學校年度工作總結(jié)。
隨著時間的流逝,這階段的工作又將要過去了,是時候認真準備總結(jié)了,工作總結(jié)可以幫助我們梳理工作思路,找出問題所在。什么樣的總結(jié)是值得被參考的呢?下面,我們?yōu)槟阃扑]了學校年度工作總結(jié)(分享10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
200*年在上級黨政的領(lǐng)導下,全體師生以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞創(chuàng)建國家重點中等職業(yè)學校的目標,團結(jié)一心,開拓進取,有力地推動了學校的改革和發(fā)展,勝利通過省教育廳組織的國家重點中等職業(yè)學校評估驗收,獲得第八屆省級文明學校光榮稱號,辦學規(guī)模突破2000人的歷史新高,實現(xiàn)了兩個文明建設(shè)互動發(fā)展的良好辦學格局。一、堅持以“三個代表”重要思想武裝師生,努力提升教職工的整體素質(zhì),積極為學校的改革發(fā)展提供思想保證。 堅持以“三個代表”重要思想武裝師生頭腦,全面加強師生思想道德建設(shè),這不僅是學校改革和發(fā)展的思想保證,也是確保學校辦學目標實現(xiàn)的客觀要求。為此,學校始終把加強師生的思想建設(shè)作為學校首要工作常抓不懈。 1、系統(tǒng)地組織師生開展政治理論的學習。一年來,學校有計劃、有步驟地安排政治學習內(nèi)容,通過每周二教職工學習日、業(yè)余黨團校、班團活動、宣傳欄、黑板報等學習陣地,采取通讀原文學習、集中輔導、小組討論、個人心得等各種形式,系統(tǒng)地組織師生開展十六大報告、十屆人大報告、《新思想、新論斷、新舉措》、《立黨為公執(zhí)政為民的典范—谷文昌》和《公民道德建設(shè)實施綱要》等專題學習活動。 2、堅持學以致用,以用促學,學用相長,以科學理論加強自身修養(yǎng),指導工作實踐。按照“發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措”的要求,通過教代會、教工座談會、班主任研討會、“三個工作”會、中層以上干部研討會等形式,研討學校改革發(fā)展重大問題,進一步把教職工思想凝聚到促進學校的改革建設(shè)和發(fā)展上,有效地激發(fā)和調(diào)動了教職工的積極性、創(chuàng)造性。? 二、深化學校內(nèi)部管理改革,不斷構(gòu)建適應學校發(fā)展的管理體制和運行機制。 學校在長期的辦學中已建立一整套較為完善的規(guī)章制度,為學校的各項管理提供了保證。但是,隨著教育辦學體制和事業(yè)單位改革的不斷深化,學校原有的管理體制難以適應改革形勢的要求,必須不斷創(chuàng)新學校管理機制,為此,學校進行了內(nèi)部管理制度和分配制度的改革。 1、學校組織了中層以上干部和教職工討論修改教師、實驗人員、行政后勤人員的考核評估標準及行政后勤人員考核津貼發(fā)放方案;按照責任、職責、取酬三者相統(tǒng)一的原則,調(diào)整了教師課時津貼標準,確定了行政后勤工作人員崗位考核津貼系數(shù),進一步規(guī)范了教職工考核制度和學校內(nèi)部分配制度。 2、積極推行學分制改革。制定了《××衛(wèi)生學校學分制管理條例》、《××衛(wèi)生學校學分制學籍管理規(guī)定》、《××衛(wèi)生學校學分制綜合活動學分評定細則》,并在2003級助產(chǎn)班進行試點,積累經(jīng)驗后在2005年全面實行學分制。 ?3、按照崗位管理的原則,重抓了各類人員崗位責任制的落實,加強學校內(nèi)部管理,規(guī)范工作秩序,提高工作效率。 4、加強校務民主管理,完善校務民主監(jiān)督機制。一是認真準備,精心組織,召開了校教代會。組織教代會代表討論審議通過了《學校工作報告》、《學校工會工作報告》、《黨政工共建“教工之家”工作報告》、《校務公開工作報告》,討論了《學校內(nèi)部分配方案》、《教學及實驗技術(shù)人員履職量化考核辦法》、《行政后勤人員履職量化考核辦法》、《關(guān)于論文撰寫的有關(guān)規(guī)定》、《關(guān)于學科分婁的規(guī)定》,發(fā)揮教職工參政議政和民主管理監(jiān)督校務的作用。二是認真落實校務公示制度,通過校務公示、校情通報會、座談會、下發(fā)文件等有效形式,及時將校情校務向師生公示,接受教職工的監(jiān)督,較好地發(fā)揮了校務民主管理職能。 三、深化教學改革,加強教管與監(jiān)督,重抓教學質(zhì)量。 教學質(zhì)量是學校辦學的生命線。遵循教學規(guī)律,規(guī)范教學管理,改革教學方法,注重課堂效果,激發(fā)學生學習熱情,促進教與學的結(jié)合,是保證教學質(zhì)量的關(guān)鍵。因此,學校把教學方法的改革、教學秩序與質(zhì)量的管理和監(jiān)督貫穿于教學活動的全過程,取得了良好的教學效果,促進教學目標的實現(xiàn)。1、嚴格教學管理,狠抓教學工作的落實。一是認真做好教學計劃的制定、課程的安排、授課教師的確定、考試的實施、成績的統(tǒng)計分析等日常教務工作。二是學校要成立教學督查小組,制定了工作職責,加強了對教師教案撰寫、教學日志、課堂考勤、課堂教學、教學進度、考試輔導、試卷分折等教學常規(guī)工作的督查,進一步規(guī)范課堂教學秩序,確保教學工作的實效性。三是較好地發(fā)揮了教研組組織教育教研活動的職能作用,促進了教學活動的順利開展,保證教學工作的落實。 2、加強了教學方法的學習與研究,做到因材施教。根據(jù)生源文化基礎(chǔ)低,接受能力差,學習主動性不強的實際情況,組織教師開展教學方法的研究,以尋求適
我校在區(qū)委區(qū)政府及教育局的正確領(lǐng)導下,認真貫徹落實有關(guān)安全工作的各項要求,將創(chuàng)建平安校園工作列為學校的頭等大事來抓,與學校德育工作緊密結(jié)合,堅持“安全第一,預防為主”的方針,積極開展各類安全知識教育、培訓活動,落實各項防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、交通、消防、防汛、防雷等安全意識顯著增強。學校沒有出現(xiàn)安全責任事故,取得了較好成績,現(xiàn)將本年度安全工作總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導,提高認識,把學校安全工作放在一切工作的首位
1、為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學校把安全工作列入重要議事日程,成立了安全工作領(lǐng)導小組:
組長:岳雙會校長;副組長:龍淑娟副校長
組員:李紅梅周素段楊紅云李海兵李奕榮王偉
陳劍虹王肖燕后勤組各年級組長
根據(jù)安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解到各部門落實到人,做到每一項工作都有對應的人員負責。從而形成了校長直接抓,分管副校長具體抓,班子成員、班主任等具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
2、層層落實安全工作責任制。校長與處室、年級組長、班主任們簽訂《綜合治理責任書》、學校與全體教師簽訂《安全目標責任書》,把學校安全工作落實到年級、班級、后勤等部門,實行責任化管理。學校對班主任明確班級安全教育管理目標。學校通過多種形式與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的責任。
3、學校加大經(jīng)費投入,確保安全。添置滅火器,攝像頭54支,監(jiān)控電腦1臺,更換應急燈,警棍3支,防割手套2對,警務室應急電話1部等等,同時更換老化線路,完善和整改了職工食堂,增添了留樣盒,消毒柜等,培訓了食堂工作人員。
