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一年級入學(xué)家長發(fā)言稿

發(fā)布時間:2023-11-20

一年級入學(xué)家長發(fā)言稿4篇。

一年級入學(xué)家長發(fā)言稿。

抱最大的但愿,為最大的勤奮,做最壞的籌算。在現(xiàn)實(shí)中我們需要進(jìn)行演講的場合還是非常多的,一般在演講前,大家都會提前寫好演講稿,演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾個部分組成,怎樣才能寫好一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿?我們的小編特意搜集并整理了一年級入學(xué)家長發(fā)言稿4篇,在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!

一年級入學(xué)家長發(fā)言稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的家長們,大家好!

首先,我要感謝學(xué)校給予我們的機(jī)會,讓我們成為孩子們成長道路上的陪伴者和見證者。作為一位即將邁入一年級的家長,我非常榮幸能夠站在這里,與各位分享我的心聲和期望。

這一年,我和孩子一起度過了許多難忘而美好的時光。我看到了他們從膽怯的幼兒成長為自信的小學(xué)生,我看到了他們從對世界充滿好奇的孩子變成渴望知識的學(xué)習(xí)者。這一切都離不開老師們對孩子們的悉心教導(dǎo)和關(guān)懷,他們的付出和努力讓孩子們在學(xué)習(xí)中收獲快樂和成長。

作為家長,我們的責(zé)任不僅僅是陪伴孩子一起學(xué)習(xí),也是在孩子成長的過程中起到積極的引導(dǎo)作用。我們要與老師們形成緊密的合作,共同關(guān)心孩子們的成長和進(jìn)步。同時,我們也要幫助孩子建立正確的價值觀和人生觀,培養(yǎng)他們的積極向上的心態(tài)和樂觀的品質(zhì)。

進(jìn)入一年級,對孩子們來說是一個嶄新的開始。他們將接觸到更豐富的知識,結(jié)交新的朋友,體驗(yàn)更多的課外活動。這一切都將在他們的成長過程中留下深刻的印象和寶貴的回憶。作為家長,我們應(yīng)該給予他們足夠的支持和鼓勵,讓他們享受到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。

我希望我們能夠與老師們一起為孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以齊心協(xié)力,營造一個積極向上、團(tuán)結(jié)友好的班級氛圍,讓孩子們在一個溫馨而充滿愛的大家庭中茁壯成長。通過家庭和學(xué)校的聯(lián)動,我們可以共同努力,培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣和道德品質(zhì),使他們在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

最后,我想表達(dá)對孩子們的祝福和期望。親愛的孩子們,你們即將踏入嶄新的一年級,我希望你們能夠保持健康、積極向上的心態(tài),勇敢地面對一切困難和挑戰(zhàn)。記住,在學(xué)習(xí)中不僅要追求成績的優(yōu)異,更要注重品德的培養(yǎng)。希望你們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮努力,與同學(xué)相互幫助,為自己的夢想而努力奮斗。

謝謝各位家長們的聆聽和支持,讓我們攜手共同努力,為孩子們的未來鋪就一條充滿希望和陽光的成長之路!謝謝大家!

一年級入學(xué)家長發(fā)言稿(篇2)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們 :

大家好!

今天很高興能作為家長代表來表達(dá)我們共同的心聲。首先要向辛勤培育孩子們的各位老師,致以我們崇高的敬意和誠摯的感謝!

作為一名一年級新生的家長,短短x個月時間,我見證了學(xué)校執(zhí)著的追求,勃發(fā)的激情和打造一流小學(xué)的氣魄,我想,也正是這一串串堅實(shí)的足跡向我們展示了xx小學(xué)的團(tuán)結(jié)拼搏和青春活力。

在這里,從老師們一條條溫馨短信的叮嚀中,從孩子們一路走來踏實(shí)奮進(jìn)的腳步中,從那些洋溢著興奮和愉悅的小臉上,我們真真切切看到了師德的高尚,愛生的情深,專業(yè)的精湛。為此,我們由衷地感嘆,把孩子交給xx,交給這里的老師,我們放心,我們自豪!

在這里,我還要對親愛的同學(xué)們說,感謝你們,教會了我們?nèi)绾巫龊酶改?,讓我們懂得了要用一生的耐心和信心來陪伴孩子;感謝你們,教會了我們學(xué)無止境,讓我們懂得了家長好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。

同學(xué)們,時間就象一張網(wǎng),撒在哪里,哪里就有收獲。爸爸媽媽都相信你們已經(jīng)為自己訂好了目標(biāo),那就是要做最好的自己!我們相信,在這個嶄新的龍年里,在xx小學(xué)這個臥虎藏龍之地,有老師們的畫龍點(diǎn)睛,你們定將龍躍鳳鳴,飛得更高!

我的發(fā)言完畢到此結(jié)束,謝謝大家!

一年級入學(xué)家長發(fā)言稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的家長朋友們:

大家好!

我是一年級x班xx的家長,感激各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的信任和各位家長的支持,讓我有機(jī)會站在那里同大家一齊探討孩子的教育問題,多謝大家。

首先,我想代表所有家長,感激全校所有的教職員工對孩子的教育和付出,我們每一個孩子取得的每一點(diǎn)成績都離不開你們的諄諄教誨,多謝你們。

孩子是我們每個家庭的期望,孩子就像一棵小樹,需要教師和家長的呵護(hù)和灌溉,說到教育孩子,其實(shí)我也有很多的不足,實(shí)在不敢誤導(dǎo)大家,所以,我想簡單的和大家分享下孩子在生活中的點(diǎn)滴變化。

有一次我接孩子放學(xué),孩子把衣服忘在教室了,我的第一個反應(yīng)就是進(jìn)去幫孩子取衣服,我想可能多數(shù)家長都會跟我一樣,當(dāng)時x校長正在學(xué)校門口,我跟他說明情景,x校長反問了我一句:“孩子自己不能取嗎?”當(dāng)時我才意識到,孩子已經(jīng)大了,作為父母我們也該適當(dāng)?shù)姆攀至耍驗(yàn)樽岳肀臼?,是孩子的一?xiàng)相當(dāng)重要的本事,自理本事能夠幫忙孩子在性格上獨(dú)立,在生活上自立,對孩子有著很大的幫忙。從那以后孩子也開始主動刷自我的碗,洗自我的襪子。很多時候我們都覺得自我的孩子還小,其實(shí)不知不覺中孩子們都在成長。比如每一天早上的跑操,天氣越來越冷了,看著孩子們早上頂著寒風(fēng)跑操,包括我在內(nèi)的很多家長朋友肯定會想:這么冷的天,孩子會不會凍著?我家孩子體質(zhì)弱,能跑下來嘛?跑完操這么累,會不會影響孩子的學(xué)習(xí)???其實(shí),對于我們家長來說,都想把孩子護(hù)在自我的羽翼之下,期望孩子不經(jīng)受風(fēng)雨和坎坷,可是我和我的孩子聊過這件事,我問孩子:“跑操的時候冷嗎?”孩子說:“開始的時候有點(diǎn)冷,跑跑就熱了?!蔽矣謫査骸澳阍敢馀軉??”孩子說:“不愿意,有點(diǎn)累。”我又問他:“那爸爸給你請假好不好?”孩子說:“不用了,我還是跑吧,教師說多鍛煉對身體好,健康?!蔽液芨袆佑诤⒆舆@樣的變化,放在以前孩子可能真的會讓我?guī)退埣伲@跟教師的教育和引導(dǎo)是分不開的。之前在網(wǎng)上看到過一則新聞:說一個大學(xué)生,畢業(yè)了父母給他安排了一份比較穩(wěn)定的工作,談了一個女朋友,女朋友覺得他不夠成熟便提出了分手,然后他便把他的女朋友殺了。警察問他問什么這樣做的時候,他說:“這輩子沒人跟我說過不?!痹诟袊@任性的可怕的同時,更重要的我覺得應(yīng)當(dāng)看到它對我們的警示作用,我們必須要讓孩子學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會正確對待挫折和困難。如果這么一點(diǎn)小困難都克服不了,以后怎樣應(yīng)對日益復(fù)雜的社會呢?接下來我想說一件孩子上學(xué)以來讓我覺得異常高興的一個變化,就是孩子更愛看書了,隨著高考的改革,大語文時代已經(jīng)來臨了,閱讀已經(jīng)不只是一項(xiàng)消磨時光的愛好,更是我們的孩子今后決勝中、高考的必備本事,我對于孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)比較重視,可是對于小孩子來說,閱讀是枯燥的,尤其是讀不懂的時候,可是上學(xué)以后我發(fā)現(xiàn)孩子開始更加主動的閱讀了,這還要?dú)w功于我們學(xué)校濃厚的閱讀氛圍,成語接龍,古詩誦讀兩本校本教材,班班都有的圖書角,走廊隨處可見、觸手可及的圖書,每一天的閱讀課,都為我們的孩子供給了良好的閱讀條件和閱讀氛圍,不得不說學(xué)校在這方應(yīng)對于孩子的培養(yǎng)是十分能夠體現(xiàn)時代特點(diǎn)的。感激學(xué)校為我們的孩子創(chuàng)造了這么好的條件。

最終,也是最為讓我感動的孩子的一個變化,孩子開始越來越懂得感恩了,感恩于父母為他創(chuàng)造的完美生活,感恩于父母對他無微不至的關(guān)懷,感恩于父母對他的教誨。此刻,我們的生活條件好了,作為家長總想著為孩子創(chuàng)造更優(yōu)越的生活,給他最好的,可是孩子對你說過一聲多謝嗎?也許有人說,我愿意為孩子付出,不求回報,這是我們的想法,我們能夠不求回報,可是,這不能作為孩子不知感恩的借口,不懂感恩的人不會被別人認(rèn)可,不懂感恩的人不會得到別人第二次的幫忙,不懂感恩的人會被社會拋棄。說到這我想真心的再次感激所有給與孩子們教育的教師,是你們給孩子們上了人生至關(guān)重要的一課,作為家長很難意識到的一課,多謝。

一年級入學(xué)家長發(fā)言稿(篇4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長們:

大家好!

