優(yōu)秀班主任評選方案

優(yōu)秀班主任評選方案。

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優(yōu)秀班主任評選方案(篇1)

為了進一步促進學風、班風建設，鼓勵學生勤奮學習，奮發(fā)向上，在我校形成一個人人爭優(yōu)秀，班班爭先進的良好局面，學校決定開展評選優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任活動，特制定本評選方案。

一、評比內(nèi)容：

（一）常規(guī)檢查

1．行政檢查匯總：

2．少先隊檢查匯總：一日評比

（二）參與活動匯總：

廣播操比賽，三項活動競賽，語、數(shù)、英三科過關

（三）其它匯總

1、考勤，期中、期末成績

2、獲獎情況

3、完成學校任務

二、評比程序。

1．各班上報優(yōu)秀班集體申報表和優(yōu)秀班主任申報表。

2．德育處結算單項總分，組織評議。

3．匯總、評比，上報校長室審批。

三、評比方法（實行積分評比）：

1、學生個人校級獎勵，一人次分別加5分、4分、3分。

2、學生集體獲校級獎勵，一次分別加4分、3分、2分。

以上兩項10分封頂，不重復計分。

3、一日評比以流動紅旗為主，有一面流動紅旗加十分。

4、三科過關班級有一人不過關的扣2分。

5、班主任學期滿勤的不扣分，遲到一次扣2分，私假一次扣3分。

6、有一項任務沒完成的扣5分（班主任）

7、期末成績以及格率、優(yōu)生率、平均分為主，各項為10分，共三十分，由同軌班級共分，班主任以所教單科成績與同軌相比較積分。

8、班主任獲獎市級加20分，區(qū)級加15分。

9、班級發(fā)生一起安全事故扣4分。

10、學校按累計總分名次確定班級數(shù)和班主任數(shù)。

四、否決條件

1、班級學生中出現(xiàn)重大違紀行為的。

2、出現(xiàn)重大安全事故的。

3、班主任工作給學校造成較大影響的。

五、本方案由德育處負責解釋。

優(yōu)秀班主任評選方案(篇2)

一、指導思想

為加強我校班主任隊伍建設，促進班主任專業(yè)化發(fā)展，按照區(qū)教育局《關于開展評選xxxx年“中祥杯”xxxx區(qū)優(yōu)秀班主任活動通知》文件精神，繼續(xù)做好優(yōu)秀班主任評選工作，特制定xxxx二小xxxx年區(qū)、校優(yōu)秀班主任評選活動方案。

二、評選工作小組成員

組長：校長 xxx

成員：副校長 xx

德育教導 xx

大隊輔導員 xxx

三、評選范圍及表彰榮譽

評選范圍：全體班主任

表彰榮譽：區(qū)優(yōu)秀班主任1名（近2年已獲此項榮譽的班主任除外）

校優(yōu)秀班主任4——5名（近2年已獲此項榮譽的班主任除外）

四、評選條件

（一）任職條件

區(qū)級：在本校任班主任工作時間三年以上（含到xxxx年6月底滿3年及以上的現(xiàn)任班主任。

校級：在本校任班主任工作時間二年以上（含到xxxx年6月底滿2年及以上的現(xiàn)任班主任。

（二）師德要求

1、熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，熱愛學生。

2、品行端正，師德高尚，為人師表，不搞有償“家教”。

3、教育責任感和使命感強、有良好的人文素養(yǎng)和人格魅力。第一、第二屆“中祥杯”獲獎的在崗班主任，在工作中有新突破和新成績的，也可參加此次評選。

（三）班級管理

區(qū)級：xxxx年以來所帶班級曾榮獲過區(qū)級及以上先進班集體、雛鷹中隊或相關集體榮譽，在轉變薄弱班級工作中成績顯著或已形成具有推廣價值的班主任工作特色。

校級：xxxx年以來所帶班級曾榮獲過校級及以上先進班集體、雛鷹中隊或相關集體榮譽，在轉變薄弱班級工作中成績較為顯著或初步形成了自己的班主任工作特色。

具體表現(xiàn)為：

（1）加強班級管理，切實指導學生開展豐富多彩的社會實踐活動及各種社團活動。

（2）積極參與創(chuàng)建“溫馨教室“，努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成特色、充滿活力的班集體。

（3）具有較強的協(xié)調(diào)能力和應變能力，人際關系良好；能運用各種方式溝通師生情感，協(xié)調(diào)任課教師和同學之間的關系，主動與家長溝通，形成教育合力。

