修女傳觀后感精選

修女傳觀后感。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代寫作是每個(gè)人都應(yīng)該掌握的技能,好的作文往往承載著好的思想，寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習(xí)。你知道寫作文最重要的是什么嗎？下面是小編幫大家整理的修女傳觀后感精選,希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

修女傳觀后感 篇1

沉默的果實(shí)是祈禱，祈禱的果實(shí)是信仰，信仰的果實(shí)是慈善，慈善的果實(shí)是服務(wù)，服務(wù)的果實(shí)是和平。

——題記

在我讀完最后一行字后，我輕輕得合上書。但我坐在椅子上，很長(zhǎng)一段時(shí)間都無(wú)法回到現(xiàn)實(shí)生活。腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)出那些骨瘦如柴的人們，那些無(wú)私奉獻(xiàn)的修女和那個(gè)令人尊敬的姆姆。

無(wú)論是印度的貧窮，還是德蘭姆姆和修女們對(duì)窮人的愛(ài)，都令我無(wú)法相信。但是，我必須相信，世界上還有一個(gè)地方，人們沒(méi)有家，沒(méi)有錢，甚至沒(méi)有食物。他們唯一的生活就是一堆垃圾。

雖然那兒貧窮，但是那兒仍然充滿著愛(ài)。我也不得不相信，世界上還有一群人：他們愛(ài)窮人，他們?cè)诟F人中為窮人服務(wù)，他們不要求回報(bào)，他們過(guò)著窮人一樣的貧窮生活，但他們非常幸福。

書中描寫的，是我未曾了解的世界——貧窮，但充滿愛(ài)。

當(dāng)我第一次拿到這本書時(shí)，我真的被封面上的那個(gè)人嚇了一跳。那是一個(gè)又小又老，甚至很丑的老人。但在我讀完后，當(dāng)那個(gè)封面中的老人重新出現(xiàn)在我的視野里時(shí)，我覺(jué)得她已經(jīng)變了。

她眉宇間流露出來(lái)的那種無(wú)止境的慈祥，她臉上那一道道深深的皺紋里散發(fā)出來(lái)的愛(ài)的光芒，她那雙不知拯救過(guò)多少人的手和那條潔白的廉價(jià)的代表她身份的修女服。她不再瘦，不再老，不再丑，她是偉大的。她就像奧特曼拯救世界，但她沒(méi)有使用暴力，而是使用愛(ài)。

她用愛(ài)感動(dòng)著世界，用愛(ài)拯救著世界。

達(dá)勒姆出生在一個(gè)幸福的家庭。她父母給她起名叫岡扎。在阿爾巴尼亞語(yǔ)中，gonza的意思是花。

龔莎小時(shí)候就很有愛(ài)心，她看見(jiàn)窮人在排隊(duì)領(lǐng)取面包，就問(wèn)開(kāi)藥店的爸爸：“爸爸，你那里有只好貧窮的藥嗎？”看！

我們的姆姆多么偉大。她那時(shí)只是個(gè)學(xué)齡前的兒童，她就懂得去關(guān)心別人，幫助別人。

而我呢？在我還是個(gè)學(xué)齡前的兒童時(shí)，我在干什么？我還躲在父母身后，向他們要糖果、玩具，甚至和其他孩子一起吃零食。

那個(gè)時(shí)候的我，根本就不知道什么叫餓，什么叫苦。父母把我當(dāng)成掌上明珠，無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)著我，生怕我哪碰傷了，哪摔疼了。那時(shí)的我只會(huì)說(shuō)：

“爸爸，我要這個(gè)。爸爸，我要那個(gè)?！蔽腋揪筒粫?huì)想到別人，關(guān)心別人，**會(huì)問(wèn)出：

“爸爸，你有沒(méi)有**貧窮的藥？”而那時(shí)候的姆姆，已經(jīng)在關(guān)心窮人了。姆姆一生都在幫助窮人，就在她還是一個(gè)學(xué)齡前的兒童時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始了。

德蘭姆姆的一生經(jīng)歷了不知道多少次的坎坷。她被窮人誤解，被世界虐待，被其他教會(huì)反對(duì)。但她沒(méi)有放棄，她始終堅(jiān)持一個(gè)信念：一輩子在窮人中為窮人服務(wù)。

再看看我，我在學(xué)***候，生活的時(shí)候，經(jīng)歷的困難與德蘭姆姆的困難相比簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。我卻時(shí)不時(shí)就想要放棄。這道題不會(huì)做了，就想著不做了。

看見(jiàn)考卷上的壓軸題，就直接放棄，有時(shí)可能連看都不看一眼。語(yǔ)文看文言文的時(shí)候，讀不懂了就不讀了，隨便翻譯一下就草草了事。學(xué)游泳時(shí)，我嗆了幾口水，不肯再下水。

學(xué)炒菜的時(shí)候，被油濺了一下起了個(gè)胞就不再接近油鍋了。我的那些困難是多么的小啊，有的簡(jiǎn)直都稱不上是苦難。只要我再努力一點(diǎn)，我就能克服它們。

但是我缺少的正是德蘭姆姆身上那種堅(jiān)持不懈的毅力。她知道我們生活在一個(gè)光明和黑暗的世界里，所以她邀請(qǐng)我們一輩子，并邀請(qǐng)我們選擇光明。一生的堅(jiān)持是需要怎樣的毅力啊！

他所有的私人財(cái)產(chǎn)是一個(gè)十字架，一雙涼鞋和三件舊衣服。媽媽從來(lái)不穿襪子，即是在寒冷的冬天。她認(rèn)為，只有體驗(yàn)窮人的生活，才能體會(huì)到他們的艱辛。

沒(méi)有一個(gè)窮人會(huì)在乎那些西服滿身的人，因?yàn)樗麄兪侨绱说母吒咴谏?，不切?shí)際。說(shuō)得多做得少。正是看到了這點(diǎn)，所以德蘭姆姆一生堅(jiān)持貧窮，只要一有錢就把它奉獻(xiàn)給這項(xiàng)事業(yè)。

我覺(jué)得堅(jiān)持很難，堅(jiān)持貧窮更難。沒(méi)有堅(jiān)定的信仰、對(duì)上帝的愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)是不可能做到的。而我連堅(jiān)持每天寫日記都做不到，更不用說(shuō)是一生堅(jiān)持做一件事。

姆姆一生的堅(jiān)持，讓我再一次對(duì)她佩服的五體投地。

她愛(ài)世人所不愛(ài)，她愛(ài)世人所畏懼，她愛(ài)世人所遺忘。她一輩子都在努力工作，只是為了給最貧窮的人以安慰、食物和基本的尊嚴(yán)。

她就是這樣一個(gè)人，特立獨(dú)行做的卻是所有人都希望做的事。

書后有一個(gè)小故事。

一天，一個(gè)人去上帝那里和他討論天堂和地獄。

上帝對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“好吧。我讓你看看什么是地獄?！?/p>

他們走進(jìn)一個(gè)房間，一大群人圍著一大鍋湯，但每個(gè)人看起來(lái)營(yíng)養(yǎng)不良，饑餓和絕望。原來(lái)，雖然他們手里都拿著一個(gè)可以伸到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng)，他們沒(méi)法把湯送進(jìn)自己的嘴里。

上帝又對(duì)那人說(shuō)：“來(lái)吧，我讓你看看什么是天堂?！?/p>

他們走進(jìn)了另一個(gè)房間。這個(gè)房間里的一切都和上一個(gè)房間一模一樣，還是一群人，一鍋湯，一樣的長(zhǎng)柄湯勺。惟一不同的是：大家都在快樂(lè)的唱歌。

那個(gè)人就問(wèn)上帝：“我不懂，為什么一樣的環(huán)境和條件，他們快樂(lè)，而那個(gè)房間的人卻悲苦？”

