組級工作總結集合七篇

組級工作總結。

許多辦公事務都會需要寫文件，如果有時間的話，可以多看一些好范文。經(jīng)典的范文可以幫助我們探索生命的真諦和意義，你已經(jīng)想好要寫什么樣的范文了嗎？經(jīng)過我們的努力整理，這篇“組級工作總結”終于面世了。

組級工作總結 篇1

時光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼又過去了一年。我們六年級教研組在上級領導的親切關懷和教導處的直接領導下，全體教師立足崗位，團結協(xié)作，求真務實，教書育人，順利而圓滿地完成了教育教學任務。為了在今后的工作中揚長避短，現(xiàn)將六年級的教研工作總結如下：

一、發(fā)揮群體優(yōu)勢，以教學為中心，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機結合。

本組數(shù)學教師，思想態(tài)度端正、對工作兢兢業(yè)業(yè)，平時能積極學習、深鉆教材，。這學期，我組堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，每位教師都有嚴謹、扎實、高效的良好教風，并努力培養(yǎng)學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導，及時研究教學的重點、難點，精心設計課堂的教學過程，盡可能的發(fā)揮多媒體在教學中的優(yōu)越性，并依據(jù)自己的教學感受做好教學后記。對作業(yè)能嚴格要求，認真及時批改、及時反饋，效果明顯，大家能從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭的意識，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，學有所得，向40分鐘要效益；教法切磋，學情分析，“一得”交流都是大家隨機教研的話題，教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關質(zhì)量檢測。查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂。

二、積極參加和開展教研活動，改進教學手段，提高課堂教學效益。

每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法。提高教師的課堂教學水平。開學初討論、分析了成績下滑的原因及今后努力的方向。為了能更好的提高課堂教學效益。并堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。本學期有本校組織的公開課，也有到外面聽的，每次聽課后能及時反饋聽課的感受，組織評課，做到取長補短。并能創(chuàng)設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、互相交流的學習型的教學氛圍，切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術的應用水平。本學期我組教師都能采用多媒體的輔助教學，在平時的教學中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學。并能利用網(wǎng)絡上網(wǎng)了解教學信息。

三、繼續(xù)深化數(shù)學教學改革，全面實施素質(zhì)教育。

充分挖掘教材中的德育因素，有機地進行思想教育，日積月累就會起到潛移默化的教育效果。在教學中全組教師都能充分利用數(shù)學課本的內(nèi)容對學生滲透德育，他們在課堂上運用多種媒體、多種教學形式，在傳授知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展思維的過程中滲透思想品德教育，發(fā)揮教學內(nèi)容中有關德育因素的作用。如：一些老師從坐姿、準備學習用品、怎樣聽課、發(fā)言要先舉手、怎樣做作業(yè)以及書寫格式等方面，對學生進行良好學習習慣的培養(yǎng)，對學生能力的培養(yǎng)。在教學中讓學生通過從操作得到感知，到觀察分析，最后抽象概括等一系列心理活動，參與了概念形成過程，然后又以操作驗證結論的正確性，學生體現(xiàn)了“實踐——理論——實踐”的辯證思想。發(fā)展智能，提高科學文化素質(zhì)。數(shù)學的內(nèi)容、思想、方法在日常生活、生產(chǎn)科研中應用廣泛，是人們進行一切生產(chǎn)勞動和科學研究的基礎。在日常的課堂教學中，教師們把知識轉(zhuǎn)化為技能，使學生在學習過程中既長知識又長智慧，提高學生的科學文化素質(zhì)。運用多種教學手段，培養(yǎng)學生的學習興趣。調(diào)動學生學習積極性，促使學生主動地學習，培養(yǎng)思維、提高能力，這是擺在每一個數(shù)學教師面前的重要任務。在教學中，教師們運用多媒體課件、教具、學具，進行直觀教學，提高學生學習興趣，幫助學生理解和掌握知識。寓教學于愉快活動之中。課后大家能及時交換意見，及時總結經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)問題，收到了一定的效果。并及時寫了心得。

四、重視課題研究，轉(zhuǎn)變學生學習方式，促進教師教學水平和學校教學質(zhì)量的提高。

本學期繼續(xù)以“基于校園網(wǎng)推進信息技術與學科整合”這一專題課題為主，每次活動中都結合當前小學數(shù)學教學中的突出問題、熱點問題進行深入探討和研究，每次活動有重點、以教學實踐進行資料積累。課題組教師努力做到以課題研究的要求指導平時的教學實踐，把教改實踐的經(jīng)驗及時加以總結、交流和完善。加強了課堂教學改革的研究，轉(zhuǎn)變學生學習方式，促進教師教學水平和教學質(zhì)量的提高。

