關(guān)于喜歡生活的作文11篇

喜歡的作文。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常寫作文吧，寫作文是一件比較享受的事情。一篇優(yōu)秀的作文一定是經(jīng)過反復(fù)衡量才寫出來的，怎樣寫作文才能避免踩雷呢？欄目小編現(xiàn)在向你推薦關(guān)于喜歡生活的作文，歡迎大家參考閱讀！

關(guān)于喜歡生活的作文 篇1

生活中的傳統(tǒng)文化可多了。其中我最喜歡的兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日便是春節(jié)和中秋節(jié)了。

春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗中最隆重的節(jié)日。此節(jié)乃一歲之首。古人又稱元日、元旦、元正、新春、新正等，而今人稱春節(jié)，是在采用公歷紀(jì)元后。古代“春節(jié)”與“春季”為同義詞。春節(jié)習(xí)俗一方面是慶賀過去的一年，一方面又祈祝新年快樂、五谷豐登、人畜興旺，多與農(nóng)事有關(guān)。迎龍舞龍為取悅龍神保佑，風(fēng)調(diào)雨順；舞獅源于鎮(zhèn)懾糟蹋莊稼、殘害人畜之怪獸的傳說。隨著社會(huì)的發(fā)展，接神、敬天等活動(dòng)已逐漸淘汰，燃鞭炮、貼春聯(lián)、掛年畫、耍龍燈、舞獅子、拜年賀喜等習(xí)俗至今仍廣為流行。

在我心里，春節(jié)是個(gè)吉祥而歡樂的節(jié)日，既熱鬧又隆重。特別是大年初一，小朋友們可以吃到又甜又糯的順風(fēng)小圓子，可以從枕頭下拿到鼓鼓的壓歲錢買喜歡的東西，還可以挨家挨戶地拜年。到處是一片歡聲笑語。

中秋節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。又稱團(tuán)圓節(jié)。農(nóng)歷八月在秋季之中，八月十五又在八月之中，故稱中秋。秋高氣爽，明月當(dāng)空，故有賞月與祭月之俗。圓月帶來的團(tuán)圓的聯(lián)想，使中秋節(jié)更加深入人心。唐代將嫦娥奔月與中秋賞月聯(lián)系起來后，更富浪漫色彩。歷代詩(shī)人以中秋為題材作詩(shī)的很多。中秋節(jié)的主要習(xí)俗有賞月、祭月、觀潮、吃月餅等。

每逢中秋節(jié)，我們?nèi)胰硕紩?huì)高高興興地坐在月光下，一邊吃月餅，一邊欣賞天上圓圓的月亮。看到月亮我就會(huì)想起嫦娥奔月的故事。

關(guān)于喜歡生活的作文 篇2

萬家燈火帶領(lǐng)星光拼出個(gè)晚上，卸下行囊，席地坐路旁，不顧他人的眼光，周圍的喧嘩慢慢走遠(yuǎn)。熱鬧在這個(gè)夜晚也許不屬于我。

——題記

想自由，想流浪，想吹風(fēng)，想瘋狂，想不顧一切地去闖。學(xué)校和家的兩點(diǎn)一線，日日夜夜在腦海中不曾停歇的畫面，睜眼閉眼恰似一個(gè)世紀(jì)。偶爾也會(huì)停下腳步，回頭望，多希望一切都沒改變，別忘了自己是誰，我還是原來的我。

一．生活的無關(guān)痛癢

假如失去三天光明，第一天我會(huì)獨(dú)自一個(gè)人去海邊，雖不能見，卻如此清晰地感覺到夕陽日出的交匯，海浪的躁動(dòng)；第二天我會(huì)和父母去旅行，什么都不想，任他們帶我去到任何地方，給父母閉上眼的信任，去體會(huì)旅行的意義；第三天坐在窗前，靜靜冥想，記住那一刻眼前黑暗內(nèi)心光明的感覺，讓它留住，不管你是何時(shí)何地。擁有光明的絕大部分人，卻慢慢地忘了去體會(huì)那些最美的感覺，過多的注重生活中的無關(guān)痛癢，卻忽視了真正存在的意義。好想吹吹海風(fēng)，讓自己永遠(yuǎn)在溫和的風(fēng)中永遠(yuǎn)清醒的生活。