上帝微笑著慈愛(ài)的回答：“我的孩子，這很簡(jiǎn)單，因?yàn)樵谶@里，大家都在喂別人，而在那里，他們只喂自己?！?/p>

在地獄，每個(gè)人只想著自己。他們不懂得互相幫助，他們不懂得關(guān)愛(ài)別人，因此他們饑餓，他們絕望，他們生活在地獄。

在天堂，每個(gè)人都為別人著想。他們懂得互相幫助，他們懂得關(guān)愛(ài)別人。所以他們快樂(lè)，他們快樂(lè)，他們生活在天堂。

也許地獄更加像我們現(xiàn)在的社會(huì)。人人只想著自己，不會(huì)去關(guān)心別人。人們貪婪的索取著，卻不懂得回報(bào)。

每當(dāng)商場(chǎng)有免費(fèi)贈(zèng)送的活動(dòng)時(shí)，人們就會(huì)里三層外三層的擠過(guò)去，把商場(chǎng)圍的水泄不通。每個(gè)人都有著一顆如此貪婪的心，都想要盡可能多的得到自己不勞而獲的東西。

而德蘭姆姆呢。她一生都在幫助窮人中的窮人，她一生都在奉獻(xiàn)。而她從來(lái)都不求回報(bào)。

她從來(lái)都不想著要出名，從來(lái)都沒(méi)有想要讓自己變得富裕，甚至她在諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上說(shuō)：“事實(shí)上，這項(xiàng)榮譽(yù)，我個(gè)人不配領(lǐng)受。但我愿意代替世界上所有的窮人、病人和孤獨(dú)的人，來(lái)接受這項(xiàng)獎(jiǎng)金。

1997年9月5日9點(diǎn)30分，這位深愛(ài)窮人，同時(shí)也被窮人摯愛(ài)的偉大修女，因?yàn)樾呐K衰竭在加爾各答仁愛(ài)傳教修女會(huì)總部安然辭世。讓我們從加爾各答悲傷的雨季回到今天，我們都學(xué)會(huì)了如何去做，如何去愛(ài)。

德蘭姆姆，一個(gè)被賜福的偉大的靈魂。

修女傳觀后感 篇2

這次去買書，偶然地看到了這本叫《德蘭修女傳——在愛(ài)中行走》的書，我蠻好奇的，因?yàn)橹拔覍?duì)修女知道的并不太多，更不知道有德蘭修女這樣的人。只是覺(jué)得這個(gè)名字讀起來(lái)很舒服，以及封面上這個(gè)老人看上去十分慈祥。我便讓爸爸幫我把這本書買了下來(lái)。

在回家的路上，我一直在想，“在愛(ài)中行走”是什么意思，是不是說(shuō)德蘭修女一生中都受到了人們的關(guān)愛(ài)，或者是說(shuō)她很有愛(ài)心。但我想象的只是修女的一部分。當(dāng)我讀到這本書時(shí)，我真的一識(shí)到了愛(ài)是什么。事實(shí)上，我讀過(guò)很多偉大人物的傳記或介紹，但我從未有過(guò)和讀這本書一樣的感覺(jué)。

當(dāng)然，在開(kāi)始閱讀時(shí)，我并不覺(jué)得她有多么神圣和偉大。但當(dāng)我讀書的時(shí)候，這種感覺(jué)進(jìn)入了我的大腦。一開(kāi)始，我只是覺(jué)得她是一個(gè)普通的愛(ài)心人士，也許只是物質(zhì)上的幫助或者經(jīng)濟(jì)上的幫助。

然而，當(dāng)我讀到后面的部分時(shí)，我被修女的行為深深地打動(dòng)了

其實(shí)，看完這本書，最讓我感動(dòng)的是，特蕾莎修女改變了我對(duì)愛(ài)的理解。以前，我以為愛(ài)一個(gè)人，應(yīng)該付出，也應(yīng)該追求回報(bào)。但特蕾莎修女的愛(ài)不需要任何回報(bào)，也就是說(shuō)，特蕾莎修女的愛(ài)是無(wú)私的。

這本書背后有一個(gè)小故事，說(shuō)的是有兩間屋子，兩個(gè)屋子里都有著一群人，圍著一鍋湯，每個(gè)人都有一個(gè)勺柄比自己手臂還長(zhǎng)的勺子。第一個(gè)屋子里的人只用勺子為自己，所以他們誰(shuí)也喝不到湯，而第二個(gè)屋子里的人是用自己的勺子將湯喂入別人的嘴里，并且他們都高興地唱著歌。

這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們互相幫助，彼此相愛(ài)的時(shí)候，我們是非常幸福的。的確，當(dāng)我們幫助別人時(shí)，當(dāng)別人因?yàn)樗麄兊膸椭械娇鞓?lè)時(shí)，我們自己也會(huì)很快樂(lè)。可是，有的時(shí)候，我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，會(huì)有一些想法，比如，我會(huì)希望別人記住我?guī)土怂拿Γ蛘呤窍Ｍ绻幸淮挝乙灿龅搅死щy，他可以來(lái)幫助我，或者也許那個(gè)人沒(méi)有幫我，我會(huì)想到再下一次，我就不幫他了。

這可能是人們?yōu)榱俗非蠡貓?bào)和平等而產(chǎn)生的一種心理?？墒?，這種心理我卻沒(méi)有在德蘭姆姆身上看到，所以也說(shuō)明她在幫助別人的時(shí)候，并沒(méi)有那么多的想法，只是想一心幫助他人。

其中還介紹了小德蘭的故事，她是法國(guó)里修加爾默羅圣衣會(huì)的隱修修女，她雖然在行動(dòng)上并沒(méi)有過(guò)多的事跡，但是卻寫了許多東西，她寫的這些東西也給德蘭姆姆很大的影響。她們都愛(ài)上帝，愛(ài)耶酥，而且都不畏懼死亡，認(rèn)為死亡不是人生的終點(diǎn)，而是一個(gè)完美的開(kāi)始，因?yàn)槟菢硬趴梢哉嬲?jiàn)到上帝，與上帝對(duì)話。

特蕾莎修女對(duì)整個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)是最大的。否則，她死后全世界怎么會(huì)哭。這是因?yàn)樗鳛樯系鄣氖拐?，給世界上的每一個(gè)人帶來(lái)了愛(ài)，特別是那些更需要愛(ài)的窮人和被遺棄的人。這也是人們最感動(dòng)的地方。 她愛(ài)窮人，不給他們錢或很多物質(zhì)支持。

但是用心去愛(ài)他們，讓他們得到愛(ài)，讓他們擁有家庭的溫暖。特蕾莎修女和她的追隨者放棄了他們?cè)谏钪斜灸塬@得的幸福，為這些窮人服務(wù)。在印度的時(shí)候，一開(kāi)始，德蘭修女只想到去關(guān)心他們，并沒(méi)有注意到自己的身份會(huì)使那些窮人覺(jué)得自己是在施舍他們，所以那些窮人大多都不理睬她，有的說(shuō)了一兩句話就走了。

這時(shí)，德蘭修女發(fā)現(xiàn)這樣是不行的，她也必須像那些窮人一樣，穿著和他們一樣的衣服，吃和他們一樣的飯，并且也不能再住在修道院里，她必須要走出修道院的高墻。當(dāng)時(shí)，她已經(jīng)是校長(zhǎng)了，她當(dāng)時(shí)的修行很可能會(huì)使她失去修女的地位，但她在這個(gè)問(wèn)題上毫不猶豫。這說(shuō)明這些名字在德拉姆心目中并沒(méi)有幫助窮人那么重要。

所以也說(shuō)明她的這些行動(dòng)都是發(fā)自她內(nèi)心的，因?yàn)樗谛〉臅r(shí)候，這種想法就在她的心中形成了，她并不是因?yàn)橐环N很偶然的想法而決定付出一生，去幫助窮人的，而在她小小的時(shí)候，她的媽媽就常常將窮人帶到家里來(lái)，給他們一些吃的和用的，并且說(shuō)那些窮人是自己的遠(yuǎn)房親戚，其實(shí)是為了維護(hù)他們的自尊才這樣說(shuō)的。特蕾莎修女從小就生活在這樣的環(huán)境中，所以我認(rèn)為她從小就懂得尊重別人。