首先,我代表所有入學(xué)家長,衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們小學(xué)一年級的孩子們的關(guān)心和教育。感謝您們提供了一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,使孩子們能夠在這里茁壯成長。

小學(xué)一年級是孩子們?nèi)松械闹匾獣r期,也是他們踏入學(xué)堂的第一步。這一步雖然小,卻意義非凡。作為家長,我們在這一重要時刻感到無比自豪和緊張。我們作為孩子們的第一任老師,陪伴他們走過了他們的幼兒園生活。我們親眼見證了他們從一個個背著粉色小書包的幼兒園寶寶,慢慢變成了如今穿上課服、準(zhǔn)備到小學(xué)上學(xué)的小學(xué)生。我們看著他們一天天長大,我們感受到了他們的成長和進(jìn)步。我們也為他們即將踏上新征程而感到無比期待與激動。

作為家長,我們深知小學(xué)一年級入學(xué)的重要性。小學(xué)一年級是培養(yǎng)孩子們基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵階段。我們將盡心盡力地配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境、新課程,讓他們能夠在這里快樂學(xué)習(xí),茁壯成長。

在這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們希望教育部門大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的理念,注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。我們希望學(xué)校能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┒嘣膶W(xué)習(xí)機(jī)會,讓他們接觸到不同的知識領(lǐng)域,培養(yǎng)他們的興趣和愛好。我們希望教師能夠注重培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力和動手能力,并注重培養(yǎng)他們的解決問題的能力和創(chuàng)新思維。我們希望學(xué)校能夠與家長建立良好的溝通和合作機(jī)制,共同關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長。

除了學(xué)習(xí),我們也希望學(xué)校能夠注重孩子們的身心健康。如今,社會競爭激烈,學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也越來越大。我們希望學(xué)校能夠注重培養(yǎng)孩子們的身心健康,提供適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹⒌臅r間,讓孩子們有足夠的精力和動力去面對學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。

最后,我想再次感謝學(xué)校和教師們。感謝你們對我們孩子們的辛勤付出和教育。我們將攜手合作,共同為孩子們的成長和未來打造一個更美好的明天!

謝謝大家!

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一年級新生家長入學(xué)發(fā)言稿5篇


有了堅定的意志,就等于給雙足添上翅膀。當(dāng)我們被要求參加一場很重要的演講時,我們必然會需要一份演講稿。演講稿可以讓我們規(guī)劃好正常演講的時間和與觀眾互動的時間,那么一篇優(yōu)秀的演講稿是怎么樣的?你可以讀一下小編整理的一年級新生家長入學(xué)發(fā)言稿5篇,歡迎閱讀,希望你能喜歡!

一年級新生家長入學(xué)發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位家長朋友:

大家好!首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們班的第一次家長會,我也衷心希望今后的每一次家長會都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)近一個月了,有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子的學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)怎么樣在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣根據(jù)近一個月從孩子身上反映出的現(xiàn)狀,及日后對孩子學(xué)習(xí)方面如何引導(dǎo)。就此話題我們召開了這次家長會。

孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了近一個月,這近個月孩子的進(jìn)步是非常大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正。總結(jié)一下,孩子們共同的問題在于以下幾個:

1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子,上課時管自己,老師說什么都沒挺清楚,這樣對他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。

2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛,家長什么事情都幫孩子做好,所以孩子自己做事情的時候動作非常慢,包括吃飯,睡覺,拿書。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么,什么事情不能做,但是在那個時候,他就什么都忘記。

那家長該做些什么呢今天召開這個家長會,我們主要就孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)、家校聯(lián)系等方面做一下交流。希望各位家長能認(rèn)真聽,并積極發(fā)表你們的看法。

一、入學(xué)準(zhǔn)備:

一年級新生家長入學(xué)發(fā)言稿 篇2

大家好!非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們的第一次家長會。我代表我們班的全體學(xué)生向你們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。首先向大家做一下。我是一年級(1)班的班主任,我姓孫,同時擔(dān)任語文教學(xué)工作。孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級,進(jìn)入了一個全新的環(huán)境,新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求,許多方面都是剛剛接觸,可能會給孩子帶來很多的不適應(yīng);為了讓您的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的生活,作為家長一定要幫助他們起好步,開好頭,做好“引路人”。今天在這里呢?我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望家長朋友們都能密切配合。

一、班級情況介紹

我們這個班有47名學(xué)生,女生24人,男生23人。學(xué)生個個天真活潑、聰明可愛。一年級開設(shè)的課程有語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、品德等多門課程。

二、學(xué)生上課時間安排

上午:8:00上課,中午11:50放學(xué),這期間包括有三十分鐘早讀,早操,四節(jié)課,兩節(jié)課中間有一次眼保健操。

下午:2:30上課,4:10分放學(xué),下午兩節(jié)課,中間有一次眼保健操。

三、對學(xué)生的到校要求:上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全,我們一年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長按時接送。

一年級新生家長入學(xué)發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們:

你們好!首先,我謹(jǐn)代表我們Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師對各位同學(xué)和家長的到來表示最熱烈的歡迎!親愛的孩子們,祝賀你,從這一刻起你已經(jīng)光榮地成為了Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生了,歡迎你加入我們這個溫暖的大家庭。我們學(xué)校的每一位老師真心希望成為你的朋友,與你共同分享小學(xué)的生活與學(xué)習(xí)的快樂。

首先,我先做一下自我介紹,我一年級四班的班主任Xx,是Xx小學(xué)到我們這里交流的老師,擔(dān)任我們班的語文、傳統(tǒng)文化、書法課以及校本課。我們班的輔導(dǎo)員是Xx老師,因?yàn)檎埣?,所以由Xx老師暫代輔導(dǎo)員一職,如果您有事情又找不到我的話可以及時和輔導(dǎo)員聯(lián)系。這位是我們的數(shù)學(xué)老師Xx,她是一位教學(xué)能力突出,并且有多年班主任班級管理經(jīng)驗(yàn)的老教師。今天,您把孩子交給了我們,敬請各位家長放心,我們將以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、盡我們最大的努力教育好每一位孩子,使他們都能快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長。當(dāng)然,這個過程中還需要我們的家長們積極的配合和支持。

那么接下來,我就和家長朋友們簡單地探討交流一下我們共同關(guān)心的話題:作為一年級新生的家長,我們需要注意些什么?

一、尊重學(xué)校的管理規(guī)定,按時到指定地點(diǎn)接送孩子。

我們的上學(xué)時間為:上午7:50到11:30,為了學(xué)生的安全,7:40之前不允許到校;下午2:40—4:50,中午不在學(xué)校就餐的孩子2:30之前不允許到校,在家午休。

接送地點(diǎn):分東、西兩個接送點(diǎn),接送點(diǎn)在金沙灘路(學(xué)校大門前的路)兩側(cè)指定位置(即離學(xué)校門口東西各約50米外的路北人行道處)

注意:

1、按時在固定接送地點(diǎn)接送孩子,以方便孩子站路隊,將車輛停放在規(guī)定的區(qū)域外;一定不要送到校門口!

2,不帶孩子穿越綠化帶;教育孩子注意交通安全,下車后不要在回頭招手說再見防止意外傷害;

3、如果孩子因?yàn)樯眢w或其他原因不能夠按時到校,家長需要及時告知班主任老師(我們每天都要在晨讀時間晨檢的);提醒家長注意,有任何情況包括要遲到一會也要告知班主任。

4、關(guān)注每晚的天氣預(yù)報,下雨天給孩子準(zhǔn)備好雨披,不要讓孩子打雨傘;傘有角角不安全。下雨時,在家里教好孩子怎樣疊雨衣,準(zhǔn)備好備用袋,在大廳,把雨衣疊好放進(jìn)去。

5、以后學(xué)生熟悉上學(xué)路線后,家長可以按規(guī)定地點(diǎn)停車后將孩子送到放學(xué)時接孩子的地點(diǎn),讓他自覺站隊進(jìn)學(xué)校,培養(yǎng)自主能力。

6、督促孩子吃好早餐,小學(xué)和幼兒園不同,沒有課間餐,不準(zhǔn)帶零食,帶好水杯。強(qiáng)調(diào):一定不能給孩子養(yǎng)成餓了就吃零食的習(xí)慣,這樣不僅影響身體健康,而且也影響孩子的聽課質(zhì)量。上課老惦記著桌洞里的零食了,導(dǎo)致聽講不認(rèn)真。除此之外,要求每位家長為孩子準(zhǔn)備不銹鋼或者塑料杯子,不能帶玻璃材質(zhì)的杯子,防止摔壞發(fā)生安全意外。并且不要給孩子帶飲料,就給孩子帶白開水,這是最健康最解渴的飲用品了。請家長一定注意這兩點(diǎn)。

7、如果孩子坐校車,請家長先親自帶領(lǐng)孩子熟悉乘車路線一段時間,讓孩子真正了解上下車站點(diǎn),并親自把孩子送上校車方可離開。孩子年齡小,自護(hù)能力較弱,請家長務(wù)必認(rèn)真負(fù)責(zé)好孩子入放學(xué)路上的安全。學(xué)生安全是家校共同的責(zé)任。(我們不建議一年級的孩子乘坐校車,還是建議家長按時接送,畢竟一年級的孩子小,自護(hù)能力不高,容易發(fā)生意外)

二、注重習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)孩子形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

葉圣陶曾說過:“小學(xué)教育就是習(xí)慣的教育。”習(xí)慣養(yǎng)成了,那么對于孩子今后的學(xué)習(xí)將起到至關(guān)重要的基礎(chǔ)作用。

我們在開學(xué)前兩周內(nèi)將重點(diǎn)對孩子進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,盡心引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。這里,也需要各位家長積極地配合,在家庭里做好以下幾個細(xì)節(jié)方面的事情:

(一)引導(dǎo)孩子形成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣:

1、每天放學(xué)后第一件事情是做作業(yè)(按規(guī)定一年級不留書面作業(yè),我們大多布置的是口頭或?qū)嵺`性作業(yè),家長們要耐心監(jiān)督指導(dǎo));

