環(huán)保演講稿。
您是否感到煩惱為了準(zhǔn)備主題演講而焦慮不安呢?才華就像刀刃一樣鋒利,但辛勤努力則是打磨刀刃的磨刀石,只有這樣才能更好地掌握演講的技巧。一篇合適的演講稿能夠讓觀眾對(duì)話題產(chǎn)生更強(qiáng)烈的興趣,幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理了名為“環(huán)保演講稿”的文章,希望它能激發(fā)出您的創(chuàng)作靈感,快來品味一下吧!
尊敬的各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們:
大家好!我是大壩小學(xué)六(2)班的徐從波。我演講的題目是《陋習(xí)不除 創(chuàng)模難成》。
眾所周知,近幾年我們市創(chuàng)模指揮部為創(chuàng)模大事可謂是殫精竭力,費(fèi)盡心機(jī):指揮工人掃角落、擦欄桿、沖路面、合理放置垃圾箱、科學(xué)處理臭垃圾、仔細(xì)清理小廣告、大力規(guī)范市民行為無論是從宏觀的角度,還是從微觀的層面分析,都做得勘稱完美,于是我們居住的環(huán)境有了極大的改善。早晨擦干凈的皮鞋到了中午還是錚亮如初——因?yàn)閴m灰少了;大街小巷突然寬敞明亮了許多——因?yàn)楣ぜ埿悸淙~乃至包裝等垃圾不見了; 同學(xué)們走在上學(xué)的路上,精神抖擻——因?yàn)榱己玫娜司迎h(huán)境使大家心里更加陽光了。這良好的壞境的產(chǎn)生,是手持掃把的阿姨、是駕駛水車的叔叔、是負(fù)責(zé)文化建設(shè)的各機(jī)關(guān)、是創(chuàng)模管理的各部門、是從事創(chuàng)模教育的單位、是參與創(chuàng)模的每一位仁懷市民共同勞動(dòng)的結(jié)果。請(qǐng)大家環(huán)視四周,看看我們的會(huì)場(chǎng)為什么這么整潔?這不正是我們?cè)趫?chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)共同勞動(dòng)的結(jié)果嗎?所以我要向這許許多多為創(chuàng)模工作付出辛勞的人致以少先隊(duì)員崇高的敬禮!
但是,創(chuàng)模這事很奇怪,眾多人力物力投入其中且做了這么多年,怎么就這么難達(dá)目標(biāo)呢?就拿衛(wèi)生來說,那衛(wèi)生怎么就那么難打掃呢?巴掌大的地方就需要一位清潔工整天堅(jiān)持,不停地
掃掃掃。上次我問一位清潔工叔叔,這垃圾怎么掃不完了?他回答說:“土里有顆夜明珠?。 甭牭酱嗽捨沂暣笮Σ⑹峙宸?。笑他的幽默,佩服他的以苦為樂的精神。正是這種難能可貴的精神支撐著創(chuàng)模大事、使其功勞昭昭!但笑完后我又立刻感覺到清潔工叔叔的無賴!總有那么一些人,叭地一聲隨地吐痰;總有那么一些人,倏地一下隨手扔垃圾;總有那么一些人,無論如何宣傳教育乃至批評(píng),總是陋習(xí)不改,拒絕文明!毋庸置疑,這些在創(chuàng)模工作中陋習(xí)不改的人,這些在創(chuàng)模工作中不求進(jìn)步、拒絕文明的人,全是阻礙創(chuàng)模工作向前快速有效推進(jìn)的人;毋庸置疑,土里真沒有夜明珠,而他們心中真有根深蒂固的丑惡陋習(xí);毋庸置疑,根深蒂固的丑惡陋習(xí)使一個(gè)個(gè)性本善的個(gè)體毫無懸念地蛻變成了跳梁小丑
這樣的小丑的存在,這樣的丑習(xí)的滋生,使清潔人員從早到晚,從春到冬,總有除不盡的痰漬,倒不盡的果皮,掃不盡的垃圾。有位清潔工叔叔說,他把掃帚掃成了垃圾可垃圾還是沒有被掃帚掃完,其實(shí)這位叔叔掃得了路上的垃圾卻掃不了小丑們垃圾的心理呀!掃得了街上的果皮卻掃不了小丑們可惡的陋習(xí)呀!
