雨中的他作文十一篇

雨中作文。

寫作文是展示個人氣質(zhì)魅力的一種強有力方法，也是探索未知領(lǐng)域真相的重要途徑。通過寫作，我們能夠展現(xiàn)自己的獨特風采，同時也能夠深入探索身邊未知的領(lǐng)域。當然，在寫作過程中我們需要保持符合實際的原則，不能夸大事實或超越現(xiàn)實范圍。如果您想獲取關(guān)于“雨中的他作文”相關(guān)的資料，可以查閱下面的資源，并將這篇文章保存到您的收藏夾，以便以后再次閱讀。

資源1：通過閱讀相關(guān)的書籍、論文和研究報告，您可以收集到大量關(guān)于“雨中的他作文”的信息和觀點。這些資料會幫助您深入了解該領(lǐng)域的知識和現(xiàn)狀，為您的寫作提供強有力的支撐。

資源2：互聯(lián)網(wǎng)上存在著大量的網(wǎng)頁和博客，您可以通過搜索引擎找到與“雨中的他作文”相關(guān)的內(nèi)容。這些網(wǎng)頁和博客通常涵蓋了各種觀點和實踐經(jīng)驗，對于您了解該領(lǐng)域的多元化視角將大有裨益。

資源3：圖書館是一個寶貴的資源庫，您可以利用圖書館的藏書和期刊文獻來進行深入的研究。通過查閱專業(yè)書籍和期刊，您可以獲得權(quán)威性和深度的資料，為您寫作提供可靠的依據(jù)。

通過利用以上資源，您將能夠全面了解“雨中的他作文”領(lǐng)域的知識和動態(tài)。希望這篇文章能夠?qū)δ膶懽骱吞剿饔兴鶐椭?，并愿它成為您收藏夾中的珍貴之作，以供日后閱讀參考。

雨中的他作文 篇1

天一直下著雨，細細的、密密的。路上行人不多，三三兩兩地撐著傘，匆匆地走著，偶爾也有急弛而過的車輛，輪子碾過積水，濺起許多渾濁的水花。我獨自走著，沒有打傘，任憑細細的密密的雨絲裹著我，任憑行人以好奇的眼神打量著我……

一對情侶從對面走來，相擁在一頂紅色的小傘下，說著悄悄話，從我身邊走過。我不由自主地轉(zhuǎn)身望著這頂小紅傘，很久，紅點在灰朦蒙的世界里跳躍，很刺眼，點綴著這凄迷的黃昏。

我依舊走在雨中，想著那個曾無數(shù)次出現(xiàn)在我夢中的天使般的女孩，想著女孩身邊的那個高大的男孩，我曾不止一次地告誡自己：“忘了她！”我能偽裝自己，卻不能欺騙自己。我能不看她，卻不能拒絕她走進我夢里……淋著雨絲，我感覺到臉上有熱乎乎的東西在滑落……

“……過去 就讓它過去 ……”一個聲音飄過，“過去的就讓它過去”,“過去的就讓它過去”,我重復著這句話，無意識地，突然，這句話在我腦海里定格了。我似乎悟出了一點什么，我急速抬頭尋找說話人，可是已消失在雨中了，過去的就讓它過去，多好，人的一生會有許許多多生命的過客，既然只是過客，為什么不讓她瀟瀟灑灑過去，而要刻意去挽留呢……

我打了個哆嗦，感覺很冷，下意識地捋了捋頭發(fā)，頭發(fā)很濕了，發(fā)覺夜幕降臨，路燈也已亮起，昏黃的燈光給我一陣暖意，我用濕濕的手擦了擦同樣濕濕的臉，我用力地甩甩頭，然后向回家的方向跑去。

天依然下著雨，細細的、密密的。我想在這個寧靜的溫柔的雨夜里，我會擁有一個好夢的。

雨中的他作文 篇2

風慢悠悠地飄著;雨無情地落著，無言地落在干枯的地面上。

天空，雨在為你唱歌，風在為你跳舞。校旁一棵老樹堅強地屹立在它的生長地。只不過陪它度過了幾個春秋，幾個時代的朋友如今已隨著風，隨著雨，隨著不肯回頭的時間默默無聲地離開了。

