招生工作總結(jié)（匯集13篇）

招生工作總結(jié)。

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招生工作總結(jié) 篇1

招生專項(xiàng)整治工作總結(jié)

為了建設(shè)一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，提高我校的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)聲譽(yù)，我校于本學(xué)期開展了一系列招生專項(xiàng)整治工作。經(jīng)過近三個(gè)月的艱苦努力，我們?cè)谡猩ぷ髦幸讶〉昧讼喈?dāng)大的成績(jī)。

一、組建優(yōu)秀的招生團(tuán)隊(duì)

針對(duì)我校招生工作中面臨的諸多問題，我們清晰地認(rèn)識(shí)到，招生不是一個(gè)人一黨可完成的事情，而是需要廣泛調(diào)動(dòng)各方面的資源和力量，需要集各專業(yè)優(yōu)勢(shì)，需要把所有有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生吸引到我校。因此，我們由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組建了一支招生團(tuán)隊(duì)，并組織了培訓(xùn)班，強(qiáng)化學(xué)生考試指導(dǎo)能力和業(yè)務(wù)知識(shí)。

二、高標(biāo)準(zhǔn)的宣傳推廣

高校的名聲和學(xué)術(shù)聲譽(yù)是很重要的，一定程度上也會(huì)影響到招生。因此，在宣傳推廣上，我們切實(shí)加強(qiáng)了宣傳力度。除了加強(qiáng)傳統(tǒng)宣傳渠道外，我們還探索了一些新的宣傳方式，如網(wǎng)路宣傳、微信公眾號(hào)宣傳、線下活動(dòng)等，有效地提高了我們的知名度和關(guān)注度。在提高知名度同時(shí)，也讓更多的人了解我們學(xué)校優(yōu)秀的特色學(xué)科和優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境。

三、考試招生的嚴(yán)格把關(guān)

在招生選拔的過程中，我們堅(jiān)持嚴(yán)格把關(guān)，并遵循公平公正的原則。不僅招收經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)落后的優(yōu)秀學(xué)生，還注重挖掘潛力，點(diǎn)拔特長(zhǎng)，打造專業(yè)化人才培養(yǎng)特色。除了普通高中招生外，還加強(qiáng)對(duì)中職學(xué)生和國(guó)際生的招生工作，力求為各種不同背景的學(xué)生提供舞臺(tái)和發(fā)展機(jī)會(huì)。

四、抓好考試后的跟蹤服務(wù)

招生工作不是招完學(xué)生就結(jié)束了，跟蹤服務(wù)也是尤為重要的。我們不僅加強(qiáng)學(xué)生心理健康服務(wù)，為學(xué)生提供一系列課程和咨詢服務(wù)，也注重學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和實(shí)踐活動(dòng)，深入了解和掌握學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展情況，積極探索更好地服務(wù)方式和方法，并達(dá)到提升學(xué)校形象的目的。

總之，招生專項(xiàng)整治是我校培養(yǎng)人才、提高教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校名望的必經(jīng)之路。經(jīng)過我們的不斷努力，我校的招生工作已經(jīng)取得了顯著成效，受到了社會(huì)各界的肯定和認(rèn)可。我們秉承“以人為本，服務(wù)學(xué)生，質(zhì)量至上”的管理方針，不斷完善招生政策和工作流程，并在工作中不斷創(chuàng)新，推動(dòng)我校的招生工作穩(wěn)步發(fā)展，取得了優(yōu)秀的成果。我們有信心在未來的工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀招生文化，為我校的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

招生工作總結(jié) 篇2

2019年的招生宣傳工作已經(jīng)接近尾聲，本次總結(jié)旨在對(duì)我們學(xué)校的招生宣傳工作進(jìn)行梳理和總結(jié)，包括活動(dòng)策劃、宣傳渠道、資源整合等方面，便于對(duì)2019年工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，并為未來的招生宣傳工作提供參考和借鑒。

一、策劃

針對(duì)不同的宣傳任務(wù)，我們確定了不同的宣傳方案和活動(dòng)策劃。針對(duì)即將到來的畢業(yè)季，我們開展了一系列畢業(yè)生回訪活動(dòng)，邀請(qǐng)各個(gè)年級(jí)的學(xué)生代表，分享他們?cè)趯W(xué)生生涯中的成長(zhǎng)與收獲，這些經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)π碌膶W(xué)生來說無疑具有很大的啟示意義。同時(shí)我們也在社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，發(fā)布了一系列的畢業(yè)生專訪，也從另一方面吸引了許多畢業(yè)生和即將升入大學(xué)的學(xué)生們的注意力。

二、宣傳渠道

我們采用了多種渠道進(jìn)行招生宣傳，包括：

1、校園內(nèi)線下宣傳。我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)的各處設(shè)置了招生宣傳展示牌，其中包括招生海報(bào)、招生簡(jiǎn)介，以及我們學(xué)校的歷史、校園環(huán)境等許多方面的介紹。我們也在課堂上開展了一系列主題講座，在課間隙為同學(xué)們講解高考英語各個(gè)部分的考察要點(diǎn)。同時(shí)，我們也設(shè)置咨詢臺(tái)，供同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)咨詢招生相關(guān)問題。

2、線上宣傳。我們利用騰訊QQ、新浪微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，針對(duì)不同的社交網(wǎng)絡(luò)用戶定期進(jìn)行高職院校宣傳，同時(shí)我們還將這些成果發(fā)布到學(xué)校自己建設(shè)的官方網(wǎng)站上。

3、外界宣傳。我們也在本地或者其他地區(qū)，利用媒體廣告、廣告牌設(shè)置、教育機(jī)構(gòu)等多種宣傳手段進(jìn)行外界宣傳。

三、資源整合

我們通過資源整合，將校內(nèi)教室、圖書館、教工宿舍等學(xué)校的內(nèi)部資源充分利用，進(jìn)行招生宣傳。我們?cè)趫D書館架設(shè)了學(xué)校的宣傳展板，同時(shí)在教工宿舍的入口處懸掛了標(biāo)語，進(jìn)一步宣傳我們學(xué)校的教育品牌，提高了學(xué)校的知名度。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了各個(gè)老師進(jìn)行高考各個(gè)科目專業(yè)特訓(xùn)，為即將參加高考的學(xué)生們提供幫助。

四、收效與總結(jié)

通過這些努力，我們?cè)谛麄鞴ぷ髦械玫搅撕玫幕貓?bào)，吸引了更多的學(xué)生來到我們的學(xué)校，同時(shí)這個(gè)過程也讓我們逐漸確立了我們自己的品牌和口碑。同時(shí)我們對(duì)于宣傳手段進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)一些效果不佳的進(jìn)行了調(diào)整，以便更好的提高我們的宣傳效果。

總體來說，通過這一年的招生宣傳工作，我們逐漸發(fā)現(xiàn)了與困惑并解決了很多問題。我們?cè)诮酉聛淼墓ぷ髦欣^續(xù)用心，將更好地使我們的工作達(dá)到最佳狀態(tài)，吸引更多的學(xué)生來到我們的校園。

招生工作總結(jié) 篇3

xx年招生工作當(dāng)中，我們緊緊圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，開拓以開放教育為主體，其他形式學(xué)歷教育為輔的辦學(xué)思路。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和精心籌劃下，在全體教職工的通力合作下，xx年招生工作取得了較為輝煌的成績(jī)?，F(xiàn)就我校xx年招生工作所取得的成績(jī)、存在的問題以及今后的努力方向總結(jié)如下：

xx年我校新招各類新生2618人，圓滿完成了學(xué)校年初確定的850人的目標(biāo)，與去年相比(招新生2511人)，增長(zhǎng)了107人，增長(zhǎng)率為4.3%。xx年的目標(biāo)為2618+1人。增長(zhǎng)率為0.0003%。

