可貴的生命作文19篇

可貴生命作文。

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人遣詞造句的能力，作文也能鍛煉大家的溝通能力。一篇好的作文往往具備多個(gè)方面的條件，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)可不能隨隨便便哦！在此，你不妨閱讀一下可貴的生命作文19篇，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

可貴的生命作文 篇1

每當(dāng)有人問(wèn)我，生命是什么？我會(huì)絕不猶豫地告訴他：生命是一次讓你展翅翱翔的舞臺(tái)，也是一場(chǎng)艱苦的歷練；生命是一個(gè)夢(mèng)幻的世界，也是一場(chǎng)悲劇的回放，生命是一次次的苦難，也是一次次的驚喜……

生命是堅(jiān)強(qiáng)的。它是一只平凡的毛毛蟲，固然只是世界上的一顆無(wú)人知曉的細(xì)沙，但它卻向我們展示了生命的可貴與生命的堅(jiān)強(qiáng)。從一只小小的毛毛蟲脫穎而出，到紡出絲把自己包起來(lái)，再到絲中狗急跳墻到成功破繭而出，在如斯堅(jiān)苦的環(huán)境下，毛毛蟲卻能憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)活了下來(lái)，這種不屈不撓的精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。

生命又是頑強(qiáng)的。每當(dāng)風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)，有一個(gè)令人敬佩的身影正在枝頭努力綻放出自己婀娜多姿的樣子——臘梅，它在古人眼中就是頑強(qiáng)的象征，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙是不是雪，為有幽香來(lái)？”天色越是嚴(yán)寒，它開(kāi)得越燦爛，在它的身影下，我們看到了生命的出色與燦爛。

生命又是偉大的?；艚鹗且晃黄胀ǖ目茖W(xué)家，在他的身上，我們看見(jiàn)了他的不平凡。在一次車禍中，他受了傷，但他沒(méi)有像別人一樣在病院靜養(yǎng)，而是在病院的病房中躺了兩天，又回到了家中繼承工作。可是，艱苦的工作讓他日漸消瘦，最后他得了“漸凍癥”而被禁銅在輪椅上，只有兩個(gè)手指能動(dòng)，但他沒(méi)有向自己的命遠(yuǎn)屈股，也沒(méi)有拋卻自己的理想，而是憑著努力成為了一位偉大的科學(xué)家。他的故事，讓我們熟悉到了生命的寶貴！

上帝在為你關(guān)上一扇門時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。只要不拋卻，不向命遠(yuǎn)屈服，命遠(yuǎn)終將變得夸姣！正所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！?/p>

可貴的生命作文 篇2

還記得最近的雅安7。0級(jí)地震嗎？雖然傷亡不是很多，但是也給他們帶來(lái)了負(fù)擔(dān)。地震奪去了一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命。

在我上四年級(jí)的時(shí)候，一天的中午，我哭著鬧著非要媽媽給我買冰激凌，哭著跑下樓，我剛到大門，班車就走了，我急忙去追班車，也沒(méi)顧旁邊的車子剛好遇到紅燈，可我剛過(guò)馬路，就綠燈了，我知道我追不到，憤怒的跑回去，這時(shí)一輛面包車沖過(guò)來(lái)，我還沒(méi)看到那輛車，只聽(tīng)：吱……我轉(zhuǎn)頭看到了那輛車，險(xiǎn)些撞到我，車的后面是三米長(zhǎng)的剎車印，我什么也沒(méi)顧就跑到門衛(wèi)打電話給媽媽，讓她送我，現(xiàn)在想起那件事還有點(diǎn)后怕。

還記得巴金說(shuō)過(guò)的嗎：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們辦得到，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花。一心為自己的人什么也得不到?！?/p>

人活著不僅僅是為了自己，同時(shí)也為了別人，就算生命結(jié)束了，也不必有多大的遺憾，因?yàn)樗抉R遷說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

可貴的生命作文 篇3

米歇潘曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。是啊，人的一生就是一道大門，但要走進(jìn)這道大門，當(dāng)然還必須經(jīng)過(guò)一條坎坎坷坷的道路。在這路上，會(huì)有鋒利的石頭割到你的腳，讓你寸步難行；會(huì)有兇惡的老虎擋住你的去路，剝奪你是生命；也會(huì)有無(wú)情的死神，將你帶入地獄……這條道路會(huì)讓你受到你無(wú)可忍受的疼痛，但為了自己，你一定要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，只到看到了光的希望！

我的姑丈，他是一位非常非常愛(ài)我親人。就在一次的車禍中，他受傷了。當(dāng)天，我正在畫畫，等我聽(tīng)到了這個(gè)噩耗時(shí)，姑丈已在醫(yī)院不醒人事。姑姑就像是一匹受驚的野馬，傷心過(guò)度而休克了。那天，爸爸媽媽都在醫(yī)院里，我在家中安慰表妹，雖然我都沒(méi)看見(jiàn)表妹留出一滴眼淚，但在她的心中，我感受到了，她真的好希望爸爸沒(méi)事，她在心中不停的祈禱，爸爸一定要沒(méi)事。因?yàn)?，還有親愛(ài)的小婧親愛(ài)的彤還要等著爸爸開(kāi)車送她們?nèi)ネ婺?。我相信姑丈不?huì)那么無(wú)情的丟下姑姑和他兩個(gè)可愛(ài)的女兒不管的。不，是丟下我們不管。

姑丈已經(jīng)出院一個(gè)星期了，但姑姑還是每天都手忙腳亂，沒(méi)有一次空閑著。在姑丈住院的這一個(gè)月里，姑姑每天都守候在姑丈的身邊。畢竟姑丈是因?yàn)楸Ｗo(hù)姑姑而受傷的??！