風你曾在幾十個世紀中見到了許多族英雄，見到了多少民族敗類。雨，你曾帶走了多少百姓的淚水，滴在那些戰(zhàn)士的身上。天空，你嘗過了多少人類，多少民族，多少國家打斗的巨響，多少戰(zhàn)器發(fā)出巨光。如今，你已把巨響化成雷聲，讓巨光變成雷電。

風仍飄著，雨仍滴落著。天空也仍像以前那樣。只不過是年代變了，如今的世界都是和平，都是歡樂。天，你變幻莫測的臉，猶如五彩繽紛的色彩。你多少年、多少天在為人們的對錯在變臉，換色彩。幾乎，世界上的一切生物都是為你而活著，都是為你而活得更絢麗，更動人。

瞧，濕漉漉的葉子被調(diào)皮的風，愛搗蛋的雨錘打得低下了頭。泥濘的小路只能孤單地躺在人們的腳下，幾道車印隨著時間的快速走遠而慢慢地消失了

指導老師：金小峰

雨中的他作文 篇3

春雨來了，可廣場上的人們似乎不愿享受這貴如油的春雨，奔跑著離去。整個廣場，竟只剩下兩個人和一只在天空中飛舞的紙鳶……

春雨來臨之前的天空，云很多，卻不顯得濃密，有縷縷陽光從云縫中透出，照射在廣場之上。這樣的天空使人們認為并不會下雨，便紛紛來廣場放紙鳶，我和父親也在人群中。但今天的風實在太軟，無法將紙鳶送上高空。人們并不氣餒，竭盡所能想讓自己的紙鳶獨霸長空?？墒聦嵖傋屓耸?，沒人能將紙鳶放得比廣場中央那匹巨馬還高，它成了紙鳶們不可逾越的高度?！帮w不高的！”我下了結(jié)論，我總喜歡在事情一開始便下結(jié)論?？筛赣H不同意我的結(jié)論，笑著跑開，他讓我等著瞧！父親尋找風來的方向。風，時而東，時而西，像個淘氣的孩子。父親便隨著這淘氣包從東到西，從西到東來回奔跑。紙鳶終是沒辜負父親，很爭氣地飛上天去，并且超過了那匹高高的“天馬”?！凹夹g(shù)好吧？”父親問我。紙鳶為父親爭氣了，我呢？

下雨了，人們忙收拾東西奔跑著離去。父親問我：“回去嗎？”，雨中放紙鳶？定會別有滋味，我很想嘗試，便提議：讓我回去拿傘，回來再一起放。父親同意了，我迅速地跑回家?；丶业穆飞希赀€未下大，只是細細的小雨。待我再下樓時，雨卻大了不少，狂風迎面吹來。我?guī)е鴤愦謿饣氐礁赣H身邊。父親的技術(shù)真不錯，竟將一大捆線放完了，紙鳶已成為一個小點在風雨中歡快地跳躍著。雨更大了，隨著大風飄進傘里，打濕了我和父親的衣服。父親說：“去樹底下邊避雨邊放吧！”于是我們到了旁邊的一棵樟樹下繼續(xù)放紙鳶。

高空中的風雨比地上的猛烈許多，紙鳶飛得越高，所遇到的困難便越大。它能承受這般風吹雨打嗎？我為它擔憂，也為自己擔憂。思索間，紙鳶竟翻起了跟斗。紙鳶翻滾著急速落下，我擔心的事終于發(fā)生了！紙鳶這下可要掉下來，任憑它再頑強也是挨不過這風雨的！父親可不愿紙鳶如此“墮落”下去，沖進雨中，不斷抖動手中的線。終于，紙鳶在父親的努力之下，再次飛向長空。父親長吁了一口氣，我心中懸著的石頭也算落了地。我吃驚地望著父親，他為紙鳶付出了很多，他對紙鳶的期望也很高。水沾濕了父親的衣服，那是紙鳶感恩的淚水嗎？感謝父親的付出，感謝父親的努力，感謝父親的期望。正是父親的付出、努力、期望，紙鳶才能夠高飛，才能夠在風雨中成長！看著紙鳶在空中舞動的影子，我想到了自己……

