó)學(xué)、影視文學(xué)欣賞、初二論語(yǔ)進(jìn)課堂參與市基礎(chǔ)課改活動(dòng)的進(jìn)行，組織培訓(xùn)學(xué)生參加市漢字聽(tīng)學(xué)大賽。

三、主要榮譽(yù)介紹

教師獲獎(jiǎng)情況：

1、周xx老師在市課程推廣開(kāi)課。

2、戴xx、柯xx老師在空中課堂公開(kāi)課。

3、陳xx老師、倪xx教師素養(yǎng)優(yōu)秀，

4、戴xx老師市教師技能獲二等獎(jiǎng)

5、周xx老師全國(guó)教師資格考試考官。

6、柯xx老師全國(guó)自分教學(xué)與當(dāng)代課堂教學(xué)多樣化研討會(huì)教學(xué)指導(dǎo)書(shū)全國(guó)一等獎(jiǎng)

學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：

1、三位學(xué)生讀后感比賽三等獎(jiǎng)

2、一學(xué)生獲xx市演講比賽三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)。

3、八年級(jí)一學(xué)生文章入選《冰心學(xué)生作文選》

4、1位學(xué)生參加市漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽三等獎(jiǎng)

5、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一名2名三等獎(jiǎng)2

四、下半學(xué)期教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。

活動(dòng)重點(diǎn)落在教材和課標(biāo)的解讀和七八年級(jí)閱讀課的推進(jìn)全面展開(kāi)。

（1）由于本學(xué)期開(kāi)展“自然分材”教學(xué)模式以來(lái)，本組的教師在課堂時(shí)間的把握和時(shí)間和各要素的理解還不是十分到位，學(xué)生的質(zhì)疑能力還沒(méi)有大幅度地提高，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是對(duì)教學(xué)的目標(biāo)把握得還不夠到位，在課堂中設(shè)計(jì)的問(wèn)題的針對(duì)性還不夠?；谝陨显?，深度解讀教材和課標(biāo)的任務(wù)刻不容緩。

（2）根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特性和對(duì)閱讀的要求，七八年級(jí)的語(yǔ)文課要不遺余力地引導(dǎo)學(xué)生閱讀，把閱讀引到課程中來(lái)各年級(jí)段確定閱讀課并且交流自分教學(xué)模式下小組閱讀的推進(jìn)，利用校圖書(shū)館的有力條件進(jìn)行課外閱讀的引導(dǎo)拓展，拓寬學(xué)生的閱讀視野，從語(yǔ)文的外延中學(xué)習(xí)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇8)

質(zhì)量是辦學(xué)的生命，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是質(zhì)量的保證。一學(xué)期來(lái)，我校認(rèn)真抓好教師的繼續(xù)教育，開(kāi)展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)。建立以校為本的教研制度，走科研興校之路，千方百計(jì)打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校積極地開(kāi)展新課程全員培訓(xùn)。本學(xué)期我校選定骨干老師，年輕老師參加“國(guó)培”學(xué)習(xí)有數(shù)十人次。我校教研室的張華、周揚(yáng)梅老師以及郭媛晴、蔡玉老師被利辛縣教師進(jìn)修學(xué)校聘為全縣中小學(xué)繼續(xù)教育輔導(dǎo)老師。

本學(xué)期，我校重視科組落實(shí)教研活動(dòng)的開(kāi)展，以教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的教學(xué)骨干上好一堂示范課，青年教師上好一堂研討課的活動(dòng)。為了激勵(lì)人人參與教研活動(dòng)，我們非常重視活動(dòng)的過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)的工作落實(shí)，授課教師說(shuō)課、聽(tīng)課老師議課、教研員或骨干教師總結(jié)等。我們既上示范交流課，又作課后的答辯交流讓老師們?cè)诨?dòng)交流中成長(zhǎng)起來(lái)。

學(xué)校的教研重點(diǎn)還注重了網(wǎng)絡(luò)教育校本培訓(xùn)，教師全員匯報(bào)課展示活動(dòng)，師帶徒活動(dòng)，送教下鄉(xiāng)及結(jié)對(duì)子活動(dòng)。學(xué)校擬定了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。按制度開(kāi)展了教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定時(shí)間、定學(xué)習(xí)地點(diǎn)、定主講教師、定學(xué)習(xí)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)，使得該活動(dòng)順利開(kāi)展。學(xué)校堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”的做法。

值得一提的是，我校的教研工作得到了縣教研室等方面的關(guān)心和支持，每次舉行大規(guī)模的教學(xué)觀摩活動(dòng)，都得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)。由于學(xué)校校本研訓(xùn)正常有效的開(kāi)展，全體教師迅速專業(yè)化成長(zhǎng)，在亳州市3112工程評(píng)比中，我校張xx獲特級(jí)教師稱號(hào)，周xx等3人獲學(xué)科帶頭人稱號(hào)，郭xx等4人獲骨干教師稱號(hào)，閆xx等8人獲教壇新星稱號(hào)；還有一大批的學(xué)生在演講、匯演、繪畫(huà)等各項(xiàng)省市級(jí)比賽中分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇9)

一年來(lái)，我組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在組內(nèi)全體老師的齊心努力下，可以說(shuō)較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、積極開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

一年來(lái)，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論;學(xué)習(xí)《兩綱》的有關(guān)精神，不斷深入課堂教學(xué)中;學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，努力提高運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力;認(rèn)真鉆研新教材、新課標(biāo);以及教務(wù)處印發(fā)的學(xué)習(xí)材料等，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、鉆研教材，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、備課

(1)、認(rèn)真?zhèn)湔n，把功夫化在刀口上，鉆研每個(gè)單元、每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，用探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)理念設(shè)計(jì)教法、學(xué)法。本學(xué)期，老教師采用了電子備課的形式(新教師手寫(xiě)教案)，主要通過(guò)先議(統(tǒng)一目標(biāo)、重難點(diǎn)處理方法、教法等)，然后每個(gè)人分工打印的形式，并在課后及時(shí)修改每一節(jié)課的教案，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，顯示各自的教學(xué)風(fēng)格，努力把“減負(fù)增效”做到實(shí)處。

(2)認(rèn)真鉆研習(xí)題，提高習(xí)題開(kāi)發(fā)的能力，練習(xí)設(shè)計(jì)向縱深發(fā)展，能根據(jù)當(dāng)前的教改形勢(shì)，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)探究型的習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生靈活解題的能力，開(kāi)拓學(xué)生的思維，做好復(fù)習(xí)過(guò)程中的專題研究。

(3)寫(xiě)出具有理論指導(dǎo)的專題性的教后感，教后感及時(shí)寫(xiě)好，達(dá)三分之一以上，并且有專題。

(4)組長(zhǎng)經(jīng)常不定期的檢查備課的修改情況，一學(xué)期共檢查2次，并且及時(shí)反饋每位老師的優(yōu)缺點(diǎn)，不足之處及時(shí)改正。

2、聽(tīng)課

(1)、每位老師認(rèn)真聽(tīng)組內(nèi)的教研課、隨堂課和不同學(xué)科的展示課，并做好聽(tīng)課筆記和評(píng)課紀(jì)錄。組內(nèi)的老師聽(tīng)課節(jié)數(shù)要均超10節(jié)。

(2)、利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。聆聽(tīng)專家們的評(píng)課和專題報(bào)告，以提高理論水平。同時(shí)，認(rèn)真參加評(píng)課活動(dòng)，把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)介紹給同行，達(dá)到資源共享、經(jīng)驗(yàn)共享。

3、輔優(yōu)補(bǔ)差

平時(shí)我們以作業(yè)、測(cè)試、學(xué)科競(jìng)賽為窗口，抓好質(zhì)量管理。作業(yè)格式、批改要求等方面都做到統(tǒng)一。單元測(cè)試質(zhì)量分析透徹，對(duì)學(xué)生的掌握情況分析清楚，對(duì)癥下藥，對(duì)少部份學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生經(jīng)常談心，給他們不斷的鼓勵(lì)，增強(qiáng)師生間的感情，并對(duì)他們的作業(yè)面批，單獨(dú)評(píng)講，使他們對(duì)本學(xué)科產(chǎn)生興趣;對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，開(kāi)設(shè)輔優(yōu)班，不僅定時(shí)間，而且定計(jì)劃、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，老師們還放棄休息時(shí)間，雙休日為學(xué)生輔優(yōu)、補(bǔ)差，為他們拓展知識(shí)和打好基礎(chǔ)創(chuàng)造條件。在全組老師的共同努力下，這項(xiàng)工作取得了顯著的成效。

4、上課

為了能真正有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，做到“減負(fù)增效”，我們的老師不僅肯把功夫化在備課上，而且還不放過(guò)再一次錘煉自己的機(jī)會(huì)，一學(xué)期下來(lái)每位老師都能踴躍上好自己的教研課，作好評(píng)課、說(shuō)課工作。積極地把二期課改的精神貫穿在課堂中，充分體現(xiàn)了“學(xué)生發(fā)展為本，教師指導(dǎo)為輔”的教學(xué)原則，此外，我組還養(yǎng)成了相互聽(tīng)隨堂課和聽(tīng)其他學(xué)科老師的展示課的好習(xí)慣，并積極發(fā)表自己的見(jiàn)解。本學(xué)期，路佩華、胡引忠兩位老師上了高級(jí)教師展示課，吳玨上了一節(jié)區(qū)新教師展示課。聽(tīng)課均超出學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，認(rèn)真寫(xiě)好課后評(píng)價(jià)。

(三)、加強(qiáng)教研，提高教研活動(dòng)質(zhì)量

1、提高每次教研活動(dòng)的質(zhì)量

(1)、每?jī)芍芙萄薪M活動(dòng)一次，每次活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員。

(2)、本學(xué)期繼續(xù)圍繞課題“初中化學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì)研究”。并設(shè)想新課題，力爭(zhēng)在三月分申報(bào)為區(qū)級(jí)課題。

2、以科研促教研，改革課堂教學(xué)

(1)、通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，加強(qiáng)教師觀念的轉(zhuǎn)變與提升，加強(qiáng)研究性理論的研究，改革課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)、在進(jìn)行課題研究的同時(shí)，積累資料，為將來(lái)結(jié)題作準(zhǔn)備。老師們還積極撰寫(xiě)論文。

一學(xué)期中還做了以下工作：

1、人人都是德育工作者，我組老師積極配合班主任做好下班老師的工作，經(jīng)常找學(xué)生談心，增強(qiáng)師生之間的情感，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。

2、做好幫教工作，主動(dòng)進(jìn)行家訪工作。使幫教學(xué)生有了明顯的進(jìn)步。

3、我組還進(jìn)行了區(qū)優(yōu)秀教研組的驗(yàn)收。

4、我組還進(jìn)行了結(jié)對(duì)聯(lián)盟教研活動(dòng)，向區(qū)內(nèi)其他學(xué)校進(jìn)行展示，起到輻射作用。

回顧一年來(lái)的教研組工作，我們深深的感到：務(wù)本求實(shí)是取得一切成績(jī)的根本保障，團(tuán)結(jié)出智慧、協(xié)作出成果?；瘜W(xué)組從各個(gè)方面講仍還是一支較為年輕的隊(duì)伍，在走向成熟的過(guò)程中，我們有決心通過(guò)階段性的總結(jié)來(lái)不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點(diǎn)和不足，虛心向其他教研組學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，為學(xué)校的發(fā)展再上新臺(tái)階，做出我們應(yīng)盡的努力。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇10)

古語(yǔ)云“百煉成鋼”，回顧本學(xué)期四年級(jí)專題研討活動(dòng)——《培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣》的教研活動(dòng)，我們收獲了很多。

在本學(xué)期的工作中，四年級(jí)教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，根據(jù)期初的教學(xué)研討計(jì)劃，以課標(biāo)為指引，以目標(biāo)為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行主題教研，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