在這次的車禍中，我感受到了生命的可貴。

生命是渺小的，但也是強(qiáng)大的！

可貴的生命作文 篇4

生命是有始有終的，我們不能因?yàn)槊媾R的種種挫折而遺棄它！

我常常以為：生命就像胸前心跳的砰砰聲，仿佛又感覺(jué)心臟便是我的生命。生命有很多種，這讓我不得不聯(lián)想起老師說(shuō)的話：生命是沙漠中的清泉。

那一次，使我對(duì)生命的認(rèn)知有著翻天覆地的變化，真正明白生命是可貴的。在日常上學(xué)的某一天，我乘坐著公共汽車，只見(jiàn)車猛然一晃，驚的我措手不及，原來(lái)是一只受傷的小狗正在車水馬龍的大馬路安靜地躺著，上氣不接下氣的好像在求救，那幼小的生命仿佛在死神的鐮刀下垂死掙扎！看見(jiàn)如此扎心的場(chǎng)面，我不由得心里說(shuō)到：就沒(méi)有人去幫助一下？我似乎把自己也忘記了，終于，路過(guò)的好心人將它撿起，立刻送到醫(yī)院，看到小狗獲救那開(kāi)心的眼神，我也很欣慰。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)小狗竟少了條腿，但它卻依然不放棄生命。

但還有一次讓我理解友情的深切是無(wú)法測(cè)量的，那天經(jīng)過(guò)一場(chǎng)驚動(dòng)人心的暴雨后，馬路像是洗了澡，變得油亮油亮，但唯一使我失望的是一棵大樹有四五具麻雀尸體，它們擁擠在一起，并且擁抱著，更讓我疑惑不解的是為何只有一棵樹上有麻雀，但唯一使我肯定的是它們的友情是深重的，我靜靜地看著它們，心想：活著多好，能繼續(xù)與朋友玩耍！

終于，我得出結(jié)論，生命如同希望，我們不能單一看它的表面，因?yàn)樯嬲少F在于擁有生命的人對(duì)它是什么態(tài)度。

可貴的生命作文 篇5

銀光座落，在我敗給歲月那滄桑的面孔！你不是惡夢(mèng)，也從此環(huán)繞糾纏我心頭，揮之不去。生命的可貴需珍惜作文想你，無(wú)法按捺地想你，想著你的好，想著你在我身邊可以毫無(wú)所懼的依賴，想你的同時(shí)你是否也在想我。在汐水邊沒(méi)有再笑的奇花氣憤了;王子宇買了很大一把游戲幣，一直看著我打游戲，子宇說(shuō)我很厲害，我說(shuō)我第一次玩，他不可置信的看著我。

它主要講了小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但是他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來(lái)向親人和朋友們離別，并向他們表示歉意和愛(ài)……

這本書的作者——希爾，用活潑，暖和，深刻的文字，教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最夸姣的情感。

生命是脆弱的，是貴重的，更是無(wú)價(jià)的。在糊口中，有些人由于一些小小的矛盾或是不順心，就想草率地想要了結(jié)自己的生命。要知道，這是一種不負(fù)責(zé)任的行為，不僅對(duì)自已不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)父母，對(duì)親人不負(fù)責(zé)任。這仍是一種使自己更加愧對(duì)親人朋友的行為。如果，你真的離開(kāi)了這個(gè)世界，會(huì)有多少人為你而痛哭流涕。我相信，你在死后也不愿意看到這樣的情景。這讓我想起了一句話：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！?/p>

這本書也告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)地活著，不能等閑地就被難題打倒。書中也好幾回提到一句話——“毫不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”，意思就是：在你睡覺(jué)前，決不能氣憤或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛(ài)的人，由于你有可能今天晚上一躺下，明天早上就再也起不來(lái)了。

在這本書中包含了許多深刻的道理，等待著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味……

可貴的生命作文 篇6

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生不能重來(lái)！既然有了生活，就不要放手；一旦放手，就再也拿不回來(lái)了。死亡讓你空虛，就像那些樹落葉后的空枝；越來(lái)越空虛，連自己也控制不了謝云，摔倒了。通過(guò)今天的游戲，我對(duì)生命的珍貴和脆弱有了更好的理解。

作文課上，老師教我們玩游戲。我把游戲的名字叫做《生命的有效性》。我的老師扮演了汶川地震遇難者的角色。我想翻山越嶺到淡水湖取水，救助有需要的災(zāi)民。游戲開(kāi)始了，我冒著漫天飛舞的沙塵暴。不難做到。當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我想到汶川地震的受害者。每一分鐘都可以拯救一條生命！終于來(lái)到了一望無(wú)際的草原，看到草原上有一匹馬。我馴服了它，騎在它身上，立即上路。馬剛一開(kāi)始很溫順，后來(lái)變得暴躁起來(lái)，嚇得我魂不附體。我又看到一頭大象，于是我賭了一把，騎了上去。沒(méi)想到一帆風(fēng)順，直接去了淡水湖。為了感謝它，我給了它一只貓。我把水裝好，讓大象幫我送到汶川。

當(dāng)我回到汶川把水教給災(zāi)民，看著他心滿意足的樣子，我的心平靜了很多。鳥兒對(duì)我歌唱，樹木為我歡呼，太陽(yáng)仿佛對(duì)我說(shuō)：“太好了！”

可貴的生命作文 篇7

生命是什么？小時(shí)候，我未曾考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。隨著年齡的一天天增長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)也越來(lái)越多，我明白了生命只有一次，沒(méi)有第二次。特別是經(jīng)過(guò)那件事后，我更加懂得了要熱愛(ài)生命。

