【熱門】關(guān)于人物幽默作文精選。
相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以幫助我們記住不想忘記的事情。優(yōu)秀的作文只能是熟能生巧的結(jié)果，有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧。
我有一個可愛的爸爸，他特別幽默，他每天晚上都陪著我，我真喜歡他。
一天晚上，我問爸爸：”爸爸，人要到太空，沒有重力了，食物怎么跑進肚子呢？“爸爸告訴我，”你不是知道的嗎？食物是通過食道的蠕動，擠進胃里的吧！“
我跟爸爸說：”假如食道不蠕動，想把飯擠進胃里的話，有什么好辦法呢？“我叫爸爸表演給我看。
爸爸假裝向嘴里扔了一個食物，然后又假裝卡住，用手拼命的把食物從食道向胃里抹，抹了半天，嘆了一口氣，笑著說，”終于舒服多了！“
可我還沒看夠，我對爸爸說：“老爸，你再演一次抹不下去的吧?！鞍职诌@次吃了一個煮雞蛋，卡在了食管里，拼命抹啊抹啊，就是抹不下去。爸爸大喊一聲，”誰幫我??！我卡得受不了??！“看我們沒幫助他，他頭一歪，假裝暈死過去。
我在邊上大喊，”爸爸的靈魂上天堂啦！“爸爸站起來，假裝是站在天堂上，大叫著”我認識你，我認識你，你是我的女兒！“把我和媽媽都笑和喘不過氣來。
跟爸爸在一起，真快樂！他的幽默，讓我更愛他，更聽他的話。讓我更加喜歡學習，一起做游戲。讓我的知識記得更牢。我喜歡我的爸爸！
家長點評：孩子能夠從學到知識，展開聯(lián)想，是寫好作文的基礎(chǔ)。再通過生活的點滴，能夠傳達神的寫出整個故事的情節(jié)、人的表情、動作，是非常好的。
世界上，每個人都有自己的性格與說話的方式。有的人一本正經(jīng);有的人和藹可親;有的人滑稽可笑……而他卻是一個外表嚴肅性格幽默的人。你想知道他是誰嗎?那就和我一起走進他的生活吧。
“那就是…青藏…高…原……”天哪，我真是快要崩潰了!你們聽聽這“天籟之音”，除了他還會是誰呢?每次我們?nèi)铱措娨暤臅r候，只要有人唱歌，他便會將電視聲音調(diào)小，然后“秀”出他那十分“動聽”的歌喉，有時媽媽受不了那聲音便對著他叫道：“唱成這樣了還這么大聲，你也不怕鄰居投訴啊!”這時他就會立即反駁道：“你懂什么，我的歌喉這么響亮，比電視里的人唱得好聽多了。”媽媽聽后也冷哼一聲，回房間去了。我正要開溜，誰知他突然轉(zhuǎn)向了我，臉上有著說不出的嚴肅，一雙明亮的眼睛死死地盯著我，我不自覺地退后了一步，心里想道：我最近沒干什么壞事啊，他這是怎么了，難道是吵不過媽媽，把氣撒到我身上?就在我胡思亂想的時候，他的臉突然變得比翻書還快，臉上的肉堆在一起，本來就不大的眼睛已經(jīng)瞇成了一條縫，嘴邊帶著討好的笑容，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。我怎么感覺背后吹過一絲涼風，有種不好的預感啊，果不其然，他諂媚地說道：“女兒啊，你今天很乖啊，作為獎勵，那就獻上一首我最喜歡的歌曲《天堂》給你吧。”我在心里不停的控訴：你要是開口唱，我就去天堂了!!可誰能聽到我的心聲啊，不一會兒，耳邊就傳來了殺豬般的嚎叫，我皺著眉頭，臉已經(jīng)黑了一大半，看著他唱得漲紅了的臉，我欲哭無淚。趁著他唱得正忘情的時候，我立即以每分鐘100米的速度沖回房間，狠狠地關(guān)上房門，只留著他在外面不停地敲門。
唉，你們現(xiàn)在知道他誰了嗎?沒錯，他就是我那外表嚴肅卻內(nèi)心幽默的老爸，如果你見到他，千萬不要因為他那嚴肅的外表而給騙了，千萬別忽略了他那嚴肅外表下的一顆火熱的心，唉，對于這個熱情的老爸，我除了無奈還是無奈……糟了!老爸又來了，我得先溜了，你們好自為之吧！
看，他來了!中分式的短發(fā)下，兩道又黑又長的濃眉錯落有致，猶如楷書里的橫畫。眼睛不大但是很有神，大而挺的鼻梁上總是架著一副黑色邊框的近視眼鏡，更能襯托出他的斯文，還有一張像刀子一樣鋒利的嘴，這便湊成我們風趣幽默的趙老師。趙老師是我們的書法老師，他最大的特點就是風趣幽默，給我們單調(diào)無味的學習生活增添了很多樂趣，同學們都很喜歡他。
趙老師可是學校最有實力的一位書法老師，他酷愛書法，在書法方面做了很多研究。這一節(jié)是書法課，趙老師教我們寫怎樣寫一這個筆畫。趙老師告訴我們寫這個筆畫的時候要慢慢品味。我很疑惑，就去請教趙老師：老師，品是什么意思，我們怎樣才能寫好這個筆畫呢?老師說很簡單，他開始給我們做示范動作。哇塞他在空中寫橫，寫著寫著，他還跳起了歡快的舞蹈，全班頓時被他逗得哈哈大笑，整個教室好像快要被掀翻了。在他的課上教室里總是一片歡快的景象，這哪是上課呀!
不僅是在課堂上，生活中的趙老師也不失風趣幽默感。一天放學了，我正在樓道里走著，碰到了趙老師。他身著藍西裝，里邊配了一件白襯衣，領(lǐng)子下的紅色領(lǐng)結(jié)格外耀眼。正式的著裝使他精神倍增。如果只是這樣你就想錯了，出人意料的是他以往的黑色邊框的近視眼鏡變成了一副大黑墨鏡。他看到我走了過來，就像《西游記》里的孫悟空一樣蹲瞑明目的姿勢，緊接著又做了一個帥氣經(jīng)典的手勢，問我道：看我?guī)洸粠浹?看著他滑稽的樣子，我禁不住地笑出聲來，急忙應(yīng)道：帥!帥!哪能不帥呢!他聽了之后把雙手插進了褲兜里，滿意地走進了老師們的辦公室：我是不是很帥呢?只聽見整個辦公室里都笑翻了天，笑聲在樓道里蕩漾著。
這就是我們的趙老師，有這樣一位風趣幽默像朋友般的老師，誰說不是一件很幸福的事呢?
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學生時期我們經(jīng)常需要寫作文，寫作是用真情實感來表達自己內(nèi)心的想法。寫作文的時候要注意語言生動，內(nèi)容具體，不會寫作文，到底要怎么辦？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“關(guān)于動物的三百作文”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！
寫作思路：繽紛的世界可以是寫一處景物。選仙人球來寫，先直接點題，用對比的手法突出仙人掌的特點：堅強；接著寫仙人掌的樣子；然后寫仙人掌的生活習性，再借物喻人，贊美解放軍叔叔；最后在結(jié)尾贊美仙人掌與開頭相呼應(yīng)。例文我家養(yǎng)了許多花，它們爭奇斗艷，可是我最喜歡的是仙人掌，雖然它沒有玫瑰的艷麗，沒有牡丹的嬌貴，也沒有九里香的香味，它總是默默無聞地站在那里，不會去引人注目，但我喜歡它的頑強。仙人掌的顏色是墨綠色的，綠得健康，綠得倔強。一眼望去仙人掌像一個個綠色的手掌。它的葉子就是那一根根刺，你可別小瞧那一根根小刺，它可以不澆水，而且在沙漠地帶有特別多仙人掌，聽說它那一根根刺，可以給它留住水分和養(yǎng)分，讓它更加滋潤。只需一點點水，它就可以頑強地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅強。雖然它外表不好看，而且看上去有點可怕，但它身上有許多東西值得我學習。仙人掌可以藥用，也可以食用，具有清熱解毒，消腫止痛，健脾止瀉，安神利尿等功效。仙人掌對人無所求，但有頑強的生命力，就像保衛(wèi)國家的解放軍叔叔，他們在嚴寒的風雪中站崗；在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌頑強的精神的體現(xiàn)嗎？我愛那墨綠色的具有頑強生命力的仙人掌！
我家是個小小的動物園，讓我?guī)闳タ纯磩游飯@里兇猛的獅子，勤勞的黃牛和乖巧的小貓吧！
兇猛的獅子
我的媽媽有著錦繡的眼睛，柔軟的頭發(fā)，非常漂亮，但我卻以為她是一只兇猛的獅子，為什么這樣說呢？由于她很嚴格。記得有一次，我由于做錯了幾道口算題，她就罵了我。她皺著眉頭，眼睛兇狠狠的瞪著我，就像是獅子捕獵一樣。但有時候她也是一只比較溫柔的獅子，有一次打排球，我把花盆打翻了，我認為媽媽會罵我，但她卻沒有反而非常溫柔地安慰我。
勤勞的黃牛
我的爸爸個子很高，頭發(fā)短短的，我以為他是一頭勤勞的黃牛，你知道是為什么嗎？由于他很忙碌，天天他都要早起，迅速地去寧波工作。一直到晚上七點才回來，良多時候我都見不到他。但有時候我以為他是一頭貪吃的黃牛，每次去奶奶家時，他老是吃好多西瓜，還吃一些零食，可一到晚飯時間他依舊吃良多。
乖巧的小貓
我是一只乖巧的小貓，為什么這樣說呢？由于我很乖巧。上課的時候我會當真聽講，功課也會很當真地做。但我也是一只愛哭的小貓，我有一次忘帶數(shù)學功課本，由于擔心老師會批評我，眼淚就像雨滴一樣一滴一滴地往下掉。
這就是我們家的動物園，你覺得你們家的動物園都有些什么樣的“動物”呢？
我糊口在一個像動物園一樣的家，有虎王媽媽，有變色龍爸爸，有小小豬我。
虎王老媽
聽，媽媽的虎吼功又開始了，“魏子林還不快去寫功課。”我的耳朵都快被震聾了。當我做完功課時，她又吼道：“字不像字，跟抽象畫似的。”當我又寫完時，她又叫道：“還沒背誦呢，趕快去背，別磨唧了?！蔽覌尩匚灰彩歉芨艿模叶嫉寐犓?，我爸上次不小心打倒牛奶，我媽就叫我爸去罰站20分鐘。我們家不但我怕她，老爸也怕她。就像老虎是森林之王，而我媽是家庭之王。
變色龍老爸
我爸爸他的性格，一會兒好，一會兒急躁，一會兒活潑，一會兒懶惰。他的性格跟一只變色龍似的。有一次，我爸打輸了球賽，回家坐在那氣憤，可過一會兒他吃完冰棒，心情忽然變好，說：“固然輸了，但是我們贏得了最佳集團獎?！庇袝r他活潑得要死，一直追著我到處跑，害我們倆都被媽媽揍了一整理。有時他又變得特別懶，我要他跟我玩，他就說他累了，要睡覺。這就是我愛變來變?nèi)サ睦习帧?/p>
小豬我
這個世界上，我最喜歡的就是成千上萬的美食啦！有讓我垂涎三尺的燒土豆，有讓我流連忘返的聞名小吃面線糊，有讓我垂涎欲滴的火鍋……但是我有時候也特別懶，你看，“魏子林呀，幫媽媽扔一下垃圾?！薄安灰?，我還沒看完呢！”“哎，你這個懶惰的小肥豬，這個毛病到底什么時候才能改！”
這就是我家——小小動物園，歡迎您的到來，免票哦！
我家的狗狗叫樂維，這個不用說你也知道吧，因為前面的作文有寫。我的狗狗有一天生病了，爸爸媽媽都在幫它治病呢。
樂維有一天什么都不吃，連它最愛吃的狗糧都不吃了。以前樂維叫貪吃狗的，難道現(xiàn)在是不吃狗了，我有一點點擔心它。
我爸爸想幫它治好病，給它喝了一點牛奶。它好像好了一點點，我才放心一點。但是樂維的病還沒有完全好，我爸就帶它去了醫(yī)院。原來樂維的病是感冒。于是醫(yī)生就給樂維打了三針，再讓它吃了幾顆藥片，樂維好多了。我的媽媽還上網(wǎng)買了一箱藥，不過要等三天才能到。在藥還沒有到的時候，爸爸繼續(xù)給樂維喝牛奶。樂維只有在開心的時候才吃飯，不然它就不吃飯。等藥到的時候，爸爸馬上就去拿了。晚上爸爸喂樂維吃藥，樂維死活不吃，最后還是爸爸硬逼著樂維吃的。
時間一天一天地過去，樂維的病也好了，樂維又變成了貪吃狗。
樂維的病好了，我們一家也放心了，樂維真是一只讓人傷腦筋的狗呀！
繽紛的世界可以是寫一處景物。用對比的手法突出仙人掌的特點：接著寫仙人掌的樣子；然后寫仙人掌的生活習性，再借物喻人，贊美解放軍叔叔；最后在結(jié)尾贊美仙人掌與開頭相呼應(yīng)。例文我家養(yǎng)了許多花，可是我最喜歡的是仙人掌，雖然它沒有玫瑰的艷麗，沒有牡丹的嬌貴，也沒有九里香的香味，不會去引人注目，但我喜歡它的頑強。仙人掌的顏色是墨綠色的，綠得健康，綠得倔強。一眼望去仙人掌像一個個綠色的手掌。它的葉子就是那一根根刺，你可別小瞧那一根根小刺，而且在沙漠地帶有特別多仙人掌，聽說它那一根根刺，可以給它留住水分和養(yǎng)分，讓它更加滋潤。它就可以頑強地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅強。雖然它外表不好看，而且看上去有點可怕，但它身上有許多東西值得我學習。仙人掌可以藥用，具有清熱解毒，安神利尿等功效。仙人掌對人無所求。
我喜歡我的那只已上天堂的小倉鼠，還沒取名字就死了。它很可愛又好動。
它怎么可愛和好動呢？讓我給你講講吧。它在籠子里總是閑不住，要來成功大逃亡，可是無濟于事。它有時又不好動了，就算我把“牢門”打開，它又不出來了。記得有次，我把它帶出門了，它當時精力旺盛。我把門一打開，它像一顆子彈一樣飛奔而出，把看起來像一座大山一樣的阿姨嚇了一大跳。但她卻說這只小倉鼠很可愛。小倉鼠聽了這話，一下子停了下來，然后轉(zhuǎn)過身來。它好像聽懂了阿姨的話，安靜的坐了下來。
還有一次，它在籠子里又蹦又跳，我想逗它玩。把籠子一翻，它居然像蝙蝠一樣倒掛在籠子上了一會，最后還是掉了下來。它吃飯時很可愛，喜歡背對著我們吃，好像不讓我們看到它吃飯的模樣。有一天，當我睡覺以后起來看它時，它已經(jīng)死了。
這只倉鼠雖死了，但它會一直在我心中。這就是我的動物，你喜歡嗎？
你們家有“動物”家人嗎？哈哈！我就有。
“動物一號”--“老虎”媽媽。假如你惹她氣憤了，那可是晴天霹靂啊！有一次，我不小心弄壞了“老虎”媽媽最喜歡的限量版口紅。心想，這下完蛋了！我連忙躲進了我家的菜園子里。不一會兒“老虎”媽媽回來了，當她發(fā)現(xiàn)她最愛的口紅被弄壞了，氣得仰天呼嘯，只見她怒氣沖沖地走到菜園子里一把把我揪了出來，這下我徹底沒救了……所以，千萬不要惹“老虎”媽媽氣憤，否則后果很嚴峻。
“動物二號”是我的“大熊”爸爸。他的肚皮圓滾滾的非?？蓯郏〉欠逝纸o“大熊”爸爸也帶來了不少困擾，好比常常生病。最近，“大熊”爸爸下定決心要跑步減肥，有時我也會陪他一起跑。
“動物三號”是我的“猴子”妹妹。她很淘氣，“老虎”媽媽剛收拾完的房間，就被“猴子”妹妹弄得亂七八糟，“老虎”媽媽的脾氣又爆發(fā)了……“猴子”妹妹很智慧，每當這時，她就會把所有的“罪責”推到我一個人身上，我已經(jīng)被她“移禍”無數(shù)次了。毫無疑問，我老是那只可憐的“替罪羊”，誰讓爸爸媽媽總要我讓著“猴子”妹妹呢。當我不理她的時候，“猴子”妹妹又會來哄我，我就只好勉為其難地原諒她吧。
“動物四號”就是我了，在“老虎”媽媽的眼里，我就是個“小樹懶”。實在我不是“小樹懶”，而是“小兔子”，由于我老是喜歡蹦蹦跳跳、喜歡玩……
這就是我的“動物”一家，是不是很有趣呢？
我有一個幸福又的家，家里有爸爸，媽媽和我。我們分別代表三種動物，儼然是個“動物園”。
爸爸生肖屬牛，為人謙和敦厚，沉穩(wěn)內(nèi)斂，像一頭老黃牛。平時對家里人十分溫順，樂于把家里的重任扛在肩上，我時常在他身上爬來爬去。揪他的眉毛和頭發(fā)，挖他的鼻孔，抓他的耳朵，有時還騎馬或打馬毽?？砂职忠稽c也不氣憤，反倒樂呵呵的和我打鬧，媽媽常說她沒個正形，沒有父親的威嚴和形象。他反駁說說：“一個丫頭電影，有沒有小子，拿威嚴來干什么？可爸爸真氣憤起來，又叫人害怕。有一次媽媽在外面打了一個通宵的麻將，輸了好幾千塊。爸爸憤怒了，把媽媽罵慘了，說她是個敗家娘們兒，要向外公外婆“退貨”，我在旁邊大氣也不敢出，又害怕又迷惑：為什么要向外公外婆“退貨”呢？
媽媽的生肖屬蛇，乍寒乍熱，讓人捉摸不透。我媽媽對我比較嚴格，一會摟著我“法寶法寶”地叫著，一會又沖我大聲呼嘯：由于我在墻上畫了一只希奇的小鳥。我造作業(yè)時，最害怕的就是媽媽在旁邊看，她一看我字寫錯了，或題算錯了，就對我吼起來。沖動起來還會對我高高舉起巴掌，嚇得我趕快縮起脖子。爸爸說媽媽的性子像她的生肖“蛇”一樣，時冷時熱，深不可測。不外現(xiàn)在好了，我現(xiàn)在上四年級了，有些功課媽媽不會做了。對此，媽媽表示也很無奈，只好退位讓賢，老爸上崗了。
我的生肖屬虎，有時還真不怕事兒。爸爸媽媽說我從小性格很強勢，和其他小朋友玩的時候一定是頭子，做壞事的時候也一定是主謀，后來上幼兒園也是一樣，不外挨罵也是最多的，主要被媽媽罵的媽媽在家里就是我的克星。但是我在家里是爸爸的克星，我一哭一鬧，他就投降了。對，媽媽這招不行，得到的是臭罵的挨打。
我們這個家里，我屬虎克我爸爸，我媽媽屬蛇克我，我爸爸屬牛克我媽媽。在這個“動物園”里，我們“相生相克”，我們相親相愛，是和諧一家人。
寫好作文是學生必須掌握的能力，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。一篇好作文起碼要做好和讀者共情。寫好作文有什么竅門嗎？下面是小編精心整理的"[熱門]關(guān)于他人的作文精選",供你參考和使用，請收藏和分享。
最近一段時間，我關(guān)注微笑小天使的時間和頻率有點多，以至于我開始反思這到底是什么原因。
畢竟我還有其它挺重要的事情要做，可還是會不知不覺把碎片時間全花在查看他的資料上面，甚至還為此導致了做事情的懶散與拖延。
思來想去，我發(fā)現(xiàn)其實并不是小天使的事件問題帶給我的這種探究心態(tài)，這只不過是表面上的理由。
真正的理由是，我在尋找他人的認同。
因為就他遇到這件事，是出乎大多數(shù)人意料的，而越了解的人就會越覺得不可思議，并且有的還篤定地認為另有隱情。
我們每個人都不是當事人，并不能給出真正的答案?？蛇€是會基出自己以往的觀察與認知，會按照自己的想法去揣測。
這一個結(jié)果就是他的確是另有苦衷的，因為我們相信自己的直覺，可事實又是擺在那，沒有人給出答案，唯有等待。
正是這樣的一個前提下，我們就會去尋找共同的聲音，去尋找共鳴，不管那個人對其了解有沒有我們的那么深刻，我們總希望聽到自己想聽的觀點和看法。
這不就是在尋找他人的認同嗎？
與此同時，我發(fā)現(xiàn)，這其實也是我自己性格特點的原因，就是對自己的不自信?？此剖窃跒樾√焓沟牟黄絹韺ふ宜说恼J同，實際上就是自己想在覺得自己正確的事情上，尋找認同。
