學前班工作總結（必備五篇）

學前班工作總結。

你知道怎么寫出一篇高分的范文嗎？作為我們我們對于文章的編寫一定都不陌生，意識到范文的重要性已經成為現代人的共識，根據您的需要我整理了以下信息：“學前班工作總結”。

學前班工作總結【篇1】

本學期以來，學校以提高教育教學質量為中心，以“創(chuàng)品牌、促均衡、提質量、樹形象”為工作重點，在護理小學全體師生的共同努力下，學校取得了可喜的成績，圓滿完成了學年初所提出的各項目標任務?，F總結如下：

一、師德建設的加強，全面提升了教師們政治素養(yǎng)。

師德教育是一個永恒的主題。學校黨政工等部門聯合組織了全體教職工學習“師德”、“科學發(fā)展觀”、“四川省教師義務教育雙八條”、“內江市教師職業(yè)要求十不準、十做到”、“鎮(zhèn)中心校教師二十四條禁令”及上級會議精神，提高了教工思想素質和道德素質。

按縣鎮(zhèn)黨委的布署積極開展了科學發(fā)展觀的學習實踐活動，效果顯著。達到了教職員工受教育、科學發(fā)展上水平、家長學生得實惠”的目的的。

《新中小學教師職業(yè)道德》明確了“保護學生安全”的重要性，我們力求打造一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業(yè)、職業(yè)思想過硬的高素質師資隊伍。

今年還圓滿地完成了威遠縣教育基金會的“教育一日捐”工作，向教育獻上了自己的一份愛心。每位黨員向困難學習和貧困黨員捐款至少50元的活動。

二、加強教師培訓和培養(yǎng)，完成了骨干教師隊伍建設。

成立校本培訓工作領導小組。按上級文件精神，安排教師參加市縣的各類培訓。彭永春、翁素輝、吳萍參加市級風骨干培訓，龔旭明等參加了縣級骨干培訓。畢業(yè)班語數教師參加縣培訓。還有近全員參與的“三新一德”的學習考試，總之各種培訓提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。

根據校本培訓計劃，分高、中、低段，采用集中、分小組、自學等形式，對學校的教師進行了系統(tǒng)的培訓，提高了他們的教學能力。

本期有還20多名參加中國教育網的遠程網絡培訓學習，參訓的教師全部合格。

學校重視骨干教師隊伍建設，建立了一支由彭永春等十多名教師組成的市縣校級骨干教師隊伍。

結合科學發(fā)展觀學習活動，開展教師技能大比拼。開展講課賽、鋼筆字、粉筆字、毛筆字、普通話、簡筆畫比賽。李靈芝、龔旭明、范文斌、曹玲、劉強等教師獲獎。

三、認真開展教研活動，全面提高了教師教學研究能力。

1、校積極鼓勵教師投身學科研究工作，撰寫教學研論文。一學期來，學校在教育科研方面取得了令人滿意的成績。彭永春等十余名教師積極撰寫教育科研論文，參加縣教研室、人事局論文比賽評選，均獲等級獎。

2、認真組織開展教研課，李靈芝、付一玲、劉強三位教師參加了鎮(zhèn)組織的青年教師講課賽。并取得兩個一等獎的好成績。在校級講課賽中，語數教師進行聽課、研討、學習。擔任主講教師認真對待，將自己對內容和本班學生實際的理解、對各人的教學能力做了展示。全體主課教師認真聽課、認真記錄。討論時教師們暢所欲言，認真小結經驗，共同探討適合農村教育和課改要求的教育教學方法。并將各項精神、經驗帶回去用到各自的教育教學中。收到較好的效果。

四、積極開展品德教育活動，提高了學生思想道德水平。

以學生發(fā)展為根本，特別是推動校園文化各陣地建設。

1、利用周朝會、活動及廣播站、黑板報等宣傳手段，對學生進行五愛、法制、安全等方面教育，確保一方平安。

2、班級管理，利用好評比欄。本學年評選優(yōu)秀班集體4個，其中xx年下學期共評出優(yōu)秀班集體4個分別是：五年級、六年級二班、四年級二班、三年級班。優(yōu)秀學生干部36名。

