小魚日記

小魚日記。

作文是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能，寫作是一種思維活動，幫助我們思考解決難題。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文離不來寫作者的練習(xí)，怎樣寫好一篇作文？為滿足你的需求，小編特地編輯了“小魚日記”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小魚日記【篇1】

深夜，明月當(dāng)空，天地間靜悄悄的。深藍(lán)色的海洋中，一只小魚在許愿望。

小魚想：我只能生活在這危機(jī)四伏的海洋里，隨時會有大鯊魚來吃我。我的生日馬上到了，我想去大自然中玩耍，這就是我的愿望……周圍安安靜靜的，小魚便睡著了。

一個小女俠想幫助小魚，她對那只小魚施了魔法。小魚醒來了，把她本來很大的眼睛瞪得更大了?！巴?！我居然離開海洋，來到了大自然間！”她試著扭動尾巴，居然可以在土地間自由行走！她成了一只會行走的小魚！

小魚往前走著，不知不覺來到了公園里。宛如鏡子的湖面上冒著冰清玉潔的大圓盤和幾只亭亭玉立的荷花，旁邊又有幾條柳枝，那是春姑娘的辮子。小魚陶醉在大自然的美好風(fēng)光中，忽然聽到了求救聲，原來老虎在追小白兔。正當(dāng)大家一籌莫展時，小魚靈機(jī)一動，用尾巴劃傷了大老虎，大老虎逃了。

小魚來到了運(yùn)動場，運(yùn)動員們穿著一樣的衣服，臉上繃著緊張的表情。“預(yù)備……”“哈哈……”小魚一邊笑一邊學(xué)著他們，心里開心極了。

晚上，小魚睡著了，小女俠把小魚放回水里，她的遨游也停止了。

小魚日記【篇2】

在這個快樂的暑假里，終于有一個不錯的天氣，我和媽媽興致勃勃地到剡溪邊上來捉螺絲。

我們剛到站，我就像箭一樣沖向江邊，迫不及待的下了水，開始捉起了螺絲?？蓻]想到，我捉了老半天的螺絲，卻一點(diǎn)收獲也沒有，真倒霉！正當(dāng)我灰心喪氣地往岸邊走的時候，發(fā)現(xiàn)在水藻邊有一些隱隱約約的身影，走過去一看，原來有一群小魚在水中嬉戲。我靈機(jī)一動，就改主意來捉魚。

我和媽媽躡手躡腳地走進(jìn)魚群，小魚們好像一點(diǎn)兒警惕性也沒有，媽媽一伸手就捉到了幾條。我也學(xué)著媽媽的樣子，伸手去捉可愛的小魚，可小魚們都知道有了危險，快速地跑走了。媽媽說：“不要喪氣，要先輕輕地把手放進(jìn)魚群底下，再把手提起來，魚就在手里了。”我按照媽媽說得去做，一提，果真抓到了兩條小魚。接著，我用同樣的方法繼續(xù)抓小魚，不一會兒就抓了許多條?？尚◆~越來越聰明起來了，好幾次都撲空了。我并沒有放棄，繼續(xù)耐心的抓呀抓，終于又抓了一稍微大點(diǎn)的魚。抓累了，我往桶里一看，桶里滿是小魚，有大的，有小的，真多呀！

在回家的路上，我看著“百魚桶”，心里美滋滋的。今天玩得真開心，給這個快樂的暑假抹上了重重的一筆。

小魚日記【篇3】

在一片茂密的森林里，有一條清清的小溪。小溪的水里，生活著快活的小魚和它的媽媽。每天，小魚都要一早起來跟媽媽到水面上找吃的。吃得飽飽的之后，它就可以自由的在水里玩耍了。岸邊的花草和水里的動物，都是它的好朋友。

有一天，太陽暖陽陽地照著小溪，小魚在小溪水里跟金色的陽光玩捉迷藏。小魚問：“陽光姐姐，為什么我有時候在水里找不到你啊？”陽光笑瞇瞇地說：“因?yàn)槲胰e的地方旅行了?！?/p>

