上課打架檢討書(shū)。
推薦一篇關(guān)于“上課打架的檢討書(shū)”的文章,希望大家會(huì)喜歡。在日復(fù)一日的生活中,許多人都會(huì)面臨寫(xiě)檢討書(shū)的情況,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,就需要寫(xiě)一份反思的檢討書(shū)。以下內(nèi)容僅供參考,歡迎大家閱讀!
尊敬的班主任老師:
您好!
今天上午上x(chóng)x課時(shí),我和xx同學(xué)有了矛盾,我仗著自己身強(qiáng)力壯,直接在課堂上和xx同學(xué)打起來(lái)了,而且我最后把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響,也違反了校紀(jì)校規(guī)?,F(xiàn)為此專(zhuān)門(mén)做出檢討,請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。
我身為少先隊(duì)員,卻欺辱弱小同學(xué),這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑,自己臉上也無(wú)光彩。事后,經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評(píng).我認(rèn)識(shí)到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性,也從反面深刻地教育了我,觸動(dòng)了我。在此,我鄭重地向xx同學(xué)道歉,向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò),保證今后不再發(fā)生類(lèi)似事情。
今后。我一定從中吸取教訓(xùn),要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。老師和同學(xué)們,請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
檢討人:xx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
您好!
在此我懷著深深慚愧的心情向你遞交這份檢討,以深入檢討我在心情煩躁、情緒失控狀態(tài)下對(duì)xx同學(xué)所做的不理智行為。
回顧錯(cuò)誤當(dāng)天,在xx這節(jié)課,老師公布了我們的考試成績(jī),我也知道了我期中考試失利,語(yǔ)文數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)都是班級(jí)倒數(shù)幾名,心情就格外愁?lèi)?。正?dāng)此時(shí)xx同學(xué)過(guò)來(lái)了向我借PSP,我說(shuō)不借,他說(shuō)一句“真吝嗇”,讓我心中更生委屈。當(dāng)看到xx同學(xué)還喋喋不休,我就氣不打一處來(lái),上前就給了xx同學(xué)一拳,隨后我和xx同學(xué)在課堂上打起架來(lái)。
現(xiàn)在看來(lái),我當(dāng)時(shí)的行為是多么的茹莽與笨拙啊。作為一位受學(xué)校良好教育的高中生,我理應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,特別是應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜同學(xué)、與同學(xué)和睦相處。而我這樣的行為深深地傷害了同學(xué),讓同學(xué)在身體上、精神上都遭受摧殘。??!我這樣的行為是多么的殘暴啊。
總的來(lái)講,現(xiàn)在我終究知道錯(cuò)了,我要向您表達(dá)歉意,并且做出深入的悔改。在此我要嚴(yán)厲而慎重得向老師保證,從今以后,我要認(rèn)真面對(duì)本身思想與行為,努力控制并調(diào)理好個(gè)人情緒,不再做出如此過(guò)激的行為了。
檢討人:xx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
您好!
非常抱歉給您惹了這么大的麻煩,在事情發(fā)生后,我也有深刻的反省我自己的錯(cuò)誤,其實(shí)不用反省都知道,我這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤,無(wú)論從什么方向去看,都是不對(duì)的,都是嚴(yán)重錯(cuò)誤的事情!
