寫套圈的作文

套圈的作文。

為了滿足您的期望，小編特別為您準(zhǔn)備了一篇名為“寫套圈的作文”的文章，或許能夠滿足您的需求。寫作可以幫助個人更清晰地思考問題和表達想法，同時也有助于提高總結(jié)和概括能力。在寫作過程中，恰當(dāng)?shù)剡\用一些修辭手法可以讓文章更加生動和形象?？靵砜纯窗桑?/p>

寫套圈的作文(篇1)

放寒假了，我的補習(xí)班接二連三地來臨，在一個陽光明媚的下午，我上完補習(xí)班，正和爺爺慢悠悠地晃蕩在回家的路上。

我發(fā)現(xiàn)小廣場的一個角落邊站著許多小朋友和年輕人。還時不時地傳來一陣陣吆喝聲，說“套圈了！大的圈1元1個！小的圈2元3個！快來玩呀！”我便被吸引了過去，看見在吆喝得是位女店主，她雙手拿著五六十個大小不一的圈，對想來玩的人笑開了花似的，希望路過的人們都來玩。

看著幾個小伙全神貫注地在玩，只見一個小伙雙腳前后開立、身體彎曲，一只手拿著還沒投的圈，另一只手拿一個圈準(zhǔn)備發(fā)射。又見地上有許許多多的小玩意，三三兩兩地擺放。地上的小玩意五花八門、玲瑯滿目、應(yīng)有盡有，有小食品、有小掛件、有錢幣、有小玩具、有香煙……真是讓人走過路過不想錯過。不同的人愛好各不相同，有人的想套玩具、有人的想套香煙、還有的人想套一些小錢幣。

忽然見身邊的一位大叔朝昂貴的香煙投出圈，雖然每一次都從香煙邊擦肩而過，但是沒有一次能投中香煙，便心灰意冷地離開了。我正在一邊想：“有這么難么？不就小事一樁？”

這時，女店主好像聽到了我的心聲，便問：“小同學(xué)，你要不要也來玩一玩？”“可以呀。”我回答道，便拿出5元，說：“阿姨，來5個1元的大圈?！?/p>

付了錢，我就拿著圈津津有味地玩了起來，我小心翼翼地投、投、投，時間滴答而過，居然一個戰(zhàn)利品都不屬于我。僅剩最后一個圈了，我就不顧一切，投了出去，可還是毫無結(jié)果，只好空手而歸。原來簡單的套圈并不是我想象中那么簡單，可以隨心所欲。

啊！這是套圈嗎？明明是個“圈套”，圈走了我的零花錢，我要吸取教訓(xùn)，以后不再輕易被”圈”了。

寫套圈的作文(篇2)

晚飯過后，我和爸爸去大學(xué)城的青年廣場踢足球，臨近廣場時就聽見傳來陣陣喧鬧聲，強烈的好奇心使我趕緊跑過去一看，原來是好多人在玩套圈。

我往人群中擠了進去，看別人套圈，有套中開心的，也有沒有套中沮喪的。我看著看著就著迷了，我也想玩，可是爸爸不同意，說踢完球再玩，我只好依依不舍的離開了套圈的地方去踢球，但是我踢球的時候心不在焉，一直想著套圈，踢球都沒有勁了，在我的苦苦哀求下，爸爸也看出來不套圈的話這個球是踢不成了，最終同意我去套圈了。

我們來到套圈的地方買了20個圈，這時媽媽也加入了我們的陣營，我們每個人分了幾個圈后，媽媽首先開始了看他的表演，感覺好有經(jīng)驗似的，結(jié)果一個都沒有中，不是偏左就是偏右。又輪到我了，我以前沒有玩過這個游戲，有一點緊張，但還是掩飾不住的興奮，開始了我的表演，此時我半蹲著。扔出了第一個圈圈，圈在空中劃出了一條美麗的弧線，最后精準(zhǔn)的落在了娃娃的耳朵上，中了!我興奮不已，開心的一蹦三尺高第一個就命中了，不過后面幾個都沒有中，最后爸爸也套中了一個娃娃，比我的好看多了。

隨著時間流逝，我們不舍的離開了，帶著戰(zhàn)利品高高興興的回家了。

寫套圈的作文(篇3)

