說(shuō)說(shuō)我的同桌作文十一篇

我的同桌作文。

寫(xiě)作是我們對(duì)生活的記錄，它見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)，我們能夠傳達(dá)出內(nèi)心的體驗(yàn)和感悟。我強(qiáng)烈推薦你讀一讀“說(shuō)說(shuō)我的同桌作文”，這是一篇不容錯(cuò)過(guò)的文章。希望這些資料對(duì)你有所幫助，祝一切順利！

說(shuō)說(shuō)我的同桌作文【篇1】

開(kāi)學(xué)第一天，我們每個(gè)人將要有新同桌了，有點(diǎn)期待。他來(lái)了，濃眉大眼，胖胖的身材，微黑，一到教室他就靜靜地趴在桌子上看書(shū)。我心想，多好的一個(gè)孩子這么愛(ài)學(xué)習(xí)，然而我再一次扭頭看他時(shí)，他，他…我的同桌睡著了。

第一節(jié)課時(shí)，上著上著，我同桌居然舒服安詳?shù)厮?，嘴還不時(shí)微微上揚(yáng)，估計(jì)是在做什么美夢(mèng)吧。我怎么推也推不醒，只得老師來(lái)把他的耳朵揪著叫醒。呆呆地看了幾分鐘后，已經(jīng)下課了。這下他可活躍了，拉著幾個(gè)同學(xué)在樓道里大吼大叫，跑來(lái)跑去?；貋?lái)便開(kāi)始在教室里這兒說(shuō)說(shuō)，那兒說(shuō)說(shuō)。一會(huì)兒便不見(jiàn)蹤影，原來(lái)是下去買飲料了。

還有一次，中午午睡時(shí)間到了，我同桌這時(shí)候開(kāi)始打嗝，一聽(tīng)就是故意的，弄得我和旁邊的幾個(gè)女生都醒了。我們埋怨他幾句：“你真沒(méi)教養(yǎng)！中午不知道人睡著了嗎？”大約過(guò)了十分鐘，我同桌開(kāi)始“噔、噔”地敲桌子，我趴在桌子上更能感覺(jué)到聲音大，困意又不停地襲卷著我，我心里的火剎那間點(diǎn)燃了，但又忍者，輕聲說(shuō)：“你可不可以不敲了，影響到人睡覺(jué)了。”安靜了不到2分鐘，他開(kāi)始咚咚咚地踏地，這聲音已經(jīng)第三次把我影響到，忍無(wú)可忍的說(shuō)：“你就不能安靜會(huì)嗎？吵得人都睡不著，你不睡可不可以別影響別人，沒(méi)素質(zhì)！”他沒(méi)等我說(shuō)完就跑出去了。

我這個(gè)同桌毫無(wú)紀(jì)律性，不僅中午影響別人，上課時(shí)動(dòng)不動(dòng)就大喊一聲，沒(méi)有一個(gè)老師因?yàn)榧o(jì)律不認(rèn)識(shí)他的而且他多次被地理老師懲罰起來(lái)表演節(jié)目。他在臺(tái)上做一些好笑的動(dòng)作惹得全班大笑。弄的紀(jì)律更亂。讓我著實(shí)哭笑不得的是總結(jié)老師的話時(shí)，老師一句他接一句，上外教課他從來(lái)不舉手說(shuō)話，搞得外教莫名其妙，可是讓他回答問(wèn)題時(shí)，他一聲不吭。

不過(guò)呢，他這個(gè)人也有優(yōu)點(diǎn)，不記仇。別人跟他吵架，過(guò)一會(huì)兒就跟什么也沒(méi)發(fā)生一樣。同時(shí)很有朋友緣，雖然大家都煩他，可有時(shí)候他這樣一個(gè)活寶，多謝所謂的樂(lè)趣吧。