故此,陋習(xí)不改,創(chuàng)模難成啦!——各位同學(xué),讓我們?yōu)閯?chuàng)模盡一份力,共同向陋習(xí)開火。先清剿我們自己身上的陋習(xí),再清剿身邊的陋習(xí),凡屬陋習(xí),雖小——必——誅!誅長(zhǎng)發(fā)不理、誅指甲不修、誅隨地吐痰、誅垃圾亂丟、誅亂穿馬路、誅言語不周、誅行為粗魯、誅陋習(xí)不收!誅看見隨地吐痰、垃圾亂丟、亂貼廣告、亂穿馬路、言語不周、行為粗魯、陋習(xí)不收者不勸告不阻止,聽之任之,在創(chuàng)模工作中主人翁角色缺欠的心態(tài)!使大家的認(rèn)識(shí)都正確,讓大家的習(xí)慣都良好,促大家的行為都文明!如此,則天更藍(lán)、草更綠、水更干凈,創(chuàng)模目標(biāo)必指日可待,仁懷創(chuàng)模,必福澤全民——善也!
綠色是大自然給我們的寶貴財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家,每個(gè)人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。
創(chuàng)建綠色校園,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,還要提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)人都是守護(hù)天使。我們需要用綠色行動(dòng)來影響我們周圍的人。保護(hù)校園環(huán)境,建設(shè)綠色校園。
為了創(chuàng)建綠色校園,我們應(yīng)該共同努力。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):
1、立即行動(dòng)起來,關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起;
2。愛護(hù)花草樹木和設(shè)施,敢于制止和報(bào)告損壞的綠化設(shè)施。
三。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不要亂扔瓜皮、瓜殼、煙頭,隨地吐痰。
四。不要使用污染環(huán)境和浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不要使用一次性碗筷,少用塑料袋;
5個(gè)。樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參與校園綠色環(huán)保行動(dòng);
6。節(jié)儉節(jié)約,節(jié)約校園各種資源,關(guān)掉水龍頭和電燈扇,節(jié)約每一度電,節(jié)約每一滴水;
7號(hào)。師生和諧,學(xué)生相處融洽,語言文明,行為規(guī)范。
8個(gè)。他們都有更高的目標(biāo),都要求自己培養(yǎng)成為文明素質(zhì)、全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的大師,環(huán)境意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)該樹立對(duì)時(shí)代的責(zé)任感?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹保步ňG色校園,同護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
各位同學(xué)們:
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿,題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》,讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢猓茌p松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢。
親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
本周我們小學(xué)活動(dòng)的主題是關(guān)愛校園環(huán)境,建設(shè)最美小學(xué)。周一,全校師生齊聚操場(chǎng)的特殊日子,我為我們小學(xué)本周的校園活動(dòng)帶來了我今天的演講。我演講的主題是——,愛護(hù)環(huán)境。
我們經(jīng)常能感受到環(huán)境的影響。你看到街上的垃圾越來越多了嗎?你聽到外面越來越嘈雜的聲音了嗎?你聞到小溪的惡臭了嗎?我相信我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)外都有過這樣不愉快的經(jīng)歷。你知道是什么導(dǎo)致了我們不愉快的經(jīng)歷嗎?我給出的答案是,很多人不關(guān)心自己的生活環(huán)境,也不像關(guān)心我們喜歡的玩具、書籍和零食那樣對(duì)待環(huán)境。環(huán)境惡化所表現(xiàn)出來的令人痛心的情況遠(yuǎn)不止于此,還有很多我們看不到被破壞的類似現(xiàn)象。這也是我們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境而采取的小措施,我們也將歡迎這方面的巨大變化。那么我們?nèi)绾螑圩o(hù)我們美麗的環(huán)境,保護(hù)我們的綠色環(huán)境呢?
保護(hù)和愛護(hù)環(huán)境,從保護(hù)和愛護(hù)我們的校園環(huán)境開始。這是我們學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境的第一步,也符合我們本周校園建設(shè)的主題。我們學(xué)校有花園、草坪、樹木和池塘,這些都是我們小學(xué)美麗風(fēng)景的重要組成部分。因此,愛護(hù)我們的校園環(huán)境意味著愛護(hù)我們的校園花園、草坪、樹木和池塘。在小學(xué),我們不亂摘花,不隨意踐踏草坪,不亂砍樹,不隨意扔垃圾,這才是愛護(hù)我們校園環(huán)境的具體方式。當(dāng)你聽到這些,你就會(huì)知道我們是多么關(guān)心我們的校園環(huán)境。你還必須知道我們學(xué)校本周校園活動(dòng)的目的。同學(xué)們,讓我一起努力,完成本周我校“關(guān)愛校園環(huán)境,共創(chuàng)最美小學(xué)”的校園活動(dòng)!讓我們一起讓我們的學(xué)校環(huán)境變得更好!
