有時(shí)我也想哭作文合集

有時(shí)作文。

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作就是表達(dá)一個(gè)個(gè)新奇、好玩、有意思的想法的過程。背書和加強(qiáng)課外閱讀對(duì)作文寫作是非常有幫助的，您能很好地運(yùn)用筆桿子寫出好作文嗎？編輯特意收集和整理了有時(shí)我也想哭作文，敬請(qǐng)您瀏覽本頁內(nèi)容！

有時(shí)我也想哭作文(篇1)

許多人在羨慕我生活得自在，可是，他們根本就不知道我的追求，我需要的是，在生活上的更自由。羨慕的往往都是表象，忽略了的背后艱辛，才是人生真正的需要，那就是堅(jiān)持，一種堅(jiān)持不懈的努力，這才是人生需要的毅力。

我用七年的時(shí)間，去追求我喜歡的這個(gè)人，而他卻僅僅地給了我三年的愛。人生，真的就是這么的不容易，你的付出，不一定就能夠得到相應(yīng)的回報(bào)，所以，我知道我是幸運(yùn)的，畢竟我得到了他的愛，雖然只是短暫的三年。

有的時(shí)候，在痛苦中，我總是在強(qiáng)迫自己幻想著我的幸福經(jīng)歷。人生，不就是一個(gè)人不斷的在經(jīng)歷著苦和樂嗎?當(dāng)我突然懂得，一個(gè)能夠自由自在地做自己的人，當(dāng)然了，并不是說任性和不懂事，幸福的意義，比享受更重要。

我們的人生，已經(jīng)沒有了幻想，只有不懈的努力和奮斗。人生的道路雖然很漫長，但是人生沒有時(shí)間等待，路走錯(cuò)了，只有靠自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力，才能走出來。

人生就是如此，一個(gè)做了錯(cuò)事人，只要知道悔改，那就不要緊。但是，如果一個(gè)人做了錯(cuò)事而不知悔改，那就成了壞事。一個(gè)做了壞事而不知悔改的人，人生還能夠原諒他嗎?

生活的經(jīng)歷，就是人生的意義。人生度盡劫波在，苦盡甘來總有時(shí)。人生，就是不斷的在煎熬中磨礪，這就是砥礪奮進(jìn)。煎和熬既是人生的經(jīng)歷，更是幫助人生實(shí)現(xiàn)蛻變的美好未來。

人總是要長大，伴隨成長而來的，是人生的孤獨(dú)。孤獨(dú)的人生，是人生面對(duì)歲月消逝的寂寞難耐。雖然天有不測(cè)風(fēng)云，月有陰晴圓缺。但是要知道，苦難不過就是生活的經(jīng)歷而己。

當(dāng)人生感悟到了生活的艱辛，青澀也便已經(jīng)成熟。人生就是猶如積累起來的錦繡，意境由心而生。當(dāng)你苦了累了痛了哭了的時(shí)候，不妨去換一個(gè)角度，換一種心境，去蕩滌心靈上的浮躁。一個(gè)人只有相信美好，才能夠遇見美好。

人的一生，會(huì)因?yàn)樽约旱膱?zhí)拗，以及思維上的局限，被當(dāng)前的陰影所焦慮，被一些不當(dāng)?shù)难哉撍鲇疲蛔约邯M隘的無知所狂妄，這不得不讓我們對(duì)自己的言行進(jìn)行徹底的反思。

俗話說咸魚翻身，這是我們的人生中，常常用來形容一個(gè)人逆襲的奇跡人生。只是普通人的人生，從來都是一條難以翻身的咸魚。

因?yàn)槲覀兊娜松?，從來都不能安靜，也不可能平靜。因?yàn)橹挥兴吏~，才能安靜和平靜，這就是死魚根本翻不了身的原因。事實(shí)上，咸魚翻身這個(gè)詞，本身就是一個(gè)口誤。