3、紅領巾廣播站每周三播音，揚美批丑，豐富校園文化。

4、升旗儀式每周一舉行，規(guī)范升旗儀式，堅持每天升降旗。進一步完善黑板報、圖書角、衛(wèi)生角、宣傳欄等內容。

5、少先隊的建設：選拔的一批工作能力較強的中隊輔導員、大隊委、中隊委干部，建立管理網絡，落實管理措施。一年級48名新生于六、一節(jié)光榮加入少先隊組織。

學校狠抓了各種德育活動，讓學生在活動中提升自己的德育素質。

1、以“我是五好小公民”、“四帶”、“五別”、“五無”、《小學生日常行為規(guī)范》為內容的公民道德建設教育，以及對應的教育活動。

2、我校留守兒童占在校生人數的40%左右，開展以留守兒童“給父母的一封信”活動。

3、以國慶節(jié)為契機舉行了“歌唱祖國”歌詠比賽。

4、以“傳統(tǒng)美德我弘揚、文明禮儀伴我行”為主體，開展了“拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物登不文明行為”活動。

5、結合“新世紀、我能行”活動，在學生中大力開展了“愛校、守法、誠信、知禮”的現代公民教育活動。以“抗震救災優(yōu)秀少年”學習活動為主題，開展了向看診英雄少年學習及改革開放三十周年讀書教育活動。

6、“七彩之歌”進校園的主題活動。

7、繼續(xù)開展了“書香校園”讀書活動。

五、勤勞務實的教學管理，讓提高教學質量有了充分的保證。

1、繼續(xù)爭取經費落實《教育教學目標管理方案》，對教師師德、遵規(guī)守紀、“六認真”工作、教育教學質量、常規(guī)管理、安全教育等內容進行考核、獎懲，獎勤罰懶，調動教師工作的積極性。

2、配合學校安排教師工作，發(fā)揮教師特長，選拔了一批事業(yè)心較強，有一定工作能力的教師擔任一線教學工作。并加強課堂的巡視、督促，保證開齊開足課時，協調好教師上課，基本不出現課堂無教師上課現象，教師基本完成了教學任務。

3、加強“六認真”工作檢查和課堂巡視，確保正常教育教學秩序。多數教師能做到遵守學校規(guī)章制度，多數教師帶病堅持工作，按時保量完成各項工作。具有高度的事業(yè)心和責任感。

教師都制定了教育教學計劃，教師備課進度夠，多數教師制訂了單元計劃，做到了周前備課，備課中充分體現課改精神，備祥案，完小教師能堅持寫教學反思；上課轉變了角色，以學生為主體，通過教師引導、學生自主學習掌握知識，培養(yǎng)技能，使“三維目標”得以實現，尤為突出的是年輕教師；課堂作業(yè)做到了天天批改，作文有眉批、尾批，多數任主課教師還批改了學生家庭作業(yè)；各中隊建立了班務記載、差生輔導、違紀記載、好人好事記載、家訪記載等記錄。學校加強平時課堂巡視、檢查，并將檢查結果納入學校獎懲。

4、加強學生素質培養(yǎng)，學科德育競賽活動、各年級語、數尖子生在參加鎮(zhèn)的表演、比賽中均獲突出成績。

5、組織開展期末考務工作，按上級要求保證考試的嚴肅性，公正評價教師工作和學生學習情況。

六、喜人教育教學成果（成績），讓人品嘗到了勝利果實的甘甜。

1、一學年來，護理小學保住了原來取得的“校風示范學?！?、“縣級文明單位”、“縣級衛(wèi)生先進單位”、“綠化先進單位”、“先進職工之家”等牌子。

新獲得了縣級“工會先進集體”，鎮(zhèn)級“年度先進集體”、鎮(zhèn)級“宣傳工作先進集體”、教師節(jié)表彰的鎮(zhèn)級“先進集體”。

2、學生參加市縣統(tǒng)考，均取得了理想成績，完成了教學整體目標。今年的考試比歷年考試都嚴格，考試結果進入鎮(zhèn)前五名的教師有5位：劉強3、李靈芝3、吳志國4、翁素輝4、付一玲5，這些老師工作踏實肯干，為護理小學的教學爭得了榮譽，應大力表揚。另外在前2/3名次的有10科次，占比62.5%；也有個別班在接手基礎差的情況下，上長的幅度較大，如彭永春、吳萍、陳幼平、廖建、陳軍等?？傊?，我校的教學質量較往年有所上升。

