關(guān)于二年級的日記13篇

二年級日記。

想要寫一篇自己滿意的周記，首先要明確周記寫作的目的和意義，并深入思考自己對于該主題的認(rèn)識和真實(shí)感受。在讀書的過程中，我們會有很多新的學(xué)習(xí)和體會，可以選擇其中一個(gè)感興趣的或者觸動自己的話題作為周記的主題。在撰寫周記時(shí)，可以通過以下幾個(gè)步驟來提高寫作質(zhì)量。

首先，做好觀察和記錄。每天保持對生活的觀察，并將其中的細(xì)節(jié)和感受記錄下來?？梢栽谟涗浿姓故咀约旱那楦凶兓τ诃h(huán)境的認(rèn)知以及與他人的互動等。

其次，展示個(gè)人思考和反思。周記不僅是對于外部世界的記錄，更是對于自我的思考和反思。可以通過思考問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、回顧過去等方式來展示自己對于生活的感悟和認(rèn)識的變化。

第三，注意表達(dá)方式。周記的寫作風(fēng)格可以靈活多樣，可以選擇文學(xué)性較強(qiáng)的描述，也可以選擇直接簡潔的敘述。無論風(fēng)格如何，都要注意用詞準(zhǔn)確、語句通順，并盡量用自己的語言表達(dá)思想。

最后，多加練習(xí)和反饋。寫作是一個(gè)提高的過程，通過多加練習(xí)可以更好地提升寫作技巧和表達(dá)能力。同時(shí)，接受他人的反饋和意見，不斷改進(jìn)和完善自己的寫作。

總之，撰寫一篇自己滿意的周記需要有自己獨(dú)特的觀察和思考，靈活運(yùn)用寫作技巧，并不斷提升自己的寫作水平。希望通過閱讀“關(guān)于二年級的日記”，您能夠?qū)χ苡浀膶懽饔懈钊氲恼J(rèn)識，并在寫作過程中找到樂趣和收獲。歡迎閱讀，并請將我們的網(wǎng)站收藏起來！

關(guān)于二年級的日記 篇1

今天星期六，好不容易放假，我睡到九點(diǎn)多才起床。

當(dāng)我起床以后，我打開窗簾，發(fā)現(xiàn)這時(shí)候外邊的天黑的很，我想這大雨馬上就要降臨了，我去屋里拿了個(gè)板凳，坐在陽臺上，看著外面的天，準(zhǔn)備看雨，結(jié)果還沒有過兩分鐘，漂泊大雨就下了起來了。

雨越下越大，越下越大，外邊成了雨的世界，一片朦朧，屋頂上全都是白色的小水花。這時(shí)候我非常的擔(dān)心媽媽，因?yàn)檫@時(shí)候媽媽正在下班的路上。我急匆匆拿起一把雨傘，沖出家門，想要去接?jì)寢尅?/p>

就在我剛走到小區(qū)門口的時(shí)候，看見了一個(gè)熟悉的身影，原來媽媽提前下班了，穿著雨衣，騎著電動車，已經(jīng)到了家門口，這個(gè)時(shí)候我心里松了一口氣，撐著雨傘和媽媽一起回家了，窗外的雨下的非常大，希望明天早上起床以后，能夠覺得這夏季不再這么炎熱，大雨能夠帶來一絲微涼。

關(guān)于二年級的日記 篇2

早晨，我走在路上，突然聞到一陣清香，我趕緊往臘梅樹跑去。

臘梅已經(jīng)開了不少了，一朵朵臘梅擠滿了枝頭，那含苞欲放的，像一們靦腆的小姑娘，不肯向別人露出笑臉，半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手托著臉龐，那全展開的，更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。

這么多的臘梅花，真是各色各樣，陽光灑下來給臘梅增添了許許多多亮麗。

看著看著，突然下起了一陣細(xì)雨，臘梅在空中邁開了輕盈的步伐，跳起了舞。樹上的花兒在枝頭嘩啦啦直響，好像在為她們鼓掌，在樹上的臘梅昴著頭，好像在等待下一場舞會。

