去年的樹讀后感。
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),大家都不可避免地要接觸到作文,作文內(nèi)容不固定,每個人都有自己的想法,一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你是不是在苦惱作文總是找不到內(nèi)容寫?下面是小編精心為你整理的“去年的樹讀后感優(yōu)選五篇”,不妨參考一下。希望你喜歡!
昨晚,我認(rèn)認(rèn)真真地讀了《去年的樹》這個故事。
故事中的小鳥和大樹是一對好朋友,小鳥每天都給大樹唱歌??珊髞恚驗槎炜煲獊砼R了,小鳥必須飛去南方過冬?;貋淼臅r候卻發(fā)現(xiàn)大樹不見了,只剩下了樹根。于是,小鳥到處打聽大樹的消息,她先問樹根,又問山谷、工廠的大門,還問了一個小姑娘。最后,小鳥終于在一盞油燈燃燒的火焰中,找到了她的好朋友——大樹殘存的氣息。小鳥對著那團火焰,唱完去年對大樹唱過的歌,飛走了。
讀了這個故事,我想對小鳥說:“小鳥,你一定在那團燃燒的火焰中,感受到了你的好朋友依然活在你的心間,他會化作空氣繼續(xù)陪伴著你,聽你唱歌。”我還想對大樹說:“大樹,你可曾憎恨過人類?因為他們的砍伐,你將永遠(yuǎn)離開你的好朋友。不過請你相信,我們?nèi)祟愐呀?jīng)意識到了自己的錯誤,‘保護環(huán)境,節(jié)約能源’正是我們這一代人最響亮的口號?!?/p>
讀了《去年的樹》這篇課文,讓我感到了朋友之間的深情厚誼。以下是為您整理的《去年的樹》讀后感課文,認(rèn)認(rèn)真真讀過后,我有很多感想。
正文的主要材料是:一只鳥和一棵樹是密不可分的好朋友。鳥兒每天對著樹唱歌。當(dāng)冬天來臨時,鳥兒們不得不離開樹飛到南方。當(dāng)他們離開時,他們會預(yù)約。明年春天,鳥兒必須回到樹上唱歌。
但是,春天又來到了,小鳥回來時,大樹不見了,只留下樹根“站”在那兒,小鳥為了實現(xiàn)自己的諾言,經(jīng)歷了千辛萬苦找到了他的好朋友——樹,但是大樹已經(jīng)化為灰燼了,只留下它點燃的煤油燈,小鳥就對著燈唱起了去年的歌。
讀過之后,我的感覺是:我們必須遵守諾言,不要忘記諾言。如果我是文章中的一只鳥,我就不會從很遠(yuǎn)的地方回來了。即使我看到了,我也不會到處找,如果我看到樹不見了,或是對著煤油燈唱歌。
樹如果化成灰了,我還會責(zé)備樹:誰讓你這么不留意,此刻成灰了吧,活該!
我一定像一只鳥,有一顆尊重友誼、信守諾言的金心。孩子們,我們必須向文章中的鳥學(xué)習(xí)。別說我們做不到!
