廣播稿作文

廣播稿作文。

寫(xiě)作文是通過(guò)文字表達(dá)個(gè)人獨(dú)特的思想和價(jià)值觀。寫(xiě)作文的過(guò)程不僅可以鍛煉我們的精力和專(zhuān)注力，還可以培養(yǎng)我們的觀察力和表達(dá)能力。優(yōu)秀的作文往往能給人留下深刻的印象，讓人反思和思考。

在掌握有關(guān)“廣播稿作文”的最新情況方面，我們?yōu)槟砹艘恍┫嚓P(guān)資訊，希望能給您提供一些啟發(fā)和參考。歡迎您來(lái)閱讀，并對(duì)您的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作有所幫助！

廣播稿作文 篇1

在本次活動(dòng)中，報(bào)名參加書(shū)法大賽的同學(xué)絡(luò)繹不絕，還有許多同學(xué)紛紛駐足報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)，這都體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)書(shū)法的無(wú)比熱愛(ài)和無(wú)上憧憬。

通過(guò)本次書(shū)法大賽，不僅使同學(xué)們對(duì)書(shū)法的深刻理解，而且營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時(shí)也弘揚(yáng)了西安工業(yè)大學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，為書(shū)法交流奠定了基礎(chǔ)，為弘揚(yáng)和發(fā)展書(shū)法具有長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)的意義！

書(shū)法比賽通訊稿（3）：

硬筆書(shū)法顯功底

論我校教師的粉筆與鋼筆競(jìng)賽

無(wú)論現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展有多快，多**都不能代替教師的板書(shū)。書(shū)寫(xiě)好手仍然是當(dāng)今教師的一項(xiàng)重要基本技能。為了加強(qiáng)我校教師教學(xué)基本技能訓(xùn)練，不斷提高我校教育教學(xué)水平，促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，20**年6月8日，我校舉行了教師粉筆字、鋼筆字比賽活動(dòng)。

第一項(xiàng)進(jìn)行的是粉筆字比賽。一支小小的粉筆居然能在參演老師的手中翩翩起舞，飄逸灑脫，仿佛八仙過(guò)海展現(xiàn)了他們的神奇力量。作品或氣質(zhì)敦和渾厚、骨堅(jiān)內(nèi)潤(rùn)，或雍容大方、舒展開(kāi)闊，或端正俊麗、圓轉(zhuǎn)流美，或運(yùn)筆純正、雄健有力。

隨后進(jìn)行的是鋼筆字比賽。參賽老師們?nèi)ν度?，精心?shū)寫(xiě)，在小小的方格之間揮灑書(shū)寫(xiě)之豪氣，將蘇軾的《念奴嬌》演繹出不同的版本。

在此次比賽中，李海曉、陳云蓉、謝陳麗等四位教師獲得粉筆字比賽一等獎(jiǎng)，李海曉、陳云蓉等四位老師教師獲得鋼筆字一等獎(jiǎng)。

這場(chǎng)硬筆比賽展示了教師扎實(shí)的教學(xué)基本功和提高自身技能的熱情和決心

【篇三：書(shū)法大賽通訊稿】

書(shū)法大賽通訊稿

以激發(fā)學(xué)生的生活熱情，提高學(xué)生的綜合能力，活躍和豐富校園文化生活。在我校學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，舉行了校書(shū)法比賽，在比賽中大家盡情揮灑墨水的動(dòng)情身影我們深深地感受到過(guò)程重于結(jié)果。本次書(shū)法比賽的作品主要是書(shū)法愛(ài)好者的作品。

參賽作品由選手們盡情揮毫潑墨，不限形式，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備，同學(xué)們用自己的作品展示了書(shū)法的魅力和書(shū)法的獨(dú)特風(fēng)格，從他們的參賽作品中，可以看出同學(xué)們對(duì)書(shū)法的濃厚興趣，他們不僅承載了我國(guó)古老文明—書(shū)法的未來(lái)，而且也發(fā)揚(yáng)了漢字的藝術(shù)特色，同時(shí)我們相信書(shū)法極具魅力，陶冶了現(xiàn)代大學(xué)生的文化修養(yǎng)和心靈內(nèi)涵。而書(shū)法作為一種文化、一種精神、一種美的享受，以其獨(dú)特的魅力吸引了無(wú)數(shù)學(xué)子。在這次活動(dòng)中，報(bào)名參加書(shū)法比賽的學(xué)生絡(luò)繹不絕，體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)書(shū)法無(wú)比熱愛(ài)和憧憬。

不僅使同學(xué)們對(duì)書(shū)法的深刻理解，而且營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時(shí)也弘揚(yáng)了昆明理工大學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，為書(shū)法交流奠定了基礎(chǔ)，為弘揚(yáng)和發(fā)展書(shū)法具有長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)的意義。

廣播稿作文 篇2

這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校引進(jìn)了一個(gè)新的學(xué)習(xí)項(xiàng)目——國(guó)際跳棋。一次試聽(tīng)課之后，有兩批對(duì)國(guó)際跳棋感興趣的小朋友踴躍報(bào)名。