（4）區(qū)級：在切實做好各項班級管理工作的基礎上，有思考、有實踐、有成效，形成了特色鮮明的、具有推廣價值的班主任工作特色，并在一定范圍內(nèi)進行交流和經(jīng)驗輻射。

校級：在切實做好各項班級管理工作的基礎上，有思考、有實踐、有成效，初步形成了自己的班主任工作特色，并在一定范圍內(nèi)進行交流或經(jīng)驗介紹。

（四）班主任科研

區(qū)級：在班主任工作方面有一定的研究能力，領銜或獨立承擔班主任工作方面的研究課題。xxxx年以來撰寫的教育經(jīng)驗、論文、案例和教育活動設計等在區(qū)級及以上獲獎或在區(qū)級及以上刊物上發(fā)表。在“兩綱“教育實施過程中，舉行過區(qū)級及區(qū)級以上展示活動和公開課。

校級：在班主任工作方面有一定的研究能力，領銜或獨立承擔班主任工作方面的研究課題，或積極參與德育論文和個案的評選活動。xxxx年以來撰寫的教育經(jīng)驗、論文、案例和教育活動設計等在校級及以上獲獎或在校級及以上刊物上發(fā)表。在“兩綱“教育實施過程中，舉行過校級及校級以上展示活動、評教活動或公開課。

五、評選程序和形式

1、評選形式：

班主任自薦、學校推薦

（請班主任自行從校園網(wǎng)上下載相應的表格，在規(guī)定時間內(nèi)交學生工作部）

2、評選程序

1、4月23日——24日利用學校廣播和網(wǎng)絡做好宣傳發(fā)動工作。

2、4月24日——27日教師自薦、學校推薦。

3、4月28日——4月30日，在自薦和推薦的基礎上，根據(jù)區(qū)、校優(yōu)秀班主任評選條件，確定名單、公示，聽取教師和家長意見。

4、5月4日上報區(qū)教育局。

六、表彰與獎勵

1、“六一”節(jié)進行優(yōu)秀班主任表彰。

2、在教師節(jié)前后廣泛宣傳優(yōu)秀班主任事跡。

3、區(qū)優(yōu)秀班主任由區(qū)組織參加暑期考察活動。

4、撰寫優(yōu)秀班主任事跡，刊登在區(qū)優(yōu)秀班主任事跡《難得人師》一書內(nèi)。

優(yōu)秀班主任評選方案(篇3)

為在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，進一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè)，努力建設一支適應時代要求，業(yè)務精湛、師德高尚，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質教師隊伍，20xx年教師節(jié)之際我區(qū)命名表彰一批連云區(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任。為了推薦優(yōu)秀教師，結合我校實際情況，制定《濱海中學20xx年度優(yōu)秀教育工作者優(yōu)秀班主任評選推薦工作方案》。

一、評選范圍

1.連云區(qū)優(yōu)秀教育工作者評選范圍:在全區(qū)各級各類學校從事學校、教育教學、學生、實驗室等管理工作5年以上的人員、教研員、教育行政部門干部。3年內(nèi)已獲得過區(qū)優(yōu)秀教育工作者稱號人員及以上表彰的不再參評。

2.連云區(qū)優(yōu)秀班主任評選范圍：大港中等專業(yè)學校、各中小學在編在崗班主任。3年內(nèi)已獲得過區(qū)優(yōu)秀班主任及以上表彰的不再參加評選。

二、推薦人數(shù)

濱海中學推薦優(yōu)秀教育工作者1人、優(yōu)秀班主任2人。

三、評選條件

熱愛教育事業(yè)，無私奉獻，師德高尚，有良好的社會評價，具有縣(區(qū))級及以上表彰的榮譽基礎和良好的群眾基礎或近5年年度考核為合格以上等次且至少有一次為優(yōu)秀。并具備下列條件之一：

1.全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育；忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。

2.堅持社會主義辦學方向，有強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，關愛學生，品德高尚，公正廉潔，作風民主。

3.在教育教學改革、教材建設、實驗室建設、學校學生管理、推進人事制度等改革工作中成績突出。

4.努力學習，勤于思考，具有一定的教育和管理理論水平，在教育教學研究、科學研究、技術推廣等方面有創(chuàng)新性成果，具有一定的科學、推廣價值。

5.參加區(qū)優(yōu)秀班主任評選的必須是任班主任工作5年以上（可累加）的現(xiàn)任班主任。班主任工作在校內(nèi)有積極的示范性，在區(qū)內(nèi)有一定影響力，社會認可度高。

