舞蹈室方案

舞蹈方案。

為了提高我們的工作效率，我們需要根據(jù)不同的事務(wù)制定方案。請問你已經(jīng)收集和整理了多少方案？我們將從各個角度對“舞蹈室方案”進(jìn)行剖析和深入分析，了解更多知識需要參考更多資料。誠摯地邀請大家查看以下內(nèi)容！

舞蹈室方案 篇1

幼兒園舞蹈活動策劃方案

引言：

舞蹈活動在幼兒園中扮演著重要的角色，它不僅能夠幫助幼兒發(fā)展身體協(xié)調(diào)性和靈活性，還能夠增強幼兒的社交能力和表達(dá)能力。為了讓幼兒們更好地體驗舞蹈的魅力，我們制定了一份詳細(xì)且生動的幼兒園舞蹈活動策劃方案，旨在為幼兒們帶來一場歡樂而有意義的舞蹈體驗。

一、活動目標(biāo)：

1. 培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。

2. 增強幼兒的身心協(xié)調(diào)能力和耐力。

3. 培養(yǎng)幼兒的社交能力和團(tuán)隊合作精神。

4. 提升幼兒的自信心和表達(dá)能力。

5. 發(fā)展幼兒的音樂感知和節(jié)奏感。

二、活動內(nèi)容：

1. 初步了解舞蹈藝術(shù)：

通過觀看精選的舞蹈視頻或邀請專業(yè)舞蹈教師進(jìn)行互動講解，讓幼兒初步了解舞蹈的起源、類型以及表演形式。

2. 舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練：

分階段進(jìn)行舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，包括身體的伸展、靈活性訓(xùn)練和基本舞步的學(xué)習(xí)。這些訓(xùn)練可以通過舞蹈游戲的形式進(jìn)行，以增加幼兒的興趣和參與度。

3. 創(chuàng)作和編排舞蹈：

鼓勵幼兒在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，參與到舞蹈的創(chuàng)作過程中?？梢圆捎眯〗M活動的形式，讓幼兒們共同設(shè)計舞蹈動作和編排順序，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作能力。

4. 舞蹈排練和演出：

在舞蹈創(chuàng)作完成后，組織幼兒進(jìn)行排練，并決定演出的時間和場地。在演出前，可以邀請舞蹈專家或者社區(qū)的長者們來觀摩排練并給予指導(dǎo)意見，以提高幼兒們的表演水平和自信心。

5. 舞蹈展示與分享：

定期組織舞蹈展示活動，邀請幼兒家長和其他班級的幼兒們觀看演出。同時，也可以利用公開課的形式，讓幼兒向他人展示自己學(xué)到的舞蹈，提升幼兒的自信和表達(dá)能力。

三、活動時間安排：

1. 第一個階段（1周）：初步了解舞蹈藝術(shù)。

2. 第二個階段（3周）：舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。

3. 第三個階段（3周）：創(chuàng)作和編排舞蹈。

4. 第四個階段（2周）：舞蹈排練和演出。

5. 第五個階段（1周）：舞蹈展示與分享。

四、活動評估：

在每個階段結(jié)束后，教師們可以進(jìn)行活動評估，以了解幼兒對舞蹈活動的興趣和參與度，并根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。

五、活動資源準(zhǔn)備：

1. 視頻播放設(shè)備和舞蹈教學(xué)視頻。

2. 舞蹈教材和道具，例如彩色絲帶、絨球等。

3. 活動場地布置和音響設(shè)備。

4. 舞蹈專家或教師資源，用于指導(dǎo)和評估。

結(jié)語：

通過本篇舞蹈活動策劃方案的實施，幼兒們將有機(jī)會在歡樂的氛圍中感受舞蹈的魅力，培養(yǎng)藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。他們將通過舞蹈訓(xùn)練，提升身體協(xié)調(diào)能力和耐力，并在團(tuán)隊合作中學(xué)會尊重和溝通。同時，通過展示和分享舞蹈成果，幼兒們的自信心和表達(dá)能力也將得到提升。希望這份舞蹈活動策劃方案能夠為幼兒園的舞蹈活動提供一些參考和指導(dǎo)，讓每位幼兒度過一個充實而有意義的幼兒園生活。

舞蹈室方案 篇2

“宜居”、“暢通”、“森林”、“平安”和“健康”作為具體舉措，被寫入市全委會決定，正式成為的戰(zhàn)略決策。為建設(shè)“健康”，充分調(diào)動社區(qū)居民參與我市文化體育活動的積極性，進(jìn)一步活躍群眾文體生活，推進(jìn)全市文化體育事業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展，根據(jù)精神，結(jié)合我們市集團(tuán)工會實際，決定組建舞蹈健身操隊，有關(guān)活動事宜如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以人為本，以特色活動為重點，傳播先進(jìn)文化，活躍基層工會文化生活，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，為建設(shè)“健康”貢獻(xiàn)力量。

