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未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)系列

發(fā)布時間:2023-11-07

思想道德工作總結(jié)。

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未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié) 篇1

今年,我臺嚴(yán)格按照未成年辦公室《關(guān)于印發(fā)縣20xx年未成年人思想道德工作要求的通知》精神,深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,努力為青少年健康成長營造良好的輿論環(huán)境和社會環(huán)境,開展的主要工作有:

一、推進(jìn)廣播影視“建設(shè)工程”

(一)安排專門頻道,完整播出了中央臺少兒頻道節(jié)目,未壓縮或刪減播出時間,未插播自辦節(jié)目和廣告。

(二)在廣播自辦節(jié)目中設(shè)置《樹人》和《手拉手》欄目,專題介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型的感人事跡,與青少年建立溝通心靈的橋梁。并常期在圖文電視中全文播出了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律法規(guī)。

(三)在電視自辦節(jié)目中的每期《新聞》固定播出一條反映我縣加強(qiáng)和改進(jìn)未年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)展的新聞;在新聞綜合頻道和旅游資訊頻道的每周六晚黃金劇場播出《藍(lán)貓?zhí)詺?00問》、《西游記》、《成語故事》等動畫片和《閃閃的紅星》、《上甘嶺》、《毛澤東和他的兒子》等愛國主義教育影片。播出了《少兒歌曲聯(lián)奏》、《未成年人禮儀知識》等一批文化精品,這些面向未成年人的精品力作,極大地豐富了未成年人的精神文化生活,營造了健康有益的文化環(huán)境。

(四)配合縣委宣傳部、縣文體局、縣教育局等單位,利用節(jié)日和紀(jì)念日開展了一系列思想道德主題教育活動。

二、廣泛開展廣播影視“凈化工程”

(一)加強(qiáng)節(jié)目審查力度,對大力渲染暴力、淫穢、色情、兇殺、恐怖、封建迷信和偽科學(xué)等內(nèi)容的影視劇,堅(jiān)決不予播出。

(二)在自辦節(jié)目編排上,注重引導(dǎo)廣大青少年自覺抵制利已主義、拜金主義傾向,拒絕毒品,不參與賭博;宗尚科學(xué)文明,反對迷信和邪教;培育良好的習(xí)慣;樹立正確理想信念和世界、人生觀、價值觀。

(三)提高播音員和節(jié)目主持人綜合素質(zhì),要求其著裝、舉止端莊大方,普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

(四)在新聞報(bào)道中,保障好未成年人合法權(quán)益,尊重未成年人人格尊嚴(yán),未披露一起涉及未成年人個人隱私事件,未公開報(bào)道一起未成年人犯罪案件。

(五)我臺未開設(shè)電腦網(wǎng)絡(luò)游戲類欄目,未播出電腦網(wǎng)絡(luò)游戲節(jié)目。

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié) 篇2

按照中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神要求,在市精神文明辦公室的正確指導(dǎo)下,20xx年,致和鎮(zhèn)全面落實(shí)了未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃安排,取得一定成績。我們的做法是:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),齊抓共管,狠抓落實(shí)

1、我鎮(zhèn)始終把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在全鎮(zhèn)工作的重要位置。注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門,保障了計(jì)劃的落實(shí)。

2、進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)管理體系,成立了以鎮(zhèn)長為組長,組織書記為副組長,宣傳、文化中心、學(xué)校、派出所、司法所、黨政辦等部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)了對未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各村、各部門也采取強(qiáng)有力的措施,各司其職,各負(fù)其責(zé),全鎮(zhèn)上下形成了齊抓共管的工作格局,促進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)工作健康發(fā)展。

3、利用每周五下午例行學(xué)習(xí)時間,開展每年不少于12次的教育法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高德育工作水平,為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。

4、把未成年人思想道德建設(shè)工作列入鎮(zhèn)政府議事日程,對工作任務(wù)逐項(xiàng)量化,實(shí)行目標(biāo)管理,明確責(zé)任,落實(shí)到人,保證了對未成人思想道德建設(shè)工作落實(shí)到位。

5、固定的未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

二、中小學(xué)德育工作得到加強(qiáng)和改進(jìn)

三所中、小學(xué)校充分發(fā)揮主渠道、主陣地、主課堂的重要作用,根據(jù)實(shí)際,在課內(nèi)外積極開展各類思想道德建設(shè)活動。在實(shí)踐中深化德育工作的學(xué)習(xí)的教學(xué)研究并改善了硬件設(shè)施,提高了教學(xué)水平。

三、社會文化環(huán)境得到凈化

我鎮(zhèn)平時堅(jiān)持網(wǎng)吧和學(xué)校周邊文化環(huán)境巡查制度,重點(diǎn)加強(qiáng)了對五里小區(qū)、九江小區(qū)、雙龍社區(qū)、太平社區(qū)、萬家社區(qū)5個有場鎮(zhèn)的社區(qū)的監(jiān)管力度,采取例行檢查和隨機(jī)抽查的形式,抓實(shí)校園及周邊環(huán)境綜合治理,確保了學(xué)校校內(nèi)及周邊安全。

四、少兒文化生產(chǎn)和文化服務(wù)得到改善

為提高對未成年人的文化服務(wù)水平,我鎮(zhèn)36個村(社區(qū))有建有文化室,配備了書柜、圖書和桌椅。

五、農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)和特殊群體未成年人得到關(guān)注和關(guān)愛

致和是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn),教育好農(nóng)村未成年人任重而道遠(yuǎn),我鎮(zhèn)充分發(fā)揮共青團(tuán)委和婦聯(lián)的組織作用,以每所學(xué)校對學(xué)生家長每年不低于兩次培訓(xùn),大型家庭教育講座2年不低于一次的培訓(xùn)機(jī)制,提高農(nóng)村家長教育素質(zhì)。督促班主任落實(shí)家訪工作要求。對留守兒童、問題兒童、特殊兒童采取一對一的聯(lián)系,并在校建立檔案,隨時跟蹤了解情況,及時采取幫扶、慰問、資助等措施,今年我鎮(zhèn)都在兒童節(jié)、中秋節(jié)和09年春節(jié)等重大節(jié)日里慰問了特殊兒童和困難兒童家庭, 9月前辦理了500人左右的中、小、大學(xué)生讀書減免補(bǔ)助申請和審核,我們還在百祥寸草心家園暑期開展了豐富多彩的活動。全年對未成年人的幫扶經(jīng)費(fèi)每年不少于3萬元。

