幼兒園植樹節(jié)活動反思中班

幼兒園植樹節(jié)活動反思中班4篇。

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幼兒園植樹節(jié)活動反思中班(篇1)

《幼兒園中班植樹節(jié)活動教案反思》

植樹節(jié)是一年一度的環(huán)境節(jié)日，也是教育孩子熱愛大自然、保護環(huán)境的重要機會。為了讓中班的幼兒在活動中能夠體驗到植樹的樂趣和意義，我們在植樹節(jié)這天組織了一場植樹活動。然而，在活動結束后我進行了深思熟慮，發(fā)現(xiàn)還是有一些可以改進和完善之處。

首先，在活動前期，我們沒有做到足夠的宣傳和準備工作。我們只是簡單地在幼兒園的通告欄上貼上了一張紙張，宣布植樹活動的時間和地點。這樣的宣傳方式對于幼兒來說并不夠直觀和吸引人。下次我會更積極主動地與家長進行溝通，將活動信息通過微信群等渠道傳達給家長，同時制作一份小冊子，讓幼兒可以在課堂上和家長一起閱讀，了解植樹的意義和活動流程。

其次，在活動設計方面，我們沒有足夠地考慮到幼兒的參與性和體驗感。雖然我們精心準備了小鏟子、小水壺等工具，但在活動現(xiàn)場我們沒有充分鼓勵幼兒親自動手植樹。我們應該明確告訴幼兒，他們自己也是一位小小園丁，可以親自埋樹苗，澆水，并負責照料自己的樹苗，讓他們充分參與到活動中來。下次活動中，我會帶上更多的小工具，并與家長一起引導幼兒親自動手，體驗植樹的樂趣。

此外，活動后期我們也沒有做好延伸與總結，沒有充分利用植樹活動的機會進行后續(xù)的教育。下次活動中，我會設計一些與植樹相關的繪畫、手工制作等創(chuàng)造性活動，讓幼兒通過多種形式對植樹進行深入的理解和表達。同時，我們還需要與家長進行積極的溝通，提醒他們在家中繼續(xù)關注和照料幼兒所種的樹苗，形成家園合作的教育氛圍。

總的來說，我們在中班植樹節(jié)活動中還存在一些不足之處。通過對活動的反思，我認識到了這些問題，并且制定了一些改進措施，希望能在下一次活動中取得更好的效果。同時，我也感受到了幼兒園中班植樹活動的重要性，它不僅僅是一次簡單的植樹過程，更體現(xiàn)了我們對孩子們的關愛和培養(yǎng)他們良好的環(huán)保意識的重視。希望通過這樣的活動，我們的孩子們能夠從小樹立環(huán)保意識，保護我們的家園。

幼兒園植樹節(jié)活動反思中班(篇2)

一年一度的植樹節(jié)快到了。為了從小培養(yǎng)孩子熱愛自然、保護環(huán)境的意識，為了進一步了解樹木的作用，我們于3月12日在幼兒園舉辦了“你來，我來，大家來”活動綠色幼兒園”活動。

首先我們通過圖片向孩子們講解了植樹的好處，比如：植樹可以降噪，植樹可以防風防沙，減少水土流失，控制氣候，維護生態(tài)平衡。雖然有些孩子還不是很了解，但在他們心里，已經(jīng)知道植樹有很多好處。

然后，我們和孩子們一起去戶外年級組進行不同的教育：

1.小班澆水松土，修剪校園樹木—— 列出樹，和小樹合影，小樹更高——和“樹姐”玩游戲（玩）。

2.在幼兒園種植園中，中班會和老師一起種一棵小樹-列出合影（寫上種植者和名字如“愛情樹”、“許愿樹”， 《成長樹》等）。

3、在老師的帶領下，大班的孩子們騎著小自行車，認識興社的各種樹木，做調查——畫樹。

通過我們的植樹節(jié)活動，大大提高了孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的意識，我們在每一個孩子的心中播下了“環(huán)保的種子”。而我們的父母也通過與孩子的共同經(jīng)歷，更加關注綠化和環(huán)保問題。

幼兒園植樹節(jié)活動反思中班(篇3)

春回大地，萬象更新，草再綠。花開，草綠，一年一度的“3.12”植樹節(jié)隨著春風又來了。植樹節(jié)讓我們更加關心自然，更加關心綠樹。綠化孕育文明，關愛呵護綠色生活，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“種綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

為了讓孩子們充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的由來及其重大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高兒童保護樹木、花卉和植物的責任感；提升愛樹能力，我園于3月16日為中班組織了一次親子植樹活動?；顒又?，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的由來和意義，以課堂為單位，以愛護樹木為重點，講解樹木知識，同時呼吁大家：

