團(tuán)校培訓(xùn)總結(jié)。
學(xué)習(xí)和工作文檔編寫(xiě)是為了提高工作效率和準(zhǔn)確性的關(guān)鍵,寫(xiě)范文對(duì)我們來(lái)說(shuō)作用很大。一篇優(yōu)秀的文章可以提高我們處理文書(shū)工作的能力,我們最好怎么樣寫(xiě)范文呢?編輯已經(jīng)為您挑選了以下有價(jià)值的資料供您參考:“團(tuán)校培訓(xùn)總結(jié)”。
范文的撰寫(xiě)需要注意以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):
1.明確目標(biāo):在寫(xiě)范文之前,首先要明確想要達(dá)到的目標(biāo)。是要展示個(gè)人的專業(yè)知識(shí)和技能,還是要向他人解釋某個(gè)概念或過(guò)程?只有明確了目標(biāo),才能有針對(duì)性地進(jìn)行寫(xiě)作。
2.研究相關(guān)資料:在寫(xiě)范文之前,要進(jìn)行充分的資料研究。深入了解相關(guān)主題,查閱權(quán)威的書(shū)籍、文獻(xiàn)和網(wǎng)站資料,獲取準(zhǔn)確的信息和觀點(diǎn)。這樣才能在范文中提供有價(jià)值的內(nèi)容和觀點(diǎn),增加可信度。
3.結(jié)構(gòu)清晰:范文的結(jié)構(gòu)要清晰明了,有序展開(kāi)內(nèi)容。通??梢圆捎靡?、正文和結(jié)論的結(jié)構(gòu)。引言部分用于引入主題和提出問(wèn)題,正文部分展開(kāi)分析和論證,結(jié)論部分進(jìn)行總結(jié)和提出建議。
4.使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和風(fēng)格:在寫(xiě)范文時(shí),要使用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)。避免使用難懂的術(shù)語(yǔ)和句式,以及冗長(zhǎng)的句子。同時(shí),要注意語(yǔ)言風(fēng)格的選擇,根據(jù)不同的目標(biāo)和讀者,選擇合適的語(yǔ)氣和態(tài)度。
5.不斷反復(fù)修改:寫(xiě)完初稿后,要進(jìn)行反復(fù)的修改和潤(rùn)色。檢查文章的邏輯性、連貫性和語(yǔ)法錯(cuò)誤,修正不準(zhǔn)確的表達(dá)和措辭??梢哉?qǐng)他人進(jìn)行審閱,提出寶貴的修改意見(jiàn),以達(dá)到更高的質(zhì)量。
通過(guò)遵循以上幾點(diǎn),我們可以寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的范文,提高我們的工作效率和準(zhǔn)確性。希望以上資料對(duì)您有所幫助。
上周三開(kāi)始,我有幸參加了揚(yáng)州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的團(tuán)課學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為一名團(tuán)員,可以說(shuō)這次的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自己的團(tuán)員身份,同時(shí)也如當(dāng)頭一棒,提醒著我應(yīng)該重新審視團(tuán)員形象和責(zé)任。 說(shuō)實(shí)在的,現(xiàn)今大部分學(xué)生都是團(tuán)員,可是又有誰(shuí)在待人接物的時(shí)候是用明確的團(tuán)員的責(zé)任感來(lái)要求自己的呢?常言道:物以稀為貴。在大家都懵懵懂懂仰望那一面團(tuán)旗,滿懷期待準(zhǔn)備投身中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的時(shí)候,一定對(duì)團(tuán)的章程和團(tuán)員的責(zé)任義務(wù)了若執(zhí)掌,同時(shí)也想象著自己以后作為一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)員,一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明團(tuán)的先進(jìn)性和團(tuán)員的積極熱情??墒请S著年歲增長(zhǎng),越來(lái)越多的人成為團(tuán)員。團(tuán)員之間缺乏比較性和競(jìng)爭(zhēng)性,自然在思想上會(huì)懈怠。而在緊張的高中三年的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,高考如利刃架在頸上,恐怕在這種壓力之下,團(tuán)的生活無(wú)法開(kāi)展,而團(tuán)員更會(huì)忘卻自己的身份和責(zé)任。正是在這種情況
下,團(tuán)課的學(xué)習(xí)顯得尤為重要,它使我們團(tuán)員時(shí)刻能提醒自己要以身作則,提高自身修養(yǎng)。 這次團(tuán)課學(xué)習(xí)活動(dòng)總共進(jìn)行了四次講座和兩次小組討論活動(dòng),學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及各方面,起初我以為團(tuán)課學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)一些政治理論知識(shí),這些老生常談的東西真的不是很感興趣,但通過(guò)四次講座,發(fā)現(xiàn)并非如此,團(tuán)課學(xué)習(xí)的都是對(duì)我們?nèi)粘痰纳罟ぷ鲗W(xué)習(xí)有積極幫助的知識(shí)。有關(guān)于高校共青團(tuán)活動(dòng)的組織策劃方面的,有教我們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系,如何了解自己,發(fā)展自己,有與日常生活息息相關(guān)的心理學(xué)教育,還有比較具有實(shí)用價(jià)值的應(yīng)用文的寫(xiě)作的講座。在課外,我們小組也組織了三次集中討論學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生干部的工作責(zé)任和工作方法以及剛出來(lái)的《政府工作報(bào)告》進(jìn)行了熱烈的討論。這幾次上課學(xué)習(xí)和小組討論雖然時(shí)間比較短,但讓我了解接觸了許多以前未曾關(guān)注的東西,也讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)工作等方面有了