達(dá)勒姆對(duì)窮人的尊重和他對(duì)窮人的看法也深深地打動(dòng)了我。有一次，她在街上發(fā)現(xiàn)了4個(gè)無(wú)家可歸的人，其中有一個(gè)人病得十分嚴(yán)重，藥物對(duì)他已經(jīng)沒(méi)有用了，德蘭姆姆只有用心去照顧他，德蘭姆姆摸著他的頭發(fā)，握著他的手，讓那人的心靈受到了感動(dòng)，這時(shí)，那人竟然笑了，而且笑得非常美麗，非常安詳，握著德蘭姆姆的手說(shuō)了聲“謝謝”，就閉上眼睛死去了。德蘭姆姆從這個(gè)人身上學(xué)到了如何看待生死，這個(gè)人在臨終前并沒(méi)有抱怨過(guò)什么，而是用微笑回應(yīng)了德蘭姆姆，其實(shí)這也是因?yàn)榈绿m姆姆用心對(duì)待了這個(gè)臨終的人，使他真正的感動(dòng)了。

我想，也許這個(gè)人在以前，曾經(jīng)抱怨過(guò)，但是他在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)很滿足了，也許他一輩子都從未想過(guò)在自己臨終前能有這樣的人來(lái)陪伴自己到生命的最后，也許正是德蘭姆姆的這種行為讓他的心得到了關(guān)愛(ài)，有了一種家的溫暖。

德蘭姆姆的這種行為也常常使她會(huì)發(fā)現(xiàn)窮人的可愛(ài)，在她眼中，窮人是那么的可愛(ài)，并且她發(fā)現(xiàn)那些殘疾人只是身體上有殘疾，而他們的心靈是完整的。在這個(gè)問(wèn)題上，我有一點(diǎn)的不贊同，那些殘疾人身體上有殘疾，但他們的心靈也不一定是完整的，但心靈上的殘缺并不全是他們自己造成的，有一大部分是其他正常人給予的，那些正常人對(duì)待他們的態(tài)度會(huì)使那些殘疾人的心靈也受到打擊。但是，如果這些殘疾人得到達(dá)勒姆的照顧，我想他們不會(huì)有這樣的精神殘疾。

所以，我想，德蘭姆姆之所以可以發(fā)現(xiàn)那些窮人或殘疾人的可愛(ài)之處也是因?yàn)樗约旱男袨楦谢四切┤诵闹幸恍┏鸷薨伞?/p>

但我不能否認(rèn)窮人的可愛(ài)和尊敬。有一次，姐姐迪蘭德（deland）向一個(gè)八個(gè)孩子的家庭寄了一袋米飯。 據(jù)說(shuō)她已經(jīng)好幾天沒(méi)有做飯了。但是令修女，和我驚奇的是，那個(gè)家庭餓女主人剛剛拿到米，就將米分成了兩份，拎著其中一份匆匆忙忙地出去了。

后來(lái)，德蘭姆姆問(wèn)她去了**，她說(shuō)：“他們也在挨餓?！痹瓉?lái)，她將自己剛得到的一些米的一半分給了她那些挨餓的鄰居。

當(dāng)我看到這里的時(shí)候，我的心仿佛顫了一下。想想我們自己。也許我們不愿意在吃和穿的時(shí)候把一半的零食給身邊的人。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，會(huì)有很多問(wèn)題。

比如，我可能會(huì)想：他有錢，為什么不買？我為什么要給他我自己的食物？或者，那個(gè)人很窮，我希望我能分享他的一些食物，我會(huì)想：

他為什么自己不去掙錢呢？我辛辛苦苦掙的錢，買的吃的，又為什么要分給他呢？還有，有時(shí)候，可憐的人很多，如果給了一個(gè)，可能會(huì)招惹更多的人也來(lái)要吃的，從而助長(zhǎng)他們的依賴性，就像寄居蟹一樣。

但是，雖然這樣的問(wèn)題很多，但仿佛在德蘭姆姆心中，這些都并不是問(wèn)題。而在那個(gè)窮人的心里，這更不是問(wèn)題，因?yàn)樗钋械伢w會(huì)到挨餓的痛苦，并也希望她身邊的人也能擺脫這樣的痛苦，這也表現(xiàn)了她內(nèi)心的偉大，當(dāng)自己遇到困難得到解救的時(shí)候，首先想到的是他人。達(dá)勒姆也看到了窮人的可愛(ài)。

我覺(jué)得人哪怕是身體上有殘疾，或者生活上比較窮，但是，心理健康還是最重要的。因?yàn)槲矣X(jué)得，如果一個(gè)人身體很健康，或者他很有錢，但是如果他每天仇視這個(gè)世界，每天心情郁悶，那么他活著還有什么意義呢？但是假如一個(gè)人身體上有殘疾，或生活很貧困，如果他的心胸很開(kāi)闊，即使吃的穿的不如別人，但是他懂得如何讓自己開(kāi)心，懂得擁有一個(gè)好的心態(tài)，懂得如何讓自己每一天都過(guò)得十分充實(shí)，快樂(lè)。

這很好，因?yàn)樯钣袡C(jī)會(huì)改變，即使現(xiàn)在不一定富有，但誰(shuí)能預(yù)知未來(lái)。但是如果沒(méi)有良好的心態(tài)或?qū)拸V的胸懷，也許生活中的一點(diǎn)挫折會(huì)使您不再站起來(lái)。所以，擁有一顆善良的心比那些財(cái)產(chǎn)更重要。

然而，在我們的學(xué)校里，卻出現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象。有一次，我們有一個(gè)同學(xué)從香港回來(lái)，從那里帶了一些好玩的東西，送給我們宿舍里每個(gè)人作為禮物，正好其中有一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，那份禮物理所當(dāng)然就成了一份生日禮物。然而那個(gè)過(guò)生日的同學(xué)居然還問(wèn)：

“那么我過(guò)生日，是不是應(yīng)該多給我一份禮物？”

還有一次，我在宿舍里分薯片，我給每個(gè)同學(xué)抓一點(diǎn)出來(lái)，當(dāng)然分給每個(gè)人的量都不可能是相同的，肯定有的多，有的少。當(dāng)我分到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，另外一個(gè)同學(xué)邊咀嚼著嘴中的食物邊驚叫起來(lái)：“你怎么分她那么多，只給我這么一點(diǎn)！

”其實(shí)通過(guò)這兩件事，我們可以發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)們都是很追求物質(zhì)上的平等的人，他們不愿意吃一點(diǎn)虧，他們覺(jué)得別人可以不付出努力得到的東西，那么他也應(yīng)該同樣不用付出努力就得到。然而，有些時(shí)候這是不可能的，如果一個(gè)人在一點(diǎn)小事上就這么“追求平等”，我想如果他不能克服這種心態(tài)，那么他在遇到一些更大的挫折，會(huì)更加痛苦的。所以，我認(rèn)為，在自己力所能及的事情上應(yīng)該要求自己做到比別人好，甚至最好，但是那些不經(jīng)過(guò)自己努力得到的東西，就不要要求那么苛刻，也許這是自己的一種運(yùn)氣，并且這些東西的決定權(quán)在于別人，那么，既然自己不能決定的東西為什么還要強(qiáng)求呢？

例如，每個(gè)人生下來(lái)長(zhǎng)得都不一樣，有些人好看，有些人不好看，難道那些不好看的人也要強(qiáng)求自己長(zhǎng)得像別人一樣好看么？而且，我覺(jué)得那些經(jīng)過(guò)自己努力得到的東西拿在手里才是舒服的，畢竟那些是自己用汗水換得的，可是如果別人送的，即使再好，當(dāng)別人問(wèn)起的時(shí)候，你還是會(huì)說(shuō)：這是別人送的。