3、加強體衛(wèi)藝教育，全面提高學生整體素質。學校的科技、體育、衛(wèi)生、藝術工作活動開展有聲有色。

學生的科技作品也獲獎，學生的攝影、書法、繪畫作品也相當出色，分獲縣、鎮(zhèn)“一等獎”等級別的獎勵。

4、遠程教育和信息技術教學工作，為是讓學校有了新的起色。

學校購置了聯想液晶辦公電腦，提高了辦公效率。學校寬帶的接入豐富了教育教學信息，解決了教學信息閉塞的困難。

遠程教育方面確定了專人管理：地面衛(wèi)星接受站也豐富了教學資源，學校播放室為教師上多媒體課提供了方便。學校微機室，也很好的保證了學生信息技術課的開設。

5、學校狠抓了“普九”迎國檢工作的檔案數據統(tǒng)計工作，落實了專人，按上級要求完成了普九工作的表冊填寫、數據統(tǒng)計、檔案收集與整理，學生入學率100%、輟學率0、畢業(yè)率100%、完成率100%、文盲率0。驗收符合上級要求。

七、扎實的畢業(yè)班工作，使學校贏得有了良好的聲譽。

畢業(yè)班工作一直以來都是我校工作的重點，成立了畢業(yè)班工作領導小組，制定畢業(yè)班工作方案，按計劃有條不紊的開展工作。

1、加強常規(guī)管理和安全教育。保持良好風氣，確保正常工作的開展，加強安全教育，無重大安全事故發(fā)生。

2、學校獎懲方案向畢業(yè)班教師傾斜，并制定畢業(yè)班獎懲方案，調動教師積極性。

3、學校加強平時管理，組織半期檢測，組織了兩次模擬考試。及時分析、反饋、小結。

4、本期組織了一次畢業(yè)班教師研討會，總結了前半期的各項工作的開展情況，有針對性的安排后期工作。在學校的大力支持下，畢業(yè)班教師思想鼓舞，態(tài)度積極，工作務實，效果明顯。

八、工會職代會細致工作，讓校園“維穩(wěn)、和諧”有了保證。

1、學校安全維穩(wěn)工作方面：

工會組織努力扮演好自己的角色，充分發(fā)揮好自己的溝通協調作用。特別是在教師績效工資這個問題上，充分發(fā)揮自己的作用，積極進行溝通協調，為“維穩(wěn)、和諧”起到了積極作用。最終學校的方案用投票方式以80%通過率表決通過了，讓績效工資考核工作在我校正常的推行。

工會配合學校黨政做教職工思想工作，提高教職工的思想素質，使老師們更加熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。

2、工會“職工之家”活動方面，堅持“以人為本”開展活動。

一年來組織了四次大型活動，本期重點是兩次：分組主題工會活動，學校家餐會活動。

堅持教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)、“三八節(jié)”、“六一節(jié)”、“端午節(jié)”等節(jié)日的問慰活動。對生病特困教職工也及時去問慰，送上組織的溫暖。丁志達師傅眼睛受傷住院治療，學校也送去了一份組織的問候。

嚴格以《學校紅白處理條例》處理教師工的紅白事。職工中王曉英、付一玲老師兩位老師祖母去逝，林桂文、徐志明老師的子女結婚，我們都組織了教職工參加，并送去了單位的一份關心和問候。

通過以上各種活動聯絡了全校職工間的感情，消除了矛盾和隔閡。讓教職工感到工會之家的溫情、溫暖、溫馨。

3、工會職代會參政議政和“校務公開方”面：

堅持了學校大事的公開公示制度，出公開欄校內外各4期（不含不定期的公示）。參與了學校大事情的研究決策，如骨干教師評選、年度考核、出勤制度等，堅持學校重大事情工會職代會聯席會制度。

按要求召開學校教職工作大會四次。確保了學校管理制度地規(guī)范性、合法性、公平性。

九、安全教育工作的落實到位，確保了學生安全。

1、認真抓好師生安全教育，積極采取各種預防措施，強化校舍、教育教學設施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險品、廚房操作間等的安全工作，多次組織人員檢查學校的安全狀況，從而確保了學校平安。

2、學校加強了食堂衛(wèi)生管理，嚴格按《內江市食堂衛(wèi)生管理標準》要求從業(yè)人員，食堂建立了完善的制度及各項記錄，確保了師生食品安全。對水井進行了整治，保證了師生飲水健康。

4、加強防疫工作：先后配合防疫部門進行了乙肝、補碘、麻腮風等防疫工作；本期師生服用了兩次大鍋藥，預防季節(jié)性疾病。根據上級要求，購買了“84”消毒液對全校進行了全面消毒以預防H1N1流感。