人生有許多勵(lì)精圖治的故事，被社會(huì)上的許多人稱之心靈雞湯，后來又被令人意外的冠以了毒雞湯之名。什么艱苦奮斗的青春，努力的人生夢(mèng)想，還有什么事業(yè)心等等，這些一套一套的扎心之事，真的讓人感覺夠了，夠夠的讓人惡心死了，其實(shí)勵(lì)志，差不多就行了。

夢(mèng)想，對(duì)現(xiàn)在的許多人來說，尤其是現(xiàn)在的年輕人，面對(duì)如此嚴(yán)酷的生活壓力，能夠做到真正的心靈安靜，就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而做出的最好的努力。其他的努力和奮斗，青春無極限的勞動(dòng)，統(tǒng)統(tǒng)的都是大忽悠的逗人一樂而已。

光陰荏苒，時(shí)光流逝，人生不棄，我們自當(dāng)感謝歲月的眷顧，也要承受現(xiàn)實(shí)的洗禮。面對(duì)眼前實(shí)實(shí)在在的生活，那來的那么多的消極，又哪來的雞毛茍且，有的只是一些人漸行漸遠(yuǎn)的冷漠，還有我們對(duì)生活和生命的熱情。

熱愛生命，表現(xiàn)在生活的熱情之中，即使生活的路上充滿了荊棘，但是在我的眼前，依然是陽光明媚的充滿了希望。當(dāng)一個(gè)人能夠以一顆平常的心，從容而淡定的面對(duì)委屈的時(shí)候，那么世間的憂愁，又能算得上什么呢。

人生最大的愿望，也許就是希望遇見一個(gè)，愿意付出一生時(shí)光陪伴的人，這也許就是我的人生夢(mèng)想里的愛情故事。每個(gè)人的生命里，都會(huì)有一個(gè)相親相愛，最后到相守到老的愛情故事最近，可能過度疲勞，也許是精神緊張的緣故，天天做夢(mèng)，有噩夢(mèng)，也有開心的夢(mèng)，但是我最希望的，還是能夠做一個(gè)桃花夢(mèng)

夢(mèng)中的地方，好似鮮花盛開的仙境，那是在莫名的遠(yuǎn)方，喜歡詩歌的年紀(jì)，一個(gè)自由自在不愿意茍且的人，認(rèn)真地向老天祈禱，希望得到好的運(yùn)氣，不再取巧偷生地茍延殘喘?？墒钱?dāng)夢(mèng)醒時(shí)分，鮮花、仙境、詩歌、遠(yuǎn)方，都已經(jīng)化為了烏有，人生再次的回到了現(xiàn)實(shí)的人間。

人生一定要有一個(gè)理想目標(biāo)，沒有理想目標(biāo)的人生，就不會(huì)有激動(dòng)的激情時(shí)刻。其實(shí)，真正能夠讓人生燃燒起來的不是夢(mèng)，而是嚴(yán)格自律的積極向上和勤奮的努力。為了理想目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，讓那個(gè)眼前的茍且見鬼去吧，讓偷生也見鬼去吧!

人生，就是一個(gè)大舞臺(tái)。我們每個(gè)人，都是人生舞臺(tái)上的主角和配角，而我們期待著的那個(gè)伴演伴侶的演員，何時(shí)才能登上舞臺(tái)呢?何時(shí)登臺(tái)?我已期待了太久，親愛的你好，我不想說再見，我愿和你永遠(yuǎn)的保持本色，不忘初心，堅(jiān)持從容面對(duì)生活，愿幸福綻放在每個(gè)人的心上，愿每個(gè)人都能夠夢(mèng)想成真!

