[參考]寫(xiě)小區(qū)風(fēng)景作文(精選8篇)

風(fēng)景作文。

我們從小就開(kāi)始接觸寫(xiě)作，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。下面由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家編輯的《寫(xiě)小區(qū)風(fēng)景作文》。建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

寫(xiě)小區(qū)風(fēng)景作文 篇1

盼望著，盼望著，春天來(lái)啦！在這桃紅柳綠、草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的時(shí)代廣場(chǎng)，尋找春天美麗的景色。

花兒艷

廣場(chǎng)上的花壇艷麗極了！桃花，梨花競(jìng)相開(kāi)放，櫻花也不甘示弱，盡情展示它美妙的身姿。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪。將花壇點(diǎn)染得五彩繽紛?；▔叺牧鴺?shù)也悄悄長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽，在小河邊梳理著秀發(fā)呢！

燈光炫

廣場(chǎng)場(chǎng)上不僅花美，燈也十分炫目。燈的形狀各不相同，有的像綻開(kāi)的玫瑰，有的像含苞欲放的蝴蝶花……它們顏色各異，變化多端，一會(huì)兒紅、一會(huì)兒綠、一會(huì)兒又變成紅黃相間，這些燈光紅紅綠綠，黃黃白白，相映成趣。把夜的廣場(chǎng)裝點(diǎn)得如同白晝，時(shí)作文代廣場(chǎng)成了燈的世界，光的海洋。

噴泉舞

廣場(chǎng)上最值得一看的當(dāng)然是音樂(lè)噴泉了。噴泉似一條銀緞，噴出的水柱隨著音樂(lè)翩翩起舞。水柱忽高忽低，忽亮忽暗，交錯(cuò)著，排列著，變化著，像朵朵白蓮花向外噴射，噴出的水花最高的有七八米高，最低的也達(dá)一兩米，在燈的映照下水柱仿佛成了彩虹，直射天空。

魚(yú)兒戲

噴泉的左邊是一個(gè)形狀不規(guī)則的魚(yú)池。魚(yú)池里有許許多多的魚(yú)，有靈動(dòng)可愛(ài)的小金魚(yú)，有威風(fēng)凜凜的大鯉魚(yú)，還有憨態(tài)可掬的小黑魚(yú)。人們一投食，它們便爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶，搶完后，便消失的無(wú)影無(wú)蹤，有趣極啦！

廣場(chǎng)美，惹人醉，不思?xì)w，我愛(ài)這風(fēng)景如畫(huà)的時(shí)代廣場(chǎng)，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——西峽！

寫(xiě)小區(qū)風(fēng)景作文 篇2

人生中處處都有風(fēng)景：晨輝、晚霞、皎月、繁空、溪水的歌聲、雪花的舞蹈等。它們無(wú)不讓我感悟到生命的意義。

艾青曾說(shuō)：“時(shí)間逆流而下，生活逆水行舟?！蔽疑钤谝粋€(gè)平凡的家庭，過(guò)著平凡的生活；沒(méi)有處在逆境，也不懂世間是非。但我會(huì)感受。當(dāng)我走在公園的小徑上，竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的畫(huà)面——一顆嫩芽，從石縫中費(fèi)力地鉆出。當(dāng)時(shí)我是震驚的，小小的芽?jī)?，從石頭縫中鉆出，這需要多大的毅力和努力！第二天，我再去的時(shí)候，那棵芽已經(jīng)枯萎了。我又一次震驚了。這一次，我對(duì)它不僅是震驚，更多的還有敬作文佩。一顆嫩芽在無(wú)盡的黑暗中努力的扎根、吸收養(yǎng)分，只是為了將最美的自己展現(xiàn)給別人。盡管生命只有一天，這難道不是一道風(fēng)景嗎？

最美的風(fēng)景是羔羊跪母的那一瞬，最美的風(fēng)景是幼鴉還哺的這一刻，最美的風(fēng)景是王祥為母臥冰求鯉的那一份孝心。世間難見(jiàn)的美景還有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深情厚誼之美：也有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思鄉(xiāng)之美；還有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的忠肝義膽之美。

其實(shí)，風(fēng)景無(wú)處不在。只要你放慢腳步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——風(fēng)景就在身邊。

寫(xiě)小區(qū)風(fēng)景作文 篇3

早就聽(tīng)說(shuō)成雙家園建設(shè)的非常漂亮，周末的晚飯后，我央求媽媽帶我去成雙家園，一睹它的美麗。

走進(jìn)成雙家園，只見(jiàn)小區(qū)中間建有一座雕塑，是一個(gè)大公雞。紅紅的雞冠，高昂的頭，

尾巴像彩虹一樣美麗，嘴大大的張著，好像在喔、喔、喔的叫著，似乎在喚醒沉睡的人們?cè)缙?，呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，然后精神飽滿地去工作。