1.關愛和珍惜綠色生命，自覺保護身邊的草木你。請勿踩踏草坪、花壇或破壞花草樹木。

2.選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺或房間里。

3. 領養(yǎng)一棵小樹，并定期給它澆水和修剪。

4、積極參與社區(qū)和幼兒園組織的綠色保護活動，及時勸阻不文明行為，讓我們的生活環(huán)境更加綠色、溫馨。

5.周末去大自然尋找綠色足跡，向大家宣講環(huán)保知識。

在老師的帶領下，我們的家長和孩子們也參加了當天的戶外植樹體驗活動。在植樹、摘葉、掛樹牌、澆樹等活動中，孩子們學會了分工合作、互助互助等良好習慣。

這次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。每個人都在積極行動，為了保護地球母親，為了美化我們的小鎮(zhèn)，為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！

幼兒園植樹節(jié)活動反思中班(篇4)

幼兒園植樹節(jié)活動反思中班

最近我們中班在幼兒園舉行了一次植樹節(jié)活動，這是一次非常有意義的活動，通過參與其中，我們不僅了解到了植樹的重要性，還培養(yǎng)了孩子們的責任感和團隊合作精神。下面就讓我為大家詳細地介紹一下這次活動吧。

植樹節(jié)活動是由我們班級的老師策劃和組織的，活動的目的是讓孩子們了解到植樹的重要性，培養(yǎng)他們愛護環(huán)境的意識和責任感?；顒赢斕欤蠋煱盐覀儙У搅藢W校后面的空地上，上面是一片荒蕪的土地，沒有一棵樹。老師首先給我們講解了樹木的作用，告訴我們樹木可以提供氧氣、美化環(huán)境、防止水土流失等等。接下來，老師向我們介紹了怎樣植樹，并展示了植樹的具體操作過程。

隨后，老師給每個孩子發(fā)了一把小鐵鍬和一棵小樹苗，然后告訴我們，每個人都要挖一個樹坑，并把樹苗種進去。孩子們興奮地拿起鐵鍬，紛紛挖了起來。有的孩子揮舞著鐵鍬，幾下下就挖出一個深深的樹坑，有的孩子小心翼翼地挖，生怕把根都給挖斷了。再接著，我們把挖好的樹坑整理好，再把樹苗小心地放進去，接著填土覆蓋并輕輕踩實。孩子們認真地操作著，一個個小樹苗被種進了自己的樹坑里。

經(jīng)過一上午的努力，我們終于完成了植樹工作。整個空地上，一棵棵小樹苗頂著嫩綠的葉子，站在我們面前，仿佛在向我們展示自己的成長。孩子們看著這些樹苗，心里充滿了喜悅和驕傲。

除了植樹，我們還進行了其他相關活動。老師組織了一場繪畫比賽，讓孩子們用畫筆描繪出他們心目中的“大樹”，孩子們踴躍參加，畫出了各種各樣的漂亮作品。在繪畫比賽之后，我們還進行了一次座談會，讓孩子們分享他們對植樹意義的理解和感悟。孩子們紛紛表示，植樹是一件非常有意義的事情，通過這次活動，他們明白了樹木對我們的生活有多重要，以后會更加珍惜環(huán)境，愛護樹木。

整個活動非常圓滿，不僅讓孩子們知道了植樹的重要性，還培養(yǎng)了他們的團隊合作精神和責任感。通過親手植樹，孩子們體會到了樹木的成長之路，更加明白了環(huán)境保護的重要性。植樹節(jié)活動不僅使孩子們的情操得到升華，也讓他們的實踐能力得到了鍛煉。

然而，在這次植樹節(jié)活動中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，由于孩子們年齡還小，他們的動手能力還不足夠強，導致植樹過程中有些樹苗沒有種好，需要老師的幫助。其次，在活動過程中，我們沒有很好地保護好樹苗，有些被踩壞了，這是我們需要改進的地方。最后，我們需要加強孩子們對植樹活動的理解和認識，讓他們更加深入地了解到植樹的重要性和意義。

綜上所述，這次植樹節(jié)活動對我們中班的孩子們來說，是一次非常寶貴的經(jīng)驗。通過親手植樹，孩子們了解到了植樹的重要性，感受到了樹木的成長之路，也培養(yǎng)了他們的責任感和團隊合作精神?；顒与m然圓滿結束，但我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，需要進一步改進。相信通過這次活動的經(jīng)驗總結，我們會在以后的活動中做得更好，為保護環(huán)境、愛護樹木，貢獻自己的力量！