《去年的樹》讀后感課文,讓我感到了朋友之間的深情厚誼。
樹和鳥是好朋友。冬天來了,鳥兒必須離開。明年春天他們將再次相遇,鳥兒將在樹上歌唱。
春天來了,鳥又回來找它的好朋友來了。但是當(dāng)樹不見了,鳥兒到處張望。他問樹根我的好朋友在**。樹根告訴鳥這棵樹被山谷里的伐木工人砍到了。鳥兒飛向山谷、工廠和村莊。
在一盞煤油燈旁,坐著一個小女孩,小鳥問小女孩,“你明白我的好朋友樹在哪嗎?”小女孩說:“你的朋友已經(jīng)做成火柴用完了,但是火柴點燃的燈火還在那里點燃著。
”小鳥對著燈火看了一會,就唱起去年的歌。唱完歌,小鳥又對著燈火看了一會,就飛走了。
讀了《去年的樹》這篇課文,我先對小鳥說:“小鳥,你雖然失去了朋友,可我們也是你的朋友,別悲哀了。”
《去年的樹》讀后感文章,主要講一只小鳥為了實現(xiàn)自己的諾言,千方百計地尋找自己的朋友——樹,最后應(yīng)對著用樹枝做成的火柴點燃的燈火,唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢因為鳥兒有一顆實現(xiàn)諾言的心。
讀了這篇文章,使我想起了一件往事。
那是在四年級時,有一次,老師在講臺上問:“誰愿意為我們班爭取榮譽,做一張關(guān)于抗震救災(zāi)資料的手抄報”我一聽是為自己的班群眾爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師之后說:
“這天晚上務(wù)必做完?!蔽乙蛔聊?,時間太緊張了,就放下了手,又一想,時間少怕什么又舉起了手,老師就確定了我們十名同學(xué)。
放學(xué)后,晚飯后,我匆匆忙忙地做作業(yè)。一個多小時后,我的作業(yè)完成了。卻把老師布置的手抄報忘得一干二凈,洗漱完后就睡覺了。第二天早上,我高興地來到學(xué)校。我一進教室,班長就讓我親手抄報紙。然后我想起我忘了做,說我已經(jīng)把它給了老師。
過了一會老師來到教室,問到我時,我說班長收去了,老師看了我一眼輕輕地說:“你再這樣我可不喜歡你了,說完就上課了”。當(dāng)時我覺得沒什么大不了的,下不為例唄!
通過讀《去年的樹》一文,我為自己過去的行為感到后悔,答應(yīng)了別人就必須要去做,可不能說了不算,我為什么要撒謊呢我還不如文中那只小鳥呢!與那只誠實守信的鳥兒相比,我差的太遠(yuǎn)了。今后,我要向那些誠實守信的學(xué)生學(xué)習(xí),做一個言而有信、信守諾言的好孩子。
《去年的樹》讀后感課文,名字叫《去年的樹》,它是一篇很感人的小故事,主要講了一只小鳥和一棵大樹是好朋友。冬天來臨時,鳥兒會離開樹飛到溫暖的南方。在它們走之前,它們有一個協(xié)議:明年,鳥兒會回來,對著樹唱歌。
可當(dāng)小鳥飛回來的時候,一打聽才明白,樹被伐走了,做成火柴賣到一個村子里了。鳥兒費盡周折,最后找到了朋友,雖然它已經(jīng)變成了一縷光,鳥兒還是為朋友唱起了去年的那支歌。最終,鳥兒實現(xiàn)了自己的諾言。
這個故事用童話的方式來描寫人們砍伐樹木時對動物造成的傷害。我真的想告訴伐木工人,不要再砍樹了??撤淠静粌H使一些動物無家可歸,而且使大自然的空氣更糟。不是只有人有生命,花草樹木也有生命。所以,我們不能去傷害它們。
故事中的主角伯德信守諾言,按照去年的約定準(zhǔn)時來到樹上唱歌。樹友不見了。她可以不理睬樹上的朋友,找一個新朋友,但她沒有。她總是去找樹上的朋友,因為她必須信守諾言。這篇故事告訴我們:
要信守諾言,珍惜友情。
讀完了這篇故事,我想到了自己。我記得有一次,我和扣子約好星期五晚上去書香寶貝玩,我媽媽同意了。但是到了星期五,我和媽媽都忘了這件事,結(jié)果讓扣扣等了我一晚上。
這篇課文還讓我想起了三年級學(xué)過的一篇課文——《我不能失信》,故事主要講了宋慶齡九歲的一件事。爸爸媽媽要去大伯家,宋慶齡也很想去,因為那兒有她喜歡的小鴨子,但是,她跟小珍約好了,這天小珍要來找她學(xué)折紙——編花籃,無論爸爸媽媽怎樣勸說,她都不肯出門,最終,她實現(xiàn)了自己的諾言。
俗話說:君子一言,駟馬難追。你必須照你說的去做,這樣你才能得到更多的友誼。所以,讓我們珍惜這一刻的友誼,遵守我們和別人許下的諾言!
