安全心得。
小編非常用心制作了這份“安全心得”希望能夠讓您滿意。我們在經(jīng)歷煩惱和挫折后,我們可以根據(jù)個(gè)人習(xí)慣來寫一份心得體會。寫下心得體會可以幫助我們更深層次地思考。我們希望這些技巧能夠幫助您成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者!
1、愛糧節(jié)糧,建設(shè)節(jié)約型社會。
2、要知盤中餐,粒粒皆辛苦。
3、愛惜糧食,節(jié)約糧食。
4、提高糧食品質(zhì),增強(qiáng)法制意識。
5、紀(jì)念全國糧食安全宣傳周,開展愛糧節(jié)糧活動。
6、節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥。
7、無工不富、無商不活、無農(nóng)不穩(wěn)、無糧則亂。
8、保障食物權(quán)利,愛糧節(jié)糧,共創(chuàng)節(jié)約型社會。
9、節(jié)約糧食,從我做起,從現(xiàn)在做起!
10、為耕者謀利,為食者造福。
11、民以食為天,食以儉為先。
12、世界糧農(nóng)組織確定:從1981年10月16日起為“全國糧食安全宣傳周”。
13、飯菜穿腸過 ,節(jié)儉心中留!
14、手中有糧,心里不慌。
15、國以民為本,民以食為天,食以糧為先。
16、糧食安全實(shí)行行政首長負(fù)責(zé)制。
17、打擊非法經(jīng)營糧食,維護(hù)糧食流通秩序。
19、增強(qiáng)節(jié)約糧食,愛惜糧。食的意識。
20、食物權(quán)是人人享有的一種生命權(quán)利。
21、嚴(yán)禁摻雜使假,以次充好的行為。
22、節(jié)糧從我做起,建設(shè)節(jié)約型社會。
23、崇尚節(jié)糧風(fēng)氣,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
24、要知盤中餐,粒粒皆辛苦。
25、食用放心糧油,保障人民健康。
26、一米一粟當(dāng)思來之不易,愛糧節(jié)糧須知人人有責(zé)。
27、紀(jì)念全國糧食安全宣傳周,開展愛糧節(jié)糧活動。
28、節(jié)糧從我做起,建設(shè)節(jié)約型社會。
29、節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥。
30、粒米雖小君莫扔,勤儉節(jié)約留美名!
與吃有關(guān)的詞語?
古人云:民以食為天。上個(gè)世紀(jì)七十年代末和八十年代初,家家戶戶可吃的東西極為有限,在十歲左右的孩子眼里,吃無疑是最有誘惑的,玩只能屈居第二位,與現(xiàn)在孩子的心理需求剛好相反。關(guān)于30年的記憶中,自然會與吃有關(guān),與一些詞有關(guān)。
第一個(gè)與吃有關(guān)的詞非“過年”莫屬。在兒時(shí)的記憶中,“過年”簡直可以與“好吃好喝”之間畫等號的.。家家戶戶,不管平時(shí)的日子多么忙碌,多么清貧,一到年關(guān),大人、小孩都積蓄了足夠的時(shí)間來消遣,都準(zhǔn)備了相對豐盛的物品來享用。在小孩子的眼里,過年有新衣穿,有平時(shí)吃不到的白面饅頭、大肉和其它父母力所能及提供的稀罕東西。而對大多數(shù)父母來說,過年可算得上一種甜蜜或幸福的苦惱和負(fù)擔(dān)。當(dāng)初最讓每個(gè)小孩眼讒、嘴饞的莫過于如今已逐漸銷聲匿跡的各式瓶裝的水果罐頭。在廣大農(nóng)村,逢年過節(jié),罐頭、白砂糖或古巴黑糖、手工掛面幾乎成了人們走親訪友必不可少的禮當(dāng)中的主角。往往一瓶罐頭,一包糖在親朋好友之間轉(zhuǎn)了個(gè)圈又被回到了起點(diǎn),只是,這時(shí)候罐頭瓶上的商標(biāo)要么已殘缺不全,要么已去向不明,糖外面的包裝由一層變成了多層而已。當(dāng)初城鎮(zhèn)居民過年前的集體大采購風(fēng)暴,如今已漸漸降溫。因?yàn)?,交通的四面八達(dá),加速了商品流通的節(jié)奏和頻率,人們過年的吃、喝、用已與平常生活沒有多大區(qū)別,唯一吸引人們的莫過于可以自由支配的七天春節(jié)長假。
第二個(gè)與吃有關(guān)的詞當(dāng)屬“糧票”。糧票作為社會計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和商品流通發(fā)展變化的一個(gè)歷史產(chǎn)物和時(shí)代特征,盡管,現(xiàn)在只具有某種意義上的收藏和研究價(jià)值,已遠(yuǎn)離了我們的生活,但是,在上個(gè)世紀(jì)九十年代初期以前,它的功用與鈔票卻是難分伯仲的。除了在自己家里吃飯派不上用場外,到其他公共場所用餐,沒有鈔票可以用糧票換,沒有糧票可是萬萬行不通的。當(dāng)初政府派往各村的工作組沒有實(shí)行集中招待,而是將干部分派到不同農(nóng)戶家吃便餐,吃完飯,他們都要象征性地付些現(xiàn)金和糧票。而且,糧票還分某省通用糧票和全國通用糧票兩種,以至于,同樣面值的糧票,全國通用糧票要比各省通用糧票受歡迎得多。
第三個(gè)與吃有關(guān)的詞當(dāng)屬“下館子”?!跋吗^子”當(dāng)初的含義應(yīng)該是到飯館吃一頓,后來漸漸演化為曾很流行的“搓一頓”。時(shí)至今日,在我心靈深處依然保存著對“下館子”的種種難忘記憶。上個(gè)世紀(jì)七、八十年代,到城鎮(zhèn)的那些零星而簡陋的國營食堂或個(gè)人小餐館,吃一碗面,幾兩餃子或幾個(gè)包子,就算“下了一次館子”,對大人小孩來說,那都絕對可以算是一種難得的享受和炫耀的資本。而今,中華民族傳統(tǒng)的一年一度的“年夜飯”,在一些大小城市里,已悄悄地從家里轉(zhuǎn)移到了酒店,而且一年比一年火。與此同時(shí),每年高、中考結(jié)束后,各大酒店就會適時(shí)推出一些不同檔次的“謝師宴”,頗受學(xué)生、家長和老師的歡迎。就連農(nóng)村人過紅白喜事,也由原來自備原料、請人加工的模式,變成了到酒店包席宴請親朋好友,既省卻了主人操辦酒席的奔波和艱辛,又提高了宴請的質(zhì)量和水平,可謂一舉多得。