二、完善安全工作制度,加強安全設(shè)施管理,健全安全防范體系
1、強化安全工作措施,把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。加強對外來人員的管理,進校聯(lián)系工作必須填寫會客單。
2、加強檢查,及時整改。由政教處、總務處定期對校園設(shè)施安全進行排查,對存在的隱患及時反映,及時整改。開展常規(guī)檢查,每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學校對校舍進行全面的安全檢查;冬季,學校對電線進行防火安全檢查。
3、加強交通安全宣傳和管理。采用各種形式,提高學生校外遵章守法的意識,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的自覺性。提倡走讀學生步行上學。
4、加強學校消防管理制度的建設(shè)。完善教學區(qū)、實驗室、食堂等重點部位的消防管理,消防重點部位都配備了消防器材,教育全體師生用電用火安全,在校園內(nèi)無違章用電、用火現(xiàn)象。
5、嚴禁教師個人私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。
6、建立和健全各類校園突發(fā)事件應急機制,制定切實可行的校園內(nèi)的各類突發(fā)事件預案,并建立各種快速反應組織
三、積極開展自防自救安全教育,落實各項安全工作
1、加強學校安全穩(wěn)定教育,提高師生安全防范意識。學校政教處、緊密結(jié)合上級有關(guān)文件精神,在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育,強化師生法制觀念,增強師生安全防范意識。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會學科滲透等途徑,通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、校報、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
3、抓好安全教育,是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以“安全教育周”活動為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育。從5月8日-6月8日,開展了以“強化安全管理,共建和諧校園”為主題的系列安全教育活動。通過安全教育月系列活動,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。
4、積極開展夏季預防學生溺水事故安全教育專項整治活動,認真落實“安全第一,預防為主”的方針,緊緊圍繞“珍愛生命,預防溺水”的主題,通過大力宣傳,營造氛圍,具體開展了一系列的安全教育活動,取得了顯著成效。
5、配合消防部門,做好“消防安全宣傳日”活動,組織全校師生參加消防安全知識競賽,各班開展一節(jié)“火災逃生知識”主題班會,提高安全意識、自我防范和自護自救能力。組織消防演練,和小店消防大隊,營盤消防中隊組織了一次消防安全進校園,消防車,消防器械的展示宣傳活動,并讓學生自己進行了實際操作,使學生基本掌握突發(fā)火災事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。
6、做好在開學初、重大節(jié)假日和寒暑假前對全校師生進行安全教育工作,每次都給每位學生發(fā)一封公開信。學校各項活動也強調(diào)安全,事前必先進行安全教育,并指定專人負責。
7、在學校宣傳欄中設(shè)立“安全知識宣傳專欄”,加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育,做到人人知曉學校組織的安全、法制教育。
四、群防群治,加強校園周邊綜合治理。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們在完善學校管理責任制度、加強學校內(nèi)部治理、健全學生教育管理和保護工作體系與責任體系的基礎(chǔ)上,積極爭取與派出所、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,集中開展學校及周邊環(huán)境的綜合治理取得明顯改善。今年我們在塢城派出所的幫助下不定時有警車在校園周邊巡查治安情況;一年來沒有發(fā)生滋擾師生人身財產(chǎn)和生命安全的重大刑事犯罪案件,校園及周邊治安秩序良好。
五、健全預警機制,完善應急預案,提高對突發(fā)事件的快速反應和處置能力。
1、進一步建立學校的安全預警機制,培養(yǎng)全員安全意識,營造一個安全工作人人都重視、發(fā)生問題個個能處理的良好局面。
2、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領(lǐng)導小組,制定了安全事故應急處理預案。對可能發(fā)生的事故處理提出了具體的要求及應對措施。
六、進一步提高各類安全教育管理的資料保存和歸檔工作的意識,做到人人收集材料,及時上交歸檔。
總之,一年來在上級領(lǐng)導的重視下,在岳校長的關(guān)心指導下,取得較好成績,但安全無小事,將進一步組織老師、學生學習《中小學幼兒園安全管理辦法》等有關(guān)法律法規(guī),時刻繃緊學校安全這根弦,一如既往,查漏補缺,確保學校各項工作的順利進行。
食品營養(yǎng),促進師生健康。我們學校的健康教育切入點是“營養(yǎng)促進健康,健康促進學?!?,
營養(yǎng)與健康教育的主要內(nèi)容:
1、宣傳食品衛(wèi)生和《學校食堂與學生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法律、法規(guī)精神。
2、宣傳食品安全和營養(yǎng)與健康方面科普知識。
3、宣傳我校加強推進營養(yǎng)與健康工作進展及所取得的成果。
營養(yǎng)與健康教育的主要形式:
1、利用各種媒介多種形式進行廣泛宣傳。
2、研究討論如何建立學校食品安全與營養(yǎng)健康長效機制。
3、開展學校食堂管理人員,從業(yè)人員的培訓工作,規(guī)范管理和操作程序,確保我校師生吃到安全可口的食物,同時舉辦征文、簽名等活動,提高廣大師生對食品營養(yǎng)與健康的關(guān)注程度和參與熱情。
營養(yǎng)與健康教育的具體措施:
1、學校把營養(yǎng)與健康和食品安全工作擺在校務工作的重要位置。
2、加強對學校食堂食品安全衛(wèi)生和營養(yǎng)與健康的監(jiān)督檢查
學校膳管會加大對食堂的監(jiān)督檢查的力度,重點檢查衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生許可、從業(yè)人員體檢、食堂工作操作流程、衛(wèi)生設(shè)施情況和倉儲保管情況。如發(fā)現(xiàn)問題,及時提出整改意見和措施。
3、在采購食品時,我校能做到定點、定人采購,建立規(guī)范的采購登記制度,并與供貨商簽訂安全責任書和索取有效的衛(wèi)生許可證和食品檢驗合格證,從源頭上控制有害有毒食品進入學校。食堂管理人員、從業(yè)人員的法律意識和衛(wèi)生知識水平有了進一步提高,食堂加工場所衛(wèi)生整潔,從業(yè)人員素質(zhì)提高明顯。
4、我校食堂自20xx年第一學期起實施“五常法”管理,從創(chuàng)建營養(yǎng)與健康示范學校以來我校更加重視這項工作,在慈溪市營養(yǎng)與健康促進會和勝山鎮(zhèn)食藥所的直接指導下進行標色分類,有效杜絕交叉污染。