四、推薦評選機構

評審領導小組

組長：z

副組長：z

成員：z

評審工作小組：

組長：z

副組長：z

成員：zz

仲裁小組組長：z

副組長：z

成員：z

五、推薦評選要求

推薦評選工作遵循“民主公開，自下而上，好中選優(yōu)”的原則，嚴格按程序要求進行，即：公布評選辦法和名額；個人自薦；民主測評，從中初選初高中各前六名，進入復審量化評審階段；評審量化；集體研究。

1.學校在網(wǎng)站公開評優(yōu)條件，廣泛征求意見，集體研究決定。在本校全體教職工中進行民意測驗，參加測評人數(shù)不少于本校教職工人數(shù)的80%，贊成人數(shù)超過三分之二方可上報。推薦人名單在本單位公示，無異議后上報。

2.推薦人選向教學第一線教師傾斜。

3.學校參照申報對象的民意測評結果，結合日常教育教學及管理實績，研究確定擬推薦順序，填寫《優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任花名冊》。

4.學校在9月6日前完成推薦評選和材料報送工作。

5.校長室z副主任負責報送的各項材料。

六、時間安排

1.8月30日，成立領導小組、工作小組、仲裁小組。

2.8月31日，教師自薦，填寫量化表。

3.9月1日下午3點前將申報材料及自評表交校長辦公室。

4.9月2日上午，教師測評。

5.9月2日下午，工作小組打分。

6.9月6日，領導小組研究決定，公示。

7.9月6日上午下班前，校長辦公室報送材料。

20xx年濱海中學教育工作者推薦量化打分表：量化指標 評分標準 權重 得分

師德師風

1.有體罰學生、有償家教、賭博等現(xiàn)象及違法違紀行為的一票否決。

2.近三年來堅持出滿勤，出滿勤加10分，不滿勤計7分。

年度考核

近三年年度考核，優(yōu)秀等次每次記2分、合格等次每年記1分。

教學工作

1.近三年年度滿工作量每年度加3分，不滿工作量的每年1分，跨頭代課加1分。累加至10分。

2.近三年來從事畢業(yè)班教學，每一次1分。

3.近三年任教班級成績在同學科同層次班級排名中名列前茅，或教學成績上升幅度顯著。一直處于前2位，每學期分別計2、1分。

4.近三年獲省、市、區(qū)、校級基本功（專業(yè)技能、專業(yè)研究能力）比賽一、二、三等獎，省級分別加8、6、4分，市級分別加6、4、3分，區(qū)級一、二、三等獎分別加4、2、1分，校級一、二等獎分別加2、1分。獲以上級別優(yōu)質（秀）課獎降1檔加分。優(yōu)秀案例（教學設計/課件/錄像課/試題等）比賽，省級分別加3、2、1.5分，市級分別加2、1.5、1分，區(qū)級一、二等獎分別加1.5、1分，校級一、二等獎分別加1、0.5分。優(yōu)秀案例類累加至5分。

5.近三年獲省、市、區(qū)級骨干教師稱號（教學能手、首席教師、學科帶頭人、教學新秀等）分別加5、3、2分。

優(yōu)秀班主任評選方案(篇4)

為在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，進一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè)，努力建設一支適應時代要求，業(yè)務精湛、師德高尚，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質教師隊伍，20XX年教師節(jié)之際我區(qū)命名表彰一批連云區(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任。為了推薦優(yōu)秀教師，結合我校實際情況，制定《濱海中學20XX年度優(yōu)秀教育工作者優(yōu)秀班主任評選推薦工作方案》。

一、評選范圍

1.連云區(qū)優(yōu)秀教育工作者評選范圍:

在全區(qū)各級各類學校從事學校、教育教學、學生、實驗室等管理工作5年以上的人員、教研員、教育行政部門干部。3年內(nèi)已獲得過區(qū)優(yōu)秀教育工作者稱號人員及以上表彰的不再參評。

2.連云區(qū)優(yōu)秀班主任評選范圍：

大港中等專業(yè)學校、各中小學在編在崗班主任。3年內(nèi)已獲得過區(qū)優(yōu)秀班主任及以上表彰的不再參加評選。

二、推薦人數(shù)