有些人可能會(huì)很羨慕。有些人卻不會(huì)當(dāng)是什么，因?yàn)槟氵@次有別人送，下次就不一定會(huì)有人總是送你。最好用你的汗水換點(diǎn)東西！

這也表明，那些窮人知道如何分享這些不是自己勞動(dòng)所得的東西。

還有一個(gè)小故事告訴我窮人的本質(zhì)。有一個(gè)記者帶了140個(gè)面包到加爾各答的哈拉橋下的一個(gè)貧民窟去救助窮人，那些窮人看到面包都瘋一樣的沖過(guò)來(lái)，那個(gè)記者一開(kāi)始還為自身的安全擔(dān)憂，然而使他驚奇的是那些窮人每個(gè)人都只拿了一個(gè)面包，就很快地離開(kāi)了，為的是讓其他人也得到這些救濟(jì)的事物。

這個(gè)故事同樣向我們表現(xiàn)了窮人們的可愛(ài)，他們并沒(méi)有去搶更多的面包想著自己日后的事物，而是只拿了自己需要的一個(gè)面包，也同時(shí)讓更多的和自己一樣的人有食物吃。

還有一個(gè)小故事，也很有意思，是講“圣雄”甘地的。他有一次趕火車，在上火車時(shí)一只鞋被車門夾在了門外，結(jié)果掉在了地上，他急忙拖下另一只鞋，向第一只鞋子的方向扔過(guò)去。當(dāng)別人問(wèn)他為什么要這樣做時(shí)，他說(shuō)：

“如果一個(gè)窮人正好經(jīng)過(guò)那里，他就可以撿到一雙鞋，這雙鞋或許對(duì)他很有用呢?！?/p>

雖然，我以前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)甘地這個(gè)人，但是從這個(gè)故事我就能知道他是一個(gè)怎樣的人，他做事也很為他人著想，而且他知道如何利用好一件東西，如何好的發(fā)揮這件事物的作用，因?yàn)榧偃缢麤](méi)有扔掉另一只鞋，首先他自己同樣要買一雙新的鞋，而那只落在地上的鞋，如果被別人撿了也無(wú)法再使用。

這也讓我想到了其他的一些人，他們得不到或者失去了某種東西，就也不讓別人去得到，即使這件事物對(duì)自己已經(jīng)毫無(wú)用處，當(dāng)別人向他討要時(shí)，他也不會(huì)給那個(gè)人，他也許會(huì)想：你憑什么可以白白得到這件東西呢？

德蘭修女對(duì)臨終的人更是愛(ài)護(hù)和照顧，她并不認(rèn)為幫助這些即將離去的生命是沒(méi)有用的。但想想他們和我們一樣的生活，都需要被愛(ài)，都想被愛(ài)，所以她愛(ài)著那些將要用心去死的人。而且還辦了一所臨終關(guān)懷院，她帶著那些修女們每天到街上去尋找快要離去的人，來(lái)帶回她們的關(guān)懷院，修女們用心照顧這些即將離去的人，盡管他們?cè)谧约杭依锏貌坏郊胰藗兊年P(guān)愛(ài)，但是，修女們給予他們的正是這種家的感覺(jué)，家的溫暖。

我也認(rèn)為這是必要的。 首先，我想如果一個(gè)人在垂死時(shí)被他人愛(ài)著，他會(huì)帶著微笑走開(kāi)。而且，人死后是要去見(jiàn)上帝的，而如果他在臨走之前得到了關(guān)愛(ài)，那么他帶給上帝的也一定是對(duì)這整個(gè)世界的愛(ài)，但他如果在臨走時(shí)，很悲痛，或痛苦，也許他見(jiàn)到上帝時(shí)會(huì)說(shuō)出一些對(duì)這個(gè)世界的不滿。

修女傳觀后感 篇3

有了孩子之后，我開(kāi)始更多的讀書，雖然大部分是育兒書籍，借助書中的理念和知識(shí)，豐富我的育兒經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我有一天猛然間意識(shí)到，讀人物傳記也是一個(gè)很好的教育手段，通過(guò)閱讀偉大的人物傳記，不僅自己可以受到教育，產(chǎn)生榜樣的力量是無(wú)窮的，而且這些人物傳記永不過(guò)時(shí)，可以留給兒子乃至孫子，甚至可以傳世。

我可以很自信的說(shuō)，我是愛(ài)孩子的，也是愛(ài)周圍的親人的，但我無(wú)法做到像德蘭修女一樣，把自己獻(xiàn)給所從事的事業(yè)，而且她的事業(yè)在很多人看來(lái)是那么不可思議，自己只有三件衣服，一生沒(méi)有多余的財(cái)產(chǎn)，和窮人生活在一起，勞苦一生。她愛(ài)所有的人，不論是富人還是窮人，尤其是窮人，她和他們?cè)谝黄?，保持他們的尊?yán)。最后她獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)，但在講話中她卻說(shuō)，她不配領(lǐng)這個(gè)獎(jiǎng)，她是代表所有的窮人領(lǐng)受了。

德蘭修女出生在一個(gè)還算富裕的家庭，雖然中間有變故，但是母親還是讓她接受了高中教育，擺在她面前的是大好前程，但是18歲的時(shí)候，她卻毅然放棄安逸的生活，選擇了去印度當(dāng)修女，十幾年的教師生涯并沒(méi)有徹底實(shí)現(xiàn)她的理想，當(dāng)看到窮人悲慘的生活之后，她毅然決然選擇保持修女身份，出去幫助窮人，幾經(jīng)努力才終于被批準(zhǔn)，在幫助窮人的過(guò)程中，她遭遇過(guò)很多困難和挫折，甚至很多次因?yàn)轲囸I和勞累而病倒，但卻始終堅(jiān)守她的信仰，即使物質(zhì)條件極其貧乏，她也用愛(ài)溫暖每個(gè)被幫助的人。在她的感召下，很多家庭出身好的女孩也加入了這個(gè)行列，由此她走向了建立修女會(huì)的道路，并將她的救助機(jī)構(gòu)不斷壯大，她創(chuàng)立的臨終關(guān)懷院、兒童之家，曾經(jīng)被社會(huì)所不容，卻最終越來(lái)越壯大。()她的事業(yè)在擴(kuò)充，但是她的精神世界依然在堅(jiān)守，不論是恪守生活上的貧困，還是精神上的堅(jiān)守，她都始終堅(jiān)持著她的信仰，正如傳記中的一段話，“沉默的果實(shí)是祈禱，祈禱的果實(shí)是信仰，信仰的果實(shí)是仁愛(ài)，仁愛(ài)的果實(shí)是服務(wù)，服務(wù)的果實(shí)是和平”，她一生執(zhí)著于自己的信仰，執(zhí)著于對(duì)世人的愛(ài)，在愛(ài)中行走，用愛(ài)的力量解決了很多看起來(lái)不可能的事情。

德蘭修女看起來(lái)只是個(gè)平凡的人，但卻有著無(wú)窮的力量，這股力量源自她的博愛(ài)，她雖然一生在感受主對(duì)她的召喚，認(rèn)為她所做的任何事情都是主安排的，但能夠有如此的信仰，并將愛(ài)的力量發(fā)揮到極致，她配得起我們?nèi)澜缛说淖鹬睾蛺?ài)戴。

只有心中充滿愛(ài)的人，才會(huì)對(duì)別人獻(xiàn)出自己的愛(ài)。我在書中不僅受到了教育，而且也會(huì)用這樣的觀點(diǎn)指引我的教育，讓我的孩子心中充滿愛(ài)。

修女傳觀后感 篇4

這次去買書，偶然地看到了這本叫《德蘭修女傳在愛(ài)中行走》的書，我蠻好奇的，因?yàn)橹拔覍?duì)修女知道的并不太多，更不知道有德蘭修女這樣的人。只是覺(jué)得這個(gè)名字讀起來(lái)很舒服，以及封面上這個(gè)老人看上去十分慈祥。我便讓爸爸幫我把這本書買了下來(lái)。