5、學校還從上海臻鼎電腦科技有限公司購買了一款學生營養(yǎng)午餐分析系統(tǒng)應用軟件,每周對學生午餐攝取的食物進行營養(yǎng)分析,這個分析軟件的應用既保障了學生午餐食物的各類營養(yǎng)素的合理攝入,又行之有效地為學校食堂管理人員的科學配制營養(yǎng)食譜提供了充分的營養(yǎng)健康技術(shù)保障。營養(yǎng)分析軟件的應用好處多。一是讓食堂管理者心中有數(shù),定量分析科學合理;二是師生用餐營養(yǎng)元素攝入明白感覺放心;三是家長在開放日中看到這個營養(yǎng)分析非常滿意,對食堂科學供餐口碑良好。
6、我校每周進行自查和反饋,自覺接受上級主管部門的監(jiān)督和檢查。我們食堂每天都把進貨清單報告主管部門的指定郵箱,接受上級主管部門的監(jiān)管。每天的菜譜公示在食堂公開欄上,并且上傳在學校的門戶網(wǎng)站上,接受家長和社會監(jiān)督。
2 健康促進會和勝山鎮(zhèn)食藥所的直接指導下進行標色分類,有效杜絕交叉污染。
5、學校還從上海臻鼎電腦科技有限公司購買了一款學生營養(yǎng)午餐分析系統(tǒng)應用軟件,每周對學生午餐攝取的食物進行營養(yǎng)分析,這個分析軟件的應用既保障了學生午餐食物的各類營養(yǎng)素的合理攝入,又行之有效地為學校食堂管理人員的科學配制營養(yǎng)食譜提供了充分的`營養(yǎng)健康技術(shù)保障。營養(yǎng)分析軟件的應用好處多。一是讓食堂管理者心中有數(shù),定量分析科學合理;二是師生用餐營養(yǎng)元素攝入明白感覺放心;三是家長在開放日中看到這個營養(yǎng)分析非常滿意,對食堂科學供餐口碑良好。
6、我校每周進行自查和反饋,自覺接受上級主管部門的監(jiān)督和檢查。我們食堂每天都把進貨清單報告主管部門的指定郵箱,接受上級主管部門的監(jiān)管。每天的菜譜公示在食堂公開欄上,并且上傳在學校的門戶網(wǎng)站上,接受家長和社會監(jiān)督。
7、創(chuàng)建工作促進了辦學主體對營養(yǎng)與健康工作的硬件設(shè)施資金投入和重視程度。
比如:學校改造了墻體瓷磚和天花板,新購買2只大型消毒柜,加強對學校食堂從業(yè)人員相關(guān)知識培訓工作,繼續(xù)加大對食品衛(wèi)生安3 全工作的經(jīng)費投入,舍得化本錢,進一步完善食品衛(wèi)生安全工作的設(shè)備設(shè)施,確保食品營養(yǎng)和安全。學校建造了兩座從教學樓連接食堂的連廊橋梁和風雨鋼棚,讓師生免受風雨之苦;學校食堂還開辟多個窗口,增配食堂員工,為全體師生提供熱菜熱飯,保證了全校師生溫暖用餐。
8、有效促進學校對營養(yǎng)與健康教育的重視。我校每周課程表中有健康教育課,期末有總結(jié)。我校定期進行學生健康檢查,視力檢查等工作及時掌握學生生長發(fā)育、營養(yǎng)狀況、生活習慣、學習情況,及時進行糾正與指導。認真填寫學生體質(zhì)健康卡,建立健全學生健康檔案。從健康指數(shù)體重指數(shù)(BMI)=體重(kg)/身高(m)的平方(正常體重:體重指數(shù)=18-25,中度肥胖:體重指數(shù) 35,超重:體重指數(shù)=25-30,重度肥胖:體重指數(shù) 40,輕度肥胖:體重指數(shù) 30)上測量分析,我校肥胖兒童人數(shù)逐年減少;在校學生健康體質(zhì)測試狀況有一定的提高。
9、繼續(xù)不斷提高安全衛(wèi)生和營養(yǎng)與健康素質(zhì)教育,近年來,我們學校投入了大量資金整治校園環(huán)境,努力改善環(huán)境衛(wèi)生條件,重點搞好校園環(huán)境的衛(wèi)生工作,保證學校食堂、飲用直供溫水、教室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生,為學生提供一個安全衛(wèi)生健康的學習生活好環(huán)境。
10、不斷鞏固提高安全衛(wèi)生和營養(yǎng)與健康素質(zhì)教育成效。
今期,中心校認真貫徹黨的教育方針,用心開展素質(zhì)教育。按照學期初的計劃,圍繞著教育改革和全面提高質(zhì)量這個宗旨,取得了必須成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、強化德育工作
1、加強了師德師風建設(shè)。為了全面提高我鎮(zhèn)教師師德水平,樹立良好的教育形象,我們?nèi)园凑湛h教體局的指示精神在全鎮(zhèn)各學校集中開展了師德師風教育活動,規(guī)定每周一夜晚7:00—9:00以校為單位開展政治學習時間,要求每位教師作好學習筆記,中心校包片人員檢查督導。透過學習全面提高了教師職業(yè)道德水平,認真落實了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,使我鎮(zhèn)教師師德師風建設(shè)得到進一步加強。
2、強化小學生日常行為規(guī)范教育。各班張貼《小學生日常行為規(guī)范》,并要求學生自我檢查,互相監(jiān)督,使規(guī)范深入孩子的心靈。
3、大力開展“三熱愛活動”。各學校都結(jié)合本校實際抓典型、樹標兵,開展向英模學習,培養(yǎng)孩子熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的樸素感情,事事從小做起、從我做起。透過這些方面的教育,孩子們的心靈日漸凈化。
4、加強了法制教育。要求孩子們不僅僅要嚴格遵守校規(guī)校紀,還務必樹立法制觀念,做到學法、知法、守法。為此,各學校都設(shè)立了法律顧問點,定期向?qū)W生進行法制教育,并兩次聘請公安、司法人員到校做法制報告,收到良好的教育效果。
5、加強了環(huán)保教育,強化環(huán)保意識。就目前農(nóng)村而言,由于化肥、農(nóng)藥的濫施、樹木的超多砍伐、垃圾隨處堆放等,生態(tài)環(huán)境日趨破壞。所以,各學校加強了環(huán)保宣傳力度,教育學生從我做起、從愛護身邊的一草一木做起,從小樹立環(huán)保意識。
二、認真做好了學校的布局調(diào)整
針對我鎮(zhèn)實際狀況,部分學校學生班額少,師資結(jié)構(gòu)不合理,今期調(diào)整了王廟、王平樓、香卜園、后樓、張圍孜、包莊、徐圍孜為學點,這幾所學校的四至六年級學生到附近學校就近入學。這一舉措解決了部分學校教師隊伍的不足,并保證了教學經(jīng)費的重點投資。
三、努力改善辦學條件
由于近幾年學校經(jīng)費嚴重不足,相當一部分學校校舍年久失修,危房日趨具增,師生沒有安全感。對此,中心校要求各校對無修繕好處的危房該拆遷的拆遷;對有修繕價值的校舍該修繕的修繕。其中,后樓小學吸納外部資金二十余萬元,建了一坐12個班的教學樓,硬化了路面,美化了校園,消除了教師的后顧之憂,確保了師生的安全,從整體上改變了辦學條件,付莊完小正在籌建之中。
四、很抓教研教改,努力提高教育教學質(zhì)量
我們在抓好其他工作的同時,我們始終以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,以轉(zhuǎn)變教師教學理念、提高教師綜合素養(yǎng)和文化底蘊為根本途徑,開展了一系列教育教學活動。
1、很抓教學常規(guī)管理。為了大面積提高教育教學質(zhì)量,今期中心校制訂了一系列的教學常規(guī)管理實施方案,成立了督導小組對各校進行了兩輪檢查,其結(jié)果在全校教師會上通報,表揚了先進,批評了后三名學校負責人及不能踏實工作的個別教師,有力地促進了各校的常規(guī)管理。
2、很抓教研教改。教學工作是學校工作的主要工作,它承載著孩子的未來,寄托著鄉(xiāng)親的厚愛,一所學校好壞取決于辦學效益的高低,也就是教學工作的成敗,教學工作的好壞取決于教研活動的開展。故開學初中心校制定了切實可行的教研計劃,下發(fā)到各校,使每位教師明確具體的教研目標,并透過獎懲制度的建立提高了教師參與教研教改的用心性。
(1)以“群眾備課”為載體,有力地開發(fā)了校本資源。今期每周六集中全鎮(zhèn)教師到中心校分年級參加群眾備課,中心校領(lǐng)導成員參與到不同的學科組組織教師備課,要求教師立足與課堂,討論解決課堂中存在的問題,作好每課的備課提綱,期末結(jié)合所教學科向中心校帶給一篇教學論文。