說到底，我們是沒辦法左右他人的想法的，畢竟大家的經(jīng)歷和閱歷都不同，所以更為重要的是提升自己的自信，才是解決之道。
生活中我們經(jīng)常說的是這樣的一句話，你永遠不知道自己在別人嘴中扮演著什么角色，你也永遠不知道自己在他人的故事中有多少個版本！
所以很多時候我們在了解一些人的時候，還是比較講究，日久見人心！
當然，也有一些人，喜歡從別人嘴中了解另外一些人，真要走的話，就是需要自己有足夠的明辨是非的能力，去擦亮眼睛，熱一熱，你想要了解的這個人究竟是什么樣子？
自己有一個親戚，就是在大家的眼中都屬于憨厚老實的那種，基本上就是無論去哪里？無論誰評價，都是一個老好人吧??！
但是也只是對于它的印象源于親戚關(guān)系，畢竟就是和最親近的人相比，缺少的天長日久的相處，因此也就不知道具體內(nèi)心深處是個什么樣的人！
后來無意間從另外一個共同的親戚最終，聊起這個親戚的時候，這個共同的親戚就說，其實這個人并沒有他表面想象的那么老實憨厚，而且就是對于自己身邊親近的人來說，一直都是那種特別理解，特別包容，特別大方的人，可是如果對待他手底下的工人，那么就是另外一種景象！
有的時候明明能做到一些舉手之勞，他總是覺得自己是個大老板，不認真的去做，對待員工，總之就是沒有大家眼中想象的那么好！
當然聊的都是一些無關(guān)自己的事，所以自己也就，保持著將信將疑的態(tài)度，畢竟在生活中，兩個人都是自己的親戚，究竟去信誰，好像并不是一道選擇題！
只是自己在不斷的告訴自己說，如果你想真正的了解一個人，那么還是盡量別從另外一個人口中去了解！
這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書。這本書透過對生活樸素的描述，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫忙！我認為這種關(guān)心、理解和幫忙，都離不開一個最根本的東西―愛！
給我印象最深的是一封父親的信《要學會愛人》，主要資料是講，安利柯的父親看見安利柯走路時不留意撞了一個婦人，連對不起也沒說就走了，感到十分生氣，并告訴他今后就應(yīng)怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好的品德。
說實話，其實我有時也和安利柯差不多，每當有家長陪同時我都很有禮貌，但當家長不在時我就變懶了，見到誰就當沒看見，頭一低就過去了，連句話都懶得說。
記得有一次，在上學的路上，碰見我家對門的阿姨，我連理也沒理，低著頭就往前走，裝做沒有看見，也不知人家是怎樣想的，是不是從此把我看成一個壞孩子呢？總之，我這樣是十分不禮貌的。
還有一次，也是在上學的路上，當我走到馬路口時剛剛變紅燈了，我便停了下來，這時一位年過六旬的老奶奶因沒看見紅燈，繼續(xù)往前走，眼看對面的車就要過來了，本來這時就應(yīng)趕緊把老奶奶拉回來，可我還在猶豫，到底去還是不去呢？正當我猶豫不決時，我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來，并對她說：“紅燈了，先不能過?！敝?，又把那位老奶奶送過了馬路?？吹竭@些，我十分的后悔，后悔我當時猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛心突然間全都飛走了。我對自我說，以后可千萬不能再這樣了。
一個人要培養(yǎng)好的品德，務(wù)必從小事做起。小事不注意，將來就成不了大事。
今后，我要學會關(guān)愛他人。如果看見有小同學摔倒了，就連忙扶起來；看見有人遇到困難，要及時幫忙；包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是禮貌的表現(xiàn)，這都是愛的表現(xiàn)。
我真期望全世界的人都充滿愛心！
寬容他人是一種美德，這種美德我也有。
暑假的一天，我和哥哥、鄰居朋友一起玩游戲。哥哥藏寶我們找。哥哥把寶藏了個嚴嚴實實，我和朋友怎么找也找不到。突然，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，目標在一塊大木板下，于是我們興沖沖地跑過去，說好朋友抬起木板我鉆進去拿寶，誰知我剛鉆進去，哥哥在不遠處發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱。他這一喊，朋友丟下木板就跑了。
我可就慘了，被大木板咋了個咋了個正著，頭上手上扎了不知多少小毛刺，真是痛的鉆心，我“哎呀......哎呀......”地叫個不停，她這時才跑過來。
“你太不夠朋友了。害得我好慘”我埋怨他說。
他充滿歉意地說“都怪我，都怪我，太貪玩了”說著急得快哭了。我想既然人家已經(jīng)承認錯誤了，我仍該寬容人家才是。于是我忍著痛，笑著說：“算了，算了，沒事了。”她笑了，我和哥哥也笑了。
寬容他人，快樂大家，真好。
第一次見這個小姑娘，是在這個縣城的汽車站，這小姑娘給人的第一印象是，瘦瘦的個子，高高的，很漂亮，打扮的也很洋氣！后來聽某人的介紹說，是四舅家的女兒，因為四舅是和媳婦離婚的，這姑娘跟了爸爸，因為學習成績不好，早早的就輟了學，再后來就是在酒店前臺上班，或者在網(wǎng)吧前臺上班，總之可能是過早的接觸社會了，身上總給人一股子成熟的社會氣息！
那個時候想的是可能自己初來乍到，一個陌生的地方，人生地不熟的，再加上和他年齡相仿，倒是也能夠聊到一塊去，玩到一塊去，也時不時的會聯(lián)系一下！
再后來聽到的就是關(guān)于他談戀愛的消息，小小年紀談過好多戀愛，戀愛史倒是特別的豐富，和這個談啥一段時間分手了，和那個再談上一段時間不合適！
再后來聽到的就是關(guān)于他找了一個離異的男人，因為男方年齡和自己的爸爸差不多大小，因此，爸爸也就不同意，可是后來兩個人因為感情懷孕各種事情，也就不了了之了！
再后來就是得知他處了一個年齡，和她相仿的對象，并且也見過面，感覺跟他關(guān)系也挺好的，對她也挺不錯的，本來兩人也已經(jīng)到了談婚論嫁的地步！可是后來中間也不知道因為什么原因，他非得跟著一個比她爸年齡還歲數(shù)大的人私奔了！
再后來就是原本說好的婚事黃了，父女倆之間鬧得也特別的不痛快，需要斷絕父女關(guān)系之類的！再后來就過了幾年安穩(wěn)的日子吧，就是跟著他當初私奔的那個人，還有了一個小女孩，長得可可愛愛的，感覺也應(yīng)該是不錯的人選！
可是前一段時間，他再一次回來，這座小縣城里面，說和之前那個男人不聯(lián)系了，最近又處了新對象，總之，感情的事情真的是一團糟吧！！
有的時候看別人的故事，總是覺得特別的不可思議，可能真的是人與人之間的不同吧！
昨天回到村里辦事，和老爺子聊起家里的一些事情，老爺子就說，你應(yīng)該掌握他的一些經(jīng)濟，尤其是大一點的錢，你應(yīng)該替他掌握著。并且也說出了一個家庭想要走向繁榮富強，那么女主人是必須替男主人掌管錢的，這樣子日子才能過得起來。否則的話男人花錢一般大手大腳的，不容易攢錢，即使掙了錢也會被胡亂花掉等等等等之類的一些說法。
雖然我不知道這樣的說法有沒有一定的道理，但是這么多年來自己也知道家里的經(jīng)濟情況一直不好不壞的，其實根本的原因還是源于掙得少，而不是說胡亂敗家。
但是除了老爺子之外，還有其他一些人也和自己說過應(yīng)該掌握身邊人的經(jīng)濟情況，就是最起碼說是對方掙了錢自己應(yīng)該知道有多少，所謂的男人有錢就變壞，這是大家根本的擔憂之處。
可能也真的是源于自己心大，又或者總覺得即使在一個家庭里每個人的經(jīng)濟也應(yīng)該是獨立的。又或者是自己也暫時還相信，身邊的人不會輕易敗家，畢竟就是這錢真的有多么的辛苦他也知道。
但是他們的擔心就是說，男人有錢之后，或許會出現(xiàn)拋妻棄子，這樣的一些行為吧。畢竟這樣的事實也在生活中出現(xiàn)過。
但是就目前而言自己反而不是特別的擔心這件事，總覺得其實如果是感覺生活中出了問題的話那么肯定是兩個人的問題，得之我幸失之我命，也沒有什么好擔憂的。
可是關(guān)于他人的擔憂，自己心里也只能是無奈中略帶點感動。
我記得在石家莊有一件事情我一直忘不了。
有一天，我去我二姑家吃飯。我到了二姑家，我和我姐看了會兒電視，我媽媽和二姑做飯，我爸看《中外歷史故事》這本書?！伴_飯了！”我媽說道。然后我們就開始吃飯了。我吃的菜里有肉，一見肉我就大吃特吃，絕不留情的吃了好多肉，我姐也喜歡吃肉，一見這情形我姐不高興愿意了，她白了我一眼對我說：“別撐著！”我對于她我已經(jīng)十分了解了，她的意思是：你少吃點，我多吃點。還有一個意思是：你慢點吃別噎著！我二姑了民留意到了這一點對我姐說：“別說別人了，你不是也一樣在一個勁的在吃肉嗎？”我姐姐無話可說了，后來我說：“別說了趕快吃飯吧！要不飯都涼了?！边@才安靜下來。
實在，我在心里已經(jīng)寬收留了她，別看她立場不好，但讓我明白了二個道理，她提醒我吃飯的時候“吃像”不要太丟臉，要照顧別人的情緒。二是提醒我吃飯的時候慢點兒吃，要不然收留易噎著；三是提醒我在別人家吃飯要有禮貌。
幼兒教師教育網(wǎng)專題“小學生”為你推薦以下內(nèi)容。
在讀書的時候作文是必不可少的，寫作是我們的一種特殊的，有目的的社會實踐活動的記錄。通常好作文是修改出來的，如何把作文寫的清晰而有條理呢？以下是小編為大家收集的“小學生人物關(guān)于作文”在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
她一頭波浪似的頭發(fā)，一雙水汪汪的會說話的大眼睛，她是誰?她就是我們班的梁老師!
上課時，她的火眼金睛
就上場了，見她仔細地掃過每個同學，突然，她發(fā)現(xiàn)有位同學在講小話，老師暴跳如雷。怒發(fā)沖冠地說：小明，小紅，你們在講什么，講的這么激烈。這兩位同學嚇了一跳，連忙坐好。
梁老師也很幽默，一次課上，一位同學津津有味地咬著手指，老師看見了，說最近，我發(fā)現(xiàn)了一種零食，不僅易攜帶，還百吃不厭。此時同學們異口同聲地問：是什么零食。老師不緊不慢的回答道：是龍也牌手指。同學們聽了，哈哈大笑，這位同學從此改掉了這個惡習。
梁老師十分有愛心，體育課一位同學不小心摔了跤，膝蓋出血了，老師連忙用消毒水小心翼翼地幫同學清洗著傷口，那位同學咬牙堅持著，然后老師便用創(chuàng)口貼將傷口封住，并再三叮囑：記得每天更換創(chuàng)口貼。此時她就像一位和藹可親的母親溫暖著同學們的心。
下課時，梁老師就是一個大小孩和同學們一起玩游戲，跳皮筋，笑聲在校園里久久回蕩著。
這就是我們的語文老師一梁老師!她好像一縷春風，潤物細無聲，又像一米陽光，溫暖著我們每個人的心。她是我們心中最好的老師!
一個長著黑珍珠般的大眼睛，扁扁的鼻子和那張能說會道的嘴巴的女孩。你知道她是誰嗎？哈哈，那就是我！一個平凡的女孩。
平凡的我，卻參加了不少大賽。如：英語風貌大賽、湖州新概念作文大賽、小作者投稿大賽……比賽中，我堅持不懈、永不拋卻，獲得了優(yōu)異的成績，失敗了我也不氣餒。由于爸爸媽媽從小就教育我：失敗是成功之母。只要能在“跑道”上重新站起來，就能成功。當然也少不了老師的細心教導。
我不但在學習上努力，在糊口中也一樣。我很愛運動，特別是爬山。固然我爬的山不多，但是，我覺得不管是普通的仍是遠近著名的山，我都能從中體會到大天然的柔美旋律。爬山固然很累，但是你能和大天然做一次次的親密接觸，讓整個人都心曠神怡。所以，爬山也是我最喜歡做的事情之一。
可是，我也有壞毛病——功課拖拉。天天的功課頓課我才肯對“功課山”發(fā)起猛烈的攻擊。每次我做完功課都會說：“唉，終于做完了！”
這就是我，一個既平凡又活潑的女孩！
李老師是我們的班主任，也是我們的語文老師，她性格幽默，上課風趣。今天就給大家看看她的漫畫肖像吧!
她個子不是很高，身材苗條，眼睛雖然不大，但是笑起來彎彎的，像兩個小月牙，非?？蓯?。
李老師上課十分精彩，她的課堂十分有趣。每次上語文課，李老師總會邁著輕盈的步伐走向講臺，她從不擺兇巴巴的眼神，總是用彎彎的眼睛看著我們，一看到她的小月牙我們就不自覺地笑起來了。在李老師的課堂上，我們總是很放松，教室里也總會傳出哈哈哈的笑聲。
老師朗讀課文也是很出色的，手腳并用聲情并茂，有時滑稽有趣，有時非常感人，有時又十分活潑動聽。每次老師朗讀，我們都會陶醉在李老師富有情感的朗讀聲中久久無法自拔，直單元作文到老師讀完了我們還初中作文在細細回味。在李老師的帶動下我們也愛上了朗讀。一下課，同學們?nèi)宄扇簢谝黄?，你讀一段我讀一段，教室里十分熱鬧。
李老師對我們也很有耐心。記得有一次，老師讓我們在課堂上自己做同步指導，我們遇到了難題，急得像熱鍋上的螞蟻，老師看出了我們的小學作文心思，不厭其煩的在黑板上一遍又一遍地給我們講，直到我們聽懂為止。我們開玩笑的說：李老師變成了復讀機。
李老師不僅上課很精彩還很關(guān)心我們。記得一年級時，我們班的同學蔣少楊頭撞到了板凳上，流了好多血。李老師急忙開著摩托車把他送到了醫(yī)院，連晚自習都沒上。因為蔣少楊的父母在外打工，所以都是李老師陪著他換藥、拆線，直到蔣少楊痊愈為止。李老師就像超人一樣，每當我們有需要的時候她總能及時出現(xiàn)。
這就是我親愛的李老師，是她讓我們快樂學習、健康成長，是她給了我們一個幸福的童年。這就是我漫畫的老師，比我想象的還要好。
上知天文下知地理，你以為是諸葛亮?那就大錯特錯了，他便是我的奧數(shù)老師劉老師。劉老師有一個長長的鼻子，那鼻子可長了，像匹諾曹的鼻子一樣，他還有一頭長長的頭發(fā)，跟漫畫電影里的雷神似的。劉老師最顯著的特點就是打噴嚏，他打一個噴嚏地球都能抖一抖，美其名曰大喇叭。
有一次我們都在認真做作業(yè)時，劉老師走了進來。一看他臉色蒼白，穿著厚厚地棉襖，就知道他感冒了。我們都十分認真，絲毫沒注意到劉老師的大炮已經(jīng)準備開炮了。
阿嚏一聲巨響過后，我們的耳朵好像進了幾只蒼蠅似的嗡嗡嗡地叫個不停，直到現(xiàn)在我還一直心有余悸。
劉老師上課十分嚴肅，一定要名言警句全班的20多雙眼睛齊刷小學作文指導刷地盯著黑板，他才會開始講課。如果誰在做小動作，就會被他的秘密武器按肩膀高中作文襲擊，哈哈美名其曰按摩。
有一次平雨非一直在背著黑板與同學講話，以致于他連老師最后的警告都沒聽到，雖然邊上的同學一直在使眼色給他，可他仍不以為然。沒辦法了劉老師只能采取暴力措施，平雨非便成了按摩的第一位客戶。只見他臉色漲紅，只聽一聲大叫，就倒在了地上，鉆在桌子底下痛哭流涕了。我們都膽戰(zhàn)心驚再也沒有人敢說話了，生怕自己會變成下一位顧客。
如果這個按摩還震攝不了他們，那么這個農(nóng)夫山泉水應(yīng)該能把他們嚇得不敢動了吧，美其名曰圣泉。當小平同學好了傷疤忘了痛，又在那光明磊落地大聲喧嘩時，殊不知劉老師已經(jīng)拿著新型武器，將槍口對準了平雨非的腦袋，嘟的一聲開始了暴風雨的前奏，像機光槍似的水飛了過來，不一會他的腦袋就被淋濕了，是名副其實的洗腦。
不說了，我已經(jīng)聽到了劉老師的腳步聲了，我先溜了。
一年級的時候，我轉(zhuǎn)到五班，自我介紹以后，吳老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪？好奇怪的名字。我疑惑的想。是不是那個人長得像猴子我掃視了整個班級，那有一個長得像猴子的人啊。哎！算了。我無隨便找了個位子坐下。
從一到五年級，我和侯志集都沒咋么接觸，只知道她是一個文靜的女孩。直到上小學六年級的時候，我和侯芷琪成了同桌，我才開始漸漸了解她，和她成為了朋友。
六年級的新學期的第一節(jié)數(shù)學課時，數(shù)學老師出了一道題，寫在了黑板上。我視力本來就不好，黑板上的內(nèi)容我看不清，又不好上講臺上去看，只好問四周的同學，可是到頭來總是碰了一鼻子的灰，聽到的總是一句話“自己上講臺上去看”。我望了望四周，打算問問侯芷琪。我貓著腰小心翼翼的問道：“侯芷琪，能不能幫我把黑板上的題目報一下”？侯芷琪停下手中的筆，轉(zhuǎn)過身來。我沒有聽見預料中的“自己上講臺上去看”。只見她小聲地對我說：“等一下，我把題目抄給你?！彼龔某閷侠锬贸鲆粋€本子，認認真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看，只見本子上，字跡清秀，字寫得工工整整，明顯是她一筆一畫用真心寫的。
看著那清秀的字跡，我認認真真地答好題，在這大雪紛飛，北風呼嘯的冬天里，如一股暖流，映入我的眼里，流進我的心里，是那樣的溫暖，溫暖……
今天早上不知為什么我醒的特別早，總感覺今天有什么美好的事情，起床后我一眼就看見窗外白茫茫一片。一場大雪將城市變成了童話世界，也成了孩子們的樂園。
我興奮地跑去告訴還在睡夢中的爸爸媽媽：“下雪了!好大的雪!”我匆匆跑到樓下，地面像鋪上了一層白色的地毯。樹上也積滿了雪，屋頂上全是雪，雪還在下著，那一片片雪花是那樣的大，像一朵朵盛開的花朵，一片片飄在空中。我站在雪中，抬起頭，雪花落在我的臉上，冰冰涼涼的，很舒服。
我迫不及待地堆起了雪人。我先拿起一個雪球，然后把雪球在雪地里滾來滾去，滾成一個超大的雪球。接著，我又滾了一個小一點的雪球，放在之前的大雪球上做頭。最后，我用石子做眼睛，樹葉做嘴巴，樹枝做手臂，一個雪人就做好了。
這時，媽媽提議：“我們來打雪仗吧!”“好呀!”我高興的回答，說完便抓起一把雪就往爸爸身上扔，剛好打中了。在我沾沾自喜時，爸爸趁機打到我背上，姐姐也不甘示弱，和我們一起打。媽媽在一旁看好戲，并哈哈大笑。
雪地里留下了我們的腳印，留下了我們堆起的雪人，留下了我們的笑聲。我愛這場大雪，它不僅裝扮了我們的世界也給我們帶來了歡樂!