有時(shí)我也想哭作文(篇2)

在學(xué)校上課的時(shí)候，我總是腦子清楚，問題一般都答得出來，同學(xué)找我問問題，我也能回答，可是一到家里，腦子就好像進(jìn)了榨汁機(jī)，成了一堆漿糊。

晚上，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)本，里面有一題很簡單，和10以內(nèi)加減法沒什么區(qū)別，做完后我就上床睡覺了。

囡囡！你怎么這都能錯(cuò)！過了不久，我就被老媽吵醒了。只見她拿著我的本子一指，你看看，4+8怎么會(huì)等于11，一年級(jí)小屁孩數(shù)指頭都會(huì)，你怎么不會(huì)?。∥疫€在睡意朦朧當(dāng)中，拿著指頭數(shù)了數(shù)，不就是11嗎？我就奇怪了，難道是我變傻了，或者老媽變傻了嗎？我又打了一下自己的腦袋，還去衛(wèi)生間洗了把臉，頓時(shí)清醒了，一下子就想起來：哦，4+8=12！連忙拿起筆把這天大的笑話給抹了。

不僅數(shù)學(xué)會(huì)犯傻，有時(shí)連我最擅長的英語也會(huì)。

第二單元的作業(yè)本，上面寫著itissummer，____（現(xiàn)在是夏天________）我居然選了theyearisgong（一年結(jié)束了），我就是不能理解，下面那么明顯地寫著一句wecangoswimming（我們可以游泳了），為什么我不去選這個(gè)，難道是想挑戰(zhàn)新高度？都怪這個(gè)東西，害我考了98分，我差點(diǎn)沒后悔死。

還有一個(gè)最傻的，老爸叫我下樓買味事達(dá)醬油，我拿著20元錢，歡快地奔跑在樓梯上，都到小賣部門口了，掏掏口袋發(fā)現(xiàn)錢不見了，慌忙往回走，什么角落都翻了，走到了家門口，我把手插進(jìn)褲兜，拿起來一看，喲！錢在褲兜里，我轉(zhuǎn)頭看了看，呼幸好沒人發(fā)現(xiàn)看，不然就糗大了。

俗話說傻人有傻福，學(xué)校里那么聰明，家里那么傻的我，到底是有福還是無福呢？

有時(shí)我也想哭作文(篇3)

為什么要每天安安靜靜呢？有時(shí)，我也想灑脫。在家為什么就不能瘋狂一回呢？有時(shí)，我也想和我七歲的小表弟一樣大吃大喝一頓、大喊大叫一回，但是我不敢，不敢面對(duì)媽媽的喋喋不休，以及鄰居老人們的指指點(diǎn)點(diǎn)，我總是郁悶地想：為什么表弟翻箱倒柜無法無天撒無賴，總還有人去哄他？

為什么我難得的一回發(fā)脾氣卻總?cè)堑脣寢寣?duì)我聲嘶力竭地制止？在學(xué)校為什么就不能爽朗地笑一聲呢？有時(shí)，我也想過，但是我不敢，不敢直視同學(xué)們驚異與嘲諷的目光。我害怕聽到有同學(xué)在我背后竊竊私語：“嘿，不就是考試比我好了幾分嗎？樂成這樣，老師還說你謙虛呢?！蔽铱傔@樣想：為什么好學(xué)生笑的原因就是成績好嗎？比如我，其實(shí)是喜歡開心，喜歡熱鬧的那種，許多事情值得我去笑，可我卻患得患失，害怕你們背后的風(fēng)言風(fēng)語，久而久之換作了一副假假的面龐，你們知道我心中多難受嗎？為什么總不能把某些事情干得糟一些呢？我有時(shí)很想發(fā)泄，但我害怕老師不滿的神情，我經(jīng)常會(huì)悶悶不樂地想：老師為什么總是認(rèn)為好學(xué)生一定能把事情做得異常完美呢？唉，我還是個(gè)孩子呢。千頭萬緒交織在一起，只要讓我灑脫一回，這些千頭萬緒應(yīng)消失了吧！

有時(shí)我也想哭作文(篇4)