為了保護(hù)和愛護(hù)環(huán)境,我們也應(yīng)該保護(hù)我們的校園。
外的環(huán)境。校園外的環(huán)境也是離不開我們的保護(hù)的,就像公園的環(huán)境雖然美麗,但是如果我們?nèi)ス珗@是不去愛護(hù)保護(hù)公園環(huán)境,那么公園的美好景色就會(huì)消失不見、也像在我們家所在的小區(qū)不注重小區(qū)環(huán)境的保護(hù)愛護(hù),那么我們家所在的環(huán)境就會(huì)變得不適合我們居住。所以愛護(hù)環(huán)境也是愛護(hù)我們自己、保護(hù)環(huán)境也同樣保護(hù)我們自己,我們需要一個(gè)美好的環(huán)境來開展我們每天的活動(dòng),一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境也會(huì)帶給我們一整天的愉快心情。
希望我今天關(guān)于環(huán)境的演講,能夠激起大家對(duì)環(huán)境的保護(hù)的意識(shí)。
我們此刻的生活水平雖然提高了,但我們賴以生存的地球被遭到破壞。人來也開始重視自己的生活方式——低碳生活,綠色環(huán)保。
那們我們就應(yīng)如何“低碳生活,綠色環(huán)?!蹦?,首先我們得從身邊的小事做起。
第一:不要用一次性東西,因?yàn)檫@些東西都是由樹木制成的。由于我們?nèi)祟惓嗍褂眠@些東西,使得我國(guó)的森林面積越來越少,水土流失越來越嚴(yán)重,自然災(zāi)害也越來越頻繁。
第二:節(jié)約資源也是低碳生活的一種方式。用布袋代替塑料袋,把淘米水用于澆花、洗菜,洗臉的用水用來沖馬桶,隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭,使用節(jié)能燈等.
第三:汽車的車尾會(huì)排出超多的二氧化碳。因此如果我們要出去的地方不是很遠(yuǎn)的話,能夠選取步行或騎自行車。一則能夠節(jié)約環(huán)保,二則也能夠鍛煉自己的身體。真是一舉兩得呀。如果要去遠(yuǎn)的地方,也能夠乘公交車。
夏天到了,天氣越來越熱,我們都會(huì)開空調(diào)??煽照{(diào)也會(huì)排放出二氧化碳,吸取多了也會(huì)對(duì)我們的身體造成傷害。空調(diào)的濕度開的越低,排放的二氧化碳越多。所以我們就應(yīng)把濕度跳到二十五六度,并盡可能的少吹空調(diào),多打開窗戶透透自然空氣。這樣既能夠減少二氧化碳的排放,也有利于我們的身體健康,何樂而不為呢。
同學(xué)們,雖然我們只是中學(xué)生,但是我們也是社會(huì)及國(guó)家的一份子,應(yīng)當(dāng)為綠色環(huán)保而獻(xiàn)出一份力。讓我們從小事做起,從身邊的每一件小事做起,共同為綠色環(huán)保而努力吧!
保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建綠色家園
導(dǎo)讀:著名詩人陶淵明曾寫下這樣的詩句:“采菊東籬下,悠然見南山。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。”這是多么迷人的意境??!突然間,我們被帶入了對(duì)自然風(fēng)光的無限遐想之中。
那么的美麗和諧,又那么的生機(jī)盎然!而“綠樹成蔭、鳥語花香、小橋流水”,則是我們江南水鄉(xiāng)的兒女們夢(mèng)寐以求的家園。
尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:
大家好!充滿了熱愛自然、珍惜生命的信念,我們相聚在這里。我很榮幸能參加今天的演講比賽。我演講的題目是《保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建綠色家園》。
著名詩人陶淵明曾寫下這樣的詩句:“采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。
”這是多么迷人的意境??!突然間,我們被帶入了對(duì)自然風(fēng)光的無限遐想之中。那么的美麗和諧,又那么的生機(jī)盎然!
而“綠樹成蔭、鳥語花香、小橋流水”,則是我們江南水鄉(xiāng)的兒女們夢(mèng)寐以求的家園。
可是現(xiàn)在,人類正以飛快的速度改造著大自然:每當(dāng)一座座高樓聳起,就會(huì)有一片片樹林倒下,一塊塊綠色消失,一條條污水流出,一方方良田荒蕪……人類向大自然過度的索取,遭到了大自然無情的報(bào)復(fù):我國(guó)近10年來,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滅絕的珍貴野生動(dòng)物就達(dá)18種。
受到滅絕威脅的野生動(dòng)物達(dá)近千種。與此同時(shí),數(shù)千種與之相關(guān)的野生植物正在與滅絕作斗爭(zhēng)?!吧鹱炙钡睦碚摳嬖V我們,人類就是金字塔頂上的那塊石頭,千千萬萬的植物、動(dòng)物組成了金字塔塔身,塔身受到破壞必將危及人類的生存。
據(jù)科學(xué)家的**:到2025年,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民將達(dá)到1億人。難道這還不足以警示我們,生態(tài)環(huán)境保護(hù)以警到了刻不容緩的階段!