在回家的路上，我一直在想，在愛(ài)中行走是什么意思，是不是說(shuō)德蘭修女一生中都受到了人們的關(guān)愛(ài)，或者是說(shuō)她很有愛(ài)心。但是我想象的只是修女的一部分，當(dāng)我看了這本書，我才真正意識(shí)到什么是愛(ài)。其實(shí)我也看過(guò)很多偉人的傳記或是介紹，但還從未有過(guò)像讀這本書這樣的感觸。

當(dāng)然，剛剛開(kāi)始讀的時(shí)候，也沒(méi)有覺(jué)得她有多么的神圣，偉大。但是這種感覺(jué)卻是在我讀書的時(shí)候慢慢走入我的大腦的。剛開(kāi)始讀，只是認(rèn)為她就是一個(gè)普通的愛(ài)心人士，可能只是物質(zhì)幫助或經(jīng)濟(jì)資助。然而當(dāng)我閱讀到后面部分的時(shí)候，我被修女的行動(dòng)深深地打動(dòng)了

其實(shí)讀完了這本書，最讓我感觸的地方是德蘭修女使我改變了對(duì)愛(ài)的認(rèn)識(shí)。以前，我覺(jué)得愛(ài)一個(gè)人，應(yīng)該付出，但也應(yīng)該追求回報(bào)。但是德蘭修女的愛(ài)是不需要任何回報(bào)的，也就是說(shuō)修女的愛(ài)是無(wú)私的。

這本書背后有一個(gè)小故事，說(shuō)的是有兩間屋子，兩個(gè)屋子里都有著一群人，圍著一鍋湯，每個(gè)人都有一個(gè)勺柄比自己手臂還長(zhǎng)的勺子。第一個(gè)屋子里的人只用勺子為自己，所以他們誰(shuí)也喝不到湯，而第二個(gè)屋子里的人是用自己的勺子將湯喂入別人的嘴里，并且他們都高興地唱著歌。

這個(gè)故事就告訴了我們當(dāng)大家互相幫助，心存愛(ài)心的時(shí)候，大家都非常高興。的確，當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候，當(dāng)別人因自己的幫助而感到高興的時(shí)候，我們自己也會(huì)非常高興?？墒?，有的時(shí)候，我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，會(huì)有一些想法，比如，我會(huì)希望別人記住我?guī)土怂拿?，或者是希望如果有一次我也遇到了困難，他可以來(lái)幫助我，或者也許那個(gè)人沒(méi)有幫我，我會(huì)想到再下一次，我就不幫他了。這可能是一種人們都會(huì)有的追求回報(bào)和要求平等的心理。可是，這種心理我卻沒(méi)有在德蘭姆姆身上看到，所以也說(shuō)明她在幫助別人的時(shí)候，并沒(méi)有那么多的想法，只是想一心幫助他人。

其中還介紹了小德蘭的故事，她是法國(guó)里修加爾默羅圣衣會(huì)的隱修修女，她雖然在行動(dòng)上并沒(méi)有過(guò)多的事跡，但是卻寫了許多東西，她寫的這些東西也給德蘭姆姆很大的影響。她們都愛(ài)上帝，愛(ài)耶酥，而且都不畏懼死亡，認(rèn)為死亡不是人生的終點(diǎn)，而是一個(gè)完美的開(kāi)始，因?yàn)槟菢硬趴梢哉嬲?jiàn)到上帝，與上帝對(duì)話。

德蘭修女對(duì)這整個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)是最偉大的，否則，在她去世的時(shí)候，怎么可能使整個(gè)世界都哭了呢。正是因?yàn)樗鳛樯系鄣氖拐甙褠?ài)帶給了世界上的每一個(gè)人，尤其是那些更需要關(guān)愛(ài)的窮人和被遺棄的人。這也是人們最受感動(dòng)的地方，她愛(ài)那些窮人，并不是給他們金錢，或者給他們大量的物質(zhì)資助。而是用心去愛(ài)他們，讓他們得到了關(guān)愛(ài)，讓他們有家庭的溫暖。德蘭修女和她的追隨者放棄了一生本能得到的幸福，來(lái)為這些窮人們服務(wù)。在印度的時(shí)候，一開(kāi)始，德蘭修女只想到去關(guān)心他們，并沒(méi)有注意到自己的身份會(huì)使那些窮人覺(jué)得自己是在施舍他們，所以那些窮人大多都不理睬她，有的說(shuō)了一兩句話就走了。這時(shí)，德蘭修女發(fā)現(xiàn)這樣是不行的，她也必須像那些窮人一樣，穿著和他們一樣的衣服，吃和他們一樣的飯，并且也不能再住在修道院里，她必須要走出修道院的高墻。那個(gè)時(shí)候她已經(jīng)是校長(zhǎng)了，而她當(dāng)時(shí)的這種做法很可能使她失去修女的身份，但她在這個(gè)問(wèn)題上并沒(méi)有猶豫。這說(shuō)明，這些名稱在德蘭姆姆的心中并沒(méi)有去救助窮人那么重要的。所以也說(shuō)明她的這些行動(dòng)都是發(fā)自她內(nèi)心的，因?yàn)樗谛〉臅r(shí)候，這種想法就在她的心中形成了，她并不是因?yàn)橐环N很偶然的想法而決定付出一生，去幫助窮人的，而在她小小的時(shí)候，她的媽媽就常常將窮人帶到家里來(lái)，給他們一些吃的和用的，并且說(shuō)那些窮人是自己的遠(yuǎn)房親戚，其實(shí)是為了維護(hù)他們的自尊才這樣說(shuō)的。德蘭修女小時(shí)侯就是在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，所以我認(rèn)為她從小就懂得如何尊重別人。

修女傳觀后感 篇5

《在愛(ài)中行走：德蘭修女傳》讀后感1000字：

我們都愛(ài)科學(xué),但很少人知道愛(ài)的科學(xué)?！绿m修女

我們這一代人是在“知識(shí)改變命運(yùn)”這一名句中長(zhǎng)大的。在這個(gè)科技的年代，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們見(jiàn)證了許許多多這樣的事例：某某通過(guò)努力學(xué)習(xí)，考上了好大學(xué)，留在了大城市，找到了一份好工作；某某家的孩子考上大學(xué)了....聽(tīng)到這些話我們眼中總會(huì)流露出羨慕的光芒。

學(xué)好知識(shí)就意味著學(xué)會(huì)了謀生的本領(lǐng)，就意味著將來(lái)生活無(wú)憂無(wú)慮，不必再為工作發(fā)愁。我們經(jīng)常講“技不壓人”，也意味著鼓勵(lì)人要多學(xué)習(xí)一些東西。就是現(xiàn)在作為媽媽的我也一直在想如何不打擊孩子的求和欲，讓孩子多學(xué)科學(xué)知識(shí)。

承然，科技可以給我們生活帶來(lái)極大方便，更拓展了我們的視野?？纯次覀兊闹車何覀兛梢圆挥矛F(xiàn)金就可以支付，手機(jī)和電腦給我們帶來(lái)的信息讓地球成為一個(gè)小村莊，太空科技的發(fā)展讓人類的足跡進(jìn)入太空。

但是這幾年來(lái)發(fā)生的許多事情似乎都在逆轉(zhuǎn)、顛覆我們的思維：許許多多看起來(lái)生活富足的人，卻找不到生活的目標(biāo)；看起來(lái)生活無(wú)憂無(wú)慮的孩子，卻在生活中找不到愛(ài)的來(lái)源，感受不到愛(ài)的力量；許多看起來(lái)富裕的家庭卻整日爭(zhēng)吵，不得安寧。讀后感·相反的卻有越來(lái)越多的人不再去追求人們眼中的富裕，去邊遠(yuǎn)的山區(qū)做支教，像是柴靜采訪的盧克安，在我國(guó)云南一待就是十幾年。這十幾年中他和山區(qū)人民一樣，住一樣的房子，穿露腳趾的鞋。