二．任憑風(fēng)浪再大

我曾經(jīng)在每個(gè)十字路口都曾彷徨失措，我曾經(jīng)在選擇面前逃避退縮，我會(huì)偶爾的彷徨亦或退縮，我會(huì)偶爾的不勇敢與無奈。可最后的最后，我終于懂得張開翅膀去飛，去追。生活是屬于勇敢者的游戲，它不相信懦弱，不相信眼淚。人生就是一盤棋，一步走錯(cuò)，全盤皆輸，若你不踏出第一步，必定會(huì)敗。任憑風(fēng)浪太大，總有那么一瞬間，憑著那一時(shí)的沖動(dòng)，憑著那一瞬間的勇敢，馬上揚(yáng)帆起航吧。前路一切未知，何不一探究竟？好想逆流而上，讓自己永遠(yuǎn)在逆流的水中永遠(yuǎn)勇敢地生活。

三．許我一片安寧

有夢(mèng)想中的花園，有迎面而來的撲鼻花香，有大的落地窗，傾瀉出一縷陽光正好落在手中的書本上。抬頭看看窗外各種形形色色的人，有日夜忙碌奔波的工作者，辛苦卻不知為何滿臉笑意，有渴望一夜長(zhǎng)大的小孩，對(duì)一切未知事物的好奇，卻留戀著手中帶著甜味的棒棒糖。幸福快樂這些溫馨的字眼充斥在我的腦海中。海子的詩(shī)中曾寫到：面朝大海，春暖花開。若有一片海，我可與它日夜相望，如此動(dòng)情的心境竟也會(huì)屬于我。不要在乎你的身邊有沒有一片海，請(qǐng)相信你的心里有一片海，一片安寧。好想面朝大海，讓自己也試著擁有同海子一樣的心境在海的遼闊中永遠(yuǎn)豁達(dá)的生活。

人生就像是一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。常掛在嘴邊的看似簡(jiǎn)單的知足常樂卻是很難有的心境。我們觸及到陽光，呼吸到空氣，有一個(gè)最高點(diǎn)可以去攀登，有一片天空可以任由你去闖，有一個(gè)機(jī)會(huì)給你去冒險(xiǎn)，有一片心安的角落由你去發(fā)現(xiàn)。我喜歡的生活就如同現(xiàn)在，奔波忙碌中有我想要的未來，終有一天我迎著朝陽吹著海風(fēng)，如同新生般充滿希望；勇敢不服輸中有我想贏的期盼，終有一天我會(huì)逆流而上出奇制勝，就算全盤皆輸，也有開局再來的勇氣；人情冷暖中有我的堅(jiān)持，終有一天我不去在意生活的不如意，就算生活不是一帆風(fēng)順，也有面朝大海，春暖花開的心境。

人生的酸甜苦辣對(duì)于我來說也許僅僅只是一個(gè)開始，生活的嘗試未嘗不是成長(zhǎng)的經(jīng)歷，無怨無悔，痛并快樂著。

關(guān)于喜歡生活的作文 篇3

我的課余糊口像一座七彩橋，豐碩多彩，有畫畫，下五子棋，跳婀娜多姿的跳舞，吹泡泡……沒有一樣不是我喜歡的，但我最喜歡的，仍是吹泡泡。

開始做泡泡水了。首先要預(yù)備材料，洗衣粉、吸管、一次性杯子，水，不一會(huì)就全預(yù)備好了。我先在杯子里放了一點(diǎn)洗衣粉，再加了水，用吸管攪拌溶化，最后把杯子再搖一搖，泡泡水就做好了。

我迫不及待地拿出吸管，蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹，泡泡就爭(zhēng)先恐后的跑了出來，我興奮地一蹦三尺高，仿佛自己就是一位魔法師。

吹的泡泡有大有小，非常好看。有的像一個(gè)個(gè)挺著大肚子的`將軍；有的兩個(gè)、兩個(gè)牢牢挨在一起，像一對(duì)對(duì)雙胞胎一樣；有的像一串串的葡萄。在太陽的照射下，閃耀著五彩的毫光。

