中級(jí)崗位競(jìng)聘演講稿

中級(jí)崗位競(jìng)聘演講稿。

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中級(jí)崗位競(jìng)聘演講稿(篇1)

尊敬的各位：

大家好！首先我感謝和同事們的信任和支持，給了我這次公平競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)機(jī)。我叫xx，xx歲。護(hù)理大專學(xué)歷，主管護(hù)師職稱?，F(xiàn)任三病區(qū)責(zé)任護(hù)士兼科帶教教師。今天我競(jìng)聘的崗位是ICU副護(hù)士長(zhǎng)。趙傳有一首歌唱道：我很丑，但我很溫順。今天我想說：我很平凡，但我很充實(shí)！當(dāng)然打鐵還須自身硬，我認(rèn)為我具備以下優(yōu)勢(shì)競(jìng)聘ICU副護(hù)士長(zhǎng)。

我叫xx，xx歲，本科學(xué)歷，護(hù)師職稱，現(xiàn)工作于我院心內(nèi)一科，自參加工作以來，一直嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作任勞任怨，無怨無悔，得到了科室和病人的一致好評(píng)，并獲得了一定的成績(jī)。 這次之所以參加護(hù)士長(zhǎng)人才庫的競(jìng)選，是因?yàn)槲矣幸韵聨追矫娴挠欣麠l件：

自20xx年參加工作以來，我能積極響應(yīng)醫(yī)院的號(hào)召，參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，任我院禮儀組成員以來，屢次組織并參與我院新員工的禮儀培訓(xùn)，參加我院舉行的一些大型活動(dòng)，提升了我院護(hù)士的群體形象，展現(xiàn)了我院護(hù)士的風(fēng)采，并在20xx——20xx年護(hù)理示范崗位能手創(chuàng)立活動(dòng)中，被評(píng)為“禮儀效勞明星崗位能手”。另外作為我院護(hù)理技能操作組的'一名成員，擔(dān)負(fù)著我院護(hù)士的技能操作培訓(xùn)和考核的重任，每個(gè)季度一次的護(hù)理技能培訓(xùn)和考核，我都能和操作組的每一位教師認(rèn)真組織，為提升我院護(hù)士的操作技能程度、保證護(hù)理平安，奉獻(xiàn)己的一份力量。

在平常的工作中積極協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房管理工作，自我院開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞以來，服從護(hù)理部和護(hù)士長(zhǎng)的安排，積極響應(yīng)醫(yī)院的號(hào)召，充分調(diào)動(dòng)下級(jí)護(hù)士的積極性，帶著下級(jí)護(hù)士做好病人的根底護(hù)理和?？谱o(hù)理，把優(yōu)質(zhì)效勞作為我們的天職和本分，真正做到“把護(hù)士還給病人”，把制度承諾從墻上“請(qǐng)”下來，讓優(yōu)質(zhì)效勞從文件中“走”出來，變被動(dòng)效勞為主動(dòng)效勞，我們經(jīng)常深化到病房理解病人的心理，理解病人的需求，改善護(hù)患關(guān)系，通過我們?cè)敿?xì)的行動(dòng)，讓病人真正的感受到我們的優(yōu)質(zhì)效勞，品味出優(yōu)質(zhì)的所在，經(jīng)過一段時(shí)間優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞的開展，我們科室患者的滿意度明顯進(jìn)步了，患者明顯增多了。

自20xx年擔(dān)任我院內(nèi)科團(tuán)支部書記以來，為團(tuán)組織的活動(dòng)出謀劃策，組織內(nèi)科職工參與“歌唱比賽”和“演講比賽”，并組織內(nèi)科支部成員組成“護(hù)士節(jié)約在行動(dòng)小組”。假設(shè)可以得到和同志們的信任，有幸成為護(hù)士長(zhǎng)后備人才庫的一員，我將從以下幾個(gè)方面做好以后的工作：

一、提升自己的整體素質(zhì)，加強(qiáng)理論知識(shí)和?？浦R(shí)的學(xué)習(xí)。不斷提升自己的業(yè)務(wù)程度，使自己成為一面旗幟。

二、進(jìn)步自己的溝通協(xié)調(diào)才能，努力協(xié)調(diào)好醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)、護(hù)患之間的關(guān)系，使以后的護(hù)理工作開展起來更加的得心應(yīng)手。