生源是辦學(xué)的基礎(chǔ)，沒有生源學(xué)校辦學(xué)就成為無本之木，無源之水。正是基于這種認(rèn)識(shí)，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行了校長(zhǎng)、書記“一把手”工程，并由副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)加強(qiáng)招生工作力度。學(xué)校始終把招生工作擺在重要位置，要求全校教職工進(jìn)取支持電大的招生工作。吳春校長(zhǎng)多次主持招生工作會(huì)議，制定招生工作方案、指導(dǎo)宣傳計(jì)劃的實(shí)施和落實(shí);靈活運(yùn)用招生政策，即時(shí)調(diào)整招生獎(jiǎng)勵(lì)力度，檢查招生進(jìn)展情景。

經(jīng)過多種渠道開展調(diào)研，認(rèn)真做好生源預(yù)測(cè)，為完成招生計(jì)劃供給保證。

(1)隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，學(xué)歷的提高、知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新對(duì)于各行各業(yè)的從來人員來說勢(shì)在必行。xx年招生工作結(jié)束后，經(jīng)過對(duì)新生各方面數(shù)據(jù)的分析，我們認(rèn)為以下行業(yè)是xx年招生重點(diǎn)突破的行業(yè)：衛(wèi)生系統(tǒng)—護(hù)理學(xué)、藥學(xué)專業(yè)、教育系統(tǒng)---學(xué)前教育專業(yè)、建筑行業(yè)---建筑施工和工程造價(jià)專業(yè)、管理理類---工商管理、行政管理、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)。經(jīng)過對(duì)今年招生情景統(tǒng)計(jì)分析，以上各行業(yè)生源豐富，并有必須的潛力可挖。

會(huì)計(jì)學(xué)、建筑施工、工程造價(jià)、護(hù)理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷。

較穩(wěn)定并有潛力可挖的有：

學(xué)前教育、行政管理、工商管理、法學(xué)、藥學(xué)、水利水電、物流管理、數(shù)控技術(shù)。本科：

較穩(wěn)定并有潛力可挖的有：

(2)有針對(duì)性地深入到相關(guān)企事業(yè)單位，了解各部門的從業(yè)人員的學(xué)歷情景，為重點(diǎn)行業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳供給可靠依據(jù);(移動(dòng)、聯(lián)通-xx年招生重點(diǎn)宣傳)

(2)發(fā)揮電大學(xué)員的作用，擴(kuò)大宣傳。在籍學(xué)員的宣傳才是真正信得過的宣傳，其效果和影響力不可低估。

(3)注重服務(wù)，以人為本。對(duì)于前來咨詢和報(bào)名的新老學(xué)員給以熱情的接待和周到的服務(wù)，使他們留下良好的印象。

招生工作結(jié)束后，為總結(jié)招生工作經(jīng)驗(yàn)，招生辦工作人員對(duì)招生情景進(jìn)行了比較細(xì)致的研究分析，找出生源所在行業(yè)及生源新的增長(zhǎng)點(diǎn)，同時(shí)找出招生工作中存在的問題，提出解決辦法和以后招生工作的重點(diǎn)。

雖然今年招的人數(shù)較多，但有些專業(yè)人數(shù)明顯偏少，個(gè)別專業(yè)甚至連開班都很勉強(qiáng)，甚至不能開班。比如開放?？频臄?shù)控專業(yè)，只招收了13名新生，這與我區(qū)比較興旺的機(jī)械行業(yè)以及各中等職業(yè)學(xué)校很多機(jī)械專業(yè)的畢業(yè)生極不成比例，從中顯示，招生中的市場(chǎng)還是存在的，但我們的宣傳未到位，今后應(yīng)當(dāng)做為招生工作的重點(diǎn)進(jìn)行宣傳.

雖然學(xué)校采取了很多的宣傳工作，但那只是面上的，還是僅有深入到人群中應(yīng)對(duì)面的宣傳才最有影響力，才最深入人心。

學(xué)校三令五申強(qiáng)調(diào)不搶奪他人生源，招生與做人一樣要理直氣壯，學(xué)生來報(bào)名首先問清學(xué)生與哪位教師聯(lián)系沒有，如已聯(lián)系，應(yīng)主動(dòng)幫學(xué)生聯(lián)系該教師，不要與學(xué)生說在哪里報(bào)名都一樣等這類話。

學(xué)校設(shè)置的招生費(fèi)是招生教師的宣傳、車旅、生活接待費(fèi)等，相當(dāng)于是改善教職工的福利，學(xué)校每年僅這一筆費(fèi)用就高達(dá)100多萬，但有個(gè)別招生教師為了搶奪他人已聯(lián)系的生源不惜少重金來到達(dá)目的，這樣做看似學(xué)校沒有損失，其實(shí)不然，如果讓學(xué)生了解到我們的招生費(fèi)多少，今后更難開展招生工作。如果遇到較多的團(tuán)體生源實(shí)在要少的話，應(yīng)當(dāng)假裝請(qǐng)示學(xué)校再給優(yōu)惠。

盡管反復(fù)要求新生報(bào)名表要填寫規(guī)范，但部分招生教師仍舊將學(xué)生的報(bào)名表填寫得很不規(guī)范。

招生工作總結(jié) 篇4

近年來，我校的招生服務(wù)工作越來越優(yōu)質(zhì)、高效、人性化，在大家的共同努力下，已經(jīng)成為我校得以立足市場(chǎng)并獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。此次，我將從多個(gè)方面總結(jié)我們的招生服務(wù)工作。

一、服務(wù)宗旨的確立

招生服務(wù)是一項(xiàng)全過程、全方位、全覆蓋的服務(wù)工作，其宗旨在于通過服務(wù)，提高家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解和信任度，為他們提供詳盡的招生資訊，以便讓他們做出更合理、更可靠的選擇。我們的招生服務(wù)宗旨為：為家長(zhǎng)學(xué)生提供真實(shí)、準(zhǔn)確、以人為本的招生信息和服務(wù)，讓家長(zhǎng)學(xué)生獲取滿意感、信任感和歸屬感。

二、服務(wù)意識(shí)的落實(shí)

招生服務(wù)是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，我們要始終以顧客為中心的服務(wù)意識(shí)，以滿足客戶需求為目標(biāo)，積極提升服務(wù)品質(zhì)。我們?cè)谛@開放日、專業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng)中加強(qiáng)與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通，在信息傳遞、解決問題、引導(dǎo)選擇、建立信任等方面積極跟進(jìn)，并根據(jù)反饋意見及時(shí)完善服務(wù)工作，力求讓每一位家長(zhǎng)、學(xué)生都感到受到了尊重和關(guān)心。

三、服務(wù)項(xiàng)目的豐富

為了滿足家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)專業(yè)、課程以及校區(qū)條件等各個(gè)方面的需求，我們開展了一系列的招生服務(wù)項(xiàng)目，如：校園開放日、專業(yè)介紹會(huì)、學(xué)科競(jìng)賽等等。在這些活動(dòng)中，我們精心組織，針對(duì)性強(qiáng)，努力讓每個(gè)參加的家長(zhǎng)、學(xué)生都能收獲實(shí)利，提高了學(xué)校的知名度。

四、服務(wù)團(tuán)隊(duì)的提升

招生服務(wù)不僅是一個(gè)人的事，在大家的共同努力下才能夠取得成功。因此，學(xué)校在招生服務(wù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)上下了大力氣，培訓(xùn)了一批職業(yè)素養(yǎng)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的招生服務(wù)團(tuán)隊(duì)，同時(shí)建立了內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制，使他們能夠在工作中不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。招生服務(wù)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)壯大，不僅有利于學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，更有利于團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人的專業(yè)發(fā)展。

五、服務(wù)效果的檢核

招生服務(wù)的最終目的在于讓家長(zhǎng)學(xué)生選擇我校，為此，我們必須及時(shí)、全面地了解服務(wù)效果。學(xué)校設(shè)立了專門的服務(wù)質(zhì)量檢核機(jī)構(gòu)，定期針對(duì)服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行排查和評(píng)估，及時(shí)糾正不足，鞏固已有的優(yōu)勢(shì)，全面提升招生服務(wù)質(zhì)量。