泡泡們紛紛出發(fā)，有的泡泡一直往上飛，想要與云彩做伴；恰好跑來一只小貓咪，有的泡泡就去逗小貓咪玩，飛到小貓咪頭上，小貓咪吹胡子、努目睛，猛撲過去，泡泡們趕快求救風(fēng)阿姨，一閃，飄走了。風(fēng)一吹，泡泡們又飛到一群小朋友身邊，有的小朋友湊過去，對(duì)著泡泡一吹，泡泡就繼承遠(yuǎn)行；有的小朋友用手去抓泡泡，一碰，泡泡就消失了，惹得小朋友們樂開了花。

一邊吹著泡泡，一邊追逐著泡泡，好開心呀！我最喜歡吹泡泡了。

關(guān)于喜歡生活的作文 篇4

生活，多姿而又多彩，美麗而又奇幻，艱難而又甜蜜蜜，正是如此，我才喜歡這樣的生活。

題記

生活多姿多彩，一首曲子拉起生活的姿，一幅畫繪出生活的彩，用一首曲子，用一幅畫展現(xiàn)出生活的姿與彩。

噔噔噔上樓的腳步聲早已傳到我的耳朵里，一聽那腳步聲便知是媽媽回來了，我也早已收拾好我的樂譜，裝在一個(gè)袋子里，等著媽媽推門而入。鑰匙在鎖孔中轉(zhuǎn)動(dòng)起來，今天的生活又拉起一首曲子。

我們匆匆忙忙趕到鋼琴室，我長(zhǎng)吁一口氣，還好，沒有遲到，但同時(shí)我內(nèi)心深處又盼望著遲到，因?yàn)槲抑肋@一周自己并沒有好好練琴。

指針一分一秒的轉(zhuǎn)動(dòng)，手心早已冒出了汗。

腳步聲再次響起來了，老師走了進(jìn)來，我的心早已提起，手中抓著的紙也早已濕透，一首曲子還沒有彈完，便被老師叫停，她詢問我這周是不是沒有好好練琴，我漲紅了臉，不敢扭頭去看母親，便低下頭，緊緊地抓著琴凳的邊緣，小聲回答：嗯。時(shí)間極其緩慢地走著，一個(gè)小時(shí)的課程也就悄然結(jié)束了。我不敢走，害怕那樣的目光，也害怕指責(zé)，但所有的一切都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

母親走過來，坐在我的身旁，嘴里并沒有說什么，只是握住我的手，在我抬起頭的那一剎那，我看到了鼓勵(lì)的目光，我的信心再次被激起，便開始更加努力的練琴，即使手一次次被書頁劃破，也仍咬牙堅(jiān)持。

生活好似樂譜，也像一支帶刺的玫瑰，但似乎這樣的生活讓我由衷地喜愛。

快點(diǎn)，排好隊(duì)，再來一遍。我穿著舞蹈服，在舞蹈室艱難地做著基本功，每一個(gè)下腰的動(dòng)作都如小學(xué)作文此的艱難，前橋，后橋也使我心生膽怯，學(xué)民族舞的我似乎有些想放棄，但并沒有，我進(jìn)行了一次又一次的自我突破，把舞蹈動(dòng)作做到最好，把動(dòng)作練得更加標(biāo)準(zhǔn)一些。

生活中，總是不甘于面對(duì)失敗，總是一次次想突破自己。

嗯，對(duì)，往這邊點(diǎn)，美術(shù)老師在我的身旁進(jìn)行指導(dǎo)，我學(xué)著動(dòng)漫、素描、水彩，當(dāng)這些全都?jí)合聛頃r(shí)，我竟一時(shí)蒙頭轉(zhuǎn)向。我剛開始學(xué)素描時(shí)，只是覺得它畫出來很有特色，黑灰白三種顏色竟可以制成一幅美麗的畫，當(dāng)真正學(xué)起來之后才知道什么叫不易，畫筆好像總不聽自己的話，該加重筆畫的沒有加重，線條也總是不均勻，畫一幅畫總是弄得手上臟乎乎的，但每當(dāng)艱難的完成作品后，卻又總是充滿著甜蜜。