她天真活潑，今年13歲，身高145厘米，梳著長長的辮子，笑起來時臉上還有兩個酒窩，瓜子臉，珍珠似的黑眼睛，蒜頭鼻子，嘴巴能說會道。她為此有點驕傲。
她是語文組長。工作認真負責，每天都要挨個地檢查同學的作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)問題就及時找同學訂正，從不叫苦叫累，是老師的小助手。她對自己要求嚴格，上課專心聽講，積極思考，作業(yè)及時認真地完成。
她很能干。在家里自己能做的事自己做，從來不要爸爸媽媽操心;學校里也是如此，每當輪到值日，總能帶領(lǐng)組員把教室掃得干干凈凈，課桌凳擺放得整整齊齊，她認為小學生就是要把小事做好，長大才能成大器。
她愛好讀書。文學、歷史、科學等方面的書都喜歡讀，吮吸著書中油墨的芳香，遨游在書的海洋中。他深深地知道讀一本好書就是和許多高尚的人在談話。劉向說：書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。是書讓她明白了真善美，假惡丑。書是成長、進步的階梯。開卷有益，是書讓她明確了學習目的，端正了學習態(tài)度，明白了人生的價值。
她也有缺點。主要是粗心大意，有一次英語考試，有一道題：在星期四早晨，答案是onThursdaymorning。她卻寫成了onThursdaydaymorning。這么好拿的分她就丟掉了，她太慚愧了，爸爸媽媽也拿她沒辦法。
她就是性格開朗，不甘示弱的張欣雅。
人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發(fā)，要求抓住人物的本質(zhì)特征，有選擇、有重點地描寫。人物的語言包括人物的獨白，對話，交談以及語氣?！把詾樾穆暋?。人物的語言是人物內(nèi)心世界的直接表現(xiàn)。因此成功的語言描寫能恰當?shù)乇憩F(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質(zhì)、作風和個性特點。描寫人物語言時，要注意符合人物的身份，表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物相互間的關(guān)系。描寫人物的動作時，不僅要寫出人物“做什么”，還要寫出“怎么做”。心理活動是無聲的語言，是直接表現(xiàn)人物精神面貌，思想活動的手段。描寫人物的心理活動時，要注意把心理活動產(chǎn)生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動作、語言描寫結(jié)合起來。外貌、語言、動作、心理活動寫好了，人物的形象就突出、鮮明了。
詳細分解：
A、語言描寫：在記敘文寫作中，進行人物語言的描寫是不可缺少的。進行人物語言的描寫，不是隨心所欲的，想怎樣寫就怎樣寫，而應(yīng)該像魯迅先生指出的那樣：“人物語言的描寫，能使讀者由說話看出人來?！边@就是說從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點。那么，怎樣才能達到這種境界呢？
一、人物語言的描寫要符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點。
二、人物語言的描寫，力求反映人物的特征。成功的對話描寫，不僅要符合人物的身份、年齡、職業(yè)等特點，而且也要能反映出人物的思想感情，表現(xiàn)人物的性格特征。
三、人物語言要力求簡潔，避免有話必錄和拖泥帶水的現(xiàn)象。
四、具有鮮明個性的人物語言描寫，并不是垂手可得，而要通過艱辛的努力才能獲得。同學們?yōu)樽约汗P下的人物設(shè)計語言，更應(yīng)該如此。
B、心理描寫：是對人物內(nèi)心活動的描寫。深入描寫人物的內(nèi)心活動，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活動的引起是有原因的，把心理活動的起因?qū)懬宄?，對于展示人物形象是必不可少的。通過心理描寫來展示人物形象，一定要把心理活動的過程展現(xiàn)出來。不然，人物的形象無論如何都會顯得蒼白無力。
心理活動的展現(xiàn)和其它事物的發(fā)展一樣，都是有層次的。我們把人物心理活動的層次逐漸寫出來，人物形象的展示也會越來越具體。寫心理活動時，有一點要特別注意：用第一人稱寫人時，可以寫“我”的心理活動，但不能寫別人的心理活動。因為別人心里是怎樣想的，“我”是無法知道的呀！
在現(xiàn)實生活中，不同人物之間的性格特征，或同一人物在不同環(huán)境下內(nèi)在性格的變化，常常處在不協(xié)調(diào)的矛盾狀態(tài)之中。為了顯示人物性格的差異，寫作文就必須通過對比加以表現(xiàn)，將他們面對相同的事物作出不同的反應(yīng)抖落出來，從而突出人物的形象。
C、外貌描寫：描寫人物的外貌就是指對人物的容貌、身材、衣著和表情的描寫，叫做外貌描寫。我們有的同學一寫到以記人為主的作文時，往往是作這樣的描寫：高高的個子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一個模樣。其實，世界上的人有千千萬萬，沒有完全相同的外貌。關(guān)鍵的問題是沒有根據(jù)表達的需要，去描寫人物的外貌。
怎樣根據(jù)表達的需要去描寫人物的外貌呢？
第一、根據(jù)表達的需要，描寫人物的外在特征。每個人物都有他（她）自己的特有外貌，總是在一定的程序上表現(xiàn)出內(nèi)在狀態(tài)。由于人們的出身、經(jīng)歷、素養(yǎng)、社會環(huán)境的影響，同時自己鮮明的個性，這些在他（她）的表情、姿態(tài)、服飾等方面都能流露出來。
第二、根據(jù)表達的需要，有重點地描寫外貌。
有的同學他們不分主次，不根據(jù)中心思想的需要，面面俱到地進行描寫?！懊济右话炎??！笨墒切Ч兀苛_里羅嗦，讓人看半天也不會知道特征在哪里。
第三、根據(jù)表達的需要，安排好外貌描寫的順序。對于一個人的外貌，作者往往是從多方面進行的。這些方方面面，哪些先寫，哪些后寫，應(yīng)該遵循一定的順序。但是，有時為了表達的需要，或者觀察角度的變化，外貌描寫的順序也會有變化。
總之，外貌描寫要有利于文章的中心思想的表達，有利于人物內(nèi)心世界的展示，只有這樣，才可以說文章的外貌描寫是成功的。
【范文】
爸爸是電影迷（一）
“吃飯了！吃飯了！”媽媽在廚房里喊道。
我和爸爸正在客廳看成龍主演的電影《寶貝計劃》。
我看了看爸爸，爸爸看了看我誰都沒動，我心想：你不去，我也不去。
“吃飯，吃飯，快點，“媽媽大聲喊道。
我和爸爸同時站了起來，可是誰也沒有挪動一步，爸爸有點忍不住了，瞪著眼對我說：“兒子，你先去吃，我馬上就來。”我很不情愿的邁出了兩步，眼睛卻一直盯著電視。
“你們倆到底吃不吃飯，”媽媽站在廚房門口眼睛睜得大大的盯著我們吼道。
“來啦，來啦，”爸爸一邊關(guān)電視一邊答道。
我和爸爸飛奔過去，端起一大碗面大口大口的吃著，媽媽沒好氣的說：“吃飯都想著電影你們咋得了哦‘”
我和爸爸吃完面，就只往客廳里沖。
媽媽搖搖頭說：“真拿你們爺倆沒辦法。”
爸爸的背（二）
爸爸的背，寬寬的，是我兒時的樂園。
依稀記得，小時候，最熟悉的就是爸爸的背。每天，我總是吵著鬧著要騎馬，嘴里還含糊不清地喊著：“爸，爸爸，騎，騎馬?！卑职挚偸沁珠_嘴笑一笑，然后抬起手勾勾我的小鼻子：“小乖乖，來吧！”說完，便把身子俯下來，雙手撐在床上，我呢，則慢悠悠，呼哧呼哧地爬上爸爸的背，然后嘴里咯咯地笑著：“小馬，快，快跑……”爸爸就像一只溫馴的小馬在床上爬來爬去，時不時用手扶扶我，問聲：“沒事吧？”時刻都在擔心我摔著或碰著，那時的我，就是世界上最幸福的小孩了！
轉(zhuǎn)眼間，我步入了小學，小學生的我覺得爸爸的背，暖暖的，一種依靠。
小學時，最喜歡坐在爸爸的自行車后座上，把身子靠在爸爸的背，很溫暖，很舒服，每次他上街，我都會蹦著跳著要跟著去，然后呼哧呼哧地爬上自行車后座，尋找爸爸的背所給我的那種溫暖的感覺，就像一只小鳥偎依著大樹，給我與生俱來的安全感。那時，爸爸的背，就像一堵墻，密不透風，為我擋住風雨。
后來，我進入了初中，中學生的我，宛然發(fā)現(xiàn)爸爸的背，是那么的直，不曾彎過。
那天，爸爸把我攔下，他一臉嚴肅，眉毛直直的，他說：“婷婷，把背直起來，不要駝著背。”我有些不以為然：“那怎么了以后不這樣就是了?！卑职值哪樤诩眲〉刈兓?，眉毛快豎起來：“習慣成自然，養(yǎng)成了就很難改掉，你連背都直不起來，以后還怎么在別人面前抬得起頭？我們?nèi)烁F，但志不能窮，你說呢？”他說得頭頭是道，讓我沒任何反駁的機會，從那以后，一看見爸爸的背，我就會自覺地挺起胸膛。
爸爸的背，女兒的山。爸爸的背，給了我歡樂、溫暖和依靠，還給了我自信和尊嚴，讓我明白了很多，懂得了很多。
爸爸的背，是我心中最巍峨的山！
俗話說：“愛美之心，人皆有之。”我媽媽也具有這個特點——愛美。媽媽特別愛趕時髦，所以她買了好多衣服。每次出門，她都要再三試衣，直到自己滿意才肯跨出家門。
有一次，我們一家人去赴筵席。我和爸爸早已穿戴完畢，可媽媽老是在穿衣柜前正試著衣服。眼看時間一分分過去，我催促著：“媽媽，叔叔結(jié)婚典禮要到了!”媽媽口里答應(yīng)著：“快了!”可不見走出門來。我迫不及待地走進里屋，喲!媽媽站在穿衣柜前，左照照，右瞧瞧。媽媽看見我進來，連忙對我說：“媛媛，你給我瞧瞧，這套衣服適合嗎?”我希望早點走，便仔細地打量起來：只見媽媽臉上洋溢著笑容，一頭秀麗的披肩長發(fā)，飄逸而瀟灑。外套一件棕色長風衣，里面一件金黃色的羊毛衫襯托著，看起來非常高雅。于是，我脫口而出：“合適?！?/p>
媽媽邊說邊走到穿衣鏡前，左手撩起大衣的左襟，往腰間一叉，右手一甩一甩的，身子一扭一扭的，走起了模特步。她自己覺得確實滿意了，才與我們走出門。
我們走到禮堂前，聽見傳出典禮的結(jié)束語：“最后，祝新郎新娘白頭偕老!……”“天啦!叔叔的典禮已結(jié)束了?！卞e過觀看典禮的盛會，都怪媽媽太愛美……
我的奶奶今年七十多，額頭上有很多皺紋，皺紋下長著一雙小小的眼睛，笑起來瞇成一條線。奶奶個不高，腿腳不好使，靠常年吃藥支撐著，可我的奶奶有一個特點，那就是“吝嗇”。
有一天，我去奶奶家小住，幫奶奶干點活。媽媽給了我50元錢，我拿著錢給奶奶買了很多菜，就高高興興的去奶奶家。奶奶見我拿了這么多菜，就對我說：“來就來，還拿什么東西，再說咱家還有幾個大倭瓜?！蔽覍δ棠陶f：“總吃倭瓜，該換食譜了，再說倭瓜都爛了。扔了喂雞?！蹦棠躺鷼獾卣f：“爛的地方挖掉還能吃，為啥要扔？咋這么浪費！”我無話可說了。這天我把倭瓜炒了，還炒了幾個別的菜，我就端上桌來。我和爺爺都吃別的菜，可奶奶卻只吃炒倭瓜，她怕浪費了。
有一天，我剛睡醒，拿起襪子就穿，我發(fā)現(xiàn)那雙襪子露了一個洞，我對奶奶說：“奶奶，這雙襪子壞了，燒了吧！”奶奶說：“還能補，補完了還能穿，為啥要扔，你這個毛病總也改不了。”我又無話可說了。幾天后，奶奶穿上了那雙我要扔的襪子。她已經(jīng)補好了，奶奶笑著對我說：“瞧，不是好好的嗎？”我應(yīng)了一聲：“是，您真是節(jié)約?！?/p>
我的奶奶是不是很吝嗇？可后來我才知道，這是節(jié)約。
幼兒教師教育網(wǎng)專題“人物的作文”推薦內(nèi)容。
作文已經(jīng)普遍存在于我們的學習和生活中。寫作文是內(nèi)心交流的一種方式，我們寫作文時可以在短句中使用富有感染力的動詞，會更吸引讀者。怎么才能寫出非常驚艷的作文？為此，你可能需要看看“寫人物的作文”，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！
長這么大，認識的人可真不少，其中讓我感動的人物也如同沙灘上的美麗貝殼數(shù)不勝數(shù)，但它們隨著時光的流逝大多被我淡忘在記憶的長河中，其中有一個歷史人物卻好似一顆璀璨的明珠定格在我的腦海中，朋友你們想知道這個歷史人物是誰嗎？就讓我為你們說說吧！
他便是生活在三國時期的諸葛亮。
諸葛亮姓諸葛，字孔明，道號臥龍先生，人稱臥龍。是三國時期著名的思想家，謀略家，軍事家。一生追隨劉備，多次為劉備打仗時出謀劃策，幫助劉備取荊州，得馬超，破許昌......一生為蜀國立下的功跡數(shù)不勝數(shù)，直到劉備死后。諸葛亮為報答劉備對自己的知遇之恩，為蜀國鞠躬盡瘁，但由于魏延的不慎，在五十九歲時去世，死前留下了一個圖本和以后出事的應(yīng)對措施。幫助蜀國在他死后仍然像以前那樣興旺了一陣子。
諸葛亮一生經(jīng)歷過許多大的戰(zhàn)爭，切計謀大部分都是諸葛亮出的。比如說草船借箭。周瑜心胸狹窄，嫉妒諸葛亮的才華，想方設(shè)法的要除掉諸葛亮。這時正直秋日，在許昌整頓了一年的曹軍現(xiàn)已精神煥發(fā)，準備駕船攻打江南。周瑜得知消息，本想全力抗曹，但是軍中卻缺少弓箭，周瑜便想出一計，讓諸葛亮造十萬支箭，若十日內(nèi)沒有完成，便軍法處決，然而諸葛亮并沒有抱怨，而是說只要三日便可完工。周瑜嘲笑諸葛亮說大話，于是便任由他去了。第二天，諸葛亮把從魯肅那里借來的快船推入水中，穿上插滿了草人。這一天正好有霧，曹軍的視線不好，錯把草人當成了士兵。剎那間，萬箭齊發(fā)。都射在了草人的身上。每條船上有五六千支箭，二十條船上輕松集齊了十萬多支箭，周瑜無話可說。
諸葛亮最令人感動的便是他對劉備的忠心。他為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已，在劉備疾病纏身的那一段時間里，諸葛亮對他的關(guān)懷可以說是無微不至。劉備死后，有才能的諸葛亮并沒有稱王稱帝之心，而是全力幫助后主帶兵打仗，管理國家大事，對待劉備的孩子就像對自己的親生兒子那樣，但是有才能的人都相繼死去，諸葛亮一個人獨木難支，難管朝政，最終死去。他在臨死時還在關(guān)心著國家大事
諸葛亮這個令人感動的歷史人物，永遠不會被使人忘卻。
在這個世界上有著普普通通的人和重要的人，他們就是大人物和小人物，大人物雖然是主要的，但這個世界上也離不開小人物，這些小人物雖然不是那么的偉大，但他們在我們的身后默默的做著一些小小的貢獻。
在城市中的環(huán)保工人就是如此，他們是這個城市中沒有人關(guān)注的小人物，是最不不引入注意的小人物，雖然他們只是一位小小的物，但他們起的作用非常的大。
環(huán)保工人是我們最常見到的小人物了，他們每天一早就起來打掃衛(wèi)生到了，而每天都要打掃到很晚才休息。每天不停的打掃自己負責的那一節(jié)路段，每天過往著無數(shù)行人，飛塵不停地增加，垃圾也在不停的增加，而環(huán)保工人用掃帚一點一點的掃，有的地方?jīng)]法掃環(huán)保工人只好用手去撿地下的垃圾，到了冬天天氣非常的冷，環(huán)保工人還是早早的起來，一大清早就在寒冷的路上打掃衛(wèi)生，到了晚上天早早的就黑了，可他們還是在打掃著衛(wèi)生，直道把自己負責的道路打掃干凈為止。如果沒有他們城市將會變成一個垃圾的城市，我們生活的環(huán)境也會到處都是垃圾。身為小人物的他們在城市中起到了一個非常大的作用。
現(xiàn)在知道了小人物的大作用了吧，小人物有什么作用了吧。
他們的貢獻或許我們察覺不道，但他們一直在為我們默默的做貢獻。
這就是我眼中的小人物。