五、共同關注學困生的發(fā)展。

對學困生進行分析， 以此來轉(zhuǎn)變學困生的學習， 同時提高教師的教學質(zhì)量。。交流中， 老師談得最多的是對學困生采取了哪些好的方法來幫助他們提高學習效果，更多的關注學困生學習的態(tài)度， 和學習目的的教育， 再教給他們一些好的學習方法， 培養(yǎng)他們一些良好的學習習慣。。在平時對學困生輔導的時候， 能注意進行分層輔導， 對不同的學困生采取不同的輔導方法和輔導不同的內(nèi)容， 給不同的學困生制定不同的目標， 以此來激勵學困生的學習興趣。 在平時還盡量多關心學困生， 多注意和他們在一起交流思想， 讓他們喜歡你這位老師， 愿意和老師交流， 他們就會慢慢地喜歡學習你所教的學科。 還要在平時的學習中多鼓勵他們不懂就要問， 每當學困生有了什么進步， 一定要給予表揚和鼓勵， 樹立他們的學習自信心。

總之我數(shù)學教研活動在今后的工作中要繼續(xù)發(fā)揚成績，彌補工作中的不足，我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。

組級工作總結 篇2

本學期真的是匆匆而過，在我們還沒來得及閑下來靜靜思索的時候，一下子就到了期末，特別是對我們六年級的老師來說，更是時間短任務重，但我們年級組的老師們在領導的直接關心和指導下，在大家的共同努力下，可以說得上是圓滿地完成了學校的各項任務。教師中無一例體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，學生中無一例不安全事故發(fā)生。下面就自己的感受談談。

一、以良好的心態(tài)，建立奉獻團體。

學期剛開始，我們組老師就很快進入了角色，投入到緊張的教育教學工作中，因為時間緊，任務重，不允許有絲毫的怠慢，面臨一群畢業(yè)的學生，我們產(chǎn)生了很大的壓力，但是我們依靠教研組進行集體研討備課。在教研組活動中我們從不走過場，，每次活動都有問題指向，并直到研究出解決問題的辦法為止。在我們年級組中同課研究也是開展比較火熱的。因為我們知道發(fā)揮課堂效率才是減負的辦法，這樣老師們都能精心備課，認真上好每節(jié)課。提高教學質(zhì)量。必須從源頭抓起。即向四十分鐘要質(zhì)量，在我們的教師中已達成共識。

二，同伴互助，營造和諧團隊

年級組是一個不可分割的集體，大家無論是在工作上，還是在生活上都互相關心，互相幫助，榮辱與共，組內(nèi)的事，學校的事，事事關心，節(jié)水用電，辦公室的衛(wèi)生，門窗的開關，公共財物的收拾.垃圾回收等工作，人見人做，人見人管，對學生的教育管理從沒班級之分，不良現(xiàn)象誰見誰管.年級組無論是開展教師活動，還是學生活動，大家都各盡所能，鼎立支持，竭力配合，正因為有了這樣一個和諧的集體，六年級組本學期工作才開展得有聲有色.

三，愛崗敬業(yè)，構建求實團隊

人們常說:雙龍實小的老師愛崗敬業(yè)，這話一點不假，我們六年級組就是最好的見證，每位教師都能認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，努力做到教書育人，為人師表，熱愛學生，關心學生，熱情奉獻，老師們在工作上發(fā)揚奉獻精神，擠時間批收作業(yè)，對后進生的輔導從沒馬虎過，，放學后，辦公室，教室里都會留下老師們輔導學生的身影。班主任是學校最基層組織，我們組五位班主任他們個個盡心盡職，工作積極，每個人都有自己獨特的管理方式.年級其他科任教師也同樣認真負責，在工作上不分分內(nèi)分外，其抓共管.因此，好的班風班紀在六年級已經(jīng)形成.

四，注重提升，優(yōu)化高質(zhì)團隊.

我們組教師的工作特點就是忙，并瑣事多，老師們并沒因為忙而放松對自己的要求，所有老師都能積極參加學校組織的政治業(yè)務學習，并能堅持做政治業(yè)務學習筆記，學校各項活動及賽事積極參與.張海燕老師和張翠梅老師指導的學生在市里的演講比賽中取得了優(yōu)異的成績，這些成績的取得都凝聚了六年級組師生的心血，也離不開學校領導的指導與幫助，更是老師們艱辛付出的結果.