新世紀(jì)凝望地球:森林面積減少,空氣污染增加,海洋生態(tài)失衡,極地臭氧空洞,化學(xué)污染、溫室效應(yīng)日益威脅著人類……朋友們,這就是我們賴以生存的家園嗎?在我的記憶中,我的童年是如此美好:
茂密的竹林是我們聚集的營(yíng)地,每一次“行動(dòng)”的方案,都是在這里商討而產(chǎn)生的。春天,在油菜地里捉小蜜蜂;夏天,爬到桑樹上采桑葚;秋天,挖了蚯蚓到小河邊釣魚蝦;冬天,現(xiàn)在在田里跑打雪仗,孩子們能玩得這么開心嗎?我們應(yīng)該深深地反思:
時(shí)代需要進(jìn)步,社會(huì)需要發(fā)展,我們不能再吃祖先的食物,切斷我們孩子的道路!我們要走可持續(xù)發(fā)展的道路,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)綠色家園!
地球是宇宙中唯一能承載生命的飛船,人類是這艘船的乘客?,F(xiàn)在,這艘船漏水了,為什么?因?yàn)槿祟惼茐牧诉@艘船不可缺少的設(shè)施——環(huán)境,所以,從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該盡全力補(bǔ)好“環(huán)境”這個(gè)漏洞。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)綠色家園,需要從身邊的小事做起:一方面,要多種樹,不要捕殺野生動(dòng)物。另一方面,要建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。
把垃圾分類處理,注意廢物的**和利用;節(jié)約用水、用電和生活用品,不使用一次性用品;不要使用煙花爆竹等易造成化學(xué)污染的物品。但這些個(gè)人的努力還不夠。我們也應(yīng)該號(hào)召身邊的每一個(gè)人努力保護(hù)生態(tài)環(huán)境。只要我們努力工作,綠色永遠(yuǎn)在我們身邊!
綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂!朋友,當(dāng)你陷入挫折和挫折,回歸自然!
融入大自然吧!自然可以平復(fù)人心,陶冶情操。在林蔭道上走一走,在草叢里躺一躺,在大樹旁靠一靠,聞一聞泥土的芳香,聽一聽小鳥的歌唱,嘗一嘗溪水的清純……擁抱著藍(lán)天碧水,一定可以讓你感受到甜美和溫馨!
那么,讓我們建設(shè)一個(gè)綠色家園,讓綠色回歸自然!保護(hù)生態(tài)環(huán)境,人人有責(zé)。行動(dòng)起來吧!讓環(huán)保行動(dòng)從我做起,讓環(huán)保行動(dòng)成為永不止步的“馬拉松”!
謝謝大家!
大家好!
我是市環(huán)保系統(tǒng)的一名普通員工。今天站在演講臺(tái)前與大家一起**有關(guān)五城聯(lián)創(chuàng)的話題,我感到非常的榮幸。創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生、和諧的生存環(huán)境,構(gòu)建一座美麗、環(huán)保的花園式文明城市,是我們每一個(gè)**市民不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
今天我演講的題目是《投身聯(lián)創(chuàng),從點(diǎn)滴做起》。
今年的6月5日是第38個(gè)世界環(huán)境日,當(dāng)天上午,由市環(huán)保局牽頭組織的一場(chǎng)大型紀(jì)念活動(dòng)在人民廣場(chǎng)隆重舉行。與往年相比,此次活動(dòng)內(nèi)容更加豐富,重點(diǎn)更加突出。首先,突出了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀這個(gè)重點(diǎn),只有始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,并用其指導(dǎo)我們的工作,環(huán)保事業(yè)才能不斷得以發(fā)展;其次,突出了綠色學(xué)校這個(gè)重點(diǎn),讓廣大師生更加明確環(huán)保就要從學(xué)校抓起,以學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng),以家長(zhǎng)帶動(dòng)社會(huì),從而讓整個(gè)社會(huì)都來關(guān)注環(huán)保問題;最后,突出了五個(gè)城市聯(lián)合創(chuàng)建的重點(diǎn),特別是創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市,讓全體市民關(guān)注和創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市。
創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市,是指以改善環(huán)境質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn),以優(yōu)化城市功能布局、提高城市品位、提高人民群眾生活質(zhì)量為目標(biāo),以社會(huì)文明昌盛、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、環(huán)境質(zhì)量良好、居民健康長(zhǎng)壽為標(biāo)志的一項(xiàng)城市環(huán)境保護(hù)活動(dòng),是一項(xiàng)事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。
自古以來,**的自然風(fēng)光如詩如畫,人文景觀燦爛。改革開放30年來,**人民發(fā)生了翻天覆地的變化。一座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅區(qū)拔地而起,一條寬闊平坦的柏油路,處處充滿活力。
不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地,如今風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。清晨,鳥兒歌唱,花兒芬芳。到處都是晨練的人群;傍晚,萬家燈火美不勝收。好一派祥和安寧!
