雨后彩虹日記

雨后彩虹日記實(shí)用。

許多小朋友都會(huì)把一些經(jīng)歷寫進(jìn)自己的周記里，寫周記可以幫助我們更深入地思考生活中的意義和價(jià)值。那么，如何寫一篇優(yōu)秀的周記呢？我特別推薦了一些與“雨后彩虹日記”有關(guān)的頂尖文章，絕對(duì)不容錯(cuò)過(guò)！相信你一定能找到適合自己的寶藏！

雨后彩虹日記 篇1

彩虹，大家都有見(jiàn)過(guò)。每次雨后，就是彩虹來(lái)的時(shí)機(jī)。只是，每每觀望彩虹，總覺(jué)得時(shí)間太短。令人流連忘返，意猶未盡。

還記得以前，夏天最多的就是雷雨了。有一天，下午還是晴天，可是到了傍晚，天空就像打翻墨汁似的，黑得可怕。閃婆婆揮舞著大刀，雷公公打了幾聲哈欠，豆大的雨點(diǎn)就像斷了線的珍珠，一滴滴地下著。

雨停了，小草顯得更綠了，花兒顯得更加紅了，草坪也顯得更清新了，突然，弟弟說(shuō)：“快看，有一條彩虹出來(lái)了!”我急急忙忙地跑了出去，只見(jiàn)一條彩虹出現(xiàn)在我們的眼前，像一條小船，彎彎的，五彩繽紛，把天空炫染得多姿多彩，樹啊，房子啊，都被籠罩在一片彤云中，好像蒙著一層金黃的面紗!真想把她畫下來(lái)。

晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候還在想那天邊的彩虹，夢(mèng)里也有一條彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，我還坐在上面蕩秋千呢

我覺(jué)得彩虹真美麗啊!可惜，就是時(shí)間短暫。我希望，下次彩虹能來(lái)久一點(diǎn)。那樣，我就可以多看一點(diǎn)了。

雨后彩虹日記 篇2

在一個(gè)朝霞滿天的下午，漂亮的彩虹媽媽正在給7個(gè)漂亮的彩虹姑娘講故事,突然“轟隆隆”“轟隆隆”,急匆匆下起了一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨!

五光十色的彩虹姐姐說(shuō):“雨下這么大，小學(xué)生放學(xué)了，怎么回家呢?”黃燦燦的彩虹妹妹說(shuō):“那我們?nèi)ソo學(xué)生們搭座橫跨兩地的彩虹橋吧”!藍(lán)盈盈的妹妹和綠油油的妹妹及其他一群五顏六色的妹妹都非常同意他的想法!

雨停了，嫣紅絢爛的紅霞出來(lái)了，把天空照得亮晶晶的，七個(gè)彩虹姑娘開(kāi)開(kāi)心心的，像五彩斑斕的蝴蝶，她們圍著霞光斑斕的天空又跳又唱，一條彩虹橫空五顏繽紛的彩虹橋就完成了。

小朋友們放學(xué)了，彩虹姑娘們看見(jiàn)一個(gè)一個(gè)的小朋友，平平安安的從彩虹橋上走過(guò)，他們開(kāi)心極了!彩虹姑娘們決定，每逢下雨過(guò)后，他們都要來(lái)搭一座五顏六色虹橋，讓小朋友們回家!

啊!善良的彩虹!漂亮的彩虹!我愛(ài)彩虹!

雨后彩虹日記 篇3

彩虹日記

連續(xù)幾天的陰雨過(guò)去了，太陽(yáng)公公終于露出了笑臉。今天，是個(gè)難得的好天。

美術(shù)課下，我和周正琳等人收拾好東西，往教室走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)李老師仰望天空，看上去，她心情格外的好。

“李老師!”我們好奇地朝李老師跑去：“在看什么呢?”李老師笑瞇瞇地把我們拉到她那個(gè)位置，指著體育館斜上方的位置說(shuō)：“瞧，今天天氣多好呀!連彩虹都出來(lái)了?！蔽覀兲ь^一看：今天的天空格外湛藍(lán)，還有著一絲絲潔白的`云朵，猶如寶藍(lán)色的絲綢上繡著一朵朵潔白如雪的花。在白云的掩映間，一道若隱若現(xiàn)的彩虹浮現(xiàn)在我們眼前。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……真的是彩虹!“彩虹!彩虹!好漂亮的彩虹!”我們像發(fā)現(xiàn)了珍寶一樣，大聲歡呼著。我們奔跑著，歡呼著，仿佛忘記了一切煩惱和憂愁，那美麗的彩虹告訴我：任何時(shí)候都不要放棄，總有一天，你會(huì)有屬于你的美麗……彩虹熬過(guò)了那么多天的陰雨，才有了今天的美麗。想到這兒，我似乎明白了什么……??

雨后彩虹日記 篇4

雨后的彩虹日記

尊敬的日記，

今天的天空是那樣的灰暗，毫無(wú)生氣。烏云密布，仿佛全世界都被籠罩在一片無(wú)盡的黑暗中。就在這時(shí)，一陣陣細(xì)雨開(kāi)始輕輕地落下，敲打著窗戶。這些雨滴細(xì)小而堅(jiān)韌，它們?nèi)缤炜罩械男∈刈o(hù)者，用細(xì)雨洗凈了城市的濁穢與封塵。

我從窗外望去，遠(yuǎn)處的樓房在雨中若隱若現(xiàn)。街道上行人匆匆而過(guò)，迫不及待地躲避雨滴的侵襲。看著這樣的景象，我想起了我們?nèi)松牡缆?。常常是在黑暗中迷茫、彷徨，而在困境之后，卻又能看到彩虹般的希望。

雨過(guò)后，陽(yáng)光開(kāi)始漸漸地透過(guò)云層灑落下來(lái)。一道絢爛的彩虹出現(xiàn)在天邊，如同神奇的橋梁橫跨在天地之間。它的色彩繽紛而又絢麗，每一種顏色都是那么鮮艷動(dòng)人。我不禁駐足凝視，仿佛世界一下子變得美好起來(lái)。

彩虹的出現(xiàn)讓我想起了人生的每一次磨難。就像雨后彩虹的出現(xiàn)一樣，我們經(jīng)歷了黑暗與困苦，才能看到希望與光明。在生活中，我們或許會(huì)經(jīng)歷失敗的挫折、失望的沮喪，但這并不是將我們擊倒的理由。相反，這些挫折和失敗，正是我們成長(zhǎng)的燃料，讓我們變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌。

彩虹是大自然賜予我們的奇跡，也是希望的象征。每一次的雨后，都有可能出現(xiàn)一道美麗的彩虹。在生活中，我們要保持樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)信事情總會(huì)有好的一面。無(wú)論遭遇到怎樣的困境，我們都要相信這只是暫時(shí)的。就像彩虹般絢麗壯觀，生活中也會(huì)給予我們美好與驚喜。

彩虹不僅是天空中的奇觀，也是人與人之間的情感聯(lián)結(jié)。它的每一片顏色都代表著不同的意義，紅色象征熱情與勇氣，橙色象征創(chuàng)造力與溫暖，黃色象征智慧與快樂(lè)，綠色象征希望與成長(zhǎng)，藍(lán)色象征和平與祥和，紫色象征魔力與神秘。彩虹的每一個(gè)顏色都有其獨(dú)特的魅力，就如同每個(gè)人的個(gè)性一樣。

而在雨后的彩虹下，我也與我的朋友們一同歡歌笑語(yǔ)。雨后的彩虹不僅僅是一道美麗的景色，更是我們懷揣夢(mèng)想的契機(jī)。在人群中，我們相互攜手，一起追逐彩虹的盡頭。我們感受著繽紛的色彩，感受著溫暖的陽(yáng)光，相互鼓勵(lì)、助力著彼此，一同創(chuàng)造屬于我們的奇跡。

彩虹給予了我們希望與信念，它像一只插上翅膀的蝴蝶，帶我們飛越黑暗的陰霾，向著光明的方向翱翔。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們可以回憶起彩虹的美麗，回憶起陽(yáng)光的溫暖，給予自己重新出發(fā)的動(dòng)力。

尊敬的日記，今天的雨后彩虹給了我很多思考與啟示。無(wú)論我們身處何地，面對(duì)什么樣的困境，都要堅(jiān)信彩虹的存在。我們要相信，只要我們擁有信念與勇氣，堅(jiān)持向前，總有一天會(huì)找到屬于自己的彩虹。讓我們一起努力，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗！

愛(ài)你的，

（你的名字）

雨后彩虹日記 篇5

雨后的彩虹-觀察彩虹的日記

清晨，天空陰得很，滿天的烏云大搖大擺地在空中游蕩，黑沉沉的壓下來(lái)。街上的行人走的都很慢，似乎每個(gè)人的心情都?jí)旱猛覆贿^(guò)氣來(lái)。就在這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)，砸向地面，地上的泥土也被這雨點(diǎn)攪了起來(lái)。

空氣中混著泥土味兒。行人的腳步加快了，還有的四處躲藏。你看，店鋪門前擠滿了人。一道閃電在眼前亮起，風(fēng)也刮了過(guò)來(lái)，雨借著風(fēng)，嘩嘩啦啦地下了起來(lái)。

過(guò)來(lái)一會(huì)兒，雨漸漸的停了，人們似乎還沒(méi)有從沉重的心情中擺脫出來(lái)，漫不經(jīng)心地走在路上。天空逐漸亮了起來(lái)，突然一道陽(yáng)光透過(guò)云層直謝射下來(lái)，好一道亮麗的彩虹，就像天使一樣親吻著世間萬(wàn)物。照亮了青山和天空，猶如人間仙境一般，人們停下腳步，往天上看，有說(shuō)有笑的。有一道彩虹飛架在天空，彩虹有七色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。聽(tīng)人說(shuō)，彩虹連接兩個(gè)美好的事物，讓每個(gè)看到它的人都充滿希望。

天空漸漸地晴朗了起來(lái)，暖和的陽(yáng)光普照著整個(gè)小鎮(zhèn)，彩虹漸漸地消失了。街上的行人也加快了腳步，每個(gè)人都被這雨后的彩虹感雜染了，臉上浮現(xiàn)出彩虹般的微笑。

天晴了，彩虹在天邊消失了，在人們臉上出現(xiàn)了，景和人融為一體，寫得很妙！

雨后彩虹日記 篇6

一場(chǎng)大雨之后，空氣中彌漫著一股清新的氣息。我走在街上，感受著雨后的世界，想著雨后的彩虹。

我抬頭看了看天空，果然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫，七彩繽紛，宛如一道神奇的橋梁連接天地，讓人不禁心馳神往。

不知何時(shí)，我已經(jīng)來(lái)到了一家小咖啡館，靠窗的位置坐著許多人，他們有的在玩手機(jī)，有的在閑聊，還有的在手寫日記。

我看向他們手寫日記的狀態(tài)，不禁感嘆，原來(lái)日記可以這樣寫??！有的人寫出了自己的想法和感受，有的人寫下了一些美好的事情，而有的人則是寫下了自己的目標(biāo)和規(guī)劃。多姿多彩的生活就在這樣的日記里面。

于是，我決定也寫一篇屬于自己的雨后的彩虹日記，記錄自己的成長(zhǎng)和蛻變。

寫完日記，我有了一種神奇的感覺(jué)，仿佛自己W了一下，獲得了一些新的能量。我決定要在生活中多記錄美好的事情，多記錄自己的想法和感受，也讓自己變得更加積極向上、充滿活力。

回到家，我又看了看突然出現(xiàn)的彩虹，突然間感覺(jué)整個(gè)世界都變得不同了。雨后的清新空氣、小咖啡館中的各種人、自己寫下的日記，都讓我充滿了無(wú)盡的希望和幸福的感覺(jué)。

生活還有太多美好的事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，每一個(gè)人都可以創(chuàng)造自己專屬的彩虹，讓生活變得更加精彩。我相信，無(wú)論何時(shí)何地，彩虹都會(huì)在適合的時(shí)間和地點(diǎn)出現(xiàn)，帶來(lái)源源不斷的希望和溫暖，讓人感受到生命的寶貴和美好。

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彩虹日記(范本8篇)

幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦了一篇關(guān)于“彩虹日記”的優(yōu)秀文章，值得大家閱讀。每個(gè)人都有成為更好自己的責(zé)任。作為學(xué)生，我們每周最熟悉的事情應(yīng)該就是寫周記了吧。寫周記可以讓我們更加感恩生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)。

彩虹日記 篇1

今天，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，名字叫做杯子里的彩虹。

做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)我們需要準(zhǔn)備七個(gè)試管，七種彩虹色的墨水，一個(gè)杯子，一些鹽，一個(gè)滴水管，攪拌棒，一張衛(wèi)生紙。

我先小心翼翼地用滴水管在每一個(gè)試管中滴入了10豪升水。當(dāng)時(shí)我可認(rèn)真了，生怕多滴了一滴水。接下來(lái)，我又仔細(xì)地在每一個(gè)盛了水的試管中滴一滴不同顏色的墨水。然后，認(rèn)真地用勺子在第一個(gè)試管放一勺鹽，第二個(gè)試管中放兩勺鹽，第三個(gè)試管中放三勺鹽，第四個(gè)試管中放四勺鹽，依次內(nèi)推來(lái)放鹽，再用那根細(xì)長(zhǎng)的攪拌棒把每一個(gè)試管中的鹽攪化，為了防止顏色互相混合在一起我們每攪一次就用衛(wèi)生紙擦一次，直到攪完為止。最后，我小心地全神貫注地把紫色的水倒入杯子中，再把藍(lán)、青、綠、黃、橙、紅色的水倒入同一個(gè)杯子中。這樣以來(lái)杯子里的彩虹就做好了。

鹽加得最多的一種顏色就要倒在最下面，在短時(shí)間內(nèi)這些顏色是不會(huì)互相浸透的。

怎么樣?這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很有趣呀?實(shí)驗(yàn)成果是不是也很漂亮呀?

彩虹日記 篇2

你知道彩虹的美麗嗎你目睹過(guò)彩虹的美麗嗎你贊美過(guò)彩虹的美麗嗎

當(dāng)雨過(guò)天晴，你仰望天空，是否發(fā)現(xiàn)在天的一角掛著一輪美麗的彩虹真是一座無(wú)與倫比的天橋呀!