這些現(xiàn)象都讓我們不得不開(kāi)始思考：究竟是什么力量讓像“盧克安”們能夠堅(jiān)持下去，究竟是什么讓我們感到幸福，讓我們感到寧?kù)o和平和呢？

《在愛(ài)中行走：德蘭修女傳》給了我們答案。其實(shí)仔細(xì)想一想，讓我們感到幸福的無(wú)非就是我們內(nèi)心富足的表現(xiàn)，當(dāng)我們內(nèi)心富足了，我們就會(huì)讓我們的愛(ài)流淌起來(lái)，當(dāng)我們?cè)诟冻觥⒔o予的時(shí)候，我們不就是幸福時(shí)刻嗎？但如果想一下我們對(duì)父母、對(duì)孩子、對(duì)枕邊人的態(tài)度，誰(shuí)又能說(shuō)愛(ài)的表達(dá)是一件容易的事情呢？“如果我們審視一下自己的家庭生活，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)家人之間相互微笑也是一件不容易的事?！比绾尾拍茏屛覀兊募胰梭w會(huì)到我們愛(ài)呢？“那么就讓我們從相互微笑來(lái)開(kāi)始我們愛(ài)的傳播吧”。只要我們有了愛(ài)的力量，才可以給我們?cè)S多讓我們意想不到的力量?！拔覀兌疾皇亲顐ゴ蟮娜?，但我們可以用偉大的愛(ài)來(lái)做生活中每一件最平凡的事?！?/p>

《在愛(ài)中行走》告訴我們關(guān)于愛(ài)的科學(xué)，讓我們開(kāi)啟愛(ài)的旅程，在愛(ài)中找到幸福的源泉。

修女傳觀后感 篇6

有一個(gè)人，她是上帝賜給我們這個(gè)世界的禮物，來(lái)告訴我們真正的福音是什么，“愛(ài)”是什么，來(lái)告訴我們，人生來(lái)就是要去愛(ài)別人，同時(shí)也是被別人所愛(ài)的。她善良、仁慈，懷著非凡的愛(ài)，卻做著微小的事情。她用整整一生來(lái)邀請(qǐng)我們，邀請(qǐng)我們選擇光明——她就是德蘭修女。

愛(ài)

從德蘭修女身上，我領(lǐng)悟到了大愛(ài)。如今我們的身邊不缺少面包，缺少的是真情、熱情。和加爾各答的窮人相比，我們生活在天堂里，但我們失去了體會(huì)“愛(ài)”的能力。修女在繁華的大街上看到了一位年邁的老人在街旁垂首獨(dú)坐，修女本能的走過(guò)去，握住老人的手，長(zhǎng)時(shí)間的保持沉默。老人抬起滿臉淚水的臉，說(shuō)：“多少年了，我從來(lái)沒(méi)有握過(guò)這么溫暖的一雙手。”愛(ài)，讓被愛(ài)的人感覺(jué)到了被尊重。

人活著，除了口糧外，更需要愛(ài)、仁慈、體恤。你在付出愛(ài)的同時(shí)，也得到了心靈上的慰藉。讓愛(ài)從我們身邊開(kāi)始，從家庭開(kāi)始，付出微笑，付出時(shí)間給身邊的人，直至感覺(jué)不到痛苦。如果你甚至對(duì)整日相見(jiàn)的那個(gè)人都不“愛(ài)”的話，那你怎么能愛(ài)一個(gè)不在身邊的人呢？在修女看來(lái)，祈禱付諸行動(dòng)即是愛(ài)，樂(lè)于付諸行動(dòng)即是服務(wù)，因此沒(méi)有愛(ài)的服務(wù)是沒(méi)有意義的。

看完這本書后，恰巧班里看《最美孝心少年》這個(gè)電視節(jié)目，我和大家分享了我從中感受到的力量：天助自助者、讓我們從身邊的父母開(kāi)始愛(ài)起、感謝父母給了我們生命。在家長(zhǎng)會(huì)上我也對(duì)這件事情進(jìn)行了討論，家長(zhǎng)們也都被深深的感動(dòng)了。

評(píng)判

修女從不評(píng)判別人。在她看來(lái)，評(píng)判別人就不是“愛(ài)”的表現(xiàn)?！澳銈儾灰摂鄤e人，免得你們被論斷。你們?cè)鯓诱摂鄤e人，上帝也要怎樣“審判”你們，你們用什么樣的量器來(lái)衡量別人，上帝也會(huì)用同樣的量器來(lái)衡量你們。你為什么只看到弟兄眼中的刺，卻看不到自己眼中有梁木呢？”

作為一名高中班主任老師的我深深地知道自己在學(xué)生心目中的地位。從開(kāi)始上學(xué)的那一天起，爸爸媽媽就教導(dǎo)孩子要認(rèn)真聽(tīng)老師的話。在孩子的心中，老師就像自己的父親、母親那樣，對(duì)他們的影響是如此的重大，老師對(duì)他們的一個(gè)表?yè)P(yáng)，會(huì)讓他們感覺(jué)到信心百倍，熱情洋溢的堅(jiān)持去做好長(zhǎng)一段時(shí)間；相反，老師對(duì)他們的嚴(yán)厲批評(píng)，無(wú)疑是拉遠(yuǎn)了學(xué)生與老師之間的距離，畢竟年少的學(xué)生會(huì)因?yàn)檫@兒、那兒而犯些錯(cuò)誤。每個(gè)人生來(lái)都希望得到別人的贊美，尤其是孩子，對(duì)贊美和鼓勵(lì)的渴望最大。因此，每當(dāng)我和學(xué)生交流時(shí)，我都盡量保持冷靜，盡可能的不說(shuō)一些“過(guò)頭的話”，能鼓勵(lì)學(xué)生的盡量鼓勵(lì)。特別是當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)以后，我總是先鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)他們最近一些好的表現(xiàn)，給他們吃顆定心丸，然后再指出他們的錯(cuò)誤。當(dāng)與身邊的親朋好友交往與交流時(shí)，我同樣心里只記著別人的恩惠與優(yōu)點(diǎn)，而將別人的缺點(diǎn)與過(guò)錯(cuò)刻在沙灘上，而避免說(shuō)一些無(wú)心的話語(yǔ)，像一根釘子一樣釘進(jìn)別人的心里，給別人造成傷害。在修女看來(lái)，這根釘子不管釘在誰(shuí)的心里，傷痕都是永遠(yuǎn)存在的。

操場(chǎng)上，看著學(xué)生們整齊的步伐，聽(tīng)著學(xué)生們響亮的口號(hào)，我的內(nèi)心暖暖的。因?yàn)槲抑?，?jīng)過(guò)我三年的鼓勵(lì)和培養(yǎng)，他們一定會(huì)有翻天覆地的變化，他們一定會(huì)更加的熱愛(ài)生活，更加的'朝氣蓬勃?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜。”讓時(shí)間的流水澆灌“祖國(guó)的未來(lái)”，我相信最終會(huì)開(kāi)出艷麗的花朵。

尊嚴(yán)

任何人在修女眼前，都不會(huì)感到自己是一?？捎锌蔁o(wú)的塵埃，而是有尊嚴(yán)有價(jià)值的人。她認(rèn)為，每個(gè)生命都是尊貴的、重要的。無(wú)論是生病的，殘缺的還是垂死的，都值得我們付出全部的愛(ài)。那又怎樣去付出自己的愛(ài)呢？發(fā)自內(nèi)心的對(duì)每一個(gè)人微笑，你就多多少少給了這個(gè)人一些愛(ài)，即使你什么也不做。我想一位美國(guó)記者的經(jīng)歷最能道出我現(xiàn)在的心聲：也許我能慷慨而友善的對(duì)待一個(gè)乞丐，或一個(gè)窮人，但我無(wú)法為那些垂死的患有各種骯臟可怕疾病的人清理潰爛的傷口，為他們洗澡。我也不知道我能不能做到。我心中的同情、憐憫和信心還很弱小，還不足以承擔(dān)那樣深重的苦難。我知道給予別人的越多，自己得到的也越多。讓我做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，我很渺小，我還需更努力。