看過《臥薪嘗膽》的人都知道越王勾踐的隱忍精神，而我也喜歡勾踐這個人的。
全劇以青銅色調(diào)的深沉氣質(zhì)表達出中華民族文明的`內(nèi)涵，吳王夫差和越王勾踐兩位大王之間的征服和斗爭呈現(xiàn)出英雄精神個性的征服競爭，體現(xiàn)出大國與小國之間的生存競爭。而勾踐在百般之下，他沒有改變自己的意志。沒有忘記自己國家的仇恨，他忍辱負重，臥薪嘗膽，經(jīng)歷過千辛萬苦，等那復國之日，他能忍常人之不忍，能做常人之不做的事，而這也畢竟是電影所演，在那遙遠的年代，越王勾踐真正忍受了多少，又有什么歷史事，實可以見證。
所以說越王勾踐的臥薪嘗膽是無人可比的，他忍受了天下最恥辱`最令人不忍受的事。而他的臥薪嘗膽也取得了最后得勝利，他完成一件不可能完成的大事。我敬佩他，我要以他為榜樣，認真去做一件事，無論事情有多大，我們都會有收獲，都會有成功的那一天。
相信自己，只要努力一定就會有收獲，不要放棄自己，否則老天也會放棄你，努力吧！同學們。
安于平和，不愿支配別人，更不原意騎在別人頭上顯示自己的高大，老天讓我在塵世走一遭，就是讓我做一名平凡的人，我也樂意做一個平凡人。在我的世界里沒有父子相殘的權(quán)力之爭，沒有摧眉折腰侍權(quán)貴的煩惱，沒有舉手投足都得看別人臉色的憂郁，沒有身居要職，高處不勝寒的孤寂。隨遇而安，率性而為，與顥氣聚，與造物者游，樂無窮矣。
安貧樂道，守誠為本，注定我不能再爾虞我詐的商海中鏖戰(zhàn)，做腦滿腸肥的富商巨子。做小事，爭小錢，過小日子，但不做小人。晚上，沒有防盜門一樣睡得很安穩(wěn)。出游，包里揣幾張小錢，住小旅館，點幾碟小菜，喝點小酒，不需要身手矯健的保鏢。我是一個快樂的小小的我。
臺上唱著凄婉的愛情歌曲，表達對愛的無限忠貞，臺下妻妾成群或人盡可夫；掛義演招牌，收高價出場費；臺上是清純的青春偶像，臺下靠吸食海*因來充實蒼白的心靈……一人千面，而我只有一張面孔，一張?zhí)谷?，敢于面對一切人而毫無愧疚的單調(diào)的面孔。我的面部肌肉沒有導演牽扯的遲鈍，沒有金錢支使的酸軟，全歸自己喜怒哀樂支配，無須借助花樣百出的護膚霜養(yǎng)顏而青春永駐。
日出而作，日入而息，樂悠悠以窮年，喜洋洋以終歲。當老之將至，最終歸于黃土，絕不憚忌別人掘墓鞭尸以泄憤。赤條條來，赤條條去，一g黃土掩風華，毫不擔憂盜墓者擾亂冥泉的幽靜。作文
小人物在人生舞臺上雖不曾叱咤風云，亦未獲得過雷鳴般的掌聲，卻有自己獨享的一片寧靜的空間。
不歌《大風》，何須《哀郢》！
想必大家都看過《大耳朵圖圖》這部動畫片吧！今天就讓大家認識一下我身邊的“圖圖”。
“圖圖”是我們?nèi)昙壎贾赖膫ゴ笕宋?，他在老師心目中留下了極為深刻的印象，這使剛來到陌生學校的我，也不由得開始關(guān)注起了“圖圖”！
“‘圖圖’，放學讓你媽再給你買支筆！”只見老師一臉怒氣地說道，而“圖圖”卻好像根本沒聽見似的，竟然埋頭開始寫起了作業(yè)。這樣的舉動似乎使老師更加憤怒了，而作為觀眾的我們，卻看了一場好戲?！啊畧D圖’，你又在說話，沒看到別人都不搭理你嗎？你還在那兒東說西說?！敝蟮陌牍?jié)課，老師又更為嚴肅的批評了“圖圖”。可“圖圖”的承受能力出乎所有人的意料，真是太強大了。一節(jié)課40分鐘竟被老師批評了n次卻仍不退縮，如果換做是我的話，恐怕早就堅持不下去了！
雖然“圖圖”經(jīng)常被老師批評，但他還是很可愛、很好玩的，是我們公認的“開心果”。在班里可不只有我一個人在關(guān)注著“圖圖”，還有好多人呢！
餐廳吃飯時間是觀察“圖圖”的大好時機，我們是不會放過這個好機會的。經(jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn)，“圖圖”的飯量很大，吃飯速度也很快，而且他每次吃的飯可以占到全班打飯總量的15%，所以我才明白為什么每次老師都說：圖圖”的學費沒白交。在一次細心觀察時發(fā)現(xiàn)，“圖圖”吃飯時狼吞虎咽，吃相讓人不能直視，像是百年沒吃過飯的大漢；而且老師為了讓他減肥，趁他不在座位時拿走了他兩個小橘子。誰知他得知后，竟然急匆匆地跑到班門口，東看看西看看，好像想找老師要回兩個小橘子呢！你看他也太有趣了吧！
此時此刻，你應(yīng)該知道我為什么說“圖圖”是偉大人物了吧！
有人認為，母愛似一杯溫暖的熱牛奶；母愛似萬物生長的太陽；又似維護自己的小馬。但我卻認為母愛似一縷春風。時時刻刻溫暖著我幼小的心靈。
當我們受到傷害時，母愛如春風般撫慰我們的心靈；當我們遇到困難時，母愛又如春風般鼓勵我們克服困難。
比如每一次考試，我有時會考得很不理想，母親都不會責罵我，反而說：“這次雖然考得很差，下次可以繼續(xù)加油，但你在我心里永遠是最聰明的孩子?！苯又蛶椭曳治鲎鲥e的原因，并讓我糾正。有一次我生病了，母親馬上把我送到醫(yī)院，急急忙忙的掛號，找醫(yī)生給我看病，醫(yī)生先給我量體溫，42度。我從心底里知道，我的病很嚴重。醫(yī)生給我開了藥方，母親馬上去給我拿藥，然后送我到輸液廳等待。要輸液了。母親特意告訴醫(yī)生：“要輕一點?！睆拈_始輸液后，母親就守候在我身邊，不時的問我難過嗎？想吃什么嗎？我一一回答：“有點不難過了，我不餓?！边^了兩個多小時，終于輸完了。母親幫我按著手。
這次也和往日一樣，母親用她的手臂，為我遮擋所有的風風雨雨；母親用她的手為我釋放出綿綿不絕的溫暖。她讓我明白了，愛不在嘴上，愛在心里。使我感到春風般的溫暖。
母愛，在我眼里，你雖然是一杯水，是一個蘋果，是一本書，但是是一縷世界上最美的春風。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！崩畎鬃趶]山瀑布旁的小亭內(nèi)，正品嘗著美酒，吟詩作對。
“不對，不對！”富蘭克林不知從哪里冒了出來。
“你說說，怎么……不……不對？”李白剛喝過酒，舌頭好像打了結(jié)。
“銀河是由許多星球組成的，它是不可能落到這兒的?！备惶m克林義正詞嚴地說。
“你怎么能褻瀆天神？星星是‘上帝的明燈’，正如雷暴是‘上帝的怒火’一般，怎能與人間的事物混為一談？”諾貝爾在一旁忍不住大喊起來，把醉酒的李白嚇醒了一大半。
“不，不是。我一定會用事實來向你們證明‘上帝的怒火’不過是無稽之談。”富蘭克林氣得直跺腳。
“年輕人，有想法就要去做，不教一日閑過矣！”怪事年年有，今年特別多，一位蓄著長須的老人竟從瀑布中走了出來。
“Isee?！备惶m克林像是恍然大悟似的，一溜煙兒地跑開了。后來，他做出震驚世界的風箏實驗，證明了自己。
“你們……是……什么……什么人？打……打擾了……我……我的酒興，走……走開！”李白趁著酒勁，下了逐客令。
“只要你不趕我走，我可以為你做一件事?！敝Z貝爾似乎對這個瀟灑的中國人很感興趣。
“走，我……要把……把你們轟……轟走?！崩畎讓φ驹谧约好媲斑@個棕發(fā)碧眼的大個子不屑一顧。
“轟？對，就是轟！我為你發(fā)明炸藥！”說完，諾貝爾就走了。
“有骨氣，不為洋鬼子低頭！”在旁邊冷眼看了半天的老人終于發(fā)話了。
“你是……是……誰？”李白是出了名的近視，有一次甚至把床前明月光看成了地上霜，“是……是神仙嗎？”李白似乎想起了剛才老人從瀑布中走出的事。
“我不是神仙，你可以叫我‘白石老人’?！崩先苏f完就悄悄地走了，正如悄悄地來，揮一揮衣袖，沒帶走一片云彩。
李白根本就沒注意到老人已經(jīng)離開，仍然高舉酒杯，對著半空繼續(xù)吟唱道：“今朝有酒今朝醉啊，快活莫過酒中仙！”
他的愛，廣博，
他的愛，沉穩(wěn)，
他的愛，無言。
每早都是如此，我與爸爸之間的告別如一杯白開水般平白，沒有更多的話語，哪怕是一個表情。
初秋時節(jié)，空氣微涼，鉆進我的衣領(lǐng)，不禁打個冷戰(zhàn)。我獨自一人，走在上學的路上，推著單車，清風略過樹梢，偶爾帶下幾片枯葉，然后在空中華麗的飛過，。旋轉(zhuǎn)，凋零。天空灰藍，使人感到壓抑。腳下樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎是在為生命演奏一只華美的曲子，不過這應(yīng)該是最后一曲。只有秋天特有的凄涼，才能引發(fā)我的思考----生命如此的短暫。
我猛的`搖頭，試圖把思緒從九霄云外收回，但目光卻偶然落在不遠處的樹后。
中等個頭，有些偏胖的身材，以至于樹擋不住他的身影。越看這背影越感覺到熟悉，那是-------爸爸！
我似乎不敢相信我的眼睛。爸爸是個木衲的人，不善于表達，我亦從不期盼得到他那笨拙的愛，此時此刻，他竟會出現(xiàn)在我眼前。
爸爸的背影似乎在顫抖，也許他想逃避，卻又無處可藏。我揉了揉眼睛，晶瑩的淚水順著臉頰流下，浸濕腳下的一方土地……
常言道，大愛無言，爸爸從未說過他愛我，他的愛深埋于心中，只不過在那一刻，兩顆心之間搭起了愛的橋梁。
爸爸的愛像大山，沉穩(wěn)而莊重；爸爸的愛像海，廣博無邊；爸爸的愛更像一把永遠舉在我頭頂?shù)拇髠悖镁貌荒艹啡ァ?/p>
父愛，無言！
人生不是量體裁衣，不能盡善盡美。如果你不能適應(yīng)它，改變它，那你的人生便不能圓滿。
——題記
讀宋詞的人，沒有不知道南唐后主李煜的，他的綺麗才情，驚艷了歷史，雖然他同同時也是一個失敗的帝王。卻讓人不忍心怪罪于他。
歷史總是驚人的相似，又仿佛早己注定，與李煜一樣，宋徽宗趙佶也是這樣的一個帝王，他們都沒有帝王應(yīng)有的謀略與膽識，卻生在帝王家，不得不聽從命運的安排，接過象征著無上權(quán)利的玉璽，坐上那高高的王座。成為接受天下人膜拜的王。
但他們都沒有帝王精厲治圖的抱負，沒有氣吞山河胸懷，這都注定了他們各自悲劇的人生。
坐在那高高的位置上，卻沒有任何抱負，他們都只好用最無益的方法，逃避。沉浸在自己的世界的風花雪月中。但是現(xiàn)實是，你越是躲避，這條路越難走。
一朝帝王夢斷，他們無所作為，被趕下高高的皇位，就要承認這些后果。
被摘下了王冠不可怕，但同時卻失了自由，淪為階下囚。朝為帝王，暮為俘虜。一個帝王的悲劇。
耳邊似乎又響起而首李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還有趙佶回不去的汴京。
身在新世紀的我們更需以史為鑒，人生現(xiàn)在不是盡善盡美，也一定不要放棄希望，努力去追夢。
一說起趣事，我們的班級里的趣事數(shù)也數(shù)不清，你看，這不又有一件趣事了。這是在卓越英語學校B2班發(fā)生的事情。這是一次成果發(fā)布會，老師剛把禮品拿手進教室，同學們一擁而上，在老師的指揮箅強烈要求下，大家都乖乖地回到了自己的座位上，開始拍賣了，許多同學用自己的成果買到了自己想要的東西。一個精致的鬧鐘拿出來了，很多人喜歡它。當然，我的好朋友陳有義也不另外。大家都在一次次的加碼，陳有義豁出去了，他拿出全部的家當，終于拍下了鬧鐘。接著，他在座位上眼淚直流。老師問他怎么了，他邊哭邊說：“我的乖乖，我的錢全部都飛走了?！叭嗯醺勾笮?。怎么樣？陳有義好笑不？他買了一樣東西把錢都發(fā)光了，他又后悔又傷心。剛才又何必買呢？真是怪人趣事多。
名師點評：在文章中，小作者向我們介紹了自己班級發(fā)生的一件趣事，其中著重突出了自己的好朋友的表現(xiàn)。他的語言令大家捧腹，娛樂了大家。但是，老師感覺除了他的那句話，文章沒能將整個過程中的樂趣表現(xiàn)出來。小作者可以在文中多加入人物的表情、語言、動作、場面等元素的描寫，使整個過程變得豐富，使人物個性更加鮮明。
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“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛恨分明不忘本……”大家聽到這首歌，一定都會非常的熟悉，沒錯，這就是我們的中華的榜樣一一雷鋒叔叔，而由洪源創(chuàng)作的“學習雷鋒好榜樣”被中華兒女唱響的半個世紀，讓中華兒女記住的，并不是這首歌的旋律，而是雷鋒精神永遠在我們中華兒女的心中！
人們都說，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h日記里曾記載過，“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我愿把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@本雷鋒日記記錄的都是雷鋒的話語，一經(jīng)出版，全國掀起了一片“學雷鋒”熱潮。雷鋒立馬成為了茶前飯后的話題，家喻戶曉。這個普普通通的中國共產(chǎn)黨士兵，用他短暫的人生，幫助了多少人??！
雷鋒，全心全意為人民服務(wù)的楷模，年僅22歲。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容，“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。
雷鋒精神，值得我們每一個中國人去學習
不知什么時候，小區(qū)門前的街道上來了一位清潔工。她是位老奶奶，身穿橘色的衣服，帶著一頂橘色帽子，右手拿著一個長長的夾子，左手拎著一個黑色垃圾袋。她滿臉皺紋，皮膚黑乎乎的，應(yīng)該是長年在太陽底下工作被曬的。她見到人總是笑瞇瞇的。
有一次，我和媽媽吃完飯到小區(qū)西門外散步，走到賣羊肉串的地方，我又看到那位老奶奶在那兒夾垃圾。她路過一個稍胖的年輕人旁邊，看見他身后地上有一個竹簽，她彎下腰，拿起夾子，張開夾子的兩條腿，夾起竹簽，剛抬到半空中，竹簽就掉了下來，她又重新夾起，結(jié)果還是一樣，第三次她幾乎是蹲下來，小心翼翼地抬起夾子，終于把夾住的竹簽放入了袋中。她直了直腰，用雙手輕輕地捶打著后背，長舒一口氣。
她剛想離開，一轉(zhuǎn)身，看到年輕人隨手又扔下一根竹簽。老奶奶眉頭一皺，走過去拍了拍他的后背。年輕人轉(zhuǎn)過身，老奶奶指了指地上的竹簽，讓他不要扔地上。年輕人眼睛一瞪，眉頭上揚站了起來，手指著她說：“你一個臭掃地的，有什么資格管我。”說完，“啪”的一聲，往地上吐了一口痰。
老奶奶無可奈何地搖了搖頭，走到一張餐桌前，抽了一張紙，蹲下，顫抖著手，輕輕一擦，痰被包了起來，扔到了垃圾袋里，接著又去夾年輕人扔下的竹簽……年輕人若無其事地坐下繼續(xù)吃羊肉串。
年邁的老奶奶都懂得愛護環(huán)境，而這個年輕人不但自己不自覺愛護環(huán)境，面對別人的善意提醒不知悔改還破口大罵，真是太可恨了。我真想去扁他一頓！可是我還太小，打不過。要是有法律來懲罰他就好了。
這時，那位老奶奶已經(jīng)夾完竹簽，拖著垃圾袋，佝僂著背，小步向遠處走去……我也暗暗下決心，以后絕不隨手亂丟垃圾，做一個愛護環(huán)境，保護環(huán)境的人！
我的爸爸
我的爸爸是位醫(yī)生，雖然身為科室主任的他并沒有民族英雄——“兩彈元勛”鄧稼先那么偉大，但他在我心目中依然是位不平凡的爸爸。
兒時的缺席
如果鄧稼先在走之前也有個孩子的話，那么那個孩子一定會很孤獨吧。
我的兒時也是這樣。因為爸爸媽媽工作忙，半歲的我被送回運城老家讓爺爺奶奶照顧，直到上幼兒園快三歲時才把我接回。
而這時爸爸在西安上研究生很少回來，幾個月才回一次家，回來一次只是星期六，星期天就返回。正值幼兒的我，對爸爸這個詞感到很陌生。家里的大事小事都是媽媽一個人在做。爸爸只是一個沒有任何意義的詞匯罷了。不過那時的我不懂事，并不會像現(xiàn)在那么敏感，所以，當別人家的孩子都有爸爸媽媽陪著時，雖然一時也會羨慕他們，但時間久了，也就習慣了只有媽媽和我兩個人的生活。