新的思考。
通過(guò)這次團(tuán)課學(xué)習(xí),我感受到了關(guān)注國(guó)家大事的重要性,在這次《政府工作報(bào)告》的討論中,了解到當(dāng)今社會(huì)在經(jīng)濟(jì)政治各方面面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),這次團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)也主要就這方面說(shuō)一下自己的看法。今年的這份工作報(bào)告同往年相比似乎包含了更多的含義,因?yàn)樗雠_(tái)于特殊時(shí)期,我們知道,全球金融危機(jī)對(duì)中國(guó)也造成了不小的沖擊,作為全球第三大經(jīng)濟(jì)體,中國(guó)能否作出有效決策,不僅僅攸關(guān)中國(guó)自身的發(fā)展,也影響到外部世界對(duì)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的核心。在報(bào)告中,溫家寶在財(cái)政預(yù)算方面推出了諸多措施,包括9500億元的預(yù)算赤字,9050億中央政府投資以及5000億稅務(wù)減免,還再次重申了“保八”的目標(biāo),也就是確保20xx年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率能達(dá)到8%左右。另外對(duì)于去年11月出臺(tái)的四萬(wàn)億經(jīng)濟(jì)刺激方案,溫特別強(qiáng)調(diào)絕不能把錢(qián)用于重復(fù)建設(shè)和一般性加工業(yè),而應(yīng)重點(diǎn)用于民生工程、“三農(nóng)”、基礎(chǔ)建設(shè)、社會(huì)事業(yè)、節(jié)能環(huán)保和技術(shù)進(jìn)步等方面,中央政府也會(huì)派特別檢查組進(jìn)行監(jiān)督。從中我們可以看到政府的基本思路就是追求長(zhǎng)期目標(biāo)與解決眼前困難相結(jié)合,把擴(kuò)大內(nèi)需與改善民生相結(jié)合?!氨0恕笔悄繕?biāo),保民生是基礎(chǔ)。
另外通過(guò)這幾次團(tuán)課的學(xué)些,認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì),提高自身修養(yǎng)。遇事少抱怨,多從自己找不足。有則改之,無(wú)則加勉,不斷進(jìn)步,修身達(dá)到一定境界。為人多付出,熱情待人,做人大方大氣。其實(shí)會(huì)后再思考,今天我們所要求的增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來(lái)要求其組
織成員的思想升華,更實(shí)際點(diǎn)說(shuō),其實(shí)是在要求我們這一代人修身,提高自身素質(zhì)。
我很高興自己能參與了這幾次團(tuán)課。因?yàn)槎潭處滋鞎r(shí)間讓我找回了自己三年的認(rèn)知空白,彌補(bǔ)了自己思想上的缺陷。我想我更能理解團(tuán)員的時(shí)代責(zé)任,今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個(gè)人素質(zhì),
也會(huì)和身邊同學(xué)共勉努力,增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。
11月28日,我有幸聆聽(tīng)了趙豐老師講授的《加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育,發(fā)揮共青團(tuán)員先鋒模范作用》的團(tuán)課。通過(guò)學(xué)習(xí),我們了解了當(dāng)前的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),深刻認(rèn)識(shí)到我黨為加強(qiáng)自身建設(shè),為帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而做出的不懈努力;同時(shí)我們也更加清醒地認(rèn)識(shí)到作為一名共青團(tuán)員,我們所肩負(fù)的責(zé)任和承擔(dān)的義務(wù)。作為新時(shí)代的青年,我們的光榮使命是:高舉鄧小平理論偉大旗幟,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想,堅(jiān)持黨的基本路線,在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮生力軍作用,為實(shí)現(xiàn)黨的xx大確定的"全面建設(shè)小康社會(huì),開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局"的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
歌德曾說(shuō)過(guò)"人不是靠他生來(lái)就有的一切,而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己",任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨,一直以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后,如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn),顯然是不夠的。世界形勢(shì)瞬息萬(wàn)變,中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí),保持先進(jìn)性,才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線,它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏,始終站在時(shí)代的最前列,先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí),意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程,所以做好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!
