有請歌手主持稿5篇

歌手主持稿。

居安思危，思則有備，有備無患。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會提前準(zhǔn)備很多資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編推薦你不妨讀一下有請歌手主持稿5篇，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

有請歌手主持稿(篇1)

女1男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的老師、同學(xué)們：

女2男2：歡迎來到農(nóng)業(yè)與食品科學(xué)學(xué)院十佳歌手決賽的現(xiàn)場，今天很榮幸由我們陪伴大家一起度過這段美好的音樂時(shí)光。

女1：都融入在同學(xué)們悠揚(yáng)的歌聲中，都傾注在格致如夢如幻的華章里!

男2：每一種追求都有最美的方式，今天，格致為你留下一個(gè)絢爛的舞臺，你可以勇敢的放飛自己的音樂夢想，

女2：我們相信，對音樂的執(zhí)著會使你們走向最耀眼的未來。

男1女1：歡歌笑語，追逐夢想，楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)!

男2女2：喜悅盛開，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!

合：今天，我們齊聚一堂，共同見證這個(gè)美好的時(shí)刻。希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的饕餮盛宴!

有請歌手主持稿(篇2)

男：歡歌笑語，追逐夢想，南天神韻在這里激情飛揚(yáng)!

女：喜悅盛開，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!

男:四月的春風(fēng)，是如此的溫暖。徜徉在四月的春天，我們用心靈感受著數(shù)控人的日漸成熟，我們更真切地感受著的數(shù)控工程學(xué)校日新月異。

女:在這花的海洋，每一朵鮮花都在述說自己的動人故事。無論是感天動地，還是俠骨柔情，每一個(gè)故事都是那樣的充滿生命的真實(shí)。

男:在這是藍(lán)藍(lán)的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請。

女:讓每一個(gè)音符，把我們的熱情送到同學(xué)們的心中，播下友誼的種男：讓每一個(gè)和聲，圍繞在母親的身旁，撫平媽媽額上的皺紋。

男:讓每一個(gè)音符，為我們的理想插上翅膀;讓每一個(gè)和聲，伴隨著我們走向成功的明天。

女:南充數(shù)控工程學(xué)校第二屆校園歌手大賽現(xiàn)在開始!

有請歌手主持稿(篇3)

五四運(yùn)動 是中國近代史上一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建運(yùn)動，它的勝利成為中國新民主主義革命的開端。為繼承和發(fā)揚(yáng) 五四運(yùn)動 的愛國、民主、科學(xué)精神，x4xxx月，中國中央政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。

合：xx校區(qū)暨xx理工技工學(xué)校兩周年校慶活動 五四 校園歌手大賽決賽現(xiàn)在開始。

A:首先，讓我們隆重的介紹下出席今天晚會的嘉賓、評委有 . 讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝!

AC:大家都知道獅子是百獸之王，古往今來，獅子的雄悍、英武、威風(fēng)凜凜的風(fēng)采都為人們所景仰，讓我們一睹為快獅子的風(fēng)采，熏陶下獅子的英武吧。有請社團(tuán)部給我們帶來的舞獅表演《舞動青春》。

BD：最初的夢想，緊握在手上，就能一定能達(dá)到夢想中的天堂。接下來有請xxx班的同學(xué)給我們帶來的《夢想在我望》。

AC：我們在實(shí)現(xiàn)夢想的路途中都至少有一個(gè)人在陪伴我們走過?！吨辽龠€有你》是一首很多人都熟悉的老歌，不知道有多少人，曾經(jīng)聽過多少回。再回首它仍然是那么的觸動我們心弦。今天就讓朱穎老師帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略其中的情調(diào)吧!

BD：即使失去了全世界，相信我們至少還有母親站在我們的身旁。因?yàn)?/p>

母親像明亮的太陽，折射我們那烏云的天空。

母親像參天的大樹，給予我們堅(jiān)挺的依靠。

母親是金色的燈塔，時(shí)刻指明我前進(jìn)的方向。

母親是避風(fēng)的港灣，讓歸航的我不再漂泊。一首《媽媽》由xxxxx邱華強(qiáng)帶來。

AC： 慈母手中線，游子身上衣 ，媽媽對子女的癡心是絕對的。下面有請xxx班的黎新泳帶來的《癡心絕對》。掌聲有請。

BD：經(jīng)過一番聽覺的洗禮，讓我們來享受一下視覺的沖擊。有文藝部給我們帶來的勁舞串燒?！秓h my baby》。掌聲響起來!!

