小歡喜讀后感

小歡喜讀后感。

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小歡喜讀后感【篇1】

2019《小歡喜》觀后感

國(guó)民爆款劇《小歡喜》已于昨日收官。作為2016年現(xiàn)實(shí)主義題材劇扛鼎之作《小別離》姊妹篇，《小歡喜》用三個(gè)典型家庭案例，展現(xiàn)如何用達(dá)觀心態(tài)跳脫生活困境的法門(mén)。大結(jié)局中，考上心儀大學(xué)的孩子們各奔東西，三個(gè)家庭重新聚首，發(fā)出為人父母最應(yīng)該感謝孩子的感嘆。

隨著磊兒口型登上微博話(huà)題熱搜榜首位，小歡喜結(jié)局林磊兒考上清華英子去了南大南京愛(ài)情故事郭子凡采訪海清童文潔大衣登上微博話(huà)題熱搜榜前列，網(wǎng)友們深表共鳴：貼近中國(guó)傳統(tǒng)式家庭的喜怒哀樂(lè)，一堂中國(guó)式父母的教育公開(kāi)課。我希望我們都能過(guò)上自己想要的生活，像劇中的角色一樣，多一些快樂(lè)，少一些焦慮。

該劇兩臺(tái)收視率繼續(xù)高居榜首并破1，東方衛(wèi)視收視率為1.33%，浙江衛(wèi)視收視率為1.425%，同時(shí)市場(chǎng)占有率排名第一。

深耕現(xiàn)實(shí)題材打破續(xù)集魔咒雙臺(tái)年度平均收視率第一熱搜霸屏

作為2016年現(xiàn)實(shí)主義題材劇扛鼎之作《小別離》的姊妹篇，《小歡喜》秉持溫暖現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，以2019年雙平臺(tái)平均收視率全年迄今第一，網(wǎng)絡(luò)**量第一，豆瓣評(píng)分8.3，微博熱搜上榜詞條86個(gè)，抖音熱搜高達(dá)28次，位列抖音點(diǎn)贊量國(guó)產(chǎn)劇冠軍等一系列亮眼成績(jī)，實(shí)力打破續(xù)集魔咒，再掀國(guó)民追劇熱潮。該劇聚焦教育焦慮、親子代際溝通、民生等社會(huì)痛點(diǎn)。它不僅為中國(guó)家庭提供了一個(gè)支持親子教育、相互相處的圓桌會(huì)議，還探索了當(dāng)代父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和控制規(guī)模。

劇中，4個(gè)孩子面臨著高考的壓力，6個(gè)家長(zhǎng)也遭受著人生的震撼。不論是方圓中年失業(yè)，童文潔職場(chǎng)受欺凌，喬衛(wèi)東、宋倩離婚，喬英子抑郁，亦或是劉靜患癌，貼近生活的寫(xiě)實(shí)劇情和去臉譜化的人物塑造，無(wú)不彰顯該劇深遠(yuǎn)的教育立意，傳遞出縱然生活百般不順，但仍期望萬(wàn)事勝意的正能量?jī)r(jià)值觀。導(dǎo)演汪俊坦言：

我們希望《小歡喜》的故事能夠緩解焦慮，撫慰人心。

中國(guó)父母自愈的大團(tuán)圓結(jié)局引發(fā)大眾共鳴

大結(jié)局中，方圓(黃磊飾)和童文潔(海清飾)身披一鳴驚人一舉奪魁的綬帶，為兒子方一凡(周奇飾)和外甥林磊兒(劉家祎飾)高考助威。宋倩(陶虹飾)和喬衛(wèi)東(沙溢飾)趕在女兒?jiǎn)逃⒆?李庚希飾)進(jìn)場(chǎng)之前，向她展示了如假包換的結(jié)婚證。孩子們紛紛得償所愿，考取了各自心儀的大學(xué)。

已調(diào)離北京的季勝利(王硯輝飾)和劉靜(詠梅飾)夫婦重回書(shū)香雅苑，三個(gè)已然經(jīng)歷高考的家庭重新相聚，觥籌交錯(cuò)間，回憶往昔，思念子女。其實(shí)人生就都是一場(chǎng)場(chǎng)小別離和一段段小歡喜構(gòu)成的，少了哪個(gè)都不會(huì)完整。

《小歡喜》以細(xì)膩寫(xiě)實(shí)的鏡頭，勾勒出中國(guó)式家庭教育眾生相。該劇總編劇、領(lǐng)銜主演黃磊表示：我們首先得是我們自己，然后再是父母。

家庭教育不僅是對(duì)孩子的教育，更是父母的修養(yǎng)。隨著磊兒口型小歡喜結(jié)局林磊兒考上清華英子去了南大南京愛(ài)情故事郭子凡采訪海清童文潔大衣霸屏微博話(huà)題熱搜榜，圓滿(mǎn)暖心的結(jié)局令觀眾動(dòng)容，亦感慨紛紜：人生不如意十有**，但為了那一二小歡喜，也要努力。

貼近現(xiàn)實(shí)，貼近生活，貼近你我，就像一面鏡子，透過(guò)許多中國(guó)家庭，展現(xiàn)出最真實(shí)的生活面貌。

2019《小歡喜》**劇評(píng)

出圈的話(huà)題人物已是衡量一部爆款劇的標(biāo)配，前有《都挺好》中倪大紅飾演的蘇大強(qiáng)，如今是《小歡喜》里陶虹演的宋倩。

《小歡喜》27日收官，關(guān)于高考以及家庭教育的小反思還在持續(xù)發(fā)酵。而引領(lǐng)話(huà)題的角色，無(wú)疑是陶虹主演的中國(guó)式虎媽宋倩本人是金牌物理老師，分?jǐn)?shù)至上，你都考第二了，還有什么可開(kāi)心的是她的標(biāo)志性臺(tái)詞，因此被很多觀眾苦笑稱(chēng)勾起童年陰影;她離婚后獨(dú)自撫養(yǎng)女兒英子，控制欲極強(qiáng)。只要宋倩訓(xùn)娃的場(chǎng)景一出現(xiàn)，彈幕里全是親媽無(wú)疑我媽上電視了的一片哭嚎;她還以高考之名對(duì)女兒進(jìn)行全包圍式關(guān)心，我都是為你好的邏輯最終逼學(xué)霸女兒跳了海，堪稱(chēng)無(wú)數(shù)以愛(ài)之名行傷害之事的父母的真實(shí)寫(xiě)照

然而，能將如此令人討厭的魔鬼母親演得自帶喜感，讓觀眾恨不起來(lái)甚至心生喜歡，陶虹的演技和投入，功不可沒(méi)。比如，在感情上，宋倩受到傷害，缺乏安全感，但在前夫要求再婚時(shí)，卻不乏柔情和忍讓?zhuān)髀墩媲?。陶虹說(shuō)，這是她留給角色幾分鐘的一部戲，最終成為宋倩走向立體、得到觀眾理解的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

陶虹與徐崢結(jié)婚生女后，逐漸回歸家庭，近十年幾乎沒(méi)有正式拍戲，以至于她這次在《小歡喜》中的亮相，讓很多年輕觀眾以為是新人。但在看著她從《陽(yáng)光燦爛的日子》《黑眼睛》《空鏡子》一路走來(lái)、自帶要么不演，演就是影后光環(huán)的老觀眾眼里，陶虹的演技不是意外，意外的是她保養(yǎng)有方，十年歲月幾乎沒(méi)在臉上留下痕跡。

在她從公眾視線(xiàn)中消失的那些日子里，陶虹滿(mǎn)足于做一個(gè)有著悠閑生活方式的妻子和母親，并時(shí)刻保持警惕。陶虹說(shuō)，跟宋倩相比，自己不會(huì)像她那樣逼迫孩子一定要達(dá)到什么成就做到什么樣，喜歡畫(huà)畫(huà)就隨她畫(huà)去。

2019《小歡喜》**心得

人生不如意十有**，尚有一點(diǎn)小歡喜。

無(wú)論《小歡喜》如何讓觀眾在這個(gè)夏天逐漸體會(huì)到生活的老悲催，與《歡樂(lè)頌》《都挺好》并駕齊驅(qū)，成為三大標(biāo)題黨電視劇，從官方釋出的多個(gè)結(jié)局預(yù)告片段來(lái)看，它最終將帶著真正的圓滿(mǎn)，迎來(lái)2019年熒屏上的一場(chǎng)小歡喜。