(2)語、數(shù)輔導員深入到各個學校聽課、評課,檢查指導教師教學,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(3)派骨干教師到外地學習經(jīng)驗,然后回來傳授方法,使廣大教師都能理解到新的知識和新的方法。另外,我們還利用自身的資源,請基本功扎實、經(jīng)驗豐富的教師上觀摩課。為了調(diào)動每位教師的工作用心性,中心校制訂了教師考核評估方案,每校拿出必須資金對那些成績突出的教師進行獎勵。
3、努力提高學生的綜合素質(zhì)。為了拓展學生的視野,校本部用心開展學生的讀書活動,班級成立圖書角,圖書室全天向師生開放。為了提高學生讀書的用心性,學校每期都評選出“讀書標兵”或“讀書模范”,學生讀書的熱情空前高漲。一學期,有些孩子課外閱讀量達二十余本,筆記做了好幾本。為了把此項活動深入開展下去,鼓勵孩子多讀書、讀好書、用好書,校本部開辦了《閭河圃》校報,刊登師生的優(yōu)秀作品。此外,還充分利用“校園之聲”播送孩子的讀書心得和優(yōu)秀習作,今期投稿多達上千篇,活躍了校園文化,豐富了學生的知識,提高了學生的文化素養(yǎng)。
今期,我們還開展了規(guī)范新課程標準評比活動,透過這些活動的開展,真正使一些教師在教學教研中樹立旗幟和榜樣。同時也有力地促進了教育教學質(zhì)量的提高。
為扎實開展“找火災隱患,保家庭平安”主題活動,進一步提高師生消防安全意識和自防自救能力,學校以《中華人民共和國消防法》為依據(jù),以堅決消除火災隱患、預防群死群傷火災、人人了解消防知識為目標,扎實開展了消防安全“四個一”活動。
1、上一節(jié)消防安全課,
2、查找一次身邊火災隱患,
3、開展一次逃生疏散演練,
4、參觀一次消防安全圖片。
同時利用校內(nèi)各種媒體和載體,采用板報、班會、隊會、演講比賽、校園廣播、懸掛宣傳橫幅等多種形式,廣泛開展消防安全常識宣傳教育,培養(yǎng)學生的安全防范能力和應急能力,推動消防宣傳教育進學校、進課堂、進家庭、進社會活動,達到“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的目的,提高宣傳教育的社會效果。
加強對消防安全的檢查力度,對學校宿舍、食堂、教室、功能室、疏散通道等場所消防安全進行一次全面檢查,對陳舊老化的水、電等基礎(chǔ)設(shè)施進行改造,對易燃、易爆危險化學品和消防設(shè)施的配備、更新和管理。檢查以自我檢查、整改為主,在檢查中發(fā)現(xiàn)火災隱患,立即整改,做到防患于未然。
通過參加此項活動,讓學生真正認識到消防安全的重要性,時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”,為學生提供了一個良好的消防安全環(huán)境。
小學校長年度的述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導、教職員工和親愛的家長們:
大家好!我是XX小學的校長,今天我很榮幸能夠在這里向大家作年度述職報告。
過去的一年,我們小學面臨了諸多挑戰(zhàn),但也取得了令人矚目的進步和成就。我在此向所有參與并支持我們工作的人員表示衷心感謝。下面,我將分別從教學質(zhì)量、學生素質(zhì)教育、師生關(guān)系、學校管理以及家校合作方面進行具體闡述。
首先,教學質(zhì)量一直是我們小學最為重視的方面。通過集中研究教材、深入推進素質(zhì)教育、加強教師培訓等一系列措施,我們小學的教學質(zhì)量和教學效果得到了明顯提升。去年的期末考試中,學校整體的合格率達到90%以上,尤其在數(shù)學和語文方面表現(xiàn)出色。我們還注重培養(yǎng)學生的綜合能力,通過設(shè)置實踐課程、開展社團活動和參加各類競賽等多種途徑,促進學生全面發(fā)展。
其次,學生素質(zhì)教育一直是我們小學的重要任務。我們注重培養(yǎng)學生的思想道德修養(yǎng)、健康體魄和創(chuàng)新能力。我們組織了一系列豐富多彩的活動,包括課外閱讀、科普知識競賽、運動會和藝術(shù)節(jié)等。這些活動不僅豐富了學生的課外生活,也培養(yǎng)了他們的團隊合作精神和創(chuàng)新意識。
師生關(guān)系一直是我們小學的關(guān)注重點。高效的師生關(guān)系是學校教育工作的基礎(chǔ)。我們堅持師生平等、互動性教育的原則,建立了良好的師生關(guān)系。我們校本著互相尊重、關(guān)愛和支持的態(tài)度,幫助學生解決問題、發(fā)揮潛力。學校還通過家長會、親子活動等形式,加強和家庭的聯(lián)系,共同關(guān)注學生的成長。
學校管理方面,我們積極探索創(chuàng)新,加強學校管理水平。我們建立了健全的管理體系和規(guī)章制度,優(yōu)化了管理流程。另外,我們注重培養(yǎng)師資隊伍,加強師德師風建設(shè),提高教職員工的業(yè)務水平和教育理論素養(yǎng)。
最后,學校與家庭的合作關(guān)系一直是我們非常重視的。我們積極主動地與家長溝通,了解家長對學校工作的意見和建議,及時解決家校關(guān)系中的問題。我們還通過家長會、家庭訪問等形式,與家長建立了良好的合作關(guān)系,形成了共同關(guān)注學生成長、共同育人的良好局面。
尊敬的領(lǐng)導、教職員工和家長們,在過去的一年里,我們小學經(jīng)過團結(jié)協(xié)作、克難攻堅,各項工作取得了顯著成效。但同時也存在一些問題和不足,比如教學資源緊張、師資隊伍不穩(wěn)定等。在新的一年里,我們將繼續(xù)立足實際,繼續(xù)積極改進,進一步提高教學質(zhì)量,深化素質(zhì)教育,加強師生關(guān)系,優(yōu)化學校管理,加強家校合作。我們相信,在全體教職員工和家長的共同努力下,我們的小學定會取得更大的發(fā)展。
最后,再次感謝大家的支持與合作,祝愿大家身體健康、工作順利、家庭幸福!
謝謝大家!
一、培訓與升學就業(yè)工作
(一)以普惠制培訓為契機,不斷擴大服務社會的培訓功能
1、積極開展普惠制培訓工作,大力宣傳、積極運作,把政府的惠民政策送到千家萬戶,通過我們培訓的平臺,讓百姓感受到政府的關(guān)心、黨的溫暖。完成了政府免費培訓項目焊工、車工的培訓工作。老師們載著為人民服務為學校爭光的使命,實認真的工作,贏得了教育局領(lǐng)導、區(qū)勞動局領(lǐng)導、市人力資源保障局領(lǐng)導的好評。12月9日,全市舉辦了政府免費培訓工作座談會,在60多個承擔培訓項目的單位中選10家工作踏實認真的單位進行交流,我們學校榮幸被邀。
2、在普惠培訓的基礎(chǔ)上,我們又與區(qū)人社局聯(lián)合,舉辦了營業(yè)員培訓,數(shù)控車床培訓、焊工培訓、冷作工培訓、電工培訓等,為企業(yè)在崗職工培訓1100人次。與安監(jiān)局聯(lián)合進行了多期安全員培訓,有企業(yè)法人安全員培訓、焊接切割安全員培訓、電氣安全員培訓、維修安裝安全員培訓、高架安全員培訓等912人次,為企業(yè)職工上崗培訓做出了我們應有的貢獻。我們與街道聯(lián)合,送教下鄉(xiāng)為街道下崗職工進行免費的母嬰護理培訓。先后培訓600余人次,母嬰護理課程被推薦為旅順口區(qū)社區(qū)教育特色課程。在教師儲備上完成了養(yǎng)老護理師資的培訓工作。
3、為了更好的開展培訓工作,我們參加大連市公共實訓基地申報工作,為下一步培訓工作搭建更好的平臺。
(二)積極開展文化藝校工作
加大文化藝校招生工作。在全面推行中小學減負的情況下,保證給孩子搭建發(fā)揮特長的平臺,與大連藝術(shù)學校聯(lián)合舉辦鋼琴、舞蹈、主持人聲樂、美術(shù)、書法等輔導班。聘請有豐富教學經(jīng)驗的知名教師為我校的文化藝校上課。在文化藝校服務社會方面,我們不走獨木橋,而是尋求合作共同發(fā)展,與多家辦學單位和個人實體聯(lián)合辦學,在資源共享上我們提供辦學許可,教室等,利益共享。