三、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房管理工作，把護(hù)理平安放在工作的首位，防范和減少護(hù)理過失。做好護(hù)理平安應(yīng)從以下兩個(gè)方面做起：

1、掌握病人的病情，只有熟悉了病人的病情，護(hù)理起來才能有的放矢。

2、做好與患者的溝通，獲得患者的信任。使患者流露出真實(shí)的想法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)平安隱患。

醫(yī)院等級(jí)評(píng)審是我們醫(yī)院下一步工作的重點(diǎn)之一，也是護(hù)理工作重點(diǎn)之一，在護(hù)士長(zhǎng)的下，我會(huì)和大家一起對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備，盡職盡責(zé)，全力以赴做好各項(xiàng)工作，迎接上級(jí)的檢驗(yàn)，為醫(yī)院的開展盡自己的一份綿薄之力！五、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)繼續(xù)做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞，我院的優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞雖然獲得了一定的成效，但僅僅只是開局，下一步的工作中，我們要更加努力，從根本上，改革臨床護(hù)理效勞形式，從長(zhǎng)遠(yuǎn)上，提升護(hù)士素質(zhì)和專業(yè)才能，充分調(diào)動(dòng)護(hù)士工作積極性，緊緊圍繞著以病人為中心的主線，實(shí)行責(zé)任制整體護(hù)理，為患者全程、全面專業(yè)人性化的優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞。

今天，我站在這里，作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者，我當(dāng)然希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。但是，我也絕不回避失敗。我信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，是金子總會(huì)閃光！只要努力了，過程本身就足夠美麗！我的演講完了，謝謝大家！

中級(jí)崗位競(jìng)聘演講稿(篇2)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的信任和支持，給我這次參加競(jìng)爭(zhēng)性演講的機(jī)會(huì)。我2000年畢業(yè)于xx師范學(xué)校，工作至今一直奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，擔(dān)任數(shù)學(xué)語文的教學(xué)及班主任工作。參加工作一晃已經(jīng)16個(gè)年頭了，16年的工作時(shí)間，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不算短了，從教16年來，我沒有什么感人的故事或是高深的教育言論，多年來我本著老實(shí)做人，踏實(shí)做事的信念，默默的在班主任的崗位上努力工作。

但正是多年的教育教學(xué)，使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高了工作能力?；谝陨媳憩F(xiàn)，我認(rèn)為我具備了競(jìng)爭(zhēng)中級(jí)教師的條件。以下是我的一些競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和工作思路：

一、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)

1、有責(zé)任心和愛心

這十幾年的教師生涯，我深切地體會(huì)到班主任的苦和累，班主任的工作是平凡的瑣碎的，每天從走入校門開始，我們面對(duì)的就是要處理班級(jí)中大大小小的事務(wù)，既要關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)又要關(guān)心他們的心理健康，既要做他們的保護(hù)者又要做他們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，如果沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心，我想很難勝任班主任工作。

二、有較強(qiáng)的教學(xué)能力

在教學(xué)中我本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信念，保持作為教師的言行和風(fēng)度。踏實(shí)教學(xué)，經(jīng)過十多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對(duì)課堂的組織能力，對(duì)教材的整體駕馭能力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力，應(yīng)變能力都有了很大的提高，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下，我上的教學(xué)課得到同行的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

三、踏實(shí)工作，爭(zhēng)做教學(xué)多面手

參加工作十余年來，我不善言辭，也從不爭(zhēng)名逐利，一門心思把精力都放在班主任及教育教學(xué)上。從不向?qū)W校提出任何條件，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)的工作。

做到問心無愧，對(duì)得起我的每個(gè)孩子。

二、工作設(shè)想

評(píng)委們，如果我在比賽中獲勝，我會(huì)把工作做好，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，熱愛自己的崗位，全身心地投入工作，努力做到：

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬他們的知識(shí)面，使他們的教學(xué)盡快達(dá)到一個(gè)新的水平。

2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們利用學(xué)到的知識(shí)解決生活實(shí)際問題，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

3、積極做好班主任工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì)，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師

沒有最好的，只有更好的，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一切奇跡都會(huì)發(fā)生！