過了一會兒，雨停了，臘梅們又重新開始了“日光浴”。

關(guān)于二年級的日記 篇3

今天是臘月二十三，過小年，俗稱祭灶，就是灶王爺在人間待了一年，今天上天去稟報(bào)在人間的情況，然后初一五更在回到人間。媽媽說小年祭灶是有來歷的，在民間還流傳一個(gè)灶王爺要上天的'故事， 臘月二十三灶王爺要上天告民間的狀，民間為了不讓灶王爺上天說，就做了一種糖叫灶糖，灶糖很甜 很粘，人們不想讓灶王爺告狀，就用灶糖把灶王爺?shù)淖煺匙。蛔屧钔鯛斦f壞話。因此家家戶戶還得打掃樓 上樓下的衛(wèi)生，還有放炮，為的就是不讓灶王爺說壞話，能過個(gè)好年，來年風(fēng)調(diào)雨順，平平安安。今天路上的車很多，都是回家過年的，外面還賣了很多窗花，對聯(lián)，門神……很熱鬧，我還去姥姥家賀小年了，也出 去玩了。我真高興，這個(gè)小年過的真好。

關(guān)于二年級的日記 篇4

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間?！泵慨?dāng)唱起這首歌，我就會想到身邊有許多愛，這也讓我想起了一件事：

在一個(gè)夏天的晚上，外面下著傾盆大雨。我全身滾燙滾燙，發(fā)了高燒。吃什么藥也不管用。媽媽連忙背起我往外跑，豆大的雨點(diǎn)兒打在媽媽身上，可媽媽緊緊地抱著我，不讓我淋到雨。雨越來越大，媽媽還就是不顧一切地往前跑。

到醫(yī)院的時(shí)候，媽媽已經(jīng)全身濕透了。這時(shí)，醫(yī)生為我打了點(diǎn)滴，我躺在病床上，一動也不能動。可我沒想到，媽媽暈倒了。等到第二天醒來的時(shí)候，我才明白媽媽為了我，得了重感冒。我說不出話來，只就是眼淚嘩嘩地往下掉。我不明白該怎樣辦？該怎樣感謝媽媽？該怎樣回報(bào)媽媽的愛！這就就是媽媽對我的愛，所有的愛都沒有世間的母愛偉大！

世上有一種愛，不需要任何回報(bào)。只會為你無私的付出，只需要你一個(gè)淡淡的微笑。它就就是母愛?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間?！痹俪疬@首歌的時(shí)候，就會讓我體會到母愛的偉大！會有一股暖流涌遍我的全身。它就就是母愛的寫照！

關(guān)于二年級的日記 篇5

我小伙伴——吳宇很喜歡搞惡作劇，總把大人逗得哭笑不得。

今天，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩，吳宇似乎想起了什么，就對我們說：“我最近寫了一首詩，誰來念念？”大家聽了，都異口同聲地說：“我們小伙伴里出詩人了哦！”吳宇卻露出了詭異的笑容。我呢，湊到了最前面，一把奪過紙團(tuán)，不由自主地讀了起來：“暗石竹，暗石竹，暗石透春竹（俺是豬，俺是豬，俺是頭蠢豬）?！蔽易x著讀著覺得不對勁，忽然，三個(gè)字涌上心頭——“上當(dāng)了！”

他們也似乎明白了什么，哈哈大笑，大伙兒有的笑得嘴巴都閉不上了，有的眼睛瞇成了一條縫，還有的甚至要滾到地上去了，而我也忍俊不禁。吳宇一邊捂著肚子在笑，一邊指著我說：“你。你可真是笨?！?/p>

怎么樣，我的小伙伴吳宇是不是一個(gè)鬼靈精？

關(guān)于二年級的日記 篇6

今天是我這個(gè)“小記者”第一次參加采風(fēng)活動，你說我能不激動嗎！一大早，我便起床了，早早就來到了報(bào)社樓下，等候出發(fā)。老師招呼我們上車，向我們介紹了今天要去的地方——索伊電器和六安市環(huán)保局。