世紀(jì)之交,以為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體縱觀國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)變化,提出了"三個(gè)代表"的重要思想。"三個(gè)代表"重要思想集中回答了新形勢(shì)下"建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨"的問(wèn)題,豐富和發(fā)展了馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論。黨的xx大已將"三個(gè)代表"的重要思想作為黨的指導(dǎo)思想。"三個(gè)代表"重要思想是新時(shí)期加強(qiáng)黨建,提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的指導(dǎo)思想,是我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人針對(duì)中國(guó)實(shí)際作出的精辟概括。我覺(jué)得"三個(gè)代表"不止是黨的指導(dǎo)思想,也是新時(shí)期加強(qiáng)團(tuán)建和黨的青年工作的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)"三個(gè)代表"重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),始終保持團(tuán)組織的先進(jìn)性,把"三個(gè)代表"重要思想貫徹到團(tuán)的各項(xiàng)工作中,是加強(qiáng)新時(shí)期團(tuán)的組織建設(shè)的根本保證。黨的xx屆三中全會(huì)更加突出地強(qiáng)調(diào)了"三個(gè)代表"重要思想的歷史地位和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,團(tuán)的xx大提出要廣泛開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想為主要內(nèi)容的團(tuán)員先進(jìn)性教育。
通過(guò)在團(tuán)校的這五堂課的學(xué)習(xí),我對(duì)如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,一名團(tuán)干部有了更深入的認(rèn)識(shí),團(tuán)課不僅讓我學(xué)到了為人之道,更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下面我就幾個(gè)方面談?wù)勛约涸趫F(tuán)校學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。在老師的課上,我對(duì)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的看法。我曾經(jīng)認(rèn)為很努力的學(xué)習(xí),在某種意義上講并不是真正的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)當(dāng)是主動(dòng)的,自愿的去獲取知識(shí),而不是單純的完成任務(wù)這么簡(jiǎn)單。一堂課我不應(yīng)該只端著一個(gè)空碗,等著老師來(lái)給我倒什么,我喝什么,完全機(jī)械地接受。而是應(yīng)該積極地去尋找于課堂相關(guān)的知識(shí),來(lái)補(bǔ)充課堂的局限,把知識(shí)系統(tǒng)的連起來(lái)。正所謂真正的好學(xué)生是牛,吃的是草,擠的是奶——有自己消化和加工的過(guò)程。
與人合作。在老師的課上,我與一群與我同是春天出生的人組成了一個(gè)團(tuán)體。我們相互學(xué)習(xí),最后在游戲中勝出,我知道,這些工作只靠一個(gè)人是完不成的。團(tuán)組織也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo),還是只是其中的一員,我都要記得與人溝通,合作。不僅是取長(zhǎng)補(bǔ)短,每一個(gè)人都有不同的特長(zhǎng),合作的團(tuán)體絕對(duì)不止是一加一大于二那么簡(jiǎn)單,合作會(huì)使團(tuán)隊(duì)發(fā)生奇妙的變化,不是物理的,而是化學(xué)的。邵兵老師也在課中提到了這個(gè)問(wèn)題,并且教育我們要懂得分享。
管理時(shí)間。老師的課生動(dòng)而且實(shí)用。現(xiàn)在的我的確面臨時(shí)間分配上的許多矛盾。在聽(tīng)完老師的課后,我當(dāng)晚回去就在日記上寫(xiě)下了一個(gè)月后的目標(biāo),然后把時(shí)間慢慢拉近,直到具體到第二天的任務(wù)。目標(biāo)是一種約束,約束的確讓人不舒服,可是“成人不自在,自在不成人”。目標(biāo)是動(dòng)力,給生活以方向。
語(yǔ)言不多,可能說(shuō)得并不真切,但改變是明顯的。相信團(tuán)課對(duì)我的指導(dǎo)會(huì)讓我在大學(xué)的路上越走越好。
為了加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的思想教育,提高我院團(tuán)員的整體素質(zhì),為將來(lái)黨員的培養(yǎng)打下夯實(shí)的基礎(chǔ),我院自10月27日起開(kāi)始對(duì)團(tuán)員進(jìn)行第四期團(tuán)分校團(tuán)課教育。開(kāi)課以后,各團(tuán)支部都積極組織學(xué)習(xí),學(xué)生反映良好,培訓(xùn)效果優(yōu)良。帶著第一課的學(xué)習(xí)成果,11月6日晚,我們又開(kāi)始了第二次的團(tuán)課學(xué)習(xí)。
此次團(tuán)課,我們邀請(qǐng)到了本院07級(jí)輔導(dǎo)員郭老師為任課教師,郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法,而是一種輕松自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會(huì)、國(guó)家都十分關(guān)注的臺(tái)灣問(wèn)題。極具吸引力,使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)郭老師的講授,同學(xué)們期待祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之心使得團(tuán)課授課過(guò)程十分順暢,授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺(tái)灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍,讓學(xué)生們充分的了解了歷史,認(rèn)識(shí)到了臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺(tái)灣的幾次紛紛和和中,我們可以感覺(jué)到郭老師對(duì)歷史詳盡的了解,和淵博的歷史知識(shí),不知不覺(jué)中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對(duì)象,學(xué)習(xí)的對(duì)象?!