但是我還是要對(duì)自己在上課時(shí)和xx打架的事情做出反省,好能看清自己在這些方面究竟有哪些不足。說(shuō)實(shí)話,我在開(kāi)始的時(shí)候,并不覺(jué)得自己究竟有哪些錯(cuò)誤,就因?yàn)槲沂鞘艿教翎叺囊环?,我在錯(cuò)誤過(guò)后不斷的用這個(gè)事情去逃避自己的責(zé)任,總認(rèn)為自己一定錯(cuò)誤都沒(méi)有。但是,在自己冷靜之后,我才開(kāi)始想到,自己是不是真的做錯(cuò)了呢?雖然是xx同學(xué)先挑釁,但要是我沒(méi)有打出那一下,這件事是不是就不會(huì)發(fā)生呢?或者說(shuō)我其實(shí)可以用更好的方式去解決,雖然在我們學(xué)生中總是看不起做這事的人,但其實(shí)在發(fā)生這樣的事情后,去告訴老師才是我們真正正確的事情。
可是我沒(méi)有這么做,不僅是因?yàn)榍懊婺莻€(gè)可笑的理由,而是因?yàn)閤x同學(xué)的挑釁確實(shí)已經(jīng)非常成功的激怒了我!我沒(méi)有那種足矣怒而不發(fā)的定力,也承認(rèn)自己沒(méi)有“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”的口才將他反駁的啞口無(wú)言,我在當(dāng)時(shí)做出了最錯(cuò)誤的決定也就是像個(gè)匹夫一樣的和他扭打在了一起。
擁擠的教室中卻發(fā)生了一起打架事故,這不僅讓周?chē)淖酪蔚沟?,還驚擾到了同學(xué)和老師,所幸的是在我們的周?chē)鷽](méi)有同學(xué)的傷亡,不幸的是,我選擇了這一個(gè)最為錯(cuò)誤的決定。
事情發(fā)生后,老師給我們進(jìn)行了思想的開(kāi)導(dǎo),也問(wèn)了我們?cè)?,可是?dāng)時(shí)依然不服氣的我們,各執(zhí)一詞,都不愿意承認(rèn)是自己錯(cuò)的最離譜,可是現(xiàn)在想想,當(dāng)是都帶著這樣的思想,都參與了打架,這已經(jīng)沒(méi)有必要對(duì)錯(cuò)誤分個(gè)高下了,我們都已經(jīng)成為了最錯(cuò)誤的人。
現(xiàn)在,想清楚了前因后果,捋順了自己和對(duì)方的錯(cuò)誤,我沒(méi)有什么可生氣的了,也不再感到自己委屈。得到現(xiàn)在的結(jié)局,是我自己選擇出來(lái)的結(jié)果,盡管非常后悔,但是我還是不得不接受自己闖下的禍。
最后,我也要對(duì)教室中的同學(xué)們到個(gè)歉,抱歉打擾了你們的學(xué)習(xí),也抱歉給班上帶來(lái)了這么不好的影響。希望你們能以我這次的錯(cuò)誤為戒,不要再犯下同樣的錯(cuò)誤。對(duì)不起,老師,我會(huì)好好的繼續(xù)反省,在今后,我一定不會(huì)再做出這樣沖動(dòng)的選擇。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
尊敬的老師:
您好!
今天上課時(shí)間,我仗著自己身強(qiáng)力壯,欺負(fù)同班同學(xué)xxx。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響,也違反了校紀(jì)校規(guī)?,F(xiàn)為此專(zhuān)門(mén)做出檢討,請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。
我身為少先隊(duì)員,卻欺辱弱小同學(xué),這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑,自己臉上也無(wú)光彩。事后,經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評(píng).我認(rèn)識(shí)到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性,也從反面深刻地教育了我,觸動(dòng)了我。在此,我鄭重地向xxx同學(xué)道歉,向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò),保證今后不再發(fā)生類(lèi)似事情。
今后。我一定從中吸取教訓(xùn),要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。
老師和同學(xué)們,請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
致此
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的xx老師:
您好!
我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的`聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次事件讓我痛苦萬(wàn)分,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng),我犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我真的對(duì)不起班主任老師,還有我的父母。
老師,我決定今后再也不打架了。我會(huì)努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)改掉身上所有的壞習(xí)慣,成為一個(gè)好學(xué)生,我要不斷反思自己,不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點(diǎn),下一階段我會(huì)好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
您好!
