政治學(xué)期工作總結(jié)實用

政治學(xué)期工作總結(jié)。

日子過得太快，相信在這一階段的工作過程中自己經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，也成長了很多，結(jié)束的工作我們可以仔細(xì)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)要著重挖掘存在的問題，通過表現(xiàn)、原因及后果的具體分析，找出薄弱環(huán)節(jié)和差距。有沒有值得我們借鑒的工作總結(jié)呢？以下由小編收集整理的《政治學(xué)期工作總結(jié)實用》，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

政治學(xué)期工作總結(jié)【篇1】

立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念。從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點歸納。

二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常得網(wǎng)絡(luò)資源去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，并進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

總之，作為一名教師，教學(xué)中應(yīng)當(dāng)不斷的反思和總結(jié)，平日里勤鉆研，多吃苦，只有這樣，才能在教學(xué)中有所提高。當(dāng)然，一學(xué)期的教學(xué)中還有好多不足和失誤，比如像對教材挖掘不透，對學(xué)生的情況把握不準(zhǔn)，對課堂上出現(xiàn)的突發(fā)事件處理不當(dāng)?shù)鹊冗@些情況，還有待我在以后的教學(xué)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗并找到合理的解決方案，還需要我在教學(xué)中不斷自我反思，不斷創(chuàng)新。

政治學(xué)期工作總結(jié)【篇2】

初三年級政治教學(xué)工作總結(jié)

Yuminwoai00111 這個學(xué)期我是三年級2.4.6.8.10班的政治教學(xué)。既然是畢業(yè)班，我不敢怠慢教學(xué)工作，要求自己認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教學(xué)方法，虛心請教其他老師。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我收獲了很多寶貴的教學(xué)積累。

正確認(rèn)識，開放思維，活躍課堂氣氛

政治是一門文科。因此，學(xué)生們一直認(rèn)為政治好學(xué)，即在考試中獲得高分，就是在考試前努力背書。所以上政治課可以睡覺，或者做一些與政治無關(guān)的事情。為了改變他們的觀點，我讓他們做一些開放式的問題，或者一些材料分析的問題。通過自己做題，他們意識到初三學(xué)習(xí)政治不再是初一。只要能背課本，就能學(xué)好政治。初三政治學(xué)習(xí)強調(diào)政治能力的培養(yǎng)，這種能力必須通過做題、看書、不斷思考來培養(yǎng)和提高，這樣才能清楚地了解初三的政治學(xué)習(xí)。初中。要求，提高他們的自我意識和學(xué)習(xí)主動性。學(xué)生明白，除了課堂效果，還需要多了解時事，多關(guān)心社會，提高政治敏銳度，多實踐。為此，平時我堅持課后及時解決學(xué)生作業(yè)的問題，及時解釋清楚，讓學(xué)生第一時間消化。

認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量

在教學(xué)中，備課是必不可少且非常重要的環(huán)節(jié)。備課不足或準(zhǔn)備不足會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。我明白備課的重要性。因此，我每天花大量時間備課，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教學(xué)方法，不滿意就停止工作。這是一項艱苦的工作，但結(jié)果證明是值得的。精心準(zhǔn)備的課程將使學(xué)生和老師都受益。相反，當(dāng)我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n時，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不佳。與此相比，可以看出認(rèn)真?zhèn)湔n對于教學(xué)來說是非常重要的。

備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂效果好。但同時，它必須具備控制課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響到課堂教學(xué)。因此，在課堂上，要盡量讓學(xué)生專心致志，不讓他們分心。這是非常有條理的。課程內(nèi)容豐富且現(xiàn)實。教學(xué)風(fēng)格自然，講課生動，難度適中，包羅萬象，自然會吸引學(xué)生。因此，教師每天必須有足夠的精神，讓學(xué)生感受到一種自然的氣氛。這樣，教學(xué)事半功倍?；仡櫸业恼n，我感到有點內(nèi)疚，因為有時我做的不是很好。當(dāng)學(xué)生在課堂上不愿學(xué)習(xí)、違紀(jì)時，我的情緒就會受到影響，這會被帶入教學(xué)中，從而影響到原本正常的課堂教學(xué)，不能發(fā)揮應(yīng)有的水平，從而影響教學(xué)效果.今后，我要努力克服，研究方法，采取有利的方法解決困難。