耙怨艦殓R,可以知興替”。了解中國(guó)歷史才能認(rèn)清將來(lái)中國(guó)的發(fā)展方向,歷史的教育便是愛(ài)國(guó)主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的臺(tái)灣局勢(shì)以及國(guó)際形式,美國(guó)對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的干涉,日本在臺(tái)灣問(wèn)題上的介入都成了臺(tái)灣回歸祖國(guó)的外在因素,而對(duì)于我們國(guó)家自身,應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國(guó)力,為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力,中國(guó)自身的實(shí)力才是解決臺(tái)灣問(wèn)題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了,整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真,老師激情洋溢,郭老師的那些話語(yǔ)久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課,全體的團(tuán)員都接受里一次愛(ài)國(guó)主義教育的洗禮,只有我們祖國(guó)真正富強(qiáng)了,民族偉大復(fù)興了,我們?cè)诮鉀Q臺(tái)灣問(wèn)題是才能占據(jù)主動(dòng),而將來(lái)的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量,我們每一個(gè)團(tuán)員都要有一分為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的使命,祖國(guó)的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
接受團(tuán)的教育是每個(gè)團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù),利用每一次難得的機(jī)會(huì)提高自己思想覺(jué)悟,增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂(lè)事,憑借著同學(xué)們對(duì)于團(tuán)課的這分熱情,我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會(huì)更有教育意義,更加充分完整,更加深入人心。同學(xué)們一定能獲益匪淺。
作為一名校學(xué)生會(huì)的一名干部,這學(xué)期我很榮幸地參加了團(tuán)校培訓(xùn)。雖然這個(gè)學(xué)期的團(tuán)校培訓(xùn)舉辦很多次,但是我只參加了兩次,一次是團(tuán)校培訓(xùn)的開(kāi)班儀式,一次是由設(shè)藝學(xué)院的老師的主題講座。我也很想?yún)⒓铀械呐嘤?xùn),只是大多數(shù)的團(tuán)校培訓(xùn)時(shí)間定在周日,和我周日全天的金工實(shí)習(xí)相沖突。因此,我錯(cuò)過(guò)了太多的團(tuán)校培訓(xùn),錯(cuò)過(guò)了太多學(xué)習(xí)知識(shí)、提升自己的機(jī)會(huì),本想?yún)⒓颖緦W(xué)期的最后一次團(tuán)校培訓(xùn),可是學(xué)校又給我們安排了考試,而且考試的時(shí)間和培訓(xùn)時(shí)間有恰好沖突,看來(lái)我這學(xué)期是與團(tuán)校培訓(xùn)無(wú)緣了,只好把希望寄托在來(lái)年。
現(xiàn)在,團(tuán)校培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,雖然我只參加兩次團(tuán)校培訓(xùn),但是在這兩次的團(tuán)校培訓(xùn)中我收獲很大,讓我在學(xué)生干部開(kāi)展學(xué)生工作這方面等學(xué)到了更多的認(rèn)識(shí),在學(xué)習(xí)、生活等方面也受益匪淺。
作為一個(gè)學(xué)生干部,我們更要有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,明確自己的工作和學(xué)習(xí)的方向,正確處理兩者的關(guān)系,只有體會(huì)到這一點(diǎn),我們才可能成為一個(gè)合格學(xué)生干部。學(xué)生干部在平時(shí)的工作,往往是比較繁瑣和勞累的,并且沒(méi)有嘉獎(jiǎng)和贊美,只有在工作崗位中默默地工作,默默地付出。許多干部同學(xué)埋怨在工作中鍛煉不到自己,學(xué)不到什么,其實(shí),這只是他們沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待工作罷了,我想做每一件工作都是在考驗(yàn)每一個(gè)學(xué)生干部,都在測(cè)試我們綜合素質(zhì)的高低。
業(yè)務(wù)素質(zhì)的體現(xiàn),在我看來(lái),不外乎又是繁瑣的工作的表現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)人去開(kāi)展一件工作,首當(dāng)其沖的是自己的心理,問(wèn)自己,能否把這件工作做好呢?是否信心十足還是躊躇不定呢?再而工作的同時(shí),你的口才、交際、威信的樹(shù)立如何體現(xiàn),這些都是業(yè)務(wù)素質(zhì)的范圍,能否做好一件工作,只要從業(yè)務(wù)中想到這幾點(diǎn),你就是走出了成功的一步了。道德素質(zhì)和其它綜合性的素質(zhì),也很大影響著每一個(gè)學(xué)生干部的工作的開(kāi)展,辟如沒(méi)有道德或道德素質(zhì)不高的人,他能全心全意為同學(xué)服務(wù)嗎?沒(méi)有健壯的體魄,能有精力做好每一件事嗎?這些素質(zhì)的綜合,往往也在很大程度上體現(xiàn)著我們的能力,是做好工作的關(guān)鍵。如何才能做好一個(gè)學(xué)生干部,我牢記這個(gè)公式:“能力+實(shí)踐+創(chuàng)新=優(yōu)秀學(xué)生干部”,我相信這個(gè)公式的正確性和實(shí)用性。我想只有這三者的綜合,才能成為一名合格的優(yōu)秀的大學(xué)生學(xué)生干部。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生,我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)定理想想念,爭(zhēng)取做品德高尚、意志堅(jiān)定、事業(yè)開(kāi)闊、知識(shí)豐富的接班人。尤其是在開(kāi)闊創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)這些方面,為自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),未來(lái)是充滿希望的,我們應(yīng)該對(duì)我們的明天充滿信心。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,我們都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己、積極鍛煉自己。