五，找準問題，明確方向，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)團隊

回首半年的工作，也有不盡人意的地方，表現(xiàn)在：

1，老師們在注重教育教學的同時忽視了自我關注.

2，老師們在抓教育教學質(zhì)量的同時，輕視了立足學生終身發(fā)展的關注.在今后的工作中，我們要加倍學習，不斷提升個人素質(zhì)和修養(yǎng)，提高工作效率，從繁雜的瑣事中解脫出來，真正的享受生活，享受學習.學會自我減壓，自我調(diào)節(jié).給學生愉快的童年.讓學生在快樂中學習.健康成長。

今天的總結只是老師們工作的一個側面，甚至可以說是冰山一角，老師們每天都在自己平凡的崗位上辛苦地工作著，無私的奉獻著，從不計較個人得失.新的學期即將結束，我們年級組的老師們將踏踏實實做自己的本職工作，把每一件平凡的小事做精做實，并團結協(xié)作，為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。

組級工作總結 篇3

這一學期以來，我們五、六年級組全體教師立足崗位，團結合作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務；我為了對本學期的工作有一個系統(tǒng)性的認識，促進今后工作的開展，特此總結如下。

一、本學期開展的工作如下：

1、制定了工作計劃，有計劃地開展各項工作。

學期初，組織本組全體教師學習了學校的工作計劃和行事歷，使每位老師對本學期的具體工作做到心中有數(shù)。在此基礎上，制定了年級工作計劃，各教師根據(jù)本人所擔任的工作制定了具體的工作計劃。

2、加強了師德建設，提高了組內(nèi)教師的思想認識和業(yè)務素質(zhì)。

通過參加學校例會、年級組會議、外出學習等方式，提高了教師的思想認識，統(tǒng)一了思想，從而達到行動上的統(tǒng)一。加強了對教研組的監(jiān)管力度，要求組內(nèi)教師均要積極參加教研組活動，充分利用教研活動時間，共同學習新課標的教育教學理論，用以更新完善自身的教育教學技巧。通過結對幫扶、集體備課、積極研討、認真上課、聽課、評課等方式來提高自身教育教學水平。在探討教法的同時教學生學法，力求把現(xiàn)代教育思想的新理念落到實處。關注每位老師的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)老師有不愉快的情緒及時做好思想工作。

3、積極開展活動，提高教師的業(yè)務水平。

為了促進骨干教師和青年教師的共同成長，本學期開展示范課展示活動，主要通過骨干教師和青年教師互相聽課，骨干教師、青年教師以及年級備課小組共同備課，青年教師上展示課這三個環(huán)節(jié)，來帶動全組教師的共同研討及專業(yè)成長。參加活動成員：催經(jīng)秋、鄭育克、林文瓊、黃焯、黃之明、楊堅娟、劉寶中、蘇德強、陳斌、黃學敏、黃育敏、林日和。聽課要求：五、六年級組的全體教師都要到場聽課，年級組長負責組織監(jiān)督。

評課要求：每位老師根據(jù)聽課情況記錄并完成聽課情況反饋表，年級教組長組織本年級的老師當天對所聽的課進行集中評課，做好評課記錄。

二、取得的成績和存在的不足。

通過我組全體老師的努力，本學期取得如下成績：

1、形成了一支精誠團結、積極向上、做事高效、戰(zhàn)斗力強的教師隊伍。本組共有12位教師，全是大專以上學歷，教學經(jīng)驗豐富，教學手段新穎，特別是黃學敏、林文瓊、陳斌、黃育敏、楊堅娟等老師，本著為學生服務，教書育人的精神，值的敬佩。本組老師無論是經(jīng)驗豐富的老教師還是充滿激情的年輕教師，他們對本職工作極其負責，有強烈的敬業(yè)精神。

2、學生的品行更規(guī)范了，涌現(xiàn)出了一大批品學兼優(yōu)的學生，轉(zhuǎn)化了一批成績差的后進生。由于班級量化評比活動的開展，學生的競爭意識強了，在班級形成了“你追我趕”的班風。成績差的后進生也在良好班風的影響下，上進心更強了，學習態(tài)度更端正了。