有水從臉龐滑落，流入口中，是甜的，也是咸的……

雨中的他作文 篇4

我走了一段，忽然聽見風雨里隱約傳來一陣哭聲。我趕緊走上前去，只見一個小孩子站在屋檐下，全身都濕透了。我問他：“小弟弟，你為什么哭？”他說：“媽媽叫我把兩只小鴨趕回家，碰上這陣大雨，它們?nèi)芰恕！闭f完又哭了起來。

他一哭，我的心也慌了，想幫他去找小鴨子。但又一想：要是晴天，那就幫幫他，可現(xiàn)在雨下得正大呢！想著想著，我不知不覺地拔腿走開了。小弟弟見我走了，又哭起來，每一聲都刺進我的耳朵里。這時我想起好少年張高謙，高謙哥哥他是非常熱心幫助小同學的：在山上，他為小同學砍柴；在路上，他替小同學挑柴；每天放學時，他還護送小同學安全地渡船、過溪……那我怎么能不幫助小弟弟呢？想到這里，我停住了腳步，仿佛眼前站著高謙哥哥，他滿腔熱情地在幫助這小弟弟找小鴨子。于是，我趕忙回轉(zhuǎn)身來，安慰小弟弟：“別哭，我?guī)湍阏一匦▲喿?。”說完，我冒著大雨，向著小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步搖三搖。來到田埂邊，沒有見到小鴨子的影子，只隱隱聽到“呷、呷、呷”的叫聲；跟著聲音仔細找，這才看見不遠處的'秧田里，果然站著兩只米黃色的小鴨子。我沿著田埂輕手輕腳地走過去，剛要伸手抓，兩只小鴨子“呷、呷、呷”地驚叫著跑開了。我急忙卷起褲管，下到田里去抓；一步步小心地走著，留心別撞倒秧苗。后來總算把兩只小鴨子全都捉住了！這時，我褲子上濺滿了泥水，渾身也叫雨淋濕了。

我爬上田埂，把小鴨子交給小弟弟。見到他小臉上露出了笑容，我心里也樂滋滋的。

雨中的他作文 篇5

天亮了，黎明的晨曦隱約出現(xiàn)。

天亮了，風一直在刮，從深夜到現(xiàn)在，時而怒吼，時而輕微，時而嬌柔，時而灑脫，任意它擺布無絲毫休息的意思，怎能怪呢，秋就是這樣，斜打著的雨絲更為它添加了幾分韻意;是啊!能怪誰呢，秋就是這樣……

天高云淡，金風送爽，我豐腴的翅膀上載著父親的守望。因為他的淳樸，他的憨厚，我的人生才平添了許多的旖旎。

時光的荏苒抹不去父親的身影。今天，我踏著十七歲的單車起程了，招手的瞬間，我淚臉朦朧，父親穿著單薄而破舊的衣服，拿著小時候曾被我用舊而遺棄了的小傘在淅淅瀝瀝的雨中揮動著，那銀白色的頭發(fā)飄散在我的視野中，飄散在我模糊的視野中……

汽笛聲響了，車已到站;這樣的天氣，這樣的心情，我感覺糟透了，傷心極了，邁動著沉重的步子向校門口走去，時間還早，街上的行人寥寥無幾，也許也是因為天氣的緣故吧!

帶著行李在雨中行走本是十分困難的事，但我還在堅持，可不遠處的一幅景色觸動了我，觸動了我已傷心的心靈。

一輛長而大的卡車橫豎著，車上裝著滿滿一卡車水泥，真的好忙。出乎意料的'是幾個灰點在一個平房里來回移動，“水泥也會動嗎”，我試問自己，答案很肯定，不會。走近一看，原來那是裝卸工叔叔。他們穿著磚青色的油布衣，把全身包裹，磚青色的長筒鞋——像渡河的人，這樣的裝扮給人一種窮困，一種窮困的壓抑，農(nóng)民的生活苦，裝卸工叔叔的生活更苦。是，我們是農(nóng)民的兒女，但這一瞬間，我卻為此而感到一股從未有過的力量，他們的那一蹲，他們的那一扛，他們的那一爬，單調(diào)的步伐，卻又是如此美妙的節(jié)奏，車上的水泥袋漸漸的少了，庫房里的水泥袋越來越多。裝卸工叔叔額頭上的汗珠數(shù)也數(shù)不清了，單薄的身影，白色的銀發(fā)飄散在空中，飄散在雨中……