生活，像一顆糖，總是先苦后甜，用最單調(diào)的顏色繪出最美麗的畫。

翻開樂譜，打開音樂，展開畫紙，發(fā)現(xiàn)生活多姿又多彩，有些苦但總是甜的。因此，我喜歡這樣的生活。

關(guān)于喜歡生活的作文 篇5

萬花筒般的生活，總會(huì)在熱愛它的面前，綻放出不一樣的精彩。

題記

我喜歡為夢(mèng)拼搏的生活。

叭，按開臺(tái)燈，攤開一本已寫滿螞蟻般筆記的書，再放上一瓶醇香四溢的熱咖啡，擼擼袖子，仿佛要上戰(zhàn)場(chǎng)一般地坐在桌旁，從這時(shí)開始奏響了夜間的學(xué)習(xí)奮斗曲。

房間那邊偶爾傳出爸媽香甜的鼾聲，而此時(shí)已是近12點(diǎn)，瞌睡蟲不斷地向我發(fā)起進(jìn)攻。我的筆速漸漸緩下，大腦就像停滯了的機(jī)器，眼皮已不由自主地只剩下一條小縫。不行！只剩一百多天就中考了，你想要的一切都在等著你去追求呢！你怎么可以放松？想著，我已走到洗手臺(tái)前，一咬牙，一狠心，將冰冷刺骨的水猛地向臉上一潑，一瞬間感覺已免費(fèi)到南極一日游，清爽許多，趁著此時(shí)精神，趕緊跑回桌邊，繼續(xù)克服那些公式。周圍一片寂靜，只留下我書寫的刷刷聲。

生活，要有意義才行，有夢(mèng)，才精彩，我才喜歡。

我喜歡樂于助人的生活。

叮咚，電梯門在我面前徐徐打開，我哼著小曲進(jìn)了電梯，心想：這回我早出門五六分鐘，再也不用像之前那般敢死隊(duì)一樣地上學(xué)了！正高興，電梯在四樓停下，一位面目和善年近五十的阿姨拎著一桶水，吃力地已進(jìn)了電梯，她朝我笑笑，說：上學(xué)啊。我說：嗯，阿姨，您一個(gè)人能提得動(dòng)嗎？要不我?guī)蛶湍桑∧俏荒樕嫌行┰S歲月痕跡的阿姨，看到我如此熱心，露出燦爛的笑容，對(duì)我說道：小姑娘，謝謝你，但你不怕遲到嗎？我稍頓了一下，雖說面臨被罰站的可能，但阿姨要搬到車上，豈不更難？于是，我邊說著沒事，邊和阿姨一同抬著足有十幾斤重的水桶，來到阿姨的車前，盡管只有幾步，我倆卻也有些氣喘。阿姨感激地說：謝謝啊，要是沒有你，我還得半天挪呢！快去上學(xué)吧，改天到我家玩??！我邊回頭說著不用謝，邊向?qū)W校飛也似地跑去。路上的風(fēng)景已不能欣賞，但心里卻格外地開心。

生活，就是彼此互相在困難時(shí)拉一把，這才是快樂，才是我喜歡的方式。

生活，每個(gè)人都有著屬于自己的方式，亦或周游世界，亦或?yàn)殄X奔波，但不管怎樣，是在未來還是現(xiàn)在，是在這里還是那里，我都喜歡將所有勇氣和倔強(qiáng)留給夢(mèng)想，喜歡將所有溫柔和熱情相待于人，因?yàn)榛钪褪腔钪?，就是傾其所有，為你喜歡的生活。

我喜歡這樣的生活，以夢(mèng)為韶華，以熱情為代言。

關(guān)于喜歡生活的作文 篇6

如今，學(xué)生的業(yè)余糊口無非就是做大量的無價(jià)值的功課、看電視、上網(wǎng)聊天打游戲，再好點(diǎn)的家長(zhǎng)有時(shí)間陪同游賞各地的風(fēng)景，而大多數(shù)學(xué)生在無聊、苦悶中虛度光陰，我喜歡的課余糊口。