聯(lián)系現(xiàn)實，引用時事，增強解謎能力

政治是一門理論學(xué)科。生活化使政治學(xué)科更貼近學(xué)生的生活，但失去了相關(guān)知識的邏輯。這對學(xué)生來說既熟悉又困難。在這種情況下，有必要把政治教好。要讓學(xué)生熱愛政治，讓他們對政治產(chǎn)生興趣，否則學(xué)生會對這門學(xué)科感到恐懼，不愿學(xué)習(xí)，無法繼續(xù)學(xué)習(xí)。為此，我采取了一些方法，就是盡可能多的談?wù)撋鐣r事和身邊的事情，讓他們更多地了解社會，與自己聯(lián)系，他們更喜歡了解生活導(dǎo)向的政治。因為只有這樣，他們才能提高對政治理論和政治原則的理解，尤其是對成績優(yōu)異的學(xué)生。

學(xué)生在不斷的學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)分化好的現(xiàn)象，差生的拉大，會嚴(yán)重影響班級的學(xué)習(xí)氛圍。因此，不容忽視。為此，我有具體的計劃和目標(biāo)。對這些學(xué)生進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，尊重他們，鼓勵他們逐步提高成績。只要肯努力，成績有望提高，以后的教學(xué)效果也會更好。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)術(shù)能力測試是一個測試。不管成績高低，都反映了我這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白這不是最重要的，重要的是這個學(xué)期以后如何提高自己，如何一起提高學(xué)生的政治知識水平。所以，無論再難，我都會繼續(xù)努力，多問，多思考，多學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。

由于本人經(jīng)驗不足，很多地方都有不足。希望今后在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，能夠取得更好的成績，爭取更大的進(jìn)步。

高三政治第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

第三學(xué)期第一學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)

第三學(xué)期第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

初中第二學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)

期末教學(xué)工作總結(jié)初中第三學(xué)期數(shù)學(xué)第二學(xué)期

政治學(xué)期工作總結(jié)【篇3】

本學(xué)年本人擔(dān)任了高二級六個班(兩個文科班、四個理科班)的政治科教學(xué)任務(wù)，一年來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。為了能在新的學(xué)期中爭取把各項工作做的更好，有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核資料，客觀、實際地認(rèn)真總結(jié)一番。

思想道德方面，作為政治教師應(yīng)當(dāng)更加嚴(yán)格要求自我。本學(xué)年我主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。進(jìn)取參加學(xué)校、縣教研室和組里的各種會議;根據(jù)學(xué)科特點，經(jīng)過自我訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);顧全大局、服從學(xué)校教務(wù)處、高二年級部的教學(xué)安排，每周上課14節(jié)，屬于滿工作量，并擔(dān)任了班主任工作;熱愛教育事業(yè)，把自我的精力、本事全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，沒有從事有償家教和第二職業(yè)，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象;主動向指導(dǎo)教師及其他同事學(xué)習(xí)、請教，共同研究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高。

知識本事方面，在一年的高二教學(xué)工作實踐及學(xué)習(xí)過程中，提高明顯，主要體此刻以下幾個方面：

1、知識更新

為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，我深知認(rèn)識應(yīng)當(dāng)不斷深化、發(fā)展，僅靠大學(xué)所學(xué)理論知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在實踐中還需要不斷學(xué)習(xí)。所以我每年堅持訂閱教學(xué)報刊，并自購電腦經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲存資料;同時進(jìn)取與同行交流學(xué)習(xí)，多次參加相關(guān)教學(xué)培訓(xùn)。經(jīng)過努力，我的知識水平有了較大提高，很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作。

2、教育、教學(xué)本事

第一，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題本事為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本事，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫忙學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的本事不斷提高。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和本事。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和本事，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，到達(dá)幫忙學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知本事，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高，因而也得到了學(xué)生的尊重。