索伊電器制造公司一共有12個(gè)生產(chǎn)車間，主要生產(chǎn)節(jié)能電冰箱和空調(diào)。站在工廠門口一眼望去，可比我們學(xué)校要大上好幾倍。在9號車間，我們看見很多冰箱零件，還有裝配好的冰箱。一位叔叔向我們介紹他們生產(chǎn)的各種節(jié)能冰箱，它們工作時(shí)只需要很少的電量，能節(jié)省很多的電能。

參觀完索伊電器，我們又乘車來到六安市環(huán)保局，我們參觀了實(shí)驗(yàn)室，這里有各種各樣的實(shí)驗(yàn)儀器，有檢測空氣污染的，有檢測水污染的，還有檢測重金屬污染的等等，還有一些是能將污染物過濾掉的儀器，能將有毒的重金屬分離和過濾掉，可神奇了。

時(shí)間過得真快，半個(gè)小時(shí)后，老師又安排我們返程了。唉！我還沒看夠呢，在回家的路上，我在想，生活中我們要節(jié)約每一滴水，每一張紙，每一度電，保護(hù)我們美好的家園。

關(guān)于二年級的日記 篇7

今天，我和爸爸媽媽一起到新城體育中心去放風(fēng)箏。

剛到我就發(fā)現(xiàn)廣場的上空飛著許許多多五顏六色的風(fēng)箏，有銀色的飛機(jī)，有黑白相間可愛的小燕子，還有捉不到羊的灰太狼的風(fēng)箏......看到這些風(fēng)箏，我的心里直癢癢，就趕緊對爸爸說，趕快教會我。爸爸說：別急,放風(fēng)箏是要講方法的，并且還要有耐心'?！卑职终J(rèn)真地教，我仔細(xì)地聽并學(xué)著放，我明白當(dāng)風(fēng)把風(fēng)箏吹起來的時(shí)候，手中的線要慢慢地放開，腳步要越來越快，這樣風(fēng)箏才能飛上天。

一開始因?yàn)榉椒ú粚Γ脦状挝业娘L(fēng)箏飛一半就掉下來，但我不灰心繼續(xù)放，經(jīng)過一次次努力我的風(fēng)箏終于在天空中飛得又穩(wěn)又高，能和天上的風(fēng)箏比美，我開心地笑了。

關(guān)于二年級的日記 篇8

一年一度的寒假已經(jīng)到來，寒假既是大家放松的時(shí)候，走親戚、著新衣、領(lǐng)壓歲錢;同時(shí)寒假也是自我學(xué)習(xí)，增長見識的最佳時(shí)機(jī)。所以請同學(xué)們一定要做好自己的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，為此，小學(xué)頻道為大家準(zhǔn)備了二年級寒假生活數(shù)學(xué)日記，希望能夠切實(shí)的幫助大家!

我做了一道應(yīng)用題，這題中說世界上最大的鳥蛋是鴕鳥蛋，它的蛋有1300克。那最小的蛋有多重呢?我在心里打了個(gè)問號。

經(jīng)過我上網(wǎng)、翻書百般途徑，終于在《中國少年百科全書》上找到了答案：最小的蛋是蜂鳥蛋，蜂鳥媽媽每次產(chǎn)蛋2~1枚，只有豆粒般大小，每枚重0.5克，大約200個(gè)蜂鳥蛋才有一個(gè)雞蛋那么大，小蜂鳥生活約20天后，就能飛出鳥窩覓食，開始獨(dú)立的野外生活了。

多么有趣的知識呀，這真既能學(xué)習(xí)，又能增長課外知識，真是兩全其美。

關(guān)于二年級的日記 篇9

教學(xué)內(nèi)容：

第一課時(shí) 生字教學(xué)和學(xué)習(xí)第一、二自然段。

教學(xué)目的：

1、學(xué)會課后田字格中的8個(gè)生字，會認(rèn)雙橫線中的5個(gè)生字。

2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。

3、掌握寫日記的格式。

4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，激發(fā)學(xué)生探究自然的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、學(xué)會課后田字格中的8個(gè)生字，會認(rèn)雙橫線中的5個(gè)生字。注意“窗戶”中的“戶”字在課文讀“hu”。

2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、掌握寫日記的格式。

2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，激發(fā)學(xué)生探究自然的興趣。

教具準(zhǔn)備：

生字卡片、課件

教學(xué)過程：

1、猜謎。

個(gè)子不大，能量不小，團(tuán)結(jié)互助，勇敢勤勞，能吃青蟲，會挖地道。你們一定觀察過螞蟻，誰來說說對螞蟻的了解?