截至目前，《小歡喜》小歡喜在豆瓣獲得69551人打出的8.3分，在豆瓣一周華語(yǔ)話(huà)語(yǔ)口碑劇集榜中連續(xù)兩周拿下第一。自開(kāi)播以來(lái)，該劇《小歡喜》在浙江、東方衛(wèi)視兩臺(tái)連續(xù)14天收視破1，并連續(xù)9天在同時(shí)段劇集收視中分別獲得冠亞軍。

隨著劇集的播出，觀眾也根據(jù)劇情進(jìn)行熱烈討論，除了#高考能否改變?nèi)说囊簧? #成年人的崩潰#等話(huà)題，體現(xiàn)出觀眾對(duì)于高考以及成長(zhǎng)話(huà)題的進(jìn)一步深思外，宋倩與喬英子母女引發(fā)的#控制欲極強(qiáng)的父母##戀愛(ài)型親子關(guān)系#話(huà)題熱度也居高不下，父母對(duì)孩子的占有欲及控制欲使大多數(shù)觀眾得到了共情，紛紛借此傾訴自身經(jīng)歷。

觀眾入戲至深，源于演員對(duì)角色的精彩詮釋?zhuān)M家庭不同的情感聯(lián)系與氛圍，如果沒(méi)有演員對(duì)劇本的細(xì)致解讀，難以體現(xiàn)得如此真實(shí)。因此，陳道紅的演技、陳沙溢的演技、陳詠梅的氣質(zhì)、陳英子的哭戲等話(huà)題也在不斷上升，成為近期觀眾熱議的話(huà)題。全員爆發(fā)炸裂演技的畫(huà)面是何等精彩，這些演員為何如此能打動(dòng)人心?

一點(diǎn)劇讀對(duì)話(huà)陶虹、沙溢、詠梅、李庚希、周奇、劉家祎等演員，揭秘了兩代演員在參與《小歡喜》時(shí)的真實(shí)經(jīng)歷以及親身感受。

中年組：戲好的秘訣是感悟與技巧一個(gè)不能少

英砸，開(kāi)門(mén)，呆地。

這是沙溢飾演的喬衛(wèi)東的第一句臺(tái)詞，最近也成為網(wǎng)友們?cè)诟鱾€(gè)平臺(tái)上最喜歡的臺(tái)詞。作為東北人，沙溢總是把自己的地域特色帶到演出中，效果極佳。因?yàn)檫@句帶有東北口音的臺(tái)詞很搞笑，充滿(mǎn)喜劇色彩，沙溢最近的每一條微博評(píng)論都有網(wǎng)友不厭其煩地留下來(lái)。僅僅閱讀文字就能自動(dòng)補(bǔ)充大腦的聲音。

沙溢說(shuō)，臺(tái)詞在現(xiàn)場(chǎng)被擊中是因?yàn)樗X(jué)得很好玩。導(dǎo)演設(shè)置這個(gè)場(chǎng)景，我覺(jué)得也是為了突出喬衛(wèi)東的興趣，所以他設(shè)置了這個(gè)臺(tái)詞。

很多觀眾表示，喬衛(wèi)東這個(gè)角色其實(shí)有點(diǎn)渣與年輕貌美的小夢(mèng)戀愛(ài)多年，卻心系前妻與女兒，沒(méi)有在小夢(mèng)身上展示出應(yīng)有的責(zé)任感，可是由于沙溢的精湛演技，觀眾對(duì)于喬衛(wèi)東不僅恨不起來(lái)，反而對(duì)這個(gè)角色的期待值日益增長(zhǎng)。

沙溢對(duì)此給出了自己的解釋?zhuān)何也恢绬绦l(wèi)東的渣滓不是渣滓，因?yàn)槲以谒退钨浑x婚前沒(méi)有演過(guò)這個(gè)角色。這個(gè)人物上來(lái)就已經(jīng)是離婚后的生活狀態(tài)了，我特別能理解他對(duì)孩子的那種愧疚，因?yàn)榧彝テ屏?，再加上女兒又那么?yōu)秀，他肯定是對(duì)孩子有愧疚的。

人們一直說(shuō)，女兒是父親的小棉襖和心肉。因?yàn)楦概g的這種感情，再加上優(yōu)秀孩子的學(xué)習(xí)，喬衛(wèi)東一定很對(duì)不起孩子，所以他可能很愛(ài)孩子。而且宋倩是比較高壓的一種狀態(tài)，所以他更希望傾其所有地去給予孩子他的全部。

也許喬衛(wèi)東在生活中容易惹上更多的麻煩，但他有義務(wù)為女兒?jiǎn)逃⒆烁冻鲆磺?，這足以得到觀眾的認(rèn)可。

喬衛(wèi)東，父親對(duì)孩子的奉獻(xiàn)，甚至激起了宋倩強(qiáng)烈的控制欲。劇中，陶虹飾演的宋倩成為觀眾最為關(guān)注的人物之一。

宋倩對(duì)女兒的步步緊逼，陶虹曾為這對(duì)母女的緊張關(guān)系給出了戀愛(ài)式親子關(guān)系的定義，即母親對(duì)女兒全身心付出，將女兒視作自己的一切，在與女兒相處的過(guò)程中不僅展現(xiàn)出極強(qiáng)的控制欲，更會(huì)因女兒與其他人關(guān)系更近而吃醋。

宋倩在這不喜中的表現(xiàn)往往過(guò)于極端，這讓她不愉快，甚至成為網(wǎng)友最不喜歡的角色。陶虹也認(rèn)為這個(gè)角色顯然不是在拍馬屁，但作為演員，她認(rèn)為這個(gè)角色很難用很立體的方式來(lái)寫(xiě)。她說(shuō)：一個(gè)好的人通常很難用立體的方式演奏，因?yàn)樗麤](méi)有很大的波動(dòng)。

宋倩這樣的人物，其實(shí)會(huì)更真實(shí)一些。

但不討喜，被指責(zé)，對(duì)于演員來(lái)說(shuō)，宋倩這樣趨于反派的角色是否會(huì)破壞陶虹在觀眾心中的印象?陶虹對(duì)此持樂(lè)觀態(tài)度。她說(shuō)：

有一件事情我覺(jué)得很好，就是觀眾都會(huì)有獨(dú)立思考能力，去判斷宋倩這個(gè)媽媽?zhuān)似珗?zhí)焦慮的那一面以外，她還有什么。這個(gè)可能對(duì)于孩子來(lái)講會(huì)比較難以理解，但是一旦成為媽媽?zhuān)芏嗍虑椴挥媒忉尵蜁?huì)懂了。

宋倩的強(qiáng)勢(shì)感到壓抑，由詠梅所飾演的劉靜卻與之相反，對(duì)于孩子劉靜更是顯得溫柔開(kāi)明，耐心十足。之所以呈現(xiàn)出這樣一個(gè)母親，詠梅認(rèn)為，劉靜這個(gè)角色因?yàn)閺男](méi)有在孩子的身邊，錯(cuò)過(guò)了孩子的成長(zhǎng)，她一直是特別內(nèi)疚的。所以她在對(duì)待孩子的方式上，沒(méi)有那么極端，而是想盡量去挽回她的一些過(guò)失。

基于這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，她對(duì)孩子是比較耐心的，方法也比較柔和。

雖然沙溢、陶虹、詠梅在生活中均未當(dāng)過(guò)高考生的父母，他們卻對(duì)角色做出了細(xì)致而透徹的理解，除此之外，巧妙的技巧運(yùn)用也為劇情增添了更多的可看性。例如，在宋倩與喬英子激烈的爭(zhēng)吵戲中，宋倩憤怒之時(shí)打了女兒一巴掌，這一巴掌不是將手從上往下?lián)]，而是從前往后推，這個(gè)動(dòng)作減少了狠勁，多了一絲母親的猶豫與不舍。

不難看出，好的演員在飾演一個(gè)角色時(shí)，必定是下了足夠多的工夫去吃透角色，才促使情感自然流露，而適當(dāng)?shù)募记?，更是有?jīng)驗(yàn)的演員在演繹時(shí)的加分項(xiàng)。

今年，網(wǎng)友明顯將更多的關(guān)注點(diǎn)放在了老戲骨的演技上，除了對(duì)于劇中父母進(jìn)行主觀的批判，更加注了客觀的審視。宋倩離婚后，英子便是她的全世界英子和劉靜成為知己，其實(shí)并沒(méi)有超越母女情等評(píng)論也夾雜在對(duì)角色的理解控訴之中。雖然陶虹、詠梅近年來(lái)作品產(chǎn)量不多，但一出手便是教科書(shū)式演技，令人回味無(wú)窮。

青年組：生活經(jīng)歷與前輩的指引促我成長(zhǎng)

除了對(duì)劇中父母角色的認(rèn)可，隨著《小歡喜》劇情的推動(dòng)，不少網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，這里的小演員們演技也絲毫不遜色。

喬英子成績(jī)?cè)陧敿馑絽s患上抑郁癥，身為女兒在家庭中被束縛，感到喘不上氣。其中，她的爆發(fā)式哭戲也催下了觀眾的淚水，將#英子哭戲#這個(gè)話(huà)題推上了微博熱搜榜，4.5萬(wàn)網(wǎng)友對(duì)此進(jìn)行討論，獲得1.