除此之外，我還進(jìn)取參加各級組織教育科研活動，單獨或與同事合作申報了多項校級科研課題，現(xiàn)正在完成中。

本學(xué)年工作中我努力踐行社會主義榮辱觀的要求。沒有無故耽誤學(xué)生一節(jié)課，本學(xué)期課時為14節(jié)，參加市、本校聽課超過40節(jié);堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時訂正;并根據(jù)教務(wù)處、教研組安排，多次對兄弟學(xué)校參觀交流人員講授公開課。同時還主動參加學(xué)校組織的多項活動，在國家級示范高中創(chuàng)立驗收過程中作出了自我應(yīng)盡的努力，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊許。

經(jīng)過這些努力，我所教班級在半期、期末考試中取得了較為優(yōu)異的成績，差生數(shù)量明顯減少，學(xué)生思想道德水平有明顯提高，政治課成為他們十分喜歡的課程之一，自我的教學(xué)本事、綜合素質(zhì)得到很大提高。

政治學(xué)期工作總結(jié)【篇4】

20xx屆高一期中考試剛剛結(jié)束，通過半個學(xué)期的教學(xué)磨合與適應(yīng)，高一政治教學(xué)在總體上還是取得了不錯的成績的，這得益于我們每個老師的兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，更得益于我們的學(xué)生素質(zhì)較高，愿聽愿學(xué)只有雙方積極配合，才能取得好的成績。成績是暫時的，以我多年的教學(xué)經(jīng)驗看，政治教學(xué)在高一階段越到后期越難推進(jìn)，原因眾所周知：我們國家“重理輕文”的大環(huán)境，使得高中政治在夾縫中求生存，一方面是文科升學(xué)的壓力、另一方面是上至家長下至學(xué)生的輕視，文科的處境隨著高二文理分科的臨近會越來越艱難。國家大環(huán)境我們改變不了，世人追求更美好前途的想法更是無可厚非，作為文科老師，我們不好擠占學(xué)生太多的寶貴學(xué)習(xí)時間，我們能做的只有充分利用好每一節(jié)課45分鐘的時間，把知識盡可能多的傳授給學(xué)生。我這樣告訴學(xué)生：“不管你以后學(xué)文學(xué)理，學(xué)到的知識是你自己的，別人誰也拿不去，懂得多總比懂的少好，誰知道你現(xiàn)在學(xué)到的政治歷史地理知識不會在你理科的學(xué)習(xí)中幫你一把呢？”基于這種現(xiàn)狀，秉持著讓學(xué)生多增長點知識的想法，我們政治組在教研活動討論中達(dá)成的一致是：認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳惶谜n，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動來學(xué)習(xí)。

興趣是最好的老師，激發(fā)學(xué)生的興趣說起來容易做起來難。不夸張的說，我們每個老師的專業(yè)知識專業(yè)技能是沒有問題的，我感覺老師間能力的差異更多是在教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格、人格魅力的差異。好的教學(xué)經(jīng)常被比喻為藝術(shù)表演，是內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一，所以，光有理論知識，沒有合適的教學(xué)方法和讓學(xué)生喜愛的教學(xué)風(fēng)格，就會像產(chǎn)品質(zhì)量好而缺乏營銷手段的企業(yè)一樣，再好的產(chǎn)品也賣不出去。

所以，對于今后的教學(xué)，我不想說那些“精講精練”的空洞的套話，我想實實在在做的事情有以下幾件：

1、延續(xù)前半個學(xué)期教研活動的一些好的做法，以備課組為單位，分工合作，到網(wǎng)上搜尋最新的、好的課件，修改整理、制作成我們自己上課用的課件，資源共享、互通有無，既可以提高效率，又可以豐富大家的資料庫，最后每個備課組的課件、資料整合起來，就是集體智慧的`結(jié)晶，這些智力成果不但現(xiàn)在有用，還能為以后的教學(xué)提供重要的借鑒。

2、除了向本組的老師聽課學(xué)習(xí)他們的授課經(jīng)驗和方法外，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有些公開課、優(yōu)質(zhì)課、競賽課的視頻很好，可以學(xué)到很多不一樣的東西：比如一些好的事例、材料、對課文新的解讀方式等等。

