流淚的魚作文六篇

流淚作文。

作為我們，我很開心能給大家推薦一篇關(guān)于“流淚的魚作文”的文章，希望在閱讀本文的過(guò)程中，能夠讓您獲取更多的知識(shí)。因?yàn)樽魑膬?nèi)容可以反映一個(gè)人平衡思維和成熟度的程度，寫作也能幫助我們更好地記錄下并發(fā)現(xiàn)生活中的精彩瞬間。完善一篇作文的寫作，是需要花費(fèi)一些時(shí)間的。

流淚的魚作文 篇1

當(dāng)一顆耀眼的流星撕開夜幕，劃過(guò)長(zhǎng)空，將希望播進(jìn)人們的心田時(shí)，我便會(huì)想：它是宇宙的淚。

流淚，是懦弱的代表，是無(wú)用的象征，這在人們心中似乎已成定式，人們對(duì)流淚者也都會(huì)給予安慰和理解，正如《紅樓夢(mèng)》中寶玉的話：你哭得我心都碎了。談到寶玉，又令我不禁想到那悲從中來(lái)的林，她在其中扮演的是一個(gè)荒唐的角色：見到女孩習(xí)文時(shí)唱：青春美眷，似水流年；見寶玉、賈母敘天倫之樂，會(huì)聯(lián)想到自己的悲慘境遇，不禁落淚；看到花落于地，又觸景生情，邊哭邊寫下《葬花吟》。她的眼淚仿佛大海一般，取之不盡，用之不竭。有人可能笑她小雞肚腸，但她的境遇又豈有人理解：孤苦無(wú)依，寄人籬下，已非常人所能忍受，幸好有寶玉相陪，但她對(duì)寶玉的深情又讓她患得患失，以至開心之余更添落淚，特別是那最后聞得寶玉娶親，她不哭反笑，仿佛她一生的淚都已哭完，她的心已碎，她已變得堅(jiān)強(qiáng)，這更讓人心碎?！都t樓夢(mèng)》，真是一卷荒唐淚。

有人可能說(shuō)，人們理解她，因?yàn)樗耸且蝗崛跖?，男兒則不同。我不禁想問：如何不同？你可曾聽過(guò)男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處？鐵血男兒，那力拔山兮氣蓋世的項(xiàng)羽算不算？那一幕霸王別姬至今令我難忘：懷里是愛妻尚留余溫的身體，耳邊是凄涼的楚歌，身上是斑斑血跡，臉上是清淚兩行。這淚是英雄的落寞，這淚是百轉(zhuǎn)千結(jié)的情恨。那又如何？他沒被打倒，眼淚之后的是堅(jiān)強(qiáng)，他突圍而出，卻在烏江自刎。為什么？因?yàn)楫?dāng)妻子死之時(shí)，他已存必死之心，就是不愿讓世人看到一個(gè)懦弱的楚霸王。悲乎？壯乎？[個(gè)人總結(jié)網(wǎng) www.676U.COM]

鐵血男兒，那拼搏于綠茵場(chǎng)上的豪杰算不算？當(dāng)年巴蒂統(tǒng)帥佛羅倫薩的藍(lán)衣劍客殺入決賽，結(jié)果卻鎩羽而歸。戰(zhàn)神巴蒂進(jìn)球后張開雙臂狂奔時(shí)，他的一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)和一張剛毅的臉曾征服了無(wú)數(shù)的球迷，然而失敗并沒有撼動(dòng)他在球迷心中的地位，反而給英雄平添了幾分悲壯和蒼涼。３８歲的年齡告訴他，錯(cuò)過(guò)了今生，就只等來(lái)世吧。他哭了，沒有人認(rèn)為他懦弱，認(rèn)為他無(wú)用。他的英雄淚甚至很光榮，因?yàn)樗蕹隽诵蹓眩蕹隽俗饑?yán)。

他們或?yàn)樽非笮腋?，或?yàn)槭聵I(yè)拼搏，這淚，或?yàn)樾了?，或?yàn)楸?。真正的淚與軟弱無(wú)關(guān)，與淺薄無(wú)關(guān)。我看流淚并不可恥，正如劉德華所唱：男人哭吧哭吧哭吧不是罪！哭出真情，哭出真性，需要莫大的勇氣和率真。如果哭到驚天地，泣鬼神，這淚還有什么不能摧毀呢？