記得那一天，我們正在教室上著課，這時(shí)，有一只全身黃黑相間的小蜜蜂誤闖進(jìn)了我們的教室里，一下子就引起了我和同學(xué)們的注意。只見(jiàn)那只可愛(ài)的小蜜蜂在教室里飛來(lái)飛去，飛飛停停，我們都被它轉(zhuǎn)暈了。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)它一不小心撞在了右邊教室的墻面上。它沒(méi)掉下來(lái)，而是在墻面上不停地?fù)溟W著自己的翅膀。沒(méi)過(guò)一會(huì)，它又飛到了風(fēng)扇的上面，就像迷路的小孩一樣，來(lái)回轉(zhuǎn)了好幾圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就又飛走，它似乎看到了有亮光的地方，就朝著亮光飛去。飛啊飛啊，它以為那是出口，結(jié)果是透明的玻璃窗，它一頭撞在了教室的玻璃窗上，掉在了同學(xué)的課桌上。只見(jiàn)我的同學(xué)拿起課本重重地砸在了小蜜蜂的身上，我們都以為它就這樣活活地被砸死了，它卻沒(méi)有放棄自己的生命，拼命地?fù)淅庵约菏軅某岚颍灰?jiàn)它慢慢地飛了起來(lái)，從教室的后門飛走了。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)生亂闖馬路是容易遇到危險(xiǎn)的，我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則，熱愛(ài)我們的生命。

經(jīng)過(guò)這件事，讓我感受到生命的可貴，連小小的蜜蜂都有如此頑強(qiáng)的生命力，更何況是我們?nèi)四?？我們?yīng)當(dāng)向小蜜蜂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈、永不不放棄的勇氣和精神。

我們每個(gè)人都要熱愛(ài)自己的生命，生命可貴，因?yàn)樯挥幸淮危?/p>

可貴的生命作文 篇8

我家陽(yáng)臺(tái)上的一株綠蘿，創(chuàng)造了一段神話。

去年的夏天，媽媽買來(lái)一盆綠蘿，它枝繁葉茂，一天能長(zhǎng)十幾公分，我們家天天給它澆水，有時(shí)還會(huì)施肥。徐徐地，那株綠蘿延伸到了下面的店面的涼棚上。路人見(jiàn)了都說(shuō)這株綠蘿長(zhǎng)得真好阿！這株綠蘿好漂亮……我們聽(tīng)了十分興奮。后來(lái)這株綠蘿成了一道錦繡的風(fēng)景線，路人和游客都過(guò)來(lái)拍照。合影。

可是，秋天靜靜地來(lái)了。那株綠蘿的葉子也靜靜地變黃了，生長(zhǎng)的速度也越來(lái)越慢了。慢慢地我們健忘了它，把它遺棄在陽(yáng)臺(tái)上不管了。

冬天說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。終于春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，大地又蓋上了一層厚厚的綠毯子，毯子上又插滿了五顏六色的棒棒糖，可是那株綠蘿卻遲遲沒(méi)有生還。

直到有一天，我去澆土豆時(shí)，無(wú)意偶爾間在枯葉叢中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)新綠，我仔細(xì)一看，原來(lái)是那株綠蘿。我趕快叫來(lái)媽媽，把上面的雜草拔掉，澆上氺，施了肥，我這才放下心來(lái)。

如今那株綠蘿又長(zhǎng)得像去年那樣蕃廡了?？粗?，我的心頭不禁怦然一震，這一震使我明白了當(dāng)我們對(duì)綠蘿失去決心信念時(shí)，綠蘿卻對(duì)自己布滿決心信念，在春天到來(lái)的那一刻，便奮發(fā)圖強(qiáng)地向上竄，開(kāi)始新的生命。所以我們碰到難題時(shí)，自己要報(bào)有決心信念，留有但愿，堅(jiān)持不懈，在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)。

可貴的生命作文 篇9

生命很可貴，沒(méi)有任何東西能和它相比。所以我們應(yīng)該關(guān)注生命的一點(diǎn)一滴，讓我們生活得更健康更美好。有了生命，我們才有理想和希望；有了生命，我們才會(huì)有快樂(lè)和悲傷，有了生命，我們才可以做自己喜歡的事。

每個(gè)人的生命都只有一次，有些人碰到困難就不開(kāi)心，而我們每天的生活中都會(huì)碰到開(kāi)心或不開(kāi)心的事。比如說(shuō)：我上次的月考中，數(shù)學(xué)考得不好，結(jié)果被吳老師叫去辦公室談話了。我站在辦公室里，聽(tīng)著老師的批評(píng)，委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后還是沒(méi)有忍住流下了眼淚。出了辦公室，我心里很難受，走路都撞到墻了?；氐郊抑?，我還是很難受。經(jīng)過(guò)媽媽的開(kāi)導(dǎo)，我才慢慢地開(kāi)心起來(lái)。其實(shí)，生命不只是身體的健康，還有好的心理狀態(tài)，良好的生活習(xí)慣。這樣，我們生活中的每一天才會(huì)變得更加精彩。

有時(shí)，我跟著爸爸、媽媽看新聞，幾乎每次看都有車禍啊、疾病啊。大街上簡(jiǎn)直就是車水馬龍，我們時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，不戴頭盔，行人走路不走人行道……我們學(xué)校放學(xué)的時(shí)候，來(lái)接孩子的家長(zhǎng)不遵守校規(guī)，常擁擠在校門口等自家的孩子出來(lái)，還有的家長(zhǎng)跟值日老師吵著要進(jìn)學(xué)校來(lái)接孩子。學(xué)校門口被家長(zhǎng)的車輛擁堵著：有三輪車、摩托車、電瓶車，還有汽車，這些車子亂亂的，這也是對(duì)我們孩子生命的不負(fù)責(zé)任。大人們，愛(ài)我們吧，愛(ài)自己的孩子是愛(ài)，愛(ài)別人家的孩子也是愛(ài)，我們的生命中沒(méi)有愛(ài)心就會(huì)受到傷害。

我們應(yīng)該保護(hù)好自己，不讓自己受到傷害。生命不但屬于自己，也屬于我們的親人和朋友。爸爸媽媽每天努力地工作著，還要忙碌著照顧我們的生活起居。所以，請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命吧！讓我們的生活充滿快樂(lè)！