3、學(xué)生的興奮點往往在一些具體的事件上，對課本中抽象的理論往往不“感冒”，教學(xué)中應(yīng)該多費點心思在怎樣把社會上發(fā)生的一些現(xiàn)象和書中的理論結(jié)合起來，這就需要我們老師平時多關(guān)注新聞和身邊發(fā)生的事，多查閱資料、增長知識，關(guān)心學(xué)生所關(guān)心的，盡可能的消除與他們的代溝。

4、和學(xué)生關(guān)系融洽，建立平等、民主的師生關(guān)系。

政治學(xué)期工作總結(jié)【篇5】

序號：_____

高中政治教師教學(xué)工作總結(jié)（三篇）

學(xué)校：_________教師：____月___日

（本文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）

第1頁，共9頁

本學(xué)期高中政治教師教學(xué)工作總結(jié)，本人服務(wù)作為一年級7個班的政治教學(xué)工作

（三篇）

。過去一個學(xué)期，我以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，自始至終堅持不懈地從事教學(xué)工作。根據(jù)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生實際，勤勉盡責(zé)，使教學(xué)工作在有計劃、有組織、循序漸進(jìn)的方式。立足現(xiàn)在，展望未來，為在今后的工作中取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)試課，攜帶回首過去，開拓未來，推動教學(xué)工作更上一層樓。首先，認(rèn)真準(zhǔn)備。不僅要準(zhǔn)備學(xué)生，還要準(zhǔn)備教材和教學(xué)方法。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際情況，設(shè)計課程類型，制定教學(xué)方法，詳細(xì)記錄教學(xué)過程的程序和時間安排，認(rèn)真編寫教案。每一堂課都“備”，每一堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真收集每一堂課書的知識點，課后及時總結(jié)。 2. 提高課堂技巧，提高教學(xué)質(zhì)量，講解清晰、有條理、準(zhǔn)確、感性、生動，做到線索清晰、層次分明、簡潔全面，深入淺出。在課堂上要特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生之間的交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得輕松、輕松、快樂。在課堂上，老師盡量少說話，學(xué)生盡量用嘴和手去思考。大多充分考慮各個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，學(xué)生得到提高。第三，虛心請教其他老師。談到教學(xué)，必須提出疑問。在每一章的學(xué)習(xí)中，我們積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時多聽老師的課，注重講課的簡明扼要，同時讓學(xué)生在每個班級的所有級別。學(xué)習(xí)

第 2 頁（共 9 頁）傾聽和交談，學(xué)習(xí)他人的長處，克服自己的短處。四是做好課后輔導(dǎo)工作，注重分層教學(xué)。課后，針對不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的輔導(dǎo)，滿足不同層次學(xué)生的需求，避免一刀切的弊端，同時加大對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)不僅限于學(xué)習(xí)知識的輔導(dǎo)，更重要的是思想的輔導(dǎo)。要提高成績不佳者的表現(xiàn)，首先要解決他們的問題，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性。讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。以各種方式激發(fā)他們的好奇心和自我激勵，讓他們意識到學(xué)習(xí)不是任務(wù)，也不是痛苦。比較好玩。這樣你就可以有意識地把你的身心投入到學(xué)習(xí)中。就這樣，后進(jìn)生的蛻變，從原來的簡單粗暴、強迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X求知。讓學(xué)習(xí)成為他們自我意識努力的一部分。在此基礎(chǔ)上，教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好疏漏的補齊工作。后進(jìn)生通常有許多知識差距。這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)型過程中的絆腳石。在做好后進(jìn)生改造工作時，要特別注意給他們補課，補上之前學(xué)過的知識空白。這樣，他們學(xué)習(xí)容易，進(jìn)步很快，興趣和好奇心也會增加。五是積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式還比較傳統(tǒng)，這就決定了教師的教學(xué)模式應(yīng)該停留在應(yīng)試教育的層面。為此，我在教學(xué)工作中注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，把知識和技能的傳授與智力和能力的發(fā)展結(jié)合起來。在知識層面注入思想情感教育的元素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

學(xué)生的各種素質(zhì)都能得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在今后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高教學(xué)水平，更加努力加強個別貧困學(xué)生的輔導(dǎo)。我相信所有的問題都會輕松解決，也相信努力總會有回報！高級二政教員年終個人工作總結(jié)