我的演講完畢，謝謝大家！

中級(jí)崗位競(jìng)聘演講稿(篇3)

尊敬的評(píng)委、各位、親愛的同事們：

大家好！我是一名護(hù)士，很榮幸能夠在這里參加護(hù)士競(jìng)聘，向大家展示我的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。我相信，通過這次競(jìng)聘，我能夠成為更好的護(hù)士，為患者和醫(yī)院做出更大的貢獻(xiàn)。

首先，我想談?wù)勎业墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)。我已經(jīng)在醫(yī)院工作了多年，積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。在工作中，我一直堅(jiān)持以患者為中心，注重細(xì)節(jié)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我時(shí)刻保持著對(duì)患者的關(guān)注和關(guān)心，努力為他們更好的護(hù)理服務(wù)。在工作中，我也積極與醫(yī)生、同事溝通協(xié)作，共同為患者的康復(fù)和治療貢獻(xiàn)力量。

其次，我想談?wù)勎业穆殬I(yè)素養(yǎng)。作為一名護(hù)士，我深知自己的職責(zé)和使命，時(shí)刻保持著對(duì)患者的尊重和關(guān)愛。我注重自我修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，提高自己的`專業(yè)水平。我也注重團(tuán)隊(duì)合作，尊重他人意見，積極與同事協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。我還注重工作細(xì)節(jié)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，確?；颊叩玫阶詈玫淖o(hù)理服務(wù)。

最后，我想談?wù)勎业奈磥硪?guī)劃。作為一名護(hù)士，我希望能夠在未來的工作中，繼續(xù)提高自己的專業(yè)水平，掌握更多的護(hù)理技能，為患者更好的護(hù)理服務(wù)。我也希望能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用，幫助同事解決問題，共同提高工作效率和質(zhì)量。我相信，在未來的工作中，我能夠不斷進(jìn)步，成為一名更好的護(hù)士。

謝謝評(píng)委、和同事們的聆聽！我相信，通過這次競(jìng)聘，我能夠更好地展示自己的能力和素質(zhì)，為醫(yī)院和患者做出更大的貢獻(xiàn)。

中級(jí)崗位競(jìng)聘演講稿(篇4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

我叫xxxx，今年xxx歲，1992年進(jìn)入xx公司，1996年獲得工程系列初級(jí)職稱并于20xx年被公司聘任為助理工程師，20xx年獲得中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，現(xiàn)任xxxxxx。

現(xiàn)將我的工作情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：

一、愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，培養(yǎng)良好的綜合素質(zhì)和政治素質(zhì)。

自參加工作以來，我始終把工作放在第一位，不管干什么工作，在什么崗位，我都兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，始終以強(qiáng)烈的責(zé)任心做好每一項(xiàng)工作。豐富的工作經(jīng)歷，也使我積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，磨練了意志，使我具備了干好工作的綜合素質(zhì)。

二、專業(yè)對(duì)口，有利促進(jìn)工作。

我所學(xué)的專業(yè)與現(xiàn)所從事的工作及競(jìng)聘崗位對(duì)口，使自己學(xué)有所用，在工作中具有專業(yè)優(yōu)勢(shì)，理論優(yōu)勢(shì)，能更好的促進(jìn)工作，提高效率。同時(shí)，實(shí)際工作也能提高我的專業(yè)水平，使我更有信心、有能力發(fā)揮更大的作用。

三、開拓創(chuàng)新，突出業(yè)績(jī)。

在工作中，我經(jīng)常深入一線開展技術(shù)調(diào)研，解放思想，開拓創(chuàng)新，曾先后參與《公司行車組織規(guī)則》、危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸管理系統(tǒng)、公司《貨運(yùn)管理細(xì)則》等多項(xiàng)規(guī)章制度的制定和技術(shù)改進(jìn)，取得了良好效果。受到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，曾被評(píng)為先進(jìn)工作者和優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員。

以后工作打算：

我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)和工作能力，以更加飽滿的熱情投入到以后的工作中去，并在以后的工作中做到：

一、遵章守法，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，始終保持清醒地頭腦，自覺抵制不正之風(fēng)，提高政治素質(zhì)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，充分發(fā)揮技術(shù)人員的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

三、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累得工作作風(fēng)，盡全力完成每一項(xiàng)任務(wù)。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們給我這次機(jī)會(huì)，感謝大家對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。

謝謝大家!