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幼兒園中班植樹節(jié)主題活動總結與反思

時間是寶貴的，但是時間也是易逝的，我們的植樹節(jié)活動結束了，現(xiàn)在到了下筆概括今天的活動的時候了。我們寫總結就是對上一階段的回顧與總結。我們不能不寫這次的植樹節(jié)活動總結，比較它還是挺重要的！那么，你知道該怎么寫好一個植樹節(jié)活動總結嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園中班植樹節(jié)主題活動總結與反思”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中班植樹節(jié)主題活動總結與反思【篇一】

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解植物與人類生存的關系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，為了調動家長主動參與幼兒教育相關主題活動的進取性，我園自3月8日起，組織孩子們開展植樹節(jié)種植活動，現(xiàn)將活動總結如下：

(一)中大班在幼兒在家長的進取配合下，每人培育了一個小盆栽，家長寫上植株的名稱及孩子的姓名。經(jīng)過每一天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解植株的生長過程。

(二)經(jīng)過主題教育活動，幼兒明白植樹節(jié)是每一年的3月12日，了解了植樹節(jié)的來歷，宣傳植樹節(jié)意義。

(三)經(jīng)過園內班級蔬菜種植區(qū)我為植物澆澆水活動，培養(yǎng)了幼兒愛護植物，愛護自我的勞動成果，熱愛大自然的情感，也培養(yǎng)了幼兒不挑食的意識。

此次植樹節(jié)活動，提高了幼兒與家長主動參與植樹節(jié)相關活動的意識，讓孩子感受到親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感，也能為了美化我們的學校，貢獻自我的力量！

幼兒園中班植樹節(jié)主題活動總結與反思【篇二】

植樹節(jié)是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。在這個節(jié)日里，人民踴躍的參與植樹造林的活動。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。

3月12日是一年一度的'植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們在3月12日，組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護樹活動，現(xiàn)將活動總結如下：

一、活動目標

1.首先引導幼兒觀察形形色色的樹種，逐個去認識和了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

2.進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯(lián)系。

3.通過圖片等使孩子們知道植樹節(jié)的來歷和日期。

4.通過我為校園添點綠，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程

二、活動主題：

我和大樹一起長

三、活動時間：

3月12日

四、活動內容：

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠

每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。

1.將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

2.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)

(二)晨談：介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義

(三)玩一玩畫一畫，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。各班根據(jù)幼兒的年齡特點，畫一幅以愛樹、護樹為主題的圖畫。

(四)我為小樹澆澆水。

通過這次活動，孩子們了解到了更加多的知識，在小小的腦海里初步的形成了環(huán)保的意識。這意義是巨大的。

幼兒園中班植樹節(jié)主題活動總結與反思【篇三】

植樹節(jié)前夕，大部分家長都積極地為孩子準備了盆栽帶到幼兒園，非常感謝家長朋友對我們這次活動的支持，這次活動不僅豐富了孩子的課外生活，增強孩子們的動手能力，同時也讓孩子們感受到自己照顧花草所帶來的樂趣。

陽光明媚的午后，老師告訴小朋友，今天(3月12日)是小樹、小花的生日，今天就由我們?yōu)樾?、小花過生日，孩子們拿著用飲料瓶自制的小水壺、小鏟子為小樹、小花澆水、松土。一會xx說:老師，他怎么低著頭不看我呀?是不是生病了，該打針、吃藥了?還沒有等到我回答，小朋友們搶著說:小花渴了，想喝水了?？?，我們的孩子，很開就能在實踐中記住老師所講的話。一會又傳來了個聲音:它的衣服好漂亮呀，上面還有毛毛呢。

看著孩子們認認真真澆花的模樣，聽著他們關心小花的話語，我倍感欣慰，因為孩子們還小，還不懂得如何照顧更好的自己，但已懂得如何照顧小花，知道在中午的時候不能澆花，小樹、小花也需要太陽公公。這對孩子來說是一個非常好的開始

每天孩子們來到學校的第一件事就是:老師，咱們班的小水壺呢，我要給我的花澆水了。通過這次活動，我深感孩子們長大了，懂事了！再次謝謝各位家長朋友?。?！

幼兒園大班植樹節(jié)教育活動反思筆記

時間這個東西很難把控得住，這不，植樹節(jié)活動結束了！現(xiàn)在是時候開始動筆寫個人的活動總結及心得了。寫總結是提升自己認識和能力的過程，對我們有很大幫助。所以說啊，這么重要的植樹節(jié)活動總結又怎么可以少呢！只是，我們要以怎樣的方式來寫好植樹節(jié)活動總結呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“幼兒園大班植樹節(jié)教育活動反思筆記”，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園大班植樹節(jié)教育活動反思筆記(篇一)