結(jié)語：

招生服務(wù)是我校面向社會(huì)的服務(wù)窗口，立足市場(chǎng)和獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，方向正確、路徑順暢的起點(diǎn)。我們的招生服務(wù)的整體風(fēng)貌越來越明顯，越來越受家長(zhǎng)、學(xué)生以及社會(huì)各界的歡迎和支持。未來，我們?nèi)詫⒉粩鄤?chuàng)新，提高服務(wù)質(zhì)量，為更多的家長(zhǎng)、學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

招生工作總結(jié) 篇5

加強(qiáng)學(xué)校的宣傳力度，讓社會(huì)了解我校的辦學(xué)理念，了解學(xué)校校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、師資隊(duì)伍建設(shè)等。

1、開展部分家長(zhǎng)開放活動(dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)們的宣傳作用。

“金杯銀杯，不如家長(zhǎng)的口碑”，家長(zhǎng)們的認(rèn)可與宣傳勝過我們的千言萬語。為了讓家長(zhǎng)們更加了解我們學(xué)校，更加了解我校教改的新動(dòng)向，在四月底，學(xué)校開展了一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)一年級(jí)的所有家長(zhǎng)來參加活動(dòng)。家長(zhǎng)們參觀了學(xué)校的教室和各專用場(chǎng)室、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、校園布置及體育設(shè)施等，了解學(xué)校開展“讀經(jīng)典詩文，做文明少年”等讀書活動(dòng)情況，并走進(jìn)課堂聽老師上課。我們一共展示六節(jié)課，有語文、數(shù)學(xué)、英語口語和美術(shù)等?；顫?、生動(dòng)、高效的課例都得到了家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)，有許多家長(zhǎng)表示，將孩子送入xxxx小學(xué)讀書是正確的，讓孩子在這樣的文化氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是十分放心的。

2、學(xué)校對(duì)周邊幼兒園開放，讓小朋友來校了解情況，發(fā)揮小朋友的宣傳作用。

今年海軍基地幼兒園提前打電話和我校聯(lián)系，要求在我校進(jìn)行幼小銜接教育。4月15日，我校熱情地接待了海軍基地幼兒園和大塘幼兒園的孩子和家長(zhǎng)，舉行幼小銜接活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部為家長(zhǎng)和孩子們準(zhǔn)備了精彩、有趣節(jié)目，展示了學(xué)校特色，有經(jīng)典詩文誦讀、英語課本劇表演、管樂隊(duì)演奏、武術(shù)表演等等，都深深地吸引了孩子們。隨后，小朋友們?cè)趯W(xué)校大隊(duì)委的帶領(lǐng)下，參觀了校園、教室及各專用場(chǎng)室，觀看學(xué)校的校容校貌，走進(jìn)課室和哥哥姐姐一起上課，感受課堂的和諧氣氛。而家長(zhǎng)則在多功能室，聆聽張曉蘋主任對(duì)學(xué)校的介紹、介紹如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)前教育、報(bào)名須知等，許多家長(zhǎng)都說這樣的活動(dòng)給他們帶來的收獲甚多。據(jù)幼兒園老師反映，幼兒園的老師給孩子們布置了一個(gè)作業(yè)——喜歡去哪個(gè)學(xué)校讀書就在那個(gè)學(xué)校門口照張相。結(jié)果一大半的孩子照了我校美麗的校園。由此可見，孩子們十分向往來我校就讀，并強(qiáng)烈要求家長(zhǎng)幫他們報(bào)讀我校。

3、發(fā)動(dòng)全校師生關(guān)注左鄰右舍的適齡兒童，派發(fā)招生簡(jiǎn)章及學(xué)校簡(jiǎn)介，發(fā)揮全校師生的宣傳作用。

為了讓家長(zhǎng)及社會(huì)了解我校近幾年的辦學(xué)概況和取得的'辦學(xué)成果，開學(xué)初，我們精心設(shè)計(jì)并印制了圖文并茂的學(xué)校宣傳簡(jiǎn)介彩頁，把近幾年來教師隊(duì)伍建設(shè)，教師科研課題、論文取得的成果，學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲得的成績(jī)等都通過學(xué)校網(wǎng)站展示出來。并將學(xué)校簡(jiǎn)介、招生簡(jiǎn)章、區(qū)的小學(xué)招生宣傳資料等分發(fā)給全校師生，讓他們?cè)诩彝ァ⑸鐓^(qū)派發(fā)和宣傳，使每一位家長(zhǎng)了解學(xué)校近來取得的成績(jī)，使廣大群眾更清楚地了解我校，增強(qiáng)對(duì)我校的信心，安排子女選擇我校就讀。

4、派人到各居委和共建單位派發(fā)入學(xué)指南、招生簡(jiǎn)章及學(xué)校簡(jiǎn)介，發(fā)揮社區(qū)的宣傳作用。

為了確保地段內(nèi)每一個(gè)適齡兒童按時(shí)入學(xué)，我校分配好負(fù)責(zé)的行政和老師到各居委和共建單位，宣傳今年的招生政策、時(shí)間以及我校的招生工作方案。通過交流溝通，各居委會(huì)和共建單位的同志都成了我們的義務(wù)宣傳員，能主動(dòng)配合學(xué)校在教育局規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好“入學(xué)指南”的張貼及招生政策的宣傳工作，也能初步解答社區(qū)內(nèi)個(gè)別群眾關(guān)于小孩入學(xué)的疑難問題，為學(xué)校減輕了招生的壓力。

5、充分利用學(xué)校板報(bào)、電子屏幕的宣傳功能。

學(xué)校的網(wǎng)站、校園板報(bào)、電子屏幕是對(duì)外交流的窗口。四月初，全校板報(bào)全都進(jìn)行更換，要求各大科組結(jié)合學(xué)校科研課題和讀書活動(dòng)內(nèi)容出高質(zhì)量的板報(bào)，各年級(jí)組利用展板展示學(xué)生作品及學(xué)科獲獎(jiǎng)情況。并在電子屏幕上滾動(dòng)放出學(xué)生獲獎(jiǎng)情況及“小一”招生的有關(guān)政策、招生程序、所需資料等，讓群眾能更直接地了解學(xué)校。還利用學(xué)校的網(wǎng)站，公布局的招生政策和學(xué)校的招生方案，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，接受家長(zhǎng)的咨詢，解答家長(zhǎng)的疑惑。一方面讓學(xué)生家長(zhǎng)瀏覽學(xué)校網(wǎng)頁，更全面地了解學(xué)校，另一方面讓家長(zhǎng)更好地做好報(bào)名的準(zhǔn)備，使招生工作更順利地完成。

招生工作總結(jié) 篇6

有關(guān)于招生的工作總結(jié)

這次假期招生并不好，這幾天一直在分析原因，現(xiàn)總結(jié)如下:

一 、簡(jiǎn)章發(fā)得不好，幸好有一位朋友積極幫我，關(guān)鍵是自己組織的人數(shù)不夠。加上當(dāng)天，去發(fā)簡(jiǎn)章的學(xué)校太多，自己的心情特郁悶。自己本人發(fā)的都不好。下一次，一定得把人數(shù)確定好。

二、這次我增加兩所小學(xué)，但是，這兩所小學(xué)一個(gè)學(xué)生都沒有，其中的一所，是我親自過去發(fā)的，另一所我沒過去，讓我的學(xué)生幫我發(fā)的'，她辦事，我放心。因?yàn)檫@兩所學(xué)校都靠近農(nóng)村吧，他們可能覺得一下子拿那么多的學(xué)費(fèi)給孩子上輔導(dǎo)班，有些心疼吧！不舍得。

三、過來咨詢的家長(zhǎng)，談到跟我打電話時(shí)，聽到我的聲音，第一反應(yīng)就是這位老師太年輕，見到本人覺得更年輕，孩子過來學(xué)，放心嗎？對(duì)我有所懷疑?？雌饋砟贻p不是我的錯(cuò)。再者說我已經(jīng)三十四歲了，這個(gè)年齡也不年輕呀，應(yīng)該算是到中年吧！難道年長(zhǎng)的老師就是有經(jīng)驗(yàn)放心的老師嗎？他們不用心，不認(rèn)真，不負(fù)責(zé)任，也沒有用呀？