(三)強化機制,讓更多的學生獲得更多發(fā)展的機會
與大連教育學院、遼寧石油化工學院、遼寧裝備技術(shù)學院、大連理工大學網(wǎng)絡學院簽訂聯(lián)辦協(xié)議,使我們的學生有繼續(xù)深造的(??茖W歷和本科學歷)的機會,幫助學生拿到大專及本科文憑。為了提高學生的升學率,我們開設(shè)成考大專輔導班、根據(jù)考綱認真組織教學和輔導工作,本學期經(jīng)過全體同仁的積極努力,我們的大專在籍學生145人。我們本著對學生負責的態(tài)度認真的組織上課、考試及論文答辯工作。同時,學校積極探索學生出國研修、勞務之路,積極治好信譽高的出國機構(gòu),與他們聯(lián)合,為學生出國留學、研修、勞務提供方便。舉辦畢業(yè)生出國留學宣講會,把留學機構(gòu)的領(lǐng)導請進來,為學生服務,做好出國咨詢及介紹。
二、教學工作
(一)以教師教學技能比賽和學生技能大賽為載體,教學相長,進一步提升教師業(yè)務能力和學生的專業(yè)技能水平。三名教師參加國家級教學比賽比賽,他們精心準備,榮獲佳績,分別是:翟希福老師榮獲 “人教杯”中職語文教師教學技能大賽二等獎;陳健老師和周日穎老師榮獲全國職業(yè)院校 “創(chuàng)新杯”教師教學設(shè)計與說課比賽二等獎。賽后,教務處組織召開了匯報會,三位教師分別做了成果展示和經(jīng)驗介紹,促進全體教師在日常課堂教學中不斷研究和創(chuàng)新,不斷提高課堂教學效率。
組織參加了由大連市人民政府主辦,市教育局等部門聯(lián)合承辦的大連市首屆職業(yè)院校學生技能大賽。我校根據(jù)所設(shè)置專業(yè)參加了院校獨立競賽項目和全市競賽項目,在學苗數(shù)量相對比較少、參賽年級比其他學校較低的情況下,有26名同學獲得獎勵,總成績在58所參賽的中職學校中排名第16,在縣區(qū)學校中排第三。其中,參加全市競賽項目的是數(shù)控專業(yè)和學前教育專業(yè)。學前教育專業(yè)的關(guān)俊祎同學在鋼琴比賽中取得全市第四名,數(shù)控專業(yè)的王東揚同學在數(shù)控車技能比賽中獲得全市第10名,分別獲銀獎。
(二)開展規(guī)范課堂教學活動,提高課堂教學質(zhì)量
為落實校長在開學初提出的“向管理要質(zhì)量”的工作精神,學校舉行了“規(guī)范課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量”系列活動。開展了中年教師的規(guī)范課展示活動,張炳利、趙宏、鄒擁軍、李建芝分別代表專業(yè)課和公共基層課教師上了展示課,組織全體教師觀摩。在學生評教打分統(tǒng)計中,66名上課教師中有65名教師在95分以上。
(三)組織教師參加各級培訓和開展教研活動,提高教師業(yè)務能力和綜合素質(zhì)。本學期組織教師參與的培訓項目有:1、國家級培訓骨干教師培訓2人,市級培訓骨干教師清華培訓班1人;中西式面點師培訓2人;營養(yǎng)師培訓1人;心理咨詢技能培訓2人;3D室內(nèi)效果圖培訓1人。同時,學校還邀請了在全國大賽中獲獎的外校教師到我校上觀摩課實現(xiàn)校本培訓。
(四)積極探索有效的教學模式和方法,推進課堂教學改革
繼續(xù)推進“工學結(jié)合”教學模式和“做學教一體化”項目課程的開展,積極探索適合我校專業(yè)和學生特點的教學模式和教法,從培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力出發(fā),注重知識、技能和情感態(tài)度的培養(yǎng),注重理論學習與實踐教學相結(jié)合。本學期根據(jù)專業(yè)和年級課程特點,共安排了12個班級在校內(nèi)外開展了集中實訓教學,并加強安全教育與紀律教育,制定了不同的考核和評價標準,學生的專業(yè)動手能力與綜合能力得到明顯提高,并且無安全事故。
引導教師利用現(xiàn)代教學手段和方法提高課堂教學效率,推進課堂教學改革。如今,在我校的課堂教學中,越來越多的教師能積極合理地使用現(xiàn)代化教學手段和新的教學方法,多媒體課件運用、仿真教學、模擬法教學、數(shù)字故事運用、任務驅(qū)動法、游戲法等的有效使用,讓許多教師的課堂充滿了活力。
三、招生實習就業(yè)工作
(一)實現(xiàn)工作目標情況
不斷創(chuàng)新創(chuàng)新招生、實習、就業(yè)指導工作模式。在就業(yè)指導工作中認真執(zhí)行實習管理各項規(guī)章制度,廣泛地接觸各類企業(yè),全力開辟學生新的實習、就業(yè)基地,加強學生頂崗實習的實效性。其中把工作重點放在了10級7、8班學生頂崗實習分配和檢查督導工作;招生工作繼續(xù)發(fā)展鞏固生源地,力爭13年招生工作有所突破。實現(xiàn)工作目標:創(chuàng)新招生工作模式,發(fā)展、鞏固生源地,20__年招生數(shù)量275人;20__級頂崗實習率達到99%,努力實現(xiàn)家長、學生和社會滿意的就業(yè)指導工作形勢。
(二)招生具體工作
全面、認真總結(jié)我校12年秋季招生工作經(jīng)驗、教訓,為20__年招生奠定扎實基礎(chǔ)。采取請進來、走出去等模式,主動接觸計算機中專招生主任、大連輕工業(yè)學校招生主任,虛心學習、借鑒各地中職學校招生先進工作經(jīng)驗,增加招生工作辦法,提高招生效率。加強與旅順各兄弟學校的聯(lián)系,全力做好秋招后續(xù)回訪工作,堅守好本地生源校;隨時與黑龍江、吉林以及遼西、遼北等生源地溝通聯(lián)系鞏固12年招生成果,并以此作為宣傳點,做好上述地區(qū)的招生工作。切實加強學校對外宣傳工作。首先,協(xié)助相關(guān)部門做好教育教學工作,利用學生和家長的口碑宣傳學校;其次利用好各種活動加強學校宣傳提高影響力;另外,通過各種媒體宣傳學校,提高學校出鏡率,要讓旅順百姓都知道我校,使旅順職業(yè)中專成為一個品牌。著手準備13年春季招生,根據(jù)學校實際情況制定13年招生計劃并設(shè)計好招生工作方案;著重修改就業(yè)方向,如電子商務專業(yè)學習方向增加網(wǎng)店經(jīng)營,焊接技術(shù)增加鉚工內(nèi)容,學前教育專業(yè)設(shè)立高職升學班,有針對性召開招生工作會,力爭在13年增加招生數(shù)量并提高生源質(zhì)量。
(三)頂崗實習就業(yè)工作
做好頂崗實習的跟蹤調(diào)查與管理中開發(fā)新的實習就業(yè)基地,如:北車集團、大連的幼兒園等,為學生的發(fā)展提供更加廣闊的平臺。三是加強與企業(yè)的溝通與聯(lián)系,如:帶領(lǐng)12級新生走進企業(yè),與焊接專業(yè)組走進造船企業(yè)等活動,為學校的課程改革提供依據(jù)。與教務處配合加強校內(nèi)實習教學管理,使校內(nèi)實習與校外實習能夠很好地結(jié)合起來,實習處定期走入車間對實習教學進行評價,進一步探求我校實習教學與企業(yè)崗位實際差異。加強學生的校外實訓安排與考核,如11級7班、11級9班和11級10班等。利用10、11、12月份時間廣泛與大中型企業(yè)和名牌企業(yè)聯(lián)系,開辟新的實習、就業(yè)基地,為學生的實習和就業(yè)創(chuàng)造有力條件。探索思考國家實施免學費政策下校企合作模式,以及學生第三年頂崗實習期間學費交納辦法。結(jié)合經(jīng)濟形勢初步設(shè)計好11級頂崗實習方案。同時,認真完成落實好國家助學金、免學費政策。做好免學費、助學金的宣傳、申報、審核、公示及發(fā)放工作。
四、學生德育工作
(一)繼續(xù)落實“服務式教育、服務式管理”,以身作則,帶動班主任隊伍養(yǎng)成良好的工作習慣。