這個(gè)星期四的中午，我們?cè)诮淌依锉硶?，突然?tīng)到一陣驚奇的叫聲：“哇!有彩虹啊!多美啊!……”聽(tīng)到這，誰(shuí)還能坐得住，我用最快的速度跑到教室外，仰望天空。呀!我真幸運(yùn)，我看到彩虹啦!彎彎的，美美的，由濃而淡，顏色鮮艷：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色按順序一層層排著隊(duì)，和諧的融洽在一起，給單調(diào)的天空增添了幾分新氣象，幾分色彩，幾分生氣。有了彩虹天空在瞬間受到了我們的青睞，成了眾人矚目的焦點(diǎn)。短短幾分鐘，彩虹的風(fēng)姿成了我記憶中的一部分。

雖然，這道彩虹很淡，但繽紛的顏色看起來(lái)很有格調(diào);不一樣的魅力給人不一樣的感覺(jué)，彩虹的出現(xiàn)讓人精神百倍，用良好的心態(tài)去迎接美好的明天!人生要經(jīng)歷許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到困難，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后會(huì)有美麗的彩虹。

彩虹的美麗風(fēng)姿、迷人魅力已深深印在我的心中，成為美好的回憶。

彩虹——無(wú)與倫比的美麗天橋!

彩虹日記 篇3

今天下午六點(diǎn)時(shí)，我與媽媽乘公交車到姥姥家去，姥姥家住在張店與淄川搭界的最東方，當(dāng)公交車行至東西走向的南田路上時(shí)，天霧茫茫的，一絲微弱的陽(yáng)光穿不透薄霧，我正坐在公交車靠前的位置上，突然，聽(tīng)司機(jī)叔叔說(shuō)：快看，彩虹。我一聽(tīng)說(shuō)有彩虹，連忙在前面的天空中到處尋找，終于在正前方的半空中發(fā)現(xiàn)了一道像石拱橋一樣彩虹，彩虹淡淡的，分不清七彩的顏色，它橫跨于半際蒼穹，顯得特別美麗，壯觀。我目不轉(zhuǎn)睛的欣賞著這大自然的奇觀，心中贊嘆不已，以前經(jīng)常從電視與故事中看到聽(tīng)到過(guò)彩虹，但從來(lái)沒(méi)真正看到過(guò)，今天終于看到了，真是百聞不如一見(jiàn)。聽(tīng)車上的人議論，已經(jīng)好多年見(jiàn)不到彩虹了，因?yàn)檫@幾年政府治理環(huán)境有效，關(guān)閉了許多污染嚴(yán)重的工廠，空氣已經(jīng)漸漸好起來(lái)，才能看到彩虹，空氣污染嚴(yán)重了，是看不到的。我心想，但愿我們生活的環(huán)境越來(lái)越好，使我們能在有藍(lán)天，綠地，花香，鳥鳴的環(huán)境中快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。

彩虹日記 篇4

今天上午我們跑完操之后都站在操場(chǎng)上。忽然有人指了指天空，我也好奇的看了看天空，可是除了太陽(yáng)沒(méi)看到別的呀!我不甘心又仔細(xì)觀察了一會(huì)，天啊!我居然看到了彩虹。可是這幾天都是晴天，為什么會(huì)有彩虹呢?好奇怪!我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)一回到家，立即上網(wǎng)查找資料。

哦，原來(lái)有點(diǎn)時(shí)候降水云系在天邊看不到，但是中低層(非地面)大氣中有很強(qiáng)的風(fēng)。這風(fēng)就會(huì)將遠(yuǎn)處降水云系的雨滴帶到要出現(xiàn)彩虹的地點(diǎn)附近。如果地表再很熱，上升氣流很強(qiáng)足以拖住水滴但又不至于快速蒸發(fā)水滴的話，加上角度和位置因素就有可能看到晴天彩虹。原來(lái)是這樣啊!

彩虹日記 篇5

彩虹重現(xiàn)-寫景作文600字

天空中，飄飄灑灑的細(xì)雨紛紛落在地上，狂風(fēng)呼嘯，和著雨聲，在空氣中彌漫著一份凄涼

翼邁著沉重的步伐陰沉沉地走在教室門口的走廊上，剛才被老師狠狠地批評(píng)了一頓，心情明顯低落。他低著頭，默默地走回班級(jí)。

翼剛踏進(jìn)教室門，遇到了他的好友蘇婧，于是帶著不耐煩的語(yǔ)氣問(wèn)：你看見(jiàn)我的錢了嗎？真奇怪，一轉(zhuǎn)眼竟然就不見(jiàn)了。

哦，這個(gè)真沒(méi)有。蘇婧還在打趣他，要不要我去問(wèn)問(wèn)老師？沒(méi)準(zhǔn)兒這個(gè)可以有哦。這時(shí)，翼的另外一個(gè)好朋友柯華走過(guò)來(lái)。

哼，真是賊喊捉賊啊。柯華輕蔑地笑著。

不，我真不知道，我也是翼的朋友，怎么可能偷他的錢？蘇婧連連擺手，以示自己的清白。

柯華不依不饒，瞪著蘇婧的眼睛，一字一句地問(wèn)：那你昨天為什么要來(lái)翻翼的書包？還一副鬼鬼祟祟的樣子。

不，我只是想借蘇婧的眼睛中已經(jīng)充滿了委屈的淚水，剛想為自己辯解，卻又被柯華打斷：別以為大家都沒(méi)看到，不信我就問(wèn)問(wèn)同學(xué)們?？氯A轉(zhuǎn)身面向大家大聲地喊：同學(xué)們，你們昨天有沒(méi)有看到蘇婧來(lái)翻翼的書包？

有。大家異口同聲。在大家的壓力下，蘇婧有口難辯，抬眼看看臉色鐵青的翼

彩虹日記 篇6

暴雨后出彩虹，世人皆知?？晌乙膊恢蓝嗌倌隂](méi)見(jiàn)到彩虹，今天早上竟然見(jiàn)到了。

今天陽(yáng)光不大，云只有薄薄的的幾朵，天空格外的藍(lán)，讓人覺(jué)得這并不像剛剛下過(guò)雨。西邊不知何時(shí)出現(xiàn)了一道彩虹。它很完整，真的就像一道橋，想人踏上去看看上面的美好。不像自然所謂，就好像有人乘著電梯在上面建造而成的。因?yàn)榫嚯x十分的遙遠(yuǎn)，顯得十分的渺小，想伸出手去抓，然后碰到手心里，可惜根本抓不到。

眼前忽然間出現(xiàn)了一堆黑色的亂線，這到底是電線，還是毛線。一直擋在眼前，無(wú)論怎么變換位置都再也看不到彩虹的全貌了。這究竟是為何，這究竟是為何。拿著相機(jī)呆呆的站著。

叮叮，手機(jī)鈴響了，彩虹不見(jiàn)了，一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。

下了床，和往常一樣到陽(yáng)臺(tái)拿衣服。下意識(shí)向窗外看，沒(méi)有藍(lán)天，只有電線桿。

彩虹日記 篇7

9月9日 星期五 雨過(guò)天晴

嘩啦嘩啦！轟隆轟?。≡谶@雷電交加時(shí)，我正生氣的走路回家。當(dāng)我想起剛剛在學(xué)校發(fā)生的事情，我更加生氣的踏著重重的步伐，心想要趕緊回家好好哭一場(chǎng)。

這時(shí)，天空露出了一絲光芒，烏云漸漸的散了。才剛淋成落湯雞的我，慢慢的抬起沉重的頭，只見(jiàn)被灰色統(tǒng)治的天空出現(xiàn)了一點(diǎn)光芒。接著，那些光芒把灰色打得落花流水。天空愈來(lái)愈亮，灰色的景物也變成彩色的。雖然毛毛細(xì)雨還是不停的下著，可是我不愉快的心情慢慢的變得愈來(lái)愈愉快。我停下急促的步伐，安靜的欣賞美景，我看到了彩虹由模模糊糊的變成清清楚楚的。

我把在學(xué)校發(fā)生不愉快的心情拋到了九霄云外，我不想哭，嘴角還泛起一絲微笑。往周圍一看，看到了大家匆匆一瞥，視而不見(jiàn)。在往天空看，彩虹更加明顯、美麗，我的表情從哭喪的臉變成開(kāi)心的臉，額頭上的皺紋變得光滑無(wú)比。

彩虹是點(diǎn)綴天空的飾品，也可以拋開(kāi)我心里的煩惱。我希望大家不要再破壞大自然，不然我以后就不會(huì)再看到彩虹，讓彩虹把我的煩惱拋到九霄云外。

彩虹日記 篇8

經(jīng)歷風(fēng)雨，方能遇見(jiàn)彩虹-高中作文

巴爾扎克曾說(shuō)：世界上的事物永遠(yuǎn)沒(méi)有絕對(duì)，就如苦難，完全因人而異。對(duì)于智者而言，它是一塊向上的墊腳石；而對(duì)于愚者，則是萬(wàn)丈深淵。

人生難免遭遇風(fēng)雨肆虐，經(jīng)歷著成長(zhǎng)路上的痛苦，我們或許會(huì)覺(jué)得在這條漫長(zhǎng)而坎坷的路上疲于奔勞未免太不值得，又或許會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生迷茫，擔(dān)憂和恐懼。這時(shí)，你是選擇畏縮不前，還是篤定前行？朋友，不管你的抉擇如何，都請(qǐng)相信，風(fēng)雨過(guò)后，定有彩虹。

敢于面對(duì)挫折，經(jīng)歷風(fēng)雨，是對(duì)人生夢(mèng)想的執(zhí)著，是一種豁達(dá)的人生姿態(tài)。

倫敦奧運(yùn)會(huì)冠軍焦劉洋，在4年前的北京奧運(yùn)會(huì)上與金牌失之交臂。然而，面對(duì)失敗，她毫不氣餒，不斷地激勵(lì)自己勇往直前。于是，她的干勁更足了，加大訓(xùn)練量，改進(jìn)技術(shù)，努力拼搏。終于在4年后的倫敦，她化繭成蝶，夢(mèng)想成真。在中國(guó)達(dá)人秀中，一個(gè)男孩讓我們刻骨銘心。小時(shí)因意外失去雙臂，而劉偉卻在面對(duì)這常人無(wú)法忍受的傷痛中選擇坦然接受和面對(duì)，沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公。十年如一日刻苦訓(xùn)練，終于成就了用腳彈琴的絕技。那在他腳下演繹出來(lái)的樸實(shí)而生動(dòng)的樂(lè)章，是對(duì)他人生的禮贊！

直面挫折，敢于經(jīng)歷風(fēng)雨，是一種曠達(dá)的人生態(tài)度是一種智者方可企及的境界。

從懵懂無(wú)知的少年，到如今的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，郎咸平用戰(zhàn)勝一切的決心和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)實(shí)現(xiàn)了人生華麗的蛻變；從北大法學(xué)院的打雜工到版本界權(quán)威的郭松平，憑借直面困境的勇氣讓夢(mèng)想開(kāi)出了燦爛的花朵；從自己一手創(chuàng)立的巨人集團(tuán)轟然倒下，到后來(lái)又重新站立，商海驕子的商界奇才史玉柱用不服輸?shù)娜松笾菫樽约黑A來(lái)了春光無(wú)限好的未來(lái)。有誰(shuí)敢說(shuō)他們不是在一番歷練之后，

彩虹雨作文19篇

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集整理的“彩虹雨作文”相關(guān)資料敬請(qǐng)參考，作文是體現(xiàn)學(xué)生整體素質(zhì)的重要手段之一，寫作讓我們時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)更好地迎接人生挑戰(zhàn)。寫作文時(shí)缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進(jìn)行下去的，是不是還在為寫作文而憂愁煩惱？

彩虹雨作文【篇1】

樹、太陽(yáng)、雨和彩虹是四個(gè)好朋友，天天都在一塊，然而有一日，淘氣的小風(fēng)對(duì)它們說(shuō)：你們都是地球的守衛(wèi)者，保衛(wèi)著地球媽媽，然而我想了解，你們中央誰(shuí)最利害？

太陽(yáng)說(shuō)：我最聰敏，在人們嚴(yán)寒時(shí)，我給他們帶來(lái)暖和。當(dāng)晦暗光臨時(shí)，我給大家?guī)?lái)光彩所以我最利害。."

聽(tīng)太陽(yáng)說(shuō)完，不甘落后的雨也沖向前來(lái)講：是我最利害吧，沒(méi)有我的保管，地面就會(huì)干裂，小草小花就會(huì)枯死，究竟告知你們我最利害."

太陽(yáng)和雨你一言我一語(yǔ)的打罵起來(lái)。一旁的風(fēng)對(duì)著它們說(shuō)：你們既然那么想了解誰(shuí)最利害為何不比賽一下呢？

聽(tīng)完風(fēng)的話，太陽(yáng)和雨都使出本人的全力，立刻，地球上一忽兒農(nóng)事全都疏散了，雨連忙催動(dòng)本人的力量援救農(nóng)事，然而一沖動(dòng)使勁過(guò)猛，地面上的事物全都被沖走了。

彩虹和樹趕快來(lái)阻擋它們，說(shuō)：你們不要吵了，看看你們干的事，地球被你們毀成啥樣子了，大家都是為了保衛(wèi)地球??！我們中央少了誰(shuí)都不成?。?/p>

雨和太陽(yáng)聽(tīng)了都慚愧的庸俗了頭。此后地球再次復(fù)原了過(guò)去的樣子。

 一年級(jí)

彩虹雨作文【篇2】

我是大山深處一所小學(xué)的孩子，每天行走在大山中間。因?yàn)樨毟F落后，伴隨著我們的不是灰土便是泥丸。然而，省扶貧助學(xué)促進(jìn)會(huì)的彩虹雨項(xiàng)目像春風(fēng)一樣，吹進(jìn)了省里的每一處山川，吹綠了貧困山區(qū)的山山水水，我們窮孩子的心感到無(wú)比溫暖。

記得去年夏天，我和兩個(gè)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，利用中午空閑時(shí)間去登南山。盡管烈日當(dāng)空，可我們爬山的勁頭兒一點(diǎn)兒也沒(méi)有改變！加油！馬上就到了，堅(jiān)持就是勝利！我們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下終于爬上了南山山頂。同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，老師也氣喘吁吁，大家在山頂上歡呼雀躍，盡情地享受著大自然的樂(lè)趣。

下午上課的時(shí)間快到了，我們按時(shí)回到了學(xué)校。班上同學(xué)嗅到我們身上散發(fā)的陣陣汗味，都不愿和我們同坐。我們便悄悄商量起放學(xué)后下河洗澡的事情放學(xué)了，我和同學(xué)張雅麗、陳林歡像老鼠躲貓一樣，趁老師不注意，偷偷來(lái)到校外小河邊。大家脫掉衣褲，一頭扎進(jìn)水中。好爽呀！