可貴的生命作文 篇10

為了一個(gè)深井中的幼小生命，幾百個(gè)人拼搏了十幾個(gè)小時(shí)；

為了手中周歲的孩子，雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起了不畏泥石的人梯；

為了懷中熟睡的孫兒，七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構(gòu)成了最偉大的避風(fēng)港……

為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們一如既往。因?yàn)樯少F，可貴的生命需要我們呵護(hù)，值得我們關(guān)愛(ài)。

生命自大自然中孕育而生，是艱難危險(xiǎn)的，其中任何一個(gè)微小的環(huán)境變化，都會(huì)使生命出現(xiàn)夭折?？纯丛S多物種的消亡，就可以知道生命群體是何等的脆弱。就生命的個(gè)體來(lái)說(shuō)，更顯得弱小單薄，很容易受到傷害。不消說(shuō)人類面臨疾病、橫禍等威脅。小生物在自然中活得更為艱難。但生命的力量又是令人震驚的，即使弱小的動(dòng)植物也不例外。細(xì)小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅(jiān)硬的石堆中也毫不畏懼，只為了接受輕風(fēng)的愛(ài)拂，陽(yáng)光的淋??；一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動(dòng)植物不忍生命的白白消逝，努力爭(zhēng)取享受生命的樂(lè)趣，進(jìn)行了不屈的抗?fàn)?。我們，自詡?cè)f物靈長(zhǎng)的人類又豈能漠視生命的存在。

生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對(duì)生命的執(zhí)著而努力。當(dāng)我們欣賞滿天繁星，體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí)，霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì)；當(dāng)我們泛湖上,在碧波清風(fēng)中流漣的時(shí)候,哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘；當(dāng)我們翻開(kāi)手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的文章時(shí)，張海迪也許正在床塌上吃力地?fù)]寫她對(duì)生命的渴望；當(dāng)我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無(wú)悔而努力，因?yàn)樗麄冎郎磺?，生命可貴。

蒙田曾說(shuō)：“我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無(wú)比的?！鄙菍氋F的，失去了生命，我們將變得一無(wú)所有。但很多活著人總不珍惜活著的權(quán)利，他們隨意對(duì)待自己甚至肆意踐踏別人的生命：車臣爆炸、巴以沖突、美軍“虐囚”、煤礦透水、房屋倒塌、失戀輕生、上網(wǎng)喪命……這些沉重的事件警示著我們：生命啊，多么貴；生命又是多么值得珍惜！

當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時(shí)，請(qǐng)記?。荷少F，可貴生命；關(guān)愛(ài)生命，奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。

【點(diǎn)評(píng)】

文章先以簡(jiǎn)練的筆墨勾勒了呵護(hù)生命的三個(gè)震憾人心的場(chǎng)景，由此點(diǎn)出生命的可貴，再用引證法、例證法和正反對(duì)比論證，揭示出生命的脆弱、抗?fàn)?、?zhí)著，深入地闡明了應(yīng)當(dāng)珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命的意義。全文材料豐富，析例準(zhǔn)確，不少語(yǔ)句凝練而富于意蘊(yùn)，耐人咀嚼，發(fā)人深思，尤其是“殘缺的生命為了對(duì)生命的執(zhí)著而努力”的論述非常精彩，且富有詩(shī)意，是一篇佳作。

略有不足的是第五段（即弱小動(dòng)植物的幾個(gè)事例）論述上語(yǔ)言不夠精粹。

可貴的生命作文 篇11

有人說(shuō)：“世界上有兩樣?xùn)|西，只有失去了才是有價(jià)值的。一個(gè)是青春，一個(gè)是時(shí)間?！笔聦?shí)上，只有在失去之后，我們才知道它比那更有價(jià)值。帕維爾科爾查金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命是人最寶貴的東西。它只給我們一次。人應(yīng)該這樣度過(guò)一生。當(dāng)他們回顧過(guò)去的時(shí)候，他們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間和后悔，也不應(yīng)該為什么都不做而感到羞恥?！?/p>

陽(yáng)光雨露鳥語(yǔ)花香，公平的給大家；快樂(lè)，快樂(lè)，煩惱，傷口，但屬于私有制。生活總是美好的。不是太麻煩，只是我如果不懂得生活，不是幸福太少，而是不懂得把握。

上帝給了我生命，讓我出生在這個(gè)美好的世界，感受父母的愛(ài)，享受家人的溫暖，接受朋友的鼓勵(lì)。

有人說(shuō)，人生是一首美麗的歌，溫柔的琴弦敲在我們幸福的心上；有人說(shuō)，人生是一只在天空中自由飛翔的輕鳥；有人說(shuō)，人生是一把鐵鉆，越打越能火花四射。但是生活就像一塊玻璃。如果你不小心，它就會(huì)散架。看起來(lái)好脆弱。

一場(chǎng)非典導(dǎo)致成千上萬(wàn)的人死于疾病。一場(chǎng)“海嘯”在這片美麗的土地上到處留下了尸體。生命如此脆弱！

春去春來(lái)，花兒又開(kāi)了。無(wú)聲的微笑告訴我們：美好的生活，對(duì)生活的執(zhí)著追求，不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而歸零，也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡然！

人的一生，不可能總是一帆風(fēng)順。人生之路可能坎坷，也可能有驚濤駭浪。但這也是一種“一路漫漫，修遠(yuǎn)忙”的說(shuō)法。正因?yàn)槿绱?，生活才更真?shí)，更生動(dòng)，更充實(shí)，更有意義。

人生絢爛而神秘，雖然只有幾十年。生活的美好、堅(jiān)韌和脆弱給人留下深刻印象，就像張曉風(fēng)說(shuō)的：“我不禁被生活的奢華、奢侈和無(wú)成本的投資所感動(dòng)?！?/p>