春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的“3.12” 植樹節(jié)又沐浴著春風來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

為了使孩子們充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高孩子保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。在活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1、要關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。

3、認養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。

4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的.護綠活動，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。

5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。

在老師的帶領下我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。

此次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們xx，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！

幼兒園大班植樹節(jié)教育活動反思筆記(篇二)

又是一年，陽春三月，草長鶯飛的日子，冬的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了我們幼兒園孩子們心中的熱情。

為了更好地滿足孩子們的熱情，在3月12日，一年一度的植樹節(jié)這天，我們組織孩子們開展了“護一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。本活動分大中小三個級部在幼兒園領導的協(xié)調幫助下按組分頭進行。下午兩點，我們大班組的孩子們在老師、家長的陪同下，來到綠化帶，大手小手齊努力，共同種下棵棵樹苗。活動中，孩子們嘗試著勞動的'樂趣，挖坑、培土、澆水，樣樣干的熱情高漲、充滿期待。

植樹活動結束期間，孩子們一起回味了經(jīng)典圖畫書《樹真好》，將對樹的美好的贊揚帶入到實際生活之中。孩子們表示：一定天天來看小樹，讓小樹和自己共同成長！

這次的活動，使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)孩子們愛護植物的情感，加深了幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系，激發(fā)了他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

本次植樹節(jié)活動的開展，讓孩子走進自然、感受自然，讓綠色滋潤孩子幼小的心田。孩子們與家長一起植樹，孩子們會收獲夏的蔥綠；我們，將會在孩子的心中收獲蔥蘢。

幼兒園大班植樹節(jié)教育活動反思筆記(篇三)

為提高生態(tài)環(huán)境保護意識，增進親子感情，共建美好家園，獻力綠色雙牌。2月27日上午，xx中心幼兒園聯(lián)合縣林業(yè)局開展了“種一棵小樹，綠一方凈土”親子義務植樹活動。

陽光明媚，春風拂面。上午9時，小朋友們在家長和老師的陪伴下組成一支百余人的隊伍，一來到瀧泊鎮(zhèn)樟古寺村的義務植樹點，就個個熱情高漲。在老師和家長的帶領下，小朋友帶上自己精心準備的小工具，挖坑、填土、澆水，一舉一動看上去是又認真又專業(yè)，最后還在自己種下的小樹上掛上了寫有自己名字的標牌，期望自己和小樹一樣茁壯成長。

經(jīng)過2個小時的奮戰(zhàn)，近千余棵紫薇樹苗(又名百日紅)全部種植完畢，一行行，一排排，整整齊齊。雖然大家的雙手已沾滿泥土，但仍樂此不疲，喜笑顏開。

幼兒園等企事業(yè)單位參加義務植樹，更多的是從小培養(yǎng)孩子的責任和擔當，要讓全民參與到義務植樹的潮流中，弘揚社會“正能量”。陪伴女兒來參加義務植樹活動的劉女士說，“本來今天同事約好一起出去踏青的，我還是推辭了，我要給孩子做好榜樣，陪她一起種樹，我很滿足，她也很開心”。

據(jù)幼兒園介紹，這是她們第一次開展這樣的親子義務植樹活動，在活動之前，就制定了詳細的活動方案，在選址、時間、車輛、參與人員等方面反復進行了研究，還邀請了縣林業(yè)局的技術人員專門到學?，F(xiàn)場講解了植樹要點和注意事項?；顒拥拈_展還得到了雙牌聚農林業(yè)專業(yè)合作社的大力支持。

幼兒園大班植樹節(jié)教育活動反思筆記(篇四)

植樹節(jié)前夕，大部分家長都積極地為孩子準備了盆栽帶到幼兒園，非常感謝家長朋友對我們這次活動的支持，這次活動不僅豐富了孩子的課外生活，增強孩子們的動手能力，同時也讓孩子們感受到自己照顧花草所帶來的樂趣。

陽光明媚的午后，老師告訴小朋友，今天(3月12日)是小樹、小花的生日，今天就由我們?yōu)樾?、小花過生日，孩子們拿著用飲料瓶自制的小水壺、小鏟子為小樹、小花澆水、松土。一會xx說:老師，他怎么低著頭不看我呀?是不是生病了，該打針、吃藥了?還沒有等到我回答，小朋友們搶著說:小花渴了，想喝水了?？?，我們的孩子，很開就能在實踐中記住老師所講的話。一會又傳來了個聲音:它的衣服好漂亮呀，上面還有毛毛呢。