這就是我的同桌——喻正陽(yáng)，希望他能改掉身上的毛病。做一個(gè)大家都喜歡、陽(yáng)光的男生。

說(shuō)說(shuō)我的同桌作文【篇2】

說(shuō)起我的同桌，一下子讓我欣喜又讓我火冒三丈，真不知是哭是笑了！

我的同桌相貌平平，一頭烏黑亮麗的學(xué)生裝，柳葉眉、水靈靈的小眼睛，一個(gè)不高也不低的鼻子，還有能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她是我上七年級(jí)的第二個(gè)同桌，也是我最佩服的同桌，我現(xiàn)在有了第三個(gè)同桌，是因?yàn)槲姨岢隽藫Q同桌，沒(méi)了她，我……后悔了！原因是什么呢，你往下看就知道了。

我們自同桌一來(lái)一直很友好，很喜歡彼此捉弄，很開(kāi)心、甜蜜，很喜歡一起學(xué)習(xí)，她有點(diǎn)像十萬(wàn)個(gè)為什么的問(wèn)題，總有無(wú)數(shù)的問(wèn)題問(wèn)我，我也總是會(huì)解答，有一次，我不肯回答，她就面帶可愛(ài)的笑容的對(duì)我可憐的說(shuō)﹕姐姐，我不會(huì)做，幫幫我嘛，555，哎真是沒(méi)辦法，我對(duì)她的苦肉計(jì)沒(méi)辦法，只能束手就策。

老師同學(xué)都知道，所以我們同桌了很久也不會(huì)被調(diào)走，這是我們的緣分，我不在教室她會(huì)來(lái)找我，問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)。我也會(huì)這樣，嘻嘻

有一次，我們吵架了，不過(guò)吵架就是因?yàn)樗险n說(shuō)話，作為副班長(zhǎng)的我當(dāng)然得管，可她軟硬不吃，依然在說(shuō)話，我生氣了，立刻罵了她一句，她比我還厲害，立刻在上課老師沒(méi)來(lái)之前站起來(lái)罵我，我一句沒(méi)還口，從此我們友情少了，她和我說(shuō)話，我也不理，又多次吵架，我向老師提出了，我換位置了，一點(diǎn)都不習(xí)慣。我懷念我們一起的日子，我們現(xiàn)在下課還在一起玩，就像好姐妹，我的好同桌，只要我們有緣就一定會(huì)當(dāng)同桌！

這篇文章獻(xiàn)給我的同桌，祝你開(kāi)心，綺雯！

說(shuō)說(shuō)我的同桌作文【篇3】

在校園生活中，誰(shuí)都希望有一個(gè)好同桌，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。可是，我的運(yùn)氣不佳，一開(kāi)學(xué)老師竟把我們班有名的“調(diào)皮鬼”——顏優(yōu)翔安排成我的同桌。開(kāi)始，我是滿心的不愿意，總覺(jué)得自己倒霉透了，可漸漸地，我發(fā)“調(diào)皮鬼”的身上有許多金子般寶貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

有一次，下課鈴聲剛響，其他同學(xué)都像箭一樣沖出教室，奔向操場(chǎng)玩耍，而他卻坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，我心里納悶的不得了：調(diào)皮鬼，今天怎么了？后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)他竟然一個(gè)人偷偷地把地上的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾筐。我猛地從他后面拍了他一下，他被嚇了一跳，愣在原地。我問(wèn)：“下課了，你怎么留在教室撿垃圾，不去玩啊？”他立刻像犯了錯(cuò)的人，羞紅了臉，低聲說(shuō)：“上次我們班級(jí)被來(lái)檢查的老師說(shuō)地上有紙屑，所以我就……”那瞬間，我突然覺(jué)得他是那么的可愛(ài)。

他雖然很調(diào)皮但不吝嗇幫助人。有一次，不知道是誰(shuí)在后面推了我一下，我的鋼筆掉地上，摔壞了，看見(jiàn)鋼筆壞了，我一下子急得哭了起來(lái)，因?yàn)橄乱还?jié)是數(shù)學(xué)課，老師說(shuō)過(guò)必須要用鋼筆做作業(yè)。顏優(yōu)翔問(wèn)我：“怎么了？”。我把事情說(shuō)了一遍。他聽(tīng)完以后笑嘻嘻地文具盒里掏出一支鋼筆說(shuō)：”給你用”。我擦干眼淚如抓到稻草般激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里感動(dòng)不已。