7億的閱讀量。

飾演喬英子的李庚希年齡尚小，卻要在影視劇中展現(xiàn)如此情緒波動(dòng)極大的一面，她表示這并非十分困難：就算不是抑郁癥，也難免會(huì)有一些情緒低落的時(shí)候。所以只要把記憶中的這種情緒放大化，然后再加上對(duì)角色的理解就可以了。

因?yàn)槲依斫鈫逃⒆舆@個(gè)角色，我知道她為什么會(huì)這樣。

青年演員不如中生代演員有豐富的經(jīng)驗(yàn)，何以對(duì)角色進(jìn)行準(zhǔn)確的演繹?在《小歡喜》劇組，小演員們大多通過(guò)自身的經(jīng)歷來(lái)揣摩角色。

李庚希說(shuō)：我跟喬英子相似的地方就是，她是一個(gè)想很多的人，我也是一個(gè)想很多的人，但是我們都不喜歡去表達(dá)，然后就會(huì)一直積壓在心里，悶著悶著就會(huì)悶出病來(lái)。我感觸最大的是，通過(guò)演喬英子這個(gè)角色，我知道我不能再這樣壓抑自己了，這是我最大的收獲。

劇中方一凡在百無(wú)聊賴(lài)時(shí)啃指甲，也是周奇將生活中的小細(xì)節(jié)放到了角色里。：我每天確實(shí)會(huì)啃指甲。比如說(shuō)發(fā)呆的時(shí)候，或者說(shuō)在聽(tīng)什么的時(shí)候，真的會(huì)咬手指頭。

劇中我啃指甲然后吐了出來(lái)，我把這個(gè)情節(jié)給放大了，所以可能讓大家覺(jué)得這個(gè)特別有意思。

劉家祎在飾演林磊兒時(shí)，也學(xué)著設(shè)計(jì)一些不自然的動(dòng)作讓角色更加豐滿(mǎn)。例如剛到北京的那一場(chǎng)戲：出機(jī)場(chǎng)與時(shí)磊兒就在塞衣服，以及手心出汗，捏衣角;還有童文潔叫方一凡去補(bǔ)課，發(fā)火的語(yǔ)調(diào)把正吃飯的磊兒嚇得打了個(gè)嗝兒。

他說(shuō)：我會(huì)通過(guò)這些小的細(xì)節(jié)，去增強(qiáng)人物的立體感。劉家祎表示。

與老戲骨們對(duì)戲，也讓這些青年演員加速成長(zhǎng)，李庚希、周奇、劉家祎均表示，劇中飾演父母的演員授予他們經(jīng)驗(yàn)，使他們更容易入戲。

劉家祎說(shuō)，在演繹時(shí)，自己會(huì)提出一些想法，也會(huì)問(wèn)一些熟悉的老師，請(qǐng)他們給一些建議，也會(huì)和團(tuán)隊(duì)的工作人員商量。有一場(chǎng)戲涉及到手機(jī)里媽媽的語(yǔ)音，這個(gè)語(yǔ)音其實(shí)是海清老師自己錄的。海清老師錄的語(yǔ)音就很有生活氣息。

比如說(shuō)穿秋褲，買(mǎi)雜志，這些都很有代入感，聽(tīng)到這個(gè)語(yǔ)音就讓我瞬間入戲。最讓我觸動(dòng)的一句是‘這里面有媽媽給你1000塊錢(qián)，你千萬(wàn)別讓爸爸發(fā)現(xiàn)了’，真的特別感謝海老師，她給我的幫助特別大。

雖然作品不多，但通過(guò)這次在《小歡喜》中的精彩演繹，青年演員們體現(xiàn)出了不俗的實(shí)力，完成了兩代演員的精彩碰撞，爆發(fā)出了新生代演員的燦爛未來(lái)。盡管劇情曲折艱辛，但對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)，有中生代演員作為中流砥柱，新生代演員崛起，未來(lái)還會(huì)有更多高質(zhì)量作品問(wèn)世，這才邊是真正的小歡喜。

2019《小歡喜》**體會(huì)

，都在熱播劇《小歡喜》里一一呈現(xiàn)和涉及。

《小歡喜》的走紅，不僅僅是劇里的故事和人物刻畫(huà)深刻豐滿(mǎn)，更主要的是它擊中了中國(guó)社會(huì)在高考這一話(huà)題上的軟肋。不論是經(jīng)歷過(guò)高考大潮的過(guò)來(lái)人，還是即將邁入高考大軍的學(xué)生和家長(zhǎng)群體，他們都是對(duì)這一軟肋最有感觸的發(fā)言人。

父母和孩子應(yīng)該多換位思考

《小歡喜》獲得了不少高考家長(zhǎng)的關(guān)注和認(rèn)可。家住長(zhǎng)沙湘府路某小區(qū)的鄭女士是一位70后媽媽?zhuān)呐畠好髂晗奶靺⒓痈呖迹嵟空f(shuō)：我很想成為劇中劉靜那樣溫和耐心的母親，但很多時(shí)候自己卻是控制欲很強(qiáng)的宋倩。

鄭女士表示，母親是個(gè)很復(fù)雜的角色，有時(shí)候?qū)⒆觾椿蛘甙l(fā)脾氣，都是情緒使然。比如節(jié)假日，我看到女兒一直拿著手機(jī)玩游戲，吃飯也喊不動(dòng)，就會(huì)忍不住批評(píng)，鬧得最兇的時(shí)候，我還刪了她手機(jī)里的游戲app，但看了這部劇，我覺(jué)得一味對(duì)抗，真的不是好的交流方式。我也在思考，應(yīng)該怎么心平氣和地跟孩子溝通這些問(wèn)題。

鄭女士說(shuō)，看到劇中英子要跳河那段戲時(shí)，自己也忍不住落淚了，孩子很不容易，但其實(shí)英子的父母也很不容易。我女兒的個(gè)性比較大大咧咧，可能不會(huì)像英子那么極端。但我覺(jué)得，我平時(shí)那些強(qiáng)硬的要求和批評(píng)，確實(shí)也給女兒產(chǎn)生了一些負(fù)面情緒父母和孩子還是需要多換位思考。

明年女兒就要高考了，我希望給她一個(gè)強(qiáng)大的后盾，不管最終考得怎樣，至少高考這場(chǎng)大戰(zhàn)要以一個(gè)平和的心態(tài)去對(duì)待。

不要用為你好綁架孩子

英子的媽媽給孩子的完全是一種窒息的愛(ài)，她汲取的是英子的生命力。英子要逃離的感覺(jué)，我也有過(guò)，我覺(jué)得父母用一種都是為你好的道德綁架觀來(lái)約束孩子，是十分致命的，因?yàn)槟銈兯^的都是為你好，不見(jiàn)得就是孩子想要的。南山亭

《小歡喜》呈現(xiàn)了中國(guó)式家長(zhǎng)的百態(tài)人生，其實(shí)真正的家長(zhǎng)是這樣的，他們對(duì)待客人像劉靜，對(duì)待家人像童文潔，對(duì)待兒女像宋倩。momo