當(dāng)我再看到那耀眼的流星時(shí)，我會(huì)想：宇宙，你變堅(jiān)強(qiáng)了嗎？

流淚的魚作文 篇2

心痛

不等于

心碎

只是這次

我的心

痛了

也碎了

無(wú)法承受的痛

只能

借著哭泣

發(fā)泄

自從

這一次的哭泣后

我變得

感性許多

只要心一痛

我就會(huì)開始哭泣

我討厭

這樣的

自己

無(wú)情的責(zé)罵

讓我流淚

快樂的心情

讓我流下

快樂眼淚

淚啊

你會(huì)讓我快樂

也讓我悲傷

流淚的魚作文 篇3

晶晶亮，透心涼，我們要呵護(hù)每一次流淚之后的感受。

——題記

咸咸的液體流至嘴角，一股熱流在心中涌動(dòng)。每一次流淚，都是一輪新航的起帆；都是一潮江水的激情澎湃；都是一種希望的升華……

古今往來(lái)，哭出了名堂的人皆被史記載錄：孟姜女為夫哭倒長(zhǎng)城，驚天動(dòng)地的氣魄深深打動(dòng)我們；林黛玉的性格淋漓盡致地打造了一個(gè)多愁善感的哭美人形象……他們的淚，使作家寫出了一連串文字，塑造了人物的獨(dú)特個(gè)性。

性格是可以哭出來(lái)的。面對(duì)考試的失意。地塊的選擇。同學(xué)的冤枉，你可以選擇流淚，在流淚中，思緒如洪水一般壓倒而來(lái)，總結(jié)近些日子自己的得與失，可以帶來(lái)一個(gè)人行為上的改動(dòng)。流淚之后，自己的形象會(huì)倏的改變。淚水中，你有過(guò)后悔，有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)痛苦的體會(huì)。那么，流淚，將成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

哭的代言人是眼睛。雙眸布滿淚水的痕跡，或許你已走在傷心的陣地。淚的第一個(gè)通道口是眼睛，眼睛是淚的舞臺(tái)。流淚之后，我們釋放了自己壓抑的心緒，干燥的心靈得到慰藉，平凡的思念得到驗(yàn)證。我們需要淚，淚的存在，給了我們悼念。憂郁的理由，給了我們告別過(guò)去一切不快的工具，給了我們重現(xiàn)輝煌的機(jī)會(huì)。

上帝在我們每一個(gè)人的眼部安裝了淚腺，是希望人們可以用它賦予世界生的氣息，用眼淚來(lái)表達(dá)的自己的情感，用眼淚告訴別人自己的心靈體會(huì)用眼淚來(lái)表達(dá)自己的痛苦。

流淚是一種生命的享受，享受感恩，享受郁悶，享受一切難得的情緒。不是一切都可以順利，然而一切都可以失敗重來(lái)。朋友，讓我們揩干眼淚，用更明亮的眼眸看世界，從世界的角度發(fā)現(xiàn)光明，尋覓屬于自己的守護(hù)神。

流淚的魚作文 篇4

我，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，也是個(gè)假小子。面對(duì)疼痛，我依然咬著牙，面對(duì)困難，我總是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。可是，那一次，我卻流下了眼淚......

那是一個(gè)夜晚，我和爸爸媽媽去江陰玩。汽車在路上行駛了半小時(shí)，便來(lái)到了江陰。江陰的步行街人來(lái)人往，沒有一輛車子駛過(guò)。我的目光越過(guò)了商店，越過(guò)了中山公園，我的目光卻流連在那兩個(gè)乞討的人身上。乞討的人是一個(gè)婦女和一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩大約五六歲，他站在那里，一聲不吭，而留在一旁的婦女卻不停得在哭，我低頭一看，只見一張紙上寫著為尋找父母。我也沒在意，便跟爸爸媽媽去買東西了。買完?yáng)|西，當(dāng)我再次走回那條路時(shí)，那個(gè)小男孩