從“一”開(kāi)始

有人對(duì)修女說(shuō)：這個(gè)世界上有這么多的窮人——數(shù)以百萬(wàn)計(jì)，數(shù)以千萬(wàn)計(jì)，甚至數(shù)以億萬(wàn)計(jì)，你救得完嗎？你服侍的過(guò)來(lái)嗎？你的工作有什么意義呢？只要對(duì)這一個(gè)人有意義，那對(duì)這個(gè)正在被救助的人來(lái)說(shuō)，就是全部，要想改變更多的數(shù)目，總得從“一”開(kāi)始。無(wú)論什么時(shí)候，當(dāng)我們與世界相遇是，我們遇到的，都將是一個(gè)人：這個(gè)人，或那個(gè)人?？傊蔷唧w的人，而不是抽象的人類。這讓我想起了那個(gè)《撿海星的小男孩》，雖然自己的力量是有限的，但是這份愛(ài)心最終會(huì)像“蝴蝶效應(yīng)”那樣得到巨大的相應(yīng)與回報(bào)。

作為一名老師雖說(shuō)工作平凡，但是把每一件事都做的盡善盡美：一句話，一個(gè)學(xué)生，一節(jié)課，一節(jié)教案……這難道不是對(duì)從“一”開(kāi)始這句話的切身實(shí)踐嗎？當(dāng)面對(duì)一些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，他們對(duì)復(fù)習(xí)的內(nèi)容太多而不知道從哪里下手而困惑的時(shí)候，我想這是一個(gè)非常好的教育起點(diǎn)；當(dāng)面對(duì)單親家庭的孩子，他們?nèi)鄙訇P(guān)愛(ài)而頑皮廢學(xué)的時(shí)候，我想對(duì)他們的關(guān)心更能打動(dòng)他們……

修女說(shuō)：我們常常無(wú)法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事。小事雖然微不足道，但能忠于小事卻是一件大事。

相信我會(huì)讓我周圍的每一個(gè)人都有尊嚴(yán)的活著，相信我會(huì)讓我周圍的每一個(gè)人都感受到愛(ài)。

修女傳觀后感 篇7

《在愛(ài)中行走：德蘭修女傳》讀后感：

我們都愛(ài)科學(xué),但很少人知道愛(ài)的科學(xué)?！绿m修女

我們這一代人是在“知識(shí)改變命運(yùn)”這一名句中長(zhǎng)大的。在這個(gè)科技的年代，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們見(jiàn)證了許許多多這樣的事例：某某通過(guò)努力學(xué)習(xí)，考上了好大學(xué)，留在了大城市，找到了一份好工作；某某家的孩子考上大學(xué)了....

聽(tīng)到這些話我們眼中總會(huì)流露出羨慕的光芒。

學(xué)好知識(shí)就意味著學(xué)習(xí)謀生的能力，也就是說(shuō)今后要過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活，不愁工作。我們經(jīng)常講“技不壓人”，也意味著鼓勵(lì)人要多學(xué)***東西。就是現(xiàn)在作為媽媽的我也一直在想如何不打擊孩子的求和欲，讓孩子多學(xué)科學(xué)知識(shí)。

然而，科學(xué)技術(shù)可以給我們的生活帶來(lái)極大的便利，擴(kuò)展我們的視野?？纯次覀冎車何覀兛梢圆挥矛F(xiàn)金付款。手機(jī)和電腦帶來(lái)的信息使地球成為一個(gè)小村莊?？臻g技術(shù)的發(fā)展使人類的足跡進(jìn)入了太空。

但是這幾年來(lái)發(fā)生的許多事情似乎都在逆轉(zhuǎn)、顛覆我們的思維：許許多多看起來(lái)生活富足的人，卻找不到生活的目標(biāo)；看起來(lái)生活無(wú)憂無(wú)慮的孩子，卻在生活中找不到愛(ài)的**，感受不到愛(ài)的力量；許多看起來(lái)富裕的家庭卻整日爭(zhēng)吵，不得安寧。讀后感·相反的卻有越來(lái)越多的人不再去追求人們眼中的富裕，去邊遠(yuǎn)的山區(qū)做支教，像是柴靜采訪的盧克安，在我國(guó)云南一待就是十幾年。

十多年來(lái)，他和山區(qū)的人們住在同一棟房子里，穿著露趾鞋。

這些現(xiàn)象都讓我們不得不開(kāi)始思考：究竟是什么力量讓像“盧克安”們能夠堅(jiān)持下去，究竟是什么讓我們感到幸福，讓我們感到寧?kù)o和平和呢？

《在愛(ài)中行走：德蘭修女傳》給了我們答案。其實(shí)仔細(xì)想一想，讓我們感到幸福的無(wú)非就是我們內(nèi)心富足的表現(xiàn)，當(dāng)我們內(nèi)心富足了，我們就會(huì)讓我們的愛(ài)流淌起來(lái)，當(dāng)我們?cè)诟冻?、給予的時(shí)候，我們不就是幸福時(shí)刻嗎？

但如果你想想我們對(duì)父母、孩子和沉睡者的態(tài)度，誰(shuí)能說(shuō)愛(ài)是容易表達(dá)的呢？“如果我們審視一下自己的家庭生活，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)家人之間相互微笑也是一件不容易的事。”如何才能讓我們的家人體會(huì)到我們愛(ài)呢？

“那么就讓我們從相互微笑來(lái)開(kāi)始我們愛(ài)的傳播吧”。只要我們有愛(ài)的力量，我們就能給我們?cè)S多意想不到的力量?！拔覀兌疾皇亲顐ゴ蟮娜?，但我們可以用偉大的愛(ài)來(lái)做生活中每一件最平凡的事。

”《在愛(ài)中行走》告訴我們關(guān)于愛(ài)的科學(xué)，讓我們開(kāi)啟愛(ài)的旅程，在愛(ài)中找到幸福的源泉。作者：路彩英

修女傳觀后感 篇8

在閱讀德蘭修女傳時(shí)，剛開(kāi)篇就提到她在1979年被授予諾貝爾和平獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很奇怪啊以前都聽(tīng)說(shuō)是授予給政治人物，德蘭修女不是政治人物怎么會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)那？諾貝爾評(píng)選委員會(huì)的公報(bào)說(shuō)：“她的事業(yè)有一個(gè)重要的特點(diǎn)：尊重人的個(gè)性、尊重人的天賦價(jià)值。那些最孤獨(dú)的人、處境最悲慘的人，得到了她真誠(chéng)的關(guān)懷和照料。這種情操發(fā)自她對(duì)人的尊重，完全沒(méi)有居高施舍的姿態(tài)。”她的答辭是：“這項(xiàng)榮譽(yù)，我個(gè)人不配領(lǐng)受，今天，我來(lái)接受這項(xiàng)獎(jiǎng)金，是代表世界上的窮人、病人和孤獨(dú)的人。”在讀完整篇文章時(shí)覺(jué)得德蘭嬤嬤確實(shí)是位值得尊敬的人物，她把自己的一生都獻(xiàn)給了窮人，她把自己的愛(ài)播撒到了人類社會(huì)最底層的窮人，正像歌詞唱響的那樣—愛(ài)是人類最美的語(yǔ)言，德蘭嬤嬤用她的一生詮釋了什么是愛(ài)的最高境界。