為此,我們首先要做到對(duì)自己充滿信心,堅(jiān)定自己的信念,正確的認(rèn)識(shí)自己,敢于挑戰(zhàn),在未來(lái)的人生路上充滿雄心壯志。其次,我們要為我們的信念、我們的理想堅(jiān)持不懈、奮斗不止,無(wú)論在任何時(shí)候、任何困難面前永遠(yuǎn)不服輸、始終保持一個(gè)執(zhí)著的心。同時(shí),也要刻苦學(xué)習(xí),好好的向別人學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,虛心接受別人的批評(píng),要將書(shū)本上的知識(shí)化為自己的知識(shí)、將他人知識(shí)化為自己的知識(shí),將自己的知識(shí)付與實(shí)踐、學(xué)以致用。最后,我們也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)與人溝通,有條件就推銷自己,沒(méi)有條件也要?jiǎng)?chuàng)造條件推銷自己。因此,我們就要必須學(xué)會(huì)與人溝通,樹(shù)立溝通意識(shí),學(xué)會(huì)辦事主動(dòng)交流。凡是都要有自己的觀點(diǎn)和主見(jiàn),只有不斷豐富自己才能培養(yǎng)出我勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)和推銷自己的勇氣。
通過(guò)這兩次的團(tuán)校培訓(xùn),我不僅學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)合格的學(xué)生干部,也學(xué)會(huì)了如何成為一名新時(shí)代的合格的大學(xué)生。除此之外,我更明白了大學(xué)四年的發(fā)展方向,珍惜時(shí)間,充分利用每一次機(jī)會(huì)鍛煉自己,提升自己,為將來(lái)走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)第五期團(tuán)校培訓(xùn),我學(xué)習(xí)了團(tuán)的許多知識(shí),明白了許多。團(tuán)校培訓(xùn),不僅僅是教給我們知識(shí),同時(shí)也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。這次的培訓(xùn),使得我在精神上得到很大的進(jìn)步。遺憾的是這次團(tuán)校培訓(xùn)即將結(jié)束,多希望能夠團(tuán)校能夠繼續(xù)去培訓(xùn)我們。在此,非常的感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會(huì),讓我接受這次團(tuán)校培訓(xùn).下面我將這次培訓(xùn)的一些感受,心得闡述如下。
依然記得第一課我們謝新苑老師的幽默。謝新苑老師在課堂上講到我們是當(dāng)?shù)暮髠滠姾椭?,幫助黨在青年群眾中開(kāi)展工作,團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)青年,為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線而奮斗,在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義作出貢獻(xiàn)。可見(jiàn)我們肩上的責(zé)任多么重大,黨對(duì)我們團(tuán)的信任是非常的高。
“青春驕陽(yáng),團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)”。在定向越野中,我深深地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量,一個(gè)團(tuán)隊(duì)是無(wú)敵的。無(wú)論你個(gè)人如何的厲害,也比不上一個(gè)團(tuán)隊(duì)。俗話說(shuō)的好“三個(gè)臭皮匠,比得過(guò)一個(gè)諸葛亮”。這就是團(tuán)隊(duì)的力量。當(dāng)師姐宣布我們小隊(duì)拿了第一的時(shí)候,我心里是多么的喜悅。這個(gè)第一是我們這個(gè)小隊(duì)一起努力去爭(zhēng)取得到的,可見(jiàn)我們的團(tuán)隊(duì)是多么的厲害。
羅春娜老師不但教會(huì)了我們很多團(tuán)的知識(shí),還教會(huì)了我們很多日常生活注意的地方。羅春娜老師的課是講如何做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)干部。一個(gè)團(tuán)干部首先就是要立場(chǎng)堅(jiān)定,要認(rèn)清自己的位置,做個(gè)努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)去提高自己的思想,政治水平,業(yè)務(wù)水
平還有自己的文化素質(zhì),對(duì)自己實(shí)施“自我管理,自我教育,自我服務(wù)”,在學(xué)校期間提高自己的素質(zhì)文化,然后用自己的所學(xué)知識(shí)去服務(wù)廣大青年學(xué)。做個(gè)品德高尚,誠(chéng)實(shí)謙虛的人。對(duì)待工作時(shí)要勤奮,不能因?yàn)樽约菏莻€(gè)團(tuán)干部就驕傲自滿,目中無(wú)人。要懂得尊重他人,例如在見(jiàn)到長(zhǎng)輩,朋友的時(shí)候要向別人打招呼。
“基層組織工作方法和途徑”這是楊日奎老師在培訓(xùn)課上講的內(nèi)容。從楊日奎老師的這節(jié)課上我們了解到基層組織應(yīng)該如何去對(duì)待自己的工作。我們基層組織要強(qiáng)化效率意識(shí)創(chuàng)新工作途徑,努力推動(dòng)我們校團(tuán)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。我們團(tuán)如何創(chuàng)新工作方式呢?楊老師說(shuō)到就是提高社會(huì)效率,只有提高了效率那樣才能夠好的去推動(dòng)我們團(tuán)的工作。楊老師在課堂上說(shuō)到現(xiàn)在的校團(tuán)支部缺少領(lǐng)導(dǎo)性,對(duì)身邊環(huán)境的鞏固性,凝聚力不夠,強(qiáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。我們知道基層組織與學(xué)生的生活息息相關(guān)。那么我們?nèi)绾稳ラ_(kāi)展那么我們?nèi)绾稳ラ_(kāi)展團(tuán)工作?楊老師說(shuō)到我們應(yīng)該從自身做起通過(guò)參加團(tuán)校的培訓(xùn)去提高團(tuán)圓的素質(zhì),提高業(yè)務(wù)水平,提高管理能力。通過(guò)自己所學(xué)知識(shí)去開(kāi)展新穎的有益健康的校園文化活動(dòng)從而帶動(dòng)更多的學(xué)生走向?qū)W習(xí)。這就是楊老師的將我?;鶎咏M織轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)型,服務(wù)性的組織。