3、通過各種各樣的活動，增長了學生的見識，培養(yǎng)了學生多方面的能力。

本學期的活動不多，主要是美文誦讀比賽，通過比賽使學生學會欣賞和誦讀的能力。即培養(yǎng)了學生的團隊協(xié)作能力，也增強了集體榮譽感。

在取得以上成績的同時也存在以下不足：

1、學生尚未形成良好的衛(wèi)生習慣。仍有部分學生亂扔垃圾，走廊上時常出現(xiàn)垃圾；主動撿垃圾的學生較少，主動撿垃圾的風氣不濃；部分學生不講究個人衛(wèi)生，有的學生校服過臟，儀容儀表不合格。

2、學生早上到校后自覺早讀的習慣尚未形成，需加強監(jiān)管。

3、個別老師早上到班的時間不準時。

4、各班的家訪率偏低。

在今后的工作中，我將帶領老師們發(fā)揚成績，彌補不足，爭取把各項工作做得更好。

三、今后工作的設想。

1、繼續(xù)加強師德建設，優(yōu)化教師隊伍，提升我組教師的整體素質(zhì)。

2、開展周考核制度。實行一周工作一總結，每周例會總結得失，促進新一周工作的開展。

3、加強理論學習。主要是加強班主任老師對班級管理理論的學習，并將理論運用到實踐去，優(yōu)化班風班紀。

回首這學期的工作，可謂忙忙碌碌而又收獲多多，取得了一些成績，也存在一些不足。經(jīng)過一學期的磨練，自己也總結出了一些經(jīng)驗。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，提升自身的管理水平，開拓進取，爭取把我年級組帶上一個新的臺階。

組級工作總結 篇4

在過去的一個年度里，對嘉禾五中來說，作為初一級組長，對我來說，是富有挑戰(zhàn)性的一年，是我難忘的一個年度。總結起來，具體工作如下：

一、團結協(xié)作，克服困難，堅持抓好德育常規(guī)

這個學期，學校根據(jù)工作的需要，更換了（51）班、（52）班的班主任，這兩個的學生本身學習、工作不夠自覺，再加上新班主任對工作環(huán)境，新工作的不太適應，這給年級組的工作帶來了被動。為了盡快地穩(wěn)定班級，我采取了一系列的措施：

（1）介紹班主任的優(yōu)點，特點，首先在學生中樹立起班主任的威信。

（2）協(xié)助班主任進行班級管理，積極參與、幫助班主任進行思想教育。

（3）采取“一幫一”模式，讓每個科任盡可能地參與或多參與班級學生的思想教育。經(jīng)過這樣的安排，讓全體老師都參與到教育工作中去，為初一級組的穩(wěn)定打下了良好的基礎。

其次，堅持落實德育常規(guī)的管理，不論是什么時候，都從沒有放松過。在這方面，一是做到勤，每天都不厭其煩地到每個班巡視，并且做到每周一小檢，每月一大檢，形成了習慣性和制度化。二是做到嚴，對有違反五項常規(guī)的學生，嚴格要求，令其整改，絕不枯息。三是教育人性化，做到以人為本，對學生的教育，要以“誠”、“禮”相待，讓學生犯了錯誤后能有一個臺階從錯誤的一面改正過來，愿意接受老師的教育。

再者，初一級組新進老師較多，這些老師年輕，有沖勁，但教學教育經(jīng)驗不足，或者說對我校的教育環(huán)境不太解和不太適應，因此團結他們、了解他們、指導他們和支持他們的工作是我義不容辭的責任。我常常找他們聊天，了解他們在生活中所碰到的困難和問題，想方設法地為他們解決一些力所能及的困難，經(jīng)過一年的努力，初一級組緊緊地團結在一起，從未發(fā)生過文人相輕的現(xiàn)象，這些都為級組的教育教學工作奠定了良好的人文環(huán)境。

二、堅定不移地抓教學質(zhì)量的提高

教學質(zhì)量是學校的生命線，也是級組工作的催化劑，沒有教學質(zhì)量的提高，教師工作就沒有積極性。上學期，級組在期末會考中各科成績的各項指標都排在全市的末位，這對我們的老師的教學工作無形是一種壓力。這個學期，按照級組的工作計劃和學校的要求，狠抓課堂教學質(zhì)量的同時，還做了以下幾方面的工作：