可是,在座的各位朋友,您可曾看到了?繁榮的背后,也有不和諧的音符飄蕩在城市上空。美麗的街道后面有太多的泥土沒有及時(shí)清理;寬闊平坦的路上,有果皮和紙屑隨風(fēng)飄蕩;在時(shí)尚的霓虹燈下,也有無處不在的不良習(xí)慣:
“不干不凈,吃了沒病”可以習(xí)以為常;馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)已經(jīng)司空見慣;隨地吐痰可以當(dāng)成小事一樁;亂扔亂倒、亂貼亂掛已經(jīng)不值一提……總有一天,當(dāng)您穿著錚黑明亮的皮鞋,走在遍地垃圾的街道上時(shí),您將不再瀟灑,您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?
**這是我的家人。 我們都依靠你。 我們每個(gè)人都有保護(hù)城市環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。走在街上,一個(gè)塑料袋被風(fēng)吹了。 您會(huì)主動(dòng)選擇嗎?在公園里散步,你能有意識(shí)地把剩下的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?
面對(duì)孩子講著愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的時(shí)候,您是否躬身力行?
曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事情,銘刻在我的記憶里,時(shí)時(shí)刻刻催促著我的言行。那是兩年前的一個(gè)傍晚,我在廣場(chǎng)納涼時(shí)經(jīng)過一個(gè)垃圾箱,于是隨手把手里的空飲料瓶一扔,沒想到扔在了垃圾箱的外邊。我當(dāng)時(shí)也沒有在意,繼續(xù)往前走。
“媽媽媽媽,那個(gè)阿姨亂扔瓶子,不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……”稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破長(zhǎng)空,在我耳邊驚響。我尷尬的轉(zhuǎn)過身,看到的是一雙天真無邪的眼睛,那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑,如同麥芒一樣扎在我的臉上。當(dāng)看到孩子的小手拿著我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候,當(dāng)孩子的母親一邊露出對(duì)孩子贊賞的目光,一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候,我的臉紅了,我被孩子的行為深深的打動(dòng)了,也為自己的行為感到深深的自責(zé)!
孩子的行為向我們?cè)忈屃艘粋€(gè)講了不知多少遍,卻都從來沒有認(rèn)真去實(shí)踐的諾言,那就是保護(hù)環(huán)境,從我做起!環(huán)保無小事,只有從“小事”一點(diǎn)一滴做起,從自己做起,投身聯(lián)創(chuàng),才能美化我們的家園。
今天,為了給廣大市民營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的工作和生活環(huán)境,市委、市**提出了創(chuàng)建省級(jí)文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市和中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的戰(zhàn)略目標(biāo),萬眾一心,打響了轟轟烈烈的五城聯(lián)創(chuàng)總體戰(zhàn)。五城聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)是一個(gè)城市形象的集中體現(xiàn)、品味的有力展示和實(shí)力的綜合象征,充分體現(xiàn)了以人為本的理念,是科學(xué)發(fā)展觀的具體落實(shí),它既是大滁城建設(shè)的大勢(shì)所趨,也是人民群眾的迫切愿望?;ㄏ愕詠?,城市的環(huán)境質(zhì)量改善了,城市的品味和層次提高了,就自然可以吸引和聚集大批的人才,使他們樂于在這座美麗的城市工作(*來自中科軟件園,**請(qǐng)注明!
)、生活,只有這樣才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞,才能大力促進(jìn)招商引資,更進(jìn)一步加快我市改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。作為城市的主人,我們每個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)號(hào)召,齊心協(xié)力,奏響這首爭(zhēng)當(dāng)先鋒的歌!
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