一代從相望無(wú)言到互相理解，季勝利和劉靜用行動(dòng)和真心融化了與兒子季楊楊之間多年的寒冰，家人的陪伴是最重要的。抽屜有桌

父母與孩子，可以是對(duì)立的關(guān)系，也可以是平等的關(guān)系，主要看我們?cè)趺刺幚?，中?guó)式教育的高壓，很容易拉開(kāi)兩代人的距離，這是需要我們解決的問(wèn)題。敏愛(ài)珊

2019《小歡喜》**有感

許多觀眾看到《小歡喜》中陶虹飾演的宋倩，都感慨這個(gè)角色身上有父母或者自己的影子。劇中，宋倩是非常典型的中國(guó)式家長(zhǎng)，對(duì)女兒英子有著極強(qiáng)的控制欲，這也導(dǎo)致英子一度精神崩潰。對(duì)于這個(gè)角色，陶虹直言，顯然是很不討喜，但陶虹也表示這個(gè)角色非常立體和真實(shí)，我看到很多人說(shuō)，5年前我一定站英子這邊，但如今我是媽媽了，會(huì)毫不猶豫地站宋倩這邊。

談及教育觀，陶虹認(rèn)為，怎樣給予孩子指導(dǎo)，這確實(shí)是每個(gè)媽媽都要糾結(jié)的事情。在陶虹看來(lái)，媽媽是從生下孩子那一天起開(kāi)始做媽媽的，從這個(gè)角度講，‘?huà)寢尅⒉槐群⒆哟?，也不一定?huì)更有經(jīng)驗(yàn)。大家都會(huì)犯錯(cuò)，都會(huì)有情緒化的行為，最重要的是不斷完善自己。

就像我小時(shí)候，有人跟我說(shuō)一個(gè)詞、一句話(huà)的時(shí)候，我覺(jué)得我懂了。等我長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的懂，只是一個(gè)皮毛。真正懂得這句話(huà)在生命中的含義，還是需要用生命去印證。

沙溢在《小歡喜》中飾演的喬衛(wèi)東是一位愛(ài)女如命的女兒奴，在孩子成長(zhǎng)的路上，他忙著事業(yè)沒(méi)怎么陪伴，倒是在前妻嚴(yán)厲監(jiān)管下唱起了紅臉，顯示出父親的寬容和理解。

談及自己的角色，沙溢表示，有一場(chǎng)目送女兒離開(kāi)的戲，讓他對(duì)父親的身份感觸很深，拍這場(chǎng)戲的時(shí)候，英子往前走，慢慢消失了，她在前面走，我就在后面看，那一瞬間我特別感動(dòng)。我就在想，孩子大了終究會(huì)離開(kāi)你，離開(kāi)你的羽翼和保護(hù)，他的人生已經(jīng)開(kāi)始了。

沙溢說(shuō)，中國(guó)式教育觀，父母都是分角色扮演的，就是大家經(jīng)常說(shuō)的虎媽貓爸或者虎爸貓媽?zhuān)覜](méi)有女孩，只能從對(duì)待男孩的角度來(lái)說(shuō)，媽媽嚴(yán)厲一點(diǎn)挺好，因?yàn)楫吘褂行詣e的差異，所以男孩還是能接受的。如果男孩的父親太嚴(yán)厲了，可能不太好，因?yàn)楸旧砀缸娱g就天然地有一種同性的抵觸。

沙溢說(shuō)，自己也對(duì)于做一位怎樣的父親時(shí)常感到矛盾，因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)兒子，我有的時(shí)候希望對(duì)他們像哥們一樣，有時(shí)候又想做一個(gè)嚴(yán)父我覺(jué)得人生就是這樣，你完全經(jīng)歷了，才有發(fā)言權(quán)。要怎樣才能成為孩子的朋友呢?我覺(jué)得最重要的就是陪伴。

現(xiàn)在很多人可能因?yàn)楣ぷ髅?，陪孩子時(shí)間少，那孩子大了以后怎么能聽(tīng)你的，怎么能跟你溝通順利?最有效的就是從小多陪伴，建立起這種信任和心理上的依賴(lài)。

小歡喜讀后感【篇2】

講真，暑期檔里玄幻武俠歷史古裝劇真的太多了，所以看到《如懿傳》的導(dǎo)演汪俊最新回歸現(xiàn)實(shí)主義題材的新作《小歡喜》開(kāi)播，加上黃磊，海清，陶虹，沙溢，詠梅等一眾我們熟悉的演技派演員加盟，就立馬追起來(lái)，看了幾集發(fā)現(xiàn)，汪俊這次的《小歡喜》非常貼近生活，影片中的細(xì)節(jié)非常到位，一個(gè)鏡頭是海清所扮演的童文潔聽(tīng)到孩子在學(xué)校打架的電話(huà)后，立馬在工作的辦公室里換下亮晶晶的可愛(ài)拖鞋穿上強(qiáng)勢(shì)女人代表的高跟鞋火速趕往學(xué)校，這些細(xì)節(jié)把控到位的鏡頭表達(dá)了汪俊追求細(xì)膩，追求真實(shí)，追求品質(zhì)劇的一如既往的態(tài)度，正如他采訪中說(shuō)的，希望通過(guò)這部《小歡喜》承載普羅大眾最最真實(shí)的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合。

幾個(gè)孩子的身后分別代表著幾個(gè)典型的中國(guó)家庭。

黃磊扮演的方圓喜歡花鳥(niǎo)烏龜，追求田園式的生活，他樂(lè)觀，對(duì)待生活隨遇而安，佛系，樂(lè)于當(dāng)一個(gè)安居樂(lè)業(yè)的小市民，自嘲胸?zé)o大志，只希望孩子能快快樂(lè)樂(lè)健康成長(zhǎng)。

方圓在誓師大會(huì)氣球上寫(xiě)的字是——考上還是考不上，小小歡喜才是好。雖然方圓在表面上一直順著童文潔的教育觀念走，但他在氣球上寫(xiě)的字則顯而易見(jiàn)的表明了他對(duì)于孩子未來(lái)快樂(lè)教育的態(tài)度。

而海清扮演的童文潔則與方圓不同，她強(qiáng)勢(shì)，霸道，作風(fēng)雷厲風(fēng)行，她悲觀，焦慮，面對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)給自己，給家庭太多的壓力，不允許孩子沒(méi)有走在她為他預(yù)設(shè)的最佳道路上，她認(rèn)為自己為孩子所做的一切都是對(duì)孩子最好，她最在乎的顯然是孩子的成績(jī)。這完全沒(méi)有錯(cuò)，也反應(yīng)了很多當(dāng)代家庭父母的共同焦慮，常常為了孩子的高考，讓孩子掉一層皮，父母掉十層片，甚至很多家長(zhǎng)連工作都辭了，把所有的賭注都投在孩子的高考上。

學(xué)霸孩子磊磊的到來(lái)，讓童文潔更加有危機(jī)感，更讓她看到自己孩子的差距，這勢(shì)必會(huì)進(jìn)一步加深這個(gè)家庭中夫妻關(guān)系，父母與孩子隱藏問(wèn)題的顯現(xiàn)。方圓和童文潔的這個(gè)中產(chǎn)家庭是社會(huì)廣大人群中共情最大的家庭，所以看這個(gè)家庭如何解決一系列親子矛盾和問(wèn)題的同時(shí)，也是廣大中產(chǎn)階級(jí)家庭在反思現(xiàn)實(shí)中的自己。如何將這一些列啼笑皆非的的小危機(jī)轉(zhuǎn)換成小歡喜也是這部現(xiàn)實(shí)主義作品接下來(lái)最大的看點(diǎn)。

小陶虹所扮演的宋倩對(duì)于女兒的愛(ài)是一種讓人窒息的關(guān)愛(ài)，對(duì)孩子的高考過(guò)度期待，在誓師大會(huì)的氣球上寫(xiě)著讓孩子倍感壓力的700多分。怪不得英子說(shuō)我才亞力山大呢，英子的壓力除了高考，更來(lái)自于自己母親壓迫感無(wú)比巨大的期待。宋倩對(duì)女兒英子的愛(ài)更是一種近乎失控的占有欲，面對(duì)前夫喬衛(wèi)東的到來(lái)百般阻撓，無(wú)比反感，不允許前夫在孩子面前出現(xiàn)。