“旅行？”小魚好奇的問。

“是啊，旅行可以看到許許多多美麗的風(fēng)光呢！”陽光說：“還能學(xué)到很多的知識。比如說，你知道這小溪里的水要留到哪兒去嗎？”

“不知道。媽媽從來不讓我離開小溪。其實(shí)我一直很好奇外面的世界是什么樣的呢?！毙◆~說。

“是啊，是啊，這水到底是流到哪兒去呢？我也很想知道呢！陽光姐姐，你快告訴我們吧！”岸邊的小草聽到他們的談話，也著急的說。

“小溪的水流到江河里，江河的水流到海洋里?！标柟饣卮鹫f。

“哇，那海洋一定是很大很大了！它美嗎？”小草和小魚異口同聲的問。

“大海可美了！它一望無際，就象你們看到的天空一樣廣闊，海水的顏色比天空還要藍(lán)，我從天空看，整個大海就象一塊巨大的藍(lán)寶石。”

聽了陽光姐姐的話，小魚多想去大海里看看??！可是，怎么才能去大海呢？陽光姐姐告訴他，只要沖著太陽升起的地方，也就是往東游，就能找到大海。

于是。它回到家里，對魚媽媽說：“媽媽，我想去看看美麗的大海！”魚媽媽一聽，嚇了一跳：“什么？看大海？孩子，大海可遠(yuǎn)了，路上還有很多危險，好象只有我爺爺?shù)臓敔斣?jīng)去過那里。你還是跟媽媽在這個安靜的小溪里生活吧！”小魚說：“媽媽，我不怕危險，我一定要去看看美麗的大海！”魚媽媽看到小魚這么堅持，只好說：“那好吧，孩子，媽媽答應(yīng)讓你去。不過，你得先學(xué)會應(yīng)付危險和困難的方法，才能出發(fā)。”

于是，每天小魚起得更早了。它不光跟媽媽學(xué)習(xí)找吃的，還練習(xí)各種本領(lǐng)。它相信，只要努力，自己的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的。

終于，有一天，媽媽說：“孩子，媽媽會的本領(lǐng)都教給你了?，F(xiàn)在你出發(fā)吧，將來遇到了困難，自己要想辦法解決。”小魚告別了媽媽，離開了它一直生活著的小溪。

它游啊游，經(jīng)過一堆巨大的石頭，突然，聽到一陣巨大的嘩嘩聲，接著，他就從一個山崖上隨著水流，筆直的跌了下來。小魚水中的石頭撞得頭暈眼花，昏迷了過去。等他在陽光的照射下慢慢蘇醒，發(fā)現(xiàn)自己來到了一片開闊的水面。他好奇的四處張望，可是游了很久還看不到岸。小魚心想：“這就是大海了嗎？可是這里的水怎么不象藍(lán)寶石一樣美麗啊？”正在這時，他看見一條大小跟他差不多的魚游了過來。于是，小魚趕緊迎上去問：“你好，朋友！這里是大海嗎？”

“哈哈，這里怎么會是大海呢？大海離這兒遠(yuǎn)著呢！你是從哪兒來的？怎么把大河當(dāng)成了大海??？”“我是從小溪游過來的”小魚說：“我要去看美麗的大海?！薄按蠛？蛇h(yuǎn)了，只有我爺爺見過大海。”河里的小魚說。

哦，那這里一定是江河了，我還得往東游。小魚聽了它的話。一邊想，一邊繼續(xù)游著。那條小魚追了上來，攔住它問：“你想去大海嗎？”小魚點(diǎn)點(diǎn)頭。那條小魚著急的說：“別去了，別去了。大海可遠(yuǎn)了！還是留在這里，跟我一起生活吧！”小魚說：“謝謝你，朋友，我一定要去看看大海！”突然，那條小魚焦急的輕聲說：“快跑！那條魚是專門吃我們這種小魚的！”小魚回頭一看，遠(yuǎn)處有一條大魚游過來。不過，它好象還沒發(fā)現(xiàn)這兩條小魚，所以游動得比較慢。