六、學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)逐步完善

未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,要做好這項(xiàng)工作,需要建立學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),在學(xué)校、村(社區(qū))、家長的多方努力下,我們建立了相關(guān)制度、落實(shí)了相關(guān)責(zé)任部門和負(fù)責(zé)人,同時加強(qiáng)輿論宣傳,營造良好的發(fā)展環(huán)境,使之得到逐步完善和創(chuàng)新。

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié) 篇3

一、把農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)與培育未來的新農(nóng)民,建設(shè)現(xiàn)代的新農(nóng)村緊密結(jié)合起來。

我們街道城溪片通過撤并后,共有10個行政村,針對現(xiàn)有農(nóng)村特點(diǎn),進(jìn)城務(wù)工,外出經(jīng)商較多,以禹溪村為例,外出做小籠包子人員留守子女教育管理成了問題。這批外出人員平時由于很少回家,在子女健康安全、行為約束、親情交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理成長等方面容易出現(xiàn)諸多問題,影響了這些孩子身心的健康成長。禹溪村關(guān)工組一直思考和關(guān)注留守兒童的成長問題,于是,從20xx年起,投入了大量的資金用于留守兒童的教育管理,辦起了我市首個留守兒童之家,使全村45位留守兒童在新型之家快樂的學(xué)習(xí)著,幸福的生活著。他們的做法是:

1、結(jié)合遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教育。禹溪村在20xx年被評為“浙江省遠(yuǎn)程教育示范村”,如何將遠(yuǎn)程教育成果惠及留守兒童,一直是禹溪村所思考的問題。20xx年,禹溪村結(jié)合本村實(shí)際,將留守兒童作為遠(yuǎn)程教育的重點(diǎn)對象。為了方便留守兒童課余學(xué)習(xí),豐富他們的課余文化生活,村里將遠(yuǎn)程教育室免費(fèi)開放,方便未成年人收看教育影片。留守兒童的輔導(dǎo)老師(大學(xué)生村官)經(jīng)常組織留守兒童前來收看愛國主義教育影片、科普衛(wèi)生、歷史地理等影片,并引導(dǎo)這些兒童談教育影片的觀看感,這種形式在起到教育的同時,還培養(yǎng)了兒童的語言能力,而且增進(jìn)了相互之間的交流。

2、舉辦留守兒童假日學(xué)校。禹溪村還在寒暑假期間設(shè)立了留守兒童假日學(xué)校,組織村里的未成年人來學(xué)習(xí)。由大學(xué)生村官擔(dān)任輔導(dǎo)員,組織對學(xué)生進(jìn)行集中教育,每年8月份暑期,舉辦一期署期英語教學(xué)班,教學(xué)使用一些基本日常用語,并能用英語介紹自己,增強(qiáng)了留守兒童的學(xué)習(xí)興趣。同時,組織讓那些學(xué)生在完成作業(yè)后來電子閱覽室上網(wǎng)學(xué)習(xí)時事政治、奇聞異事、世界名著等,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)網(wǎng)上的一些實(shí)用知識。在學(xué)生中間宣傳一些綠色的網(wǎng)絡(luò)知識,從而使得這些學(xué)生都能綠色上網(wǎng)、健康上網(wǎng),有些學(xué)生還能幫助管理員下載遠(yuǎn)程教育的課件,主動承擔(dān)起了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的職責(zé)。禹溪村假日學(xué)校的做法得到了全村村民的大力支持,也取得了較好的反響。禹溪村關(guān)工組總結(jié)出了一套管理制度和方法,我們街道要求其他村根據(jù)自身的實(shí)際條件,也要重視留守兒童的工作,據(jù)了解里坂、沙園等村也在不同程度上做了這方面的工作。

二、把開展農(nóng)村未成年人心理知識、健康文化和技能培訓(xùn)教育結(jié)合起來。

從20xx年開始,我們做了“探索農(nóng)村未成年人心理問題沙漠化問題,杜絕邊緣人群的危機(jī)化傾向”這項(xiàng)特色工作。這項(xiàng)工作的主要對象是農(nóng)村青少年。我們街道內(nèi)有13個行政村,有部分初高中畢業(yè)生走向社會,且這些青少年的居住地都在城郊結(jié)合部。隨著城市化的態(tài)勢日漸加快,城市的生活方式,對農(nóng)村未成年人尤其是貧困未成年人的吸引力不言而喻,農(nóng)村未成年人輟學(xué)后,頻繁地出入于城鄉(xiāng)之間,親眼目睹城市生活的豐富多彩,回到農(nóng)村又不愿意接受貧困的現(xiàn)實(shí),成為徘徊于城市和農(nóng)村之間的邊緣群體。特別是年輕氣盛的他們,渴望能在城市有所作為,當(dāng)事與愿違時,內(nèi)心的對抗性,邊緣性和暴力性就會在積壓、憤怒中潛在生長。成為自身心理健康和危害社會的不良因素。針對這一現(xiàn)象,我們街道對村里的社會青少年進(jìn)行摸底排查,列出名冊。做了三方面的工作:一是聘請心理老師組織了一次未成年人心理健康知識講座,通過鼓勵引導(dǎo),解開了他們的心理疙瘩;二是與剡湖成校一起舉辦文化技能補(bǔ)習(xí)班。使他們掌握了一技之長,激發(fā)其創(chuàng)業(yè)積極性和成功率,把他們的消極心理因素轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)中的積極因素因素,減少不穩(wěn)定因素。三是,舉辦了一次城鄉(xiāng)青少年聯(lián)誼會,通過相互接觸了解,達(dá)到了城鄉(xiāng)青少年的情感心理互補(bǔ),引導(dǎo)他們積極向上,充滿活力的健康生活。這項(xiàng)工作開展了兩年,收到了一定的效果,這項(xiàng)工作是創(chuàng)新工作,我們還將在方法上進(jìn)一步改進(jìn)和完善,真正能讓農(nóng)村青少年積極、愉快地參與,得到身心健康,做一個新農(nóng)村建設(shè)中的'排頭兵。