第四個(gè)與吃有關(guān)的詞當(dāng)屬“三高一低”(即高血脂、高血糖、高體重指數(shù)、低免疫功能)。對普通老百姓來講,改革開放最直接的利益和效果,是人們逐漸擺脫了貧困和饑餓,生活條件和生活水平有了大幅改善和提高。一些諸如“肯德基”、“麥當(dāng)勞”、“德克士”等洋快餐相繼登陸我國大中城市,一不小心成為了兒童和青少年的“達(dá)官新寵”。再加上大大小小超市里琳瑯滿目的各色生、熟食品和商品,極大地豐富了人們飲食的種類,改變著人們的飲食習(xí)慣和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),全民陷入了“高熱量、高脂肪、高蛋白、低纖維食物”攝取的不良飲食習(xí)慣中,直接導(dǎo)致了社會上“三高一低”人群數(shù)量的與日俱增。恍然大悟的人們,飲食也開始返璞歸真:從昔日單純的解決溫飽問題的吃飽,向追求生活質(zhì)量和品質(zhì)的吃好、吃出健康過渡,甚至上升到文化的高度。小時(shí)候,吃肉總喜歡吃肥肉,吃飯不喜歡吃“粗糧”(又名“雜糧”),餐桌上“葷菜”比素菜“受寵”……如今,似乎一切卻來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎:肥肉淪為了市場上的“滯銷品”,粗食雜糧成了“緊俏貨”,葷菜不敵素菜“招人愛”……
飲食細(xì)節(jié)和習(xí)慣的變化,傳遞著人們生活方式和生活品質(zhì)轉(zhuǎn)變的信息,見證著社會經(jīng)濟(jì)和百姓生活的變遷。
為鞏固供應(yīng)站持續(xù)穩(wěn)定的安全生產(chǎn)形勢,強(qiáng)化全員安全意識,促進(jìn)安全生產(chǎn)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),供應(yīng)站倉庫隊(duì)積極落實(shí)供應(yīng)站“強(qiáng)三基、反三違、抓整改、保安全”為主題的“百日安全生產(chǎn)無事故”競賽活動,結(jié)合自身工作實(shí)際,從加強(qiáng)職工安全教育入手,從冬季“六防”、裝卸物資安全、外出配送安全、庫房安全等幾方面全面抓好安全工作。活動期間我們?nèi)ψ龊靡韵聨追矫娴墓ぷ鳎?/p>
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確?;顒拥慕】甸_展。成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)對“百日安全生產(chǎn)無事故”競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo),并對“百日安全生產(chǎn)無事故”競賽活動進(jìn)行了安排,對全隊(duì)的活動進(jìn)行了部署和要求,抓好競賽活動的發(fā)動、組織、檢查和考核,做到有布置、有活動、有總結(jié),確保競賽活動廣泛深入開展。同時(shí),隊(duì)安委會每月召開兩次例會,總結(jié)前期安全工作,并安排部署下一步安全工作。
2、不斷建立健全完善HSE體系和安全生產(chǎn)責(zé)任制。活動期間我們根據(jù)各個(gè)庫房的不同特點(diǎn),深入到庫房現(xiàn)場按照安全等級對每一個(gè)庫房建立各類清單和分析記錄,逐步健全倉庫隊(duì)的HSE管理體系,使得我們的安全工作更加規(guī)范和完善,同時(shí),重點(diǎn)建立和完善五項(xiàng)責(zé)任制:即安全生產(chǎn)責(zé)任制、重大安全事故行政責(zé)任追究制、重點(diǎn)庫房安全責(zé)任制、基層負(fù)責(zé)人安全責(zé)任制、安全生產(chǎn)一票否決制等五項(xiàng)制度,做到責(zé)任明確到人、考核落實(shí)到人。進(jìn)一步加強(qiáng)活動的日常管理。做到“五到位”,即:組織到位、職責(zé)到位、檢查到位、考核到位、獎懲到位。( 勵(lì)志天下 )
3、加大職工安全教育培訓(xùn)力度。強(qiáng)化“三個(gè)教育”(即:安全意識教育、安全法制教育、安全質(zhì)量教育),提高認(rèn)識,增強(qiáng)抓好百日安全生產(chǎn)競賽活動的責(zé)任感和自覺性。當(dāng)前,倉庫隊(duì)的各項(xiàng)工作正處于年底收關(guān)階段,同時(shí)也是全年總體工作承前啟后的關(guān)鍵時(shí)期,抓好安全生產(chǎn)工作猶為重要。今年以來,我們倉庫隊(duì)安全生產(chǎn)方面一直常抓不懈,安全生產(chǎn)形勢總體穩(wěn)定,但是我們必須清醒地看到安全管理和群眾安全監(jiān)督方面還存在問題和薄弱環(huán)節(jié)。因此,我們向職工大力宣傳開展“百日安全生產(chǎn)無事故”競賽活動的目的意義、主要內(nèi)容和方法步驟,層層動員,廣泛發(fā)動,激發(fā)廣大職工參加百日安全競賽活動的積極性,營造競賽活動的熱潮,同時(shí)也是增強(qiáng)職工安全防范意識,然大家意識到安全問題應(yīng)時(shí)刻小心注意,不僅八小時(shí)之內(nèi)注重安全,八小時(shí)之外也不能掉以輕心,認(rèn)真做到安全工作萬無一失。
4、開展了經(jīng)常性的安全生產(chǎn)檢查活動。百日安全活動期間,我們認(rèn)真開展“落實(shí)安全規(guī)章制度、強(qiáng)化安全防范措施”的安全生產(chǎn)大檢查活動,由基層干部帶隊(duì)組織庫房的安全普查,共檢查了64項(xiàng)次,檢查覆蓋面達(dá)到了100%,對查出的問題現(xiàn)場提出整改意見,能執(zhí)行整改的當(dāng)場進(jìn)行整改,不能整改的及時(shí)向站有關(guān)部門進(jìn)行匯報(bào)。組織進(jìn)行安全專題檢查。
5、開展了安全生產(chǎn)大討論活動。在百日安全競賽活動期間,我們積極開展了安全大討論活動,針對冬季“六防”、裝卸物資安全、外出配送安全、庫房安全等幾方面,存在的安全隱患和在實(shí)際操作過程中存在的習(xí)慣性違章行為進(jìn)行了深入的討論,讓每一名職工都參與到討論當(dāng)中發(fā)表自己的意見,讓大家互相“揭短”,指出大家在工作中容易出現(xiàn)的安全違章行為,讓大家在以后的工作中改正違章行為,用正確的行為來保證工作的平穩(wěn)順利運(yùn)行。