然而，你不知道珍惜你所擁有的。一旦失去，你會(huì)知道后悔，哀嘆，后悔，但終究來(lái)不及。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)人的每一個(gè)階段，每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得珍惜，為平凡的世界鼓掌，腳踏實(shí)地做一些平凡的事，讓生命得以超越，永恒。

人，往往就是這樣，不珍惜得到的。一旦失去，他們知道它有價(jià)值，但橋下的水只能“后悔”。

失去的是珍貴的，得到的是不珍惜的。擁有生命，抓住時(shí)間，留住稍縱即逝的日子，通過(guò)有效利用時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)稍縱即逝的時(shí)間。人生只有一次，不可能重來(lái)。即使在生命的盡頭，我也會(huì)讓它瞬間散發(fā)出驚艷的光芒！

可貴的生命作文 篇12

最近我又有了一冊(cè)新書——《成長(zhǎng)勝經(jīng)》，我欣喜若狂，一口氣看了許多，其中有幾個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我幼小的心靈，上我感慨萬(wàn)分。

《愛(ài)在地震中》講述了1991年在土而其發(fā)生了一起非常嚴(yán)重的地震，許多房子都倒塌了，很多人被埋在了廢墟下面。兩天后工作人員在廢墟當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了這一幕驚人的畫面：一位母親，兩手撐的，她的背上頂著無(wú)數(shù)石塊。而她用手撐出來(lái)的一塊小小的空間里，竟然躺著一個(gè)小女孩……《血色母愛(ài)》講述了一堆墓奴再也滑雪迷了路，因?yàn)樗麄兩泶┌咨囊路?，根本不能個(gè)引起搜救人員的注意。故事中的媽媽為了救女兒用巖石割斷自己的動(dòng)脈，然后爬出十幾米，在雪地上留下了一道十幾米的血跡，正是那道鮮紅的血跡引起了搜救人員的注意，羅莎林的救了，可他的媽媽卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。

生是偉大的，生命是崇高的，為了生命它們不屈不撓。沒(méi)有人輕易放棄生命，因?yàn)樯少F，可貴的生命需要我們的呵護(hù)，可貴的生命值得我們關(guān)愛(ài)。生命雖然脆弱，但生命的力量又是令人震驚的，即使弱小的動(dòng)植物也不例外。細(xì)小的種子為了珍惜上天的賜予，跟拼命往下鉆，芽使勁向上擠，不斷努力，就算在石堆中也毫不畏懼。只為了接受清風(fēng)的愛(ài)撫，陽(yáng)光的沐?。恍”诨榱搜永m(xù)自己的生命，可以毫不猶豫的舍棄自己的尾巴。這些不起眼的動(dòng)植物不忍生命白白消逝，努力爭(zhēng)取生命的樂(lè)趣，進(jìn)行了不屈的抗?fàn)帯Ｎ覀兏鼞?yīng)該珍惜生命。

生命是寶貴的，失去了生命，我們就一無(wú)所有。我們沒(méi)有理由不珍惜生命！

可貴的生命作文 篇13

朋友是對(duì)生活和生活的關(guān)心；友誼是一只漫長(zhǎng)的手表！

人情世故，愛(ài)情比紙還薄，何必在乎，何必在乎？也許，你可以把一個(gè)熟人的愛(ài)凝聚成一首歌，永遠(yuǎn)珍藏，但千萬(wàn)不要指望別人會(huì)把你珍藏成不可替代的，獨(dú)一無(wú)二的！

人與人的區(qū)別在于，很多時(shí)候，當(dāng)你把心里的我和心里的你拿出來(lái)放在天上的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)根本不是一個(gè)重量！

這個(gè)時(shí)候，不要難過(guò)，不要難過(guò)，不管是友情還是愛(ài)情，總要有一個(gè)人比對(duì)方更在乎，更愛(ài)！珍惜在乎你的人，在乎在乎你的人；祝福你在乎的人，保護(hù)你在乎的感情。

生活中很多時(shí)候，那些你最先關(guān)心的人，即使看起來(lái)和你很親近，和你一起歡笑，也不一定是能和你共度難關(guān)的人！那些總是容易被你忽視和冷落的人，那些默默存在的人，也許更能在你抑郁的時(shí)候和你一起分擔(dān)挫敗感和孤獨(dú)感！

其實(shí)很少有人真的在意你的想法，所以不要高估自己在別人眼中的地位。不用太在意被別人議論甚至誤解。要知道，如果你不了解一個(gè)人，你根本沒(méi)有權(quán)利也沒(méi)有資格去評(píng)論一個(gè)人。我們只要做好自己，懂的人自然會(huì)懂。不懂就讓別人暢所欲言。

更何況，活在別人的眼里，就迷失在自己的心里。下意識(shí)的想找到答案，途中迷了路，開(kāi)始覺(jué)得無(wú)助，卻留不下，也找不到回去的路。

生活中，總有一些美好的情感瓷器在我們身邊破碎，但裂痕卻留在了歲末回首的那一刻…

只有年復(fù)一年，人在冷暖的時(shí)候，依然會(huì)默默的等你，在乎你的人，才是真正值得留在你心里的人！因?yàn)槭钦l(shuí)都給不了的溫暖和力量，青春里的感情就像一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，朦朧或者真實(shí)，即使不完整，對(duì)自己也是完美的！

不管是友情還是愛(ài)情，發(fā)自內(nèi)心的東西，不管你在乎不在乎，都是氣質(zhì)使然，無(wú)法偽裝。朋友不高尚，知己勝過(guò)黃金；距離不是很遠(yuǎn)，經(jīng)常來(lái)來(lái)去去最近。

讓我們睜大眼睛，在歲月的洪流中，留下銘刻在心中的知識(shí)和友誼。久而久之，時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)。我們也要用一顆真誠(chéng)的心，珍惜它！

可貴的生命作文 篇14

“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)的意思，俗話說(shuō)得好：誠(chéng)信是安身立命之本，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)”才是最可貴的。