從那以后，我們漸漸成為了很好的朋友，雖然他偶爾還是會(huì)調(diào)皮，但是，我卻從內(nèi)心認(rèn)可了這個(gè)好朋友。他熱愛(ài)班集體、樂(lè)于助人的品質(zhì)令我十分敬佩。從他身上我也慢慢懂得“士別三日，當(dāng)刮目相看?！蔽覀円獙W(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

說(shuō)說(shuō)我的同桌作文【篇4】

從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，我的同桌不計(jì)其數(shù)，其中令我記憶最為深刻的一位是王梓恒。別看他成績(jī)一般，而且很調(diào)皮，但是他懂得幫助別人，下面我就來(lái)給你們講講我和他之間發(fā)生過(guò)的事情。

一天晚上放學(xué)前，語(yǔ)文老師讓我們把一個(gè)本子包上書(shū)皮，可是第二天早上來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有把本子包上書(shū)皮，一下子，我就慌了神，眼淚像斷了線的珠子，不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)。

王梓恒看見(jiàn)我慌慌張張的樣子，便問(wèn)：“你怎么了？有什么事情昨天忘了嗎？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)，我或許還能幫你解決呢！”“我……我本子忘記包書(shū)皮了?！蔽覀牡卣f(shuō)。王梓恒沉默了一會(huì)兒，又去書(shū)包里翻了翻，找到了一本包著書(shū)皮的本子，他急忙把書(shū)皮從本子上取了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這張可以嗎？或許用的舊了點(diǎn)?！?/p>

“可以！可以，可以！”我興奮的跳了起來(lái)，但是心情很快又暗淡了下去，“你難道不要用嗎？”“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)本子的書(shū)皮我可以再去買?。　彼吲d地說(shuō)，“只不過(guò)明天可要還我哦?！薄癘K！太感謝你了！”我對(duì)他說(shuō)?！安豢蜌?！下次遇到什么困難可以先來(lái)告訴我！”他對(duì)我笑了笑，我也對(duì)他笑了笑。

他這種樂(lè)于助人的精神不值得我們每個(gè)同學(xué)去學(xué)習(xí)嗎？

說(shuō)說(shuō)我的同桌作文【篇5】

從一年級(jí)上學(xué)起，我經(jīng)歷了好多個(gè)同桌。劉嘉媛、張圣、陳奕佳等等，這學(xué)期，我的同桌是方也圓。

在我印象中，方也圓那最突出的優(yōu)點(diǎn)便是繪畫(huà)了。她的繪畫(huà)技術(shù)，是全班數(shù)一數(shù)二的。她畫(huà)出來(lái)的一幅幅精美的作品，很有立體感，也讓人一看就知道其表達(dá)的意思，令人嘆為觀止。方也圓在繪畫(huà)方面最好的就是臨摹，有一次，語(yǔ)文書(shū)上的一篇課文附了一張圖，方也圓便把它畫(huà)了下來(lái)，竟跟原來(lái)的一模一樣。我不禁小聲贊嘆起來(lái)：哇！畫(huà)得太好了！

這件事讓方也圓有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的習(xí)慣：只要是命題作文，她都一定會(huì)配上插圖（手畫(huà)的）。比如，有一次她寫(xiě)了一篇關(guān)于動(dòng)物的自編故事，她就畫(huà)了綠油油的樹(shù)和活蹦亂跳的動(dòng)物，讓整篇作文更加生動(dòng)。

方也圓性格上有一個(gè)讓我和她臭味相投的特點(diǎn)，那就是有幽默感。在每天緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，方也圓知道我比較緊張，就偶爾故意鬧一兩個(gè)笑話，讓我開(kāi)心一下。有的時(shí)候，臨到下課方也圓給我講很好笑的笑話，本來(lái)因?yàn)榕吕蠋熞活D批評(píng)，我使勁憋著不笑；到了下課鈴響起，老師去辦公室，終于忍不住了，笑的天翻地覆，方也圓也笑了起來(lái)，笑的整個(gè)課間肚子都有點(diǎn)疼。