四、有關(guān)學(xué)費(fèi)，據(jù)家長(zhǎng)反映，我的學(xué)費(fèi)是所有輔導(dǎo)班中最高的，但是，他們走量的路線，我走質(zhì) 的路線，是截然不同的吧！我覺得自己的勞動(dòng)應(yīng)該值這個(gè)。不過呢？如果要做起來，得考慮量呀，下一步，把學(xué)費(fèi)調(diào)整一下，學(xué)生多，自然就宣傳了。我的宣傳力度就是不夠。這次做的真的不好，沒關(guān)系，至少假期我不累。這樣也挺好的。加油！

招生工作總結(jié) 篇7

xxxx小學(xué)是xxxx區(qū)東部一所市一級(jí)小學(xué)，是全國(guó)經(jīng)典詩文誦讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣州市綠色學(xué)校。學(xué)校環(huán)境幽雅怡人，設(shè)施優(yōu)良，綠化面積達(dá)75%以上，是一所綠色、環(huán)保、美麗的學(xué)校。近幾年來，學(xué)校教師敬業(yè)愛生，專心施教，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到附近居民的高度贊揚(yáng)。20xx學(xué)年，學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)部門的要求，繼續(xù)進(jìn)行依法招生，招生工作取得了滿意的效果。

現(xiàn)把“小一”招生工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)宣傳力度，塑造良好的學(xué)校形象

加強(qiáng)學(xué)校的宣傳力度，讓社會(huì)了解我校的辦學(xué)理念，了解學(xué)校校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、師資隊(duì)伍建設(shè)等。

1、開展部分家長(zhǎng)開放活動(dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)們的宣傳作用。

“金杯銀杯，不如家長(zhǎng)的口碑”，家長(zhǎng)們的認(rèn)可與宣傳勝過我們的千言萬語。為了讓家長(zhǎng)們更加了解我們學(xué)校，更加了解我校教改的新動(dòng)向，在四月底，學(xué)校開展了一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)一年級(jí)的所有家長(zhǎng)來參加活動(dòng)。家長(zhǎng)們參觀了學(xué)校的教室和各專用場(chǎng)室、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、校園布置及體育設(shè)施等，了解學(xué)校開展“讀經(jīng)典詩文，做文明少年”等讀書活動(dòng)情況，并走進(jìn)課堂聽老師上課。我們一共展示六節(jié)課，有語文、數(shù)學(xué)、英語口語和美術(shù)等?；顫?、生動(dòng)、高效的課例都得到了家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)，有許多家長(zhǎng)表示，將孩子送入xxxx小學(xué)讀書是正確的，讓孩子在這樣的文化氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是十分放心的。

2、學(xué)校對(duì)周邊幼兒園開放，讓小朋友來校了解情況，發(fā)揮小朋友的宣傳作用。

今年海軍基地幼兒園提前打電話和我校聯(lián)系，要求在我校進(jìn)行幼小銜接教育。4月15日，我校熱情地接待了海軍基地幼兒園和大塘幼兒園的孩子和家長(zhǎng)，舉行幼小銜接活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部為家長(zhǎng)和孩子們準(zhǔn)備了精彩、有趣節(jié)目，展示了學(xué)校特色，有經(jīng)典詩文誦讀、英語課本劇表演、管樂隊(duì)演奏、武術(shù)表演等等，都深深地吸引了孩子們。隨后，小朋友們?cè)趯W(xué)校大隊(duì)委的帶領(lǐng)下，參觀了校園、教室及各專用場(chǎng)室，觀看學(xué)校的校容校貌，走進(jìn)課室和哥哥姐姐一起上課，感受課堂的和諧氣氛。而家長(zhǎng)則在多功能室，聆聽張曉蘋主任對(duì)學(xué)校的介紹、介紹如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)前教育、報(bào)名須知等，許多家長(zhǎng)都說這樣的活動(dòng)給他們帶來的收獲甚多。據(jù)幼兒園老師反映，幼兒園的老師給孩子們布置了一個(gè)作業(yè)——喜歡去哪個(gè)學(xué)校讀書就在那個(gè)學(xué)校門口照張相。結(jié)果一大半的孩子照了我校美麗的校園。由此可見，孩子們十分向往來我校就讀，并強(qiáng)烈要求家長(zhǎng)幫他們報(bào)讀我校。

3、發(fā)動(dòng)全校師生關(guān)注左鄰右舍的適齡兒童，派發(fā)招生簡(jiǎn)章及學(xué)校簡(jiǎn)介，發(fā)揮全校師生的宣傳作用。

為了讓家長(zhǎng)及社會(huì)了解我校近幾年的辦學(xué)概況和取得的辦學(xué)成果，開學(xué)初，我們精心設(shè)計(jì)并印制了圖文并茂的學(xué)校宣傳簡(jiǎn)介彩頁，把近幾年來教師隊(duì)伍建設(shè)，教師科研課題、論文取得的成果，學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲得的成績(jī)等都通過學(xué)校網(wǎng)站展示出來。并將學(xué)校簡(jiǎn)介、招生簡(jiǎn)章、區(qū)的小學(xué)招生宣傳資料等分發(fā)給全校師生，讓他們?cè)诩彝?、社區(qū)派發(fā)和宣傳，使每一位家長(zhǎng)了解學(xué)校近來取得的成績(jī)，使廣大群眾更清楚地了解我校，增強(qiáng)對(duì)我校的信心，安排子女選擇我校就讀。

4、派人到各居委和共建單位派發(fā)入學(xué)指南、招生簡(jiǎn)章及學(xué)校簡(jiǎn)介，發(fā)揮社區(qū)的宣傳作用。

為了確保地段內(nèi)每一個(gè)適齡兒童按時(shí)入學(xué)，我校分配好負(fù)責(zé)的行政和老師到各居委和共建單位，宣傳今年的招生政策、時(shí)間以及我校的招生工作方案。通過交流溝通，各居委會(huì)和共建單位的同志都成了我們的義務(wù)宣傳員，能主動(dòng)配合學(xué)校在教育局規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好“入學(xué)指南”的張貼及招生政策的宣傳工作，也能初步解答社區(qū)內(nèi)個(gè)別群眾關(guān)于小孩入學(xué)的疑難問題，為學(xué)校減輕了招生的壓力。

5、充分利用學(xué)校板報(bào)、電子屏幕的宣傳功能。

學(xué)校的網(wǎng)站、校園板報(bào)、電子屏幕是對(duì)外交流的窗口。四月初，全校板報(bào)全都進(jìn)行更換，要求各大科組結(jié)合學(xué)?？蒲姓n題和讀書活動(dòng)內(nèi)容出高質(zhì)量的板報(bào)，各年級(jí)組利用展板展示學(xué)生作品及學(xué)科獲獎(jiǎng)情況。并在電子屏幕上滾動(dòng)放出學(xué)生獲獎(jiǎng)情況及“小一”招生的有關(guān)政策、招生程序、所需資料等，讓群眾能更直接地了解學(xué)校。還利用學(xué)校的網(wǎng)站，公布局的招生政策和學(xué)校的招生方案，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，接受家長(zhǎng)的咨詢，解答家長(zhǎng)的疑惑。一方面讓學(xué)生家長(zhǎng)瀏覽學(xué)校網(wǎng)頁，更全面地了解學(xué)校，另一方面讓家長(zhǎng)更好地做好報(bào)名的準(zhǔn)備，使招生工作更順利地完成。zqmbj.cn

二、提高內(nèi)在素質(zhì)，建設(shè)書香校園

外在的宣傳、形象的塑造固然重要，但是學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)的提升是打造學(xué)校品牌、讓家長(zhǎng)毫無顧慮地把孩子送來我校就讀的關(guān)鍵。近年來，我校狠抓教學(xué)管理，重視德育工作，并運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段構(gòu)建多維德育體系，努力形成一流的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，并確立了適合我校發(fā)展的科研課題，“有效課堂教學(xué)研究”作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的主課題。