河里的小魚帶著來自小溪的小魚，躲到了一塊巖石的夾縫里。等危險過去后，他們互相道別了對方，河里的小魚繼續(xù)在河里生活著，小溪里的小魚，繼續(xù)向大海游去。

這條小魚又經(jīng)歷了許多的困難，最后終于見到了夢想中的美麗的大海！當(dāng)它在碧藍(lán)的，浩瀚的大海中自由玩耍時，體會到了其他小溪和大河里的小魚從未體驗(yàn)過的快活和幸福！

這篇文章其實(shí)很簡單，請大家思考下。其實(shí)成功的彼岸是美好的，只是大多數(shù)人，怕成功的代價太大或者萬一挫敗了應(yīng)該如何……其實(shí)我們完全不用考慮那么多，只是真的努力了，又有什么好遺憾后悔的呢……

小魚日記【篇4】

今天下午，我在家里正津津有味地看書，突然，有三個小朋友叫我到附近小區(qū)捉魚。我一蹦三尺高，馬上穿好衣服，下樓找他們?nèi)チ恕?/p>

到了池塘邊，里面可沒我想象的那么氣派。只有淺淺的一汪水，我只好不情愿地下了水塘。一個小朋友手拿小燈，仔細(xì)查看水中的動靜，我也在旁邊認(rèn)真觀察。忽然，一條小魚苗游入了我的視線，我立馬向“領(lǐng)導(dǎo)”匯報：“這里有一條小魚。”“領(lǐng)導(dǎo)”看了看，馬上將小魚捉住放進(jìn)了一個盛水的袋子里，這就是我們今天收獲的第一條魚。然后，我們又繼續(xù)在水上“巡邏”，不一會兒，七條小魚已經(jīng)落入我們手中。正當(dāng)我們高興地手舞足蹈的時候，我發(fā)現(xiàn)小魚們正用乞求的目光望著我們，我馬上幫小魚向“領(lǐng)導(dǎo)”求情，幸好“領(lǐng)導(dǎo)也很有同情心，就發(fā)話了：這幾條小魚多可憐?。∥覀儾蝗绨阉鼈兎帕税??！蔽覀兇蠹耶惪谕暤卣f：“好吧！”然后，我們就放生了這幾條小魚，讓它們重新返回了大自然的懷抱。

最后我們就蹦蹦跳跳地離開了。通過這件事我有一個想法：在大自然里，有許許多多的動物，有的龐大兇猛，人們不敢輕易捉它；有的弱小可愛，人們就隨意捕捉。我們一定要愛護(hù)這些小動物，要像愛惜自己的生命一樣愛惜它們。

小魚日記【篇5】

有一天，我去外婆家，看見了一條小溪，而且里面還有許許多多五顏六色的小金魚，水也特別特別的淺，我想了一想：“要不我下水抓魚玩?！庇谑俏揖统嗄_下水抓魚。[幼兒教師教育網(wǎng) zqmbj.cn]

第一次我跟緊了一條黑灰色的小魚，就當(dāng)它的尾巴夾進(jìn)石頭縫的時候，我就伸手一抓，就抓到了一條黑灰色的小魚，然后我把小魚放在一個裝滿水的塑料袋里。

第二次抓魚的時候，我看見了一條金色的小魚停留在一塊大石頭旁邊，好像在睡覺似的。我悄悄的走了過去，那條小魚竟然沒有發(fā)覺，我趁它不注意，伸手一抓就抓到了一條金色的小魚。

等我第三次抓的時候，一條小魚都沒有了，都跑光了，不管怎么樣我還是抓到了兩條小魚。