走在喧鬧的大街上，我在人海中看見一個(gè)身著襤褸、頭發(fā)散亂的乞丐，他正向街道的一個(gè)較為干凈的角落爬去，我向他小步走去準(zhǔn)備給他一些錢作為微薄的幫助。

他大概二十多歲，身體削弱，面黃肌瘦，頭發(fā)稍長，沾著灰塵，衣服破破爛爛的，或許是從垃圾堆里撿來的，那時(shí)他正在狼吞虎咽地吃著一塊發(fā)霉的面包。我看他十分可憐，便準(zhǔn)備從口袋里掏出零錢放進(jìn)他生了銹的鐵碗里，然而，就在這時(shí)，旁邊路過的好事人說話了：

唉，小姑娘，不要給他錢啊，肯定又是騙子。

這種人我見多了，不要受騙了!

哼，有工作找還不干，就是會(huì)博取我們的同情心騙取我們的錢!

在這些人中，我聽到的、看到的只有辱罵、嘲笑、諷刺、吐唾沫，卻沒有看到一個(gè)人帶著憐憫來施舍這個(gè)可憐的人。

我的愛心沒有動(dòng)搖。我沒有說話，也沒有任何表情，只是默默地把十元錢小心翼翼地放進(jìn)他身前的碗里，然后轉(zhuǎn)身離開了。身后一陣嘆息聲，似乎是在嘲笑我不懂人情世故，而此時(shí)我也是一陣嘆息。

為什么人心如此冷漠?

你們難道沒有看到他的一條褲管空蕩蕩的嗎?你們難道沒有看到他眼中流露出的絕望嗎?他難道想受人欺辱、唾棄才勉強(qiáng)得到一點(diǎn)零頭來維持基本生活嗎?他難道想每天睡在冰冷的街道角落嗎?如果你們換位思考，你們當(dāng)然不想這樣，可是他就想嗎?為什么沒有人站在他的立場(chǎng)想一想。

還記得我還在上小學(xué)的時(shí)候，有一次捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)，老師告訴我們山區(qū)的兒童十分可憐，沒吃沒住，有的孩子甚至沒有父母，靠爺爺奶奶撿廢品為生，也讀不起書，需要我們獻(xiàn)出自己的愛心，捐一些舊衣服、書本、學(xué)習(xí)用品和錢那時(shí)我身邊幾個(gè)同學(xué)就開始議論了：

切，一聽就曉得是騙人的，現(xiàn)在哪里有那么多貧困山區(qū)兒童哦。

就是就是!我媽媽也是這么說的，叫我不要上當(dāng)受騙

唉，現(xiàn)在騙子真多啊，連我們小孩子的錢都要騙，真是可惡!

大家紛紛議論著，臉上充滿著鄙夷和憤怒，各自埋怨著自己以前是怎么受騙的以后不要再怎么怎么樣了，只有少部分同學(xué)和我一樣坐在自己的位置上沉默著，各自想著什么事。那時(shí)我的愛心有點(diǎn)動(dòng)搖了。YJs21.cOM

晚上回家，我告訴媽媽關(guān)于捐款活動(dòng)的事情，媽媽給我講了許多有關(guān)山區(qū)孩子貧困的事例，也讓我珍惜現(xiàn)在擁有的一切經(jīng)媽媽這么說，我又對(duì)他們產(chǎn)生了同情心。之后媽媽給了我兩百元讓我第二天捐出去。我也拿出了幾本自己珍藏的故事書和輔導(dǎo)課本捐給了山區(qū)的貧困兒童，那天也有很多同學(xué)獻(xiàn)了愛心，但還是有同學(xué)極不情愿地投了幾元錢到捐款箱里，還有一些同學(xué)無動(dòng)于衷