看著孩子們認認真真澆花的模樣，聽著他們關心小花的話語，我倍感欣慰，因為孩子們還小，還不懂得如何照顧更好的自己，但已懂得如何照顧小花，知道在中午的時候不能澆花，小樹、小花也需要太陽公公。這對孩子來說是一個非常好的開始

每天孩子們來到學校的第一件事就是:老師，咱們班的小水壺呢，我要給我的花澆水了。通過這次活動，我深感孩子們長大了，懂事了！再次謝謝各位家長朋友?。?！

幼兒園植樹節(jié)親子活動總結與反思

我們的還沒來得及好好感受，植樹節(jié)活動就這樣溜走了，接下來應該做的第一件事就是寫今天的活動總結了。寫總結有利于我們認識到自己的缺點，吸取教訓。所以，就算植樹節(jié)活動已經(jīng)結束很久了，還是不能落下總結！那么，你真的知道要怎么寫一篇植樹節(jié)活動總結嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園植樹節(jié)親子活動總結與反思”，希望能對您有所幫助，請收藏。

幼兒園植樹節(jié)親子活動總結與反思【篇一】

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解植物與人類生存的關系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，為了調動家長主動參與幼兒教育相關主題活動的進取性，我園自3月8日起，組織孩子們開展植樹節(jié)種植活動，現(xiàn)將活動總結如下：

(一)中大班在幼兒在家長的進取配合下，每人培育了一個小盆栽，家長寫上植株的名稱及孩子的姓名。經(jīng)過每一天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解植株的生長過程。

(二)經(jīng)過主題教育活動，幼兒明白植樹節(jié)是每一年的3月12日，了解了植樹節(jié)的來歷，宣傳植樹節(jié)意義。

(三)經(jīng)過園內班級蔬菜種植區(qū)我為植物澆澆水活動，培養(yǎng)了幼兒愛護植物，愛護自我的勞動成果，熱愛大自然的情感，也培養(yǎng)了幼兒不挑食的意識。

此次植樹節(jié)活動，提高了幼兒與家長主動參與植樹節(jié)相關活動的意識，讓孩子感受到親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感，也能為了美化我們的學校，貢獻自我的力量！

幼兒園植樹節(jié)親子活動總結與反思【篇二】

春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的“3.12” 植樹節(jié)又沐浴著春風來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

為了使孩子們充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高孩子保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。在活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1、要關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。

3、認養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。

4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護綠活動，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。

5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。

在老師的帶領下我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。

幼兒園植樹節(jié)親子活動總結與反思【篇三】

陽春三月，草長鶯飛，春天帶著綠意向我們走來，又逢一年植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，zz幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水，與小樹共成長”的植樹節(jié)愛綠護樹活動。

3月12日下午三點鐘，大班級部的老師、孩子和部分家長共二百余人排著浩浩蕩蕩的`隊伍向zz公園出發(fā)了。一路上，各班高舉“愛護樹木，從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園，人人共創(chuàng)”等標語紅旗，孩子們背著小書包拿著小桶，邁著鏗鏘的步伐，手牽手互相談論著，歡樂的氛圍影響到周圍的路人，愛綠護樹的意識在相互傳送。桃花山公園里，暖暖的春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情?？矗⒆觽兪帜眯⊥澳托呐抨牻铀⌒牡膶⑼袄锏乃従彽谷霕淇?，爭先恐后的勞動場面好不熱鬧，在園領導的有序組織安排下，一棵棵小樹飽嘗生命之水，搖動身姿煥發(fā)勃勃生機。隨后，孩子們將“小草青青，足下留情”“多一份綠色，多一份溫馨”“人人愛綠，綠愛人人”等親手制作的環(huán)保小標志懸掛到樹枝上，發(fā)動更多的人參與進來，一起營造天藍地綠水清的美好家園。

此次植樹節(jié)活動前，老師們制定了詳細的活動方案，并與公園負責人商討活動流程與澆水場地、周密的安排跟班人員與出行路線，確保了活動的順利進行。活動后，孩子們還將通過口述日記和繪畫的形式表達表現(xiàn)活動的感受。

此次植樹節(jié)活動的深入開展，讓孩子們親身感受到環(huán)境的美好，激發(fā)了愛綠護樹的情感，增強了勞動和責任意識，在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子，為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。

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