為什么宋倩會(huì)這樣，因?yàn)殡x異獨(dú)自帶孩子的她已經(jīng)把孩子視為她的唯一，看到前夫和他女朋友還有女兒在一起仿佛一家三口的畫(huà)面，立馬崩潰。怕前夫搶走孩子的愛(ài)，搶走自己的唯一。宋倩和童文潔抱怨說(shuō)，我身邊一個(gè)人都沒(méi)有了，為了孩子我放棄了多少想干的事，我容易嗎?這是一句很可怕的話(huà)，的確宋倩為了孩子放棄了在春風(fēng)學(xué)校的正職，去做補(bǔ)習(xí)老師，為的就是有更多的時(shí)間陪孩子，有更多的收入，給孩子創(chuàng)造更好的條件，但做為一個(gè)孩子如果長(zhǎng)年累月的聽(tīng)到這種“我為你做了那么多，你不可以沒(méi)有達(dá)到我的期望，你不可以離開(kāi)我哪怕是一會(huì)會(huì)”這類(lèi)的情感綁架的話(huà)，能不壓力山大，能不成為一種巨大的負(fù)擔(dān)，能不奔潰，能不哭嗎?

陶虹扮演的宋倩和沙溢扮演的喬衛(wèi)東對(duì)手戲的cp感，喜劇感十足，有不少讓人捧腹的小歡喜。接下來(lái)喬衛(wèi)東將如何修補(bǔ)與宋倩，與英子的關(guān)系，是與宋倩復(fù)合，還是走入一個(gè)新家庭，也是劇情接下來(lái)的看點(diǎn)。

季楊楊無(wú)疑一個(gè)反叛的孩子，他不穿校服，一出場(chǎng)就是開(kāi)豪華跑車(chē)，一言不合就打架。與同學(xué)格格不入，對(duì)自己所處的高三這個(gè)重要的成長(zhǎng)階段更是漠不關(guān)心，一心只對(duì)賽車(chē)感興趣。

他的處事哲學(xué)就是憤怒，抵抗，抱怨，逃避，拒絕與父母，與老師的對(duì)話(huà)和交流。

造成他這樣的原因，當(dāng)然從小缺失父母的.愛(ài)與陪伴，從小在姥姥在舅舅身邊長(zhǎng)大，太孤獨(dú)了，你說(shuō)他真的一點(diǎn)都不渴望父母的愛(ài)嗎?當(dāng)然不是的。一個(gè)細(xì)節(jié)是當(dāng)父親季勝利摸著睡著的季楊楊的頭時(shí)，季楊楊是在假裝自己睡著了，他也在享受著這父親久違的關(guān)愛(ài)和溫柔的一刻。

為什么詠梅扮演的季楊楊的母親看到那家出租房中考入清華的前租客在墻上貼滿(mǎn)的卷子上寫(xiě)著“我恨”，卻還是定下了出租房?這里劇情暫時(shí)還沒(méi)有一個(gè)明確的交代，可能是一個(gè)伏筆和鋪墊，是一個(gè)值得討論的點(diǎn)。

季楊楊的家庭條件自然不用多說(shuō)，玩賽車(chē)不是一般人玩得起的。父母和舅舅等長(zhǎng)輩給予他的物質(zhì)條件是足夠的，但愛(ài)的缺失也是不言而喻的。缺少父母關(guān)愛(ài)的孩子在成長(zhǎng)中性格必然會(huì)收到影響，變得孤僻，變得怪異。劉靜和季勝利也是意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，如何彌補(bǔ)與修復(fù)與兒子的關(guān)系，也正是社會(huì)中廣大因工作無(wú)暇顧及孩子教育和成長(zhǎng)的群體所共同面對(duì)的問(wèn)題。

這部劇叫《小歡喜》，是通過(guò)高考來(lái)講孩子的興趣與熱愛(ài)，講孩子和孩子背后的父母的冷暖喜怒與共同成長(zhǎng)，講社會(huì)中一個(gè)個(gè)典型家庭里那些我們關(guān)注的矛盾與和解。

方一凡的小歡喜是游走在女神和女閨蜜之間的嬉笑打鬧，是年輕氣盛，是玩世不恭。

英子的小歡喜是她的航天夢(mèng)，季楊楊的小歡喜是他可以逃避現(xiàn)實(shí)的急速賽車(chē)。

磊磊的小歡喜是隔空下棋，與質(zhì)數(shù)作伴，沉浸在自己的高智商小世界里。

所以，不知道看這部劇的年輕的你生活中的小歡喜又是什么呢?

對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，小時(shí)候的我以為，幸福是住大大的豪華別墅，天天派對(duì)舞會(huì)，朋友簇?fù)怼，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，踏入生活工作后，經(jīng)歷了一些喜怒哀樂(lè)的人生后才漸漸明白我的小歡喜，我所期待的小幸福就是天天能無(wú)事的心安度過(guò)，沒(méi)有焦慮，沒(méi)有等待，沒(méi)有壓在身上的重?fù)?dān)，可以睡的安穩(wěn)，父母健在，有一個(gè)好身體和一個(gè)了解你，可以說(shuō)體己話(huà)的枕邊人就足夠了。

愿看這部劇的你也能找到你生命中的小歡喜。

小歡喜讀后感【篇3】

是懷著怎樣的心情來(lái)讀張愛(ài)玲這本半自傳的**，如今的我已無(wú)法去描述。那臨水照花之人是怎樣用簡(jiǎn)直“聲嘶力竭”而又“淡然無(wú)謂”的筆調(diào)來(lái)敘述自己最為黑暗而燦爛的一生，在記憶的洪流中也已無(wú)法考證。我只記得盛九莉?yàn)樯壑簩?xiě)的那首詩(shī)。

沒(méi)有生與死，沒(méi)有與子成的約定，正如她所說(shuō)的，只是落在塵埃里，但她的心是快樂(lè)的，在塵埃里開(kāi)出了花朵。

我喜歡盛九莉把邵之雍比作小玉佛，同時(shí)強(qiáng)調(diào)邵之雍是南朝的小腰佛。她戲言要將他供在案上，日日禮拜。她的玩笑話(huà)，時(shí)時(shí)卻又在試探他。

但是，他很誠(chéng)實(shí)，這幾乎讓她厭惡。為了她，他要和兩個(gè)妻子離婚，因?yàn)樗且粋€(gè)浪漫的學(xué)者；同時(shí)，他也會(huì)向她炫耀他的情史：和小康小姐，和日本女人，他美麗的前妻，甚至是第一任到死也沒(méi)盼到他的原配。

張愛(ài)玲是盛九莉的原型。**四大才女的封號(hào)加身，她卻樂(lè)于做一個(gè)俗人。我愛(ài)她勝過(guò)愛(ài)林徽因等人，正是如此。

她愛(ài)胡蘭成，哪怕他有妻有子，哪怕他比她大上15歲，她甘于為他奉獻(xiàn)，做一個(gè)凡妻，以她的生命作湯湯的流水去淹沒(méi)他。

盛九莉的人生經(jīng)歷也接近張愛(ài)玲的原型。得知她是李鴻章的孫女，我很驚訝。然而她只是在筆下，在書(shū)里，安之若素，不悲不喜。

顯赫的身世，寂寂的流年，母親出國(guó)離婚，后母虐待，弟弟的懦弱……她像凡人一般忍受，抱怨，報(bào)復(fù)，詛咒，選好自己的路，然后走下去。她可以洋洋灑灑地默寫(xiě)整本的《失樂(lè)園》，“逼著教授給從未給過(guò)的分?jǐn)?shù)”；她可以在年少寫(xiě)出《我的天才夢(mèng)》，將人生比作華美的袍。

她從不認(rèn)為自己是窮人。在盛九莉和邵之雍的愛(ài)情中，她貧窮而卑微。她愛(ài)那個(gè)男人，她會(huì)為了他帶上頭巾，裝作鄉(xiāng)下女人去看他，然后發(fā)現(xiàn)他只是感覺(jué)到丟臉，因?yàn)樗龝竦妹撈さ募t鼻子。