已經(jīng)躺在了婦女的懷里。這時(shí)的婦女，雙腳跪著，那小男孩也許是已經(jīng)安然入睡，也許是在發(fā)燒......種種可能頓時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。這時(shí)，我的心一軟，又想：如果他們吃不飽，穿不暖怎么辦？如果晚上下雨怎么辦？他們晚上睡在那里呢？我開始擔(dān)心他們。但我還是走了，靜靜地走了，迅速地走了......這時(shí)，我又想：那孩子太可憐了，那么小，就吃不飽，穿不暖，受了那么多苦，要知道，孩子是祖國(guó)的花朵；孩子是祖國(guó)的希望。唉，唉......人們?cè)趺慈绦目粗麄兞髀浣诸^呢？頓時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了小男孩的顏容，耳旁仿佛又傳來(lái)了那陣陣哭喊聲。我終于忍不住了，滴滴眼淚從眼眶中奪眶而出。我埋下了一個(gè)誓言：我長(zhǎng)大以后，一定要辦一家養(yǎng)老院和福利院，讓流落街頭的孩子，婦女，老人，全都住進(jìn)我辦的養(yǎng)老院和福利院，讓他們過(guò)上好日子。

那一次，我流淚了，流下的是為他們悲傷的眼淚，流下的是為他們可憐的眼淚，流下的是為他們惋惜的眼淚......

流淚的魚作文 篇5

流淚，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)難不難，只是缺乏情緒罷了。

這一天，老師作業(yè)布置的少，我們沒幾下就寫完了。我隨手拿了一本書，看到一篇文章名為《總理別哭》?？?？我看著這個(gè)字，不經(jīng)皺著眉頭，陷入冥想當(dāng)中。

有了我眼前一亮，看見夏倩倩走了過(guò)來(lái)，心中頓時(shí)有了一個(gè)主意來(lái)打發(fā)這個(gè)無(wú)聊的時(shí)光。

洪港迪，你現(xiàn)在有空嗎？陪我玩?zhèn)€游戲怎么樣？我看著洪港迪正興致勃勃地教夏倩倩變魔術(shù)，就想找他玩。他將硬幣放入口袋里，然后雙眼警惕性地望著我，貌似我在搞什么陰謀讓他不得不防似的。你說(shuō)，玩什么？他看著我，隨口就來(lái)了一句。

反正你閑著也是閑著，不如我們來(lái)比看誰(shuí)先流淚吧！我一邊看著他一邊說(shuō)道。好啊，我也要玩。旁邊的夏倩倩笑著拍手說(shuō)道。洪港迪，你不敢啊，膽小鬼。他朝洪港迪丟了一個(gè)鄙視的眼神，這下惹怒了洪港迪，他一拍桌子，瞪大雙眼對(duì)夏倩倩大聲說(shuō)道：誰(shuí)不敢，誰(shuí)怕誰(shuí)啊，比就比。夏倩倩趁他不注意，向我眨了下眼睛，比了個(gè)V的手勢(shì)，臉上帶著一絲陰謀得逞的笑容。

我也對(duì)她笑了笑，隨后又說(shuō)道：聽著，我數(shù)1，2，3就開始。哦他們兩齊聲應(yīng)道，臉上充滿期待。嘿嘿，3開始。我就自顧自培養(yǎng)情緒了?？此麄儌z一臉茫然的樣子，心里樂開了花。

他們愣了一下，也反應(yīng)過(guò)來(lái)，夏倩倩惡狠狠地瞪了我一眼，說(shuō)：等下再跟你算賬。說(shuō)完頭一撇，向窗外望去，洪港迪也低著頭不知在干什么。

我使勁睜著眼，想著一些悲傷的事，鼻子一酸，就有一些淚水凝聚在眼眶中，但就是流不出淚來(lái)。

我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著夏倩倩鼻子紅紅的，淚水盈眶，就要溢出。洪港迪此時(shí)也抬起頭，他臉色通紅，眼中似有似無(wú)有些小水珠，但又看不清。

我們又互相注視對(duì)方，我拼命睜著眼睛，再用力一眨，淚水就全沾在眼睫毛上了。氣死我了，平時(shí)覺得睫毛太短了，今天怎么變長(zhǎng)了。我在心里憤憤不平道。