一、線上研討與線下實(shí)踐相結(jié)合，積極開(kāi)展新課程改革實(shí)驗(yàn)。

1、要進(jìn)行新的課程改革，觀念的轉(zhuǎn)變是先導(dǎo)。在本學(xué)期中，我們教研組采用集體與個(gè)別相結(jié)合，實(shí)踐與反思相結(jié)合，說(shuō)課與講課相結(jié)合的方法，線上研討與線下實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真領(lǐng)悟高效課堂宗旨，把握課程標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)的新的理念，新視角，新要求。牢固樹(shù)立“工具性與人文性”的語(yǔ)文本質(zhì)觀，著眼重視“三維目標(biāo)”為標(biāo)志的語(yǔ)文綜合素質(zhì)觀，關(guān)注、雙基的同時(shí)，密切關(guān)注學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程、方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀堅(jiān)持語(yǔ)文實(shí)踐觀。緊密圍繞教研主題：培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣，開(kāi)展主題教研。

2、實(shí)踐是檢驗(yàn)課改的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐是提高教學(xué)水平的唯一途徑。本學(xué)期圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣”這個(gè)主題，組織教師針對(duì)《觸摸春天》一課，分別在羅文口小學(xué)、泉河頭小學(xué)組織課例展示和研究活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐課，實(shí)驗(yàn)課，研究課，借班課，匯報(bào)課，等一系列活動(dòng)，發(fā)揮骨干作用，集集體智慧，提高實(shí)踐水平，提高研究質(zhì)量。教研組的張躍主任和李海燕主任積極引導(dǎo)，精心組織，教研組的宋福文、周月嬌教師積極參加試課試講，小組成員研討中積極發(fā)言，出謀劃策，提出許多建設(shè)性意見(jiàn)，收到了良好的教學(xué)效果。使教學(xué)過(guò)程得到提升，教師素質(zhì)得到相應(yīng)提高。

二、在磨課中收獲，在磨課中成長(zhǎng)

通過(guò)磨課，我們認(rèn)識(shí)到一堂好課，必須注意兩個(gè)核心問(wèn)題：一是要注意選材和情景設(shè)置一定要根據(jù)以學(xué)生為主體，考慮學(xué)生的實(shí)際需要；二是問(wèn)題的設(shè)置要有效，要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。磨課的過(guò)程往往是一群智者對(duì)話的過(guò)程。研討活動(dòng)中，大家細(xì)致地分析問(wèn)題，尋求對(duì)策，思想不斷碰撞，學(xué)術(shù)氣氛濃厚。在此過(guò)程中，個(gè)體的行為變成了群體的行為，工作方式由封閉走向了開(kāi)放，在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮集體智慧的同時(shí)，又提升了教師個(gè)人的主體悟性。這樣進(jìn)步的不僅僅是執(zhí)教者本人，其他參與“磨課”的人也同樣受益匪淺，教師們通過(guò)參與磨課，全程了解了一堂好課是怎樣“磨”出來(lái)的，這是平常的校內(nèi)聽(tīng)課所難以企及的境界。一堂課的層層提升，背后有著教學(xué)觀念的可喜轉(zhuǎn)變，這是勤于學(xué)習(xí)、善于研究的成果收獲。相信每位參與展示的教師，都會(huì)和我一樣，在磨課過(guò)程中收獲著，并快樂(lè)著。

三、在“讀”中感知、感悟，打造精品課堂

本學(xué)期我們四年級(jí)組圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣”這個(gè)主題，引導(dǎo)學(xué)生在“讀”中感知，在情境中表達(dá)，在表達(dá)訓(xùn)練中提升，在語(yǔ)文研讀中交流提高。為了讓學(xué)生能更好地養(yǎng)成表達(dá)的好習(xí)慣，在本課教學(xué)中，我們以實(shí)踐為主，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“賞讀悟情——品讀想象——閱讀交流”的教學(xué)模式，取得了較好的效果。

1、重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生抓住主要閱讀點(diǎn)和感受最深的地方，深入展開(kāi)教學(xué)，使學(xué)生在課堂上充分交流，有條理表達(dá)，學(xué)會(huì)匯總意見(jiàn)陳述，學(xué)會(huì)質(zhì)疑追問(wèn)，能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)會(huì)話策略。

2、精心選擇了部分非常貼合課文內(nèi)容、富有美感的圖片制作成課件，創(chuàng)設(shè)情境，勤于練筆，把口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)面表達(dá)有機(jī)結(jié)合。

通過(guò)精心的研課，在聯(lián)誼校匯報(bào)中，我們教研組還在西佑國(guó)寺小學(xué)面向全鎮(zhèn)教師做了經(jīng)驗(yàn)交流分享，獲得教研室領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)誼校老師的高度評(píng)價(jià)。

本學(xué)期，我們教研組雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但每一位老師都能踏實(shí)，認(rèn)真地工作，未來(lái)我們四年級(jí)教師還將在教育研究，教學(xué)實(shí)踐上做不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取早出成績(jī)，出好成績(jī)。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇11)

緊張而又忙碌的一學(xué)期工作將要結(jié)束，我們五年級(jí)數(shù)學(xué)組的三位教師以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期未的收尾工作。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋熆朔藭r(shí)間緊等種種困難，完成了本學(xué)期的教學(xué)教育任務(wù)。平時(shí)我們努力把教學(xué)抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，以真正達(dá)到教學(xué)效率的提高。特別是對(duì)后20的學(xué)生成績(jī)的提高，我們努力著。具體做了以下幾方面：

一、做好常規(guī)工作，提高教學(xué)效率。

學(xué)期初，我們組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了工作方向和重點(diǎn)，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)，并用教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。在備課方面，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，采用了集體學(xué)習(xí)教材，討論研究重點(diǎn)、難點(diǎn)，并有一人負(fù)責(zé)主講，進(jìn)行集體分節(jié)備課，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性。讓每位老師上好每一堂課。

同時(shí)我們教研組人員重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生體會(huì)和認(rèn)識(shí)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程是一個(gè)充滿著觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類比和猜測(cè)的過(guò)程。課堂上能重視學(xué)生的情感體驗(yàn)，使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗(yàn)，鍛煉克服困難的意志，樹(shù)立自信心；重視學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)展探索與創(chuàng)新精神，體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性，學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的表達(dá)和交流。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，都能對(duì)學(xué)生的訂正進(jìn)行及時(shí)復(fù)批。每位老師每天都實(shí)行了日落原則，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天搞清。

這學(xué)期老師們除了重視學(xué)困生的輔導(dǎo)外，還加強(qiáng)了優(yōu)等生輔導(dǎo)。平時(shí)利用自修課的時(shí)間進(jìn)行趣味數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)，使得不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上有不同的發(fā)展。每次趣味數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)，我們教研組人員根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行精心選材開(kāi)展活動(dòng)。教學(xué)中重視數(shù)學(xué)能力和良好計(jì)算習(xí)慣的培養(yǎng)，更注重學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

二、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)實(shí)踐

我們抽出部分教研活動(dòng)底時(shí)間學(xué)習(xí)理論，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們改變了教學(xué)理念，有了新的教學(xué)意識(shí)，從而促進(jìn)了教學(xué)方法。使孩子們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都帶有研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。這種研究性的學(xué)習(xí)可以在課內(nèi)完成，也可以課內(nèi)外結(jié)合完成。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，充分注意到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，使抽象的、形式化的數(shù)學(xué)建立在學(xué)生生動(dòng)、豐富的生活背景之上，真正讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)是一門(mén)學(xué)以致用的科學(xué)，從而增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)求知欲。

我們嘗試了讓孩子們用數(shù)學(xué)的眼光看世界，鼓勵(lì)孩子們寫(xiě)數(shù)學(xué)周記，剛開(kāi)始雖然寫(xiě)得不是很好，但孩子們能用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活，用數(shù)學(xué)的知識(shí)去解決生活中的一些問(wèn)題，真正體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又回歸于生活。

我們五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組雖然人數(shù)不多，但是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的團(tuán)體，我們充分利用每周星期四下午進(jìn)行學(xué)習(xí)與研討，討論教材問(wèn)題、教學(xué)中的問(wèn)題、學(xué)生問(wèn)題等等，大家在教研中暢所欲言，互相幫助，解決問(wèn)題。我們組雖沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但大家都在平凡的教學(xué)工作中勤勤懇懇工作著。我們決心今后的工作中做到對(duì)待事業(yè)要愛(ài)，理論學(xué)習(xí)要鉆，科學(xué)意識(shí)要強(qiáng)，教學(xué)業(yè)務(wù)要強(qiáng)。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵(lì)，把工作搞得更好。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇12)

本學(xué)期教學(xué)教研工作的以落實(shí)《xx新城教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》為目標(biāo)，以校本研修為重點(diǎn)，以“課堂探究”為抓手，努力強(qiáng)化規(guī)范化常規(guī)化管理。在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，教務(wù)處發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神，抓常規(guī)落實(shí)，抓教研活動(dòng)，嚴(yán)密細(xì)致，有條不紊，以扎實(shí)的工作態(tài)度和風(fēng)格帶動(dòng)和影響著全體教師教育教學(xué)觀念，煥發(fā)起全體教師的工作熱情和責(zé)任心。本學(xué)期教學(xué)和教研活動(dòng)有特色有實(shí)效。

為了落實(shí)好《新城教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，本學(xué)期，教務(wù)處強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)性和實(shí)效性。對(duì)于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行了跟蹤檢查，不僅重視結(jié)果，更重視過(guò)程。

首先嚴(yán)格落實(shí)查課制度。每天定期和不定期查課相結(jié)合。是否進(jìn)行普通話教學(xué)，是否按時(shí)上課，是否在使用“班班通”，教師上課情緒，學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)、有無(wú)變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象等等都是查課內(nèi)容。查課要求不僅要“查”，更重要是“督”對(duì)不能堅(jiān)持使用普通話教學(xué)，存在體罰學(xué)生的現(xiàn)象等當(dāng)場(chǎng)指出并立即糾正，有些不能當(dāng)場(chǎng)糾正的，過(guò)后教學(xué)副校長(zhǎng)或者教務(wù)處一定要約談。

本學(xué)期檢查教案、作業(yè)五次。每月檢查教案、作業(yè)各一次。教案檢查詳盡仔細(xì)，不僅檢查備課的數(shù)量，對(duì)于教案格式、內(nèi)容甚至?xí)鴮?xiě)都嚴(yán)格檢查，仔細(xì)記錄。教案檢查重點(diǎn)檢查“教學(xué)反思”。作業(yè)檢查，同樣不僅要求數(shù)量更要求質(zhì)量，漏批、錯(cuò)批，學(xué)生是否進(jìn)行了改正，甚至作業(yè)的評(píng)語(yǔ)都是重點(diǎn)檢查的對(duì)象。學(xué)校對(duì)作業(yè)要求必須有個(gè)性化激勵(lì)賞識(shí)的評(píng)語(yǔ)。在檢查中依據(jù)個(gè)人的教案、作業(yè)批閱的質(zhì)量給予等第，并納入教師業(yè)務(wù)考核積分系列。本學(xué)期教案作業(yè)檢查中，共評(píng)出優(yōu)秀教案七十二人次，優(yōu)秀作業(yè)六十四班次。

本學(xué)期組織了包括期中期末統(tǒng)考在內(nèi)的四次大型考試。每次考試前既要召開(kāi)“考試安排會(huì)”和“閱卷安排會(huì)”，又要對(duì)學(xué)生召開(kāi)“考紀(jì)教育會(huì)”，工作細(xì)致，組織嚴(yán)密，流程順暢，考試富有實(shí)效。不管是月考還是統(tǒng)考之后，都能以年級(jí)組為單位認(rèn)真組織教師進(jìn)行卷面分析，寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)親自參加。研討一改過(guò)去卷面分析重點(diǎn)說(shuō)學(xué)生因素的傾向，要求教師重點(diǎn)反思教法和學(xué)法，反思自己教學(xué)中的不足之處，具體提出改進(jìn)的方法措施。

為了使教學(xué)工作更加明晰化，教務(wù)處實(shí)行例會(huì)制。每周一教務(wù)處召開(kāi)工作例會(huì)，總結(jié)上周工作，提出本周工作目標(biāo)、任務(wù)，責(zé)任到人，要求到位，完成，有效地提高了教務(wù)處工作效率。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇13)