《小團(tuán)圓》這個(gè)名字取得絕妙，盛九莉看過(guò)太多皆大歡喜的結(jié)局，戲中男主角娶得四美大團(tuán)圓。不過(guò)，這只是一場(chǎng)戲。滄桑過(guò)去了。她留下走了。算不上大團(tuán)圓，而他們又有了各自的歡喜。

“青山上的紅棕色的小木屋，映著碧藍(lán)的天，陽(yáng)光下滿(mǎn)地樹(shù)影搖晃，有好幾個(gè)小孩在松林里出沒(méi)，都是她的。之雍出現(xiàn)了，微笑著把她往木屋里拉……”故事的結(jié)尾是她的夢(mèng)，二十年前的事，十年前的人。醒來(lái)之后她卻快樂(lè)了很久。

然而，在讀了很多遍之后，多年過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)最美好、最幸福的結(jié)局。

畢竟，相濡以沫，不如相忘于江湖。

小歡喜讀后感【篇4】

最近《小歡喜》這部電視劇挺火的，于是也隨大流看了看?？偟膩?lái)說(shuō)，這部電視劇還是挺好的。吸引我的主要有兩點(diǎn)：第一、《小歡喜》這名字寓意深刻。什么是“小歡喜”?不是大喜大悲，更沒(méi)有“歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年”的憂(yōu)傷豪情，僅僅只是眾多普通人的生活寫(xiě)照，沒(méi)有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的社會(huì)責(zé)任，僅僅只是在經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨之后的談?wù)劃M(mǎn)足!人生何必巔峰……小歡喜足矣!

二、作為教育題材的作品，切入點(diǎn)把握準(zhǔn)確，有現(xiàn)實(shí)意義。三個(gè)家庭的孩子都是高三學(xué)生，敏感時(shí)期的敏感話(huà)題，高考成績(jī)是壓倒一切的，學(xué)生家長(zhǎng)老師都得圍繞考試指揮棒轉(zhuǎn)……學(xué)生有了問(wèn)題，解決問(wèn)題的人不僅僅只是老師，來(lái)自家庭、父母的力量或許更為重要。通常認(rèn)為高三學(xué)生的父母既不能輔導(dǎo)孩子功課，又不能影響孩子學(xué)習(xí)，還不能給他們?nèi)魏蔚膲毫ΑＳ谑呛跫议L(zhǎng)們一致認(rèn)為只要照顧好孩子的生活，盡量滿(mǎn)足他們的物質(zhì)需求，不讓他們擔(dān)心家里的方方面面……仿佛把孩子們保護(hù)起來(lái)，給他們創(chuàng)造一個(gè)靜靜的學(xué)習(xí)環(huán)境……這就盡到父母的責(zé)任了!至于孩子們的學(xué)習(xí)那自然是需要老師們來(lái)解決的……

《小歡喜》中的三個(gè)家庭，在孩子高三這一年中，過(guò)得并不平靜，父母?jìng)兣﹄[瞞失業(yè)、生病、中年危機(jī)……力求做到不影響高三的孩子，一切為了高考……

孩子們卻早已經(jīng)不是那個(gè)懵懂無(wú)知的少年……他們有自己的想法，會(huì)獨(dú)立思考，思考著生活……學(xué)習(xí)本來(lái)就不是單純“象牙塔”里面的一個(gè)美夢(mèng)!夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的矛盾才是生活本身!

面對(duì)高三學(xué)習(xí)的壓力，緩解壓力的，不僅僅是噓寒問(wèn)暖的照顧。讓他們適當(dāng)?shù)拿鎸?duì)家庭的柴米油鹽，給他們分享父母的一些事情，告訴他們作為家里的一份子，需要與父母一起面對(duì)的生活是什么，最重要的是讓他們知道父母不論怎樣，都會(huì)與他們一起共同進(jìn)退!

自律的力量是來(lái)自于一個(gè)人感受到的，自己肩上的責(zé)任，別把18歲的學(xué)生當(dāng)成一無(wú)所知的孩子，讓他們充分了解自己父母不愿意告訴他們的艱辛歷程，比任何的說(shuō)教都能讓他們盡快成長(zhǎng)……

小歡喜讀后感【篇5】

昨晚，霸屏一時(shí)的電視劇《小歡喜》落下帷幕，在這部劇里，孩子們有考不完的試、刷不完的題、上不完的補(bǔ)***睡不醒的覺(jué)，而家長(zhǎng)們則忙著搬入學(xué)區(qū)房、報(bào)名補(bǔ)習(xí)班、嚴(yán)防早戀……每代人有每代人的艱難和困苦，每代人都需要靠自己去“打怪升級(jí)”，收獲屬于自己的“小歡喜”。作為基層干部，每天都要面對(duì)瑣碎且復(fù)雜的問(wèn)題，但只要積極面對(duì)挑戰(zhàn)，做到擔(dān)當(dāng)在其中、成長(zhǎng)在其中、歡樂(lè)在其中，就能收獲自己的“小歡喜”。

2017年畢業(yè)季，經(jīng)過(guò)和父母、老師一再溝通，最終放棄都市的繁華和優(yōu)渥條件，選擇扎根在北京東北郊一個(gè)小鄉(xiāng)村里，當(dāng)起了村官。歲月不居，時(shí)間如流。乘坐公交車(chē)行駛在去往村里的路上，耳邊聽(tīng)著自己最喜歡的歌曲——“春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽(yáng)，憂(yōu)郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知的這么想…… ”轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在農(nóng)村工作了兩年時(shí)間，伴隨著這首青春歌曲，回憶如一幕幕片段重放在我的腦海中。

我還記得第一次到村里報(bào)到的情景，因?yàn)槲夜ぷ鞯哪莻€(gè)村是當(dāng)?shù)赜忻牡褪杖氪?，離其他村很遠(yuǎn)，地處偏僻，交通不便，所以沒(méi)有公共汽車(chē)去。在鎮(zhèn)上做了短暫的工作交接后，我和其他幾個(gè)小伙伴坐公交車(chē)到附近的村子，步行到村子里30多分鐘。剛到村里的時(shí)候，就被眼前的景象震驚到了，坑洼的路面、隨便堆放的雜物、破敗的房屋……當(dāng)時(shí)只有一個(gè)感覺(jué)，這**像北京的農(nóng)村？

初來(lái)乍到，帶著校園里那股子純真勁兒和驕傲勁兒，本想踏踏實(shí)實(shí)為農(nóng)村做點(diǎn)事情，但是看到這樣的景象，我便開(kāi)始打起了“退堂鼓”，有了自己的“小算盤(pán)”，心中燃起了放棄的念頭。這期間，幸好有領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)、同行小伙伴的幫助和父母的支持，自己也在不斷地改變，慢慢由適應(yīng)變成了喜歡、再由喜歡變成了愛(ài)上。

作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生村官，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。到村后，為深入了解，和村“兩委”干部、包村干部入戶(hù)走訪，精準(zhǔn)識(shí)別低收入戶(hù)，建立幫扶臺(tái)賬。協(xié)助一秘做好全村民俗品牌板栗宴的培訓(xùn)工作，對(duì)愿意參加培訓(xùn)的村民進(jìn)行走訪調(diào)查，確定參加人員，安排學(xué)習(xí)，與糕點(diǎn)師傅聯(lián)系協(xié)調(diào)，三次幫助培訓(xùn)民俗戶(hù)。

同時(shí)，對(duì)村民們?cè)跇I(yè)余時(shí)間制作的板栗特色小吃進(jìn)行拍照整理，并編撰簡(jiǎn)介在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。經(jīng)過(guò)近兩年的共同努力，今年年初，全村實(shí)現(xiàn)了低水平，農(nóng)民口袋鼓鼓，環(huán)境優(yōu)美，道路整潔暢通，公交車(chē)也有了。我也在其中找尋到了自己來(lái)這兒的初心和意義，收獲了屬于自己的“小歡喜”。

小歡喜讀后感【篇6】

現(xiàn)在是凌晨三點(diǎn)，馬上就四點(diǎn)了。今天我徹底失眠了，怎么也睡不著。突然我想到了《小歡喜》里面的喬英子，她連續(xù)幾個(gè)月失眠，那該有多難受啊。

