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神奇校車讀后感范文模板6篇

發(fā)布時間:2023-11-02

神奇校車讀后感。

寫作品時要注意哪些問題?在讀了作者的作品后我有了自己的看法和見解。讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,抓住重點,推薦你看看以下的神奇校車讀后感范文,可能你會喜歡,歡迎分享!

神奇校車讀后感范文【篇1】

今年暑假,我閱讀了美國作家柯爾寫的《神奇校車之穿越雷電》一書,這本書講述的是一個驚險的科學故事。【ZY185.COM 范文資源網(wǎng)】

故事的主人公弗瑞絲小姐是一個具有神奇色彩的人物,她能把神奇的校車變成各種無所不能的交通工具。

弗瑞絲小姐帶著她們班的同學和查理·氣象星,乘坐著神奇校車在天空中察看天氣。查理能夠根據(jù)自己的頭發(fā)預測天氣,只要它的頭發(fā)卷起來,就會下雨。他們乘坐著神奇校車在天空中越飛越高,在地面上看到他們卻越來越小,小得比灰塵還小。它們在云里,在雷電中,在灰塵間都發(fā)生了一系列奇妙的事情。比如說查理跟灰塵親密接觸,弗瑞絲小姐讓神奇校車熄火,還有他們被雷電擊中等等。拉爾夫看到這些奇特的現(xiàn)象,說這不是魔術,而是現(xiàn)實中的科學規(guī)律。弗瑞絲小姐遇到雷電時說,騎在電上比騎在旋轉木馬上更好玩,而且他們正以閃電的速度前進。

通過閱讀《神奇校車之穿越雷電》這本書,使我了解了天空中的奧秘,明白了雷電的形成,讓我對科學充滿了興趣?!渡衿嫘\嚒氛媸翘衿媪耍敢飧S弗瑞絲小姐去經(jīng)歷“科學神游”嗎?

神奇校車讀后感范文【篇2】

今天,我讀了一本書《神奇校車》中的漫游電世界。讀了這本書,我知道了電一直是我們強大的朋友,電很有用,也很危險。用電的時候要小心,電交匯點有電子、原子和原子核,原子非常小,一百萬個原子排起來只有一根頭發(fā)那么細。

我知道了電是由水變成水蒸氣再高速旋轉而生成的。電流以24000伏特離開電場,經(jīng)過變電站提高到34500伏特,再經(jīng)過變電站降到13800伏特,經(jīng)過變壓器,降到110伏特和220伏特,供人們使用。

這本書通過講故事的形式,把關于電的問題通俗易懂的做了解答。通過閱讀,了解到了一個驚險刺激的游歷故事,認識了一個特別古怪的老師,這個神奇的老師駕著一部神奇的校車,帶著學生們學到了許多生動的科普知識。我非常喜歡這種學習知識的方式,喜歡具有科學精神的弗瑞絲小姐和那部神奇的校車.我是一本讓我感覺很新奇的書。

神奇校車讀后感范文【篇3】

這幾天,我看了一本書,書名叫《神奇的校車海底探險》。

通過看神奇的校車,我知道了海底世界是多么的豐富多彩,海洋生物生機勃勃。海洋還蘊藏著很多我們意想不到的事,比如說:龍蝦捉螃蟹、海星掰蛤蜊等有趣的事物;還知道了海洋食物鏈,大部分鯊魚是不吃人的;鯨鯊是吃浮游生物,浮游生物用肉眼是看不見的,必須要用顯微鏡才能看見,鯨鯊吃這么小的生物真是不可思議的事呀!

另外有一種奇怪的魚叫做“胡母胡母努庫努庫阿普阿阿魚”是一種生活在夏威夷海域的魚,它的名字比它身體還要長。

通過看這本書我還學會了很多的地理知識,比如說:什么是潮間帶、什么是大陸架、全世界的海洋是連起來的、海洋覆蓋了地球表面的四分之三……

關于海洋的知識還有很多,我要趕快從大量的課外書籍中了解更多海洋的知識。

神奇校車讀后感范文【篇4】

我看過一套很好看的書,名字叫《神奇校車》。書里有個弗瑞絲小姐,她可不是個普通的老師,她有著金黃的頭發(fā),扎著一個辮子,戴著閃亮耀眼的耳環(huán),最重要的是她有一輛神奇的校車。神奇校車能帶著班里的小朋友穿越時空,追尋恐龍。

這天弗瑞絲小姐開著神奇校車帶著同學們到了三疊紀時代,是早期恐龍的時代,那時的食肉恐龍個子小,最早的食草恐龍個子巨大。除了恐龍還有原鱷,和最早的哺乳動物,小小的、身上長毛的。接著神奇校車開到了侏羅紀時代,那時地球的所有地方都很暖和,那是巨龍的時代,有極龍、雷龍、梁龍等,都是巨大的、四條腿走路、吃植物的。那時開始有了最早的鳥。神奇校車又把他們開到了白堊紀,這是恐龍最后的生存時期。那時天氣變冷,有五顏六色的花朵和水果,暴龍是最大的食肉恐龍,嘴巴像巨大的切菜機,有60顆尖利的牙齒。他們看到慈母龍們在挖坑,給它們的小寶寶們準備地方。在白堊紀最后時刻小行星快撞上地球時,神奇校車開回了我們的時代。

那真是輛神奇的校車,如果我也能乘一下那就太棒了!看了這本書我知道了恐龍的時期和特點,還讓媽媽和爸爸都學到了恐龍知識呢!