我是初中x班的一名學(xué)生,在x月x日與xx同學(xué)發(fā)生矛盾,并且在課堂上打架,造成了非常不好的影響,我也深刻的意識(shí)到了我的錯(cuò)誤,在此作出檢討。
事情發(fā)生的具體原因是這樣的,在x月x日,我和往常一樣來(lái)到了學(xué)校,在進(jìn)教室后坐到了自己的位置上,開(kāi)始整理我的作業(yè)。隨后和我打架的同學(xué)xx也來(lái)到了教室,一副急急忙忙的樣子,而且他和我坐的很近,在一坐到位置上后,他也趕忙拿出了自己的作業(yè),我一看就知道他肯定是沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),急著來(lái)學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。
xx同學(xué)在座位上很急,不斷地翻著作業(yè)本進(jìn)行書(shū)寫(xiě),可是時(shí)間肯定是來(lái)不及了,還有挺多沒(méi)寫(xiě)完的。當(dāng)他看到快到上課時(shí)間后,終于忍不住了,向我詢問(wèn)作業(yè)的答案,想借我的作業(yè)去抄襲。我當(dāng)然是不情愿的,這是我辛辛苦苦花費(fèi)了幾個(gè)小時(shí)才做完的,哪能隨便就借給他抄襲?這是對(duì)我的不尊重,也是對(duì)老師的不尊重。所以我拒絕了他的請(qǐng)求,可xx同學(xué)不但沒(méi)有察覺(jué)到自己的錯(cuò)誤,還惡狠狠的瞪了我一眼,明顯的有了不滿的情緒。
到最后,xx同學(xué)在上課之前還是沒(méi)有順利完成作業(yè),當(dāng)老師在課堂開(kāi)始檢查作業(yè)后,xx同學(xué)也被發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,被老師批評(píng)了一頓,這更加引發(fā)了xx同學(xué)的不滿。所以在下課后,xx同學(xué)直接在同學(xué)面前說(shuō)我不講義氣,小氣的要命,連個(gè)作業(yè)都不給他看看,白瞎做了幾年的同學(xué),并且還說(shuō)了一大堆詆毀我的語(yǔ)句。我在聽(tīng)到xx同學(xué)的話后,心中也是很憤怒的,直接與他爭(zhēng)論了起來(lái),互相說(shuō)對(duì)方的不足之處,雖然很多都是亂編的,但是場(chǎng)面也越來(lái)越火爆,直到打了上課鈴后,我們兩個(gè)才漸漸停息下來(lái)。
可xx同學(xué)并沒(méi)有善罷甘休,即使上課了還在我旁邊碎碎念,我終于沒(méi)忍住心中的怒火,在老師和同學(xué)面前直接和xx同學(xué)扭打了起來(lái)。老師和同學(xué)見(jiàn)狀后立馬將我們兩個(gè)分開(kāi),并且停止了上課,把我們兩個(gè)拉倒了辦公室進(jìn)行批評(píng)教育,并且詢問(wèn)了我們打架的原因。在老師苦口婆心的教育后,我們兩個(gè)都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且在辦公室握手言和。
作為一名學(xué)生,在學(xué)校遵紀(jì)守法是我們的責(zé)任。在課堂上發(fā)生打架這種事嚴(yán)重影響了教學(xué),給同學(xué)們也帶來(lái)了壞的影響,我在此感到深深的后悔,多虧老師及時(shí)的勸阻,把我從錯(cuò)誤的邊緣拉了回來(lái)。從今往后,我再也不會(huì)在學(xué)校出現(xiàn)這種情況了,我會(huì)好好的和同學(xué)相處,不給老師添麻煩,請(qǐng)老師放心!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
(生日祝福語(yǔ)網(wǎng) Www.289a.CoM)
尊敬的老師:
您好!