這樣的糊口好像太單調(diào)，太乏味了。我們應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)之余，也有自己的一片藍(lán)天，自己的一塊膏壤。

我愛書，也喜歡看書。古人說：“書中自有黃金屋”，這句話確實(shí)不假。在書的海洋里，讓我結(jié)識(shí)了善良錦繡的白雪公主；在書的世界里，讓我同魯濱迅一起去冒險(xiǎn)、去旅游；在書的天空里，讓我為賣火柴的小女孩感到忿忿不平……總之，書，讓我熟悉到了形形色色的人物，現(xiàn)在我固然已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生，但是只要做完了功課我就一定在看書。你看，我的床頭上，書廚里，沙發(fā)上，哪里不是書？

那次我躺在床上，翻起一旁早已預(yù)備好的《故事會(huì)》，津津有味地看了起來?？吹健靶υ挊穲@”時(shí)我不由自主地笑了起來。但我看到“激繳槍不殺，六歲兒做大壽抖盡小皇上威風(fēng)”時(shí)，我氣憤極了！心想：大人們太寵自己的兒女，變成衣來伸手，飯來張口，嬌生慣養(yǎng)的小皇上，小公主。我又接著看，讀到“禍起五十萬”時(shí)，我皺了皺眉頭，心想：金錢或許會(huì)給你帶來幸運(yùn)，變貧窮為富裕，化憂愁為歡樂，去苦難為幸福，然而也有金錢買不到的東西。你說對(duì)不合錯(cuò)誤？

啊！書，是一位無聲的老師，教會(huì)我們無限無盡的知識(shí)；?。?，是一艘船，載著求知的我們到知識(shí)的彼岸；啊！書，是一眼知識(shí)的清泉，澆著我們這些小草……

現(xiàn)在，看書幾乎是我課余糊口的全部——這就一個(gè)愛看書的小男孩。

關(guān)于喜歡生活的作文 篇7

我的課余糊口豐碩多彩，我喜歡參加各種各樣的流動(dòng)。我喜歡打羽毛球、游泳、踢足球、打乒乓球，還有我最喜歡的畫畫。

我學(xué)過國(guó)畫、水彩、水粉、簡(jiǎn)筆畫、卡通畫，還有素描。我最喜歡的就是素描了。天天下戰(zhàn)書放學(xué)后寫完功課就開始畫畫。老師說，素描是繪畫的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)了素描，學(xué)水粉、國(guó)畫就更簡(jiǎn)樸了。我現(xiàn)在會(huì)單個(gè)靜物素描和組合靜物素描，還會(huì)人物速寫呢!

素描游行、光、色、質(zhì)各種表象因素，又有空間深度。好比說話一個(gè)靜物球體素描，首先構(gòu)圖(也就是畫一個(gè)正方形)。現(xiàn)在正方形的中間花兩條橫豎線，再在正方形里面切圓;切完圓之后劃出明暗接壤線和高光點(diǎn);最后用線條涂明暗。亮的地方叫高光顏色淺一點(diǎn)，暗的地方叫暗影，要深一些。最后涂上背景，這幅素描作品就完成了。

通過學(xué)習(xí)素描，我的審美能力得到進(jìn)步，我還學(xué)會(huì)了從不同角度去觀察統(tǒng)一個(gè)事物，會(huì)得到不同的結(jié)果。

關(guān)于喜歡生活的作文 篇8

我知道，當(dāng)年的他們喜歡很多不一樣的生活模式。我喜歡當(dāng)年沒整容之前的張檬，我知道，那個(gè)姑娘長(zhǎng)得很好看，很有感覺，讓人印象深刻。用現(xiàn)在的話來說，就是辨識(shí)度很高。

如果真的能夠有別人幫忙，我想這一切，都會(huì)讓人理解更多的道理。

你們?cè)谝黄鹫f話，再一起感慨生活。以前你總是不敢想象，你終于有一天，也會(huì)和另外一個(gè)人一起生活，攜手共度一生，你根本就不知道，原來生活也是要?dú)v盡辛酸和苦痛，然后看懂生活的含義。