同時(shí)，我校是“中華經(jīng)典詩文誦讀”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，因此，圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題開展了“多讀書、讀好書”等主題讀書活動(dòng)?；顒?dòng)著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成人人好讀書、人人讀好書的良好的讀書氛圍。將讀書活動(dòng)作為少先隊(duì)大隊(duì)部的中心工作。大隊(duì)部圍繞這一中心開展了一系列的活動(dòng)：“讀經(jīng)典美文，做文明少年”的主題班隊(duì)會(huì);經(jīng)典詩文班容班貌的布置;經(jīng)典詩文黑板報(bào)比賽;讀書筆記、讀書手抄報(bào)比賽;低年級(jí)進(jìn)行講故事比賽、高年級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽等等。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，開設(shè)了經(jīng)典詩文誦讀課，一年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》、二年級(jí)誦讀《弟子規(guī)》，中高年級(jí)學(xué)習(xí)《晨讀對(duì)韻》、《論語》等。在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)中，開展“古詩大贏家”、“誦詩小博士”等評(píng)比活動(dòng)，“創(chuàng)意閱讀卡”制作評(píng)比，“書香家庭”、“書香班級(jí)”、“書香少年”評(píng)比活動(dòng)等。學(xué)校還充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的功能，每周報(bào)道各班讀書明星，交流讀書方法等，利用中午吃飯、午間休息等時(shí)間播放詩文誦讀光盤，在日常生活中對(duì)學(xué)生進(jìn)行詩文熏陶。今年五月份，學(xué)校還組織家長(zhǎng)志愿者，到校對(duì)一至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典詩文背誦抽檢，孩子們背誦的熟練程度令家長(zhǎng)嘖嘖驚嘆。

學(xué)校開展讀書活動(dòng)以來，取得了較好的效果，激發(fā)了學(xué)生熱愛讀書的熱情，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，提升了學(xué)生內(nèi)涵修養(yǎng)。讀書活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了校園文化建設(shè)，使學(xué)校文化氛圍更加濃厚，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，精心組織，有序地開展工作

1、成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)招生文件精神。

我校成立了“小一”招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由翁少靜校長(zhǎng)親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)。根據(jù)今年招生文件精神及我校的實(shí)際情況制定了《xxxx小學(xué)20xx年“小一”招生工作方案》。翁校長(zhǎng)組織小組各成員學(xué)習(xí)20xx年小學(xué)招生文件精神，使每一位參加招生的教師掌握有關(guān)招生政策以及招生工作的基本要求，堅(jiān)決做到依法招生，嚴(yán)格按照招生工作的政策法規(guī)辦事。教導(dǎo)處對(duì)招生工作小組的教師進(jìn)行招生業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要求大家牢固樹立服務(wù)意識(shí)，“微笑”面對(duì)家長(zhǎng)，掌握接待家長(zhǎng)、與小朋友談話了解情況的方法和技巧。

2、精心布置招生場(chǎng)所，合理安排報(bào)名程序。

(1)場(chǎng)所布置

1、在學(xué)校校門口出示“小一”招生展示板，展板上張貼上“小一”招生簡(jiǎn)章、招生指南，以及報(bào)名程序。報(bào)名程序是：領(lǐng)取報(bào)名號(hào)(分地段生和借讀生)——到一

樓多功能室等候——叫到號(hào)后，攜帶小孩到驗(yàn)證處驗(yàn)證——填寫報(bào)名表——小孩談話。

招生場(chǎng)所設(shè)計(jì)如下：一樓一年(2)班、一年(3)班課室門口作為驗(yàn)證、報(bào)名的地方。地段生和借讀生分開報(bào)名驗(yàn)證，其中地段生按照不同社區(qū)設(shè)3個(gè)報(bào)名點(diǎn)，并在桌前貼上社區(qū)的名字，方便家長(zhǎng)很快找到自己的報(bào)名點(diǎn)。驗(yàn)完證后，家長(zhǎng)領(lǐng)到了學(xué)位申請(qǐng)表馬上填寫。在家長(zhǎng)填寫申請(qǐng)表的書桌上，有學(xué)校提供的筆，還有填好的“樣表”供家長(zhǎng)參考。一年(1)班課室是家長(zhǎng)填表和休息室，二樓二年級(jí)的課室是談話室。學(xué)校禮儀組的同學(xué)負(fù)責(zé)給家長(zhǎng)和學(xué)生做指引。

(2)人員安排

在報(bào)名工作人員安排上，我校安排了三組人：報(bào)名、驗(yàn)證人員，由學(xué)校行政擔(dān)任;負(fù)責(zé)談話人員，由中低年級(jí)有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任;指引人員，由四名教師和學(xué)校禮儀小組成員構(gòu)成。還設(shè)置了安保組，由林主任主要負(fù)責(zé)，招生的周六、周日每天最少有三名保安和四位男教師負(fù)責(zé)安保工作。

四、耐心解答家長(zhǎng)疑問，安撫家長(zhǎng)過激情緒

由于招生前的宣傳、準(zhǔn)備等工作做得非常詳細(xì)周到，故在招生的整個(gè)過程中，不再出現(xiàn)家長(zhǎng)在學(xué)校吵鬧的現(xiàn)象。今年想申請(qǐng)到我校借讀的外地生非常多，許多家長(zhǎng)都滿懷期望地帶著小孩來校報(bào)名。但由于學(xué)校學(xué)位非常緊張，招生名額有所限制，故學(xué)校對(duì)未能錄取的孩子家長(zhǎng)都能做好解釋工作，同時(shí)勸告家長(zhǎng)要帶孩子多報(bào)幾間學(xué)校，確保外地孩子有書讀。

而對(duì)于個(gè)別家長(zhǎng)的無理要求或是一些比較過分的要求，我們都先了解原因，從家長(zhǎng)的角度來考慮問題，并用婉轉(zhuǎn)的方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)感受到學(xué)校的誠(chéng)意和愛意，從而接受學(xué)校的建議。

20xx年我校的小一招生工作各個(gè)環(huán)節(jié)都做到了精心安排，流程清晰，井然有序，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校圓滿完成了“小一”招生工作，為了建設(shè)規(guī)范化學(xué)校，我校有效地控制了借讀生的招生人數(shù)，因此，今年招收的總?cè)藬?shù)為110人，初步實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)。家長(zhǎng)們的選擇和信任是我們工作的最大動(dòng)力?！靶∫弧闭猩ぷ?，使我們?nèi)w教職工看清楚了形勢(shì)，找到了奮斗目標(biāo)，同時(shí)也增強(qiáng)了凝聚力，我們相信只要大家齊心協(xié)力、同心同德、努力奮斗，xxxx小學(xué)一定會(huì)迎來更加輝煌燦爛的明天。

招生工作總結(jié) 篇8

加強(qiáng)學(xué)校的宣傳力度，讓社會(huì)了解我校的辦學(xué)理念，了解學(xué)校校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、師資隊(duì)伍建設(shè)等。

1、開展部分家長(zhǎng)開放活動(dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)們的宣傳作用。

“金杯銀杯，不如家長(zhǎng)的口碑”，家長(zhǎng)們的認(rèn)可與宣傳勝過我們的千言萬語。為了讓家長(zhǎng)們更加了解我們學(xué)校，更加了解我校教改的新動(dòng)向，在四月底，學(xué)校開展了一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)一年級(jí)的所有家長(zhǎng)來參加活動(dòng)。家長(zhǎng)們參觀了學(xué)校的教室和各專用場(chǎng)室、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、校園布置及體育設(shè)施等，了解學(xué)校開展“讀經(jīng)典詩文，做文明少年”等讀書活動(dòng)情況，并走進(jìn)課堂聽老師上課。我們一共展示六節(jié)課，有語文、數(shù)學(xué)、英語口語和美術(shù)等?；顫?、生動(dòng)、高效的課例都得到了家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)，有許多家長(zhǎng)表示，將孩子送入xxxx小學(xué)讀書是正確的'，讓孩子在這樣的文化氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是十分放心的。