根據(jù)期初安排的英語(yǔ)學(xué)科“英語(yǔ)課堂單詞教學(xué)觀摩研討暨經(jīng)驗(yàn)交流”教學(xué)研討活動(dòng)內(nèi)容，教務(wù)處于20xx年x月x日進(jìn)行校級(jí)英語(yǔ)單詞教學(xué)研討活動(dòng)。下面就這次研討活動(dòng)做一總結(jié)：

一、教研活動(dòng)準(zhǔn)備

首先教務(wù)處確定研討活動(dòng)主題后，由陳校長(zhǎng)組織教務(wù)處各位主任針對(duì)英語(yǔ)單詞教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致的研究，制定了確實(shí)可行的活動(dòng)安排：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日（周五上午）

活動(dòng)地點(diǎn)：1號(hào)樓五樓多媒體。

活動(dòng)形式：

1.課堂活動(dòng)。由王桂玲、孫曉紅、臧慧靜三位教師分別出一節(jié)單詞教學(xué)課。全體英語(yǔ)教師參與備課、聽(tīng)課。

2.課后研討。全體英語(yǔ)教師可以針對(duì)課堂進(jìn)行評(píng)課，可以針對(duì)單詞教學(xué)談自己的看法，或?qū)卧~教學(xué)有什么問(wèn)題。再由教研室盧建斌老師進(jìn)行針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

3.課堂應(yīng)用。各位英語(yǔ)教師根據(jù)各班學(xué)生特點(diǎn)，把本次研討的心得體會(huì)能夠消化并應(yīng)用于課堂中，形成文字材料上交。

4.成果驗(yàn)收。12月份教務(wù)處組織優(yōu)秀生、學(xué)困生單詞默寫(xiě)比賽，檢查學(xué)生單詞的掌握程度。

注意事項(xiàng)：

1.各位教師活動(dòng)期間自行調(diào)課，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

2.各位英語(yǔ)教師認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，活動(dòng)結(jié)束英語(yǔ)教師把本次研討的心得體會(huì)形成文字材料上交教務(wù)處2。

3、作課教師把教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課材料、教學(xué)反思整理成電子文檔第九周上交教務(wù)處2。

二、教師研討

根據(jù)研討活動(dòng)安排，三位教師確定了授課內(nèi)容，六年級(jí)由王桂玲老師教學(xué)《Unit 5 Let’s learn》、五年級(jí)孫曉紅老師教學(xué)《Unit4 What can you do? Let’s learn》。臧慧靜老師教學(xué)《Unit4 What can you do? Read and write》。課前

三位教師積極備課，并虛心與其他教師進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)，教研組進(jìn)行了多次討論設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、教研室盧建斌老師與全校英語(yǔ)教師針對(duì)這三節(jié)英語(yǔ)課，以及在自己的教學(xué)實(shí)踐中對(duì)英語(yǔ)單詞教學(xué)及認(rèn)識(shí)進(jìn)行了交流。

首先由三位教師進(jìn)行了說(shuō)課。接下來(lái)各位英語(yǔ)教師對(duì)三節(jié)課進(jìn)行了評(píng)課，并把備課過(guò)程中的一些想法及做法，結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹了英語(yǔ)單詞教學(xué)的幾點(diǎn)看法。

接下來(lái)由教研室盧建斌老師對(duì)三節(jié)課做了認(rèn)真、細(xì)致的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，針對(duì)單詞教學(xué)做“PEP小學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)的思考與探討” 的講座。

最后由陳校長(zhǎng)做了全面總結(jié)，陳校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，英語(yǔ)教學(xué)是我校的薄弱學(xué)科，在教學(xué)中要經(jīng)常反思教學(xué)方法，尋求解決問(wèn)題的途徑，在培養(yǎng)學(xué)生興趣上多想功夫，希望英語(yǔ)教師要比其它學(xué)科的教師更具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，力爭(zhēng)提高英語(yǔ)的教學(xué)水平。

三、教師總結(jié)單詞教學(xué)中的存在問(wèn)題

（一）教師孤立教詞，講得過(guò)多

孤立地教詞、孤立地講解，是以往詞匯教學(xué)中普遍存在的一大弊病。這種教法讓教師的講解占用了過(guò)多時(shí)間,使學(xué)生記憶一堆互不聯(lián)系的詞義和用法例句。而實(shí)際上詞匯是有規(guī)律、成體系的詞匯，一方面與語(yǔ)音、句型、課文結(jié)合，另一方面在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)之中體現(xiàn)，因此在詞匯教學(xué)中應(yīng)充分運(yùn)用整體教學(xué)法，大幅度減少教師講知識(shí)的時(shí)間，把時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生自己去觀察、思考，依據(jù)詞匯內(nèi)部的形、音、義、構(gòu)造、用法的縱橫聯(lián)系掌握詞匯。

（二）學(xué)生與詞匯接觸少、吸收少

不少詞在初學(xué)時(shí)雖被記住，但以后則被漸漸地忘卻。由于有計(jì)劃、有目的地結(jié)合詞匯教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)不夠，而導(dǎo)致詞匯重復(fù)少、吸收少；反過(guò)來(lái)，詞匯量小又導(dǎo)致聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)難以大量進(jìn)行。這種惡性循環(huán)導(dǎo)致中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)步履艱難，不少學(xué)生英語(yǔ)難過(guò)關(guān)。由于害怕記單詞而討厭學(xué)英語(yǔ)。

（三）不同詞匯的教學(xué)主次不分，平均用力，負(fù)擔(dān)過(guò)重

在實(shí)際中不少教師經(jīng)常不分主次而一律要求學(xué)生將所有詞匯的音、形、義、用法全掌握，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都會(huì)用。結(jié)果是該達(dá)到的要求沒(méi)達(dá)到，教師和學(xué)生雙方都未在詞匯的教和學(xué)上抓住主要矛盾，因而效果不佳。

由此可見(jiàn)，小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)并沒(méi)有我們以往想象的那么簡(jiǎn)單，實(shí)際教學(xué)中的諸多困難和問(wèn)題還有待解決。作為英語(yǔ)教師，應(yīng)該認(rèn)真地研究和學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)理論并結(jié)合實(shí)際去付諸實(shí)施，最大限度地提高教學(xué)效率。通過(guò)此次活動(dòng)，與會(huì)

教師對(duì)本次教研活動(dòng)感受很深，研討過(guò)后，教師們表示自己對(duì)單詞教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，這次活動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)有很大幫助。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇14)

一、本學(xué)期所做的工作

1.支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。

剛剛過(guò)去的一學(xué)期，高二地理備課組圓滿地完成了學(xué)校和年級(jí)組分配、布置的各項(xiàng)任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)計(jì)劃;認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行集體備課;積極落實(shí)教務(wù)處和年級(jí)組組織的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，積極開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，并取得了較好的效果。

2、堅(jiān)持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。

本備課組的成員都認(rèn)真鉆研大綱和教材，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，既備教法又備學(xué)法，落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計(jì)劃。本備課組堅(jiān)持按時(shí)集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標(biāo)，進(jìn)度，作業(yè)，測(cè)試的統(tǒng)一，在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上寫(xiě)出講稿，講述對(duì)教材的理解，教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統(tǒng)一的教案，再由各個(gè)老師針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。通過(guò)集體備課，我們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平。

3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，注重相互交流探討。

本備課組的老師無(wú)論是誰(shuí)在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動(dòng)課堂教學(xué)改革，高二地理備課組堅(jiān)持相互聽(tīng)課，當(dāng)面或利用集體備課時(shí)間實(shí)事求是的有針對(duì)性的交流意見(jiàn)，提出改進(jìn)教學(xué)的建議，共同探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時(shí)參加組內(nèi)的正常集體備課活動(dòng)外，我們還在平時(shí)利用課余時(shí)間碰在一起討論問(wèn)題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過(guò)討論，不但提高了對(duì)許多模糊問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與理解，而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。

4、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生能力。

本備課組的老師投入了大量的時(shí)間和心血，利用輔導(dǎo)課和其他課余時(shí)間，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把學(xué)生“你不教我不懂”逐步引導(dǎo)成“你不教我也懂”，讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、查找資料、自學(xué)教材的習(xí)慣，提高學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

二、存在問(wèn)題

1、個(gè)別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的情況。

2、開(kāi)放性題目學(xué)生的解答能力欠缺，學(xué)生的自覺(jué)性有待提高。

3、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗(yàn)的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高。

三、今年努力的方向

1、更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時(shí)，要認(rèn)真研究在新的形勢(shì)下如何進(jìn)一步利用多種手段(包括電化、多媒體等)改進(jìn)地理課教學(xué)。2、強(qiáng)化對(duì)課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ);3、使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃厚起來(lái)，通過(guò)討論、交流，使備課組成員的知識(shí)、理論水平得到進(jìn)一步的提高。

4、根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)一步組織編寫(xiě)好各章節(jié)的“學(xué)案”導(dǎo)學(xué)輔助性資料。切實(shí)做到“因材施教”，以有效提高課堂教學(xué)效果。

5、加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心，為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。

總之，本學(xué)期我們高二地理備課組的三位老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作，且大膽推陳出新，在各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展。在新的一年里，我們備課組將始終堅(jiān)持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好，為我們二中明天的輝煌再做貢獻(xiàn)!

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇15)

我們英語(yǔ)教研組本著繼續(xù)深入課改理念，立足校本，聚焦課堂的中心工作。開(kāi)學(xué)初教研組通過(guò)學(xué)習(xí)研究《英語(yǔ)教學(xué)大綱》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確了初中各個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí)脈絡(luò)通過(guò)學(xué)習(xí)，豐富了教師的英語(yǔ)知識(shí)，對(duì)于新的中學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)理念有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識(shí)水平，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。加強(qiáng)了教研組，備課組的建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī)工作，深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，研究教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)質(zhì)效。以下是我組教研活動(dòng)的主要事項(xiàng)：

一、發(fā)揮教研組、備課組職能，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)

結(jié)合我校教學(xué)工作要求，每學(xué)期初教研組、備課組活動(dòng)有計(jì)劃，期中期末有復(fù)習(xí)計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。并以備課組為中心，積極推進(jìn)教學(xué)改革。各年級(jí)備課組在常規(guī)教學(xué)中集思廣益、精心備課、助幫助學(xué)，使常規(guī)教學(xué)開(kāi)展得有條有理，步步推進(jìn)。教師之間分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)互助、做到資源共享優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。各備課組能不折不扣地完成教研組安排的任務(wù)，同時(shí)創(chuàng)建自己的特色。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展單元說(shuō)課，也就是說(shuō)單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，說(shuō)教材的前后聯(lián)系，說(shuō)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，說(shuō)本單元學(xué)生應(yīng)掌握的。

二、勇于實(shí)踐，開(kāi)展豐富的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

本學(xué)期，我組校內(nèi)公開(kāi)課3節(jié)。教研活動(dòng)后，多交流，進(jìn)行案例的分析、實(shí)踐的反思。我組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討、反思。我們常常回反思這樣的問(wèn)題：如這堂課是否真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體？教師的引導(dǎo)是否激發(fā)了學(xué)生潛在的能動(dòng)性等等。在實(shí)際中我們不斷提高。同時(shí)，我們尤其注重青年教師教學(xué)規(guī)范的培養(yǎng)，積極鼓勵(lì)他們參加市區(qū)組織的教研活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課比賽，使年輕教師能更快地成長(zhǎng)。

三、積極探究，改進(jìn)措施，著重解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題

發(fā)揮各備課組的職能，加強(qiáng)集體備課，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)新課程的認(rèn)知水平，低年級(jí)的基礎(chǔ)教學(xué)教法，中高年級(jí)的教學(xué)質(zhì)效。以學(xué)生發(fā)展為主，注重學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各種能力的培養(yǎng)。

1、注重課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)。

抓緊課堂四十分鐘，認(rèn)真仔細(xì)備好每一堂課，不但要備教材還要備學(xué)生，積極提高課堂效率，盡量讓學(xué)生在四十分鐘內(nèi)掌握這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)在課堂教學(xué)中，多給學(xué)生一些聽(tīng)、讀和說(shuō)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生圍繞所學(xué)內(nèi)容，并給結(jié)合自己生活實(shí)際進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，將所學(xué)知識(shí)與學(xué)生日常生活融為一體，少一些機(jī)械記憶，多一些靈活運(yùn)用。還適當(dāng)?shù)亟o他們?cè)黾釉~匯量，詞組量。