回顧開展“百日安全生產(chǎn)無事故”競賽活動以來,我們倉庫隊(duì)上下團(tuán)結(jié)一心,時(shí)刻將“安全工作”這個(gè)核心思想落實(shí)每一項(xiàng)工作當(dāng)中,通過自查自改的方式整頓了安全隱患,通過學(xué)習(xí)教育的方式提高了職工的安全意識,通過安全大討論的方式明確規(guī)范了職工在工作中的行為。
為了切實(shí)做好學(xué)校的安全工作,以安全教育活動日為契機(jī),我們制定了周密的活動計(jì)劃,通過開展多種形式的教育活動,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識和提高自我防護(hù)能力,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,扎實(shí)開展好安全教育活動,以“普及安全知識,確保生命安全”為主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識,提高學(xué)生的自我防護(hù)能力,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
1、通過校園宣傳欄、黑板報(bào)等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力。
2、學(xué)校召開“普及安全知識,確保生命安全”主題校會,以學(xué)校《中小學(xué)生安全教育教材》為素材,對學(xué)生進(jìn)行安全教育
3、3月25日下午第二節(jié)課上一節(jié)安全教育課,對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全、防踩踏、防春季傳染病、防火、應(yīng)急避險(xiǎn)等方面的安全教育。
通過安全教育日活動,增強(qiáng)了師生的安全意識,提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力。今后,我們將進(jìn)一步重視安全教育工作,把安全教育工作落實(shí)在日常的教育之中,做到長抓不懈,確保學(xué)生安全無事故、努力提高學(xué)生的安全意識和安全素質(zhì),保證了學(xué)校正常教育教學(xué)活動的順利進(jìn)行。
為貫徹安全第一,預(yù)防為主安全管理理念,切實(shí)做好學(xué)校師生消防安全教育,以保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全,學(xué)校制訂并落實(shí)了消防安全教育周活動方案。
根據(jù)活動方案安排,11月6日,利用雨天不能上操時(shí)間段組織了全校師生觀看消防安全視頻,通過觀看視頻,了解到了火災(zāi)的可怕,也學(xué)到了如何在火災(zāi)現(xiàn)場逃生的相關(guān)知識。
11月9日,連續(xù)地陰雨天氣剛過,學(xué)校立即組織了消防安全周系列安全教育活動中的疏散演練與滅火演練。9時(shí)整,火災(zāi)警示信號響起,全校1000余名師生快速、有序地離開教室,奔向指定的三個(gè)安全區(qū)域。本次正式演練前明確規(guī)定,要求老師快速整理好隊(duì)伍后,必須在班級前面領(lǐng)著學(xué)生疏散,這也是在總結(jié)以往演練中學(xué)生領(lǐng)跑速度過快,易帶來意外受傷而作的調(diào)整。
一分多鐘的疏散過程緊張而有序,取得了預(yù)期的演練效果。清點(diǎn)人數(shù)后,除了四、五年級,其余各班回到教室進(jìn)行了以消防疏散很重要為題的總結(jié)會,或?qū)W生說、或老師說,通過總結(jié)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到掌握火災(zāi)現(xiàn)場逃生知識的重要性。
四、五年級全體師生在疏散演練結(jié)束后,集中到籃球場,觀看并體驗(yàn)了使用滅火器滅火全過程??倓?wù)處徐老師先給大家講解了干粉滅火器的使用方法,通過培訓(xùn),孩子們很快掌握了滅火器使用技巧,兩位學(xué)生代表利用學(xué)會的技能現(xiàn)場進(jìn)行了滅火演示。滅火結(jié)束,徐老師對活動進(jìn)行了總結(jié)。
本次消防安全周系列活動形式豐富多樣。除了上述活動外,還有消防黑板報(bào)評比;消防安全隱患我發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)作業(yè)布置等等,通過一系列教育活動開展,同學(xué)們收獲很大。戴溪小學(xué)也將以這次消防安全周系列活動為抓手,把各項(xiàng)安全做細(xì)做實(shí),真正把安全防范意識扎根到師生心中。今天下午,學(xué)校給我們放映了一個(gè)名為《交通安全教育》的節(jié)目。觀后,我深感震驚。
這個(gè)節(jié)目通過兩位同學(xué)之間的搶答競賽,告訴了我們交通安全常識。這節(jié)目中提到的知識我早已熟記在心,可我卻不關(guān)心這些細(xì)節(jié)、不遵守這些規(guī)定,這讓我無地自容
記得今年寒假,我一個(gè)人跑到外面玩。過馬路時(shí),那討厭的紅燈亮了起來,擋在我面前,我的腿不覺向馬路中間邁去??赡_剛剛落地,我便像觸電般地打了個(gè)顫抖。我埋怨自己不爭氣,連闖紅燈都不敢??墒侨f一出車禍怎么辦呀?不行還是
進(jìn)行了幾秒鐘的思想斗爭后,我終于下定決心闖過去。我閉住雙眼,大喊著我不怕向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時(shí)我的腿早已軟癱無力。我扶著臺階,揉了揉發(fā)抖的雙腿,繼續(xù)我的闖燈旅途??斓筋^時(shí),右邊駛來一輛車,那車開得飛快,卻不按路線行駛,像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來。我初生牛犢不畏虎,妄想用兩條腿跑過四個(gè)輪子,信心滿滿的我與瘋狂的汽車擦肩而過還好,有驚無險(xiǎn)!我剛倒在路邊,近處便傳來一陣急促的.剎車聲
聽了《交通安全教育》,我深感狼狽,今后我一定對我以前和行為作出悔悟,并好好學(xué)習(xí)交通安全知識,時(shí)刻不忘安全第一!