2、學(xué)校對(duì)周邊幼兒園開放，讓小朋友來校了解情況，發(fā)揮小朋友的宣傳作用。

今年海軍基地幼兒園提前打電話和我校聯(lián)系，要求在我校進(jìn)行幼小銜接教育。4月15日，我校熱情地接待了海軍基地幼兒園和大塘幼兒園的孩子和家長(zhǎng)，舉行幼小銜接活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部為家長(zhǎng)和孩子們準(zhǔn)備了精彩、有趣節(jié)目，展示了學(xué)校特色，有經(jīng)典詩文誦讀、英語課本劇表演、管樂隊(duì)演奏、武術(shù)表演等等，都深深地吸引了孩子們。隨后，小朋友們?cè)趯W(xué)校大隊(duì)委的帶領(lǐng)下，參觀了校園、教室及各專用場(chǎng)室，觀看學(xué)校的校容校貌，走進(jìn)課室和哥哥姐姐一起上課，感受課堂的和諧氣氛。而家長(zhǎng)則在多功能室，聆聽張曉蘋主任對(duì)學(xué)校的介紹、介紹如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)前教育、報(bào)名須知等，許多家長(zhǎng)都說這樣的活動(dòng)給他們帶來的收獲甚多。據(jù)幼兒園老師反映，幼兒園的老師給孩子們布置了一個(gè)作業(yè)——喜歡去哪個(gè)學(xué)校讀書就在那個(gè)學(xué)校門口照張相。結(jié)果一大半的孩子照了我校美麗的校園。由此可見，孩子們十分向往來我校就讀，并強(qiáng)烈要求家長(zhǎng)幫他們報(bào)讀我校。

3、發(fā)動(dòng)全校師生關(guān)注左鄰右舍的適齡兒童，派發(fā)招生簡(jiǎn)章及學(xué)校簡(jiǎn)介，發(fā)揮全校師生的宣傳作用。

為了讓家長(zhǎng)及社會(huì)了解我校近幾年的辦學(xué)概況和取得的辦學(xué)成果，開學(xué)初，我們精心設(shè)計(jì)并印制了圖文并茂的學(xué)校宣傳簡(jiǎn)介彩頁，把近幾年來教師隊(duì)伍建設(shè)，教師科研課題、論文取得的成果，學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲得的成績(jī)等都通過學(xué)校網(wǎng)站展示出來。并將學(xué)校簡(jiǎn)介、招生簡(jiǎn)章、區(qū)的小學(xué)招生宣傳資料等分發(fā)給全校師生，讓他們?cè)诩彝?、社區(qū)派發(fā)和宣傳，使每一位家長(zhǎng)了解學(xué)校近來取得的成績(jī)，使廣大群眾更清楚地了解我校，增強(qiáng)對(duì)我校的信心，安排子女選擇我校就讀。

4、派人到各居委和共建單位派發(fā)入學(xué)指南、招生簡(jiǎn)章及學(xué)校簡(jiǎn)介，發(fā)揮社區(qū)的宣傳作用。

為了確保地段內(nèi)每一個(gè)適齡兒童按時(shí)入學(xué)，我校分配好負(fù)責(zé)的行政和老師到各居委和共建單位，宣傳今年的招生政策、時(shí)間以及我校的招生工作方案。通過交流溝通，各居委會(huì)和共建單位的同志都成了我們的義務(wù)宣傳員，能主動(dòng)配合學(xué)校在教育局規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好“入學(xué)指南”的張貼及招生政策的宣傳工作，也能初步解答社區(qū)內(nèi)個(gè)別群眾關(guān)于小孩入學(xué)的疑難問題，為學(xué)校減輕了招生的壓力。

5、充分利用學(xué)校板報(bào)、電子屏幕的宣傳功能。

學(xué)校的網(wǎng)站、校園板報(bào)、電子屏幕是對(duì)外交流的窗口。四月初，全校板報(bào)全都進(jìn)行更換，要求各大科組結(jié)合學(xué)校科研課題和讀書活動(dòng)內(nèi)容出高質(zhì)量的板報(bào)，各年級(jí)組利用展板展示學(xué)生作品及學(xué)科獲獎(jiǎng)情況。并在電子屏幕上滾動(dòng)放出學(xué)生獲獎(jiǎng)情況及“小一”招生的有關(guān)政策、招生程序、所需資料等，讓群眾能更直接地了解學(xué)校。還利用學(xué)校的網(wǎng)站，公布局的招生政策和學(xué)校的招生方案，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，接受家長(zhǎng)的咨詢，解答家長(zhǎng)的疑惑。一方面讓學(xué)生家長(zhǎng)瀏覽學(xué)校網(wǎng)頁，更全面地了解學(xué)校，另一方面讓家長(zhǎng)更好地做好報(bào)名的準(zhǔn)備，使招生工作更順利地完成。

招生工作總結(jié) 篇9

20xx-20xx年度下學(xué)期法學(xué)院招生就業(yè)部工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)過去了，在部長(zhǎng)和各干事們的努力奮斗和進(jìn)取中，正處青年時(shí)期的招生就業(yè)部在不斷地歷練中走向成熟，不斷汲取養(yǎng)分獲得成長(zhǎng)的方向和動(dòng)力。我們堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)做事、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在招生就業(yè)部短短的工作期間里，經(jīng)過整個(gè)部門的努力協(xié)作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?/p>

第一，本學(xué)期招生就業(yè)部進(jìn)行了倆次全體成員會(huì)議，部長(zhǎng)和干事都傾獻(xiàn)其力，發(fā)揮自己的智慧，就招生就業(yè)部以后的工作方向和目標(biāo)發(fā)揮了自己獨(dú)到的見解，為整個(gè)部門以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)我們就招生就業(yè)部的各項(xiàng)工作做了細(xì)致的商討和規(guī)劃，形成的規(guī)則將在以后的工作中發(fā)揮重要的作用，促進(jìn)就業(yè)部的不斷成熟和壯大。

第二，由就業(yè)部承辦的就業(yè)知識(shí)競(jìng)賽的舉行不僅豐富了同學(xué)們的就業(yè)方面的知識(shí)，更加挑選出了優(yōu)秀的選手參與學(xué)校的就業(yè)知識(shí)大賽，最終在比賽中以優(yōu)異的表現(xiàn)摘得桂冠，為整個(gè)法學(xué)院增添了光彩，這其中也是就業(yè)部的努力地成果表現(xiàn)。

第三，作為法學(xué)院招生就業(yè)部的一項(xiàng)非常重要的并且十分艱巨的任務(wù)，我們正在著手制作法學(xué)院的校友錄。我們相信校友錄的制作將會(huì)更加有利于學(xué)校和學(xué)生的聯(lián)系和溝通，使得我們的工作真的得為同學(xué)們服務(wù)，貫徹學(xué)生會(huì)的宗旨。最后，招生就業(yè)部也協(xié)助其他部門工作和活動(dòng)的開展。整個(gè)部門在部長(zhǎng)和各干事的努力配合下，才取得了各項(xiàng)工作的優(yōu)秀成果，我們將會(huì)在接下來的.工作中不斷發(fā)揮積極地工作作風(fēng)，更好的為同學(xué)們服務(wù)。

雖然我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧素S碩的成績(jī)，但是也存在不少的問題。由于我們工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，有些問題在具體操作時(shí)，存在著不少的問題，給我們的工作增添了困難。同時(shí)作為一個(gè)新生的部門我們?cè)诰唧w的組織制度方面存在欠缺，在常規(guī)工作方面去缺乏一定的規(guī)律性，整個(gè)工作進(jìn)行得不那么流暢。其次在與學(xué)生會(huì)其他部門間的聯(lián)系溝通較少，這樣不利于整個(gè)部門的發(fā)展也不利于整個(gè)學(xué)生會(huì)工作的開展。所以我們將在以后的工作中更加努力地去發(fā)展自身，提升自己的辦事能力，更好的進(jìn)行各項(xiàng)工作，從而改正我們的不足，更好的做好招生就業(yè)部的各項(xiàng)工作，更好的服務(wù)于同學(xué)們。讓招生就業(yè)部不斷成長(zhǎng)壯大。

從總體上看，本學(xué)期我部工作完成較好，取得一定的效果。學(xué)生會(huì)工作無小事，事事都不能怠懈。我們要不斷提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做的更好，才能更好的為他人服務(wù)。我們堅(jiān)信只要我們共同努力加強(qiáng)協(xié)作，招生就業(yè)部的明天會(huì)更好。