2、狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。

在平時(shí)的教學(xué)中，要提高學(xué)生的各種能力，必須在扎實(shí)和活用上下功夫，因此在聽(tīng)、說(shuō)的基礎(chǔ)上，注意抓好學(xué)生的讀寫(xiě)訓(xùn)練，督促學(xué)生堅(jiān)持每天進(jìn)行英語(yǔ)早讀及課前兩分鐘自由發(fā)言。在講解課文時(shí)，要適當(dāng)?shù)叵到y(tǒng)地講解一些基本的英語(yǔ)語(yǔ)法，當(dāng)然語(yǔ)法教學(xué)應(yīng)精講多練。所以，為更好地幫助學(xué)生積累知識(shí)，打好扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，讓學(xué)生堅(jiān)持每日做基礎(chǔ)習(xí)題。課堂訓(xùn)練形式要更加靈活，采用多種方式對(duì)單詞、句型進(jìn)行訓(xùn)練，注重知識(shí)的積累與運(yùn)用，在培養(yǎng)興趣的同時(shí)傳授學(xué)生掌握單詞的方法。

3、提高學(xué)生的交際會(huì)話能力。

課堂教學(xué)中要注意創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生活用英語(yǔ)。英語(yǔ)教學(xué)要求學(xué)生在特定情境中靈活運(yùn)用，在以后教學(xué)中，要加強(qiáng)學(xué)生交際能力的訓(xùn)練，把教材教活，讓學(xué)生學(xué)活。幫助學(xué)生學(xué)好功能意念方面的知識(shí)。所學(xué)句型要掌握其語(yǔ)用功能，交際功能。

4、樹(shù)立起中下學(xué)生一定能學(xué)好英語(yǔ)的信心。

要幫助他們消除畏難情緒，要讓他們認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)是世界上最好學(xué)的語(yǔ)言。要讓他們及時(shí)地看到通過(guò)一段時(shí)間的努力，自己的英語(yǔ)在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。老師給予及時(shí)的鼓勵(lì)，這對(duì)提高學(xué)校英語(yǔ)的平均分相當(dāng)有利。注意多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心。在初二下學(xué)期最容易出現(xiàn)兩極分化，以后的教學(xué)中，一定要鍛煉學(xué)生的膽量，多讓學(xué)生開(kāi)口說(shuō)。不同層次的學(xué)生應(yīng)用不同的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到成功的喜悅。注意狠抓學(xué)困生，培養(yǎng)學(xué)生自信心。

組織公司活動(dòng)總結(jié)十篇

時(shí)間如小河流淌的水，轉(zhuǎn)眼已流逝，這一階段相信你學(xué)到很多，只有不斷的進(jìn)行總結(jié)才能認(rèn)識(shí)到工作中的錯(cuò)誤，總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，借鑒優(yōu)秀的工作總結(jié)模板是一個(gè)簡(jiǎn)捷的辦法，考慮到你的需求，小編特意整理了“組織公司活動(dòng)總結(jié)十篇”，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

組織公司活動(dòng)總結(jié) 篇1

為體現(xiàn)公司企業(yè)精神，增強(qiáng)員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作感，促進(jìn)員工之間的溝通，計(jì)劃4月份組織員工舉行踏青活動(dòng)，具體如下：

一、 活動(dòng)意義：提高大家積極性，促進(jìn)員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。公司中秋活動(dòng)策劃方案二、 活動(dòng)時(shí)間：4月26日星期六上午7點(diǎn)出發(fā) 三、 活動(dòng)口號(hào)：放松心情、團(tuán)結(jié)協(xié)作! 四、 活動(dòng)地點(diǎn)：爬山

五、 參加人員：編委會(huì)成員、編輯部成員、所有通訊員、公司行政人員

2、車輛費(fèi)用：預(yù)計(jì)600元(提供活動(dòng)車輛者每車補(bǔ)助100) 3、礦泉水： 60元 4、應(yīng)急藥品：30元 5、臨時(shí)備用：500元 6、獎(jiǎng)品費(fèi)用：1500元 七、 活動(dòng)內(nèi)容:

為了讓大家彼此都能盡快熟悉了解，活動(dòng)期間要進(jìn)行部分團(tuán)隊(duì)游戲，活動(dòng)結(jié)束后要進(jìn)行集體拍照。 八、 注意事項(xiàng)

1、所有人員應(yīng)注意安全，不允許單獨(dú)行動(dòng)。不允許抽煙，現(xiàn)在是防火期，

2爬山時(shí)間為2個(gè)小時(shí)，2個(gè)小時(shí)后返回山莊進(jìn)行其他活動(dòng)。 3、所有垃圾斗裝到食品袋中，不允許隨意亂扔。

4、行為舉止大方得體，注意維護(hù)公司形象，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

6、在游玩中，請(qǐng)各組確認(rèn)人數(shù)、注意安全，。

7、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的安排。

8、請(qǐng)您保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢(qián)包及其他貴重物品。并應(yīng)時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。 九、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人 解林忠

第一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) 連耀志 野狼隊(duì) 第二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) 楊海瑛 雄鷹隊(duì) 第三隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) 朱洪斌 鱷魚(yú)隊(duì)

1、比賽設(shè)立冠軍、亞軍、季軍。 第一名：駱駝牌旅行包一個(gè)(價(jià)值208) 第二名：價(jià)值第三名：價(jià)值

場(chǎng)地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒(méi)有特別要求; 人數(shù)：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的

人員：一定要有男有女，比例不限 裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令 規(guī)則如下： 在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。 游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢(qián)數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢(qián)而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見(jiàn)五毛(mm)先下手為強(qiáng);當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊。 游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說(shuō)出來(lái)錢(qián)數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求;動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。 懲罰辦法：

凡是沒(méi)有組成裁判數(shù)字的人員，現(xiàn)場(chǎng)給大家表演節(jié)目。

五、詳細(xì)游戲方法及競(jìng)賽規(guī)則： 每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開(kāi)始前進(jìn)。向前走時(shí)，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒;球掉后從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分。

(1)比賽過(guò)程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。 (2)途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績(jī)加2秒

(3)進(jìn)行接力時(shí)，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng)。比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。 六、活動(dòng)目的：

本活動(dòng)旨在提高隊(duì)友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。

1.主持人出題：要求大家在10秒內(nèi)唱出帶數(shù)字(也可以是帶顏色)的歌曲。

2.每隊(duì)選出三人，共9人。

3、輪流開(kāi)始輪到誰(shuí)唱，必須唱出帶數(shù)字的歌曲，否則淘汰。 4、最留三位進(jìn)行決賽。第一個(gè)淘汰的為第三名。第二個(gè)淘汰的為第二名，

注：具體分類內(nèi)容再定，前期做好卡片密封 活動(dòng)展開(kāi)期 分組：

1， 活動(dòng)前先分好組，每隊(duì)選出2人進(jìn)行比賽。 規(guī)則：

2比劃人員不能說(shuō)出卡片寫(xiě)的字，否則這張卡片取消， 不會(huì)比劃的可以換下一張卡片。 3、其他人不允許提醒! 評(píng)獎(jiǎng)

3 張數(shù)和時(shí)間相同時(shí)，再把之前卡片沒(méi)猜對(duì)的集中，把比劃的站一排，猜字的站一排，同時(shí)比劃，同時(shí)猜，誰(shuí)先猜對(duì)算那對(duì)的分。 活動(dòng)結(jié)束

這活動(dòng)趣味興高，參加性高，合作性強(qiáng)，還有無(wú)論參與者還 獲勝組每人獲得

1、比賽不限制時(shí)間，一直到能判斷勝負(fù)為止;

2、淘汰賽分6組，每對(duì)兩組，抽簽決定比賽隊(duì)伍，三局定勝負(fù)，第一局必須事先抽簽來(lái)決定場(chǎng)地，第二局場(chǎng)地交換，第三局抽簽決定場(chǎng)地，每組比賽勝隊(duì)進(jìn)入決賽。 六、犯規(guī)說(shuō)明

(一)「坐著犯規(guī)」故意坐著不動(dòng)或滑倒之后，沒(méi)有立刻站起。 (二)「貼身犯規(guī)」比賽進(jìn)行中，腳以外身體任何部分觸及地面、后面選手的腳坐著不動(dòng)或故意與其它選手身體緊貼等。 比賽規(guī)則

每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽簽 第一隊(duì)陳書(shū)琴、第二隊(duì)楊海瑛、第三隊(duì)朱洪斌，由解林忠抽簽決定前兩隊(duì)，抽到對(duì)手先進(jìn)行比賽。輸?shù)囊魂?duì)再與另外一隊(duì) 進(jìn)行比賽。比賽贏的一隊(duì)與第一輪的獲勝隊(duì)決出冠軍。 獎(jiǎng)勵(lì)辦法： 比賽設(shè)立優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng) 比賽器材：

拔河繩1根(長(zhǎng)20米)、口哨1個(gè) 工作人員： 總裁判員(1名)：解林忠 記 錄(1名)：王文茜

游戲三、踢毽子比賽 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

裁 判 員(3名)：朱宏斌、楊海英、連耀志 記 錄(1名)：王文茜

組織公司活動(dòng)總結(jié) 篇2

6月—7月期間，公司組織了三批同事去華東旅游，旅游時(shí)間為一周，旅游路線為：南京—無(wú)錫—蘇州—杭州—上海。本次旅游活動(dòng)主要目的為了感謝在公司辛勤奉獻(xiàn)滿一年的車間一線員工和優(yōu)秀的后勤服務(wù)員工，其次也是為了讓員工在自然美景中增進(jìn)交流和了解，增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在華東的這一周，大家的身心得到放松和調(diào)整，營(yíng)造出了團(tuán)結(jié)、活躍、奮進(jìn)的氛圍。

此次旅游活動(dòng)分為三批，第一批在6月12日晚上出發(fā)，18日晚上從上?；鼐还?4人。第二批在7月1日晚上出發(fā)，7日晚上從南京回京，一共20人。第三批在8月6日出發(fā)，8月12日晚上回京，一共19人。南方的氣溫雖然持續(xù)高溫，但是大家的熱情不減，小橋流水人家的江南水鄉(xiāng)，粉墻黛瓦的枕河人家，震撼的宋城表演，狂歡的篝火晚會(huì)，畫(huà)一樣的西湖美景，現(xiàn)代化的摩登都市—上海，一張張照片記錄了大家的歡聲笑語(yǔ)。

前期準(zhǔn)備，分工明確

1、總協(xié)調(diào)

感謝為此次活動(dòng)付出的努力的員工，從制定旅游方案，挑選旅游公司，路線設(shè)計(jì)，到旅游過(guò)程中的貼心安排等等，雖然身為財(cái)務(wù)人員，但是主持此次活動(dòng)沒(méi)有一聲怨言。

2、三位領(lǐng)隊(duì)

任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)也少不了一個(gè)領(lǐng)隊(duì)，感謝這三位領(lǐng)隊(duì)，在旅游過(guò)程中，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)作用，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，與導(dǎo)游溝通協(xié)調(diào)，在沒(méi)有和導(dǎo)游銜接的時(shí)候，完全由三位領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才能保證此次活動(dòng)的完整和安全。

3、安全醫(yī)療

此次活動(dòng)，也貼心的準(zhǔn)備了些簡(jiǎn)單醫(yī)療用品，如：創(chuàng)口貼、防暑藥、紗布、消毒藥，感冒藥，以備不時(shí)之需，感謝負(fù)責(zé)安全醫(yī)療的這幾位同事，一路上背著公司的小藥箱，雖然沒(méi)有發(fā)生一次意外。

4、攝影

感謝負(fù)責(zé)攝影的幾位同事，讓大家欣賞到美麗的旅程，為了記錄旅途中的精彩瞬間和大家的笑臉，犧牲自己出境的機(jī)會(huì)。短短兩個(gè)月，完成了三次七天旅游活動(dòng)，此次活動(dòng)的圓滿成功，也要感謝很多在背后默默奉獻(xiàn)的同事，在其他同事旅游期間他們承擔(dān)了大部分工作，也有很多同事為了工作放棄旅游機(jī)會(huì)。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)收獲頗豐