我不知道為什么他們會(huì)不相信山區(qū)貧困的孩子們，或許是他們沒有嘗過貧困的滋味吧。

我認(rèn)為我們不應(yīng)該去嘲笑、諷刺、欺辱那些貧苦的人們，更不應(yīng)該去懷疑他們，他們只是現(xiàn)代社會(huì)最底層的弱者，作為幸運(yùn)者的我們應(yīng)盡自己的一點(diǎn)力量去幫助他們，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)需要愛。

有時(shí)我也想哭作文(篇5)

班干部”這個(gè)稱號(hào)很羨慕，一直有一種躍躍欲試的想法。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)我，但我從來不曾嘗試。我的膽量漸漸大了起來。我不想再用同樣的方式來迎接初中生活。一學(xué)期一次的班干部競選大賽又開始了。首先是選班長，我認(rèn)為我不適合當(dāng)班長；也不適合當(dāng)學(xué)習(xí)委員，我認(rèn)為我的學(xué)習(xí)成績比不上班上的某些同學(xué)；再是……我錯(cuò)過了一個(gè)又一個(gè)機(jī)會(huì)。一節(jié)課似乎很快就過去了，我后悔不已。晚上睡覺時(shí)還在想：今天為什么不上講臺(tái)？還在猶豫什么？竟然還要競選一次班干部，這給了我信心。我決心再也不能放棄這次機(jī)會(huì)了。心想：我一定能做到。我緩緩地走向了講臺(tái)，老師和同學(xué)們的目光不約而同地投注在我身上，我感覺到全身發(fā)燙，臉剎地一下紅了，心怦怦直跳，像揣了一只小兔子。我盡量克制自己的情緒，我要競選值日班長”我感覺聲音都在顫抖，有幾個(gè)同學(xué)對(duì)我露出不屑一顧的表情，這讓我信心大減，心都要蹦出嗓子眼，那只不聽話的小兔子好象跳得更厲害了。我突然想，我一定馬上鉆進(jìn)去。唯一想做的就是趕緊逃走，我的一只腳不由自主地往下臺(tái)的方向邁了一步，但糾結(jié)中終于又縮了回來。腦子里突然浮現(xiàn)出“我對(duì)自己說“堅(jiān)持就是勝利，我頓時(shí)振作起來”

有時(shí)我也想哭作文(篇6)

一日清晨，我站在窗前，手里拿著一杯熱牛奶。窗里窗外都是一片寧靜。不久，一陣雞鳴從不遠(yuǎn)處傳來。于是人們開始起床，新的一天開始了。

一

有時(shí)候，天藍(lán)得讓每個(gè)人都覺得快樂。有時(shí)候，卻黑得讓人喘不過氣。

在成長的旅途中，我們經(jīng)歷了無數(shù)的苦，但換來的是讓人倍感溫暖的甜。青春，就要張揚(yáng)。青春，就要敢拼。

奇怪的是，我們的心情卻總被成績左右著。分?jǐn)?shù)上升了些，就會(huì)高興好一陣子。分?jǐn)?shù)下降了點(diǎn)，卻會(huì)郁悶好幾天。有時(shí)候看著成績單會(huì)遐想到自己的未來，然后就一片朦朧。因?yàn)槲腋嬖V自己，要著眼于現(xiàn)在。接著便啃起課本來，直到累了，便趴在床上睡個(gè)大覺。有時(shí)候順便做幾個(gè)美夢(mèng)，交幾個(gè)漂亮的女朋友，拿很高的分?jǐn)?shù)、很多的獎(jiǎng)狀。接著便嘻嘻地笑了起來，還好我一個(gè)人睡，不然以為我傻了呢！有時(shí)候我就想，分?jǐn)?shù)高的人為什么總比分?jǐn)?shù)低的人幸運(yùn)，不管是待遇還是別人的眼光。為什么給分?jǐn)?shù)高的人那么多獎(jiǎng)勵(lì)而不給分?jǐn)?shù)低的人一些鼓勵(lì)？