二、活動依據(jù)

１、舞蹈健身操是一項融體操、舞蹈、**為一體，在**伴奏下運用各種不同類型操化動作的身體練習(xí)。它具有健美、節(jié)奏清晰、適應(yīng)性廣等突出特點。它不僅是增進(jìn)健康、塑造美麗身材、培養(yǎng)良好體態(tài)的有效手段，也是培養(yǎng)情操、豐富生活的大眾健身方式。

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了**，健康狀況大為改善。然而，現(xiàn)代生產(chǎn)生活方式所帶來的體力活動的減少和心理壓力的增加，對人類健康構(gòu)成了日益嚴(yán)重的威脅。這個體育項目尤其深受廣大中老年女性的喜愛。

中老年人以其活潑的旋律，不僅能鍛煉身心，還能預(yù)防疾病、延緩衰老。

2、活動的有利條件

a、 集團(tuán)工會有組織文體活動的歷史和經(jīng)驗，基層工會干部中人才濟(jì)濟(jì)。在群眾心中有一定影響，有良好的思想基礎(chǔ)和行動基礎(chǔ)

b、 健美操易學(xué)，不受年齡、體質(zhì)、場地、器材的影響。而健美操運動強度可大可小，鍛煉效果明顯。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證這項活動的順利開展，專門成立了集團(tuán)工會舞蹈健身隊領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任(兼)，聯(lián)系**：

四、活動內(nèi)容

(一)活動的形式

1教師：聘請專業(yè)舞蹈健身教練指導(dǎo)教學(xué)，

2教學(xué)方法：每周進(jìn)行一次專業(yè)訓(xùn)練，根據(jù)舞蹈和健美操的專業(yè)課程，循序漸進(jìn)。在培訓(xùn)中，理論知識和實際行動學(xué)習(xí)相結(jié)合。

每兩周舉辦一次健美操舞蹈隊訓(xùn)練開放日，供群眾觀摩學(xué)習(xí)，擴(kuò)大隊伍影響力，普及群眾。。

(二)隊員組建方式

采用自愿注冊。 具有特定舞蹈基礎(chǔ)的組中的所有員工都可以注冊參加。

(三)活動準(zhǔn)備

1地點：選擇室內(nèi)學(xué)校體育館作為舞蹈健美操隊的訓(xùn)練基地，保證室內(nèi)光線明亮、通風(fēng)良好、有空調(diào)風(fēng)扇。室內(nèi)地面、內(nèi)墻均采用鏡面覆蓋，衛(wèi)生狀況良好。

科學(xué)表明，一個好的環(huán)境對人們的心理和情感有很大的影響。因此，室內(nèi)布置既要有利于隊員的心理訓(xùn)練，也要有利于課堂教學(xué)。

2選擇**是健美操的靈魂。它不僅有助于把握動作節(jié)奏，賦予動作更強的感染力，而且**本身具有欣賞價值，對陶冶情操、提高對美的欣賞能力具有積極作用。

舞蹈健美操**的選擇應(yīng)是旋律明快、優(yōu)美或渾厚、沉穩(wěn)和熱情奔放的，而絕不是哀怨消沉傷感的頹廢之音。節(jié)奏鮮明、輕松愉快的**能夠振奮學(xué)生的心理，產(chǎn)生躍躍欲試的動感。

(四)活動步驟

1、發(fā)布招隊員信息

2整合學(xué)生人數(shù)，確定上課時間和地點。

3、上課前的思想動員

4簡單的動作教學(xué)，讓隊員樹立自信

5、身體素質(zhì)練習(xí)，如力量、柔韌，為下一步的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)

6簡單套路動作的組合練習(xí)能讓隊員在學(xué)習(xí)過程中感受到美的魅力和情感。以至于產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)興趣及欲望。

7、匯報演出——成果展示

五、具體要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，各基層工會要制定周密的方案，設(shè)立專門的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，主抓這項文體活動，要建立健全由主要領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他人員共同抓的上下一致的長效工作機(jī)制，確保此項活動長期不懈、深入開展。各基層工會應(yīng)認(rèn)真填寫附件，并于6月前將月度活動計劃報舞蹈健身隊領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2.加強宣傳，大造聲勢。廣泛動員轄區(qū)內(nèi)外的優(yōu)秀舞蹈體育人才加入到這個團(tuán)隊中來，各基層工會要在月日前完成舞蹈健身操隊組建工作并投入訓(xùn)練，并將階段性工作小結(jié)報至舞蹈健身操隊領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備審。

3.各基層工會要將組建舞蹈健身操隊的工作作為推動基層工會2015全年文化體育工作的重點，在工作中不得拖拖拉拉、主要領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保組建的舞蹈隊有一定的品位和風(fēng)貌。