那個(gè)時(shí)候，也許你根本就是什么都不懂的。

我所認(rèn)識(shí)到的他們，可以懂得人生的可愛，我知道，每一個(gè)人都在等待著順其自然，還有水到渠成?？墒侨绻艺娴恼J(rèn)識(shí)他們，真的非常放心的相信他們。

我想，這也是一種全新的生活。

縱然自己突然有一天，看不懂這些書目的樣子，也根本就不懂得，他們?cè)谑惆l(fā)感情的時(shí)候，也懂得生活的艱難，但是如果你不堅(jiān)持下去，你就永遠(yuǎn)都不會(huì)明白。

那些都是你要去經(jīng)歷的喜歡的生活。

關(guān)于喜歡生活的作文 篇9

走進(jìn)校園，細(xì)細(xì)感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來一切都是美好的。

——題記

這樣的環(huán)境，我喜歡

走進(jìn)校園，一眼望見的是教學(xué)樓兩旁的高大的樹叢，它們一排排筆直的聳立在著，像兩排列隊(duì)守護(hù)全校師生的哨兵。

同學(xué)們行走在一塵不染的校園，秩序井然，文明有禮。大家見了同學(xué)臉帶微笑，見了老師真誠(chéng)問好。

鈴聲還沒響起，同學(xué)們便都忙碌起來了，掃地的掃地，背書的背書，做作業(yè)的做作業(yè)……一派緊張而充實(shí)的校園生活，誰見了不叫好呢？

忽然，幽幽的桂花香味鼻子而來，我再也坐不住了，邀了四五個(gè)朋友，沖下四樓，奔向桂花樹，指指點(diǎn)點(diǎn)，嘻嘻哈哈，品頭論足，好不快活這樣的校園生活，誰不向往呢？我們五中學(xué)子，有福！

這樣的課堂，我喜歡

“鈴……鈴……”隨著預(yù)備鈴響起，“站起來讀書！”語文課代表敞開喉嚨高聲道。“《愚公移山》《列子》，太行、王屋二山……”同學(xué)們聲音洪亮、飽含深情地齊讀了起來。大家都很賣力，你看，一個(gè)個(gè)把嘴巴張得老大老大，可以塞進(jìn)一個(gè)大大的鴨蛋！怎樣，這樣的朗讀有趣吧？接下來該老陳登場(chǎng)了，只見他頂著圓滾滾大肚腩，悠哉悠哉地走進(jìn)教室，插入U(xiǎn)盤，打開PPT，隨即一聲令下：“請(qǐng)坐！”全班便“嗞……”入座聲齊整。怎樣，你感受到我們的訓(xùn)練有素了嗎？

“嗯，肖燕燕，你來背一下昨天講的課文《生于憂患，死于安樂》?！薄八窗l(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，額……額……”后面那個(gè)人叫啥來著，哦，媽呀，忘了，我絞盡腦汁想啊想，實(shí)在是想不出來，沒辦法，我眼巴巴的望著老師，又垂下了乞憐的目光。

“怎么？沒背熟呀？以后可得加油哦！燕子應(yīng)是勤快的，我猜這也是你父母給你取名為‘燕燕’的原因吧？記住：人才，都是要經(jīng)歷艱難甚至痛苦的磨練才能造就的哦！知道了嗎？”

我嘴里應(yīng)和著，可心里卻在想：“為啥這么倒霉呢？居然抽到我來背書呢？好可憐，好悲催，寶寶不我不服吶？！”不過，想歸想，很快我吸取了教訓(xùn)，開始行動(dòng)起來了！后來老陳又多次點(diǎn)我起來背書，我都背得滴水不漏。

“孺子可教也！”這是老陳給我的最終評(píng)價(jià)。怎樣，你感受到我的快樂了吧？

這樣的課間，我喜歡

有時(shí)，我在想：哪有課間呢？明明就只有七分鐘好吧？不過無所謂，多一分鐘少一分鐘都不是問題啦！隨著老師一聲“下課”，哇哦，課間又活躍起來了，說笑聲，打鬧聲，還有討論聲、背書……凡所應(yīng)有，無所不有，簡(jiǎn)直就像菜市場(chǎng)一樣！