旅途的精彩依然歷歷在目大家的歡聲笑語(yǔ)依然回蕩在耳邊。這次旅游給了大家一次相互了解、彼此熟悉的機(jī)會(huì)，在過(guò)程中也看到了大家生活中另一面。工作中我們追求嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍。但在生活中我們有著永遠(yuǎn)年輕的心態(tài)去享受生活。我們愛(ài)工作、也熱衷生活。兩者是相輔相成的。

公司組織旅游是工作和休閑的一次很好的銜接，一次身心的放松是為了重新積聚力量投入日后的工作中。整個(gè)過(guò)程之所以這么圓滿，這與領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心和考慮問(wèn)題的全面是分不開(kāi)的，從選團(tuán)、定路線。

每一個(gè)細(xì)節(jié)都考慮的周全，才讓大家玩的舒心盡興。旅游歸來(lái)，讓我們對(duì)公司更加增加了一種親切感和認(rèn)同感。我喜歡這個(gè)公司、喜歡這個(gè)大家庭！

組織公司活動(dòng)總結(jié) 篇3

3月6日，為慶祝一年一度的“三八”婦女節(jié)這一重要的節(jié)日，增進(jìn)女員工的溝通，促進(jìn)員工之間的團(tuán)結(jié)和諧，激發(fā)員工的工作熱情，公司工會(huì)在公司運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上組織車間部門(mén)女員工開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

比賽項(xiàng)目有：集體射擊、呼啦圈過(guò)山車趣味接力、集體跳繩比賽。集體投籃球的比賽的規(guī)則是，每隊(duì)出10名隊(duì)員，每人投1分鐘，以投進(jìn)的籃球數(shù)合計(jì)為成績(jī)。

呼啦圈過(guò)山車趣味接力賽，10人一組，勝者或失敗者，根據(jù)每隊(duì)最短時(shí)間進(jìn)行。10名運(yùn)動(dòng)員同時(shí)在場(chǎng)上，站在指定區(qū)域，手拉手排成一行，運(yùn)動(dòng)員之間的距離約為1米。第一名隊(duì)員手持第1個(gè)呼啦圈，當(dāng)聽(tīng)到發(fā)令號(hào)后，利用身體的擺動(dòng)移動(dòng)呼啦圈給下一位隊(duì)員，依次類推。

直到最后一個(gè)玩家完全擺脫呼啦圈，第一個(gè)玩家拿著第二個(gè)呼啦圈開(kāi)始第二次轉(zhuǎn)移。當(dāng)?shù)诙€(gè)呼啦圈到達(dá)最后一個(gè)選手時(shí)，比賽結(jié)束了。比賽中，其他隊(duì)員不允許幫助移動(dòng)呼啦圈，當(dāng)前一名隊(duì)員完成全部動(dòng)作后，下一名隊(duì)員方可進(jìn)行擺動(dòng)，其他時(shí)間內(nèi)不得移動(dòng)身體和腳。

集體跳繩的規(guī)則是：兩人一組扔繩子，八人跳繩。在3分鐘內(nèi)，以跳繩次數(shù)為結(jié)果。

各車間根據(jù)自身實(shí)際情況，組織1-3支女職工隊(duì)伍參加比賽。人員較少的與別的部門(mén)聯(lián)合組隊(duì)。每隊(duì)為10人。

參加這次比賽的共有19支代表隊(duì)，其中參加集體投籃的有4支，呼啦圈過(guò)山車趣味接力的有8支，集體跳繩的有7支。

經(jīng)過(guò)激烈的較量，奪得集體投籃、呼啦圈過(guò)山車趣味接力賽和集體跳繩比賽這三個(gè)項(xiàng)目第一名的分別是：九車間代表隊(duì)、生產(chǎn)技術(shù)部代表隊(duì)和九車間代表隊(duì)。九車間代表隊(duì)奪得兩項(xiàng)冠軍。

根據(jù)比賽成績(jī)，公司對(duì)取得各項(xiàng)前三名的分別給以獎(jiǎng)勵(lì)。

公司組織三八活動(dòng)總結(jié)2

為了隆重慶?！叭藝?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”xx周年，激發(fā)全公司廣大女職工的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造精神，豐富女職工的業(yè)余文化生活，鼓勵(lì)她們立足本職崗位建功立業(yè)，公司工會(huì)按照農(nóng)場(chǎng)工會(huì)的統(tǒng)一布署，結(jié)合公司的實(shí)際，認(rèn)真組織、開(kāi)展了“三八”節(jié)的慶?；顒?dòng)，取得了預(yù)期的效果。現(xiàn)總結(jié)如下。

一、早計(jì)劃、早安排

作為工會(huì)的常規(guī)工作，對(duì)“三八”節(jié)的有關(guān)慶?；顒?dòng)，今年我們工會(huì)較早地作了安排，制定了具體的活動(dòng)方案，并及時(shí)與公司行政部門(mén)協(xié)商、完善方案，公布實(shí)施，以求取得較好的效果。

二、有創(chuàng)新、講實(shí)效

為了取得更好的效果，今年工會(huì)在活動(dòng)內(nèi)容和形式上都做了一定的改變。具體來(lái)說(shuō)，就是根據(jù)公司工作的實(shí)際，結(jié)合公司的特點(diǎn)，除了積極號(hào)召女職工巾幗建功、積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)巾幗文明示范崗活動(dòng)外，還舉辦了豐富多采的業(yè)余文化活動(dòng)。

1為了更好地配合農(nóng)場(chǎng)第38屆節(jié)慶烹飪大賽，公司舉辦了烹飪大賽選拔賽。全廠女職工參加了選拔賽，并進(jìn)行了激烈的廚藝比賽。選拔賽在刀法、造型、營(yíng)養(yǎng)這三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比。

經(jīng)過(guò)綜合評(píng)價(jià)，選出三名選手參加決賽。在隨后舉行的農(nóng)場(chǎng)38天烹飪節(jié)決賽中，三位選手精心準(zhǔn)備了10道菜，最終以優(yōu)異的成績(jī)獲得最佳組織獎(jiǎng)。

2、“三八”節(jié)期間，在全體女職工中開(kāi)展了以展現(xiàn)個(gè)人才干、體現(xiàn)人文藝術(shù)素養(yǎng)為目的的才藝作品征集?；顒?dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣，效果顯著。女職工創(chuàng)作的文學(xué)類作品，包括**、詩(shī)歌、散文等;美術(shù)作品有繪畫(huà)、剪紙、攝影、平面設(shè)計(jì)等;才藝作品有編織、插花、折紙、折花、模型等作品。

這樣，既結(jié)合公司實(shí)際，豐富了職工的業(yè)余生活，又避免了以往征文等形式容易出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)上隨便**文章的現(xiàn)象發(fā)生，活動(dòng)取得了實(shí)效。

三。為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，傳承文明，公司在婦女節(jié)前夕開(kāi)展了一次好母親評(píng)選活動(dòng)。選拔是在三個(gè)候選人中進(jìn)行的，由全體員工選出。最后，得票最多的陳永巧成為這次活動(dòng)的好媽媽候選人。

三、造氣氛、送溫馨

為了讓廣大女職工過(guò)好節(jié)日，公司女工工會(huì)為全體女工辦理了安康保險(xiǎn)，并對(duì)廣大職工宣傳了保險(xiǎn)的意義，體現(xiàn)了公司工會(huì)對(duì)全體女職工的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。

四、今后努力的方向

(一)加大婦女工作的宣傳力度，使婦女工作深入人心。

(二)充分發(fā)揮工會(huì)的教育、參與、代表、服務(wù)、聯(lián)誼維權(quán)等六大職能作用。

(三)活動(dòng)內(nèi)容要豐富多彩、形式靈活多樣。

(四)利用各種形式，加大對(duì)女工的培訓(xùn)力度。

組織公司活動(dòng)總結(jié) 篇4

單位為“五四青年節(jié)”組織了“蟒山國(guó)家森林公園登山活動(dòng)”，參加的都是公司的青年才俊，很幸運(yùn)我也進(jìn)入了這批青年才俊的行列。

周六，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我開(kāi)始了進(jìn)入單位以來(lái)第一個(gè)活動(dòng)——登山， 8點(diǎn)10分地鐵站口集合，單位給每人分發(fā)了水和食物，有這么貼心的后勤保障，使我對(duì)登山充滿了信心。9點(diǎn)半左右開(kāi)始登山，幾百米高的山，一千二百九十九級(jí)臺(tái)階，陡峭的山坡以及炎熱的天氣都充分的讓我體會(huì)到了登山之辛苦，腦海里已經(jīng)萌生了一股放棄的想法，但是同事們的互幫互助，加油打氣，溫柔鼓勵(lì)也讓我感受到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助精神，沒(méi)有一個(gè)人輕言放棄，大家邁著堅(jiān)定的步伐向山頂攀登。

11點(diǎn)我們登到了山頂，游覽四周，遠(yuǎn)處的建筑猶如螞蟻一般大小，登上山頂?shù)哪且凰查g，心情豁然開(kāi)朗，心中有股一覽眾山小的豪情。先前所受的苦與累，在這一刻都不重要了，讓它與山頂上的風(fēng)一起煙消云散吧。在山頂小息一會(huì)，我們便下了山，在山腳下望向這座山，真不敢相信就在剛才我征服了它，它是那么的雄偉，壯闊。這次登山活動(dòng)不僅使我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，也讓我收獲了一群志同道合的朋友，這個(gè)活動(dòng)很有意義。

會(huì)登山的人視登山為一種樂(lè)事，一邊登山，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，感受到的是登山途中無(wú)盡的歡樂(lè)。而不會(huì)登山的人，只為登山而登山，把登山看成了人生途中一種人與人之間無(wú)味的比拼和追逐。從登山聯(lián)想到工作和事業(yè)，工作生活中我們常遇到的是一些無(wú)形的山。雖然路途中會(huì)荊棘密布，無(wú)論你收獲的是多還是少，無(wú)論你成功亦或失敗，都會(huì)讓你成熟，你只需要邁著堅(jiān)定的步伐，不忘初心便好。

組織公司活動(dòng)總結(jié) 篇5

陽(yáng)光的我擁著你，讓你不再憂　X月X號(hào)，一個(gè)我銘記的日子。因?yàn)榻裉焓俏业谝淮螀⒓油卣褂?xùn)練，在這短短的兩天時(shí)間里，我體會(huì)到拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)是一筆永久的精神財(cái)富。不管我們身處何地負(fù)責(zé)什么崗位，只要用心感受就會(huì)得到很多。

（1）“信任背摔”：

相信他人，為成功贏取時(shí)間----背摔。背摔是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，就是一個(gè)人背對(duì)站在1.6米高的地方，你能感受到團(tuán)隊(duì)給你的信心，就能平躺倒下來(lái)。雖然這項(xiàng)活動(dòng)看上去很平常，但是它恰恰驗(yàn)證了人與人之間心靈的交流及信信度。能否互相信任都是源于生活中點(diǎn)滴積累?！靶湃巍笔紫仁且嘈抛约海约憾紱](méi)有自信，就談不上互相信任了。做任何事情都要有責(zé)任心，這樣才會(huì)被信任。游戲中短短幾個(gè)字 “相信你的同伴”就會(huì)讓背摔者心中充滿信心，起碼有這些伙伴做后盾，這時(shí)心里就會(huì)輕松許多。工作中我們相信自己，信任這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，做事情成功的機(jī)會(huì)就會(huì)增大。做的事情成功得越多。那么我們也就會(huì)對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)越“信任”?？傊痪湓挘鹤约旱哪芰κ怯邢薜?，而大家的能力是無(wú)限的，相信他人就是相信自己。