我是xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生xxx,我很抱歉在課堂上就跟同學(xué)打起架來(lái)了,完全不顧場(chǎng)合和他人的感受,這是我覺(jué)得對(duì)不起老師您的地方。課堂是個(gè)學(xué)習(xí)的地方,我作為一個(gè)學(xué)生,而且還是一個(gè)大學(xué)生,竟然直接就在課上與同學(xué)打架,這是嚴(yán)重的違反課堂紀(jì)律的行為,我深知自己的錯(cuò)誤,所以向您道歉了,并對(duì)自己打架的行為檢討。
今天上午您有兩節(jié)課,我第一節(jié)課就因?yàn)楦赃叺耐瑢W(xué)起了爭(zhēng)執(zhí)打了起來(lái),起因是因?yàn)樗氖俏抑白奈恢?,我想讓他讓位給我,原本也不是什么大事,只因?yàn)槲业膱?zhí)著,非得讓他跟我調(diào)換位置,當(dāng)時(shí)已經(jīng)上課了,對(duì)方覺(jué)得下課再與我調(diào)換,可是我不肯。就因?yàn)檫@事,我跟他爭(zhēng)執(zhí)了很久,到后面也是我沒(méi)有控制住情緒,先動(dòng)手打的他,所以才上課,我就與人打起架了,然后也影響到了整個(gè)課堂的秩序,導(dǎo)致課無(wú)法正常進(jìn)行。您趕過(guò)來(lái)制止我們,也對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng),我也由此知道自己是有錯(cuò)在先的,是自己不通情達(dá)理,是自己過(guò)于的計(jì)較。整個(gè)教室那么大,我自己沒(méi)有早到占到那個(gè)位置,就是自己的問(wèn)題,座位上也沒(méi)有寫(xiě)誰(shuí)的名字,也沒(méi)有規(guī)定哪個(gè)座位就是屬于誰(shuí)的,這是我無(wú)理取鬧了。
我現(xiàn)在想想自己的行為,真是錯(cuò)的徹底啊。身為一名大二學(xué)生,做事情竟然都沒(méi)有一點(diǎn)情理,只顧自己的利益和感受,這是不對(duì)的。您的課堂因我打架事件受到很大的影響,我表示極大的抱歉,是我把課堂秩序擾亂了。由于我第一節(jié)課就打架,也就造成了第二節(jié)課的大家都沒(méi)有什么心思上課,我給大家造成這樣的影響,真的對(duì)不起。我對(duì)自己的行為認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,我也對(duì)自己做出了深刻的反省,所以在這寫(xiě)了檢討書(shū),就是希望求得您和大家的原諒,希望老師和同學(xué)們能再給我一個(gè)機(jī)會(huì),去做出好的改變。我從這次受到了教訓(xùn),以后定不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。我知曉打架的錯(cuò)誤性,也明白打架會(huì)造成很多難以挽回的結(jié)果,所以未來(lái)的我一定會(huì)做一個(gè)文明的的大學(xué)生,嚴(yán)格的控制自己的一切行為規(guī)范,讓自己做一個(gè)優(yōu)秀的大二學(xué)生,還望老師這次原諒,我會(huì)爭(zhēng)取得到您的信任的,請(qǐng)相信我能改變好的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師:
您好!
在此我懷著深深慚愧的心情向你遞交這份檢討,以深入檢討我在心情煩躁、情緒失控狀態(tài)下對(duì)xx同學(xué)所做的不理智行為。
回顧錯(cuò)誤當(dāng)天,在xx這節(jié)課,老師公布了我們的考試成績(jī),我也知道了我期中考試失利,語(yǔ)文數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)都是班級(jí)倒數(shù)幾名,心情就格外愁?lèi)?。正?dāng)此時(shí)xx同學(xué)過(guò)來(lái)了向我借PSP,我說(shuō)不借,他說(shuō)一句“真吝嗇”,讓我心中更生委屈。當(dāng)看到xx同學(xué)還喋喋不休,我就氣不打一處來(lái),上前就給了xx同學(xué)一拳,隨后我和xx同學(xué)在課堂上打起架來(lái)。
現(xiàn)在看來(lái),我當(dāng)時(shí)的行為是多么的茹莽與笨拙啊。作為一位受學(xué)校良好教育的高中生,我理應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,特別是應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜同學(xué)、與同學(xué)和睦相處。而我這樣的行為深深地傷害了同學(xué),讓同學(xué)在身體上、精神上都遭受摧殘。??!我這樣的行為是多么的殘暴啊。
總的來(lái)講,現(xiàn)在我終究知道錯(cuò)了,我要向您表達(dá)歉意,并且做出深入的悔改。在此我要嚴(yán)厲而慎重得向老師保證,從今以后,我要認(rèn)真面對(duì)本身思想與行為,努力控制并調(diào)理好個(gè)人情緒,不再做出如此過(guò)激的行為了。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我再也不上課打架的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué)有了矛盾,自己解決不了可以找老師,絕對(duì)不可以叫人,不可以摻雜社會(huì)成分。
其實(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣—當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤,但是我很慶幸,那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)。