他們是堅強的，信念又是如此的堅定。雖然，水泥鑄刻在眼上，再加上雨水的斜打，好像一尊莊嚴的青銅雕像，他們顯得如此神秘，猜也猜不透，面對這樣的生活，沒有哀怨，卻每天笑對生活;雖然，他們和水泥融為一體，再加上雨水的洗禮，仿佛一座厚大的城堡，任憑風吹雨打，它也依然佇立，面對面生活，他們選擇笑對每天。

回想生活的一幕幕，每個父母何嘗不是一樣的呢!為了自己的子女，他們?nèi)蝿谌卧?，無怨無悔，奉獻了青春，奉獻了歲月，為了我們奉獻他們的一切，他們對兒女們博大容懷的愛，詮釋著愛的無私，偉大，可我們的父母，他們知道嗎?他們何嘗不是兒女們心中的半邊天呢，是他們?yōu)閮号畟儞纹鹆孙w翔的藍天，我們才能展翅高空……

花開，蟬鳴，葉落，雪飄。一切如此順其自然!

在雨中徘徊的那一刻，我不再彷徨，傷心。相反，我在那一刻為生活，為人生肅然起敬，我虔誠的禱告：“好人一生平安”。

是啊!荏苒的時光抹不去父親的身影，在我豐腴的翅膀上載著父親的守望。因為他的淳樸，他的憨厚，我的人生才平添了許多的旖旎。

我走進了學校，秋雨仍連綿……

雨中的他作文 篇6

不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。

——題記

每個人都要成長。家友、老師口中常說的“長大了”是真的長大了么？事實上，每個人成長的過程都是漫長的?？此剖巧钪械狞c滴小事，其中卻蘊含著成長中必有的經(jīng)歷與磨練。

一個人如果想長大，那么就一定會經(jīng)歷數(shù)次的風雨。生活中不只是陽光明媚，也會有風風雨雨。每個人都會有許多美好的期待和希望，為了實現(xiàn)它，都會做出種種努力，而往往都是以失敗而告終的，每當這時你便是遇到風雨了。如果你能夠及時反省自己并加以改正，你便離長大進了一步。如果你從此一蹶不振，那么你就不會長大！

小時候。我爺爺就教我騎車。畢竟是小孩么，對于一切新的事物都會有一種好奇感從心底萌發(fā)，想要去探索、追尋，去破解。所以往往會不經(jīng)大腦的同意。騎車，說難不難，說簡單其實也不簡單。經(jīng)歷了數(shù)10次的失敗后，我終于懊惱的喊：“不學了！不學了！”說著我往家的方向走去。爺爺攔住我，對我語重心長的說：“失敗是成功之母，不能半途而廢！”注視著他異常嚴肅的面孔，我十分不滿的撅著嘴回來了。最終，在不懈的努力下，我學會了自行車。在那一剎那，幸福、激動、開學，所有痛苦都化成了成功的喜悅，那一刻我長大了。

眼間，我7歲了。伴隨著年齡的增長，我踏入了小學的校園。對于學校這個陌生的詞，我充滿了許多未知的問號。直到考試，我?guī)е愕男判模疫~進了考場。而最后卻以一個極其不理想的成績結(jié)束了我第一個學期。那時候我想放棄，但是有著情人的鼓勵，我戰(zhàn)勝了它，我重拾信心在第二學期拿到了100分的好成績。那一刻我長大了！

時間飛逝，經(jīng)歷了數(shù)次風風雨雨的我，也逐漸長大。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)告別小學，進入初中這嶄新的校園了，開始了新的學習生活。

第一次月考，我只拿到了年級第128名。我不解，非常不解。我要進步，我在心里對我自己說。從那以后，我上課認真聽課，下課認真寫作業(yè)，認真復習。終于跟著老師的步伐，拿到了年級第名。

其實，仔細想想那些風風雨雨，正應了那首歌“天空飄過5個字，那都不是事……”我在風雨中綻放，在風雨中盛開出美麗的花朵。風雨助我成長，我在風雨中獲得了許多?！緒ww.ZWB5.COM 小學作文網(wǎng)】