記憶深處的貼紙
雖然爸爸很少回來，但每次只要爸爸回來，我都會看到他的手上拎著大包小包的東西，有些是給家里的，有些是給媽媽的，但更多地卻是給我的禮物。
記得一次，爸爸回來時手里抱了個大箱子，我猜：那一定是給我的書吧！因為，爸爸每次回來，帶給我最多的就是書。
我問爸爸：“爸爸，那是什么呀！”雖然我是在明知故問，但還是忍不住小小的好奇心。
只見爸爸向我笑了笑后，又故作神秘地說：“你猜猜！”我一聽，立即引起了強烈的好奇心，想要一探究竟。所以，使出渾身解數(shù)纏著爸爸，想讓爸爸把箱子拆開讓我看看。
爸爸見我這樣纏著他（因為爸爸幾個月回來一次，我與爸爸很陌生，這可能是我第一次這樣纏著他），所以很高興，就立即連鞋都沒來得及換，頭上的汗也沒擦，把箱子搬到我的房間，一手拿著剪刀，一手扶著箱子很快地拆開了。
我一看，里面是些本子，以為是書正準備無趣地離開時，卻不想爸爸說：“朵朵，你看！這么多貼畫本，都是給娃娃換衣服的，你沒玩過吧！來，爸爸教你。”
往前邁出的腳立即收了回來，認真一看，那貼畫本挺漂亮的，上面有著各式各樣的娃娃，封皮還是會閃光的，上面全是穿著蕾絲裙的娃娃，背面是咖啡色硬質(zhì)封底。
爸爸把我抱上寫字桌，先翻開其中一本，里面有許多衣服的貼畫，我一看，按耐不住的小手正準備去撕上面的貼紙，可一下就被爸爸忽如其來的大手按了下去，向來井井有條的爸爸說：“別急！這不是這樣亂貼的。你看，這下面的右下角或左下角都有一個小人，那個小人的造型就是這頁貼紙要給娃娃貼的衣服。比如……”就這樣，爸爸陪我玩了一下午的貼紙，原來威嚴的爸爸在我面前也變得愛笑，近親。
以后，院子里的小伙伴來我家時，都會羨慕的說：“朵朵，你這些貼紙好漂亮哦！”我便會驕傲地說：“這是爸爸給我買的！”一直到現(xiàn)在，我還
珍藏著這些貼紙。
粉碎我的“公主夢”
我想，每個小女孩心中一直會住著一個公主吧！一定都會喜歡甜美的粉紅色吧！我也不例外。
我一直想要一個粉紅芭比甜甜屋，每次去商場我都會專門跑到哪兒去看。五年級上學期，還有幾天我就要過生日了，終于有一個正當?shù)睦碛勺尠职纸o我買一個！生日那天早上，我問爸爸有沒有給我買什么生日禮物，爸爸反問道：“你想要什么？”
我激動地說：“我要芭比粉紅甜甜屋！”
爸爸說：“好?！?/p>
我聽后歡呼雀躍了半天，恢復理智后問：“爸爸，那什么時候去？”
爸爸說：“你想什么時候去？”
我撒起嬌來：“就幾天好不好，我已經(jīng)等不急了?！?/p>
爸爸說：“那好吧！”
從那以后，我一有空就去拼芭比粉紅甜甜屋，上學沒空就在每晚洗漱完后去玩。每次都要爸爸媽媽催我好幾次。自此爸爸媽媽很生氣，媽媽曾經(jīng)找我談過好幾次話，可我就是屢教不改，因為芭比粉紅甜甜屋對我的誘惑實在是太大了，我已經(jīng)控制不住自己。
一天，爸爸終于忍不住了，因為我的數(shù)學作業(yè)，這是我以前從不會犯的錯誤。爸爸粗魯?shù)匕盐业淖類蹚奈堇锿狭顺鰜恚媚_在我的面前一下一下地踩碎了它。當時我的恨意在心底萌生，我在心里吶喊著：“我討厭爸爸，我討厭爸爸！”
痛苦、絕望……夾雜著眼淚流了下來，原來我如寶似的呵護的玩具，就這樣一瞬間化為烏有，媽媽也驚呆了。雖然那以后爸爸與我談過心，說過年時再給我買一個，但快過年時當我問起這個事，爸爸卻冷冰冰地回復了句：“你怎么還想著玩，先把學習弄好再說?！?/p>
我原本的一線希望這時候就像被冷水從頭澆到尾一樣絕望。從這以后，我與爸爸的關(guān)系變了。
爸爸變了
我長大了，變得敏感。
六年級因為要小升初，為了考上好初中整天除了在學校能有點放松外，其余在家一直做卷子“刷題”。
當題不會的時候只好求助于爸爸。可我并不愛讓爸爸給我講題，更喜歡讓老師講。因為爸爸給我講題時一臉嚴肅，早就沒了以前的溫柔。
當我聽了兩遍后還未聽懂時，爸爸就很不耐煩，對我使用“冷暴力”。他并不會罵我，但講題聲音會更大，語氣中透著不耐煩。有時會用力把紙戳透，曾經(jīng)我的一個塑料自動鉛筆也被他講題時用力折斷了。
我希望他會打我、罵我，但這樣的“冷暴力”更讓我恐懼?？粗职忠驗槲叶钡囊桓右桓某闊熀蜁郎隙训萌缟降木碜樱又职忠挥锌站椭粫o我說學習的事，其他的事一概不提。從此以后就給我留下了心里陰影。
現(xiàn)在我上初中了，雖然爸爸在家中的貢獻遠不如媽媽；雖然我與爸爸的關(guān)系還是那么冷淡；雖然有時我會羨慕身邊朋友的爸爸對他們那么溫柔。但在我心中，爸爸也用他堅實的肩膀撐起了整個家，也是我最愛的爸爸！
月亮被烏云遮住，漆黑的天空帶著說不出來的孤獨，小茜獨自一人坐在床上，左手拿著個手電筒，右手在紙上寫著一些什么東西。
小茜是我的中學好友，她和姑姑一起生活，姑姑臨時有事出差，小茜便要與我們一起住一陣子。每天我們一起玩耍，但小茜總是心事重重的樣子，考試完后，更是一言不發(fā)了。我不知道她的心病，也就無從勸解，只是時時觀察著好友的動向。
小茜是單人房間，不知為什么每次去她房間時，她都有點慌亂的感覺，有幾次還迅速將什么東西塞進了柜子里，我很疑惑，但是當她臉色蒼白的望著我時，我卻軟下心來沒有再追究什么。她有什么秘密？我決定一定要查個水落石出。
小茜和我都喜歡貓，我們幾乎每次放學都去貓店，我最喜歡的是布偶貓和藍貓，一進去就立刻來到它們的籠子前，與它們玩上一會。但小茜總是先和售貓員聊上一會再去看貓。這都不算什么，但我們一起逛超市時，從不吃魚的小茜竟然買了兩條魚?；丶視r，小茜讓我們先走，那鬼鬼祟祟的樣子十分奇怪，將她之前的行為和現(xiàn)在的行為加起來，我覺得她背后有什么深不可測的秘密，所以我決定要跟著她。
繞來繞去最后繞回了小茜家附近，我斷定她回了家，只好無功而返。轉(zhuǎn)身的瞬間，突然我聽見幾聲貓叫，愛貓的我自然停了下來，撥開草叢，是小茜在喂貓。只見她安靜地蹲在地上，用手輕輕撫摸著小貓的耳朵，嘴角漾起甜美的微笑。輕柔的月光灑在她的身上，顯得十分圣潔。原來這就是她的秘密呀，我不禁被感動了，叫了一下她的名字并走上前去。小茜略微有點驚訝，但是很快的反應(yīng)過來，讓出一點位置，我們相視一笑。小茜說：“家長知道我偷偷養(yǎng)貓一定會很生氣，你不會告訴他們吧？”“當然不會啦，我也喜歡養(yǎng)貓呀！”
月光灑在地上，今晚夜色很美，但更美的是小茜愛護動物的心靈。
學習工作過程中寫作文是很平常的，作文培育學生的語文修養(yǎng)有很重要的作用，好的作文蘊含著酸甜苦辣等情感，那么我們要如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“關(guān)于人幽默的作文通用11篇”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。
我的同桌彭彥超。他個子矮小，戴著一副眼鏡，很有書生氣。但是，你可別被他的外貌欺騙了，他可不是你想像的那么好，調(diào)皮著呢。
有一次，我的數(shù)學書掉在地上，我彎下腰去撿，不小心，頭碰到他的桌子，被他看到了，馬上用他的頭碰我的頭。我問：“你干嘛碰我？”他說：“因為你超界了?！蔽疑鷼獾貑枺骸拔覀兪裁磿r候定界的？”他一本正經(jīng)地說：“現(xiàn)在?！蔽覛獾没鹈叭?，真想打他一耳光?？墒牵矣秩套×??？杀凰龅降念^疼得厲害，他不但沒說對不起，反而說：“因為我屬牛，碰著當然疼了。如果我屬虎，碰著就不疼了，虎的頭軟?！?/p>
他不僅調(diào)皮而且還挺幽默。記得有一次，老師要選參加籃球賽的人，又講怎么打籃球。然后，他就模仿老師的動作，還加了一些幽默的語言給我做示范。他先把文具盒抱在懷里當籃球用，邊做邊說：“讓開，讓開，我要投球了，再不讓，老子就要——不怎么樣?！比缓笏直е扒颉弊髶u右晃，說：“讓——讓——讓，我要投球了?！彼麆傄巴丁保终f“我要投了?！闭f著，只見他把文具盒高高一舉，突然啪地一聲，又放在課桌上，接著叉著腰笑嘻嘻地對墻說：“就是你，害得我沒投進，我打死你！”把我笑得前俯后仰。
這就是我的同桌——幽默、風趣、聰明的彭彥超。
上四年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一位新的語文老師孫老師。孫老師是一位幽默風趣的語文老師，常常一句話就能逗得同學們哈哈大笑。
記得最近的一次語文課上，不知是哪一個同學放了個屁，孫老師聞到后，捏著鼻子說：是誰放的毒氣彈呀？臭死我了！剎時全班大笑了起來。但卻有一個同學低著頭，臉通紅的像個燈籠。我猜那個超級毒氣彈就是他放的。
上個學期的時候，一個同學不知是怎么了，坐在椅子上嚎啕大哭。同學們見了都來安慰他，可他還是大哭。就在這個緊急關(guān)頭，孫老師夾著語文書大步走進教室，看作文到那個大哭的同學，孫老師隨口說道：男子漢大豆腐，哭什么哭呀！這時，同學們都哈哈大笑，就連哭的那位同學也笑出了聲音。頓時我感覺到和老師的距離拉近了不少。
讓我感覺到最幽默的是老師與老師之間的對話。記得那是在放學站隊的時候，我們的班主任相老師去了一年級一班，回來時孫老師笑著說：相老師，要不你去一年級一班當班主任吧。相老師連忙笑著向?qū)O老師解釋時，孫老師又說：解釋就是掩飾，掩飾就是事實喲。孫老師的這句話又把同學們?nèi)切α恕?/p>
這就是我們班里的那個幽默風趣的語文老師。
王老師上課幽默、風趣。他是我們的數(shù)學老師，自己稱自己“老王”。他上課總會開一些玩笑，逗得我們哈哈大笑，這些玩笑也讓原本枯燥的數(shù)學課變得有意思了起來。
王老師偏向女生。他一向很會做“菜”，什么“熊掌炒肉”、“蚊子叮屁股”等，他發(fā)明的各種“菜”一向都只給男生吃。王老師做的不是真正的菜，所謂的“熊掌炒肉”就是一巴掌打在你的屁股上；“蚊子叮屁股”就是揪你的屁股。男生大叫不公平，問王老師為什么偏向女生？王老師說：“如果我是女老師，我就偏向男生，但我是男老師。”說著還滿臉無辜的樣子。
王老師長得也很有趣。記得一年級還是二年級，王老師剃了個光頭，從此就被我的同桌等人叫作“光頭強”，為此他們沒少吃王老師的“菜”。盡管如此，他們還是偷偷唱著：王老的光頭閃亮亮，閃亮的光頭像太陽……我同桌還給我唱過一遍呢（慘了，我答應(yīng)過保密的，同桌我對不起你呀?。?/p>
王老師也會發(fā)火。一次，我們班有個同學奧數(shù)考了10分，王老師一氣之下一腳踹在講桌上，說我們要完了，然后開始評講卷子。
當然，王老師也很聰明。聰明的王老師喜歡用“激將法”。他對二班說：“一班把你們遠遠地甩在了后面。”又對我們班說：“二班遠遠地把你們甩在了后面?！笨勺詈笪覀兒投嘁粚Γ?，王老師露餡了！
因為王老師聰明又幽默風趣，所以他深受學生愛戴。
要說教我們的老師中的幽默之星,那非我們的省地老師----蔣老師莫屬了.
在一節(jié)省地課上,蔣老師像往常一樣和我們互相問好.接著,蔣老師問我們浙江有什么特產(chǎn)?同學們踴躍回答 ,回答得都十分精彩.這時,張鶴譯高高地舉起手來,好像要飛起來似的.蔣老師不緊不慢地對著我們說:這位小兄弟好像很著急啊,我們先讓他來說,好不好?不讓他說的話,他的手就要升天了.說著,他就用手指了指張鶴譯.張鶴譯的回答讓我們哄堂大笑,居然是土豆.蔣老師有板有眼地說:這也不一定,那要看這個土豆是在哪里產(chǎn)的了.同學們又發(fā)出了一陣大笑.
下課后,蔣老師說:下次我給你們每人一只大閘蟹.我說:是吃的嗎?蔣老師說:是畫的.我哭笑不得地說:原來是畫的,要不我想你怎么這么慷慨啊!
我們的蔣老師是一位幽默風趣的老師,他帶給了我們許多許多意想不到的驚喜與無限的歡樂.我真喜歡他!
我們班的幽默老師姓李，全名叫李衍裕，是我們班的數(shù)學老師。他性格幽默，喜歡做一些搞笑的是來逗大家開心，每次上課都把同學逗得開懷大笑，但他在做嚴肅的事情時卻無比的嚴肅、認真！
一副眼鏡，從眼鏡里面透過的目光非常嚴厲。起初我見到他時，心想這學期可要遭殃了，攤上個這么兇的老師。剛上數(shù)學課的時候，神經(jīng)繃得緊緊的，生怕有一點閃失。可是幾天下來，我發(fā)覺李主任雖然嚴厲，但是上他的課很輕松。講課時他會說一些幽默的話，有一次李主任上課，在黑板上出了幾道題，讓大家做。大家都拿起筆做，就只有崔慶琳在那發(fā)呆。李主任悄悄地走過去，拍了他一下便說：“喂，崔情歌啊，你是不是該取名為‘呆哥’??？”聽這話，全班同學都捧腹大笑！還有一次，我與麥梓俊在打乒乓球時，李主任剛巧路過，他邊走邊說：“紙巾同志，想不到你還有這本事，對了謝謝謝謝謝謝借張紙巾唄！”聽了這句話，似乎整個操場都成了幽默笑聲的海洋！在乒乓球室，藍紅問我，現(xiàn)在李主任教你們，你覺得他怎樣？我說，比較幽默、很兇。其實他看起來嚴厲，但他內(nèi)心卻是幽默善良的！藍紅說。
李主任真是太有趣了，真希望六年級的時光不要過的太快！
我們的學習生涯中會遇到很多的老師，步入初中的我遇到了一位好老師：范蕓蓉老師。
范老師，不高的身材卻有著仙女般的臉蛋，那紅潤的兩唇，像兩片淡紅的、正在開放的花瓣，說起話來溫文爾雅。一雙眼睛如孫悟空的火眼金睛一般直擊內(nèi)心一眼就看出誰上課不認真。蘋果肌很豐滿笑起來堪比西施，那沉魚落雁，閉月羞花之美是別人比不來的。
光有美貌有用嗎?可范老師呀可是有顏又有才，還是大文學家范仲淹的37代傳人呢，那張嘴可是將我們班的不少人說的啞口無言，心服口服。不信?就請君隨小女一起重返歷史吧。
安靜的課堂上只有老師的講課聲，大家都聚精會神的上著課有了學習的樣子。就在這鴉雀無聲的課堂上傳來了不和諧的聲音，誰也沒注意，可范老師那耳朵一下就察覺到了不對勁，用聽聲辯位聽出了大致位置在班級的右上角，使用火眼金睛一看李同學正在神游太虛呢!老師用溫柔的聲音叫到李同學你起來回答下這個問題，一句話將正在夢莊周的李同學叫了起來，睡眼朦朧的他此刻還不知道發(fā)生了什么。范老師并沒有罵他，而是一點一點用溫柔至極的聲音提示他圓滿地完成了回答。正當李同學得意忘形的時候，范老師的一句話卻讓他如夢初醒李同學神游太虛，與莊周共舞，回答問題也是冰雪聰明!這一番話讓李同學再也不敢在語文課上睡覺了，怕下一次再睡，又要被范老師調(diào)侃一番了。
初中年段的男孩子也不知道為什么總是能搞出些奇奇怪怪的玩意來，這波你看他們又開始愛上打嗝了。正當我們?nèi)嘣跓崃业挠懻搯栴}時，坐在旁邊的男同學突然打了一個驚天大嗝，全班都愣住了范老師，非常正經(jīng)地說，這個隔打得真是意味深長啊，令人回味無窮啊!這可讓我們好一頓大笑。
范老師，還總能用些特別的方式讓我們記住文章的內(nèi)容。在學習康拉德。勞倫茲的《動物笑談》時，里面有一個主人公模仿鸚鵡叫聲的細節(jié)，男生們讀到這里就興趣盎然也開始模仿鸚鵡的叫聲，頓時教室里充斥著驚天地泣鬼神般的叫聲，那對耳朵來說，簡直是一種折磨，聲音稍稍低下來后，范老師來了一句話我去動物園的時候聽過大鸚鵡的叫聲，可是沒聽過這般凄厲的叫聲，這回算是聽到了，你們的叫聲有過之而無不及。范老師總是能以幽默的方式化解教室內(nèi)各種尷尬的場面，這種春風化雨式的教育方式深受同學們喜歡。
范老師不愧為出水芙蓉，是個集美麗智慧才華于一身的女人，擁有強大的氣場，擁有一雙犀利的眼睛，一張能說會道的嘴，從她那里我們學到了豐富的知識。
這就是我的老師范老師。
“哈哈哈”，一聽到這聲音，就知道又是機靈幽默的杜老師在逗我們笑了。杜老師不語則已，一語驚人，經(jīng)常讓我們輕者大笑，重者笑抽。有時候，我真的會思索，龔老師為什么會來當老師呢？如果杜老師去做脫口秀的主持人，沒準比何炅還厲害。不過，有這樣一位老師還真不錯。