雕塑周圍是一個(gè)圓形的花壇，把大公雞團(tuán)團(tuán)圍住，花壇里有粉紅粉紅的杜鵑花、有深紅深紅的玫瑰花、有火紅火紅的一串紅、還有像雞冠一樣的雞冠花、像蝴蝶一樣的蝴蝶花。它們有的昂首怒放、花枝招展；有的含苞待放、羞羞答答；有的倒掛枝頭、好像是在低頭沉思。真是千姿百態(tài)啊！

公雞雕塑的左邊有一個(gè)音樂(lè)噴泉，噴出的水柱會(huì)隨著音樂(lè)的起伏時(shí)高時(shí)低，變化不停。有時(shí)纖細(xì)，像一條彎彎曲曲的彩帶；有時(shí)像一把寶劍直沖藍(lán)天；有時(shí)旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)玲瓏剔透的花籃。

小區(qū)的東面是一幢幢住宅樓。住宅樓的四周栽滿了樹(shù)，長(zhǎng)得異常茂盛。這些郁郁蒼蒼的樹(shù)不僅美化了環(huán)境，還凈化了空氣。

看著如此美麗的景象，我不禁羨慕起居住在這里的人們，但我更祝福他（她）們的明天倍加幸福、安康。

寫(xiě)小區(qū)風(fēng)景作文 篇4

我家住在新城區(qū)華瑞園。與其說(shuō)是居民樓，倒不如說(shuō)是個(gè)大花園。

走進(jìn)小區(qū)大門(mén)，映入眼簾的就是一個(gè)有噴泉的水池。噴泉圍在水池的四周，一起向水池噴出火焰似的水花。而且噴泉下面還有五顏六色的小彩燈。在晚上看，彩燈會(huì)放出五光十色的光芒，真是好看極了！

再往里走會(huì)看到每?jī)蓷潣欠恐g都會(huì)有一大片綠化帶。綠化帶上還長(zhǎng)著一簇簇的小野花，它們都是粉紅色的。綠化帶上還有一兩條鵝卵石鋪的小路。在小路旁還種著許多棵柳樹(shù)。一到春天，柳絮就會(huì)漫天飛舞，這里就會(huì)成為“柳絮的天堂”啦。

繼續(xù)向前走。一路上會(huì)看到兩旁種著的銀杏樹(shù)。樹(shù)上的葉子好像一把把小扇子，多得不可計(jì)數(shù)。每到秋天，一陣風(fēng)拂過(guò)，這些“小扇子”就會(huì)沙沙作響，好像在叮囑人們：“秋天來(lái)了，多穿點(diǎn)吧……”

走著走著，就來(lái)到了小區(qū)最南邊的一個(gè)稱得上小公園的地方。首先看到的是一座假山。假山上的石頭不管大的小的，各種各樣，五顏六色。當(dāng)然，假山也是由許多塊大石頭堆積而成的。如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，我在二年級(jí)學(xué)過(guò)一篇課文，叫做《一本厚厚的書(shū)》。在我們小區(qū)里，就有好幾本“厚厚的書(shū)”。因?yàn)榧偕缴系氖^是分層的，而且上面也有圖案。雖然這些“書(shū)”不像書(shū)上說(shuō)的那樣，是海水沖出來(lái)的，可實(shí)在和課文里描寫(xiě)的太像了，所以我也叫它們：“厚厚的書(shū)”啦。

在假山旁邊，還有一個(gè)不大不小的水池。水池的水清澈見(jiàn)底。偶爾還可以看見(jiàn)幾條小金魚(yú)的頭露出水面，向我們吐泡泡。如果水面是平靜的，一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面就會(huì)蕩起輕微的漣漪。

在水池的旁邊還有供人們健身的器材，還有供小朋友們玩兒的秋千和滑梯。在這些器材里，我最喜歡玩兒的就是秋千和健身自行車。我說(shuō)的健身自行車只不過(guò)就是沒(méi)有輪子的自行車。它的下面是固定在地面上的。上面就和普通的自行車一樣啦！同樣都有把手和座位，下面也同樣能蹬。騎起來(lái)有一種無(wú)法形容的快樂(lè)……