（2） “翻越畢業(yè)墻”：

“翻越畢業(yè)墻”訓(xùn)練是對(duì)我們意志的考驗(yàn)，項(xiàng)目要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將所有的人不借助任何工具爬過(guò)一4.米筆直的墻，沒(méi)有任何工具，所有團(tuán)隊(duì)需要全部跨越！當(dāng)時(shí)就想著怎么過(guò)得去？結(jié)果大家齊心協(xié)力很快就征服了石墻。畢業(yè)墻讓我們每個(gè)人的感觸頗深，很多人都留下了激動(dòng)的淚水。求生墻讓我們化為一個(gè)整體，真正意義上突破了零的突破！在困難面前，我們沒(méi)有退縮！這個(gè)訓(xùn)練給我很大啟發(fā)：只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。這就是我們的團(tuán)隊(duì)、步調(diào)一致的團(tuán)隊(duì)、無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)。

總結(jié)：

拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我們戰(zhàn)勝了心魔，更由內(nèi)心的極大恐懼到無(wú)所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。相信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去，能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練過(guò)程。在訓(xùn)練中，我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，得益于團(tuán)隊(duì)成員都有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。通過(guò)完成一個(gè)集體項(xiàng)目，我們手牽手，心連心，充分發(fā)揮集體的智慧，個(gè)人的潛能都有效發(fā)揮出來(lái)了。

在合作中能體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量與精神，在競(jìng)爭(zhēng)中能體會(huì)到自我的潛能和智慧，上周六在公司的帶領(lǐng)下我們來(lái)到廣州笑翻天體會(huì)到了這兩點(diǎn)，這是一個(gè)非常有趣的戶外活動(dòng)，比上半年的旅游有意義多了，激發(fā)了大家集體協(xié)作的能力，提高了大家共同面對(duì)問(wèn)題共同解決的意識(shí)。

一天的活動(dòng)，項(xiàng)目很多，我記得的有攀越高墻、穿越電網(wǎng)、空中鋼絲、孤島求生等等，項(xiàng)目意義非凡，考察我們的團(tuán)隊(duì)的組織能力、溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力，在笑翻天樂(lè)園也讓我們玩瘋了，“笑翻天”了，這絕對(duì)是磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)最好的方法和活動(dòng)。通過(guò)這些項(xiàng)目活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。在活動(dòng)中，我們?cè)谂试礁邏r(shí)，失敗了四次，甘當(dāng)人梯的同志為了團(tuán)隊(duì)，肩膀都受了傷。一個(gè)人在事業(yè)上能取得成功，他的腳下必定有人甘當(dāng)基石。一個(gè)團(tuán)隊(duì)能有輝煌的成績(jī)，離不開(kāi)各個(gè)成員的密切配合和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

本次訓(xùn)練活動(dòng)毫無(wú)疑問(wèn)，這次員工戶外活動(dòng)達(dá)到了既豐富員工的業(yè)余生活，又能磨練意志、超越自我、熔煉團(tuán)隊(duì)、協(xié)作創(chuàng)新的目的，這樣的體驗(yàn)?zāi)Ｊ礁兄谕诰騿T工的內(nèi)在潛能，提高團(tuán)體凝聚力，增強(qiáng)工作意識(shí)。在訓(xùn)練中依靠彼此間的信任、協(xié)作和支持，一次次地挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝困難，加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)精神理解，體會(huì)到了工作中信任、協(xié)作的重要性，并表示要將本次拓展訓(xùn)練活動(dòng)受到的教育啟示運(yùn)用到工作中去，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們明白完美的團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要靠我們每一個(gè)人去努力，讓我們共同創(chuàng)建一個(gè)相互信任、相互合作、有效溝通、團(tuán)結(jié)互助的工作環(huán)境，并把這種優(yōu)秀的作風(fēng)帶給我們的每一個(gè)客戶。

組織公司活動(dòng)總結(jié) 篇6

公司組織燒烤活動(dòng)總結(jié)

近期，我們公司成功舉辦了一場(chǎng)盛大而令人難忘的燒烤活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在促進(jìn)員工之間的互動(dòng)與團(tuán)結(jié)，增進(jìn)員工的工作滿意度和歸屬感。以下是對(duì)此次燒烤活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)與回顧。

首先，我們選擇了一個(gè)寬敞而舒適的戶外場(chǎng)地來(lái)舉辦燒烤活動(dòng)。這個(gè)場(chǎng)地位于郊區(qū)，遠(yuǎn)離城市的嘈雜，環(huán)境優(yōu)美而宜人。在這樣的自然環(huán)境下，我們可以更好地放松身心，享受美食與快樂(lè)。

在活動(dòng)當(dāng)天，我們提前派出了一支組織委員會(huì)，負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置和食材采購(gòu)等工作。他們精心搭建了一個(gè)美麗而實(shí)用的燒烤區(qū)域，配備了現(xiàn)代化的燒烤設(shè)備和工具。同時(shí)，他們?yōu)槊课粎⑴c者準(zhǔn)備了新鮮的肉類、海鮮、蔬菜和水果等食材，以滿足不同口味的需求。

活動(dòng)正式開(kāi)始前，我們的總經(jīng)理發(fā)表了熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)致辭。他感謝全體員工的辛勤工作和付出，并倡導(dǎo)大家在工作之余，更多地關(guān)注身心健康和團(tuán)隊(duì)合作。他說(shuō)道：“這次燒烤活動(dòng)不僅是為了放松和娛樂(lè)，更是為了激發(fā)我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力和活力?！边@番話語(yǔ)使得大家對(duì)活動(dòng)充滿了期待和激情。

隨后，我們組織了一系列精彩紛呈的互動(dòng)游戲和競(jìng)賽，以增加活動(dòng)的趣味性和緊張感。例如，我們安排了烤肉比賽，每個(gè)小組都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)烤出最美味的肉類食品。此外，我們還開(kāi)展了籃球比賽、足球比賽、乒乓球比賽等團(tuán)隊(duì)競(jìng)技活動(dòng)，讓員工們?cè)诒荣愔姓宫F(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人實(shí)力。

除了游戲和競(jìng)賽，我們還設(shè)立了休閑娛樂(lè)區(qū)，供員工們放松身心。在這個(gè)區(qū)域，我們提供了撲克牌、棋牌和桌游等娛樂(lè)項(xiàng)目，大家可以根據(jù)自己的喜好隨意選擇參與。此外，我們還安排了現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)表演和舞蹈演出，以增加活動(dòng)的氛圍和娛樂(lè)性。

在飲食方面，我們注重營(yíng)養(yǎng)和健康，為員工們提供了多種選擇。除了傳統(tǒng)的燒烤食物外，我們還準(zhǔn)備了新鮮的沙拉、果汁和飲料等，保證大家在享受美味的同時(shí)也能保持身體的健康。此外，我們還特意請(qǐng)來(lái)了一位專業(yè)廚師，教大家如何烹飪一些獨(dú)特的燒烤食品，并分享了一些健康的燒烤技巧和知識(shí)。

整個(gè)燒烤活動(dòng)持續(xù)了幾個(gè)小時(shí)，期間每個(gè)人都表現(xiàn)出極大的熱情和積極參與。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們進(jìn)行了一個(gè)小型的頒獎(jiǎng)儀式，表彰在競(jìng)賽和游戲中表現(xiàn)出色的員工。通過(guò)這樣的方式，我們希望激勵(lì)每個(gè)員工在工作和生活中都能擁有出色的表現(xiàn)和堅(jiān)韌的精神。

總而言之，此次公司燒烤活動(dòng)圓滿成功，不僅讓員工們享受到了美食和娛樂(lè)，還促進(jìn)了員工之間的交流和溝通。活動(dòng)不僅豐富了員工的業(yè)余生活，還提高了員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。相信通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們的團(tuán)隊(duì)將更加鞏固和發(fā)展，共同追求卓越的企業(yè)目標(biāo)。我們期待著未來(lái)更多有趣而有益的活動(dòng)，讓我們共同創(chuàng)造更美好的工作環(huán)境和未來(lái)！

組織公司活動(dòng)總結(jié) 篇7

如何撰寫(xiě)公司活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)？個(gè)人總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等。這是公司活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)。歡迎閱讀。

組織公司活動(dòng)個(gè)人總結(jié)1 今年來(lái)，我部認(rèn)真貫徹全縣組織工作會(huì)議精神，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，把組織工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作。

1、 明確思路，認(rèn)真制訂年度組織工作計(jì)劃。

全縣組織工作會(huì)議后，我部按照會(huì)議精神，召開(kāi)黨組會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神，集思廣益，討論研究制訂20xx年度組織工作計(jì)劃，突出抓好機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)和基層黨建工作，把組織工作與新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村環(huán)境整治、扶貧開(kāi)發(fā)、農(nóng)村能源建設(shè)等重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，注重發(fā)揮黨員及基層黨組織在各項(xiàng)工作中的作用。

二、抓好農(nóng)口系統(tǒng)上年度黨費(fèi)收繳管理工作。

認(rèn)真組織農(nóng)口系統(tǒng)各基層黨組織開(kāi)展上年度黨費(fèi)收繳自查自糾工作，各單位都對(duì)去年的黨費(fèi)收繳情況進(jìn)行了一次全面的自查，沒(méi)有及時(shí)足額交納的，要求迅速整改，及時(shí)補(bǔ)交并繳納到縣委組織部的帳戶上。同時(shí)，對(duì)這些不按時(shí)、不按標(biāo)準(zhǔn)繳學(xué)費(fèi)的黨員進(jìn)行批評(píng)教育，要求他們先學(xué)習(xí)黨章。

三、抓好黨員發(fā)展工作。

召開(kāi)農(nóng)口系統(tǒng)分工委會(huì)議，要求各單位黨組織按照黨員發(fā)展原則和要求，重點(diǎn)向基層生產(chǎn)一線和長(zhǎng)期未發(fā)展黨員、黨員整體老化的單位傾斜。同時(shí)，要加強(qiáng)黨員發(fā)展質(zhì)量，嚴(yán)格按照程序招收黨員。上半年，共研究預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正11人，接收預(yù)備黨員8人，確定發(fā)展對(duì)象2人，入黨積極分7人。

4、 深入推進(jìn)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)。

深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性建設(shè)為主線，以服務(wù)群眾、做好群眾工作為主要任務(wù)和目的，我部全體黨員切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入基層，深入群眾，為民服務(wù)。一是全體黨員利用周末到金龜鎮(zhèn)竹葉村、金龜村等5個(gè)村開(kāi)展推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)大下訪活動(dòng)，面對(duì)面地與農(nóng)民群眾交流，了解群眾的困難和問(wèn)題，并力所能及地幫助他們解決一些困難和問(wèn)題。比如，我們部門(mén)幫助金龜鎮(zhèn)竹葉村解決了綠化苗木問(wèn)題，金額達(dá)8萬(wàn)余元。

二是在新農(nóng)村示范村建設(shè)、扶貧開(kāi)發(fā)、農(nóng)村能源建設(shè)等民生工作中，實(shí)行每個(gè)黨員聯(lián)系1個(gè)示范村制度，幫助指導(dǎo)村里開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè)、基層黨建等工作，直接服務(wù)基層，服務(wù)群眾，為其排憂解難。三是開(kāi)展城鄉(xiāng)基層黨組織“心連心”工程。我部機(jī)關(guān)黨支部與便江鎮(zhèn)茶園村黨支部結(jié)對(duì)，幫助其抓好黨建和美化、綠化、亮化、凈化等農(nóng)村環(huán)境整治工作，僅綠化一項(xiàng)就幫扶村里投入資金10余萬(wàn)元，對(duì)所有村道進(jìn)行了綠化，建成公共游園綠化面積2400余平方米，同時(shí)，大力支持村里開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境整治，清潔、美化家園，取得良好的效果，得到當(dāng)?shù)厝罕娨恢潞迷u(píng)。

五、切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。

深入開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)大整頓活動(dòng)。每周五下午組織全體干部學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、黨建理論等知識(shí)，每周一領(lǐng)導(dǎo)干部召開(kāi)碰頭會(huì)議，總結(jié)上周工作，安排部署本周工作。主要領(lǐng)導(dǎo)在每次會(huì)議上都會(huì)談到作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)工作，督促大家遵守干部作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。

同時(shí)健全了來(lái)人來(lái)客接待、小車管理、上班簽到等有關(guān)制度，并要求領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員帶頭嚴(yán)格執(zhí)行，以身作責(zé)，樹(shù)立榜樣。

六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

黨組嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，定期召開(kāi)民主生活會(huì)進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真執(zhí)行黨務(wù)公開(kāi)制度，強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的教育、監(jiān)督和思想政治工作。