那天中午，我們正在教室里做作業(yè)。八月的天，孩子的臉，說變就變。忽然，剛剛還晴朗的天，突然就陰了下來。先是一陣陣輕飄飄的微風，從西北邊沙沙地掠過來，輕輕地翻我們的衣襟，戲弄著操場上的枯葉。風越刮越大，越刮越猛，就像巨型的鼓風機使足了馬力吹起來。只見天空一股急速翻騰的云浪，仿佛一條黑色的長龍，從西北方滾滾而來。一陣可怕的呼嘯聲從遠處響了過來，陰云更低了，沉雷似乎已經(jīng)沖出了烏云的重重包圍，從西北方滾動過來。
門好像也堅持不住了，正在一點點地向內(nèi)移過來。就在這時，杜老師雙腿一跨，把手伸直，故意做出一副氣沉丹田的樣子，嘴巴還念念有詞地說道：“過來，過來！”仿佛那門是杜老師用內(nèi)力吸過來的一樣。我們立刻哄堂大笑，杜老師還不罷休，突然雙拳一握，說道：“小弟給大家獻丑了！”說話的調(diào)兒還頗像一個武林人士。我們笑得前仰后合，杜老師看看我們，也跟著一起笑。
有這樣一個幽默的老師，真是我們的福氣呢！
進入初中后，我又接觸了更多的老師。給我印象最深刻的，就是我們的語文老師了。
他為人公正，卻總喜歡自吹自擂；他明明不算高大，卻總是說自己很強壯；他明明不算高顏值，卻總是說自己很帥。可就是這樣的他，卻深受我們的喜歡，還給我們的帶來了無限的樂趣。
還記得那是一個煩悶的下午，太陽站的很高，連窗邊的盆栽也低著頭。同學們呢？更別說了，一個個垂頭喪氣、無精打采，一個個都像剛剛跑回了兩千米一樣。下午是語文課，語文老師邁著矯健的步伐走上了講臺。噓，別說話，同學們就要“滿血復活”了。
語文老師不一會就看出了我們的異樣，用玩味的語氣對我們說：“難道我的魅力還不夠大嗎？你們怎么一個個都無精打采的？”聽到這句話，我們把目光都集中在語文老師身上。
語文老師看看我們，又補充似的說了一句：“還是我的發(fā)型亂了？”并且還裝模作樣的捋了捋頭發(fā)。頓時，我們班的氣氛活躍了起來。啊，真美好！太陽不刺眼了，小花們似乎也高高的揚起了頭。我們看著語文老師熟練的伸出右手的第二根手指，在太陽穴旁前后揮動著，嘴里也時不時發(fā)出笑聲。
愉快的一節(jié)課過去了，女孩們都圍在語文老師身邊，與老師聊天。不瞞你說，就因為語文老師太好相處了，我們班的學生才能與他打成一片！
那時，我們在學《狼》一課。其中有一個詞“頃刻”，而有好多同學容易讀成“qīng刻”。語文老師為了防止我們讀錯，就對我們說：“如果你們再把‘qǐng刻’讀成‘qīng刻’我就讓你們請客！”還好，語文老師這么一說我們都不會再讀錯了。過了一會兒，語文老師卻自己讀錯了。突然我們班像炸了油鍋般的吵了起來，幾乎所有人都在說一句話：“老師，請客！”語文老師也笑著說：“我是被你們傳染了。”最后經(jīng)過調(diào)解，我們才同意，“放他一條生路”。
我們的語文老師你喜歡嗎？嘿嘿，喜歡也不給你。我一想到未來的三年要和風趣幽默的他一起學習，嘴角不自覺的露出微笑。
語文老師，看見沒？我在作文中寫了您呢！
顧名思義，幽默風趣就是會搞笑不按常理出牌但又妙趣連連的意思。而我的初一數(shù)學老師就是這樣一個人。他在每一節(jié)課上，穿插了好多個笑話逗得我們笑聲不斷的同時還能上完所有的課程內(nèi)容。
數(shù)學老師是個男老師，姓陳。他長著火眼金睛，自稱能看見所有同學的小動作。他總是愛露著個大門牙咯咯地笑著，耳朵向外豎著，據(jù)祖母的說法，這是聰明人的特征。不過在我眼里，他的確很聰明，而且還很有學問。他看起來50多歲，但是并沒有因為年齡稍大而不負責任。陳老師會將每天的作業(yè)完成情況都發(fā)到群里，批改作業(yè)也是一絲不茍。我很敬佩他盡職盡責的精神。他也是一位富有經(jīng)驗的老師，總是在課堂上讓我們結(jié)合課本作筆記。俗話說：眼過千遍，不如手過一遍。他的要求正印證了這句話，可以讓我們更快更好地掌握書本知識，不用繁瑣地反復去復習。
他最明顯的特點就是幽默風趣了。還記得第一節(jié)課，我被選為數(shù)學課代表。而讓我最驚訝的是，陳老師竟開始逗我們玩：他用手指著我們四個數(shù)學課代表，眨了眨他那聰慧的眼睛，壞笑著說：以后我可就是老大咯，四個數(shù)學課代表，剛好夠！左一個，右一個，前一個，后一個，全都是我的馬仔，保護著我進入教室，嘿嘿~說完，他咧開嘴露出大門牙笑著，逗得我們?nèi)炭〔唤?，一下子消除了我心中的緊張感和敬畏感。還有一次，他利用幾句笑話就讓我們乖乖地去完成作業(yè)，當時他一副故弄玄虛的樣子說道：你們?nèi)绻缓煤猛瓿勺鳂I(yè)，我就打死你們的同位兒（同桌），給你留下永久的心理陰影，還要讓你算算你的心理陰影的面積咧！說完，他揚了揚眉毛，好家伙，那叫一個威風凜凜，全班哄堂大笑。就這樣，我們一個個心甘情愿地鉆進了陳老師的圈套，每天都能認真高效地完成數(shù)學作業(yè)。
陳老師也有嚴肅、嚴厲的一面。就在今天上午，我包庇了一個同學沒完成作業(yè)的情況，讓他偷偷摸摸地補了作業(yè)，誰知素有火眼金睛之稱的陳老師立即識破了我的詭計，倏而疾首蹙額著質(zhì)問我道：這是怎么回事兒？我被當前的情景嚇住了，支支吾吾地說不出話來，心想：這次肯定慘了，原來他也有兇神惡煞的時候呀。我抬起頭來端詳了一下他，他臉色鐵青，看起來挺生氣的。確實，這可是他專門在課堂上強調(diào)過的事。我原以為他要破口大罵一番，誰知他卻語重心長地對我說：小卞呀，包庇同學是不對的。你這樣會助長他的氣勢，使他下次更加不認真完成作業(yè)！頓了頓，他又接著說：一定要對每個同學一視同仁，不能偏袒呀！最后他拍了拍我肩膀，笑著說道：以后如果再這樣，我就打死你的同位兒！我們都哈哈大笑起來
可能幽默風趣也是陳老師的一種性格吧，相信我們?nèi)嗤瑢W今后一定能在他輕松愉快、妙趣橫生的教學方法中取得優(yōu)異的成績。
“高個”是個和藹可親、平易近人的老師。他有一雙炯炯有神的眼睛，濃密的眉毛之上，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。他那“姚明”般的個頭便成了他最大的亮點，的確，他也是籃球上的巨星．他就是我們的數(shù)學老師－－張龍昌．
張老師個頭大，簡直一個“小巨人”，讓人感到害怕他．但他的一舉一動都讓人覺得有一股暖流，涌進我們的心田，讓我們在快樂中學到知識，在快樂中糾正錯誤．
星期六下午，老師在講奧數(shù)題目時，拿著徐杰的書平靜地說：這道題目答案是三分之二，對吧？”我們異口同聲地說：“不對，應(yīng)該是五分之二?！闭f完，張老師朝徐杰看了一眼，立刻把書扔給徐杰，接著又迅速拿起董樹偉的書，帶著玩笑的語氣說：“準確率實在不咋樣。你說對嗎‘阿董’？”聽完，大家哄堂大笑。我們雖然在笑，但也讓我們深刻的記住了這道題的正確答案。在講下一題時，他說得娓娓動聽、頭頭是道，非常精彩，我們聽得如癡如醉。
張老師對學生總是那么和藹，那么親切。而他那獨特一幟的表揚方法，也令人琢磨不透。
星期五中午老師讓我們統(tǒng)計月考成績，將紙條交給他。當他看到我的語文成績時，笑著說：“哇！卞夢露--呆子，還考九十五分呢？”老師說完后，大家都“瘋狂”地笑，連老師自己都忍不住笑了起來。我不甘示弱，說道：“我可不是呆子，董樹偉才是你所說的呆子呢！”大家聽完后，都朝著董樹偉笑，我也笑了起來。
張老師對待工作一絲不茍，對待學生詼諧幽默，講起題來妙語連珠。
我非常的幽默，我經(jīng)常讓我的家人哈哈大笑，我經(jīng)常用幽默的語言讓我的家人笑。我非常的搞笑，因為我有時候會產(chǎn)生點做裝備的奇思妙想，有時侯會讓我的家人笑得前仰后俯。
有一天中午，天氣非常晴朗，是一個難得那么好的天氣，我們家就來了一個大掃除，我覺得我媽一個人做非常的不容易，我想幫一下我媽，我跟媽說了，媽媽就把掃把啊、拖把啊、全部的家具應(yīng)有盡有，我就開始我的大掃除了！
開始，我只是普通的打掃，可是我覺得非常累，我腦子里突然蹦出來一個靈感一——把所有的家具全部拼在一起，有可能打掃就不累了。我先把掃把的掃頭拔下來，再拿拖把的把頭裝到那一邊，另一邊裝掃頭，再在上面裝紙和小風扇，再做個“人肉擦地”的裝備，這樣就大功告成了，這可廢了我好大的力氣，他的名字就叫做“丁式清潔工具”。
我穿給媽媽看，媽媽笑得差點沒摔到地上，我想：等著瞧吧！我會讓家干凈的，開始，我覺得很輕松，還有風扇吹，我對我自己的產(chǎn)品而感到自豪，可是沒過多久，我好不容易掃在一起的垃圾自已“跑"了，我本想把它們繼續(xù)掃在一起的，但是拖把頭不小心碰到頭了，風扇和紙巾全掉下來了，紙巾撒成一團，風扇把垃圾吹得到處都處，我忙得不可收拾，媽媽也笑得前俯后仰。
這就是我，幽默風趣的我，奇思妙想的我。
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我有一個表哥，他十分調(diào)皮，總喜歡捉弄別人來讓自己開心，這種事情數(shù)不勝數(shù)。
一次，外婆抱來了一條狗。吃完飯后，我們倆一起去和小狗玩兒。表哥看了小狗一眼，跑回屋，拿來一塊肉骨頭，放在狗鼻子前。小狗拼命掙扎，想掙脫繩子吃肉骨頭，可就是掙不開。就在這時，表哥伸腿彎腰，狠狠地向狗肚子上踢了一腳。小狗汪嗷大叫了一聲，如同一個皮球一樣飛出了一米多遠。兩眼淚汪汪的，委屈極了。哥哥卻大笑了起來。這才走過去，蹲下身，把手中的肉骨頭喂給小狗吃了。隨后他哈哈大笑道：哈哈，這笨狗，太好玩兒了！哈哈哈~~~~~。
你一定覺得這樣的表哥已經(jīng)夠調(diào)皮了，但他還做過比這更調(diào)皮的事。
一次過年時，表哥帶著我鬼鬼祟祟地溜到一戶人家的院子外。表哥手里抓著一大氫二踢腳炮仗，口袋里放著一個打火機。正是十一二點煙火聲四起的時候，他馬上點燃了手里捏著的二十多支二踢腳，一股腦兒地全部都先進了院子里。然后一把扯住我，生生把我拉得蹲了下來，然后捂住耳朵，兩眼興奮地閃著光，臉上布滿了激動的神情，嘴角勾起，隱隱露出一絲壞笑。還沒等我反應(yīng)過來，院子里忽然發(fā)出了：噼里啪啦的炸響聲。緊接著，院子里馬上變得雞飛狗跳，人的叫罵聲，狗的狂吠聲和二踢子的爆炸聲不絕于耳，好不熱鬧。院子如同變成了一口大湯鍋，從里面冒出了一大股煙霧。屋主人氣得大吼：那個臭小子丟的炮？我表哥聽了這話，馬上用出了吃奶的力氣，邁開雙腿沖刺，不一會兒就回到了家。到了家，我們再也忍不住了，一起捂著肚子，哈哈大笑起來。
我的表哥真是太調(diào)皮了！
妹妹5歲了，她天真活潑，機靈頑皮，非?？蓯邸?/p>
寒假里的一天中午，我和妹妹坐在床上玩。她歪著腦袋，右手拿著一根紅色的小塑料管，眨巴著一雙明亮的大眼睛，調(diào)皮的對我說：“姐姐，咱倆用這跟管子吹氣，比比誰的力氣大，好嗎？”
“好，現(xiàn)在就吹！”話音剛落，我們倆就各含著細管的一頭，同時吹起來。我盡管使出最大的力氣，卻吹不過她。我偷眼一瞧，只見她在暗笑，紅紅的嘴唇緊緊抿著，像說：“你吹不過我！”
難道妹妹會有這么大的力氣？我就不信！于是，我更加使勁兒地吹起來。我憋得臉紅脖子粗，嘴巴都吹疼了，而妹妹卻冷不防伸出小手，在我鼓得溜圓的腮幫子上一捏，“撲哧”一聲，笑了。這時，我忽然看見妹妹那邊管頭上明顯地有幾個深深的牙印，我這才恍然大悟：她是把管子咬死了呀！我怎么能吹過她呢？
我吐掉管子，伸手嬉戲著打她，妹妹一閃身，忽的跳下床，我也跟著跑下去······
他是我的表弟，他十分調(diào)皮，光我看見的就有許多事，其中最難忘的就是捉迷藏這件事。
記得有一次，我來到他家，一進門，之見他一下子跑到我跟前，說：姐姐，陪我捉迷藏吧！我答應(yīng)下來，我先讓他先藏，我來找，不到半分鐘表弟就說：姐姐，好了！我開始找，從聲音上判斷，也許在書房，我推門而入，只聽見：??！的一聲，我心中就覺得表弟就在書房，從以前來看，如果沒看到我，他是不會亂喊的。但我還是沒看到他，便出了門，只感覺有一雙小手扯著我的衣服，我找到他了！
接下來該我藏他找了，我便馬上到了書房，用窗簾把自己遮住，沒想到表弟竟然沒發(fā)現(xiàn)我，不一會兒，他又出現(xiàn)了，也許他全找過了，想著想著，只聽見表弟喊：吃午飯了！我信以為真，畢竟現(xiàn)在是11點多了嘛，就走出書房，他大喊：姐姐，我找到你了。這算犯規(guī)！我心里暗暗地想。
再來一次我讓表弟接著來捉我，不一會兒，他大喊：吃午飯了。我半信半疑：嘿嘿，還來這套，我可沒那么笨，繼續(xù)上當。過了一會兒，還沒看到表弟，我十分疑惑，便出了門，他們已經(jīng)在吃午飯了，哦！原來真的吃午飯了呀，表弟你就不能再叫我一聲？
這便是我機靈調(diào)皮的表弟，每次和我玩，基本上都這樣，不過還好，我可以用我再也不陪你玩了。之類的話，把他嚇住，他真是一個機靈調(diào)皮的表弟??！
我的表弟個子不高，圓圓的小臉蛋上長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，像兩顆黑珍珠似的。高鼻梁，眉毛很重，像用毛筆畫上去的。他非常調(diào)皮而且十分貪吃。
記得有一次，媽媽買了兩分漢堡套餐，給我和表弟每人一分。可是媽媽，剛把漢堡放在桌子上，他就立刻飛奔過來，伸出手一把拿起來大口大口地吃著。那樣子好像好幾天沒吃飯了似的，狼吞虎咽，一眨眼的功夫就把整個套餐都給吃了。吃完后，他一邊抹著小嘴巴，一邊忽閃著圓溜溜的大眼睛，用渴望的眼神望著我那一份。我只好無奈地把我那一份也給他吃了。媽媽對他說：“你可真是一個貪吃鬼?！彼贿叧?，一邊露出了滿意的笑容。
我的表弟不僅貪吃，而且很調(diào)皮。記得有一次，他來我們家玩的時候拿了一根“金箍棒”。我們玩的時候，他就拿著那根“金箍棒”到處亂打，就好像孫悟空大鬧天宮時的情景，怎么說他都不聽，就好像自己已經(jīng)變成了孫悟空似的。我怕他拿著棍子打碎了家里的東西，便想趁他不注意把棒子拿走，可是沒想到我剛要拿起來的時候，他竟然警覺地拿起“金箍棒”開始追著我打。于是，我一把搶了過來。我在搶的時候不小心把他弄摔了，于是他就張開大嘴“哇——哇——”大哭起來，那淚珠像斷了線的珠子般往下流。正這這時媽媽聽到了哭聲，就連忙走過來一看，以為我欺負他了，就把我狠狠地說了一頓。誰知他見媽媽批評我，卻不哭了，呆呆地沖著我笑了笑。看他那樣子，真是讓我無奈！
這就是我的表弟，一個非常調(diào)皮的男孩，但是我還是很喜歡他。
我叫陳xx，今年9歲。我小鼻子，小嘴巴，小眼睛。也許是我個子低，所以鼻子，嘴巴和眼睛都小。別看我個子低我也有調(diào)皮搗蛋的一面哦!
又一次晚上，我和弟弟在睡覺。我夢中踢了他一下，他被踢醒了，他見我睡得正香，他怒了，用“佛山無影腳”把握踢下床去。第二天，我起來一看，“我怎么跑到床下了?”我問他。他嘿嘿一笑，說：“自作自受!”我也怒了，說：“嘗嘗我的天馬流星拳!”說著，我和他打鬧起來，頓時，家里充滿了我們的歡笑聲。
還有一次，他在家正玩得開心的時候，我拿根假火腿腸來引誘他。他不知道這是我的惡作劇，急忙向我撲來。我跑到屋里，把它藏在衣柜里。他拼命地找，找了半天也沒有找到那根假火腿。我打開衣柜，把那根假火腿給他。他迫不及待地打開一看，“啊!”他尖叫一聲，立刻逃走了。我想：跟我斗，再修煉100年吧!后來，有人問我：“那根假火腿里面是什么?”我說：“是一條死魚?！彼α?，我也笑了。
這就是調(diào)皮搗蛋的我，也是經(jīng)常受批評的我。我雖然調(diào)皮搗蛋，但是也有非常聽話的一面哦!
我有一個調(diào)皮的弟弟，他叫趙煜騏，長著一頭又黑又硬的頭發(fā)，真像一只小刺猬;水靈靈的眼睛和一張血盆大口，配合起來，竟然可愛極了。他雖然很可愛，但他可是一個調(diào)皮鬼呀!