方也圓也很大方，有的時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)太多我忘記了把用過(guò)的鉛筆用筆刀削尖，寫(xiě)出的字本身沒(méi)用心再加上是粗體字，比較難看，方也圓就大方地借了我一支鉛筆，我到放學(xué)也記得及時(shí)還給這個(gè)大方的同桌。我一時(shí)想畫(huà)個(gè)圖紙她也隨時(shí)借給我白紙。

方也圓是個(gè)勤勞、認(rèn)真的同桌。下課時(shí)我忘記做課前準(zhǔn)備的時(shí)候，她幫我一起做；每次要記錄作業(yè)，她都把全部作業(yè)都記上，不僅僅是挑重要的寫(xiě)上；她也能在效率高的基礎(chǔ)上完成老師布置的選做作業(yè)；上學(xué)期因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)得認(rèn)真、漂亮，本來(lái)全對(duì)給三顆星老師獎(jiǎng)勵(lì)她五顆星呢！

方也圓有一個(gè)讓我能好好配合的特點(diǎn)：愛(ài)暈倒。這里有必要講一講：暈倒，在馮老師百科里，是指在聽(tīng)到別人說(shuō)笑話時(shí)，作出的回應(yīng)，表示知道了或真好玩。有一次，我嘰哩呱啦唔喱哇啦地說(shuō)了一籮筐笑話，他就暈倒8次，可見(jiàn)其頻率之高，及配合程度之好。

哈哈，這就是我的同桌方也圓了，怎么樣？有趣嗎？我想，你也想有這樣的一個(gè)同桌吧。

說(shuō)說(shuō)我的同桌作文【篇6】

剛進(jìn)高中時(shí)，我還有點(diǎn)羞澀。剛開(kāi)始，我不太敢和其他人講話，心里害怕別人嫌棄我的口音很重。

老師開(kāi)始編排座位了，他是按照?qǐng)?bào)名順序來(lái)排座位的。

我在一旁偷偷瞄到了報(bào)名冊(cè)上的名字，“咦？這次我該不會(huì)是要和一個(gè)男生坐吧？”

剛想到這里，老師就念了我的名字，“趙筱莉，歐陽(yáng)華熙，坐第四組第二排！”

我心一驚，躡手躡腳地走進(jìn)教室，找到了自己的`位子。那個(gè)叫歐陽(yáng)華熙的人早已經(jīng)坐在位子上了。

我禮貌地對(duì)他打了一個(gè)招呼，“歐陽(yáng)華熙同學(xué)，幸會(huì)幸會(huì)！”

就這樣，我和他成為了同桌。

第二天開(kāi)始上課，第一節(jié)課就開(kāi)始讓我頭疼，居然是化學(xué)課，老師讓我們背一遍初中常見(jiàn)的化學(xué)元素。

真不巧的是，老師居然點(diǎn)名讓我來(lái)背。只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“趙筱莉同學(xué)是誰(shuí)??？這個(gè)筱字挺罕見(jiàn)的哪？那就請(qǐng)你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題吧?！?/p>

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，暑假玩了兩個(gè)多星期，對(duì)這些化學(xué)元素我早就忘得差不多了。

我結(jié)結(jié)巴巴地背道：“氫，氦，鋰，鈹硼，碳，氮，氧，氟，氖……鈉，鎂，鋁，硅磷……還有……”

我一時(shí)半會(huì)想不起來(lái)后面的是什么了，這個(gè)時(shí)候同桌歐陽(yáng)華熙輕輕推了我一下，小聲地告訴我：“硫氯氬鉀鈣?！?/p>

我就像是抓到了一根救命稻草一樣，立馬脫口而出：“還有硫氯氬鉀鈣?！?/p>

老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

說(shuō)說(shuō)我的同桌作文【篇7】

林子琪

在我們班里，有一位“幽默王子”，他就是我的同桌——陳梓涵。

他長(zhǎng)得不高，也不算矮，臉圓圓的，像個(gè)香噴噴的肉包子，兩條彎彎的眉毛掛在水汪汪的眼睛上，身體像個(gè)不倒翁，圓溜溜的。

有一次，我們幾個(gè)同學(xué)打掃完衛(wèi)生，準(zhǔn)備回家。路上，陳梓涵慢條斯理地對(duì)我們說(shuō)：“慢慢走，心急吃不了熱豆腐，懂不懂啊？”話音剛落，他自己卻裝作快步走上前去，又“哎呀”撲倒在地。我們開(kāi)玩笑說(shuō)：“那你要是再不起來(lái)，就等于吃冷豆腐咯！”他聽(tīng)完，嗖的一聲站了起來(lái)，說(shuō)：“冷豆腐比啃泥好！”