各基層舞蹈健身操隊隊長由基層工會主席擔(dān)任，每一個舞蹈健身操隊隊再設(shè)立一個名譽隊長，由隊員中有特長、有威信、有組織號召力的同志擔(dān)任。

舞蹈室方案 篇3

！策劃組：美好中秋大家一起過

策劃組成員：

工作人員安排：

1）策劃員：

2）采購員：

3）場景布置：

4）后勤員：

內(nèi)容如下：

1、活動主題：“濃情中秋溫情全班”

2目的：讓全班同學(xué)感受節(jié)日的快樂和家庭的溫暖，增強班級凝聚力，增強班級自豪感

3、活動時間：xx年農(nóng)歷八月十五晚上（7：00—9：30）

4地點：交通學(xué)院20313號樓前草坪

5主要承辦單位：傳播學(xué)院廣播電視新聞專業(yè)13人

6對象：13名廣播電視新聞專業(yè)學(xué)生

活動整體構(gòu)思：

活動形式：聚會

環(huán)境布置：

場地布置主要布置在學(xué)院203教室，大致布置如下：

會議地點及時選定在學(xué)院203教室和13號樓前的草坪上

場地布置飾品有：橫幅、氣球、絲帶、板報

宣傳形式：

1、班級群通告

2、班上通告

3、各寢室相互轉(zhuǎn)告

采購食品樣式：

1） 水果：蘋果，橘子，西瓜，香蕉

2） 飲料：可樂、雪碧、冰鎮(zhèn)紅茶、礦泉水

3） 小吃：瓜子、花生、薯片、餅干、開心果、餅干

節(jié)目內(nèi)容：

1）說出你的故事：

2）真心話大冒險：同學(xué)們自由組合玩隨意但輸了人必須接受懲罰說出真心話或者按贏的人說的做

3）賞月亮吃月餅：月亮高掛于夜空最圓最亮的時候大家挨著坐著邊賞月邊聊邊吃月餅多好

4）輪流來唱支歌：如此夜晚如此情景能不高歌一曲呢對吧大家來唱唱歌秀秀各自的歌喉

議程安排（詳細(xì)議程包括時間、地點、項目和參與者）

在聚會開始前準(zhǔn)備好一切，包括橫幅、氣球、絲帶、黑板報，然后晚會就開始了

1） 班長或文娛委員會委員發(fā)言，宣布晚會7點開始

2） 講你的故事7:05-7:35

3）真心話大冒險7：40—8：20{7：00—8：20這段時間在學(xué)院的203教室除了月餅外拿出一部分吃的喝的出來｝

4） 賞月吃月餅8:30-8:50

5）輪流來唱支歌8：50—9：30{8：30—9：30這段時間在13棟的草坪拿出所以吃的喝的當(dāng)然走的時候要把所以垃圾都帶走｝

預(yù)算：（購買水果、零食、飲料、橫幅、氣球、絲帶）

總金額：450元

經(jīng)費籌措：班費同學(xué)補貼

應(yīng)急措施：（停電、防火、應(yīng)急等緊急情況）

如果遇到停電——點蠟燭；發(fā)生火災(zāi)時-附近有消防栓滅火；如果有人有急事，我們會立即送她或他到學(xué)校醫(yī)務(wù)室；一旦遇到暴雨等緊急情況——大家?guī)兔ι?/p>

其他要求：

1） 設(shè)置場景：簡單地突出氣氛

2）對活動安排：緊湊有序

3）對活動內(nèi)容：盡興就好

4） 環(huán)境衛(wèi)生：不污染學(xué)校衛(wèi)生，盡量保持清潔

其他情況說明：隨機(jī)應(yīng)變

一、活動目的：

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典大隊部在中秋節(jié)前后組織開展“月圓國圓傳承經(jīng)典”主題活動

二、活動主題：

月圓國圓傳承經(jīng)典

三、活動時間：

9月5日——9月15日

三、活動內(nèi)容：

一）9月5日周五班隊會課全校召開“月圓國圓傳承經(jīng)典”主題班會

具體內(nèi)容：中秋讀月

1、“但愿人長久千里共嬋娟”給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志

2本文介紹了收集中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)民俗、軼事、詩詞、書籍等活動

3、制作節(jié)日賀卡：可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在賀卡上中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡表達(dá)自己對長輩的一片孝心

2） 9月5日至9月15日，具體活動如下：

一二年級：

主題：孝老敬親奏和諧

活動內(nèi)容：與老人共度仲秋，吃月餅，給長輩送去祝福，帶來節(jié)日的溫暖

三、四年級：

主題：仲秋月兒明·攝影留永恒

活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的**留下美好貼于a4紙（豎版）上方：**為6寸下方：注明“**主題”和“我的心聲”（最好為打印文字手寫也可）9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品

五年級：

主題：仲秋文化研究

活動：收集仲秋節(jié)的來歷和習(xí)俗；收集關(guān)于仲秋節(jié)的傳說、詩歌；研究上海仲秋節(jié)的特殊活動，我們將以自制手稿或電腦小報的形式展示。9月20日，每各班交了5篇優(yōu)秀作品