三、把校內(nèi)學(xué)生的道德教育與社會的進(jìn)步,改革開放30周年成果教育結(jié)合起來。

三年來,我們在街道中小學(xué)生中開展了“愛的教育剡湖孩子情感日記”征文比賽,要求孩子們把握身邊的平凡點(diǎn)滴,留意生活的細(xì)致瞬間,用最真實(shí)的情感抒寫對自然的博大之愛、對朋友的友誼之愛、對家庭的親情之愛、對社會的無私之愛以及對國家民族的莊重之愛。通過比賽,激發(fā)了學(xué)生們的情感,寄托了學(xué)生們愛的情懷,傳播了學(xué)生們的愛的種子。如里坂中學(xué)初二(2)班學(xué)生張青青同學(xué),她寫的家鄉(xiāng)的變化,讓人感慨。她在日記中寫道,家鄉(xiāng)從前的泥路變成寬闊的公路,土坯房變成了小洋房,小轎車、摩托車代替了自行車,高檔的電器進(jìn)入了家中,聽長輩們回憶農(nóng)民生活的翻天覆地變化,農(nóng)民富了,生活條件得到了極大的改善,從心底里稱贊黨的富民政策好,改革開放好。開展中華民族傳統(tǒng)美德教育也是我們街道的特色教育。幾年來,在小學(xué)里經(jīng)常對學(xué)生講傳統(tǒng)美德故事,在中學(xué)里要求學(xué)生摘抄傳統(tǒng)美德警句格言,通過教育,學(xué)生的道德品質(zhì)有了明顯的提高,對我們中華民族的傳統(tǒng)美德有了更深的理解。學(xué)生“知禮儀、明廉恥、守紀(jì)律、行道義”已形成了一個氛圍。

四、把“五老”志愿者的老少牽手活動與開展“十個一”的活動結(jié)合起來。

我們街道的“五老”隊(duì)伍成員,一直來在關(guān)心未成年人工作方面工作做得很多,幾年來開展“老少牽手”系列活動,在社區(qū)居民中已深入人心。在青少年學(xué)生中開展“十個一”活動,“五老”志愿者們不顧自己年事已高,積極主動地做關(guān)心未成年人工作,為青少年作輔導(dǎo)報(bào)告6次,受教育學(xué)生2160人;為青少年健康成長寫有教育意義的文章4篇,為營造育人環(huán)境提建議7條;為維護(hù)青少年合法權(quán)益做好事21件;就青少年教育問題做專題調(diào)查1次;同青少年進(jìn)行談心活動216次;向青少年傳授科技知識1項(xiàng);幫教失足青少年1人;為貧困學(xué)生提供資助600元;為青少年做實(shí)事好事46件。在這個活動中涌現(xiàn)出了像李華進(jìn)老人幾年來為鄰居弱智兒童義務(wù)接送上學(xué),周飛麟老師退休后義務(wù)為一些家境不好的學(xué)生提供課外輔導(dǎo)。周老師制作了一副孝道撲克,這副撲克中用中英文兩種文字,還在牌面上寫著54篇孝道格言,這副孝道撲克,目前已作為我市著名風(fēng)景旅游景點(diǎn)百丈飛瀑的對外宣傳名片。又編寫了《家教精華與孝敬集錦》一書,共十五萬字,該書收集了古今中外一些名人的家教精典。在該書的扉頁上還自創(chuàng)了一道《勸孝歌》。用多種途徑來關(guān)心未成年人的健康成長。

以上是我們街道如何進(jìn)行各類未成年人對象開展教育的一些創(chuàng)特色工作。由于有些剛在嘗試,不夠成熟。

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié) 篇4

XX年年,我局根據(jù)“五五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)和市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會的相關(guān)規(guī)定,結(jié)合自身工作特點(diǎn),采取切實(shí)有效的措施,深入開展了未成年人思想道德建設(shè)工作,重點(diǎn)加強(qiáng)了青少年法制教育,著力提高了青少年法律素質(zhì),增強(qiáng)了未成年人依法維權(quán)和自我保護(hù)意識,取得了明顯的工作成效,現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:

主要工作:

一、以“五五”普法為契機(jī),扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?!惫こ?/p>

XX年年是“五五”普法重點(diǎn)推進(jìn)之年,作為“五五”普法五個重點(diǎn)對象之一,我局以“五五”普法和構(gòu)建“法治啟東”為契機(jī),針對青少年開展了詳細(xì)的法制宣傳教育工作。

一是以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)作為開展青少年法制宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容。把“兩法”列入中小學(xué)校法制課的重點(diǎn)內(nèi)容。在年底開展對“法治學(xué)校”的評選表彰中,把“兩法”的宣傳普及工作作為必要內(nèi)容,有力的推動“兩法”及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹執(zhí)行。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)對依法治校工作的組織協(xié)調(diào),大力加強(qiáng)法制副校長的配備工作,并建立健全依法治校的各項(xiàng)規(guī)章制度,督促各級各類學(xué)校依法施教、依法育人。大力加強(qiáng)青少年法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),積極調(diào)動并充分發(fā)揮關(guān)工委、團(tuán)市委、婦聯(lián)、街道社區(qū)以及教育等相關(guān)部門的作用,利用學(xué)校、青少年活動中心、青少年法制教育基地為陣地,以學(xué)校為依托,針對青少年的心理特點(diǎn)開展形式多樣的法制宣傳活動,如舉辦法制征文比賽,開展法律咨詢,為各學(xué)校開設(shè)法制講座等,切實(shí)提高了青少年的法制觀念和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。

二、加強(qiáng)“學(xué)校法治”建設(shè)工程,充分發(fā)揮預(yù)防未成年人違法犯罪工作的主導(dǎo)作用

提高青少年法律素質(zhì)是預(yù)防未成年人違法犯罪的有效手段。我們緊緊抓住學(xué)校這個開展青少年法制教育的主戰(zhàn)場,開展了以下工作:

一是不斷深化校園法制教育。我們一方面督促幫助中小學(xué)生法制教育的教材、師資、計(jì)劃、課時“四落實(shí)”;另一方面積極開辟法制教育第二課堂,利用課余時間舉辦法制講座、法制演講、法制教育巡回展等活動,激發(fā)中小學(xué)生學(xué)法積極性和守法自覺性。

二是積極開展“法律進(jìn)校園”活動。我市法律援助中心和各律師事務(wù)所在多所中小學(xué)校舉辦了各種專題法律講座,并指派律師擔(dān)任某些學(xué)校的法律顧問,還向中小學(xué)生發(fā)放了各種法制宣傳資料,同時認(rèn)真辦理有關(guān)青少年學(xué)生維權(quán)案件,為需要法律援助的學(xué)生提供及時的幫助,切實(shí)維護(hù)好青少年的合法權(quán)益?;鶎臃煞?wù)工作者深入到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)中小學(xué)校,開展以青少年維權(quán)、預(yù)防青少年違法犯罪、禁毒教育等為主題的法制報(bào)告會,受教育學(xué)生達(dá)萬余人次。