5、繼續(xù)加強了寄宿制管理，建立健全了各項管理制度，配備責任心強、工作認真負責的老師擔任生管員，寄宿生管理規(guī)范正常運行。本期我校共有50名寄宿生，通過程序我校這些學生都獲得貧困寄宿生生活補助。

6、安全領導小組成員定期對校舍、設備、設施進行檢查，每次檢查做到有責任人，有記載，有整改措施，一旦發(fā)現隱患，及時排除，及時上報上級主管部門。

7、門衛(wèi)及生管員盡職盡責，嚴守崗位，確保了學校正常的教育教學秩序和住校生的安全。

8、內壩維修、廁所貼磚、廚房整治、新教室的貼磚。學校都花了大力氣。

十、一年來學校工作的反思與未來工作展望：

通過全體師生員工幾年的的共同努力下，學校初步地建成了“花園校園”、“和諧校園”、“網絡校園”等特色農村品牌小學，并取得了一定的成績。盡管如此，護理小學地處邊遠偏僻鄉(xiāng)村，還有很多具體問題：

1、要規(guī)范學校管理，加強人性化管理，完善學校教學評價體系。最大限度調動全體教職工的積極性。

2、要加強教學管理、校本培訓力度、骨干教師培養(yǎng)等工作，確實提高教學質量。

3、完善教師績效工資考核體系。加強教學常規(guī)管理，制定教學激勵方案，盡量減少后1/3名科次，切實提高教學質量。

4、要進一步完善寄宿生管理職責、門衛(wèi)職責，規(guī)范食堂管理，確保“平安校園”偉大成果。

5、要強化班級管理，加強評比，提高實效，特別是環(huán)境衛(wèi)生整治的落實，讓校園校貌上新臺階。

6、學校運動場坑洼不平、學校的飲水工程等，有待于上級能盡快地解決。

以上學校工作總結是我們學校一年來工作的縮影。由于時間和水平有限，對許多問題的了解總結也不夠全面。全校老師工作都做得相當出色，也不可能逐一點名表揚。只要你們努力工作了，我們全校師生心中都會銘記在心的。

對于總結中指出的問題也希望在來期改進。真誠地希望你們一如繼往地努力工作，做出更大成績。

學前班工作總結【篇2】

秋去冬來，轉眼間，一學期將要過去?；仡欉@學期的工作和生活，忙碌而又充實。本學期，學校安排我擔任學前三班的班務工作，由于從來沒有帶過這么小的孩子，起初真的毫無頭緒。在校領導的悉心指導和搭班老師的大力配合下，我邊干邊學，邊學邊總結，終于圓滿的完成了本學期的班級管理任務。為了下學期工作能更上一個新臺階，現將本學期的班務工作總結如下：

一、班情分析：

本班有幼兒56名，男生29人，女生27人，年齡都在5—6歲，90%以上的孩子都是獨生子女，在家都備受家人寵愛。孩子們大都活潑開朗，機靈好動，由于幼兒園教育參差不齊，很多孩子學習習慣和行為習慣還很差，給我的班務管理帶來很大的困擾。因此，如何做好幼小銜接？如何做好家長工作？如何培養(yǎng)和加強孩子的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度？如何鼓勵孩子自理、自立？如何讓孩子在活動中愉快、自主地接受新知識？如何讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征等問題成了我和搭班王老師每天討論和思考的要點。

二、班務工作亮點：

(一)、用愛心溫暖學生

“愛心”作為教育工作者的靈魂，它不僅僅只能停留在嘴上，而是要發(fā)自心底，付諸行動。剛開學那段時間，孩子們剛經歷了一個暑假的放松，猛的從幼兒園過渡到小學生活，大多數孩子還沒準備好，心還沒收回來，加之我班男孩子多，活動量大、活動場所小等原因。課間活動顯得比較亂，孩子們常常你追我趕，為了避免孩子們跌倒、摔跤的現象發(fā)生，我和王老師隨時隨地關注孩子們的一舉一動，教育孩子互相謙讓、注意安全。當孩子身體出現不適時，我們及時發(fā)現處理并與家長聯系，使孩子感受到在校如家的溫暖。如我們班的康兆瑞同學，由于體弱多病，我們就給予特別關照，有一次上課期間，他忽然鬧心口疼、全身哆嗦，我們趕緊給他家里聯系并在辦公室不斷地安撫他，讓他消除緊張情緒。隨后家長快速趕到學校領孩子到醫(yī)院檢查治療，幸好孩子沒有什么大礙，我一顆懸著的心才算落下來。事后，孩子的家長感激地對我說：“真是太謝謝你們啦！是你們細致入微的照顧，使孩子得到及時的醫(yī)治，孩子放在你們班上，我們很放心！”