2、每天根據(jù)課程表指導(dǎo)孩子準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品(前兩周家長幫助孩子一起準(zhǔn)備,之后讓孩子自己整理,家長檢查);不必所有的書都帶,上什么,帶什么。

3、為孩子創(chuàng)造良好地家庭學(xué)習(xí)氛圍(家長們請少看電視、少上網(wǎng)玩游戲、不打擾孩子做作業(yè))。

4、我們學(xué)校非常重視孩子的閱讀,每個學(xué)期都會評選書香家庭,書香班級,書香少年,鑒于現(xiàn)在孩子認(rèn)識字不多,每晚盡量抽取半小時給孩子讀書!讀的時候,可以一邊用手指著書上的字一邊讓孩子看著讀,這樣可以幫助孩子識字。

(二)引導(dǎo)孩子形成良好地生活習(xí)慣:

1、良好地作息習(xí)慣(早睡早起,晚8:30前上床睡覺,早最好7:00前起床);

2、飲食習(xí)慣(吃好早餐、不帶零食到學(xué)校、自帶“水杯”“抹布”“手帕紙”“垃圾袋”)。為了培養(yǎng)孩子不亂扔垃圾的習(xí)慣,建議孩子每天都帶一個小垃圾袋,把垃圾放進(jìn)里面帶回家中或者放到垃圾桶中。

3、衛(wèi)生習(xí)慣(穿戴整潔、注意個人衛(wèi)生)

4、不用自動鉛筆,不帶小刀和鉛筆刀,在家給孩子削好木頭鉛筆,三支就可以。這點(diǎn)請家長注意:一定不要讓孩子帶小刀來學(xué)校,這樣非常不安全,而且學(xué)生也浪費(fèi)了一定的時間,建議您在家為孩子削好木頭鉛筆,可以多帶幾只替換。

(三)多勻點(diǎn)時間給孩子,多與孩子溝通交流,關(guān)注孩子情緒和心理健康發(fā)展。

每天至少與孩子交流一小時,了解孩子在校情況。在教育方法上,要多多鼓勵與贊賞,縱向比較發(fā)現(xiàn)孩子每天的點(diǎn)滴進(jìn)步,不要拿孩子與別的孩子比較,盡量不要說這樣的話“你看看誰誰多么好,而你…… ”

在家庭中教育孩子不要泛泛而談,要具體指導(dǎo)。比如什么叫“專心聽講”,(上課專心聽講就是把老師講的記在心里,要記住回來以來能講給媽媽聽),什么叫“認(rèn)真寫作業(yè),可以把寫的好的作業(yè)給孩子看,告訴他這就是認(rèn)真寫作業(yè),,什么叫”做好上學(xué)準(zhǔn)備“等要具體講給孩子聽。

三、安全教育問題。也是我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的問題。

這么多孩子在學(xué)校生活,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣那樣的小意外,更嚴(yán)重者碰斷胳膊摔著腿的也有。尤其是現(xiàn)在學(xué)校剛剛開始啟用,很多建設(shè)項(xiàng)目還沒完工,也存在著很多很多的安全隱患,像我們教室、走廊的窗戶、樓道里的防火門、旋轉(zhuǎn)樓梯、學(xué)校里的坑坑洼洼的地方、學(xué)校的圍欄過低等等,這點(diǎn)讓我這個班主任甚是擔(dān)憂??!所以說,安全教育問題是我們學(xué)校班級工作的重中之重,這就需要家長們在家配合我們做好相應(yīng)的安全教育工作。近期請在家重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)安全:

1、乘坐班車的安全事項(xiàng)

2、上下樓梯的安全事項(xiàng):靠右行、一步一個臺階、不在樓梯上追逐打鬧、不把玩扶手;

3、教室內(nèi)安全事項(xiàng):不在教室內(nèi)追逐、遠(yuǎn)離窗戶、不趴在窗臺向下看、不帶剪刀、打火機(jī)等危險品;

4、樓道安全事項(xiàng):不在走廊內(nèi)喧嘩追逐逗留,不上下串樓、不穿越防火門,文明入廁,不爭搶,守秩序5、校園內(nèi)安全事項(xiàng):不在校園內(nèi)追逐打鬧,不到危險的區(qū)域活動,不攀爬各類體育等設(shè)施設(shè)備,不得未經(jīng)老師允許私自翻墻離開學(xué)校。

萬一發(fā)生安全意外事故:時刻抓學(xué)生的安全工作不放松,保障孩子在校的安全是我們的首要責(zé)任。我們會盡最大可能去保障孩子的安全。可是由于孩子年齡較小,頑皮好動,有時候真是防不勝防,難免會出現(xiàn)孩子磕磕碰碰的現(xiàn)象。如果發(fā)生了這種情況,希望各位家長能多多了解體諒我們一下。如果學(xué)生在校期間萬一不小心發(fā)生磕傷碰傷等意外事情時,我們老師會在第一時間到場,送至校醫(yī)務(wù)室處理,需要時會第一時間送去醫(yī)院就診,同時會及時聯(lián)系家長,絕不會怠慢拖延時間,這個請家長們放心。如果是兩個孩子引起的事故,我們會聯(lián)系雙方家長,后續(xù)事宜進(jìn)行協(xié)商解決。所以萬一發(fā)生因?yàn)閷W(xué)生之間引起的事故,希望雙方家長都能冷靜面對,協(xié)商解決,如果協(xié)商不行我們就會及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),再不行就走法律程序,千萬不能出現(xiàn)人為的傷害孩子的事情。希望家長們心平氣和地處理問題,責(zé)任方主動承擔(dān)責(zé)任,以最好地方式積極地態(tài)度去處理問題。

安全這方面說的挺多的,真心希望家長們在家里也能夠時刻加強(qiáng)對孩子的安全教育,提高孩子的安全意識和自我保護(hù)能力。畢竟確保孩子的安全是您,也是我的首要職責(zé)!

四、加強(qiáng)家校溝通交流,共同為孩子的成長保駕護(hù)航。

家長是學(xué)生的第一任教師,老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人,我們共同的目標(biāo)就是為了孩子的健康成長全面發(fā)展,所以,希望家長們和我們多多聯(lián)系,及時溝通。家長是學(xué)生的第一任教師,老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人,我們共同的目標(biāo)就是為了孩子的健康成長全面發(fā)展,所以,希望家長們和我們多多聯(lián)系,及時溝通。家長每日有個反饋條,學(xué)生在校有什么情況我們也會向家長及時反饋。同時您也可以去我的博客了解孩子的在校情況。

下面就家長們可能比較關(guān)注的幾個問題做個解釋:

(1)座位問題:我們很多家長都希望自己的孩子坐在教室中間或前面,這種心情我們能理解。我們排座位是按照高矮個的標(biāo)準(zhǔn),每一個月南北交換一次位置同時前后三排分別滾動調(diào)換位置,盡最大可能保證公平公正合理性,保護(hù)孩子健康發(fā)展。其實(shí),我們學(xué)校班額小,即使在我們班最后排的同學(xué),也相當(dāng)于其他學(xué)校中間偏后的位置。

(2)班干部的任用問題:很多家長希望自己的孩子擔(dān)任班干部接受鍛煉,如果您有這些想法可以通過反饋條或其他方式告訴我,我會考察任命一部分學(xué)生擔(dān)任班干部,然后試用一段時間,根據(jù)學(xué)生表現(xiàn),本著自由競爭、能者上的原則,最終任命優(yōu)秀的有組織管理能力、有說服力的學(xué)生擔(dān)任班干部,力爭做到班干部真正起到模范榜樣作用。

(3)關(guān)于一年級語文教學(xué)的幾點(diǎn)說明:

一年級語文教學(xué)中拼音學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),也是重點(diǎn)和難點(diǎn)。正式上課后我們將進(jìn)行為期一個月的拼音教學(xué),時間緊,任務(wù)重,所以需要學(xué)生課后多多復(fù)習(xí),反復(fù)拼讀。讀的時候一定要引導(dǎo)孩子眼睛看著音節(jié),這樣孩子才能真正認(rèn)識這個音節(jié)。這樣就希望家長們近期在時間上多靠上一點(diǎn),給予監(jiān)督指導(dǎo);注意學(xué)生在家讀書、寫字的姿勢,寫字時要注意書寫認(rèn)真,引導(dǎo)孩子喜歡練字,用練字來充實(shí)孩子的課余生活;在生活中要注意引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣,注意生活中教、游戲中學(xué),讓孩子真正喜歡上讀書。語文能力是讀出來,積累出來的,而不是教出來的。

盡管我們做了一些工作,但仍然存在很多不盡人意的地方,還請家長對于我們工作中的疏漏能直言不諱,同時體諒包容,更希望得到您的指點(diǎn),我們將不勝感激。

各位家長,您把自己的子女送到了我們的學(xué)校、交給了我們,不僅是把信賴和囑托交給了我們,更是把你們家庭的未來和美好的希望交給了我們。面對這份責(zé)任,我們不敢稍有倦怠。真誠希望各位家長在今后能夠全力支持學(xué)校,多給學(xué)校的發(fā)展薦言獻(xiàn)策,最后我想用一句話結(jié)束我的講話:

為了孩子的明天,讓我們一起努力!