下一步工作設(shè)想和措施:

一、進(jìn)一步拓展法律服務(wù)領(lǐng)域,及時為青少年提供有效法律幫助

1、充分運(yùn)用法律服務(wù)體系和網(wǎng)絡(luò),熱情主動向青少年提供法律幫助和服務(wù),讓青少年在接受法律服務(wù)的同時受到深刻的法制教育。重點(diǎn)依托法律援助中心為未成年人辦理人身傷害賠償、交通損害賠償、追索撫養(yǎng)費(fèi)、變更撫養(yǎng)權(quán)、校園傷害投訴案、未成年人犯罪刑事訴訟代理等維權(quán)案件。

2、熱情關(guān)心特殊青少年的法制教育,對那些父母是服刑人員或是刑釋解教人員的未成年人子女,從思想上、生活上和學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助他們,教育他們正確認(rèn)識現(xiàn)狀,認(rèn)知法律,鼓勵他們積極融入社會,擺脫家長犯罪帶來的陰影,自強(qiáng)自勵,健康成長。

3、積極指導(dǎo)鎮(zhèn)鄉(xiāng)司法所做好刑釋解教青少年的幫教工作,從學(xué)習(xí)、生活、工作等方面關(guān)心和幫助他們,聯(lián)合退休老干部、村民義務(wù)調(diào)解員、村警務(wù)室以及家長等共同對失足青少年采取各種幫教措施,落實(shí)幫教責(zé)任,及時為失足青少年做好思想和法律服務(wù)工作,為進(jìn)一步促進(jìn)違法青少年努力改造,爭取重新走向社會后做一個對社會有用之人奠定基礎(chǔ)。近年來,我市刑釋解教人員重新犯罪率呈下降趨勢。

4、充分利用“法律六進(jìn)”活動,進(jìn)一步擴(kuò)大青少年兒童權(quán)益保護(hù)法律法規(guī)宣傳普及面。20xx年,我局準(zhǔn)備在全市24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和村(居)委會、各中小學(xué)校進(jìn)一步開展“法律六進(jìn)”活動,廣泛開展法制宣傳活動,以舉辦法律宣傳咨詢活動和法制講座等形式,將維護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律法規(guī)宣傳普及到社區(qū)、農(nóng)村以及每個家庭。

二、掀起“學(xué)校法治建設(shè)”活動浪潮,樹立青少年學(xué)法、知法、守法意識

1、與教育局聯(lián)合發(fā)文,制定“法制學(xué)校”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)校法治建設(shè)做到具體化、全面化、深入化。

2、協(xié)調(diào)各相關(guān)部門對學(xué)校進(jìn)行法制宣講,并發(fā)放相關(guān)資料。

3、加強(qiáng)“送法進(jìn)學(xué)?!贝螖?shù),強(qiáng)化學(xué)生法制觀念和交通安全法學(xué)習(xí)。

4、組織青少年開展法律知識競賽、法律講座。

5、在學(xué)校組織一批普法義務(wù)工作者利用雙休日和假期對外進(jìn)行小規(guī)模的普法宣傳。通過海報(bào)、橫幅等手段。

三、進(jìn)一步強(qiáng)化對未成年人的法制教育。

1、結(jié)合“五五”普法中期檢查,把法制教育納入中小學(xué)教育計(jì)劃,真正做到計(jì)劃、教材、課時、師資“四落實(shí)”,確保完成九年義務(wù)教育期間基本法律知識的普及。

2、加強(qiáng)社區(qū)青少年法律學(xué)?;蛘n外法律知識活動站建設(shè),切實(shí)抓好“法律進(jìn)社區(qū)、法律進(jìn)學(xué)?!被顒?。

3、繼續(xù)發(fā)揮好法制副校長作用,不斷深化“法制進(jìn)課堂”活動。積極探索和建立健全預(yù)防、挽救未成年人犯罪的發(fā)現(xiàn)機(jī)制、預(yù)防機(jī)制、挽救機(jī)制和再犯罪預(yù)防機(jī)制,舉全社會之力防范未成年人犯罪。要深入貫徹《未成年人保護(hù)法》,切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié) 篇5

本學(xué)期,學(xué)校德育工作以《中小學(xué)德育工作指南》為遵循,以豐富多彩的德育活動為載體,深入社會主義核心價值觀教育,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè),提高了學(xué)生的思想道德素養(yǎng),促進(jìn)了師生共同發(fā)展,努力營造了“賞識教育”的校園文化氛圍。

一、注重隊(duì)伍建設(shè),努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化師德,提升素養(yǎng)。

組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》、《楊浦區(qū)教師職業(yè)道德行為承諾書》等政策文件。通過學(xué)習(xí),讓大家認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的.問題,明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范,增強(qiáng)廣大教師的法制觀念,引導(dǎo)教師恪守職業(yè)規(guī)范。本學(xué)期重點(diǎn)組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)德育工作指南》,進(jìn)一步明確人人都是德育工作者,充分發(fā)揮自己崗位的育人功能,確立“德育為先,育人為本”的觀念,把教書和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來。每一位老師結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,圍繞“如何深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù),進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作,促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣”開展討論。

本學(xué)期,繼續(xù)開展了“兩代楷模激勵我成長”師德主題教育活動,深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。開展了“循書道初心,詩贊新時代”教師讀書活動。教師們閱讀好書、撰寫體會、詩朗誦等形式,不斷更新教育理念,提高教育教學(xué)能力,提升人文素養(yǎng)。多種形式的師德教育活動增強(qiáng)了教師高尚的育人意識和育德能力,全面提高了德育育人水平。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提升整體素養(yǎng)。

學(xué)校通過班主任例會、專題學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流會等形式來加強(qiáng)班主任之間的交流與學(xué)習(xí),提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。通過班主任常規(guī)工作的檢查,提高班主任對自身崗位職責(zé)的認(rèn)識,增強(qiáng)責(zé)任感。德育處和大隊(duì)部每月從學(xué)生常規(guī)管理、學(xué)生活動、教師活動、公物保管等方面對班主任的工作進(jìn)行考核和評價,做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合,發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀,反思不足,充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性,以此不斷提升班主任工作的實(shí)效。