AC：毛主席同志寫到 北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄 ?！?五四 校園歌手大賽決賽主持詞】 五四 校園歌手大賽決賽主持詞。雪是如此的美麗，引起大家的向往，下面有請xxx班郭飛鴻同學(xué)給我們帶來《發(fā)如雪》。

BD：數(shù)著雪花漫天飛舞，我們并沒有荒廢蛋糕的滋味。就讓曾瑜老師給我們帶來好聽《催眠》，不過大家別被老師給催眠了。

AC：大家有沒有被催眠啊?那我們就來一首振奮人心的大合唱《我的中國心》吧，有請xx班全體同學(xué)。

BD：詩歌，是文學(xué)體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是朗誦者把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作，再表達(dá)的藝術(shù)活動。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引入的動作把原詩歌作品有感情地向聽眾表達(dá)出來，以傳達(dá)詩歌的思想內(nèi)容，以引起聽眾的共鳴。那么下面聆聽學(xué)習(xí)部的詩歌朗誦《執(zhí)著費(fèi)有貳?

AC：有多少人對未來的夢想是延續(xù)著現(xiàn)在的執(zhí)著呢?相信xxx班的陳業(yè)衡的《未來就是現(xiàn)在》會給我們小小的啟發(fā)。

BD：非常感謝陳業(yè)衡同學(xué)的精彩表演，下面有請xxx班朱冰宜和xxx班黎新泳帶領(lǐng)我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代歌曲的魅力。他們的表演曲目是《小酒窩》。

AC：聽完抒情的歌曲，我們來首激勵的曲目吧。有請徐小雪老師給我們帶來《為未來的自己》。

BD： 似水年華，年華似水 ，當(dāng)我們轉(zhuǎn)過身去回望時(shí)，發(fā)覺走過的歲月。其實(shí)，是一打厚厚的回憶，可是我們依然要面對。下面有請xx班的曹景峰和許云超給我們帶來《老男孩》。

AC： 夏天的風(fēng) 溫暖和煦，xxx班肖澤峰給我們帶來的《風(fēng)往北吹》卻另又一番風(fēng)味。

BD：一陣風(fēng)吹過，我們醍醐灌頂!時(shí)下的一些不良的社會風(fēng)氣讓一些迷茫的人渾渾噩噩，得過且過。而鄭孝錠和徐江華老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》!

AC：既然《不能這樣活》，那就讓《我們》手牽著手，肩并著肩，大步向前，闖出屬于我們自己的《海闊天空》!下面分別有請鐘立軍老師帶來的《我們》和李志堅(jiān)老師的《海闊天空》。

BD：騎著駿馬，牧馬人奔跑在原野上，而我們努力的奔跑在青春的路上，路還那么漫長，但我們從不輕言放棄，有請xxx班的林柏鑫帶來的參賽曲目《奔跑》。

AC：觸電的感覺雖然有點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)，但是給我們奇妙的感受，讓生活電力十足。有請xx班陶嬋娟給我們帶來《觸電》。

BD：x88年6月x日，人類歌曲史上最有威力的、影響最深遠(yuǎn)的歌曲《國際歌》是巴黎公社戰(zhàn)士、詩人鮑狄埃于公社失敗后的第二天寫的，是一首氣勢磅礴的號召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來為真理而斗爭的壯麗篇章，而處于幸福時(shí)代的我們?nèi)圆煌?dāng)年烈士所付出的犧牲?，F(xiàn)在就讓我們再一次接受暴風(fēng)雨的狂潮吧!有請朱燦華老師隆重給我們帶來《國際歌》!

AC：最后用最最熱烈的掌聲請出今天的壓軸節(jié)目，xxx班帶來激奮人心的街舞表演《run to you 》。

A：悠揚(yáng)的歌聲，還縈回在我的耳邊，謝謝每一位參賽的選手，你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個(gè)校園。

B:藍(lán)天做紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌。

C：群峰放歌，大江展喉，唱不完我們永恒的贊歌。

讓每一首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)機(jī)電校園。

合：xx校區(qū)暨xx理工技工學(xué)校兩周年校慶活動 五四 校園歌手大賽到此結(jié)束。

同學(xué)們 再見!

有請歌手主持稿(篇4)

A：這里是****學(xué)院第五屆校園歌手大賽的比賽現(xiàn)場，歡迎各位的到來。

B: 舉辦這次大賽的一個(gè)重要目的就是要讓每一個(gè)同學(xué)都能參與到校園文化建設(shè)中來，充分展示自己的獨(dú)特魅力，釋放自己的音樂激情。

C: 舉辦這次大賽歷時(shí)一個(gè)多月，全校17個(gè)院系共同參與，在近200人中經(jīng)過激烈的預(yù)賽階段，優(yōu)選出30人參加決賽，就在今天晚上我們將產(chǎn)生最后的優(yōu)勝者，讓我們共同期待。

D：剛才為大家?guī)黹_場秀的就是今天的所有比賽歌手，感謝他們的精彩表現(xiàn)，不過稍后會更加精彩。也希望在座的各位為我們的選手鼓勁加油，讓他們有一個(gè)好的發(fā)揮。