黃昏時(shí)分，大家正準(zhǔn)備上岸回校，突然聽(tīng)到陳林歡的呼喊：快救救我！快救救我！我們聞聲回頭，只見(jiàn)陳林歡同學(xué)正在深水中掙扎，因?yàn)樗碾p腿突然出現(xiàn)痙攣?？粗惲謿g雙手使勁兒拍打著水面，漸漸往下沉，大家都嚇傻了。眼看悲劇就要發(fā)生，幸好路過(guò)的一位叔叔及時(shí)趕到，救起了陳林歡。

回到學(xué)校，陳林歡早早睡了，生怕老師知道。半夜里，張雅麗不斷嘔吐，我身上也莫名其妙地冒出一些紅疙瘩，癢癢的；我還鼻塞喉痛，咳嗽不止。宿管老師聽(tīng)見(jiàn)了，再三盤問(wèn)，我們才把下午偷偷下河洗澡的事情全盤托出。直到宿管黃老師去醫(yī)院買藥回來(lái)讓我們服下，我們的身體癥狀才算慢慢緩解。第二天，班主任和校領(lǐng)導(dǎo)都知道了這件事，校長(zhǎng)把我們叫到辦公室詳加詢問(wèn)。得知原因，校長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)我們，反倒耐心地詢問(wèn)大家的病情。

現(xiàn)在想起來(lái)真是后怕，假如沒(méi)有那位叔叔見(jiàn)義勇為，不知要發(fā)生多大的悲劇！

下午集合時(shí)，校長(zhǎng)興奮地向全體師生宣布：我們終于就要有自己的浴室了！我省扶貧助學(xué)促進(jìn)會(huì)準(zhǔn)備援建我們一間漂亮的浴室。從此，同學(xué)們一年四季都能在學(xué)校洗澡了！話音剛落，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。是啊，我們期待已久的事即將變成現(xiàn)實(shí)，誰(shuí)會(huì)不高興呢？

彩虹雨項(xiàng)目解決了我們期盼已久的問(wèn)題，我們的心里美滋滋的。我們一定不辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望，好好學(xué)習(xí)，接力愛(ài)心。

彩虹雨作文【篇3】

慢慢的，我抬起頭，因?yàn)?，窗外，已?jīng)放晴了。

在我的潛意識(shí)里，在童話《從此王子和公主過(guò)上了幸福的生活》里，雨后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。但是，現(xiàn)實(shí)生活中，雨后彩虹并不常見(jiàn)。即使有，也會(huì)在極短的時(shí)間內(nèi)浮現(xiàn)，成為飄忽不定的氣流，流向更高更遠(yuǎn)的雪峰，然后凝固，再變成雪花輕輕飄落在雪峰的頂端，最后不再被世人所見(jiàn)。除非世界上還有一個(gè)人敢于冒著生命危險(xiǎn)去尋求美。那種美是說(shuō)不出的美，彩虹出現(xiàn)的那一瞬間的美，水濺成固定框架的美。

人生雨后彩虹隨處可見(jiàn)。

絕望中的奇跡，悲觀中的希望，墮落后的重生，錯(cuò)誤后的重來(lái)，失敗后的從頭開(kāi)始…

原來(lái)被討厭的雨水沖刷的綠葉是那么純潔的精靈。

原來(lái)灰色的云層之間，會(huì)有幾縷金色的陽(yáng)光。

原來(lái)，沒(méi)有名字沒(méi)有香味的草，也有自己平凡的生命力和美麗。

原來(lái)，人生的刺痛也可以成為讓人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，失敗也可以成為人生旅途中醒目的坐標(biāo)...

事物總是有兩面性的。世界那么大，讓我們睜開(kāi)眼睛，用一顆單純而敏感的心去感受多彩的世界，安靜而安詳?shù)睾粑?，用孩子般的熱情和好奇去打開(kāi)世界的棱鏡。

無(wú)論是雨后的晴天，還是雨后的大雨，我們都要積極接受，追求絕世之美，追求真實(shí)的自己。所以我相信放棄有時(shí)候是正確的選擇。一味沉醉于自己的天堂，你無(wú)法活出精彩。沉迷在挫折的漩渦里，走不出雄偉的大海。雨停了，就放晴了；當(dāng)它放棄了晴天，就下雨了。當(dāng)你放下脅迫，我重生；當(dāng)我放棄逃跑的時(shí)候，你得到了真心。當(dāng)你放棄前進(jìn)的時(shí)候，我得到了包容；當(dāng)我得不到寬容的時(shí)候，我只能走那條叫“落后”的路...

認(rèn)清事物的本質(zhì)，我們就不會(huì)再被表面迷惑，也不會(huì)再錯(cuò)過(guò)別人的花言巧語(yǔ)。最后，我們會(huì)堅(jiān)定的放下現(xiàn)有的追求，勇敢的尋找荒蕪的過(guò)去。

所以，我們得不到所謂的完美。

結(jié)果，我低下頭，在一張白紙上畫出了暴風(fēng)雨后藍(lán)天上漂浮的白云的軌跡。

此刻，我的心安靜如水。

此刻，暴風(fēng)雨過(guò)后是平靜。

彩虹雨作文【篇4】

今天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我從一本書上看見(jiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫彩虹雨。我就想自己動(dòng)手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

看!我準(zhǔn)備了一些材料：一個(gè)盛滿清水的杯子、不同顏色的色素和少許的油。杯里的水清清的，就像一個(gè)可愛(ài)的小鏡子!

我興奮地開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我把五顏六色的色素滴進(jìn)像金子般的油里。接著，用又細(xì)又長(zhǎng)的筷子把帶有色素的油攪拌均勻，它立馬變得黑壓壓一片，就像一個(gè)繃著臉的小男孩。最后，我把帶有色素的油倒進(jìn)那個(gè)盛滿清水的杯子里，一眨眼，杯口上面就黑壓壓一片，好像就要下雨了的烏云。想到馬上就要看到夢(mèng)幻的彩虹雨了，我既興奮又激動(dòng)。哇!我大喊道。好漂亮啊!一縷縷五彩斑斕的彩虹雨從黑色烏云中彎彎扭扭地落下來(lái)，像一條條彩色的絲帶從天上緩緩地飄落下來(lái)，它們扭動(dòng)自己的身軀快樂(lè)地舞蹈。我仿佛成了一個(gè)舞者，登上夢(mèng)幻的舞臺(tái) 在上面盡情地跳著舞，快樂(lè)無(wú)比!

我查過(guò)資料，彩虹雨的原理是水和油不容，所以會(huì)分層。水的密度大，所以它在下層。而油密度小，就在上層。色素在水中的溶解度比油中的溶解度大，所以萃取到水中，才會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)幻的彩虹雨。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了新的知識(shí)，還給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣!小朋友們，快來(lái)體驗(yàn)一下吧!

彩虹雨作文【篇5】

你見(jiàn)過(guò)彩色的雨嗎?一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧!接下來(lái)我就帶大家做一個(gè)彩虹雨的小實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)前我們要先準(zhǔn)備各種顏色的色素，兩個(gè)透明的小杯子還有一根攪拌棒。首先，在其中一個(gè)杯子里倒入二十毫升的食用油，在另一個(gè)被子中倒入清水(注意：水的量不要太滿，離杯口要有兩厘米左右)接著在有食用油的杯子里面滴上色素，每一種顏色滴兩三滴即可，然后把色素?cái)嚢璩尚☆w粒。最后把帶有色素顆粒的食用油倒入裝著清水的杯子中，過(guò)一小會(huì)色素就會(huì)像下雨似的沉淪下來(lái)，非常美麗!

可這是為什么呢?我疑惑不解，于是便上網(wǎng)問(wèn)了度娘。哦!原來(lái)是因?yàn)槭秤糜偷拿芏刃∮谒拿芏龋秤糜蛯纳馗≡谒嫔希o止一段時(shí)間后，由于色素密度最大，就開(kāi)始沉入水中，且與水互相溶解，形成了美麗的彩虹雨。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是非常神奇呢?以后我一定會(huì)做更多的實(shí)驗(yàn)，了解更多的知識(shí)!

彩虹雨作文【篇6】

星期天的晚上，我和爸爸媽媽一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)彩虹雨。

我和爸爸先把實(shí)驗(yàn)的材料拿了出來(lái)，材料可真不少啊，有量杯，有滴管，有色素，有攪拌棒等。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先往一個(gè)干凈透明的量杯里倒入了二十毫升的食用油，并先后滴入紅，黃，藍(lán)三種色素各五滴。接著，我又往一個(gè)透明的塑料瓶里倒了一百五十毫升的清水，將混有色素的食用油全部倒入瓶中，靜置十秒左右。但是并沒(méi)有出現(xiàn)我想要的結(jié)果，我沒(méi)有看見(jiàn)我期待的彩虹雨。說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)擔(dān)心和焦躁了，我一直在想到底怎么了？反復(fù)檢查了實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟以后，我忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我忘記了最關(guān)鍵的一個(gè)步驟，沒(méi)有攪拌。

我又開(kāi)始重新準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，按照實(shí)驗(yàn)步驟做了一遍。這一次，我攪拌了很久，在靜置了十秒鐘以后，奇跡真的出現(xiàn)了！瓶中真的出現(xiàn)了彩虹雨，色素在水中像雨滴一樣飄落下來(lái)。此刻我無(wú)比高興，欣喜若狂，感覺(jué)自己就是一個(gè)聰明絕頂?shù)目茖W(xué)家，在無(wú)數(shù)次的失敗后終于成功了。

這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)榛煊猩氐氖秤糜偷谷肭逅院螅捎谑秤糜偷拿芏刃∮谒拿芏?，食用油將包裹著色素浮上了水面。在靜置了一段時(shí)間以后，由于色素密度最大，色素開(kāi)始沉入了水中，且與水互相溶解，于是形成了夢(mèng)幻的彩虹雨！

彩虹雨作文【篇7】

風(fēng)，輕悄悄的。

草，軟綿綿的。

雨兒，在人間，只是那一小會(huì)兒，只是從那高空落下的一瞬間。也許掉在水里，也可以存活

河邊，一圈圈的蕩漾開(kāi)來(lái)，那是雨姑娘幸福的眼淚。又有柳樹相伴，那柳條兒好玩似的，在河面上拂來(lái)拂去，再加上落葉的點(diǎn)綴。不得不使人停下腳步欣賞……

雨姑娘啜泣了一會(huì)兒就被太陽(yáng)公公逗笑了，開(kāi)開(kāi)心心換上自己的彩虹裙向我們炫耀。鳥兒從屋檐飛出來(lái)，小孩從家里跑出來(lái)，大人們也打開(kāi)窗戶。這一切都是那么美麗、幸?！?/p>

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？

一場(chǎng)雨

奏響了一首人生進(jìn)步的樂(lè)曲

滴答滴答地朝前走

有節(jié)奏地走好每一步

終有見(jiàn)到彩虹的時(shí)候

上帝

對(duì)每個(gè)人都是公平的

要你

堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)

微笑面對(duì)

……

彩虹雨作文【篇8】

雨淅淅瀝瀝地落下，世界特別靜謐。在雨天，我最喜歡的就是用手去接落下的雨滴，微微發(fā)顫的雨滴是透明的，我想，如果雨滴是彩色的，會(huì)不會(huì)讓人更加喜愛(ài)。

彩虹雨滴是什么樣子呢？我想起曾在一段視頻中看過(guò)的小實(shí)驗(yàn)，于是我決定在家里制作美麗的彩虹雨。首先，我去藥店買來(lái)了巴氏吸管，又去蛋糕店買來(lái)了食用色素，家里有大的、小的透明玻璃杯、泡騰片和炒菜用的食用油，這樣做實(shí)驗(yàn)用的所有材料就準(zhǔn)備齊全了。

我先往透明的大水杯中倒入了一些食用油，再將清水倒進(jìn)幾個(gè)小的透明杯里，然后輕輕地將食用色素分別滴入小杯中，讓每個(gè)水杯中的液體呈現(xiàn)不同顏色，接著用吸管小心翼翼地將彩虹水吸入管中，再滴入食用油中制作過(guò)程中，我忐忑不安，生怕一不小心，將它灑出來(lái)，最后，我又把一顆泡騰片放入了水中，我迫不及待地等著它變化，大概過(guò)了一分鐘，彩色雨滴迅速在油中活躍起來(lái)，緩緩落下的雨滴仿佛一顆顆五顏六色的彩珠，噼里啪啦，跳著圓舞曲的步子，優(yōu)雅地、歡快地飛舞著讓人忍不住想去觸摸。

彩虹雨作文【篇9】

清晨，剛剛下過(guò)雨，露珠殘留在花瓣上，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。看起來(lái)很美。

我又來(lái)到了那個(gè)地方，那是我的秘密——，一個(gè)被綠芽覆蓋的小屋。

一開(kāi)始我以為綠芽很常見(jiàn)，其實(shí)不然。以后經(jīng)常觀察。那天，我看到了一個(gè)用玫瑰做成的籬笆，上面有一把暗鎖；后來(lái)，我看到了一個(gè)小屋，一個(gè)裝滿彩色寶石的小屋。

這只是童話嗎？這樣的好事怎么會(huì)發(fā)生在我身上？

我不會(huì)再來(lái)了，因?yàn)槲液臀易詈玫腵朋友彤兒吵架了。我甚至相信她甚至告訴了她秘密小屋的秘密鎖，我不敢相信這是真的。

在我抑郁的時(shí)候，我沒(méi)有忘記秘密小屋?！澳銥槭裁床粠Ы苟黄鹑ィ　?/p>

“小艾，這就是你說(shuō)的秘密小屋？看起來(lái)很普通。”焦耳指著秘密小屋中有三四米高的高樓問(wèn)我，她的臉迷惑不解。

我盯著她喊：“哪里，在大樹上?！?/p>

我們走在濕漉漉的草葉上，不知不覺(jué)撞上了一個(gè)人。

“呃。那。對(duì)不起！是的，對(duì)不起！”我彎下腰鞠了一躬，然后睜開(kāi)眼睛，看著那個(gè)人。

好，帥大哥！我暗自心想。

“小姐姐？”那個(gè)男人向我揮手，“你沒(méi)事吧，小妹妹？”

“嗯。嗯。我沒(méi)事?！?/p>

但是。焦耳去哪里了？

彩虹雨作文【篇10】

風(fēng)，輕悄悄的。

草，軟綿綿的。

雨兒，淅瀝瀝下著，落在房子上、樹上……還有我彩色的雨傘上、我，看著那一幕幕的水簾兒，興奮地轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的雨傘，雨絲兒便順著雨傘灑落下來(lái)，好像是他們圍著我打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而不是我，延長(zhǎng)他們?cè)诳罩酗w舞的時(shí)間……

雨兒，在人間，只是那一小會(huì)兒，只是從那高空落下的一瞬間。也許掉在水里，也可以存活

河邊，一圈圈的蕩漾開(kāi)來(lái)，那是雨姑娘幸福的眼淚。又有柳樹相伴，那柳條兒好玩似的，在河面上拂來(lái)拂去，再加上落葉的點(diǎn)綴。不得不使人停下腳步欣賞……