安全是社會禮貌和提高的重要標(biāo)志,是堅(jiān)持以人為本安全理念的必然要求,是堅(jiān)持人與自然和諧發(fā)展的前提條件,是鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)生存發(fā)展的基本要求,異常對于我們水電氣管理部門來說,安全是永恒的主題。
我從一開始工作就在柳鋼動力廠的煤氣公司工作,民用煤氣管理行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè),安全包含的意義尤為深刻。我們天天都在煤氣管理崗位工作,時(shí)時(shí)處處談到的都是安全,它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的完美前景,同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和職責(zé),每一個(gè)柳鋼職工都能感受到這份職責(zé)的重大。在年復(fù)一年的工作中,我耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例,我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著職責(zé),一個(gè)人的安全不僅僅是對自我負(fù)責(zé),更多地是對關(guān)心你的家人負(fù)責(zé);安全又等同于效益,我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給我們鋼鐵企業(yè)的勃勃生機(jī)。如果說還有什么能夠和幸福等同的話,我會毫不猶豫地回答——安全!雖然是兩個(gè)普通的字眼,但卻涉及到我們每個(gè)人。
如今,我在水電氣管理部門工作,更能感受到安全職責(zé)的重大,水電氣管理工作聯(lián)系著千家萬戶人民群眾的幸福生活,安全更是我們平時(shí)工作的重中之重,是我們一切工作的核心,也是我們職責(zé)的核心,我們必須樹立“沒有安全就沒有效益,沒有安全就沒有一切”的觀念,把安全作為第一要素,把安全作為第一需要,把安全作為應(yīng)盡的首要職責(zé)。所以在工作中,我們的首要職責(zé),就是安全,首先是對自我的崗位安全職責(zé)制有正確的認(rèn)識,有熟練的安全理論水平和強(qiáng)烈的安全意識;其次,要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程,嚴(yán)格按安全流程辦事,保證不出現(xiàn)違規(guī)操作;再次,要有過硬的安全基本技能,有安全應(yīng)急本事,要經(jīng)過不斷的練習(xí)各類應(yīng)急預(yù)案,不斷提高自我的安全技能,提高處理突發(fā)事件的本事,熟悉安全設(shè)備的特性和使用方法,練好基本功。
當(dāng)前,“安全生產(chǎn)月”主題活動已經(jīng)全面展開,我決心在這次活動中,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全理論,進(jìn)取參加安全討論,加強(qiáng)安全技能訓(xùn)練,使自我的安全水平有更大提高。
我為安全獻(xiàn)一策
作為一名抄表工,我對領(lǐng)導(dǎo)提出以下提議:
1、對用戶使用水電氣情景進(jìn)行定期檢查,并做好相應(yīng)記錄,防患于未然,杜絕違規(guī)使用水電、煤氣行為。
2、經(jīng)過發(fā)放宣傳資料、由抄表員向用戶宣講等宣傳形式普及水電氣安全使用常識,重點(diǎn)宣傳違規(guī)使用水電、煤氣行為的危害性,增強(qiáng)用戶的安全意識,有效遏制事故的發(fā)生。
合: 敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,早上好!本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)?3)班來主持。
小朋友,我問你,自我保護(hù)可知道?
最關(guān)鍵,不碰插座不玩電,
過馬路,兩邊看,紅燈亮走斑馬線。
坐汽車,坐火車,頭手不伸窗外邊。
你的家,住高樓,不爬陽臺翻筋斗。
水果刀,大人用,等我長大才能動。
我是媽媽的乖寶寶,自我保護(hù)最安全。
唐:
同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)??吹竭@樣的情景:
樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……
周: 每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對嗎?
在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
我們的生命也是脆弱的。
生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。
周:
因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。
蔣: 下面進(jìn)入“小白鴿”欄目,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
1、在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到“綠燈行,紅燈停。
周: 2、 上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
蔣: 3、 不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。
校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。
唐: 4、 不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
周: 5、上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
蔣: 6、 課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。
唐: 7、 不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
周: 8、 不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。
不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。
蔣: 9、 體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
唐: 10、 不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。
不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
周: 11、 在玩樂時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動作或者違反規(guī)則的動作。
蔣: 12、 不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
唐: 13、 不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。
同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,
周: 14、 不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)?;蚣彝ァ?/p>
蔣: 15、 因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
唐: 16、 發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
周: 學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》,蔣芳蔚,你都學(xué)會了嗎?
小朋友們,我想你們也都學(xué)會了吧。
周: 接下來讓我們一起進(jìn)入“佳作欣賞園”,請聽四(4)班鐘天聲同學(xué)的來稿“生命不打草稿”。
唐: 是啊!這篇文章讓我們認(rèn)識到了生命的寶貴,生命只有一次,讓我們每一個(gè)人都來珍惜它,愛護(hù)它吧!
在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。
不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。
蔣: 我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓徐小成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,讓每一位徐小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
合: 今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝各位同學(xué)的收聽,
thank you ! bye bye!
生命,一個(gè)再熟悉不過的字眼,像一位力量強(qiáng)大的巫師,讓人思考,讓人觀察,讓人傾聽,卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,稍不注意就被連根拔起,安全也因而成了生命的保鏢。
生命逝去的原因有許多,有時(shí)一個(gè)小小的原因就會導(dǎo)致死亡。
排除一些生理之類的因素,就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多情況下是人類——我們導(dǎo)致了自己的死亡。
安全才能回家,這不只是一句平常的宣傳口號,更是人們對平安的渴望,對外出親人的擔(dān)心和祝愿。
對我們每一位大雁職工來說,安全是對自己最大的承諾,也是對等待著的親人最好的回報(bào);對我們每一位大雁職工來說,保障安全就是保障了大雁團(tuán)隊(duì)的效益。
不止一次,我在電視上看到這樣的案例:由于自己的'一時(shí)疏忽,不慎被機(jī)器將腳、胳膊死死咬住,最后雖然保住了性命,但還是付出了一條腿或一只胳膊的代價(jià)!
去年,在某公司,一位職工在爬高修理天車時(shí),不慎從上面掉了下來,送往醫(yī)院醫(yī)治無效死亡,他的親人悲痛欲絕……
五一期間,在一條村公路上,兩輛飛速行駛的摩托車撞在了一起,兩人當(dāng)場死亡,另外一人雖然從鬼門關(guān)僥幸逃了出來,卻也付出了血的代價(jià)!