我們二年級(jí)的小記者，為了更深入的了解國(guó)際跳棋，以及同學(xué)們學(xué)棋的心得。今天下午放學(xué)的時(shí)候，來(lái)到了下跳棋的教室里。準(zhǔn)備采訪一下老師和同學(xué)。首先，老師向我們簡(jiǎn)單介紹了一下國(guó)際跳棋。跳棋是世界上最古老、最普及的智力游戲之一。目前在跳棋基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的國(guó)際跳棋在許多國(guó)家受到歡迎。令我意想不到的是，國(guó)際跳棋，竟然在埃及的法老時(shí)期的已經(jīng)出現(xiàn)了?。。±蠋熯€說(shuō)參與國(guó)際跳棋的有五大洲,57個(gè)國(guó)家4000多萬(wàn)個(gè)人。我被震撼了，原來(lái)有這么多人喜歡這項(xiàng)古老的智力游戲。我還采訪了一些正在聚精會(huì)神地下跳棋的小朋友。他們說(shuō)：“這個(gè)運(yùn)動(dòng)既簡(jiǎn)單又有趣，還可以讓人動(dòng)腦經(jīng)。雖然學(xué)的有點(diǎn)兒辛苦，但更多的是快樂(lè)?！?/p>

據(jù)同學(xué)們說(shuō)這次學(xué)期末，要舉行一次國(guó)際跳棋比賽。所以他們都忙于準(zhǔn)備這次大賽。都希望能?chē)?guó)際跳棋大賽上，最好的發(fā)揮出自己的水平、展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，獲得優(yōu)異的好成績(jī)。我也真誠(chéng)的祝福他們?nèi)缭敢詢(xún)敗?/p>

廣播稿作文 篇3

我認(rèn)為廣播稿是人們通過(guò)廣播形式發(fā)言用的講話(huà)稿，語(yǔ)言要通俗、流暢、簡(jiǎn)潔，內(nèi)容要清楚、明白。本文中心話(huà)題是引起同學(xué)們時(shí)交通安全的重視，我選擇了下三個(gè)方面的內(nèi)容:①發(fā)生交通事故的原因;②忽視交通安全的危害;③遵守交通規(guī)則必須提高自覺(jué)性。

文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引起讀者對(duì)交通安全的重視;然后按時(shí)間順序擺出案例，以慘痛教訓(xùn)引起讀者的深思;接著指出發(fā)生事故的原因，抓住學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，琦本質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行剎析;隨后指出交通事故的危害，引出而采取的做法，街接自然，加強(qiáng)了說(shuō)服力;結(jié)尾再次點(diǎn)題，發(fā)出號(hào)召。

本文觀點(diǎn)鮮明、主題突出、層次清晰、針對(duì)性強(qiáng)。行文中適當(dāng)運(yùn)用比喻、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等修辭手法，把抽象的道理論述得更形象、深刻。

廣播稿作文 篇4

主題一：點(diǎn)心吃飽精神好

補(bǔ)習(xí)班以輕食為主要的點(diǎn)心，每一天變化不同的口味，連茶都是自己調(diào)配的，既營(yíng)養(yǎng)又衛(wèi)生，絕不添加塑化劑，讓我吃了齒頰留香，回味再三。提神的鬧鐘，把我從恍神婆婆和筋疲力盡公公的家拉了回來(lái)，頓時(shí)令我精神飽滿(mǎn)，咻─一下，功課完成了啦！補(bǔ)習(xí)班的用心，不但填飽了我的肚子，更是我放學(xué)后的加油站。

主題二：花博繪畫(huà)比賽

今年年初，我參加了花博舉辦的花博兒童繪畫(huà)比賽，整個(gè)過(guò)程既緊張又刺激，大家在畫(huà)中爭(zhēng)奇斗勝，互不相讓。繪畫(huà)比賽不僅激發(fā)我們的想象力，還要發(fā)揮藝術(shù)家的精神！無(wú)論眼前的景物畫(huà)起來(lái)是簡(jiǎn)單還是困難，我總是全力以赴，果然榮獲開(kāi)心組第三名！那時(shí)我就像樹(shù)上的小鳥(niǎo)，開(kāi)心的跳上又跳下，就在當(dāng)時(shí)，我下定決心未來(lái)一定要再參加比賽，把第一名握在手中。

廣播稿作文 篇5

第九周至第十周，由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委宣傳部組織的主題為愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)的活動(dòng)舉行，活動(dòng)吸引了來(lái)自大一各班的新生參與。

學(xué)習(xí)是通向知識(shí)的橋梁，勞動(dòng)是幸福生活的物質(zhì)保障，祖國(guó)的繁榮昌盛是我們生存發(fā)展的物質(zhì)保證。為了在團(tuán)員中傳遞正能量，樹(shù)立正確的思想觀念，特舉辦這次活動(dòng)。留學(xué)生早期的主要要求是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)祖國(guó)，得到廣大學(xué)生的支持和參與。