中級(jí)崗位競(jìng)聘演講稿(篇5)

尊敬的各位、各位老師，同行的兄弟姐妹們：

你們好！

我叫xx，來自桃花江一個(gè)美麗的少數(shù)民族聚居地——鮮埠回族鄉(xiāng)。我今年歲，中南大學(xué)自學(xué)護(hù)理本科學(xué)歷，現(xiàn)任主管護(hù)師。 年，我從益陽衛(wèi)校畢業(yè)后，來到了向往已久的療養(yǎng)院，成為一名戴燕尾帽的白衣天使。至今，我已在一線護(hù)理崗位上工作了XX年。十多年來，我最大的感受就是，從事一個(gè)有“天使”稱號(hào)的工作，很強(qiáng)要對(duì)得起病人，對(duì)得起病人家屬，對(duì)得起“天使”這個(gè)美麗的稱號(hào)。所以，我無論是在內(nèi)科、急診科、腫瘤科、手術(shù)室、巡回醫(yī)療車，還是在現(xiàn)在的老干科，每一天，觀眾們我都始終帶著大家已經(jīng)熟悉的笑容，并一站式努力以精湛的技術(shù)和高度的責(zé)任心為病人優(yōu)質(zhì)服務(wù)。因此，我也相繼獲得了醫(yī)院授予的優(yōu)秀干部、工會(huì)積極份子、優(yōu)秀護(hù)師等光榮稱號(hào)。

假如我競(jìng)聘成功，我將在科主任及護(hù)理部的和下，從以下幾各個(gè)方面開展工作，搞好病房管理，急劇提高護(hù)理質(zhì)量：

一、把牙科安全放在工作的首位，風(fēng)險(xiǎn)防范和減少護(hù)理差錯(cuò)。

我認(rèn)為應(yīng)從三方面抓好牙科安全：一是抓好對(duì)患者病情的掌握。只有充分了解患兒病情，護(hù)理起來才會(huì)系統(tǒng)化，產(chǎn)生較好的護(hù)理效果;二是抓好對(duì)病情的偵測(cè)。指導(dǎo)和要求護(hù)士認(rèn)真細(xì)致觀察患者的病情變化，及時(shí)采取相應(yīng)的阻撓措施;三是做好同患者的聯(lián)系，取得患者的信任，或使患者流露出真實(shí)的想法，查找安全隱患，采取有針對(duì)性的醫(yī)療措施，有效地預(yù)防意。

二、營(yíng)造和諧融洽的護(hù)患隔閡、醫(yī)護(hù)關(guān)系。

我深知，作為護(hù)士長(zhǎng)，在護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系中起著不可替代的重要作用。要營(yíng)造和諧融洽的護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系，我認(rèn)為，首先，要定時(shí)召開護(hù)患座談會(huì)，征求病人的意見和建議，及時(shí)向科和醫(yī)生反饋，爭(zhēng)取得到支持，使科室服務(wù)設(shè)施和休養(yǎng)條件條件更適合病人的需求;其次，理解、配合各位醫(yī)師的工作，做到真誠(chéng)相待，相互支持與合作;第三，講究交流方法，化解護(hù)患矛盾。我將主動(dòng)誠(chéng)懇地做深入細(xì)致的工作，作好溝通協(xié)調(diào)，解決病人的具體環(huán)境問題，理解困倦護(hù)士因工作疲勞產(chǎn)生的怨氣，不講損害護(hù)士?jī)?yōu)越感的話，為病人和護(hù)士地理環(huán)境創(chuàng)造和諧輕松的自然環(huán)境。對(duì)女護(hù)士既嚴(yán)格要求，又同她們加強(qiáng)感情交流，結(jié)成知心朋友，讓護(hù)士與自己在干凈利落一起時(shí)感到輕松、愉快、自然，培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感，融洽集體感情，構(gòu)建一支和諧的團(tuán)隊(duì)。