……
那一灘灘的血跡,那一幕幕的慘像,無不讓我們觸目驚心。
愚者用鮮血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免流血。
一個(gè)個(gè)活生生的案例,這一切用鮮血換來的悲劇,難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?
穿越馬路要遵守交通規(guī)則,施工要遵守安全操作規(guī)程……從自我做起、從身邊的每一件小事做起!孩子在期待父愛,妻子在翹首盼望,父母在等待團(tuán)聚……
一念之差,一個(gè)鮮活的生命就會從這個(gè)美麗的星球上消失,留下的是永遠(yuǎn)的傷痛與回憶。
音容笑貌猶在,而生命卻逝,挽之不了,欲罷不能,這是一種真正的痛楚。
生命如此的脆弱,如此的不堪一擊,我們無視生命的存在,往往就會留下慘痛的教訓(xùn)。
怎樣避免,你我他,人人有責(zé)。
維系生命的美妙,在于珍視自己的生命。
而安全就是第一。
安全是金,平安是福,安全才能回家!
合): 老師們,同學(xué)們,大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
我是主持人a,我是主持人b。
今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點(diǎn)我播》。
a:同學(xué)們,安全重于泰山,新學(xué)期開始了,每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。
因?yàn)橹挥邪踩?,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。
b: 我曾親眼目睹了這樣一件事:一位男士不知因何喜事,在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。
他放鞭炮的位置離房屋太近,一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。
正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時(shí),又一個(gè)沖天炮飛了上來,把戶主嚇個(gè)半死。
瞧,正是那位男士不注意安全,才給他人的財(cái)物和生命帶來了危險(xiǎn)。
在我們學(xué)校,越是高年級的人越是不注意安全。
盡管學(xué)校時(shí)時(shí)都對大家進(jìn)行了“安全教育”,可有些同學(xué)一句也聽不進(jìn),干了許多危險(xiǎn)的事。
上學(xué)違反交通規(guī)則,騎車開小差,在公路上追打、嬉戲;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說,竟有人在飛快推車時(shí)突然把手一放,讓無人騎的自行車在車道上橫行,這是我的朋友小君告訴我的,我也親眼見了一回。
椐他說,有一次自行車晃到了馬路中央,險(xiǎn)些被卡車壓掉。
大家想想,我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?
b: 同學(xué)們,我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一是安全,第二的是安全,第三還是安全。
如果你想好好學(xué)習(xí)、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。
b: 安全是一個(gè)古老的話題,為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。
a: 安全是一門奇妙的科學(xué),為了安全,人類經(jīng)受過長期探索。
安全關(guān)系生,關(guān)系死,關(guān)系生活,為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。
安全關(guān)系你,關(guān)系我,關(guān)系祖國,為了安全,人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
安全,一個(gè)永恒的話題,在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。
交通安全更是與我們密切相關(guān)。
所謂和-諧校園,往大了說,是緊跟時(shí)代潮流,響應(yīng)中央號召,為創(chuàng)建和-諧社會做出重大貢獻(xiàn);往小了說,無非就是從自我做起,處理好我們自己身邊的人際關(guān)系,讓我們這個(gè)班級、學(xué)校有團(tuán)結(jié)力,凝聚力。
說說和-諧,其實(shí)說容易不容易,說難也不難。
誰整天還不鬧點(diǎn)矛盾,有點(diǎn)別扭呢!生活中雞毛蒜皮的小事,有的人一笑了之,還增進(jìn)了相互間的感情;但也有的反目成仇,最后以悲劇告終。
你說人與人之間的和-諧重不重要呢?
“人以和為貴”。
“和”,便是平靜,相安,諧調(diào)。
以寧靜平和的心緒去感化他人的行為,以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動,試圖去喜歡身邊的每一個(gè)人,同樣你也會受到他人的喜歡。
曾經(jīng)有一位老師做過統(tǒng)計(jì),她給每人發(fā)了一張紙條,要求全班同學(xué)以最快的速度,寫出他們所不喜歡的人的名字。
有些同學(xué)在30秒之內(nèi),僅能構(gòu)想出一個(gè),有的同學(xué)甚至連一個(gè)也想不出來,但是另為一些學(xué)生卻能夠一口氣列出15個(gè)之多。
老師將紙條收上來進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),那些列出不喜歡的人數(shù)目最多的,自己也正是最不受眾人所歡迎的,而那些沒有不喜歡的人,或者不喜歡的人很少的同學(xué),也很少有人討厭他們。
于是,老師得出一個(gè)結(jié)論:大體而言,加注別人的批判,正是對自己的批判。
“諧”是什么呢?是配合得適當(dāng),顯然“諧”要以“和”為基矗同學(xué)之間,老師之間,師生之間的互相配合,直接影響著教學(xué)的成果與學(xué)校的聲譽(yù)。
有這樣一則故事。
有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問題。
于是,他們走進(jìn)一個(gè)房間,那里有一群人圍坐在一大鍋肉湯前。
但是,每個(gè)人看起來都營養(yǎng)不良、絕望,又饑餓。
仔細(xì)一看,他們都拿著一只可以夠到鍋里的湯匙,但湯匙的柄卻比他們的手臂還長,根本無法將食物送進(jìn)嘴里。
“來吧!我再讓你看看什么是天堂。
上帝說。
他們又走進(jìn)另一間房間,布置和第一個(gè)完全相同,只是這里的人都將自己湯匙的湯送到對面人的嘴里,每個(gè)人都顯得很快樂,吃得飽,睡得香,一個(gè)個(gè)滿面紅光。
這就是天堂與地獄的區(qū)別,是適當(dāng)?shù)呐浜吓c不懂得配合得區(qū)別。
和-諧,是我們所向往的,但一個(gè)孤立的個(gè)人永遠(yuǎn)無法做到。
因此,這需要你、我、他的共同努力。
創(chuàng)建和-諧校園,你準(zhǔn)備好了嗎?