學前班的孩子年齡小，平時的很多生活小細節(jié)都不注意，很多家長都來反應說孩子的東西老是不見了，我們就耐心的教育孩子養(yǎng)成好的學習和生活習慣。經過短短一學期的磨合，孩子、老師、家長已沒有了距離。我們明白，只有給孩子更多的愛，我們才會收獲更多愛。只有孩子們健康快樂的成長，我們老師才能得到最大的安慰。

(二)、用耐心感化學生

有許多家長這樣問我：“在家里教一個孩子都難，你們要管50多個孩子，要付出多少的耐心呀，有時候嗓子都叫啞了吧?”我總是微笑著說“還好！”。說實話有時的確會覺得很難、很煩、很累。記得剛開學時，面對50多個懵懂的孩子，教室里整天嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，還不斷有孩子互相打小報告，讓你無法上課。有時候真的無法控制自己的情緒，想發(fā)脾氣。每當這種時候，我就會不斷的提醒自己，“冷靜，深呼吸；深呼吸、冷靜，對孩子需要耐心教育！”我們班的陳俊仁同學，由于父母離異，孩子比較叛逆、好動、無法控制自己，我們就耐心的觀察他，后來我們發(fā)現，這孩子協調能力發(fā)育不好，所以老是靜不下來。找到癥結后，我們就耐心的和他交流，發(fā)現孩子的優(yōu)點及時的鼓勵他，給他自信，陪他進行一些協調能力的訓練，并和他家人溝通，讓他們明白怎樣正確的和孩子溝通、交流。我們明白：要做一個好的老師，必須要有一個好的心態(tài)，要對孩子進行耐心的教育，挖掘孩子身上的閃光點，要多表揚、多鼓勵，多給孩子們贊許的目光，少批評、少指責。做一個孩子們心中的好老師，家長眼中的好老師是我們追求的目標。現在，通過我們對孩子耐心靈活的教育，班級工作取得了很大的成績，孩子們也越來越懂事了，班紀大有改變，孩子們現在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課，盡管人多，卻再也不會覺得那么吵鬧啦！(三)、精心創(chuàng)設良好的育人環(huán)境

為了給孩子創(chuàng)設一個具有班級特色、書香氛圍濃、環(huán)境優(yōu)美整潔的良好學習環(huán)境。在開學初制定了詳細的班級文化建設方案，確立了班名、班級口號、班風、班訓、班歌，努力營造積極向上的學習氛圍。建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每位學生的讀書積極性，鼓勵學生制定讀書計劃，養(yǎng)成良好的讀書習慣。為了打造綠色教室，動員學生為教室捐獻小盆栽，使得整個教室頓時綠茵環(huán)繞，春意盎然。精心辦好每一期板報，拓展班級文化，加強學生思想教育。健全班級制度，制定班級公約，獎懲制度，爭章評星制度，以此激勵學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。總之，一個良好的學習環(huán)境可以讓學生在潛移默中受到教育和熏陶，更能增強班級的凝聚力和學生的集體榮譽感。由于本學期工作太繁雜，班級文化建設我也是邊做邊補充，很多地方還需要不斷完善。

(四)、抓好常規(guī)管理，落實養(yǎng)成教育

本學期，根據班級養(yǎng)成教育計劃，我們著重開展以下活動來促進班級良好風氣的形成：

1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理，避免時間的隱性浪費，如：在課間合理安排學生集體入廁，由班干部帶領其他學生排隊整齊出入。以免學生在操場瘋跑或打鬧。

2、加強紀律管理，我們班有幾個特別調皮淘氣的孩子，一眼沒看到不是打就是鬧，要么就到處亂跑，天天得給你制造點事端，破壞紀律不說，還給其他的孩子帶來了不好的影響，針對這些孩子的調皮好動，在排隊做操和游戲時我們特別關注他們的一舉一動，及時發(fā)現并糾正他們的過激行為，使得他們這一學期沒有發(fā)生任何安全事故。