一、活動指導(dǎo)思想

中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)時在夏歷八月十五日正值三秋之半故名中秋與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時已具雛形時在立秋日；魏、晉、唐、宋以來逐漸演變成賞月的風(fēng)俗“中秋”一詞最早見于《周禮》一書而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)八月是作物收獲季節(jié)慶豐收、賀團(tuán)圓“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題中秋節(jié)闔家團(tuán)圓月亮升起時獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月古風(fēng)延續(xù)至今

我們開展此次班會培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)——福祿壽喜財安康——源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié)增強民族自信心、自尊心和自豪感

二、活動目的

1、通過活動使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識重視友情、親情理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活

2通過活動，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日文化，如月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩歌和頌歌等

三、活動安排

1、活動主題：月到中秋分外圓

2、活動對象：全班學(xué)生

3、活動時間：班會課

4活動形式：**資料片、知識競賽、歌曲問答yjS21.COm

5、活動準(zhǔn)備：

選擇兩位主持人主持活動，注意評分和時間安排

收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲

全班分成四組選出答題代表組長做好組員溝通工作準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用

競猜規(guī)則宣讀

準(zhǔn)備書簽

四、活動流程

第一階段：主持人開場白（2分鐘）

主持人男女：各位老師、同學(xué)歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會

女：提起中秋大家會想到什么像中秋的詩歌古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀

男：那就讓我們來考考大家舉頭望明月

同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng)

女：海上升明月

同學(xué)們：天涯共此時

男：月是故鄉(xiāng)明

同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃

男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦那么中秋節(jié)的**不知大家又了解多少呢

女：這個我知道是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的

男：沒錯這個故事自古以來就廣為人們傳頌請大家欣賞短片《中秋節(jié)》

第二階段：女主人**短片（5分鐘）

第三階段：競猜（15分鐘）

必答：猜燈謎，每組兩個，由代表選出

關(guān)于月亮和歌曲的婚姻的八首歌

第四階段：總結(jié)頒獎（5分鐘）

五、活動經(jīng)費

糖果：3元

六、附錄

（一）競猜規(guī)則

1、每組原始分為100分各組最后所得分?jǐn)?shù)為各組得分和扣分后的成績之和

2、比賽分兩種題型：

必答題：共有八道燈謎

（1） 每組必須回答2個謎語，只能由本組的學(xué)生回答，其他組的學(xué)生不得回答；

（2）每組作答之前由組長在講臺先抽題決定本組作答的題目；

（3） 你必須等主持人看完題目才開始回答，否則會被視為答錯；

（4） 每組的回答時間為10秒。答對得10分。如果答案錯誤，不得分

答：與月亮有關(guān)的歌曲有8首，每首歌最長為**30秒

（1） 每組首先選出一名代表作為代表舉手。只有他/她有權(quán)舉手。其他人不準(zhǔn)舉手，否則將處理錯誤答案；

（2） 每首歌可以在**開頭開始應(yīng)答，但每首歌的**時間不超過30秒；

（3）此環(huán)節(jié)采取倒扣分的形式答對一道題得10分答錯倒扣10分

（二）競猜題目

1、燈謎

謎面謎底

嫦娥下凡（打一花名）月季

中秋菊開（打一成語）花好月圓

舉杯邀明月（打一禮貌用語）

舞蹈室方案 篇4

篇一：中心小學(xué)舞蹈興趣小組活動方案

中學(xué)舞蹈興趣小組活動方案

（20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，根據(jù)學(xué)校大課間活動總體方案的安排，從“為了每位學(xué)生全面發(fā)展”，“還原課外活動本質(zhì)”的高度上著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。

2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成，保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地快樂成長。

二、情況分析：

為了促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，本學(xué)期在提高小學(xué)生綜合素質(zhì)的同時，制定了舞蹈興趣小組計劃。準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣小組的教學(xué)重點放在對成品舞蹈的訓(xùn)練上。由于舞蹈基本功，協(xié)調(diào)能力和對**的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)，這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。

三、總體目標(biāo)：

1通過教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣，開發(fā)學(xué)生的舞蹈潛能。

2訓(xùn)練協(xié)調(diào)、速度、肌力、耐力、瞬間力量、柔軟度等基本能力。三。進(jìn)行體育鍛煉，學(xué)習(xí)簡單的基本舞蹈動作，培養(yǎng)學(xué)生**的感覺和節(jié)奏感。

4、培養(yǎng)學(xué)生具備透過舞蹈來提高學(xué)生對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。

四、活動目的：

1使學(xué)生正確掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，掌握基本的手、腳位置等。2、對隊員們要求基功達(dá)到下叉，下腰等。軟度不好的同學(xué)可延長時間。3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些。

五、培養(yǎng)目標(biāo)：

1掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技能，養(yǎng)成良好的姿勢。2學(xué)習(xí)一套完整的基本舞蹈動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性和敏感性。三。培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，增強體質(zhì)。