（1）召開了各種考試或質(zhì)量檢查的質(zhì)量分析會，通過分析會，從縱向、橫向都找出我們的差距，達到促進提高的效果。

（2）抓好2個階段時間的調(diào)配管理與利用，一是早讀課，二是第八節(jié)課的利用效率，提高第八節(jié)課的效率。

（3）開展培優(yōu)補差的工作。

（4）組織學生開展學習經(jīng)驗交流，各班級利用期中考為契機，如開了以學習經(jīng)驗交流為內(nèi)容的主題班會。

三、鼓勵學生提高綜合素質(zhì)，張揚個性，發(fā)展特長

鼓勵學生積極參與各種有益的文體活動，發(fā)展他們的特長。學校各項活動都有大量的初一學生參加，并且他們在各種活動小組中都發(fā)揮了重要的作用，為學校爭得了各種各類的榮譽。

四、嚴格要求，嚴密管理，配合學校各處室工作，堅決支持學校所采取的各項措施，密切配合學校做好各項工作，初一級組無事故發(fā)生。

五、經(jīng)過級組全體老師的共同努力，初一級組的各項工作比上期有明顯的進步，也得到了學校領導的認可和肯定。期末成績與上期對比，各科的各項指標都有一定的提高。然而一年來，雖然付出了很大的努力，但初一級學生整體素質(zhì)較低，學習成績與區(qū)兄弟學校來比，還有不少的差距；同時學生的行為教育效果不明顯，自律能力較差，養(yǎng)成教育還有待于加強，學習方法有待于改進等，這些都是我們級組教師要努力攻克的難題。展望未來，在下列幾方面的工作要加強：

（1）繼續(xù)加強學生的五項德育常規(guī)；

（2）加強學生的行為習慣的養(yǎng)成教育、自律能力的培養(yǎng)教育；

（3）加強學生學習方法的引導和培訓；

（4）加大優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度，突破我校的優(yōu)秀生比例瓶頸。

組級工作總結 篇5

本學期我們級組在校領導的正確領導下，在班主任的積極配合下，在科 任教師的共同努力下，比較圓滿地完成了學校布置的各項工作，初步形 成了文明和諧、積極向上的級風。下面我們從四個方面做總結。

一、學生工作1、按制度管理學生。

我們學?，F(xiàn)在已經(jīng)有一整套比較完善的學生管理制度，這給我們管 理學生提供了好的依據(jù)。開學初我們印發(fā)了《古鎮(zhèn)高級中學學生常規(guī)制 度精編》，讓各班利用班會課以及課余時間組織學習，要求學生記住常 規(guī)，明白什么可以做什么不可以做做了會怎么樣。不僅如此，我們還在 第 3 周組織考試，對考試成績優(yōu)異的學生進行表彰，對不及格的學生進 行教育，并組織補考。通過這次活動同學們加深了對學生常規(guī)制度的了 解，做到了心中有法。

在平時工作中，我們經(jīng)常會遇到學生違反紀律的事情。對這些學生 我們會按照這樣的程序做。首先問學生違反了學校規(guī)定的哪項紀律，如 果他不清楚，就讓他認真學習相關制度；如果他清楚，就讓他談一談為 什么會違反。然后我們就讓他自我反省，并填寫《違紀學生登記表》， 表中包含“違紀經(jīng)過”、“違紀后反思”、“承諾”等內(nèi)容。接著由班主任對 其進行思想教育，并填寫“班主任處理結果”。對嚴重違反紀律或違反三 次紀律的學生，我們通知家長來校，與家長一起教育學生。 按制度辦事一方面讓違紀學生口服心服，另一方面也避免了教師處 理學生的隨意性，大大降低了師生間的無謂沖突。2、培養(yǎng)學生良好的 行為習慣。

良好的行為習慣，是做好任何事情的基礎。我們 B 級的學生大都沒 有養(yǎng)成這種習慣。開學初我們發(fā)現(xiàn)許多學生紀律觀念單薄，衛(wèi)生習慣較 差，文明禮貌做得不好。針對這些問題，我們在班會課、級組集隊、課 堂上對學生進行相關教育。

不僅如此， 我們還進行示范教育、 榜樣教育。

我們要求級組每一個教師都要率先垂范， 對那些表現(xiàn)突出的學生我們在 班級、級組多次表揚，對那些表現(xiàn)特差的學生班主任、級組長、科任教 師反復教育。經(jīng)過這一學期的不懈努力同學們的紀律觀念、衛(wèi)生習慣、 文明禮貌習慣都有較大程度的改變。3、讓學生管理學生。