每個(gè)人在幼時(shí)學(xué)走路的過程中,難免會摔跤,這時(shí)父母不會立刻上去扶起來,而是在旁邊對自己的孩子說:寶貝,沒事的,自己爬起來,繼續(xù)向前走吧,你真棒……大約從那時(shí)候開始,我們慢慢地學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了獨(dú)立,學(xué)會了自己解決問題,知道有些路必須自己走。
堅(jiān)強(qiáng),是一種山崩于前而面不改色的品質(zhì),是一種被人誤解還據(jù)理力爭的勇氣,是一種家徒四壁但悠然自得的閑情。堅(jiān)強(qiáng)是對災(zāi)難的輕視,對未來的希望;堅(jiān)強(qiáng)是淚水中的微笑,是愛和痛的花朵;堅(jiān)強(qiáng)是不屈不撓的抗?fàn)?,前仆后繼的勇氣;堅(jiān)強(qiáng)是自我的堅(jiān)持,尊嚴(yán)的i衛(wèi)!
回到家,我再一次含著淚向父親說了這個(gè)對我來說“天大”的委屈,可父親依舊是平淡的一句“我不能幫你一輩子”。那一刻我明白了寬容。過了幾天,我拿著 50塊錢,沒有請求任何人的幫助,向?qū)W校申請并重新買了一把新椅子。是的,我不能被一點(diǎn)小委屈小挫折打敗。我不能幫你一輩子,意味著我要讓自己變得會獨(dú)立處事。
堅(jiān)強(qiáng)是王勃“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的別而不傷;堅(jiān)強(qiáng)是曹操“老驥伏櫪,志在千里”的老而不靡;堅(jiān)強(qiáng)是李白“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的挫而不悵;堅(jiān)強(qiáng)是項(xiàng)羽“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的敗而不屈。
我說,那樹活的對得起自己。它將一切掩藏,不爭取什么。卻是保全了自己。因?yàn)閺澢?xì)小不被利用。它也曾努力,它將自己的努力掩藏,不被別人看到。它比其它樹堅(jiān)強(qiáng),比其他樹強(qiáng)大……
你看那些鳥,不管停留多久,它們總有一天會飛走;難道,你要記住每一只從這里經(jīng)過的鳥嗎?就算你記住,又能怎么樣呢?該走的還是要走,何必拘泥于昨天的落花,而荒廢了你即將逝去的春夏。
現(xiàn)在才如夢初醒般地領(lǐng)悟,原來我可以肆無忌憚地說:爸爸,媽媽,你們是我學(xué)習(xí)的動力!愛在天涯,笑在天空,不是為了別人而活著,只是活著記住感恩……謝謝,媽媽,你教會我堅(jiān)強(qiáng)。
天天講安全,月月說安全,但迄今為止,在我們的身邊仍存在很多不安全因素,也時(shí)常有違反安全規(guī)章制度的事件發(fā)生。管理者的苦口婆心、再三提醒,安全事故血的教訓(xùn),讓我們每一名職工對安全的重大意義有了深刻的認(rèn)識和體會。
誰都知道安全關(guān)系著我們千家萬戶的幸福與快樂,但是在現(xiàn)在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹,習(xí)慣性違章操作的不良習(xí)慣。在生活生產(chǎn)中還有許多因?yàn)橐粫r(shí)疏忽大意而發(fā)生的慘劇,一樁樁、一件件毀滅了多少溫馨的家庭??上攵?,安全是一種態(tài)度,是一種責(zé)任。
在工作崗位上,每一位職工都應(yīng)有一絲不茍的工作態(tài)度。只有保證安全,工作才能順利有效地開展。所以工作中要時(shí)時(shí)把安全擺在首位,安全是個(gè)人的小事,它是重于泰山的集體大事,是每位職工的責(zé)任。
“哀之而不監(jiān)之,亦使后人而復(fù)哀后人也。”通過案例影片,使我認(rèn)識到安全是企業(yè)的重中之重,安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展,更關(guān)系著每個(gè)職工家庭的幸福。確保企業(yè)安全生產(chǎn),是企業(yè)發(fā)展的基石,更是以人為本的具體體現(xiàn)。
學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容,安全工作責(zé)任重于泰山。我校是一所農(nóng)村小學(xué),座落在國道公路旁邊,安全問題尤其顯得格外重要。針對我校安全教育工作所存在的問題和實(shí)際情況,我校認(rèn)真組織全體教師研究新學(xué)期安全工作的新思路,圍繞把學(xué)校辦成無事故、無安全隱患的目標(biāo),堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,我校在全校范圍開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育月活動,現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下:
認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,扎實(shí)開展好安全教育活動,以 “珍愛生命,安全第一”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
二、組織健全,領(lǐng)導(dǎo)重視。
學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,做到學(xué)校校長直接抓。在活動期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師對此事做了專題研究,統(tǒng)一思想認(rèn)識,分工具體明確,責(zé)任定位到人,做到安全事故天天講,時(shí)時(shí)注意排除安全隱患,認(rèn)真落實(shí)責(zé)任追究制度。
(1)要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透公共安全教育內(nèi)容。
(2)要求各班利用班、隊(duì)會開展專題教育活動。教育主題為:強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園。
(3)舉行一次安全知識教育的專題講座。
(4)舉行一次疏散演練。
(5)組織師生觀看安全教育光盤。
(7)進(jìn)行一次校園安全隱患的排查和整改。
(8)在活動月期間堅(jiān)持每日“放學(xué)前一分鐘安全教育”。
四、齊抓共管,成效顯著。
1、通過“安全教育周”活動的集中宣傳教育,使廣大師生的安全防范意識和防范能力得到提高,形成自我表現(xiàn)防范,群 防群治,見義勇為的良好氛圍。
2、學(xué)校防范宣傳意識得到強(qiáng)化,實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部無盜竊,師生無社會斗毆、賭博等不良行為發(fā)生,確保學(xué)校無盜竊和非正常死亡事故發(fā)生。
五、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作,并將學(xué)校“安全教育周”的活動繼續(xù)深入開展下去。
2、開展豐富多彩的教育活動。在本周里,我校利用班隊(duì)會、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學(xué)校還利用廣播、黑板報(bào)等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文和知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,繼續(xù)推行一周安全工作小結(jié)并布置本周的安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),通過教育提高了全體學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、及時(shí)傳達(dá)上級的文件精神,每一次上級下發(fā)的有關(guān)安全文件都進(jìn)行認(rèn)真貫徹,組織全體教師深入領(lǐng)會,進(jìn)一步提高廣大教師的安全意識。