4培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

六、活動安排：

20xx-20xx年第一學(xué)期舞蹈興趣小組課程安排

第5-6周

1、練習(xí)隊形，站立姿勢。2、交待舞蹈的常規(guī)要求。

3、隨**協(xié)調(diào)地進(jìn)行點頭，聳肩等動作。4復(fù)習(xí)手的姿勢，勾腳和伸展腳，點頭，聳聳肩和其他活動。第7-8周

1練習(xí)前腿壓和側(cè)壓。

2、復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨**節(jié)拍做動作。三。新地面動作：雙腿吸力和腳跟按壓。4、舞蹈練習(xí)第9-10周

1練習(xí)壓臀動作，根據(jù)**配合做壓臀動作。2、舞蹈練習(xí)。

三。學(xué)習(xí)在單個舞蹈動作的基礎(chǔ)上改變隊形，形成完整的舞蹈形式。第12-15周舞蹈排練。第16-18周

1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功。2、舞蹈排練。

上課時間：日常課外活動地點：教學(xué)樓左側(cè)門前教師：王若楠

舞蹈興趣組成員：（共42人）

舞蹈興趣小組組長：黃保毓萬淑萍黃媛媛

中學(xué)小學(xué)部大課間活動“歌聲嘹亮”環(huán)節(jié)各班演唱曲目

一年級：《人人叫我好兒童》《粉刷匠》

《小青蛙找家》

《郊游》

《學(xué)做解放軍》《數(shù)鴨子》

二年級：《讓座》

《祖國祖國，我們愛你》

《讓愛住我家》《捉泥鰍》《祖國在**》

三年級：《愛星滿天》

《三年級的小男生》《小小漢字真奇妙》《老師最理解我》

四年級：《葦葉船》

《小小足球賽》《愛唱閃閃的紅星》

五年級：《媽媽格桑拉》

《紅領(lǐng)巾心向黨》《歌聲與微笑》《懸崖一枝花》

六年級：《小鳥，請到這里來》

《愿祖國花好月圓》《陽光年華》《大?！?/p>

第二部分：舞蹈興趣小組活動實施方案

舞蹈興趣小組活動實施方案

20xx年11月8日11:03:57**：定遠(yuǎn)縣張橋中學(xué)：1980人次

為了豐富我校留守兒童的課余生活，進(jìn)一步展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，發(fā)展留守學(xué)生的舞蹈藝術(shù)特長，陶冶美好情操，結(jié)合我校實際，特成立舞蹈興趣小組，具體工作安排如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此項工作十分重視，在經(jīng)過校委會研究決定后，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行明確分工，具體落實此項活動。

組長：陳小偉

成員：王維海吳勇邵亞萍

陳小偉負(fù)責(zé)活動的整提供作、活動器材的配備和活動室的布置；邵亞萍負(fù)責(zé)活動的開展、活動計劃的制定和團(tuán)隊成員的管理；韓金法、王維海、吳勇負(fù)責(zé)利益小組成員的動員和選拔。

二、活動目標(biāo)

以舞蹈學(xué)習(xí)為核心，興趣為動力，注重學(xué)生個性的發(fā)展。通過教學(xué)及各種生動的實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好舞蹈的情趣、磨練學(xué)生意志、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)能力，同時還可以提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。

三、基本訓(xùn)練內(nèi)容

1.基本技能訓(xùn)練，學(xué)生的身體訓(xùn)練，基本技能訓(xùn)練，例如軟訓(xùn)練（劈，腰，舞等技能）等。

2、舞蹈學(xué)習(xí)：主要是民族舞蹈的學(xué)習(xí)，在平時主要學(xué)習(xí)一些民族舞蹈小組合，培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈感覺和對各個民族舞蹈特點的了解認(rèn)識；同時，他們還會排練一些已完成的舞蹈，參加學(xué)校或其他地方組織的演出或比賽。

四、人員選定

具體工作由**老師負(fù)責(zé)，工作人員主要是從一開始

一、初二年級的留守兒童中進(jìn)行選拔，主要選擇愛好舞蹈且有舞蹈特長的學(xué)生參(:舞蹈課外活動方案)加，各班人數(shù)不限主要看能力，在選拔中讓學(xué)生表演自己準(zhǔn)備的舞蹈或幾個舞蹈動作，通過學(xué)生表演從學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、舞蹈表現(xiàn)力以及長相身材和身高等幾個方面進(jìn)行選拔。

通過學(xué)生申請，教師選拔，舞蹈隊由十六人組成，全是女生，最后選拔結(jié)果：七一班2名，七二班2名，七三班5名，七四班2名，七五班2名，七六班3名。（名單附后）