招生工作總結(jié) 篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

我是***，來自***xx班。很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享我的招生經(jīng)驗(yàn)?？偟膩碚f，我有三種個(gè)人招聘經(jīng)歷：

首先，最好把你的招生目標(biāo)定在一個(gè)熟悉的地方。像我就是回到自己的母校，我覺得選擇在自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活過三年的高中是最適合不過，熟悉的領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠讓我們盡可能多的得到幫助，而熟悉的學(xué)生能夠讓我們更快的獲得他們的信任。因此，獨(dú)特的校友情結(jié)可以讓我們的招生工作更容易、更順利。

其二，尋找更多的宣傳渠道。大體也總結(jié)了三個(gè)方面，第一，就是前面說的通過與母校的老師合作而取得幫助，和老師合作能夠較快速的取得效果，因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)對(duì)老師比較信任，相信老師介紹的學(xué)校不會(huì)太差。因此，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師合作是非常重要的；第二，通過身邊的親戚朋友，尤其是那些與自己關(guān)系比較好的，自己學(xué)校又不需要招生的本科同學(xué)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)很多家庭對(duì)自己的高考分?jǐn)?shù)不是很理想的孩子該學(xué)什么專業(yè)、上哪個(gè)學(xué)校都很迷茫，這個(gè)時(shí)候很多家長(zhǎng)會(huì)選擇咨詢一下家里上了大學(xué)的學(xué)歷比較高的人，就像我所說的自己的本科學(xué)校的同學(xué)，同樣的話他們說要比我們說有用的得多。

第三，通過畢業(yè)生班級(jí)聚會(huì)進(jìn)行溝通交流，以我個(gè)人為例，我曾就讀于山東省華僑中學(xué)，每屆高三畢業(yè)生在暑假都會(huì)進(jìn)行班級(jí)同學(xué)聚會(huì)，盡可能聯(lián)系到班級(jí)的組織人或者他們的班主任，提前與他們打好招呼，得到準(zhǔn)確的聚會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)。如果跟多數(shù)同學(xué)和老師都很熟的話 ，可以坐下來跟他們邊吃邊聊，宣傳、介紹我們的學(xué)校以及解答他們的問題，如果不是很熟就不太建議參與進(jìn)去了，這樣會(huì)讓他們對(duì)自己反感，但是可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)盡可能多的收集學(xué)生的信息，還可以發(fā)放自己的宣傳材料和****，這是我采取的三個(gè)渠道，都有不錯(cuò)的效果。

其三，要注意宣傳的方式方法。還是以我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)看，高三多數(shù)學(xué)生包括我們當(dāng)時(shí)也是都有著想遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)尋求夢(mèng)想但又迫于父母不能出省的對(duì)擇校茫然的心理。所以很多學(xué)生第一考慮的可能不是學(xué)校而是學(xué)校所在城市的地理位置級(jí)城市的環(huán)境及知名度，像我是青島的，多數(shù)的學(xué)生都不想在青島上學(xué)，想要到離家遠(yuǎn)點(diǎn)的地方上學(xué)，但家長(zhǎng)又不讓出省，所以在山東省內(nèi)環(huán)境較好，知名度較高的城市是他們的首選，這樣煙臺(tái)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)出來了，所以這就意味著在宣傳學(xué)校時(shí)不能只是一味地宣傳自己的學(xué)校，而是要先將他們的大方向定在煙臺(tái)，然后再將煙臺(tái)的這幾所高職院校進(jìn)行對(duì)比介紹，突出我校的一系列特色及優(yōu)勢(shì)。

再就是在招生過程中當(dāng)我們跟他們講解我們學(xué)校的時(shí)候，很多學(xué)生都聽不進(jìn)去，我建議應(yīng)該改變一下思路，最好用問答的方式進(jìn)行交流。這樣不會(huì)讓他們產(chǎn)生厭倦的情緒。

總而言之，在今年的招生工作中，我提高了自己務(wù)實(shí)的能力，并取得了相應(yīng)的成果，在今后的工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把工作做實(shí)、做細(xì)、做精。

最后，謝謝你和我分享我的經(jīng)驗(yàn)，謝謝！

招生工作總結(jié) 篇11

招生是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，招生服務(wù)是對(duì)學(xué)生家庭的一個(gè)重要聯(lián)系渠道。為了更好地推動(dòng)招生工作，我校招生服務(wù)部門做了大量工作。

首先，招生服務(wù)部門對(duì)新生家庭進(jìn)行積極的跟進(jìn)。我們?cè)趯W(xué)生即將入校的前幾天與其家長(zhǎng)聯(lián)系，詳細(xì)介紹學(xué)校情況并給出時(shí)間和地點(diǎn)，幫助他們順利入學(xué)，了解我們校園。在入學(xué)后我們會(huì)再次主動(dòng)聯(lián)系新生家庭，并與他們建立聯(lián)系，在他們遇到問題時(shí)隨時(shí)為他們提供支持和幫助，讓學(xué)生家長(zhǎng)感到我們學(xué)校的溫暖和貼心。

其次，我們?yōu)榧议L(zhǎng)們提供了多種渠道。我們開設(shè)了微信公眾號(hào)和QQ群，每天在里面發(fā)布校園相關(guān)信息，并及時(shí)回答家長(zhǎng)的問題和關(guān)注，讓家長(zhǎng)通過這些渠道了解到更多的校園資訊。此外，我們還組織了多次招生服務(wù)會(huì)，邀請(qǐng)各專業(yè)負(fù)責(zé)老師到場(chǎng)為學(xué)生和家長(zhǎng)介紹專業(yè)情況、帶領(lǐng)參觀校園。我們也會(huì)定期邀請(qǐng)一些知名教授在學(xué)校內(nèi)舉行一些講座，讓家長(zhǎng)們和學(xué)生對(duì)學(xué)校有更深入的了解，讓他們更加了解學(xué)校。

第三，我們關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)并提出一些完善意見。我們積極主動(dòng)傾聽學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋意見，以提高招生服務(wù)質(zhì)量。我們根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)的反饋，不斷優(yōu)化招生服務(wù)流程，在這方面我們成立了客戶體驗(yàn)小組，專門負(fù)責(zé)收集和處理學(xué)生反饋信息，并反饋給學(xué)校，幫助學(xué)校更加了解學(xué)生家庭的需求和問題，及時(shí)完善服務(wù)。

在尊重并重視學(xué)生家庭的前提下，我們也在提升服務(wù)能力方面下了一些功夫，我們不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，讓我們的服務(wù)更專業(yè)化、更有質(zhì)量。我們建立和完善了一套服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，并定期對(duì)我們招生服務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)和提升員工的服務(wù)能力。我們也對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)這方面的反饋信息進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)、分析并修正，以確保服務(wù)質(zhì)量更高、更合適學(xué)生家庭的需求。

總之，我們?cè)谡猩?wù)方面下了很多的功夫，從各種方面不斷努力，為手機(jī)家庭提供舒適、便捷、貼心、專業(yè)的服務(wù)。我們相信，通過我們招生服務(wù)的不斷改進(jìn)和良好的口碑， 我們學(xué)校的招生工作會(huì)迎來更好的發(fā)展。

招生工作總結(jié) 篇12

一、活動(dòng)主題：

為弘揚(yáng)愛校精神，積極宣傳推介廈門大學(xué)，同時(shí)也讓自己深入社會(huì)，在交流中提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自我，今年寒假期間，我參加了廈門大學(xué)學(xué)校招生辦與校團(tuán)委聯(lián)合舉辦的本科生回高中母校開展招生宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用寒假返鄉(xiāng)時(shí)間攜帶我校的招生宣傳材料回到各自高中進(jìn)行宣傳，通過拜訪高中母校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任；在校園張貼海報(bào)、舉行應(yīng)屆高中畢業(yè)生座談會(huì)、講座、分發(fā)我校的宣傳材料等方式向高中母校的應(yīng)屆畢業(yè)生介紹我校的優(yōu)勢(shì)特色、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、獎(jiǎng)助學(xué)金、自主招生等信息和政策，鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報(bào)考廈門大學(xué)。