Page 3 of 9 時光荏苒，xx年的工作告一段落。為今后更好地做好工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，我將今年的工作總結(jié)如下： 一、思想政治績效、道德素質(zhì)和職業(yè)道德。能認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”培訓(xùn)活動的培訓(xùn)活動，進(jìn)一步強化了政治理論，進(jìn)一步提高了黨性;遵紀(jì)守法，敬業(yè)敬業(yè)，有強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，積極認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。 2.專業(yè)知識和工作能力。與剛進(jìn)入職場時相比，我在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為二班老師，我可以協(xié)助一班老師參與班級管理。關(guān)心班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展，課業(yè)不是小事，就是在每天繁瑣的日常工作中不斷積累工作經(jīng)驗。在教學(xué)方面，我始終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，勤奮執(zhí)著的態(tài)度從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真參與備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度對待每一堂課，在實踐中探討貫徹新課程教學(xué)理念。本人能認(rèn)真實施“藍(lán)藍(lán)工程”，認(rèn)真參與學(xué)校校內(nèi)外的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教學(xué)觀摩活動。除了教學(xué)，我還進(jìn)行一些教學(xué)研究，及時將教學(xué)過程中的感受和想法總結(jié)成文字。這既是一次濃縮的體驗，也是一次對教學(xué)的重新思考，也是對自己教學(xué)理論水平的一次回顧。推動。三是工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)。一年時間，擔(dān)任一個班第二班主任，

講授思想品德5班，每周10節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加各種會議和活動學(xué)校和學(xué)科。沒有缺席的高中老師個人工作總結(jié)和病假?；仡欉@一年的工作，學(xué)校為大家提供了各種快速鍛煉和成長的平臺。

Page 4 of 9 寶貴的經(jīng)驗和幫助，都讓我在學(xué)習(xí)中取得了不同程度的進(jìn)步各個方面。當(dāng)然，我也有很多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)本著務(wù)實的態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平有更大的提高。高考政治教師工作總結(jié) （一）回顧一年來的工作，首先，教研部在備考方向上發(fā)揮引領(lǐng)作用，正確把握方向高考的復(fù)習(xí)方式和策略指導(dǎo)有效，教研活動務(wù)實，備考指導(dǎo)成效顯著。 （二）深入研究《考試須知》、近四年高考試題、山東模擬試題，研究考點分布和試題特點，掌握考試動態(tài)高考。全面了解《考試大綱》規(guī)定的考點，明確各考點的范圍和能力水平要求，做到心中有數(shù)，確保高三復(fù)習(xí)走在正確的軌道上、到位，確?？键c的正確性方向，以免在審稿過程中出現(xiàn)簡單的問題。簡化了復(fù)雜的問題。 （3）知識： 1、構(gòu)建知識體系，使學(xué)生能夠宏觀地掌握各個模塊。根據(jù)《考試大綱》規(guī)定的知識范圍，對分散在教材各單元、各課程、各框架的考點知識進(jìn)行梳理，將分散的知識點有機地聯(lián)系起來，理清知識脈絡(luò), 主要知識框架是通過整合形成的。知識排序遵循“先宏觀后微觀”的原則。例如，對于哲學(xué)常識，先掌握辯證唯物主義、唯物辯證法、認(rèn)識論、人生價值觀四大知識塊，然后微觀地把握各個塊的具體主要知識。例如，辯證唯物主義的主要知識包括：世界原理的物質(zhì)性、物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系、客觀規(guī)律與人的主觀能動性的辯證關(guān)系等。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步微觀把握其具體內(nèi)容。各主要知識，如“物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系”的原理內(nèi)容、方法論要求及應(yīng)用