B 級學生的管理難度大，班主任工作負擔重，為了減輕些班主任的 管理重擔，本學期我們嘗試著組織了“級組中午巡視小組”，對我級中午 在教學區(qū)的學生進行管理。我們制定了詳細的管理制度，安排了負責任 的級組干部巡視。這一舉措使我們級中午違紀現(xiàn)象明顯減少。下學期我 們將進一步加大學生自主管理的力度，讓班主任多一些得力助手，讓學 生在實踐中得到鍛煉、提高。4、狠抓課堂紀律和考風考紀。 B 級育人無疑是最重要的， 但教學同樣不能忽視。

如果忽視了教學， 育人也就成了空中樓閣。而要抓好教育就必須狠抓課堂紀律和考風考 紀。本學期我們特別重視課堂紀律和三次月考的考風考紀。

為了讓學生課堂上認真聽講，我們除要求上課教師切實抓好紀律 外，級組長、班主任還每天多次巡堂，并認真做好記錄。發(fā)現(xiàn)問題迅速 配合上課教師處理或及時反饋給班主任。

對那些課堂上經(jīng)常表現(xiàn)差的學 生，進行個別教育。通過一學期的努力，我們級組課堂伏臺現(xiàn)象相對較 少，愿意學習的學生人數(shù)沒有明顯下降。

為了確?？荚嚨膰烂C性、公正性，我們制定了《古鎮(zhèn)高級中學高一 B 級學生考試守則》和《古鎮(zhèn)高級中學高一 B 級學生違反考試規(guī)定的處 理辦法》。并遵照執(zhí)行，經(jīng)過努力我們級的考風較正，沒有出現(xiàn)曠考現(xiàn) 象，也很少有違反考試紀律的學生。

二、班主任工作1、逐步樹立“愛學生，有智慧，重身教”工作作風。

班主任的工作重心是學生的思想工作。我們級學生的特殊性決定了 這項工作的重要性、艱巨性。由于學生的素質(zhì)偏低，經(jīng)常會出現(xiàn)違反紀 律、頂撞老師、不服管教的事情。針對這種情況，我們召開班主任會議， 通過研討會達成了共識，就是真心關愛學生，智慧處理事件。學生正處 于青春期，為了證明自己長大了，往往有叛逆思想，這個時候如果來硬 的，幾乎沒有不失敗的。關愛學生，讓學生產(chǎn)生親近感、信賴感，克服 他們的叛逆心理是我們班主任思想教育工作的前提。有了心靈的溝通， 處理問題還要講方法，有智慧。處理問題不能沖動、過火、簡單、粗魯， 我們也不主張體罰。對那些違反學習紀律的學生，我們采用強制學習的 方法；對那些違反勞動紀律的學生，我們采用追加勞動的方法；對那些 與師生發(fā)生沖突的學生，我們采取勇于認錯，既往不咎的方法。我們在 錯誤中吸取教訓，在成功中總結經(jīng)驗。一學期來，我們的班主任與學生 關系越來越和諧，處理問題也變得越來越聰明。

班主任工作僅有愛心和智慧還是不夠的，還要注重身教?！盀槿藥?表”，“身教重于言教”，說的就是這個道理。我們要求班主任務必起到 表率作用。要做遵守紀律的楷模，要做文明禮貌的楷模，要做認真工作 的楷模， 要做高尚人品的楷模?！?99918.CoM 好句摘抄網(wǎng)】

經(jīng)過這學期的觀察， 我們發(fā)現(xiàn)以身作則、 有愛心的班主任在學生中最有威信。2、落實是硬道理。

學校工作、級組工作都要通過班主任去貫徹、執(zhí)行。如何才能保質(zhì) 保量按時完成上級布置的各項工作至關重要。我們采取的辦法是：布置 到人，提前提醒，按時完成，絕不拖延。每項工作我們或通過黑板、紙 條、打印稿、文件等，通知到每位班主任，明確任務和期限。由于班主 任需要做的事情多，容易忘記，我會提前提醒。萬一班主任在規(guī)定時間 完成有難度，我們就要求他們加班。自己辛苦一些，確保學校工作不受 影響，班主任都有大局觀。這學期我們級組工作沒有拖學校的后腿。嚴 抓“落實”是關鍵。 我們重視落實，并不是表面的敷衍，我們更注重內(nèi)涵的落實。比如 一年一度的家長會。為了使這次會議舉辦得圓滿、成功，我們一方面嚴 格按德育處的要求運作，另一方面拓展內(nèi)涵。我們請語文教師配合班主 任認真抓好學生的“給家長的一封信”，我們請班主任打電話逐個邀請家 長來校等等。我們級組還創(chuàng)造性的設計了“級組家長會材料”。內(nèi)容包括 “學生情況匯報表”、“中段考學業(yè)成績表”、“高一 B 級全體教師致家長 的一封信”、“家長學習材料”四個部分。通過這次會議我們改變了家長 的某些觀念，密切了與家長的關系。3、合作，共贏。