六、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改。
1、加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對重點(diǎn)安全部位,強(qiáng)化警鐘長鳴意識,做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心,嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了“班級安全工作周檢制度”并詳細(xì)記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患,學(xué)校立即采取措施,切實(shí)整改。
2、做好學(xué)生的安全防護(hù)工作,盡量讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離學(xué)生。
3、學(xué)校針對排查出來的治安隱患,積極與派出所、鎮(zhèn)人民政府、中心學(xué)校等部門通力合作,及時(shí)研究對策,落實(shí)有效的人防、物防、技防等安全防范措施,治安隱患整改率達(dá)100%。
今后,我們將進(jìn)一步重視安全教育工作,把安全教育工作落實(shí)在日常的教育之中,做到長抓不懈,確保學(xué)生安全無事故、努力提高學(xué)生的安全意識和安全素質(zhì),進(jìn)一步鞏固和深化了“創(chuàng)平安校園”的成果,保證了學(xué)校正常教育教學(xué)活動的順利進(jìn)行。
為鞏固供應(yīng)站持續(xù)穩(wěn)定的安全生產(chǎn)形勢,強(qiáng)化全員安全意識,促進(jìn)安全生產(chǎn)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),供應(yīng)站倉庫隊(duì)積極落實(shí)供應(yīng)站“強(qiáng)三基、反三違、抓整改、保安全”為主題的“百日安全生產(chǎn)無事故”競賽活動,結(jié)合自身工作實(shí)際,從加強(qiáng)職工安全教育入手,從冬季“六防”、裝卸物資安全、外出配送安全、庫房安全等幾方面全面抓好安全工作。活動期間我們?nèi)ψ龊靡韵聨追矫娴墓ぷ鳎?/p>
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確?;顒拥慕】甸_展。成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)對“百日安全生產(chǎn)無事故”競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo),并對“百日安全生產(chǎn)無事故”競賽活動進(jìn)行了安排,對全隊(duì)的活動進(jìn)行了部署和要求,抓好競賽活動的發(fā)動、組織、檢查和考核,做到有布置、有活動、有總結(jié),確保競賽活動廣泛深入開展。同時(shí),隊(duì)安委會每月召開兩次例會,總結(jié)前期安全工作,并安排部署下一步安全工作。
2、不斷建立健全完善HSE體系和安全生產(chǎn)責(zé)任制。活動期間我們根據(jù)各個(gè)庫房的不同特點(diǎn),深入到庫房現(xiàn)場按照安全等級對每一個(gè)庫房建立各類清單和分析記錄,逐步健全倉庫隊(duì)的HSE管理體系,使得我們的安全工作更加規(guī)范和完善,同時(shí),重點(diǎn)建立和完善五項(xiàng)責(zé)任制:即安全生產(chǎn)責(zé)任制、重大安全事故行政責(zé)任追究制、重點(diǎn)庫房安全責(zé)任制、基層負(fù)責(zé)人安全責(zé)任制、安全生產(chǎn)一票否決制等五項(xiàng)制度,做到責(zé)任明確到人、考核落實(shí)到人。進(jìn)一步加強(qiáng)活動的日常管理。做到“五到位”,即:組織到位、職責(zé)到位、檢查到位、考核到位、獎懲到位。( 勵(lì)志天下 )
3、加大職工安全教育培訓(xùn)力度。強(qiáng)化“三個(gè)教育”(即:安全意識教育、安全法制教育、安全質(zhì)量教育),提高認(rèn)識,增強(qiáng)抓好百日安全生產(chǎn)競賽活動的責(zé)任感和自覺性。當(dāng)前,倉庫隊(duì)的各項(xiàng)工作正處于年底收關(guān)階段,同時(shí)也是全年總體工作承前啟后的關(guān)鍵時(shí)期,抓好安全生產(chǎn)工作猶為重要。今年以來,我們倉庫隊(duì)安全生產(chǎn)方面一直常抓不懈,安全生產(chǎn)形勢總體穩(wěn)定,但是我們必須清醒地看到安全管理和群眾安全監(jiān)督方面還存在問題和薄弱環(huán)節(jié)。因此,我們向職工大力宣傳開展“百日安全生產(chǎn)無事故”競賽活動的目的意義、主要內(nèi)容和方法步驟,層層動員,廣泛發(fā)動,激發(fā)廣大職工參加百日安全競賽活動的積極性,營造競賽活動的熱潮,同時(shí)也是增強(qiáng)職工安全防范意識,然大家意識到安全問題應(yīng)時(shí)刻小心注意,不僅八小時(shí)之內(nèi)注重安全,八小時(shí)之外也不能掉以輕心,認(rèn)真做到安全工作萬無一失。
4、開展了經(jīng)常性的安全生產(chǎn)檢查活動。百日安全活動期間,我們認(rèn)真開展“落實(shí)安全規(guī)章制度、強(qiáng)化安全防范措施”的安全生產(chǎn)大檢查活動,由基層干部帶隊(duì)組織庫房的安全普查,共檢查了64項(xiàng)次,檢查覆蓋面達(dá)到了100%,對查出的問題現(xiàn)場提出整改意見,能執(zhí)行整改的當(dāng)場進(jìn)行整改,不能整改的及時(shí)向站有關(guān)部門進(jìn)行匯報(bào)。組織進(jìn)行安全專題檢查。
5、開展了安全生產(chǎn)大討論活動。在百日安全競賽活動期間,我們積極開展了安全大討論活動,針對冬季“六防”、裝卸物資安全、外出配送安全、庫房安全等幾方面,存在的安全隱患和在實(shí)際操作過程中存在的習(xí)慣性違章行為進(jìn)行了深入的討論,讓每一名職工都參與到討論當(dāng)中發(fā)表自己的意見,讓大家互相“揭短”,指出大家在工作中容易出現(xiàn)的安全違章行為,讓大家在以后的工作中改正違章行為,用正確的行為來保證工作的平穩(wěn)順利運(yùn)行。
回顧開展“百日安全生產(chǎn)無事故”競賽活動以來,我們倉庫隊(duì)上下團(tuán)結(jié)一心,時(shí)刻將“安全工作”這個(gè)核心思想落實(shí)每一項(xiàng)工作當(dāng)中,通過自查自改的方式整頓了安全隱患,通過學(xué)習(xí)教育的方式提高了職工的安全意識,通過安全大討論的方式明確規(guī)范了職工在工作中的行為。
為了切實(shí)做好學(xué)校的安全工作,以安全教育活動日為契機(jī),我們制定了周密的活動計(jì)劃,通過開展多種形式的教育活動,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識和提高自我防護(hù)能力,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,扎實(shí)開展好安全教育活動,以“普及安全知識,確保生命安全”為主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識,提高學(xué)生的自我防護(hù)能力,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