濱海中學推薦優(yōu)秀教育工作者1人、優(yōu)秀班主任2人。

三、評選條件

熱愛教育事業(yè)，無私奉獻，師德高尚，有良好的社會評價，具有縣(區(qū))級及以上表彰的榮譽基礎和良好的群眾基礎或近5年年度考核為合格以上等次且至少有一次為優(yōu)秀。并具備下列條件之一：

1.全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育；忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。

2.堅持社會主義辦學方向，有強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，關愛學生，品德高尚，公正廉潔，作風民主。

3.在教育教學改革、教材建設、實驗室建設、學校學生管理、推進人事制度等改革工作中成績突出。

4.努力學習，勤于思考，具有一定的教育和管理理論水平，在教育教學研究、科學研究、技術推廣等方面有創(chuàng)新性成果，具有一定的科學、推廣價值。

5.參加區(qū)優(yōu)秀班主任評選的必須是任班主任工作5年以上（可累加）的現(xiàn)任班主任。班主任工作在校內(nèi)有積極的示范性，在區(qū)內(nèi)有一定影響力，社會認可度高。

四、推薦評選機構

評審領導小組

組長：z

副組長：z

成員：z

評審工作小組：

組長：z

副組長：z

成員：zz

仲裁小組組長：z

副組長：z

成員：z

五、推薦評選要求

推薦評選工作遵循“民主公開，自下而上，好中選優(yōu)”的原則，嚴格按程序要求進行。

六、時間安排

1.8月30日，成立領導小組、工作小組、仲裁小組。

2.8月31日，教師自薦，填寫量化表。

3.9月1日下午3點前將申報材料及自評表交校長辦公室。

4.9月2日上午，教師測評。

5.9月2日下午，工作小組打分。

6.9月6日，領導小組研究決定，公示。

7.9月6日上午下班前，校長辦公室報送材料。

優(yōu)秀班主任評選方案(篇5)

為了表彰我園在幼教工作中涌現(xiàn)出來的先進、樹立典型，進一步激發(fā)教師教書育人的積極性、創(chuàng)造性，營造有利于優(yōu)秀班主任脫穎而出的機制和環(huán)境，經(jīng)園領導研究決定，擬在第30屆教師節(jié)來臨之際，在全園范圍內(nèi)開展“優(yōu)秀班主任”評選活動?，F(xiàn)將評選活動有關事宜通知如下：

一、評優(yōu)工作領導小組成員

顧xx，陳xx，孫xx，王xx，徐xx。

二、評選范圍及名額分配

1，范圍：2012年和2013年任教。

2、名額：總園5名、分園2名。

三、評選條件

1、主要參考2012學年至2013學年期間的表現(xiàn)。

2、為人師表，品德良好，忠于職守，顧全大局，主人翁意識強，服從領導安排，具有協(xié)作精神，吃苦在前，不計較得失。

三。班級工作心照不宣，積極主動，認真負責，無班級事故發(fā)生。（申請書范文網(wǎng) www.swy7.com）

4班級一日活動、周活動、主題活動有序開展，班級環(huán)境營造良好。

5家長工作認真負責，注重家與家的結合，家長反映得很好。

6、無事假、病假、曠工記錄。

四、評選原則

本著“公平、公正、擇優(yōu)選拔”的原則進行評選，充分考慮教師德、能、勤、績等綜合素質。

五、評選程序安排

1627-630在全體教職員工中開展宣傳、個人自薦、組織推薦（評選方案、自薦表發(fā)至共享郵箱）。請有意自薦的教師于6月30日前將自薦表發(fā)到陳xx郵箱）。

2825-826選拔領導小組總結意見，確定優(yōu)秀班主任人選。

3、827～829公示。

六、表彰和獎勵

1通過校園網(wǎng)、商店櫥窗等，廣泛宣傳優(yōu)秀班主任的事跡。

2、教師節(jié)隆重表彰。

3、頒發(fā)證書和獎金。

優(yōu)秀班主任評選方案(篇6)

資源與環(huán)境學院

二○一一年五月二十三日

優(yōu)秀班主任評選活動策劃書

一、活動背景：獅子山下，活躍著一批以身作則，熱愛工作的班主任。他們以我校在校教職工為主體，認真履行班主任工作職責，積極協(xié)助學院、輔導員做好學生日常教育、管理和服務工作。

希望通過這次活動，挖掘出班主任們不為人知的感人事跡。也使廣大學生對老師的感激之情升華，持久彌香。同時在評選優(yōu)秀班主任過程中為孜孜不倦和無私付出為我院班主任工作樹立了一面鮮艷的旗幟，激發(fā)班主任的工作熱情，引領更多老師為學生傳道、授業(yè)、解惑！