炎炎夏日里我讀著《去年的樹》,里面的一則則感人的童話故事猶如絲絲涼風(fēng)吹進了我的心田。
在略帶傷感而又美麗的《去年的樹》里,我認(rèn)識了一只忠誠于友誼的小鳥,它讓我更加懂得珍惜友誼,學(xué)會感恩。當(dāng)鳥兒如約而至,卻找不到樹時,它是如此的焦慮。當(dāng)它對光唱著它去年唱的那首歌時,這只鳥是如此的深情。
最后它是帶著內(nèi)心的眷戀飛起了。
善良又惹人疼愛的《小狐貍阿權(quán)》讓我明白了:人類與動物就應(yīng)和睦相處,互相信任。阿權(quán)好心地送給兵十沙丁魚和栗子,可兵十卻把它當(dāng)成了“小偷”而向它開槍。當(dāng)真相大白為時已晚。
看似有點搞笑的《鵝的生日》告訴了我們一個嚴(yán)肅的道理:有時候刻意地改變一些***不是一件好事。如果不是讓黃鼠狼憋著不放屁,它也就不會暈倒了。
《跟在后面的蝴蝶》讓我感受到蝴蝶和紅氣球的不離不棄;《一束火苗》讓我看到了愛與美的傳遞,光明和溫暖的傳遞;《蝸牛的悲哀》讓我正視自己的難題、心事、苦惱和憂傷,明白了就應(yīng)自信和樂觀地生活。
童話世界是多么美好?。∷屛以谌の?、幽默、悲傷和愉悅中仔細(xì)咀嚼它的味道,從而理解人生哲學(xué)。
讀著每一則童話,我的眼前都會不油地浮現(xiàn)出一幅畫面。隨著我合上最后一頁書,那些畫面仿佛也正在慢慢地消失、漸漸地遠(yuǎn)去。但是,那些感動將永遠(yuǎn)貿(mào)在我的心中。
今天,我讀了一篇作文,作文的題目是《去年的樹》,看到這個題目,我起了疑惑,為什么說去年的樹呢?于是我便讀了起來。這篇作文主要講了一棵樹和一只鳥事好朋友,冬天到了,小鳥要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了,它答應(yīng)樹,春天飛回來還給它唱歌,一轉(zhuǎn)眼春天到來了,小鳥又飛回來了,可是它的好朋友樹不見了,于是它到處打聽,終于找到了樹——雖然只是用它的好朋友做成的火柴點燃的火,小鳥信守了它的諾言,對著火唱起了歌,唱完歌后,它有看了一會火,就飛走了。
讀完這篇作業(yè),我很佩服小鳥,因為它沒有因為找不到樹就不給它唱歌了。
我也曾經(jīng)遇到過這種事:星期日,我和李嘉偉約好了去公園玩,我剛要出發(fā),外面突然下起了傾盆大雨,我就想:去吧,就有可能被淋濕,不去吧,又對不起李嘉偉,唉,只好去了。然后我就一路狂奔到了公園,突然看見李嘉偉在向我招手,我就向那跑去,李嘉偉說:“我還以為你不來了。”我說:“我可是答應(yīng)你!”
這篇作文告訴我們應(yīng)該信守諾言,珍惜友情!