五、具體措施

1、嚴(yán)格制度，加強管理。堅持固定時間，位置，內(nèi)容和人員的原則，主要是下午

第四節(jié)活動課的時間由指導(dǎo)教師組織學(xué)生訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中遵循由易到難、由簡單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的原則，在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行動作指導(dǎo)，組合編排等；地點在教學(xué)樓五樓的舞蹈房；人員是選拔的16位同學(xué)。在這16位同學(xué)中選拔2名同學(xué)為舞蹈隊隊長，這兩位同學(xué)分別是七一班的張禹慧、七四班的陳榮，由這兩位同學(xué)協(xié)助老師以保證活動的正常開展。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備，精心輔導(dǎo)。教師應(yīng)提前做好活動內(nèi)容，盡快備課，精心組織，并做好記錄。

3、關(guān)愛學(xué)生、保障安全。確?；顒訄龅?、設(shè)備、設(shè)施的安全，防止事故發(fā)生；加強對學(xué)生的安全教育，防止在活動中發(fā)生意外傷害。

4、制定舞蹈房使用規(guī)則。

附舞蹈興趣小組名單：

七1班：張禹慧、陳成

七2班：李雅蘭、蔡燕

73班：胡晶晶、陳新月、汪玲玲、陳紅、朱紫萱

七4班：陳榮、楊海瀅

七5班：韓雪、楊雅蘭

七6班：賈宇航、陳仙、周夢夢

篇三：舞蹈興趣小組活動方案

舞蹈興趣小組活動方案

一、主題：形體基訓(xùn)及舞蹈表演

二、活動對象：二—四年級

3、 具體時間：每周三下午第三節(jié)課

四、人數(shù)：26人左右

五、活動目的：根據(jù)學(xué)生不同的性格愛好，活躍學(xué)生課余生活，創(chuàng)設(shè)校園人文環(huán)境，展示學(xué)生藝術(shù)特長，特創(chuàng)立舞蹈社團(tuán)，通過這個平臺讓喜歡**喜歡舞蹈的孩子得到培養(yǎng)，通過舞蹈訓(xùn)練讓孩子手腳能更靈活的配合協(xié)調(diào)。同時，通過舞蹈表演，還可以激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)力，表達(dá)他們的愿望。

六、活動具體過程：

九月份：

1宣傳發(fā)動，確定參加活動的學(xué)生名單。

2、制定活動方案和教學(xué)內(nèi)容。

3、開展正常的教學(xué)活動。

十~十二月份：

1選用教材對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的體質(zhì)基礎(chǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生的軟開放程度得到有效提高。

2通過一些基本的舞蹈表演，讓學(xué)生在舞蹈表演的過程中學(xué)習(xí)一些舞臺表演練習(xí)。

三。根據(jù)學(xué)員的訓(xùn)練情況，排練一兩個已完成的舞蹈，給學(xué)員一個充分展示自我的舞臺。

一月份：

1在成果展示會上，舞者們總結(jié)了本學(xué)期的內(nèi)容，并現(xiàn)場展示。他們也可以利用校園電視臺。教師總結(jié)。

七、舞蹈基本功訓(xùn)練要點：

頭頸、肩、胸、腰、手、胯、腿、腳等訓(xùn)練。

1頭頸部訓(xùn)練：前、后、左、右傾斜頭部，頭頸旋轉(zhuǎn)。

2肩部訓(xùn)練：壓肩、繞肩、松肩。

3、胸的訓(xùn)練：含胸、展胸、仰胸。

4腰部訓(xùn)練：彎腰、轉(zhuǎn)身、洗腰。

5、手位練習(xí)：基本手位。

6、下肢訓(xùn)練：

（1） 腳踝：勾住腳，伸展腳，內(nèi)外轉(zhuǎn)動腳。

（2） 腿和膝蓋：壓腿、吸收伸展腿、繞腿、踢腿、踢腿。

（3） 一。腿：十字叉，垂直叉，壓叉。

（4）、胯部訓(xùn)練：開胯訓(xùn)練。

7、腳部訓(xùn)練

（1）蹲：把桿蹲、地面蹲。

（2） 擦地：擦桿和地。

（3）勾繃腳：地面勾繃腳。

地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。

身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰部結(jié)合，頭肩結(jié)合，手臂動作協(xié)調(diào)，步伐訓(xùn)練。

舞蹈訓(xùn)練計劃與安排：

基本功訓(xùn)練、舞蹈組合及表演能力訓(xùn)練。

成績展示：學(xué)期末或元旦現(xiàn)場展示。

20xx、9

舞蹈室方案 篇5

舞蹈夏令營活動方案一

一、活動目的：

利用暑期時間，讓業(yè)余拉丁、摩登學(xué)生接觸到全國一流的專業(yè)院校，體驗專業(yè)化教學(xué)，提高學(xué)員們對舞蹈認(rèn)知程度，提升業(yè)余學(xué)員舞蹈專業(yè)水平。