我是工商管理學(xué)院宣傳部的干事,對(duì)于宣傳方面我是比較敏感的。所以陳海明老師的關(guān)于“高校共青團(tuán)組織與宣傳”。我聽(tīng)得特別的認(rèn)真。高校共青團(tuán)應(yīng)該從共青團(tuán)的性質(zhì)和青年學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)為青年學(xué)生全面成長(zhǎng)成才,實(shí)施教育,加強(qiáng)引導(dǎo)提供服務(wù),打造高素質(zhì),
高技能,綜合性人才。這就要求我們團(tuán)組織加強(qiáng)自身的建設(shè),積極開(kāi)展思想教育,讓大學(xué)生參加到社會(huì)實(shí)踐中去,同時(shí)開(kāi)展有益健康的校園文化活動(dòng)。當(dāng)然,我們團(tuán)的任務(wù)不止這一點(diǎn)點(diǎn),我們還要在青年學(xué)生日常生活中促進(jìn)青年學(xué)生的法律意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)。這樣才能夠讓青年學(xué)生很好的去維護(hù)自己的自身權(quán)益。對(duì)于團(tuán)的宣傳工作陳老師說(shuō)到幾樣宣傳方式是我沒(méi)有想到的,或許是我太過(guò)孤漏寡聞了。陳老師說(shuō)到我們可以通過(guò)報(bào)紙,海報(bào),手機(jī)報(bào),校園網(wǎng)路等等去宣傳我們團(tuán)的文化活動(dòng)。
很榮幸能夠參加這次團(tuán)校培訓(xùn),這次的團(tuán)校培訓(xùn)我學(xué)到了很多,收獲了很多。我會(huì)把我學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際中去。希望我們的團(tuán)校培訓(xùn)能夠順利的開(kāi)展,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)員。
首先,這次團(tuán)課讓我明白了團(tuán)的意義,體會(huì)到了作為一名團(tuán)員應(yīng)有的光榮。記得在自己初二的時(shí)候老師動(dòng)員大家加入共青團(tuán),當(dāng)時(shí)大家都是一種積極卻迷茫的態(tài)度,只是從書(shū)上或者與身邊的人交談中得到一些共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)。但是這些認(rèn)識(shí)都是不全面的,甚至是很片面的。
其次,團(tuán)課讓我明白了作為一名共青團(tuán)員的義務(wù)和責(zé)任。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
所以我們始終要保持自己思想的先進(jìn)性努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的巨大力量。像我們現(xiàn)在的在校大學(xué)生團(tuán)員應(yīng)該努力團(tuán)結(jié)大家,創(chuàng)造良好的大學(xué)文化氛圍。
再次,團(tuán)課讓我明白了一名合格的團(tuán)員還應(yīng)該具備良好的修養(yǎng)。除了積極工作外,應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,觀察力,以及獨(dú)立思考的能力。為以后的更好的工作打下良好的基礎(chǔ)。
為此,我了幾個(gè)方面要點(diǎn),知道自己以后的工作學(xué)習(xí)。
第一,要努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論。因?yàn)轳R克思主義是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的理論源泉。馬克思理論是科學(xué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)理論,是經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的理論。我們要建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家離不開(kāi)馬克思主義。
第二,在學(xué)習(xí)工作中起到積極帶頭作用。共青團(tuán)應(yīng)該始終走在工作的前列,積極參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),努力完成黨交給我們的任務(wù)。并且團(tuán)結(jié)廣大群眾,聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議,及時(shí)向黨匯報(bào)群眾的意見(jiàn)。
第三,努力加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。作為一名團(tuán)員應(yīng)具備良好的思想素質(zhì)和道德基礎(chǔ)。只有那些熱愛(ài)國(guó)家,努力工作,團(tuán)結(jié)集體的人才能真正取得大家的尊敬。我作為共青團(tuán)員在加強(qiáng)修養(yǎng)的同時(shí)還應(yīng)努力培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),我們的社會(huì)主義建設(shè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,只有結(jié)合國(guó)情大膽創(chuàng)新才能走出一條真正的社會(huì)主義建設(shè)之路。
參加了本次物流工程學(xué)院團(tuán)校課程讓我從思想上對(duì)共青團(tuán)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。也對(duì)以后的工作有了更明確的認(rèn)識(shí)。我們作為團(tuán)員時(shí)刻準(zhǔn)備著接受黨的任務(wù)。我們還應(yīng)不斷在工作中打好基礎(chǔ),高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。作為黨的后備軍,我們時(shí)刻準(zhǔn)備為黨諸如新鮮的血液,時(shí)刻準(zhǔn)備為中華民族的崛起貢獻(xiàn)自己的力量!