1、通過校園宣傳欄、黑板報(bào)等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力。
2、學(xué)校召開“普及安全知識,確保生命安全”主題校會,以學(xué)?!吨行W(xué)生安全教育教材》為素材,對學(xué)生進(jìn)行安全教育
3、3月25日下午第二節(jié)課上一節(jié)安全教育課,對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全、防踩踏、防春季傳染病、防火、應(yīng)急避險(xiǎn)等方面的安全教育。
通過安全教育日活動,增強(qiáng)了師生的安全意識,提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力。今后,我們將進(jìn)一步重視安全教育工作,把安全教育工作落實(shí)在日常的教育之中,做到長抓不懈,確保學(xué)生安全無事故、努力提高學(xué)生的安全意識和安全素質(zhì),保證了學(xué)校正常教育教學(xué)活動的順利進(jìn)行。
如果說企業(yè)的存在是為了追求效益,那么安全生產(chǎn)就是企業(yè)的效益,所以安全生產(chǎn)是立業(yè)之本。對于廣大企業(yè)職工來說,對安全生產(chǎn)的重視是我們的責(zé)任和義務(wù),保證自己在正常生產(chǎn)的同時(shí)不受到傷害,是對企業(yè)負(fù)責(zé),更是對自己和家庭負(fù)責(zé)。從進(jìn)入企業(yè)的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育,企業(yè)對員工進(jìn)行公司、車間、班組三級安全教育,層層把關(guān),可見安全生產(chǎn)對于企業(yè)的重要性。
安全生產(chǎn)是每一個(gè)企業(yè)員工的護(hù)身符。誰違反了,就等于飛蛾撲火。安全也是一把雙刃劍,遵守它的規(guī)則它就會保護(hù)你,違反他的規(guī)則他就會讓你付出血的代價(jià)。違章導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果,不能說大家沒有認(rèn)識。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢?我想有一個(gè)關(guān)鍵的問題長困擾著我們。那就是:我們總是相信自己所謂的經(jīng)驗(yàn),原諒自己的疏忽,甚至放縱自己不遵規(guī)守紀(jì)的行為,最終,一足失成千古恨!
每個(gè)人都明白安全意味著什么,安全也是最容易被人忽視的。當(dāng)我們注視這設(shè)備正常運(yùn)行的時(shí)候,當(dāng)我們看著場地上一輛輛裝卸車緩慢駛過的時(shí)候,安全二字往往會被一時(shí)的松懈剎那間離開了我們的頭腦,而就是這一剎那,安全事故可能就會在這一瞬間發(fā)生。其實(shí)安全事故往往都是些完全可以避免的事件,安全事故也往往是發(fā)生在那些我們認(rèn)為本不該發(fā)生的地方,事實(shí)證明僥幸和疏忽大意是造成安全事故發(fā)生的重要因素,所以工作的同時(shí)我們一定要把安全二字牢記在心,完成工作任務(wù)之前一定要確認(rèn)安全與否,主觀上引起重視,三思而后行,對任何存在危險(xiǎn)的不安全因素都要小心對待,不要麻痹大意,自以為是,做到膽大心細(xì),圓滿安全的完成工作任務(wù)。
安全生產(chǎn)是我們工作的基石,更是我們生活的保障。許多時(shí)候,不少警句往往我們耳熟能詳“安全生產(chǎn)預(yù)防為主,安全第一以人為本”,但我們需要的并不完全是這些,最重要的莫過于把慎密的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹校?jǐn)于思慎于行。
每一次血的教訓(xùn),都給了我們安全的警示,每一次事故的發(fā)生,總在于疏忽與大意,每一次事故的背后,總留有許許多多的懊悔與哀傷,但我們要在哀思中反思,在反思中牢記,牢記這用生命換來的教訓(xùn)。只要人人心中都能牢記“安全第一,預(yù)防為主”的思想,對安全工作在思想上加以重視,在行為上提前防范,提高安全意識,增強(qiáng)安全責(zé)任心,繃緊“安全這根弦”,我們就會營造出安全和諧的氛-圍,我們的平安之花才會盛開的更加長久鮮艷。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們的城市已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護(hù)能力差,因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對中小學(xué)生的安全教育,19__年2月,國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,建立全國中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫但生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識,提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識,樹立交通安全文明公德;
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命?!?/p>
雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧!
幼師資料《安全心得集錦9篇》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了安全心得專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
在范文時(shí)你會從那里開始下手?即使在技術(shù)發(fā)達(dá)的時(shí)代范文仍然在教育中具有不可替代的地位。優(yōu)秀范文可以激發(fā)我們內(nèi)心深處的創(chuàng)意和靈感,您可以考慮看一看“安全生產(chǎn)總結(jié)心得體會”或許會給您一些啟示,感謝您選擇閱讀希望這篇文章能夠讓您獲得更多的成功經(jīng)驗(yàn)!...
一千個(gè)觀眾眼中有一千個(gè)哈姆雷特,人們的想法各不相同,其實(shí)我們可能會想將自己的心情變化寫成心得體會。心得體會能夠幫助我們在以后的實(shí)踐活動中更加如魚得水,欄目小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了安全教育心得體會,希望能為你提供更多的參考!...
在日常生活中,偶爾會有一些靈感和啟發(fā)。這時(shí)候,我們可以將自己的思考和結(jié)論寫成心得體會。在心得體會中,我們可以重點(diǎn)提出自己的看法和意見。為了方便大家閱讀,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了一篇名為“煤礦安全心得體會”的文章。希望大家能夠喜歡并從中受益!...
在我們經(jīng)過認(rèn)真地探索世界真理之后,最好將我們內(nèi)心的想法記下來。撰寫心得體會能夠幫助我們抓住生活和學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)。那么,如何才能寫出一篇好的心得體會呢?...
當(dāng)我們看完一篇文章突然有了不同的看法時(shí),文字讓我們的一篇篇心得體會在紙上浮現(xiàn)。我們需要心得體會來記錄內(nèi)心的成長,我們怎么樣才能寫好心得體會呢?如果你正在學(xué)習(xí)“培訓(xùn)心得”那么這篇文章一定會對你有所幫助,可能你會喜歡,歡迎分享!...
最新更新