我想我很難把它搞清楚，因?yàn)檫@涉及到的不是課本上的知識(shí)所能解決的。

二

有時(shí)候，我一個(gè)人。但不孤獨(dú)、不寂寞。因?yàn)槲抑溃谀硞€(gè)遠(yuǎn)方，有人在想著我。

我總覺得，愛情總會(huì)跟夏天掛上勾。至少對(duì)于我是這樣的。

青春時(shí)期的愛情我可再不敢高攀了，我只是希望多花點(diǎn)時(shí)間在別的地方上。那只是沒有結(jié)局的故事，說不清道不盡。莫惹塵埃是非也。

有時(shí)候我總覺得愛一個(gè)人真不象在嘴上說的、網(wǎng)上講的那么簡單。但愛卻是很簡單，簡單得像一杯純凈水。沒有顏色、沒有雜質(zhì)，只是兩杯不同純度的水混合在一起喝了會(huì)讓人鬧肚子。然后就在廁所里開始沉思，為什么本來單純無害的水混合后會(huì)鬧肚子？

我想，還是讓自己單純些好。但有些人偏偏就喜歡鬧肚子。

三

有時(shí)候，我就喜歡呆在籃球場(chǎng)上，不管是一個(gè)人還是一群死黨。

在那個(gè)曾經(jīng)承載榮耀的球場(chǎng)上，我依然打自己的風(fēng)格。無論結(jié)果是勝利還是淘汰，我總是笑予對(duì)待。籃球，我只想在里面尋找樂趣，尋找特色。

有時(shí)候，我和好朋友兩個(gè)人在沒人的球場(chǎng)上玩一對(duì)一。斗牛。兩人互耍幾招在網(wǎng)上學(xué)的街球動(dòng)作，然后被騙得找不著南北。直到感覺累了，就買兩瓶水坐在球場(chǎng)上咕嚕咕嚕地喝了下去。喉結(jié)翻上翻下地滾動(dòng)，有些莫名的感動(dòng)，但說不出來。

我想，這種生活能夠一直延續(xù)下去該有多好啊。一個(gè)美麗的故事總需要人來編織，一個(gè)美麗的夢(mèng)想總需要勇敢的人去實(shí)現(xiàn)。青春，就像沒有返航的列車。沿途的風(fēng)景如果你不主動(dòng)地去欣賞，那么多少會(huì)有些可惜吧。

有時(shí)我也想哭作文(篇7)

人們渴望預(yù)知天氣變化，真正做到“未雨綢繆”，但“天有不測(cè)風(fēng)云”，精準(zhǔn)預(yù)測(cè)天氣確實(shí)不是一件容易的事。

影響天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率的基本原因是大氣運(yùn)動(dòng)自身具有隨機(jī)性。大氣變化是一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過程，充滿了各種各樣的可能性。對(duì)此，美國氣象學(xué)家愛德華?羅倫茲有個(gè)生動(dòng)的比喻：“巴西叢林的蝴蝶扇動(dòng)一下翅膀，可以引起美國德克薩斯州的颶風(fēng)。”這就是大家熟知的“蝴蝶效應(yīng)”。在隨機(jī)性的多重影響下，任何一種預(yù)測(cè)結(jié)果，都是要擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的。人們對(duì)天氣形成初始狀態(tài)的觀測(cè)，總是會(huì)有某些誤差，而哪怕是很小的誤差，也會(huì)使預(yù)測(cè)的結(jié)果大相徑庭。

各種復(fù)雜地形也會(huì)給大氣運(yùn)動(dòng)帶來影響。如青藏高原地勢(shì)較高，受到太陽輻射后溫度上升，尤其是夏天，它便成為高空大氣環(huán)流的一個(gè)熱力源;當(dāng)氣流經(jīng)過時(shí)，要么從上面越過去，并被加熱，要么從旁邊繞流過去，從而形成天氣系統(tǒng)比如西南渦等，這些，使得整個(gè)大氣環(huán)流形勢(shì)變得十分復(fù)雜?？梢婂e(cuò)綜復(fù)雜的地形地貌，也是，個(gè)愛添亂的“搗蛋鬼”。