電信團(tuán)校培訓(xùn)總結(jié)
本次電信團(tuán)校培訓(xùn)是一次內(nèi)容豐富且有條理的培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中,我們了解了最新的信息和技術(shù),提高了自己的專業(yè)知識(shí)和技能。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的總結(jié):
一、培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)
1. 信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì):我們深入了解了當(dāng)前信息技術(shù)的最新發(fā)展趨勢(shì),包括人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等方面的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些最新技術(shù),我們能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的工作環(huán)境,提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
2. 通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù):我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了通信網(wǎng)絡(luò)的基本原理和各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。包括無(wú)線通信、光纖通信、衛(wèi)星通信等方面的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技術(shù),我們能夠更好地理解和應(yīng)用通信網(wǎng)絡(luò),提高網(wǎng)絡(luò)的性能和穩(wěn)定性。
3. 安全和保密技術(shù):在信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)安全和信息保密是非常重要的。我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)和常見(jiàn)的安全問(wèn)題,了解了如何防范和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)攻擊。同時(shí),我們還學(xué)習(xí)了信息保密的基本原理和方法,保障了通信信息的安全性和可靠性。
4. 管理技術(shù)和應(yīng)用:在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)管理、項(xiàng)目管理和業(yè)務(wù)分析等知識(shí)。這些技能對(duì)于我們?cè)趯?shí)際工作中的管理和應(yīng)用非常重要。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技術(shù),我們能夠更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì),提高項(xiàng)目的效率和質(zhì)量。
二、培訓(xùn)效果總結(jié)
1. 增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和技能:通過(guò)這次培訓(xùn),我們對(duì)電信領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)有了更深入的了解,并學(xué)會(huì)了一些新的技能。這些對(duì)我們提升自己的能力和職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
2. 提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:在培訓(xùn)中,我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目,通過(guò)與其他同學(xué)一起解決問(wèn)題,我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了提高。
3. 拓寬視野和思維方式:在培訓(xùn)中,我們除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外,還進(jìn)行了一些討論和案例分析,這幫助我們拓寬了視野,培養(yǎng)了多方面思考問(wèn)題的能力。
4. 增加職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力:通過(guò)這次培訓(xùn),我們學(xué)到了最新的信息和技術(shù),這使我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展中更具競(jìng)爭(zhēng)力。我們能夠適應(yīng)新的工作環(huán)境和技術(shù)要求,更好地滿足公司和客戶的需求。
總的來(lái)說(shuō),這次電信團(tuán)校培訓(xùn)是一次非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們通過(guò)學(xué)習(xí)最新的信息和技術(shù),提高了自己的專業(yè)知識(shí)和技能。培訓(xùn)效果顯著,我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了提升,視野和思維方式也得到了拓寬。這次培訓(xùn)對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的推動(dòng)作用,增加了我們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
作為大學(xué)一年級(jí)班級(jí)團(tuán)支書(shū),我有幸參加本年度的團(tuán)校學(xué)習(xí),從校團(tuán)委副書(shū)記和同學(xué)們的講話中學(xué)到了很多曾未接觸過(guò)的東西,心得頗多。這些對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。通過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)一名當(dāng)代大學(xué)生和共青團(tuán)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和定位。通過(guò)幾次短期的講話、報(bào)告和研討,使我收獲良多。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和自身實(shí)際情況,現(xiàn)將我個(gè)人的體會(huì)向校團(tuán)委做如下匯報(bào):
團(tuán)校學(xué)習(xí)生活,使我更加明確了人生的意義和奮斗的方向,堅(jiān)定了為廣大同學(xué)服務(wù)的決心。在團(tuán)課學(xué)習(xí)過(guò)程中,我更好的完成了大學(xué)人生的轉(zhuǎn)折,我得到了適應(yīng)和規(guī)劃大學(xué)生活的更好的方法。同時(shí),我也知道了如何分配大學(xué)里的空余時(shí)間,如何規(guī)劃自己的大學(xué)生涯,以及如何更好的面對(duì)和解決大學(xué)生所面對(duì)的心理問(wèn)題。在今后的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該注意交際能力和表達(dá)能力,這是一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)最起碼的素質(zhì),堅(jiān)定了自己不斷學(xué)習(xí)的決心。我找到了我的在校期間的目標(biāo),得到了的老師的諄諄教導(dǎo),獲得了對(duì)學(xué)校和祖國(guó)的榮譽(yù)感和歸屬感。重要的是作為一名學(xué)生干部的我,應(yīng)該具有和還應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的素質(zhì)以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間和精力。
學(xué)生干部的本質(zhì)是學(xué)生,因此,學(xué)生干部與學(xué)生們之間不是上下級(jí)之間而是平等主體之間的關(guān)系。但是當(dāng)學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí),則意味著一種責(zé)任,意味著他將有不同于其他同學(xué)的使命。這里的使命就是學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。