我知道這次是我的錯(cuò),我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想,我怎么可以叫人,以這種粗暴的方式解決問(wèn)題。而語(yǔ)言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。
這些錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。
對(duì)于我叫人打架的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓老師擔(dān)心。本能平安的一個(gè)班卻因?yàn)榭谀_有了矛盾,試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。可能因?yàn)槲业倪@一次錯(cuò)誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次,第三次,況且,一個(gè)班起內(nèi)訌,這是多么可恥的一個(gè)錯(cuò)誤啊,老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個(gè)班,就是希望我們團(tuán)結(jié)起來(lái),力爭(zhēng)上游,可我卻……學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場(chǎng)所,卻被我的一失足,使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會(huì)成分。老師您沒(méi)有把此事推給學(xué)校,說(shuō)明您關(guān)心我們,您的心我知道,我闖的禍造成的影響?yīng)q深。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。剛開(kāi)學(xué)半個(gè)月,我就發(fā)生了這種違反道德的事情,對(duì)班級(jí)的影響更大。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,我怎么?huì)把老師說(shuō)的話拋在腦后。
3、我當(dāng)時(shí)打架不能想想后果,有人說(shuō):“沒(méi)什么,小伙子年輕氣盛”不然,年輕氣盛又怎么樣?我當(dāng)時(shí)應(yīng)該克制自己的情感,如果能忍住就好了。
在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、和同學(xué)、班干部以及老師加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
2、提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。我承認(rèn),這次打架的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。 這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。
3、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正!
我非常感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)!
為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
如再發(fā)生,任由您發(fā)落!
如果世界上有種傷可以彌補(bǔ),那么就不會(huì)有痛,所以,老師,同學(xué),爸媽?zhuān)抑e(cuò)了,我知道我錯(cuò)在哪里,我盡量去彌補(bǔ)我的錯(cuò),對(duì)不起。諒請(qǐng)老師讓我在全班面前作檢討。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
| | | | |
尊敬的老師:
您好!
我是初x(x)班的xxx,非常抱歉要您在百忙之中讓您來(lái)檢查我的檢討,我為這我在20xx年x月x日體育課上的打架行為向您道歉,也向被我打傷的同學(xué)們道歉。
當(dāng)時(shí)事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,x月x日那天下午,我們是體育課,當(dāng)時(shí)由于被悶在教室里許久,能用一節(jié)課不用來(lái)學(xué)習(xí)而是出來(lái)運(yùn)動(dòng),出來(lái)透透氣,大家都非常的興奮。我們像往常一樣邊起哄邊跑出了教室,但在這種雜亂的場(chǎng)面發(fā)生點(diǎn)小碰撞是在所難免的,在擁擠中,xx同學(xué)撞向了我,還踩在我的腳背上,而當(dāng)時(shí)的他并沒(méi)有道歉就又跑走了。我當(dāng)時(shí)便有些氣憤,但他已經(jīng)跑遠(yuǎn)我也就懶得和他計(jì)較。當(dāng)體育課開(kāi)始時(shí),老師要我們跑圈,xx同學(xué)就跑在我的后面,一開(kāi)始還好,可是在跑到一半的時(shí)候,他開(kāi)始頻繁的踩到我的腳跟!他這樣一而再,再而三的挑釁使我實(shí)在“忍無(wú)可忍”!回頭就訓(xùn)斥帶威脅的說(shuō)了他兩句,可他不僅不悔改反而還嘲諷的回了我?guī)拙?。本?lái)已經(jīng)心情不好的我這下真是怒了,“無(wú)需再忍了!”當(dāng)時(shí)我這樣想。我就轉(zhuǎn)身就和他扭打在了一起,當(dāng)時(shí)明明是開(kāi)心的體育課,卻因?yàn)樗淖鳛閰s讓我的心情變得尤為憤怒。所以當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有收的住手,甚至連前來(lái)拉架的同學(xué)都被我傷到了一些,然后,就被前來(lái)巡視的您所拉開(kāi)了。