3、抓好幼兒良好習慣的養(yǎng)成。要求學生上課提前做好各項課堂準備，上課期間遵守課堂紀律，保持良好坐姿。督促幼兒便后洗手，在洗手時做到不玩水。課間能夠參與有益的游戲或活動，不追逐不打鬧，安靜有序的出入教室，做一個“有禮貌、守紀律”的好兒童。

4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。班級開展“小值日”活動，鼓勵幼兒從小事做起，從我做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，熱愛校園的一草一木，激發(fā)他們努力規(guī)范自己，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

(五)、開展形式多樣的主題活動，豐富學生的校園生活。

為了加強素質教育，促進學生健康快樂地成長，本學期我班積極參與學校各項活動，均取得可喜的成績。如學校9月份的“開筆禮”，10月份的“隊列隊形比賽”，11月份學前班感恩親子活動，12月份的環(huán)保親子活動和學科競賽活動等等。特別是12月底，我班經過精心籌劃和全體家長的鼎力配合，成功的舉辦了“快樂圣誕童心飛揚”環(huán)?？ㄍㄐ慊顒?，得到了校領導和家長的高度贊揚。在這些形式多樣、精彩紛呈的活動中，孩子們的知識面得到了拓展，心靈得到了浸潤，思想得到了歷練，綜合素質得到了提高，孩子們的成長得到了家長的一致認可。

(六)、加強家校溝通，促進家校共育。

在家長工作上，我充分利用微信平臺和班級QQ群和家長做好溝通互動。熱情對待每一位家長，注意和家長溝通的方式。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現，并及時反饋幼兒的特殊表現，爭取家長的支持和配合。孩子生病了，我會及時地打電話去關心他們的身體，讓家長感覺到非常溫暖。對家長反映給我的問題認真解決，力求達到家長的滿意。在這一學期的活動中，有很多家長對班級工作非常支持，能積極參與學校、班級的各項活動，樂意為班級孩子多做貢獻。這些家長切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家校共育，攜手共進。

一份耕耘、一份收獲。當看到我們班的孩子在學校健康成長、快樂學習，我感到無比的欣慰，我的工作也得到了校領導和家長的肯定。半年來的相依相伴我和孩子們建立了深厚的感情，也成了深受孩子們喜愛的老師，這是對我工作最大的支持和鼓勵。雖然我的工作還有很多不足之處，但是，只要我虛心求教，積極改進，與時俱進，不斷創(chuàng)新，我相信通過我的不懈努力，今后的班務管理工作一定會芝麻開花節(jié)節(jié)高。

學前班工作總結【篇3】

有收獲，時間是一只永遠飛翔的鳥。轉眼間本學期的教學工作已圓滿結束。回想這一年，很有感想，讓我學到許多知識，同時也讓我進步了很多。本學期，適應園內教學工作要求，從個方面嚴格要求自己。結合幼兒實際情況使學前班的教學工作有計劃、有組織、有方法的開展。為使今后的工作能得到更大的進步，現對本學期的工作作出總結。

一、思想品德

遵守勞動紀律，自己能積極參與政治學習。團結同志，熱愛集體。對班級工作認真負責。工作中以積極熱情的心態(tài)完成園內布置的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個幼兒。

二、教育教學工作

升到學前班孩子都是0基礎,但孩子們來年又面臨升入小學,就是說這一年內,我要做好學前的所有教學內容:數學要達到20以內口算,10以內的簡單的應用題;識字量要達到100字左右,廷伸至會閱讀,會看圖說話;書寫要熟悉基本筆畫，會書寫30個基礎字及其正確筆順，并會用這些字組詞，造句。唐詩要會背誦30首常用詩詞，要簡單理解其含義。除去節(jié)假日園里各種大型活動，算起來孩子的學習時間也只有幾個月左右的學習時間！！而且學前班不光光只有教學任務，學前幼兒正處于過渡期，每個孩子的性格、情緒波動很大，我還要正確的去引導幼兒,與家長溝通、配合；每個孩子不好的習慣要去糾正,例如:吃飯慢、做事情慢、愛哭、太馬虎、好動、愛管閑事，現在更注重幼兒的綜合素質，還要在課余時間加強動手能力，自理自力能力，戶外活動要學會跳繩、踩高蹺及各種體育游戲，同時開設了舞蹈、珠心算、繪畫興趣班，孩子不會缺少藝術的培養(yǎng)。園里的特長班也非常豐富多彩，為幼兒的全面發(fā)展奠定了基礎。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守園內的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。有事主動請假，在工作中，尊敬領導、團結同事，平時，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽。處處以一名合格幼師的要求來規(guī)范自己的言行。毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質及能力。