雨姑娘啜泣了一會(huì)兒就被太陽(yáng)公公逗笑了，開(kāi)開(kāi)心心換上自己的彩虹裙向我們炫耀。鳥兒從屋檐飛出來(lái)，小孩從家里跑出來(lái)，大人們也打開(kāi)窗戶。這一切都是那么美麗、幸福……

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？

一場(chǎng)雨

奏響了一首人生進(jìn)步的樂(lè)曲

滴答滴答地朝前走

有節(jié)奏地走好每一步

終有見(jiàn)到彩虹的時(shí)候

上帝

對(duì)每個(gè)人都是公平的

要你

堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)

微笑面對(duì)

……

我寫的不好，我文筆不怎么樣只想試一下。鼓勵(lì)鼓勵(lì)我吧！

彩虹雨作文【篇11】

雨前空中出現(xiàn)了一片烏云，天氣十分悶熱，好像烏云要壓在人們的頭上。一陣陣風(fēng)向我吹來(lái)，我感到了一絲絲涼意。

一會(huì)兒，空中下起了牛毛細(xì)雨，天空一片朦朧，什么也看不清。我站在窗邊，看著小小的雨點(diǎn)墜落在樹葉、花朵、小草、屋檐和馬路上。我看得入迷，不知什么時(shí)候雨下大了，豆大般的雨點(diǎn)打在萬(wàn)物上，奏成一曲歡快的樂(lè)曲。路上來(lái)來(lái)往往的人都匆匆忙忙地趕回家。路上的車也慢慢地多了，“嘀嘀嘀”的喇叭聲不時(shí)傳來(lái)，好焦急呀！不一會(huì)兒，路上的行人一個(gè)也沒(méi)有了。我猜想：這個(gè)時(shí)候大家應(yīng)該都在家里看著這美麗的雨景吧！滴答，滴答、滴答……我慢慢地感覺(jué)到自己就是這美妙事物中的一員，在這大自然里指揮著小草小花的節(jié)奏，樹葉們也跟著我的指揮搖動(dòng)著身軀，好像在給雨滴伴舞。

我想雨是多彩的，是紅色，是綠色，是彩色，是畫家手中的調(diào)色板里很難調(diào)出來(lái)的顏色。因?yàn)樗鼡诫s了樹葉的綠色，花朵的紅色，太陽(yáng)的照過(guò)的彩色。

雨后空中出現(xiàn)了一道彩虹，樹葉上一塵不染，花兒也像穿上了新衣服，，屋檐也是……所有一切都煥然一新啦！人們都紛紛出來(lái)活動(dòng)，小鳥也站在枝頭上唱著歡快的歌，還一邊清洗著自己的身子呢！

雨，真美，烏云散了后就是一片美麗的景色！

彩虹雨作文【篇12】

難道我就這么摻嗎，我一個(gè)人坐再椅子上，愁視著這個(gè)還沒(méi)有修好的彩色打印機(jī)。我難過(guò)極了，難道這一天半的時(shí)間就這么白白浪費(fèi)掉了嗎？難道要保存到磁盤里帶到學(xué)校里給黃老師打印？老師可能不會(huì)幫我打印的吧。哎，就回校自己做吧，可我又好不甘心。

爸爸測(cè)試了打印機(jī)沒(méi)用，就把它又搬到了一樓，就不知去哪里了。過(guò)了一會(huì)兒，我正在認(rèn)真地打作文，爸爸突然拿著一臺(tái)小東西從門里走了進(jìn)來(lái)，我注意的看著?！敖鑱?lái)了，這回好了吧?！卑职忠贿呎f(shuō)著，一邊把打印機(jī)放到了電腦旁，就叫我把作文保存好。

我站了起來(lái)，這難道是彩色打印機(jī)？我不解地看著爸爸。他把線連起來(lái)，就叫我把做的三張封面打開(kāi)來(lái)，爸爸就開(kāi)始操作了。漸漸的，我的臉上的愁容化成了希望。

爸爸放了一張A4紙上去，在電腦上一按確定，隨著這借來(lái)的打印機(jī)一響，這張紙就進(jìn)去了。開(kāi)始運(yùn)行了，我瞪大眼睛看著打印機(jī)上。?。〕鰜?lái)了，是粉紅色的，我高興極了。終于可以打印了，我跳了起來(lái)，過(guò)了二分鐘，一張漂亮的封面出現(xiàn)在我的眼前。我興奮地打開(kāi)另外兩個(gè)word，稍稍改了一下，就叫爸爸打印?？砂职謪s站在一旁，說(shuō)：“按一下“文件”里的“打印”，再按確定?！蔽野凑瞻职值姆愿溃戳讼氯?。只聽(tīng)“吱”的一聲，這張白白的紙又一陷，接著一連串的“吱”聲充滿了電腦室。

第三張也是如此。我手里拿著三張這一天半來(lái)的心血，看了又看，不知看了多少遍了，才去打作文。我想，我不應(yīng)該這樣愁著臉，應(yīng)該去面對(duì)事實(shí)。

彩虹雨作文【篇13】

某一次，我在市里聽(tīng)了一個(gè)講座，關(guān)于現(xiàn)代教育的，那個(gè)，也就是講的那位教授說(shuō)：“學(xué)校是孩子的第二個(gè)家，這個(gè)家應(yīng)該是和睦的，溫存的，是溫馨的

教授說(shuō)的對(duì)，在我們20歲以前的時(shí)光里，我們的大部分時(shí)間都會(huì)在在學(xué)校里度過(guò)，所以說(shuō)，我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校有很多的敬畏。愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，是我們的責(zé)任。

那么，我們應(yīng)該怎樣的愛(ài)護(hù)呢？我想是，愛(ài)自己的家！

那天，我和幾位同學(xué)在校園中散步，突然，一陣風(fēng)刮起，一片紙屑飛到了我身邊我就想：“在這么潔凈的校院內(nèi)，為什么會(huì)有紙屑，我駐足，看著這片紙屑，卻不知是從哪來(lái)的，或許是從對(duì)面的窗戶中飛來(lái)或許是旁邊的，也或許是路過(guò)的人不小心丟下的。

幾位同伴打斷了我的思緒。

當(dāng)我剛起身走時(shí)，發(fā)現(xiàn)紙屑上有一些文字，我把它慢慢撿起，細(xì)細(xì)打量著，只見(jiàn)上面寫著：“作為學(xué)校的一位學(xué)生，就要愛(ài)護(hù)學(xué)校的公務(wù)，維護(hù)學(xué)校整潔?！币苍S這是從那本政治書上撕下來(lái)的`，我思索著，可為什么要把蛇蝎紙撕下來(lái)呢？而且沒(méi)有保管好，竟讓它飛到了馬路上，為平坦又潔凈的道路添上一絲瑕疵，是有意的還是無(wú)意的？

同伴又打斷了我的思緒，紙屑掉到了地上。

我?guī)е蓡?wèn)回到了教室，教室里稀稀落落的翻書的聲音，使我感到了很深的愜意，似乎能聽(tīng)見(jiàn)窗外馬路上紙屑翻動(dòng)的聲音，我扒在窗戶上看著外面馬路上的紙屑想：“若丟下這片紙屑的恩是有意的，那是為什么呢？那片紙屑沒(méi)有質(zhì)量，絲毫不能給人帶來(lái)壓力。不對(duì)，它應(yīng)該是人無(wú)意中丟下的，可那個(gè)人發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，他會(huì)不會(huì)回來(lái)將那片紙屑撿起，答案是不得而知的。

上課鈴打斷了我的思緒。我坐在座位上，心中的思緒漸起漸落，直到下課鈴響了。我站在窗前望著前面的馬路，忽然發(fā)現(xiàn)那片紙屑不見(jiàn)了，自己與它去哪了，我不知道，或許是樓前的垃圾桶里，或許被風(fēng)吹到了角落里或馬路上的另一端，或許它正飛著，也或許被丟它的人撿起了，拿回去了吧！或許……

彩虹雨作文【篇14】

今天一放學(xué)，我就和媽媽一起去做手工。

第一步，先準(zhǔn)備材料，墊板、剪刀、卡紙、彩紙、白紙、鉛筆、橡皮、直尺、固體膠、雙面膠、膠槍、棉花、棉簽、訂書機(jī)

第二步，找出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的彩紙，按順序排好剪下1。5厘米寬的長(zhǎng)條。

第三步，用訂書機(jī)把彩紙的一頭釘牢，然后按順序把它們依次剪短一點(diǎn)，便于形成彩虹的弧度。像五彩繽紛的橋，再把另一頭疊齊釘起來(lái)，用雙面膠固定在卡紙上。

第四步，在白紙上畫幾朵白云剪下來(lái)，固定在彩虹的兩個(gè)尾端，再用固體膠把棉花粘在云朵上，就有了軟綿綿的云朵啦。

最后，把棉簽的一頭剪下來(lái)，用膠槍把它們粘在雪白柔軟的云朵下面，就有了下雨的形狀

我和媽媽一起完成之后，我倆都覺(jué)得特別得有成就感！

彩虹雨作文【篇15】

樹、太陽(yáng)、雨和彩虹是每天在一起的四個(gè)好朋友，但是有一天，頑皮的小風(fēng)對(duì)他們說(shuō):你們都是地球的守護(hù)者，保護(hù)地球的母親，但我想知道你們誰(shuí)是最好的？”

太陽(yáng)說(shuō):我是最有能力的。當(dāng)人們冷的時(shí)候，我給他們帶來(lái)溫暖。當(dāng)黑暗來(lái)臨，我給每個(gè)人帶來(lái)光明......所以我是最棒的。"

聽(tīng)完太陽(yáng)的話，雨也不甘示弱，沖上前去說(shuō)道:“我是最棒的。沒(méi)有我，地球會(huì)裂開(kāi)，草會(huì)枯萎。事實(shí)告訴你，我是最好的。”

太陽(yáng)和雨水開(kāi)始互相爭(zhēng)吵。附近的風(fēng)對(duì)他們說(shuō):既然你想知道誰(shuí)是最好的，為什么不舉行一場(chǎng)比賽呢？“

聽(tīng)完風(fēng)的話，太陽(yáng)和雨水盡了最大努力。突然，地球上所有的莊稼都枯萎了。雨水催促著自己的力量去拯救莊稼，但是興奮太強(qiáng)烈了，地球上的一切都被沖走了。

彩虹和樹木沖過(guò)去攔住他們，說(shuō):不要爭(zhēng)論了，看看你都做了些什么。地球被你摧毀了。每個(gè)人都在努力保護(hù)地球。沒(méi)有人能離開(kāi)我們！”

雨和太陽(yáng)羞愧地低下了頭。從那以后，地球又一次回到了它原來(lái)的樣子。

彩虹雨作文【篇16】

一泓清澗，若不面對(duì)山路艱辛便無(wú)以入海；一塊美玉，若不經(jīng)歷利刃打磨便無(wú)以成器。人生亦然，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹？只有付出比常人更多艱辛，經(jīng)得起打磨的人生才會(huì)更有價(jià)值。

山高人為峰，幾登珠峰，經(jīng)風(fēng)雪打磨，人生的意義在于如此。夏伯渝是一名登山愛(ài)好者，年輕時(shí)登珠峰，將睡袋讓給隊(duì)友而自己雙腿殘疾，后來(lái)他卻踩著假肢繼續(xù)攀登。珠峰之路險(xiǎn)阻之多，風(fēng)雪之狂無(wú)法使夏伯渝放棄，反而更使他意志堅(jiān)定。終于，年逾古稀的夏伯渝在幾度失敗后登上了珠峰之巔，他的人生在暴風(fēng)雪中升華為更有價(jià)值的一體。

夏伯渝謙稱是珠峰接納了他，但我們都知道，是夏伯渝付出了比同樣殘疾的人，甚至比健全的人更多的艱辛，經(jīng)受住風(fēng)雪打磨，才以自己的力量登上珠峰，他的人生也因登頂珠峰而有了價(jià)值。

回望古時(shí)，歷史長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)賢士用行動(dòng)證明如此。司馬遷少時(shí)是才華橫溢，衣食無(wú)憂的，接任編撰《史記》的工作后也算有所成就。但后來(lái)他為李陵辨護(hù)而受牢獄之災(zāi)，宮刑乃何等大辱，司馬遷即使那時(shí)一命嗚呼也在情理之中，但他反而愈發(fā)堅(jiān)毅，硬是在牢房之中完成了《史記》，為后世留下探訪遠(yuǎn)古社會(huì)的機(jī)會(huì)，也因此留名史冊(cè)。

司馬遷在牢中所作那百余篇史書，也是他以意志作筆，在歷史長(zhǎng)卷中書下的他的人生價(jià)值。入牢獄，受宮刑，他付出的艱辛，經(jīng)歷的打磨，都是他功績(jī)得來(lái)時(shí)坎坷的路，司馬遷的人生在嘗遍苦難后有了價(jià)值。

民間的作藝人，有資歷的都明白，制作一支上好的竹笛是有條件的。他們會(huì)選擇經(jīng)歷了冬天的竹子，然后再嚴(yán)格打磨。經(jīng)過(guò)冬天的竹有韌性，不易開(kāi)裂；其中又有一些會(huì)在打磨時(shí)折斷，只有最好的竹子才能通過(guò)篩選脫穎而出。因此通常制作一支上等的竹笛是艱難的，但若一根竹子經(jīng)受住冬天的惡劣氣候，又通過(guò)了嚴(yán)酷打磨的考驗(yàn)，那么它定會(huì)是一支上等竹笛。它會(huì)被用以吹奏出至美的樂(lè)聲，它的一生則不同于在山間或是被告做成簡(jiǎn)陋農(nóng)具的同伴，它的生命便有了價(jià)值。

古人云：天將降大任于斯人也所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。上天對(duì)于每個(gè)人都是公平的，給予的機(jī)會(huì)也是同等的，只是機(jī)會(huì)伴隨考驗(yàn)，吃得了苦，受得住打磨的便通過(guò)考驗(yàn)，上天委以重任。反之則失去了機(jī)會(huì)，一生碌碌無(wú)為。

作為新一代青少年，我們應(yīng)在學(xué)習(xí)和生活中保持一顆勇于挑戰(zhàn)的心，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)于接受挑戰(zhàn)，并堅(jiān)信，付出更多艱辛，經(jīng)得起打磨的人生才會(huì)更有價(jià)值！

彩虹雨作文【篇17】

風(fēng)雨是我在炎炎夏日的期盼，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的大自然才會(huì)越發(fā)的美麗，空氣也會(huì)變得清新與涼爽。

哇，好大一張網(wǎng)啊，雖然已經(jīng)被風(fēng)吹斷兩個(gè)角。我大聲說(shuō)道。不過(guò)一會(huì)兒，一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)又出現(xiàn)在我面前，這網(wǎng)可比剛剛的牢固多了，上下有兩層?？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)。

一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的眼睛都睜不開(kāi)了，蜘蛛的家也被風(fēng)吹斷了。風(fēng)依舊在吹，蜘蛛也依舊在建他的家。那時(shí)，我多么想對(duì)它說(shuō)：蜘蛛??！你知道風(fēng)的力量有多么強(qiáng)大嗎？它如果要帶走你的家，你是阻止不了的，網(wǎng)破了，你即使再織，那還是會(huì)破的，放棄吧!