星期天中午，我和好朋友張華丹約好去我爸爸的店里玩游戲。

剛來到爸爸的店里，我就發(fā)現(xiàn)臺階上扔了一些生銹的鐵絲，心里便萌生了一個有趣的想法：我們?yōu)槭裁床话谚F絲折成一個圓，然后在地板上放一些好玩的物品來玩套圈游戲呢？我把這個想法告訴了張華丹，張華丹聽了以后連連叫好。

于是，我們便開始忙碌起來，我負責(zé)找好玩的東西，張華丹負責(zé)把鐵絲折成一個圓圈。不一會兒，我們便準(zhǔn)備好了套圈所需的物品。

開始套圈了，我們兩個石頭剪刀布，說定誰贏了誰先來。最后張華丹贏了，她興奮地拿起做好的鐵絲圈，站在大約四十厘米左右的地方，向擺滿物品的地上一扔，便套著一顆糖。張華丹喜滋滋地把糖放進口袋里，然后說：“董清，你看，我套到一顆糖，一會兒咱們把這

顆糖分分吃了吧。

看到她那得意的樣子，我心里不服氣，拿起一個套圈輕輕一扔，沒想到，我竟然套中了張華丹最想得到的東西――一枚精致的小發(fā)夾。

張華丹見狀，趕緊可憐巴巴跟我說：“咱們換一換吧?！蔽覙O不情愿地說：“好吧，我可以給你，但是你要幫我套到那面小鏡子才行”“保證完成任務(wù)?！睆埲A丹信誓旦旦地說道。

接下來，我為了得到那面小鏡子，把我所有的機會都讓給了她。可是，幾個回合下來，她竟然一樣物品也沒套中，更別說小鏡子了。我正準(zhǔn)備親自套幾下，忽然看到爸爸商店旁邊的書法教室里陸陸續(xù)續(xù)的走進了幾名學(xué)生，便猜想已經(jīng)上課了，就趕緊結(jié)束了我們的套圈游戲。

這一刻雖然短暫，可是給我們帶來了不少歡樂，下次有機會我還要再玩一次套圈游戲。

寫套圈的作文(篇4)

哈哈哈太厲害了，還沒走進教室就聽見了一陣陣笑聲和歡呼聲，我三步并做二步?jīng)_進教室，原來是同學(xué)們在進行套圈圈游戲。

游戲獎品非常豐富，有手賬本、水杯、小倉鼠、金魚、跳棋我走到一位女同學(xué)旁邊，看見她手里拿著一個筆袋，這是她剛套中的一個筆袋，我不禁打心眼里佩服她：她可真厲害?。≈灰娝⑽⒍紫?，手彎曲，手腕微動，圈圈就像風(fēng)火輪一般飛了出去，當(dāng)風(fēng)火輪碰到了泡泡水時，全場想起一陣歡呼聲，可是圈圈竟如有魔力一般又彈開了。我心想：這風(fēng)火輪可真調(diào)皮啊，估計圈圈是覺得讓她套中個筆袋已經(jīng)不錯了，才不讓她再套中咧。我笑了笑，真是個不服輸?shù)娜θ?。接著，一個男生激動地走上前，只見他手握著圈圈，緊閉雙眼，皺眉頭，似乎在祈禱自己能套中。我想：也許他是怕自己一個都套不中吧。我正想著，突然聽到周圍傳來一片歡呼聲，我一看，原來是他套中了那只小倉鼠，他的臉上充滿了喜悅，大家都很羨慕他。

終于輪到我了，我有點兒緊張，小心翼翼地走上前，做好投圈圈的準(zhǔn)備。老師給了我三個圈，我身體蹲好，手彎曲，緊盯著那個跳棋，第一個圈投了出去，投偏了，我有些灰心。接著開始投第二個圈，這次我更加認真，我心想：這次一定會投中的，跳棋我來啦！當(dāng)?shù)诙€風(fēng)火輪離開我的手中時，我心中充滿喜悅，因為我感覺自己投的很準(zhǔn)。真當(dāng)我開心時，接下來的一幕令我震驚，這個調(diào)皮的風(fēng)火輪又彈開了。我搖了搖頭，唉！第三個圈圈也就隨便投吧，或許也會有意外收獲呢？于是，我隨手一扔，圈圈猶如一個頑皮的孩子般，飛快的跳了出去，我滿懷期待地看著，可不如人意，圈圈飛到了場地外面去了，我只好垂頭喪氣地走下了場。

雖然我一個圈圈都沒有投中，但是我絕不氣餒！做什么事都要耐心、細心，不能只用蠻力！

寫套圈的作文(篇5)