各班情況不同班主任的工作也有所不同，班主任有針對性的開展工 作是正確的，但我們的工作有共性，合作會降低工作成本，合作會產(chǎn)生 效率，合作也會融洽人際關系。我們對一些好的有共識的方法，在六個 班主任之間推廣，比如值日生管理、違紀處理等。我們對班級管理工作 進行合作，比如做廣播操，我們級組學生較調(diào)皮，每班一隊，隊伍太長， 僅靠一個班主任是很難管理的。我們采用的方法是，每逢單周奇數(shù)班的 班主任在隊伍前面，偶數(shù)班的站在后面，雙數(shù)周相反，兩兩合作。這樣 類似的方法還很多。合作會帶來共贏。

三、教師工作1、和諧才能產(chǎn)生合力。 級組就像一個大家庭，只有大家心往一處想，勁往一處使，才能產(chǎn) 生合力，做好工作。營造和諧氛圍，讓每位教師有家的感覺，是我們級 組教師工作的重要內(nèi)容。

本學期通過級組會議、 級組活動、 教師運動會、 級組籃球賽排球賽以及工會組織的登山、燒烤活動等增進了了解，加深 了感情，和諧了關系。在我們級組大家交流充分，合作愉快，互相尊重， 彼此關心。由于有了較為和諧的人際關系，對學校布置的許多工作我們 也很容易落實、做好，對班級工作班主任與科任教師也能齊抓共管。2、以教學促教育。

“教學是教育工作的生命?！睕]有教學做保障，一切都是空話。我們 級組特別注重平時的教學工作和每一次的月考工作。

平時我們加強巡堂，發(fā)現(xiàn)問題及時與上課教師交流。每次月考我們 都精心準備，要求命題教師要讓學生能得到分，如果級平均分不能超過 50 分，就算命題不成功。對那些命題不符合我們學生實際的，難度太大 的，我們善意指出；對那些命題符合我們學生實際的，難度適度的，我 們表揚。

每次月考過后我們對成績優(yōu)異、 進步迅速的學生進行張榜公布， 并在級組會上大力表揚。我們還制作《成績優(yōu)異生跟蹤表》、《成績后 進生跟蹤表》，要求班主任、科任教師做好兩頭學生的跟蹤工作。經(jīng)過 努力一部分學生學習成績有了顯著提高。

四、存在的問題1、級組長工作缺少預見性； 2、班主任工作缺少深入性； 3、科任教師工作激情不足，責任心有待進一步增強； 4、學生學習目標不明確，缺少主動性和進取心。

組級工作總結 篇6

備課組在實施教學的環(huán)節(jié)中起到重要的作用，我們備課組在組長的帶領下形成了一個團結，開拓的小集體，八年級英語備課組工作總結。扎實教研，共同提高。在組內(nèi)老師的大力支持下，我們開展了扎實的教研工作。

1.我們重視備課組活動。備課組活動定在每個星期一的上午三四節(jié)課，我們每次活動人員全部到齊。我會按照計劃提前通知主備人做準備，圍繞一個主題，例如單元教學，月考試卷的分析，講學稿的審閱等展開。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，力求達到意見一致，有可操作性的目的。一旦形成決議大家都堅決執(zhí)行。一句話，那就是帶著問題來，解決問題走。

2.引導大家課間交流，工作總結《八年級英語備課組工作總結》。這個沒有固定時間和地點，就是在批改作業(yè)期間我們一起聊聊自己在教學中的得失，你一言我一語的進行。

3.我們還重視對學生學英語的興趣的培養(yǎng)。英語教學中的'單詞是關鍵也是難點，因此我們組織了全年級的單詞接龍比賽。這和漢語的成語接龍一樣，分為動態(tài)和靜態(tài)兩種方式進行。動態(tài)就是口頭接龍，靜態(tài)就是手寫。參與面也擴大到各班的各個層面，學生背單詞的熱情一下子提高了許多。