這天,我讀了《你會找到聰明泉》這本書,其中有一個感人的故事——《去年的樹》。這個故事贊美了鳥兒與樹的真摯情誼,教育我們要遵守諾言,珍愛友情。
一棵樹和一只小鳥是好朋友,鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌,樹呢,天天聽著鳥兒唱,日子一天天過去,寒冷冬天就要來了。鳥兒務(wù)必離開樹,飛到遙遠(yuǎn)的北方去了。鳥兒鳥和樹約定,明年春天必須會來,唱歌給樹聽。當(dāng)春天到來時,鳥兒又飛到那里,找她的好朋友樹來了,但是,樹不見了,只剩下樹根留在那里。鳥兒向樹根詢問樹到什么地方去了,樹根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了?!兵B兒向山谷飛去。山谷里有一個很大的'工廠,鋸木頭的聲音“沙,沙——”。鳥兒落在工廠的大門上,向門先生打聽樹的下落。門先生告訴她,樹在廠子里給切成細(xì)條兒,做成火柴,運到那邊的村子里賣掉了。鳥兒向村子飛去。在一盞煤油燈旁,坐著一個小女孩。鳥兒問女孩:“小姑娘,請告訴我,你明白火柴在哪里嗎?”小女孩回答:“火柴已經(jīng)用光了,但是,點燃的火,還在這盞燈里亮著。”鳥兒睜大眼睛盯著燈火看了一會兒,之后,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌,鳥兒又對著燈火看了一會兒,就飛走了。
多么令人回腸的友誼??!讀完了這個故事,我想對鳥兒說:“不要悲哀,不要難過,雖然你的好朋友樹已經(jīng)不在了,但你信守諾言、珍愛友情的精神會讓你交到更多的好朋友,你們之間的故事必須會感動世人,世代相傳。”
交流,使我們可以融入到社會,溝通使我們與身邊的朋友、同事融洽、快樂的生活工作在一起。家人親緣之間交流與溝通更為重要,血脈在交流和溝通中才越發(fā)地濃厚。隨著現(xiàn)代生活方式的不同和“代溝”一詞的不斷夸大,可交流的人際越來越小,交流和溝通就顯得尤為重要。
它是人與人之間真誠的關(guān)系,不僅是思想和觀點的交流,更是生活和情感的交流。它對我們的事業(yè)發(fā)展和社會進步也起著重要的作用。當(dāng)然在交流中也許會因為生活成長環(huán)境的迵異,對待事物的角度,對事物的理解,人生閱歷的不同而難以達(dá)成共識,但這正是互相學(xué)習(xí)、取長補短、合作共進、不斷提高之際。
最低限度,我們不奢求他人接受與否,但至少可以互相理解,這樣人與人之間才會除卻隔閡,社會才會更和諧,事業(yè)才能騰飛!
文中主要講了:在朱克曼家的倉庫里,一只小豬和一只蜘蛛建立了最真摯的友誼,但是一個丑惡的消息打破了倉庫的平靜:小豬威爾伯將來的命運竟是會變成熏肉火腿,作為一只豬,他似乎只能接受任人宰割的命運了,然而,看似渺小的蜘蛛夏洛卻說“我救你”
一只鳥和一棵大樹是密不可分的好朋友。鳥兒每天對著樹唱歌。漸漸地,冬天來了,鳥兒們要飛走了,所以它們同意第二年春天再見面。轉(zhuǎn)眼,春天又來了,小鳥回到原來的地方,發(fā)現(xiàn)好朋友樹不見了,只有一棵樹根。
為了實現(xiàn)它的諾言,鳥決定去找它的樹上的朋友。它到處打聽,終于找到了那棵樹。這棵樹成了一盞燈。小鳥又給樹唱了去年唱的那首歌,就飛走了。
這就是我們昨天學(xué)的課文《去年的樹》,這個故事內(nèi)容曲折豐富,讓我總是忘記不了。雖然這只鳥看起來很虛弱,但它有高貴的品質(zhì),永不放棄的精神。今年,它承諾明年飛回去給樹友們唱歌。
第二年,它來到了這里,沒有看到樹朋友。但為了履行它去年許下的諾言,這只鳥四處打聽,終于找到了一個樹上的朋友。這件事說明了小鳥信守諾言。
夏洛特的網(wǎng)不僅救了威爾伯的命,而且呼喚著我們心中的友誼,珍視著友誼的網(wǎng)。我真的感受到了什么是真正的友誼,也明白了要搭建真正的友誼橋梁,我們應(yīng)該在每一件事上都多考慮我們的朋友。
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