一年級新生家長入學(xué)發(fā)言稿 篇4

小學(xué)一年級新生入學(xué)第一次家長會發(fā)言稿(一)

尊敬的各位家長朋友:

大家好!首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們班的第一次家長會,我也衷心希望今后的每一次家長會都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)近一個月了,有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子的學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?根據(jù)近一個月從孩子身上反映出的現(xiàn)狀,及日后對孩子學(xué)習(xí)方面如何引導(dǎo)。就此話題我們召開了這次家長會。

孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了近一個月,這近個月孩子的進(jìn)步是非常大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正??偨Y(jié)一下,孩子們共同的問題在于以下幾個:

1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子,上課時管自己,老師說什么都沒挺清楚,這樣對他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。

2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛,家長什么事情都幫孩子做好,所以孩子自己做事情的時候動作非常慢,包括吃飯,睡覺,拿書。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么,什么事情不能做,但是在那個時候,他就什么都忘記。

那家長該做些什么呢?今天召開這個家長會,我們主要就孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)、家校聯(lián)系等方面做一下交流。希望各位家長能認(rèn)真聽,并積極發(fā)表你們的看法。

一、入學(xué)準(zhǔn)備:

第一方面是關(guān)于作息時間:

1、首先您要非常清楚了解學(xué)校的作息時間。(家長可以把作息時間表抄回去)請您一定要按時送孩子上學(xué),千萬不要遲到,以您的實(shí)際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口,讓孩子自己走到教室,鍛煉孩子的自理能力。

2、其次您要做好孩子在家的作息時間。

(1)父母要有意識地規(guī)劃好孩子的作息時間,調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī),養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時就寢,準(zhǔn)時起床的習(xí)慣。你要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間,一定要控制好。一般來說,每天晚上9點(diǎn)30分之前,一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。

(2)您要控制好孩子寫作業(yè)的時間,規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。(曾經(jīng)有些家長對我訴苦,為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,其實(shí),就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意,沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,到后來再管就非常困難,家長到那時再后悔就晚了。)“良好的開端是成功的一半”,希望家長從起跑線開始,讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

二、習(xí)慣:

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣:

學(xué)習(xí)用品:

(1)作業(yè)本的準(zhǔn)備,包好透明塑料皮寫好班級姓名。

(2)文具的準(zhǔn)備,

(3)為孩子準(zhǔn)備一本作業(yè)登記本,每天查看孩子登記本上的內(nèi)容,并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。(抄功課表)

(4)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成,但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成。

學(xué)習(xí)方面:

孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的,當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,其實(shí)做老師和家長的都是一個共同的心愿–那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績,但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力,所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法:

(1)、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有具備,所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著,尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢,書寫姿勢,身子、眼睛的姿勢,他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做。要盡量作到:對、快、工整。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。

(2)、做孩子的學(xué)習(xí)助手。做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的知識程度還不深,但是新課標(biāo)的知識量卻很大,比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個,多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),把生字認(rèn)會,課文讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會。

(3)、上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),(說話練習(xí)、組詞練習(xí)、聽話練習(xí))如此每天在相同場所,相同時間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.

(4)、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。 良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。讀書時防止三種現(xiàn)象:念經(jīng)書、看時書、數(shù)量書(眼到、口到、心到)

培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

(1) 培養(yǎng)孩子專心的習(xí)慣。(2) 獨(dú)立思考的習(xí)慣重在養(yǎng)成。(3)家長要教孩子學(xué)會認(rèn)真細(xì)致。(4)要培養(yǎng)孩子的記憶能力。(5)知識重在積累,要養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。(6)復(fù)習(xí)有方法關(guān)鍵在于及時。

培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大致要注意以下幾點(diǎn):

A、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。

B、不要跟孩子嘮叨。

C、多表揚(yáng)樹立自信心。俗話說:好孩子是夸出來。

D、在看電視的問題上,要給孩子把把關(guān)。

2、行為習(xí)慣:

(1)做作業(yè)的時候要糾正孩子坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,跪著,否則在學(xué)校老師引導(dǎo)的好習(xí)慣就全忘了,這樣在學(xué)校做的都是無用功了。

(2),教育孩子從小講文明,懂禮貌,同時教育孩子不做危險游戲,不猛跑,不亂扔?xùn)|西,樹立安全意識和自我保護(hù)意識。其二、一個巴掌拍不響。我們要詳細(xì)了解事情,引導(dǎo)孩子分析自己的不足和過失,設(shè)身處地的為別人著想,多一分理解和包容,少一些挑剔和埋怨。病、事假先向老師打招呼。

(3)、學(xué)會整理書包

(4)、多積累課外知識,多看書(購買至少三本書),建立圖書角。

(5)、忘帶東西、丟三落四。個別學(xué)生經(jīng)常性的有這種狀況發(fā)生,但有些家長并沒有意識到這對孩子來說是個多么可怕的習(xí)慣,相信家長在幫助孩子改正這個習(xí)慣上一定會堅持下去。

(6)、亂花錢。這個問題,每次開家長會都要提到,尤其是有些孩子的錢是在家長不知情的情況下從家里拿的,請家長高度重視這件事情。

小學(xué)一年級新生入學(xué)第一次家長會發(fā)言稿(二)

時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,您的孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)兩個多月了。許多家長一定被一句話警醒著:“不要讓你的孩子輸在起跑線上?!币虼?,每天都在對自己的孩子左叮嚀,右囑咐,希望孩子有一個好的開始,每天都有好的表現(xiàn),但有時往往不能令人滿意,可能也有一些疑惑,作為老師也想讓你們了解學(xué)校的要求,學(xué)生之間的一些差距。我想這個家長會是大家期盼以久的,今天我們坐在一起,是為了加強(qiáng)家庭和學(xué)校的合力,共同構(gòu)建和諧教育,是為了孩子的更大進(jìn)步,這是我們合作和交流的開始.感謝各位家長的光臨。

一.學(xué)校數(shù)學(xué)的特色:.

可能各位家長對我們數(shù)學(xué)不留回家作業(yè),心存疑慮,那么首先請允許我向大家介紹一下我們梅嶺小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)特色。多年來,我們學(xué)校一直是這么做的,就是六年級也沒有回家作業(yè)。在老校長特級教師翟??档膸ьI(lǐng)下,一直致力于課堂教學(xué)的研究,先后進(jìn)行了 “數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革、計算機(jī)輔助教學(xué)、蘇教版教材立體化教學(xué)、綠色數(shù)學(xué)課堂的”等一些省、市級教研課題的研究, 在此間鍛煉和培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的教師,社會各界和揚(yáng)州各個中學(xué)對我校畢業(yè)出去的學(xué)生評價也是非常高的.目前我們正在研究“如何更好地利用白板教學(xué),提高課堂教學(xué)的有效性”. “效率高、負(fù)擔(dān)輕、后勁足” 是我們一直不斷追求,堅持提倡的課堂教學(xué)的目標(biāo).具體的做法:每一節(jié)課重視對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化,學(xué)生愉快、高效地參與學(xué)習(xí).要求做到“三不,四了”:即“不拖堂、不留家庭作業(yè)、不上黑課”“講了、練了、評了、收了”該講的要講了;該練的練了;練后立即講評了;作業(yè)本收了.老師每天的備課的教案都要經(jīng)過學(xué)習(xí)借鑒—反思修改–電子上傳審查的過程,課前老師總花很大的精力備課,從教具的使用、多媒課件的使用、時間的分配、教學(xué)語言的修練、讓學(xué)生有功的體驗(yàn)…….上課我們都是分秒必爭,通過限時練習(xí)來訓(xùn)練學(xué)生的速度,提高時效。

尊敬的各位家長:

大家晚上好!今天是咱們一年級新生的第一次家長會,在此,我代表各位任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我校的信任和厚愛——把你們的孩子交到我們的手中。我們深深知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,今天我們在此隆重舉行一年級新生家長會,就是想請家長配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接,過好一年級新生入學(xué)關(guān),同時,從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。

我班有學(xué)生69人,其中男生39人,女生30人。多數(shù)學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,年齡小,不懂規(guī)矩,給我們的教育教學(xué)工作帶來很大難度。所以我要談的話題是:

一、做好幼小銜接工作。

各位家長,你的孩子放在我們班,我們作為老師會努力教好書,教育好孩子,但也需要你們的密切配合,家庭教育不可忽略。家長是孩子的第一任老師,你們的言傳身教對孩子來說十分重要。我認(rèn)為,家長不要過分看重孩子的成績,思想、行為、品行教育同樣重要。我們不能為孩子少考一分、二分而狠狠批評或打罵孩子,這對孩子是有害無益的。我們應(yīng)該著重教育,和孩子講道理,平時多和老師聯(lián)系、溝通,多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),從而更好地有目的教育孩子。我們在座的都是孩子的家長,可憐天下父母心,誰不盼望孩子能成才,那就需要我們的共同努力!

1、給孩子一份好心情 孩子上小學(xué)了,這是他人生道路上的第一個重大事件和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。除了在物質(zhì)上做好準(zhǔn)備外,家長和教師還要特別注意為孩子營造一個積極良好的情緒氛圍。讓孩子對小學(xué)生活產(chǎn)生向往、渴望學(xué)習(xí)、渴望與他人交往,要讓孩子感到上學(xué)是一件好事,是光榮的、值得驕傲的事。平時家長可以在與孩子交流中傳遞出這樣的信息“你長大了,上小學(xué)了,爸爸媽媽真高興”“我們家的小學(xué)生,做起事情來就是不一樣了”,讓孩子體會到父母為自己的成長而高興,為自己即將的小學(xué)生活感到自豪。

家長還可以和孩子一起準(zhǔn)備上學(xué)用的各種物品,可以帶孩子走走上學(xué)的馬路,在家長給孩子講故事時,可以告訴他:“這些好聽的故事都寫在書里,等你上學(xué)認(rèn)識了字,就能自己看了,還能從書里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽的故事呢!”,這些方法可以有效保持孩子的有益學(xué)習(xí)動機(jī)。

2、培養(yǎng)孩子的時間觀念 很顯然,上小學(xué)后“時間”這個概念會更多地出現(xiàn)在孩子身旁。較之幼兒園的相對松散的作息時間,小學(xué)的作息時間更為緊密和嚴(yán)格。從早上起床時間到路上交通時間,再到上課時間、活動時間、作業(yè)時間、休息時間、上床睡覺時間等等都環(huán)環(huán)相扣。學(xué)校要以時間來保證各個環(huán)節(jié)的嚴(yán)格執(zhí)行,所以很顯然孩子要比上幼兒園時起得更早了,給早餐和路上留出足夠的時間,督促孩子按時上學(xué)。必須保證學(xué)生7:50以前進(jìn)教室交齊作業(yè),不影響孩子8:00準(zhǔn)時上課。