星期天上午，老師神神秘秘地走進教室，狡黠地看著我們說：“今天我們來一場有趣的比賽！”說完，便從身后拿出了一大疊圓圈，我們都高興起來了，哈哈，今天終于盼到了游戲課啦！

圓圈五顏六色，有大有小，對我們來說，這個套圈游戲一點挑戰(zhàn)性都沒有，因為圈很大，肯定能夠輕松套中任何東西。老師又從包里拿出了很多小東西：有雪花酥、巧克力、水果糖、樂高積木等。我們的眼睛里都冒出了光，哇，這都是我們夢寐以求的小零食小玩具呀！我的心里忐忑不安，生怕想要的.東西都被別人套走了。這時，我感覺游戲難度大了好多，因為心里有了壓力。

比賽開始了，我拿著老師遞給我的圈開始思考，怎樣才能讓五個圈全中呢？我跪在地下，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，輕輕一投，呀，差一點！本來套上了，結(jié)果圈居然彈走了，就像一個跳跳球一樣。我沒有料到會這樣，心里怦怦跳個不停。我瞄準(zhǔn)我最想要的樂高積木，手在空中揮了揮，再向前一扔……哈哈，雖然沒套中樂高積木，但是我套中了水果糖！還剩三個圈，可惜我沒有發(fā)揮好，最終只套到了一袋薯片。

輪到我的好朋友張欣然投了，她不慌不忙地走上前，蹲下，身子微微前傾，就這樣，她連續(xù)投了五個出去，結(jié)果一個都沒中。哈哈哈，我開心極了，看來我的希望越來越大了！李宇銘可就不一樣了，他太厲害了，投進了一次又一次，拿到了好多禮物，可開心了。

禮物越來越少了，我們每一個人都摩拳擦掌。第二局只能投三個圈了，希望已經(jīng)很渺茫了，我靜下心來，選擇了投離我最近的幾樣?xùn)|西：巧克力、橡皮擦和牛軋?zhí)?。可能是我運氣好，居然全都被我投中了。同學(xué)們都朝我投來了羨慕的目光，我今天可真是運氣爆棚呀！

套圈游戲結(jié)束了，我收獲了很多東西，但是我還收獲了比東西更重要的道理：學(xué)會思考。只要用心去思考，那就有可能成功。

寫套圈的作文(篇6)

快樂套圈六年級作文

今天，我去老師家學(xué)習(xí)。一進門，我就看見桌子上面放著許多紙玩具，有仙鶴、鱷魚、紙人、紙球、老公公、船、飛機……其中我覺得最可愛的是那個紙人。他頭上戴著一頂禮帽，身上穿著一件大衣，下面穿著一條華麗的長褲，頭上一對水靈靈的`大眼睛，一張小巧可愛的嘴巴。我想這么可愛的紙人誰不想要？我一定要向老師要來玩?？墒牵蠋熌?？我向四周環(huán)視，終于找到了老師。原來老師這時正在房間里。咦，老師在房間里做什么呢？我走近一看，才知道老師在用電線做圈圈。我想老師做這些圈圈來干什么。

老師做好了，舒了一口氣對我說：“今天，我們來玩套圈的游戲。”我高興得拍手說：“套什么呢？”“你沒有看見桌子上的那些紙玩具嗎？”我恍然大悟：“哦，原來是套這些紙玩具的呀！”心里在想這一下可好了，那個紙人就讓我來套住，那就可以作為戰(zhàn)利品來拿走了?！澳阆扔眠@三個圈來套，套住的東西拿走，如果三個圈都套住東西那么就獎勵再來一次?！蔽蚁脍s快拿圈來套紙人吧！于是，我拿起三個圈套了起來。