還有一回道德與法治課，陳老師讓我們講自己小時(shí)候的故事。他沉著地走上講臺(tái)：“我小時(shí)候，別人洗澡要人扶，而我因?yàn)橹径?，可以輕松地漂在水上?！贝蠹液逄么笮?。

陳梓涵就像一顆開(kāi)心果，把自己的快樂(lè)分享給大家，常常逗得我們前仰后合。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他總能讓我忘記煩惱。我們班要是離開(kāi)他，不知道會(huì)少了多少笑聲呢！

說(shuō)說(shuō)我的同桌作文【篇8】

上學(xué)時(shí)我們都有同桌，我也不例外。

她是一個(gè)女生，長(zhǎng)得不錯(cuò)，留著齊頭簾，不大不小的眼睛很有神，小小的雙眼皮，有時(shí)候沒(méi)睡醒就看不到了。小小的個(gè)子，但很有活力。她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但最近迷上了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)便稍稍下降，但成績(jī)還是比我好。她很愛(ài)笑，并笑得很豪爽，每當(dāng)走到她附近時(shí)都會(huì)聽(tīng)到她那豪爽的笑聲。她性格很直，有什么便說(shuō)什么，也沒(méi)少和我吵架，但是每次都是一會(huì)兒就好了。她的思維邏輯，我從來(lái)沒(méi)跟上過(guò)，她的大腦是馬達(dá)，太快太亂，太難理解。她喜歡和我說(shuō)她的游戲如何如何，我也成功被她帶跑了，也開(kāi)始玩那款游戲《炫舞時(shí)代》。她是一個(gè)很愛(ài)吃的女孩，超饞，每天的間操她都不去上，偷偷跑到商店買零食，也經(jīng)常被老師抓住，扣了她的零食，她會(huì)詛咒那個(gè)老師很久。她大大咧咧，沒(méi)有壞心眼。她還是個(gè)小財(cái)迷，行為舉止也很有趣，平時(shí)說(shuō)句奇怪的話，做些奇怪的事或動(dòng)作，都會(huì)逗得我捧腹大笑。她也有小脾氣，而且久久不能平息，直到發(fā)生一些特別開(kāi)心的事，才會(huì)忘記老師的不好。老師在講臺(tái)上講話時(shí)，她也有接老師的話茬使老師尷尬的時(shí)候。

這就是我的同桌，我的好朋友，古靈精怪的她，是我每一天的學(xué)校生活中，最好的伙伴。

說(shuō)說(shuō)我的同桌作文【篇9】

我有一個(gè)同桌，她的名字叫薛依恒，有時(shí)候她對(duì)我很好，我叫她”謝依恒”，意思是謝謝依恒。有時(shí)候我叫她”蟹依恒”，一是由于我假如超線，她就用”大鉗子”來(lái)推我的胳膊，二是由于這只”螃蟹”很桀黠，每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候都抄我的課堂功課本。她的眼睛是瞇瞇眼兒，鼻孔稍大。

這個(gè)同桌是老師隨機(jī)換來(lái)的，一到三年級(jí)有大部門(mén)時(shí)間是跟她坐的。她特別喜歡搞什么登記表，衛(wèi)生彩圖登記表，吃飯黑白登記表……她還喜歡在畫(huà)畫(huà)本上記實(shí)下來(lái)。

我們的關(guān)系還可以，有時(shí)候她對(duì)我很好，送了我一個(gè)涂改帶，又給我一盒可樂(lè)糖和一盒巧克力，有時(shí)候她很壞，抄我的功課本，于是我把本子擋起來(lái)，結(jié)果她寫(xiě)了半個(gè)小時(shí)都沒(méi)寫(xiě)完，哈哈哈……自從這樣后，有一段時(shí)間每天她向我翻白眼兒，憋了我一肚子的氣。之后我們就要換同桌了，我有些難過(guò)，由于接下來(lái)跟我坐的卻是氣人的項(xiàng)景恬。