4.互相聽課，共同提高。我提議大家知無不言,這樣利于大家更快的成長。

5.教研活動認真參加，認真學習自己的專業(yè)知識。

6.對月考的重視。我們堅持月月清，通過月考來檢驗學生是否已掌握這一月以來所學的知識。提前組織學生復習，備課組針對重點把好試卷的質(zhì)量。試卷出完之后，我們一人一份仔仔細細的做，包括標點都進行修改?？纪曛蠹皶r總結。

經(jīng)過大家的共同努力，本組教師在期末考試中都取得了很好的成績。我們打算今后努力改進教學中的不足，向更好的教育質(zhì)量進軍。

組級工作總結 篇7

成績只代表過去，新的一年要有新的要求，總結過去是為了更好的進步。下面是八年級組長教師的工作總結，為大家提供參考。

時間過得真快，又是一學期工作結束了，為了更好地提高工作效率，提高教育教學質(zhì)量，特對本學期工作總結如下：

一、師德修養(yǎng)促教學態(tài)度轉(zhuǎn)變

本學期，八年組全體教師全面貫徹黨的教育方針、路線、政策，積極參加業(yè)務學習和政治學習，不斷提高自身素質(zhì)——堅定信念，敬業(yè)奉獻。做到了以身作則，為人師表，熱愛和關心學生，做到既教書又育人，以高尚的人格影響他人，做師德的楷模。

二、教育教學方面以務實的態(tài)度開拓創(chuàng)新

在過去的一個學期里，八年級全體老師在工作中，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，做到認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)，積極參加教改教研活動，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，同時我們組織各學科領頭人上好觀摩課、示范課，積極運用現(xiàn)代化的教學手段，提高了課堂教學效率，圓滿完成教學任務。

在暑假教師培訓班上通研教材，要求備課的同時備好學生，做到因勢利導、因材施教。本學期我們還積極開展第二課堂，根據(jù)學生的興趣和愛好，大膽培養(yǎng)他們的特長，以鼓勵學生為主，提高學生的學習積極性與主動性。

三、年級管理方面以團結互助的精神扎實開展

從我擔任八年級年級組長之時起我就有了壓力。我深知要做好一名年級組長必須心思細密，且具有出色的協(xié)調(diào)溝通能力，這對于一向心直口快的我來說，無疑是一個極大的挑戰(zhàn)。幸運的是xx位年級成員的支持與信任一路與我相伴，本學期全體八年級教師精誠合作，互相幫助，創(chuàng)造了和諧的團隊氛圍、保持著高漲的工作熱情。

1、作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。作為八年級年級組長，我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，本學期，我不敢到對工作不怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，組織學生紀律，與學生交流，使班級管理正常有序。作為一名年級帶頭人，我的身先士卒，使我的工作有了說服力，贏得老師們的認可和支持，這樣使得開展年級工作變得順利。

2、團結就是力量，團結才能出成績。團結就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。

本學期，我們八年級組以班主任和教研組長為核心，認真研究，精心策化，周密部署每項工作，經(jīng)常和教師談心、交流，思想上保持一致，心靈上達到溝通，使年組的每一位教師都認真工作，使年級組的計劃安排能夠得以順利實施。這一學期，學校開展的各項活動中，課任教師都積極的與班主任協(xié)調(diào)，并齊心協(xié)力的共同完成全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務。

3、重感情，講原則，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎，做為一名年級組長，在工作中我一切都會按原則辦事，小到簽到，大到評選文明班級，我都公正無私地去落實、去安排，力求讓每個人都服氣、都舒心，工作中遇到問題，及時和任課教師商量完成。力爭讓年級的各位教師在和諧中開展工作。

四、出勤方面以積極的心態(tài)要求自己

本學期八年級全體教師做到了遵守學校的各種規(guī)章制度，早上班、晚下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，以強烈的事業(yè)心和高度的責任感完成學校交給的各項工作。把學校的工作安排看成是領導對我們的信任，同事對我們的肯定，也當作是不斷挑戰(zhàn)自我的良機。以強烈的事業(yè)心和高度的責任感，認真履行崗位職責，盡自己的最大努力把各項工作做好。

五、其他方面

本學期八年級工作還在以下幾方面做到突破：

1、注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)，抓好常規(guī)教育，提高學生的學習興趣。

2、培養(yǎng)學生尊敬師長，團結同學等良好修養(yǎng)行為

3、繼續(xù)狠抓了學生的練字工作，培養(yǎng)學生書寫規(guī)范的要求。

在新的學期里，我們八年級組全體教師一定創(chuàng)造性地開展各項工作，把各項工作做得更好。

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