德育處把班主任當作我們自己的好朋友來對待”, 努力做好班主任的堅強后盾,為班主任提供優(yōu)質(zhì)服務?!鞍崖闊┝艚o自己、把方便送給別人”是德育處全體成員工作的準則。同時為進一步加強對班主任工作的指導和培訓,我們堅持每周一下午班主任例會,本學期累計組織全校班主任會議15次。通過會議集中培訓和工作中的個別指導,不斷提高了班主任的觀念認識、工作標準,進一步激發(fā)班主任的工作熱情和責任意識。
(二)開展主題教育實踐活動,加強校園文化建設(shè)。
1、教師節(jié)當天利用晨會時間組織4名學生代表登臺詩朗誦,全校學生一起祝賀老師節(jié)日快樂,并向所有教師敬獻代表“愛和尊敬之情”的康乃馨,老師的臉上露出了開心的笑容,學生也在心靈的碰撞中積蓄了感恩之心。
2、各班繼續(xù)理解并誦讀弟子規(guī),對學生進行道德引領(lǐng)、行為規(guī)范教育;利用早自習時間通過校廣播站組織5位孝順之星講述了自己為父母做的點點滴滴的溫情故事,創(chuàng)設(shè)氛圍,讓感恩住在學生心里,讓學生學會給予,懂得表達感恩。
3、精選出10篇優(yōu)秀誠信文章,進行宣傳,讓學生明白什么是誠信,以及誠信對國家、對民族,對他人、對自己的重要意義。
4、欒校長對學生進行行為規(guī)范教育,倡導師生互敬互愛,建設(shè)和諧校園,做守法公民;5、參加區(qū)秋季田徑運動會,榮獲了“體育道德風尚獎”。
6、結(jié)合專業(yè)特點精心設(shè)計了校秋季田徑運動會。組織學生匯操比賽。
7、舉行了“放歌十八大,共祝中國夢”校園歌曲大賽。
8、校醫(yī)孫巍,給74名有一定煙齡的學生進行了《吸煙有害健康知識》講座,并讓學生觀看了《生命隨煙而減》的宣教片,強烈的視覺震撼讓學生們意識到了吸煙的危害,也強化了他們戒煙的決心。活動之后,給每位同學發(fā)放《致家長的一封信》,家校聯(lián)合,共同制訂戒煙期限,幫助學生養(yǎng)成良好習慣。
9、開展“愛我中華,五好小公民”讀書征文評選活動。通過讀好書培養(yǎng)學生良好的行為習慣,潛移默化的感染學生的思想。
10、組織第八屆學生會換屆選舉活動?;顒訛楹芏鄬W生提供了一個展示自我的平臺,同時也激發(fā)了很多學生的潛力,點亮了他們的內(nèi)心深處。翟希福老師從策劃到組織再到實施付出了很多辛苦,使得活動圓滿成功。
11、組織元旦聯(lián)歡班會。
12、社團活動的開展。本學期禮儀社團共活動4次。
13、突出板報的宣傳教育作用。本學期翟希福老師帶領(lǐng)學生會共組織出版了8期板報。
14、抓好升旗儀式,利用國旗下演講,階段性啟發(fā)和貫徹學生思想。
15、期末家長會由學校心理咨詢師張素珍老師做了“愛孩子就要學會與孩子好好說話”的專題講座。
(三)創(chuàng)新德育工作機制,打造校本德育特色
堅持對學生進行好習慣養(yǎng)成教育,繼續(xù)制訂和完善值周考核細則;繼續(xù)完善《住宿生管理制度》《宿舍學生6S評價表》;繼續(xù)完善《受處分學生管理條例》;注重班主任隊伍建設(shè)和學生會隊伍建設(shè)。
(四)開展安全教育系列活動
根據(jù)上級安全工作的要求,開學初制訂了校安全工作計劃,并組織實施。通過班主任例會、學生大會、班會、請法治副校長姜肇慧講解“遇到緊急情況如何保護自己”及組織緊急逃生演練等一系列活動,建立了“三結(jié)合式”安全教育制度,即:校級、班級教育相結(jié)合,學校、社會教育相結(jié)合,專題教育與日常教育相結(jié)合,不斷強化學生的安全意識,培育校園安全的精神文化。校紀與法紀相結(jié)合,設(shè)立學生管理“高壓線”。
五、宣傳工作
本學期我們在遼寧省一級刊物《遼寧教育》第489期上做了專版宣傳。首頁的《海濱職教園》全面介紹了我校的基本情況,全刊共個刊登我校照片20張,涵蓋了我校所有專業(yè)。短篇新聞報道共18篇,其中大連教師網(wǎng)8篇,大連教育網(wǎng)8篇,旅順教育局網(wǎng)發(fā)布12篇,旅順電視臺4篇。本學期得分104分,在教育局系統(tǒng)是高分。
在教育局提出“關(guān)于大力宣傳創(chuàng)建教育強區(qū)宣傳工作”之后,我們學校積極響應工作要求,每月都能按照局里要求及時高效的上傳我校工作亮點。教務處和辦公室分別上傳了相關(guān)字數(shù)達1500字的專題報道。學校校園網(wǎng)站建設(shè)工作取得新進展,榮獲了全國中等職業(yè)學校優(yōu)秀網(wǎng)站評選“百佳網(wǎng)站”的光榮稱號。我們學校制定并公布了《旅順職業(yè)中專關(guān)于開展認真學習宣傳貫徹黨的十八大精神活動實施方案》,并通過網(wǎng)絡、LED電子屏幕、等多種形式拉開了宣傳工作。
六、后勤保障工作
堅持以人為本,服務師生,勤于管理,注重實效的工作理念,堅持以“少花錢,多辦事,辦好事”為原則,用好學校每一分錢,提高資金的使用效率。嚴把質(zhì)量關(guān),做好教師辦公用品和學生教室用品的發(fā)放工作,保證時間做好學生實習耗材的采購。堅持校長審批制度。維修工作堅持安全第一、師生第一、節(jié)約第一的工作原則,學校中需要小修、小補的事情可以說天天都在發(fā)生,我們都能力所能及地加以處理好,本著節(jié)約的原則,自己能修理的大家一起做。努力使之“物盡其用”,避免不必要的浪費。規(guī)范食堂管理,提高飯菜質(zhì)量,在物價高,人力成本不斷提高的情況下,通過努力使食堂管理逐步規(guī)范,伙食保障基本平穩(wěn),服務水平不斷提高。堅持“環(huán)境育人”,加強校園環(huán)境建設(shè),定期對校園的花草樹木進行修剪,保障校園的美麗和清新,保證師生工作學習的好心情。加強對學校門衛(wèi)的管理工作,嚴格實行外來人員進校登記制度,每天放學后,對校園內(nèi)進行全面巡視,檢查門窗、電源等關(guān)閉情況。不留安全隱患,以確保學校財產(chǎn)和師生安全。
光陰似箭,一學期轉(zhuǎn)眼就過去了,回顧過去的工作,在校長和校委會的領(lǐng)導下,在學校全體后勤工作人員的勤奮努力的工作下,學??倓展ぷ魅〉昧艘欢ǖ某煽?,現(xiàn)將20__年后勤工作總結(jié)如下:
后勤工作,是保證學校教育教學工作正常進行的后勤保障。作為后勤工作人員必須樹立為教育教學服務的思想,主動、熱情、全心全意為教育教學服務。為了做好這項工作,總務處重新修訂了管理制度,根據(jù)后勤每個人的特點作了合理分工,明確了每個崗位的職責,充分調(diào)動了他們工作的積極性和主動性。半年來,總務工作人員進一步樹立了“服務育人”的意識,能積極主動地為教育第一線的教師、學生服務,自覺地為教師學生排憂解難,保證了學校教育教學工作的正常開展。各成員之間分工合作,團結(jié)協(xié)作,相互支持,無私奉獻,為各項任務得以圓滿完成打下了堅實的基礎(chǔ)。
作為后勤服務人員,我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事,每當遇到繁雜瑣事,總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年來,為了能積極貫徹學校提出的“服務周到,保障有力”服務宗旨,為了使自己更好地為學生服務,我一邊向老同志虛心請教,努力學習和借鑒她們的工作經(jīng)驗,一邊嚴格要求自己,對學生反映的問題,自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決,對自己不能解決的問題,積極向?qū)W校如實反映,爭取盡快給學生回復。
中心學校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域的農(nóng)村中心學校。在學校管理方面,學校堅守團結(jié)、向上、求實、創(chuàng)優(yōu)的校訓和以人為本,打造特色,立足內(nèi)涵,鑄就名牌的建校之路,確立了質(zhì)量立校,師資強校,科研興校,特色亮校的發(fā)展戰(zhàn)略和以人為本、書香育人的辦學理念,在全面激勵的發(fā)展性目標引領(lǐng)下,學校積極拓寬評價領(lǐng)域,創(chuàng)造性地開展各項評議活動,學校各項工作亮點頻出,合格+特長的學生不斷涌現(xiàn),教育教學質(zhì)量呈現(xiàn)出跨越式發(fā)展態(tài)勢。