四、本學期參加的活動

本學期及時按計劃完成各科教學認為和保教工作。

在本學期

3月份：參與親子活動中更加聯結了母與子之間的情感聯系。

5月份：慶六一文藝匯演舞蹈《青花瓷》獲二等獎。

6月份：識字匯報及畢業(yè)典禮獲得家長一致好評。

孩子的任務很重，對老師的`考驗也很大，孩子如果覺得每天很充實，很快樂，說明他們是在玩中學，游戲中收獲，沒有太大的壓力和負擔，那，我會覺得很滿期望他們健康！快樂！通過我的努力讓他們充分做好學前準備，升入小學后更輕松、更自信、更出色?。?/p>

學前班工作總結【篇4】

20xx年學前班個人工作總結篇一

經過了一年的教育教學，我們學前班的孩子現已圓滿地完成了幼兒園的學習和生活，即將升入小學。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近一年的學前班生活，使孩子們學會了許多，各方面進步都很大，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、班級情況分析：

我們大大班一共55名小朋友，大部分孩子年齡在6歲左右，在學習上本班幼兒都還比較認真，特別是數學、語言、認字、書寫、講故事等，我們班幼兒都比較感興趣，與上個學期相比較各方面的進步都比較大。經過長期的培養(yǎng)，現在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高。

二、教學工作本學期加強了幼兒閱讀、寫字，講故事、算數、書寫認字等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學期初我們就為幼兒準備了：田字格本、數學練習本、拼音本，充分利用了做完早操時的早讀時間，組織幼兒讀兒歌、故事等。在讀故事的過程中，讓小朋友們感受快樂并學習著，從而達到在讀故事中認識更多漢字的目的;為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進行獨立性的訓練：通過談話、故事、游戲培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣;在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。

三、保育工作

在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月，我們堅持每天消毒以及室內通風。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質，促進了幼兒身體健康成長。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

3、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

4、做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質，促進了幼兒身體健康成長。

5、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。

四、家長工作

通知家長及時做好讓幼兒就讀哪所小學及回學校參加暑假班。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好!

20xx年學前班個人工作總結篇二

每天堅持1小時的戶外活動，積極帶領幼兒鍛煉身體，開展了跳跳球、投沙包、游戲等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質，大部分幼兒已經會投沙包了，不少孩子學會了轉呼啦圈。

3、保證幼兒充足的睡眠，(12：00――2：00)提醒幼兒穿適量的衣物午睡，我們兩個老師輪流值班看幼兒午睡。

4、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數不少于4次，照顧體弱兒童。

5、幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現象20xx年學前班教師個人工作總結20xx年學前班教師個人工作總結。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。

6、每日定時喂藥，降低生病率

四、安全工作

本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，安全工作是幼兒園工作的重中之重，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我們做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力

不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園20xx年學前班教師個人工作總結工作總結。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作，認真填寫交班內容

5、在戶外活動時孩子們時時在老師的視線內，及時排查不安全隱患，發(fā)現問題及時上報，利用游戲對孩子進行安全教育。

20xx年學前班個人工作總結篇三

伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學期即將結束了，當我空閑下來細細回顧這學期的工作時，深深的感到一份耕耘一份收獲。在和孩子們相處日子里，他們在一天天成長，不斷進步，讓我更能感覺到自己是最幸福的，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

以下是我?guī)О嗟囊恍w會：

一、思想方面。

1、加強學習，我把主要精力放在本職工作上，嚴格要求自己，面對一個班集體，我深感自己責任的重大。以把教育學生養(yǎng)成良好的習慣為目標，讓孩子們在具有健康的心理和健康身體的同時，具備健康的生活能力。

2、嚴格班級治理，抓緊“養(yǎng)成教育”，首先從思想、行動上我把主要精力放在班級治理和思想教育工作上，努力做到認真負責、樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康、樂觀的精神狀態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，耐心細致地做好他們的教育工作。

3、隨時與家長溝通校內外情況，聽取家長的意見 和要求，不斷改進工作，發(fā)現問題及時糾正，爭取家長的理解、支持與幫助。幫助家長具備正確的兒童 觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與學校的教育活動。我們的工作得到了家長們的支持和配合，同時家長們也給與我們充分的肯定，這將激勵我們更好的開展家園工作。如今班上的工作開展比較順利，收到了較好的效果，并得到了家長的認可。