2、 目的：希望通過這次活動，在師生心中樹立班主任的良好聲譽和美譽度。

三、活動主題：滴水恩·寸草心

四、活動宗旨：風送花香，師傳濃情。這此活動肯定了班主任的辛勤勞動。

五、活動對象：資源與環(huán)境學院07級、08級、09級全體師生及其班主任。

六、參評條件：

1、現(xiàn)任班主任老師。

2他支持中國共產(chǎn)黨的領導，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛學生，團結同志，思想進步。

三。熱愛奉獻，責任心強，具有高尚的師德。有較強的組織能力，工作有總結，有實效，有創(chuàng)新，有特色。

七、評選原則：

1主要評價教師的德、勤、績、能。側重工作實績，注重現(xiàn)實表現(xiàn)。

2選拔實行公開、公平、公正的原則。

八、活動時間：2011/5/12——2011/5/27

5月18日進行初賽，5月27日晚七點進行決賽

9、 地點：大學生活動中心報告廳

10、 主辦單位：共青團華中農(nóng)業(yè)大學資源環(huán)境學院委員會

承辦單位：共青團華中農(nóng)業(yè)大學資源環(huán)境學院組織部

十一、評選辦法

■初步階段（5月12日-5月18日）

1行為量化：（權重0.1分）

本學期班級評估的第一堂課為100分，最后一堂課為60分。 其他班級則根據(jù)比例獲得分數(shù)。

2課堂考試成績量化：（權重0.2分）

期考成績量化，按本班級入校以來期末考試成績在本專業(yè)綜合排名去平均值，第一名100分，最后一名60分，其他班按比例產(chǎn)生得分。

3、學生評教（權重0.5分）

向所有學生分發(fā)民意調(diào)查表，并對班主任進行評分。為了保證評價的公正性，要求每個班級召集全班同學進行民意評分。建議課后10分鐘或開班會進行作業(yè)。評選委員會成員將對班級進行監(jiān)督，現(xiàn)場進行民意測評。

（民意測評表見附表一）

4綜合評價：（權重0.2分）

各參評班級上交所在班級班主任評選材料一份（內(nèi)容必須包括班主任簡介、班級簡介（人員組成，班級建設情況等），其余內(nèi)容各班級可自由添加），根據(jù)評選材料由評選委員會評議綜合打分乘以權重得出最后得分。

5根據(jù)以上分數(shù)線，選出候選教師名單。（復選教師名單見附表二）

■最后階段（5月19日至5月27日）

5月27日晚（周五）七點于大學生活動中心報告廳舉行決賽及頒獎儀式。

1期末考試主要以個人發(fā)言的形式進行，每班一名代表參加。同時，鼓勵采取其他更有趣的形式，如多個發(fā)言者。十個班級隨機均分為兩個大組。

2每節(jié)課7分鐘，其中1-2分鐘的班主任形象展示（vcr或電子相冊），5分鐘的個人演講。

三。選拔委員會將對每個班的演講進行評分。評選委員會由呂敘杰參事、蔣超昌和09級主席團成員組成。

4一年級學生代表擔任公共評委，對每個班級的演講進行投票和評分。每班五人，共四十五票。

5、候選人最終成績=初選得分*0.3+演講得分*0.6+大眾評審得分*0.1。其中，公眾評價得分：按每班得票數(shù)排名，以1分為梯度，滿分為10分。

6對仲裁結果有異議的，可以向仲裁委員會申請仲裁，以仲裁結果為最終結果。

十二、活動流程

（一）、前期準備

1、活動宣傳

① 5月23日中午，通過橫幅向全體師生展示活動精神，提高活動的知名度。兩條橫幅分別懸掛在第二屆全運會排球場和世博園食堂對面。

②.廣播宣傳：17號已完成一次點歌送祝福，又將于25號進行第二次點歌宣傳，以借活動表達廣大學子對老師的感恩之情。

③ . 電子海報及噴墨印刷：聯(lián)系宣傳部制作。

電子海報將于24號下午粘貼于薈三（1張）、薈四（1張）、薈五（1張）、薈八（1張）、薈十三（2張）、薈十四（1張），于26號早操結束后粘貼于薈園食堂（1張）、薈園開水房（1張）、博園食堂（1張）。這幅畫將于25日中午掛在第二屆全運會籃球場上。