首先在這本書中我認(rèn)識(shí)了德蘭嬤嬤；她創(chuàng)建的組織有四億多美金的資產(chǎn)，世界上最有錢的公司都樂(lè)意捐款給她；她的手下有七千多名正式成員，還有數(shù)不清的追隨者和義務(wù)工作者分布在一百多個(gè)國(guó)家；她認(rèn)識(shí)眾多的總統(tǒng)、國(guó)王、傳媒巨頭和企業(yè)巨子，并受到他們的仰慕和愛(ài)戴……可是，她唯一的電器是一部電話；她穿的衣服僅有三套，且自己洗換；她只穿涼鞋沒(méi)有襪子……她把一切都獻(xiàn)給了窮人、病人、孤兒、孤獨(dú)者、無(wú)家可歸者和垂死臨終者；她從12歲起，直到87歲去世，從來(lái)不為自己、而只為受苦受難的人活著?！兜绿m修女傳--在愛(ài)中行走》便是以潛心細(xì)膩的文墨，描述了她令人驚嘆的一生，她是我們成長(zhǎng)的榜樣。

德蘭嬤嬤出生在一戶普通的人家里，但是在她小的時(shí)候就經(jīng)常念這樣一首小詩(shī)：“要相信愛(ài)，無(wú)論你遇到了什么，是仇恨，還是毀滅？是被拋棄，還是被掠奪？無(wú)論你遭遇到了什么，都要相信：一切都會(huì)消逝，但愛(ài)會(huì)留下來(lái)?！保闹兄饾u升起一個(gè)熾熱的愿望：“我不能只為自己活著，我要為這個(gè)世界貢獻(xiàn)一點(diǎn)什么?！币惶煸绯?，當(dāng)她在路邊看到一個(gè)身形悲苦的老人向她虛弱地喊道：“我很渴，我很渴！”她突然明白：窮人渴望的不是食品和衣物，而是愛(ài)！于是，她便走出了修道院，創(chuàng)建了仁愛(ài)傳教修女會(huì)，先后建立起各種各樣的兒童之家、貧民之家和收容中心等，共計(jì)1000多所。哪里有苦難，哪里需要愛(ài)，她就出現(xiàn)在哪里。

她曾這樣說(shuō)過(guò)：“人們不講道理，理想錯(cuò)謬，以自我為中心，不管怎樣，總是愛(ài)他們；你做善事，人們會(huì)說(shuō)你自私自利，別有用心，不管怎樣，總是做善事；你成功以后，身邊盡是假的朋友和真的敵人，不管怎樣，總是要成功；你所做的，總是會(huì)被別人遺忘，不管怎樣，總是要去做；誠(chéng)實(shí)與坦率使你易受打擊，不管怎樣，總是要誠(chéng)實(shí)與坦率；你耗費(fèi)多年所建設(shè)的可能毀于一旦，不管怎樣，總是要建設(shè)；人們確實(shí)需要幫助，然而你幫助他們時(shí)卻可能遭到攻擊，不管怎樣，總是要幫助；將你所擁有的最美好的東西獻(xiàn)給世界，卻可能被踢掉門牙，不管怎樣，總是要將你所擁有的最美好的東西獻(xiàn)給世界?！碑?dāng)讀到這段時(shí)，我非常的激動(dòng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我們?cè)?jīng)為愛(ài)所付出的所有代價(jià)都是值得的，就是應(yīng)該不求回報(bào)的博愛(ài)。

貧窮是一個(gè)多么刺耳的詞匯，它伴隨著人類的文明從遙遠(yuǎn)的史前走來(lái)。在人類的歷史長(zhǎng)河中人類從來(lái)就沒(méi)有過(guò)為了消除貧苦而奮斗，但是德蘭嬤嬤給我們找到了一條新的消除貧困的道路，德蘭嬤嬤告誡我們?nèi)祟惾鄙賽?ài)心，是導(dǎo)致世界貧窮的根本原因。而貧窮是我們拒絕與他人分享的結(jié)果。如果你懷著喜悅給予，你將會(huì)得到更多。一顆偉大的心來(lái)源于一顆燃燒著愛(ài)的心?？鞓?lè)不須探尋；就在你我的身邊，若以愛(ài)待之，旋即得之。我們每個(gè)人成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，所以我們應(yīng)該在愛(ài)中一起成長(zhǎng)。把我們的愛(ài)心奉獻(xiàn)給身邊的每個(gè)人，去給予，直到成功。愛(ài)是沒(méi)有界限的，生命就在這里。

修女傳觀后感 篇9

推薦當(dāng)下正在扶貧的領(lǐng)導(dǎo)干部閱讀這本書，扶貧的關(guān)鍵不在于給予的多少，而在于在給予的過(guò)程中投入了多少的愛(ài)。

以下為本書中的精彩摘錄：

饑餓不單指食物，還包括對(duì)愛(ài)的渴求；赤身不單指沒(méi)有衣服，還包括人的尊嚴(yán)受到剝奪；流落他鄉(xiāng)不單指需要一個(gè)棲身之地，還包括受到排斥和拋棄。事實(shí)上，世界上最大的問(wèn)題除了貧窮和饑餓，還包括孤獨(dú)與冷漠。孤獨(dú)也是一種饑餓，它是期待溫暖愛(ài)心的饑餓。

窮人雖然沒(méi)有錢，沒(méi)有社會(huì)地位，但他們有尊嚴(yán)和人格。所以，當(dāng)你為他們做一點(diǎn)事情時(shí)，首先要讓他們感受到，你是在用愛(ài)來(lái)幫助他們，而不是施舍。

痛苦就是幸福，下降也是上升，微小與偉大并存，溫柔也就是剛強(qiáng)；在世是離鄉(xiāng)，而離世則是大歸，愛(ài)不可愛(ài)之人，才是真愛(ài)，沒(méi)有喜樂(lè)，正是大喜樂(lè)。

她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，依靠的不是管理，而是她的友愛(ài)。

富裕并不能使人獲得真正的幸福，去用真誠(chéng)之心愛(ài)人吧，才能得到真正的幸福。

不要考慮為了生命去吃什么，也不要考慮為了身體去穿什么，因?yàn)樯肋h(yuǎn)比食物貴重，身體永遠(yuǎn)比衣服貴重。

人們不斷地施愛(ài)予人，不過(guò)她們心中的愛(ài)，卻不會(huì)因?yàn)槭┯瓒魇?，恰恰相反，它只?huì)越來(lái)越豐裕。

當(dāng)今的世界一片混亂，人也飽受痛苦。這是人們?cè)诩彝ド钪姓也坏綈?ài)所導(dǎo)致的結(jié)果。人活著不僅需要糧食，還渴求同胞的愛(ài)、仁慈和體恤。今天，人們的內(nèi)心的痛苦，完全是因?yàn)槿狈Ρ舜藧?ài)護(hù)、仁慈和體恤的心。

愛(ài)的果實(shí)是服務(wù)，這個(gè)服務(wù)就是“我們?cè)捳Z(yǔ)不多，只做實(shí)事?！?/p>

愛(ài)和忠誠(chéng)是人類最重要、最神圣的品質(zhì)，也是人類最重要、最神圣的承諾。忠誠(chéng)具有一種偉大的力量，不管是對(duì)人的忠誠(chéng)還是對(duì)神的忠誠(chéng)，都是這樣。（筆稿范文網(wǎng) bIjIaogao.coM）

人類歷史上所有的偉大和高貴，全都來(lái)源于虔誠(chéng)，包括對(duì)于真理、信念和理想，以及對(duì)于你所摯愛(ài)的事物的虔誠(chéng)，虔誠(chéng)具有偉大且匪夷所思的力量。

愛(ài)是如此神奇，只要它被種進(jìn)適宜的土壤里，就會(huì)生長(zhǎng)出真和善、美德和高尚的心靈，還會(huì)生長(zhǎng)出更豐盈更充實(shí)的愛(ài)。

只要有愛(ài)，就算在最艱難最困苦的時(shí)刻，人生仍然是有價(jià)值的。