三、抓好患者的健康終身教育，提高患者的滿意度。

健康教育是人性化管理的重要內(nèi)容。護(hù)士的角色關(guān)照不僅是照顧者和管理者，更重要的是教育者。我將在病房管理工作中，重點(diǎn)抓好對(duì)患者的健康教育，組織護(hù)士根據(jù)不同病人的心理、社會(huì)文化背景開展形式多樣化多元化的健康教育活動(dòng)，努力給病人以心理社會(huì)支持，解答困擾他們的心理問題，使病人明白使自身患病的心理原因，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病、重返社會(huì)的信心，令患者通過住院不僅治好疾病，還學(xué)到了許多健康常識(shí)，從而不斷提高對(duì)護(hù)士的滿意度，體現(xiàn)人性化的運(yùn)營(yíng)管理理念。

四、以身作則，率先垂范，增強(qiáng)科室凝聚力。

常言說：“喊破嗓子不如做出樣子”?？梢哉f，護(hù)士長(zhǎng)的自身醫(yī)療形象直接影響著護(hù)理的工作效率、工作教育工作質(zhì)量以及科室的自信心。因此，我肩負(fù)著將時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的重任，努力在敬業(yè)、業(yè)務(wù)技術(shù)能力、人際關(guān)系等方面，成為女護(hù)士們的楷模。在具體工作中，做到言行一致，要求護(hù)士不做的，自己堅(jiān)決不做，要求護(hù)士要做到的，自己首先做好。在日常工作中，有事多同護(hù)士商量，踏實(shí)工作，愛醫(yī)院、愛自己的專業(yè)、愛與自己一同工作的全體護(hù)士。今天參于能參與競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士長(zhǎng)崗位，與她們給我擁護(hù)和大力提倡鼓勵(lì)是分不開的'。

五、持續(xù)優(yōu)化護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和護(hù)理理念，共創(chuàng)一支世界級(jí)的護(hù)理隊(duì)伍。

科的素質(zhì)是決定護(hù)理質(zhì)量高低的關(guān)鍵。我們醫(yī)院有很多十分優(yōu)秀的護(hù)士，她們?cè)诟黜?xiàng)護(hù)理工作中做的都很好，輸液能做到一針見血，護(hù)理危重病人、觀察病情都有責(zé)任心很強(qiáng)的責(zé)任心。但業(yè)無止境，我認(rèn)為在以后的工作中，堅(jiān)持不懈地抓好對(duì)全病房護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)仍是工作的重點(diǎn)。通過集體學(xué)習(xí)、組織護(hù)理查房、進(jìn)行操作演練等，有計(jì)劃地進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)、護(hù)理理論、基本護(hù)理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，不斷提高全病房護(hù)理人員的整體素質(zhì)，做到護(hù)理工作程序化，技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化，減少降低護(hù)士工作中的隨機(jī)性和盲目性，做好對(duì)重點(diǎn)病人的護(hù)理，起草指導(dǎo)護(hù)士制定化的護(hù)理計(jì)劃，在臨床實(shí)踐中提高護(hù)士觀察病情、心理護(hù)理、護(hù)理文件書寫以及急救護(hù)理等諸項(xiàng)護(hù)理工作的質(zhì)量。

一、下要在科主任及王麗強(qiáng)的下，全面負(fù)責(zé)手術(shù)室的行政管理和護(hù)理質(zhì)量管理工作。

二、負(fù)責(zé)實(shí)施制訂護(hù)理并組織開始實(shí)施，定期或不定期技術(shù)各項(xiàng)規(guī)章制度各班崗位職責(zé)以及各項(xiàng)護(hù)理督促檢查操作規(guī)范的執(zhí)行落實(shí)情況，并及時(shí)講評(píng)，急速提高護(hù)理質(zhì)量。

三、根據(jù)手術(shù)室在工作中的工作任務(wù)和護(hù)士具體情況，優(yōu)化護(hù)理力量的組合，需要進(jìn)行科學(xué)合理的分配，安排好各個(gè)本線班次和手術(shù)程序，必要前一天親自指導(dǎo)并參加。

四、每日檢查、巡回各手術(shù)室3—4次，了解各班護(hù)士情況履行崗位職責(zé)及護(hù)理質(zhì)量情形。每日進(jìn)行考核、評(píng)估一次。對(duì)工勤人員的清潔衛(wèi)生和消毒工作，每日檢查二次。