可惜它聽(tīng)不見(jiàn)，它還是再織那張網(wǎng)。當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，又一狂風(fēng)吹來(lái)，還夾著雨。我想：這次蜘蛛的王一定完了。我轉(zhuǎn)頭一看，那網(wǎng)竟然牢牢地定在那靠外面的角上。這么厚的網(wǎng)一定吹不破了，就算雨林在上面也難以弄破。

人生永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順的，困哪一個(gè)接一個(gè)，挫折一次接一次：面對(duì)這些又開(kāi)如何做呢？如果你克服了它，那你一定會(huì)見(jiàn)到風(fēng)雨之后那美麗的彩虹。

彩虹雨作文【篇18】

人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多事，有苦有甜，有悲有喜。富人家的孩子有可能會(huì)說(shuō)，哪里苦哪里悲了，我一直都是很開(kāi)心的，也只有你們這些窮人說(shuō)苦說(shuō)悲的，自己的父母沒(méi)能力。

是，我們的父母沒(méi)你們的父母有錢，但是他們也關(guān)心我們，從沒(méi)讓我們害怕過(guò)。即使很累也會(huì)微笑著對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)事，我們能堅(jiān)持”。說(shuō)到這里我的心很痛，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還沒(méi)有能力去讓他們過(guò)上幸福的日子，但是我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)父母，沒(méi)有抱怨過(guò)自己的家庭壞境。因?yàn)槲抑牢視?huì)讓他們過(guò)上幸福的日子。

我從來(lái)沒(méi)有在該奮斗的年紀(jì)休息過(guò)，我一直在奔跑，向我夢(mèng)想中的未來(lái)，夢(mèng)寐以求的生活在奔跑；即使我害怕困難，挫折把我打倒，但是為了我的未來(lái)，為了我的父母，為了不被別人看不起，我一定要努力要他們刮目相看，我即使家庭壞境不好，但是我用我的努力得到了我想要的生活。

就是因?yàn)槲业倪@個(gè)念頭，我一直在努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持，有了我想要的生活，讓父母過(guò)上了幸福的日子。所以不要害怕困難，挫折，相信風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。有句話說(shuō)的好：“生于憂患死于安樂(lè)”’不要只停留當(dāng)下的幸福，不然挫折困難來(lái)了，你也沒(méi)有辦法挽救，那時(shí)你將后悔莫及。

正所謂：“初見(jiàn)陰雨，后見(jiàn)彩虹”，剛開(kāi)始你一無(wú)所有，挫折重重，但是只要經(jīng)過(guò)奮斗，拼搏，你就會(huì)比現(xiàn)在好。人要想不平庸，自己就要有能力，知識(shí)。

彩虹雨作文【篇19】

我聽(tīng)說(shuō)在杯子里倒入油，油里滴入色素之后倒入白開(kāi)水，里面就會(huì)出現(xiàn)五彩繽紛的色帶，聽(tīng)著就覺(jué)得很有趣，于是我決定做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱就叫彩虹雨，我拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯，一個(gè)攪拌棒，幾瓶各種顏色的色素，食用油和白開(kāi)水。

首先，我把食用油慢慢地倒入了玻璃杯里，再把色素一滴一滴地滴入食用油中，這時(shí)色素形成了一個(gè)小小的圓球，五彩繽紛的。接著用攪拌棒，攪拌均勻。然后，將白開(kāi)水倒進(jìn)油里，我發(fā)現(xiàn)油立刻堆積在一起。過(guò)了一會(huì)兒，杯子中留下了美麗的絲帶。我看見(jiàn)了開(kāi)心地一蹦三尺高。

我懷著興奮的心情問(wèn)媽媽：油和色素混合在一起倒入開(kāi)水中，為什么會(huì)流出彩虹般的絲帶呀?媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：色素不能溶解在食用油中，所以色素加入油中后，被油包裹成一粒一粒色素液滴。混有色素的食用油倒入清水后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油包裹著色素浮在水面上。靜止一段時(shí)間后，由于色素密度太大，開(kāi)始下沉，到達(dá)水中后溶入水中，就會(huì)形成彩虹般的絲帶。聽(tīng)完之后，我恍然大悟。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太奇妙了，生活中真是處處有奧秘呀!

彩虹的日記收藏九篇

相信每個(gè)人都或多或少接觸過(guò)寫作文吧，借助寫作文，可以更好的培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣和熱情，想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時(shí)多學(xué)多寫，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編特地為你收集整理“彩虹的日記收藏九篇”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

彩虹的日記 篇1

在08年12月24日那天，不僅是平安夜，還是我同學(xué)王明昊的生日。他叫我和幾個(gè)好朋友到他家去給他過(guò)生日，我們都十分高興。

這天，老師中午就給我們布置了一張卷子。晚上要去王明昊家，很晚才能回去，那樣作業(yè)一定會(huì)很晚才能完成，我便中午拿回家去做。下午，我?guī)Я?5元錢，給王明昊買生日禮物。我包了一個(gè)4張花紙、五朵海綿花、三個(gè)花帶的平安果，送給了王明昊。這代表他12歲的生日。我還給他買了一個(gè)生日蠟杯。

下午放學(xué)，我們來(lái)到了王明昊家。到了他家，我們先下了盤棋，然后拿著王溯買的小煙花來(lái)到樓下，找了一個(gè)空地，玩了起來(lái)。我們放竄天柳時(shí)放斜了，竄天柳射到了別人家窗戶，我們把剩下的煙花扔到了那，跑回了樓里。

開(kāi)始吃飯了，王明昊的媽媽端上了生日蛋糕、雞、魚、羊肉。我為王明昊點(diǎn)上了生日蠟燭，戴上生日帽。我們一起唱了一支生日歌。這時(shí)，我們臉上的表情都很嚴(yán)肅。然后，我們追著往王明昊臉上抹蛋糕。

吃完飯，我們洗了臉，便回家了。在回家的路上天很黑，可我回想著發(fā)生的事，沒(méi)有感到一點(diǎn)害怕。

這次給王明昊過(guò)生日，不僅玩得很開(kāi)心，還加深了我們的友誼。它在我心中像彩虹一樣給了我美好的回憶。

彩虹的日記 篇2

雨過(guò)天晴，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

媽媽問(wèn)我：彩虹像什么呢？

我想了想，對(duì)媽媽說(shuō)：彩虹是一根七彩的香蕉，我好想把它剝開(kāi)，看看里面到底是什么顏色，如果吃下去，肯定很甜。

爸爸問(wèn)我：彩虹像什么？

我笑了笑：彩虹像一個(gè)反過(guò)來(lái)的大微笑，我一看見(jiàn)它，就想跟著笑。

哥哥也問(wèn)我：彩虹像什么？

我眨了眨眼睛：彩虹像跳繩舞動(dòng)起來(lái)的樣子，只不過(guò)它有好多種顏色。

我好喜歡彩虹。

彩虹的日記 篇3

有些人喜歡賞雨，認(rèn)為下雨時(shí)美，雨后更美。因?yàn)橛旰箨?yáng)光更燦爛，還會(huì)映照出美麗的彩虹。還有一點(diǎn)是雨后晴天象征著人們走出內(nèi)心的恐懼和陰霾。

初中時(shí)的我因?yàn)榭偸潜蝗似圬?fù)，于是我下定決心要做一個(gè)壞人。后來(lái)，我真的成為了同學(xué)們眼中的“壞蛋”。我經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，但自己心里卻不以為然。最后，我雖然成績(jī)比較優(yōu)秀，與之前比沒(méi)什么太大的變化，但我身邊的朋友越來(lái)越少。最終，我自己不招人喜歡的行為，把自己變成了“孤家寡人”。直到她的出現(xiàn)，我的新同桌。

她是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，她被分到了我們班做了我的同桌。她剛來(lái)的時(shí)候我心里想好好整整他。

后來(lái)，我和她雖然鬧了很多的不愉快，但是我感覺(jué)她并不討厭我。直到最后，她竟然習(xí)慣了我這樣欺負(fù)她，但這還不是最可怕的，最可怕的是她居然主動(dòng)和我交朋友，這是讓我最想不明白的。

但這一次，我想我知道了。也正是因?yàn)檫@件事她徹底改變了我。

有一天，晚上放學(xué)，下了很大的雨，我沒(méi)有帶雨傘。我在樓前看著那些和我一樣沒(méi)有帶雨傘的人正和自己有雨傘的朋友又說(shuō)又笑地走回家了。而我一個(gè)人孤零零地站在樓前，心里想：“這就是我的報(bào)應(yīng)吧”。不知過(guò)了多久，頭上出現(xiàn)了一把傘，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到是她來(lái)了。她笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一起走吧”。

在路上，我問(wèn)她：“我都這樣欺負(fù)你，你為什么要幫我”。她平靜地談起了我之前被冷落，被欺負(fù)的事。我心想：“不知道是誰(shuí)告訴她的”。她告訴我她很同情我，但這并不是我做壞事的理由，她希望我可以變回從前的樣子，她喜歡和之前的我交朋友。

走了一會(huì)兒，雨停了。我們收起傘，這一次她改變了我，我們不僅成為了的朋友，同時(shí)這一次我心里的雨也停了，出現(xiàn)了燦爛的陽(yáng)光。

當(dāng)你內(nèi)心痛苦和絕望時(shí)，不要以為全世界都拋棄了你，你要有一顆積極向上的心。多想一想美好的回憶。正如一句俗語(yǔ)：“當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門，就一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗”。不要放棄，沒(méi)準(zhǔn)那個(gè)為你撐傘的那個(gè)人就在下一個(gè)路口等著你。

彩虹的日記 篇4

烏云布滿天空突然變得陰沉沉的，好像要下雨了。

我和媽媽已經(jīng)走在學(xué)生回家的路上，一滴雨打在我的臉上，涼絲絲的，快下雨了，我們加快了發(fā)展腳步。路上，行人們可以開(kāi)始進(jìn)行打開(kāi)傘或開(kāi)始自己穿上雨衣，腳步也越來(lái)越明顯快了。

終于可以到家了，我們剛進(jìn)家門，就見(jiàn)天空中形成一道閃電劃過(guò)，雷公公用粗壯的嗓音告訴學(xué)生大家：“暴雨要來(lái)了，大家學(xué)習(xí)做好自己準(zhǔn)備啊!”空中零星的落下雨滴，漸漸地變得越來(lái)越多越大，不一會(huì)下建立起了中國(guó)暴雨。

下雨時(shí)能受得了嗎我在想，雨變小，一會(huì)居然停了，我打開(kāi)窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)，外面的人，有的收起了雨傘，有的脫下雨衣，有的不停地說(shuō)，“可能會(huì)持續(xù)一而在它!”

太陽(yáng)出來(lái)了，一座“天橋”掛在一個(gè)空中，那座天橋來(lái)說(shuō)就是通過(guò)彩虹。我跑下樓，呆住了，好美啊!以前我總是能夠聽(tīng)說(shuō)彩虹有七種不同顏色，卻從中國(guó)沒(méi)有自己見(jiàn)過(guò)，我激動(dòng)得招呼或者其他一些小朋友可以一起看，我們一邊看一邊數(shù)，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，真的是七種主要顏色。

我喜歡彩虹，真的喜歡它能永遠(yuǎn)掛在天空。

彩虹的日記 篇5

今天下午，我們組打掃完衛(wèi)生以后，我抬頭看了看天，發(fā)現(xiàn)云有些奇怪。聽(tīng)見(jiàn)有一些人在喊：彩虹、彩虹......我們飛快的跑過(guò)去一看，只見(jiàn)，一條美麗的半身彩虹掛在天空。美麗的彩虹在我眼中慢慢綻放，彩虹就像一座七彩橋，由七種顏色組成：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。真想從彩虹橋上經(jīng)過(guò)，彩虹也像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，它在你不知到的時(shí)候現(xiàn)身了，又在你正感到奇怪的時(shí)候離去。過(guò)了一會(huì)，彩虹的顏色變淡了，這就代表要消失了。在我不知不覺(jué)的時(shí)間，彩虹真的消失了。雖然彩虹消失了，可是我還有些彩虹的記憶。

小朋友們，你們知道嗎這是我一生中看見(jiàn)的最美的一次彩虹了，只要我們處處留心，就能發(fā)現(xiàn)很多異?，F(xiàn)象的。

彩虹的日記 篇6

3月7日，我和同學(xué)一起去看了一部電影《大地有愛(ài)》。這是一部根據(jù)真實(shí)事件改編的電影。故事的主人公17歲的劉天明在高考前認(rèn)真復(fù)習(xí)?？删驮谶@時(shí)，噩耗傳來(lái)，劉天明的爸爸在工地?fù)岆U(xiǎn)中不幸遇難。母親為了不讓天明分心，認(rèn)真迎考，獨(dú)自承受著喪夫之痛。可紙終究包不住火，劉天明還是知道了。他傷心欲絕，在老紅軍和梁老師的幫助下，調(diào)整好了心態(tài)，考上了理想的大學(xué)，邁過(guò)了這一道坎兒。這部電影極具感恩意義，在看完這部電影后，我們不禁潸然淚下。在我心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，是為劉天明一家的不幸而感到酸楚？是為劉天明考上了理想的大學(xué)而感到高興？還是劉天明那堅(jiān)強(qiáng)而感到欽佩？仿佛都是，又仿佛都不是。他們真是演到了我的心田里……

父親是天，母親是地，社會(huì)是世間萬(wàn)物。天塌了，不用傷心，還有地做我們的靠山；地崩了，不要痛苦，還有世間萬(wàn)物陪伴我們成長(zhǎng)！

通過(guò)觀看《大地有愛(ài)》這部電影，我看見(jiàn)了感天動(dòng)地的親情、師生情以及社會(huì)真情，接受了一次感恩的洗禮，讓我懂得了感恩父母，感謝老師。

遇到挫敗，我們只有堅(jiān)持信念，才會(huì)成功，彩虹才會(huì)出現(xiàn)！

彩虹的日記 篇7

今天上午我們跑完操之后都站在操場(chǎng)上。忽然有人指了指天空，我也好奇的看了看天空，可是除了太陽(yáng)沒(méi)看到別的呀!我不甘心又仔細(xì)觀察了一會(huì)，天啊!我居然看到了彩虹?？墒沁@幾天都是晴天，為什么會(huì)有彩虹呢?好奇怪!我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)一回到家，立即上網(wǎng)查找資料。

哦，原來(lái)有點(diǎn)時(shí)候降水云系在天邊看不到，但是中低層(非地面)大氣中有很強(qiáng)的風(fēng)。這風(fēng)就會(huì)將遠(yuǎn)處降水云系的雨滴帶到要出現(xiàn)彩虹的地點(diǎn)附近。如果地表再很熱，上升氣流很強(qiáng)足以拖住水滴但又不至于快速蒸發(fā)水滴的話，加上角度和位置因素就有可能看到晴天彩虹。原來(lái)是這樣啊!