3、加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的協(xié)力建設(shè)。

本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校召開了家委會向家長告知學(xué)校的收費(fèi)制度以及本學(xué)期的重點(diǎn)工作等。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期一次的家長開放日和每月一次的低年級家長開放日。本學(xué)期,結(jié)合學(xué)校的素質(zhì)教育工作,邀請家長參加了“繽紛童年夢想舞臺自信快樂圓夢起飛”慶祝“六一”兒童節(jié)主題活動。一家長開放日活動讓家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動之中,使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識、管理共識,達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通,營造合力育人的良好氛圍。

學(xué)校合理利用了社區(qū)教育資源,采用“走出去,請進(jìn)來”的形式,開展教育活動,以拓寬視野,增長知識,陶冶情操。結(jié)合法制教育月,我們請來了法制校外輔導(dǎo)員和民警來校為學(xué)生做法制安全和交通安全講座。

二、深入開展社會主義核心價值觀教育,培育“文明樂學(xué)”好少年

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富校園文化內(nèi)涵

(1)重視傳統(tǒng)節(jié)日,傳承傳統(tǒng)美德。

傳統(tǒng)節(jié)日是一本本鮮活的教材,學(xué)校利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn),在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗(yàn)活動,讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的洗禮,讓學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。如:以“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、以勞動節(jié)、重陽節(jié)為契機(jī),組織開展系列主題教育活動,讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩師長,孝敬父母,在實(shí)踐中學(xué)會行孝感恩、尊重他人,從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。

(2)舉辦校園文化節(jié),展示學(xué)生個性風(fēng)采。

學(xué)校努力營造“賞識教育”的校園文化氛圍,讓師生快樂幸福,體驗(yàn)成長的快樂。本學(xué)期,學(xué)校開展了讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、數(shù)學(xué)周、英語周等校園文活動,充分發(fā)揮閱讀、藝術(shù)、體育教育的育人功能。精彩紛呈的讀書節(jié)活動讓孩子們和兒童文學(xué)作家親密交流,和書籍成為朋友,在成長的道路上汲取更多的營養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)就像一場校園文化的盛宴,為學(xué)生搭建了展現(xiàn)藝術(shù)才華的舞臺,同學(xué)們用嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、深情的朗誦、悠揚(yáng)的樂曲來歌頌祖國、謳歌校園、贊美老師、頌揚(yáng)“社會主義核心價值觀”,使全體師生,還有我們的家長獲得了美好的藝術(shù)享受,陶冶了情操,凈化了心靈。

學(xué)校以創(chuàng)新拓展日活動為抓手,開展適合學(xué)生個性發(fā)展的各種課外興趣活動、社團(tuán)活動、博物館課程、社會考察實(shí)踐活動以及“快樂30分”活動,進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活,讓學(xué)生在活動中發(fā)展個性,陶冶情操,磨煉意志。

2、加強(qiáng)行規(guī)養(yǎng)成教育,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,一直以來都是我校高度重視的德育工作內(nèi)容。為了全面落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組和中層干部深入各年級組,對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督檢查。各班班主任對照《學(xué)校行為規(guī)范教育分層目標(biāo)》、班級學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)校每周行規(guī)教育重點(diǎn)制定班級目標(biāo)及每周教育重點(diǎn),有計(jì)劃、分階段地落實(shí)行規(guī)教育內(nèi)容。充分利用晨會課、班會課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、體鍛衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行訓(xùn)練和教育。堅(jiān)持每周一小結(jié),每月一匯總,開展優(yōu)秀中隊(duì)評定和校園每月一星及“美德尚學(xué)-紅蘋果之星”的評比。通過自我檢查、文明勸導(dǎo)、頒發(fā)流動紅旗等方式,客觀、全面地看待學(xué)生的進(jìn)步,激發(fā)隊(duì)員集體榮譽(yù)感,促進(jìn)隊(duì)員的自我完善,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期,有10名學(xué)生被評為“美德尚學(xué)”好少年。

三、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和生命教育

學(xué)校十分重視學(xué)生的心理健康教育和安全教育,各班除了認(rèn)真上好每兩周一次的安全教育課和心理健康課外,各年級還根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)分主題開展了“禁毒”、“交通安全”、“自我保護(hù)”等法治安全教育主題班會課。各班班主任根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況和小學(xué)生的接受能力,通過一個個真實(shí)的事例,由淺入深,由表及里向?qū)W生們進(jìn)行了教育。同時,學(xué)校每周有序地組織全體師生舉行逃生演練。通過一系列的活動,增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識,教會了學(xué)生保護(hù)生命健康安全基本技能,培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。

本學(xué)期,學(xué)校開展了《賞識你我自信向上童心成長攜手共進(jìn)》心理健康主題月活動。組織學(xué)生參加了區(qū)心理情景劇的比賽。

四、取得的成績

1、開展德育校本教材的研究,促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。

本學(xué)期,在各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師的帶領(lǐng)下,學(xué)校成功編寫《果果成長記》一二年級校本教材。校本教材的開發(fā),滿足了學(xué)校發(fā)展、教師成長和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。

2、積極參加區(qū)“向上的力量”——楊浦區(qū)小學(xué)生踐行社會主義核心價值觀親子童謠傳唱比賽,榮獲最佳節(jié)目獎。

五、今后德育工作的努力方向

1、加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平。德育工作方式要有創(chuàng)新。

2、班主任培訓(xùn)的內(nèi)容和形式應(yīng)更豐富,更有實(shí)效。

德育工作一直是學(xué)校的核心工作,愿我校德育工作在全體老師的共同努力下,再上一個新的臺階,創(chuàng)出我校德育工作的特色。

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié) 篇6

**年,**縣財(cái)政局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣精神文明委的關(guān)心和支持下,根據(jù)青文明委《關(guān)于印發(fā)的通知》(青文明委[**]4號)文件精神要求,我局認(rèn)真完成了**年度未成年人思想道德建設(shè)工作任務(wù),為全縣未成年人思想道德建設(shè)工作提供了經(jīng)費(fèi)保障,現(xiàn)工作總結(jié)開頭結(jié)尾模板范文如下:

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作體系

(一)健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。今年,我局及時調(diào)整了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,迅速形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、經(jīng)辦人員具體落實(shí)的良好格局。堅(jiān)持聯(lián)席會議制度,每半年召開一次工作會,每季度召開一次聯(lián)席會。并做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、報(bào)送工作,做好了相關(guān)資料的收集、整理工作。