人生，永遠不會平平淡淡的。讓暴風雨來的更猛烈一些吧！我們一起攜手迎接風雨，在風雨中不斷成長！

雨中的他作文 篇7

我喜歡下雨，因為雨后的天氣是如此的煥然一新，我喜歡這種感覺。

上午最后一節(jié)課下課時，天空飄起了蒙蒙細雨，同學說：“我們?nèi)ゲ賵鐾姘??！蔽掖饝怂?。于是我們幾個好朋友就去操場展開了一場別開生面的雨中游戲名叫“飛傘”游戲規(guī)則是：大家一起把雨傘扔上天空，誰最后接到雨傘，誰就要真心回答每個人提出的問題，或來個大冒險。

游戲開始啦。大家一起把傘扔向天空。小雨點也參與了我們的游戲，當小雨點掉在地下時，也努力地將自己跳的高一些，有小雨點的陪伴，為我們的游戲增加了氣氛。雨傘掉了下來，有一位同學的雨傘被風吹著，飄得很遠，她選擇了大冒險，我們就罰她跑操場兩圈，他賣力的跑著，小雨點跟著她跑，“滴答滴答”仿佛是小雨點的腳步聲。我們也開玩笑一樣的陪她跑了一段。

她終于跑完了兩圈，她的頭發(fā)濕了一半，看著她懶唄的樣子，使我們哈哈大笑。雨下的更大了，狠命的敲打著我們的雨傘，好像在對我們說：“你們怎么能這樣。”有小雨點的懲罰，我們都向她道歉，果然，雨，小了點。

我們第二盤游戲開始了。我們數(shù)著“一，二，三，四，五?！庇陚阌衷俅物w到了天空。這一次，我最后接到了雨傘，我選擇了真心話。她們問了我一個又一個的小問題，當然，小雨點也幫助我“思考”了一個又一個問題。

回答完問題，我們又進行了一次又一次的游戲，直到教師里分完了飯菜。這時，小雨點已經(jīng)成為了我們的“游戲玩家”，我們的好朋友。

這已經(jīng)是三年級的事了，但卻讓我銘記，因為我永遠忘不了我純真的童年趣事，忘不了我和小雨點交朋友的那一天。所以，我喜歡下小雨。

雨中的他作文 篇8

雨，小雨。

使得窗外的景物蒙蒙朧朧，似罩上了一屢輕紗。不過雨下的不密所以遠處的景物仍舊模糊的看的到。我的筆在手中來回轉(zhuǎn)動著，卻始終沒能在畫著黑線的本子上落下痕跡。思緒一直飄忽，一片凋零的樺樹葉半著些雨露落在了窗臺，本子是立即被剛剛沖好墨水的筆刷刷的劃上了幾筆，落葉記。

學校的草從中總是有幾棵名兒都叫不出的落葉樹，春去秋來，葉綠了又黃。正是陽光普照的好季節(jié)，那葉兒卻紛紛背井離鄉(xiāng)，投奔我們親愛的大地媽媽拉。我那幼小的小心臟啊，疼啊，揪心的疼啊，又要去撿樹葉了，蒼天啊……

縱然有再多的抱怨，該來的總還要來，在班主任(人稱冷面武警)“炯炯有神”的目光中，我們只有無奈的以蝸牛都會鄙視的速度趕去了現(xiàn)場。各自站領(lǐng)一方領(lǐng)土后，不得已的彎下腰治理那些頑皮的落葉咯。不過還好，至少現(xiàn)在不是烈日當空，群蚊亂舞，否則弄死也不來與這些枯枝敗葉為伍——“哎呀，反正不管怎樣都要撿的，無論你是開開心心，還是愁眉苦臉。還不如高興點早些撿完多好”大概是也覺得對不起大家的班主任，一邊和我們一快勞動，一邊出言安慰。最后甚至發(fā)出“就當這些葉子都是錢好了，撿錢拉！”的另郁悶的人更加郁悶的白癡宣言。您也太逗了吧，撿葉子你都可以撿錢……