一、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)
1.較高的思想覺(jué)悟水平“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)”,因此,具備良好的思想道德素質(zhì)是一名學(xué)生干部應(yīng)具備的首要素質(zhì)。我認(rèn)為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個(gè)方面:第一,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心同學(xué)。作為學(xué)生,尊敬師長(zhǎng)是我們應(yīng)自小養(yǎng)成的良好素質(zhì);而對(duì)同學(xué)而言,作為學(xué)生干部,不能只停留在"團(tuán)結(jié)"這個(gè)階段。第二,誠(chéng)信待人接物。對(duì)待老師、同學(xué)應(yīng)真誠(chéng)、熱情,而非一臉勉強(qiáng)的“笑容”,對(duì)待各項(xiàng)職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí),不得弄虛作假。
2.加強(qiáng)自身修養(yǎng)作為學(xué)生干部,更應(yīng)將此列入自己的必修課程。修養(yǎng)的涵義極廣,但主要有以下兩點(diǎn):第一,思想道德修養(yǎng)。思想道德素質(zhì)不是靜止的東西,而是隨時(shí)代的變化而被賦予新的內(nèi)容。因此,作為學(xué)生干部應(yīng)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的領(lǐng)會(huì)、體驗(yàn)。第二,文化修養(yǎng)。我把它稱為"文化沉淀"。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理者,應(yīng)當(dāng)時(shí)具備一定"文化沉淀"的學(xué)者型人才,而非"嘴尖皮厚腹中空"而自以為有一定管理組織能力的"跳梁小丑"。
3.培養(yǎng)兩種意識(shí)
(1)大局觀。"顧大局,識(shí)大體",而非只顧自己的索取。這種觀念應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)學(xué)生干部的具備觀念。每個(gè)學(xué)生干部在組織活動(dòng),執(zhí)行任務(wù)時(shí),都不能以犧牲大我來(lái)?yè)Q取小我。在某些情況下,還應(yīng)舍棄小我來(lái)成就大我。作為學(xué)生干部,應(yīng)隨時(shí)準(zhǔn)備作出"犧牲"(比如時(shí)間、休息等),比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。
(2)自尊、自愛(ài)、自信、自律、自強(qiáng)。
二、學(xué)生干部應(yīng)具備的能力
1.學(xué)習(xí)能力。我們始終都是一名學(xué)生,這是不變的本質(zhì),也是學(xué)生的天職。包括學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織方式、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)等。學(xué)生干部不能因?yàn)樽约簳r(shí)學(xué)生干部便蠻橫至極,應(yīng)當(dāng)及時(shí)給自己的頭腦充電,保持自己的先進(jìn)性。
2.行動(dòng)能力。行動(dòng)能力是幾種能力的根本,是學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力。
①策劃組織能力。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開(kāi)展活動(dòng)。該活動(dòng)首先應(yīng)進(jìn)行策劃,該策劃應(yīng)周密、細(xì)致。
②積極能動(dòng)性。學(xué)生干部應(yīng)是一個(gè)行為主體,而非"石磨",推一下則動(dòng)一下。除了執(zhí)行任務(wù),什么事也不做,只能是一種工具,而優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極能動(dòng)的品質(zhì),積極薦言,為各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)展獻(xiàn)策,發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。
③合作能力。團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代團(tuán)體"作戰(zhàn)"的保證。因此,對(duì)于一個(gè)團(tuán)體,隊(duì)員合作的能力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響深遠(yuǎn)。每一次活動(dòng)的組織完成,不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量,而是由部門(mén)的成員和院級(jí)學(xué)生會(huì)同學(xué)的鼎力相助,積極合作。然而,學(xué)生干部的素質(zhì)和能力并不見(jiàn)得明顯的界線,學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)從努力提升自我能力的角度出發(fā),不斷完善自己。
團(tuán)校培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,但通過(guò)培訓(xùn)我所收獲和思考的對(duì)于我的成長(zhǎng)及今后工作的進(jìn)步有很大的知道意義。任重而道遠(yuǎn),我將與其他學(xué)生干部一道為中南大團(tuán)組織建設(shè)和黨的偉大事業(yè)出份力,同時(shí)感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,我會(huì)在我的崗位上多花心思,真正服務(wù)同學(xué),讓我們的舞臺(tái)更加絢麗多彩。
團(tuán)校培訓(xùn)是為學(xué)生干部開(kāi)的培訓(xùn)課,它的目的是提升學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)且更好的服務(wù)于同學(xué)們。我慚愧并非學(xué)生班干,我曾經(jīng)競(jìng)選過(guò)但失敗了,幸運(yùn)的是在自己最失落的時(shí)候系學(xué)生會(huì)收留了我。雖然只是一名小小的學(xué)生會(huì)干事,但我還在成長(zhǎng);作為學(xué)生會(huì)的成員之一,更應(yīng)該是自己變的優(yōu)秀,從而去影響他人。我深知自己還不是一個(gè)優(yōu)秀的人,但是我還在成長(zhǎng),我牢記著官院學(xué)生會(huì)的口號(hào):與優(yōu)秀的人在一起。
結(jié)業(yè)典禮過(guò)后,我們真正開(kāi)始了第七七團(tuán)校培訓(xùn)課程。其中主要由湯中秋老師為我們講課。首先,湯中秋老師告訴我們學(xué)生組織的概念是,其成員構(gòu)成,其目標(biāo)指向都是為了學(xué)生。要最為一名合格的團(tuán)員,一定要有理想,有抱負(fù),遵紀(jì)守法,與時(shí)俱進(jìn),做到幫助別人,團(tuán)結(jié)別人,從而影響別人。只有提高自己的綜合素養(yǎng),是自己變得更加優(yōu)秀,別人才會(huì)和你在一起;最終引領(lǐng)大家,更好地服務(wù)于學(xué)生。
其次,湯中秋老師說(shuō)了學(xué)生組織的三重職能,即自我管理,自我服務(wù),自我教育。管理是服務(wù)的基礎(chǔ),服務(wù)式教育的基礎(chǔ);教育是管理的基礎(chǔ),教育提升管理水平;管理提升服務(wù)能力,服務(wù)提升教育效果。自我管理是形成利于學(xué)生成長(zhǎng)的基本秩序。自己內(nèi)部都是一盤(pán)散沙,又從何談?wù)摴芾韺W(xué)生呢,只有在自身管理有序的基礎(chǔ)上才能引導(dǎo)他人,服務(wù)他人。自我服務(wù)時(shí)提供助推學(xué)生成長(zhǎng)的基本條件。服務(wù)于自我,應(yīng)用于自我,進(jìn)而提升自我。自我教育是提供引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的基本導(dǎo)向。自我教育,自我反思,從而達(dá)到自我升華的境界??鬃釉疲何迦杖∥嵘怼?/p>
在此是學(xué)生內(nèi)涵的三重境界。湯中秋老師說(shuō),人之所以恐懼,因?yàn)槲粗?人之所以憤懣,因?yàn)椴桓市?人之所以分裂,因?yàn)椴粷M;人之所以自卑,因?yàn)榭障?。所以我們要做到?nèi)心的和諧,用正切的價(jià)值觀念指導(dǎo)個(gè)人行為。
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