Page 5 of 9 對邪傾向等。這里強調(diào)的是整個和每一個知識網(wǎng)絡(luò)，以方便學(xué)生在答題時掌握和靈活運用。在反復(fù)滾動和梳理中不斷加強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。由于政治學(xué)科知識點多、知識面廣，很多學(xué)生認(rèn)為自己牢牢掌握的知識在一段時間后就會變得陌生，考試成績也不盡如人意。因此，在復(fù)習(xí)中，要通過不斷滾動記憶來加強對基礎(chǔ)知識的掌握。 2、打好基礎(chǔ)。要求學(xué)生掌握教材中的基本概念、基本原理和基本術(shù)語。在重視基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)理論的同時，也注重把握知識的內(nèi)在聯(lián)系。為學(xué)生全面應(yīng)用知識分析和解決問題奠定了基礎(chǔ)。 3.加強教材重點難點的強化和實踐，注意區(qū)分易混知識。如：貨幣在《經(jīng)濟(jì)生活》中的作用；影響價格的因素；經(jīng)濟(jì)制度和基本經(jīng)濟(jì)制度；幾種投資方式：股票和債券、商業(yè)保險和社會保險

；我國的分配方式；財務(wù)的作用；市場調(diào)控和國家宏觀調(diào)控等。公民在“政治生活”中的政治參與；政府的職能；我國的基本政治制度和基本政治制度

；人民代表大會和人民代表大會制度；人民代表大會的職權(quán)；我國政黨制度；等等等等。文化在“文化生活”中的作用；傳統(tǒng)文化的特點和功能；文化創(chuàng)新之路；中國文化的特點；等等。 《人生與哲學(xué)》中哲學(xué)的內(nèi)涵；哲學(xué)的基本問題；唯物主義和唯心主義的區(qū)別；唯物主義和辯證法的區(qū)別；等等。 （四）典型習(xí)題訓(xùn)練與總結(jié) 1、科學(xué)訓(xùn)練選題。仔細(xì)選擇問題，避免復(fù)雜、困難、有偏見和奇怪的問題。對于重要的考點，選擇不同的材料，以不同的形式提問，重復(fù)限時訓(xùn)練。

讓學(xué)生總結(jié)自己的答題經(jīng)驗，提高訓(xùn)練效率。試題訓(xùn)練注重科學(xué)規(guī)范。在學(xué)習(xí)案例中選取了近四年的高考題和典型模擬題，讓學(xué)生從中找到感受。語言、背景資料、語言和時事

9頁中的第6頁與語言相結(jié)合，做出回答重點、重點段落、段落序號、語言學(xué)科、組合觀點和材料的統(tǒng)一，文字的整潔，以滿足科學(xué)規(guī)范、全面具體、重點突出、邏輯清晰的要求。 2. 對試題的評論。針對學(xué)生的試卷，及時復(fù)習(xí)了解學(xué)習(xí)情況，提高解說的針對性。對典型事例的點評，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、討論探索，發(fā)揮學(xué)生主體作用，集思廣益，有針對性地幫助學(xué)生理清思路。不斷加強和提高獲取和解釋信息、調(diào)動和應(yīng)用知識、描述和解釋事物、論證和討論高考要求的問題的能力，使學(xué)生能夠整合和總結(jié)，逐步適應(yīng)學(xué)院的要求入學(xué)考試能力測試。 （四）關(guān)注和用好社會熱點，重視“新材料新形勢”的創(chuàng)造和應(yīng)用。關(guān)注當(dāng)前的政治熱點、社會、現(xiàn)實、山東的地方特色，特別是與中學(xué)生密切相關(guān)的熱點問題，將社會熱點與高考中心相結(jié)合，深入淺出，把握時代脈搏，適當(dāng)拓展和延伸教材知識。培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識去認(rèn)識和應(yīng)用生活現(xiàn)象，做有責(zé)任心的人。學(xué)習(xí)知識，尤其是理解知識，就是“你所感受的不能深入了解，只有你明白的，你才能感受得更深刻”。

關(guān)注國家出臺的政策措施

如：上海世博會、意大利解讀、高度重視山東民族地方特色重大新聞、“國家中長期教育改革和發(fā)展”規(guī)劃綱要 黨的十七屆五中全會 物價上漲問題 中央經(jīng)濟(jì)工作會議 中央農(nóng)村工作會議 中央不。1號文件，山東省黨代會、人代會、經(jīng)濟(jì)工作會議的主要精神。 （五）加強集體教研，細(xì)化學(xué)習(xí)計劃，共享資源，提高效率。加強集體教研，集思廣益，發(fā)揮各自優(yōu)勢，共享資源，最大限度發(fā)揮審稿效果。在個人備課的基礎(chǔ)上，通過集體備課研討會復(fù)習(xí)進(jìn)度，