曾子殺豬的事情早已是家喻戶曉了，故事講的是曾子的妻子要去集市上買菜，但兒子卻吵鬧著也要一同前往，迫不得已，曾子的妻子便告訴兒子回來(lái)后給他殺豬，等到妻子回家后發(fā)現(xiàn)曾子真的在磨刀。曾子對(duì)妻子說(shuō)：“既然答應(yīng)了孩子就要做到，父母是孩子最好的老師?！笔前?，現(xiàn)在的社會(huì)走到哪里不都講一個(gè)誠(chéng)信嗎？曾子的做法正是我們所需要學(xué)習(xí)的。

《傅雷家書》里面傅雷教導(dǎo)兒子的話無(wú)一不是經(jīng)典，而讓我印象最深的是：真誠(chéng)是第一把藝術(shù)的鑰匙。

傅雷作為父親以身作則苦口婆心的告誡兒子：“知之為知之，不知為不知”，真誠(chéng)面對(duì)生活，擁有一顆赤子之心。這是他對(duì)兒子的最大希望。傅雷的一封封家信里包含了他殷切的期許，即使他最后因受人迫害而自縊，仍然是受眾人敬重，他一顆真誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心，令我敬佩。

又想起六年級(jí)的經(jīng)歷，一次數(shù)學(xué)作業(yè)忘了做，到了嘴邊的“忘了帶”，卻又在最后一瞬間醒悟，說(shuō)出了實(shí)情，而那一次事情的結(jié)果是我得到了原諒，而那些謊稱作業(yè)在家的同學(xué)無(wú)一例外的被翻了書包，事后我在心里暗暗慶幸“還好在最后一刻說(shuō)出了實(shí)情”，要不然后果……可想而知。那一次的經(jīng)歷我記得尤為清晰，因?yàn)樗虝?huì)了我誠(chéng)實(shí)的重要性。

生活中讓我們多一些真誠(chéng)，少一些猜忌與不信任，因?yàn)槲覉?jiān)信生命誠(chéng)可貴。

可貴的生命作文 篇15

記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，青春年少自逍遙，本來(lái)無(wú)欲惹煩惱，奈何苦悶把我找。今天上午，上思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課時(shí)，我們的老師講了一個(gè)略微沉重的話題。她在最初時(shí)問(wèn)我們，人活著最重要的東西是什么？很多人說(shuō)信仰，有些人說(shuō)理想有一個(gè)人說(shuō)健康。老師說(shuō)是啊，信仰確實(shí)是人活著需要的東西，可是，如果沒(méi)有了健康，你還能活著嗎？你還怎么去秉持你的信仰，追求你的理想。然后，老師旁征博引，講到了健康的幾種表現(xiàn)形式，而且著重講了軀體健康心理健康。最后，她提到了心理疾病導(dǎo)致很多人具有自殺傾向的話題。

之后，老師具體分析了多個(gè)國(guó)家多種社會(huì)團(tuán)體的人群中心理疾病的影響，花在治療心理疾病的金額之高，以及這個(gè)世界上每天都有很多人因心理疾病自殺!老師也講了幾個(gè)自殺案例，課堂上的氣氛頓時(shí)有點(diǎn)凝重。老師分析了多數(shù)人自殺的種種可能原因，最后都指向了壓力焦慮等客觀因素。當(dāng)投影屏幕上顯示出，“什么是自殺”時(shí)，老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)，問(wèn)他們是否有過(guò)心理疾病，是否有過(guò)自殺傾向？他們大部分都說(shuō)，沒(méi)有。我想，也是，少有人愿意在眾多陌生人面前剖析自己。當(dāng)老師問(wèn)到，是否有人想分享一下自己曾經(jīng)關(guān)于自殺這方面的事跡時(shí)，我想起了我的初中。

我有站起來(lái)在眾人面前解剖我人生的一段過(guò)往的想法，只是由于自己不習(xí)慣不喜歡在很多人面前說(shuō)話，而解讀自己的不堪需要勇氣，還因?yàn)樽约簳?huì)怯場(chǎng)等原因，我最后還是保持了沉默。之后，老師講了很多關(guān)于心理疾病的專業(yè)知識(shí)。課后，在去往食堂的路上，我慢慢的回憶起了自己的過(guò)往。初一時(shí)，結(jié)識(shí)了一個(gè)特別要好的朋友，我們之間常常無(wú)話不說(shuō)。那時(shí)候，流行上課傳紙條，我們常常會(huì)把自己的一些難以啟齒的柔弱寫在紙條上。

我知道，她的家庭她的內(nèi)心在那段時(shí)間遭受著巨大的壓力，而我也并不好過(guò)。青春期提前來(lái)臨，很多東西無(wú)法和父母溝通，很多事情父母無(wú)法理解。雖然現(xiàn)在看來(lái)不值一提，可是當(dāng)初卻是心中的負(fù)累。我們兩個(gè)孤獨(dú)的人，報(bào)團(tuán)取暖。我說(shuō)，我不想上學(xué)了；我說(shuō)，我覺(jué)得活著好累；我說(shuō)，世界為什么這么不美好。她只是一個(gè)勁的勸我，我知道她心里也有難言的傷痛。我固執(zhí)的惹媽媽生氣，對(duì)爸爸大吼，家里很長(zhǎng)一段時(shí)間硝煙彌漫。后來(lái)，我和媽媽冷戰(zhàn)了將近一年，一年之內(nèi)我沒(méi)有叫過(guò)她。無(wú)論爸爸軟硬兼施，我就是不肯妥協(xié)。