就在我眨眼的一瞬間，夏倩倩的一滴清淚劃過(guò)臉龐，滴在書本上，潤(rùn)濕了一小片書本。她的淚水越流越多，她看了我和洪剛迪一眼，臉上立即揚(yáng)起了燦爛的笑容。她拿出紙巾，一邊擦淚，一邊還說(shuō)：看，我第一名，佩服吧，羨慕吧，劉芬，加油，爭(zhēng)取第二。說(shuō)完還比了一個(gè)加油的手勢(shì)。

看著她滿臉淚痕再加上一張燦爛無(wú)比的笑容，一個(gè)滑稽的手勢(shì)，怎么看怎么好笑。

呵呵倩倩，你剛才太好笑了。我一邊捂著肚子，一邊找紙巾。被我這一笑，肚子也疼了，眼淚也流出來(lái)了。

只有洪港迪一個(gè)人頂著張通紅的眼，瞪著我們，表情不知是笑還是哭。隨后也笑了起來(lái)，他笑得整個(gè)頭向后仰去，也笑出淚來(lái)了。他一邊擦淚一邊對(duì)夏倩倩說(shuō)：你不去當(dāng)演員太可惜了，你肯定能拿奧斯卡。說(shuō)道又抱著頭笑著。

夏倩倩看了他一眼，說(shuō)了聲切然后就將視線移向我，想要把我吃了似的。三十六計(jì)，走為上計(jì)，先逃為妙。我心中暗暗想到。

我還有事，先閃了。有事再聊，拜。我飛一般地逃出教室。身后傳來(lái)夏倩倩的雷鳴般地聲響：劉芬

流淚的魚作文 篇6

中國(guó)漢字博大精深，一個(gè)字就能造許許多多千變?nèi)f化的句子，但是，“淚”這個(gè)字令我印象深刻，發(fā)生過(guò)的事讓我記憶猶新。

那天考試時(shí)，我信心滿滿，看著一道又一道的題目，我十分自信。但是卷子一發(fā)下來(lái)，我傻眼了：卷子上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的對(duì)號(hào)上，留著一個(gè)個(gè)鮮紅的紅叉。頓時(shí)，我的內(nèi)心像打翻了五味瓶一樣，說(shuō)不出是苦是咸。兩行不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)，讓我更加難受。我把頭埋在胳膊里，小聲地流著眼淚，多后悔當(dāng)時(shí)沒有再仔細(xì)地檢查和驗(yàn)算一遍啊，這樣就不會(huì)錯(cuò)了！咸咸的淚水告訴我，這是后悔之淚。

回家后，我改完了錯(cuò)誤，一個(gè)人獨(dú)自在寫卷子。雖然我的家長(zhǎng)們沒有說(shuō)什么，也沒再打我反而安慰我，但我的內(nèi)心還是不好受，自己考地不好，憑什么讓家長(zhǎng)們安慰自己？但是此時(shí)，腦海中的另一個(gè)聲音突然響了起來(lái)：可是你現(xiàn)在需要安慰啊！我努力甩掉這兩個(gè)聲音，但仍是痛苦萬(wàn)分。平常我是一個(gè)十拿九穩(wěn)的好學(xué)生啊，怎么現(xiàn)在變成這個(gè)樣子了！想著想著，一滴滴眼淚告訴我，我在不知不覺中想了十分鐘了?！鞍ρ?，還是做題吧！”我嘀咕道，這就是痛苦之淚。

過(guò)了幾天，又有一場(chǎng)考試，我認(rèn)認(rèn)真真，把題中的信息都圈了出來(lái)，題都讀了一個(gè)遍，就在我檢查完時(shí)，卷子被收上去了。就當(dāng)我沮喪之要聽成績(jī)時(shí)，卷子批完發(fā)下來(lái)了。我用手蓋著成績(jī)，心想：唉，上次就考了七十多分，難道這次……我緩緩將手向右平移。一個(gè)一出現(xiàn)了，一個(gè)零出現(xiàn)了，又一個(gè)零出現(xiàn)了。耶！我終于考了100分！太棒了！我回想起以前練過(guò)的題目，寫完的卷子，用沒水的中性筆桿，不禁鼻子一酸，兩行清淚從眼中流到嘴角，這，就是喜悅之淚！

每當(dāng)我回想起這次事件后，總能回想起“淚”這個(gè)字?！皽I”就像一條紅線，把我生命中的事件串成一串，連成豐富多彩的世界。