二、主要內(nèi)容：

20xx年寒假回母校招生宣傳活動(dòng)在不影響同學(xué)的正常高中學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行以下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：，

（一）攜廈門大學(xué)介紹信拜訪高中母校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任，取得在校宣傳的許可。

（二）在校園內(nèi)張貼廈門大學(xué)招生章程及其相關(guān)簡(jiǎn)介，組織舉行應(yīng)屆高中畢業(yè)生座談會(huì)及講座，并分發(fā)廈門大學(xué)招生宣傳資料，重點(diǎn)介紹廈門大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，如經(jīng)濟(jì)類學(xué)科，理學(xué)科和文學(xué)學(xué)科，同時(shí)廈門大學(xué)還擁有工科學(xué)科，是內(nèi)少有的綜合性高水平大學(xué)。并且向同學(xué)們介紹廈門大學(xué)的獎(jiǎng)、助學(xué)金制度，還有自主招生政策，鼓勵(lì)有意向報(bào)考廈門大學(xué)的同學(xué)前來考試，增加錄取的幾率。

（三）結(jié)合自身在校就讀的感受向同學(xué)門介紹了廈門大學(xué)優(yōu)質(zhì)的師資資源及辦學(xué)條件，介紹相關(guān)的優(yōu)惠政策，如免費(fèi)的米飯，純凈水，宿舍配備設(shè)施如空調(diào)等。

（四）結(jié)合母校的學(xué)習(xí)方法向高三同學(xué)的生活學(xué)習(xí)提出一些建議。結(jié)合近幾年的錄取情況給同學(xué)們一個(gè)大概的分?jǐn)?shù)定位。

三、活動(dòng)方式

20xx年寒假招生宣傳活動(dòng)按照熱忱奉獻(xiàn)、回饋母校的.原則，采取點(diǎn)面結(jié)合、分散與集中相結(jié)合的方式進(jìn)行。

回到高中母校后，我和其他同學(xué)采取了以下方式進(jìn)行宣傳：海報(bào)張貼設(shè)置咨詢臺(tái)

進(jìn)入尖子班深入宣傳宣講會(huì)

四、實(shí)施步驟

20xx年寒假招生宣傳活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

1、準(zhǔn)備和動(dòng)員階段。20xx年1月中旬至20xx年1月下旬，參加學(xué)校組織的寒假招生培訓(xùn)會(huì)議，進(jìn)一步了解我校的優(yōu)勢(shì)特色、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、獎(jiǎng)助學(xué)金、自主招生等信息和政策，領(lǐng)取了我校的招生宣傳材料和活動(dòng)海報(bào)。

聯(lián)系廈門大學(xué)的同鄉(xiāng)，動(dòng)員并組織大家一起回母校進(jìn)行宣傳；了解各位同鄉(xiāng)在廈大學(xué)習(xí)生活的感受，作為宣傳點(diǎn)之一進(jìn)行記錄整理。

2、具體實(shí)施階段。

20xx年2月，回到高中母校進(jìn)行宣傳活動(dòng)，先與高中母校的校領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)招生工作的相關(guān)老師取得聯(lián)系，介紹說明此次招生宣傳活動(dòng)，由于去年已經(jīng)成功舉辦過一次此類活動(dòng)，所以很快取得了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持。進(jìn)行場(chǎng)地及時(shí)間還有活動(dòng)形式的確認(rèn)，預(yù)約高中母校階梯教室，借用海報(bào)所需展板。

在展板前設(shè)置固定站點(diǎn)，接受咨詢并發(fā)放相關(guān)宣傳資料，同時(shí)利用筆記本電腦播放廈門大學(xué)相關(guān)視頻，以及前期制作的PPT。

深入高三尖子班，進(jìn)行ppt演講，

開展宣講會(huì)，吸引更多同學(xué)的參與。面對(duì)更多同學(xué)進(jìn)行對(duì)廈門大學(xué)的宣傳，更具全面性。

向高中母校的高三學(xué)子留下相應(yīng)聯(lián)系方式，以及廈門大學(xué)相關(guān)網(wǎng)址，以便同學(xué)們進(jìn)行查詢。

3、總結(jié)回顧階段。

20xx年2月，對(duì)本次寒假招生宣傳做出總結(jié)以及回顧。感謝高中母校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持，與高中母校對(duì)廈門大學(xué)有興趣的學(xué)弟學(xué)妹保持聯(lián)系。

五、總結(jié)回顧

（一）高度重視，精心組織。經(jīng)過自己的認(rèn)真準(zhǔn)備，想同學(xué)們介紹一個(gè)真實(shí)的全面的廈門大學(xué)招生情況。

（二）突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。重點(diǎn)以尖子班的宣傳為主，爭(zhēng)取為廈門大學(xué)吸引更多的優(yōu)秀生源。

招生工作總結(jié) 篇13

經(jīng)過一年來的不斷學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，我已完全融入到了龍泉寺這個(gè)大家庭中，個(gè)人的工作技能和工作水平有了顯著的提高。現(xiàn)將我一年來的工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

在加強(qiáng)管理的同時(shí)，也積極為教學(xué)和系統(tǒng)做好服務(wù)。d2年，省教育考試院要求d2城市職業(yè)學(xué)院所有辦學(xué)點(diǎn)必須在南京集中錄取。我們多次召開會(huì)議，精心組織、合理安排，在紀(jì)監(jiān)審、現(xiàn)教中心、后勤處、保衛(wèi)處等部門大力支持和各系部顧全大局、積極配合下，集中錄取工作安全、平穩(wěn)、圓滿完成。同時(shí)，合理及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，積極爭(zhēng)取追加計(jì)劃，為全系統(tǒng)招生工作的完成，努力創(chuàng)造良好的條件。

一、招生就業(yè)工作：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視招生工作，由史書記、王海濤副校長(zhǎng)帶隊(duì)深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中、小學(xué)與學(xué)生面對(duì)面交流，全面介紹了職業(yè)高中、吉林師大函授的具體情況，使他們對(duì)職業(yè)高中有了新的認(rèn)識(shí)。

2、招生辦組織市區(qū)內(nèi)各初中，初中三年級(jí)部分學(xué)生到學(xué)校來參觀，得到了全校各部門的支持，學(xué)校舞蹈隊(duì)、旅游組丁嘉慧、孟繁梅表現(xiàn)突出。

3、及時(shí)發(fā)布各種就業(yè)信息共50多條。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)。

4、幫助高考學(xué)生填報(bào)志愿，并主動(dòng)與電子信息學(xué)院、包頭輕工學(xué)院、化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生部門取得了聯(lián)系，為處在錄取線邊緣的學(xué)生，爭(zhēng)得了先機(jī)。

5、鼓勵(lì)教師全員行動(dòng)起來，全面投入到招生工作中，每人定3人的招生指標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)了全體教職工的積極性，設(shè)立招生、跟蹤管理獎(jiǎng)，下學(xué)期新生入學(xué)，即可兌現(xiàn)。

6、注重日常細(xì)致的招生工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽取各方面的意見，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高招生宣傳力度。

二、辦公室工作：

1、主動(dòng)協(xié)助校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作，作到政令暢通，保證了各項(xiàng)工作落實(shí)。

2、完成了今年教師職稱評(píng)定的具體工作，指導(dǎo)到位、服務(wù)到位。

3、對(duì)大連雁鳴集團(tuán)來?？疾熳隽顺浞值臏?zhǔn)備，協(xié)助校長(zhǎng)制定了學(xué)校與雁鳴集團(tuán)的聯(lián)辦方案，得到了市的認(rèn)可。

4、分別與財(cái)政局、勞動(dòng)局、人事局、法院、工商局等職能部門建立了廣泛的聯(lián)系，協(xié)助校長(zhǎng)處理了諸多外部事物。

5、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮了辦公室的職能，工作人員發(fā)揚(yáng)不怕累的精神，各項(xiàng)服務(wù)性工作周到具體。

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