彩虹的日記 篇8

今天我看完了《彩虹鴿》這本書。里面講了一只叫彩虹鴿的鴿子和一個(gè)小男孩的故事。當(dāng)彩虹鴿學(xué)會(huì)飛時(shí)沒(méi)幾天，它的父母就都不在了。本來(lái)應(yīng)該在父母的庇護(hù)下長(zhǎng)大的，但是它獨(dú)自一個(gè)人一次次逃過(guò)了老鷹的抓捕，變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。它在小男孩的飼養(yǎng)下當(dāng)上了軍用信鴿。彩虹鴿在一次大戰(zhàn)中被敵軍發(fā)現(xiàn)，多處受傷，不過(guò)傷的不深但它失去了勇氣，還好最后在僧侶的祈禱下重新?lián)碛辛擞職狻?/p>

這本書的最后幾句話我銘記在心里，作者說(shuō):“心懷恐懼，即使是無(wú)意識(shí)的也會(huì)影響我們的所做所為，所以讓我們充滿勇氣的去生活吧。″學(xué)習(xí)也一樣，我們也自信的去學(xué)，去思考，去感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)！

彩虹的日記 篇9

今天我看見(jiàn)了美麗的彩虹它有七種顏色分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這些顏色在彩虹身上，把彩虹打扮得非常美麗，我心想：“如果能到彩虹上面去，那該多好啊！”所以，我在做一架紙飛機(jī)，希望能變成真飛機(jī)，飛到彩虹上面去，從天上滑下來(lái)，真有趣！

后來(lái)，我在外婆家畫了一張畫，畫得是我乘著飛機(jī)來(lái)到彩虹上面，帶著降落傘來(lái)到彩虹上，后來(lái)我又從彩虹上滑到地面，好玩極了，我真希望這個(gè)愿望能早日成真。

【熱】關(guān)于雨后的彩虹的作文精選

當(dāng)下的我們都是需要懂得一點(diǎn)寫作的，寫作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句通順，如何寫出一篇好作文呢？推薦你看看以下的【熱】關(guān)于雨后的彩虹的作文精選，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

關(guān)于雨后的彩虹的作文 篇1

書法比賽，我們獲得了一等獎(jiǎng)，我們?nèi)喈惓＜?dòng)，可是誰(shuí)又知道我們?cè)谶@后面付出的汗水呢？

我們從一年級(jí)寫書法，一直堅(jiān)持到五年級(jí)，如果我們不堅(jiān)持，哪來(lái)今天的團(tuán)體一等獎(jiǎng)，如果不是劉老師讓我們堅(jiān)持練書法，蕭老師、麻老師手把手地教我們，我們也不會(huì)有今天的成績(jī)。

我的一等獎(jiǎng)也來(lái)之不易，用課外玩耍的時(shí)間用來(lái)學(xué)書法，如果我不在課外付出，又哪來(lái)今天的成績(jī)呢？

就像其他獲獎(jiǎng)的同學(xué)，他們的汗水比我們付出好多。這不，像杜昕安，幾乎年年保持著一等獎(jiǎng)，你別看他平時(shí)嬉皮笑臉，可是在你不注意的時(shí)候，他卻在默默的練字，他的楷書好，毛筆字也不差，每個(gè)字都蒼勁有力，活靈活現(xiàn)，這些都是他手上的功夫，是練出來(lái)的。只有自己知道，付出了多少汗水。盛泳荃、孫逸容、蔡含香、何雨桐、來(lái)澤凱、張棟男都有很大進(jìn)步，不像一年級(jí)的字，歪七扭八的慘不忍睹，最要表?yè)P(yáng)的是盛泳荃，他是我的同桌，寫字課上，他也變得安安靜靜了。雖然他作業(yè)本上字大小不勻，一高一矮，我以為這是他繼續(xù)努力的目標(biāo)，也是我們大家努力的方向。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，是看不到彩虹的。

關(guān)于雨后的彩虹的作文 篇2

七月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變。剛才還是烈日當(dāng)空，太陽(yáng)高照，不一會(huì)兒就烏云密布。云層越積越厚越積越厚，不斷的翻滾著，由北向南壓過(guò)來(lái)，如同千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬，在天空中奔跑跳躍，揚(yáng)起的漫天的塵土。又像是從無(wú)底洞里噴出的團(tuán)團(tuán)黑霧，不一會(huì)兒就遮住了整片天空。緊接著，雨點(diǎn)兒就從天而降。

豆大的雨點(diǎn)“噼噼啪啪”下個(gè)不停，像斷了線的珍珠一樣“叮叮咚咚往地上打”，地上開(kāi)滿了無(wú)數(shù)水晶花;往樹上打，樹葉手拉起手在暴風(fēng)中狂舞;往窗戶上打，窗戶不動(dòng)聲色，雨點(diǎn)延玻璃緩緩流下。這時(shí)，雷公帶著他的大鼓來(lái)了，“轟隆隆，轟隆隆……”閃電俠不甘落后，急沖沖地趕到，給天空來(lái)了個(gè)霹靂閃。電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨持續(xù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，雨還沒(méi)有停歇，太陽(yáng)公公就出來(lái)湊熱鬧了，把黑暗的天空照得明亮。雨停了，一道彩虹出現(xiàn)在在天空，它像一座七彩的橋掛在兩座山峰之間，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，彩虹雖然少見(jiàn)，但卻非常美麗。

“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。”看著美麗的彩虹，我不禁吟起了這首兒童詩(shī)。

關(guān)于雨后的彩虹的作文 篇3

雨像千萬(wàn)條絲線，纏繞著天和地，校園里一片白茫茫。積蓄在大樹上的雨滴，輕輕一躍，嗒的一聲落在地上，空氣氤氳著雨的清新。

放學(xué)的鈴聲如同自由的號(hào)角響徹在校園上空，小黃吹著口哨，哼著小曲，歡快地離開(kāi)教室。突然，一陣大風(fēng)襲來(lái)，一個(gè)垃圾袋，大搖大擺地來(lái)到小黃面前，跌落在小黃的腳邊。隨后，一個(gè)黑影閃過(guò)，王偉也出現(xiàn)在了小黃的面前，那炯炯有神的眼睛，盯著小黃，大聲喝到：又是你，又在亂扔垃圾了！說(shuō)完，王偉便整理了一下校服，像一堵墻一樣擋在了小黃面前，小黃先是一愣，然后眼里充滿了怒火，眉毛擰成了一只麻花，脫口而出：王偉，你哪只眼睛看見(jiàn)是我扔的了呀？別以為有個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志就能為所欲為了！就這樣，他倆你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)，似針尖對(duì)麥芒一樣，吵得不可開(kāi)交！雨也在他們的爭(zhēng)吵聲中越下越大了

這時(shí)，一位小同學(xué)，撐著一把小傘跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：你們見(jiàn)過(guò)一個(gè)塑料袋嗎？小黃和王偉不約而同地低下了頭，看了地上的垃圾袋一眼，誰(shuí)也不說(shuō)話。那小同學(xué)趕緊蹲下身子，撿起塑料袋，對(duì)他倆說(shuō)了聲抱歉，便走了。

小同學(xué)的一句話仿佛一股清泉把小黃和王偉心中的怒火給澆滅了。王偉看著小黃，撓了撓頭說(shuō)：對(duì)不起，我誤會(huì)你了，對(duì)不起小黃回答道：沒(méi)事，誤會(huì)解除了就好了。雨漸漸小了，天氣也漸漸變得晴朗了。

同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助，清除身上心上的垃圾！他們倆幾乎同時(shí)想起了老師的話，于是，他們握手言和了。

雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹

關(guān)于雨后的彩虹的作文 篇4

無(wú)論什么時(shí)候的天氣都說(shuō)變就變。中午還是晴空萬(wàn)里，下午卻下起了蒙蒙細(xì)雨。在回家的路上，才走了一半，就有幾滴雨落在地上，我抬頭望天空一看，原來(lái)是下起了蒙蒙細(xì)雨，等回到家雨就停了。哦！彩虹，日雨后天晴的象征。彩虹像七只七彩的蝴蝶搭建成的小橋。

我仰望著天空，望著那似乎又是七仙女一起搭建的小橋，我拿起畫板，想把彩虹畫下來(lái)，但又不知如何畫。我用手模仿著彩虹，突然發(fā)現(xiàn)彩虹，像一座滑梯。和搭載著牛郎和織女，仿佛是天使游玩的快樂(lè)天堂，仿佛是七仙女在上面玩著滑梯。

我跑去叫爸爸媽媽，還有奶奶和弟弟一起來(lái)觀賞彩虹。我讓媽媽為彩虹拍一張照片，等下次彩虹出現(xiàn)后，讓他看看今天的樣子。再讓媽媽為我和彩虹一起照張照片留作紀(jì)念，等下次彩虹出現(xiàn)的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)他是否還記得我。

無(wú)論是五岳山還是五大淡水湖，還是世界文化遺產(chǎn)，都比不過(guò)絢麗多彩的彩虹。

關(guān)于雨后的彩虹的作文 篇5

我們正在足球訓(xùn)練，突然一大片烏云正向我們撲過(guò)來(lái)。我望天空一看，鳥兒不見(jiàn)了，知了不叫了，燕子也飛得很低，足球教練說(shuō)：“下課了，回家吧！”。

我剛回到了家里，外面就下起了很大的雨，我發(fā)現(xiàn)雨一會(huì)兒大一會(huì)兒小，下了好長(zhǎng)時(shí)間。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“雨后應(yīng)該有彩虹，我們?nèi)タ纯窗?！”我和爸爸走向窗前，爸爸找了半天也沒(méi)找到我一眼就看見(jiàn)了。姐姐對(duì)我說(shuō)：“彩虹有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫?！蔽艺f(shuō)：“彩虹應(yīng)該不止有七種顏色，因?yàn)樗鼈兪沁B在一起的，相連的地方有不知道有多少種顏色了?！蔽亿s緊拿出手機(jī)“咔嚓”“咔嚓”的連續(xù)拍了好多張照片。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)彩虹越來(lái)越不明顯了，于是我問(wèn)爸爸是怎么回事，爸爸說(shuō)：“是因?yàn)樘?yáng)快要落山了。”過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)還是落山了，彩虹也消失了。

不知道什么時(shí)候能再見(jiàn)到彩虹。

關(guān)于雨后的彩虹的作文 篇6

夏日午后的雨、來(lái)得猛烈，去得迅速，先前熱鬧非凡的世界，此時(shí)已悄然無(wú)聲，我漫步在浮香橋上，盡情地呼吸著那甘涼的空氣，欣賞著雨后的秀色。

忽然，燦爛的太陽(yáng)破云而出，放出萬(wàn)丈光芒，烤得濕潤(rùn)的大地直冒蒸氣。一彎彩虹飛架南北，如長(zhǎng)橋臥在淡談的浮云上，似彩帶飛舞在藍(lán)藍(lán)的青天。那紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的一弧，難道不像維吾爾少女的衣邊、景頗姑娘的帽沿?彩虹，雨后的彩虹，令人陶醉，更引人遐思。此情此景，又將我的思緒拉回到美好的童年

那年我才五六歲，到姨婆家玩。一次雨后，我偶然發(fā)現(xiàn)天空有五顏六色的一彎，似拱橋又像半個(gè)玉環(huán)。我多想飛上天去把它取下來(lái)。想著，我忙拉住姨婆，天真地問(wèn):姨婆，這是仕么?，姨婆，抬頭望著天空，慈愛(ài)溫和地告訴我:這是彩虹。什么是彩虹，能取下來(lái)玩不?姨婆撫摸著我的頭，笑咪咪地說(shuō):不能取下來(lái)玩。那是太陽(yáng)公打敗了雨，雨扔下的兵器小孩子不能用手去指。指了會(huì)割耳朵的頓時(shí)，我對(duì)彩虹產(chǎn)生了一種神秘的感情。不知怎的，我雖然害怕，卻躲開(kāi)姨婆，竟然對(duì)著彩虹悄悄一指兩只小手緊緊地捂住耳朵生怕耳朵流血，又飛快地縮回。彩虹慢慢地消失了。我的耳朵址有些發(fā)熱，卻安然無(wú)恙，但我一直不敢掉以輕心。

日了一天天過(guò)去，我開(kāi)始懷疑姨婆那些話來(lái)。隨肴知識(shí)的逐漸豐富，我終于明白了彩虹形成的原因:它不過(guò)是陽(yáng)光穿過(guò)大氣中的小水珠，經(jīng)光的折射和反射后出現(xiàn)在天空中的弧形彩暈罷了。姨婆或許并不懂得這些，或許她以為:對(duì)幼小的我來(lái)說(shuō)，深?yuàn)W的知識(shí)，會(huì)使我理解起來(lái)感到吃力，用傳說(shuō)來(lái)解釋，更能激發(fā)我對(duì)知識(shí)的尋求。哦，我的姨婆

那以后，我時(shí)時(shí)想起姨婆，想起姨婆曾說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)，想起那第一次見(jiàn)彩虹，想起意年時(shí)對(duì)彩虹的憧像和迷惑。

今天，我又看見(jiàn)了彩虹，雖然那第一次是在姨婆的房屋旁，這次是漫步在浮香橋上，但彩虹瑰麗的色彩、梢致的暈圈，仍像姨婆的話語(yǔ)，深深地刻印在我的心里!