一、主動向縣、鎮(zhèn)人大代表述職,架起社會與教育之間的連心橋。
學年開學初,在教育局、華陽鎮(zhèn)黨委、政府的組織下,學校一級機構(gòu)負責人主動向縣鎮(zhèn)人大代表、鎮(zhèn)村社會干部、群眾述職。匯報上年度工作開展情況及新學年工作設(shè)想,同時,請社會各界人士對學校發(fā)展的優(yōu)勢與劣勢、機遇與威脅進行分析與評價。學校把征得的意見與建議及時進行梳理、歸類,逐項向建議人作出工作整改承諾,制定出工作整改措施,使其件件有回音,事事有著落。參評人員對我校教育工作的綜合評價為優(yōu)秀。這一活動的認真開展,使全社會更加理解教育、關(guān)心教育,使學校與各部門之間的關(guān)系更加密切,架起了教育與社會之間的連心橋。
二、開放課堂,開展家長評課、議教活動。
家長是學校最直接的人民,因此,學生家長評價至關(guān)重要。賦予家長評價權(quán),既可以滿足家長對教師的期待,增加家長對教師教育教學活動的監(jiān)控力度,又有利于教師反思習慣的形成,使教師在外部輿論的壓力下不斷對自己的教學行為進行診斷和矯正。
為了開展好每一次的家長代表評課、議教活動,學校教導處提前一周向家長代表發(fā)出參加活動的邀請函。在活動當天,安排家長走進課堂,參加教學觀摩活動;走進辦公室,了解教師的備課、作業(yè)批改情況;走近學生,感受孩子在學校受教育的過程。隨后,結(jié)合觀摩課開展評課、議教活動,同時,發(fā)放家長評課、議教意見表,征求家長的意見與建議。
本學期,為進一步營造家校牽手、共育良才的優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)文化,廣納新課程背景下創(chuàng)建有效性課堂的良方妙策,通過家長、教師、學生、學校領(lǐng)導的良性互動平臺,實現(xiàn)師生共同成長的共同目標和愿景,4月2日,成功舉辦了第七屆家長評課議教開放日活動。
這天一大早,170余名家長代表興致勃勃地來到多媒體教室,與學科對口教師和學校行政領(lǐng)導一起,觀摩了榮斌老師執(zhí)教的《窮人》、錢興華老師執(zhí)教的《兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算》。觀摩之后,召開了互動研討會。首先,由兩名執(zhí)教老師向大家說課,說課之后,家長和教師代表互動評課,沒有獲得發(fā)言機會的家長都認真填定了《家長評課議教意見表》。
本次活動收獲頗豐。閃耀著人性光芒的語文課堂深深打動了受眾者的心,那文本中的愛、教者的`愛、學生、家長和教師、領(lǐng)導對愛的感受構(gòu)成了一曲愛的交響曲。正如一位家長在評課中所述:一堂感人至深的語文課雖然結(jié)束了,可是我的思緒還久久沉浸在那令人動情的課堂上,整節(jié)課扣人心弦、催人淚下,不但使聽課者和孩子們學到了知識,更重要的是從閱讀教學的感悟中獲取了做人的真諦;數(shù)學課能抓住低年級學生的心理,讓學生在模擬的現(xiàn)實生活情境中發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題,在寓教于樂中培養(yǎng)孩子口算能力,充分體現(xiàn)了教師以生為本的教育理念。家長們在評課中一致表示非常喜歡這樣的活動,希望學校今后多開展這樣的活動,讓家長更深入地了解孩子在校的表現(xiàn)和科學的教育策略與方法。小課堂帶來了大開放,真正達到了合作共贏的效果。
三、結(jié)合年度考核,開展好自評、互評活動
年度教師評價,及教師年度考核。其考核方案是從德、能、勤、績四個方面綜合考核。教師的出勤情況、教學業(yè)績是顯性的,易于量化,而德、能方面是隱性的,不便于操作。為此,我們采取的是教師自評、互評與領(lǐng)導評鑒相結(jié)合的方法。如,對于德的評價,我們采取的是互評與學校領(lǐng)導評鑒相結(jié)合的方法;在對能的評價上,我們將抽象的能細化為教師的:思想品德素質(zhì)(政治素質(zhì)、師德素質(zhì)),文化業(yè)務素質(zhì)(學科知識、教育理論知識),業(yè)務能力素質(zhì)(教學能力、教育能力、教育科研能力、交往能力、創(chuàng)造能力和專業(yè)繁殖能力等),身心素質(zhì)(身體素質(zhì)和心理素質(zhì)),采取的評價方式是教師自評與互評。在建構(gòu)教師評價方案的過程中,我們力求做到六個堅持:堅持教師為本,面向未來發(fā)展;堅持尊重教師的主體地位和人格,關(guān)注激發(fā)教師全體的主體精神;堅持激勵教師潛能發(fā)揮最大化;堅持評價主體的充分認可;堅持教師的評價個性化特征;堅持評價的公平、公正和激勵性。在對學校的行管領(lǐng)導評價方面,除了參加年度考核評價外,還結(jié)合年度工作述職,接受全員民主評議。
我校在教育局、中心校和當?shù)卮逦瘯念I(lǐng)導關(guān)心和支持下,積極改善教育教學環(huán)境,大力推進新課程改革,加強師資隊伍建設(shè),強化學校常規(guī)管理過程,從當?shù)亟逃l(fā)展的`實際出發(fā),積極采取有力措施,狠抓各項工作的落實,取得了較好的成績。
一、一學期來的回顧。
1、科學規(guī)劃,積極籌措,改善辦學條件,提高辦學水平。
我校在縣教育局等上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,近年來,學校辦學條件逐步改善,使我校辦學水平有明顯地提高。在本學期期初召集學校領(lǐng)導班子會議,擬定學校三年發(fā)展計劃,科學規(guī)劃學??沙掷m(xù)性發(fā)展建設(shè),積極與當?shù)匦姓搴椭行男5闹饕I(lǐng)導取得聯(lián)系,并得以大力支持,本學期在校園內(nèi)新建兩個花園,花園內(nèi)鮮花盛開,香氣四溢,為廣大師生的工作和學習創(chuàng)造了一個優(yōu)美舒適的環(huán)境。從而改善了學校的辦學條件,提升了辦學品位,極大地促進學校的可持續(xù)性發(fā)展。
2、樹立質(zhì)量意識、加強質(zhì)量監(jiān)控、提高教學質(zhì)量。
⑴、組織教師學習上級文件精神,建立質(zhì)量責任移交制度。
⑵、加強質(zhì)量監(jiān)控,建立質(zhì)量監(jiān)控小組,對語、數(shù)期中、期末考試情況進行上報、上墻,及時了解學生測試情況,進行分析,及時調(diào)整教學策略。
⑶、加強考試的嚴格管理,平時每次測試要求任課教師采取單人單桌形式,力求擠干水分,突顯真實成績,暴露薄弱環(huán)節(jié),每次質(zhì)量分析能從細微之處深挖尋找問題,分析原因,提出以后工作有關(guān)細化措施和方法,為下一階段工作目標任務奠定基礎(chǔ)。
⑷、繼續(xù)抓好“培優(yōu)扶困”工作,提高針對性和實效性。要求教師制定計劃,定對象,定時間,制訂詳細的教案,精心設(shè)計作業(yè)并及時批改。在解決“扶困”的基礎(chǔ)上積極培優(yōu),指定教師負責輔導,積極參加中心校的語、數(shù)知識競賽。
⑸、創(chuàng)設(shè)班級圖書角,以班級為單位鼓勵學生購書、捐書,進行閱讀指導,積極開展午間閱讀活動,極大激發(fā)學生閱讀興趣,增加閱讀量,提高學生的閱讀能力、表達能力和寫作能力。
(6)、提供讓學生展示才華的平臺。
a、在學校和班級設(shè)立展示臺,展示學生的優(yōu)秀作品,發(fā)展學生特長。
b、在班級利用課前10分鐘讓學生上臺說話,提高學生的口語交際水平。
c、每周五上午晨會結(jié)束后,讓學生才藝展示,充分挖掘各種潛能。
3、發(fā)揮優(yōu)勢,與時俱進,加強和改進師資隊伍建設(shè)。【wwW.928D.cOm 策劃書范文網(wǎng)】