我內(nèi)心的孤獨(dú)憤懣暗自生長(zhǎng)，我覺(jué)得我是個(gè)沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的孩子。一次爸爸媽媽和弟弟妹妹出去趕集，我居然生出了自殺的想法。我寫了一封信，放在樓下。一個(gè)人跑上樓，躺在自己房間的床上，想著，怎樣才能死的痛快一點(diǎn)?？墒牵?dāng)那個(gè)無(wú)數(shù)個(gè)黑夜想象了無(wú)數(shù)次的畫面襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。我醞釀了很久，最后他們回來(lái)了，我趕緊跑下樓，把信收起來(lái)，若無(wú)其事的問(wèn)他們買了什么東西。

那段時(shí)間現(xiàn)在想起來(lái)已經(jīng)沒(méi)什么印象了，只是那種孤獨(dú)壓抑苦悶沉重的感覺(jué)依然存留在記憶里。那封沒(méi)有給父母的信，我也忘記遺落在何處，我只記得，里面寫到我對(duì)父母的控訴，覺(jué)得他們不關(guān)心我不理解我?？赡苊總€(gè)人都會(huì)有一段時(shí)間，仿若置身孤島，好似被拋棄荒野。內(nèi)心的絕望無(wú)處安放，表面上還必須裝作云淡風(fēng)輕一樣。我相信，那些自殺的人也不是一時(shí)想不開(kāi)，而是淤積了太多的壓力，當(dāng)他們想到自殺時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有足夠的理智控制住自己。我很慶幸，我沒(méi)有絕望到無(wú)以復(fù)加的地步，否則現(xiàn)在我不會(huì)在這里寫出當(dāng)時(shí)的境地。自己曾經(jīng)的沖動(dòng)現(xiàn)在看來(lái)很幼稚很可笑，而當(dāng)別人陷入絕望到無(wú)以復(fù)加痛苦到難以忍受的時(shí)刻你也無(wú)法理解。所以，請(qǐng)不要嘲笑那些人軟弱，那只是你沒(méi)有真正絕望過(guò)。

可貴的生命作文 篇16

在學(xué)校里，老師經(jīng)常在耳畔叮嚀：“注意交通安全，別亂闖馬路！”我和同學(xué)們不以為然，覺(jué)得老師真夠啰嗦的，聽(tīng)得耳朵都快長(zhǎng)繭子了！

無(wú)聊的我上網(wǎng)瞎“逛”，在百度上搜索了一下“交通事故”，真是不查不知道，一查嚇一跳：我國(guó)幾乎每25秒就發(fā)生一件交通事故，交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。

現(xiàn)在仔細(xì)一回想，“交通事故”這不定時(shí)炸彈無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟在我們身邊。瞧！耐寶路上，一些小學(xué)生在來(lái)往的車輛中穿梭其間，嬉戲打鬧：有些裝著溜冰鞋或跑酷鞋大搖大擺地在馬路上溜來(lái)溜去；有些同學(xué)過(guò)馬路時(shí)不注意看紅綠燈，而是站在路邊左顧右盼，一看沒(méi)車就像脫韁的野馬似的從馬路的一邊沖向另一邊；有些同學(xué)時(shí)髦極了，戴著mp4邊聽(tīng)音樂(lè)，邊搖晃著腦袋，連車子在身后狂叫都不知道。

其實(shí)我們?cè)谟變簣@時(shí)就會(huì)說(shuō)“紅燈停，綠燈行”、“一站二看三通過(guò)”，可是這話為什么只會(huì)掛在嘴邊呢？為什么我們還是經(jīng)常看到一幕幕血的教訓(xùn)呢？幾年前，學(xué)校里一位高年級(jí)的同學(xué)就是因?yàn)榻煌ò踩庾R(shí)淡薄，亂闖馬路，血淋淋的一幕被定格在了那一瞬間，她的媽媽哭得撕心裂肺，暈過(guò)去好幾回，拉都拉不起來(lái)，整個(gè)人攤在了地上。一個(gè)年輕的生命就這樣消失了……

生活中，不止我們小孩會(huì)忘記交通規(guī)則，大人有時(shí)候也會(huì)麻痹大意，投機(jī)取巧。一次，爸爸想節(jié)約時(shí)間就穿越欄桿。汽車司機(jī)常想趕時(shí)間亂闖紅燈。我真想對(duì)不遵守交通規(guī)則的大人們大喊：“不要再亂穿馬路、亂闖紅燈了，那是非常危險(xiǎn)的事情，身為大人，更要給小孩子樹立榜樣！”

千里之行，始于足下，交通安全，從我做起。生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高！珍惜和愛(ài)護(hù)我們的生命，讓我們這個(gè)世界少一點(diǎn)哭聲，多一點(diǎn)微笑！

可貴的生命作文 篇17

生命是有始有終的，我們不能由于面臨的種種挫折而遺棄它！

我經(jīng)常認(rèn)為：生命就像胸前心跳的砰砰聲，仿佛又感覺(jué)心臟便是我的生命。生命有良多種，這讓我不得不聯(lián)想起老師說(shuō)的話：生命是沙漠中的清泉。

那一次，使我對(duì)生命的認(rèn)知有著翻天覆地的變化，真正明白生命是可貴的。在日常上學(xué)的某一天，我乘坐著公共汽車，只見(jiàn)車猛然一晃，驚的我措手不及，原來(lái)是一只受傷的小狗正在轂擊肩摩的大馬路安靜地躺著，上氣不接下氣的似乎在求救，那幼小的生命仿佛在死神的鐮刀下狗急跳墻！看見(jiàn)如斯扎心的場(chǎng)面，我不由得心里說(shuō)到：就沒(méi)有人去幫助一下？我好像把自己也健忘了，終于，途經(jīng)的好心人將它撿起，立即送到病院，看到小狗獲救那開(kāi)心的眼神，我也很欣慰。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)小狗竟少了條腿，但它卻依然不拋卻生命。