2、導(dǎo)入。

揭題，學(xué)習(xí)觀察日記的寫法。

一、檢查預(yù)習(xí)情況，過三關(guān)。

第一關(guān)：認(rèn)字關(guān)。

1點(diǎn)讀一類生字。

2、全班齊讀。

3、去拼音讀。

4、齊讀(順序打亂)

5、讀二類字。

第二關(guān)：認(rèn)詞關(guān)。

1、開火車讀一類詞語。

強(qiáng)調(diào)“窗戶”的讀法。

2、指名讀二類詞語。強(qiáng)調(diào)“月餅”的“餅”也讀輕聲

第三關(guān)：讀句關(guān)。

1、 指名讀(我們在讀課文的時(shí)候要注意把字音讀準(zhǔn)，句子讀通順，讀長句子要學(xué)會停頓，這樣就能讀好課文啦!)

終于闖關(guān)成功了，我們要為自己慶祝一下：“棒棒，我真棒!”

師范讀，思考：我在觀察什么?螞蟻在干什么?

二、學(xué)習(xí)課文第1自然段。

1、觀察一下有趣的螞蟻吧!指名讀?說說讀了這段話，你知道了什么?

“中午”交代了時(shí)間，“在窗戶下面”交代了地點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)了什么?(“螞蟻大軍”這四個(gè)字中，你能體會到什么?

這么多的螞蟻，你來讀!

多有意思啊，你來讀!

那可是螞蟻大軍呀，一起讀!

誰能模仿什么時(shí)間，我在什么地方干什么來說句話?比如：早上，我在教室里干什么呀?引導(dǎo)(生)以后我們在寫觀察日記的時(shí)候也要學(xué)會首先交代時(shí)間、地點(diǎn)和事情，注意把句子說完整。

三、學(xué)習(xí)第2自然段。

(一)學(xué)習(xí)第1句話。

1、那么多螞蟻，它們是怎樣前進(jìn)的呢?自由讀第2自然段，讓我們一起找一找吧!(指1名說并齊讀)(第一句話)你覺得這句話中哪個(gè)詞讓你感覺那是螞蟻大軍呢?(生答“近四米長?！?

2、 “隊(duì)伍”找得真準(zhǔn)，很多螞蟻排得整整齊齊的，我們稱它們?yōu)殛?duì)伍。I你來讀!

“近四米長”是多長呢?(老師目測)用手比劃，1米、2米、3米、4米，哇!也就是比黑板還要長，想象一下，螞蟻那么小，得有多少只才能排成這么長的隊(duì)伍呀?你來讀!

3、這么多螞蟻排成整整齊齊的隊(duì)伍前進(jìn)，這就是(生：有秩序地前進(jìn))同學(xué)們，我們每天放學(xué)排路隊(duì)，只有幾十人都很難走整齊，可是今天看到成千上萬只螞蟻還能有秩序地前進(jìn)，你有什么感受?(指多名讀)這么多螞蟻還能有秩序得前進(jìn)，怎能不讓人驚訝，全班齊讀!

(二)學(xué)習(xí)第2、3句話

1、看到讓人感到驚奇的螞蟻大軍，我們愛觀察的小作者也感到非常地—好奇 ，小作者對螞蟻的什么感到很好奇呢?(很想知道螞蟻為什么能排長隊(duì)，為什么能有秩序地前進(jìn)?)那你們覺得是什么原因呢?

到底誰說得對呢?讓我們和小作者一起去探究一下!

2、默讀第二自然段，請找出小作者出的難題，找到的同學(xué)告訴我。

3、作者為什么要擦了擦又放上幾塊小磚頭呢?貼板書(阻攔去路)，對，小作者就是這樣想的，請你讀!(擦得它們暈頭轉(zhuǎn)向，找不到方向，請你讀;擋住它們的視線，讓它們看不見前面的同伴，齊讀)

貼板書： 擦 放

亂 繞 排

4、突然找不著同伴了，螞蟻是怎樣做的?指名讀。師生讀(生：螞蟻亂了一陣，但一會兒就、、)貼板書

你從“一會兒”體會到了什么?