我靜靜的望著他們，再望望窗外，恬靜地笑笑，便不出聲，像一個(gè)另類，像一尊石像，在座位上一動(dòng)不動(dòng)，靜得出奇?；蛟S，這才是我的角色，一個(gè)人默不作聲，傻傻地呆呆地置身一旁，挺好的。

鈴聲響了，他們迅速入座，片刻，瑯瑯的讀書聲又起來了。望著同學(xué)們，我想生活本該如此，累了要自找樂子，學(xué)會(huì)放松，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，這樣才能提高效率，才能事半功倍！

怎樣，我的校園、我的老師、我的同學(xué)都很棒吧！

這樣美好的校園生活，我喜歡！

關(guān)于喜歡生活的作文 篇10

他們?cè)谟懻撟约合矚g的小說，但是我想，只要他們高興，就是很好的反應(yīng)。因?yàn)樯畹钠降臀覀兯龀鰜淼拿恳粋€(gè)決定，似乎都需要逼自己一把。

只有站在更遠(yuǎn)的地方，才能夠讓自己的一顆心，不隨波逐流而浮浮沉沉，不管發(fā)生什么，始終都能夠堅(jiān)守自己。

我們宿舍里，買了什么東西比較好，室友多會(huì)想要鏈接，然后自己也想擁有一份。我曾經(jīng)在逛知乎的時(shí)候，看到其他人討論這件事情并且很多人表示介意，我倒覺得很吃驚。因?yàn)閷?duì)于我們來說，這些都不太一樣。

而且，我覺得都不是什么大事，根本就沒有必要有所謂的斤斤計(jì)較啊，每個(gè)人都喜歡再這樣的過程中，去看到每個(gè)人都未必真的喜歡，我們的心態(tài)，我們的故事和過往，都有一定的夢(mèng)想沉浮其中。

我記得，他們不一定真的喜歡。但是礙于面子，也要隨聲附和，這也是他們心目中根深蒂固的禮節(jié)問題。

如同當(dāng)年的我們自己。

可是，改變也是在一瞬間，一夢(mèng)一動(dòng)。

關(guān)于喜歡生活的作文 篇11

我的課余糊口如同萬花筒一般豐碩多彩，好比：舞蹈，彈琴，唱歌……但是我最喜歡的要數(shù)閱讀了。

別小看一本書，看完了你的學(xué)問可大著哩！

一個(gè)陽光燦爛的日子，我和姐姐的看書，我在看《不一樣的卡梅拉》卡門，我完全沉醉在書中，仿佛，我就是書中活潑可愛的卡門，忘我的去閱讀，總想知道后來發(fā)生了什么，所以我看書比別人快，我看完了一本書，心動(dòng)了，我總會(huì)對(duì)媽媽說：“媽媽，書太迷人了，太好看了！你再給我買一冊(cè)吧！”媽媽見我這么喜歡看書，每當(dāng)這時(shí)，媽媽老是笑呵呵的說：“好，好，買，買，再給你買一冊(cè)。”這時(shí)我興奮的手舞足蹈，有一句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

閱讀是一種美，一種發(fā)自內(nèi)心的美，像：你讀得越多，你就知道的越多，你知道的越多，你就越智慧，你越智慧，你的學(xué)習(xí)就會(huì)越好。這句話激勵(lì)了我要多讀書，讀好書。

我有一個(gè)小書屋，我常常去那里讀書。小書屋里，不僅有好多書，還有我的歡笑聲好許多聰明。

在書中，我熟悉了智慧的卡門，布滿聰明的卷毛老師，可愛的唏哩呼嚕……還有好多美詞美句，如：《不一樣的卡梅拉》中，這是多么奇妙的景色?。〈蠛７v著潔白的浪花，一會(huì)兒驚天動(dòng)地地涌上來，一會(huì)兒又輕聲細(xì)語地退下去……這是多么美的句子呀！描寫小雞卡梅拉第一次見大海的句子，中間還有驚天動(dòng)地.輕聲細(xì)語等，美詞，美句。

閱讀給我快樂，聰明，我喜歡閱讀。

閱讀——我最喜歡的課余糊口。