關(guān)于雨后的彩虹的作文 篇7

天黑了，雨水在黑夜中筆直而下，那雨漸漸大了，過(guò)后又漸漸小了，又漸漸大了，漸漸小了……我也將進(jìn)入夢(mèng)香，雨還在下，在黑夜中下。那雨下得清靜伴著灑脫，令人在睡夢(mèng)中香甜開(kāi)心，當(dāng)世人進(jìn)入夢(mèng)香，外面還在下著忽大忽小的雨。

到第二天早晨，人們?nèi)嘀p眼，外面樹葉上還掛著昨天夜里下雨后的一滴水珠。第二天的太陽(yáng)并不是那么明媚，過(guò)后，烏云歸來(lái)，窗外又下起了小雨。雨后的天空未見(jiàn)彩虹，令人掃興。

人生何同不一樣呢？失落的心情影響了一天，如同心中下起了雨，頭頂上有一朵烏云。每次失落的心情常常過(guò)幾天又是一個(gè)大好心情，心中的雨在心中下，下了幾天，等到大好心情來(lái)到時(shí)又變得陽(yáng)光明媚，頭頂上的烏云如同帽子一樣被丟掉。

人們經(jīng)?？匆?jiàn)與幻想在雨后天晴總有彩虹相伴。在這窗外的小雨后出現(xiàn)了明媚的陽(yáng)光，心中雨后明媚的陽(yáng)光在表面呈現(xiàn)出來(lái)。那這彩虹在哪里？在你心中已經(jīng)有明媚的陽(yáng)光，那一定會(huì)有彩虹相伴，只不過(guò)陽(yáng)光太明媚，那令人相往的彩虹被陽(yáng)光遮住。

那雨后美麗的彩虹次次都會(huì)在我們的心中，只等待我們?cè)陉?yáng)光中尋找。（彩虹，我要什么時(shí)候才能找到你呀）

狂風(fēng)暴雨后彩虹小學(xué)生作文大全

語(yǔ)文是一門非常博大精深的學(xué)科，寫作教學(xué)對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。為了擴(kuò)寬我們的視野，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣，一般老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識(shí)布置寫一篇關(guān)于暴雨的作文的作業(yè)，你知道寫好一篇描寫暴雨的作文需要注意些什么問(wèn)題嗎？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“狂風(fēng)暴雨后彩虹小學(xué)生作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

狂風(fēng)暴雨后彩虹小學(xué)生作文(篇一)

下了整整一夜的特大暴雨，早上還在一股勁地下個(gè)不停，那嘩嘩的雨聲使人感到厭惡，吵得人頭痛。我佇立窗前，只見(jiàn)瘋狂的暴雨像千萬(wàn)支銀箭直射下來(lái)，又好像是一條條透明的絲線從天上拉下來(lái)。

院子里，平地成湖，那夾雜著泥沙的黃泥水，淹沒(méi)著一株株幼嫩的小白菜，只有青綠的葉子還隱約可見(jiàn)。直街里，泥水滿到膝蓋，幾個(gè)行人卷起褲子，打著傘，艱難地行走著，個(gè)個(gè)都淋得濕漣癱的，被雨打濕了的頭發(fā)糊貼在前額上，渾身就像落湯雞。溪灘里突然溪水暴漲，夾雜著黃色泥沙，像一只兇惡的猛炸在舔吮著三米多高的大壩。洪水從聞名四海的雁蕩山滾滾而下，呼嘯奔騰、浩浩蕩蕩，隨!!寸威脅著自溪兩岸的莊稼。大壩被沖開(kāi)了幾個(gè)缺口，洪水無(wú)情地吞噬轉(zhuǎn)一大片番薯地。橋頭上，翻起二米名n的浪頭，滾滾滔滔，一浪高似一浪。

一輛輛汽車好不容易開(kāi)到這覓，卻又被這高高的浪頭嚇住了，只好眼巴巴的停在橋兩端。浪頭卷過(guò)橋面向橋下直瀉，織成了一匹整齊而I`冊(cè)的淡黃色的布，那急流濺起的晶瑩水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一朵朵小白花，時(shí)起時(shí)落。遙望溪下游，滾滾的溪流像一條金黃色的巨龍，咆哮著地游向無(wú)邊無(wú)際的大海。風(fēng)景優(yōu)美的雁蕩山，能時(shí)時(shí)吸引著四方游人，而滔滔的洪流，你為何這樣迫不及待，匆匆而去?暴雨漸漸變成了毛毛細(xì)雨，人們開(kāi)始紛紛來(lái)到野外，看望莊稼。田野里，稻子像用梳子梳理過(guò)似的，平平地伏在泥里，有的還鉆在水里，泡在泥漿里。農(nóng)民們都扛著鋤頭，披著雨衣，緊皺雙眉，不時(shí)發(fā)出一聲聲嘆息，奔向田野。啊!無(wú)情的暴雨，你損害了多少人民的財(cái)產(chǎn)?來(lái)自風(fēng)光明媚的雁蕩山的洪水，你何時(shí)能造福于雁蕩山麓的人民?

狂風(fēng)暴雨后彩虹小學(xué)生作文(篇二)

今天早晨我剛起床，看見(jiàn)外面天色很暗。我看電視天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天本市發(fā)布雷電黃色預(yù)警，暴雨橙色預(yù)警，大風(fēng)黃色預(yù)警。爸爸媽媽叮囑我今天會(huì)有暴雨，所以不要出去玩了，注意關(guān)好窗戶。爸爸媽媽帶著雨具去上班了。

中午天色越來(lái)越暗，好像晚上7——8點(diǎn)鐘的樣子。外面開(kāi)始下起了雨，還打起了雷。過(guò)了一會(huì)，雨越下越大，本來(lái)一滴滴落在池塘里的雨變成一條條線的了，最后池塘里像煮開(kāi)了鍋似的。風(fēng)雨快速地?fù)舸蛑Ａ?。雖然家里的窗戶已關(guān)緊，但是還是感覺(jué)玻璃快要碎了一樣，好像窗戶隨時(shí)會(huì)被大風(fēng)吹開(kāi)似的。突然天空中雷電交加，閃電越來(lái)越密集，像是一條條白龍從天而降。幾秒后就聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，像是炸彈爆炸了一樣，小區(qū)里車子的報(bào)警器發(fā)出的聲音不絕于耳。突然我想到一件重要的事，我讓外公把家里所有電器的插頭全部拔了下來(lái)，心想這樣就安全了。大約一刻鐘后，雨停了風(fēng)停了，天色也漸漸亮了起來(lái)，太陽(yáng)從云中露了出來(lái)。

媽媽回家聽(tīng)說(shuō)了我關(guān)電源的事，直夸我真聰明。媽媽說(shuō)小朋友在災(zāi)害天氣里注意安全是最重要的。

狂風(fēng)暴雨后彩虹小學(xué)生作文(篇三)

多年之后，看著窗外的細(xì)雨，我不由得想起了那天中午，在外肆虐著的一場(chǎng)暴雨。

那場(chǎng)景，真難忘！

那天是一個(gè)悶熱的中午，我剛睡醒，就發(fā)現(xiàn)天變得那么的黑，睡室里暗暗的，難道我們睡過(guò)頭了？頭頂只聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的水聲，我趕緊從床上爬起，沖下樓。

才發(fā)現(xiàn)，天變的昏昏暗暗的，風(fēng)肆虐的刮著，大雨如注，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，我連忙趕回教室躲躲雨。

回到教室，我看看窗邊，大雨嘩嘩的下著，豆粒般大小的雨點(diǎn)不時(shí)被狂風(fēng)卷集狠狠地打到窗邊，在窗上綻開(kāi)了一朵朵透明的小花。雨飄來(lái)的越來(lái)越多，滴在窗邊的欄桿上，越來(lái)越多，最后形成一道道瀑布，飛落向下，好一個(gè)飛流直下三千尺?。〈巴獾募?xì)葉欖仁樹被如同惡魔般的狂風(fēng)拉扯得忽左忽右。忽然，一道閃電在昏暗的天際飛馳而過(guò)，一道悶雷緊隨其后，在遠(yuǎn)邊的天際炸開(kāi)了，隆就似老天在怒吼。

再看另一邊的窗外，雨在這邊好似失去了威力一般，被側(cè)門吹進(jìn)的大風(fēng)吹得在空中跳起舞來(lái)，忽上忽下，忽左忽右，時(shí)而像一盤散沙，時(shí)而似一串珍珠走廊上的花被吹得挺不起腰，好似被死神隱形的手死死地壓著。

天慢慢的亮了，風(fēng)也漸漸的小了，只有那大雨仍絲毫沒(méi)有減弱的跡象，重重地砸在地上，大地好似疼了一般，變得悶沉起來(lái)。沒(méi)有了狂風(fēng)的攻擊，花草樹木又挺直立起來(lái)，默默的忍受著雨的轟炸。這大雨何時(shí)能停下，是該休息一下了吧。

這場(chǎng)雨下了很久，它擄去了暑氣，消除了憂慮，帶來(lái)的是一陣清涼和舒適，原本黏乎乎的感覺(jué)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。真舒適！

雨過(guò)天晴，看那走廊上的花草，都還掛著晶瑩的雨珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，窗上也都掛著這場(chǎng)暴雨遺留的禮物呢。

這場(chǎng)暴雨，真棒！

狂風(fēng)暴雨后彩虹小學(xué)生作文(篇四)

今年雨水特別多，我在電視上看到有的城市已經(jīng)遭遇水災(zāi)，看到當(dāng)時(shí)的情況，我心里很不是滋味。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)到自己面前時(shí)，心里更是惶恐不安。

那天，大暴雨給沁陽(yáng)人民一個(gè)“下馬威”。暴雨前沒(méi)有強(qiáng)烈的征兆，沒(méi)有烏云密布，沒(méi)有狂風(fēng)怒吼，沒(méi)有電閃雷鳴，正因?yàn)槿绱耍_過(guò)了大家的眼睛，也就想象不到它的猛烈。直到暴雨像天河決了口一樣鋪天蓋地傾盆而至，才讓所有人目瞪口呆，我也在現(xiàn)場(chǎng)遭遇“襲擊”。

到了路上，雨傘并沒(méi)有給我太大的幫助，反而給我的前進(jìn)增加了阻力。在路上，我看見(jiàn)了非比尋常的一幕：瓢潑大雨，雨點(diǎn)密集地連成了瀑布，無(wú)休止地傾瀉。地面上流水滾滾，匯集成一片。積水的高度已經(jīng)浸到了自行車輪胎的三分之一，路上騎電動(dòng)車的人艱難地前行，好像一切都在河里。暴雨仍不肯罷休，還在繼續(xù)咆哮，肆無(wú)忌憚地下著。街上行人穿的雨衣根本擋不住它的兇猛，身上照樣是濕淋淋的。

就這樣暴雨持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，終于停歇了，一切回歸平淡?？諝飧裢馇逍拢课?、道路被沖得干干凈凈，樹木顯得青翠欲滴，整座城市煥然一新。暴風(fēng)雨過(guò)后天空中還出現(xiàn)了一道彩虹，那亮麗的色彩，驅(qū)散了每個(gè)人心中的不安。

這次暴雨雖然過(guò)去了，但是一幕幕我還記憶猶新，希望它不要經(jīng)常過(guò)來(lái)打擾我們平靜的生活，帶來(lái)不必要的麻煩。

狂風(fēng)暴雨后彩虹小學(xué)生作文(篇五)

今天我按時(shí)起床，可是爺爺打開(kāi)電視，看到電視上面有懸掛紅色暴雨的警告，爺爺說(shuō)你今天不用上學(xué)了，但是我不相信。后來(lái)媽媽說(shuō)她收到了張老師發(fā)的短信說(shuō)因?yàn)榻裉煊屑t色暴雨，所以大家確實(shí)不用上學(xué)了。

我其實(shí)不太高興，因?yàn)槲液芟肴W(xué)校，我對(duì)媽媽說(shuō)：沒(méi)有下雨啊，為啥不去學(xué)校??！媽媽說(shuō)：預(yù)計(jì)今天是會(huì)下暴雨的，所以為了小朋友的安全，今天不用去上學(xué)。但是不上學(xué)，不代表今天就可以放羊了。你上午把口算本做一下，把語(yǔ)文書復(fù)習(xí)一下，下午睡個(gè)午覺(jué)起來(lái)練一下琴再跟爺爺去打球吧！

我說(shuō)："好的，我知道了！可是媽媽為啥還沒(méi)有下雨??？"媽媽說(shuō):"你看，天已經(jīng)黑漆漆的了，暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)了！媽媽因?yàn)榧t色暴雨也沒(méi)有去上班，可是爸爸單位有事，他一定要去上班?！?/p>

天越來(lái)越黑了，黑得都像晚上一樣了，沒(méi)多久，雨就噼里啪啦的下下來(lái)了，我說(shuō)這是蒙蒙雨，媽媽說(shuō)這叫瓢潑大雨，蒙蒙雨是用來(lái)形容春天里的小雨的，但是今天的雨是暴雨，暴雨就不能用蒙蒙細(xì)雨來(lái)形容了！

我們都很擔(dān)心爸爸的安全，于是打電話給爸爸，問(wèn)爸爸：“你安全到地鐵了嗎？現(xiàn)在下起了好大的雨哦?！卑职终f(shuō)：“已經(jīng)在地鐵里面了?！蔽艺f(shuō)：“那就好，那您要注意安全哦，雨越來(lái)越大了，早點(diǎn)回家啊，爸爸！”爸爸說(shuō)：“好的，謝謝姚懿芯！”

后來(lái)我就開(kāi)始按照媽媽說(shuō)的做作業(yè)了。外婆說(shuō)早上的暴雨是從8：30到中午12：00，果然，到了中午，天就開(kāi)始放晴了一樣，外婆說(shuō)得可真準(zhǔn)啊，外婆說(shuō)，呵呵，這是天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的`。 后來(lái)下午還是有下雨，媽媽說(shuō)現(xiàn)在提起進(jìn)入了汛期，這個(gè)禮拜都一直會(huì)有雨，難道太陽(yáng)公公被烏云遮住了，出不來(lái)了嗎？我真想早點(diǎn)見(jiàn)到他?。?/p>

狂風(fēng)暴雨后彩虹小學(xué)生作文(篇六)

今天午睡時(shí)，忽然被驚天雷震醒。等朦朧睡眼看到陽(yáng)臺(tái)落地窗外的情景時(shí)，震驚了！有生以來(lái)看到最大的一場(chǎng)雨，今年入夏以來(lái)最暴的一場(chǎng)雨。這場(chǎng)雨的盛會(huì)已不能用壯觀來(lái)形容了！這個(gè)令人震撼的場(chǎng)景只能用瘋狂來(lái)描述。