開始套了，我先向紙玩具多的地方扔去。沒有想到一個也沒有套住。我想還是先紙人吧，免得讓老師先套去再要那就麻煩了。我就又拿起一個圈扔了過去。圈沒有套住。我扔出最后一個圈，還是沒有套住那個紙人。我有些失望了。我想接下來要老師套了，他一定會把那紙人套走的。老師似乎看出了我的心思，沒有過去套那紙人，而是套其余的紙玩具。他套中了兩件玩具。又要我套了。我拿起圈平靜了一下心情，鎮(zhèn)定了一下情緒，然后開始套。我向紙人扔出了圈。可是那紙人只擦了邊，圈圈卻套住了老公公。好，這是一個意想不到的收獲。然后，我拿起第二個圈來紙人。那圈沒有套住紙人，反而把他給撞倒了，而圈圈卻套住了青蛙。我把紙人扶正，繼續(xù)扔圈。我算了一下距離和高低，然后扔出了圈。“啪”的一聲，紙人被打倒了，但是還是沒有套中。那圈卻套住了仙鶴。我失望了，只得退出讓老師來套了。這時，老師對我說：“現(xiàn)在還是要你套！”“什么？”“因為你剛才三個圈都套住了東西，所以獎勵你再套一回?！薄班蓿昧?！”我高興地接過圈繼續(xù)套了起來。我扔出了第一個圈，沒有扔中。第二個圈，還差那么一點。第三次扔了，我集中全部精力瞄準(zhǔn)了紙人扔出了圈圈。

哈哈，紙人給我套住了。我高興地拿過紙人放到自己的包里去了。

哇，套圈圈這種游戲，可真是有趣啊！

寫套圈的作文(篇7)

“叮鈴鈴——”電話鈴響了，我趕緊跑過去，匆匆忙忙地一把抓起電話，說道：“喂？老牛（牛夢軒）啊！哦，一起去套圈？好啊！正有此意！”我興奮地放下電話，抓起外套就往屋外竄。

來到河陽廣場，老牛早就在那里等我了。讓我沒想到的是猴子（侯雅杰）竟然也一塊跟來了。我興奮地跑過去，牽起她倆的手就迫不及待地往游戲攤位上跑。我們在經(jīng)過共同商議之后決定，去玩套圈。

我看著那一條條在透明塑料杯里快活遨游的一條條小金魚，這邊看看、那邊看看，看哪個都覺得好，看哪個都想把它“收入囊中”。

我們一人掏五塊錢，一人十個圈，便開始套了起來。

接下來，我便開始物色起金魚來?？茨膫€更好看，我就套哪個。這時，一條紅白相間的小金魚吸引了我的眼球。只見它渾身通紅，只有脊梁上有一條白紋，游起來如同一面紅白相間的旗幟正在飄舞，煞是好看。

我小心翼翼地抽出一個圈來，瞇著眼睛一瞄，找準(zhǔn)了位置，身子往前微微一傾，手一甩，這圈如同鯉魚跳龍門似的躍了一個完美的弧線，便掉到了地上。

“什么！套進去了，就因為力度太大而又彈出來了？！”我驚訝地大叫道。只見過路的行人聽到我這么一叫，便紛紛側(cè)目相望。

猴子尷尬地碰了碰我的袖子，低聲道：“喂，你在干嘛！”我連忙“安撫”著她，說道：“沒事沒事，你接著套。”

我仔細地分析了上一次的失敗，并在總結(jié)出原因后，又接著套。

這次，我可不敢大大咧咧地往里套了。我謹(jǐn)慎又小心地瞄準(zhǔn)了以后，也沒使太大的力氣，輕輕一扔。誰知，聰明反被聰明誤，因為扔的太輕，連杯子的邊都沒夠上。

我不敢再輕舉妄動，連忙觀察身邊老牛和猴子的套圈情況。

老牛的手短，這對于這個項目來說真是大大的不利，自然不用說，跟我一樣，一個也沒套著。

猴子呢，倒是戰(zhàn)功赫赫。光是扔出的三個圈，就套中了兩個。我仔仔細細地看她接下來是怎么套的。

果然是“老將出馬，一個頂仨”。只見她沉著冷靜地拿出一個圈，慢慢地往前伸，只看見迅雷不及掩耳之勢，圈就如同閃電般的飛了出去，“咣——”套中了！我內(nèi)心激動地大喊。我的興奮之情喜于言表，可猴子竟然面無表情，我想，這就是傳說中的“大將風(fēng)范”吧！

觀摩了猴子的精彩表現(xiàn)，就到我自己實踐的部分了。

我學(xué)著她的樣子，慢慢地把圈子往前伸，緊接我便控制好力度迅速地往前甩。果然，套中了！我高興地又蹦又跳，看來這個方法果然靈啊！以后就照這個來了。

在接下來與圈艱苦卓絕奮斗的血淚苦難歷史中，我以十個圈套中四個的良好成績順利進軍“第二名”！（一共就三個人）。

接下來，就跟大家分享一下我的套圈秘訣吧！用心學(xué)哦！

（1）：用力適當(dāng)，軟硬適度

（2）：方向定位，準(zhǔn)確精確

掌握了這兩條，你就肯定能套中很多條魚的！

當(dāng)你參加套圈游戲，并且套中了好幾條魚的時候，別忘了給我說一聲哦！

寫套圈的作文(篇8)