這就是我家住的花園小區(qū)。是不是很美呀？

寫(xiě)小區(qū)風(fēng)景作文 篇5

我家住在鹽坪壩，那里的風(fēng)景可美了。如果你們不信的話，那我?guī)銈內(nèi)⒂^一下。

我家住樓上，一下樓就可以看見(jiàn)鮮花簇簇，柳蔭深深，真美??！還有一片片綠綠的小草，那小草在地上鋪得那么均勻，不留一點(diǎn)縫隙，像一塊綠色的地毯一樣。草地里的哪些鮮花想一個(gè)個(gè)小仙子一樣，在空中翩翩起舞，非常漂亮。那樹(shù)木中還藏著許多小鳥(niǎo)，我一拍手，一只鳥(niǎo)飛了起來(lái)了。我再拍手，一群鳥(niǎo)又飛了起來(lái)。我突然看見(jiàn)一只鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛了過(guò)來(lái)，停在枝頭上，高聲唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，非常好聽(tīng)。

再往前走下去，就可以看見(jiàn)一條小溪，那小溪清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)小溪里的小石頭，而且小溪碧綠碧綠的，像一塊綠色的寶石。小溪里的小蝌蚪有一個(gè)特點(diǎn)，如果沒(méi)有人去捉小蝌蚪，小蝌蚪就要聚在一起，頭朝里，尾巴朝外起形成了一個(gè)圓形。好像在開(kāi)會(huì)。如果有人去捉它們，它們馬上就會(huì)有開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，小蝌蚪們，馬上就會(huì)形成一排排，就像士兵一樣排隊(duì)，非常整齊。這條小溪真美??！

這就是我家小區(qū)的美景。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作400字那邊的風(fēng)景令人贊嘆

中國(guó)，多么神圣、輝煌的字眼！作為一個(gè)中國(guó)人，我是多么自豪。這是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，它有著960平方公里的廣袤土地。當(dāng)然，在這無(wú)邊的沃土上，有著無(wú)數(shù)大自然的杰作，無(wú)一不體現(xiàn)著大自然無(wú)限的魅力：有擴(kuò)大的盆景，縮小的仙境之美稱的張家界，有一山飛峙大江邊，欲上蔥蘢四百旋的廬山，有欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜的西湖這些數(shù)不勝數(shù)的自然景觀的確讓人流連忘返，但我覺(jué)得，身邊的一些公園也別有一番韻味。

在我的家鄉(xiāng)湖州，這座清麗的江南小城中，也有這樣讓我深深著迷的景色。瞧，一條由五顏六色的鵝卵石鋪成的精致的幽幽小徑彎彎曲曲地貫穿了整個(gè)公園。那一塊塊光滑透明的鵝卵石各以不同的姿態(tài)擁擠在一起，正呼呼大睡。而兩旁的.香樟樹(shù)不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雪雨，依舊挺拔如舊，精神抖擻，守衛(wèi)著這無(wú)邊的美景。順著鵝卵石的指引，一座古亭用它深深的魅力迷住了我，走在它那仿古的磚塊上，撫摸它那古樸的手臂，布滿皺紋的臉龐，我聞到了古亭古老的氣息，聽(tīng)到了它低沉穩(wěn)重的嗓音，看到了無(wú)數(shù)詩(shī)詞作家在此作詩(shī)、寫(xiě)詞、作對(duì)，尋找創(chuàng)作的靈感，體會(huì)前所未有的心靈的寧?kù)o。告別了古亭，再次隨鵝卵石向?qū)ど下猛?，在前方，等待我們的是一大片的白荷塘。?jīng)過(guò)昨夜一場(chǎng)雨的洗刷，那一張張碧綠的大圓盤(pán)變得更加生氣勃勃、翠色欲流，又如一雙雙大手，乘載著一顆晶瑩的小露珠，在上面滑來(lái)滑去，始終不愿離開(kāi)。但光是這滿眼的綠就太單調(diào)了，可有了白荷的點(diǎn)綴，就如點(diǎn)睛之筆，令人贊嘆。那一朵朵白荷，白中帶粉的花瓣向四周張開(kāi)，一層，兩層，三層這無(wú)數(shù)層的花瓣更為白荷平添了份精致、優(yōu)雅，如下凡的仙女，亭亭玉立；如傲氣的俠女，英姿颯爽；又如害羞的姑娘，遮遮掩掩雖都是白荷，卻個(gè)性十足。

沉浸在如此唯美的環(huán)境中，我與郭楓一樣，擺脫了塵世的紛擾和喧囂所帶來(lái)的心靈重負(fù)和枯寂，忘了世界，也忘了自己，卻有一種沖動(dòng)，想對(duì)這兒的景色喊一聲：你真美！