(二)完善考核體系。我局把未成年人思想道德建設(shè)工作列入年度目標(biāo)考核項(xiàng)目。為做好未成年人思想道德建設(shè)工作的經(jīng)費(fèi)保障工作,把此項(xiàng)工作列入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所及各業(yè)務(wù)股室的年度目標(biāo)責(zé)任考核項(xiàng)目中,確保了未成年人思想道德建設(shè)工作的有序開展。

二、落實(shí)責(zé)任,確保未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障

我局按照縣委、縣政府要求,充分履行好未成年人思想道德建設(shè)工作成員單位工作職責(zé),把未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)分別列入了負(fù)責(zé)未成年人思想道德建設(shè)工作的相關(guān)部門的工作經(jīng)費(fèi)中,并分批足額撥付。一是全力確保未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi),并足額撥付到位。并落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)3萬元用于未成年人思想道德建設(shè)工作,確保了我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。二是將孤兒保障經(jīng)費(fèi)納入城鄉(xiāng)社會救助發(fā)展資金,**年投入孤兒保障經(jīng)費(fèi)93萬元,促進(jìn)了我縣未成年人教育工作順利進(jìn)行。

**年我局未成年人道德建設(shè)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在精神文明建委員會的大力支持下,取得了一定的成績。今后的工作中我們一定戒驕戒躁,繼續(xù)抓好未成人道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)保障工作,為我縣未成年人建設(shè)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié) 篇7

近年以來,xx市財(cái)政局黨組一班人高度重視未成年人思想道德建設(shè),堅(jiān)持以三個代表重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律,全面落實(shí)在未成年人中弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神、樹立建設(shè)中國特色社會主義的理想信念、增強(qiáng)現(xiàn)代公民意識、養(yǎng)成文明行為習(xí)慣四項(xiàng)主要任務(wù),著力解決影響市財(cái)政局未成年人健康成長的突出問題,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,推動了未成年人思想道德建設(shè)工作的順利進(jìn)行,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、成立了加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)組織機(jī)構(gòu)。

市財(cái)政局成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由xxx局長任組長,下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,并明確小組成員的具體工作。組織機(jī)構(gòu)的健全,為廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動和形式多樣的社會實(shí)踐、道德實(shí)踐活動,為未成年人創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,確保全局未成年人健康成長打下了良好的組織基礎(chǔ)。

二、加大資金支持力度,開展活動豐富多彩活動,為未成年人營造良好的成長環(huán)境。

兩年多來,我局主要做了以下工作:

面對全市:

1、確保未成年人思想建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)的落實(shí),xx年支出xxx萬元,xx年支出xxx萬元,xx年截止目前支出xxx萬元。

2、把公益性免費(fèi)開放相關(guān)經(jīng)費(fèi)納入地方財(cái)政預(yù)算,xxxx年確保每年xxx萬元。

3、將孤兒和殘疾兒童救助所需資金納入城鄉(xiāng)社會救助和社會福利事業(yè)發(fā)展資金,xx、xx、xx截至目前分別投入城鄉(xiāng)社會救助資金xxx萬元、xxx萬元、xxx萬元。社會福利事業(yè)發(fā)展資金分別是:xx年支出xxx萬元,xx年xxx萬元,xx年截止目前xxx萬元(敬老院資金未到撥付期)。

4、為幫助殘疾兒童康復(fù)治療,xx年至xx年共撥付資金xxx萬元,主要用于購置助聽器、配備康復(fù)輪椅,以及為殘疾兒童做下肢矯正手術(shù)、安裝假肢費(fèi)用。其中xx年支出xxx萬元,xx年支出xxx萬元,xx年截止8月底支出xxx萬元。

面對本局:

1、由局辦公室具體負(fù)責(zé)實(shí)施,對機(jī)關(guān)院內(nèi)及出租房、門面房進(jìn)行了一次清理檢查,重點(diǎn)檢查有無制造和銷售黃色、非法出版書籍和音像制品,經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)有黃色、非法出版書籍和音像制品。此外,還在機(jī)關(guān)兩個家屬院張貼了《致市財(cái)政局機(jī)關(guān)干部職工及家屬的一封信》及《關(guān)于加強(qiáng)對出租房、門面房管理的通知》,確保未成年人免受低級庸俗、迷信、暴力、恐怖、畸形怪誕等內(nèi)容的書刊、影視作品的影響和侵蝕。

2、在文明家庭創(chuàng)建上,市財(cái)政局采取典型引路,示范帶動的措施,推廣了特色文明家庭的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn),營造了團(tuán)結(jié)互助,鄰里和睦、各具特色的文明家庭創(chuàng)建氛圍。特色文明家庭數(shù)量由4戶發(fā)展到10戶,特色內(nèi)容包括藏書、書法、音樂、藏石、集郵等方面,局機(jī)關(guān)還專門組織了一次特色文明家庭之間的經(jīng)驗(yàn)交流活動,通過創(chuàng)建活動陶冶了情操,提高文明品位,營造文明的氛圍。

3、積極扶持農(nóng)村文化中心戶。從xx年開始,我局將xx鎮(zhèn)xx村文化中心列入了農(nóng)村文化中心共建聯(lián)系點(diǎn),先后送各類圖書1500多冊,有效地支持了農(nóng)村文化中心戶的建設(shè)。

4、在局8樓建立了機(jī)關(guān)干部職工圖書室,圖書內(nèi)容豐富,并向全局干部職工家庭的未成年人開放,為其提供文化知識書籍。此外,局機(jī)關(guān)十樓建立了機(jī)關(guān)活動室,內(nèi)設(shè)乒乓球桌、跑步機(jī)等體育用品,為全局干部職工家庭的未成年人提供一個娛樂活動和健身的場所。

5、對財(cái)政系統(tǒng)干部子女上學(xué)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),先后幫助7名學(xué)生解決上學(xué)就讀的問題。

6、參加了xx市財(cái)政系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)論文比賽,并撰寫了調(diào)研文章。

7、辦關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)黑板報(bào)一期;有關(guān)簡報(bào)兩期。

三、存在的問題

雖然在未成年人思想道德建設(shè)工作中我們做了大量的工作,也取得了一些成績,但仍然存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。

一是宣傳力度不到位,單位干部職工對未成年人思想道德建設(shè)工作還未引起足夠的重視,相關(guān)制度還需進(jìn)一步完善。

二是未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作開展得還不夠平衡。

三是未成年人思想道德建設(shè)專項(xiàng)資金的安排上還不能滿足實(shí)際需要。

在今后的工作中,我們將繼續(xù)做好以下三方面工作。

一是按照具體工作部署和安排,突出工作重點(diǎn)。探索和建立長效工作機(jī)制,在繼續(xù)抓好未成年人思想道德建設(shè)十件實(shí)事基礎(chǔ)上,把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處,抓出實(shí)效,不斷推動未成年人思想道德建設(shè)工作持續(xù)發(fā)展。