這么快就能找到方向，真讓人驚訝，你來讀!

還能重新排成整齊的隊(duì)伍，太不可思議了，你來讀!

來，讓我們一起欣賞一下這精彩的一幕吧!

旁白

也就是說，樹葉和磚頭都阻攔不了螞蟻的去路，它們很快就能找到前進(jìn)的方向，這是多么令人驚奇呀!這么聰明的螞蟻，讓我們來讀一讀吧!

我出了一個(gè)難題，我好奇地(男生讀)螞蟻很快就解決了(女生讀)

全班齊讀

5、此時(shí)此刻，你想對小螞蟻說些什么呀?

為什么小螞蟻這么快就能繞過磚頭重新排好隊(duì)伍?真是奇怪呀!難道它們有自己的語言?螞蟻到底是怎樣傳遞信息的?小作者真想弄明白，我們也想弄明白，那就回去查查資料，我們下節(jié)課再一起交流!

神奇的大自然里有很多有趣的事，只要你們平時(shí)多觀察、多思考，就會有很多發(fā)現(xiàn)。

四、寫字教學(xué)。

1、下面我們來觀察這四個(gè)字，看你們有什么收獲，你記住了哪些字?是怎么記住的?

小結(jié)：我們可以通過“熟字加偏旁、熟字換偏旁。按結(jié)構(gòu)、筆順”來識記生字。

2、仔細(xì)觀察這些字有什么特點(diǎn)?(都是左窄右寬的字)

像這樣左窄右寬的字，寫的時(shí)候要注意寬的那一邊要向窄的那一邊靠攏，現(xiàn)在老師就以“磚”字為例，具體講一講這種寫法。

3、范寫“磚”。(豎折撇要用紅粉筆強(qiáng)調(diào))

“石”旁起筆低又窄，“?！弊职ぞ€略抬高，豎折撇要記牢，左右兩邊緊緊靠。這樣我們就把“磚”字穩(wěn)穩(wěn)地送到田字格的正中間。

4、學(xué)生臨寫，注意強(qiáng)調(diào)握筆姿勢和寫字姿勢。

請打開書99頁，描一個(gè)，寫2個(gè)。

品字。展示優(yōu)秀學(xué)生作品。說說好在哪里

五、作業(yè)。

仔細(xì)查找資料，弄懂今天的疑問，在下次課上說說你的發(fā)現(xiàn)吧!

16 觀察日記

擦 放

亂 繞 排

關(guān)于二年級的日記 篇10

今天，我的姨奶奶、姨爺爺和姐姐到我家里來玩。一早我就起床在家里等他們來，咚咚，咚咚。聽見門鈴聲我飛快地跑去開門。姨奶奶、姨爺爺、姐姐好！你好！你好！然后我就把他們迎進(jìn)了門。我給他們倒茶，他們休息了一會兒就去打麻將了。

下午，我和姐姐去我們小區(qū)的體育場打羽毛球，我先發(fā)球，姐姐輕松的接住了我發(fā)的球，我看到球過來了，趕緊去接球，可是沒接到，第一局我輸了。這次換姐姐發(fā)球了，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著球來的方向，拿起球拍對著球拍過去，太好了，終于接到球了。就這樣我們你來我往的接球，打了好幾局，身上都出了好多汗，也打累了，可是我們玩的很開心。

吃過晚飯，他們就回家了，我說：再見！下次還來玩呀！好的！我們國慶節(jié)再來，再見！

關(guān)于二年級的日記 篇11

雷鋒是我們所有人的榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒也是雷鋒日最重要的號召，關(guān)于雷鋒的故事，你知道多少呢?本文為大家提供雷鋒日記、雷鋒故事讀后感!