大多數(shù)人可能認(rèn)為像喬英子這樣成績(jī)好的人應(yīng)該很快樂(lè)?？墒恰齾s中度抑郁了。她小時(shí)候應(yīng)該很快樂(lè)。后來(lái)父母離婚了，喬衛(wèi)東就要有一個(gè)新家了。宋倩也恨喬衛(wèi)東。

她每天最想爸爸能來(lái)看自己，卻總是被媽媽轟走，但是為了照顧媽媽的情緒，她都忍了，可是她還是很想自己的父親，也想跟大多數(shù)同齡人一樣有幸福的家庭。在那次班級(jí)心理活動(dòng)中，每個(gè)人都喊出父母的名字，有的大聲，有的安靜，有的甚至哭了。喬英子哭了。她不敢哭。她哭不出方一凡那么大聲。相反，她崩潰了，哭了。

這一幕真的很觸動(dòng)，很心疼喬英子。高三的壓力越來(lái)越大，因?yàn)樗钨皇抢蠋?，?duì)英子要求很高。英子最想上的學(xué)校是南大，宋倩不允許。這又一次擊敗了英子。最后，英子被迫離家出走。當(dāng)父母找到她時(shí)，宋倩仍然說(shuō)：

你為什么要去南塔大學(xué)？也許在這一刻所有的希望都破滅了。英子準(zhǔn)備跳海，特別絕望的喊著:

我就是要逃離你! 還好后來(lái)被喬衛(wèi)東抱了下來(lái)。醫(yī)院檢查后，醫(yī)生說(shuō)她是中度抑郁。

70%的抑郁癥來(lái)自遺傳，30%來(lái)自環(huán)境。醫(yī)生談到了原生家庭對(duì)孩子的影響。一句:

你和孩子她爸關(guān)系好嗎讓宋倩哽咽。如果沒(méi)有，宋倩和喬衛(wèi)東可能永遠(yuǎn)不知道他們對(duì)孩子造成了多大的傷害。好在他們都在為英雄而改變，放棄很多，再次參選，最后再婚。

英子看見(jiàn)他們的復(fù)婚證時(shí)笑的是最開(kāi)心的。只要家庭幸福，似乎學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。

再說(shuō)說(shuō)林磊兒，他爸媽也離婚了，媽媽去世了 ，爸爸又找了一個(gè)阿姨對(duì)他不聞不問(wèn)，是自己的小姨陪自己度過(guò)了高三。他和方一凡住在一起，方一凡總是說(shuō)：“你是我們中最幸福的?！薄?/p>

磊兒一定很羨慕方一凡吧。

磊兒媽媽的夢(mèng)想是清華大學(xué)。為了母親的夢(mèng)想，他努力工作，終于考上了清華大學(xué)。原來(lái)學(xué)霸也有自己的壓力。

小歡喜讀后感【篇7】

作為一個(gè)長(zhǎng)期游離在兒子教育之外的父親，一位沒(méi)有看過(guò)熱播劇《小歡喜》的家長(zhǎng)，突然之間要對(duì)兒子的教育問(wèn)題發(fā)出一些感慨，是一件非常不可名狀的事情。

匆匆瀏覽了一下網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于此劇的一些劇情，返回書(shū)桌前真正開(kāi)始寫(xiě)下文字的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)，其實(shí)這是對(duì)一個(gè)我這樣的父親一次深刻而痛苦的反省。俗話(huà)說(shuō)得好不做作業(yè)，母慈子孝，一做作業(yè)，雞飛狗跳。這句話(huà)聽(tīng)著很風(fēng)趣，相信很多人都會(huì)會(huì)心一笑。作為兒子學(xué)習(xí)的第一負(fù)責(zé)人，母親熟知兒子的各項(xiàng)作業(yè)；通曉?xún)鹤拥膶W(xué)習(xí)重點(diǎn)；全面掌控兒子的各項(xiàng)補(bǔ)習(xí)培優(yōu)，以及各個(gè)培優(yōu)機(jī)構(gòu)的場(chǎng)所，師資力量，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；了解兒子班級(jí)情況，含各科老師姓名性別，前幾名同學(xué)的姓名及家長(zhǎng)，特別是母親姓名；能積極參與各項(xiàng)由母親組成的班級(jí)活動(dòng)，在與兒子的攻守之間是嘔心瀝血，在這方面，劇中似乎和家中的情況大致相同。

而在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，父親在哪里？有幾個(gè)父親分得清語(yǔ)文，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三科老師的名字？作為父親的我通常會(huì)有很多理由去表明自己的缺席是有合理的。但哪一個(gè)父親敢說(shuō)出心里話(huà)，即使現(xiàn)在是一個(gè)自我剖析的時(shí)候，我依然不敢把真實(shí)的想法寫(xiě)在這張紙上。

我曾經(jīng)趾高氣揚(yáng)，甚至可以自我安慰的說(shuō)是苦口婆心的教導(dǎo)妻子，以下是諸如此類(lèi)的話(huà)，如：

“兒子還是要有一個(gè)快樂(lè)的童年”

“你不要把兒子逼得太緊，這樣會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題的”

“先把你自己的心態(tài)放平穩(wěn)，不要這么激動(dòng)”

“你要耐心，看我，對(duì)兒子多有耐心”

這在劇中似乎也有演繹，我們超然于真實(shí)的教育之上，用最大化的空洞言辭去表現(xiàn)自己在兒子成長(zhǎng)中的地位。我真的是超然，到了該換個(gè)詞語(yǔ)去形容境界——逃避。我在最近的.這段時(shí)間短暫的陪著兒子度過(guò)了一個(gè)假期，注意，是一個(gè)假期，只有一些培優(yōu)課程，沒(méi)有學(xué)校作業(yè)的介入。我記不住兒子的作業(yè)有哪些，哪怕是妻子早已把作業(yè)一條條的寫(xiě)在紙上，我對(duì)此依然是無(wú)能為力，常常還是在妻子回家后，有時(shí)候是很辛苦的工作之后，被妻子一頓數(shù)落。我要被提醒很多次，甚至是來(lái)自?xún)鹤拥奶嵝巡胖滥囊惶煸撊ツ睦锱鄡?yōu)，在哪里上上什么課。

我不是一個(gè)笨蛋，在工作中，或者其它的方面我都是一個(gè)聰明人，但在兒子的學(xué)習(xí)方面，我似乎把聰明放在了永遠(yuǎn)都觸摸不到的世界里。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，我總算搞清楚了所有的細(xì)節(jié)，然后，可怕的事情發(fā)生了。作為一個(gè)男人，我比妻子更缺乏耐心。我不知道劇中的男人們是怎樣的，是不是也向我一樣，只是關(guān)注小孩的生活，還美其名曰培養(yǎng)孩子的性格。劇中的男人們有沒(méi)有夜以繼日的奉獻(xiàn)在兒子的學(xué)習(xí)這件瑣事上？我原來(lái)沒(méi)有，現(xiàn)在有了，然后我真的是快瘋了。

我對(duì)待兒子的學(xué)習(xí)態(tài)度上完全成為了我期望中的反派，焦躁、易怒、沖動(dòng)、暴力，而且還不會(huì)做兒子的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)，喪失了輔導(dǎo)能力上的權(quán)威性。兒子選擇了忍受，同時(shí)也選擇了向妻子靠攏，我成為兒子第二喜歡的人。

有那么幾次，我看到在我的暴怒下，兒子眼睛里流露出的恐懼眼神，我自己都怕。只有妻子在安慰我，“你還是要耐心”，“注意方法”，“兒子現(xiàn)在大了，要多鼓勵(lì)”。原來(lái)世界就應(yīng)該這么輪回。

小歡喜讀后感【篇8】

由黃磊、海清、陶虹、王硯輝、詠梅領(lǐng)銜主演的現(xiàn)實(shí)主義題材大劇《小歡喜》正在熱播?！缎g喜》圍繞三個(gè)中國(guó)高考家庭，聚焦家庭教育、親子關(guān)系、升學(xué)壓力等社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題，首播收視雙臺(tái)即破1，連續(xù)三天收視排名第一，豆瓣評(píng)分高達(dá)8.1。與此同時(shí)，該劇在美國(guó)、澳大利亞、加拿大等50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)同步播出，總觀看人數(shù)累計(jì)已經(jīng)超過(guò)20萬(wàn)人。