二是抓好未成年人思想道德建設(shè)工作中的典型人物、典型事例的選樹和宣傳工作,通過典型來引路、來帶動。對在未成年人思想道德建設(shè)工作中作出重要貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個人給予表彰。

三是善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷創(chuàng)新工作方法。通過多種渠道和形式,加強(qiáng)溝通與交流,學(xué)習(xí)其他局委的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同自身實(shí)際情況相結(jié)合,促進(jìn)我市未成年人思想道德建設(shè)工作的開展。

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié) 篇8

(djz525.com 勵志的句子)

根據(jù)區(qū)上級文件精神和要求,按照年初制定的工作計(jì)劃,街道未成年人思想道德建設(shè)工作有序開展,現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),重視建設(shè)青少年活動陣地。

按照未成年人思想道德建設(shè)工作長效機(jī)制要求,成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時調(diào)整和補(bǔ)充小組成人員,保證未成年人思想道德建設(shè)工作有序正常開展,對熱衷關(guān)心下一代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵他們發(fā)揮帶頭作用,認(rèn)真履行教育、關(guān)愛、服務(wù)青少年的職責(zé),同時通過多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來,發(fā)揮他們的余熱,為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)一份力量。

街道秦宓社區(qū)的圖書閱覽室已面向未成年人免費(fèi)開放。同時我們還積極指導(dǎo)社會團(tuán)體、社會力量舉辦美術(shù)、書法、舞蹈、乒乓球等活動,以文體活動為載體,寓教于樂,不斷提升未成年人思想道德教育內(nèi)涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活,而且以內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)等特點(diǎn),使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶,精神生活得到充實(shí),道德境界得到升華,遠(yuǎn)離不良文化的侵蝕。

二、多渠道開展結(jié)對幫扶,繼續(xù)加強(qiáng)對留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛。

街道關(guān)工委繼續(xù)通過多種渠道開展“一對一”結(jié)對幫扶。5月19日,街道關(guān)工委組織開展街道志愿者服務(wù)啟動儀式,聯(lián)系志愿者結(jié)對幫扶9名青少年,現(xiàn)場為他們送上了學(xué)習(xí)用品。通過志愿者幫扶,讓關(guān)愛青少延伸到學(xué)習(xí)中去。

對留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛對象進(jìn)行關(guān)愛。2月,街道關(guān)工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問金2400元;“六一“期間,街道關(guān)工委組織工會、團(tuán)委、婦聯(lián)對轄區(qū)的福利院、幼兒園的小朋友進(jìn)行了慰問;7—8月,街道關(guān)工委與街道團(tuán)工委、工會一道對轄區(qū)考上大學(xué)的貧困學(xué)生進(jìn)行了摸底,并通過多種渠道聯(lián)系資助,確保轄區(qū)無因貧困上不起學(xué)的`現(xiàn)象,最終共23名貧困大學(xué)生獲得了資助。

三、充分發(fā)揮“五老”作用,開展形式多樣積極向上的活動。

老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟,是黨和人民的寶貴財(cái)富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系,在深入細(xì)致地對青少年進(jìn)行思想道德教育方面有著不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢。在青少年德育工作中,我們緊緊圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一主題,充分發(fā)揮“五老”作用,突出愛國主義主線、開展形式多樣的活動,積極引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經(jīng)常邀請“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進(jìn)行矯正,通過法律的宣講和談心,使這些青少年能夠認(rèn)識到自己的錯誤并努力改正。根據(jù)“五老”各自的特長,組織其深入學(xué)校專題講座、參加社區(qū)書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動,促進(jìn)了未成年人思想道德素質(zhì)的提高,收到了良好的教育效果和社會效應(yīng)。

四、利用社區(qū)陣地,組織好青少年道德實(shí)踐活動

一是開展讀好書活動。社區(qū)圖書室節(jié)假日向青少年開放,由社區(qū)工作人員或一村一大帶領(lǐng)青少年多讀書、讀好書。

按照街道關(guān)工委要求,我辦所有社區(qū)的圖書室均向青少年免費(fèi)開放。特別是我辦秦宓社區(qū)的青年閱覽室有專人管理,極大的方便了社區(qū)青少年借閱圖書。

二是開展校外文體活動。利用社區(qū)乒乓球室、排練室室等文體設(shè)施,組織青少年開展體育比賽,文藝表演等文體活動。

6月,街道關(guān)工委組織轄區(qū)少年在秦宓社區(qū)開展作文比賽;6月5日,街道關(guān)工委組織青少年在淮河街社區(qū)開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽;8月關(guān)工委與街道科協(xié)一同組織青少年夏令營活動,思想道德教育。

三是邀請司法所同志在社區(qū)或轄區(qū)學(xué)校開展青少年法制教育和交通安全知識教育。

四是開展校外功課輔導(dǎo)。整合社區(qū)資源,將社區(qū)的退休職工、退休干部組織起來為社區(qū)的青少年進(jìn)行暑期免費(fèi)的書畫培訓(xùn)(如淮河街社區(qū)組織開展的書畫班);整合高校資源,組織大學(xué)生志愿者為有補(bǔ)課需求的青少年進(jìn)行義務(wù)上門家教(通過聯(lián)系四川省建筑學(xué)院的青年志愿者,現(xiàn)通過一對一、多對一的方式對我辦9名學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)家教輔導(dǎo))。

總之,通過構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會三位一體工作網(wǎng)絡(luò),做到全民參與,齊抓共管,深入推進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè),取得了一定成績。但還存在著不少差距,我們將總結(jié)探索適應(yīng)新時期的未成年人思想道德建設(shè)工作的新路子,與時俱進(jìn),適應(yīng)新形勢,扎實(shí)工作,不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié) 篇9