我的兄弟王銘琳，他是一個(gè)非常非常隱晦的小男人。他從一年級開始就已經(jīng)開始學(xué)會泡妞，不知是不是因?yàn)樗募彝ソ逃嘘P(guān)系還是他自己已經(jīng)變壞。

從懵懂無知的小學(xué)，到輕狂叛逆的七八年級，再到現(xiàn)在成熟懂事的九年級，每一個(gè)階段，我對教師這個(gè)職業(yè)都有不同的理解。

今天早上看著你熟睡的樣子，不禁在你臉上親了一下，小聲對你說：生日快樂！。我們在一起已經(jīng)十二年了，十二年的時(shí)光有陽光，也有風(fēng)雨，但我們?nèi)硕蓟ハ嘀С?，平安的走過來了，而且會一直走下去。你一直也是這樣堅(jiān)信的，對嗎？

以上就是陳梓鈞的一小部分缺點(diǎn)，當(dāng)然他的缺點(diǎn)還不止這些，如果全部寫下來，老師肯定會說：婁夢婷，你找陳楠幫你看一下你的作文吧！我討厭他，討厭到老師罵他，我在心里叫活該！他罵我，我罵死他的那種程度！我真的搞不清楚，為什么他比那些輔讀班的還不如??！真不教訓(xùn)他，真的是不行！算了，不說了，越說我越氣。同學(xué)們，你們評評理啊，你說他是不是很無聊？豈止是無聊，是very，very的無聊！真的是氣死我了！

關(guān)于二年級的日記 篇12

今天我看見外面風(fēng)很大，可以放風(fēng)箏了！于是我就叫來媽媽和我下去放風(fēng)箏。

到了樓下，風(fēng)好大呀!一定可以放很高。媽媽把包裝袋拿掉，放在一邊。開始組裝風(fēng)箏了。媽媽先把一根棒從風(fēng)箏左邊洞一插，在把另一邊往右邊洞里一放。風(fēng)箏組裝好了一半，還有最重要一半還沒做，那就是打結(jié)。別小看這個(gè)結(jié)，如果打太松，可要飄走，媽媽費(fèi)了好長時(shí)間才打好那小小結(jié)。

開始放風(fēng)箏了！媽媽拿起風(fēng)箏，我向前跑，媽媽放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏一會向下掉，一會上升。才飛了十幾米遠(yuǎn)。風(fēng)箏每次飛得距離一次比一次少。因?yàn)槲遗艿靡淮伪纫淮温?。最后，都跑不動了！突然，媽媽想到了一個(gè)好辦法，媽媽先把風(fēng)箏往上一扔，然后，手拿著繩子一上一下，風(fēng)箏也一上一下。媽媽把繩子拉長了點(diǎn)，風(fēng)箏也高了一點(diǎn)。媽媽對我說：“看，飛起來了吧”。

關(guān)于二年級的日記 篇13

今天是“六一”，我要參加報(bào)社組織的小記者活動。“哇！”心情好激動??！才六點(diǎn)，我就從床上把老爸老媽都撬起來。做好了出行準(zhǔn)備，就奔出家門。雖然天公不作美，細(xì)雨蒙蒙，但這些都無關(guān)緊要啦，我使勁地拽著老爸往小區(qū)停車場跑去。

來到城投大廈，早有一輛公交車停在那兒，大家興奮地上了車，在里面急切地等待著出發(fā)?！皣S！”終于出發(fā)啦！一路上車?yán)秫f雀無聲，大家都把腦袋貼在窗戶上，眼睛一下也舍不得眨地欣賞著窗外陌生的風(fēng)景，心里不停地幻想著目的地的樣子。一路上我們經(jīng)過了公園、樹林、街市，大約過去了半個(gè)小時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)——索伊電器。沒想到的是這里居然是一個(gè)生產(chǎn)空調(diào)的工廠。我們在解說員的帶領(lǐng)下來到了一個(gè)超大的展示廳。哇！各種各樣的空調(diào)和冰箱展示在我們的眼前：大的、小的、高的、矮的，見過的，沒見過的，應(yīng)有盡有，真是讓人看得目不暇接。

講解員叔叔還給我們講解了空調(diào)制冷的原理，今天真是讓我大開了眼界。轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)多小時(shí)過去了，我們大家依依不舍地離開了這座工廠。