第7頁共9個復(fù)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)難點、階段質(zhì)量測試。通過集體備課仔細(xì)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃。備課組齊心協(xié)力，集思廣益，精心編制復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃，堅持以學(xué)習(xí)計劃為載體進(jìn)行復(fù)習(xí)。易錯易混知識點、考點知識整理、典型例子

（高考題、模擬題）、課堂自測。學(xué)習(xí)案例的使用應(yīng)將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)小組的合作探索有機地結(jié)合起來。教師加強學(xué)習(xí)計劃的批改，及時了解學(xué)習(xí)情況，及時反饋批改。 （6）審稿準(zhǔn)備中存在的問題：審稿過程中也存在一些不足。例如，某些內(nèi)容的審查受到各種主客觀因素的限制。 .學(xué)生的基礎(chǔ)知識不能深入理解和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)方法死板，教條死板，不善于思考。把所學(xué)的知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，把握知識之間的聯(lián)系是不可能的。部分學(xué)生學(xué)習(xí)自主性差，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。

第 8 頁，共 9 頁

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學(xué)校：____________教師：_____________年___月___日

（本文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）

< p> 第 9 頁，共 9 頁：______

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政治學(xué)期工作總結(jié)【篇6】

本學(xué)期，在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)和全組教師的共同努力下，我們政治教研組堅持在“雙減”背景下，以教學(xué)工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實學(xué)校教育教學(xué)工作部署，順利完成了各項教學(xué)教研任務(wù)。主要做了以下工作：

一、認(rèn)真開展教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想和教學(xué)觀念。

1、本學(xué)期，全組教師認(rèn)真參加了學(xué)校組織的“雙減”背景下落實高效課堂的理論學(xué)習(xí)及專家講座，師德修養(yǎng)得到相應(yīng)提升；利用教研活動，圍繞“雙減”背景進(jìn)行課程理論學(xué)習(xí)，提升了教師的理論素養(yǎng)，使教學(xué)實踐以“雙減”背景理念為支撐。通過各級各類學(xué)習(xí)，我們組的任課教師的教育教學(xué)觀念得到更新、自身知識結(jié)構(gòu)得到完善、教學(xué)水平得到提高。

2、政治教研組加強了教育的開放性，加強了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技，其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力。同時在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展學(xué)生實踐活動，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗的實際情境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到課堂之外，加強了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系。文體周期間，七年級任課老師開展了“班徽設(shè)計”學(xué)科活動；八年級開展了“走進(jìn)法院”學(xué)科活動；在本學(xué)期，各學(xué)段老師都積極參加區(qū)里舉辦的“思維導(dǎo)圖”設(shè)計比賽。

二、完善落實教學(xué)常規(guī)管理，有序開展教學(xué)活動。

學(xué)期初，我們組各學(xué)段以備課組為單位，各自根據(jù)自身學(xué)段的特點制定了切實可行的教學(xué)計劃，做到計劃在先，活動在后，并按照計劃有序的進(jìn)行教學(xué)，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、加強集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊的力量，強化教學(xué)資源研討和共享。課前鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學(xué)生思想實際，做到既備教材又備學(xué)生。平時，注意了解學(xué)生思想動態(tài)，走近學(xué)生生活，從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期八年級學(xué)段新增_____課程，在組里老師的共同努力下，順利完成了_____的教學(xué)任務(wù)。

2、抓課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量。各任課教師積極借助現(xiàn)代化教學(xué)手段，對希沃等教學(xué)軟件的運用愈發(fā)成熟，利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，用心制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，堅持以人為本，營建和諧高效課堂。

3、認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?，共同完成校本作業(yè)。各任課教師均能做到認(rèn)真寫好教案并在教學(xué)后積極反思，總結(jié)課堂教學(xué)的得失，促進(jìn)教育教學(xué)能力提高。各學(xué)段的老師，立足各學(xué)段特點，有的放矢地共同完成本學(xué)期相應(yīng)的校本作業(yè)，有效地助力教學(xué)工作的順利開展。