哎！但是憑著既來之則安之的優(yōu)良品質(zhì)，我也只有安安份份的撿葉子了。不過在壓抑的學習生活中，偶爾走進混和著泥土與青草味道的地方，撿起腳下有著各種葉脈的落葉，也未嘗不是一種貼近自然的享受。然而，由于每天都撿，葉兒卻緣緣不斷，老班終于下了決心。把葉全搖下來，我便第一個上去，只是把枝條輕輕一拽，大片夾雜著點點碎綠的黃葉在風中蝴蝶一般的翻飛，身姿悅?cè)?，斑駁的身影灑了一地撩亂的舞步。葉兒落的多了，枝條便顯得有些禿唐。剩下的葉子已不能將天上蒼茫給掩埋，透過密密匝匝的縫隙，我看到天空翻滾著的浮云。我望著它，它也注視著我。含情脈脈，只是耳伴突然傳來一聲“喂，發(fā)什么呆?。】鞊?，這么多呢！”天拉，光顧著搖葉子搖得高興，后果卻始料不及的嚴重……

在紙上飛速旋轉(zhuǎn)的鋼筆又會到了我的指尖，來回轉(zhuǎn)動。仿佛和我一起欣賞著還未干掉的舞步。好了，放下還在轉(zhuǎn)動的筆，拉開了緊閉一天的窗，看著飄灑的雨滴。嘴角揚起微微的弧角……

雨中的他作文 篇9

不知是風順著雨勢，還是雨借著風勢，總之，天地間無比混亂。風雨拼命地抽打著大地，留下的是一道道鞭似的印痕，連平時威風凜凜的松樹，也失去了原有的尊嚴，左右不停地搖晃著。天空掛起了無比大的水簾，地上水勢汪洋，幾乎成了水的世界。

“這鬼天氣！”我低聲地咒罵著。這對我來說并不是好事，因為這么大的雨，郵遞員一定不會來了，我就看不到《東臺日報》、《揚子晚報》了。

風刮得更大了，雨下得更急了！窗外的樹木吱吱地響著，花草早已被打得東倒西歪了。唉，看來看報成了泡影了。

突然，窗外傳來一聲聲趟水聲。會是誰呢？隱隱約約的，只見他披一件雨衣，雨披內(nèi)有一部分突起，那是什么呢？你看，他正小心翼翼地走著。當我看清他時，驚呆了：他穿的是綠色的雨披，身上滿是泥水，帽子歪斜著，那雨水還順著雨披由上到下留著。他不斷的搖頭，甩去臉上的雨水。他，不正是郵遞員嗎！我趕緊打開門，請他進來喝杯熱茶，他笑著說“不用了，還有許多要送呢。”他掀起雨披，打開郵包，小心地解開繩子，拿出報紙遞給我。

在風雨中，他又繼續(xù)朝前趕了。我目送他遠去的身影，思索著：如果每個人都能排除萬難，忠守自己的崗位，做好自己的本職工作，那該多好??！郵遞員冒雨送信給我，最多幾分鐘，然而他留下的卻是一顆真誠的事業(yè)心！

雨中的他作文 篇10

雨，細細地，洋洋灑灑地從空中悄然落下。天地間垂下一幅巨大的透明珠簾，朦朦朧朧的，那么細膩，那么溫柔。晶瑩的雨滴在小路上砰然開花，洋溢著美麗、歡樂，一片柔和，一片寧靜，也有一片情懷……我十分喜歡，在雨下散步，很愜意，很舒適。她會理解我，明白我，她會沖去我心中的煩悶、憂愁。記得一個詩人曾寫過這樣的詩：

憂郁的時候

不妨到雨中走走

讓雨絲輕輕地扶著你

帶走你沉重的心事

接受大自然的洗禮

還原一個全新的自我

我撐起花邊小傘，是淡藍色的，上面點綴著淡綠色的小花，似乎和雨簾格外相配，信步走在小街上，靜靜地品嘗那份雨的情趣，悄悄地理著亂亂的、長長的思緒。上了初中，心里有不少煩惱，不少心事，不知怎么的，心里總是很憂悶，很難受。看著小雨花簌簌地落下。聽著小雨輕輕的歌，或許會使我平靜下來……

“哈哈哈……真好玩！”忽然童稚的聲音打斷了我的思緒。抬頭一看，原來是幾個小孩子在踩水花，他們幾個穿著黃色小鴨的雨衣，穿著小雨鞋，在街頭的小坑里，蹦蹦跳跳的。隨著他們歡樂的跳躍，地面上就“啪啪”地濺起了水花，那么晶瑩，那么美麗。像水晶花朵，還像那……還像什么？“瞧！多像灑落的珍珠，我怎么想不到呢？或許，我已經(jīng)……