組織公司活動(dòng)個(gè)人總結(jié)2 周年慶典活動(dòng)圓滿結(jié)束了，我們還沉浸在歡快之中久久回味。在此，我要感謝無(wú)私參與活動(dòng)、及積參與活動(dòng)籌備的同事們。因?yàn)橛心?，這次活動(dòng)才會(huì)如此成功！

感謝公司為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，增強(qiáng)了我們的凝聚力和集體榮譽(yù)感，謝謝！

今年10月初，我們接到了周年慶典的任務(wù)。決定組建活動(dòng)籌備小組做準(zhǔn)備工作，實(shí)實(shí)在在的把每項(xiàng)工作做好?？紤]到參賽人數(shù)的要求、場(chǎng)地的限制，籌備組決定以小組活動(dòng)的形式為趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備活動(dòng)。

活動(dòng)籌備期間，籌備組工作人員少睡少休息，為活動(dòng)做準(zhǔn)備。周年慶活動(dòng)的前一天籌備組成員積極布置會(huì)場(chǎng)，每個(gè)人都工作到很晚，為了把活動(dòng)安排得更好，大家都無(wú)私的奉獻(xiàn)?；顒?dòng)效果證明，決策正確，準(zhǔn)備充分有序。

充分體現(xiàn)了公司員工的紀(jì)律作風(fēng)和精神風(fēng)貌。全體員工大局意識(shí)強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)，體現(xiàn)了一種奮斗向上的精神！

這次周年慶典得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。措施有力，準(zhǔn)備和各種協(xié)調(diào)會(huì)推進(jìn)著活動(dòng)工作不斷進(jìn)展!為確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，及相應(yīng)后勤保障。

籌備小組多次召集小組成員開(kāi)會(huì)討論，根據(jù)各階段最新情況安排任務(wù)，明確各方面階段工作任務(wù)，使整個(gè)準(zhǔn)備工作有條不紊的開(kāi)展，各方面工作緊密銜接、配合。

各隊(duì)隊(duì)員配合方面十分突出?；顒?dòng)期間的掌聲令人印象深刻。各組組長(zhǎng)在全面按要求執(zhí)行籌備組各項(xiàng)組織措施的基礎(chǔ)上，還負(fù)責(zé)本隊(duì)的報(bào)名和宣傳工作，組織宣傳工作做得很好，有序、守紀(jì)，配合默契，充分體現(xiàn)出一種良好的精神風(fēng)貌。

活動(dòng)籌備期間各小隊(duì)之間傳遞經(jīng)驗(yàn)，交流展示，充分體現(xiàn)出“友誼第一”的精神，活動(dòng)期間各隊(duì)隊(duì)員爭(zhēng)先恐后，積極參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的各個(gè)項(xiàng)目，磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拚搏的是出類拔萃的耐力。充分體現(xiàn)出一種“團(tuán)結(jié)協(xié)作、不甘人后”的精神。

周年慶活動(dòng)是一次綜合性的活動(dòng)，是以人為本的活動(dòng)，特別是以每位同事為本，要辦大事、辦重要的事，就要集中力量，形成合力，形成拳頭，。所以要使每位同事都參與到活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)我們的周年紀(jì)念活動(dòng)增加大家的凝聚力，體現(xiàn)我們的進(jìn)取精神。

我們企業(yè)將以凝聚、拼搏、進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加快發(fā)展，做大做強(qiáng)，發(fā)展是硬道理。我們要繼續(xù)積極開(kāi)拓公司的企業(yè)文化建設(shè)，把慶典期間的敬業(yè)精神延續(xù)到工作中去，為公司的發(fā)展做出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

總之，通過(guò)這次慶典活動(dòng)體現(xiàn)了各部門(mén)的協(xié)調(diào)應(yīng)急能力，同時(shí)鍛煉培養(yǎng)了一批企業(yè)文化活動(dòng)骨干，發(fā)掘人才是這次周年慶活動(dòng)的一大收獲。為以后深入的搞好企業(yè)文化宣傳工作打下了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們可以看到公司的發(fā)展?jié)摿?。凝聚力是公司明天的希望?/p>

本次慶典活動(dòng)增強(qiáng)了公司的凝聚力和向心力，進(jìn)一步激發(fā)了員工熱愛(ài)、關(guān)愛(ài)、建設(shè)和發(fā)展公司的熱情?？偨Y(jié)過(guò)去就是對(duì)未來(lái)的期待。 我們還有很長(zhǎng)的路要走。 我們感到自己肩負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)，我們?nèi)匀槐仨毰ぷ?。結(jié)果只能代表過(guò)去，更好的結(jié)果等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。

明天一定會(huì)更加美好!

11月9日下午，公司在五樓會(huì)議室召開(kāi)了主席團(tuán)成立50周年總結(jié)大會(huì)。公司董事長(zhǎng)、黨委書(shū)記張?jiān)粗?、總?jīng)理趙存厚出席會(huì)議并講話?？偨Y(jié)會(huì)議由黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記、工會(huì)主席袁國(guó)俊主持。

今年4月以來(lái)，公司先后開(kāi)展排球賽、歌唱比賽、演講比賽、籃球賽等一系列體育活動(dòng)，慶祝公司成立50周年。作為系列活動(dòng)的收官之作，11月8日的慶祝大會(huì)和文藝演出充分展示了基層局的企業(yè)形象。

趙存厚對(duì)全體演出人員和工作人員付出的努力表示衷心感謝，他說(shuō)，五十年慶典的系列活動(dòng)已于昨天拉下帷幕，在整個(gè)過(guò)程中，大家能在有限的條件下，發(fā)揮出了高的水平，通過(guò)這次活動(dòng)，增加了公司對(duì)外影響力，并對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)起到了推動(dòng)作用。他希望全體員工繼續(xù)努力工作，肩挑重?fù)?dān)，發(fā)揚(yáng)斗志，讓公司的體育活動(dòng)更上一層樓，推動(dòng)公司建設(shè)。

張?jiān)粗侵赋觯诖舜螒c典活動(dòng)中，全體員工有強(qiáng)烈的大局意識(shí)，有責(zé)任感，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)，體現(xiàn)出了一種拼搏向上的精神，發(fā)揚(yáng)了基礎(chǔ)人的精神境界，很好的完成了公司賦予他們的光榮歷史使命，希望全體員工在接下來(lái)的工作中，繼續(xù)積極開(kāi)拓公司的企業(yè)文化建設(shè)，把慶典期間的敬業(yè)精神延續(xù)到工作中去，為公司的發(fā)展做出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

袁國(guó)俊強(qiáng)調(diào)，此次五十周年慶典活動(dòng)的籌備得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，在大家的共同努力下，收到了效果，得到了大家的一致好評(píng)，通過(guò)此次慶典活動(dòng)，公司提升了接待水平，提高了影響力。

會(huì)上，一些表演者和工作人員也紛紛發(fā)言，總結(jié)慶?；顒?dòng)的收獲，向基層局表達(dá)了良好的祝愿。

組織公司活動(dòng)個(gè)人總結(jié)4。開(kāi)幕式圓滿結(jié)束。總體而言，公司開(kāi)業(yè)慶典的活動(dòng)意義非常重大，向外界傳遞了我公司正式開(kāi)業(yè)的信息，展示了我公司的形象、風(fēng)貌，獲得了外界和行業(yè)的進(jìn)一步認(rèn)可和支持，推動(dòng)了企業(yè)的發(fā)展。同時(shí)慶典活動(dòng)的整體效果也不錯(cuò)，雖然在活動(dòng)過(guò)程及活動(dòng)細(xì)節(jié)中存在一些旁枝末節(jié)的問(wèn)題，但是這些問(wèn)題所反饋出的寶貴經(jīng)驗(yàn)對(duì)于以后在大型活動(dòng)的舉辦方面更是給予了值得借鑒的重要依據(jù)。

1、 領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，嚴(yán)格組織是保證，團(tuán)結(jié)協(xié)作是關(guān)鍵

公司領(lǐng)導(dǎo)非常重視開(kāi)幕式?？偨?jīng)理為開(kāi)幕式籌備組組長(zhǎng)，副總經(jīng)理為副組長(zhǎng)。策劃慶典方案、會(huì)場(chǎng)布置、就餐地點(diǎn)安排等羅總和劉總都親臨一線給我們做會(huì)務(wù)指導(dǎo)工作，充分體現(xiàn)了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次慶典的重視。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們完成了細(xì)致周密、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽c典方案，包括慶典時(shí)間、地點(diǎn)、落實(shí)與會(huì)人員名單、慶典日程安排、慶典文件和材料準(zhǔn)備、其他有關(guān)事項(xiàng)(報(bào)到、住宿、接機(jī)、車輛調(diào)度、會(huì)場(chǎng)布置、會(huì)議工作人員組成等)。并將這些細(xì)節(jié)上的內(nèi)容安排到任、負(fù)責(zé)到人。整個(gè)慶?；顒?dòng)的日程安排都會(huì)以書(shū)面形式通知每一位籌備人員，讓大家都明白自己該做什么。

在慶典過(guò)程中，慶典現(xiàn)場(chǎng)工作人員發(fā)揮主觀能動(dòng)性，從小處入手，細(xì)心觀察，善于把握細(xì)節(jié)，把握好與會(huì)人員的服務(wù)需求。

慶典活動(dòng)結(jié)束后，總經(jīng)辦及時(shí)安排對(duì)慶典資料進(jìn)行整理，此舉有利于對(duì)慶典活動(dòng)精髓的吸收，又便于以后查找和翻閱。

慶典接待是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作，需要大家的真誠(chéng)合作，一步步實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。每個(gè)人把服從指揮作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，作為籌備組主要負(fù)責(zé)人之一的曾進(jìn)輝把籌備工作放在第一位，連續(xù)工作到午夜;負(fù)責(zé)車輛安排的覃翔的工作態(tài)度也感動(dòng)了籌備組的每一個(gè)人，深夜還在關(guān)心著車輛的落實(shí)情況;籌備組的每一個(gè)人都任勞任怨的把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，服從組織安排，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況?；I備組的成員之間達(dá)成了一種默契，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神和求實(shí)、團(tuán)結(jié)的企業(yè)文化，給與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、特約專家留下了深刻的印象。

2、 就開(kāi)幕式的意義而言，我們總結(jié)了以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

1、本次活動(dòng)是我公司第一次如此全面深入地與行業(yè)協(xié)會(huì)、商會(huì)等組織交流的大型商業(yè)活動(dòng)，本次活動(dòng)的舉辦最為重要的意義在于，有效地承接了市場(chǎng)招商所獲得的成果，并對(duì)外予以展示;極大地促進(jìn)了綠色節(jié)能電站市場(chǎng)招商工作的展開(kāi)，并為該市場(chǎng)后續(xù)運(yùn)營(yíng)鋪平道路。

2為我公司在籌備、組織、承辦大型商業(yè)活動(dòng)提供了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

3、 從市場(chǎng)開(kāi)放的總體效果來(lái)看，我們總結(jié)了以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

1、就本次活動(dòng)的影響力而言，通過(guò)與電解鋁、錳業(yè)協(xié)會(huì)、低碳領(lǐng)域的深入交流，在開(kāi)業(yè)期間不間斷地組織了一系列的論壇、研討會(huì)、行業(yè)會(huì)議、會(huì)務(wù)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了綠色節(jié)能直流電站項(xiàng)目在行業(yè)內(nèi)快速提升知名度，擴(kuò)大影響力的目的，給予了市場(chǎng)后期運(yùn)營(yíng)一個(gè)良好的開(kāi)端。

2、就本次活動(dòng)公司內(nèi)部各部門(mén)人員調(diào)動(dòng)及組織協(xié)調(diào)方面所取得的成果而言，明晰了各部門(mén)各人員的職責(zé)，調(diào)動(dòng)了全體員工的工作積極性，并充分發(fā)揮了各員工在參與活動(dòng)組織籌備工作中的主觀能動(dòng)性，在這一點(diǎn)上是公司的一次實(shí)踐與突破。