新劇情中，面對(duì)方家、喬家、季家不同的教育理念，網(wǎng)友們紛紛表示：“太真實(shí)了，就是我們自己的生活!”隨著第七、八集的播出，“小歡喜”登上微博話(huà)題熱搜榜第19位，浙江衛(wèi)視收視率1.038%，東方衛(wèi)視收視率0.995%，同時(shí)段市場(chǎng)占有率持續(xù)登頂，贏得市場(chǎng)與口碑的雙豐收。

開(kāi)學(xué)分班讓三家父母心弦緊繃 強(qiáng)制式還是理解式教育觀念引發(fā)爭(zhēng)議

昨晚播出的劇情中，春風(fēng)中學(xué)分班成績(jī)出爐，林磊兒(劉家祎 飾)順利考取年級(jí)第一進(jìn)入沖刺班，而自認(rèn)為超常發(fā)揮的方一凡(周奇 飾)則年級(jí)排名倒數(shù)。喬英子(李庚希 飾)生日將近，由于接連被聲稱(chēng)“我是為你好”的單親母親宋倩(陶虹 飾)沒(méi)收心愛(ài)的樂(lè)高玩具，于是將父親喬衛(wèi)東(沙溢 飾)送的樂(lè)高禮物偷偷藏進(jìn)方一凡家。而在方家，童文潔(海清 飾)因兒子的墊底成績(jī)大發(fā)雷霆，面對(duì)丈夫方圓(黃磊 飾)主張理解式家庭教育的提議，她故意曲解并沒(méi)收了兒子全部的動(dòng)漫和游戲。季家“空降父母”季勝利(王硯輝 飾)和劉靜(詠梅 飾)試圖走進(jìn)兒子季楊楊(郭子凡 飾)的內(nèi)心，二人主動(dòng)來(lái)到舅舅劉錚(任重 飾)的車(chē)店，打算親身體驗(yàn)并感受兒子開(kāi)賽車(chē)時(shí)的心情。三家中國(guó)式父母的愛(ài)子初心如出一轍，家庭教育觀念卻截然不同，引發(fā)眾人對(duì)接下來(lái)故事走向的期待。

豆瓣8.1的溫暖現(xiàn)實(shí)主義力作 直擊“以愛(ài)為名”家庭親子教育話(huà)題

作為20xx年現(xiàn)實(shí)主義題材劇扛鼎之作《小別離》的姊妹篇，《小歡喜》延續(xù)溫暖現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，直擊中國(guó)式家庭教育觀念和親子關(guān)系等社會(huì)話(huà)題，該劇首播收視即雙臺(tái)破1，連續(xù)三天收視排名第一，獲得豆瓣評(píng)分8.1的亮眼分?jǐn)?shù)。劇情中，方一凡的母親童文潔，以及與女兒擁有“戀人式親子關(guān)系”的喬英子母親宋倩，紛紛以“我是為你好”的名義限制了孩子的課余興趣，將中國(guó)式父母對(duì)子女“以愛(ài)之名”的控制欲盡數(shù)展露，讓不少網(wǎng)友直呼：“這些媽媽身上都有我媽的影子，簡(jiǎn)直就是我家的Vlog。”除此之外，高三教室桌面成堆的書(shū)籍、備戰(zhàn)高考家庭不同的道具陳設(shè)等等，諸多貼近生活的細(xì)節(jié)橋段，同樣引發(fā)觀眾情感共鳴：“接地氣的情節(jié)，感覺(jué)就是現(xiàn)實(shí)中身邊的故事。”隨著七、八集播出，《小歡喜》相關(guān)熱搜詞“小歡喜”登上微博熱搜榜19位，話(huà)題討論熱度一路攀升。

小歡喜讀后感【篇9】

真的好久好久沒(méi)追一部家庭生活劇了。在劇中很多人物身上可以看到自己或者周?chē)说挠白樱催M(jìn)去了，還是有點(diǎn)啟發(fā)。

首先，很羨慕劇中的孩子們，他們的家庭情況雖然各不相同，經(jīng)歷波折磨難后，家長(zhǎng)們最后真的也是理解孩子懂了孩子，正確地愛(ài)了孩子，所以他們都是幸福的（也許只有電視劇中才有的美好結(jié)局了）。

覺(jué)得自己有點(diǎn)像童文潔，經(jīng)常一個(gè)人風(fēng)風(fēng)火火的；對(duì)待孩子，上一秒是罵著的，下一秒能抱著；遇到事情不想家人擔(dān)心寧愿一個(gè)人自己扛著；

而我老公卻不像方圓那么樂(lè)觀幽默體貼，我老公有點(diǎn)像喬衛(wèi)東，被說(shuō)的時(shí)候很少回嘴，覺(jué)得憋屈也難說(shuō)出來(lái)；

楊梅和愛(ài)萍性格都像劉靜，再大的事也不會(huì)很發(fā)火那種，慢慢悠悠，以理服人，很賢惠。

幾個(gè)主角孩子都很優(yōu)秀。

雖然方一凡學(xué)渣一枚，但性格真的很好，樂(lè)觀幽默，像他爸，這樣的人生存能力其實(shí)很強(qiáng)。

英子作為女孩子從小冰雪聰明又懂事，是真正的小棉襖。

林磊兒學(xué)霸一枚但是性格稍微有點(diǎn)內(nèi)向，好在后面認(rèn)識(shí)了好朋友后也開(kāi)朗活潑起來(lái)，適合搞科研。

最讓我喜歡的是季楊楊，最開(kāi)始最叛逆，慢慢看來(lái)，其實(shí)他也是深深?lèi)?ài)著父母，后面經(jīng)歷了和爸爸大鬧一場(chǎng)，媽媽生病的事情后，不是一夜之間長(zhǎng)大了，而是真正敢于表達(dá)出對(duì)父母的愛(ài)了吧，尤其是他先自己剃光頭，真的很感人，而全劇他的父母也算是最開(kāi)明的。

所以，怎樣的家庭環(huán)境真的會(huì)養(yǎng)出怎樣的孩子吧。方圓一家不追名逐利生活輕松，對(duì)孩子要求不高，方一凡最終也報(bào)考了自己喜歡的藝校專(zhuān)業(yè)；磊兒有了勝似爸爸媽媽的小姨小姨夫也終于完成了媽媽的愿望；英子經(jīng)歷爸媽離婚后復(fù)婚，從壓抑著服從懂事到真正的做自己喜歡的事情終于被夢(mèng)寐以求的學(xué)校錄??；季楊楊相信爸媽?zhuān)謰屢步o他足夠的尊重，他也敢于選擇更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)獨(dú)自闖蕩。每一個(gè)人都是值得被我們祝福的。

現(xiàn)在自己也做了父母，雖然孩子離高考還有十幾年，但是也有很多值得學(xué)習(xí)的育兒經(jīng)驗(yàn)。

為人父母首先要做真實(shí)的自己，方圓童文潔這樣的家庭更適合我，工作不輕不重，工資不多不少，能兼顧家庭；目標(biāo)高要求，執(zhí)行放寬松，多給自己回旋的余地，大家都不會(huì)壓抑，在輕松的氛圍享受和孩子一起成長(zhǎng)的快樂(lè)。

現(xiàn)在自己也努力學(xué)習(xí)，不落后，爭(zhēng)取以后能像宋倩一樣多自己輔導(dǎo)孩子幾年，至少能像宋倩那樣多給孩子煲點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)的湯也是不錯(cuò)的；豆爸那工作難能大富大貴，但若能做到喬衛(wèi)東那樣對(duì)孩子的愛(ài)也不錯(cuò)啊。

偶爾學(xué)學(xué)劉靜的好脾氣，修身養(yǎng)性，孩子慢慢長(zhǎng)大要懂得適時(shí)放手，尊重孩子，孩子會(huì)比我們想象的更優(yōu)秀！

而孩子呢？我肯定是希望他集所有主角優(yōu)點(diǎn)于一身，像方一凡一樣樂(lè)觀開(kāi)朗、像英子磊兒一樣學(xué)霸、像季楊楊一樣有擔(dān)當(dāng)有主見(jiàn)。但是，我更希望他開(kāi)心地做他自己！希望多年以后我也能有同樣的想法，有能力支持他做自己喜歡的事情，做真實(shí)的自己，有勇氣選擇有魄力擔(dān)當(dāng)！