說(shuō)說(shuō)我的同桌作文【篇10】

他，一頭黑亮的短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副深度近視眼鏡，像位學(xué)識(shí)賅博的博士，他就是我曾經(jīng)的同桌---林豐山。

他的知識(shí)面非常廣，還有個(gè)宏大的理想---當(dāng)一名科學(xué)家。這上知天文，下曉地輿，樣樣都能脫口而出，花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、木，種種都是胸有成竹。在學(xué)校里，同學(xué)們稱他為“小通達(dá)”。不錯(cuò)，他其實(shí)是智慧，在同學(xué)老師的眼中，除了“小通達(dá)”，他智慧得像“天外來(lái)客”。

記得有一次，我無(wú)意偶爾看見(jiàn)了一顆希奇的小果子，我拿在手上仔細(xì)觀察，沒(méi)想到越看越糊涂：這是什么果子？“小通達(dá)”及時(shí)“趕”到，“這種果子叫……”像說(shuō)明文一般的句子從他嘴里飛出，我嘴上固然沒(méi)說(shuō)什么，心里仍是對(duì)他佩服得五體投地。

他的學(xué)問(wèn)應(yīng)該是源于書(shū)中。課間總能看見(jiàn)他在如癡如醉地捧著一本《百科大全》看得津津有味，書(shū)樓里也總能看見(jiàn)他的身影。碰到什么難事老是去翻書(shū)，他對(duì)我說(shuō)：“書(shū)是聰明的寶典，學(xué)習(xí)上最好的老師，書(shū)是最可口的精神糧食！”同學(xué)們又給他取了個(gè)外號(hào)：書(shū)癡。

不外，假如你不再拖著鼻涕，就離你當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想更近了一步喲！

說(shuō)說(shuō)我的同桌作文【篇11】

說(shuō)起我同桌，只有一個(gè)字——胖。上課時(shí)，他老是越過(guò)“三八線”，到我的地盤(pán)來(lái)，幸好又被我反擠過(guò)去。

一次上體育課，老師說(shuō)馬上五年級(jí)了，五年級(jí)體測(cè)時(shí)要加一個(gè)項(xiàng)目，叫50*8米跑。有些同學(xué)欣喜若狂，有的同學(xué)卻叫苦連天，一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上來(lái)回跑著。你看李鈺燁如閃電一般，別人才跑第三趟，他已經(jīng)跑完了全程！同桌一看，似乎這給自己量身定制的“減肥計(jì)劃”，微笑的臉一下就晴轉(zhuǎn)陰，像散架了一樣，毫無(wú)興趣。腿一軟他就給我跪下了：“大哥，你救救我?！蔽抑缓脭[了一個(gè)佛祖的造型：“即使是貧僧也愛(ài)莫能助，施主請(qǐng)起吧。”

同桌上場(chǎng)了，老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭飛速前進(jìn)。剛開(kāi)始還看不出什么差別，后來(lái)就見(jiàn)分曉了。只見(jiàn)吳俊林沖在前頭，縱身一躍，在空中越過(guò)了終點(diǎn)。接下來(lái)的同學(xué)也陸續(xù)過(guò)了終點(diǎn)。我一看，王鴻燊的“發(fā)動(dòng)機(jī)”好像“沒(méi)油了”。沒(méi)想到還有比王鴻燊更慢的，不用說(shuō)，就是我的同桌——盧樺。他拖著沉重的步伐，好像腿里裝了鉛塊，肥嘟嘟的臉，每走一步都震一下，腮幫紅得跟火山爆發(fā)時(shí)的熔漿。最后，盧樺終于越過(guò)了終點(diǎn)線，還吐了口氣，仿佛是剛奪冠的運(yùn)動(dòng)員，引起我和同學(xué)們的一陣狂笑。

這即是我的胖同桌——盧樺。哈哈，你們期待他減肥的那一天嗎？