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作400字一道亮麗的風(fēng)景

十月的一天，在加拿大的溫哥華街頭，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐，嘎嘎地叫著，它們正從容地散著步。它們優(yōu)哉游哉地，走路搖搖擺擺，樣子十分可愛(ài)。

在熱鬧的街道上，小鴨子跟著鴨媽媽正欣賞著街道兩旁的景色，全然不顧腳下的安危。一不小心，幾只小鴨子在過(guò)馬路時(shí)，失足跌入了下水道。雖然小鴨們會(huì)游泳，但畢竟水流很急，小鴨們撲騰了兩下，就要被沖走了，其他的鴨子見(jiàn)同伴落水，驚慌失措地嘎嘎叫著。可鴨媽媽沉著冷靜，只見(jiàn)它搖搖擺擺地來(lái)到了一位巡警身旁，急促地叫著，然后朝著事故現(xiàn)場(chǎng)走去，巡警不明就里，跟了過(guò)去。到了現(xiàn)場(chǎng)，巡警聽(tīng)見(jiàn)嘎嘎的叫聲，尋聲源找去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有小鴨落水了。巡警趕忙掀開(kāi)井蓋，撈出這幾只失魂落魄的小鴨。歸隊(duì)的小鴨子們與鴨媽媽一起朝著巡警嘎嘎地叫，仿佛在表達(dá)謝意。一會(huì)兒，他們又小心地?fù)u搖擺擺地上路了。

路上正在行駛的汽車都停了下來(lái)，人們?cè)谲嚿暇o張地看著營(yíng)救小鴨子的整個(gè)過(guò)程，直到小鴨子被成功營(yíng)救，他們才松了一口氣，目送著鴨子們一搖一擺地平平安安穿過(guò)馬路。一時(shí)間，這成了溫哥華街頭一道最亮麗的風(fēng)景線。

是的，人與動(dòng)物之間就應(yīng)該這樣和諧相處，這會(huì)使得所有的動(dòng)物和人類都會(huì)更加融洽地生活在同一個(gè)地球上。然而在這個(gè)世界上，還是有人肆意濫殺濫捕動(dòng)物，這樣只會(huì)使得自然資源枯竭加快，最終會(huì)讓人類自食其果。由此，我衷心希望這道亮麗的風(fēng)景線不光是出現(xiàn)在溫哥華街頭，而應(yīng)該出現(xiàn)在地球上任何一個(gè)有動(dòng)物出沒(méi)的地方，讓整個(gè)地球變得更加溫馨和諧。

寫(xiě)小區(qū)風(fēng)景作文 篇6

家住在鹽坪壩，那里的風(fēng)景可美了。如果你們不信的話，那我?guī)銈內(nèi)⒂^一下。

我家住樓上，一下樓就可以看見(jiàn)鮮花簇簇，柳蔭深深，真美啊。還有一片片綠綠的小草，那小草在地上鋪得那么均勻，不留一點(diǎn)縫隙，像一塊綠色的地毯一樣。草地里的哪些鮮花想一個(gè)個(gè)小仙子一樣，在空中翩翩起舞，非常漂亮。那樹(shù)木中還藏著許多小鳥(niǎo)，我一拍手，一只鳥(niǎo)飛了起來(lái)了。我再拍手，一群鳥(niǎo)又飛了起來(lái)。我突然看見(jiàn)一只鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛了過(guò)來(lái)，停在枝頭上，高聲唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，非常好聽(tīng)。

再往前走下去，就可以看見(jiàn)一條小溪，那小溪清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)小溪里的小石頭，而且小溪碧綠碧綠的，像一塊綠色的寶石。小溪里的小蝌蚪有一個(gè)特點(diǎn)，如果沒(méi)有人去捉小蝌蚪，小蝌蚪就要聚在一起，頭朝里，尾巴朝外起形成了一個(gè)圓形。好像在開(kāi)會(huì)。如果有人去捉它們，它們馬上就會(huì)有開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，小蝌蚪們，馬上就會(huì)形成一排排，就像士兵一樣排隊(duì)，非常整齊。這條小溪真美啊。

這就是我家小區(qū)的美景。

寫(xiě)小區(qū)風(fēng)景作文 篇7

現(xiàn)在的寧東中心區(qū)，城市面貌煥然一新，連小區(qū)里的風(fēng)景都特別美。那天是個(gè)星期六，下午六點(diǎn)鐘我到我們小區(qū)散步。走著走著，仿佛自己待在花的世界里，恍然如夢(mèng)。