但還有一次讓我理解友情的深切是無(wú)法丈量的，那天經(jīng)由一場(chǎng)驚動(dòng)人心的暴雨后，馬路像是洗了澡，變得油亮油亮，但獨(dú)一使我失望的是一棵大樹有四五具麻雀尸體，它們擁擠在一起，并且擁抱著，更讓我迷惑不解的是為何只有一棵樹上有麻雀，但獨(dú)一使我肯定的是它們的友情是深重的，我悄悄地看著它們，心想：活著多好，能繼承與朋友玩耍！

終于，我得出結(jié)論，生命猶如但愿，我們不能單一看它的表面，由于生命真正可貴在于擁有生命的人對(duì)它是什么立場(chǎng)。

可貴的生命作文 篇18

生命，每個(gè)人都有，但是屬于每個(gè)人的只有一次。樹，被砍斷了枝條還能再生;草，被火燒了，第二年的春天還能再次露出腦袋，可是生命是那么的脆弱!它就像一朵嬌嫩萬(wàn)分的花朵，好像用手一碰，它就會(huì)折斷，消失。交通警察總是提醒我們珍愛(ài)生命、安全才能回家。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人，穩(wěn)居世界第一。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣?。每年因交通事故所造成的?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。聽(tīng)到這些數(shù)據(jù)你是不是感到吃驚呢?在中國(guó)，車禍已經(jīng)了最令人心驚膽戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者永遠(yuǎn)是無(wú)辜的行路者，他們沒(méi)有任何反抗能力;戰(zhàn)爭(zhēng)的另一方是技術(shù)及道德都不過(guò)關(guān)的司機(jī)，他們或飚車或酒后駕車，視安全為兒戲，視生命如草芥，侵害踐踏著他人的生命。而警察叔叔便是我們的安全使者他們以無(wú)私和偉大，有時(shí)候不惜犧牲自己的生命來(lái)?yè)Q取我們的生命，他們，多么令人敬佩呀!

這些你也許會(huì)覺(jué)得離我們很遙遠(yuǎn)，然而你看到了每天通向校門口的路上聚集了許許多多的家長(zhǎng)在送孩子，有的用自行車、有的用摩托車人來(lái)人往，川流不息，路上十分擁擠，可卻很少發(fā)生交通堵塞現(xiàn)象，這是為什么呢?因?yàn)?，警察叔叔的辛勤工作?/p>

每天，當(dāng)我去上學(xué)，總看見(jiàn)一位身體魁梧的警察，他身穿筆挺的深藍(lán)色警服，腰間白色的皮帶上成天掛著一部對(duì)講機(jī)，頭上戴著一頂帽子，上面的國(guó)徽在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得更加威嚴(yán)、莊重。因?yàn)橛心俏痪焓迨逶诼分虚g不停地指揮著交通，他身子站得筆直，兩手不停地?fù)]舞著，動(dòng)作十分規(guī)范有力，保證了道路的暢通。我們的安全，心驚膽戰(zhàn)的那一刻邊不再擁有。他們的身影，如火的嬌陽(yáng)下，刺骨的寒風(fēng)下，定格時(shí)，便如一座雕像，面對(duì)無(wú)數(shù)地，四面八方，涌向你的車輛和行人，你指揮若定，總是站在城市的最中心，關(guān)注著行人和車輛的安全。

生命是易逝的，往往失去就在于一瞬間;生命也是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比?，F(xiàn)代散文作家朱自清寫的《匆匆》里面說(shuō)：但不平的，為什么偏要白白走這一遭啊!這句話說(shuō)明人要活的有意義，不應(yīng)該虛度年華、碌碌無(wú)為過(guò)一生。就算當(dāng)生命要垂危時(shí)，也不能白白走這一生，應(yīng)該去珍愛(ài)自己的生命，同時(shí)去做一些有意義的事情。

在人們眼里，也許交通指揮是一個(gè)很平凡的工作崗位，但正是因?yàn)檫@平凡的交通警察叔叔的辛勤工作，換來(lái)了城市的交通安全，換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福生活。

可貴的生命作文 篇19

生命對(duì)人類來(lái)說(shuō)，是十分寶貴又脆弱的東西。生命就像一個(gè)精美花瓶，要輕拿輕放，否則就會(huì)被打碎。生命對(duì)動(dòng)物來(lái)說(shuō)，雖然很短暫，但在它們的生命中卻十分充實(shí)，它們過(guò)的每一天都充滿著對(duì)生命的渴望。

舉世聞名的氣象學(xué)家竺可楨爺爺就是一個(gè)例子。竺可楨爺爺在他死的那一天，他也不忘記自己的工作，記下了當(dāng)天的氣象筆記才與世長(zhǎng)辭。這是一個(gè)多么可悲的事啊，一個(gè)人在他生命的最后一分鐘，他也沒(méi)有忘記自己的任務(wù)，在歷史上寫下光輝燦爛的一筆。

生命有時(shí)十分可貴，但有時(shí)十分卑微。

在七七盧溝橋事變后，中國(guó)人受到了前所未有的災(zāi)難。日本人在南京殺了那么多的人。30萬(wàn)人哪！在一夜之間被他們殺光，他們?yōu)槭裁床环纯鼓?？為什么向命運(yùn)投降呢？那時(shí)侯，他們只要撲上去，區(qū)區(qū)幾十萬(wàn)個(gè)日本人又能咋樣呢？生命就這樣子死在了一個(gè)個(gè)喪盡天良的日本鬼子手中。難到他們是懦夫嗎？不，他們不是。而是他們不懂日本人想殺他們，以為他們是來(lái)幫他們的，所以束手就擒。

生命對(duì)每一個(gè)人都是平等的。人們啊，你們知道嗎？蟬在土中等了一個(gè)夏天，而他在這個(gè)夏天中從土中出來(lái)，叫一個(gè)夏天，在秋天來(lái)臨的時(shí)候他就死了。所以，大家，從現(xiàn)在起，讓我們熱愛(ài)生命，熱愛(ài)自己，去擁抱自己美好，又充實(shí)的未來(lái)吧！讓我們出發(fā)吧！