何況，不同的天氣類型，預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率差異很大。像高溫、寒潮、梅雨這些空間范圍較大、時(shí)間尺度較長的天氣，預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率就比較高。全國24小時(shí)晴雨預(yù)報(bào)和最高、最低，溫度預(yù)報(bào)，能夠做到“不離十”。但有些天氣發(fā)生得突然，具有很強(qiáng)的局部地域性特征，例如強(qiáng)對(duì)流天氣，也就是短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的冰雹、強(qiáng)降雨、強(qiáng)雷電、龍卷風(fēng)等，預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率就非常低。

在多種因素的影響下，預(yù)報(bào)的難度當(dāng)然就增大了。這如同玩拼圖：如果只有8個(gè)板塊，兒童也能拼出來;如果是800塊，成人可以拼出來;但如果是8000萬塊，甚至更多，那“神”也都無法拼出來了。

不過，隨著計(jì)算機(jī)的普及和數(shù)值預(yù)報(bào)手段的改選，天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率正在不斷提升。英國氣象局正在開發(fā)一種新的計(jì)算機(jī)模型，氣象人員可以利用它發(fā)布面積僅為1平方公里地區(qū)的天氣預(yù)報(bào)。不久的將來，人們可以即時(shí)獲取更小區(qū)域內(nèi)精確的天氣信息。屆時(shí)，氣象學(xué)家發(fā)布溫布爾登網(wǎng)球賽天氣預(yù)報(bào)時(shí)，將不會(huì)像現(xiàn)在這樣，只能預(yù)報(bào)溫布爾登所在的倫敦東南部的天氣，而可以把精確度定在比賽場(chǎng)地500米的范圍內(nèi)

有時(shí)我也想哭作文(篇8)

深夜，一陣抱怨聲從一間屋子里傳出來。隨著抱怨聲望去，一個(gè)男孩正在燈光下寫著作業(yè)，沒錯(cuò)，那個(gè)男孩就是我!我正在屋子里睡眼惺忪地寫著作業(yè)。唉，好累啊!好不容易盼來的周六周日，不僅要寫一大堆作業(yè)，還要去上補(bǔ)習(xí)班，這種日子什么時(shí)候是個(gè)頭啊!

已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)兩小時(shí)了，便打算到客廳里喝口水，看會(huì)兒電視，休息一下。媽媽見我從房間里出來，便問：做完作業(yè)了嗎?還沒呢，想出來休息一下。媽媽一聽，不禁怒從心頭起：休息，休息!你就知道偷懶!你什么時(shí)候能勤快一點(diǎn)快點(diǎn)做完作業(yè)啊?你不知道你還要寫學(xué)而思嗎對(duì)了，對(duì)了!我給你定了書法課，過兩天你去試課。媽，不要給我報(bào)啊，你給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)夠了，我也會(huì)累的呀!我多么想休息一下啊!我一說完，不等媽媽再說，我趕緊快步走到房間，以免再來一頓緊箍咒。

想起今天發(fā)生的事，我不禁一陣嘆息。唉，我真的會(huì)累的，有時(shí)候，我多么想休息一下啊!學(xué)校的練習(xí)已經(jīng)夠讓我喘不過氣的了，回到家中，也不可以好好地休息。還要做作業(yè)、練毛筆，就連看會(huì)兒電視也不允許!媽媽，我知道你是一心一意為我好。可是，你知道嗎?有時(shí)，我也想休息一下呀!

有時(shí)，我也想休息一下，在深圳的街頭走一走，看看身邊美麗的風(fēng)景;到朋友的家里坐一坐，聊聊我們經(jīng)歷的美好故事;到溫暖的床上躺一天，想想美好的未來;沒有煩惱，沒有疲憊，無憂無慮。