本次活動(dòng)提高了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，喚醒了同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)，強(qiáng)化了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義精神，使同學(xué)們豐富和發(fā)展了自己，也進(jìn)一步讓同學(xué)們接近合格大學(xué)生的身份。本次活動(dòng)受到各班廣泛好評(píng)。將會(huì)有一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)和三個(gè)三等獎(jiǎng)。 獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)?wù)邔⒃诓痪玫膶?lái)宣布。

本次活動(dòng)以“三愛(ài)”為主題，提高學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)知。主辦方同時(shí)表示，要繼續(xù)努力提高活動(dòng)質(zhì)量，為學(xué)生提供更加豐富多彩的活動(dòng)。

廣播稿作文 篇6

主題一：早餐早餐真重要

媽媽以蛋餅為主要食材，天天都有千變?nèi)f化的佳肴，連果汁也是新鮮現(xiàn)打的，吃了令我既回味無(wú)窮又相當(dāng)干凈衛(wèi)生。吃了特制的早餐，讓我整個(gè)人都心曠神怡了起來(lái)；喝了沁心暢快的果汁，腦袋瞬間也變清醒了。這份營(yíng)養(yǎng)可口的早餐不但令人百?lài)L不厭，更是我精神的大補(bǔ)藥。

主題二：難忘的比賽經(jīng)驗(yàn)

猶記得，那是我第一次參加閱讀與寫(xiě)作競(jìng)賽，比賽過(guò)程中，既感到與有榮焉卻又非常緊張，不僅全身發(fā)抖，手心的汗更是汗如雨下。正式開(kāi)始時(shí)還要絞盡腦汁的想出優(yōu)美雋永的字句，真是頗具難度??！成績(jī)公布了，我僥幸的獲得三年級(jí)組特優(yōu)及縣賽佳作，當(dāng)時(shí)我欣喜若狂，但我知道這只是一次難忘的經(jīng)驗(yàn)，不論功在再高名再大，都要更努力的學(xué)習(xí)，畢竟：人外有人，天外有天。以前的成績(jī)只能留作紀(jì)念，以后我將更努力用功，不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

廣播稿作文 篇7

第二天早上，我洗漱完后，感覺(jué)非常餓，便查查電腦，想到最近的商店購(gòu)物去。電腦告訴我，離此地面50米處有一個(gè)飯店，于是，我向飯店下購(gòu)物訂單。這時(shí)，我再和爸爸QQ聊天，玩玩QQ游戲。5分鐘之后，早點(diǎn)送上了門(mén)。用完早餐，我又登錄了創(chuàng)新作文網(wǎng)，開(kāi)始發(fā)表文章。

很多老師以前看了我的作文都說(shuō)如流水般，我不是很明白什么意思，但是我知道一個(gè)詞叫做行云流水。大概應(yīng)該是這個(gè)意思吧。

清明節(jié)的作文300字篇1又是一個(gè)清明，這是我們?yōu)閶寢尲腊莸牡诹鶄€(gè)淸明。站在媽媽的墳前，淚水不停地滑落一一心很痛。

成功來(lái)自自信，經(jīng)過(guò)我的努力和拼搏，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我的作文在第十三屆中國(guó)青少年作家杯作品大賽中榮獲銀獎(jiǎng)，在中國(guó)青少年作家記者杯征文大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。我的動(dòng)漫畫(huà)也在全國(guó)第九屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評(píng)中獲得三等獎(jiǎng)，舞蹈在區(qū)級(jí)文藝匯演中獲得二等獎(jiǎng)，我還被稱(chēng)為愛(ài)心小天使。

廣播稿作文 篇8

哥哥又聰明又好學(xué)。一天中午，哥哥心癢癢的，因?yàn)檫€有一篇作文沒(méi)寫(xiě)完，想快點(diǎn)兒寫(xiě)好作文。可是媽媽怕他下午上課精神不好，打瞌睡，就非得讓他睡覺(jué)不可。哥哥翹起嘴巴生氣地說(shuō)：我就要寫(xiě)！我就要寫(xiě)！很快，哥哥想出了一個(gè)好辦法，他小聲地說(shuō)：我可以先裝睡，媽媽走了，我就在被窩里偷偷地寫(xiě)?？墒?，還沒(méi)來(lái)得及高興，問(wèn)題又來(lái)：被窩里黑黑的，怎么看得見(jiàn)呢？突然，他把頭甩了甩，興奮地說(shuō)：有辦法了！有辦法了！這時(shí)，哥哥大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)胰ニX(jué)了！

成功是固然有的，但失敗也常常發(fā)生。一次習(xí)作，因?yàn)槲覍?xiě)得太過(guò)啰嗦，還加進(jìn)去了自己的幻想，這種既枯燥又不和實(shí)際的作文，當(dāng)然被老師當(dāng)做了反面教材，狠狠地批評(píng)了一頓。我吸取了那次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，作文寫(xiě)得更好了。