組織公司活動(dòng)總結(jié) 篇8

xx晚會(huì)于x月x日晚順利閉幕，整個(gè)活動(dòng)的組織工作告一段落，從組織報(bào)名到準(zhǔn)備道具，到最后確定，前前后后忙了有一個(gè)月。在活動(dòng)組織的過(guò)程中，有很多感悟，現(xiàn)總結(jié)如下。關(guān)于組織人員個(gè)人才藝大賽和主持人的報(bào)名工作也算順利，都是個(gè)人主動(dòng)參與，無(wú)需費(fèi)腦筋。只需在規(guī)定的時(shí)間帶參賽人員去比賽就好，在此過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了很多人才，和他們建立了很好的關(guān)系。也許這就是意外的收獲和回報(bào)吧。在啦啦隊(duì)人員統(tǒng)計(jì)和觀看晚會(huì)人員的組織過(guò)程中，出現(xiàn)了很多問(wèn)題，也為此傷透了腦筋。100人的啦啦隊(duì)，原來(lái)計(jì)劃是用行政方式給部門(mén)下任務(wù)，部門(mén)必須出多少人。

可是在組織的過(guò)程中，變成了自愿報(bào)名，散兵游勇的人員就多了，部門(mén)不集中，不好組織也很難通知，工作相當(dāng)瑣碎。觀看晚會(huì)的人員給控股報(bào)上去的是300人，到最后去的只有100人。300人不是我說(shuō)的，是領(lǐng)導(dǎo)讓報(bào)的，在自愿報(bào)名的階段很多員工對(duì)這樣的集體活動(dòng)并不感興趣，他們覺(jué)得和自己沒(méi)什么關(guān)系，不如掙錢(qián)來(lái)的實(shí)在。這樣給組織工作帶來(lái)了很多麻煩，我怎樣湊夠這么多人呢？那幾天傷了不少腦筋。自愿報(bào)名的人寥寥無(wú)幾，我也去部門(mén)找了相關(guān)的負(fù)責(zé)人，可是并沒(méi)有太大進(jìn)展。經(jīng)理說(shuō)有什么困難給她說(shuō)，后來(lái)反映了報(bào)名的情況，經(jīng)理說(shuō)那就報(bào)多少去多少吧。300人成了什么呢？總之，我當(dāng)真了。

后來(lái)，組織了100人，在最后確定人數(shù)的時(shí)候還有部門(mén)在改動(dòng)，我當(dāng)時(shí)發(fā)火了，改來(lái)改去我就只干這事算了?，嵥?，繁瑣。在組織的過(guò)程中，我受到了很大的教訓(xùn)，因?yàn)榻?jīng)歷了不必要的憂慮和相當(dāng)繁瑣的過(guò)程，也許只有經(jīng)歷了繁瑣才知道什么是捷徑。這樣的活動(dòng)再組織會(huì)不會(huì)走捷徑呢？其實(shí)，到底什么是捷徑我一點(diǎn)都不清晰。最大的教訓(xùn)就是，在做事之前一定要和領(lǐng)導(dǎo)溝通好，理解領(lǐng)導(dǎo)的意思，到底想讓你怎么做，悟透了就輕松了，無(wú)謂的繁瑣就不會(huì)出現(xiàn)了。關(guān)于道具道具的采買(mǎi)很大一部分沒(méi)有經(jīng)過(guò)采購(gòu)，因?yàn)樽叩某绦蛱啵跃妥约喝ノ木叩赀x購(gòu)了。線管的道具購(gòu)買(mǎi)還算順利，氣球的問(wèn)題從不買(mǎi)到要買(mǎi)，從買(mǎi)圓的到換長(zhǎng)的，從吹不起來(lái)到去買(mǎi)打氣筒，再去換成圓的，最后還沒(méi)有派上用場(chǎng)。一切為氣球所做的工作都是無(wú)用功，簡(jiǎn)單的事情為什么變得這么繁瑣呢？是什么原因？考慮不周全，這些無(wú)謂的麻煩是怎樣找來(lái)的？還是要溝通好。關(guān)于啦啦隊(duì)服裝開(kāi)始不知道走什么渠道買(mǎi)，公司的大型活動(dòng)跟著控股走就不會(huì)有差錯(cuò)。后來(lái)還是走采購(gòu)，方便，不用操太多心。在服裝設(shè)計(jì)方面，還是有些情緒。簡(jiǎn)單的就好，為什么還要加什么字體呢？干干凈凈多好。

可是為了新奇不一樣，還是要設(shè)計(jì)圖案和logo，顏色的選取，款式的確定，一切準(zhǔn)備工作才剛剛開(kāi)始。后期的發(fā)放，就和啦啦隊(duì)前期的組織緊密相連。很多人為了一件衣服掙著要當(dāng)拉拉隊(duì)，100人潮了，我在想讓誰(shuí)去不讓誰(shuí)去，就100件衣服，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)的人看不到100個(gè)，有人領(lǐng)略衣服不來(lái)，文員說(shuō)保證人來(lái)，為了方便通知，希望部門(mén)的人越多越好，所以也就睜只眼閉只眼過(guò)去了。有時(shí)候不理解為什么會(huì)為了一件衣服有這樣的舉動(dòng)？一個(gè)課長(zhǎng)還差這件衣服嗎？還是我沒(méi)有了解情況呢？關(guān)于啦啦隊(duì)排練啦啦隊(duì)排練是個(gè)頭疼的問(wèn)題，組織啦啦隊(duì)報(bào)名，通知他們參加排練，后者比前者更有難度?？偸菗?dān)心他們不去，通知到位了，心里還是沒(méi)譜，怕，這種怕是對(duì)未知事情的恐懼。因?yàn)闆](méi)有做過(guò)，心里沒(méi)底。更多的是擔(dān)憂領(lǐng)導(dǎo)會(huì)怪罪自己辦事不利，其實(shí)還是自尊心在作怪，怕別人說(shuō)自己沒(méi)能力，怕丟人。組織是組織了，人也通知了，還是怕現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有太多人。

還有一個(gè)原因，我本來(lái)對(duì)排練有抵觸，自己的心態(tài)一直沒(méi)有調(diào)整到接受，因?yàn)椴幻靼诪槭裁匆@樣勞師動(dòng)眾的搞？這樣，我累，他們也累，下班時(shí)間不好組織，現(xiàn)在的人都這么勢(shì)力，沒(méi)有立意好處是不好請(qǐng)的。我們能不能有另外的好辦法呢？晚會(huì)開(kāi)始前一個(gè)下午，通知拉拉隊(duì)員在操場(chǎng)集合，由拉拉隊(duì)長(zhǎng)集中訓(xùn)練，活躍氣氛，到時(shí)間提前吃飯，直接坐車去，這樣士氣高漲，勢(shì)頭旺，大家都開(kāi)心，自然有預(yù)想的結(jié)果。但是我必須檢討自己，在這件事情上我犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，態(tài)度上的抵觸，雖是全力配合，但心不甘情不愿，牢騷滿腹。功勞都被自己嘟囔沒(méi)了。自己沒(méi)有綜合考慮，沒(méi)有及時(shí)提出更切合實(shí)際的方法，方法想出來(lái)后，一定要大膽提出來(lái)，采納不采納是別人的事，提不提是我的事。

多思考，不要單方面，站在全局的角度，只要有利大局發(fā)展，犧牲你又如何？活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)多日的準(zhǔn)備和付出在現(xiàn)場(chǎng)得到了檢驗(yàn)，所有的，不管是快樂(lè)還是委屈，都只是曇花一現(xiàn)。如同爆破的煙花，美麗只是一瞬?，F(xiàn)場(chǎng)啦啦隊(duì)有專門(mén)的隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，所以我不必太過(guò)操心。演出的同事，盡量滿足他們的要求，錄像，跑腿叫人，都不過(guò)是自己該做的分內(nèi)事，那一刻，我是輕松的，也和大家一樣的呼喊快樂(lè)。節(jié)目結(jié)束了，大家陸續(xù)上車，今年的xx就過(guò)到這了。以后，明年，又會(huì)有怎樣的xx呢？

組織公司活動(dòng)總結(jié) 篇9

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。為了隆重慶祝20xx年9月10日第29個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書(shū)育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，我們組織開(kāi)展了慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、關(guān)愛(ài)有加，組織走訪慰問(wèn)教師活動(dòng)

教師節(jié)期間，市教育局將組織慰問(wèn)教師活動(dòng)。各縣(區(qū))、各學(xué)校要通過(guò)各種方式看望慰問(wèn)教師，重點(diǎn)走訪慰問(wèn)農(nóng)村一線教師、特崗教師、援疆教師、離退休老教師，體現(xiàn)黨和政府對(duì)廣大教師的關(guān)心，對(duì)教育工作的重視。

二、表彰典型，組織開(kāi)展教師節(jié)表彰活動(dòng)

1、評(píng)選表彰一批“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”。由市教育局發(fā)文，組織開(kāi)展評(píng)選表彰全市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者活動(dòng)，共計(jì)表彰80名。

2、表彰“尋找身邊的‘張麗莉’”活動(dòng)中推薦出來(lái)的“有大愛(ài)”、“有思想”、“有方法”的優(yōu)秀教師典型。

三、主題突出，組織召開(kāi)教師節(jié)座談會(huì)

教師節(jié)前夕，由市教育局組織，邀請(qǐng)市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、兩代表一委員、離退休教師、優(yōu)秀教師參加。座談會(huì)主題：圍繞全市教育工作實(shí)際，談忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以及學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央及省市領(lǐng)導(dǎo)講話精神。

四、營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)教育宣傳工作

1、做好新聞和網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳

自9月1日起，利用半月時(shí)間在電視臺(tái)、報(bào)紙等媒體開(kāi)辟專欄，廣泛宣傳我市近年來(lái)教育工作取得的新成績(jī)、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡以及社會(huì)尊師重教的先進(jìn)典型，引導(dǎo)社會(huì)輿論關(guān)心教育、支持教育，形成全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。

2、舉辦“師德報(bào)告團(tuán)”巡回報(bào)告活動(dòng)

教師節(jié)期間，組織“師德報(bào)告團(tuán)”到各縣(區(qū))作巡回報(bào)告，展示近年來(lái)我市教育系統(tǒng)涌現(xiàn)的一批教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師的時(shí)代風(fēng)采。從“尋找身邊的‘張麗莉’”活動(dòng)中推薦出來(lái)的優(yōu)秀教師典型中，挑選5名左右優(yōu)秀教師組成“師德報(bào)告團(tuán)”成員，用一周時(shí)間到各縣(區(qū))作巡回報(bào)告。

組織公司活動(dòng)總結(jié) 篇10

關(guān)于公司組織員工春游活動(dòng)通知

全體同事：

大家好！為感謝各位同仁的努力工作，為增進(jìn)同事間的友情、為豐富職工的業(yè)余生活，給大家創(chuàng)造員工開(kāi)心放松的假期，公司決定于4月21組織員工赴楠溪江的快樂(lè)之旅，此次旅行費(fèi)用有公司承擔(dān)，有感興趣同事請(qǐng)即日到辦公室咨詢報(bào)名，報(bào)名時(shí)間截止到4月19號(hào)，逾期無(wú)效（報(bào)名人員僅限本公司員工）。

一、出行時(shí)間及線路

4月21號(hào)7：30在總廠操場(chǎng)集合（具體時(shí)間由旅行社按排），中午在外用餐，下午活動(dòng)結(jié)束乘大巴返回公司。

二、注意事項(xiàng)

1.請(qǐng)全體員工按時(shí)集合，并在活動(dòng)中服從導(dǎo)游安排，不得脫離團(tuán)隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)。

2.游玩中注意個(gè)人財(cái)務(wù)及人身安全、做到文明、安全、快樂(lè)之旅。

3.暈車員工請(qǐng)自帶暈車藥及方便袋、或其他隨行物品。

4.未參加此次出游活動(dòng)的員工，公司概不以其他方式補(bǔ)貼。

5.女員工盡量避免穿高跟鞋出游。

6.因要參加保險(xiǎn)，員工報(bào)名姓名要與身份證相符，否則責(zé)任由其本人負(fù)責(zé)。

7.未盡事宜，公司再另行通知。

溫州市順展鞋材有限公司

20xx年4月18日

20xx年4月

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