二、教育教學工作

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教具。了解幼兒原有的知識，他們的興趣 、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施 。關注全體幼兒，注重個別教育。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。

1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教學中以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。

3、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天各項活動的活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。

本學期，我擔任學前班教學工作。對于拼音課上，我注重調動幼兒學習的主觀能動性，激發(fā)幼兒學習的興趣，能合理利用多種書籍進行輔助教學。有的幼兒剛開學的時候對于拼音課沒有興趣并對上課有了抵觸情緒，我便利用學校教材輔助的卡片做起了組字游戲，時不時的進行一項小競賽，并及時的最幼兒所學習的知識進行肯定與鼓勵，通過這類活動即很快消除了幼兒對拼音課的抵觸情緒還讓幼兒真正體會到了什么是 “快樂拼音”。經過一個學期的學習，很多幼兒有了很大的進步，在拼音課上我積極引導幼兒主動地開動思維，在游戲中保持愉快的情緒。

而上科學課前我會讓幼兒從媒體、網絡、書籍中大量的搜集有關課堂知識的內容，例如：一次學習有關水的知識，我便讓孩子事先去了解和搜集大量有關水的知識，上課時全部帶來，這時孩子們上課時的氣氛變得十分的活躍，由于所有的材料都是孩子們自己搜集的，也就擺脫了一貫老師教學生學的現象，從而實現了自主學習。我們的課堂也就變得生動了起來。

三、認識不足，努力進步

記得有人曾經說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師，理應作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進了觀念的轉變 ，反思促進了工作的提高。教師的成長等于經驗加反思。雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學習和游戲，感到所有的付出都是值得的。

通過本學期的工作，我很幸運又學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力。

本學期的工作即將結束了，對于我來說，不斷提升自己的業(yè)務水平，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新使我在今后的工作中做得更好!

學前班工作總結【篇5】

一、班級管理方面。

本學期以來，作為班主任的我與配班老師互相促進、密切配合，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，以高度的責任心扎扎實實的做好各項工作。班組成員能以主人翁的態(tài)度來處理班級的各項事務，牢固樹立幼兒第一的意識，從而使我班一直朝著正常、有序的方向運行。

由于我園地處城鄉(xiāng)結合部，因此外出務工人員較多。客觀上造成了我班留守兒童較多的現象。針對這一實際情況，我采取了積極有效的措施，傾注了極大地精力，是我班王文洋、冰星月、黃佳怡等幼兒改掉了作業(yè)拖拉、不愛寫作業(yè)的壞習慣，贏得了其家長的好評。

二、教育教學方面。

在教學工作上，本學期，我加強了對幼兒閱讀、寫作及口語表達等方面的培養(yǎng)，提前做好有效銜接工作，經過這些卓有成效的舉措，我班幼兒在語言表達上更加生動而富有感情。

孩子從幼兒園到小學是人生道路上的第一個轉折點。因此，本學期我從保育和教育方面同時著手幫助孩子形成過渡。比如遵守時間的訓練，訓練幼兒在規(guī)定的時間內完成規(guī)定的任務；獨立性的訓練，通過談話、講故事、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣。

通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠和同伴們共同商討解決問題的方法。這些訓練都受到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學一定是最棒的。

三、家長工作方面

本學期以來，我抓住“訪萬家”這一活動的契機，積極主動地做好家訪工作，及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒園在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性，積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。因此我深知幼兒園和家庭合作的重要性，所以我充分利用家長資源，鼓勵引導家長積極主動的參與到對孩子教育中。這樣，既調動了孩子主動參與學習的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用，并取得了家長朋友的一致好評。

四、今后努力的方向。

這一學期的成績是可喜的，但依然存在著很多的不足。作為一名年輕的老師，我還有許多要學習的地方。在今后的工作中我應該不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，學習并借鑒其他老師的教學經驗。進一步加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，并與家長密切聯系，實現家園同步。努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力。努力使自己成為一名優(yōu)秀、專業(yè)、與時俱進的幼師。

工作總結《學前班工作總結（必備五篇）》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網”是專門為給您提供幼兒工作總結而創(chuàng)建的網站。同時，yjs21.com還為您精選準備了學前班工作總結專題，希望您能喜歡！