家長要有意識地培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性,小學(xué)生上一節(jié)課要能保持40分鐘以上的注意力,這個能力是需要練習(xí)的,比如可以讓孩子畫一張內(nèi)容豐富復(fù)雜的畫,講一個較長時間的故事。培養(yǎng)孩子靜心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在日常生活中,家長就要有意識地培養(yǎng)孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事,并一定要堅持做完;什么時間不應(yīng)該做什么事情,并能夠控制自己的愿望和行為。比如該寫作業(yè)時一定要認(rèn)真寫,寫完后收拾好書包才能去看電視或玩耍。有些家長自從孩子上學(xué)后就不再給孩子自由活動的時間,這樣做是不科學(xué)的,應(yīng)該給孩子一定的時間自己去支配,但要加以引導(dǎo)。

要培養(yǎng)孩子做事不要拖拉,每天一定要養(yǎng)成按時睡覺的好習(xí)慣,使一天的生活富有規(guī)律,保證有充足的體力和精力來面對小學(xué)生活。

3、入學(xué)需要具備良好個性品質(zhì)

大多數(shù)的孩子入學(xué)時還沒有良好的與人交往的能力或較穩(wěn)定的情緒,形成這一切需要時間和訓(xùn)練。他們需要相關(guān)的個性品質(zhì),來適應(yīng)學(xué)校生活。

其中包括:

自信——孩子自我感覺良好,相信自己能夠成功。自信的孩子通常更愿意嘗試新事物,并且在第一次嘗試失敗后再做努力。

獨(dú)立——孩子應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立完成自己力所能及的事情,有獨(dú)立做事的強(qiáng)烈動機(jī)和基本能力。

動力——要培養(yǎng)學(xué)習(xí)動力,培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和探究的欲望,增強(qiáng)孩子的求知欲。

好奇心——必須保持孩子天性中具有的好奇心,使他們能夠從所有的學(xué)習(xí)機(jī)會中獲得樂趣,鼓勵孩子主動發(fā)問,切忌類似“怎么那么多問題” 的反感情緒的語言。

毅力——讓孩子學(xué)會做事善始善終,懂得凡是教師要求做的事情都應(yīng)努力完成。如:知道每天值日生所要做的事情;教師布置的作業(yè)必須完成;明確在每項(xiàng)活動中教師要求自己做的事情,并學(xué)會做完,不半途而廢。

合作——孩子一定要能夠與他人友好相處,學(xué)會與人分享快樂和遵守公共秩序,主動幫助他人。學(xué)會寬容他人。

4、入學(xué)前的安全教育

孩子上到小學(xué)后,他的活動范圍和時間都要比上幼兒園時大很多,接觸的事物也多很多,孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機(jī)會大大增加了,這時也是孩子容易出現(xiàn)各種危險的時候,對于即將上學(xué)的孩子來說,必要的安全教育必不可少。

上下學(xué)路上的安全常識要記牢。不管是不是有家長陪同孩子上下學(xué),注意交通安全都是很重要的。家長應(yīng)該充分利用路上的時間和機(jī)會,給孩子講解交通安全常識。

小孩子判斷是非的能力弱,缺乏必要的安全意識,也缺乏自我保護(hù)的能力,這時家長一定要教給孩子一些安全常識和方法,比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行;在路上如果遇見不認(rèn)識的人時,不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址,不要陌生人東西,不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話報警,會向周圍人尋求幫助、出現(xiàn)意外時向信賴的人求助應(yīng)急方法。

在校園內(nèi)要自己學(xué)會保護(hù)自己。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時間可以自由支配。他可以去操場玩,可以和其它小伙伴玩,而孩子好奇心強(qiáng)、行動易沖動、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)可能會導(dǎo)致一些危險。比如孩子玩大型器械時不自量力,和別人玩一些危險游戲。家長要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己,知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好,知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險動作,不猛跑,不亂扔?xùn)|西,樹立安全意識和自我保護(hù)意識。

獨(dú)自在家時要注意安全。家長要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動的,比如電插銷、煤氣灶、刀子等,明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。同時,在有家長陪同下,由家長逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法,減少孩子的好奇心。

5、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

很多家長在孩子升入小學(xué)之后,都淪為“陪讀”、“侍讀”,而且對這種狀況感到無可奈何,“孩子小,記不住作業(yè)”;“不看著她,她就不寫作業(yè)!”

孩子初上學(xué)在家做功課時,家長給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助是必要的。但有的家長在孩子做作業(yè)時總是陪在旁邊,一切準(zhǔn)備工作由家長給做,有了困難家長馬上予以解決,做作業(yè)時家長盯著,做完作業(yè)由家長檢查、改錯。這種做法是不可取的。久而久之,孩子會形成一種依賴心理,不陪就不讀。孩子的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都難以形成和發(fā)展。

怎樣從“陪讀”的角色中解放出來,讓孩子獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣呢?

首先為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后,家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一,家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。您不妨從以下幾個方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境:

給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)小空間,可以是房間的一個角落或單獨(dú)一個房間,有一張小書桌,一個小書柜即可,重在安靜、整潔。

學(xué)具的準(zhǔn)備:書包、文具盒 、直 尺、削好的hb鉛筆5支、橡皮(沒有圖案的)。所有的文具只要實(shí)用就行,切忌玩具化、高檔化。

當(dāng)然,以上幾點(diǎn)只是物質(zhì)上的準(zhǔn)備,僅有這些還不夠。孩子做作業(yè)時家長忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那,而應(yīng)該讓孩子獨(dú)立地完成作業(yè)。家長也應(yīng)有意在一旁看書、看報給孩子以潛移默化地影響。

不要 “陪讀”并不是說不要去關(guān)心、幫助孩子,家長應(yīng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,讀、寫、算、默、背是否過關(guān),有問題及時補(bǔ)救;家長還要幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。例如,低年級的孩子學(xué)習(xí)粗心,往往不會檢查作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子學(xué)會檢查,家長可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容出些題目自己做,讓孩子當(dāng)老師來改爸爸媽媽的錯。這種做法不僅會引起孩子的興趣,而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細(xì)檢查作業(yè)的能力。

據(jù)多來年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級。而好的習(xí)慣可以成就一個人。所以,孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如,按時完成作業(yè),不拖拉;專心做作業(yè),不磨蹭;作業(yè)本保持整潔,不亂涂、亂撕等。不要隨意更換作業(yè)本。生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí);鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。

一年級新生家長入學(xué)發(fā)言稿 篇5

各位家長:

早上好!

首先向大家做一下。我是一年級(3)班的班主任,我姓,同時擔(dān)任語文教學(xué)工作。我有時間和精力,也愿意花費(fèi)時間和精力跟孩子們在一起,共同成長。

今天最主要說說新一年級入學(xué)須知事項(xiàng)。希望各位家長支持學(xué)校和老師的工作,只有學(xué)校、老師和家長三方傾力合作,才能幫助孩子更快更好地適應(yīng)小學(xué)生活。

1、作息時間家長們這幾天要完全弄清楚學(xué)校針對于學(xué)生的各種時間安排。早上最好7:50之前到校,準(zhǔn)備下交作業(yè),8:00就開始吃早餐了,不要太早或遲到。早上送孩子來時,家長只用把孩子送到學(xué)校門口就行了,學(xué)校有規(guī)定接送孩子一律不得進(jìn)入校園,如有特殊情況會提前告知家長,還請家長們多多配合學(xué)校工作。下午放學(xué)時請家長們注意:4:50放學(xué),家長們5:00在校門口指定地點(diǎn)接孩子。學(xué)校門口不寬敞,放學(xué)時人一多就容易發(fā)生混亂。請家長們不要急,老師會帶著學(xué)生排隊出來,請爸爸媽媽以身作則,不擁擠,不吵鬧,有秩序地在我班固定區(qū)域前排成一條隊伍等候,千萬不要在學(xué)校門口的黃色狀線區(qū)域內(nèi)接孩子,不要進(jìn)入隊列接孩子。大家都遵守秩序,接孩子的時間也會縮短。第一學(xué)期盡量讓相對固定的人來接送,以免發(fā)生意外情況,也便于我們多了解,多溝通。每周五3:50放學(xué),請家長們每天及時接送孩子上學(xué)放學(xué)。對于放學(xué)后孩子做清潔的問題,請家長們不要入校幫忙,我們會請高年級的孩子協(xié)助完成。

2、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備我只提點(diǎn)建議:應(yīng)該以簡單實(shí)用為主,不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的,這樣孩子上課喜歡擺弄,容易分散注意力。書包可選擇口袋和間隔相對多一些的書包,因?yàn)楹⒆有?,這樣可以讓孩子學(xué)會分門別類放置物品,讓孩子逐漸養(yǎng)成收撿東西的習(xí)慣。每天晚上準(zhǔn)備4—5支削好的鉛筆(筆帽),每支筆都貼上姓名標(biāo)簽,以免鉛筆經(jīng)常不見,有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。準(zhǔn)備兩三本拼音本和算術(shù)本,作業(yè)本上寫上孩子的名字。每個學(xué)生還要準(zhǔn)備一個作業(yè)登記本,記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西,還有一些學(xué)校通知。請家長每天查看,填寫家長反饋信息并。

3、生活用品準(zhǔn)備由于我們是日托班,孩子中午需要在學(xué)校用餐,所以請家長們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備好合適的餐具,貼好姓名班級的標(biāo)簽。最好是方便孩子端、安全、隔熱的,以免孩子受傷。1包紙巾,學(xué)校有飲用水供應(yīng),因此準(zhǔn)備好一個不易摔碎的杯子亦可。如有家長怕孩子會餓的,可以帶些水果、牛奶或面包,其他零食不得帶入校園。也不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校,如果不見了或者搞爛了,會影響學(xué)生情緒。

4、號碼牌的佩戴我們請校園文化公司給每個學(xué)生做了一個號碼牌,表示孩子的身份標(biāo)識,有助于約束和鼓勵孩子,幫助他們培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。號碼牌可以別在胸口,但一定要注意安全。但是現(xiàn)在號碼牌暫不下發(fā),還不知道學(xué)生的學(xué)籍號,待之后統(tǒng)一配發(fā),家長注意切勿遺失,我這里只有一個備用的,全部遺失后需要自行補(bǔ)做。

5、矛盾的處理由于孩子們太小,難免會發(fā)生一些矛盾,遇到偶發(fā)問題,家長們要及時告訴班主任,不要直接接觸,以免矛盾激化。

6、健全信息我們一年級新生大概十月1日之前就要建立學(xué)籍,學(xué)生信息入庫,各種資料請務(wù)必真實(shí),家長們可以先準(zhǔn)備好戶口本復(fù)印件,以便隨時取用。

各位家長對孩子們的成長付出了很多,現(xiàn)在孩子們又要爬上一個新的臺階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂,共同承擔(dān)著他們成長的責(zé)任。希望在以后的交往中,我們雙方能夠齊心合力,經(jīng)常溝通交流,讓我們班形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),讓每一個孩子都能健康快樂成長。

一年級入學(xué)禮家長發(fā)言稿合集


您也在網(wǎng)上尋找優(yōu)秀的發(fā)言稿吧?我們都遇到過上臺發(fā)言作報告的場合,為了讓發(fā)言更加深刻,必須要提前準(zhǔn)備發(fā)言稿才可以,欄目小編特別編輯了“一年級入學(xué)禮家長發(fā)言稿”。歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助!