那時(shí)，我看見(jiàn)正在茁壯成長(zhǎng)的小草，小草里又長(zhǎng)出了一朵朵馬蘭花。馬蘭花紫紫的，它與花園里的其它花不同，花園里只有它是紫色的。她與玫瑰花不同，玫瑰花是一片一片的，而它是金鏈般向外奔放的。她與小草卻有相似之處，小草跟馬蘭花一樣，也是向外奔放的。

我又看了看馬蘭花的“鄰居”，馬蘭花的“鄰居”就像我們學(xué)校操場(chǎng)上的草坪一樣，生長(zhǎng)得非常均勻，一片綠色。馬蘭花的“鄰居們”圍著一棵大樹(shù)，這大樹(shù)是這個(gè)花園里最高大、最堅(jiān)固、最茂盛的一棵大樹(shù)。這棵樹(shù)就像其他小樹(shù)的首領(lǐng)似的，儀態(tài)端莊，無(wú)比尊嚴(yán)。馬蘭花的“鄰居們”就像保鏢一樣，守在大樹(shù)的四周，保護(hù)這棵大樹(shù)。

我從遠(yuǎn)處看見(jiàn)了葡萄樹(shù)，我很好奇，所以跑到很近的地方去看。一看，樹(shù)上長(zhǎng)的不是葡萄而是槐花。我在想，為什么我在遠(yuǎn)處看見(jiàn)的是葡萄，在近處看見(jiàn)的卻是槐花呢？可能是因?yàn)榛被ǖ念伾c紫葡萄的顏色很相似吧！

這是我們小區(qū)的風(fēng)景，雖然不是大城市的風(fēng)景，但還是很壯觀。通過(guò)這次的觀察，我覺(jué)得認(rèn)真觀察風(fēng)景是一件很快樂(lè)的事情，而寫(xiě)作就是把這種快樂(lè)記錄下來(lái)。讓我們開(kāi)始熱愛(ài)寫(xiě)作吧！

寫(xiě)小區(qū)風(fēng)景作文 篇8

風(fēng)景無(wú)處不在，在成長(zhǎng)道路上總有幾道風(fēng)景，讓你記憶猶新，人生中總會(huì)有讓你感動(dòng)的美麗“風(fēng)景”……

夜晚突然下起了雨，天之大，與天相比，那雨點(diǎn)顯得渺小，夜空變得朦朧只剩星光點(diǎn)點(diǎn)，淡淡的霧氣為夜空遮上一層神秘的面紗，好似一位“猶抱琵琶半遮面”的姑娘，羞澀地蓋上那層薄薄的面紗。天上的烏云有星光作伴，而我卻只有那凄冷的月光做伴……

我徘徊在街頭，只身一人在空無(wú)一人的街上等著雨停，雨卻絲毫沒(méi)有停下的意思。我不禁想起了家，看著天上那似鐮刀的月亮，心里很不是滋味。我焦急地跺著腳，街道陰森得恐怖，那無(wú)盡的街口，仿佛是一個(gè)吃人的大嘴，稍不注意就會(huì)被吞沒(méi)。眺望前方的家，我的淚情不自禁便落下來(lái)。這時(shí)候又有多少像我一樣的思鄉(xiāng)兒女，望著這凄冷的月亮吟著“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里作文共嬋娟”呢？空中彌漫著濕氣，把我緊緊圍住，冷得我直冒冷汗，淚順著臉龐滑落。

“小朋友，傘借給你吧?！薄班?？”一聲話語(yǔ)打破了這悲傷的氣氛，我擦干淚水，“現(xiàn)在下著雨，我拿了傘你怎么辦？”他擾擾腦瓜，頓了會(huì)兒。他是我的鄰居，平時(shí)總是齜著黃牙笑著說(shuō)，“別把我家花盆打碎了，要賠錢(qián)的！”他總是用那不和善的目光看著我，我可討厭他了?！皼](méi)事，你是小孩，我是大人，我自己跑回去?！薄芭芑厝?？你不怕淋濕？”“不怕，這傘給你，我趕時(shí)間?！闭f(shuō)完，他竟把手中的雨傘塞進(jìn)我的手中，便奔向家去……只留我一人在街道上徘徊，我的眼角又冒出一滴晶瑩剔透的淚珠……

他人的關(guān)懷與熱心，也是一道美麗的“風(fēng)景”。每到雨天，我都會(huì)不由自主地想起那個(gè)雨夜，那把傘，那狼狽遠(yuǎn)去的背影……這些組成了一道美麗的風(fēng)景，使我記憶猶新，刻苦銘心。