五、督促所屬人員嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離及無菌操作，按計(jì)劃定期進(jìn)行手術(shù)室空氣、物品和工作人員手的細(xì)菌培養(yǎng)，并消毒效果。

六、需要進(jìn)行各項(xiàng)日常工作，主持晨會(huì)，了解夜班工作情況，不定期檢查夜班和市場(chǎng)條件各節(jié)假日的教育工作情況，如遇緊急情況，負(fù)責(zé)組織應(yīng)急措施。

七、有計(jì)劃的組織好本科室人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，表現(xiàn)形式定期提問或采用其他形式考核，并搞好獎(jiǎng)懲考核工作。

八、做好手術(shù)室各樣物品、儀器儀器及救護(hù)車用品的管理工作，指定專人負(fù)責(zé)，保證供應(yīng)并定期檢查，做好記錄。

九、協(xié)調(diào)機(jī)制科本科室工作人員與醫(yī)生、婚姻關(guān)系工勤人員及其他科室人員之間的工作關(guān)系，相互溝通情況，及時(shí)取得支持和配合。

十、做好每月各項(xiàng)業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)工作(如考勤、工作量、質(zhì)量及經(jīng)濟(jì)核算等)準(zhǔn)確填寫和檢查三項(xiàng)報(bào)表。對(duì)工作中所發(fā)生的重大問題，應(yīng)及時(shí)分析、、，提出有效的防范措施。

十一、負(fù)責(zé)手術(shù)室各類道具抽查的維護(hù)檢查，需修理、申請(qǐng)或報(bào)廢的及時(shí)與各部門聯(lián)系解決。

六、負(fù)責(zé)職員對(duì)工勤人員的考核其他工作。

協(xié)助正護(hù)士長(zhǎng)保持手術(shù)室清潔、整齊、安靜、安全、有序，隨時(shí)使用。做好護(hù)理工作管理工作還有個(gè)很重要的方面：護(hù)理理念。好的護(hù)理理念，不是“要我服務(wù)”，而是“我要服務(wù)”?？梢哉f，這是和三基理論、護(hù)理質(zhì)控、技術(shù)操作等應(yīng)有重要的護(hù)理素質(zhì)?？梢韵胂?，當(dāng)“天使”進(jìn)入病房向病人講解護(hù)理知識(shí)時(shí)，臉部表情卻是非常嚴(yán)肅認(rèn)真，沒有笑容，甚至笑瞇瞇同病人說聲“早上好”時(shí)，是一個(gè)怎樣的場(chǎng)景。所以我認(rèn)為，持續(xù)保持和提高護(hù)士的禮儀與素養(yǎng)是很重要的，努力創(chuàng)造中醫(yī)院的護(hù)理名牌，是現(xiàn)階段護(hù)理工作重要內(nèi)容之一。我看到一報(bào)道，講述北京協(xié)和醫(yī)院的助產(chǎn)士，凡是到過北京大學(xué)第三醫(yī)院的患者，沒有看病就好了三分。患者看見協(xié)和醫(yī)院的護(hù)士就有賓至如歸的感覺，還有患者這樣形容：“即使在繁華的前街，你急救中心也能標(biāo)示出誰是協(xié)和醫(yī)院的護(hù)士。她們的風(fēng)度與眾不同和舉止就是獨(dú)特”。這就是護(hù)理的品牌?，F(xiàn)代的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)中所，面對(duì)各階層的護(hù)理服務(wù)對(duì)象，良好的護(hù)士禮儀及素養(yǎng)無意是一劑療效兩劑甚佳的良藥，對(duì)提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。我相信，有的重視與大家的支持，通過我們的努力，一定能創(chuàng)出益陽市中心醫(yī)院優(yōu)質(zhì)理療益陽市的品牌，以獨(dú)一無二的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，讓我們的服務(wù)對(duì)象也能這樣服務(wù)贊揚(yáng)我們，就是在繁華的商貿(mào)廣場(chǎng)，也能辨認(rèn)出誰是益陽市中心醫(yī)院的藥劑師，因?yàn)樗齻兊娘L(fēng)度與眾不同和舉止就是獨(dú)特。

冰心老人說：“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！蹦敲?，再讓真誠(chéng)作伴，用我們的愛心為感恩病人撐起一片希望的藍(lán)天吧！