二、活動性質(zhì)：

為提高學(xué)員的舞蹈專業(yè)水平，我校以豐富學(xué)生暑假生活為宗旨，匯集國內(nèi)外名師教學(xué)指導(dǎo)，與游覽名勝相結(jié)合為活動契合方式;讓學(xué)員在“學(xué)”與“玩”的同時，通過輔仁校本1-3級特色的精選教程的指導(dǎo)教學(xué)，不但讓學(xué)員得到舞蹈專業(yè)的全面提升，還充分的感受了在以經(jīng)濟(jì)文化教育為中心的首都大城市的教育環(huán)境與氛圍。

三、活動亮點：

1豐富學(xué)生暑期生活，提高專業(yè)舞蹈水平。

2、體驗國際知名比賽選手親臨指導(dǎo)與國內(nèi)一流舞蹈專業(yè)院校的教學(xué)環(huán)境和管理模式，以及輔仁專業(yè)教師團(tuán)的指導(dǎo)教學(xué)。

三。學(xué)生以輔仁校本1-3級特色課程為目標(biāo)。

4、以專業(yè)的旅游線路為依托，寄教于樂，在玩與樂中得到舞蹈水平的提升。

5、課程開設(shè)豐富，在拉丁和摩登的基本課程外，附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等課程。

6通過體驗式教育，學(xué)生可以樹立理想，提高自信，學(xué)會溝通，在陽光下成長，快樂學(xué)習(xí)。

四、安全保障：

1學(xué)校有專人陪同，并為每個學(xué)生購買旅游意外保險。

2活動中，老師全程帶領(lǐng)，學(xué)生嚴(yán)格遵守旅游紀(jì)律。

3、專職老師每天在就寢前查房，確認(rèn)每名學(xué)生都在自己房間內(nèi)，嚴(yán)禁學(xué)生私自結(jié)伴出校。

4入學(xué)后，老師可以提醒學(xué)生打****告之家長各方面情況。

五、學(xué)員守則：

1遵守輔仁的活動安排，注意安全衛(wèi)生，學(xué)會愛護(hù)自己。

2、出現(xiàn)任何問題和意外，請第一時間匯報至陪同老師或?qū)W校負(fù)責(zé)人員有效解決，若有急事須向陪同老師或?qū)W校負(fù)責(zé)人員請假。

6、 適用范圍：各省、自治區(qū)、直轄市所有熱愛舞蹈的青少年均可報名參加。

七、年齡限制：8-16周歲。

8、 活動費：3200元/期/人。包含：

1紀(jì)念品、t恤衫、紀(jì)念品**等。2活動期間的餐費、住宿費、課時費、管理費等。3、景點門票費用、旅游大巴費用、導(dǎo)游費用(僅限a/b/c學(xué)員)等。

4、接送站車費、服務(wù)費等。

九、**服務(wù)：1)**分類：**分為四種**，分別為a/b/c/d 。

2)**詳解：

a**2+1=3(兩天課程加一天旅游)費用1500元。

7月21**到，22日、23日正常行課，24日旅游。

b**3+1=4(三天課程加一天旅游其中包含免報名費入學(xué)考試)費用2000元。7月24**到，25、26正常行課，27日旅游，28日早8點-下午3點行課8課時。入學(xué)考試3:30開始，包括文化和專業(yè)。

c**5+2=7(五天課程加二天旅游，其中包括免報名費參加入學(xué)考試)費用3200元。7月21**到，22、23日行課，24日旅游，25、26日行課，27日旅游，28日下午3點前上滿8課時課程，3點半開始進(jìn)行入學(xué)考試。

d**5天高強度專業(yè)培訓(xùn)，3200元。8月22日**至8月23-27日，開課正常，27日下午3:30進(jìn)行入學(xué)考試。

十、帶隊老師待遇：

**a帶隊老師提成為200元/名(學(xué)員)，**b帶隊老師提成為300元/名(學(xué)員)，**c與d帶隊老師提成為500元/名(學(xué)員)，享受每天2小時(一小時拉丁一小時摩登)的免費教師培訓(xùn)課程，有針對性的指導(dǎo)教學(xué)，根據(jù)**天數(shù)安排課時。

舞蹈夏令營活動方案二為了豐富同學(xué)們的暑期文化生活，增強體質(zhì)、挖掘自信潛力，磨練意志能力, 培養(yǎng)優(yōu)雅的行為氣質(zhì)，全面提高少年兒童的藝術(shù)修養(yǎng).為將要報考各藝術(shù)院校的學(xué)生奠定舞蹈基礎(chǔ)。我們結(jié)合本校的實際情況，制定了 “文化首都，藝術(shù)北京之旅”為主題的夏令營活動方案供廣大學(xué)生及家長參考，使同學(xué)們過個有意義的暑假，愉快的暑假，有收獲的暑假。

一、 活動主題和活動目的：

活動主題：文明首都，北京之旅

目的：為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)和舞蹈愛好者的藝術(shù)水平，我校舞蹈訓(xùn)練部舉辦了北京巡演夏令營。

二、 組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：北京文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校