有一次，媽媽給我買了一個齊天大圣的樂高，我開心極了，立刻搭了起來，快搭完了。這時弟弟走了過來要玩樂高，我就給了他一個大的機器人，他拿著機器人跑來跑去，一不小心跌倒了，機器人被跌的七零八亂。他趴在地上，兩條小短腿在空中不停甩著，嘴里嘟囔著：我的機器人，你怎么就碎了呀我當時又生氣又好笑。
他不僅破壞我的玩具，還常常對我的作業(yè)下手，為這事我可受了不少批評。那天，我在做作業(yè)，他跑來拿筆畫畫，我給了他一支油筆和本子，仔細地叮囑他：你別亂畫哦，只能在這本子上畫，知道了嗎?他睜著大眼睛乖巧地點了點頭。結(jié)果我回來一看，作業(yè)上滿是線。我一臉絕望：這下完了，老師定會打我的。果然不出所料，老師拿著我的作業(yè)對我吼道：趙煜恒，你的作業(yè)怎么這樣子!我只好解釋了一遍，老師還不信。
這就是我的弟弟，一個調(diào)皮、可愛的弟弟。
四年級時，唐老師擔任我們班的數(shù)學老師。
看他那樣子，就知道他是學校派來的高級“冷面殺手”。
一次，梁家浩洗完飯盒回來，雙手捧著飯盒站在教室門口。唐老師一見說：“要飯?。窟@里沒有飯，滾！”頓時，全班哄堂大笑。梁家浩低著頭走進教室。下午，唐老師大聲宣布：“今天晚上沒有作業(yè)……”“Year！”全班歡呼！“那是不可能的！”老師接著說?！鞍?！”全班沮喪！
他的頭發(fā)亂蓬蓬的，給人一種風流浪子的感覺。因此，我們給他取了個綽號——唐帥哥。每當我們遇到他叫一聲：“唐帥哥——”時。他總是用手放在鼻子下面陰陽怪氣的笑一兩聲。聽到這聲音，剛喝下去的水都變成冷汗流了出來。所以，我們又給他起了個外號——唐老鴨。
別看他平時很幽默，講起課來可是一本正經(jīng)，決不摻假。別還不信，隨便出一個算式，三秒之內(nèi)肯定算出來答案，絕對難不倒他。而且，上課時哪個同學不認真聽他的“長篇大論”，開小差，一顆“子彈”就會毫不猶豫的“打爆你的頭”。
我喜歡唐老師精湛的計算手法，更喜歡他的幽默。張掖市臨澤縣沙河中學五年級蔣偉
我家有各種各樣的人，有內(nèi)向的，也有外向的，有溫柔可愛的，也有調(diào)皮搗蛋的。而我的表弟，正是屬于那種調(diào)皮搗蛋的人。
那是一個陽光明媚的星期天，我表弟來我家玩。我想：這個星期天不會很寂寞了，結(jié)果，我倒了大霉。
表弟來到我家，剛好買了香蕉。我掰了一個，遞給他。結(jié)果他卻忘恩負義，將香蕉皮丟在去廁所的交通要道上。我那時正好想上廁所，很急，就跑過去，結(jié)果一腳踩到香蕉皮，摔了一個四腳朝天，我費力地爬起來。表弟見我這副狼狽相，跑到一邊偷著樂去了，只剩下七竅生煙的我。我對他大喊：“臭……臭小子！”
上完廁所，表弟不知道又干什么壞事去了。最好去看看，不怕一萬，只怕萬一??！我走到大廳，看見表弟正拿著我的外觀像小汽車一樣的文具盒。里面裝的可都是我學習上需要用的學習用品。他搖了搖文具盒，聽見里面會發(fā)出聲音，于是就使勁搖，見搖不開，就放在地上，使用他的“天殘腳”，將文具盒，踩成了一個餅干。他見這招也不能打開文具盒，他便拿起來，使勁往地上一摔，文具盒開了，里面的東西全部飛出來，又重重地摔在地上。表弟見不是什么好玩的，便從上面踏過，徑直朝我的房間跑去。這下可好，我的文具盒就這樣葬身于江湖了，而這些學習用品也變成了陪葬品。
我聽見我的房間發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，我知道表弟又在我的房間大鬧天宮了：一個鬧鐘被他一摔，撒得滿地的零件；一本還沒用的本子，被他使用了“九極貓貓抓”，被撕的全是碎片……
表弟呀表弟，你這么調(diào)皮，我該說你什么好呢？
我有一個可愛調(diào)皮的表弟，他的名字叫周瑜加，今年才三歲。他有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子小小的，嘴巴也是小小的。他講話特別逗人喜愛。
在上一個星期的時候，我那調(diào)皮可愛的表弟就來了我家。他經(jīng)常找我打架，我就老讓著他。有一天放學回家，本來就有點頭痛，他還給頭上來了一拳，我當時特別生氣讓外婆帶他回去算了。雖然口上這么說，但是心里還想留他。
他喜歡看一些小人書，如果看到灰太狼就用手去打他，惹得我笑話他是個笨蛋。晚上他還讓媽媽給她講故事才能睡覺。
他還是個勇敢的家伙，有一次給我們?nèi)ナ幥锴б徊涣羯褡叩搅饲锴Ш竺?，被秋千砸到了頭破了一個人小洞，流了不少血，但她沒哭鼻子只對外婆說：“涂點藥就睡覺?！比缓?，他又讓外婆抱著她睡。
著就是我的表弟，他雖然調(diào)皮，可我們大家都還是很喜歡他。
每個人都應(yīng)該寫過作文，經(jīng)常寫作文可以讓我們在生活實際中獲得靈感，優(yōu)秀的文章中需要豐富的知識，學習寫作文需要重點抓住哪幾個點呢？以下“寫對人物的作文”由編輯為大家收集整理，可能你會喜歡，歡迎分享。
《西游記》是我國四大名著之一。書中人物被吳承恩爺爺刻畫得栩栩如生。有機智聰穎的孫行者，有自私愚蠢的豬八戒，有忠誠老實的沙僧，有慈悲軟弱的唐三藏，還有很多一心想吃唐僧肉以長生不老的妖邪。書中師徒四人都各有特點。我心目中的西游人物就是唐僧的大徒弟孫悟空。孫悟空有一根“定海神針”金箍棒，他還有在老君爐里整整待了七七四十九天才練就出來的火眼金睛，能分辨人間善惡。有很多情節(jié)都異常驚險，其中一個故事情節(jié)令我印象十分深刻：
師徒四人在取經(jīng)途中，見到了一座小雷音寺。悟空剛開始就覺得寺里充滿了邪氣，勸唐僧不要進去。可唐僧出于僧人本性，不聽悟空勸告，堅持要進去。寺里坐著妖怪假冒的如來佛，悟空憑著練就的火眼金睛一眼識破，可唐僧不備被妖怪捉走，悟空也不幸被合在妖怪的寶貝金鐃里。
孫悟空無論怎么念變化咒，都無法從鐃脫身，他急得抓耳撓腮，又急中生智，召喚眾神前來。眾神合力，也無法揭開金鐃。玉帝又派出二十八宿星辰，終于把孫悟空從鐃里救出。孫悟空一棒打碎了金鐃，不料卻與眾神一起被裝進妖怪的搭包里。半夜，孫悟空脫出，解救了眾神，誰知被妖怪發(fā)現(xiàn)，悟空跑得快而眾神卻又被裝進了搭包。悟空又請了好幾次天上的神靈助戰(zhàn)，除悟空外，都被裝了進去。孫悟空神通廣大，最后上天請來了彌勒佛，終于設(shè)計降伏了妖魔。眾神被解救，唐僧師徒四人繼續(xù)踏上了取經(jīng)路。
像這樣的情節(jié)還有很多，但孫悟空好心幫助師父分辨妖邪經(jīng)常會被師父責罵。孫悟空不計前嫌，回回出手相救。正是因為孫悟空每次都以他的智慧、勇敢和神通廣大化險為夷，克服了九九八十一難，最終才能保得唐僧取得真經(jīng)，修成正果。
他，豪邁率真，不隨波逐流，堅持走自己的路：他，四海為家，追求自己所渴望的自由;他，寫景記人，從本質(zhì)出發(fā)，追真求實。他就是他，從來不偽裝自己，那個自由浪漫，直爽自信的李白。
他，胸懷大志，對理想有著執(zhí)著的渴望，要不然也寫不出那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的磅礴氣勢，若是當面對著大海，洶涌澎湃的海面，心中必是滿腔熱血，目光炯炯，望向海面，然后對著大海喊出來，喊出自己的渴望和追求，我喜歡他就是喜歡他那滿腔的抱負，他勇于表達：我做我想做的，不讓我的人生留下遺憾;我走我想走的，何必在乎他人的目光。面對困難他自我鼓勵，面對現(xiàn)實他勇于挑戰(zhàn)。
每每受到困難和挫折時，他總在我的心中為我吶喊，讓我努力去面對去挑戰(zhàn)，有夢想，去追吧!有抱負，去實現(xiàn)吧!綻放吧!綻放吧!綻放出你人生最閃亮的色彩，不要再乎別人怎么看你，你只要在乎自己怎么看自己，讓自己替自己吶喊。
他，樂觀豪邁，即使別人不賞識他，他卻依舊可以吟出“天生我材必有用，千金散盡還復來”那份對自己的信心，對自己的認可，直爽的表達出了懷才不遇之情。在這種情況下，，他卻依舊十分灑脫，要活就要活出自己的精彩，于是，一篇篇千古名詩，流傳至今，耳熟能詳，讀你，就漸漸地喜歡上你那樂觀的性情，喜歡他那直言不諱，那至真的性格我尤為喜歡，把自己所想的寫出來，宣泄出那滿腔的憤然，做出了一件件我想做，卻又不敢做的事。
寫人的作文300字(一)
我的好朋友
每個人都有他的好朋友，而我的好朋友就是老郭，老郭的名字叫郭相宜，叫她老郭是因為她做起事來說起話來就是一個小大人。
有一天，我倆鬧矛盾了。一氣之下，我沖口而出：“有什么了不起的，我再也不跟你好了?！焙?這話一出口，就像潑出去的水收不回來了。雖說心里是爽多了，可是，這一鬧啊，讓我覺得一下子變得無聊了許多。歡聲笑語也逐漸變少了。嗨!我開始埋怨自己，為什么要貪一時之快，而傷了大家的和氣呢?我心里一遍又一遍地不斷地重復著：真不應(yīng)該和她鬧矛盾。早知今日又何必當初呢!嗨!
不知不覺地我走到了她的面前，低著頭難為情地對她說：“對不起。”本以為老郭會疾言厲色地說：“你以為說聲對不起就算了嗎?”可是，恰恰相反，老郭臉上看不見一絲的責怪，反而微笑地對我說：“沒關(guān)系!以后我們要好好的，再也不要吵架了?！甭犃诉@話，我不住地點頭。我們能夠合好，真是太好了。
這就是我的好朋友，我希望我們永遠都能是好朋友。
我的奶奶
在我的大家庭中，有一位給我留下印象深刻的親人，她那樂觀，要強的性格感染了我們一大家人。她就是我慈祥的奶奶。
老家的院子不大，卻一年一年地養(yǎng)著一群母雞。奶奶把母雞生下來的蛋用報紙一層層的小心翼翼地包起來，放在隱蔽的地方惟恐丟失一顆。奶奶見我們很久沒有回老家了，就拿雞蛋到伯父家，把雞蛋放入冰箱，防止雞蛋變質(zhì)。奶奶還經(jīng)常打電話來問我們什么時候回老家。別人都叫她自己煮熟吃了，她卻說：“家雞蛋正宗，有營養(yǎng)，孫子在城里買不到。”讀后感范文有一次，伯父來城里辦點事，順便來我家作客。我發(fā)現(xiàn)伯父手里拿著一袋雞蛋，我好奇的問：“伯父，你家也養(yǎng)雞?”伯父說：“不是，是你奶奶讓我給你捎來的。”聽了著句話，我的心中涌進了一股暖流。
我愛我的奶奶,一個和藹,關(guān)心我們的奶奶,一個嚴肅而又經(jīng)常鼓勵我們的奶奶.一個我心中永遠不落的好朋友--奶奶.
我最要好的朋友
盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的對面，我們是好鄰居，也是從小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢!
我的好朋友盼盼
他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見到我就會笑著跟我打招呼。 盼盼的自理能力非常強。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨自一人做作業(yè)。
還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開窗戶。我問道：“你在干什么呢?”他說：“我等會要去幫媽媽買菜?！蔽蚁耄骸八臀叶疾啪艢q，就一個人出去買菜，這不是很危險嗎?”我見盼盼開了門，提著籃子走出小區(qū)。過了一會，我看見他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、平安無事地回來了。
我的好朋友盼盼是不是很能干??！
我的媽媽
我的媽媽，中等個，圓臉，長著一雙又大又亮的眼睛，愛穿一件黑色的裙子。在我的眼里，媽媽是世界上最最漂亮的人，因為我愛我的媽媽。
半夜里,我發(fā)燒了。該怎么辦呢?媽媽當機立斷,迅速地穿好衣服,背起我,奔向醫(yī)院。那時,是冬天,我身上穿著厚厚的棉襖。而媽媽卻只穿著一件薄薄的毛衣,和一件外套。北風像一樣刀子割著媽媽的臉,我在昏迷中嘟囔著;"媽媽,放我下來,我自己走……"
媽媽邊喘氣邊說:"寶……貝,媽媽不累……不累……"
在媽媽的精心照料下。過了幾天。我便康復了`.
我有一個知識淵博的媽媽。每當我遇到不會或不懂的問題時就會請教媽媽。媽媽緊皺眉頭 .看那樣子。就像"想正在帳子思考中".過不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的眉頭就會消失了。媽媽開始在我的本子上指指點點。
這樣,這樣……懂了嗎?"
:哦……"我若有所思。
"恩_不錯!"
就是我的媽媽，她有許多值得我學習的地方，是我一生的老師。在她的言傳身教下，我不斷鞭策自己勤奮學習，在學校歷年都被評為優(yōu)秀少先隊員。
自我介紹
大家好，我叫趙政偉，現(xiàn)在我要給大家做個自我介紹。我今年8歲，是城內(nèi)小學六年制三年級四班的學生。
我從小愛好畫畫、愛動手做小玩意兒，但我更愛看書，因為“書是知識的海洋”。
記得小時候，每當我在外面看到新奇的東西或者有意義的事情，我都會情不自禁地停下來認真觀察，記住它們的特征，然后回家把它們畫下來，幾乎是見什么畫什么。
我不僅愛好畫畫，而且還愛好動手做小手工。因為做小手工不但能開發(fā)智力、協(xié)調(diào)手腦配合能力，而且還能培養(yǎng)創(chuàng)造力。
上學后，我發(fā)現(xiàn)“書是知識的海洋”。要想畫好畫、做出優(yōu)秀的小手工，就必須讀好書、看好書?！皶x百遍、其意自見”。通過讀書，我的畫和小手工真有了很大的進步，而且我從書中學到了其它更多的知識。因此，買書、看書成了我最大的愛好。
我的愛好是不是很很廣泛，大家喜歡這樣的我嗎?
我的同桌
我已經(jīng)換了六個同桌了，現(xiàn)在我的同桌是馬帥，他長著一個小小的鼻子，兩只小小的眼睛，大大的耳朵，總是笑，老師說馬長了一副笑臉，的確是呀，下面請聽我給你們慢慢道來。有一次，我罵他了一句，你有病呀。沒想到他竟然呵呵的笑了起來，嘴里還反復念叨著;你有病呀這句話。老師看見了，讓馬帥上前面站著去，沒想到都站在前面了還笑。還有一次上補習班，馬帥上完廁所，覺得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門上，結(jié)果門又反彈了回來，把鼻子撞塌了，還在嘻嘻地笑。
還有一次，他過馬路的時候，看到地上有一個泥坑，撲的一聲跳了下去，崩了一身泥，還嘻嘻地笑。上課的時候，他總是嘻嘻的笑，我是學習比較好的學生，所以我強忍著笑，不過馬帥的笑聲越來越大，把我也給逗笑了，隨后全班也跟著笑了。哎，這個死馬帥。真希望快一點和他換桌呀。
我的爺爺
我有一位爺爺，他是我最敬愛的爺爺，從小我就跟爺爺最親近了。
我的爺爺今天七十歲了。可是身體還很壯，一點也不像年邁的老人，真是老當益壯。爺爺現(xiàn)在還在種田，所以我家所吃的全是爺爺自己辛辛苦苦耕耘得來的。
我去過爺爺?shù)奶铮挥谝粭l小路旁，所以爺爺要運送肥料和農(nóng)藥，都非常方便。對面還有一條大水溝，不怕沒有水，排水非常方便。
我爺爺不僅種田，還在山上種鳳梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟總能大吃一頓。我們每天都希望鳳梨和荔枝成熟。
爺爺非常疼我們，常常會給我們一些零用錢，讓我們?nèi)ベI吃的。爺爺對于稻子也是非常關(guān)心，記得有一次風刮的大，雨也呱呱地下，爺爺半夜冒著雨，跑到田里去，生怕雨水讓稻子受到傷害。還有一次，因為太久沒下雨，爺爺從下午七點多便去田里“顧田水”，生怕別人把水引到別處去，稻子沒有水會枯死。所以他一直守在那里。
我最敬愛的爺爺，我希望他永遠健康快樂。
調(diào)皮的妹妹
我的妹妹，別提有多調(diào)皮了。
妹妹她長得壯壯的，圓圓的小臉上總是掛著甜甜的笑容，一雙明亮的眼睛閃著智慧般的光芒。她就是我調(diào)皮的妹妹王可——一個五歲的小女孩。
我的妹妹不但調(diào)皮，還有一個聰明的小腦袋。她現(xiàn)在在湖北省漢川市機關(guān)幼兒原讀學前A班，轉(zhuǎn)眼間，幼兒園就讀完了，馬上就要讀一年級了。王可現(xiàn)在每個星期六上午學繪畫，你別看他這么小，只有五歲，但是他就是那個繪畫班最小的一位——小不點。有時連大哥哥姐姐都比不過她。可她畫畫十分聰明，同學有問題她就去幫助;老師有問題她又過去幫助等。 她不但聰明，還有一張臭嘴巴，我隨便問個什么話或說個什么話她總是要問個清楚，問個明白，不然的話她就會一個盡的折磨我。我可要煩死了。就像這樣習慣了只要我不告訴她，她就不停的折磨我。
我這服了我這個調(diào)皮，聰明的妹妹。不過有了妹妹我的生活倒是添了不少樂趣。 我的表弟
我的表弟叫朱曉曉，白白胖胖的臉上長著一雙明亮的大眼睛， 小小的鼻子小小的嘴，我很喜歡我的表弟，因為他實在太可愛了。
他現(xiàn)在正在學說話，聽舅媽說，有一次吃飯他把手伸進湯里玩，舅媽叫他不要把手伸進去，他指著舅媽說：“壞蛋，壞蛋!”舅媽嚴肅的對他說：“誰是壞蛋?”他說：“你好，你好。”快把我笑死，他真狡猾。
表弟他愛拿東西，但一會兒就可能把東西弄丟，弄丟后就說：“貓叼，貓叼。”有一次舅舅的車鑰匙給他拿了，回到家后他叫奶奶幫他脫鞋，脫完鞋后就發(fā)現(xiàn)車鑰匙不見了，問他：“恒愷，車鑰匙在哪?”他找了找說：“貓叼，貓叼?！睕]把我們急死。還好我們他回來叫脫鞋，可能掉那了，結(jié)果在那找到了。
表弟他說飛機就說飛高高啊，不要就說(我們的方言不和mai“買”同音)“買”要，不尿尿就說(大家就知道了)“買”尿尿，不爬上去就說“買”爬上去呀!
我的表弟就是這么可愛，我非常喜歡我的表弟。
我的小伙伴
我有一個可愛的小伙伴，他有一張方方的臉，笑起來有臉上有兩個小酒窩。平時我都叫他胡天天，其實他叫胡舍文，只是講習慣罷了。
胡舍文他很調(diào)皮，一天我準備到他家去玩，他爸爸告訴他我要來玩，他說：“好呀！”。他雖然口頭答應(yīng)，可心里卻打著一個壞主意。我來到他家門前，按了一下門鈴，原來裝在床上睡覺的胡舍文一下子跳起來，躲藏在柜子下，以免被爸爸發(fā)現(xiàn)。我進來了，他鉆出來，一下子跳過來大喊一聲：“哇！”把我嚇得屁滾尿流，他開心地笑了起來。
他雖然調(diào)皮，可也有文靜的時候。那天晚上，我爸爸來接我，看見我和他在玩圍棋，便說：“來一盤，怎么樣？”他說：“行！”很爽快地答應(yīng)了。
開始下了
寫人的作文300字寫人的作文300字(二)
小學寫人作文300字（三篇）
我的妹妹
我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時東看西看，有時凝望著，似乎正想些什么。一張小嘴，有時滔滔不絕，有時則一聲不響。只要見過她的人都說她非?？蓯?。
她也很搞笑，有一次，我在背李白的《靜夜思》，她聽了，就即興對我們說了一首：“床前明月光，李白思故鄉(xiāng)?；氐剿亦l(xiāng)，看到他老婆?！薄肮??笑死人了!”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她卻一臉認真，好像在說：有什么好笑的!