一年級入學(xué)禮家長發(fā)言稿 篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們 :

大家好!

今天很高興能作為家長代表來表達(dá)我們共同的心聲。首先要向辛勤培育孩子們的各位老師,致以我們崇高的敬意和誠摯的感謝!

作為一名一年級新生的家長,短短x個月時間,我見證了學(xué)校執(zhí)著的追求,勃發(fā)的激情和打造一流小學(xué)的氣魄,我想,也正是這一串串堅實(shí)的足跡向我們展示了xx小學(xué)的團(tuán)結(jié)拼搏和青春活力。

在這里,從老師們一條條溫馨短信的叮嚀中,從孩子們一路走來踏實(shí)奮進(jìn)的腳步中,從那些洋溢著興奮和愉悅的小臉上,我們真真切切看到了師德的高尚,愛生的情深,專業(yè)的精湛。為此,我們由衷地感嘆,把孩子交給xx,交給這里的老師,我們放心,我們自豪!

在這里,我還要對親愛的同學(xué)們說,感謝你們,教會了我們?nèi)绾巫龊酶改?,讓我們懂得了要用一生的耐心和信心來陪伴孩子;感謝你們,教會了我們學(xué)無止境,讓我們懂得了家長好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。

同學(xué)們,時間就象一張網(wǎng),撒在哪里,哪里就有收獲。爸爸媽媽都相信你們已經(jīng)為自己訂好了目標(biāo),那就是要做最好的自己!我們相信,在這個嶄新的龍年里,在xx小學(xué)這個臥虎藏龍之地,有老師們的畫龍點(diǎn)睛,你們定將龍躍鳳鳴,飛得更高!

我的發(fā)言完畢到此結(jié)束,謝謝大家!

一年級入學(xué)禮家長發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位家長:

大家好!

非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們第一次家長會。首先向大家做一下自我介紹。我是一年級(1)班的班主任,同時擔(dān)任語文教學(xué)工作。

孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級,進(jìn)入了一個全新的環(huán)境,新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求,許多方面都是剛剛接觸,可能會有諸多的不適應(yīng);幼兒園以活動、游戲?yàn)橹鳎M(jìn)入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主,學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大;上學(xué)后,每天的時間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊,對新入學(xué)的孩子來說會顯得有點(diǎn)緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng),作為家長一定要幫助他們起好步,開好頭,做好“引路人”。今天在這里呢,。

一、生活常規(guī)方面

1、遵守作息時間

請大家打開學(xué)校給您的那封信,看到《作息時間表》一欄,上面的時間寫得很清楚,要督促孩子按時上學(xué)、按時回家。早上最好7:到校,準(zhǔn)備交作業(yè),就開始早讀了,不要太早或遲到。家長把學(xué)生送到校門口就行了。注意下午的放學(xué)時間,周我們要開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),3:00就放學(xué)了。我們學(xué)校門口不寬敞,放學(xué)時人一多就容易發(fā)生混亂。請家長們準(zhǔn)時接送孩子。

2、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備

應(yīng)該以簡單實(shí)用為主,不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的,這樣孩子上課喜歡擺弄,容易分散注意力。

每天晚上準(zhǔn)備削好的鉛筆,每支筆都貼上姓名標(biāo)簽,以免鉛筆經(jīng)常不見,有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了。

每個學(xué)生還要準(zhǔn)備一個作業(yè)登記本,記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西,還有一些學(xué)校通知。請家長每天查看,填寫家長反饋信息并簽名。

3、生活用品準(zhǔn)備

請不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校,如果不見了或者搞爛了,會影響學(xué)生情緒。

4、生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。

開學(xué)后我們給每個學(xué)生發(fā)一張課程表,對照課表,想一想:今天有哪些學(xué)習(xí)活動,所有的準(zhǔn)備做好了沒有?整理書包是學(xué)生的事,是一個思考的過程,也是一個心理準(zhǔn)備的過程,也是培養(yǎng)責(zé)任意識的有效途徑。

二、學(xué)習(xí)常規(guī)問題

1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。

我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級,他可能識字不多,自己沒法獨(dú)立做筆頭作業(yè),所以練習(xí)冊、卷子上的題請家長幫忙讀題,領(lǐng)著做;抄寫的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成;聽寫的作業(yè),是要家長給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容,檢查他的記憶情況,并督促孩子糾錯、改正,也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫:“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵的話語來激勵孩子學(xué)習(xí)熱情。

口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè),讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等,復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音、生詞和背誦課文。

另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要,我會讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度,制作拼音卡片,以便于鞏固和復(fù)習(xí)。拼音卡可以自己制作,也可去書店購買。另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè),逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。家長查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真,有問題及時補(bǔ)救,并簽字證明,那孩子在知識的掌握上,肯定非常牢固,學(xué)習(xí)興趣也會越來越濃?。蛇m當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號含義)

2、放學(xué)后主動與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,還能督促孩子更認(rèn)真地聽講。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,在課堂上就會多動腦筋,積極發(fā)言,才會把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣來享受。這是你我最希望看到的!

3、注意孩子讀書寫字的正確姿勢,遠(yuǎn)離眼鏡這個負(fù)擔(dān)。看書的時候?qū)W生身體要坐直,眼睛離書一尺,書要拿起。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺,手指離筆尖一寸,胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整,一筆一劃,寫準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫美觀。寫字時,千萬不能讓他跪在椅子上,扭來扭去,吃零食或玩玩具。

三、溫馨提示

學(xué)生請病假、事假及在校時要臨時外出,都要先向老師請假。家長可以用發(fā)信息、打電話、寫紙條、發(fā)校訊通等與我溝通,我的手機(jī)是XXX。

各位家長對孩子們的成長付出了很多,現(xiàn)在孩子們又要爬上一個新的臺階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂,共同承擔(dān)著他們成長的責(zé)任。希望在以后的交往中,我們雙方能夠齊心合力,經(jīng)常溝通交流,讓我們班形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),讓每一個孩子都能健康快樂成長。最后祝大家萬事如意!謝謝大家!

一年級入學(xué)禮家長發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的家長朋友們:

大家好!

我是一年級x班xx的家長,感激各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的信任和各位家長的支持,讓我有機(jī)會站在那里同大家一齊探討孩子的教育問題,多謝大家。

首先,我想代表所有家長,感激全校所有的教職員工對孩子的教育和付出,我們每一個孩子取得的每一點(diǎn)成績都離不開你們的諄諄教誨,多謝你們。

孩子是我們每個家庭的期望,孩子就像一棵小樹,需要教師和家長的呵護(hù)和灌溉,說到教育孩子,其實(shí)我也有很多的不足,實(shí)在不敢誤導(dǎo)大家,所以,我想簡單的和大家分享下孩子在生活中的點(diǎn)滴變化。

有一次我接孩子放學(xué),孩子把衣服忘在教室了,我的第一個反應(yīng)就是進(jìn)去幫孩子取衣服,我想可能多數(shù)家長都會跟我一樣,當(dāng)時x校長正在學(xué)校門口,我跟他說明情景,x校長反問了我一句:“孩子自己不能取嗎?”當(dāng)時我才意識到,孩子已經(jīng)大了,作為父母我們也該適當(dāng)?shù)姆攀至?,因?yàn)樽岳肀臼?,是孩子的一?xiàng)相當(dāng)重要的本事,自理本事能夠幫忙孩子在性格上獨(dú)立,在生活上自立,對孩子有著很大的幫忙。從那以后孩子也開始主動刷自我的碗,洗自我的襪子。很多時候我們都覺得自我的孩子還小,其實(shí)不知不覺中孩子們都在成長。比如每一天早上的跑操,天氣越來越冷了,看著孩子們早上頂著寒風(fēng)跑操,包括我在內(nèi)的很多家長朋友肯定會想:這么冷的天,孩子會不會凍著?我家孩子體質(zhì)弱,能跑下來嘛?跑完操這么累,會不會影響孩子的學(xué)習(xí)啊?其實(shí),對于我們家長來說,都想把孩子護(hù)在自我的羽翼之下,期望孩子不經(jīng)受風(fēng)雨和坎坷,可是我和我的孩子聊過這件事,我問孩子:“跑操的時候冷嗎?”孩子說:“開始的時候有點(diǎn)冷,跑跑就熱了?!蔽矣謫査骸澳阍敢馀軉幔俊焙⒆诱f:“不愿意,有點(diǎn)累。”我又問他:“那爸爸給你請假好不好?”孩子說:“不用了,我還是跑吧,教師說多鍛煉對身體好,健康?!蔽液芨袆佑诤⒆舆@樣的變化,放在以前孩子可能真的會讓我?guī)退埣伲@跟教師的教育和引導(dǎo)是分不開的。之前在網(wǎng)上看到過一則新聞:說一個大學(xué)生,畢業(yè)了父母給他安排了一份比較穩(wěn)定的工作,談了一個女朋友,女朋友覺得他不夠成熟便提出了分手,然后他便把他的女朋友殺了。警察問他問什么這樣做的時候,他說:“這輩子沒人跟我說過不。”在感嘆任性的可怕的同時,更重要的我覺得應(yīng)當(dāng)看到它對我們的警示作用,我們必須要讓孩子學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會正確對待挫折和困難。如果這么一點(diǎn)小困難都克服不了,以后怎樣應(yīng)對日益復(fù)雜的社會呢?接下來我想說一件孩子上學(xué)以來讓我覺得異常高興的一個變化,就是孩子更愛看書了,隨著高考的改革,大語文時代已經(jīng)來臨了,閱讀已經(jīng)不只是一項(xiàng)消磨時光的愛好,更是我們的孩子今后決勝中、高考的必備本事,我對于孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)比較重視,可是對于小孩子來說,閱讀是枯燥的,尤其是讀不懂的時候,可是上學(xué)以后我發(fā)現(xiàn)孩子開始更加主動的閱讀了,這還要?dú)w功于我們學(xué)校濃厚的閱讀氛圍,成語接龍,古詩誦讀兩本校本教材,班班都有的圖書角,走廊隨處可見、觸手可及的圖書,每一天的閱讀課,都為我們的孩子供給了良好的閱讀條件和閱讀氛圍,不得不說學(xué)校在這方應(yīng)對于孩子的培養(yǎng)是十分能夠體現(xiàn)時代特點(diǎn)的。感激學(xué)校為我們的孩子創(chuàng)造了這么好的條件。