落實(shí)“五大行動”工作匯報(bào) 教育部門是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主課堂、主渠道。今年,從中央到省、市各級對未成年人思想道德建設(shè)都做出了重要部署。市文明委結(jié)合我市工作實(shí)際,提出了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)“五大行動”20件實(shí)事的方案。市教育局按照方案的精神,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)有關(guān)工作,引導(dǎo)全市教育系統(tǒng)積極發(fā)揮主陣地、主課堂、主渠道作用,切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下: 一、實(shí)施道德教育行動,努力提高學(xué)生道德素質(zhì) 道德教育是未成年人思想道德建設(shè)的重中之重,在實(shí)施道德教育中,我們著重抓了以下六項(xiàng)工作。 一是推進(jìn)道德教育與學(xué)科教學(xué)互動。課堂教學(xué)是德育工作的主要渠道,我們結(jié)合思想道德教育的任務(wù)和要求,運(yùn)用多種教學(xué)手段,不斷提高小學(xué)的品德與生活課、品德與社會課、中學(xué)的思想品德和思想政治課等德育課程教學(xué)的吸引力、感染力。我們把德育寓于各種學(xué)科教學(xué)之中,寓于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),切實(shí)保證德育目標(biāo)的落實(shí)。特別是對人文類學(xué)科增添一些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)內(nèi)容,理科課程適當(dāng)融入科學(xué)精神和民族精神的內(nèi)容,藝術(shù)類課程適量增加民族傳統(tǒng)藝術(shù)欣賞的內(nèi)容。我們把學(xué)科德育功能的更好發(fā)揮和德育目標(biāo)的進(jìn)一步落實(shí)作為推進(jìn)教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。在推進(jìn)新課改過程中,我們重視發(fā)揮地方鄉(xiāng)土教材的德育功能,按照思想性、時代性、地方性、趣味性的原則,認(rèn)真搞好鄉(xiāng)土教育和校本教育,使之成為深受廣大未成年人歡迎的思想道德教育載體。 二是深化傳統(tǒng)教育。我們深入開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動,注重抓好特色學(xué)校的創(chuàng)建工作,特別是著重抓好福州則徐中學(xué)、則徐小學(xué)的禁毒教育典型;閩侯縣祥謙中學(xué)、祥謙小學(xué)的革命傳統(tǒng)教育典型;臺江區(qū)雙虹小學(xué)的愛黨教育典型;長樂師范附小與冰心文學(xué)館共建的愛心教育典型;馬尾實(shí)驗(yàn)小學(xué)弘揚(yáng)船政文化教育典型等。通過典型示范,探索傳統(tǒng)資源與時代內(nèi)容的結(jié)合,為深入開展未成年人思想道德教育工作提供新鮮經(jīng)驗(yàn)。我們還充分挖掘福州名人資源,開展傳統(tǒng)教育,如全市各地以蔡襄、林則徐、嚴(yán)復(fù)、冰心、鄭和等著名人物的事跡為背景,組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí),開展“弘揚(yáng)民族文化,做中華好兒女”、“中國人了不起,了不起的中國人”和“尋找名人的足跡”、“尋訪三坊七巷名人故居”、“我是中華小主人,民族精神我傳承”等系列活動,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情。 三是加強(qiáng)法制教育。我們在促進(jìn)青少年學(xué)生法制教育計(jì)劃、課時、教材、師資“四落實(shí)”上下功夫,始終堅(jiān)持把法制教育作為學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容。我們在年度工作計(jì)劃中對學(xué)校法制教育作出專項(xiàng)部署,要求學(xué)校把法制教育作為學(xué)校教育的常規(guī)工作常抓不懈。我們還突出對教育行政部門依法治教、學(xué)校依法治校以及干部教師學(xué)法用法的要求,努力構(gòu)建有效的學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和實(shí)施體系。在市司法局的支持配合下,建立了法制教育培訓(xùn)機(jī)制,改進(jìn)教育方法與手段,增強(qiáng)法制課的針對性和生動性,提高教育培訓(xùn)效果。各中小學(xué)校聘請法制教育校外輔導(dǎo)員,發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的職業(yè)和專業(yè)優(yōu)勢,以提高法制教育實(shí)際效果。 四是推進(jìn)健康教育。我們重點(diǎn)抓好針對廣大中小學(xué)生的“一課兩操”等常規(guī)的健康教育,從全市教育系統(tǒng)到各學(xué)校辦好一年一屆的運(yùn)動會,積極開展各種形式的健康教育活動。我們還在市心理衛(wèi)生學(xué)會等部門支持下積極開展心理健康教育,全市形成了一批積極探索學(xué)生心理健康教育的典型學(xué)校。福州華僑中學(xué)把多媒體手段充分應(yīng)用于心理學(xué)教學(xué)中,并初步探索出一套學(xué)生心理健康教育的模式。羅源一中在開展學(xué)生一般心理輔導(dǎo)和如何有效發(fā)揮心理健康教育室作用方面積累了一定經(jīng)驗(yàn)。并開始探索建立學(xué)生輔導(dǎo)登記制度,做好跟蹤和轉(zhuǎn)介工作。福州教育學(xué)院二附小的小學(xué)生心理健康教育特色在全國都享有一定的知名度。 五是開展勞動教育。我們根據(jù)中央文件要求,結(jié)合我市實(shí)際,制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)生社會實(shí)踐活動管理工作的意見》,對社會實(shí)踐內(nèi)容、形式、途徑、考核管理辦法等作出規(guī)定。要求學(xué)校以統(tǒng)一組織和指導(dǎo)學(xué)生自主參與相結(jié)合為原則,確保社會實(shí)踐時間達(dá)到國家要求,初中學(xué)生社會實(shí)踐時間一般每學(xué)年不少于20天,普通高中學(xué)生社會實(shí)踐時間一般每學(xué)年不少于30天。大部分城區(qū)中學(xué)和部分小學(xué)均組織學(xué)生到實(shí)踐基地參加勞動實(shí)踐?,樶獎趧訉?shí)踐基地今年已接待21所學(xué)校7864人次,新店貓頭山勞動實(shí)踐基地接待27所學(xué)校10380人次。倉山區(qū)、長樂市等區(qū)縣在創(chuàng)建基地、組織實(shí)踐活動方面也取得積極的進(jìn)展。我們還鼓勵學(xué)生主動干家務(wù),多參加社區(qū)服務(wù),在中心城區(qū)積極開展學(xué)生假日社區(qū)服務(wù)活動。通過開展勞動教育,培養(yǎng)了中小學(xué)生從小熱愛勞動、尊重勞動、尊敬勞動人民的良好品質(zhì)。 六是開展評先評優(yōu)活動。我們注重發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生在未成年人思想道德建設(shè)中的示范和標(biāo)桿作用,每年評選、表彰、宣傳一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,今年市級評選、表彰“三好學(xué)生”1295人,優(yōu)秀學(xué)生干部436人,優(yōu)秀團(tuán)員153人,優(yōu)秀

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