她不僅調(diào)皮、搞笑，也很愛讀書。她看書的時候，除了翻書聲，其他一點聲音也沒有，安靜得就像一只貓。她看書的速度很快，一本“馬小跳”我要看一個小時，而她卻只需半小時就能看完。我也不知道她是怎樣看的，不過，我知道這和她的專心致志是分不開的。
妹妹總是以我為目標。為了增強我們的體質(zhì)，爸爸讓我們在紅梅公園鍛煉長跑。每次長跑鍛煉，她都咬緊牙關(guān)努力地跑著。她一面跑，一面嘴里還念念有詞，為自己鼓勁，想追上我，甚至超越我。她爭強好勝，不服輸?shù)木褡屛遗宸?/p>
這就是我可愛、調(diào)皮、好強、認真的妹妹。
我的爸爸
我的爸爸是個個子高高的，眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的?? 他也是個善良的人，喜歡參加活動??
我記得有一次我在考試上考砸了。但是爸爸并沒罵我還說“以后要好好學習”我現(xiàn)在是個5年級的孩子，還得需要爸爸媽媽的照顧。在我小小的心里爸爸是多么偉大呀!爸爸要工作賺錢養(yǎng)活我們，爸爸每天還要起早貪黑的工作。星期一到星期五爸爸會很早起來為我們做飯??
在我小時候的時候爸爸經(jīng)常會給我講故事比如說：《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》??其實我小時候很調(diào)皮，經(jīng)常會摔爛東西，弄壞東西，爸爸都會說：下次小心點不要再摔爛東西了，每個孩子都會出錯，知錯就改那是好孩子。這句話深深的印在了我的心里。我想對爸爸說：爸爸你真的很偉大，在我的心目中你是我的英雄。
我的媽媽
“起床，起床，快點!”又是媽媽的大嗓門在叫了，該起床吃早餐了。
媽媽的河東獅吼一刻也停不下來，老在人耳邊響，真煩人。有時，我正專心的寫作業(yè)呢，媽媽也大叫：“快寫，快——快——”
“知道了，知道了!”我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門一吼，不但我們怕，連爸爸也怕呢!哎，真拿媽媽沒辦法。
不過媽媽也挺忙的，整天忙這忙那的像個“機器人”。每天天一
亮就起床做飯、洗衣服、整理房子??有一大堆的家務(wù)等著媽媽做呢。不過“機器人”也有她的缺點——粗心。早晨起來給我們炸豆?jié){，一不小心按錯了鈕。要不是爸爸發(fā)現(xiàn)并及時拔掉了電源，差點就釀成了大事。真是個粗心的媽媽。
媽媽雖然粗心，可也像其它媽媽一樣關(guān)心我的學習。有一次，我在寫作業(yè)時遇到了一個難題，到九點半了還沒想出來。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導我，直到我弄懂為止。
寫人的作文300字(三)
寫人的作文300字
篇一：
他生活在一個>幸福，歡樂的家庭里。圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴。他就是我的鄰居一一陳茁。
他只有6歲就懂得了人世間的愛有多偉大。
一天，我走在放學的路上，天上突然下起了大雨，在我奔向家門的同時，我忽然看見了鄰居家的小弟弟，在雨中好像思考著什么，這時，他全身濕透了，我準備把傘借給小弟弟用，可他又嘲家中跑去，懷里好像抱著什么。后來我才知道，那原來是生命垂危的小貓，他媽媽最討厭小動物，可他為了救它，不顧家人的反對，救了小貓。這真讓人敬佩，盡管他只有6歲。
人間處處有真情，只要我們都有一顆善良，純真的心，這個世界將因我們而變得美好。
篇二：
我的老師姓張，已經(jīng)40多歲了，張老師看起來為人親切，本人也是那樣，她很喜歡小孩子，愛護我們就像愛護自己的孩子那樣，除非我們真?zhèn)€惹怒了她，她是不會對我們發(fā)火的。
記得前些天，同學們一起出去上體育課?；貋頃r，顧航宇突然說難受，我回頭去看：他的臉已經(jīng)白的不成樣子了。老師一聽就飛似的跑了過去，握著顧航宇的手，親切的問：“怎么了？”誰知，平時一向嚴肅的顧航宇竟哭了起來，聲音也變小了，對著老師說了幾句，沒人聽清說的是什么。說完，張老師讓同學叫來我們的副>班主任：于老師，讓于老師和她一起把顧航宇扶到辦公室，同學們都用敬佩的目光目送著她們?nèi)恕?/p>
張老師就是這樣一個人，對我們就像媽媽對孩子，我愛我的老師，你呢？
篇三：
嘴巴小巧，知道她是誰嗎？哦，她就是我的榜樣裘柯螢。
她非常喜歡學習，她上課聽老師聽講，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做。老師提出了一個問題，她都不放過。她安安靜靜地寫作業(yè)，認認真真地看書，>我的朋友她是這么的愛學習啊！
她很愛衛(wèi)生，只要地上有紙，她就會自動地撿起來，扔到垃圾桶里。我每次看見他的座位底下是干干凈凈，毫無一絲紙片。有時，不該她掃的地，她也拿起掃帚，幫助別
人掃地。我的>同桌可真勤快啊。她的優(yōu)點可不止這些。關(guān)心和幫助別人時，她從來都表現(xiàn)的那么積極。
她還喜歡打籃球，打籃球打得生龍活虎，她還喜歡跑步，雖然她跑得很慢。但是有信心就能戰(zhàn)勝一切困難。
我的榜樣她的特點可真多??！
篇四：
爸爸媽媽答應(yīng)明天帶我到兒童公園玩，我又激動又興奮，一夜沒睡好。第二天，我一大早就準備好了?？墒?，爸爸還在做美夢。我試著學公雞叫：“喔喔喔，”爸爸絲毫沒受影響。我躺在他的肚皮上，他翻身又睡，我卻從他肚皮上像皮球一樣滾了下來?？磥聿荒軓姽?，只能智取。
我把被子一層一層地包在爸爸身上，爸爸熱得滿頭大汗，我想：這下該投降了吧！可是，他一滾，把被子滾了下來，還是不動。沒辦法，只能使出絕招了。我把爸爸的鼻子一捏，爸爸的臉都漲紅了，紅得像個蘋果，我把手放開，他氣喘吁吁。爸爸瞇起眼睛，打著哈欠，伸了伸懶腰，大喊一聲：“我投降！唉，命苦呀！”總算慢吞吞地爬了起來，我勝利了，耶！
寫人的作文300字(四)
榜樣
說起榜樣，大家都會認為：不就是誰在哪一方面做得好，值得讓去學嗎。有什么好寫的。但是，我寫的卻和大家認為的榜樣不一樣。 一天周末，我和爸爸媽媽一起去麥德士吃飯。當我們走進那兒時，那里已擠滿了人。正當我們找座位的時候，麥德士的服務(wù)員姐姐在帶著來吃飯的小朋友們玩游戲。如果參加了，每人就可以得到一個熱氣球。 小朋友們正高興地和姐姐玩著游戲，可坐在一邊的家長們卻等不急了，他們爭先恐后地開始搶起了氣球。 有的家長直向上跳，有的家長擠撞別的家長，還有的家長搶不到氣球，就上收銀臺前搶了好幾個玩具。其中，一名女士穿著一身漂亮的衣服，穿著高跟兒鞋，蹺著腳跟去搶氣球，然后把搶到的氣球遞到了孩子的手上，而且還給孩子講如何如何搶到氣球的，還讓孩子學自己。還有一名男士，穿著一身西裝，把胳膊伸得長長的去搶氣球，結(jié)果沒搶到，便生氣地把孩子領(lǐng)走了。這樣一來，有的孩子興高采烈地回家了，而有的孩子卻哭了起來。 這些家長們，能成為他們孩子的好榜樣嗎？
寫人的作文300字(五)
告別母校
小鳥長大了就要飛出鳥巢，去尋找屬于自己的天空，我們畢業(yè)了，就要告別母校，去尋找下一個校園。
在這6年的時光里，我對母校，老師、同學都產(chǎn)生了一是深深的不舍。
老師是勤勞的園丁，為我們時刻著想，假如我們犯了一丁點錯誤老
寫人的作文300字寫人的作文300字(六)
我的好朋友
每個人都有他的好朋友，而我的好朋友就是老郭，老郭的名字叫郭相宜，叫她老郭是因為她做起事來說起話來就是一個小大人。
有一天，我倆鬧矛盾了。一氣之下，我沖口而出：“有什么了不起的，我再也不跟你好了?！焙?這話一出口，就像潑出去的水收不回來了。雖說心里是爽多了，可是，這一鬧啊，讓我覺得一下子變得無聊了許多。歡聲笑語也逐漸變少了。嗨!我開始埋怨自己，為什么要貪一時之快，而傷了大家的和氣呢?我心里一遍又一遍地不斷地重復著：真不應(yīng)該和她鬧矛盾。早知今日又何必當初呢!嗨!
不知不覺地我走到了她的面前，低著頭難為情地對她說：“對不起?！北疽詾槔瞎鶗惭詤柹卣f：“你以為說聲對不起就算了嗎?”可是，恰恰相反，老郭臉上看不見一絲的責怪，反而微笑地對我說：“沒關(guān)系!以后我們要好好的，再也不要吵架了。”聽了這話，我不住地點頭。我們能夠合好，真是太好了。
這就是我的好朋友，我希望我們永遠都能是好朋友。
我的奶奶
在我的大家庭中，有一位給我留下印象深刻的親人，她那樂觀，要強的性格感染了我們一大家人。她就是我慈祥的奶奶。
老家的院子不大，卻一年一年地養(yǎng)著一群母雞。奶奶把母雞生下來的蛋用報紙一層層的小心翼翼地包起來，放在隱蔽的地方惟恐丟失一顆。奶奶見我們很久沒有回老家了，就拿雞蛋到伯父家，把雞蛋放入冰箱，防止雞蛋變質(zhì)。奶奶還經(jīng)常打電話來問我們什么時候回老家。別人都叫她自己煮熟吃了，她卻說：“家雞蛋正宗，有營養(yǎng)，孫子在城里買不到?！弊x后感范文有一次，伯父來城里辦點事，順便來我家作客。我發(fā)現(xiàn)伯父手里拿著一袋雞蛋，我好奇的問：“伯父，你家也養(yǎng)雞?”伯父說：“不是，是你奶奶讓我給你捎來的。”聽了著句話，我的心中涌進了一股暖流。
我愛我的奶奶,一個和藹,關(guān)心我們的奶奶,一個嚴肅而又經(jīng)常鼓勵我們的奶奶.一個我心中永遠不落的好朋友--奶奶.
我最要好的朋友
盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的對面，我們是好鄰居，也是從小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢!
我的好朋友盼盼
他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見到我就會笑著跟我打招呼。盼盼的自理能力非常強。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨自一人做作業(yè)。 還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開窗戶。我問道：“你在干
寫人的作文300字寫人的作文300字(七)
我的爸爸外形不錯，高高的個子，健壯的身體，再加上棱角分明的臉，顯得有股男子氣。
他有個愛睡覺的特點，是個典型晚上不睡早晨不起的人。不管什么場合、什么時候，他都能睡著，這也是功夫。一次，我和他去電影院看電影《阿凡達》，這是一部比較刺激的電影。電影一開始，我就緊盯著屏幕聚精會神地看了起來，突然從旁邊的椅子上傳來了 “呼呼”的鼾聲，我扭頭一看，原來不知什么時候，爸爸已經(jīng)睡著了。
你一定認為我的爸爸是一個非常懶惰的人吧？其實開始我也這么認為。但是，去年暑假時，我卻改變了我對爸爸的看法。不知什么原因，去年我胖了許多，爸爸決定每天早起陪我一起鍛煉，媽媽知道了，嘲笑地說：“就你這個大懶蟲，還能早起去鍛煉，我才不信呢?！?/p>
轉(zhuǎn)天清晨六點鐘，一陣鬧鈴把我從睡夢中叫醒。本來想睡個懶覺的我一睜開惺忪的眼就看見爸爸已經(jīng)一身運動裝扮等著我，我立刻翻身起來，穿上媽媽昨晚已為我準備好的、放在床頭的運動服，與爸爸一起下樓，開始了我們的第一次鍛煉。
來到小區(qū)花園，一個人也沒有，只有我們爺倆，我都有點畏縮了，但爸爸卻鼓勵我說：“別怕冷，好好鍛煉，才能有一個好身體。”在爸爸的帶領(lǐng)下我開始了熱身運動，伸伸腿，彎彎腰......別看爸爸多年沒鍛煉了，一招一式還有模有樣，有些動作我沒做到位，爸爸還及時地給我指出，糾正動作。之后我們開始圍著小區(qū)跑圈。 沒想到爸爸跑得還挺快，一改往日懶散的神態(tài)，跑得可快了，看著爸爸神采奕奕的背影，我也來了精神，跟著爸爸一起一圈一圈跑了足有十多圈。這一個暑假，只要爸爸在家，就會早起陪我一起鍛煉。
一個夏天過去了，我雖然沒瘦多少，但身體卻健壯了，這都要歸功于爸爸?。?/p>
夕陽西下，他站在橋邊，抬頭望天，不知道在想什么。
一身戎裝的他看上去那么高大挺拔。烏金盔，烏金甲，造羅袍?？柘聻躜K馬，手中丈八蛇矛槍。
“三將軍，曹兵來了！”一個小校跑過來叫到。
“嗯，你們?nèi)绱瞬灰鰜?，否則軍法處置！”
“是，將軍！”
他用手搭涼棚向遠處一看，嗬！遍山遍野全是曹軍，那一桿桿大道旗紅底黃邊當中一個“曹”字?？茨切⌒?，盔甲反射出雪白光芒，手持刀槍，锃亮锃亮的；再看那些大將，一個個騎在高頭大馬上，雄赳赳，氣昂昂，威風不可一世。正中一把紅羅傘，傘下一人手捻胡須正瞇著眼睛遠眺。可不是曹孟德嗎？
近了，近了。他的手心不由自主的冒出了汗，捏緊了丈八蛇矛。吞了一口唾液，背部一絲涼氣升起。身后樹林冒出滾滾煙塵。
“翼德，我先帶著孩子找主公去了，你保重！“子龍在不遠處喊。
“交給我吧，子龍。“
大軍開來，停下，曹孟德來到軍前：“何人在此?！?/p>
“燕人張翼德在此，誰敢與我決一死戰(zhàn)！“
就這一聲吼，竟沒有敢出戰(zhàn)的。
“燕人張翼德在此，誰敢與我決一死戰(zhàn)！“
孟德身旁的夏侯杰，聽得心驚膽戰(zhàn)，又來一聲吼，他肝膽俱裂，摔于馬下，命喪當場！
曹操也嚇得不輕，再看樹林里濃煙滾滾?！翱峙率瞧渲杏性p“大手一揮”撤！“百萬大軍如退潮般退去，他哈哈大笑，看下天上的斜陽?！眰髁钕氯?，拆橋，撤退！“”是！“隨即退去。
一聲吼，喝退千軍萬馬，一出計，保護主公平安。
魯濱遜先生：
您好，自從我看了《魯濱遜漂流記》以后，書中您樂觀、進取、創(chuàng)新，讓我非常敬佩，所以我非常想和您成為朋友。
您是個不怕挫折的人。第一次航海您遇到了蠻不講理的海盜，盡管你們奮力抵抗也沒用，不過最后還是幸運地逃脫了。雖然經(jīng)歷這次不幸的航海，但是您還是不怕挫折，勇于挑戰(zhàn)，繼續(xù)了第二次航海。第二次航海，你們遭遇了一場洶涌澎湃的大風暴，雖然你是唯一的幸存者，但是你卻被滔天巨浪沖到了荒無人煙的半島。在荒島上，你依然勇敢地面對著艱苦的人生，讓我十分佩服。
您是個不斷創(chuàng)新的人。為了生存，您冒險游到失事的大船，找到了生機。后來，您又做出了農(nóng)具、籮筐、“山間別墅”、瓦鍋、泥盆、木船，還培育了水稻、大麥、還圈養(yǎng)了牲畜。最了不起的要數(shù)羊脂燈了，您用殺羊流下的羊脂代替燈油，麻繩代替燈芯，泥盤代替等托。您的聰明才智讓我敬佩不已。
您的精神值得我們學習，在今后的學習中，我要腳踏實地，持之以恒，靜下心來認真思考，勤奮學習，做最棒的自己。
此致
敬禮！
您的新朋友：王鑫洲
2月9日
笑聲 一年一度的教師節(jié)又來到了。你知道嘛，今年已經(jīng)是第27個教師節(jié)啦！ 你有什么樣的禮物想送給老師嗎？或者，你有什么心里話想對老師說嗎？
不妨來讀一讀下面兩位同學的作文吧，在他們的筆下，我們可以認識兩位很有特點的老師，一位幽默叉敬業(yè)，一位耐心而溫和。 李老師教我們語文，他巾等身材，胖胖的，加上他那鷹鉤鼻，活像笑星李金斗。并且，李老師說話也像李金斗那樣幽默，他上課從不對人發(fā)火，讓同學們在笑聲中懂得知識。
記得有一次，李老師教我們寫信的格式，他說：“信寫好之后，一定要加上一兩句祝福語，適當就行比如你們給我寫信，祝我天天發(fā)財，這就不對了。我是一名教師，天天上課，怎么會天天發(fā)財呢？”大家聽了，會意地笑了。接著，李老師義說道：“祝福語可要適當，而且一封信通常只要一個祝福語就夠了，如果寫了兩個祝福語就不好?！?/p>
說著，只見他一只手敬禮，并且彎下腰鞠起躬來了，逗得大家哈哈大笑。
接著李老師不動聲色地說：“如果寫了三個祝福語的話”話還沒說完，就看他一只手敬禮，另一只手作揖，還鞠著躬，大家笑得直揉肚子，我也笑得前仰后合． 或許你會覺得李老師上課太自由了，但是我們都喜歡聽，因為他的話風趣幽默，許多知識深深地在我們的心中扎下了根： 李老師處理事情也不一樣，班級里犯錯誤的同學站到他跟前，他會讓你很樂意地承認錯誤并改正。
記得有一次，我們進行月考，那次我發(fā)揮得不錯，在之后的`幾天里，我總是趾高氣揚的，上課編制毛線“小手套”。
終于有一天，被李老師發(fā)現(xiàn)了，他走過來，把我的“小手套”放在他的口袋里，看著我說：“你下課來找我?！比缓罄^續(xù)講課二下了課，自知理虧的我硬著頭皮走進他的辦公室，李老師坐存椅子上說：“快請進，未來的小能手！”
看著李老師那認真樣，我不好意思地笑了。到了他面前，我十分慚愧地低下頭，可李老師并沒有說我，而是問我“臭”字怎么寫，我趕緊說道：“臭是自大一點兒，”“對。”李老師肯定地說。接著，他義語重心長地說：“反過來：自大一點就是臭?。 蔽衣犃擞植铧c兒笑起來，可心里更加內(nèi)疚了。同時，我又不禁佩服李老師的幽默和智慧。
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