那是春節(jié)后的一天中午，家里實行“對外開放”，我便騎著 自行車春風(fēng)得意地來到了大街上。寬闊的街道上車水馬龍，人 們都在朝著自己的目標(biāo)奔忙。我推著車，慢慢走，慢慢瞧，決心 要把這個大千世界看個夠。

“套圏！套圏！快來玩套圈！套上一個圏，就獎一包香煙啰”突然，一個高而嘶啞的聲音刺入我的耳里。

我循聲望去，只見在前面柺角處的一棵傘形梧桐樹下，站 著許多人，我好奇地走上去，往人群縫里一瞧，不禁詫異起來： 曬墊兒大的一塊空地上，鋪著一張塑料紙，塑料紙上的幾 包煙，幾瓶酒、幾盒茶擺得似乎很講究，圍觀的人們，有旳盯著一個戴舊草帽的人手中的篾圏兒，仿佛不認識它是圓形似的； 有的觀望徘徊，仿佛在等待最好的出擊時機；更多的人卻是盯著那塑料紙上擺著的香煙，名酒……仿佛那是自己的東西，怕它跑了似的。

“小師傅，試一試！看看你的運氣怎樣？”正在我疑惑的時 候，“舊草帽”向我開口了，并把手里的幾個圈兒朝我晃了晃。 我不禁后退了 一步。他見我無動于衷，又把圈兒朝其他人晃了 起來，一邊晃，一邊高聲叫道：“套圏，套圏！套上一個圏就賺一 包煙羅！”可人們還是無動于衷，舊草帽并不灰心，眼光不停地 搜尋著。終于，他找到了“目標(biāo)”—

“喂！這位青年師傅丟一個吧！”“舊草帽“向一個穿著新西 服的青年喊道。他見“新西服”有點遲疑，又進一步勸道：“年輕 時不玩玩，什么時候玩？ 一元錢都舍不得？”“誰舍不得？！”“新 西服”“唰”地從上衣袋里抽出一張嶄新的“大團結(jié)”道：“來五 個！”

“好—咧！”“舊草帽”仿佛覺得魚兒上了鉤似的，興奮地拉 長了音調(diào)。他麻利地數(shù)了五個套圏，又麻利地數(shù)出零錢遞給 “新西服”。而“新西服”呢，隨手接過套圏和一大把零錢，眼晴已經(jīng)瞅準(zhǔn)了前面的目標(biāo)—一包“阿詩瑪”。然后選定了有利的位置，站在那兒，將手中的一個圈兒對著目標(biāo)瞄一瞄，向前 扔去。只見那個圏兒在那包煙旁落下，立即彈到了一邊?！靶?西服”并沒有氣餒，又將手中的一個圏兒瞄了一下，似乎很有 把握地扔出去，結(jié)果又沒套著。這時“新西服”火了，索性將手 中剩下的三個圏兒一起扔了出去，結(jié)果還是一個也沒套著。圍 觀的人們，很是為“新西服”惋惜，只有“舊草帽”毫不動聲色。 “再來五個！ ”“新西服”好像非要套住那包“阿詩瑪”不可。他把 手中的零錢一把塞給了“舊草帽”，又順手接過五個圈兒，像先一樣扔了出去，得到的當(dāng)然是像先一樣的結(jié)果?！靶挛鞣边@才 嘆了口氣，垂頭喪氣地走出人群。

“套圏，套圏！……”“舊草帽”嘶啞的聲音又響起來了。不 一會兒，又有人滿懷著信心地走上去，結(jié)果又像“新西服”一樣 垂頭喪氣地走下來。

這樣的戲在重演著……

我好奇地看著這似乎永無結(jié)束的重復(fù)的一幕幕，仿佛明 白了什么：這哪里是做游戲？分明是演“把戲”！那“舊草帽”手 中的一個個套圈，不就是一種騙人的圈套么？然而，我又迷惑 起來：為什么偏有一些人紛紛去鉆這種圈套呢？為什么偏有一 些人能說會道卻不去管這種圈套呢？