教師是學校教育工作的主體,也是學校精神文明建設(shè)的主體。教師職業(yè)道德使社會主義公民道德的重要組成部分,是每一位教師必須遵守的基本準則。教師的嚴謹治學、從嚴治教直接關(guān)系到人才的培養(yǎng)質(zhì)量。因此,我校以師德師風建設(shè)為切入點,不斷提高自身素質(zhì),進一步樹立為人師表的良好形象。為建設(shè)一支師德優(yōu)良、業(yè)務精湛、勇于創(chuàng)新的教師隊伍盡職盡責,主要從以下幾方面抓手:
①積極開展"師德師風作風建設(shè)"活動。
學校成立"師德師風作風建設(shè)"活動領(lǐng)導小組,研究制定"師德師風作風建設(shè)"活動方案。召開"師德師風作風建設(shè)"活動動員大會,每周1-周5下午利用課
外活動時間集中學習1個小時,《教師法》、《義務教育法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長》、師德先進模范人物事跡等,保證統(tǒng)一思想,切實提高認識。4月底前每人撰寫不少于5000字的學習心得體會。積極開展宣傳通過黑板報、宣傳窗、校園網(wǎng)站等載體廣泛開展宣傳,大力營造開展"師德師風作風建設(shè)"活動的良好氛圍。組織廣大教師收聽、收看縣內(nèi)外師德模范報告。針對查找的問題,認真進行剖析,研究提出整改措施,撰寫學校和個人書面剖析整改方案。開展"師德師風建設(shè)"總結(jié)活動,對評選出的師德模范進行表彰,鞏固活動成果。進一步解決好作風建設(shè)、工作責任落實等方面的問題,確保各項制度措施落到實處。通過總結(jié)成績,發(fā)現(xiàn)不足,建章立制,把作風建設(shè)納入經(jīng)?;?、制度化軌道,努力形成長效機制。
②積極開展"萬名教師進萬家"活動
開展"萬名教師進萬家"活動,利用周六、周日或晚上時間采取入戶走訪形式,教師全員參訪,學生家庭全部到訪,在校學生家家必到,堅決不搞形式家訪,實打?qū)?,真真切切與家長用心溝通,增進感情,共育學生。教師以強烈的責任感和主人翁精神積極參與,充分做好訪前準備,深入了解學生的家庭情況和思想狀況;訪后要及時做好記錄,認真填寫"萬名教師進萬家"家訪調(diào)查表;通過家訪帶去學校教師對家長關(guān)心支持學校工作的問候與謝意,傾聽家長對學校辦學、教師教學的心聲,與家長共商促進學生發(fā)展的措施和方法。通過家訪宣傳黨的教育方針、教育法律法規(guī)和學校辦學理念、規(guī)章制度、辦學特色及學生安全教育知識,督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識,如學生進網(wǎng)吧的危害,提高交通安全、防溺水意識等,讓家長理解、支持學校各項教育活動結(jié)合"萬名教師進萬家"家訪活動中家長的意見和建議,按照"曹縣中小學教師職業(yè)道德十條禁令"中的要求,組織開展改進作風大討論,進一步提高認識,統(tǒng)一思想。
③抓師德師風典型。為發(fā)揮榜樣示范作用,讓大部分教師能在日常工作中及時對照自己,促進其工作態(tài)度及能力,用正面的仿效教育來增強后進教師以身立教的使命感和責任感。引導教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,全面提升我校的師資隊伍水平。
4、豐富載體,優(yōu)化渠道,加強學校常規(guī)管理。
①、圍繞實施《中小學生日常行為規(guī)范》和新《守則》中的有關(guān)內(nèi)容,充分發(fā)揮對未成年人進行思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂作用,通過學校宣傳欄、班級板報、讀書征文、演講比賽、大隊活動、主題班會、體操比賽等形式多樣的活動,讓中小學生直接、深刻地認識到良好的思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)要從現(xiàn)在做起,從小事做起,把未成年人的思想道德建設(shè)工作落到實處。
②、開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動。我校多次精心組織各種形式的教育活動:利用國旗下講話、班隊主題活動、入隊宣誓、板報設(shè)計比賽等,以貼近學生思想實際、貼近學生生活現(xiàn)實、貼近學生群體,以生動、形象、富有童趣的事例對學生進行愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育、法制教育和東山改革開放成就、誠信教育等。在我校掀起弘揚和培育民族精神月活動高潮。
③、行動起來,人人參與平安校園建設(shè)活動。我校成立領(lǐng)導小組,加強領(lǐng)導,廣泛宣傳,要求人人行動起來,共同關(guān)注平安校園建設(shè),校園平安人人有責,有力地營造氛圍,大造聲勢,較大限度地動員師生參與建設(shè)“平安校園”活動,于元月中旬順利通過縣教育局的驗收工作,全面推進了我?!捌桨矊W?!钡慕ㄔO(shè),確保學校秩序平穩(wěn),校園安全,確保教育教學的各個方面都能健康有序地發(fā)展,實現(xiàn)良性循環(huán),實現(xiàn)學校政治安全、治安安全、教學安全。
④、開展文體活動,推進素質(zhì)教育實施。堅持“健康第一”的思想,大張旗鼓地提出“我運動、我健康、我快樂”口號,積極開展各項文體活動,不斷豐富校園的文化生活,進一步推進素質(zhì)教育的實施。
5、先進典型
在本學期學校組織的出勤、儀表、紀律、禮儀、衛(wèi)生、兩操年級綜合評比中,小學六年級榮獲本學期第一名。
在今年莊寨鎮(zhèn)春季運動會(馮寨賽區(qū))上,我校由程鐵靈程興德祁鐵旺老師指導的13名學生參賽,有12人獲獎,榮獲個人第一名6人次,個人第二名4人次,個人第二名3人次,并榮獲女子4_60米接力賽第一名、男子4_60米接力賽第二名兩個集體獎。
二、存在問題。
教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高,學校教師還需更上一層樓,才能走向更高更遠。學生基礎(chǔ)普遍太差,學風不濃,要提高學生成績,提高教育教學質(zhì)量,須腳踏實地,下大力氣,還需做好長期的思想準備。
三、今后的措施。
立足學校實際,著眼于未來意識及辦學總體規(guī)劃,開拓進取,大膽實踐,力爭使學校工作取得顯著的整體成效。
1、學校以素質(zhì)教育理念為指導,制定出學校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、教學教研計劃。分工明確、層層負責做到分工精細處處有人抓
2、全面更新教師教育理念,穩(wěn)步推進基礎(chǔ)教育課程改革,堅持提高教育教學質(zhì)量為本不放松。狠抓課堂常規(guī)教學,狠抓學生良好學習習慣的養(yǎng)成,努力提高教育教學質(zhì)量。
3、加強學校安全和內(nèi)部穩(wěn)定工作,落實安全和穩(wěn)定工作目標管理責任制按照“一手抓教育教學,一手抓安全穩(wěn)定”的工作思路,加強教育和監(jiān)控。
4、大力開展校園文化建設(shè)。一是各校要制定出切實可行的建設(shè)計劃,起點要高,方案要具體可行,活動要富有創(chuàng)意,要讓校園處處呈現(xiàn)書香氣息。二是要大力開展豐富多彩的讀書活動。三是要搞好學校環(huán)境衛(wèi)生,劃出責任區(qū),建立經(jīng)常性的檢查評比制度,定期開展衛(wèi)生打掃除集中整治活動,消除衛(wèi)生垃圾死角,使學校保持一個干凈舒暢的良好的育人環(huán)境。
5、強化后勤管理全面保障教育教學活動
6、規(guī)范檔案管理,保持學校建設(shè)的長效性、規(guī)范化、可持續(xù)發(fā)展。
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