如今當(dāng)xx同學(xué)被送入醫(yī)院,我才感到自己犯了多大的錯(cuò)誤,我怎會(huì)這么暴躁,大家同是同學(xué),理應(yīng)互相理解,互相寬容。就算xx同學(xué)有再多的不是,就算他再令人討厭,我也不該把憤怒的拳頭向他揮去。我應(yīng)該去和他好好說(shuō),或者讓老師來(lái)解決這件事,雖然讓老師來(lái)解決可能讓他在這之后對(duì)我做更加過(guò)分的事,但我也不該用暴力解決問(wèn)題。“暴力不能解決任何問(wèn)題”這句話我是真正的體會(huì)到了,隨然是我們兩人的問(wèn)題,可是打架過(guò)后卻是牽扯了兩邊的家長(zhǎng)、我們的體育老師、還有班主任、還有教導(dǎo)主任您等。打一次架要牽扯這么多的人,大家明明都很忙,卻還因?yàn)槲覀儾坏貌豢粘鰰r(shí)間來(lái)處理這煩心事,這是多么的不應(yīng)該啊。
再次,我含著愧疚的心為被我打傷的同學(xué)、誤傷的同學(xué)、家長(zhǎng)們、老師們表示真摯的歉意。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
您好!
今天我懷著愧疚的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)這次上課和xx同學(xué)打架錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)并保證不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該和同學(xué)打架,事后冷靜的想了想打架并不能解決問(wèn)題反而會(huì)使問(wèn)題更加嚴(yán)重。
我在處理問(wèn)題時(shí)沒(méi)有理性的思考,沖動(dòng)之下做了魯莽的行為,給自己,老師和同學(xué)都帶來(lái)了困擾,我也知道我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)它而我卻破壞了它!對(duì)于這件事情我感到深深的自責(zé)。我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話,辜負(fù)了老師對(duì)我的諄諄教誨。
我感到很抱歉,我希望老師和同學(xué)們可以原諒我的錯(cuò)誤,給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),在以后的學(xué)習(xí)生活中希望大家可以監(jiān)督我的一言一行,我一定不會(huì)讓大家失望的。
檢討人:xx
20xx年x月x日
| | | | |
喜歡《上課打架的檢討書(shū)11篇》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了上課打架檢討書(shū)專(zhuān)題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí),我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料是作用于人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。靠紤]到你的需求,小編特意整理了“上課打架的檢討書(shū)十四篇”,歡迎你閱讀與收藏。尊敬...
這是我為您推薦的“打架檢討書(shū)”。在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們常常需要寫(xiě)檢討書(shū),然而寫(xiě)檢討書(shū)并非敷衍了事,而是需要慎重考慮每個(gè)字句。非常歡迎您閱讀,希望您能夠喜歡這篇文章!...
居安思危,思則有備,有備無(wú)患。幼兒園教師在工作過(guò)程中,都需要提前尋找一些資料。資料是作用于人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利!那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?小編經(jīng)過(guò)整理,為你編輯了打架檢討書(shū)曠課四篇,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。尊敬的老師:今天,我懷著...
?你是否還不清楚如何寫(xiě)好一篇自我檢討文章?我們會(huì)被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求寫(xiě)檢討書(shū)。對(duì)于犯錯(cuò)行為,寫(xiě)檢討時(shí)一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí),難道您還沒(méi)有看過(guò)“小學(xué)生打架檢討書(shū)”嗎趕緊閱讀吧,希望這些視頻能夠讓你更了解該行業(yè)動(dòng)態(tài)!...
這是編輯為大家精選的一份關(guān)于“打架檢討書(shū)”的資料集合,檢討書(shū)名稱(chēng)應(yīng)該怎么寫(xiě)才能過(guò)關(guān)呢?寫(xiě)檢討往往是一件讓人印象深刻的事。檢討書(shū)的重點(diǎn)不在于篇幅長(zhǎng)短,而在于認(rèn)真反思,大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡!...
最新更新