第一眼看見(jiàn)的放肆的大雨，雨并不像以往的萬(wàn)根銀針豎地面那樣豎著拉開(kāi)雨簾，而是被風(fēng)折磨成變形的巨浪！巨浪咆哮著，用力地捶打小區(qū)樓房。那力道，那氣勢(shì)，仿佛一個(gè)發(fā)瘋的哥斯拉在發(fā)泄自己無(wú)窮的怒火，仿佛一個(gè)巨大的拳頭在用力地打擊前方的障礙。巨浪|愈來(lái)愈猖狂！愈來(lái)愈用力！最后成為了暴躁的海嘯！他的威壓，它的聲音，似乎在告訴我們它不掃出眼前的一切障礙誓不罷休。呼啪啦咔嚓！只聽(tīng)見(jiàn)一聲響，就看見(jiàn)一塊被暴風(fēng)雨工程隊(duì)強(qiáng)行拆除的一塊硬化玻璃從八樓上飛下來(lái)，摔得粉碎，尸身接受著暴風(fēng)雨的洗禮。

狂風(fēng)在一旁為海嘯鼓勁，它自己也在興奮地嘶鳴，呼呼狂風(fēng)瘋狂的吼叫，自大的聲音中透著輕視。以往在暴風(fēng)雨中屹立不動(dòng)的大樹被強(qiáng)迫跳起了瘋狂的舞蹈，那狂風(fēng)吹得大樹彎腰求饒、甩頭求寧。狂風(fēng)哈哈大笑，對(duì)于大樹的求饒不理不睬，反而更加地猖狂，變得變本加厲地折磨著大樹。啪嚓，咔嚓，大樹攔腰折斷，斷木橫飛，枝葉狂舞，殘余的只有大樹呻吟的回音?？耧L(fēng)很享受自己的成果，繼續(xù)欺壓著可伶的大樹。

暴雨持續(xù)了整整四十分鐘，我家陽(yáng)臺(tái)的地板上滿是暴雨留下的簽名。烈陽(yáng)被暴雨暫時(shí)帶走了，不遠(yuǎn)的天空中，掛著一道不易覺(jué)察的七色虹

我喜歡雨后的彩虹作文(精選10篇)

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。如果我們的寫作詞匯不豐富，寫作就會(huì)很容易“卡殼”。以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的《我喜歡雨后的彩虹作文》，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

我喜歡雨后的彩虹作文(篇1)

把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功。當(dāng)這首激情四溢的歌聲充盈在旁時(shí)，總會(huì)想起那次終生難忘的經(jīng)歷，因?yàn)槟谴谓?jīng)歷，我喜歡上了風(fēng)雨后的彩虹，在我看來(lái)，那不僅是自然的規(guī)律，那是自然無(wú)私給予我們的哲理，風(fēng)雨后彩虹格外絢麗奪目。

四年級(jí)時(shí)的我，成績(jī)一落下滑。參加了各種輔導(dǎo)班，不見(jiàn)起色，我便開(kāi)始自暴自棄，一次偶然，父親帶我去爬山，從那以后我似乎重生了，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。

父女倆共同來(lái)到山腳下，全身散發(fā)著征服這座山的強(qiáng)大氣勢(shì)。小徑蜿蜒而上，漸變漸窄，可似乎沒(méi)到山頂。剛開(kāi)始，我還興致勃勃，一路走還一路哼著小曲，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。爬到一半，我便氣喘吁吁，步子越邁越小，雙手撐著腰，向爬在前面的父親示意讓他等等我。不僅體力不支，而且雜草叢生，布滿荊棘。時(shí)出現(xiàn)磕磕絆絆的小石子，阻礙我前行的道路。嗓子又干又痛，腰如同灌了鉛般，寸步難移。我的頭腦中萌生了想要放棄的念頭，父親冒似看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著：孩子，這點(diǎn)兒苦就吃不了，還能成大事嗎？ 堅(jiān)持一下，鼓足干勁去征服它，你就是勇者。

我有所感悟，忍者困難咬牙堅(jiān)持，在父親的鼓勵(lì)下，我征服了這座我懼怕的大山。與父親站在山頂，俯視著山下美麗的景色，這時(shí)我才體會(huì)到了會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的情懷?？匆?jiàn)了風(fēng)雨后不一樣的彩虹。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有歷經(jīng)磨難，播種下汗水，才能收獲你想要的。人其實(shí)就如同仙人掌一樣，即使因?yàn)榇煺蹠?huì)受傷，但也能在傷痛中重生，能夠自我愈合，因?yàn)橄扇苏剖怯袡C(jī)的，有生命力的，永遠(yuǎn)在生長(zhǎng)的。他們能用頑強(qiáng)的毅力克服傷痛，走出自我。這就像人的成長(zhǎng)，也是經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹。

我喜歡這樣的人生，喜歡那片為自己綻開(kāi)的彩虹。

我喜歡雨后的彩虹作文(篇2)

我非常喜歡雨，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)快樂(lè)，雨后還有一位美麗的姑娘——彩虹出來(lái)。

雨天能值得人欣賞，豆大的雨點(diǎn)從被像黑墨汁洗過(guò)一般的天空落下來(lái)。應(yīng)該是在過(guò)潑水節(jié)吧？好似天地間連起了珍珠簾一般美麗。還有一些霧，我望著江心嶼，她穿上了美麗的連衣裙，顯得格外漂亮，漸漸的，我連汽車也看不清了，它們好像在和我玩捉迷藏。

我穿著雨鞋，拿著雨傘，去公園了。你們知道我要去干什么嗎？哈哈，猜不出來(lái)吧，當(dāng)然是要去聽(tīng)大自然的交響曲啦。在雨天，能聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)落在地面的聲音，能聽(tīng)見(jiàn)雨碰落葉的聲音。我來(lái)到一棵小樹旁邊，仔細(xì)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)葉子上有像綠豆大般的雨水，看上去好像晶瑩剔透的珍珠。我輕輕地碰了碰葉子，“噼里啪啦”的巨響聲在我耳邊回蕩，許多“珍珠”落下來(lái)，落在我的手上，我開(kāi)心地笑了。接著，我去小河邊，聽(tīng)見(jiàn)小河“叮叮?！钡穆曇?，我還看見(jiàn)旁邊的花草都搖動(dòng)起來(lái)，像舞蹈家一樣翩翩起舞，臨走時(shí)，我還看見(jiàn)波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)。

雨天，最讓我喜歡的，那就是踩水坑啦，我和一個(gè)小伙伴去踩水坑，你踩來(lái)，我蹬去，玩得不亦樂(lè)乎。我踩水坑，水花像機(jī)關(guān)槍一樣“噠噠噠”地像那個(gè)小伙伴沖過(guò)來(lái)，他的衣服全濕了?？粗菨M臉“求情”、可愛(ài)的樣子，我讓他反擊一次。他見(jiàn)我不攻，以為我在發(fā)呆，就立刻踩了一下我身邊的水坑，“哎呀，我的衣服！”我像獅子一樣尖叫起來(lái)。同時(shí)他發(fā)出嘻嘻的笑聲。最后，等我們把對(duì)方衣服弄濕透為止，我們才高高興興地分手了。

雨后，天空中出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹，我望著那美麗的彩虹，情不自禁地笑了。我特別喜歡雨天，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限美好的遐想。

我喜歡雨后的彩虹作文(篇3)

每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在窗戶上或在寧?kù)o的夜晚，星星一一就位后，我都會(huì)拿出一本書，靜靜的閱讀著這些優(yōu)美詞句，慢慢感受作者在書中包含的深意，去理解作者投入的感情，這真是世界上最美妙的事情了！

我也喜歡在傍晚的時(shí)候站在公園的小山丘上看著晚霞一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下來(lái)，看著它旁邊的云彩一點(diǎn)點(diǎn)一片片的被染上神秘的色彩，這個(gè)時(shí)候就是世界上最美的時(shí)候了！

我還喜歡天空，那小鳥的樂(lè)園，飛行員探索的神秘天地，被彩虹、星星、月亮、太陽(yáng)裝點(diǎn)的會(huì)變色的窗簾，白天是藍(lán)色，晚上是黑色，下雨時(shí)是灰色，在有彩虹的時(shí)候則是彩色的，我敢發(fā)誓世界上除了天空，絕對(duì)不會(huì)有這樣美麗的會(huì)變色的窗簾。

我還喜歡各種各樣的花，不管試生命短暫的太陽(yáng)花，還是堅(jiān)強(qiáng)的梅花，像小喇叭一樣的迎春花，或是開(kāi)放在小山丘上不知名的小野花，我都非常喜歡。我相信，上帝在造花時(shí)一定給了野花同樣的地位。

我喜歡的事物就像是天上那明亮的星星一樣多，但我相信，它們一定都是非常美妙的事物。

我喜歡雨后的彩虹作文(篇4)

“就讓光芒折射淚濕的瞳孔/映出心中最想擁有的彩虹/帶我奔向那片有你的天空/因?yàn)槟闶俏业膲?mèng)……”清亮卻不失倔強(qiáng)的嗓音空靈的在腦海中不知疲倦地回響，被拉長(zhǎng)的聲調(diào)是我心中的激情澎湃。曾經(jīng)偶然一次的相遇，讓你霸占了我心中的一方天地。

夏日的空氣悶熱，如同密不透風(fēng)的塑料膜把全身緊緊包裹；在天空燃燒著的烈日毫不吝惜的灑下了縷縷火苗，燙得柏油路全身滾燙，熱氣騰騰；整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。我在高樓下的陰影處獨(dú)坐，頭上的那幾根如同蔫了的小草似的發(fā)絲足以流露出我此時(shí)此刻的無(wú)精打采。作為一個(gè)求學(xué)者，能占據(jù)整個(gè)心房的當(dāng)然是變化莫測(cè)的分?jǐn)?shù)。眼前閃現(xiàn)著這半個(gè)學(xué)期的考試成績(jī)，還有老師恨鐵不成鋼的目光，黑色悲傷溢滿了我的心房，原本充滿希冀的眼睛被幾片心灰的烏云遮擋住了陽(yáng)光。傲人的分?jǐn)?shù)似乎已成為了歷史長(zhǎng)河中的小小浪花，伴隨著水流逐漸遠(yuǎn)去。眼皮合攏，世界頓時(shí)一片黑暗，我焦急地尋找著成功的蹤跡，無(wú)邊無(wú)際的恐懼瓦解著我的精神堤壩，可是她沒(méi)有出現(xiàn)，好像拋棄了我。

迎著痛把眼中所有夢(mèng)/都交給時(shí)間/想飛就用心的去飛/誰(shuí)不經(jīng)歷狼狽……仿佛來(lái)自天際的歌聲隱隱約約在我耳邊縈繞，我不由得屏息聆聽(tīng)……我的夢(mèng)說(shuō)別停留等待/就讓光芒折射淚濕的瞳孔/映出心中最想擁有的彩虹/帶我奔向那片有你的天空/因?yàn)槟闶俏业膲?mèng)……我咀嚼著歌詞，微弱的光芒在我瞳孔閃爍?！瓐?zhí)著的勇敢的不回頭/穿過(guò)了黑夜踏過(guò)了邊界/路過(guò)雨路過(guò)風(fēng)往前沖/總會(huì)有一天站在你身邊……我頓時(shí)神清氣爽，眼前大亮：成功并不是沒(méi)有拋棄我，只是我還不夠勤奮，耕耘的時(shí)間太短；這只是成功給我布置的小小考驗(yàn)，為了磨礪我的心智，鍛造我堅(jiān)強(qiáng)的意志，畢竟只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。淚就讓它往下墜/濺起傷口的美……音樂(lè)還在繼續(xù)，我不再失落，不再等待，不再暗自傷神，邁著堅(jiān)定的步伐回到家，在題海中肆意遨游。

因?yàn)槟悖也胖匦抡褡髌饋?lái)，你所蘊(yùn)涵的積極向上，藐視一切挫折的精神仍在我心中蕩漾，促使我不斷探索前進(jìn)。如此美好的你，怎能不會(huì)成我最喜歡的一首歌？

我喜歡雨后的彩虹作文(篇5)

我讀過(guò)許多名人傳記，從中了解到了許多格言。其中，我比較喜歡的是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，它在我的成長(zhǎng)道路上給了我許多啟示。

每一個(gè)人的人生道路上都會(huì)遇到許多挫折，但是有些人通過(guò)自己的努力，最終取得了輝煌的成就。比如春秋時(shí)期，重耳被迫在外流亡十年，歷盡艱辛，最終把握住機(jī)會(huì)，重新回到晉國(guó)，當(dāng)上一位賢明的君主——春秋五霸之一晉文公。漢朝名將韓信在年少時(shí)曾受胯下之辱，卻能忍辱負(fù)重，能屈能伸，最后被劉邦封為大將軍，并立下赫赫戰(zhàn)功。我國(guó)當(dāng)代著名氣體學(xué)、物理學(xué)家王承書在外國(guó)人將購(gòu)物路線封鎖、國(guó)內(nèi)資源極度匱乏的情況下，仍然克服重重困難，提煉出了高純度濃縮鈾。讓崛起中的中國(guó)在沒(méi)有外人幫助的情況下，終于獨(dú)立制作了自己的第一顆原子彈。

縱觀這些古代當(dāng)代名人的一生，每一位都曾在人生道路上遇到挫折，但他們都能咬牙堅(jiān)持，不畏艱苦，努力拼搏，最終摘下了“成功”這頂桂冠。

而發(fā)生在我自己身上的，令我感觸最深的是最近的一次校園演講比賽。因?yàn)闆](méi)有引起重視，在臨近比賽時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己什么準(zhǔn)備工作都沒(méi)做好。

老師、父母都為我操碎了心，希望我多用心努力，利用這次機(jī)會(huì)鍛煉自己，并賽出理想的成績(jī)。于是爸爸給我制定了一系列的“演講攻略”，讓我定稿、熟讀、熟背演講稿。漸漸地，我失去了耐心，覺(jué)得這很麻煩，還枯燥乏味，在距比賽前兩天的時(shí)候，甚至萌生了放棄的念頭，這時(shí)爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“兒子，任何事情都不會(huì)這么容易成功，一塊好的玉石，也要經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次的打磨，才會(huì)成為一件價(jià)值連城的玉器。你要相信自己，只有付出了努力，得到的成果會(huì)更加豐厚。”

最后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要記住，’不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹’。一個(gè)經(jīng)受不住風(fēng)雨的人，將來(lái)必定一事無(wú)成！”

聽(tīng)了爸爸的話，我茅塞頓開(kāi)，并迅速調(diào)整好心態(tài)，在接下來(lái)的兩天里，按照老師的要求認(rèn)真、努力地進(jìn)行演講訓(xùn)練。

眨眼間就到了比賽那一天，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)這幾天的努力，自己有了更大的把握，上臺(tái)時(shí)我邁著自信的步伐，用洪亮的聲音，完美地完成了我人生中第一次演講，并且獲得了較好的成績(jī)。

通過(guò)這件事，我更深刻地領(lǐng)會(huì)了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的深刻意義。這句話像一盞明燈，將指引我在未來(lái)的人生道路上繼續(xù)前進(jìn)！