最終,也是最為讓我感動的孩子的一個變化,孩子開始越來越懂得感恩了,感恩于父母為他創(chuàng)造的完美生活,感恩于父母對他無微不至的關(guān)懷,感恩于父母對他的教誨。此刻,我們的生活條件好了,作為家長總想著為孩子創(chuàng)造更優(yōu)越的生活,給他最好的,可是孩子對你說過一聲多謝嗎?也許有人說,我愿意為孩子付出,不求回報,這是我們的想法,我們能夠不求回報,可是,這不能作為孩子不知感恩的借口,不懂感恩的人不會被別人認(rèn)可,不懂感恩的人不會得到別人第二次的幫忙,不懂感恩的人會被社會拋棄。說到這我想真心的再次感激所有給與孩子們教育的教師,是你們給孩子們上了人生至關(guān)重要的一課,作為家長很難意識到的一課,多謝。

一年級入學(xué)禮家長發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位家長:

你們好!

作為一年級二班的班主任,我真誠地歡迎各位家長、歡迎我們的新同學(xué)!

首先,我非常感謝各位家長都非常積極地參加我們第一次家長會。同時,我也衷心地希望今后的每一次家長會都能得到大家的支持。

在正式交流之前呢,我想給大家一點(diǎn)建議,這也是我們教師開會時,雷校長說過的一句話:尊重他人,從關(guān)閉手機(jī)開始!尊重他人就是尊重自己!謝謝各位的配合!

從今天開始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的責(zé)任——為了孩子的健康成長而同舟共濟(jì)。俗話說:良好的開端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功,我們都要做好各自的一半。

新學(xué)期開始之際,我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望大家都能積極配合。

一、接送時間及地點(diǎn)

早上7:30到校,11:40下課;

下午2:00到校,4:10下課。

二、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備及要求

桌布:請在桌布的左上角繡上孩子的名字,繡得大一些,以便于孩子認(rèn)字及相互認(rèn)識。

文具盒:最好用筆袋,課堂上不會發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。這些沒有作用,反而會分散孩子的注意力,就買這種簡單的。

水杯:不需要太高級的,只能帶水,不允許帶飲料。

準(zhǔn)備5支削好的鉛筆(上學(xué)前一天晚上要孩子削好,家長檢查)、2塊橡皮;每天帶一小包餐巾紙。不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險的文具;不要帶玩具、漫畫書、零食等。

最重要的一點(diǎn),就是在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名,以防丟失。校服、書包、雨披、筆袋等,可直接用勾線筆寫上名字;像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的,可以將名字寫在小紙片上,再用透明膠粘到這些用具上。

穿著打扮:給孩子穿校服,穿運(yùn)動鞋,不要穿涼鞋,以免影響孩子正常的活動。

三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

1、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,定時吃飯,按時到校,不遲到。

2、引導(dǎo)孩子,自己的事情自己做。每天起床后,自己疊被子、整理房間;每天完成作業(yè)后,自己削好鉛筆,準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經(jīng)常給孩子送東西,養(yǎng)成孩子丟三落四,沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明,生活能力強(qiáng)的孩子,學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會強(qiáng)。

3、培養(yǎng)孩子的勞動能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動,到學(xué)校后,完全由學(xué)生自己完成。所以,請您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會各項(xiàng)技能。

4、每天放學(xué)后,要求孩子先完成作業(yè),同時需要家長在旁督促、檢查并簽字。一年級孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要,老師在校嚴(yán)格要求,在家就需要家長的督促,這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,以后孩子的學(xué)習(xí)才會輕松。小學(xué)階段,學(xué)生的作業(yè)都會要求家長檢查簽字,不要覺得很辛苦。短短幾年,對我們成人來講,沒有什么特別的,但對于孩子來講,小學(xué)五年可能會影響孩子的一生。養(yǎng)成好習(xí)慣,孩子受用終生。

四、幾點(diǎn)建議

1、教育孩子要言傳身教,要求孩子做到的,自己首先要做到。中國人常說:父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言!教育專家認(rèn)為,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),更重要的是父母要樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣,多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問題,探索學(xué)習(xí)方法。家庭教育十分重要,一個和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。

2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通,以便了解孩子的在校情況,比如上課聽講是否認(rèn)真,課下跟同學(xué)相處是否融洽,以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等,由此家長才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育。

3、提倡親子閱讀。每天抽出半個小時的時間,跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時,又增進(jìn)了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時光吧!

4、對于班級管理工作,請各位家長給予理解和支持,不要過多干涉。比如,家長們最關(guān)心的孩子的座位問題,老師會根據(jù)孩子的性別、身高來確定。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間,但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長的心情,請各位也理解我的工作。

我們56個孩子來自52個不同的家庭,接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上,那么就從我們自身做起,努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認(rèn)真對待孩子的每個第一次,持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步!

一年級入學(xué)禮家長發(fā)言稿 篇5

尊敬的家長,你們好!

我代表一(3)班的所有老師,感謝您在百忙中來參加我們的第一次家長會!謝謝!

孩子入學(xué)快一年了。其實(shí),各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的,可以說不分時間地點(diǎn),通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等個方面的表現(xiàn),切磋教育孩子的方式方法,今天的家長會我主要總結(jié)本班孩子入學(xué)以來各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育。

一、本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況:

1、介紹我班的一些具體情況

全班共有41位學(xué)生,絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀的好學(xué)生:李天、馮博、劉晨奕、黃春愛、姜智宇 -----他們上課認(rèn)真、發(fā)言積極、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成,能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。學(xué)習(xí)進(jìn)步的有:馮新宇、南督政、作業(yè)優(yōu)秀的有李天、馮博、劉晨奕、黃春愛、姜智宇、劉美言------但也有部分學(xué)生升入一年級后,組織紀(jì)律松散,下課追逐打鬧,上課不能集中注意力,作業(yè)馬虎,拖拉,至盡尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績不夠理想。

2、低年級學(xué)生的一些常規(guī)要求

生活上常規(guī)要求,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。著名教育家葉圣陶說過:“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣?!焙昧?xí)慣來自與平時的點(diǎn)滴培養(yǎng),良好的習(xí)慣終身受益,孩子要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。父母可以從生活習(xí)慣著手,從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。

二、家庭教育問題:

家長是孩子一生的老師。一個家庭教育的好壞能影響一個孩子成長的質(zhì)量。因此,我希望家長能加強(qiáng)對孩子的教育,與學(xué)校齊抓共管,為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境,才能使自己的孩子健康成長,成為有用之才。

1、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個安靜、通風(fēng)、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)場所,為孩子準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)用品。要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,家長本人要愛好學(xué)習(xí),如認(rèn)真看報、認(rèn)真看書,給孩子做出榜樣。

2、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進(jìn),認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。大家都知道,我們學(xué)生使用的是新課程標(biāo)準(zhǔn)版本,所學(xué)的知識很深,對學(xué)生的要求也很高,就寫字來說,不僅要寫準(zhǔn)虛宮格中的位置,還要把字寫美觀。對于朗讀也有相應(yīng)的要求,要把課文讀流利,讀得有感情。要讓孩子懂得,學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情,完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。如讓孩子做業(yè)自己檢查,看清題目,認(rèn)真書寫、計算等,這對以后的發(fā)展非常有益。

3、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣。小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教的次數(shù)也較少,不會一遍遍地重復(fù),因此需要孩子集中注意力,關(guān)注老師的要求。

一年級入學(xué)禮家長發(fā)言稿 篇6

各位家長朋友:大家晚上好!首先祝賀你們的孩子進(jìn)入了小學(xué)。這是孩子的人生中又一個里程碑。

新課程來到我們身邊已經(jīng)是第六個年頭了。大家可能或多或少了解到了一些關(guān)于新課程的信息。說句實(shí)話,新課程的確加重了孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)。那么這個任務(wù)到底重在哪里呢?重在識字量和閱讀量上。就拿我們一年級來說吧:舊課程一年的識字量是450個,而新課程一年的識字量是950個,增長了一倍之多。舊課程的課文都比較短小,孩子們易讀易背,而新課程的課文一個是篇幅長、一個是篇幅多,有好幾篇課文讀起來很拗口,對于一年級的孩子來說理解起來也有一定的困難。但是通過5年來的實(shí)踐,我們欣喜地發(fā)現(xiàn),新課程給我們帶來了一個很大的好處。是什么呢?是我們的孩子閱讀能力大大提高了。新課程的第二大好處是:寫字量降低了,也就是說孩子們在寫字方面的任務(wù)大大減輕了。一年級的回家作業(yè)基本上以口頭作業(yè)為主了。在這里要提一提的是:口頭作業(yè)并不代表沒有作業(yè)。在一部分家長和孩子們的頭腦中:作業(yè)就是寫字。其實(shí)不然,作業(yè)分兩種:一種是要寫字的作業(yè),叫書面作業(yè);另一種是讀的作業(yè),叫口頭作業(yè)。一年級以口頭作業(yè)為主。