4、作業(yè)布置實現(xiàn)少而精，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)選取側(cè)重基礎(chǔ)知識和學(xué)生能力培養(yǎng)的題型，各任課教師能做到及時批改、及時講評、及時反饋。

三、深化教研氣氛，以研促教。

1、教學(xué)離不開教研，教研是提高教學(xué)效率的有效途徑。

本學(xué)期全組老師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，開展了一定的教研活動。各位教師都能積極參加組內(nèi)的聽評課活動。通過這些活動組內(nèi)教師主動聽課學(xué)習(xí)，認(rèn)真交流，努力學(xué)習(xí)，汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)能力。組內(nèi)不少老師在本學(xué)期教學(xué)展示中取得不俗的成績：

邱蘭英老師的課例《堅持改革開放》獲20__年三明市中小學(xué)思想政治課示范課初中組一等獎，被評為福建省第三批中小學(xué)思想政治理論課示范課。

王瓊老師的課例《堅持國家利益至上》在20__年西藏自治區(qū)初中教師教學(xué)競賽決賽中榮獲道德與法治組一等獎，邱蘭英老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。

楊曉莉老師的課例《建設(shè)法治中國凝聚法治共識》被評為20__年三明市“基礎(chǔ)教育精品課”。

林仕團(tuán)老師的課例《遵守規(guī)則》被評為20__年三明市初中道德與法治學(xué)科優(yōu)質(zhì)課。

2、用心參加校內(nèi)外的交流研討活動。

文體周期間，陳雪華老師給七年級學(xué)生開設(shè)了題為《“我愛我班”班徽設(shè)計》的專題講座。

李秋平老師在校論文交流會上開設(shè)了題為《我關(guān)于論文這件事的一些思考》的講座。

我校市級教學(xué)開放周期間，組里老師群策群力，共同保證了本學(xué)科活動的順利開展。蔡玲老師開設(shè)了題為《“讀學(xué)思悟”教學(xué)培養(yǎng)政治認(rèn)同》的專題講座；王瓊老師開設(shè)了題為《天下興亡匹夫有責(zé)》的教學(xué)觀摩課；吳清彬老師開設(shè)了題為《促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)》的教學(xué)觀摩課。

黃萍老師在三明市道德與法治學(xué)科會上開設(shè)了題為《提高道法有效教學(xué)的幾點做法》的學(xué)科講座。

吳清彬老師在“福建省中學(xué)思政學(xué)科教學(xué)研究基地學(xué)校研討活動”開設(shè)了題為《循道優(yōu)術(shù)培養(yǎng)學(xué)生法治意識》的專題講座。

我們還加強了和市區(qū)兄弟學(xué)校之間的交流。本學(xué)期我們?nèi)ト獏^(qū)第二實驗學(xué)校、三明三中等多所學(xué)校聽課，學(xué)習(xí)取經(jīng)。在同城化教學(xué)活動中，吳燕青老師開設(shè)了題為《師生交往》的觀摩課。Yjs21.COM

積極參加活動，提高了教師的業(yè)務(wù)潛力，增益課堂教學(xué)活動效果。

3、積極開展課題研究活動。

在課題研究方面，各課題組按照各課題計劃正常開展工作；蔡玲老師省級立項課題《基于立德樹人背景下的“真善美”道德法治課教學(xué)實踐深度研究》順利開題。

4、配合學(xué)校教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。

按照學(xué)校教務(wù)處要求，對本組教師的教案、聽課本定期進(jìn)行認(rèn)真檢查。對于學(xué)校組織的期中、期末考試，我組老師都能認(rèn)真對待，考前認(rèn)真組織復(fù)習(xí)指導(dǎo)，考后及時進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)，做好試卷分析和自我反思工作，使每場考試成為檢驗工作的新起點。

本學(xué)期教研工作取得了較好的效果，同時也存在不足。今后，政治教研在學(xué)校的關(guān)心支持下，發(fā)揚成績，克服不足；在教育教學(xué)中，發(fā)揮集體智慧，深入開展教研，積極推動促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的調(diào)提高，發(fā)揮教研活動應(yīng)有的效應(yīng)。

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