神奇校車讀后感范文【篇5】

《神奇校車—水的故事》里面的故事很神奇,我一下就被深深吸引住了,故事的主要內容講的是:弗瑞絲小姐為了讓同學們了解自來水是怎么形成的,就讓同學們呆在圖書館里整整一個月。在一次實踐課上他們就坐在神奇校車里,而且還神奇的穿上了潛水服,神奇校車就神奇的被水蒸氣飄到了白云上,弗瑞絲小姐讓同學們到白云上來,同學們都很害怕,同學們最好變得和雨點一樣小并降落到了小溪里了。他們游啊游到了水工廠了,同學們到了第一關混合池,這里相當臟,池子里的明礬把臟的物質帶走了,然后又到了沉淀池,明礬粘的臟東西都沉淀走了,接著同學們到了一個有礫石和沙子的地方又進行了一次過濾,而同學們則隨著干凈水流到了城市的各個水管里,最好同學們從他們學校的自來水管里流了出來。哦,原來這就是自來水形成的過程啊。我很喜歡這本書。

我讀了神奇校車之奇妙的蜂巢。這本書是關于蜜蜂的,我從書中看到世界上有兩萬多種不同的蜜蜂,比如:雄蜂、大黃蜂、木匠蜂、蘭花蜂、馬蜂等。蜜蜂會跳很多很多的舞蹈,舞蹈幫助蜜蜂更快地找到食物。

蜜蜂是怎么樣蓋房子哪?讓我告訴你們吧!蜜蜂是用后腿和中腿把蠟傳遞給前腿,然后用嘴咬碎蠟把它們弄成蜂窩狀。蠟是從哪里來的哪?再讓我告訴你們吧!蜜蜂在它們體內產生蠟。這些蠟通過腹部的一個口子排出來。每一個蜂窩都一模一樣—一個六方體。

我還知道了蜂王每天要產1500多個卵,是每58秒生一個!蜜蜂從卵到蜂的生長路線是這樣的:卵—幼蟲—蛹最后才是成年蜂。

這本書真好看,它讓我學到了很多很多關于蜜蜂的知識。

神奇校車讀后感范文【篇6】

最近這幾天,我在閱讀一本叫《神奇的校車》的圖書,這書可好看了,非常精彩。書里面里的那個弗瑞絲小姐每次都穿的那么稀奇古怪的,我看的眼花繚亂了,然而弗瑞絲小姐總愛帶著她那一群活潑可愛的學生去冒險,每次去冒險阿若德總是最搗霉的,不是走丟就是把鞋給搞臟。

這校車可真配“神奇”兩字,它可以去很多普通的校車去不了的地方,說它奇是因為它的功能十全,真是要風得風、要雨得雨。“神”代表它能穿越時空去新生代、現(xiàn)代等。提起校車,那可是相但當神奇,連我都想買一輛,開去冒險,那該多好呀!它有時可以變一艘淺艇或一艘船,一但家中停了電也不用慌,可以去車里避一避,讓它帶你去漫游 “電世界”去瞧瞧電是怎樣來到人們家為人們服務的,順便去體驗一下電世界的樂趣,開開眼界。

我從沒坐過這種那么神奇的校車,自從看了《神奇的校車》這本書,我真后悔這么早出生“因為這么早出生作家沒把書寫全,萬一我以后長大了不看了該怎么辦呢?”既然看過著本書自然有自己喜歡的人物,他就是“阿若德”很驚訝吧,我居然會喜歡一個倒霉蛋!我的喜歡理由是因為:在他不倒霉時又是那么活潑可愛、特會開玩笑逗人開心,在書上見到他,他總會說些:“倒霉的怎么總是我呀!”他的那句話使我哭笑不得,牙都笑掉了一排多了呢!他簡直就可以當一名笑星。讀了神奇的校車我真希望是這個班級的一員,與大家一起去漫游、冒險,那該多有趣呀!

就這樣,校車變成了潛艇開到了海洋里,還變成飛機飛到了天上,還開進了人的嘴里……去探索很多有趣的問題。通過讀這本書讓我知道了食物鏈是有趣的,光的作用,飛機是怎樣飛上天的,書里面還有一個古怪的老師,不僅行為古怪,而且穿的衣服也很古怪……這本書讓我了解了很多自然科學知識,我很喜歡這本書。自從我讀了《神奇校車》之后,我懂了很多知識,比如:我們在其他星球上,一般比在地球上輕,因為這個星球比地球引力小。還有一般的蜜蜂叮一下某個東西或是人,就會死。而蜂王可以叮了一個再叮一個。

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