一、本學(xué)期語文方面的要求。

本學(xué)期,第一個學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)習(xí)拼音。學(xué)好拼音是學(xué)好語文的第一關(guān)。拼音能幫助我們識字、閱讀和說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。拼音學(xué)得不好,就會影響他的識字,識字識得少就會影響他的閱讀,這三環(huán)是緊緊相扣的。另一方面,拼音學(xué)得不好,普通話也說不標(biāo)準(zhǔn)。每一次語文考試都會考拼音,所以我們要打好拼音的第一仗。有一句話大家都知道,就是:萬事開頭難。拼音的確比較難。一個是拼讀的方法跟你們讀書時有所改變。(具體展開)另一個是要能分清楚它們的種類。因?yàn)榭荚嚨臅r候不會叫你讀這個拼音,而是要考給拼音分類。(具體展開:聲母、韻母;兩拼音、三拼音、整體認(rèn)讀音節(jié))

第二個學(xué)習(xí)任務(wù)就是識字400個。從第5課開始拼音的識字是同步進(jìn)行的。為了使小朋友們能比較牢固地掌握這400個字,希望家長朋友們能在家常常進(jìn)行抽查。我們將對學(xué)生進(jìn)行每一課生字的過關(guān),到總復(fù)習(xí)時再進(jìn)行一次總過關(guān)。家長抽查的最好辦法就是給孩子做卡片,教一課,你就把這一課的生字寫在卡片上,讀的時候要打亂了順序讀。如果你是點(diǎn)著書上的字讀,孩子有時是在背這個字。初看,你覺得孩子是在動腦筋想,其實(shí)他是在心里按順序一個個的背過來。有時候有些字孩子記來記去老記不住,怎么辦呢?我們可以把這幾個字貼在墻壁上,讓他多看多讀,出現(xiàn)的頻率高了,他就會牢牢地記住了。(如果沒有卡片,可以跟我要,我大量供應(yīng)。)

第三個學(xué)習(xí)任務(wù)就是寫字。前面我已經(jīng)說過了,回家作業(yè)是以口頭作業(yè)為主的,但是不是一點(diǎn)書面作業(yè)就沒有了呢?不是的。如果老師沒有布置書面作業(yè),也可以抽一點(diǎn)時間叫孩子默默生字什么的,不需要天天默,一個星期默一兩次就可以了,主要是檢查一下孩子記住了沒有。孩子的記憶和大人是不一樣的,他們記得快,忘得也快,所以需要重復(fù)幾次,這樣才能牢牢記住。學(xué)完拼音之后,我們還會布置每天寫一句話的書面作業(yè),不會寫的字用拼音代替。這樣做有三個好處:一是提高學(xué)生運(yùn)用拼音的能力,二是為今后寫日記打基礎(chǔ),三是培養(yǎng)孩子觀察和思考的能力。一開始,孩子可能會不知道寫什么,那么家長可以適度地引導(dǎo)一下,隨便寫什么都可以,看到的、聽到的、聞到的、想到的都可以,比如班主任工作方面:

1、孩子在家學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

一年級是孩子人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的最佳時期。因此,我們家長要做好孩子的引路人。首先,我們要培養(yǎng)孩子回家先做作業(yè)的習(xí)慣,做完作業(yè)再看電視或玩。二是培養(yǎng)孩子做作業(yè)專心致志的習(xí)慣。有些孩子做作業(yè)時一會兒吃東西了,一會兒小便了,一會兒又要玩橡皮或尺子了。這樣的學(xué)習(xí)效率很低,而且拖拉的時間很長。一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣,以后要改正就很辛苦了。放學(xué)后如果孩子肚子很餓,可以讓孩子先吃東西,吃完后再做。三是培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫字的習(xí)慣。剛學(xué)寫字時一定要把每個字的筆畫、筆順寫正確。橫要平、豎要直,每個字要端端正正。一年級如果寫不好字,以后要寫好就比較困難。(舉例:一個女博士)四是培養(yǎng)孩子課外閱讀的習(xí)慣。要學(xué)好語文,光讀好語文書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要大量的課外閱讀。課外書讀得不多的孩子,可能在某一階段語文成績還行,但學(xué)語文的后勁不足,語文素養(yǎng)不可能提升很快。閱讀能開闊孩子的視野,豐富孩子的想象力,為中高年級作文打下文化的底蘊(yùn)。不管孩子今后干什么工作,我們讓孩子多讀一些書對他是終身受益的。記得我曾經(jīng)看過一篇文章,文章的內(nèi)容我已經(jīng)記不清了,只記得其中的一個片段,說猶太人人數(shù)那么少,但為什么那么聰明?因?yàn)樗麄儛圩x書。他們?nèi)司磕甑拈喿x量的很大的,就連趕馬車的人都愛讀書,他們不趕車的時候,就拿出書來讀。這一點(diǎn)讓我很佩服。新課程要求一二年級課外閱讀總量不少于

這個學(xué)期,我們要求孩子每星期的閱讀時間不少于一個半小時,即每天15分鐘左右。下學(xué)期,孩子每星期的閱讀時間不少于2小時,即每天20分鐘左右。那么我們一年級的孩子適合讀哪些課外書呢?童話(如格林童話、安徒生童話等)、故事(如中外名人故事、歷史故事等)、寓言、成語、兒歌、童謠、古詩、自然科學(xué)(如《小學(xué)生十萬個為什么》)等。家里經(jīng)濟(jì)條件比較好的可以給孩子多買一些書,如果經(jīng)濟(jì)條件一般的,可以帶孩子經(jīng)常去書店或圖書館看看書,或者互相借閱。這個學(xué)期家長給孩子買書的時候,我有幾個建議要提一下:一是要給孩子買有圖畫的,并帶有拼音的書。因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)識字必須要借助拼音來讀,還有是因?yàn)榈湍昙壍暮⒆酉矚g看有彩圖的書,那些美麗的圖畫會刺激孩子的眼神經(jīng)和腦神經(jīng),從而使孩子喜歡上看書。純文字的書會打擊孩子課外閱讀的興趣。第二、每篇文章的篇幅短一點(diǎn)、文字要少一點(diǎn)的書?,F(xiàn)在是孩子的起步階段,我們切不可拔苗助長,我們的做法要符合孩子的年齡特點(diǎn)。另外,我要說的是:家長和孩子共同閱讀,是培養(yǎng)孩子閱讀興趣最好的方法。家長朋友們,你們不要以為孩子學(xué)完拼音以后,就不用給孩子講故事了,就應(yīng)該自己獨(dú)立看書了。我們還是要給孩子多講故事的,哪怕是到了三、四年級,還是需要給孩子講故事的,這是一個專家的建議。孩子學(xué)完拼音后,雖然能獨(dú)立看書了,但是光靠拼音來讀速度是很慢的,往往看了后面半句忘了前面半句,孩子就會失去信心和興趣。剛才講的都是孩子的閱讀,其實(shí)我們的家長也可以多看看孩子的書。記得上學(xué)期,我去家訪,一個孩子的媽媽就在看百科全書,她說:我的文化水平很低,女兒問我問題,我老答不出來。她就說我怎么什么都不懂。這位媽媽不想讓自己的女兒失望,所以她覺得自己也要加強(qiáng)學(xué)習(xí),給孩子樹立一個榜樣。

2、要教孩子善待他人。

在這個世界上,我們不可能一個人生活,我們的孩子今后要與各種各樣的人交往,交往不好,不僅對事業(yè)影響很大,還會讓他們的整個人生都不快樂。有的父母習(xí)慣對孩子說在外面可不能吃虧,這樣的教育往往容易培養(yǎng)出自私的孩子。長期生活在這樣的環(huán)境下,孩子就容易形成自私性的思考,總覺得身邊沒有好人,任何事情都怕吃虧,這樣就無法與他人建立和諧的關(guān)系。因此,我們在孩子小的時候就要教育他們關(guān)心同學(xué)、和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,不吵架、不打架,萬一和同學(xué)發(fā)生了不愉快的事情,要學(xué)會換位思考,能互相體諒。這就是善待他人,是教孩子學(xué)會做人的一個方面。我也希望我們家長和家長之間能互相多聯(lián)系、多溝通,建立一種和諧的關(guān)系,那么我們的孩子肯定也能相處得很融洽。

3、其他方面

1)在孩子的每一樣物品上寫上姓名或者做一個記號。

2)培養(yǎng)孩子自己整理書包的能力,家長不要包辦。家長幫孩子整理了書包,孩子有時連東西放在哪里也不知道,明明帶了的東西他說沒帶,叫他拿本書或作業(yè)本,他要找好長時間。如果是他自己整理的書包,什么東西放在哪邊,他會找得又快又準(zhǔn)。

3)教會孩子戴紅領(lǐng)巾,10月份入隊后學(xué)生要學(xué)會自己戴紅領(lǐng)巾。

4)教會孩子跳繩。跳繩是我們學(xué)校傳統(tǒng)的體育競賽項(xiàng)目,要求人人參加,所以每個孩子必須要學(xué)會這項(xiàng)技能。

5)要準(zhǔn)備的物品:勺子、一塊小毛巾、茶杯、餐巾紙、衛(wèi)生紙。墊板、鉛筆、橡皮、直尺、拼音本。(不能使用自動筆或多頭筆。)

6)給書和作業(yè)本包上書皮,并寫好姓名和班級。

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