承辦單位：北京體育大學(xué)附屬中學(xué)舞蹈教學(xué)區(qū)，北京華藝遠(yuǎn)創(chuàng)教育咨詢****

三、參加對象：

6—16歲，身體健康、品德優(yōu)良，喜愛舞蹈者均可自愿報名參加，有一定舞蹈基礎(chǔ)者優(yōu)先，男女不限，地區(qū)不限。

四、活動時間及地點

時間：2011年月日— 月日結(jié)束，活動時間為八天。

地點：北京市豐臺區(qū)南四環(huán)中路38號(北京市文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校內(nèi))

五、活動安排

學(xué)員們將在優(yōu)美的校園環(huán)境封閉的、軍事化管理中接受系統(tǒng)、專業(yè)的舞蹈基本功訓(xùn)練，形體儀態(tài)訓(xùn)練;**優(yōu)秀舞蹈作品;參觀北京知名院校及北京各名勝古跡景點的觀光游覽活動。(具體的課程設(shè)置和活動安排詳見日程表)。

六、活動費用標(biāo)準(zhǔn)

每人2280元營費，(含食宿費、營服費、交通費、保險費、課時費、活動費等在營期間的各項費用)。

七、特別說明

凡參加本活動的學(xué)員結(jié)營后都享有(營服、活動證書、活動全程影像光碟、活動紀(jì)念冊) 參加人員根據(jù)舞蹈特訓(xùn)課程結(jié)業(yè)考核，成績優(yōu)秀者存檔，報考本校時優(yōu)先錄取。

010-********

活動日程表

報到： 營員報道(安排住宿，熟悉生活環(huán)境)

開營典禮

參觀營區(qū)，發(fā)放統(tǒng)一配備(家長離校)

課程安排：

第一天06:30-07:20晨跑早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四門舞蹈課，從08:10到11:50

12： 00-15:00集合點名午餐和午休

15： 兩節(jié)舞蹈課從00點到16點半

17:00—19:00 晚餐(自由活動)

19： 00-20:30經(jīng)典舞蹈電影欣賞課

20： 30-21:30洗一洗寫日記

21:40 查寢、熄燈休息

第二天06：30-07：20晨跑和早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四門舞蹈課，從08:10到11:50

12： 00-15:00集合點名午餐和午休

15： 兩節(jié)舞蹈課從00點到16點半

17： 00-19:00晚餐、休息、自由時間

19： 00-20:30自習(xí)課

20：40-21：40洗漱并保留生活日記

21:50 查寢、熄燈休息

第三天06:30-07:20晨跑早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四節(jié)舞蹈課，從08:20到11:50

12： 00-15:00點名午餐

15： 兩節(jié)舞蹈課從00點到16點半

17:00—19:00 晚餐(自由活動)

19： 00-20:30自習(xí)課

20：40-21：40洗漱并保留生活日記

21:50 查寢熄燈休息

第四天06:30-07:20晨跑早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四節(jié)舞蹈課，從08:20到11:50

12： 00-15:00集合點名午餐和午休

15： 兩節(jié)舞蹈課從00點到16點半

17： 00-19:00晚餐，準(zhǔn)備績效報告

010-********

19:30—20:30 匯報演出

20：40-21：40洗漱并保留生活日記

21:50 查寢熄燈休息

第5天06:30-07:20晨跑和晨練

07:20-08:00洗漱、集合、早餐、上車旅行

08:30-12:00參觀鳥巢水立方

12： 10-13:30點名午餐

14： 00-16:00參觀北京體育大學(xué)

16： 30-20:40返回學(xué)校用餐和自由活動

20：40-21：40洗漱并保留生活日記

21:50 查寢熄燈休息

06:30-07:20第六天晨跑早操

07:20-08:00洗漱、集合、早餐、上車旅行

10： 00-15:00八達(dá)嶺長城之旅

15： 10-17:10回學(xué)校吃晚飯和自由活動

21:40 盥洗寫生活日記

21:50 查寢熄燈休息

第七天04:20起床，乘車出行

05:10參觀天安門升旗儀式

06:10-10:00集合，早餐，參觀紫禁城

10： 00-11:50參觀北京天文館

12： 回學(xué)校吃午飯和午休

17:00—20:30 晚餐、休息自由活動時間(整理內(nèi)務(wù))

20：40-21：40洗漱并保留生活日記

21:50 查寢熄燈休息

第八天06:30 起床，洗漱

07:20 早餐

08:00-08:20集合點名

08:30-09:30閉幕式全體員工合影

09:40家長參觀宿舍、管家和培訓(xùn)基地，總結(jié)**

10： 所有家長都帶領(lǐng)學(xué)生離開學(xué)校，8日結(jié)束夏令營

注：學(xué)生家長應(yīng)于08:20成績報告前到達(dá)學(xué)校，并有專人負(fù)責(zé)接待。

文章**：中國網(wǎng)癮心理研究中心(免費咨詢青少年問題，就上心理100)

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