A：下面請?jiān)试S我介紹一下本次比賽的流程，此次大賽首先進(jìn)行業(yè)余組20名歌手的比賽，之后是專業(yè)組10名同學(xué)的較量，我們的評委現(xiàn)場亮分，根據(jù)得分將決出一二三等獎和四個(gè)單項(xiàng)獎，本次比賽將設(shè)立一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名，以及最佳? 最佳? 最佳? 最佳

其他決賽選手頒發(fā)優(yōu)秀獎獎狀。我們將于今晚當(dāng)場公布成績并進(jìn)行頒獎儀式。

在這里，對所有來賓表示最熱烈的歡迎！

請大家用熱烈的掌聲表示對他們的歡迎！！

對精心組織本次賽事的工作人員表示最親切的慰問！對所有參賽選手提前表示祝賀！并預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功??！

A: 親愛的朋友！就讓每一個(gè)音符，把我們的熱情送到同學(xué)們的心中，播下友誼的種子；

B: 讓每一個(gè)和聲，圍繞在朋友們的身旁，帶去平安和快樂。

C: 讓每一個(gè)旋律，為我們的理想插上翅膀，飛向成功的明天。

A ：悠揚(yáng)的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝每一位參賽的選手，你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個(gè)夜晚。

B ：沒錯(cuò)，是你們讓我們真正明白了，每個(gè)人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞；用行動去歌唱，我們的生命就會絕對精彩。

C ：親愛的老師，親愛的同學(xué)，謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲，讓我們，讓每一個(gè)歌手明白了：****學(xué)院是團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，我們的友誼之花在盡情綻放

D ：就在美妙的歌聲中記住這美好的時(shí)刻吧，我們相信，有了大家的共同努力，我們學(xué)院會越來越美麗，讓我們肩并肩，手拉手和我們的學(xué)校一起走向輝煌！

有請歌手主持稿(篇5)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，女：各位現(xiàn)場的觀眾朋友們：

合：大家上午好！

男：這里是XX市第XX屆歌手大賽海選賽的比賽現(xiàn)場。

女：本次大賽是由XX主辦，XX承辦，以及XX聯(lián)合協(xié)辦的大型歌唱比賽。男：大賽本著 “娛樂創(chuàng)造歡樂、自信就是舞臺”的原則，為XX的音樂愛好者提供了一個(gè)鍛煉自我、展示才華、能夠互相交流的的舞臺。女：現(xiàn)在首先讓我們來認(rèn)識一下今天光臨大賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是： ……

男：歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，接下來讓我們繼續(xù)來介紹一下今天比賽現(xiàn)場的五位評委，他們是：……

女：比賽的一開始我們還是先來給大家介紹一下我們這次歌手大賽的細(xì)則。本次歌手大賽分為兩組，通俗唱法組和民族美聲唱法組。這樣也給不同演唱風(fēng)格的朋友提供了更多的選擇。

男：這次歌手大賽的參賽作品要求：

①參賽演唱歌曲主題健康向上，富有時(shí)代特點(diǎn)及藝術(shù)性、民族性，體現(xiàn)建國60年中國發(fā)展動態(tài)的作品均可。

②演唱關(guān)于創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市內(nèi)容的作品（可酌情加分）。

③歌頌XX發(fā)展新變化的原創(chuàng)作品（可酌情加分）。

女：比賽共分為3場進(jìn)行，也就是初賽，復(fù)賽，決賽。

女：初賽分為上午場民族美聲組和下午場通俗組的比賽，兩組唱法根據(jù)選手唱歌水平的得分，分別確定30名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽

男：復(fù)賽分為上午場通俗組和下午場民族美聲組的比賽，參賽選手分為演唱和才藝展示兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行比拼，每位選手唱歌結(jié)束后，準(zhǔn)備3分鐘才藝展示。根據(jù)這兩個(gè)方面表現(xiàn)由評委綜合打分，通俗組和民族美聲組每組晉級10名，也就是20名選手。

女：決賽分為上半場民族美聲組和下半場通俗組的比賽。參賽選手按照本場歌唱水平得分、短信投票支持率以及創(chuàng)衛(wèi)知識問答三個(gè)環(huán)節(jié)對通俗組和民族美聲唱法組每組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎4名

男：這次大賽選手的獎品是由XX市XX影樓提供。

一等獎將獲得價(jià)值2000元寫真照一套；

二等獎獲得價(jià)值1000元寫真照一套；

三等獎獲得價(jià)值500元寫真照一套；

優(yōu)秀獎獲得價(jià)值200元寫真照一套

女：下面我們有請通俗組的第一位參賽選手,XX號XXX,……

男：下面我們有請通俗組的第二位參賽選手,XX號XXX,……

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