“快看呀，這葉子上有小蝸牛！爬得好慢呀！”一個扎著小蝴蝶結(jié)的女孩叫著，喊著：“小蝸牛，你要去哪？我送你去！”幾個小孩子聽了，全都圍上去?！罢娴难剑∈俏伵?！”“是呀！”“嗚?。『每蓯垩?！”小孩子，就是小孩子，小小事情都亂嚷亂嚷。人群中，一個膽小的女孩，伸出一個小指頭，小小的，纖細的指頭去碰蝸牛的觸角。剛挨上，蝸牛就把小觸角縮回去了，小女孩也嚇了一大跳，幾秒過后，觸角又伸出來了，小女孩再次嘗試。幾個小孩子也有樣學樣，爭著碰觸角。??！多少像我，我曾嘗試過伸手，膽怯地敲開科學之門，但他卻毫無反應，幾次的失敗，我終于打開了科學之門——我可以自已學習了，我會寫字了，我會看書了，也懂得什么是科學了。頭腦里反復出現(xiàn)了一個纖細的手指去碰了碰關(guān)閉的門。

“哈哈哈！小蝸牛爬得真慢！”“它還真膽小，一碰它就嚇縮進殼了！”“小蝸牛真可愛！”面對著這些天真無邪的孩子，我不知說些什么，該做些什么。只好撐著傘，悄悄地走了過去。哎！我想起了我的童年。我的童年也充滿了歡笑，充滿了好奇，充滿了故事。??！那歡笑原本是屬于我的。為什么我現(xiàn)在會變成這樣？上了中學，成績下降使我無地自容。我毫無自信，毫無歡樂，繁重的作業(yè)使我喘不過氣來。要知道，我曾經(jīng)是一個多么出色的女生，多么好強的女生，要知道，我曾對著諷刺女生的男生，多少次喊道：“上了中學，我也不會比你們差?！币?，我曾經(jīng)多么堅信女生的實力。古今中外多少女英雄。佘老太君百歲掛帥，花木蘭代父從軍，偉大的鐳的母親居里夫人，中國女排的五連冠。我也曾發(fā)誓要成為頂天立地的女強人！我為什么會這樣？也許是因為我長大了……

突然，我想沖進雨簾，任憑雨水灑落在我身上。我收起了傘，雨水靜靜地落在我的臉上，分不清是雨，還是淚……

哎！街頭！雨中街頭！

雨中的他作文 篇11

傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來。

路上，行人紛紛快步而行，都想趕快回家。我沒有像行人一樣加快腳步，反而放慢了腳步，細細地感受著雨中的世界。我仿佛聽到了腳下干涸的泥土吮吸著雨水的“嗞嗞”聲，雨更大了，淋在我的頭上，從臉上滑下來，從下巴滴落在人行道的地磚之間的一條條縫隙中，與其它雨水合在一起流到馬路邊，匯成一條很小的溪流，雨水是那么的清涼，把汗與不快通通洗掉，帶走夏日的炎熱，整個人從焦頭爛額變得煥然一新，變得清爽了許多。

我不知不覺的走到了家門口，有些不舍地看了看身后的雨，進了屋，我換了一身干衣服坐在陽臺上，窗外，淅淅瀝瀝的雨，像一顆顆彈珠不斷地敲打著玻璃是這雨中世界的交響曲，花園里，花兒上的灰塵被雨點打掉了，顏色鮮艷了許多，就像是少女感動的淚水似的，花瓣上出現(xiàn)了幾滴水珠，我心癢難耐，換上雨衣雨鞋，下樓。在樓下，雨滴不像樓上望著那么小，豆大的雨點打在帽子上，頭皮一陣麻癢感，冰冰涼涼的我舒服得差點“啊!”出聲來，小區(qū)路面積起了一個個小水洼，我抬起腳，使勁往水洼中心跺一腳，濺起高高的大水花，它們飛濺開來，如同水中的玫瑰，天漸漸黑了下來，可我依然沒玩盡興。

這初夏的雨點，是那么清涼，這雨中的世界是那么清新。