④.地面圖畫宣傳：由于此項活動重在我院班主任中引起反響，可以在薈園主干道井蓋上做地面海報凸顯創(chuàng)新性，也引起廣大師生的注意。

⑤.**宣傳：向vini網(wǎng)（資源與環(huán)境學院團委學生會**），南湖新聞網(wǎng)等校內(nèi)**上傳文章，并且面向全體師生征集稿件，一旦采用，予以獎勵。

⑥.與資源與環(huán)境學院新聞部聯(lián)系，對此次活動進行跟蹤報道。

⑦ 口頭宣傳：召開班長會議介紹活動情況。

2、后勤準備

① . 提前申請場地審批，檢查麥克風、音響等設備。

②.準備等現(xiàn)場布置用品

③.提前準備好受邀嘉賓茶水

④.準備互動環(huán)節(jié)禮品

3、活動外聯(lián)

① . 提前做好受邀嘉賓的現(xiàn)場接待工作

② . 為活動爭取贊助，包括橫幅、噴墨畫和禮品

③.向邀請嘉賓投遞邀請函并準備接待

④ 聯(lián)系資源與環(huán)境學院新聞部跟進事件

(二)、決賽流程：

① 主持人致開幕詞，介紹了決賽過程、評分規(guī)則、評委和嘉賓。（以***形式。***由主持人自行制作）

有：副校長劉震，黨委副書記，魏鵬，輔導員，林輝老師，呂敘杰老師

有：胡紅青、丁玲、李朝霞、付慶靈、張建、趙勁松、馮雄漢、黨麗娜

② 主持人**一段**，展現(xiàn)了班主任的風采。（聯(lián)系網(wǎng)絡部制作）

③第一組演講開始。每節(jié)課7分鐘，包括1-2分鐘的班主任形象展示（vcr或電子相冊）和5分鐘的個人演講。

④ 一組演講后插入互動環(huán)節(jié)1：與班主任的那些事。其他沒有參加互動的班級采用了自愿原則。

每班有一名學生與班主任一起講述感人的瞬間或有趣的故事。每個人將花費1分鐘，而工作人員將分發(fā)紀念品。

⑤ 第二組演講結束后，插入互動環(huán)節(jié)2：默契測試。按照自愿原則，兩名班主任參與互動，班主任班上一名學生與班主任進行默契測試。

本節(jié)將有五個與班主任或班級有關的問題。 我們會將問題板發(fā)送給參與者。對于每個問題，將有5秒鐘的思考和回答時間，然后將突出顯示問題板。班主任和學生的相同答案是正確的，不一致是錯誤的。

兩組同時進行。互動結束后，工作人員將向學生和班主任發(fā)放小禮物。

（演講順序及獲獎名單見表3）

⑥ 互動結束后，黨委副書記魏鵬總結了比賽情況。主持人宣布了最后的成績，并要求每各班級向班主任頒獎，以表達他們的感激之情。（注：系獎將移至畢業(yè)晚會）

⑦ 主持人致閉幕詞，活動結束。

(三)、后期宣傳

1在薈園的主干道和醫(yī)院辦公室做一張大紅色的紙，展示活動的成果和優(yōu)秀班主任的形象。

2、由我部人員對獲獎班主任進行采訪，做成**，于夜間在薈園主干道**。使廣大師生對這次活動有了進一步的了解。

3、聯(lián)系新聞部，做后續(xù)報道?？芍谱鞅净顒訉ｎ}刊物。

十三、經(jīng)費預算

（一）、宣傳

橫幅：35元/張*2張=70元

電子海報：10元/張*10=100元

噴漆：15元/m2*2m*2m=60元

點歌：3元/次*2次=6元

（2） ，互動禮品（蘋果）：2.5元/件*10件=25元

（三）、會場布置

啦花：1.5元/支*10支=15元

**彩?。?元/張*10張=20元

茶葉：1.5元/瓶*12=18元

氣球、膠帶、便簽等：10元

費用總計：324元

附表1華中農(nóng)業(yè)大學資源與環(huán)境學院優(yōu)秀班主任

民意測評表

專業(yè)班級

注：在上表的分數(shù)欄中填寫你認為班級作業(yè)在這方面得的分。

華中農(nóng)業(yè)大學資源與環(huán)境學院優(yōu)秀班主任

民意測評---評分標準附表二

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《優(yōu)秀班主任評選方案》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了優(yōu)秀班主任評選方案專題，希望您能喜歡！